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績(jī)效審計(jì)報(bào)告范文前言如何寫 標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)報(bào)告的引言段(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-12 22:19:00 頁(yè)碼:8
績(jī)效審計(jì)報(bào)告范文前言如何寫 標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)報(bào)告的引言段(七篇)
2023-01-12 22:19:00    小編:ZTFB

在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)績(jī)效審計(jì)報(bào)告范文前言如何寫一

1、加快思想觀念的轉(zhuǎn)變

經(jīng)過(guò)200x年的崗位調(diào)整,我本人被聘任為“8級(jí)執(zhí)行會(huì)計(jì)師”,在新的崗位面前,我一再告戒自己盡快找 準(zhǔn)位置、進(jìn)入角色,因?yàn)闋I(yíng)業(yè)室不允許有無(wú)所事事的人。卸掉了部分管理方面的擔(dān)子,我把精力集中到抓前臺(tái)業(yè)務(wù)和產(chǎn)品營(yíng)銷上,尤其是對(duì)儲(chǔ)蓄存款及相關(guān)新產(chǎn)品的 營(yíng)銷,更是緊抓不敢松懈。進(jìn)入200x年,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)我行的一系列職工大會(huì)、中層干部會(huì)議及我行的第一次“經(jīng)營(yíng)分析會(huì)議”的會(huì)議精神,新一屆領(lǐng)導(dǎo)班 子超常規(guī)、跳躍式發(fā)展的嶄新思路,既激發(fā)了營(yíng)業(yè)室全體人員的工作熱情,同時(shí)也拓寬了我本人的工作思路。“求生存”壓力變成了動(dòng)力。在勞動(dòng)競(jìng)賽中以求生存、 促發(fā)展為主題,不斷加大工作力度,在充分挖掘各方面潛力的基礎(chǔ)上,針對(duì)實(shí)際情況,站在快速發(fā)展的高度上,我和營(yíng)業(yè)室主任客觀分析了面對(duì)存款增量份額與其它 行的差距,在會(huì)計(jì)主管的指導(dǎo)下詳細(xì)制定了工作計(jì)劃和方案,切實(shí)遵循行黨總支確立的“大發(fā)展、大市場(chǎng)、大營(yíng)銷”的工作思路,在土地補(bǔ)償資金歸集、職工買斷資 金代發(fā)、收復(fù)失去的代發(fā)工資陣地、集團(tuán)企業(yè)工資源頭上及來(lái)兗投資商找突破點(diǎn),鞏固擴(kuò)大了營(yíng)業(yè)室的客戶群體。營(yíng)業(yè)室作為核算主體行,是全行各項(xiàng)工作的樞紐, 是全行會(huì)計(jì)核算的中心。要提高我行的會(huì)計(jì)管理水平和會(huì)計(jì)核算質(zhì)量,必須從營(yíng)業(yè)室的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作抓起。按照內(nèi)部控制制度的要求,通過(guò)對(duì)營(yíng)業(yè)室不同崗位、不同 業(yè)務(wù)種類進(jìn)行認(rèn)真分析,重新制定和細(xì)化了崗位職責(zé),調(diào)整了輪崗制度,嚴(yán)格了操作流程,制定了錢箱現(xiàn)金管理辦法、錢箱單證管理辦法、證券業(yè)務(wù)管理辦法、憑證 整理裝訂辦法、會(huì)計(jì)差錯(cuò)考核辦法等一系列管理規(guī)定。明確專人對(duì)錢箱現(xiàn)金、單證、重點(diǎn)會(huì)計(jì)科目及帳戶進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控,確保出現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)解決。同時(shí) 通過(guò)制定二次分配辦法,將營(yíng)業(yè)室人員的績(jī)效工資與業(yè)務(wù)量、存款任務(wù)完成、核算質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、勞動(dòng)紀(jì)律等內(nèi)容相結(jié)合,打破了分配上的“小鍋飯”“小平 均”,促進(jìn)了各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的完成和服務(wù)質(zhì)量、核算質(zhì)量的提高。

此外我本人積極投入到吸存增儲(chǔ)的熱潮中去,班上談存款、班下跑存款,以自身的行動(dòng)啟發(fā)引導(dǎo)前臺(tái)柜員提高 存款意識(shí)、指標(biāo)意識(shí)。并和同志們總結(jié)了“新客戶以服務(wù)吸引,老客戶用感情穩(wěn)固”這一經(jīng)驗(yàn),x月份一個(gè)200x年存入營(yíng)業(yè)室1000美圓的老年客戶密碼遺 忘,我先后4次上門為其辦理掛失解掛手續(xù),該客戶非常感動(dòng),將其他銀行的各種存款都轉(zhuǎn)存到營(yíng)業(yè)室來(lái)。為了提高自身和營(yíng)業(yè)室人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),保證我行會(huì)計(jì)核 算質(zhì)量,我們制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃和文件傳閱學(xué)習(xí)制度,利用業(yè)余時(shí)間組織營(yíng)業(yè)室人員進(jìn)行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)法規(guī)學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育,此外,我還積極參加行里舉 辦的統(tǒng)一業(yè)務(wù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)中,注重實(shí)效,不走過(guò)場(chǎng),使自己的業(yè)務(wù)知識(shí)趨向全面,業(yè)務(wù)操作更加熟練規(guī)范。

2、以身作則,努力學(xué)習(xí)內(nèi)控制度,提高工作效率。

200x年本人和營(yíng)業(yè)室主任在分管行長(zhǎng)、會(huì)計(jì)主管的要求及指導(dǎo)下嚴(yán)格按照內(nèi)控制度的要求,研究不同業(yè)務(wù) 量、不同業(yè)務(wù)種類的崗位設(shè)置和勞動(dòng)組合形式,重新制定細(xì)化了會(huì)計(jì)崗位職責(zé),嚴(yán)格了操作流程,并根據(jù)不同的營(yíng)業(yè)人員經(jīng)辦的業(yè)務(wù)權(quán)限,確定相應(yīng)的職責(zé)。同時(shí), 根據(jù)上級(jí)行的要求和我行各網(wǎng)點(diǎn)的實(shí)際情況,今年先后參與制定了錢箱現(xiàn)金管理辦法、錢箱單證管理辦法、證券業(yè)務(wù)管理辦法及憑證裝訂管理辦法、會(huì)計(jì)差錯(cuò)考核辦 法等一系列規(guī)章制度,進(jìn)一步規(guī)范各網(wǎng)點(diǎn)帳務(wù),使我行的核算手續(xù)更加嚴(yán)密,業(yè)務(wù)辦理程序更加安全科學(xué),做到了相互制約、職責(zé)分明。強(qiáng)化了內(nèi)部控制,提高了工 作效率。在日常工作中,通過(guò)主動(dòng)觀察和總結(jié),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和業(yè)務(wù)操作中不合理的地方,都能及時(shí)給主任和主管匯報(bào),并能及時(shí)給柜員和網(wǎng)點(diǎn)提醒,起到了警示建議作 用。

