最新勞動楷模申請書(精選16篇)

文學(xué)作品是人類精神世界的鏡像，反映了人們對生活、世界的思索與感悟。對于那些無法具體界定的特殊情況，我們可以嘗試通過抽象和概括來理解其共性和規(guī)律。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些相關(guān)總結(jié)范文，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

勞動楷模申請書篇一

許興龍同志xx年開始從事教育工作，xx年畢業(yè)于浙江師范大學(xué)，分配到經(jīng)濟不發(fā)達的常山，在常山一中默默工作了20多年。根據(jù)工作需要，服從組織安排，從不討價還價。相繼擔(dān)任過班主任、教研組長、年級組長、教務(wù)主任、副校長、副書記等職務(wù)。兼任衢州市中學(xué)數(shù)學(xué)研究會副會長、衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會常務(wù)理事、常山縣數(shù)理化協(xié)會會長、常山縣教育學(xué)會數(shù)學(xué)分會副會長、常山縣科技協(xié)會委員，常山縣第五屆、第六屆政協(xié)委員。xx年6月調(diào)任縣教師進修學(xué)校(教研室)擔(dān)任黨支部書記。在涉及普通教育的各層次崗位上任勞任怨，努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

許興龍同志在近三十年的教學(xué)生涯中，總結(jié)出一整套數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)競賽和指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的成功經(jīng)驗。課堂教學(xué)深受學(xué)生歡迎，他所任教的班級參加省會考、全國高考，其學(xué)科成績的優(yōu)秀率、及格率明顯高于其他班級。

輔導(dǎo)學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)競賽二人獲省三等獎，多人次獲衢州市賽區(qū)一、二、三等獎。在優(yōu)質(zhì)搞好數(shù)學(xué)課教學(xué)的同時，他廣泛從事教材教法、解題技巧、復(fù)習(xí)指導(dǎo)等方面的研究，多篇論文在市、縣學(xué)會上交流，其中有1篇論文獲衢州市一等獎、2篇獲二等獎，多篇獲優(yōu)秀獎。

他致力于教學(xué)創(chuàng)新，探索數(shù)學(xué)課教學(xué)的最佳途徑，勇于打破傳統(tǒng)的封閉式教學(xué)，大膽推行開放型教學(xué)，使教育效果、教學(xué)質(zhì)量顯著提高。主編的《初中代數(shù)解題方法與同步測試》、參與編寫的《中學(xué)數(shù)學(xué)單元知識和能力自測》等書均由貴州出版社出版發(fā)行，參與編寫的《高中會考題型分析與研究》一書由華東工學(xué)院出版社出版發(fā)行，《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的導(dǎo)課藝術(shù)》一文在浙江師范大學(xué)《中學(xué)教研》雜志上發(fā)表。

許興龍同志如醉如癡地愛他的事業(yè)、愛他的學(xué)生，把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔(dān)任班主任期間，以火熱的激情感召學(xué)生，以真摯的愛心滋潤學(xué)生，深入細致地做學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)出各類合格人才。在形成良好班集體，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生班干部、轉(zhuǎn)化后進生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗，并多次在市、縣介紹，得以普遍推廣。

當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時，他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫助，還組織學(xué)生互助給以解決，許多接受過他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在來信中說：“許老師您比父母還親，我將永遠懷念您”。

許興龍同志是一個樂于工作、不知疲倦的人。他經(jīng)常為全市、全縣數(shù)學(xué)教師講學(xué)、輔導(dǎo)，積極開展教學(xué)科研活動，多次參與衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會組織的《高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)與測試》教材編寫工作，負責(zé)研究的課題《中學(xué)生數(shù)學(xué)科研意識的培養(yǎng)研究》獲衢州市三等獎。

目前，他正在負責(zé)市級立項課題《研究性學(xué)習(xí)的實踐與研究》和參與省級重點立項課題《高中數(shù)學(xué)青年教師培養(yǎng)模式研究》的研究工作，并獲得階段性成果，對提高常山縣和衢州市數(shù)學(xué)課教學(xué)質(zhì)量做出了卓越的貢獻。

許興龍同志在擔(dān)任常山一中教務(wù)主任、副校長、副書記期間，能擺正自己的位置，積極配合校長做好教育教學(xué)管理工作，制定并完善了學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)，相繼出臺了10多個管理制度和評比條例，使學(xué)校的教學(xué)工作走上了正規(guī)化、科學(xué)化，為學(xué)校的教育教學(xué)大幅度提高和順利通過浙江省二級重點中學(xué)驗收立下汗馬功勞，學(xué)校被評為浙江省文明學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省現(xiàn)代技術(shù)實驗學(xué)校，多次被評為省、市級先進集體。

他重視青年教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展教學(xué)指導(dǎo)工作，使青年教師很快適應(yīng)教學(xué)，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，積極組織開展實驗教學(xué)，學(xué)生小發(fā)明、小創(chuàng)作等科技活動和其他豐富多彩的興趣小組活動，輔導(dǎo)學(xué)生參加省小發(fā)明比賽有三項獲省三等獎，學(xué)校已連續(xù)15年榮獲縣科技活動先進集體。

許興龍同志因工作需要，調(diào)任縣教師進修學(xué)校(教研室)工作后，他深知全面提高常山縣基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的重要意義和難度。積極主張確立教學(xué)中心意識、教學(xué)質(zhì)量意識、教學(xué)效益意識和教學(xué)改革意識。把教研工作定位在實施以創(chuàng)新為核心的素質(zhì)教育，按教學(xué)管理、教學(xué)研究、為師生服務(wù)三個層面，緊緊圍繞教法、學(xué)法、考法進行改革探索。在工作中堅持調(diào)查研究，做求真務(wù)實的楷模。

每學(xué)期直接調(diào)研和進行教學(xué)視導(dǎo)的學(xué)校都在20所以上，聽課不少于60節(jié)。此外，還經(jīng)常與外地教研部門和學(xué)校加強聯(lián)系，學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗，如到義烏新課改實驗區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)時，曾花了整整一天時間到義烏稠州中學(xué)考察調(diào)研，從早上五點半學(xué)生起床，到晚上九點三十分熄燈，每個環(huán)節(jié)都細心觀察，不肯放過，回來后在多次會議上進行匯報，引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，為加強常山教育教學(xué)管理提供借鑒經(jīng)驗。目前又承擔(dān)著常山縣高中教師基本情況調(diào)查分析、常山縣職業(yè)技術(shù)教育情況調(diào)研和常山縣初中畢業(yè)生外流情況調(diào)研分析等工作，為教育行政部門決策提供依據(jù)。

許興龍同志情系常山，扎根常山。常山縣屬浙江省經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，與義烏老家相比，差距很大，當(dāng)初與他一同來常山的近30多位老鄉(xiāng)都陸續(xù)離開常山，到杭州、義烏等發(fā)達地區(qū)工作，他的親朋好友、同學(xué)、同事多次為他在發(fā)達地區(qū)找到工作條件優(yōu)越、經(jīng)濟收入豐厚的單位，但他并不為此所動搖，帶著他對常山教育事業(yè)的熱愛，帶著對常山人民的深厚感情，毅然把根緊緊扎在常山的土地上。從教近30年，沒有搞過有償家教，沒有從事過第二職業(yè)，20多年來基本上沒有因私事請假，既使結(jié)婚也放在周末舉行，不請婚假。腳受傷，打著石膏達半個月，拄著拐杖照常堅持上班。

勞動楷模申請書篇二

人們常說，勞動是光榮的、偉大的。正是因為每一個辛勤耕耘的人，才有了繁榮的社會。作為勞動者的我們，聆聽著勞動楷模的動人故事，感受著他們身上的奮斗和不屈精神。如今，我有幸獲得了與勞動楷模交流的機會，深深體會到勞動的重要性和意義。下面我將以五段分段式來敘述我的心得體會。

