在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
2023年舞蹈素養(yǎng)課程宣傳文案范文通用一
1、根據(jù)音樂節(jié)奏x x | xx x |,踩著跳舞毯上的腳印變換不同的跳躍動作。
2、通過自己創(chuàng)編跳舞毯上不同方位的腳印,從而創(chuàng)編不同的舞蹈動作。
3、鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己所想的動作,體驗跳舞毯帶來的樂趣,發(fā)展身體動作的靈活性及思維的創(chuàng)新性。
1、用4塊小泡沫地墊拼成的大正方形地墊與幼兒人數(shù)相等,在大地墊的不同方位貼上不同數(shù)量的腳印標記。
2、音樂《丑小鴨》。
一、隨著音樂《丑小鴨》進場。
二、出示跳舞毯,引導幼兒想出不同的跳躍動作。
1、我們的小腳很能干,除了走路、跑步外還會玩游戲呢!其實小腳他還有一個本領,就是會跳舞。今天,老師帶來一張神奇的跳舞毯,我們一起來看看。
2、出示跳舞毯,讓幼兒嘗試在跳舞毯上可以怎樣踩著腳印跳舞。
(1)跳舞毯上有什么?一個腳印表示這里只能放一只小腳,兩個腳印表示這里可以放兩只小腳丫。
(2)在我想請小朋友試試在跳舞毯上踩出剛剛小鴨子高興的叫聲“呷呷|呷呷呷|”,請記住,你的兩只小腳都要踩到腳印上。
3、幼兒嘗試動作并進行交流,請個別幼兒上來展示,鼓勵大家一起嘗試富有創(chuàng)意的動作。
4、嘗試自己重新擺放腳印的位置,創(chuàng)編多種不同的跳躍動作。
(1)我們的跳舞毯都是一樣的,誰的小手最能干,能變出和別人不一樣的跳舞毯來?
(2)變成新的跳舞毯啦!讓我們試一試,跳法和剛才有什么不同了?
5、嘗試跟著音樂的節(jié)奏在跳舞毯上跳舞。
剛才小朋友們想了很多好看的動作,現(xiàn)在我們一起跟著音樂在跳舞毯上跳舞吧!
2023年舞蹈素養(yǎng)課程宣傳文案范文通用二
興趣培養(yǎng)是音樂學習的基礎的前提。沒有興趣的技能學習是無源之水、無根之木。如果說形體學習是目的,那么興趣培養(yǎng)是手段、是過程。所以要發(fā)展小學生的形體水平,必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣。讓學生在有趣的形體活動中實現(xiàn)小學音樂教學的目標,這是我們努力的方向,我們要將每一個學生帶進形體美好的境界中,在感受美和表現(xiàn)美的過程中純潔他們的心靈,陶冶他們的性情,促進他們身心和諧發(fā)展。
1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復興”、“為了每位學生的發(fā)展”的高度,著力構建一種開放的、民主的、科學的藝術課程,為學生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。
2、關注學生的個體差異和不同需求,關注學生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識,促進孩子健康而有特色地成長。
1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領,知道基本的手位,腳位。
2、對隊員們要求基功達到下叉,下腰。軟度不好的同學可延長時間。
3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些,同時學一些簡單的兒童舞蹈。
1、初步掌握舞蹈的基本動作,使學生建立正確的動作技術,養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2、學習成套的舞蹈基本動作,培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、發(fā)展學生各項身體素質(zhì),增強學生的體質(zhì)。
4、培養(yǎng)學生自主學習能力,激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。
1、把學生的差異作為一種資源來開發(fā),開設形體活動小組。
2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)困難,開拓進取的精神。
3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎教育,能力較弱的學生,在藝術活動中獲得了成功的機會,改變了孩子被動的心態(tài),激發(fā)他們的自信心和成功欲。
4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術課堂充滿了生命的氣息,一雙雙高舉的雙手,一張張自信的笑臉,有如自然界中的花草樹木,充滿著蓬勃的生機。
