每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
2023年書(shū)法班開(kāi)業(yè)活動(dòng)文案范文(推薦)一
:通過(guò)比賽激發(fā)同學(xué)們對(duì)硬筆書(shū)法的興趣,使其重視自己的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,從而有效改善整體書(shū)寫(xiě)欠佳的狀況;同時(shí),這也是繼承我國(guó)優(yōu)良的文字文化傳統(tǒng)的活動(dòng),在豐富同學(xué)課余文化生活的同時(shí)也給他們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
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時(shí)間:xx年x月x日(周末)19:00--20:00地點(diǎn):xxx
:全校自愿參加的同學(xué);
全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。
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1、宣傳階段(于活動(dòng)正式舉辦前兩周開(kāi)始宣傳工作)
(1)在學(xué)校內(nèi)懸掛宣傳橫幅。(內(nèi)容有比賽主題、參賽時(shí)間以及聯(lián)系方式)
(2)通知其他各學(xué)院聯(lián)系人,邀請(qǐng)他們選派選手參加比賽。
(3)在全校各相關(guān)qq群中發(fā)布有關(guān)信息。
2、比賽形式和要求
(1)學(xué)生報(bào)名參加,參賽者要在規(guī)定日期內(nèi)(即截至日期前)上交一份硬筆書(shū)法作品,否則無(wú)效。
(2)要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),不得使用涂改工具,書(shū)寫(xiě)工具由參賽者自備,稿紙由承辦方提供。
(3)作品要求整潔、美觀、大方,使用規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)化漢字書(shū)寫(xiě),不得有錯(cuò)字、別字,不得添字、漏字,不得涂改。
3、比賽評(píng)獎(jiǎng)
(1)比賽結(jié)束后由學(xué)生會(huì)全體干部共同評(píng)選獲勝者。
(2)本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)6名,分別發(fā)放獎(jiǎng)品。
(3)比賽結(jié)束之后制作宣傳板,將優(yōu)秀作品公開(kāi)展覽。附:評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、內(nèi)容(25分):要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范準(zhǔn)確,不寫(xiě)錯(cuò)別字,若出現(xiàn)錯(cuò)別字每字扣5分;
2、字體(45分):要求書(shū)寫(xiě)字體規(guī)范、美觀、勻稱(chēng)、大小適中。美觀大方、有風(fēng)格,間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢、力度適中;
3、卷面(30分):要求版面設(shè)計(jì)、布局合理,注重整體整齊美觀效果;參賽者保持卷面整潔,盡量不做涂改,每涂改一處扣5分。
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1、活動(dòng)宣傳:制作宣傳橫幅,預(yù)計(jì)50元印制宣傳單,預(yù)計(jì)xx元共:xx元
2、比賽稿紙:每位參賽選手一至兩張,預(yù)計(jì)xx張共:xx元
3、比賽獎(jiǎng)品:預(yù)計(jì)xxx元。
4、比賽之后進(jìn)行公開(kāi)展覽:展板制作預(yù)計(jì)xxx元
合計(jì):xxx元
1、活動(dòng)準(zhǔn)備期間應(yīng)確保比賽所需用品完備,教室或是報(bào)告廳借用手續(xù)完成。
2、由于沒(méi)有提前報(bào)名,比賽時(shí)應(yīng)多準(zhǔn)備稿紙,以備不時(shí)只需。
3、大力度做好宣傳工作,使更多的同學(xué)參加到活動(dòng)中來(lái),使獲得更好的效果。
2023年書(shū)法班開(kāi)業(yè)活動(dòng)文案范文(推薦)二
一個(gè)學(xué)期的書(shū)法興趣小組活動(dòng)即將結(jié)束,在這四個(gè)多月的學(xué)習(xí)中,興趣小組的同學(xué)初步了解了一些書(shū)法知識(shí),簡(jiǎn)單筆畫(huà)的寫(xiě)法和一些字的寫(xiě)法,并鍛煉了自己的書(shū)寫(xiě)技能,更重要的是提高了他們學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣。雖然每個(gè)星期只有短短的兩節(jié)課,但來(lái)參加興趣活動(dòng)的同學(xué)都能利用這段時(shí)間,培養(yǎng)自己的興趣,逐步養(yǎng)成“認(rèn)真、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的興趣活動(dòng)做如下小結(jié)。
一、活動(dòng)開(kāi)展的情況和取得的成效
20xx年的暑假,我參加了xx市首期小學(xué)教師硬筆書(shū)法培訓(xùn)。在xx老師帶領(lǐng)的教師團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)中,我了解到書(shū)法教學(xué)的一些技巧,也重溫了一些書(shū)法知識(shí)。這學(xué)期在書(shū)法教學(xué)中,本著“以人為本”的教學(xué)觀念,利用多種教學(xué)方式和手段,開(kāi)展書(shū)法興趣小組的教學(xué)活動(dòng),并取得了一定的成績(jī),為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。
