解釋概念申請(qǐng)書(匯總18篇)

總結(jié)是對(duì)過去的記錄和總結(jié)，也是為未來的規(guī)劃和目標(biāo)鋪墊。選擇適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)方法和框架是寫作一篇完美總結(jié)的基礎(chǔ)。分享一些總結(jié)范文，希望能激發(fā)大家的寫作靈感。

解釋概念申請(qǐng)書篇一

1、過大暑。有些地方在大暑這天有吃荔枝、羊肉的習(xí)俗，叫做“過大暑”。大暑前后，荔枝成熟，滿樹流丹、飄香十里，荔枝含有多種維生素，可滋補(bǔ)身體；或者是“喝暑羊”，即喝羊肉湯，讓全身大汗淋漓，帶走五臟積熱，排出體內(nèi)毒素。親友之間，常以荔枝、羊肉互贈(zèng)。

2、吃仙草。很多地方有“吃仙草”的習(xí)俗。仙草又名涼粉草、仙人草，唇形科仙草屬草本植物，具有神奇的消暑功效。燒仙草有冷、熱兩種吃法，有民諺說“六月大暑吃仙草，活如神仙不會(huì)老”，當(dāng)然，孕婦最好別吃哦。

3、飲伏茶。伏茶就是三伏天喝的茶。這種由金銀花、夏枯草、甘草等十多味中草藥煮成的茶水，有清涼祛暑的作用。古時(shí)候，很多地方的農(nóng)村都有個(gè)習(xí)俗，就是村里人會(huì)在村口的涼亭里放些茶水，免費(fèi)給來往路人喝。

4、曬伏姜。把生姜切片或者榨汁后與紅糖攪拌在一起，裝入容器中蒙上紗布，于太陽下晾曬，充分融合后食用。喝過伏姜后，人會(huì)有身體發(fā)熱的感覺，促使身上的毛孔張開，不但能把多余的熱帶走，還把體內(nèi)的病菌、寒氣一同帶出。當(dāng)身體吃了寒涼之物，受了雨淋或在空調(diào)房間里待久后，不妨喝杯伏姜。

解釋概念申請(qǐng)書篇二

尊敬的團(tuán)支書：

你們好！我是吉帥，來自市場(chǎng)營銷班。我要競選的職務(wù)是衛(wèi)生部部長。

進(jìn)入大學(xué)一路走來，不是鮮花鋪地，也不是荊棘密布。有的只是波瀾不驚，緩坡小徑。在進(jìn)入大學(xué)的一年里，我學(xué)到了許多，主席和部長也教會(huì)了我許多！在各項(xiàng)工作中，我也漸漸意識(shí)到作為學(xué)生會(huì)干部必須有一些普通同學(xué)所沒有的素質(zhì)：

1、要有吃苦耐勞，默默無聞的敬業(yè)精神；

2、要虛心好學(xué)，開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)；

3、要有嚴(yán)于律己，誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)；

4、要有雷厲風(fēng)行，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；

5、要對(duì)總作有一種執(zhí)著的熱情。

在以前的工作中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)很難保持旺盛的斗志，一部注意就容易懶惰起來，既不愛學(xué)習(xí)也不愛從事活動(dòng)。要改變這種狀態(tài)，只有讓自己處于忙碌中，在忙碌中求生存，在忙碌中求發(fā)展。這對(duì)于我來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)：作為一名學(xué)生干部，首先必須保證學(xué)習(xí)成績不下降，然后就要在每一塊耕耘的地方都有所收獲。正確處理工作和學(xué)習(xí)的矛盾，對(duì)我來說學(xué)習(xí)與工作已經(jīng)是不可風(fēng)格的整體了，他們互相促進(jìn)，學(xué)習(xí)給予我工作的信心和動(dòng)力，而工作又可以讓我保持往事的斗志。

如果我本次申請(qǐng)成功，我將努力做到：嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律；勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標(biāo)來凝聚大家，以有效的管理來激勵(lì)大家，以自身的行動(dòng)來帶動(dòng)大家。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，做事講效果。我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身素質(zhì)，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。并將用真誠、理解和信任來團(tuán)結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)我系的工作，讓每一個(gè)系干都有充分展現(xiàn)自我的空間。

能參加這次競選對(duì)我來說又是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，憑借我做干事積累的一點(diǎn)一滴工作經(jīng)驗(yàn)，憑借高漲的工作熱情和對(duì)系部負(fù)責(zé)的強(qiáng)烈的責(zé)任心，我確信自己能夠勝任學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部部長的工作。今天我在這里努力爭取這份責(zé)任，希望承擔(dān)這份責(zé)任，不是為了榮譽(yù)和名號(hào)，而是希望伴隨大家一起鍛煉成長，一起為我系的學(xué)生工作獻(xiàn)出一分微薄但很堅(jiān)實(shí)的力量。希望系部能不拘一格降人才，批準(zhǔn)我的學(xué)生會(huì)主席團(tuán)申請(qǐng)。

謝謝大家支持對(duì)我的工作！

二〇一x年五月十日。

文檔為doc格式。

解釋概念申請(qǐng)書篇三

高等教育：高等教育通常是指一切建立在普通教育基礎(chǔ)上的專業(yè)教育。（第一章，第4頁）

高等教育學(xué): 高等教育學(xué)是教育學(xué)的一門分支學(xué)科。它以高等教育為研究對(duì)象，是一門揭示高等教育活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。（p1頁）

高等教育結(jié)構(gòu) ：指高等教育內(nèi)部各要素之間的構(gòu)成狀態(tài)和比例關(guān)系。（第二章，第24頁）

層次結(jié)構(gòu)：指不同程度和要求的教育水平及其受教育者的構(gòu)成狀態(tài)，是一種縱向結(jié)構(gòu)。因不同的層次代表了不同的辦學(xué)水平或?qū)W術(shù)層次，所以又稱為水平結(jié)構(gòu)。（第二章，第24頁）

體制結(jié)構(gòu)：指宏觀上高等學(xué)校的辦學(xué)主體和行政管理的隸屬關(guān)系。它反映了高等教育行政主體、辦學(xué)主體、經(jīng)營主體之間的關(guān)系。（第二章，第25頁）

科類結(jié)構(gòu)：指不同學(xué)科領(lǐng)域的高等教育的構(gòu)成狀態(tài)，是一種橫向結(jié)構(gòu)。它主要表現(xiàn)為校、系、科、專業(yè)的 結(jié)合形式。一般以高等教育機(jī)構(gòu)所授學(xué)位、文憑與證書的科類劃分為準(zhǔn)。（第26頁）

形式結(jié)構(gòu)：主要是指高等教育系統(tǒng)中不同的辦學(xué)形式及其比例關(guān)系，即一般高等教育與其他各種類型高等教育之間的比例。（第二章，第27頁）

能級(jí)結(jié)構(gòu)：所謂能級(jí)，即高校在人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、科研開發(fā)方面所具備的現(xiàn)實(shí)或潛在的能量級(jí)別。能級(jí)結(jié)構(gòu)又稱院校結(jié)構(gòu)，主要指不同辦學(xué)條件、不同辦學(xué)要求和培養(yǎng)目標(biāo)的各類高等學(xué)校間的比例關(guān)系。（第二章，第27—28頁）

地方結(jié)構(gòu) ：指高等學(xué)校的地區(qū)分布情況，即高等學(xué)校的數(shù)量、機(jī)構(gòu)、類型、層次等在不同地區(qū)的分布比例，故又稱為區(qū)域結(jié)構(gòu)。（第二章，第28頁）

高等學(xué)校微觀結(jié)構(gòu)：高等教育微觀結(jié)構(gòu)往往是對(duì)高等學(xué)校中相關(guān)要素的分析，是關(guān)系到學(xué)校層面的活動(dòng)。主要包括高等學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)、高等學(xué)校的課程結(jié)構(gòu)、高等學(xué)校的師資結(jié)構(gòu)等。（第28頁）

高等學(xué)校課程結(jié)構(gòu)：課程結(jié)構(gòu)是高等學(xué)校內(nèi)課程的組合、聯(lián)結(jié)方式。課程結(jié)構(gòu)是由培養(yǎng)目標(biāo)決定的。由于各國各地區(qū)培養(yǎng)目標(biāo)不一樣，高等教育課程結(jié)構(gòu)也是復(fù)雜多樣的。按照專業(yè)深化的層次，大學(xué)的課程分為普通基礎(chǔ)理論課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課三類。（第二章，第29頁）

高等學(xué)校師資結(jié)構(gòu) ：高等學(xué)校的師資結(jié)構(gòu)是高等學(xué)校中教師群體的學(xué)歷、年齡、職務(wù)等要素的構(gòu)成狀態(tài)。 高等教育功能：指高等教育系統(tǒng)本身相互作用和與外界環(huán)境相互作用所具有的作用、能力和功效（31頁） 教育方針 ：教育方針是國家在一定的歷史時(shí)期根據(jù)社會(huì)發(fā)展的要求與國情所制定的教育工作總方向，是教育政策的概括。（第三章，第51頁）

教育目的 ：簡單地說，教育目的就是教育培養(yǎng)人的總目標(biāo)。具體指教育所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果，反映對(duì)教育在人的培養(yǎng)規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)、努力方向和社會(huì)傾向性方面的要求。教育目的有廣義和狹義之分，廣義的教育目的指對(duì)教育活動(dòng)作用的目的領(lǐng)域；狹義的教育目的是指一定的社會(huì)（國家或地區(qū)）為所屬各級(jí)各類教育人才的培養(yǎng)所確立的總要求。（第三章，第51頁）

教育培養(yǎng)目標(biāo) ：教育的培養(yǎng)目標(biāo)是教育目的的下位概念，培養(yǎng)目標(biāo)指各級(jí)各類學(xué)?；?qū)I(yè)的具體人才培養(yǎng)要求或培養(yǎng)人才的具體質(zhì)量規(guī)格。（第三章，第51頁）

通識(shí)教育 ：廣義的通識(shí)教育是指大學(xué)的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，即大學(xué)給學(xué)生全面的教育和訓(xùn)練，包括專業(yè)教育和非專業(yè)教育。狹義的通識(shí)教育與專業(yè)教育相對(duì)而言是指大學(xué)生均應(yīng)該接受的包括人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)與技術(shù)、藝術(shù)等基本知識(shí)的教育。（第三章，第65頁）

高等教育的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) ：專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，是高等教育培養(yǎng)目標(biāo)體系中的基層目標(biāo)。高等學(xué)校專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格 ：高等學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格是指在高等教育完成以后，大學(xué)畢業(yè)生所應(yīng)達(dá)到的要求和能從事的工作。（第三章，第69頁）

師生關(guān)系：師生關(guān)系是指教師和學(xué)生在教育教學(xué)過程中結(jié)成的相互關(guān)系，包括彼此所處的地位、作用和相互對(duì)待的態(tài)度等。（第四章，第91頁）

學(xué)生觀：學(xué)生觀就是教師對(duì)學(xué)生的基本看法，它影響著教師對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)、態(tài)度和行為，進(jìn)而影響學(xué)生的發(fā)展。（第四章，第95頁）

高等學(xué)校管理體制 ：指在高等學(xué)校教育活動(dòng)中各構(gòu)成要素之間的相互關(guān)系及其組織運(yùn)行方式，它既含宏觀的政府、社會(huì)與高校各要素之間的相互關(guān)系及其組織運(yùn)行方式，也含微觀里的高等學(xué)校內(nèi)部管理體制。具體包含辦學(xué)體制、管理體制、投資體制、招生就業(yè)體制、內(nèi)部管理體制等。（102頁）

黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制 ：黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，是校長受國家委托，在黨委領(lǐng)導(dǎo)和教職工民主參與下管理學(xué)校，對(duì)學(xué)校行政工作全面負(fù)責(zé)的一種學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度。（第109頁）

管理目標(biāo) ：管理目標(biāo)就是指個(gè)體或組織通過一系列的管理活動(dòng)所要達(dá)到的結(jié)果。高校管理目標(biāo)，是學(xué)校管理活動(dòng)在一定時(shí)期內(nèi)所要達(dá)到的目的和結(jié)果。（第五章，第111頁）

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解釋概念申請(qǐng)書篇四

大暑節(jié)氣又是“三伏天”里的“中伏”的開端，，這一天：濕熱同時(shí)來。是冬病夏治的最好時(shí)機(jī)!

所謂熱在”三伏“，通常小暑時(shí)節(jié)的后期才會(huì)進(jìn)入三伏，三伏的主力時(shí)段在大暑當(dāng)中。小暑、大暑、處暑——暑是炎熱的意思。小暑還未達(dá)最熱，大暑才是最熱時(shí)節(jié)，處暑是暑天即將結(jié)束的日子。

它們分別處在每年公歷的7月7日、7月23日和8月23日左右。處暑既不同于小暑、大暑、也不同于小寒、大寒節(jié)氣，它是代表氣溫由炎熱向寒冷過渡的節(jié)氣。所以，小暑和大暑分別意味著炎熱天氣的開始與高峰。而處暑只是標(biāo)志著夏季的終止。

解釋概念申請(qǐng)書篇五

1. 符號(hào)：

符號(hào)是用來指稱或達(dá)代表其他事物的象征物，是信息的外在形式或者物質(zhì)載體，是信息表達(dá)和傳播中不可缺少的一種基本要素。一個(gè)符號(hào)包括“用什么來代表”和“代表的是什么”，即符號(hào)的形式和內(nèi)容或符號(hào)具和符號(hào)義，符號(hào)學(xué)中稱之為“能指”和“所指”。能指和所指的結(jié)合具有任意性，是人們?cè)陂L期的社會(huì)過程中約定俗成的。符號(hào)一般可以分為語言符號(hào)和非語言符號(hào)。沒有符號(hào)，人類的傳播活動(dòng)和一切社會(huì)交往都無從進(jìn)行，由符號(hào)所組成的符碼和語言，是任何活動(dòng)賴以進(jìn)行的基礎(chǔ)。

2. 受眾

受眾是傳播活動(dòng)的對(duì)象，是信息傳播的接受者。在人際傳播和組織傳播中，受眾是明確的，且人數(shù)較少。受眾和傳播者相對(duì)存在，一定條件下，兩者的角色可以相互轉(zhuǎn)化。而在大眾傳播中，受眾具有多、雜、散、匿的特點(diǎn)。大眾傳播者和受眾構(gòu)成了社會(huì)傳播的兩級(jí)，兩者之間既相互依存，又相互矛盾和沖突的關(guān)系，構(gòu)成了現(xiàn)代社會(huì)信息系統(tǒng)運(yùn)行的重要特色。

3. 媒介環(huán)境：

媒介環(huán)境是指由各種媒介營造的一種社會(huì)情境，這種社會(huì)情境是傳者，受者和廣告商等多種力量綜合作用的結(jié)果。隨著大眾傳播日益發(fā)達(dá)，社會(huì)個(gè)體與群體的生存和發(fā)展越來越多的依賴媒介環(huán)境，人們根據(jù)媒介提供的信息來感知世界，大眾傳媒用各種手段搭建起一種仿真環(huán)境，人們?cè)谶@個(gè)仿真環(huán)境中生活。