第一段，勞動是生活的基礎(chǔ)。與勞動楷模的交流中，我深刻認識到勞動的重要性。勞動給予我們物質(zhì)生活的保障，更讓我們鍛煉了身體、增長了知識。在我與勞動楷模的交談中，他講述了自己年輕時的打工經(jīng)歷。他說，那時的自己每天辛辛苦苦的干活，雖然收入不高，但這段經(jīng)歷讓他學(xué)會了勤勞和堅持。正是這種堅持，讓他后來取得了大公司的工作。我深受鼓舞，明白了勞動不僅僅是為了謀生，更是對自己的一種鍛煉和成長。

第二段，勞動是實現(xiàn)自我價值的途徑。在與勞動楷模的交流中，我明白了勞動的意義遠不止物質(zhì)層面。勞動者通過勞動，不僅實現(xiàn)了自己的價值，還為社會做出了貢獻。正如勞動楷模身上所展現(xiàn)出的那樣，他們用自己的雙手創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)，為社會的發(fā)展增添了動力。在我聽到這些故事的時候，我深深被他們的奉獻精神所打動。我明白了，勞動不僅是為了自己，更是為了整個社會和人類的進步。

第三段，勞動是培養(yǎng)品質(zhì)的途徑。勞動楷模們不僅僅是用雙手干活，更是用自己的行動影響著周圍的人。在與勞動楷模交流時，我了解到他們工作時的各種困難和挑戰(zhàn)。然而，他們并沒有嘲笑或抱怨，而是以鼓勵和幫助的態(tài)度面對一切困難。通過與他們的接觸，我明白了勞動不僅需要耐力和勤奮，還需要包容和善良的心態(tài)。這些品質(zhì)不僅強化了他們自身，也為身邊人樹立了榜樣。

第四段，勞動是實現(xiàn)夢想的途徑。與勞動楷模的交流中，我了解到他們并不滿足于現(xiàn)狀，而是不斷努力追求自己的夢想。他們把勞動看作是實現(xiàn)夢想的途徑，通過自己的努力與付出，取得了自己的理想生活。這讓我深刻認識到，只有通過不懈努力和奮斗，我們才能擁有美好的未來。勞動楷模們用自己的經(jīng)歷告訴我，只要我們愿意去努力，我們也可以實現(xiàn)自己的夢想。

第五段，勞動是社會進步的推動力。在與勞動楷模的交流中，他們告訴我，社會的穩(wěn)定和進步離不開勞動者們的辛勤付出。他們在自己的崗位上默默耕耘，為社會發(fā)展做出貢獻。正是因為有了他們的努力，我們才能擁有一個繁榮的社會。這讓我明白，勞動是推動社會進步的重要力量，我們每個人都應(yīng)該為之努力。

總之，通過與勞動楷模們的交流，我深刻體會到勞動的重要性和意義。勞動不僅是為了生活，更是一種實現(xiàn)自我價值、培養(yǎng)品質(zhì)、實現(xiàn)夢想和推動社會進步的途徑。在以后的工作和生活中，我將積極投入到勞動中，用自己的雙手去書寫屬于自己的篇章。

勞動楷模申請書篇三

你知道給勞動楷模的表揚信怎么寫? 以下是小編整理的關(guān)于給勞動楷模的表揚信，歡迎閱讀。

尊敬的xx:

x月xx日下午，貴校的賈潔等同學(xué)來到我單位，主動要求為我單位打掃衛(wèi)生。

他們自帶抹布、垃圾袋等衛(wèi)生工具，為我們打掃了單位院落、樓道等處，擦凈了桌椅沙發(fā)、門窗、空調(diào)、傘架以及其它辦公用品。

幾位同學(xué)干的熱火朝天，不怕臟、不怕累，他們的辛勤勞動清新了我們的辦公環(huán)境，也為我們減輕了不少負擔(dān)，受到我館領(lǐng)導(dǎo)員工的一致好評，在此，對這些同學(xué)“學(xué)雷鋒、做好事”的行為表示感謝。

貴校是培養(yǎng)國家棟梁的搖籃，今天，我們看到貴校培養(yǎng)的學(xué)生不僅學(xué)到了豐厚的課本知識，最重要的是他們都有一顆美麗的心靈，助人為樂、熱愛勞動，這是貴校素質(zhì)教育取得成功的體現(xiàn)。

賈潔同學(xué)能夠放棄休息時間，組織義務(wù)勞動，這種奉獻精神實在難能可貴，讓我們看到了一代少年的風(fēng)采，為同齡人樹立了榜樣，特此提出表揚。

希望貴校對賈潔等同學(xué)助人為樂的行為廣為宣傳，并予以表彰，讓更多的青少年學(xué)生參加到“學(xué)雷鋒”活動中來。

張家口市圖書館

20xx年x月x日

尊敬的xx:

20xx年x月x日(星期一)下午五點半，伴隨著窗外刺骨的寒風(fēng)，我公司銷售部、質(zhì)管部、財務(wù)部、倉儲部、開票大廳二十多名員工利用下班時間進行義務(wù)勞動，對公司才入庫的幾百箱葡萄糖注射液進行了大整理。

雖然窗外寒風(fēng)凜冽，勞動強度大，糖水箱沉重，但同事們熱情不減，個個爭先恐后，不怕臟累，全力以赴，用辛勤勞動換來了這場糖水搬運工作的勝利。

特別要提到的是辦公室任總和倉儲部陳主任，并不因為自己年紀大而少干活，沉重的糖水箱和寒冷的天氣絲毫阻擋不了任總和陳主任的積極性。

雖然表面上僅是一次團體義務(wù)勞動，但從這件事情中我看到了同事們升華的心靈和團隊的凝聚力，他們樂于奉獻的行為以及所體現(xiàn)出的.十堰華潤新龍團隊協(xié)作的良好精神風(fēng)貌和素質(zhì)值得提倡和贊揚。

正是有了這么一批批優(yōu)秀的華潤員工在奉獻，我們公司才能走得更遠。

只要我們公司全體員工共同努力，自助者天助也，我們必定可以勇往直前!

xx

xxxx年xx月xx日

尊敬的xx:

那一處，是何等地骯臟!令人聲聲作嘔的嘔吐物，散發(fā)在四樓的走廊，找來了一群群蒼蠅和蚊蟲，貪婪地吸食著嘔吐物。

路過的同學(xué)何老師看見這些嘔吐物，便都不由自主地用衣袖掩住鼻子，嘴邊還破口罵道：“誰那么缺德……”于是，便連走帶跑地匆匆趕路，盡快離開這塊“是非之地”。

于是，一股消化道的酸臭味彌漫著教學(xué)樓，遲遲沒有散去。

那一處，又是何等的神圣!這惡劣的環(huán)境沒能改變同學(xué)們一顆熱愛勞動的心。

于是，一只只無暇、干凈又潔白的小手伸向那一把把掃帚和拖把。

隨著一聲聲振奮人心的勞動號子，一個個身影在走廊上熱火朝天地忙碌著，不停地揮動手中的掃帚和拖把，沒有絲毫疏忽和怠慢。

運沙子、倒垃圾、洗拖把……幾個身影來回地穿梭在同學(xué)們朗朗的讀書聲中。

每一個人，額頭上都沾滿了豆大的汗珠;每一個人，臉上都掛滿了最美麗的笑容……

勞動著，并快樂著。

我們應(yīng)該牢記這些光榮、體面的勞動著的名字：杜xx、劉xx、冼xx、李xx、周xx、鄭xx鐘、莫xx、梁xx、蘇xx、王xx、王xx、韋xx、杜xx、林xx和林xx。

14個人，14個美麗的名字。

或許，他們的成績并不優(yōu)異，可是他們有其他同學(xué)沒有的閃光點。

再一次望向他們，只見他們的身影越來越高大，身子被光芒包圍著……

他們是我們所有人的勞動楷模!

xx

xxxx年xx月xx日

勞動楷模申請書篇四

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

雷鋒—一個永遠的精神標桿。這個好人已經(jīng)離開我們整整50年了，但又好像一天都不曾遠去。毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的響亮口號我們從小耳熟能詳。“把有限的生命投入到無限的為人民為人民服務(wù)中去”，雷鋒的心聲至今回響在耳邊，激勵著我要心有大愛，激勵著我茁壯成長。