由于書(shū)法興趣小組學(xué)生報(bào)名較隨機(jī),所以小組中同學(xué)的差別很大,既有平時(shí)寫(xiě)字較好的,也有1個(gè)曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的,也有從未接觸過(guò)的,老師希望通過(guò)參加興趣小組能讓他的字寫(xiě)工整、清楚。這給平時(shí)的教學(xué)帶來(lái)了不小的難度。面對(duì)這個(gè)實(shí)際情況,我只能從基礎(chǔ)的開(kāi)始輔導(dǎo),嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo),適時(shí)示范。
學(xué)期初,我著手訓(xùn)練學(xué)生,讓他們掌握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、書(shū)寫(xiě)的方法,在訓(xùn)練過(guò)程中,讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。在教學(xué)過(guò)程中,我首先出示課題,也就是當(dāng)時(shí)要學(xué)習(xí)的筆畫(huà)的名稱(chēng),和學(xué)生一起分析,從節(jié)奏、形狀、角度、輕重等方面進(jìn)行,并在田字格里示范書(shū)寫(xiě),再要求學(xué)生書(shū)空,接著讓學(xué)生在本子里寫(xiě)3遍,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。如,“點(diǎn)”、“撇”、“橫”、“豎折”等。在學(xué)生學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)后,教學(xué)有這個(gè)筆畫(huà)的字的寫(xiě)法,如教學(xué)“撇”后,再教學(xué)“人”的寫(xiě)法。帶著學(xué)生一起分析字形結(jié)構(gòu)以及各筆畫(huà)或偏旁部首的書(shū)寫(xiě)位置等。
有時(shí)候我也把暑假參加培訓(xùn)的材料和影音資料與學(xué)生分享,讓學(xué)生看看龐中華老師的教學(xué)錄像,讓學(xué)生調(diào)節(jié)一下。同時(shí)讓學(xué)生欣賞一些優(yōu)秀的書(shū)法作品,讓學(xué)生感受書(shū)法的意境和博大精深,讓學(xué)生有目標(biāo),提高學(xué)習(xí)的興趣。
為了檢查自己的教學(xué)方法是否有效和科學(xué),也為了檢查學(xué)生在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的書(shū)法學(xué)習(xí)后是否有進(jìn)步,我在學(xué)期初就讓學(xué)生先寫(xiě)一張書(shū)法作業(yè)保存,在期末時(shí)又讓學(xué)生寫(xiě)同樣內(nèi)容的作業(yè),進(jìn)行對(duì)比后,發(fā)現(xiàn)學(xué)生基本在毫無(wú)運(yùn)筆的基礎(chǔ)上都有所改變,學(xué)生會(huì)注意起筆和收筆,會(huì)注意到筆畫(huà)在字里位置的安排了,筆畫(huà)有輕有重了,學(xué)會(huì)了正確的書(shū)寫(xiě)方法,提升書(shū)寫(xiě)能力,養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣……這些都是進(jìn)步。
二、活動(dòng)開(kāi)展存在的困難和不足
學(xué)習(xí)書(shū)法,貴在持之以恒,單憑每周兩節(jié)課的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要使學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力有所提高,就需要更多的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。而且學(xué)習(xí)書(shū)法,進(jìn)步比較慢,見(jiàn)效也不明顯,所以不能有急功近利的想法。書(shū)法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味,興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過(guò)程中部分同學(xué)書(shū)法學(xué)習(xí)積極性不高,自覺(jué)性比較差,不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力。在課后學(xué)生沒(méi)有積極性,只是完成老師布置的一點(diǎn)作業(yè),不能主動(dòng)進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)。
三、需要改進(jìn)和努力的地方
書(shū)法是一門(mén)藝術(shù),是一種修身養(yǎng)性的良好途徑,能讓學(xué)生從青少年時(shí)期打下好的寫(xiě)字基礎(chǔ),養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。所以,我將在以后的教學(xué)中更注重針對(duì)不同程度的學(xué)生開(kāi)展個(gè)別的輔導(dǎo),布置不同的作業(yè)量,并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí),以彌補(bǔ)學(xué)生因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。還要注意從不同層次的學(xué)生,以學(xué)生為本,著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。另外,書(shū)法練習(xí)較枯燥學(xué)生積極性不夠,注意力沒(méi)辦法較長(zhǎng)時(shí)間集中,鑒于此,在今后教學(xué)中,還得想一些辦法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。總之,還需努力!