(擬采用的教學方法和教學手段)
1、教學方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等:
2、教學手段:影象教學、個別指導、、分組教學等
六、活動安排: 1、定時活動。每周三下午的3:40—5:00。
2、活動規(guī)劃。每次活動前點名,活動中學生積極性高漲,活動后有記載,有成果積累。
3、不斷交流和研討??偨Y得與失,借鑒成功的經(jīng)驗,不斷豐富完善,提升教育與活動的藝術,使特色更鮮明。
1、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領,知道基本的手位,腳位。
2、第二個月要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉,對個別軟度
不好的隊員可加深練習,訓練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。
3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。
4、第四個月訓練內(nèi)容,對個別好的隊員進行個人素質(zhì)的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳、前后橋、搶臉,同時要學一些簡單的兒童舞蹈。
2023年舞蹈素養(yǎng)課程宣傳文案范文通用三
為了迎接校園文化藝術節(jié)的到來,豐富校園文化生活,培養(yǎng)和挖掘我校文藝人才,展示我校同學們的藝術才華和精神風貌,學校決定舉辦校園舞蹈比賽?,F(xiàn)將有關事項通知如下:
一、二年級 x月x號上午x:x
三、四年級 下午 x: x
五年級 x月x號上午 x: x
汶源講堂
表演形式不限,可一人也可多人,節(jié)目時間3—5分鐘。
1、舞蹈內(nèi)容健康向上,符合兒童特點和校園特色。(1分)
2、肢體動作協(xié)調(diào),具有美感。(3分)
3、恰當把握旋律節(jié)奏,舞蹈編排及動作設計恰到好處。(3分)
4、具有一定的舞臺表現(xiàn)力,綜合素質(zhì)佳。(2分)
5、參賽選手服裝統(tǒng)一,妝容整潔。(1分)
xx。
xxx。
1.參賽順序由各級部抽簽決定,于x月x日上午大課間交到音樂組辦公室。
2.每位參賽選手必須自備音樂。服裝、化妝自行準備。
3.各級部準備一名主持人播報本組節(jié)目。
4.參賽選手必須按時到場,服從組織者的安排,否則視為棄權。
5.參賽選手于x月x號到xx講堂站位,試音樂。
1、評委評比打分,采用十分制。
2、按級部評選出:一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名。
2023年舞蹈素養(yǎng)課程宣傳文案范文通用四
舞蹈社團招新啦!感謝大家對我們的支持!本學期仍將以我校體育舞蹈課教師王燕銘老師為教練,為大家傳授國標舞和交誼舞多個舞種:
1.華爾茲(慢三步)
2.探戈舞
3.維也納華爾茲(快三步)
4.北京平四步
5.社交倫巴舞
6.布魯斯(慢四步)
7.快步舞
8.肚皮舞
零基礎掃盲課,誠邀你來體驗!
招新地點:北一區(qū)體育館地下室 (即 體育舞蹈公選課教室)
招新時間:
周三 18:30~21:30 (提高班)
周日 15:00~17:00 (掃盲班)
周日 18:30~21:30 (初級班)
報名方式:
現(xiàn)場報名:請關注北一區(qū)食堂門口及校本部下沉廣場的招新活動!
電話報名:
北一區(qū)及北二區(qū): 劉×× 139××××××××
校本部: 何×× 139×××××××
備注:
1.原則上有無基礎均可,本研不限
2.特別歡迎曾上過“體育舞蹈公選課”的同學,特別歡迎男生報名。
3.女生自備高跟鞋,男生自備帶跟皮鞋。也可以由舞社代為購買。
4.鼓勵自備舞伴,男女搭配優(yōu)先。
本俱樂部按學期收取會員活動費。優(yōu)秀的會員有機會直接進入首師大體育舞蹈代表隊,代表學校參加本賽季各級比賽。