媒介環(huán)境對(duì)新聞受眾的人格的影響分為消極和積極的兩反面。由于當(dāng)今社會(huì)大眾傳播日益發(fā)達(dá)，個(gè)體對(duì)外部環(huán)境的感知在很大程度上依賴媒介，因此，社會(huì)環(huán)境和很大程度上與媒介環(huán)境具有高度的一致性。人們的社會(huì)化進(jìn)程在很大程度上也受到媒介影響，而且社會(huì)化的很多階段都是在媒介環(huán)境中完成的。正因?yàn)檫@樣，媒介環(huán)境的健康直接影響著受眾人格健康與否。 媒介環(huán)境對(duì)受眾人格也存在著消極的影響，主要表現(xiàn)在電視暴-力和電視色情方面。

4. 把關(guān)人

把關(guān)人，又指守門人，是指那些在新聞媒介系統(tǒng)中居于決斷性的關(guān)鍵位置，對(duì)信息進(jìn)行過濾和加工的熱或組織，而這種對(duì)信息進(jìn)行的過濾和加工的過程就是把關(guān)。傳播者先驅(qū)庫爾特。盧因最先提出這個(gè)概念，傳播者懷特對(duì)把關(guān)人進(jìn)行系統(tǒng)的個(gè)案研究。

5. 地球村：

麥克盧漢最早提出“地球村”的概念，他認(rèn)為，印刷媒介的出現(xiàn)，使得人類從口語傳播時(shí)代的部落化階段進(jìn)入了脫離部落花階段。而電子媒介的出現(xiàn)，使得人類社會(huì)重新部落化。廣播；電視、衛(wèi)星等傳播技術(shù)的應(yīng)用，使得信息可以突破時(shí)空限制傳遍全球，世界變成了一個(gè)村落，即所謂的地球村。

6. 意見領(lǐng)袖

意見領(lǐng)袖是拉著斯菲爾德等人在兩級(jí)傳播中論中提出的一個(gè)重要概念，它是指人群中那些首先或較多接觸大眾傳播信息，并將經(jīng)過自己加工后的信息傳播給取他人的人。意見領(lǐng)袖介入傳播過程，加快了信息傳播過程并擴(kuò)大了傳播信息的影響。其特點(diǎn)是：具有影響和改變他人態(tài)度的能力；在社交場(chǎng)合比較活躍；與受其影響者處于同一團(tuán)體并有共同愛好和興趣；通曉特定問題，并樂于接受和傳播這方面的信息。

1.傳播:傳播是人類信息的和種社會(huì)性行為,是人與人之間,人與他們所屬的群體,組織和社會(huì)之間,通過有意義的符號(hào)所進(jìn)行的信息傳遞,接受與反饋行為的總稱.

2傳播學(xué):傳播學(xué)是研究人類一切傳播行為和傳播過程發(fā)生,發(fā)展的規(guī)律以及傳播與人和社會(huì)的關(guān)系的學(xué)問.簡而言之,傳播學(xué)是研究人類如何運(yùn)用符號(hào)進(jìn)行社會(huì)信息交流學(xué)科.傳播學(xué)又稱傳學(xué),傳意學(xué)等.

3.組織:是指具有一定目的,任務(wù),按照一定形式建立起來的集群結(jié)構(gòu).

4.過程:即事物運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)和程序.具體表現(xiàn)為:事物的結(jié)構(gòu)要素與要素之間的關(guān)系.

5.傳播過程:所謂傳播過程,就是傳播現(xiàn)象結(jié)構(gòu),要素和各個(gè)要素之間的關(guān)系.

5.理論:指經(jīng)過概括,系統(tǒng)化的一組相互關(guān)系的命題和結(jié)論.

6.模式:指再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的一種理論性的,簡化的形式.

7.反饋:本是電子工程學(xué)的概念.這里是指傳播過程中的受者對(duì)收到的信息所作出的反應(yīng).

8.編碼:是認(rèn)知表述過,就是把看,聽到,想到的意思化作符號(hào).

9.參照群體:是指個(gè)人未必置身其中,但以其為參照系而建立或改變自己的信念,態(tài)度的行為的群體.

10.抽樣調(diào)查法:是指從研究對(duì)象的全部單位中抽取一部分單位進(jìn)行考察和分析,并用這部分單位的數(shù)量特征去推斷總體的數(shù)量特征的一種調(diào)查方法.其中,被研究對(duì)象的全部單位稱為"總體,從總體中抽出來,實(shí)際進(jìn)行調(diào)查研究的那部分對(duì)象所構(gòu)成的群體為樣本":說明總體數(shù)量特征的指標(biāo)叫"總體指標(biāo)":從樣本的統(tǒng)計(jì)計(jì)算中得到的指標(biāo)叫"樣本指標(biāo)":"抽樣推斷"就是指從樣本指標(biāo)推算總體指標(biāo)的過程.

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解釋概念申請(qǐng)書篇六

1,所謂文藝學(xué),是對(duì)研究文學(xué)的各門學(xué)科的總稱,包括文學(xué)史,文學(xué)批評(píng)和文學(xué)理論二個(gè)分支.

2,文學(xué)理論的基本內(nèi)容可以分為:文學(xué)本質(zhì)論,作品構(gòu)成論,文學(xué)創(chuàng)作論,文學(xué)接受論,以生發(fā)展論.

3,文學(xué)理論研究的文學(xué)是人類的一種特殊的精神活動(dòng),這種活動(dòng)包括四要素:宇宙,作者,作品,讀者.

4,文學(xué)是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài).

5,文學(xué)的本呈是它的審美性.審美:將文學(xué)與宗教,道德,哲學(xué)區(qū)別開來.因此,文學(xué)不僅是一種意識(shí)形態(tài),更是一種審美的意識(shí)形態(tài).

6,審美性的具體表現(xiàn)在:a,形象性:文學(xué)是以詩意,感性的形式來把握世界,這種詩意,感性的把握世界的形式,也就是藝術(shù)形象.文學(xué)中的世界總是具體生動(dòng)的感性形式表現(xiàn)出來的.文學(xué)形象并不限于視覺方面,它訴諸于整個(gè)感官的心靈.b,情感性:首先,從創(chuàng)作過程來看,情感是創(chuàng)作活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力;其次從藝術(shù)作品的內(nèi)容來看,藝術(shù)作品的內(nèi)容都離不開情感;再次,從藝術(shù)接受來看,藝術(shù)效果的產(chǎn)生是通過情感的感染作用來實(shí)現(xiàn)的.c虛擬性:首先,語言表現(xiàn)的并不是現(xiàn)實(shí)生活本身,而是現(xiàn)實(shí)生活的表現(xiàn)形態(tài);其次,即使是這表現(xiàn)形態(tài),也不可能原封不動(dòng)地照搬生活,必然有所變動(dòng).

7,藝術(shù)分類主要有:a以藝術(shù)形象的感知方式為標(biāo)準(zhǔn),分為聽覺藝術(shù),視覺藝術(shù)和想象藝術(shù);b以藝術(shù)形象的存在方式為標(biāo)準(zhǔn),分為空間藝術(shù),時(shí)間藝術(shù)和時(shí)空藝術(shù);c以藝術(shù)形象的展示方式為標(biāo)準(zhǔn)分為靜態(tài)藝術(shù),動(dòng)態(tài)藝術(shù);以藝術(shù)構(gòu)成形象的手段和使用的材料為標(biāo)準(zhǔn),分為造型藝術(shù),表演藝術(shù)和綜合藝術(shù).

8,語言藝術(shù)是把以語言為材料構(gòu)建的藝術(shù)形象的藝術(shù).其特點(diǎn):a形象的間接性:第一層含義是把形象不能直接作用于欣賞者的感官,不能由人的感官直接接受到,第二層含義是指形象的模糊性與多義性.文學(xué)形象并不是一種精確的和定型的形象,往往帶有一定的模糊性,另外每個(gè)人看到的文學(xué)形象是不一樣的,正所謂"仁者見仁,智者見智"b表現(xiàn)社會(huì)生活不受時(shí)間的限制.語言是心靈的表現(xiàn).人的心靈的領(lǐng)域是極其廣闊的,因而,語言活動(dòng)的領(lǐng)域也是極其寬廣的,另一方面,語言是一種人為的,它一般都能夠加以表現(xiàn).c長于表現(xiàn)人的內(nèi)心世界.語言作用于人的心靈,特別適用于表現(xiàn)缺乏感官直接性的人的內(nèi)心世界,另外,文學(xué)表現(xiàn)人的內(nèi)心的方法是多種多樣的.

10,"意象"的觀念淵源最早可以上溯到《易經(jīng)*系辭上》:"圣人立象以盡意,設(shè)卦以盡情偽,系辭焉以盡其言".最早把"意象"作為一個(gè)文學(xué)理論的范疇提出來的是劉勰.《文心雕龍*神思》中說"窺意象而運(yùn)斤".

12,意象的定義:意象應(yīng)該是主體和客體,心和物,意與象的統(tǒng)一.意象不是客觀存在的,也不是對(duì)客觀存在的物象的摹仿,而是審美主體的心靈創(chuàng)造.文學(xué)意象是不同于一般形象的,它是更具有內(nèi)涵和意蘊(yùn)的形象.

13,從意象與語言修辭的關(guān)系以及意象的表現(xiàn)功能方面來看,意象大體可以分為描述型,比喻型,象征型.

14,柏拉圖大概是最早把"典型"用于藝術(shù)理論之中的人——《理想國》,

15,所謂典型,最簡明的概括就是能夠深刻反映社會(huì)生活某些本質(zhì)特征,具有豐富的人生意蘊(yùn)和內(nèi)涵,具有獨(dú)特審美價(jià)值的藝術(shù)形象.

16,典型的基本特征:a,具有深廣的社會(huì)歷史內(nèi)容和人生內(nèi)涵.優(yōu)秀的文學(xué)作品從不會(huì)停留在對(duì)一般社會(huì)現(xiàn)象的描繪和提示上,總是試圖提示社會(huì)生活的某些本質(zhì)和規(guī)律.如魯迅所塑造的阿q.b,具有鮮明的性格特征和豐富的性格內(nèi)涵.典型人物首先要具有鮮明,獨(dú)特的性格特征.阿q鮮明的特征就是"精神勝利法".c,具有獨(dú)特,誘人的藝術(shù)魅力.最富于獨(dú)創(chuàng)性,新穎性的藝術(shù)創(chuàng)造是最具有獨(dú)特,誘人的藝術(shù)魅力的.

17,所謂典型環(huán)境,是指能夠反映典型人物活動(dòng)的一定本質(zhì)特征的環(huán)境,它既是作品中典型人物活動(dòng)的環(huán)境,同時(shí)也指支配人物行動(dòng),形成人物性格的總的時(shí)代背景和社會(huì)發(fā)展趨勢(shì).

18,意境理論正式形成于唐代.其定義:意境就是用主客一體,情景交融,虛實(shí)相生,有無相成的藝術(shù)形象來表現(xiàn)人生的豐富意蘊(yùn).意境是一個(gè)和諧廣闊的藝術(shù)空間,它包含著豐富的藝術(shù)意蘊(yùn)和情思,給人以無限豐富的藝術(shù)和聯(lián)想.

20,意境的特征:a,情景交融,如何情景交融:第一種,景中生情.這是在形象構(gòu)成的外觀上以對(duì)客觀自然景物的關(guān)照和描繪為主,讀者在詩中很少讀到主體的精神和感情,但物以情觀,景中含情,句句關(guān),情藏景中.如李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》.第二種,情中含景.這種意境的創(chuàng)造方式,明顯偏于主觀情感的抒發(fā),即情重于景,情中見景.第三種,情景并茂.b,虛實(shí)結(jié)合.所謂"實(shí)",是筆墨所到的實(shí)象,實(shí)境,是讀者可以直接感受到的作品中實(shí)存的景,形,境的描寫.所謂"虛境",是指由作品實(shí)境所誘發(fā)和激起的更為廣闊的審美空間,是讀者隨實(shí)象實(shí)境描繪所產(chǎn)生的無限豐富的聯(lián)想和感悟.虛實(shí)結(jié)合的兩種方式:一種是"以實(shí)為虛,化景物為情思",一種是"化虛為實(shí),化情思為景物".c,含蓄空靈之美.

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解釋概念申請(qǐng)書篇七

1、國內(nèi)生產(chǎn)總值（gdp）：經(jīng)濟(jì)社會(huì)（即一國或一地區(qū)）在一定時(shí)期內(nèi)運(yùn)用生產(chǎn)要素所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品（物品和勞務(wù)）的市場(chǎng)價(jià)值。

2、國民生產(chǎn)總值：一個(gè)國民概念，指某國國民所擁有的全部生產(chǎn)要素在一定時(shí)期內(nèi)所有生產(chǎn)的最終產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)值。

3、gdp折算指數(shù)：是名義的gdp和實(shí)際的gdp的比率。 4、cpi: 居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)，是一個(gè)反映居民家庭一般所購買的消費(fèi)商品和服務(wù)價(jià)格水平變動(dòng)情況的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。

第十三章(12分)

5、均衡產(chǎn)出：和總需求相等的產(chǎn)出，也就是經(jīng)濟(jì)社會(huì)的收入正好等于全體居民和企業(yè)想要有的支出。

6、消費(fèi)函數(shù)：表示消費(fèi)支出和影響消費(fèi)支出的所有因素之間的關(guān)系。

7、投資乘數(shù)： 收入的變化與帶來這一變化的投資支出量最初變化的比率。

8、政府購買乘數(shù)：收入變動(dòng)對(duì)引起這種變動(dòng)的政府購買支出變動(dòng)的比率。

9、平衡預(yù)算乘數(shù)：政府收入和支出同時(shí)以相等數(shù)量增加或減少是國民收入變動(dòng)對(duì)政府收支變動(dòng)的比率。

第十四章(18分)

10、投資函數(shù):投資與利率之間的這種反方向變動(dòng)關(guān)系稱為投資函數(shù)。

11、托賓的“q”說：指的是企業(yè)的市場(chǎng)價(jià)值與其重置成本之比。可作為衡量企業(yè)要不要進(jìn)行新投資的標(biāo)準(zhǔn)。

12、is曲線：在產(chǎn)品市場(chǎng)達(dá)到均衡時(shí)，收入和利率的各種組合的點(diǎn)的軌跡。

13、流動(dòng)性偏好：由于貨幣具有使用上的靈活性，人們寧肯以犧牲利息收入而儲(chǔ)存不生息的貨幣來保持財(cái)富的心理傾向。

14、謹(jǐn)慎動(dòng)機(jī)：預(yù)防意外支出而持有一部分貨幣的動(dòng)機(jī)，如個(gè)人或企業(yè)為應(yīng)付事故、失業(yè)、疾病等意外事件而需要事先持有一定數(shù)量貨幣。