在下個(gè)學(xué)期的工作中,我要以更積極的態(tài)度去完成工作任務(wù),把書(shū)法興趣活動(dòng)開(kāi)展得更好。
2023年書(shū)法班開(kāi)業(yè)活動(dòng)文案范文(推薦)三
新的學(xué)年,新的書(shū)法協(xié)會(huì)更要切實(shí)對(duì)所有會(huì)員負(fù)責(zé),增進(jìn)會(huì)員間的交流,努力為各會(huì)員的發(fā)展創(chuàng)造有利條件,以拓寬會(huì)員書(shū)畫(huà)學(xué)習(xí)的知識(shí)面為基礎(chǔ),掌握書(shū)畫(huà)基本技能為核心,力求全面提高會(huì)員綜合能力。同時(shí),樹(shù)立書(shū)法協(xié)會(huì)新形象,鞏固提高書(shū)協(xié)在全校的知名度和美譽(yù)。
為此,書(shū)法協(xié)會(huì)初步計(jì)劃了以下活動(dòng):
1 、9月份在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下完成書(shū)協(xié)的招新活動(dòng)。并做好檔案記錄和管理。
2 、xx月份成立新一屆理事會(huì),并召開(kāi)會(huì)員大會(huì)。
3 、11月份舉辦“蚌埠學(xué)院首屆社團(tuán)文化節(jié)之“挑戰(zhàn)杯”書(shū)畫(huà)大賽”。
4 、11月份舉辦秋游活動(dòng)和書(shū)法協(xié)會(huì)期中測(cè)試以及內(nèi)部羽毛球比賽。
5、 12月底份舉辦“蚌埠學(xué)院第四屆茶話(huà)會(huì)慶元旦”。
6 、元月初總結(jié)各項(xiàng)活動(dòng),整理檔案。
7 、每周周五晚6:30在a308進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),以及每一周召開(kāi)理事會(huì)例會(huì)。并一個(gè)月召開(kāi)一次全體會(huì)員大會(huì);
20xx年
3月
根據(jù)我協(xié)會(huì)以及社干自身的具體情況,按計(jì)劃進(jìn)行社干的篩選與調(diào)任,進(jìn)一步完善組織機(jī)構(gòu)的建設(shè),增強(qiáng)協(xié)會(huì)內(nèi)部的凝聚力;
根據(jù)形勢(shì)的變化,進(jìn)行一次會(huì)員調(diào)查,掌握更加準(zhǔn)確的會(huì)員信息,加強(qiáng)協(xié)會(huì)與會(huì)員之間的溝通,聽(tīng)取不同意見(jiàn),吸納好的建議;
在此次會(huì)員調(diào)查的基礎(chǔ)上,完善書(shū)法協(xié)會(huì)獨(dú)有的與會(huì)員最直接的聯(lián)絡(luò)平臺(tái)--短信平臺(tái),除了繼續(xù)發(fā)送活動(dòng)通知、節(jié)日短信外,本學(xué)期將重點(diǎn)放在書(shū)法常識(shí)的普及工作上,以短信為平臺(tái),先在書(shū)協(xié)內(nèi)部試點(diǎn),在比較成熟的情況下,通過(guò)廣播站向全校會(huì)員以及書(shū)法愛(ài)好者推廣;
1. 考慮與愛(ài)樂(lè)協(xié)會(huì)、棋奕文化社、書(shū)法協(xié)會(huì)、美藝軒舉辦一次“琴棋書(shū)畫(huà)”活動(dòng),關(guān)于此次聯(lián)誼的創(chuàng)意與宣傳點(diǎn)為:一指下棋,一筆書(shū)法,古箏伴奏,低吟淺唱,砌一壺茶,燃一柱香,或與友人暢述幽志,或揮毫潑墨,以書(shū)會(huì)友。
積極與贊助商洽談,聯(lián)合辦報(bào),以加大宣傳力度,并擴(kuò)大我協(xié)會(huì)影響力;
4月
定時(shí)定點(diǎn)組織會(huì)員臨習(xí)碑帖,提高其書(shū)寫(xiě)技能,并創(chuàng)作出一部分優(yōu)秀作品;
在已完成的內(nèi)部征集與明主篩選的基礎(chǔ)上,面向全校會(huì)員及廣大書(shū)法愛(ài)好者征集書(shū)法協(xié)會(huì)口號(hào),并參照協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師與院系領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn),最終確定我協(xié)會(huì)口號(hào),進(jìn)一步完善我協(xié)會(huì)的制度,擴(kuò)大書(shū)協(xié)凝聚力;本協(xié)會(huì)以“學(xué)習(xí)、探討、書(shū)法藝術(shù)”為宗旨,以“服務(wù)同學(xué),鍛造自我”為原則,全面培養(yǎng)書(shū)協(xié)會(huì)員的審美能力和書(shū)寫(xiě)水平,選擇書(shū)法后備人才為他們提供一個(gè)互相交流提升自我的空間.組織各項(xiàng)書(shū)法交流、學(xué)習(xí)活動(dòng),定期組織匯報(bào)展覽,在學(xué)校營(yíng)造藝術(shù)氛圍,活躍校園文化生活
1、擬在四月中旬前,搞一個(gè)“首屆四校聯(lián)盟書(shū)法大賽”
2、以此次現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法大賽作品成果為主,選取優(yōu)秀作品,主辦一次書(shū)法展覽活動(dòng);
對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行必要的裝裱,并將原創(chuàng)作品拍成照片傳至博客;
組織會(huì)員觀看書(shū)畫(huà)相關(guān)視頻、電影、光碟,學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)家的創(chuàng)作技巧,感受大家風(fēng)范,領(lǐng)略書(shū)家高尚品德。
5月
1.舉辦“蚌埠學(xué)院書(shū)法協(xié)會(huì)四周年慶典”
6月
1.進(jìn)行全面、深入的社團(tuán)工作總結(jié),為書(shū)法協(xié)會(huì)下一年度的工作做出基本構(gòu)思;
2.社團(tuán)評(píng)優(yōu)與其他收尾工作;
選取新的書(shū)法協(xié)會(huì)接班人,完備組織機(jī)構(gòu),確立新一屆書(shū)法協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子;