3、努力提高自身服務(wù)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)是金融行業(yè)永恒的話題,但如何落實(shí)行動(dòng)上,徹底改變我行社會(huì)形象,營(yíng)業(yè)室全體人員確實(shí)動(dòng)了 一番腦筋。一是擺正位置,靠服務(wù)贏得客戶,靠客戶吸收存款,靠存款保住飯碗。消除了思想上的松懈和不足,徹底更新了觀念,以客戶滿意為標(biāo)準(zhǔn),自覺(jué)規(guī)范自己 的行為,認(rèn)真落實(shí)我行各項(xiàng)服務(wù)措施。二是把業(yè)務(wù)技術(shù)和熟練程度作為衡量服務(wù)水平尺度,苦練基本功,加快業(yè)務(wù)辦理的速度,避免失誤,把握質(zhì)量。雖然我們營(yíng)業(yè) 室盡心盡力的搞服務(wù),但是,因各種因素,營(yíng)業(yè)室的服務(wù)質(zhì)量仍是不盡人意。三是努力學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)知識(shí)大力拓展業(yè)務(wù)營(yíng)業(yè)室的業(yè)務(wù)領(lǐng)域,創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。對(duì)于 我本人來(lái)講,盡力做到了“三個(gè)服務(wù)”。一是給客戶服好務(wù),由于我主要任務(wù)是分管前臺(tái),柜員幾乎每天都有不好處理的業(yè)務(wù)和客戶介紹給我,本著“客戶就是上 帝”的意識(shí),每次我都能圓滿的讓客戶滿意而歸,有一些較難處理的事情,我都是帶著禮物主動(dòng)上門,最終看到的都是客戶滿意的笑臉。就這樣,有的客戶甚至已經(jīng) 和我交上了朋友,也成為了建行的忠實(shí)客戶。二是給本營(yíng)業(yè)室的柜員服好務(wù),不論柜員業(yè)務(wù)、設(shè)備出現(xiàn)了問(wèn)題,我都能主動(dòng)解決,柜員身體不適、家庭不順心,我都 能主動(dòng)關(guān)心和幫助。三是給各網(wǎng)點(diǎn)服好務(wù),因營(yíng)業(yè)室是全行業(yè)務(wù)的中心樞紐,我和各網(wǎng)點(diǎn)的業(yè)務(wù)聯(lián)系也較為頻繁,工作中不論網(wǎng)點(diǎn)因設(shè)備問(wèn)題或業(yè)務(wù)問(wèn)題找到我,我 都能積極為他們聯(lián)系或者親自上門想方設(shè)法的幫助他們解決。

4、做好新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和營(yíng)銷工作

今年,可以說(shuō)是我行產(chǎn)品的營(yíng)銷年,今年以來(lái)我行新的金融產(chǎn)品層出不窮,我本人也抓緊時(shí)間在最短的時(shí)間內(nèi) 領(lǐng)會(huì)新業(yè)務(wù),掌握新技能,把我行的產(chǎn)品營(yíng)銷作為今年的重點(diǎn),大力宣傳和營(yíng)銷我行產(chǎn)品,同時(shí)指導(dǎo)、協(xié)助其他網(wǎng)點(diǎn)開(kāi)展新業(yè)務(wù)的推銷活動(dòng),努力發(fā)展中間業(yè)務(wù)。截 止到年底,由我主持辦理的基金業(yè)務(wù)有十余種,金額近200余萬(wàn)元,代理記帳式和電子國(guó)債200余萬(wàn)元,在市行排名中名列前茅。我還在行里的安排下對(duì)全行柜 員就網(wǎng)上銀行、callcenter系統(tǒng)、貸記卡業(yè)務(wù)、vip客戶等新業(yè)務(wù)進(jìn)行了多次授課。

5、身先士卒,起到黨員的帶頭作用

20xx年是建設(shè)銀行重大改革的一年,在200x年中,我本人除認(rèn)真學(xué)習(xí)與改革相關(guān)的文件精神,作好心 理準(zhǔn)備外,還積極主動(dòng)的和營(yíng)業(yè)室的同志們談改革,探討改革的必要性和必然性,加強(qiáng)同志們對(duì)我行改革的信心,端正同志們對(duì)改革的態(tài)度。日常工作中,自己身先 士卒,加班加點(diǎn)工作多干,主動(dòng)關(guān)心幫助他人,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),主動(dòng)解決。盡最大的努力體現(xiàn)出一個(gè)黨員、一個(gè)中層干部應(yīng)起到的帶頭作用。

20xx年是繁忙而緊張的,我本人在會(huì)計(jì)主管的指導(dǎo)下和同志們的幫助下,各方面有了一定的進(jìn)步,但仍被 許多缺點(diǎn)和不足所束縛,如對(duì)一些問(wèn)題上強(qiáng)調(diào)客觀困難多,沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性;對(duì)一些新問(wèn)題的解決,不能系統(tǒng)地考慮問(wèn)題,對(duì)問(wèn)題的理解和看法站的高度不 夠等。這都是我本人急需解決的弱點(diǎn)。

200x年是我行重大變革、快速發(fā)展的一年,也是金融系統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的一年,機(jī)遇和挑戰(zhàn)的共存將會(huì)進(jìn)一步激發(fā)我和我們營(yíng)業(yè)室全體人員的斗志和工作熱情,我將一如既往的工作、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)。

以來(lái),本人在黨總支、分管行長(zhǎng)、會(huì)計(jì)主管的關(guān)心指導(dǎo)下,配合營(yíng)業(yè)室各位主任,認(rèn)真執(zhí)行營(yíng)業(yè)室“以會(huì) 計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化管理為中心,以提高會(huì)計(jì)核算質(zhì)量,防范金融風(fēng)險(xiǎn)為重點(diǎn),扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作”的這一工作主線,經(jīng)過(guò)營(yíng)業(yè)室全體人員的精誠(chéng)合作和自身的不懈 的努力,營(yíng)業(yè)室各方面的工作都有了不同程度的提高,我自身也得到了更好的鍛煉。今后我也將一如既往地發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良的作風(fēng),爭(zhēng)取為下一季度創(chuàng)新高!

有關(guān)績(jī)效審計(jì)報(bào)告范文前言如何寫二

今年以來(lái),烏蘇市民政局在市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在烏蘇市績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的具體指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹市委三屆七次全委擴(kuò)大會(huì)議精神,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),提升執(zhí)政效能,強(qiáng)化績(jī)效考核。通過(guò)建立完善科學(xué)合理的績(jī)效管理體系和考核評(píng)估機(jī)制,創(chuàng)新管理體制,有力地促進(jìn)了烏蘇市民政局貫徹落實(shí)市委、政府決策部署的主動(dòng)性和積極性,機(jī)關(guān)和干部作風(fēng)明顯改進(jìn),執(zhí)政效能明顯提升,服務(wù)質(zhì)量明顯提高,履職能力明顯增強(qiáng),保障和改善民生的各項(xiàng)舉措更加務(wù)實(shí)。

一、高度重視,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

烏蘇市民政局黨支部高度重視提升執(zhí)政效能建設(shè),加強(qiáng)績(jī)效考核工作,把它作為加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),轉(zhuǎn)變職能,提高工作效率,完成年初烏蘇市民政工作會(huì)議確定的20xx年民政工作奮斗目標(biāo)和工作任務(wù)的重要保障措施。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了烏蘇市民政局績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,專門負(fù)責(zé)績(jī)效考核日常工作。二是加強(qiáng)思想教育,提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),教育引導(dǎo)干部職工深刻理解和認(rèn)識(shí)加強(qiáng)績(jī)效考核工作的重要性和緊迫性,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),形成了人人關(guān)心、積極參與績(jī)效考核和機(jī)關(guān)效能建設(shè)的濃厚氛圍。三是緊密聯(lián)系民政工作實(shí)際,做到了“四個(gè)結(jié)合”和“四個(gè)一起”。把加強(qiáng)績(jī)效考核與履行“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”民政宗旨結(jié)合起來(lái),與鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果結(jié)合起來(lái),與黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作結(jié)合起來(lái),與糾正部門和行業(yè)不正之風(fēng)工作結(jié)合起來(lái),與開(kāi)展廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持把提升執(zhí)政效能,加強(qiáng)績(jī)效考核與民政業(yè)務(wù)工作一起部署、一起檢查、一起考核、一起落實(shí)。四是局黨支部多次召開(kāi)專題會(huì)議,學(xué)習(xí)貫徹市委、政府和烏蘇市績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署,研究烏蘇市民政局開(kāi)展績(jī)效考核工作活動(dòng)事項(xiàng)。