我們習(xí)慣于描繪一個高大的雷鋒，闡釋一個神圣的雷鋒，將其捧上高不可攀的圣壇，而立足現(xiàn)實，我發(fā)現(xiàn)，作為一個人，雷鋒是快樂的;而學(xué)雷鋒，更是一種幸福。

再觀今日之雷鋒好榜樣，“雷鋒傳人”郭明義在部隊，他做雷鋒標兵;在企業(yè)，他是全國勞動模范。20年來，他義務(wù)獻血六萬多毫升，挽救了多少患者的生命?，F(xiàn)在他開通微博，用粉絲的力量幫助他人，一位位扎根大山深處的志愿者們聽從內(nèi)心的召喚，在最崎嶇的山路上點燃知識的火把……他們都是新時代雷鋒精神的實踐者，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。榜樣力量無窮，吾力量無限。

時代呼喚雷鋒，踐行雷鋒精神，弘揚中華傳統(tǒng)秉性更是我們時代新人義不容辭的責(zé)任?！柏?zé)任，就是要你對你所做的事情有一種愛”歌德如是說。

作為一名學(xué)生，勤奮刻苦、善鉆善擠是我的責(zé)任，有理想、有境界、有作為、有毅力也是我的責(zé)任，繼承弘揚中華傳統(tǒng)秉性、做時代新人更是我的責(zé)任。作為家庭的一員，孝順理解父母，不辜負父母的期望是我的責(zé)任。作為國家的一份子，勇于做社會大機器中最小的一顆螺絲釘，服務(wù)社會、快樂他人，我的責(zé)任。

從小事做起，匯成大善。雷鋒，我心中道德的榜樣，精神的標桿。你教會了我奉獻，教會了我快樂，更教會了我責(zé)任。生活任重道遠，我與你同行，激情四射，做時代先鋒，做時代新人。

勞動楷模申請書篇五

勞動是一種奉獻，是一種表達個人價值的途徑。身邊有著很多不同行業(yè)的勞動者，且無論是從事哪一行業(yè)，每個勞動者都有著自己無與倫比的價值。對于我來說，勞動楷模就是那些默默無聞，每天堅持辛勤工作的人。在接觸和了解他們的過程中，我深深地感受到了他們的勤奮和毅力。他們用自己的行動詮釋了勞動為人的信念。在與他們交流中，我得到了很多啟示，也體會到了勞動所帶來的快樂和成就感。以下是我對勞動楷模的一些心得體會。

首先，勞動是一種尊重。勞動者在社會中扮演著重要的角色，他們?yōu)樯鐣?chuàng)造價值，為人們提供服務(wù)和產(chǎn)品。在生活中，我們常常忽視了這些勞動者所做出的貢獻，往往只關(guān)注那些光鮮亮麗的事物。但是，當(dāng)我們真正與勞動者接觸和交流時，我們會發(fā)現(xiàn)他們所做的工作同樣需要智慧和技能。他們無論從事的是清潔工作還是農(nóng)民工作，都是為了讓我們的生活更加美好和便利。因此，我們應(yīng)該尊重每一個勞動者，理解他們的辛勞和努力。

其次，勞動是一種積累。勞動者通過不懈的努力和辛勤的工作，不僅為社會創(chuàng)造了價值，也為自己積累了經(jīng)驗和技能。無論是工人、農(nóng)民還是銷售員，他們在工作中都會不斷地提升自己的技能和專業(yè)素養(yǎng)。勞動者要時刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己的能力。正如一位農(nóng)民工朋友告訴我：“我們的工作雖然辛苦，但是通過這些年的耕耘，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識?！币虼耍瑒趧诱卟粌H僅是為了生存而努力工作，更是為了自己的成長和進步。

再次，勞動是一種責(zé)任。勞動者對于自己的工作有著極高的責(zé)任感和使命感。無論是醫(yī)生、教師還是廚師，他們都明白自己的工作關(guān)系到他人的生命和幸福。他們時刻保持警惕，盡力做好每一份工作。他們不會因為困難和挑戰(zhàn)而退縮，因為他們深知自己的職責(zé)就是為他人提供幫助和服務(wù)。正如一位醫(yī)生朋友說：“每一位病人都是我的責(zé)任，我要盡力幫助他們恢復(fù)健康。”這種責(zé)任感和使命感是勞動者最寶貴的財富，也是他們成為勞動楷模的重要原因。

最后，勞動是一種快樂。勞動者享受工作所帶來的成就感和快樂感。他們用實際行動告訴我們，勞動可以帶來快樂和滿足感。在他們的工作中，他們創(chuàng)造了美麗的建筑，播種了豐富的莊稼，照顧了病人的健康，為人們提供了美味的食物。這些都是他們努力工作的成果，也是他們從工作中獲得的快樂。正如一位廚師朋友說：“看到顧客們品嘗我的菜品時滿意的笑容，我覺得一切都是值得的。”勞動所帶來的快樂和滿足感是金錢所無法替代的，它激勵著勞動者繼續(xù)前行。

綜上所述，勞動楷模是那些默默無聞、堅持辛勤工作的人，他們以自己的行動詮釋了勞動為人的信念。通過與勞動者的交流與體驗，我深刻地體會到勞動的尊重、積累、責(zé)任和快樂。這些心得不僅讓我對勞動者有了更深入的了解，也讓我認識到勞動對于每個人來說是多么重要和有意義的。無論從事的是什么行業(yè)，我們都應(yīng)該珍惜勞動者的付出，尊重他們的努力和奉獻。只有當(dāng)每個人都能認識到勞動的價值，才能讓社會變得更加和諧和美好。

勞動楷模申請書篇六

勞動楷模精神是一個最美好和感人心魂的精神。作為標桿，勞動楷模展示了中華優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和人民的風(fēng)貌，代表著中國新時代勞動人民的精神追求和奮斗目標。在我們的生活中，無論是在學(xué)校、社會還是家庭，都有許多人繼承了這種精神，不斷向著更高的目標前行。

勞動楷模精神包括了一系列的價值觀和精神屬性，代表了我們對于勞動的尊重和認同。這種精神的內(nèi)涵有六個方面：勞動才能造福人民，追求真理和創(chuàng)新，勇于攀登和超越，創(chuàng)造美好的生活，榮辱不驚的態(tài)度以及無私奉獻的精神。這種精神標志著一個國家、一個民族勞動文化的高度發(fā)展和成熟，它是人類前進進步的動力和保障。

第三段：身邊的勞動楷模。

我們身邊充滿了各種各樣的勞動楷模，他們無論在哪個行業(yè)都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的榜樣。他們用自己的勤勞和才能，塑造了美好的未來，為社會做出了巨大的貢獻。比如說，在醫(yī)療行業(yè)中，有那么多的醫(yī)生、護士忘我工作，將病人的生命放在自己的生命之上；在教育行業(yè)中，有那么多的教師不畏艱辛，用心靈去感染孩子們；在工業(yè)行業(yè)中，有那么多的工人們?nèi)找箠^戰(zhàn)，用雙手捧出了一個更加美好的生活。

勞動楷模精神鞭策著我們，讓我們在平凡如斯的生活中，同樣能夠發(fā)揚今天的光芒。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們勤勞、實干、拼搏、創(chuàng)新的精神，熱愛本職工作，追求高品質(zhì)的成果。我們應(yīng)該盡自己最大的努力，將自己的知識和技能用于實踐中，為人民的生活和社會的發(fā)展做貢獻。當(dāng)我們遇到挫折和困境時，我們應(yīng)該像勞動楷模一樣堅定勇敢，不屈不撓，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，迎接未來的挑戰(zhàn)。

第五段：結(jié)尾。

勞動楷模精神是中華民族寶貴的精神財富，是時代的精神象征，是中華民族一道從輝煌走向未來的紅色風(fēng)景線。我們應(yīng)該通過學(xué)習(xí)勞動楷模精神，加強個人修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，從而為建設(shè)更強大的中華民族，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。讓我們一起盼望著，共同推動著，讓勞動楷模精神少壯時刻走向白發(fā)的尊榮歲月，成為我們永恒不變的精神伙伴！