以上只是我協(xié)會(huì)初步計(jì)劃。我們的目的是把書(shū)法協(xié)會(huì)辦成一個(gè)更加正式、正規(guī)的有特色的優(yōu)秀社團(tuán)。書(shū)協(xié)會(huì)長(zhǎng)團(tuán)及各個(gè)部都要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,充分發(fā)揮其作用,在服務(wù)書(shū)協(xié)的同時(shí)提高自身素質(zhì)。相信在院團(tuán)委的關(guān)心,在管委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,我們書(shū)法協(xié)會(huì)一定會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)。
2023年書(shū)法班開(kāi)業(yè)活動(dòng)文案范文(推薦)四
我國(guó)的書(shū)法藝術(shù),博大精深,凝聚著炎黃子孫的無(wú)窮智慧,是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶。為培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的了解和熱愛(ài),學(xué)校特組織了每星期兩節(jié)課的興趣小組活動(dòng)。
一、注重基本功——基本筆畫(huà)的訓(xùn)練。
無(wú)論是書(shū)法尖子生,還是剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法的新手,基本功是貫穿整個(gè)書(shū)法學(xué)習(xí)過(guò)程的必備條件。但是,如今的學(xué)生一遇到筆畫(huà)練習(xí)就覺(jué)得沒(méi)意思,剛學(xué)會(huì)走路就想跑步,結(jié)果往往“掛”在半空中,像麻雀一樣想飛高就是飛不上。
所以,本學(xué)期,我從教學(xué)和復(fù)習(xí)基本筆畫(huà)入手,用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式結(jié)合直觀形象的多媒體效果進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生學(xué)得有趣,教師教的輕松,效果非常好。學(xué)習(xí)后,要求學(xué)生進(jìn)行大量的練習(xí),并在每次練習(xí)字前先寫(xiě)一寫(xiě)基本筆畫(huà),時(shí)刻不忘基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)。在學(xué)習(xí)完基本筆畫(huà)后,我們進(jìn)行了基本筆畫(huà)過(guò)關(guān),先要求學(xué)生在自己小組里進(jìn)行過(guò)關(guān),然后再進(jìn)行正式過(guò)關(guān)。通過(guò)這些措施,學(xué)生的基本筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)得到了質(zhì)的提升,為以后的書(shū)法教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
二、發(fā)揮書(shū)法尖子生的示范作用。
在一個(gè)班級(jí)里,充分合理發(fā)揮好尖子生的示范作用,可以帶動(dòng)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,也可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候幫教師對(duì)他們進(jìn)行書(shū)寫(xiě)輔導(dǎo)。這學(xué)期,我將書(shū)法尖子生和其他學(xué)生進(jìn)行結(jié)對(duì),讓他們坐在一起,在平時(shí)的練習(xí)和學(xué)習(xí)中,讓尖子生監(jiān)督和幫助他們的書(shū)法學(xué)習(xí),適時(shí)進(jìn)行提醒和指導(dǎo),在期末評(píng)選輔導(dǎo)員若干名。
在平時(shí)的教學(xué)中,我經(jīng)常把他們書(shū)寫(xiě)的作品給全班學(xué)生欣賞,讓學(xué)生有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,促進(jìn)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過(guò)這一措施,一些平時(shí)很隨便又很懶的學(xué)生變得自覺(jué)而認(rèn)真了,書(shū)寫(xiě)能力得到了一定的提高。
三、加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)方法和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的訓(xùn)練,提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)的能力和習(xí)慣。
每次教學(xué),我都認(rèn)真準(zhǔn)備,讓兩節(jié)課的時(shí)間更有效的發(fā)揮。教學(xué)中,我注重對(duì)學(xué)生分析、觀察能力的訓(xùn)練。經(jīng)常讓學(xué)生進(jìn)行分析字形結(jié)構(gòu)的練習(xí),讓學(xué)生仔細(xì)觀察,發(fā)表自己的看法。在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對(duì)自己所寫(xiě)的字進(jìn)行筆畫(huà)、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析,書(shū)寫(xiě)完后要求學(xué)生自己檢查或同桌檢查,并進(jìn)行修正。
在教學(xué)中,我又經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些書(shū)法常用書(shū)寫(xiě)方式的提醒和灌輸,如:無(wú)論在任何字里,橫的寫(xiě)法都是略往右上傾斜,但和斜鉤交叉時(shí),要更傾斜;一個(gè)字里同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)及以上橫時(shí),要注意它們的長(zhǎng)短,并注意橫與橫之間的間距要均衡等。學(xué)生在這樣的熏陶下,逐漸改掉了自己的壞習(xí)慣和錯(cuò)誤的書(shū)寫(xiě)方法,慢慢學(xué)會(huì)了正確的書(shū)寫(xiě)方法,提升了自己的書(shū)寫(xiě)能力,也形成了良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
四、利用課余時(shí)間,堅(jiān)持不懈練習(xí)。