二、制定實(shí)施方案,明確目標(biāo)任務(wù)和方法步驟

在深入學(xué)習(xí)、廣泛征求意見(jiàn)、充分發(fā)揚(yáng)民主、集體討論研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合烏蘇市民政局實(shí)際,制定印發(fā)了《烏蘇市民政局績(jī)效考核的實(shí)施細(xì)則》、《烏蘇市民政局績(jī)效考核工作制度》等文件,進(jìn)一步明確了實(shí)施提升執(zhí)政效能,加強(qiáng)績(jī)效考核工作指導(dǎo)思想、總體要求、工作任務(wù)、方法步驟和具體措施,把績(jī)效考核工作任務(wù)分解落實(shí)到每個(gè)科室和全體工作人員,將各科室、各單位和全體工作人員的效能建設(shè)納入目標(biāo)化管理。

三、認(rèn)真組織實(shí)施,確保取得實(shí)效

(一)抓學(xué)習(xí)教育,提高班子和干部隊(duì)伍的整體素質(zhì),打造“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)。局黨支部始終把學(xué)習(xí)作為提高干部素質(zhì)、做好民政工作的重要前提,在提高干部職工思想道德素質(zhì)、理論政策水平、科學(xué)文化水平和工作創(chuàng)新能力上狠下功夫,采取有效措施,長(zhǎng)抓不懈。

一是完善了黨支部學(xué)習(xí)制度,并狠抓落實(shí),收到了良好的效果。

二是健全學(xué)習(xí)制度,精心制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,確保學(xué)習(xí)的經(jīng)常性和連續(xù)性,營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

三是注重學(xué)習(xí)方式的靈活性,堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,定期學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,通過(guò)撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì),組織討論等措施,保證了學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。

四是大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),緊密結(jié)合民政工作實(shí)際和自身實(shí)際,在學(xué)習(xí)中增新知,在實(shí)踐中探新路,在學(xué)用結(jié)合中創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,不斷提高黨員干部運(yùn)用政策的能力、依法行政的能力、組織協(xié)調(diào)的能力和用創(chuàng)新的辦法解決實(shí)際問(wèn)題的能力,努力在結(jié)合民政工作實(shí)際貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上見(jiàn)成效,在促進(jìn)烏蘇市發(fā)展、構(gòu)建和諧烏蘇上見(jiàn)成效。通過(guò)學(xué)習(xí),提高了干部的政治素養(yǎng)和理論水平,堅(jiān)定了理想信念,強(qiáng)化了宗旨意識(shí)、大局意識(shí)和發(fā)展意識(shí)。

(二)抓制度建設(shè),建立績(jī)效考核工作的長(zhǎng)效機(jī)制。根據(jù)烏蘇市民政局實(shí)際,制定了《烏蘇市民政局工作規(guī)則》,修訂完善了《黨支部會(huì)議制度》、《局長(zhǎng)辦公會(huì)議制度》、《崗位責(zé)任制》、《首問(wèn)責(zé)任制度》、《服務(wù)承諾制度》、《一次性告知制度》、《限時(shí)辦結(jié)制度》、《責(zé)任追究制度》、《民政干部行為規(guī)范》、《檔案管理制度》、《文件傳閱和行文制度》、《信訪工作制度》和《考勤制度》等規(guī)章制度,用制度管人管事,做到了機(jī)關(guān)各項(xiàng)事務(wù)有章可循。優(yōu)化了行為規(guī)范、運(yùn)作協(xié)調(diào)、公開(kāi)、廉潔高效的政務(wù)環(huán)境,有力地促進(jìn)了效能建設(shè),提高了工作效率。同時(shí),狠抓勤工作,機(jī)關(guān)上下形成了嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、和諧、高效的工作作風(fēng)。

(三)抓依法行政,優(yōu)化服務(wù)環(huán)境,打造群眾滿意的服務(wù)型機(jī)關(guān)。依法行政是機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)最根本的任務(wù),也是開(kāi)展績(jī)效考核工作的重要保障。我們堅(jiān)持服從中心、服務(wù)發(fā)展,進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,著力打造依法行政、公平有序、優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境。一是組織人員參加行政執(zhí)法考試,努力做到職權(quán)法定。二是堅(jiān)決糾正重管理輕服務(wù)、重檢查輕指導(dǎo)、重處罰輕規(guī)范的傾向,自覺(jué)擺正履行民政職責(zé)與服務(wù)烏蘇市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。三是增強(qiáng)干部職工為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),為基層服務(wù),為民政對(duì)象服務(wù)的工作理念,在干部職工中牢固樹(shù)立服務(wù)是宗旨、執(zhí)法是手段、發(fā)展是目的的思想。四是努力改善服務(wù)態(tài)度,堅(jiān)決杜絕了“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象。

(四)抓政務(wù)公開(kāi),增強(qiáng)民政工作的透明度。按照政務(wù)公開(kāi)工作的公示程序、承諾程序、追究程序等內(nèi)容,重點(diǎn)圍繞行政決策、行政審批、退役士兵安置、財(cái)務(wù)支出、依法辦事及群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行全面的公開(kāi),自覺(jué)接受群眾和社會(huì)的監(jiān)督。

(五)心系民生,服務(wù)群眾,切實(shí)維護(hù)人民群眾的根本利益。在工作中,烏蘇市民政局把維護(hù)廣大人民群眾的根本利益作為制定政策、開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),特別是高度重視城鄉(xiāng)困難群眾、弱勢(shì)群體、優(yōu)撫對(duì)象、孤寡老人、五保對(duì)象和孤殘兒童的生活保障,切實(shí)維護(hù)了民政對(duì)象的合法權(quán)益,促進(jìn)了社會(huì)公平,緩解了社會(huì)矛盾。一是實(shí)施低保動(dòng)態(tài)管理,全市共有城市低保戶5302戶,10955人,發(fā)放城市低保資金1954.37萬(wàn);共有農(nóng)村低保戶2719戶,3890人,發(fā)放農(nóng)村低保資金273.85萬(wàn)。二是加快建立物價(jià)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,進(jìn)一步解決城鄉(xiāng)困難群眾生活問(wèn)題。三是提升城鄉(xiāng)困難群眾醫(yī)療救助水平。四是認(rèn)真開(kāi)展救災(zāi)減災(zāi)工作。五是認(rèn)真落實(shí)優(yōu)撫安置政策。六是認(rèn)真開(kāi)展孤殘兒童疾病免費(fèi)治療,全市共篩查孤殘兒童105名,實(shí)際開(kāi)展手術(shù)康復(fù)孤殘兒童38例,其中腦癱兒童16例,唇腭裂兒童5例,斜疝兒童7例。七是全面落實(shí)孤兒基本生活保障制度,完成全市孤殘兒童信息建檔,全市孤殘兒童105名,其中集中供養(yǎng)孤兒8名,社會(huì)散養(yǎng)孤兒97名,制定孤兒基本生活發(fā)放制度,并按照社會(huì)散養(yǎng)孤兒每人600元/月和集中供養(yǎng)孤兒900元/月的標(biāo)準(zhǔn)逐月發(fā)放到位。八是加大流浪未成年人救助保護(hù)力度,建成兒童福利院及流浪未成年人救助保護(hù)中心,并切實(shí)發(fā)揮作用。九是加快建立80歲以上老人生活津貼和體檢制度,按照自治區(qū)加快建立80歲以上老人生活津貼和體檢制度,按時(shí)發(fā)放80歲以上老人生活津貼。