15、流動(dòng)偏好陷阱：當(dāng)利率極低時(shí)，人們無論擁有多少貨幣都愿意持有在手中的情況，稱為“凱恩斯陷阱”或“流動(dòng)偏好陷阱”。

16、凱恩斯區(qū)域：lm曲線水平狀態(tài)的區(qū)域被稱為“凱恩斯區(qū)域”，“蕭條區(qū)域”如果利率降低到這樣低的水平，政府實(shí)施擴(kuò)張性貨幣政策，增加貨幣供給，不能降低利率，也不能增加收入，因而貨幣政策無效，相反，擴(kuò)張性財(cái)政政策會(huì)使利率在不提高的前提下，提高收入水平，所以財(cái)政政策有效果。

17、lm曲線：滿足貨幣市場(chǎng)的均衡條件下的收入y與利率r的關(guān)系。

18、貨幣市場(chǎng)：短期資金市場(chǎng)，指融資期限在一年以下的金融市場(chǎng)，是金融市場(chǎng)的重要組成部分。

第十五章(20分)

19、總需求ad：經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)產(chǎn)品和勞務(wù)的需求總量。

20、財(cái)富效應(yīng)：

21、利率效應(yīng)：當(dāng)價(jià)格水平上升時(shí)，實(shí)際貨幣供給下降，從而使利率上升，投資減少，即投資需求水平降低，從而收入減少。

22、宏觀生產(chǎn)函數(shù)：整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)函數(shù)，它表示總量投入和總產(chǎn)出之間的關(guān)系。

23、古典總供給曲線as：總供給曲線是一條位于經(jīng)濟(jì)的潛在產(chǎn)量或充分就業(yè)水平上的垂直線。

24、凱恩斯總供給曲線：凱恩斯總供給曲線是一條水平線，現(xiàn)行價(jià)格水平下廠商愿意供給所需的任意數(shù)量。

25、常規(guī)總供給曲線：向右上方延伸的，價(jià)格水平越高，經(jīng)濟(jì)中的企業(yè)提供的總產(chǎn)出越多。

第十六章(15分)

26、失業(yè)率：失業(yè)人口占勞動(dòng)人口的比率，旨在衡量閑置中的勞動(dòng)產(chǎn)能。

27、充分就業(yè)：在廣泛意義上是指一切生產(chǎn)要素（包含勞動(dòng)）都有機(jī)會(huì)以自己愿望的報(bào)酬參加生產(chǎn)的狀態(tài)。通常指勞動(dòng)這一要素的充分就業(yè)。

28、自然失業(yè)率：在沒有貨幣因素干擾的情況下，讓勞動(dòng)市場(chǎng)和商品市場(chǎng)自發(fā)供求力量作用時(shí)，總需求和總供給處于均衡狀態(tài)下的失業(yè)率。 29、勞動(dòng)力參工率： 是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口（包括就業(yè)者和失業(yè)者）占勞動(dòng)年齡人口的比率。是用來衡量人們參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)狀況的指標(biāo)。

30、摩擦性失業(yè)：生產(chǎn)過程中由于難以避免的摩擦而造成的短期、局部性失業(yè)。通常起源于勞動(dòng)力的供給方。

31、結(jié)構(gòu)性失業(yè)：由于勞動(dòng)的供給結(jié)構(gòu)與勞動(dòng)的需求結(jié)構(gòu)不一致而導(dǎo)致的長期性失業(yè)。通常起源于勞動(dòng)力的需求方。

32、周期性失業(yè)：指經(jīng)濟(jì)周期中的衰退或蕭條時(shí)期因總需求下降而造成的失業(yè)。這種失業(yè)是由整個(gè)經(jīng)濟(jì)的支出和產(chǎn)出下降造成的。

33、奧肯定律：失業(yè)率上升與經(jīng)濟(jì)增長率下降相互關(guān)系的原理。失業(yè)率每高于自然失業(yè)率1個(gè)百分點(diǎn)，實(shí)際gdp將低于潛在gdp 2個(gè)百分點(diǎn)。

34、痛苦指數(shù)：試圖計(jì)量失業(yè)與通貨膨脹的政治效應(yīng)的一種方式被稱為痛苦指數(shù)。

35、貨幣數(shù)量論：一種用流通中貨幣數(shù)量的變動(dòng)來說明商品價(jià)格變動(dòng)的貨幣理論

36、需求拉動(dòng)的通貨膨脹:總需求超過總供給所引起價(jià)格水平的持續(xù)顯著的上漲。

37、成本推動(dòng)的通貨膨脹：在沒喲超額需求的情況下，由于供給方面成本的提高所引起的一般價(jià)格水平持續(xù)和顯著的上漲。

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解釋概念申請(qǐng)書篇八

1.溫度層結(jié)：是指在地球表面上方大氣的溫度隨高度變化的情況或者說是在垂直地球表面方向的氣溫分布。它決定了大氣的穩(wěn)定度。

4. bcf：生物濃縮系數(shù)

5.溫室效應(yīng)：大氣中的溫室氣體通過對(duì)長波輻射的吸收而阻止地表熱能耗散，從而導(dǎo)致地表溫度增高的現(xiàn)象。

6.專性吸附：在吸附過程中，除了受化學(xué)鍵作用外，還受加強(qiáng)的憎水鍵、 范德華力、氫鍵等的作用。

7.酚酞堿度：該堿度是由水中全部的氫氧根離子和一半碳酸鹽含量引起的。 用酚酞為指示劑滴定終點(diǎn)（ph8.3）測(cè)定堿度。通常與甲基紅終點(diǎn)堿度結(jié)合使用。

8.生物放大：在生態(tài)系統(tǒng)的同一食物鏈上，由于高營養(yǎng)級(jí)生物以低營養(yǎng)級(jí)生物為食物，某種元素或難分解化合物在機(jī)體中的`濃度隨著營養(yǎng)級(jí)的提高而逐步增大的現(xiàn)象。

9.原生礦物：指在內(nèi)生條件下的造巖作用和成礦作用[2]過程中，同所形成的巖石或礦石同時(shí)期形成的礦物，其原有的化學(xué)組成和結(jié)晶構(gòu)造均未改變。它們是土壤中各種化學(xué)元素的最初來源。

50：毒物引起一群受試生物的半數(shù)產(chǎn)生同一毒作用所需的毒物計(jì)量和毒物濃度。

12.決定電位：某個(gè)單體系的含量比其他體系高得多，該單體系的電位幾乎等于混合體系的pe，被視作決定電位。

13.總堿度：總堿度是指水中所含能與強(qiáng)酸發(fā)生中和作用的全部物質(zhì)，即能接受質(zhì)子h+的物質(zhì)的總量。

14.次生礦物：在巖石或礦石形成之后，其中的礦物遭受化學(xué)變化而改造成的新生礦物，其化學(xué)組成和構(gòu)造都經(jīng)過改變而不同于原生礦物。

15.生物富集：處于同一營養(yǎng)級(jí)的生物種群或生物體，從環(huán)境中吸收某些元素或難分解的化合物，使其在生物體內(nèi)的濃度超過環(huán)境中濃度的現(xiàn)象。

17.生物修復(fù)：通過具有降解功能的細(xì)菌和真菌等微生物的作用，使環(huán)境介質(zhì)中的污染物得以去除的過程。

18.光量子產(chǎn)率：進(jìn)行光化學(xué)反應(yīng)的光子與吸收總光子數(shù)之比

19.閾值量（濃度）：

23.半數(shù)有效劑量（濃度）：ed50，是指對(duì)受試對(duì)象（實(shí)驗(yàn)動(dòng)物或人）半數(shù)有效的劑量。

24.助致癌物：本身無致癌活性，在遺傳毒性致癌物之前、同時(shí)給予，或當(dāng)致癌物引起的dna損傷仍存在給予，能增強(qiáng)致癌作用的化學(xué)物質(zhì)。

25.促癌物：某些化學(xué)致癌物的致癌性可由于其它本身無致癌性的物質(zhì)的協(xié)同作用而增大。

26.酶抑制劑：一類可以結(jié)合酶并降低其活性的分子

27.土壤潛在酸度：土壤潛在酸度的來源是土壤膠體的吸附的可代換性h+和al3+。當(dāng)這些離子處于吸附狀態(tài)時(shí)，是不顯酸性的，但當(dāng)它們通過離子交換作用進(jìn)入土壤溶液之后，即可增加土壤溶液的h+濃度，使土壤ph值降低。只有鹽基不飽和土壤才有潛性酸度，其大小與土壤代換量和鹽基飽和度有關(guān)。

28.間接光解：也稱為敏化光解，一個(gè)光吸收分子可能將它的過剩能量轉(zhuǎn)移到一個(gè)接受體分子，導(dǎo)致接受體反應(yīng)，這種反應(yīng)就是光敏化作用。

1、環(huán)境問題：是指環(huán)境受到破壞而引起的后果；或是引起環(huán)境破壞的原因。

2、環(huán)境污染：是指由于人為因素使環(huán)境的構(gòu)成或狀態(tài)發(fā)生變化，環(huán)境素質(zhì)下降，從而擾亂和破壞了生態(tài)系統(tǒng)和人們的正常生活和生產(chǎn)條件。

環(huán)境效應(yīng)：自然過程或人類的生產(chǎn)和生活活動(dòng)會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染和破壞，從而導(dǎo)致環(huán)境系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化。

3、環(huán)境污染物：進(jìn)入環(huán)境后是環(huán)境的正常組成和性質(zhì)發(fā)生間接或直接有害于人類的變化的物質(zhì)。 大氣污染物：是指由于人類的活動(dòng)或是自然過程所直接排入大氣或在大氣中新轉(zhuǎn)化生成的對(duì)人或環(huán)境產(chǎn)生有害影響的物質(zhì)。

4、污染物遷移：污染物在在環(huán)境中所發(fā)生的空間位移及其他所引起的富集、分散和消失的過程。 污染物轉(zhuǎn)化：污染物在環(huán)境中通過物理、化學(xué)或生物的作用而改變存在的形態(tài)或轉(zhuǎn)變另一種物質(zhì)的過程.

5、環(huán)境容量：特定的環(huán)境單元在不影響其特定的環(huán)境功能的情況下，能夠容納污染物的最大量。 環(huán)境背景值（環(huán)境本底值）：某地未受污染的環(huán)境中某種化學(xué)元素或化學(xué)物質(zhì)的含量。

土壤環(huán)境容量：在不使土壤生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能受到損害的條件下，土壤中所能承納污染物的最大數(shù)量。

解釋概念申請(qǐng)書篇九

自上世紀(jì)末，我國高等學(xué)校的教育改革進(jìn)入普遍深入的階段。特別是十幾年前開始的高校擴(kuò)招，上大學(xué)人數(shù)猛增，原依托計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的單一的與職業(yè)對(duì)應(yīng)的專業(yè)培養(yǎng)模式已經(jīng)落后，既不能滿足國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，也不能滿足學(xué)生個(gè)人發(fā)展的需要。所以在大學(xué)本科教育教學(xué)中出現(xiàn)了許多新鮮事務(wù)，在高招咨詢時(shí)，許多高校的宣傳內(nèi)容中會(huì)涉及到這些內(nèi)容。為幫助家長及考生理解大學(xué)本科教育和教學(xué)改革中的一些概念，選擇部分常見的解釋如下。

1.輔修專業(yè)在考入大學(xué)時(shí)確定的專業(yè)是學(xué)生的主修專業(yè)，在此基礎(chǔ)上再修讀一個(gè)專業(yè)便稱作輔修專業(yè)。申請(qǐng)輔修專業(yè)是個(gè)人行為，首先學(xué)生要學(xué)有余力，得保證完成主修專業(yè)。輔修專業(yè)通常是學(xué)生非常喜歡想學(xué)的專業(yè)，或是今后職業(yè)發(fā)展的需要，或是選定考研時(shí)要轉(zhuǎn)的專業(yè)。學(xué)校會(huì)有專門的輔修專業(yè)教學(xué)計(jì)劃（培養(yǎng)方案），通常是一組或兩組課程外加畢業(yè)論文。如主修專業(yè)與輔修專業(yè)是同一大學(xué)科類，因?qū)I(yè)基礎(chǔ)課基本相同，輔修課程門數(shù)少一些，而跨學(xué)科的課就多。例如，計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生輔修會(huì)計(jì)專業(yè)，計(jì)算機(jī)是工學(xué)類的專業(yè)，會(huì)計(jì)是管理學(xué)類的專業(yè)，如果該生畢業(yè)后到財(cái)會(huì)部門應(yīng)聘，因具有復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)（既懂計(jì)算機(jī)又懂會(huì)計(jì)），就比單純的計(jì)算機(jī)專業(yè)或會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生有優(yōu)勢(shì)。如該生輔修自動(dòng)化專業(yè)，因工科基礎(chǔ)課相同，加學(xué)的課程就會(huì)少一些。輔修的全部環(huán)節(jié)完成后，由學(xué)校頒發(fā)輔修專業(yè)證。有人關(guān)心輔修專業(yè)證國家是否承認(rèn)，因?yàn)檩o修證是依附于主修專業(yè)即本科畢業(yè)證的，都是本科畢業(yè)，不存在國家是否承認(rèn)的問題。優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在你比別人多一個(gè)專業(yè)，如果以此求職，只要招聘崗位需要，招聘單位認(rèn)可就可以了。輔修專業(yè)通常只對(duì)本校學(xué)生，也有幾個(gè)學(xué)校聯(lián)合的，如武漢七所211、985學(xué)?？梢曰ミx輔修專業(yè)。事實(shí)上完成輔修專業(yè)是有較大難度的，主要是時(shí)間，多數(shù)要在周末上課，有的還要按學(xué)分另交學(xué)費(fèi)。

2.雙學(xué)位有時(shí)也被稱為二學(xué)位，準(zhǔn)確地講是雙學(xué)位，即本科期間完成了主、輔修兩個(gè)專業(yè)，且兩個(gè)專業(yè)分屬兩個(gè)學(xué)科，如符合學(xué)校授予學(xué)士學(xué)位的相關(guān)規(guī)定，便可獲得兩個(gè)學(xué)士學(xué)位。如上面舉例的主修計(jì)算機(jī)輔修會(huì)計(jì)，可被授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位和管理學(xué)學(xué)士學(xué)位，學(xué)位證是國家認(rèn)可的。找工作是雙向選擇，看用人單位的需要。

3.第二學(xué)士學(xué)位這是國家承認(rèn)學(xué)歷學(xué)位的，是在本科畢業(yè)取得第一學(xué)士學(xué)位后報(bào)考另一專業(yè)，經(jīng)考試錄取再讀2年（全日制），取得第二個(gè)本科畢業(yè)證和第二個(gè)學(xué)士學(xué)位證。招第二學(xué)士學(xué)位的學(xué)校和專業(yè)都不多，熱度也比較低，因?yàn)槿藗兏赣脙赡甑饺甑臅r(shí)間讀研究生，拿碩士學(xué)位，提高一個(gè)層次。第二學(xué)士學(xué)位是橫向擴(kuò)展，碩士研究生是縱向深入。