每星期兩節(jié)的教學(xué)時(shí)間只能是對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和指正,但是要使學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力大大提高,就需要更多的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。每次上完課后,我都會(huì)布置一些練習(xí)作業(yè),讓學(xué)生在課后訓(xùn)練,并以單字過(guò)關(guān)的形式考核學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng),總體上學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力有所上升,學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了強(qiáng)化。學(xué)生能從“認(rèn)真、仔細(xì)、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)行書(shū)法學(xué)習(xí)和練習(xí),并能積極主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。但也存在著一些不足:
一、一些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還需進(jìn)一步端正。
由于本興趣小組在招收上沒(méi)有嚴(yán)格要求。所以,在對(duì)他們的教學(xué)中存在一定難度,在下學(xué)期中應(yīng)尋找更好的方法來(lái)解決。
二、學(xué)生很忙。
現(xiàn)在的學(xué)生真的很忙,五六年級(jí)的很多學(xué)生平時(shí)的作業(yè)多,加上學(xué)校的活動(dòng)層出不窮,使學(xué)生十分忙。導(dǎo)致五、六年級(jí)的大部分學(xué)生很少來(lái)書(shū)法室寫(xiě)字,也只有很少幾位學(xué)生能保質(zhì)保量地完成書(shū)法作業(yè),令我很擔(dān)心下學(xué)期學(xué)生的書(shū)法比賽成績(jī)。
下學(xué)期的活動(dòng)中,將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的練習(xí)強(qiáng)度,促進(jìn)他們不斷鞏固和提升他們的書(shū)寫(xiě)能力,期望有更多的尖子生跳出來(lái)。
2023年書(shū)法班開(kāi)業(yè)活動(dòng)文案范文(推薦)五
為積極倡導(dǎo)提高教師綜合素養(yǎng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定舉辦本次教師硬筆書(shū)法比賽。本次活動(dòng)宗旨是 “崗位練兵強(qiáng)素質(zhì),鋼筆大賽展風(fēng)采”。
1.比賽內(nèi)容:硬筆書(shū)法,參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書(shū)寫(xiě)工具自備,鋼筆字專(zhuān)用紙統(tǒng)一分發(fā)。
2.比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書(shū)一種字體。
3.比賽地點(diǎn):四樓閱覽室
4.比賽時(shí)間:20xx年10月13日(如有改動(dòng)另行通知)
5.獎(jiǎng)次設(shè)置:
創(chuàng)作獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)二名;三等獎(jiǎng)三名;
潛力獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)兩名;二等獎(jiǎng)四名;三等獎(jiǎng)六名。
備注:創(chuàng)作獎(jiǎng)取寫(xiě)得最好的前三名;潛力獎(jiǎng)取與第一次作業(yè)相比進(jìn)步最大的前六名;兩種獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)次相同作用也相同,如有重復(fù),不重復(fù)發(fā)獎(jiǎng)或以最高獎(jiǎng)次發(fā)放。
6.獎(jiǎng)勵(lì)辦法
學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品
1.青年教師必須參加;
2.其他教師鼓勵(lì)參加,但不參與“潛力獎(jiǎng)”的評(píng)選。
1.內(nèi)容時(shí)間:在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。
2.字體方面:書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱(chēng),大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。
3.章法方面:筆法自然,布局合理,格調(diào)統(tǒng)一,落款合理。
xx高級(jí)小學(xué)
20xx.10.
2023年書(shū)法班開(kāi)業(yè)活動(dòng)文案范文(推薦)六
以響應(yīng)南昌航空大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院第二屆“自學(xué)成才”科技文化節(jié),團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、宣傳部組織舉辦的以現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽的比賽活動(dòng)。
寒風(fēng)瑟瑟,萬(wàn)木盡枯,可是學(xué)習(xí)永不止步。只有奮勇前進(jìn),才能更加美好的未來(lái)。由我繼續(xù)教育學(xué)院組織的大型活動(dòng)“自學(xué)成才”科技文化節(jié),是為了更好的調(diào)動(dòng)學(xué)院全體師生的學(xué)習(xí)工作積極性,展現(xiàn)我院良好學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍。現(xiàn)特舉辦“自學(xué)成才”科技文化節(jié)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽,以做更好的表現(xiàn)。