(六)認(rèn)真處理人民群眾來(lái)信來(lái)訪。在信訪工作中,本著群眾利益無(wú)小事的原則,認(rèn)真對(duì)待來(lái)信來(lái)訪群眾,對(duì)涉及民政工作和職能的,及時(shí)為來(lái)信來(lái)訪者解決問(wèn)題。對(duì)不屬于民政工作職能范圍的,及時(shí)向群眾說(shuō)明情況,做好解釋工作。共接待信訪50余人次,認(rèn)真處理了群眾反映的退役士兵安置、生活困難等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。

四、開(kāi)展績(jī)效考核取得的成效

通過(guò)扎實(shí)有效地開(kāi)展績(jī)效考核活動(dòng),切實(shí)調(diào)動(dòng)了干部職工的工作積極性和主動(dòng)性,機(jī)關(guān)工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變,工作效能顯著提高,保證了各項(xiàng)工作規(guī)范高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

一是強(qiáng)化了作為意識(shí)。 通過(guò)開(kāi)展績(jī)效考核活動(dòng),使廣大民政干部樹(shù)立了“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”的民政工作理念。在烏蘇市民政局機(jī)關(guān)內(nèi)部形成了不計(jì)名利、任勞任怨、奮發(fā)向上、爭(zhēng)創(chuàng)一流的濃厚氛圍。

二是強(qiáng)化了創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)開(kāi)展績(jī)效考核活動(dòng),增強(qiáng)了民政干部的進(jìn)取心,使之樹(shù)立起良好的創(chuàng)新意識(shí),做到學(xué)習(xí)上先人一步,思路上高人一籌,工作上快人一拍。

三是強(qiáng)化了效能意識(shí)。通過(guò)開(kāi)展績(jī)效考核活動(dòng),使民政干部樹(shù)立了民政工作無(wú)小事的思想,努力在提高服務(wù)效能上下功夫,努力創(chuàng)建效能型機(jī)關(guān)、服務(wù)型機(jī)關(guān)。

四是強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)。在績(jī)效考核活動(dòng)過(guò)程中,我們從為民政對(duì)象服務(wù)出發(fā),急其所急,想其所想。實(shí)行了服務(wù)承諾制度。按照依法行政、公開(kāi)辦事、簡(jiǎn)化程序、熱情服務(wù)的原則,向基層及辦事群眾做出服務(wù)時(shí)限承諾,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,提高辦事效率,樹(shù)立和維護(hù)了民政部門良好的社會(huì)形象。

五、存在的問(wèn)題和不足

烏蘇市民政局績(jī)效考核工作雖然取得了一些成績(jī),但是與市委、政府的要求還有一定的差距,主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:

一是績(jī)效考核工作需要進(jìn)一步鞏固完善、積累經(jīng)驗(yàn)。

二是績(jī)效考核工作在部分干部職工的思想上還未引起高度的重視,仍然存在滿足于現(xiàn)狀,得過(guò)且過(guò)的現(xiàn)象。

今后我局將進(jìn)一步加強(qiáng)績(jī)效考核工作,提升執(zhí)政效能,確保民政工作落到實(shí)處。

有關(guān)績(jī)效審計(jì)報(bào)告范文前言如何寫三

績(jī)效考核是人力資源部的核心工作內(nèi)容,也是公司的200x年的主要工作內(nèi)容之一,為了更好的使績(jī)效管理系統(tǒng)在公司范圍內(nèi)逐步擴(kuò)大實(shí)施,5-7月份人力資源部在三個(gè)職能部門(財(cái)務(wù)行政部人力資源部)進(jìn)行績(jī)效考核試運(yùn)行工作,下面就將本次試行情況總結(jié)如下:

一、職能部考核試行結(jié)果

本次在職能部強(qiáng)力推行的績(jī)效考核系統(tǒng)包括:部門kpi指標(biāo)考核、崗位工作目標(biāo)考核、員工工作能力評(píng)估、員工工作態(tài)度評(píng)價(jià)四個(gè)方面的內(nèi)容,通過(guò)最后的數(shù)據(jù)收集與分析,客觀地講該系統(tǒng)在職能部運(yùn)行是有效的、可行的,初步達(dá)到了績(jī)效量化管理的目標(biāo),下面就將四個(gè)方面內(nèi)容的收集情況說(shuō)明如下:

l,部門kpi指標(biāo)考核(tp):部門的績(jī)效考核本身的難度系數(shù)較高,再加上本次kpi指標(biāo)的設(shè)計(jì)還不是十分到位,所以本次只收集到部分?jǐn)?shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)只能從側(cè)面反映部門的部分工作,暫時(shí)還不能全面反映一個(gè)部門的績(jī)效,所以本次部門kpi的收集情況給下一步的工作提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。下一步的考核工作重點(diǎn)之一是繼續(xù)改善與優(yōu)化部門kpi的考核。

2,崗位工作目標(biāo)考核(ip):各個(gè)部門在公司總目標(biāo)分解的基礎(chǔ)上將部門目標(biāo)進(jìn)行分解,變成員工的個(gè)人崗位工作目標(biāo),在每個(gè)月初部門經(jīng)理幫助員工制訂員工的個(gè)人工作目標(biāo),月底就該員工的工作目標(biāo)的達(dá)成情況進(jìn)行考核,從三個(gè)月的ip考核試行情況來(lái)說(shuō),各職能部都通過(guò)此項(xiàng)考核有效的推動(dòng)了員工個(gè)人工作目標(biāo)的達(dá)成,有效的傳遞了部門工作壓力,提高了工作效率,同時(shí)帶動(dòng)了公司工作目標(biāo)與計(jì)劃管理,所這部分考核是基本有效的。

3,員工工作能力評(píng)估(cp):職能部經(jīng)理的cp考核是通過(guò)*度(如:從目標(biāo)、指導(dǎo)、溝通、對(duì)上司的支持、對(duì)直線部門扶持等幾個(gè)方面)多角度(上司、下屬、內(nèi)部客戶)進(jìn)行的;職能部員工的考核也是*度的(工作能力、合作與溝通能力、對(duì)上司的支持與配合、個(gè)人的學(xué)習(xí)與自我發(fā)展能力),并采用的是上司直接考核的方式,從最后的數(shù)據(jù)的收集結(jié)果反映,職能部cp考核較為客觀的反映了員工的能力水平,這一部分的考核是有效的。

4,員工工作態(tài)度評(píng)價(jià)(at):?jiǎn)T工的工作態(tài)度是員工日常的工作表現(xiàn)和行為。這種行為和表現(xiàn)在我們公司主要體現(xiàn)在員工對(duì)工作的投入程度上,這部分的考核數(shù)據(jù)主要來(lái)自于員工加班時(shí)間,所以這部分考核眾數(shù)據(jù)的來(lái)源上可以非常準(zhǔn)確的反映一個(gè)員工作態(tài)度即他對(duì)工作的投入程度。at考核也是有效的。

二、考核試行中的問(wèn)題與解決辦法

試行中存在的主要問(wèn)題:

1、考核本身設(shè)計(jì)問(wèn)題

做為考核本身來(lái)講它的運(yùn)行需要健全的人力資源系統(tǒng),比如有科學(xué)的、相對(duì)穩(wěn)定的組織結(jié)構(gòu);經(jīng)過(guò)科學(xué)的職位描述與評(píng)價(jià)的職位體系、公正、科學(xué)的量化手段等等,這些正是我們所缺乏的,同時(shí)也說(shuō)明我們實(shí)施考核的人力資源背景相對(duì)薄弱。績(jī)效考核體系相對(duì)公司來(lái)講是一個(gè)新事物,新事物必須實(shí)踐必須經(jīng)過(guò)一個(gè)在公司試行,在磨合與改善中找到最適合我們的解決辦法的過(guò)程,主觀上,我們?cè)谠O(shè)計(jì)某些指標(biāo)時(shí),考慮的還不是十分周全,某些流程與指標(biāo)還不是十分到位。所以從客觀與主觀上講在本次考核體系的某些設(shè)計(jì)方面還不是十分到位,比如部門tp的設(shè)計(jì)暫時(shí)無(wú)法收集到完整的數(shù)據(jù),目前人力資源部正在按照新的部門tp操作形式協(xié)助各部門制訂下一季度工作目標(biāo)。

2、溝通問(wèn)題

通過(guò)三個(gè)月的考核試行,我們認(rèn)為考核實(shí)施操作過(guò)程中的關(guān)鍵問(wèn)題是被考核者與員工之的溝通與互動(dòng)問(wèn)題,如果一個(gè)部門經(jīng)理在幫助員工制訂個(gè)人工作目標(biāo)的時(shí)候不與員工進(jìn)行充分溝通,過(guò)程中沒(méi)有引導(dǎo)與協(xié)助,最后的考核結(jié)果沒(méi)有在與員工充分溝通的基礎(chǔ)上提出工作改進(jìn)點(diǎn),那么最后的考核結(jié)果肯定是失效的,就不會(huì)起到績(jī)效改進(jìn)的作用,從本次考核試行來(lái)看,部分考核數(shù)據(jù)的失效是由于這一問(wèn)題而產(chǎn)生的,被考核者與員工之的溝通與互動(dòng)是我們考核具體考核結(jié)果是否有效的問(wèn)題關(guān)鍵所在。

3、認(rèn)識(shí)問(wèn)題

根據(jù)以往考核試行經(jīng)驗(yàn),部分員工在認(rèn)識(shí)上還不是十分到位,他們認(rèn)為本次考核還會(huì)象過(guò)去一樣只是走一個(gè)形式,所以從思想上還不夠重視。另外在考核實(shí)施過(guò)程中,認(rèn)為考核無(wú)非就是考倒員工,給員工找麻煩,或者說(shuō)是走過(guò)場(chǎng),給他們的工作增添許多不必要的麻煩等等,這些負(fù)面的認(rèn)識(shí)誤區(qū)使員工在操作中會(huì)產(chǎn)生明顯的抵觸與排斥情緒。

有關(guān)績(jī)效審計(jì)報(bào)告范文前言如何寫四

1.按時(shí)間劃分

(1)定期考核。企業(yè)考核的時(shí)間可以是一個(gè)月、一個(gè)季度、半年、一年。考核時(shí)間的選擇要根據(jù)企業(yè)文化和崗位特點(diǎn)進(jìn)行選擇。

(2)不定期考核。不定期考核有兩方面的含義,一方面是指組織中對(duì)人員的提升所進(jìn)行的考評(píng),另一方面是指主管對(duì)下屬的日常行為表現(xiàn)進(jìn)行紀(jì)錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,同時(shí)也為定期考核提供依據(jù)。

2.按考核的內(nèi)容分

(1)特征導(dǎo)向型。考核的重點(diǎn)是員工的個(gè)人特質(zhì),如誠(chéng)實(shí)度、合作性、溝通能力等,即考量員工是一個(gè)怎樣的人。

(2)行為導(dǎo)向型??己说闹攸c(diǎn)是員工的工作方式和工作行為,如服務(wù)員的微笑和態(tài)度,待人接物的方法等,即對(duì)工作過(guò)程的考量。

(3)結(jié)果導(dǎo)向型??己说闹攸c(diǎn)是工作內(nèi)容和工作質(zhì)量,如產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量、勞動(dòng)效率等,側(cè)重點(diǎn)是員工完成的工作任務(wù)和生產(chǎn)的產(chǎn)品。

3.按主觀和客觀劃分

(1)客觀考核方法??陀^考核方法是對(duì)可以直接量化的指標(biāo)體系所進(jìn)行的考核,如生產(chǎn)指標(biāo)和個(gè)人工作指標(biāo)。

(2)主觀考核方法。主觀考核方法是由考核者根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的考核指標(biāo)體系對(duì)被考核者進(jìn)行主觀評(píng)價(jià),如工作行為和工作結(jié)果。

綜上所述,對(duì)各級(jí)人員的考核可以從以下方面進(jìn)行:知識(shí)(專業(yè)知識(shí)、行業(yè)知識(shí)、社會(huì)閱歷等)、工作業(yè)績(jī)、工作能力(組織能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力等)、工作態(tài)度、工作方法、工作效率、組織紀(jì)律、道德品質(zhì)、配合度、學(xué)習(xí)精神、團(tuán)隊(duì)精神、成本意識(shí)、目標(biāo)達(dá)成、績(jī)效改進(jìn)等。不同職級(jí)的人員考核的重點(diǎn)不盡相同,各考核點(diǎn)所占分值權(quán)重不一樣,但績(jī)效改進(jìn)是每一位被考核者都必須包含的內(nèi)容,它是落實(shí)績(jī)效考核pdca循環(huán)的具體體現(xiàn)。

有關(guān)績(jī)效審計(jì)報(bào)告范文前言如何寫五

同志們:

今天召開(kāi)的這個(gè)會(huì),是我們?cè)谀瓿跽匍_(kāi)的會(huì)上研究市一級(jí)績(jī)效考評(píng)工作時(shí)確定的,已經(jīng)醞釀了××個(gè)月時(shí)間。由于這樣那樣的原因,拖到今天才開(kāi)這個(gè)會(huì),這個(gè)會(huì)確實(shí)很重要。剛才,市績(jī)效辦的負(fù)責(zé)同志、××個(gè)縣××個(gè)區(qū)的主要領(lǐng)導(dǎo)、還有××、××、××和××同志都作了發(fā)言,他們從各個(gè)角度談了自己的看法,都講得很好。

績(jī)效考評(píng)工作是一項(xiàng)新的工作?!痢聊甓鄟?lái),在自治區(qū)績(jī)效辦的指導(dǎo)下,全市的績(jī)效考評(píng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,特別是負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的市績(jī)效辦,在人員少、任務(wù)重、難度大的情況下,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,想了很多辦法、費(fèi)了不少勁,從效果上來(lái)看,是應(yīng)該充分肯定的。這既是一個(gè)客觀的情況,也是一個(gè)基本的事實(shí)。正如××同志講的,績(jī)效考評(píng)工作做得好,首先是各個(gè)單位共同努力的結(jié)果。如果哪一年我們的工作做得不太好,固然與市績(jī)效辦本身的工作有關(guān)系,但不是主要原因,主要還是在于各部門。所以從總體上看,我們的工作應(yīng)該說(shuō)做得不錯(cuò),但同時(shí)我們也要客觀地看到還有一些不足,特別是與上級(jí)的要求相比、與群眾的期盼相比、與時(shí)代的發(fā)展需要相比,還有很大的差距和不足。