4.本碩連讀（本碩博連讀）顧名思義，就是本科和研究生連著讀下來，省去了中間的研究生入學(xué)考試。最早的本碩或本碩博連讀是醫(yī)學(xué)生，因?yàn)獒t(yī)學(xué)的培養(yǎng)周期長，要求高難度大，又有長時(shí)間的醫(yī)院實(shí)習(xí)，于是臨床醫(yī)學(xué)有了五年、七年、八年三種學(xué)制，分別對(duì)應(yīng)學(xué)士、碩士、博士。近幾年一些高水平大學(xué)也出現(xiàn)了一些本碩連讀的培養(yǎng)模式，大多是六年獲碩士文憑，往往是一些培養(yǎng)尖子生的實(shí)驗(yàn)班。對(duì)于有明確讀研目標(biāo)的學(xué)生，本碩連讀省去了研究生入學(xué)統(tǒng)考，又節(jié)約了一年時(shí)間（研究生大多學(xué)制三年），是件好事。多數(shù)本碩連讀都會(huì)安排本科出口，如確實(shí)讀不下來或不想再讀下去可以轉(zhuǎn)四年本科畢業(yè)。極少數(shù)學(xué)校在非醫(yī)學(xué)專業(yè)開始本碩博連讀班。

5.基地班基地班是教育部為適應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)人才的需求，在高等院校中，選擇、評(píng)審出一些基礎(chǔ)厚、師資力量強(qiáng)、教學(xué)條件好的學(xué)科和專業(yè)（稱為國家文（理）科某專業(yè)基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地）而開設(shè)的特色班，簡稱基地班。基地班擔(dān)負(fù)著進(jìn)行教學(xué)研究和改革、加強(qiáng)科研實(shí)力和實(shí)踐教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)科優(yōu)秀人才的任務(wù)。基地班涉及文科理科，以理科基地班居多，一般在高考志愿中列出。基地班側(cè)重基礎(chǔ)科學(xué)和研究能力，對(duì)學(xué)生培養(yǎng)要求嚴(yán)格，優(yōu)秀學(xué)生獲保研的機(jī)會(huì)大，出國留學(xué)深造的也較多。

6.卓越計(jì)劃卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃（簡稱卓越計(jì)劃）是貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（-）》和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-20）》的重大改革項(xiàng)目，也是促進(jìn)我國由工程教育大國邁向工程教育強(qiáng)國的重大舉措，旨在培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高質(zhì)量各類型工程技術(shù)人才。在我國高等教育的12個(gè)學(xué)科中，工科是設(shè)置專業(yè)最多招生人數(shù)最多的。卓越計(jì)劃具有三個(gè)特點(diǎn)：一是行業(yè)企業(yè)深度參與培養(yǎng)過程；二是學(xué)校按通用標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)工程人才；三是強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的工程能力和創(chuàng)新能力。高校實(shí)施卓越計(jì)劃的措施是在工科學(xué)生中辦卓越班（也有叫工程實(shí)踐班等），相當(dāng)于工科生的特色班，一般不出現(xiàn)在高考志愿內(nèi)，而是入學(xué)后一年內(nèi)報(bào)名選拔，這也是一個(gè)調(diào)整專業(yè)的機(jī)會(huì)。各校卓越班的教學(xué)安排不一定相同，但一定有相應(yīng)的重點(diǎn)培養(yǎng)措施和激勵(lì)政策。

7.各類實(shí)驗(yàn)班在985、211類大學(xué)中有各種類型的實(shí)驗(yàn)班，舉辦實(shí)驗(yàn)班是高校深化教學(xué)改革積極探索人才培養(yǎng)新模式的舉措。新浪高老師博客中《怎樣報(bào)考高校實(shí)驗(yàn)班》一文有詳細(xì)的講解分析，建議閱讀。有的學(xué)校實(shí)驗(yàn)班在填志愿時(shí)報(bào)，往往是按大類招生，也有的在入學(xué)后二次選拔。入學(xué)后二次選拔給了考生新的選擇機(jī)會(huì)，也使得各省的考生在同一標(biāo)準(zhǔn)下比較選拔。每個(gè)學(xué)校實(shí)驗(yàn)班的都有自己的特色，培養(yǎng)本科生中的最優(yōu)秀學(xué)生。就讀各類實(shí)驗(yàn)班要求中學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)努力，有探索精神，綜合素質(zhì)好。換個(gè)角度講，實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)壓力大，競爭激烈，并非適合多數(shù)人，學(xué)生得有好的心理素質(zhì)。

8.中外合作辦學(xué)近幾年有不少大學(xué)有與國外高校合作辦學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)本科生的項(xiàng)目，這是我國高等教育國際化的重要舉措，越來越受考生和家長青睞。這些項(xiàng)目通常的學(xué)習(xí)年限有2+2，3+1，4+0，即國內(nèi)幾年+國外幾年。經(jīng)高考錄取進(jìn)入國際合作辦學(xué)項(xiàng)目的學(xué)生畢業(yè)后可獲兩個(gè)學(xué)校的文憑。一般在國內(nèi)學(xué)習(xí)的年限里學(xué)校會(huì)強(qiáng)化外語學(xué)習(xí)，使學(xué)生能通過雅思等考試，并及時(shí)為學(xué)生辦理相應(yīng)的申請(qǐng)手續(xù)，保證按時(shí)順利出國。這種形式的好處有幾點(diǎn)，一是拿中外兩個(gè)學(xué)校的文憑，就業(yè)時(shí)有優(yōu)勢(shì)；二是前兩年國內(nèi)打基礎(chǔ)，適應(yīng)大學(xué)生活，后兩年再到國外，學(xué)生學(xué)習(xí)生活能力強(qiáng)了，家長也放心；三是省了兩年的留學(xué)費(fèi)用和中介費(fèi)用，減輕了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；四是以國外本科畢業(yè)文憑申請(qǐng)國外一流大學(xué)研究生比在國內(nèi)申請(qǐng)更容易成功。近兩年有的高校還推出了3+3的項(xiàng)目，國內(nèi)3年，國外對(duì)口學(xué)校3年，獲得國內(nèi)學(xué)校的本科文憑和國外學(xué)校的碩士學(xué)位，省去了申請(qǐng)碩士的環(huán)節(jié)。國際合作辦學(xué)項(xiàng)目的招生有的是在填志愿時(shí)按一個(gè)專業(yè)報(bào)，也有的單列分?jǐn)?shù)線，還有的是在被錄取后再重新報(bào)名，后者往往在高校錄取通知書中說明，請(qǐng)考生家長關(guān)注。

9.國際交流項(xiàng)目這是近幾年高校較普遍開展的項(xiàng)目，學(xué)生在本科期間交流到與本校有合作協(xié)議的國外高校學(xué)習(xí)半年到一年，也有的利用暑假去6～8周（國外的小學(xué)期），跟班上課，成績和學(xué)分轉(zhuǎn)回本校，費(fèi)用多少不等或免費(fèi)，不涉及國外高校的文憑。好處有：開闊了眼界，有了國外學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，提高外語水平；親身體會(huì)了解了國外學(xué)校的情況，有助于決策是否留學(xué)深造；如大四交流一年，可直接聯(lián)系申請(qǐng)留學(xué)，成功率很高。

10.轉(zhuǎn)專業(yè)通常情況下大學(xué)是不可以轉(zhuǎn)專業(yè)的，但為調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，滿足一些特殊類型學(xué)生的專業(yè)需求，部分學(xué)校在一年級(jí)前后有條件地允許部分學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)，具體實(shí)施辦法會(huì)在該校的本科生學(xué)籍管理規(guī)定中列出，教育部無統(tǒng)一規(guī)定。轉(zhuǎn)專業(yè)政策好的通常是985211高校，針對(duì)的往往是下列學(xué)生：好學(xué)生，在班級(jí)或年級(jí)考到前幾名，獎(jiǎng)勵(lì)其申請(qǐng)的機(jī)會(huì)；學(xué)生專業(yè)特長十分突出，但高考錄取時(shí)沒錄到這個(gè)專業(yè)；學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的愿望十分突出，學(xué)校在教學(xué)條件允許的情況下愿意給學(xué)生機(jī)會(huì)的。無論哪所學(xué)校，無論政策如何，轉(zhuǎn)專業(yè)這件事都有下面幾個(gè)特點(diǎn)：首先不是大面積的，多了就亂了，教委也不會(huì)批準(zhǔn)；第二是教學(xué)條件允許，得有足夠的教師和實(shí)驗(yàn)室；第三得保護(hù)重點(diǎn)專業(yè)，有些重要的專業(yè)也許不熱門但國家需要，不可能任由學(xué)生轉(zhuǎn)出；第四最熱門的專業(yè)被限制轉(zhuǎn)入，這些專業(yè)高考時(shí)的錄取分很高，低分轉(zhuǎn)入不夠公平，也容易被懷疑走后門。無論如何，轉(zhuǎn)專業(yè)給了學(xué)生入學(xué)后二次改變的機(jī)會(huì)，想改變的可以主動(dòng)抓住機(jī)會(huì)。

11．保研保研是指學(xué)生在大學(xué)四年級(jí)獲得推薦免試攻讀碩士學(xué)位研究生資格，可以免去研究生入學(xué)考試，省去大量的復(fù)習(xí)時(shí)間和精力，不用和許多人競爭，當(dāng)然是一件好事。被保研是有條件的，各校的具體條件各不相同，但有一點(diǎn)是共同的：學(xué)習(xí)成績好，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。

總之，大學(xué)的教育是形式多樣，豐富多彩的，是多元化的，不像中學(xué)那樣單一。各種各樣的名堂不是每個(gè)人都適合，要看自身的發(fā)展目標(biāo)，學(xué)習(xí)能力，知識(shí)基礎(chǔ)，家庭情況，切忌盲目追求，選最適合自己的。另方面講，不要為高考錄取不理想而煩惱，上大學(xué)前對(duì)高校的了解畢竟非常有限，上學(xué)后有很多好機(jī)會(huì)。

解釋概念申請(qǐng)書篇十

道德規(guī)范的儀式，是社會(huì)交往中在禮遇規(guī)格、禮賓次序等方面應(yīng)遵循的禮貌、禮節(jié)要求，一般通過集體的規(guī)范儀式和程序行為來表示。

2、什么是社交禮儀。

現(xiàn)代社交禮儀泛指人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)過程中形成的應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。具體來說，就是指交往的雙方或多方借助語言、儀表、儀容、儀態(tài)、表情、舉止動(dòng)作等形式，向交往對(duì)方表示重視、尊重、敬意、和友好，塑造自身真、善、美的形象。社交禮儀通常包括：

見面與介紹、拜訪與接待、交談與交往、宴請(qǐng)與饋贈(zèng)、舞會(huì)與沙龍等方面的禮儀。

二、社交禮儀在在實(shí)際生活中具有重要作用。

首先對(duì)社會(huì)來說，禮儀能夠改善人們的道德觀念，凈化社會(huì)風(fēng)氣，提高社會(huì)文化素質(zhì)。其次是對(duì)于個(gè)人來說，禮儀可以建立自尊、增強(qiáng)自重、自信、自愛、為社會(huì)的人際交往鋪平道路，處理好各種關(guān)系。其具體表現(xiàn)如下：

(一)社交禮儀能夠促進(jìn)社會(huì)文明與和諧。

1、禮儀是道德的一種示范，它代表著社會(huì)道德觀念和文明程度。

使文明智慧的氣息、倫理道德的氛圍得到強(qiáng)化，從而有益于保持人際交往關(guān)系的純潔性，有助于人類文明的進(jìn)步。

2、社交禮儀在中國文化中起著凝聚力作用。

人無古今，都有了強(qiáng)烈的文化認(rèn)同感。這將降低我國地方排斥傾向，人們通過良好的社交禮儀將不同地域、不同習(xí)俗的矛盾降到最低，使融合中國文化從一定程度上得以融合，有利于社會(huì)的和諧發(fā)展。

(二)社交禮儀在個(gè)人人際交往中具有重要作用。

1、交禮儀是人們社會(huì)交往中行為的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。

獲得盡可能完美的社交信譽(yù)。

2、交禮儀是交往的樞紐。

社交禮儀是人際交往的潤滑劑，是溝通和發(fā)展的必要條件。社會(huì)交際是人們相互接觸，加深了解，溝通意見的一種最普通最常見的行為方式。人與人進(jìn)行交往，雙方第一個(gè)見面禮儀是握手問好，面帶溫和微笑，彼此從眼神傳遞流露出誠意，此即為構(gòu)成人際交往的首要禮儀條件。

正是通過社交禮儀這一樞紐，達(dá)成促進(jìn)情感交流，改善和保持良好的人際關(guān)系的目的。

3、社交禮儀是人際關(guān)系和諧發(fā)展的調(diào)節(jié)器。

同事上下級(jí)之間不能沒有禮儀;人際關(guān)系失調(diào)時(shí)，社交禮儀恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用，有時(shí)甚至是一句帶禮貌的話語，往往可以緩和彼此之間的關(guān)系，縮短人與人之間的`距離，融化相互間的矛盾，釋解敵對(duì)情緒，從而使人際間的關(guān)系得以改善。這正是社交禮儀的力量所在。

三、良好的社交禮儀對(duì)大學(xué)生具有重要意義。

大學(xué)生在校園生活中講究社交禮儀,對(duì)大學(xué)生乃至學(xué)校文明建設(shè)有著重要作用。

1、社交禮儀有助于塑造良好的大學(xué)生形象。

誠信真摯、言行適度的原則，達(dá)到彼此間互相熟悉、互相理解、互相尊重。

減少孤獨(dú)、寂寞、空虛。這對(duì)于大學(xué)生的身心健康，對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活、工作是非常有益的。

2、社交禮儀具有積極的教育作用。

更能贏得人們普遍的尊重和愛戴。“已所不欲，勿施于人”，“已欲立而立人”，“已欲達(dá)而達(dá)人”。高校應(yīng)重視社交禮儀在這方面的作用，通過在禮儀中“寬恕”美德的思想意識(shí)的培養(yǎng)，進(jìn)一步使大學(xué)生較好的把握克已為人，互諒互助的處事原則。

解釋概念申請(qǐng)書篇十一

1、(microeconomics)

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一部分,它分析像消費(fèi)者、廠商和資源所有者這些個(gè)體的經(jīng)濟(jì)行為(宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與之相反,它分析像國內(nèi)總產(chǎn)品這樣的經(jīng)濟(jì)總體行為)