為了豐富校園文化生活,營(yíng)造濃厚校園文化氣氛,展現(xiàn)中國(guó)文化的博大精深,提升當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)人文化修養(yǎng)、審美情趣,特提供一個(gè)自我展現(xiàn)的平臺(tái),以便促進(jìn)書(shū)法繪畫(huà)方面有愛(ài)好的同學(xué)老師間的交流,培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣,為學(xué)生活動(dòng)增添生氣,展現(xiàn)我院良好的學(xué)習(xí)環(huán)境制造一個(gè)舞臺(tái)。
南昌航空大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、宣傳部。
宣傳部部長(zhǎng)孫華陽(yáng)、學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)郭俊平。
兩位老師和四位學(xué)生
書(shū)法比賽由分為硬筆書(shū)法比賽、毛筆書(shū)法比賽和自由繪畫(huà)比賽的形式進(jìn)行比賽。
1、硬筆書(shū)法比賽作品要求:以抽題形式作為比賽題型,進(jìn)行比賽;比賽工具只要求帶統(tǒng)一的水筆(水筆為0。5mm);比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動(dòng);比賽用紙不得隨意亂改亂畫(huà),不得隨意拋棄在比賽場(chǎng)地。
2、毛筆書(shū)法比賽作品要求:以自己座右銘、人生格言為寫(xiě)作題材,要展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀;比賽工具只要求除紙墨以外的工具;比賽題材不得超過(guò)四尺整張;比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動(dòng);比賽用紙不得隨意亂改亂畫(huà),不得隨意拋棄在比賽場(chǎng)地。
3、自由繪畫(huà)比賽要求:繪畫(huà)以自由構(gòu)想題材,但要求展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)以及夢(mèng)想為主;比賽以水彩、素描等繪畫(huà)手段進(jìn)行比賽;工具要求除紙張以外比賽要用所有工具;比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動(dòng);比賽用紙不得隨意亂改亂畫(huà),不得隨意拋棄在比賽場(chǎng)地。
硬筆書(shū)法比賽和毛筆書(shū)法比賽于xx年11月20日晚18:30分別于金球教學(xué)樓512、513教室進(jìn)行比賽。
自由繪畫(huà)比賽于xx年11月21日下午14:30于金球教學(xué)樓513進(jìn)行比賽。
xx年11月22、23日于金球教學(xué)樓一樓大廳進(jìn)行作品展出。
1、準(zhǔn)備詳細(xì)的活動(dòng)策劃書(shū),申請(qǐng)比賽場(chǎng)地,安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。
2、做好比賽前期宣傳工作,以海報(bào)、通知等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作,宣傳是工作良好的輔助。
3、報(bào)名工作,以比賽通知的下發(fā)、海報(bào)的通知進(jìn)行報(bào)名,通知的下發(fā)為每班級(jí)、專(zhuān)業(yè)一份報(bào)名通知和報(bào)名表格下發(fā)比賽報(bào)名通知,以比賽海報(bào)的形式對(duì)有興趣和愛(ài)好的同學(xué)進(jìn)行報(bào)名通知,盡可能的做到全院師生人盡皆知,最大化的進(jìn)行報(bào)名參與;確定報(bào)名時(shí)間,報(bào)名地點(diǎn),以便更好的做好報(bào)名工作。(報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)見(jiàn)報(bào)名通知)
4、做好人力、物力資源的分配。
1、本活動(dòng)計(jì)劃于xx年11月17日到20日進(jìn)行報(bào)名,xx年11月20日到23日進(jìn)行比賽,及相關(guān)活動(dòng)。
2、比賽前請(qǐng)工作人員布置好比賽用桌。
3、比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地,商討比賽進(jìn)程和注意事項(xiàng),并布置比賽場(chǎng)地。
4、比賽前15分鐘比賽選手進(jìn)入比賽場(chǎng)地進(jìn)行準(zhǔn)備比賽,并簽到。
5、比賽選手進(jìn)行比賽題材抽取,并準(zhǔn)備開(kāi)賽。
6、比賽前10分鐘評(píng)委嘉賓進(jìn)入比賽場(chǎng)地做好準(zhǔn)備工作。
7、比賽開(kāi)始,介紹到場(chǎng)評(píng)委及嘉賓。
8、由嘉賓講話(huà)。
9、由評(píng)委宣布比賽規(guī)則。
10、比賽開(kāi)始,個(gè)工作人員做好本職工作。
11、比賽中有先行比賽完的同學(xué),請(qǐng)工作人員安排其等待比賽結(jié)束。
12、比賽結(jié)束由嘉賓總結(jié)。
13、工作人員安全引導(dǎo)比賽人員,嘉賓有序離開(kāi)比賽場(chǎng)上。
14、由評(píng)委分別評(píng)出
一等獎(jiǎng)1名總共3名
二等獎(jiǎng)2名總共6名
三等獎(jiǎng)3名總共9名
15、工作人員打掃比賽場(chǎng)地,并恢復(fù)比賽場(chǎng)地。
16、工作人員于第二天以短信的形式通知獲獎(jiǎng)選手。
17、工作人員于xx年11月24、25日展覽比賽作品,展覽時(shí)間為2天。
18、又學(xué)生會(huì)統(tǒng)一頒發(fā)證書(shū)。
學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、宣傳部全體人員;
比賽場(chǎng)地的調(diào)配利用;
攝像師一名;
評(píng)委及嘉賓;
各班班主任名單和電話(huà);
海報(bào)、報(bào)名海報(bào)個(gè)一份;
比賽所需水;
比賽用紙;
比賽用墨等。
1、比賽用紙:硬筆a4紙張50份;
毛筆宣紙4尺大小30份;
繪畫(huà)繪畫(huà)紙30份。
2、宣傳:宣傳海報(bào)1份;
通知海報(bào)1份。
3、報(bào)名表:比賽報(bào)名通知60份;
比賽報(bào)名表150份。
4、比賽用墨:3瓶。
1、比賽選手未到場(chǎng)、比賽選手遲到的處理辦法;
2、天氣原因使作品的展出不能正常進(jìn)行;
3、同學(xué)們撕毀展覽作品等。
在活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)人以書(shū)面的形式作總結(jié)。
2023年書(shū)法班開(kāi)業(yè)活動(dòng)文案范文(推薦)七