為了研究和分析解決這些問(wèn)題,今天專門請(qǐng)方方面面的負(fù)責(zé)同志來(lái)召開(kāi)這個(gè)會(huì)議。剛才,聽(tīng)了幾個(gè)單位的發(fā)言,感覺(jué)他們都講得很好,既有一些基本的認(rèn)識(shí),又有一些好的做法,既有一些深入的思考,又有一些比較切合實(shí)際的建議。希望××同志和市績(jī)效辦,在會(huì)議后把他們的意見(jiàn)、建議和好的做法,吸收到市一級(jí)的績(jī)效管理工作中去,也可以供其他單位學(xué)習(xí)借鑒。大家相互學(xué)習(xí)、共同提高。借今天這個(gè)機(jī)會(huì),我想講三點(diǎn)意見(jiàn):

第一,提高認(rèn)識(shí),端正態(tài)度???jī)效考評(píng)工作是一種新的管理模式,實(shí)際上是為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì),對(duì)政府行政效率、行政效能的一種考量,也是把科學(xué)發(fā)展觀的總體要求具體量化的一種考核辦法。對(duì)大家來(lái)講,這既是一個(gè)新鮮事物,也是科學(xué)的要求,同志們要有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。這項(xiàng)工作是一定要做的,而且是一定要逐步做好的。我覺(jué)得對(duì)這項(xiàng)工作必須有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)、有一個(gè)正確的態(tài)度。一是要避免出現(xiàn)為考評(píng)而工作。為了考評(píng)而工作、工作只是為了應(yīng)付考評(píng),這個(gè)態(tài)度是不端正的。二是要避免把考評(píng)作為一種應(yīng)付性的工作,成為臨時(shí)性的一種應(yīng)付。每年到考評(píng)的時(shí)候才重視,說(shuō)要來(lái)考評(píng)了,我們還有什么事沒(méi)辦好。我們要避免這種情況發(fā)生。三是要認(rèn)識(shí)到考評(píng)最終是為了什么。這是一個(gè)最基本、最重要的問(wèn)題。我們?yōu)槭裁匆荚u(píng)?我是這樣理解的:往大的說(shuō),這是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體措施、是檢驗(yàn)工作成效的科學(xué)方法;從小的說(shuō),從我們地方上來(lái)講,就是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的一種科學(xué)的方法和手段。如果有這樣的認(rèn)識(shí)、這樣的態(tài)度,就說(shuō)明我們對(duì)這項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)是到位了。

第二,以科學(xué)的態(tài)度、實(shí)事求是的精神來(lái)推進(jìn)績(jī)效考評(píng)工作???jī)效考評(píng)這項(xiàng)工作,作為市一級(jí)層面,既面臨著自治區(qū)對(duì)我們的績(jī)效考評(píng),又要對(duì)市直各部門、市轄縣區(qū)進(jìn)行績(jī)效考評(píng)。實(shí)際上,市績(jī)效辦的工作分兩個(gè)層面:

對(duì)自治區(qū)下達(dá)給北海的指標(biāo),要以科學(xué)的態(tài)度、實(shí)事求是的精神,不折不扣地完成,不推諉、不埋怨。自治區(qū)下達(dá)的考評(píng)指標(biāo),對(duì)各市是一致的,是相對(duì)公平的,也是公開(kāi)的。在這個(gè)層面,就是要根據(jù)自治區(qū)的考核內(nèi)容,以科學(xué)的態(tài)度把任務(wù)分解好、落實(shí)好。××、××同志你們要認(rèn)真研究這個(gè)問(wèn)題,不要等到了年底的時(shí)候,再突擊。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、上級(jí)部門對(duì)下級(jí)實(shí)行正確的領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、有效的領(lǐng)導(dǎo),要有一個(gè)有效方法,如果不按這個(gè)有效的方法去做,顯然是不適應(yīng)這種管理體制的。說(shuō)重一點(diǎn),如果不這樣做,你就不適應(yīng)它,你就不適應(yīng)這種科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法和體制。所以說(shuō),自治區(qū)確定了考評(píng)辦法以后,我們不要說(shuō)三道四,但我們?nèi)绻胁煌庖?jiàn),可以積極溝通,溝通下來(lái)了,說(shuō)明你的意見(jiàn)被采納了;溝通不下的,你就得按制度辦。這既是一個(gè)實(shí)事求是的態(tài)度,也是一種科學(xué)的精神。我覺(jué)得在這個(gè)問(wèn)題上,我們的工作出現(xiàn)了這樣和那樣的問(wèn)題。在過(guò)去的兩年當(dāng)中,按照你們分析的情況看,我不說(shuō)哪個(gè)部門,但有這樣一種現(xiàn)象,比如某些部門為同樣一個(gè)問(wèn)題,兩年都被扣分。我就要問(wèn),我們的考評(píng)目的是什么?自治區(qū)之所以設(shè)立這樣的指標(biāo),以這樣的考核體系來(lái)考評(píng),自然有他設(shè)置考慮。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,可能各市有差異性,但總體上來(lái)說(shuō),應(yīng)該是一個(gè)公平的考評(píng)系統(tǒng)。就扣分這件事來(lái)講,我覺(jué)得不但扣得對(duì),而且扣得好,因?yàn)橐粋€(gè)地方、一個(gè)部門如果兩年時(shí)間同一個(gè)問(wèn)題都沒(méi)解決,那說(shuō)明我們的效率不高、能力不強(qiáng)、責(zé)任心不強(qiáng)??茖W(xué)的態(tài)度,就是績(jī)效辦、監(jiān)察局和組織部門對(duì)這樣的結(jié)果有過(guò)什么樣的對(duì)策?績(jī)效辦對(duì)這個(gè)問(wèn)題是個(gè)什么樣的態(tài)度?被扣分部門的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此有什么樣的基本認(rèn)識(shí)?沒(méi)有科學(xué)的態(tài)度、實(shí)事求是的精神來(lái)說(shuō)這件事,我們今天開(kāi)這個(gè)會(huì)恐怕就會(huì)走過(guò)場(chǎng),而我們開(kāi)會(huì)就是要解決問(wèn)題。為什么我們的績(jī)效考評(píng)20xx年排在全區(qū)第4名,20xx年排在第11名?排名的下滑并不可怕,但我們必須理性地分析是什么原因。剛才小平同志特別講到了,我們主要的硬性指標(biāo)都排在全區(qū)前四位,而恰恰在軟指標(biāo)上出問(wèn)題。軟指標(biāo)就是靠感覺(jué)評(píng)價(jià),就像最近社會(huì)上說(shuō)的“你幸福嗎?”,類似這樣的軟指標(biāo)。幸福是一種感覺(jué),對(duì)于一個(gè)三天沒(méi)吃上飯的人來(lái)說(shuō),他能吃上飯就覺(jué)得幸福;對(duì)于一個(gè)正在生病的人來(lái)說(shuō),病好了他就覺(jué)得幸福;對(duì)于一個(gè)三天沒(méi)睡覺(jué)的人來(lái)說(shuō),能睡覺(jué)他就覺(jué)得幸福。所以幸福是一種感覺(jué)。對(duì)軟指標(biāo)這個(gè)問(wèn)題該怎么辦,剛才幾位同志講了很好的意見(jiàn),特別是德全同志講的,不足的怎么辦?不對(duì)稱的怎么辦?還有本身我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程當(dāng)中沒(méi)有解決好的怎么辦?特別是第二種情況,我們做了工作,但別人不知道、不理解,或者做了工作但大家不太承認(rèn),這是我們要解決的問(wèn)題。所以我們要以科學(xué)的精神、實(shí)事求是的態(tài)度來(lái)看待這件事??茖W(xué)的精神和實(shí)事求是的態(tài)度特別重要,我們要以一種科學(xué)的態(tài)度去看待一件事物,這是看待一個(gè)人是不是成熟、是不是理性的重要依據(jù)。不要對(duì)自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和自治區(qū)各部門對(duì)我們城市的評(píng)價(jià)不服氣,因?yàn)檫@個(gè)評(píng)價(jià)多多少少有我們某些同志的影子、某些同志的思維模式,也包括我們某些同志對(duì)我們自己的抵毀。我想說(shuō)的是,我們不能夠自毀,不能夠自己作賤自己。家鄉(xiāng)是我們共同的財(cái)富,××市是我們共同的家園。當(dāng)前的好形勢(shì)來(lái)之容易,好不容易有這種態(tài)勢(shì),好不容易有這種局面,好不容易使外界對(duì)××市有個(gè)全新的認(rèn)識(shí),我們一定要倍加珍惜和維護(hù)。