2、：消費(fèi)者在一定時(shí)期內(nèi)在各種可能的價(jià)格水平下愿意而且能夠購買的該商品的數(shù)量。

3、：生產(chǎn)者在一定時(shí)期內(nèi)在各種可能的價(jià)格水平下愿意而且能夠出售的該種商品的數(shù)量。

4、：均衡的最一般意義是指經(jīng)濟(jì)事物中有關(guān)的變量在一定條件下的相互作用下所達(dá)到的一種相對(duì)靜止的狀態(tài)。均衡價(jià)格是指該種商品的市場(chǎng)需求量和市場(chǎng)供給量相等時(shí)候的價(jià)格。

5、：消費(fèi)者在購買一定數(shù)量的某種商品時(shí)愿意支付的總數(shù)量和實(shí)際支付的總數(shù)量之間的差額。

6、：生產(chǎn)者剩余指廠商在提供一定數(shù)量的某種產(chǎn)品時(shí)實(shí)際接受的總支付和愿意接受的最小總支付之間的差額。

7、：表示在一定時(shí)期內(nèi)一種商品需求量變動(dòng)對(duì)于該商品的價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度。

8、：表示在一定時(shí)期內(nèi)消費(fèi)者對(duì)某種商品的需求量的變動(dòng)對(duì)于消費(fèi)者收入兩變動(dòng)的反應(yīng)程度。

9、：表示在一定時(shí)期內(nèi)一種商品的需求量的變動(dòng)對(duì)于它的相關(guān)商品的價(jià)格的變動(dòng)的反應(yīng)程度。是該商品的需求量的變動(dòng)率和它的相關(guān)商品的價(jià)格的變動(dòng)率的比值。

10、：表示在一定時(shí)期內(nèi)一種商品的供給量的變動(dòng)對(duì)于該商品的價(jià)格的變動(dòng)的反應(yīng)程度。

11、：指商品滿足人的欲望的能力，或者說，效用是指消費(fèi)者在消費(fèi)商品時(shí)所感受到的滿足程度。

12、：基數(shù)效用論者認(rèn)為，效用如同長度、重量等概念一樣，可以具體衡量并加總求和，具體的效用量之間的比較是有意義的。

13、：認(rèn)為效用的大小是無法具體衡量的，效用之間的比較只能通過順序或登記來表示。

14、：在一定的時(shí)間內(nèi)，在其他商品的消費(fèi)數(shù)量保持不變的條件下，隨著消費(fèi)者對(duì)某種商品消費(fèi)量的增加，消費(fèi)者從該商品連續(xù)增加的每一消費(fèi)單位中所得到的效用增量即邊際效用是遞減的。

15、：是用來表示消費(fèi)者偏好相同的兩種商品的所有組合?；蛘哒f表示能飛消費(fèi)者帶來相同的效用水平或滿足程度的兩種商品的所有組合。

16、：又稱預(yù)算線，消費(fèi)可能線，價(jià)格線。表示在消費(fèi)者的收入和商品的價(jià)格給定的條件下，消費(fèi)者的全部收入所能購買到的兩種商品的組合。

17、：研究單個(gè)消費(fèi)者如何把有限的貨幣收入分配在各種商品的購買中以獲得最大的效用。

19、：由商品的價(jià)格變動(dòng)所引起的實(shí)際收入水平變動(dòng)，進(jìn)而由實(shí)際收入水平變動(dòng)所引起的商品需求量的變動(dòng)。

20、：由商品價(jià)格變動(dòng)所引起的商品相對(duì)價(jià)格的變動(dòng)，進(jìn)而由商品的相對(duì)價(jià)格變動(dòng)所引起的商品需求量的變動(dòng)。

21、：用來預(yù)測(cè)國家和地區(qū)的工業(yè)系統(tǒng)或大企業(yè)的生產(chǎn)和分析發(fā)展生產(chǎn)的途徑的一種經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)模型，簡稱生產(chǎn)函數(shù)。它的基本的形式為：q=alk，q為產(chǎn)量；l和k分別為勞動(dòng)和資本投入量；a、a、b 、為三個(gè)參數(shù)，01。

22、：表示在一定時(shí)期內(nèi)，在技術(shù)水平不變的情況下，生產(chǎn)中所使用的各種生產(chǎn)要素的數(shù)量與所能生產(chǎn)的最大產(chǎn)量之間的關(guān)系。

23、：需求量與價(jià)格同方向變動(dòng)的特殊的低檔物品。

24、：在維持效用水平不變的前提下，消費(fèi)者增加一單位某種商品的消費(fèi)數(shù)量時(shí)所需要的放棄的另一種商品的消費(fèi)數(shù)量。

25、：在技術(shù)水平不變的條件下，在連續(xù)等量地把某一種可變生產(chǎn)要素增加到其他一種或幾種數(shù)量不變的生產(chǎn)要素上去的過程中，當(dāng)這種可變生產(chǎn)要素的投入量小于某一特定值時(shí)，增加該要素投入所帶來的邊際產(chǎn)量是遞增的；當(dāng)這種可變要素的投入量連續(xù)增加并超過這個(gè)特定值時(shí)，增加該要素投入所帶來的邊際產(chǎn)量是遞減的。

26、：分析的是企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模變化與所引起的產(chǎn)量變化之間的關(guān)系。

27、：指的是該廠商規(guī)模的擴(kuò)大所引起的平均成本的降低和收益的增加。

28、：企業(yè)外在經(jīng)濟(jì)是由于廠商的生產(chǎn)活動(dòng)所依賴的外界環(huán)境得到改善而產(chǎn)生的。

29、：在維持產(chǎn)量水平不變的條件下，增加一單位某種生產(chǎn)要素投入量時(shí)所減少的另一種要素的投入數(shù)量。

30、：為了實(shí)現(xiàn)既定成本條件下的最大產(chǎn)量或者為了實(shí)現(xiàn)既定產(chǎn)量下的成本最小量，使得兩要素的邊際技術(shù)替代率等于兩要素的價(jià)格比例。

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解釋概念申請(qǐng)書篇十二

1.募集設(shè)立：又稱漸次設(shè)立，是指由發(fā)起人認(rèn)購公司應(yīng)發(fā)行股份的一部分，其余股份向社會(huì)募集或者向特定對(duì)象募集而設(shè)立的公司。

2.公司債券：是指公司依照法定程序發(fā)行、約定在一定期限還本付息的有價(jià)證券。

可轉(zhuǎn)換公司債券：是指依照法定程序發(fā)行，在一定期間內(nèi)依據(jù)約定的條件可以轉(zhuǎn)換成股票的公司債券。

3.有限責(zé)任公司：是指根據(jù)公司法設(shè)立的，公司以其全部財(cái)產(chǎn)對(duì)公司的債務(wù)承擔(dān)責(zé)任，股東以其認(rèn)繳的出資額為限對(duì)公司承擔(dān)責(zé)任的企業(yè)法人。

4.國有獨(dú)資公司：是指國家單獨(dú)出資、由國務(wù)院或者地方人民政府委托本級(jí)人民政府國有資產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)履行出資人職責(zé)的有限責(zé)任公司。

一人有限責(zé)任公司：是指只有一個(gè)自然人股東或者一個(gè)法人股東的有限責(zé)任公司。

5.股份有限公司：是指依照公司法設(shè)立的，全部資本分為等額股份，公司以其全部財(cái)產(chǎn)對(duì)公司的債務(wù)承擔(dān)責(zé)任，股東以其認(rèn)購的股份為限對(duì)公司承擔(dān)責(zé)任的企業(yè)法人。

6.上市公司：是指其股票在證券交易所上市交易的股份有限公司。

6.關(guān)聯(lián)關(guān)系：是指公司控股股東、實(shí)際控制人、董事、監(jiān)事、高級(jí)管理人員與其直接或者間接控制的企業(yè)之間的關(guān)系，以及可能導(dǎo)致公司利益轉(zhuǎn)移的其他關(guān)系。

7.企業(yè)破產(chǎn)制度：是指在債務(wù)人不能清償?shù)狡趥鶆?wù)的情況下，在法院的主持下，將債務(wù)人的全部財(cái)產(chǎn)集中起來對(duì)債務(wù)人進(jìn)行公平清償?shù)闹贫取?/p>

8.債權(quán)人會(huì)議：是指在人民法院受理破產(chǎn)案件后，為保障債權(quán)人的合法權(quán)益、表達(dá)債權(quán)人的意志和統(tǒng)一債權(quán)人的意見而由已申報(bào)債權(quán)的債權(quán)人組成的臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。

9.債務(wù)人的財(cái)產(chǎn)：是指破產(chǎn)申請(qǐng)受理時(shí)屬于債務(wù)人的全部財(cái)產(chǎn)，以及破產(chǎn)申請(qǐng)受理后至破產(chǎn)程序終結(jié)前債務(wù)人取得的財(cái)產(chǎn)。

10.別除權(quán)：是指破產(chǎn)宣告前依法成立的對(duì)破產(chǎn)人的特定財(cái)產(chǎn)享有擔(dān)保權(quán)的人享有不依賴破產(chǎn)程序，就該特定財(cái)產(chǎn)優(yōu)先受償?shù)臋?quán)利。

11.一般取回權(quán)：是指人民法院受理破產(chǎn)申請(qǐng)后，對(duì)于債務(wù)人占有的不屬于債務(wù)人的財(cái)產(chǎn)，該財(cái)產(chǎn)的權(quán)利享有的向管理人取回該財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。

12.出賣人取回權(quán)：是指人民法院受理破產(chǎn)申請(qǐng)時(shí)，出賣人已將買賣標(biāo)的物向作為買受人的債務(wù)人發(fā)運(yùn)，債務(wù)人尚未收到且未付清全部價(jià)款時(shí)，出賣人享有的取回在運(yùn)途中標(biāo)的物的權(quán)利。

13.抵消權(quán)：是指債務(wù)人在破產(chǎn)申請(qǐng)受理后，在立案前與債務(wù)人互負(fù)債務(wù)的債權(quán)人享有的不依破產(chǎn)程序，而以其對(duì)該債務(wù)人的債權(quán)和所欠債務(wù)在對(duì)等數(shù)額內(nèi)相互抵消的權(quán)利。

14.重整：是在企業(yè)無力償債但有復(fù)蘇希望的情況下，經(jīng)債權(quán)人同意，允許企業(yè)繼續(xù)經(jīng)營，實(shí)現(xiàn)債務(wù)調(diào)整和企業(yè)重組，使企業(yè)擺脫困境、走向復(fù)興的一項(xiàng)制度。

15.破產(chǎn)和解：是指人民法院受理和解申請(qǐng)或破產(chǎn)申請(qǐng)后、宣告?zhèn)鶆?wù)人破產(chǎn)前，債務(wù)人和債權(quán)人會(huì)議就債務(wù)人延期清償債務(wù)、減少債務(wù)數(shù)額等事項(xiàng)達(dá)成和解協(xié)議，經(jīng)人民法院認(rèn)定后，終止破產(chǎn)程序的一種制度。

16.破產(chǎn)宣告：是指人民法院對(duì)符合破產(chǎn)條件的債權(quán)人，依法作出裁定，宣告?zhèn)鶆?wù)人破產(chǎn)實(shí)施清算的行為。

17.格式條款：是一方當(dāng)事人為了重復(fù)使用而預(yù)先擬定，并在訂立合同時(shí)未與對(duì)方協(xié)商的條款。

18.承諾：是指受要約人收到要約后按照要約所規(guī)定的時(shí)間和方式，用諾言或行動(dòng)對(duì)要約表示完全同意的一種法律行為。

19.締約過失責(zé)任：是指締約人在訂立合同的過程中，因故意或過失違背誠實(shí)信用原則，給對(duì)方當(dāng)事人的利益造成損失所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

20.合同效力：是指已經(jīng)成立的合同在當(dāng)事人之間產(chǎn)生的法律效力。

21.效力待定合同：是指雖已成立，但因其主體有瑕疵，不完全滿足有效要件的規(guī)定，致使其效力不確定的合同。

可變更或撤銷的合同：是指合同訂立后，因意思表示不真實(shí)，可由當(dāng)事人行使撤銷權(quán)使其歸于無效，或行使變更權(quán)使其內(nèi)容變更的合同。22.合同履行：是指合同生效后，當(dāng)事人按照法律規(guī)定或者合同約定，全面、適當(dāng)?shù)芈男泻贤x務(wù)的行為。

23.提存：是指債務(wù)人將到期后因債權(quán)人原因無法清償?shù)臉?biāo)的物交有關(guān)部門保存，以消滅合同關(guān)系的行為。

24.違約責(zé)任：是指合同當(dāng)事人違反有效合同的約定，不履行或不安全履行合同義務(wù)，所應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。

25.擔(dān)保：是指在民商事法律關(guān)系中發(fā)生的，保證債務(wù)人清償債務(wù)，債權(quán)人實(shí)現(xiàn)債權(quán)的法律制度。

26.反擔(dān)保：是指第三人為債務(wù)人向債權(quán)人提供擔(dān)保時(shí)，債務(wù)人應(yīng)第三人的要求而為第三人所提供的擔(dān)保。

27.保證：是指保證人和債權(quán)人約定，當(dāng)債務(wù)人不履行債務(wù)時(shí)，保證人按約定向債權(quán)人履行債務(wù)或承擔(dān)責(zé)任的行為。

28.一般保證合同：是指當(dāng)事人在合同中約定，只有在債務(wù)人不履行債務(wù)時(shí)，才由保證人承擔(dān)保證責(zé)任的合同。

29.連帶責(zé)任保證合同：是指當(dāng)事人在合同中約定，保證人對(duì)債務(wù)人的債務(wù)承擔(dān)連帶責(zé)任的合同。在這種合同中只要債務(wù)人到期未履行債務(wù)，債權(quán)人就可以要求保證人在其保證的范圍內(nèi)承擔(dān)保證責(zé)任。

30.抵押：是指債務(wù)人或者第三人不轉(zhuǎn)移對(duì)自己特定財(cái)產(chǎn)的占有，約定將該財(cái)產(chǎn)作為債權(quán)的擔(dān)保，當(dāng)債務(wù)人不履行債務(wù)時(shí)，或者發(fā)生當(dāng)事人約定的實(shí)現(xiàn)抵押權(quán)的情形時(shí)，債權(quán)人有權(quán)依法將該財(cái)產(chǎn)折價(jià)、變賣或拍賣，并就所得價(jià)款優(yōu)先受償。

31.質(zhì)押：是指為擔(dān)保債務(wù)的履行，債務(wù)人或者第三人將其財(cái)產(chǎn)或權(quán)利出質(zhì)給債權(quán)人占有，將該財(cái)產(chǎn)作為擔(dān)保，在債務(wù)人不履行到期債務(wù)或者發(fā)生當(dāng)事人約定的實(shí)現(xiàn)質(zhì)權(quán)的情形，債權(quán)人有權(quán)就該質(zhì)押財(cái)產(chǎn)折價(jià)或者拍賣、變賣，并就其賣得價(jià)款優(yōu)先受償?shù)膿?dān)保制度。