勞動楷模申請書篇七

多年來，她精心打造房地產(chǎn)開發(fā)公司這支隊伍，投身經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場，勇立潮頭，開拓進取，承擔(dān)了大量市委市政府為民辦實事項目，建設(shè)了一批保障性住房，讓千千萬萬百姓住上優(yōu)質(zhì)舒適的房屋，有了稱心如意的家。在公司取得非凡業(yè)績、發(fā)展壯大的同時，她不忘回報社會，積極參與、推進慈善公益事業(yè)，贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的贊譽，獲得了“全國勞模”、“江蘇省環(huán)保形象大使”、“江蘇省慈善之星”等諸多榮譽，展示出新時代女性的驕人風(fēng)采。

身居陋室，自小立志蓋好房。

對許多出人頭地的人來說，苦難童年經(jīng)常是規(guī)律性的成長起點。自幼家境貧寒，她至今還清楚地記得和家人寄住在水渡口一間簡陋房屋的情形?！胺孔邮窍蛉私璧模|(zhì)量很差，一下雨就漏得不成樣子，而且到處漫水?！闭f，兒時生活的艱辛在她的腦子里留下了很深的烙印，讓她體味到了百姓的冷暖，也練就了她堅強不屈的性格。

從那時起，她就立下志向：長大后一定要干出一番事業(yè)來，在改善自己境遇的同時，多給那些生活困難的人一些幫助，讓他們享受到社會的溫暖。

xx年，淮安二建面向社會招工。得知這一消息后，立即報了名。然而，公司在招考時卻規(guī)定：誰抬黃沙多就選誰。為了實現(xiàn)自己的夢想，不服輸?shù)膹娙讨鴦偸ジ赣H的悲痛，從一樓到五樓爬上跑下，一口氣抬了26筐?？脊袤@呆了，他們不敢相信，一個25歲的柔弱姑娘竟這般頑強!正是這26筐黃沙，奠定了了今后的人生航向，成為她實現(xiàn)“為百姓蓋好房”夢想的起點。

進入建筑行業(yè)后，工作調(diào)動頻繁。她做過話務(wù)員、幼兒園教師、工會干部，也干過房屋拆遷、房改售房等工作，度過了充實的12年時光?？少F的是，在此期間，無論崗位如何變化，她都任勞任怨，竭力做到最好。正是這些經(jīng)歷，讓她在努力學(xué)習(xí)和實踐鍛煉中一步步走向成熟，為她今后施展才華打下了堅實的基礎(chǔ)。

xx年5月，房地產(chǎn)開發(fā)公司成立，被聘任為總經(jīng)理，承接了市政府為民辦實事建設(shè)解困房的任務(wù)。當(dāng)時，她一無人手、二無項目、三無資金。朋友勸她：“這活兒整天爬高爬低，很辛苦，是男人干的。”她說：“男人能干，女人也能干!我就是要干出個樣子來!”巾幗不讓須眉的豪情壯志促使她冒著風(fēng)險將個人房產(chǎn)作抵押，大膽立下軍令狀：“三個月公司不開工，我辭職!”

公司剛起步時，和她手下的人面臨著很多的困難和挑戰(zhàn)。跑項目、征地拆遷、籌集資金、規(guī)劃設(shè)計、工程招標等大小事務(wù)十分繁雜，需要協(xié)調(diào)的部門非常多，但她就像“拼命三郎”，做事總是一馬當(dāng)先。那陣子，她幾乎是天剛亮就到工地，很晚才能回家，沒有節(jié)假日休息，曾兩次暈倒在工地上。但他毫無怨言，從不退縮。

功夫不負有心人。公司最終拿下了鳳凰新村解困房一期工程的七畝三分地。開工那天，躲到一邊大哭一場。這七畝三分地，不僅保住了公司的法人資格，也延續(xù)了她的夢想和追求，個中滋味只有她自己明白。

永爭一流，嚴守質(zhì)量生命線。

在看來，一個有著遠大抱負和遠景目標的企業(yè)不僅要創(chuàng)造財富，更要具備強烈的社會責(zé)任感，做合格的“企業(yè)公民”。多年來，狠抓企業(yè)管理，在住宅建設(shè)上，她敢為人先、永爭一流，視房屋質(zhì)量為生命。對待工程，她堅持的原則是滴水不漏，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題，不手軟，不留情，堅決返工。

有一次，在花園項目施工過程中，她發(fā)現(xiàn)由鹽城一家建筑公司承建的花園a02號樓主體工程水泥標號不達標，而此時已房子已砌到了第二層，施工隊負責(zé)人托人說情讓給面子。對此，不為所動，當(dāng)即下令將房子全部扒掉返工。“面子值幾個錢?百姓生命最值錢!我是黨培養(yǎng)大的，在工程質(zhì)量上，任何人都休想蒙混過關(guān)!”最終，正氣壓倒了邪氣，施工隊老老實實地重新進行施工，確保了工程質(zhì)量。

嚴格的工程管理，勇于創(chuàng)新的理念，鑄就一個個建筑精品。公司開發(fā)的花園、富春花園、浦東花園等項目，成為代表淮安城市不同階段住宅建設(shè)水平的標志性建筑，也是淮安城市建設(shè)的杰作，產(chǎn)生了良好的社會影響，每年國內(nèi)外來各小區(qū)參觀者愈萬人。公司開發(fā)項目共獲得“省文明小區(qū)”、“省綠色小區(qū)”、“省園林式居住區(qū)”、“省百姓理想住宅”、“省安全文明小區(qū)”、“省交通安全文明社區(qū)”、“省廉政文化建設(shè)示范點”等省以上表彰50多項。花園、富春花園、浦東花園成為全市僅有的三個獲得全國“國優(yōu)示范”稱號的金獎小區(qū)。富春花園是全市惟一獲省政府表彰的“江蘇人居環(huán)境獎”項目。

樂善好施，愛灑人間散清香。

是博擊商海的女強人，他的名字也常常和慈善、愛心凝結(jié)在一起。作為一名成功的女企業(yè)家，她一直在實踐著小時候“幫助窮人”的愿望，長期支持和參與慈善事業(yè)。這些年，對于淮安這片熱土上的困難群體，傾注了她無私的熱心和關(guān)愛。

當(dāng)選為全國勞模，第二天就將5000元獎金全部捐給市社會福利院的孤寡老人，在慰問市社會福利院殘疾兒童時，她看到一有語言障礙及手、腿均畸形的殘疾兒童，除了將其帶到醫(yī)院進行手術(shù)治療外，還帶回家細心照顧。當(dāng)年8月，市區(qū)一位名叫程浩的男孩考上了大學(xué)，然而，他父親是臥床6年的植物人，母親下崗在家，家庭經(jīng)濟十分困難，根本交不起學(xué)費。

當(dāng)程浩找到時，她在了解情況后深表同情，當(dāng)即承擔(dān)了其1.8萬元的學(xué)費。前不久，她收到了程浩寄來的信。程浩在信中說：“宋阿姨給了我莫大的幫助和關(guān)愛，我現(xiàn)在正努力學(xué)習(xí)，將來成為有用之才，回報社會，同樣去關(guān)愛和扶持需要幫助的人，我想我肩負的不僅僅是個人與家庭的使命，更要有強烈的社會責(zé)任感……”5月，她廣泛發(fā)動員工，為四川地震災(zāi)區(qū)募集7萬多元善款，此外，她的公司還向災(zāi)區(qū)捐資70萬元，成為地震發(fā)生后全市捐款行動最快的企業(yè)，也是捐款數(shù)額最大的企業(yè)之一。

據(jù)不完全統(tǒng)計，公司近年來向社會慈善及公益事業(yè)捐資數(shù)千萬元，其個人以及以個人名義發(fā)起的慈善捐款達到15萬元，個人資助的對象過百人。

“杰出來自平凡，平凡熔鑄杰出”。因為她樂于奉獻、腳踏實地的精神，因為她所取得的輝煌成就，因為她高尚慈善的情懷，成為淮安婦婦群體中的先進代表，獲得社會的認可和人們的尊重?！拔覀€人取得的成績，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、同事支持的結(jié)果，榮譽應(yīng)該屬于這個團隊，屬于組織。一切都已成為過去，今后面臨的只有責(zé)任，我將從零做起，一如既往地把事情做好，為市民造福，為政府分憂，為建設(shè)淮安人的美好家園盡心出力。”面對成就和榮譽，心態(tài)平和，十分淡然。