活動(dòng)主題:“揮毫杯”金秋書(shū)法大賽
主辦單位:xxx社區(qū)
承辦單位:社區(qū)內(nèi)各部門(mén)
大賽的指導(dǎo)思想
為弘揚(yáng)國(guó)粹,改善學(xué)校的文化氛圍,提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)能力,發(fā)覺(jué)同學(xué)們的潛能,培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛(ài)好中來(lái),建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),特舉辦本次書(shū)法大賽,為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個(gè)平臺(tái)。
☆大賽的整體設(shè)計(jì)
發(fā)揮特長(zhǎng)、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。
挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、擴(kuò)展高校社團(tuán)活動(dòng)影響力、豐富高校校園生活、加強(qiáng)社會(huì)同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長(zhǎng)、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢(shì)循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。
xxx社區(qū)全體員工
主題要求健康積極,能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。
書(shū)法分為硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法:
硬筆書(shū)法作品,尺寸長(zhǎng)不小于50厘米寬不小于30厘米;
軟筆書(shū)法,尺寸長(zhǎng)不小于80厘米、寬不小于40厘米。
1、參賽方式:(1)將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交(到時(shí)宣傳板里會(huì)寫(xiě)出作品征集的起止時(shí)間、地點(diǎn)聯(lián)系方式)如果作品質(zhì)量和數(shù)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),書(shū)法協(xié)會(huì)將統(tǒng)公開(kāi)展示。
2、地點(diǎn):文化長(zhǎng)廊。
3、時(shí)間:xx。
評(píng)委組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng)2名
三等獎(jiǎng)5名
優(yōu)秀獎(jiǎng)10名
鼓勵(lì)獎(jiǎng)15名
獲獎(jiǎng)?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎(jiǎng)品,(獎(jiǎng)品協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)而定)
xxx書(shū)法協(xié)會(huì)
20xx年x月x日
2023年書(shū)法班開(kāi)業(yè)活動(dòng)文案范文(推薦)八
書(shū)法協(xié)會(huì)隸屬于東華理工大學(xué)(昌北)校團(tuán)委社團(tuán)部,成立于20xx年10月份,歷來(lái)服從團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo),按期完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo),大型活動(dòng)經(jīng)批準(zhǔn)后在進(jìn)行!書(shū)法協(xié)會(huì)本著“傳承文化,修生養(yǎng)性”的宗旨,“潑墨造物,筆下生花,心系書(shū)協(xié),振興東華”的口號(hào),豐富大學(xué)生課余文化生活,創(chuàng)造健康積極的校園文化,陶冶熱愛(ài)民族文化情操為的。
金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香,為了豐富校藝術(shù)文化氛圍,陶冶師生藝術(shù)情操,給廣大書(shū)法愛(ài)好
者搭建一個(gè)展現(xiàn)自我藝術(shù)風(fēng)采的平臺(tái),現(xiàn)經(jīng)校團(tuán)委決定,面向全校舉辦東華理工大學(xué)(南昌校區(qū))第九屆“水墨緣”杯書(shū)法比賽。
為促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)和校園文明建設(shè),把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行,創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),做文明學(xué)子。東華理工大學(xué)南昌校區(qū)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)特舉辦以“講文明、樹(shù)新風(fēng)”為主題的海報(bào)設(shè)計(jì)大賽。
東華理工大學(xué)(南昌校區(qū))團(tuán)委
承辦單位:東華理工大學(xué)(南昌校區(qū))書(shū)法協(xié)會(huì)協(xié)辦單位:南昌校區(qū)各學(xué)院以及各協(xié)會(huì)宣傳部
書(shū)錦繡山河揚(yáng)東華宏偉
書(shū)法比賽活動(dòng)宗旨:傳承文化修身養(yǎng)性
書(shū)法比賽活動(dòng)口號(hào):潑墨造物筆下生花心系書(shū)協(xié)振興東華
初賽:面向全校征稿決賽:現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽(另行通知)
東華理工大學(xué)(南昌校區(qū))全體在校學(xué)生。
(1)第一階段:宣傳準(zhǔn)備階段(20xx年11月1日—11月5日)
(2)第二階段:作品征集階段(20xx年11月1日—11月18日)
(3)第三階段:現(xiàn)場(chǎng)比賽階段(20xx年11月19日)
(4)第四階段:作品評(píng)選階段(20xx年11月20日)
(5)第五階段:獲獎(jiǎng)作品展覽(20xx年11月24日—11月25日)
(6)第六階段:頒發(fā)獎(jiǎng)品證書(shū)(待定)