32.留置：是指債務(wù)人不按照合同約定的期限履行債務(wù)，債權(quán)人可以扣留已經(jīng)合法占有的債務(wù)人的動(dòng)產(chǎn)，經(jīng)過約定的或法律規(guī)定的一定的寬限期債務(wù)人仍不履行債務(wù)的，債權(quán)人有權(quán)就該動(dòng)產(chǎn)優(yōu)先受償?shù)膿?dān)保制度。

33.定金：是合同當(dāng)事人一方預(yù)先交付給另一方貨幣作為債權(quán)的擔(dān)保。

34.證券：是指發(fā)行人依法發(fā)行的表示持券人享有的某種特定權(quán)利的憑證。

證券登記結(jié)算機(jī)構(gòu)：是為證券交易提供集中登記、存管與結(jié)算服務(wù)，不以營利為目的的法人。

35.證券發(fā)行：是指發(fā)行人依照法定條件和程序向社會(huì)公眾或特定的人出售證券的法律行為。

上市公司的收購：是指投資者通過購買上市目標(biāo)公司股票，以取得對(duì)目標(biāo)公司的管理權(quán)或者控制權(quán)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)目標(biāo)公司的兼并或?qū)崿F(xiàn)其他產(chǎn)權(quán)性交易行為。

36.要約收購：是指收購人通過向目標(biāo)的管理層和目標(biāo)公司的股東發(fā)出購買其所持該公司股份的書面意思表達(dá)，并按照其依法公告的收購要約所規(guī)定的收購條件、收購價(jià)格、收購期限以及其他規(guī)定事項(xiàng)，收購目標(biāo)公司股份的收購方式。

37.協(xié)議收購：是指收購人與被收購的目標(biāo)公司股東依照法律、行政法規(guī)的規(guī)定，以協(xié)議方式進(jìn)行股份轉(zhuǎn)讓的收購方式。

38.票據(jù)：是出票人依票據(jù)法簽發(fā)的，約定由自己或委托付款人在見票時(shí)或者在票據(jù)指定的日期向收款人或者持票人無條件支付確定的金額的一種有價(jià)證券。

39.匯票：是出票人簽發(fā)的，委托付款人在見票時(shí)或者在指定日期無條件支付確定的金額給收款人或持票人的票據(jù)。

40.本票：是出票人簽發(fā)的，承諾自己在見票時(shí)無條件支付確定的金額給收款人或者持票人的票據(jù)。

41.支票：是出票人簽發(fā)的，委托辦理支票存款業(yè)務(wù)的銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)在見票時(shí)無條件支付確定的金額給收款人或持票人的票據(jù)。

42.票據(jù)關(guān)系：是指票據(jù)當(dāng)事人之間，基于票據(jù)行為，在票據(jù)上所發(fā)生的法律上的債權(quán)債務(wù)關(guān)系。

43.非票據(jù)關(guān)系：是指票據(jù)關(guān)系以外的、與票據(jù)行為有關(guān)的當(dāng)事人之間依照法律的規(guī)定或當(dāng)事人的約定所發(fā)生的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。

44.狹義的票據(jù)行為：是指票據(jù)當(dāng)事人以發(fā)生票據(jù)債務(wù)為目的,并以在票據(jù)上簽章為權(quán)利義務(wù)成立要件的法律行為。

45.票據(jù)的偽造：是指無權(quán)限人假冒他人或虛構(gòu)他人名義簽章的行為。

46.票據(jù)的變?cè)欤菏侵笡]有合法更改權(quán)的人在已成立的票據(jù)上變更簽章以外的記載事項(xiàng)的行為。

47.票據(jù)的更改：是指有更改權(quán)的人明示更改票據(jù)上記載事項(xiàng)的行為。

48.追索權(quán)：是指持票人在依法行使付款請(qǐng)求權(quán)而不能得到票款時(shí)，依法向票據(jù)的背書人、出票人以及匯票的其他債務(wù)人請(qǐng)求支付票據(jù)金額、利息和其他法定費(fèi)用的權(quán)利。

49.出票：是指出票人簽發(fā)票據(jù)并將其交付給收款人的票據(jù)行為。

50.背書：是指單上記載有關(guān)事項(xiàng)并簽章的票據(jù)行為。

51.涉外票據(jù)：是指出票、背書、承兌、保證、付款等行為中，既有發(fā)生在中華人民共和國境內(nèi)又有發(fā)生在中華人民共和境外的票據(jù)。

52.保險(xiǎn)：是指投保人根據(jù)合同約定，向保險(xiǎn)人支付保險(xiǎn)費(fèi)，保險(xiǎn)人對(duì)于合同約定的可能發(fā)生的事故因其發(fā)生所造成的財(cái)產(chǎn)損失承擔(dān)賠償保險(xiǎn)金責(zé)任，或者當(dāng)被保險(xiǎn)人死亡、傷殘、疾病或者達(dá)到合同約定的年齡、期限是承擔(dān)給付保險(xiǎn)金責(zé)任的商業(yè)保險(xiǎn)行為。

53.保險(xiǎn)代理人：是根據(jù)保險(xiǎn)人的委托，向保險(xiǎn)人收取代理手續(xù)費(fèi)，并在保險(xiǎn)人授權(quán)的范圍內(nèi)代為辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的單位或個(gè)人。

54.保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人：是基于投保人的利益，為投保人與保險(xiǎn)人訂立保險(xiǎn)合同提供中介服務(wù)，并依法收取傭金的人。

55.財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)合同：是以財(cái)產(chǎn)及其有關(guān)利益為保險(xiǎn)標(biāo)的的保險(xiǎn)合同，是投保人與保險(xiǎn)人約定財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)權(quán)利義務(wù)的協(xié)議。

56.代位求償權(quán)：是指如果保險(xiǎn)事故的發(fā)生所導(dǎo)致的被保險(xiǎn)人的損失是由于第三人造成的，被保險(xiǎn)人有權(quán)向保險(xiǎn)人請(qǐng)求賠償，但是被保險(xiǎn)人在從保險(xiǎn)人處獲得了賠償后，必須將對(duì)第三人的求償權(quán)讓渡給保險(xiǎn)人。

57.人身保險(xiǎn)合同：投保人向保險(xiǎn)人支付保險(xiǎn)費(fèi)，保險(xiǎn)人對(duì)唄保險(xiǎn)人在保險(xiǎn)期間內(nèi)因保險(xiǎn)單載明的意外事故、災(zāi)難及衰老等原因而導(dǎo)致被保險(xiǎn)人死亡、疾病、喪失勞動(dòng)能力或退休時(shí)，給付被保險(xiǎn)人或受益人一定的保險(xiǎn)金額的合同。

58.保險(xiǎn)公司：是指投資人以營利為目的依法設(shè)立的，經(jīng)營保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的企業(yè)法人。

59.海商法：是調(diào)整海上運(yùn)輸關(guān)系、船舶關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。

60.船舶所有權(quán)：是指船舶所有權(quán)人依法對(duì)其船舶享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。

61.船舶優(yōu)先權(quán)：是指海事請(qǐng)求人依照《海商法》的規(guī)定，向船舶所有人、光船承租人、船舶經(jīng)營人提出海事請(qǐng)求，對(duì)產(chǎn)生該海事請(qǐng)求的船舶享有優(yōu)先受償?shù)臋?quán)利。

海上貨物運(yùn)輸：是指承運(yùn)人收取運(yùn)費(fèi)，負(fù)責(zé)將托運(yùn)人的貨物經(jīng)海路由一港運(yùn)至另一港的合同，也是規(guī)定海上運(yùn)輸中承運(yùn)人與托運(yùn)人權(quán)利義務(wù)的合同。

62.提單：是用以證明海上貨物運(yùn)輸合同和貨物已由承運(yùn)人接管或裝船，以及承運(yùn)人保證據(jù)此交付貨物的單證。

63.海上拖航合同：是指承拖方用拖輪將被拖物經(jīng)海路從一地拖至另一地，而由被拖方支付拖航費(fèi)得合同。

64.船舶碰撞：是指船舶在海上或者與海相同的可航水域發(fā)生接觸造成損害的事故。

65.海難救助：是對(duì)在海上或者與海相通的可航水域遇險(xiǎn)的船舶和其他財(cái)產(chǎn)進(jìn)行的救助。

67.共同海損：是指在同一海上航程中，船舶、貨物和其他財(cái)產(chǎn)遭遇共同危險(xiǎn)，為了共同安全，有意地、合理地采取措施所直接造成的特殊犧牲、支付的特殊費(fèi)用。

68.海上保險(xiǎn)合同：是指保險(xiǎn)人按照約定，對(duì)被保險(xiǎn)人遭受保險(xiǎn)事故造成保險(xiǎn)標(biāo)的的損失和產(chǎn)生的責(zé)任負(fù)責(zé)賠償，而由保險(xiǎn)人支付保險(xiǎn)費(fèi)的合同。

69.委付：是指在保險(xiǎn)標(biāo)的物發(fā)生推定全損時(shí)，被保。

險(xiǎn)人如果要索賠損失必須將標(biāo)的物可能的余值轉(zhuǎn)移給保險(xiǎn)人，即對(duì)該標(biāo)的物進(jìn)行委付。

72.發(fā)起設(shè)立？又稱單純?cè)O(shè)立，是指由發(fā)起人認(rèn)足公司全部股本而設(shè)立的公司。

73.商法？規(guī)范規(guī)范市場(chǎng)主體和商事交易的法律規(guī)范的總稱。

74.授權(quán)資本制是指公司設(shè)立時(shí)，雖然要在公司章程中確定注冊(cè)資本總額，但發(fā)起人只需認(rèn)足或繳足部分股份，公司就可正式成立，其余的股份，授權(quán)董事會(huì)根據(jù)公司生產(chǎn)經(jīng)營情況和證券市場(chǎng)行情再隨時(shí)發(fā)行的公司資本制度。

75.嚴(yán)格責(zé)任原則又稱無過錯(cuò)責(zé)任原則，是指不論違約方主觀上是否有過錯(cuò)，只要其有不履行或不完全履行合同義務(wù)的行為，就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任。

76.票據(jù)的保證是指票據(jù)債務(wù)人以外的人，為擔(dān)保被保證的票據(jù)債務(wù)人履行其票據(jù)債務(wù)，承諾與被保證人對(duì)持票人承擔(dān)連帶責(zé)任而在票據(jù)上所為的票據(jù)行為。

77.法定資本制是指在設(shè)立公司時(shí)，注冊(cè)資本由全體股東足額認(rèn)繳后，股東可以在公司登記成立前后的一定期限內(nèi)一次或分次繳付出資的資本制度。

78.否認(rèn)權(quán)是指對(duì)于債務(wù)人極其負(fù)責(zé)人實(shí)施的危害債權(quán)人利益的行為，管理人享有的請(qǐng)求人民法院撤銷該行為或確認(rèn)該行為無效，從而追回所轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。

79.商主體？指具有商法上的資格或能力、能夠以自己的名義從事商行為，享有商法上的權(quán)利并承擔(dān)商法上的義務(wù)的組織和個(gè)人。

80.商行為？是指具有商行為能力的商主體從事以營利為目的的營業(yè)性法律行為。

82.商號(hào)？是指商主體在營業(yè)活動(dòng)中所使用的與其他商主體相互區(qū)別的稱號(hào)。

83.商業(yè)登記？是指商業(yè)發(fā)起人或籌辦人為設(shè)立、變更或終止商主體資格，依照法律法規(guī)所規(guī)定的內(nèi)容和程序，向營業(yè)所在地主管機(jī)關(guān)申請(qǐng)登記并被主管機(jī)關(guān)核準(zhǔn)注冊(cè)登記的法律行為。

84.個(gè)人獨(dú)資企業(yè)？是指依法在中國境內(nèi)設(shè)立的，由一個(gè)自然人投資，財(cái)產(chǎn)為投資人個(gè)人所有，投資人以其個(gè)人財(cái)產(chǎn)對(duì)企業(yè)債務(wù)承擔(dān)無限責(zé)任的經(jīng)營實(shí)體。

85.合伙企業(yè)？是指兩人或兩人以上的合伙人訂立合伙協(xié)議，共同投資，合伙經(jīng)營，共享收益，至少有一個(gè)以上的合伙人對(duì)企業(yè)債務(wù)承擔(dān)無限責(zé)任的營利性組織。

86.入伙？是指兩人或兩人以上的合伙人訂立合伙協(xié)議，共同投資，合伙經(jīng)營，共享收益，至少有一個(gè)以上的合伙人對(duì)企業(yè)債務(wù)承擔(dān)無限責(zé)任的營利性組織。

87.退伙？是指合伙企業(yè)存續(xù)期間，合伙人依法退出在合伙企業(yè)的財(cái)產(chǎn)份額，消除合伙人資格的行為，退伙的情形包括聲明退伙、法定退伙和除名退伙。

解釋概念申請(qǐng)書篇十三

申請(qǐng)書是個(gè)人、單位、集體向組織、領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)求，要求批準(zhǔn)或幫助解決問題的專用書信。

申請(qǐng)書的使用范圍相當(dāng)廣，種類也很多。按作者分類，可分為個(gè)人申請(qǐng)書和單位、集體公務(wù)申請(qǐng)書。

2、注意事項(xiàng)。

(1)申請(qǐng)的事項(xiàng)要寫清楚、具體，涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無誤。

(2)理由要充分、合理，實(shí)事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。

(3)語言要準(zhǔn)確、簡潔，態(tài)度要誠懇、樸實(shí)。

3、格式要求。

(1)標(biāo)題。

有兩種寫法，一是直接寫“申請(qǐng)書”，另一是在“申請(qǐng)書”前加上內(nèi)容，如“入黨申請(qǐng)書”、“調(diào)換工作申請(qǐng)書”等，一般采用第二種。

(2)稱謂。

頂格寫明接受申請(qǐng)書的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

(3)正文。

正文部分是申請(qǐng)書的主體，首先提出要求，其次說明理由。理由要寫得。

客觀、充分，事項(xiàng)要寫得清楚、簡潔。

(4)結(jié)尾。

寫明慣用語“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批。

準(zhǔn)”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。

此致

敬禮!