勞動楷模申請書篇八

第一段：引言（100字）。

勞動是人類的基本活動之一，對于建設(shè)社會、發(fā)展經(jīng)濟具有重要意義。而勞動楷模則是充滿正能量、為社會樹立榜樣的人。我有幸成為勞動楷模，通過這段時間的體驗和思考，我深刻認識到了勞動的重要性，也領(lǐng)悟到了做一個合格的勞動者應(yīng)該具備的素質(zhì)。

第二段：勞動帶來的成就感（200字）。

勞動不只是為了賺錢，更是一種通過自己的努力和汗水，創(chuàng)造價值、實現(xiàn)自我價值的手段。作為勞動楷模，我深切體會到了勞動所帶來的成就感。勞動的過程可能曲折艱辛，但是當(dāng)自己一步步解決問題，完成任務(wù)時，那種滿足感和成就感無法言喻。在勞動中體驗到自己的能力和潛力，這種成就感促使我更加堅定地繼續(xù)努力，不斷超越自己。

第三段：勞動中培養(yǎng)的能力（300字）。

勞動是一種鍛煉和培養(yǎng)能力的過程。通過長期的勞動實踐，我從中不僅學(xué)會了解決問題的能力，更培養(yǎng)了耐心、細心、責(zé)任心等重要品質(zhì)。勞動要求我們具有專注和細致的態(tài)度，從小事做起，從細節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題并加以解決，培養(yǎng)了我嚴謹和扎實的工作作風(fēng)。同時，勞動還需要有擔(dān)當(dāng)和負責(zé)的態(tài)度，在工作中始終保持積極的心態(tài)，勇于承擔(dān)責(zé)任，這培養(yǎng)了我堅韌和果斷的決策能力。勞動不僅帶來了物質(zhì)的回報，更重要的是塑造了我的品格和能力。

第四段：勞動楷模的責(zé)任與使命（300字）。

作為勞動楷模，我們不僅僅是個體的勞動者，還要擔(dān)當(dāng)起社會責(zé)任和使命。勞動楷模是社會的風(fēng)向標、榜樣的代表，我們要時刻保持良好的品德和行為，用自己的勞動和奉獻給社會樹立積極的示范。同時，我們要積極參與社會公益事業(yè)，用勞動的力量關(guān)愛弱勢群體，傳播勞動精神與正能量。作為勞動楷模，我們肩負著更多的期望和壓力，要時刻提醒自己履行好自己的責(zé)任和使命。

第五段：結(jié)尾（200字）。

勞動楷模是社會中的寶貴資源，是社會進步的推動力量。通過這段時間的勞動體驗，我更加深刻地認識到了勞動的重要性和價值。勞動楷模應(yīng)該具備的素質(zhì)不僅包括努力拼搏的勤奮精神，更需要具備高尚的品德、責(zé)任感和奉獻精神。我將牢記身為勞動楷模的責(zé)任與使命，不斷完善自己，為社會的發(fā)展和進步作出更多的貢獻。讓我們共同努力，讓勞動成為每個人都愿意為之努力奮斗的價值追求。

勞動楷模申請書篇九

近年來，我國積極弘揚勞動精神，講述和傳播一批批勞動楷模的先進事跡，鼓勵人們從事實干勞動，弘揚工匠精神。作為青年一代，我們有幸參與了宣講勞動楷模的工作，深受感動和啟發(fā)。宣講勞動楷模的經(jīng)歷，使我更加明確了勞動的價值和意義，也增強了我從事實際工作的決心和信心。下面，我將就宣講勞動楷模的心得體會進行闡述。

首先，宣講勞動楷模讓我深刻認識到勞動的價值和意義。勞動是人類社會運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，是人們通過合理利用資源創(chuàng)造財富的過程。勞動不僅體現(xiàn)了人的尊嚴與價值，更促進了個人能力的發(fā)展和社會的進步。勞動楷模們通過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和積累，將工作做到了極致，并在努力工作的過程中取得了顯著成績。他們用實際行動告訴我們，只有通過不懈努力和勤奮工作才能實現(xiàn)個人價值和追求幸福的目標。宣講勞動楷模的事跡，讓我深刻認識到勞動的價值和意義，激發(fā)了我熱愛工作、埋頭苦干的熱情。

其次，宣講勞動楷模讓我受到了巨大的精神激勵。勞動楷模們用他們的事跡和精神激勵了無數(shù)人，包括我自己在內(nèi)。他們在各自的崗位上付出超過常人的努力，他們對工作極致的追求和鍥而不舍的態(tài)度，給我樹立了堅守與毅力的榜樣。在宣講勞動楷模的過程中，我了解到他們每個人都經(jīng)歷了種種困難和挫折，在面對困難時依然堅持信念，積極迎接挑戰(zhàn)并克服困難。他們的精神激勵讓我深切明白只有擁有明確的目標和真正的抱負，才能超越自我，不斷進步。宣講勞動楷模的過程中，我被他們的精神所感動，并將繼續(xù)努力，不斷向勞動楷模看齊。

進而，宣講勞動楷模提升了我的實踐能力和綜合素養(yǎng)。宣講勞動楷模的過程中，我除了需要對勞動楷模的事跡有所了解，更需要將其轉(zhuǎn)化為自己的語言和文字，并結(jié)合實際情況進行研究和分析。這一過程鍛煉了我研究和撰寫文檔的能力。同時，宣講勞動楷模時需要與聽眾進行互動，要善于發(fā)現(xiàn)和解決問題。這提升了我與人交流和溝通的能力，在為人處世和工作中也有了更深層次的理解。通過宣講勞動楷模，我認識到只有將優(yōu)秀的精神和品質(zhì)轉(zhuǎn)化為自己的能力和行為，才能更好地投入到實際工作中。

最后，宣講勞動楷模加深了我對工匠精神的理解。工匠精神是勞動者不斷追求卓越和完美的品質(zhì)，是惺惺相惜地矚目每一個工作細節(jié)，是為社會創(chuàng)造最優(yōu)品質(zhì)的奉獻精神。宣講勞動楷模的過程中，我了解到勞動楷模們都以工匠的態(tài)度對待自己的職業(yè)，不斷追求技藝的極致和職業(yè)的卓越。他們對同一件事的不斷研究和追求，讓我深刻明白只有以匠人之心精工細做，才能在自己的崗位上塑造出卓越品質(zhì)。工匠精神是每個人都應(yīng)該追求的，它是我們在工作中不斷成長和提高的源泉。

總之，宣講勞動楷模的經(jīng)歷讓我深刻認識到勞動的價值和意義，受到了巨大的精神激勵，提升了我的實踐能力和綜合素養(yǎng)。它引導(dǎo)著我對工匠精神的追求，并將成為我今后努力工作的指引。我相信，在全社會共同努力下，勞動楷模的精神將繼續(xù)發(fā)揚光大，為建設(shè)美好的社會作出更大的貢獻。

勞動楷模申請書篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家晚上好！

第一次站在這里，內(nèi)心感到些許激動，更多的是誠惶誠恐，感到受之有愧。回首我在四中的這六年，不斷地成長進步，我知道在我的成長過程中離不開眾人的幫助，當(dāng)我管理班級遇到困難時，是你，我的同事們伸出了援助之手；當(dāng)我在教學(xué)上碰到難題時，是我的“師傅們”殷切的教導(dǎo)，毫無保留地傳授寶貴經(jīng)驗；當(dāng)我處理問題不力時，是你，我的領(lǐng)導(dǎo)們沒有責(zé)備，沒有呵斥，只有悉心的指導(dǎo)，只有堅定的鼓勵，只有無私的支持和幫助。因此，我今天的發(fā)言只是代表我們大家工作中的點點滴滴。

