戀愛合同協(xié)議書罰款如何寫 戀愛合同協(xié)議書可復制(四篇)

隨著法律法規(guī)不斷完善，人們越發(fā)重視合同，關于合同的利益糾紛越來越多，在達成意見一致時，制定合同可以享有一定的自由。那么合同應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家?guī)淼暮贤瑑?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

最新戀愛合同協(xié)議書罰款如何寫一

2、鄭海潮：換工作啊跟換老婆是一樣道理，都看著別人的好，真換起來，其實差不多。

3、鄭海潮：這男人吧，對感情的耐心和他能玩出什么樣花樣是成正比的。

4、鄭海潮：不想當將軍的士兵不是好皇帝。

5、鄭海潮：這男人吧，對感情的耐心，和他能玩出什么樣花樣是成正比的。你比方像我吧，我就屬于一個比較愛玩鬧型的，經常能夠變廢為寶，給單調乏味的生活增加很多樂趣。

6、鄭海潮：賺錢和愛情有很多共同點：第一，賺錢和愛情都是一輩子的事，飛來的橫財從某種意義上來說和莫名的艷遇一樣的危險；第二：賺錢和愛情都經歷起伏，沒有人一輩子賺錢不賠錢，也沒有人一輩子只幸福不吵架；第三：賺錢和愛情都需要勇氣，你不理財，財不理你，你不去愛，愛也不會來找你；第四：賺錢和愛情都需要用心去經營，你要是不理，財就會不值錢了，情就會變淡了。

7、鄭海潮：有時談戀愛就像過家家……男女之間的互相需要，其實不僅僅停留在愛情方面。我可以演你的男朋友啊，有兩個好處，一個是可以讓你老媽放心；第二還能考驗你和那麻省男之間的愛情。

8、鄭海潮：可是——，風箏有一根線，在不停的牽著它，有的時候，把線放松一點，提醒它，讓它自由地去迎風飛翔，有的時候，把線繃得近一點，告訴它不要飛得太遠。

9、鄭海潮：看著風箏呢，有時候就像看見了我自己。風箏啊，有時候和人一樣，渴望自由。希望自己飛得高一點，遠一點。

10、鄭海潮拉動風箏，繼續(xù)說：“如果沒有這根線，風箏是永遠都飛不起來的。所以它希望有一天，可以把這根線，交到一個可以信賴的人的手里，才能夠自由地飛翔。無論飛得多高，他知道這是他回家的方向?！?/p>

11、鄭海潮：“我知道，這樣做呢，有點突然，可是我沒有別的選擇了。小可，我想告訴你，我的這根線一直都在你手里。你愿意接受嗎？”

最新戀愛合同協(xié)議書罰款如何寫二

據統(tǒng)計，中國在校生人數3559萬，其中有過戀愛經歷的比例高達80%。

戀愛，已經成為大學生的必修課。

因為“無聊”所以戀愛?

數據中心顯示，40%的大學生談戀愛是因為生活無聊。

告別了緊張的高中時期，來到學習、生活、情感都十分開放自由的大學，許多學生感到無可適從。

沒有了課業(yè)的壓力和升學的困擾，宅宿舍、玩游戲、看動漫、追小說成了大學生的普遍生活方式。

為了擺脫無聊的生活狀態(tài)，許多學生將期望寄托于談戀愛，期望能夠有一個人陪伴自我，共同度過不一樣的大學生活。

談戀愛更看重“人品”與“性格”

60%的大學生戀愛更加注重對方的“人品”和“性格”。網上總說此刻學生對待感情很隨便，那都是個例，多數大學生對待情感問題相當理性。

在對異性的要求方面，“品行”占比33%，位居第一，“性格”占比27%，位居第二，“外貌”占比16%，位居第三。

大學生談戀愛，更加期望能夠找到人品端正和性格nice的另一半。

經濟越發(fā)達戀愛比例越高

北京、南京、廣州、武漢大學生戀愛比例最高。

經濟發(fā)達地區(qū)，學生觀念普遍較為開放，對戀愛的包容度也會更高。在抽樣調查中，北京高校學生戀愛比例高達20%，居第一;

南京高校學生戀愛比例為19%，居第二;廣州高校學生戀愛比例為16%，居第三。

經濟的發(fā)達程度與當地高校學生戀愛的比例 呈正相關關系。

“身高”和“體重”直接影響戀愛次數

“身高”和“體重”與大學期間的戀愛次數有密切的關系。

身高在170cm-180cm的男生，戀愛次數最多，平均為5.8次;