(5)署名、日期

個(gè)人申請(qǐng)要寫清申請(qǐng)者姓名，單位申請(qǐng)寫明單位名稱并加蓋公章，注明。

日期。

學(xué)生：xxx。

xxxx年xx月xx日。

4、主要種類。

申請(qǐng)書(petition)是指當(dāng)事人向法庭提交的、要求法庭下達(dá)指令或?qū)μ囟ㄊ马?xiàng)作出裁決的正式的書面請(qǐng)求。例如，如果你要申請(qǐng)鑒定，那么你就必須向法庭提交鑒定申請(qǐng)書。

入團(tuán)申請(qǐng)書的寫作格式一般來講都是固定的，它的內(nèi)容主要包括五個(gè)部分：標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款。

(一)標(biāo)題。

入團(tuán)申請(qǐng)書一般由申請(qǐng)內(nèi)容和文種名共同構(gòu)成。如“入團(tuán)申請(qǐng)書”。題目要在申請(qǐng)書第一行的正中書寫，而且字體要稍大。

入團(tuán)申請(qǐng)書，題目也可單獨(dú)寫在第一頁上，字體醒目。

(二)稱呼。

通常稱呼要在標(biāo)題下空一兩行頂格寫出接受申請(qǐng)書的團(tuán)支部的名稱，并在稱呼后面加冒號(hào)。如“敬愛的夏華中學(xué)團(tuán)支部：”。

(三)正文。

這是申請(qǐng)書的主要部分，通常要先介紹一下個(gè)人的現(xiàn)實(shí)情況、個(gè)人簡歷、家庭成員及社會(huì)關(guān)系情況。然后，要寫明申請(qǐng)入團(tuán)的動(dòng)機(jī)、理由、對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)、自己的決心等。對(duì)個(gè)人情況的介紹可以較簡單，而把重點(diǎn)放在入團(tuán)的動(dòng)機(jī)、對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)以及自己的決心上。

正文要從接受申請(qǐng)書的團(tuán)組織名稱下一行空兩格處寫起。

申請(qǐng)書的正文部分一般篇幅較長，所以要注意分段。

具體寫法。

1、介紹個(gè)人的現(xiàn)實(shí)情況。

對(duì)個(gè)人現(xiàn)實(shí)情況的介紹，是為了讓團(tuán)組織對(duì)自己的身份、情況有一個(gè)初步和大致的了解，不用展開來寫，簡明扼要即可。

2、個(gè)人簡歷和家庭成員及社會(huì)關(guān)系的情況。

這一部分的內(nèi)容也要簡單，無須多用筆墨，但也必須清楚明白。對(duì)個(gè)人簡歷的寫法，一般要求從上學(xué)時(shí)寫起，到目前為止，只需依據(jù)時(shí)間的順序，一項(xiàng)項(xiàng)地排列出來即可。

主要家庭成員及社會(huì)關(guān)系的情況，在申請(qǐng)書正文中可以簡單地介紹一下，也可以不寫，要視具體情況而定。有的家庭成員及主要社會(huì)關(guān)系可附在申請(qǐng)書后。

3、入團(tuán)動(dòng)機(jī)和理由。

入團(tuán)的動(dòng)機(jī)、理由要重點(diǎn)寫。申請(qǐng)的理由比較多，則可以從幾個(gè)方面、幾個(gè)階段來寫。

4、對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)。

對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)往往是同個(gè)人的成長經(jīng)歷有關(guān)的，這在申述自己的入團(tuán)動(dòng)機(jī)時(shí)已有所涉及。這里指的是專門較集中的對(duì)團(tuán)認(rèn)識(shí)的文字。

5、自己的心情、決心。

這一部分是抒寫自己入團(tuán)的強(qiáng)烈愿望，表達(dá)自己的決心的部分。

(四)結(jié)尾。

申請(qǐng)書可以有結(jié)尾，也可以沒有。結(jié)尾一般寫上“此致——敬禮”之類表示敬意的話即可。

(五)落款。

落款，即要署上申請(qǐng)人姓名和成文日期。

寫法。

入黨申請(qǐng)書的基本內(nèi)容和寫法如下：

(1)標(biāo)題。一般寫"入黨申請(qǐng)書"或"入黨申請(qǐng)"。

(2)稱謂。申請(qǐng)人對(duì)黨組織的稱呼，如"敬愛的黨組織"或"敬愛的×××黨支部"等，頂格寫在第一行，后面加冒號(hào)。

(3)正文。這是入黨申請(qǐng)書的關(guān)鍵部分，主要包括三方面內(nèi)容：一是對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和要求入黨的動(dòng)機(jī)，也就是為什么要入黨。對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，主要是對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、奮斗目標(biāo)、宗旨、黨的路線、方針、政策的認(rèn)識(shí);入黨動(dòng)機(jī)，就是參加中國共產(chǎn)黨的目的，即為什么要加入黨組織。寫這部分要聯(lián)系自己的思想實(shí)際，可以寫通過學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、聽了黨課、參加了有意義的活動(dòng)以后的思想演變過程，以及思想認(rèn)識(shí)上有什么提高等。二是個(gè)人履歷(學(xué)歷和工作經(jīng)歷)、家庭成員和主要社會(huì)關(guān)系的情況。如果本人家庭成員和主要社會(huì)關(guān)系中，有人有政治歷史問題、或者犯過什么錯(cuò)誤、或受到過刑事處分的，都要寫清楚并表明自己的態(tài)度，以便讓組織上了解。三是自己的優(yōu)缺點(diǎn)和今后的努力方向。即個(gè)人在政治、思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的主要表現(xiàn)，特別是對(duì)自己存在的缺點(diǎn)和不足要敢于指出，并向黨組織表明改正的決心和努力方向，如何以實(shí)際行動(dòng)爭取入黨。

(4)結(jié)尾。入黨申請(qǐng)書的結(jié)尾，一般可寫"請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我"，或"請(qǐng)黨組織看我的實(shí)際行動(dòng)"等作為正文的結(jié)束。正文寫完之后，加上"此致、敬禮"等用語，亦可不寫。

(5)署名和日期。入黨申請(qǐng)書寫完后，要署上申請(qǐng)人的姓名，申請(qǐng)時(shí)間年、月、日，以示鄭重。

(6)最好將正文中關(guān)于“個(gè)人履歷”、“本人家庭成員和主要社會(huì)關(guān)系”部分單獨(dú)寫成《本人自傳》。

自傳的內(nèi)容主要是：姓名、出生年月、家庭出身、本人成份、個(gè)人履歷，家庭主要成員及社會(huì)關(guān)系的姓名、政治面貌、職業(yè)及工作單位。本人的政治歷史情況(如受到的獎(jiǎng)勵(lì)、處分等)，對(duì)重要情節(jié)要提出證明人。

解釋概念申請(qǐng)書篇十四

為了過好大暑，民間有很多習(xí)俗，下面小編為您介紹。

1、過大暑。有些地方在大暑這天有吃荔枝、羊肉的習(xí)俗，叫做“過大暑”。大暑前后，荔枝成熟，滿樹流丹、飄香十里，荔枝含有多種維生素，可滋補(bǔ)身體;或者是“喝暑羊”，即喝羊肉湯，讓全身大汗淋漓，帶走五臟積熱，排出體內(nèi)毒素。親友之間，常以荔枝、羊肉互贈(zèng)。

2、吃仙草。很多地方有“吃仙草”的習(xí)俗。仙草又名涼粉草、仙人草，唇形科仙草屬草本植物，具有神奇的消暑功效。燒仙草有冷、熱兩種吃法，有民諺說“六月大暑吃仙草，活如神仙不會(huì)老”，當(dāng)然，孕婦最好別吃哦。

3、飲伏茶。伏茶就是三伏天喝的茶。這種由金銀花、夏枯草、甘草等十多味中草藥煮成的茶水，有清涼祛暑的作用。古時(shí)候，很多地方的農(nóng)村都有個(gè)習(xí)俗，就是村里人會(huì)在村口的涼亭里放些茶水，免費(fèi)給來往路人喝。

4、曬伏姜。把生姜切片或者榨汁后與紅糖攪拌在一起，裝入容器中蒙上紗布，于太陽下晾曬，充分融合后食用。喝過伏姜后，人會(huì)有身體發(fā)熱的感覺，促使身上的毛孔張開，不但能把多余的熱帶走，還把體內(nèi)的病菌、寒氣一同帶出。當(dāng)身體吃了寒涼之物，受了雨淋或在空調(diào)房間里待久后，不妨喝杯伏姜。

解釋概念申請(qǐng)書篇十五

1.商品條碼：

（1）條形碼是一種可印制的機(jī)器語言。

（2）條形碼是計(jì)算機(jī)輸入數(shù)據(jù)的一種特殊代碼。

（3） 條形碼是由一組寬窄不同，黑白或彩色相間的平行線條代表相應(yīng)的字符，并依照一定的規(guī)則排列組合而成的圖象，作為一定事物的標(biāo)記。

2.商品學(xué)：商品學(xué)是研究商品使用價(jià)值及其變化規(guī)律的一門學(xué)科。具體地說圍繞商品質(zhì)量和商品品種這兩個(gè)中心內(nèi)容來研究商品的自然屬性和社會(huì)屬性。

3.質(zhì)量方針：由組織及最高管理者正式發(fā)布的該組織總的質(zhì)量宗旨和質(zhì)量方向。

4.質(zhì)量體系：為實(shí)施質(zhì)量管理所需的組織結(jié)構(gòu)、程序、過程和資源。

5.商品質(zhì)量：第一類定義： 產(chǎn)品或服務(wù)滿足規(guī)定或潛在需要的特征和特性的總和。第二類定義：所謂質(zhì)量是商品上市后給予社會(huì)的損失。

6.商品標(biāo)準(zhǔn)化：是指在商品生產(chǎn)和流通的各個(gè)環(huán)節(jié)中制定、發(fā)布以及推行商品標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)。

7.消費(fèi)者運(yùn)動(dòng)：是指以廣大消費(fèi)者為主體，以各級(jí)消費(fèi)者組織為領(lǐng)導(dǎo)，借助各種法律的、輿-論的、經(jīng)濟(jì)的、行政的手段，保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，以謀求消費(fèi)者大眾較高生活質(zhì)量的運(yùn)動(dòng)。

認(rèn)證：haccp表示危害分析的臨界控制點(diǎn)。確保食品在消費(fèi)的生產(chǎn)、加工、制造、準(zhǔn)備和食用等過程中的安全，在危害識(shí)別、評(píng)價(jià)和控制方面是一種科學(xué)、合理和系統(tǒng)的方法。

9.商品品種：是指按某種商品特征劃分的商品群體，或者是指具有某種（或某些）共同屬性和特征的商品群體。

10.商品標(biāo)準(zhǔn)：是技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的一種。是指為保證商品的適用性，對(duì)商品必須達(dá)到的某些或全部要求所制定的標(biāo)準(zhǔn)。是指為保證商品的適用性，對(duì)商品的結(jié)構(gòu)、化學(xué)組成、規(guī)格、技術(shù)要求、試驗(yàn)方法、檢驗(yàn)規(guī)則、包裝、標(biāo)志、運(yùn)輸和儲(chǔ)存等方面所做的技術(shù)規(guī)定。 簡答：

1. 簡述質(zhì)量、品種、效益之間的關(guān)系

質(zhì)量、品種、效益三者是有機(jī)的統(tǒng)一體，它們之間相互依賴，相互制約。商品品種是構(gòu)成效益的基礎(chǔ)，商品質(zhì)量是構(gòu)成效益的關(guān)鍵。求效益，就必須抓質(zhì)量，上品種；上品種，不抓質(zhì)量，品種自然被淘汰；抓質(zhì)量，不上品種，質(zhì)量無法體現(xiàn)；抓質(zhì)量，上品種而不求效益，生產(chǎn)就失去了目的，質(zhì)量、品種自行消亡。

1. 舉例說明常用商品分類方法

(一) 線分類法(層級(jí)分類法)

例如： 鋅汞電池

一次電池

堿性鋅錳電池

電池 鉛電池

鎘電池

二次電池 氫電池

鋰電池

高聚物電池

（二）面分類法（平行分類法）

例如：服裝

面料 式樣 款式 色彩

純棉 男式 西裝 暖色

純毛 女式 茄克 中間色

真絲 童裝 套裝 冷色

純麻 嬰兒裝 中山裝

化纖

混紡

1. 綠色食品與有機(jī)食品的區(qū)別

（1） 定義：綠色食品，在無污染的生態(tài)環(huán)境中種植及全過程標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)或加工的農(nóng)產(chǎn)品，嚴(yán)格控制其有毒有害物質(zhì)含量，使之符合國家健康安全食品標(biāo)準(zhǔn)，并經(jīng)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)定，許可使用綠色食品標(biāo)志的食品。

有機(jī)食品，來自于有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系，根據(jù)國際有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要求和相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)加工的，通過獨(dú)立的有機(jī)食品認(rèn)證機(jī)構(gòu)，如國際有機(jī)農(nóng)業(yè)運(yùn)動(dòng)聯(lián)盟(foam)認(rèn)證的食品。

（2） 標(biāo)志：

（3） 綠色食品是中國政府主推的一個(gè)認(rèn)證農(nóng)產(chǎn)品，他有綠色aa級(jí)，和a級(jí)之分，而其aa級(jí)的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)基本上等同于有機(jī)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。綠色食品是普通耕作方式生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品向有機(jī)食品過渡的一種食品形式。有機(jī)食品是食品行業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)。

（4）判斷標(biāo)準(zhǔn)：綠色食品1、產(chǎn)品或產(chǎn)品原料產(chǎn)地必須符合綠色食品生態(tài)環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；

食品1、原料來自于有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系或野生天然產(chǎn)品； 2、有機(jī)食品在生產(chǎn)和加工過程中必須嚴(yán)格遵循有機(jī)食品生產(chǎn)、采集、加工、包裝、貯藏、運(yùn)輸標(biāo)準(zhǔn)，禁止使用化學(xué)合成的農(nóng)藥、化肥、激素、抗生素、食品添加劑等，禁止使用基因工程技術(shù)及該技術(shù)的產(chǎn)物及其衍生物。 3、有機(jī)食品生產(chǎn)和加工過程中必須建立嚴(yán)格的質(zhì)量管理體系、生產(chǎn)過程控制體系和追蹤體系，因此一般需要有轉(zhuǎn)換期；這個(gè)轉(zhuǎn)換過程一般需要2-3年時(shí)間，才能夠被批準(zhǔn)為有機(jī)食品。 4、有機(jī)食品必須通過合法的有機(jī)食品認(rèn)證機(jī)構(gòu)的認(rèn)證。

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解釋概念申請(qǐng)書篇十六

名詞概念合成在語言和認(rèn)知中占有舉足輕重的作用.名詞+名詞的概念合成一方面體現(xiàn)出形式與表達(dá)的簡潔性,另一方面暗含著意義構(gòu)建的.復(fù)雜過程.二元處理理論提出了運(yùn)用結(jié)構(gòu)調(diào)整原則的比較關(guān)聯(lián)和場(chǎng)景構(gòu)建兩種截然不同的過程來解釋關(guān)系聯(lián)接、特征映射和混合三種不同的理解方式,并闡述了相似性對(duì)于各理解類型的影響.