我發(fā)言的題目是：“在平凡中思考，在思考中前進”。

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句《論語》中的名句，向我們揭示了思考在工作、學(xué)習(xí)、生活中的重要性，以及思與行之間的辯證關(guān)系。在新課改向縱深發(fā)展的今天，反思在教育教學(xué)工作中，越來越受到業(yè)內(nèi)人士的關(guān)注?！八伎贾白摺保墙谈钠陂g專業(yè)型教師成長的寫照，也是我們教師成長的必要途徑。同時更是我在這六年里，從高一到高三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，五年的班主任工作中的真真切切的感受。

記得第一年上《三角函數(shù)圖象》這一章時，我結(jié)合學(xué)校發(fā)的一本教案備好了課，在課堂上講了一個函數(shù)圖象題，可下課之后有個學(xué)生拿著一本資料書問我：鐘老師這樣做怎么不行呀？這個第一零點是什么呀？當(dāng)時我也發(fā)現(xiàn)有問題，可是我對這個研究得并不透徹，就說：“你等一下，晚自習(xí)再告訴你。”我回到辦公室，找資料，向曾老師請教，原來這里面還隱含了豐富的知識，而且是一個值得研究的問題，通過和她們討論，自己對這個問題的理解越來越清晰了，當(dāng)時，我就這個問題寫一篇論文，就這件事后，我總是在課前花大量時間進行鉆研，分析教材，吃透編寫意圖，把握重點難點，從而挖掘出教材的內(nèi)涵，有時為了備好一節(jié)課經(jīng)常要花上幾個小時，有人經(jīng)常對我說“你這人做事怎么這么慢，效率太低了”。他可知道：只有深入，才能淺出，把教材鉆得深，道理就透徹，講起課來就簡單明了，講在點子上。這是一種智慧、一種水平，只有當(dāng)教師對教材有深刻、獨到見解，并對自己要講的一切都爛熟于心，他在課堂上才擁有可供發(fā)揮能動性的自由度，真正做到游刃有余，從而使課堂散發(fā)出“磁”性與魅力。在以后的日子里我不斷地思考自己工作的得與失，虛心地接受領(lǐng)導(dǎo)、同事的指點，潛心地向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，不斷地更新觀念，改變做法，始終追求更好的教育藝術(shù)。

反思成了我一種鐘愛，在教學(xué)活動中反思，在教學(xué)活動后反思，在教學(xué)的失誤中反思，在與學(xué)生的親近中反思，在學(xué)生的錯誤中反思。

思考成了我的一種習(xí)慣，細心地審視和分析正在發(fā)生著的一切教育教學(xué)現(xiàn)象。自己所實施的教學(xué)方式、教學(xué)行為、教學(xué)方法是否符合新理念？是否適合絕大多數(shù)學(xué)生？是否有利于學(xué)生們的個性發(fā)展？是否有利于學(xué)生能力和素質(zhì)的提高……一個課例、一個教學(xué)片斷、一個課間剪影等等。有思考就有回報，在第八屆教學(xué)比武中獲“瀏陽市三等獎”，所撰寫的論文《新教育理念下的備課》、《啟開學(xué)生的非智力因素——讓對話走進數(shù)學(xué)課堂》等多篇論文和課件獲市級以上獎勵，所帶的奧賽培訓(xùn)有張敏等十幾個同學(xué)分別獲省級、市級獎勵。

任c153班班主任時，我想暑假第一個月就是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段。剛開始時，我首先從自己做起，每天晚自習(xí)守在教室里，但與以前不同的是，還多了一雙觀察的眼睛，愛說的嘴巴，看見不好的習(xí)慣就指出來，看到好的現(xiàn)象就及時予以表揚。一個星期下來，還不錯。不守了還能保持嗎？我試著離開教室，遠處觀察，才發(fā)現(xiàn)我一離開教室就有學(xué)生坐不穩(wěn)了，難道我還繼續(xù)守下去嗎？不行，絕對不能養(yǎng)成老盯著他們的習(xí)慣，我沒有去守自習(xí)了，但并不意味著我不去管，一節(jié)自習(xí)課上完，我起碼去了教室十幾趟，悄無聲息，還記得這樣一個情形：兩個人在那里講話，頭抬起來就看見我在看著他們笑，他們怔住了，我然后把他們叫出教室進行教育。后來我又想，這樣下去偶爾做一做也還可以，但不能總這樣吧，他們?yōu)槭裁磿v話了，不知道自己要干什么，不知道怎么干，沒有學(xué)習(xí)動力，沒有奮斗的目標，怎么不會講話？于是，利用業(yè)余時間跟那幾個學(xué)生談話，跟他們分析現(xiàn)在的社會形式，跟他們講當(dāng)今的高考形式，跟他們談身邊成功人士的特點，晚自習(xí)下班時經(jīng)常會走到他們身邊去看看，及時予以具體的指導(dǎo)和鼓勵，并及時的上了“知識改變命運”、“細節(jié)決定成敗”、“紀律與學(xué)習(xí)同行”、“如何處理個人與集體的關(guān)系”、“學(xué)法指導(dǎo)”。一系列的班會課。學(xué)生們都有了自己的奮斗目標，晚自習(xí)再沒看見不做事的了，像班上的徐陽他會去記英語單詞，像魯雍林他會去看政史地，而且成績突出，學(xué)生們有事干了，有收獲了，一個月下來我發(fā)現(xiàn)學(xué)生步入正軌，晚自習(xí)他們能安靜下來了，而且我走到教室里，他們都不會發(fā)現(xiàn)，有一次我走到熊旺旁邊，跟她說話嚇了她一跳，晚自習(xí)我也可以走得放心了。因為他們有了一定的自主性和自覺性。

勞動楷模申請書篇十一

劉清泉，男，漢族，1969年8月出生，現(xiàn)年35歲，高中畢業(yè)，中共黨員。1999年6月任二河鄉(xiāng)新莊村黨支部書記。

劉清泉上任后，提出了“壯大團體經(jīng)濟，增加村民收入，提高村民素質(zhì)”的工作目標。

林業(yè)局的扶持下，建設(shè)生態(tài)園林村。__年8月12日，中央電視臺《焦點訪談》節(jié)目播出了《博士生搞了村規(guī)劃》，新莊村生態(tài)經(jīng)濟建設(shè)得到肯定。

適時提出“打工經(jīng)濟”。經(jīng)過能人帶一批，供給信息走一批，統(tǒng)一組織送一批等做法，外出人數(shù)1200多人，創(chuàng)收300萬元。全村3000人，初步構(gòu)成了“千人種、千人養(yǎng)、千人外出闖市場”的格局，人均收入到達2900元。

進取引導(dǎo)，形式創(chuàng)新，提高村民素質(zhì)。新莊村由于多年疏于思想政治工作，村民思想保守混亂，這個村的兩任黨支部書記都因為村民上訪而去職。劉清泉提出“依法治村，以德建村、科教興村”，并在省城聘請法律顧問和科技顧問，解決村民生產(chǎn)生活中的難題。多年堅持每月8日的民主政治活動日大會制度。在這一天，要經(jīng)過支部黨員大會、村民代表會、民主理財小組會實行財務(wù)公開、村務(wù)公開、重大事項討論。增加透明度，讓村民直接參與村級事務(wù)管理。村支部還經(jīng)過不定期的培訓(xùn)會，村民大會向村民宣傳黨的政策、法律、種養(yǎng)技術(shù)。提出“思路決定出路，知識改變命運”。村里成立了圖書室，由五常團市委、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)援建的“新世紀書屋”、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)援建的“科技支農(nóng)書屋”、村里訂閱的30種報刊組成，為村民學(xué)知識、更新觀念，掌握致富本領(lǐng)發(fā)揮作用。鼓勵村民訂報刊60多份，其中《農(nóng)村報》40份。劉清泉親自把報紙送到村民手中，風(fēng)雨不誤。村里有兩臺電腦，一臺用于電算化辦公，賬目材料打印公開;一臺用于上網(wǎng)了解農(nóng)副產(chǎn)品信息，及時發(fā)布給村民。重視教育，為學(xué)校投入10余萬元，用于辦學(xué)條件改善;獎勵優(yōu)秀教師和學(xué)生;督促家長關(guān)心未成年人成長。劉清泉還帶領(lǐng)村民成立計劃生育協(xié)會，制定了《新莊村村規(guī)民約》，規(guī)范。