對(duì)于我們市級(jí)層面對(duì)市直各部門、市轄縣區(qū)的考評(píng),這是我今天特別想多說(shuō)的內(nèi)容,這也是開(kāi)這個(gè)會(huì)的最主要目的。如果說(shuō)在自治區(qū)考評(píng)過(guò)程中我們是被動(dòng)地接受檢查,那么對(duì)下的考評(píng)是我們可以發(fā)揮主觀能動(dòng)性的。在過(guò)去的幾年里,我覺(jué)得績(jī)效辦做了大量的工作,而且也有不少的探索??茖W(xué)的態(tài)度是什么?就是績(jī)效考評(píng)指標(biāo)的設(shè)計(jì)要有利于調(diào)動(dòng)工作積極性、有利于獎(jiǎng)勤罰懶、有利于加快發(fā)展,這是我們?cè)O(shè)立指標(biāo)和進(jìn)行考評(píng)最核心的真正目的。最終目的是加快發(fā)展、為民造福。我印象極深的是,去年研究市里考評(píng)評(píng)分的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)硬性的指標(biāo)考評(píng)分差距甚小,一個(gè)單位的先進(jìn)與否最后就落到所謂的民意調(diào)查上。績(jī)效考評(píng)這項(xiàng)工作是嚴(yán)肅的、內(nèi)容設(shè)置也是力求科學(xué)的,但是還有提升的空間。解決這個(gè)問(wèn)題,是我要開(kāi)這個(gè)會(huì)的根本目的。不然的話,就沒(méi)法向老百姓交待、沒(méi)法向社會(huì)交待,說(shuō)這幾年發(fā)展這么快,個(gè)別地方發(fā)展這么快,最后結(jié)果排在后面。這樣會(huì)造成什么后果呀?直接的影響就是會(huì)讓一些人覺(jué)得干與不干差不多,而且干得少的比干得多的好,這是我們今天一定要解決的問(wèn)題。在市這一級(jí),就是要把科學(xué)發(fā)展觀的普遍性要求、上級(jí)考核的總體要求和我們××市實(shí)際相結(jié)合。你們已經(jīng)提出了很好的思路,但是怎么落實(shí)?理念已經(jīng)有了、方法路徑也有了,但具體辦法和措施是什么?這將決定本市績(jī)效考評(píng)工作是不是能做好,是不是能做成。我們一定要以一種實(shí)事求是的態(tài)度和科學(xué)的精神來(lái)做這事,不然的話,我們用了這么長(zhǎng)的時(shí)間,請(qǐng)了這么多人來(lái)開(kāi)這個(gè)會(huì),僅僅是為了應(yīng)付上級(jí)的考評(píng),就沒(méi)有達(dá)到我們開(kāi)這次會(huì)的目的。

請(qǐng)××市同志牽頭,各縣區(qū)、各部門參加,直接提出你們的意見(jiàn),大家逐項(xiàng)研究。根本的一條就是績(jī)效考評(píng)要為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展這個(gè)大局服務(wù),要促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,要與發(fā)展的需要相一致相適應(yīng),相互促進(jìn),不然的話,就成了“兩張皮”,甚至可能沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。

第三,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),密切配合,全面完成各項(xiàng)考評(píng)目標(biāo)任務(wù)。在我們現(xiàn)有的體制下,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是做好所有工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn),是最重要的因素。首先,從市級(jí)層面講,市委、市政府是高度重視的,今天召開(kāi)這個(gè)會(huì)本身就是對(duì)這項(xiàng)工作重視的一個(gè)具體體現(xiàn)。市政府這一層面怎么做?怎么梳理自治區(qū)下達(dá)的考評(píng)任務(wù)?xx縣xx區(qū)和各單位都要“一把手”負(fù)責(zé),要把這項(xiàng)工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓好,因?yàn)樗菍?duì)一年工作的一個(gè)全面檢查。當(dāng)然,這些考評(píng)指標(biāo)不是全部的,但從全區(qū)、全市角度上講,是重要指標(biāo)、是主要指標(biāo),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須要重視這個(gè)事。

這里特別強(qiáng)調(diào),哪個(gè)單位出了問(wèn)題,哪個(gè)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)是要負(fù)責(zé)的,不能再出現(xiàn)哪個(gè)單位兩年出現(xiàn)同一個(gè)問(wèn)題被扣分,而我們卻不聞不問(wèn)的情況。紀(jì)檢監(jiān)察部門,還有組織部門,要將考評(píng)的結(jié)果、考評(píng)的內(nèi)容和考評(píng)的過(guò)程三者統(tǒng)一起來(lái),不要簡(jiǎn)單地盯在最后的結(jié)果上,也要對(duì)過(guò)程進(jìn)行跟蹤,也不僅僅把今年的結(jié)果作為最終的運(yùn)用結(jié)果,要把前兩年的結(jié)果和現(xiàn)在做的事結(jié)合起來(lái),特別是組織部門,如果是重大任務(wù)不完成,是要有說(shuō)法的。希望同志們都把自己家的門看好,把自己家的事辦好。

關(guān)于協(xié)調(diào)配合的問(wèn)題,剛才幾個(gè)部門講到了。現(xiàn)行的考核辦法,特別是自治區(qū)對(duì)市里的考評(píng),我們沒(méi)有辦法去改變它,只能去適應(yīng)它,當(dāng)然,這里面有各部門如何跟上級(jí)主管部門協(xié)調(diào)溝通問(wèn)題。因?yàn)榭?jī)效考評(píng)的很多指標(biāo)是各個(gè)系統(tǒng)以條條的形式下達(dá)的,所以,各個(gè)部門都有職責(zé)上下密切配合,相關(guān)部門也要密切配合,市政府要逐一研究如何密切配合做好這些事。要象剛才說(shuō)的那樣,要對(duì)一年完成情況進(jìn)行梳理,只有這樣,結(jié)果才可控。市績(jī)效辦要主動(dòng)和自治區(qū)績(jī)效辦進(jìn)行溝通,你們的聯(lián)系和溝通是這個(gè)工作過(guò)程中重要的組成部分,要把剛才同志們講到的情況向他們反映。

請(qǐng)召集績(jī)效辦等部門研究一下,如何細(xì)化考評(píng)指標(biāo),全面完成自治區(qū)下達(dá)的各項(xiàng)績(jī)效考評(píng)任務(wù)?如何把xx市的績(jī)效考評(píng)工作做好,促進(jìn)我們工作的全面進(jìn)步?如何通過(guò)績(jī)效考評(píng)改進(jìn)我們的工作作風(fēng),提高效率?這也是對(duì)我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和隊(duì)伍的一次檢驗(yàn)、檢閱。