1、參展作品應(yīng)是軟筆書(shū)法及硬筆書(shū)法,主題明確,內(nèi)容積極健康向上,題材不限;
2、毛筆書(shū)法作品不超過(guò)4尺、硬筆書(shū)法作品不超16開(kāi)紙;
3、請(qǐng)?jiān)谧髌贩疵嬗蚁陆怯勉U筆寫(xiě)上:姓名、年齡、性別、所在系別、聯(lián)系電話(huà);
4、所有作品一律不退,如需退稿請(qǐng)?zhí)貏e說(shuō)明;
5、參展作品內(nèi)容要求積極健康向上,同時(shí)也可以反應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、與時(shí)俱進(jìn)、樸素自然、心靈手巧、敢于創(chuàng)新、追求藝術(shù)、陶冶情操、熱愛(ài)生活的精神風(fēng)貌,作品創(chuàng)作內(nèi)容要求真正體現(xiàn)出“書(shū)錦繡山河揚(yáng)東華宏偉”活動(dòng)主題。
6、征稿時(shí)間:20xx年11月1日——11月18日。
1、參賽作品的紙張大小為二號(hào)紙,手繪海報(bào)設(shè)計(jì),可以是素描、彩、油畫(huà);
2、參賽作品背面右下角注明姓名、班級(jí)、學(xué)院或協(xié)會(huì)、以及聯(lián)系方式;
3、參賽作品應(yīng)具有一定的獨(dú)創(chuàng)性、藝術(shù)性和觀賞性,版面整潔;
4、各學(xué)院挑選2-3幅優(yōu)秀海報(bào)作品、各協(xié)會(huì)挑選1-2幅優(yōu)秀海報(bào)作品參加校級(jí)海報(bào)設(shè)計(jì)大賽,并由各院系或協(xié)會(huì)宣傳部部長(zhǎng)統(tǒng)一上交于活動(dòng)負(fù)責(zé)人;
5、征稿時(shí)間:20xx年11月1日——11月18日。
(1)初賽方式:
請(qǐng)參賽者將作品在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將作品交到負(fù)責(zé)人。
(2)決賽方式:
參賽者聽(tīng)從活動(dòng)負(fù)責(zé)人的安排,書(shū)法協(xié)會(huì)免費(fèi)提供筆墨紙硯。
1、時(shí)間:20xx年11月19日
2、地點(diǎn):三教玻璃房(軟筆)108(硬筆)十一、海報(bào)參賽方式及注意事項(xiàng)
(1)初賽方式:
請(qǐng)參賽者將作品在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將作品交到負(fù)責(zé)人。
(2)決賽方式:
參賽者聽(tīng)從活動(dòng)負(fù)責(zé)人的安排,書(shū)法協(xié)會(huì)僅免費(fèi)提供海報(bào)紙,畫(huà)筆以及染料自帶。
1、時(shí)間:20xx年11月19日
2、地點(diǎn):三教玻璃房
(1)評(píng)選方式:
東華理工大學(xué)(南昌校區(qū))水墨書(shū)畫(huà)作品展對(duì)在校學(xué)生的參展作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),由校黨委宣傳部,校團(tuán)委老師與視覺(jué)藝術(shù)中心指導(dǎo)老師以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的老師組成的評(píng)選委員會(huì)統(tǒng)一分類(lèi)評(píng)選,評(píng)選嚴(yán)格遵循“公平、公正、公開(kāi)”的原則開(kāi)展。對(duì)所有參加評(píng)審的作品,全部由評(píng)委老師題寫(xiě)評(píng)審評(píng)語(yǔ),并留檔備案,獲得一定名次將會(huì)在綜合測(cè)評(píng)中進(jìn)行加分。(附:對(duì)教職員工作品不作評(píng)獎(jiǎng)。)
1、評(píng)選時(shí)間:20xx年11月20日
2、評(píng)選地點(diǎn):三棟教學(xué)樓108室
(2)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
1、軟筆組
一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名;
2、硬筆組
一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。
(備注:各類(lèi)作品在具體評(píng)獎(jiǎng)時(shí),各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的最終名額可以根據(jù)參展所征集到的作品數(shù)量和質(zhì)量作一個(gè)更為合理的優(yōu)化配置,獎(jiǎng)項(xiàng)最終設(shè)置權(quán)歸活動(dòng)承辦單位所有。)
(3)獎(jiǎng)品形式:
1、獲獎(jiǎng)證書(shū)(由東華理工大學(xué)南昌校區(qū)團(tuán)委監(jiān)制)
2、物質(zhì)獎(jiǎng)品(由活動(dòng)主辦方或贊助商提供)
(1)通過(guò)海報(bào)形式向全校張榜公告這次書(shū)畫(huà)展覽獲獎(jiǎng)同學(xué)名單
(2)承辦單位將對(duì)展覽所有獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品進(jìn)行統(tǒng)一裝裱,以書(shū)畫(huà)展覽形式面向全校師生
在指定的展出地點(diǎn)展出宣傳。
①展出時(shí)間:20xx年11月24日—25日
②展出地點(diǎn):三棟教學(xué)樓玻璃房
(1)頒獎(jiǎng)單位:東華理工大學(xué)南昌校區(qū)團(tuán)委
(2)頒獎(jiǎng)形式:參賽獲獎(jiǎng)?wù)叩街付ㄘ?fù)責(zé)人處領(lǐng)取
(3)頒獎(jiǎng)時(shí)間:20xx年11月25日(待定)
(詳細(xì)請(qǐng)見(jiàn)《活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表》)
(1)活動(dòng)承辦單位及時(shí)召開(kāi)社團(tuán)內(nèi)部會(huì)議對(duì)活動(dòng)舉辦全過(guò)程做出詳細(xì)討論和總結(jié)
(2)整理撰寫(xiě)江西農(nóng)業(yè)大學(xué)“書(shū)·畫(huà)”藝術(shù)作品展覽—紀(jì)念建校70周年,及時(shí)制成紙質(zhì)檔和電子檔交至校黨委宣傳部、校團(tuán)委、校社聯(lián)(人力資源部和網(wǎng)絡(luò)部各一份)和社團(tuán)內(nèi)部辦公室存檔備案。
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