村民有關(guān)生育、殯葬、婚姻、教育等行為，建設(shè)鄉(xiāng)村文化。5年來新莊村無一齊村民上訪，人心高度穩(wěn)定，村民集中精力謀發(fā)展。精神禮貌建設(shè)真正成為發(fā)展經(jīng)濟的智力支持和思想保證。劉清泉的姐姐和弟弟分別在青島和北京從事家具產(chǎn)業(yè)，發(fā)展很好，他們多次要求他加盟，都被他謝絕了。北京一家公司以5萬元年薪聘他任總經(jīng)理，他堅辭不就。他說：“每個人都有自我的價值取向，我愿意留下來為改變家鄉(xiāng)的面貌盡一份職責(zé)?？粗亦l(xiāng)因為自我付出而發(fā)生的變化，我很充實?！?/p>

幾年來，劉清泉當(dāng)選為五常市第一屆青聯(lián)委員，哈爾濱市第十一屆黨代會代表，哈爾濱市第十二屆人大代表，五常市第三屆政協(xié)常委。榮獲“五常市十大優(yōu)秀青年”、“黑龍江省青年科技星火帶頭人”稱號。新莊村成為哈爾濱市精神禮貌建設(shè)指導(dǎo)委員會“禮貌村鎮(zhèn)示范點”，黑龍江省倡導(dǎo)綠色禮貌、創(chuàng)立綠色家園指導(dǎo)委員會“參與創(chuàng)立單位”。中共五常市委員會于__年、__年兩次授予新莊村黨支部“五個好村先進黨組織”稱號。中共哈爾濱市委、哈爾濱市人民政府于__年授予新莊村“禮貌村”稱號。

勞動楷模申請書篇十二

勞動是人類社會發(fā)展的基石，勞動者是社會的中堅力量。為了表彰那些為社會作出杰出貢獻的勞動者，我國設(shè)立了勞動模范榮譽稱號。在勞動模范崗位上工作的同志都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的精神和經(jīng)驗值得我們廣大勞動者借鑒。下面我將結(jié)合自己的體會和感悟，談?wù)剬趧涌５睦斫夂托牡谩?/p>

首先，在我的認識里，勞動楷模不僅僅是在工作崗位上有著高超技能和業(yè)績出眾，更重要的是他們在工作中展現(xiàn)出的敬業(yè)精神和責(zé)任心。在我們?nèi)粘５墓ぷ魃钪校覀円o密圍繞著自己的工作，精益求精，做到有活兒干負責(zé)任的態(tài)度。這就需要我們模范他們對工作的專注和付出。有很多時候，我們并不是一帆風(fēng)順，但只要我們堅持努力，不怕吃苦，不怕辛勞，就一定能夠找到通往成功的道路。

其次，勞動楷模還要具備良好的品德和道德修養(yǎng)。他們以誠實守信為準則，以待人真誠友善，樂意幫助他人為原則。他們能夠以身作則，帶動身邊的人向善向上。我很慶幸曾與一位勞模同事共事過，他不僅在工作上給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)，也在待人接物上給了我很多指導(dǎo)。在他身上，我看到了一種處世的智慧和圓融，這是我值得學(xué)習(xí)的。

再次，勞動楷模還要具備非凡的堅持和毅力。他們在面對困難和挑戰(zhàn)時，不會畏懼，也不會輕易放棄。他們的信念和決心讓他們一直走到了成功的彼岸。正是這種不屈不撓的精神和拼搏的精神，讓他們成為了人們心目中的楷模。這要求我們在工作中，無論遇到什么困難和挫折，都要堅持不懈，不輕易放棄。只有這樣，才能逐步取得自己期望的成就和成功。

此外，勞動楷模還要有團隊意識和合作精神。團隊合作是我們工作中不可或缺的一部分，它涵蓋了互相幫助、信任、溝通等方面。勞動模范懂得團隊的力量，他們能夠善于與同事相處，能夠在團隊中展現(xiàn)自己的價值并發(fā)揮影響力。因此，我們在工作中要學(xué)會與人合作，懂得團隊的重要性，并且能夠主動參與到團隊協(xié)作中去。

最后，勞動楷模也是社會的表率，他們在工作中以身作則，為社會樹立了榜樣。他們注重個人禮儀，嚴守職業(yè)操守，維護社會公德。這些都是我們在工作和生活中應(yīng)該具備的素養(yǎng)。我曾遇到一位勞動模范，她不僅在工作中表現(xiàn)出色，而且在日常生活中也始終遵循個人修養(yǎng)和社會規(guī)范。這使我深受感動，并開始自覺地調(diào)整自己的行為準則，希望成為更好的自己。

總之，勞動模范的精神和經(jīng)驗對于我們每個勞動者來說都是寶貴的財富。他們的故事和行為激勵著我們不斷前行，努力實現(xiàn)自己的夢想和目標。勞動不只是為了打工賺錢，更是為了實現(xiàn)自我價值和社會進步。讓我們向勞動模范學(xué)習(xí)，不斷努力，創(chuàng)造更美好的明天。

勞動楷模申請書篇十三

出生的王__是個愛笑的小伙子，在工作中穩(wěn)重踏實。__年__月入職后，他給自己定下目標，要成為像中國中鐵特級技師_那樣的工匠人。

剛從事焊接作業(yè)時，因為缺少知識基礎(chǔ)和實操經(jīng)驗，受傷成了家常便飯。為盡快掌握焊接技能，他利用中午和晚上休息時間惡補理論知識，各種焊接任務(wù)爭搶著干，每天下班最后一個離開工作間。功夫不負有心人，王__迅速從行業(yè)“小白”成長為焊接能手，帶領(lǐng)焊工班組完成了南京南京太平北路人行天橋、旅游汽車站人行天橋、連徐鐵路鋼橫梁、阜陽市格力人行天橋、巢湖船閘人行天橋等工程的焊接任務(wù)。

近年來，王__從多項焊工技能比武中脫穎而出。他先后在中鐵四局四公司首屆農(nóng)民工電焊操作技能比賽中獲優(yōu)秀獎，在__年__省鐵路重點工程電焊工崗位技能競賽中獲一等獎，并獲得__省五一創(chuàng)新能手稱號；在__年__省重點工程農(nóng)民工（電焊工）崗位技能競賽中獲二等獎。

王__在工作中是一個有心人。__年以前，他所在單位生產(chǎn)的高鐵墩柱模板中的裝飾槽，該零件造型特殊，加工起來費時費力，出來的成品還不美觀。面對這一難題，他反復(fù)觀察、仔細琢磨、認真分析，結(jié)合實戰(zhàn)積累的經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，自主研發(fā)了400t液壓成槽機，解決了該零件加工難的問題，為企業(yè)節(jié)約了大量的人力物力，大大提高了產(chǎn)品的精度。

從一名普通焊工，到__省五一勞動獎?wù)芦@得者，25歲的王__僅用了5年時間，“我們這里有一批優(yōu)秀焊工，我只是其中之一。榮譽屬于過去，未來我要不斷努力，早日成長為一名工匠人?！蓖鮛_憨笑著說。

勞動楷模申請書篇十四

近年來，我國各行各業(yè)涌現(xiàn)出了一大批杰出的勞動楷模，他們以自己的示范行動激勵著更多的人們腳踏實地、勤奮努力。作為一個年輕人，我深感自己有責(zé)任向這些勞動楷模學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為實現(xiàn)個人價值做出應(yīng)有的貢獻。在與勞動楷模接觸的過程中，我深受啟發(fā)與感動，有了許多體會與感悟。

第一段：認識勞動楷模的重要意義。

勞動楷模是指在勞動中表現(xiàn)出色、受到廣大群眾愛戴和崇敬的先進個人。他們以自己的實際行動樹立了崇高的道德榜樣，激勵著更多的人們踐行社會主義核心價值觀。與勞動楷模接觸不僅可以感受到他們的高尚品德和辛勤勞動的精神，還能從他們的個人經(jīng)歷中獲得啟示與幫助。因此，學(xué)習(xí)勞動楷模有著重要的現(xiàn)實意義和長遠價值。