作者：柴奕作者單位：中南林業(yè)科技大學(xué),湖南長沙,410004刊名：科技風(fēng)英文刊名：technologywind年，卷(期)：“”(24)分類號(hào)：h0關(guān)鍵詞：概念合成二元處理理論名詞

解釋概念申請(qǐng)書篇十七

1環(huán)境規(guī)劃：人類為使環(huán)境與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展而預(yù)先對(duì)自身活動(dòng)和環(huán)境所做的時(shí)間和空間的合理安排。

2環(huán)境承載力：指某一時(shí)刻環(huán)境系統(tǒng)所能承受的人類社會(huì)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力闕值。

3可持續(xù)發(fā)展：可持續(xù)發(fā)展應(yīng)不斷提高人群生活質(zhì)量和環(huán)境承載力的，滿足當(dāng)代人需求又不損害子孫后代其需求能力，滿足一個(gè)地區(qū)或一個(gè)國家的人群需求又不損害別的地區(qū)或別的國家的人群滿足其需求能力的發(fā)展。

4水環(huán)境規(guī)劃：對(duì)未來某一時(shí)期內(nèi)的水環(huán)境保護(hù)目標(biāo)和措施所作出的統(tǒng)籌安排和設(shè)計(jì)。

5水環(huán)境容量：是指某水體在特定的環(huán)境目標(biāo)下所能容納污染物的量。

6循環(huán)經(jīng)濟(jì)：循環(huán)經(jīng)濟(jì)是以產(chǎn)品清潔生產(chǎn)、資源循環(huán)利用、廢物高效再生為特征。以減量化，再封閉，資源化為特征借鑒自然生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)規(guī)律而重構(gòu)的資源-產(chǎn)品-再生能源，高級(jí)生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)。

7環(huán)境容量：環(huán)境容量是指在人類和自然環(huán)境不致受害的情況下，某一環(huán)境單元所能容納的污染物的最大負(fù)荷。環(huán)境容量在控制區(qū)域環(huán)境的污染物排放總量，繼而控制區(qū)域污染濃度方面發(fā)揮作用。

8生態(tài)農(nóng)業(yè)：以生態(tài)經(jīng)濟(jì)的理論為根據(jù)，對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)進(jìn)行升級(jí)改造，在一定區(qū)域內(nèi)因地制宜規(guī)劃、組織和發(fā)展起來的一種多層次、多功能的集約經(jīng)營管理的綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)形式。

排污許可證制度：指凡是需要向環(huán)境排放各種污染物的單位或個(gè)人,都必須事先向環(huán)境保護(hù)部門辦理申領(lǐng)排污許可證手續(xù),經(jīng)環(huán)境保護(hù)部門批準(zhǔn)后獲得排污許可證后方能向環(huán)境排放污染物的制度。

環(huán)境民事責(zé)任：指因污染或破壞環(huán)境，侵害了國家、集體財(cái)產(chǎn)或他人財(cái)產(chǎn)與人身權(quán)利而應(yīng)承擔(dān)的民事法律責(zé)任。是一種侵權(quán)行為責(zé)任，主要是對(duì)健康權(quán)、自由權(quán)、生命權(quán)的侵害，表現(xiàn)為對(duì)受害人賠償其經(jīng)濟(jì)損失。

環(huán)境法律責(zé)任：違反環(huán)境法律、法規(guī)的單位或個(gè)人，對(duì)其造成的或可能造成環(huán)境污染與破壞行為所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律后果。

生態(tài)補(bǔ)償：指由人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)給生態(tài)系統(tǒng)和自然環(huán)境造成的污染的補(bǔ)償、恢復(fù)、綜合治理等一系列活動(dòng)的總稱。

資源稅：開發(fā)利用國有資源的單位和個(gè)人為納稅人，以重要資源品為課稅對(duì)象，旨在消除資源條件優(yōu)劣對(duì)納稅人經(jīng)營所得利益影響的稅類，包括礦產(chǎn)資源稅和城鎮(zhèn)土地使用稅等。 碳稅：針對(duì)二氧化碳排放所征收的稅，它是以環(huán)境保護(hù)為目的，希望通過削減二氧化碳排放來減緩全球變暖。通過對(duì)燃煤和石油下游的汽油、航空煤油、天然氣等化石燃料，按其碳含量比例在征稅，以其達(dá)到減少化石燃料消耗和二氧化碳排放。

外部性理論：外部性理論認(rèn)為，在沒有市場(chǎng)力的作用下，外部性表現(xiàn)為財(cái)經(jīng)獨(dú)立的兩個(gè)經(jīng)濟(jì)單位（如公司和消費(fèi)者）的相互作用。并應(yīng)用一般均衡分析法，分析環(huán)境問題產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)根源，即生產(chǎn)和消費(fèi)的外部性和它的影響范圍，提出解決環(huán)境污染這個(gè)外部不經(jīng)濟(jì)性問題的各種方法。

決策: 決策就是為了達(dá)到一定目標(biāo)，在掌握充分的信息和對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行深刻分析的基礎(chǔ)上，用科學(xué)的方法擬定并評(píng)估各種方案，從中選出合理方案的過程。

目標(biāo)管理:是讓組織的主管人員和員工親自參加目標(biāo)的制定，在工作中實(shí)行自我控制，并努力完成工作目標(biāo)的一種管理制度和方法。

環(huán)境質(zhì)量預(yù)測(cè)：環(huán)境預(yù)測(cè)是在環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查與評(píng)價(jià)和科學(xué)試驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)環(huán)境的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行的科學(xué)分析，指出未來環(huán)境質(zhì)量的主要因素，尋求改善環(huán)境并與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的途徑。

環(huán)境審計(jì)： 環(huán)境審計(jì)是對(duì)特定項(xiàng)目的環(huán)境保護(hù)情況，包括組織機(jī)構(gòu)、管理、生產(chǎn)機(jī)環(huán)境保護(hù)設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)與排污等情況進(jìn)行系統(tǒng)的，有文字記錄的、定期的，客觀的評(píng)定。

生態(tài)因子：環(huán)境中與生物生長、發(fā)育、生殖，行為和分布有直接和間接影響的環(huán)境要素。如溫度、濕度、食物、氧氣和二氧化碳等相關(guān)的生物生存條件。

總量。 源削減：包括減少在回收利用、處理或處置以前進(jìn)入廢物流或環(huán)境中的有害物質(zhì)、污染物的數(shù)量的活動(dòng)，以及減少這些有害物質(zhì)、污染物的排放對(duì)公眾健康和環(huán)境危害的活動(dòng)。 循環(huán)經(jīng)濟(jì)：本質(zhì)上是一種生態(tài)經(jīng)濟(jì)，它要求運(yùn)用生態(tài)學(xué)規(guī)律而不是機(jī)械論規(guī)律來指導(dǎo)人類社會(huì)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。 環(huán)境績效：是指一個(gè)組織基于其環(huán)境方針、目標(biāo)、指控，控制其環(huán)境因素所取得的可測(cè)量的環(huán)境管理體系成效。

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解釋概念申請(qǐng)書篇十八

1.九家工作法：群眾干部如家人、群眾疾苦如家珍、干部下訪如家訪、群眾來信如家書、群眾農(nóng)活如家活、群眾難事如家事、群眾致富如家業(yè)、黨員服務(wù)如家務(wù)、群眾監(jiān)督如家長。

2.黨員教育培訓(xùn)“十百千萬”工程：在充分發(fā)揮各級(jí)黨校(行政學(xué)院)主渠道、主陣地作用的基礎(chǔ)上，組織實(shí)施以建立十個(gè)省級(jí)黨員教育培訓(xùn)示范基地、百個(gè)黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)中心、千個(gè)基層黨員輪訓(xùn)課堂、萬個(gè)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)為主要內(nèi)容的黨員教育培訓(xùn)“十百千萬”工程，全方位提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，為推動(dòng)福建跨越發(fā)展、加快海西建設(shè)提供智力支持和人才保障。

3.“119”工程：整合全縣黨校辦學(xué)資源，設(shè)立1個(gè)縣級(jí)黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)中心、1個(gè)遠(yuǎn)程教育“流動(dòng)廣場(chǎng)”和9個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨員輪訓(xùn)課堂。

4.建立“聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考”制度：實(shí)行“聯(lián)述”，年初各級(jí)黨組織書記分別提出年度基層黨建工作目標(biāo)任務(wù)，報(bào)上級(jí)黨委，年底就抓基層黨建工作情況分別向上一級(jí)黨委進(jìn)行專項(xiàng)述職；開展“聯(lián)評(píng)”，組織基層黨組織、黨員和群眾代表對(duì)各級(jí)黨組織抓黨建工作情況進(jìn)行評(píng)議；注重“聯(lián)考”，把抓基層黨建工作情況作為各級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部以及村（社區(qū)）干部年度考核的重要內(nèi)容，作為干部選拔任用、培養(yǎng)教育和獎(jiǎng)勵(lì)懲戒的重要依據(jù)。

5.“168”黨建工作機(jī)制：建立一套村黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的`組織 1

“目標(biāo)管理”、個(gè)人“設(shè)崗定責(zé)”機(jī)制；實(shí)行征求意見、議事決策、任務(wù)分解、公開承諾、組織實(shí)施、考評(píng)獎(jiǎng)懲的“六步工作法”；發(fā)揮村黨組織、村委會(huì)、黨員隊(duì)伍、群團(tuán)組織、農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍、農(nóng)民專業(yè)合作組織、老人協(xié)會(huì)和農(nóng)民群眾等村級(jí)各類組織和各支隊(duì)伍的“八個(gè)方面作用”。

6.“5+5”管理辦法：黨支部：對(duì)有出國(境)黨員的黨支部明確了五項(xiàng)任務(wù)，在黨員出國(境)前，對(duì)其進(jìn)行一次思想教育并提出要求；每年與出國(境)黨員聯(lián)系一次，介紹家鄉(xiāng)的發(fā)展和變化，了解黨員在外情況；每年召開一次回國黨員和出國(境)黨員親屬座談會(huì)；幫助出國(境)黨員親屬解決生產(chǎn)、生活中遇到的困難和問題；出國(境)黨員回國探親期間，要及時(shí)組織他們參加黨的組織生活。黨員出國(境)必須履行嚴(yán)格的審批手續(xù)。在出國(境)前向黨組織做一次思想?yún)R報(bào)，并報(bào)告出國(境)事由、時(shí)間、地點(diǎn)及聯(lián)系方式；出國(境)后，委托親屬每月或每季度向黨組織代為繳納一次黨費(fèi)；每年主動(dòng)向黨組織作一次思想?yún)R報(bào)；每年為家鄉(xiāng)做一件實(shí)事、好事；回國探親期間，要主動(dòng)參加一次以上黨的組織生活。

7.“135”社區(qū)黨建工作機(jī)制：強(qiáng)化社區(qū)黨組織一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心；建設(shè)社區(qū)工作者、黨員和志愿者三支隊(duì)伍；建立健全共同參與組織機(jī)制、民主管理監(jiān)督機(jī)制、基本建設(shè)保障機(jī)制、服務(wù)群眾長效機(jī)制、黨建責(zé)任落實(shí)機(jī)制五項(xiàng)工作機(jī)制。

群眾兩個(gè)群體做好生產(chǎn)生活、文化娛樂、安定穩(wěn)定三個(gè)方面服務(wù)，并采取居民群眾評(píng)議、社區(qū)黨員評(píng)議、服務(wù)對(duì)象評(píng)議、上級(jí)組織評(píng)議四級(jí)評(píng)議辦法。

9.社區(qū)“五項(xiàng)工程”：開展以基層組織為核心的黨員先鋒工程，以維護(hù)穩(wěn)定為基礎(chǔ)的平安社區(qū)工程，以文化活動(dòng)為載體的提高素質(zhì)工程，以服務(wù)居民為宗旨的便民服務(wù)工程和以居民參與為重點(diǎn)的共駐共建工程。

10.“三五”非公有制企業(yè)黨建工作機(jī)制：實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)企業(yè)政治發(fā)展方向、引領(lǐng)構(gòu)建和諧企業(yè)、引領(lǐng)先進(jìn)企業(yè)文化、引領(lǐng)企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)、引領(lǐng)企業(yè)黨群共建；落實(shí)班子建設(shè)雙進(jìn)入、黨務(wù)干部雙選聘、黨員隊(duì)伍雙培養(yǎng)、黨群活動(dòng)雙聯(lián)動(dòng)、黨建經(jīng)費(fèi)雙保障；推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)管理層級(jí)化、工作覆蓋網(wǎng)絡(luò)化、工作推動(dòng)系統(tǒng)化、資源整合區(qū)域化、責(zé)任落實(shí)常態(tài)化。

11.雙培雙推黨建主題活動(dòng)：“雙培”，即把黨員培養(yǎng)成技術(shù)骨干、把技術(shù)骨干培養(yǎng)成黨員；“雙推”，即把下崗職工黨員推薦到企業(yè)就業(yè)，把黨員技術(shù)骨干推薦為中高層管理人員。

12. 機(jī)關(guān)黨建“一定三評(píng)三落實(shí)”：機(jī)關(guān)黨組（黨委）決定年度目標(biāo)任務(wù)，通過月點(diǎn)評(píng)、季小評(píng)、年總評(píng)，確保年度目標(biāo)任務(wù)責(zé)任落實(shí)、進(jìn)度落實(shí)、獎(jiǎng)懲落實(shí)。

14.“四比四查四強(qiáng)化”主題實(shí)踐活動(dòng)：比觀念，查思想根源，強(qiáng)化趕超意識(shí)；比能力，查工作態(tài)度，強(qiáng)化趕超動(dòng)力；比實(shí)績，查發(fā)展差距，強(qiáng)化趕超措施；比作風(fēng)，查執(zhí)行能力，強(qiáng)化趕超保證。

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黨建工作方式（兩新組織）：單獨(dú)組建、聯(lián)合組建、掛靠組建、黨群共建 三講三提升六項(xiàng)建設(shè)：講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象，黨性建設(shè)、能力建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、文化建設(shè)、形象建設(shè)。 六大組工：責(zé)任組工、創(chuàng)新組工、文化組工、務(wù)實(shí)組工、質(zhì)量組工、效能組工。

一定三有：（激勵(lì)農(nóng)村干部）定職責(zé)目標(biāo)，收入有保障、干好有希望、退后有所養(yǎng)

三有一化：（社區(qū)創(chuàng)建）有人管事、有錢辦事、有場(chǎng)所議事，構(gòu)建城市基層黨建區(qū)域化

五好班子：團(tuán)結(jié)協(xié)作好、工作創(chuàng)新好、務(wù)實(shí)作風(fēng)好、發(fā)展業(yè)績好、廉潔勤政好

五型干部：重徳型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型、效能型

“五好”黨組織：領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊(duì)伍好、活動(dòng)開展好、制度建設(shè)好、作用發(fā)揮好

“兩推一選”、“公推直選”（基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子選拔方式）：

“黨員先鋒號(hào)”集體創(chuàng)建五好標(biāo)準(zhǔn)：有一個(gè)好負(fù)責(zé)人、有一個(gè)好團(tuán)隊(duì)、有好的服務(wù)意識(shí)、有好的工作成績、有好的社會(huì)反響。創(chuàng)建目標(biāo)：黨建一流、業(yè)績突出、內(nèi)部和諧、社會(huì)公認(rèn)。

“三個(gè)示范區(qū)”：食品產(chǎn)業(yè)、商貿(mào)物流、生態(tài)宜居

“三線一區(qū)”黨建示范工程：金山路、107國道、郾襄路兩側(cè)和淞江產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)