身高在160cm- 170cm的女生，戀愛次數最多，平均為4。3次。

體重為60kg-70kg的男生，戀愛次數最多，平均為5。2次;

體重為40kg-50kg的女生，戀 愛次數最多，平均為3.6次。

學校戀愛過半情侶發(fā)生性關系

大學生情侶發(fā)生性關系的比例達57%。由于大學生處于生理和心理的發(fā)育期，雙方感情升華到必須程度，發(fā)生性關系被認為是正常事 情。

并且隨著思想觀念的提高，情侶發(fā)生婚前性行為也逐步為社會所理解。在發(fā)生性關系時，65%的情侶會采用避孕措施。

這一方面說明大學生對于性抱著包容的心態(tài)，但另一方面也說明大學生十分嚴肅認真地對待性行為。

畢業(yè)即分手，大步向前走

61%的情侶畢業(yè)后選擇分手。

畢業(yè)之后，面臨著工作地點不一致、前途規(guī)劃的不契合，情侶雙方普遍會將分手作為解決辦法。

但依舊有39%的情侶，在畢業(yè)后依舊堅持忠貞的感情。

畢業(yè)生普遍支持在校生談戀愛

83%的畢業(yè)生對在校生的戀愛表示支持。

從學校走向社會，戀愛時會研究許多現(xiàn)實因素，交往異性的范圍會隨之縮減，戀愛的成功率極低。

“在美麗的學校，談一場青春的戀愛，無關物質，無論家庭，只享受兩個人的完美時 光”是大多數畢業(yè)生對在校生情侶的完美祝愿。

“四難”困擾大學生戀愛

91%的大學生戀愛受“四難”困擾。

“相遇難”，33%的大學生受限于自我狹小的社交圈子，難以遇見適宜的另一半;

“脫單難”，28%的大 學生難以有機會在心儀的對象面前表露心聲;

“戀愛難”，19%的大學生不明白如何升級自我的戀愛關系;

“維持難”，9%的大學生不懂得處理雙方的關系，而導致雙方矛盾激化或分手。

當今，學校戀愛已經十分常見，能否幫忙大學生樹立正確的戀愛觀，是大家都應當深思的問題。

這樣的身高搭配更容易成為cp

女生 ---- 男生

150cm~152cm----163cm~167cm

153cm~155cm----165cm~168cm

156cm~158cm----168cm~172cm

159cm~160cm----170cm~174cm

161cm~164cm----172cm~178cm

165cm~166cm----175cm~180cm

167cm~168cm----178cm~182cm

169cm~170cm----180cm~184cm

171cm~173cm----182cm~186cm

174cm~175cm----184cm~188cm

176cm~180cm----186cm~190cm

最新戀愛合同協(xié)議書罰款如何寫三

我們就在校大學生戀愛觀做了調查，此次調查為全校范圍內的大學生，調查不分年級，調查方法為隨機調查，調查全程歷時一個星期，受調查對象共計八十五人，部分受調查對象接受的是紙質問卷調查，另外一部分受調查對象接受的是電子稿問卷調查。

有約87%的受調查者對戀愛的理解是“是為了選擇終生伴侶，是婚姻的前奏，是以共同生活為目的的”，而認為戀愛是“是為了排解空虛和寂寞，沒有過多考慮將來”和“是為將來的事業(yè)做跳板”以及“不必考慮太多，跟著感覺走就行”的比例極少。大學生目前的戀愛狀況為“正在戀愛”與“曾經有過戀愛”的比例分別為“43%”與“32%”，而另一部分的受調查者的戀愛狀況出于“觀望”和“不準備戀愛”。在“是否喜歡并愿意與異性交往”這個問題上，分別有“63%”和“32”的受調查者認為“非常喜歡并愿意”和“愿意正常交往”而另外三項“談不上喜歡但也不厭惡與異性交往”、“害羞，不太愿意”、“不喜歡也不愿意”所占的比例很少。

針對問卷中的數據，我得出這樣一個結論，當代大學生面對戀愛還是抱著一種可有可無的態(tài)度，也許這種態(tài)度態(tài)度會給我們帶來一種不負責任的結果。