第二段：勞動楷模的成功經(jīng)驗與價值取向。

學(xué)習(xí)勞動楷模的成功經(jīng)驗可以使我們更好地提升自我。例如，著名科技企業(yè)創(chuàng)辦人喬布斯就是一個具有強烈創(chuàng)新精神和執(zhí)行力的勞動楷模。他的成功離不開他創(chuàng)新思維、堅持追求卓越的價值取向。喬布斯的勵志故事能夠激勵我追求卓越、勇于創(chuàng)新，在工作中不畏困難，不斷超越自我。另外，勞動楷模的自律與責(zé)任感也對我的成長產(chǎn)生了深遠影響。正是這些價值觀，激發(fā)了我的動力和責(zé)任心，并使我明確了自己的目標和方向。

勞動楷模的一大特點是他們的努力意識和堅持精神。他們堅信只有辛勤努力付出，才能實現(xiàn)自己的夢想。勞動楷模的成功背后，往往隱藏著無數(shù)次堅持不懈的努力。通過學(xué)習(xí)，我深刻地認識到，在任何事情上都不能有僥幸心理，只有付出足夠的努力，才能贏得成功。同時，要具備獨立思考和創(chuàng)新精神，需要在學(xué)習(xí)勞動楷模的過程中不斷發(fā)展自己的實踐能力和創(chuàng)新思維。

勞動楷模不僅在個人成長中有著杰出的表現(xiàn)，更重要的是他們在社會上展現(xiàn)出了崇高的助人精神和奉獻精神。我們應(yīng)學(xué)習(xí)勞動楷模的經(jīng)驗，培養(yǎng)積極向上的人際關(guān)系，以善意和樂于助人的態(tài)度與人為善，增強社會責(zé)任感，不僅僅關(guān)注個人的發(fā)展，還要關(guān)心社會的發(fā)展。通過勞動楷模的身上，我們領(lǐng)悟到奉獻的真諦，激發(fā)自己的奉獻之心，為社會做出更多的貢獻。

學(xué)習(xí)勞動楷模的精神，最重要的是將其付諸實踐。只有在實際行動中，才能真正體會到勞動楷模的成功與價值。我將以喬布斯為榜樣，始終保持激情和創(chuàng)新的精神，不斷充實自己的知識和才能，努力實現(xiàn)自己的目標。同時，我也將以助人為樂的態(tài)度，積極投身社會公益事業(yè)，為社會發(fā)展盡自己的綿薄之力。

通過學(xué)習(xí)勞動楷模的成功精神與價值觀，我們必將在實現(xiàn)自身價值的過程中不斷提升自己。勞動楷模的忍耐力、創(chuàng)造力、責(zé)任心等品質(zhì)都對我們有著重要的啟發(fā)和引導(dǎo)作用。因此，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)勞動楷模的心得與體會運用到實踐中，不斷學(xué)習(xí)、進步，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。

勞動楷模申請書篇十五

“勞動光榮，創(chuàng)造偉大”，這是我們時代最偉大的口號。身為一名勞動者，我深深感受到了這句話的真諦。這句口號所傳遞的勞動楷模精神，一直激勵著我不斷努力、追求進步。

勞動楷模精神是指在工作中不斷追求卓越、勇于挑戰(zhàn)艱難險阻、敢于創(chuàng)新不斷超越自我、無私奉獻、引領(lǐng)群眾的精神。勞動楷模精神不僅僅是勞動者所應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)，更是一種企業(yè)和社會所需要的奮斗精神，體現(xiàn)了個人價值和社會價值的同步提升。就個人而言，只有不斷追求卓越，才能成為真正的精英；就社會而言，只有激發(fā)每個人的潛能，才能推動社會不斷向前進步。

第三段：我身邊的勞動楷模。

我所在的單位，有一位叫做李峰的員工。憑借著自己的勤奮和執(zhí)著，李峰成為了我們單位的業(yè)務(wù)骨干之一。他時刻以認真負責(zé)的態(tài)度完成自己的工作，同時也不斷地完善自己的專業(yè)知識，努力做到更好、更優(yōu)秀。我的一位朋友說過：“李峰不僅是一個優(yōu)秀的員工，更是一個值得我們學(xué)習(xí)的榜樣”。正是這種勞動楷模精神的傳承和發(fā)揚，讓李峰在工作中不斷突破自我的極限。

第四段：我的體會。

學(xué)習(xí)勞動楷模精神，讓我對工作充滿了熱愛。在工作中，我不斷探究問題，思考解決方案，并通過不斷的實踐去落實它們。只有通過實踐，才能讓問題變得更加清晰，才能讓自己成為一個更好的自己。正如李峰所做的那樣，不斷地追求進步，超越自我。我們的勞動精神不僅僅體現(xiàn)在工作上，更是被廣泛地運用在生活中。

第五段：總結(jié)。

勞動楷模精神是一種正能量，它鼓舞著人們前行。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚這種精神，讓它成為我們?nèi)粘９ぷ?、生活中的動力。毋庸置疑，只有擁有這種精神，才能讓我們的工作和生活充滿陽光，成為一個更好的自己，成為一個真正的優(yōu)秀人才。讓我們在學(xué)習(xí)勞動楷模精神的路上，一步一個腳印，朝著更高的目標和更遼闊的未來前進。

勞動楷模申請書篇十六

隨著社會的發(fā)展和進步，勞動成為了一種價值的體現(xiàn)和人們生活的一部分。勞動不僅能創(chuàng)造財富，還能塑造個人的品格和價值觀。當(dāng)代勞動者需要有遠見、勤奮和創(chuàng)新的精神，努力成為勞動楷模。通過長期的努力和實踐，我深刻體會到了成為一個勞動楷模的重要性以及獲得的經(jīng)驗和感悟。

首先，成為一個勞動楷模需要有遠見和目標。在當(dāng)今社會，勞動的意義不僅僅是為了生活和謀生，更是為了實現(xiàn)個人的價值和理想。因此，勞動者需要具備高尚的情操和遠大的目標，不僅關(guān)注眼前的工作與任務(wù)，更要思考未來的發(fā)展和前途。只有明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，有了遠大的目標，才能持之以恒地努力工作，并在工作中實現(xiàn)自我價值。

其次，勞動楷模需要具備勤奮和刻苦的精神。勤奮是成功的基石，只有辛勤地付出努力，才能獲得應(yīng)有的回報。勞動楷模并不滿足于表面的形式，而是堅持不懈地追求卓越。勞動者應(yīng)該具備不怕辛苦、不怕苦痛的精神，時刻保持積極向上的工作態(tài)度，從而能夠在工作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷超越自我，達到更高的高度。

此外，成為一個勞動楷模還需要創(chuàng)新的能力。在當(dāng)今競爭激烈的社會環(huán)境下，每個人都需要具備革新的意識和能力。勞動楷模不僅要熟練掌握自己的工作技能，還要不斷學(xué)習(xí)新知識，關(guān)注時事熱點，并能夠?qū)⒆约簩W(xué)到的東西應(yīng)用于實際工作中。只有不斷創(chuàng)新，不斷超越，才能在團隊中脫穎而出，成為一個具有競爭力的勞動者。

最后，勞動楷模需要具備高尚的道德品質(zhì)。勞動與道德是緊密相連的。一個具有道德品質(zhì)的勞動者，不僅要在工作中表現(xiàn)出專業(yè)、敬業(yè)的態(tài)度，還要誠實守信，團結(jié)合作，尊重他人的勞動成果。在勞動過程中，我們要忠于自己的職責(zé)，不圖虛名，不貪圖私利，以實際行動踐行勞動倫理，以勞動楷模的標準要求自己。

通過勞動的實踐，我深深意識到成為一個勞動楷模的重要性。我將繼續(xù)保持遠見目標，不斷提升自己的工作能力；我會保持勤奮與刻苦的精神，堅持不懈地追求卓越；我要持續(xù)創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)并應(yīng)用新知識；我也會注重培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，秉持誠實、守信的原則。當(dāng)我成為一個勞動楷模時，我相信我能夠為社會、為團隊和為個人創(chuàng)造更多的價值。