舞蹈社招新策劃書(五) 尊敬的各位領導,各位來賓, 敬愛的老師,親愛的同學,大家上午好! 跳躍的音符,演奏著青春的活力。 動感的舞姿,展示著青春的魅力。 校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始 各班參賽的節(jié)目名單和順序 1.參賽的第一個節(jié)目是4(3)班的現(xiàn)代舞《小蘋果》 今天是個偉大的日子,摘下星星送給你,拽下月亮送給你,讓太陽每天為你升起,變成蠟燭燃燒自己,你是我的小蘋果,怎么愛你都不嫌多。下面請欣賞4(3)班帶來的舞蹈《小蘋果》,掌聲有請! 2.參賽的第二個節(jié)目 是6(5)班的藏族舞蹈《優(yōu)美的舞姿》 舞姿輕靈,身輕似燕,身體軟如云絮,雙臂柔若無骨,步步生蓮花般地舞姿,如花間飛舞的蝴蝶,如潺潺的流水,如深山中的明月,如小巷中的晨曦,如荷葉尖的圓露,使我如飲佳釀,醉得無法自抑。請欣賞6(5)班帶來的舞蹈《優(yōu)美的舞姿》 3.參賽的第三個節(jié)目 是4(2)班的藏族舞蹈《???????????》 4.參賽的第四個節(jié)目 是6(6)班的藏族舞蹈《歡樂的節(jié)日》《???????????????????》 5.參賽的第五個節(jié)目 是5(4)班的藏族舞蹈《?????????????????》 6.參賽的第六個節(jié)目 是5(1)班的《????????》 7.參賽的第七個節(jié)目 是6(7)班的印度舞蹈《夢境》 說起印度,很多人在腦海里會立即浮現(xiàn)出華貴的面紗,美麗的少女,印度歌舞也堪稱世界聞名,那些妖嬈動人的舞姿,悠揚迂回的音樂,營造出一種濃郁的東南亞情調(diào),接下來的這個舞蹈就將你們帶進這個神妙的國度,請欣賞6(7)班的印度舞《夢境》 8.參賽的第八個節(jié)目 是???6(2)班帶來的藏族舞蹈《???????????????????????》 9.參賽的第九個節(jié)目 是4(5)班的藏族舞蹈《青春踢踏》 青春是跳動的旋律,青春是飄揚的音符。青春是生命中的火把。點然你我沸騰的熱情,照亮你我飛翔的夢想。請欣賞4(5)班帶來的舞蹈《青春踢踏》 10.參賽的第十個節(jié)目 是5(3)班的藏族舞蹈《同學》 請伸出你的友誼之手,讓我們手牽手,肩并肩,真心體驗友誼,真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開,我堅信,我們的明天會更加美好燦爛。下面請欣賞5(3)班帶來的藏族舞蹈《同學》。 11.參賽的第十一個節(jié)目 是6(1)班的藏族舞蹈《?????????????????》 12.參賽的第十二個節(jié)目 是4(4)班的藏族舞蹈《?????????????》 13.參賽的第十三個節(jié)目 是4(1)班的藏族舞蹈《歡聚》 14.參賽的第十四個節(jié)目 是6(8)班的街舞《非??蓯鄣膶氊悺?/p> 今天我們歡聚在這里,一起欣賞6(8)班的同學們精彩的表演。他們將用勁爆的節(jié)奏,動感的節(jié)拍,舞動的身影,讓我們跟著他們的旋律,一起釋放我們的青春。請欣賞6(8)班帶來的街舞《非??蓯鄣膶氊悺?/p> 15.參賽的第十五個節(jié)目 是5(6)班的現(xiàn)代舞《不如跳舞》
花花宇宙,不如跳舞?;ɑㄊ澜?,多姿多彩。只要自己覺得幸福,是每個人的天賦。繼續(xù)跳吧,不如跳舞!下面請欣賞5(6)班演出的現(xiàn)代舞《不如跳舞》 16.參賽的第十六個節(jié)目是6(9)班的藏族舞蹈《??????????????????????》 17.參賽的第十七個節(jié)目 是6(4)班的藏族舞蹈《??》 18.參賽的第十八個節(jié)目 是5(5)班的《?????????????????》 19.參賽的第十九個節(jié)目 是5(2)班的藏族舞蹈《?????????》 20.參賽的第二十個節(jié)目是5(8)班的藏族舞蹈《歡慶》 六月是孩子們的節(jié)日,六月里充滿了歡聲笑語,六月的兒童歡天喜地,六月的陽光燦爛無比,我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。下面請欣賞5(8)班表演的舞蹈《歡慶》 21.參賽的第二十一個節(jié)目
是5(7)班的印度舞蹈《印尼之花》印度是一個古老而神秘的東方民族,印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼球,你看,美麗的天竺女孩們款款而來,讓我們隨著他們婀娜的舞姿走進這個神秘的國度。下面有請5(7)班的姑娘們給我們帶來的舞蹈《印尼之花》 22.參賽的第二十二個節(jié)目 是4(6)班的藏族舞蹈《迎接六一的曙光》 今天是個快樂的日子,舉國上下的少年兒童為慶祝自己的節(jié)日,都在盡情的歌唱,唱出自己的心聲,唱出自己的韻味,都在歡快的舞蹈,跳出了自己的歡樂與幸福,跳出了明天的希望與輝煌。請欣賞4(6)班的小伙伴們帶來的藏族舞蹈《迎接六一的的曙光》 23.參賽的第二十三個節(jié)目 是6(3)班的印度舞《美麗的印度少女》 在一個古老的國度,夕陽似火,燃燒了激情,曼妙的舞姿是你的語言,神秘的眼神是你勾人魂魄的魅力。請欣賞6(3)班帶來的舞蹈《美麗的印度少女》2023年舞蹈素養(yǎng)課程宣傳文案范文通用五
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