總之戀愛雙方要互相尊重，尊重對方的感情，意愿；尊重對方的獨立人格，興趣愛好，學習工作，社交活動等等?？傊魏我环蕉疾荒苤灰髮Ψ铰男辛x務而自己卻不承擔相應的義務。

要忠貞專一，就是愛一個人要始終如一，永不變心，雙方在共同的人生旅途中，能始終如一地在事業(yè)上互相幫助，生活中同甘共苦，能承受得住各種風浪的考驗。

戀愛過程中要含蓄文明，舉止文雅，正如馬克思所說：“真正的愛情是表現(xiàn)在戀人對他的偶像采用含蓄、謙恭至羞澀的態(tài)度，而決不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過早的親昵?！蔽覀円鲎约焊星榈闹魅?，控制好自己的感情使起恰到好處。

要理智和寬容，戀愛中的失戀是難免的，作為一個有理想、有修養(yǎng)、有道德的大學生，在失戀時，首先要作到失戀而不失態(tài)，我們應該明白失戀是一件很正常的是，沒什么大不了的，要保持平和、理性的心態(tài)。其次，還要作到失戀而不是志，愛情是美好的，但不是一個人的唯一，生活中有很多更值得我們追求的東西。不要一蹶不振，放棄自己的理想和追求，而應該轉移注意力，把更多的精力投入到生活和學習中。再次，要作到失戀而不失德，愛情不在友情在，要理智和寬容，想到對方的難處，這才是一個大學生較高素質的表現(xiàn)。

盡管我們追求美好愛情是好的，但大學生畢竟是一學業(yè)為主，青年學生對愛情的追求并不意味著對學業(yè)的荒廢。但必須搞清楚，“當前我們最需要的是什么。”面對繁重的學習任務，時間和精力是有限的，如何處理好學習和愛情的關系，這就需要我們合理安排，我

最新戀愛合同協(xié)議書罰款如何寫四

尊敬的老師：

您好！

我在學校里面，沒有認真的讀書，而是和x同學談起了戀愛，作為學生，這種行為是很不可取的，我們現(xiàn)在年紀也還小，就像老師批評的那樣，根本不懂愛情是什么，但是我還很生氣，不理解，但是經過冷靜的思考之后，我也發(fā)現(xiàn)，的確是我太無知了，也辛苦老師及早的發(fā)現(xiàn)，才沒有讓我把這個錯誤繼續(xù)的犯下去。

首先是我沒有清醒的認識到，在學校里面，我最主要的任務就是要把學習這個重要的事情給搞好，如果學習都不搞好，那么其他什么事情也是在以后無法做好的，畢竟目前這個階段，我是要搞學習的，而不是做其他的事情，的確談戀愛是人生中一件重要的事情，但是卻不是現(xiàn)在應該做的。而是應該等我們長大了，有了一定的能力，能對對方負責的時候再談的?，F(xiàn)在談的戀愛，其實只是一種好感而已，或許很快就會消失。

其次，我沒有責任心，學習是我作為學生的責任，無論是老師或者是我的爸媽，對我都是有一定的期望的，希望我在學校里面能學到一些東西，能夠以后考上好的學校，父母花費金錢送我來上學，也不是讓我談戀愛的，我這樣子做，就是很沒有責任，很沒有擔當，同時也是對x同學的一種不負責，人家也是要學習的，如果和我談戀愛，那么時間花在學習上面的就不多了。那么以后的未來怎么辦，我現(xiàn)在也還小，也沒辦法對其負責任，所以我更是不能談戀愛。

我的自制力太差了，雖然我是對x同學有好感，但是我卻沒有把握這個分寸，現(xiàn)在也不是談戀愛的好時候，如果我真的對x同學有好感，那么，我們應該談的是學習，而不是戀愛了，談戀愛只會浪費我們的時間，但是談論學習，卻是會讓我們進步，我作為學生，放松了對自己的要求，沒有意識到在學校的時間是非常寶貴的，是要好好珍惜的，我真的不應該談戀愛，而是要認真的去學習。

老師，我知道錯誤了，今后我要把這些時間都用在學習上，爭取自己能有進步，而不是浪費時間在談戀愛，為了x同學好，也是為了我自己，要把學習抓緊，認真的去珍惜在學校的時間，不再犯錯了，不在不應該的時間里面做不應該做的事情了。也希望老師好好的監(jiān)督我，督促我學習。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日