有關(guān)績(jī)效審計(jì)報(bào)告范文前言如何寫六

1.1績(jī)效考核的目的是為了不斷開(kāi)發(fā)員工的職業(yè)能力,提高員工在工作執(zhí)行中的主動(dòng)性、有效性及工作質(zhì)量,從而改善公司整體績(jī)效,達(dá)到企業(yè)的管理目標(biāo)。

1.2考核的結(jié)果主要為員工轉(zhuǎn)正、薪資調(diào)整、職務(wù)變更、崗位調(diào)動(dòng)、培訓(xùn)、獎(jiǎng)勵(lì)和淘汰等人事管理提供依據(jù)。

類別

實(shí)施時(shí)間

適用范圍

月度考核

該月結(jié)束后三個(gè)工作日內(nèi)

餐廳全體管理人員和員工(當(dāng)月連續(xù)休假五天以上者除外)

備注:1、當(dāng)月休假時(shí)間較長(zhǎng)的員工,績(jī)效工資的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)參見(jiàn)

3.1區(qū)域經(jīng)理/區(qū)域主管負(fù)責(zé)按照考核標(biāo)準(zhǔn)為餐廳經(jīng)理/主管進(jìn)行考核。

3.2餐廳經(jīng)理/主管負(fù)責(zé)按照考核標(biāo)準(zhǔn)為本餐廳副經(jīng)理、部長(zhǎng)/副主管、領(lǐng)班進(jìn)行考核,副經(jīng)理、部長(zhǎng)/副主管、領(lǐng)班按照考核標(biāo)準(zhǔn)為本餐廳員工進(jìn)行考核。

3.3全部考評(píng)中,人力資源部負(fù)責(zé)本制度的修訂、培訓(xùn)和監(jiān)督實(shí)施;負(fù)責(zé)對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行監(jiān)督、均衡調(diào)整和分析;負(fù)責(zé)根據(jù)考核結(jié)果報(bào)批績(jī)效工資;負(fù)責(zé)考核資料的存檔。

3.4考評(píng)表一式兩份,員工所在分店存檔一份,人力資源部存檔一份。

3.5營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理/區(qū)域主管負(fù)責(zé)副經(jīng)理、部長(zhǎng)/副主管、領(lǐng)班和員工最終考核結(jié)果的審核。

3.6副總裁、營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)餐廳經(jīng)理/主管最終考核結(jié)果的審核。

4.1實(shí)施原則

4.1.1客觀性:考核內(nèi)容和結(jié)果要客觀地反映員工的實(shí)際情況,考核人應(yīng)避免由于親近性、主觀性等偏見(jiàn)所帶來(lái)的誤差。

4.1.2公平性:對(duì)同一崗位的員工使用相同的考核標(biāo)準(zhǔn)。

4.1.3公開(kāi)性:考核結(jié)果在各家分店公示三日。

4.1.4對(duì)考評(píng)結(jié)果將采用末尾淘汰制的方法獎(jiǎng)勵(lì)、(培養(yǎng))提升及淘汰員工。

1~3%4~9%80~90%4~6%1~2%

注:每月aaa員工為1~3%

aa員工為4~9%;

a員工為80~90%;

b員工為4~6%;

c員工為1~2%。

餐廳經(jīng)理/主管不納入餐廳計(jì)算總數(shù)內(nèi),副經(jīng)理、部長(zhǎng)/副主管、領(lǐng)班及員工按本店總?cè)藬?shù)計(jì)算比例

4.2考核內(nèi)容和分值

4.2.1月度考核主要考核員工的崗位職責(zé)以及工作中表現(xiàn)出來(lái)的工作態(tài)度(如可靠性、主動(dòng)性、協(xié)助精神等)、工作能力(包括計(jì)劃性、創(chuàng)造性、解決問(wèn)題、有效溝通、培訓(xùn)指導(dǎo)、激勵(lì)下屬等能力)和成本意識(shí)等;管理人員和基層員工的考核內(nèi)容各有側(cè)重。

4.2.2崗位職責(zé)的考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)可結(jié)合不同崗位要求,副經(jīng)理、部長(zhǎng)/副主管、領(lǐng)班及員工組側(cè)重于工作質(zhì)量和工作過(guò)程(即行為主導(dǎo)型),餐廳經(jīng)理/主管側(cè)重于工作結(jié)果(即效果主導(dǎo)型)。

4.2.3分值:

副經(jīng)理、部長(zhǎng)/副主管、領(lǐng)班及員工組:

4.2.4“附加項(xiàng)”的考核內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

l表彰加分:受到營(yíng)運(yùn)部書(shū)面公開(kāi)表?yè)P(yáng)的個(gè)人,可得5分/次;受到公司書(shū)面公開(kāi)表?yè)P(yáng)的個(gè)人,可得10分/次。

l處理扣分:受口頭警告者,得-4分/次;受書(shū)面警告者,得-8分/次。

4.3考核權(quán)限

4.3.1各管理人員負(fù)責(zé)對(duì)直接下屬實(shí)施考核,具體見(jiàn)附表一。

4.3.2第二考核人對(duì)第一考核人的考核結(jié)果產(chǎn)生異議時(shí),應(yīng)與第一考核人溝通、達(dá)成共識(shí),但第二考核人擁有最后決策權(quán)。

4.3.3第一考核人對(duì)第二考核人的最后決策無(wú)法接受時(shí),可以越級(jí)向上反映或可向人力資源部反映。

4.4考核結(jié)果的計(jì)算

4.4.1各單項(xiàng)內(nèi)容考核均采取得分法,各單項(xiàng)得分之和為該員工的考核成績(jī)。

4.4.2考核成績(jī)分aaa、aa、a、b、c五個(gè)等級(jí):

aaa:工作表現(xiàn)一貫卓越。對(duì)公司及餐廳做出卓有成效的貢獻(xiàn),并維持持續(xù)的高標(biāo)準(zhǔn)工作質(zhì)量。該員工是餐廳中最出色的工作表現(xiàn)者。

aa:工作表現(xiàn)經(jīng)常超出其工作目標(biāo)所期望的要求。員工對(duì)目標(biāo)能有效地作出反應(yīng),并根據(jù)情況予以調(diào)整,對(duì)公司及餐廳作出貢獻(xiàn),是餐廳中比較出色的工作表現(xiàn)者。

a:工作表現(xiàn)符合要求及期望,能圓滿地完成任務(wù)。是餐廳中穩(wěn)定表現(xiàn)的成員。

b:工作表現(xiàn)不能達(dá)到工作的要求和期望者被列為需要改進(jìn)的成員。

c:工作表現(xiàn)無(wú)法令人滿意,員工很大程度上不能

達(dá)到工作要求。

各等級(jí)對(duì)應(yīng)分值見(jiàn)評(píng)估表格。

4.1考核結(jié)果的應(yīng)用

4.5.1試用期員工的月度考核結(jié)果作為其試用期滿能否轉(zhuǎn)正的依據(jù)。

4.5.2所有員工的月度考核成績(jī)分別與當(dāng)月工資中的浮動(dòng)獎(jiǎng)金支付比率掛鉤;詳見(jiàn)附表二。

4.5.3考核成績(jī)與公司其它獎(jiǎng)勵(lì)的評(píng)定掛鉤。

4.5.4考核成績(jī)作為評(píng)選“年度優(yōu)秀員工”依據(jù)之一;年度內(nèi),月度有一次以上(含一次)評(píng)估為b的,不得評(píng)為年度優(yōu)秀員工。

4.5.5月度考核成績(jī)?yōu)椤癰”時(shí),第一次發(fā)出《工作表現(xiàn)警告書(shū)》,為期30天,再次評(píng)估,結(jié)果為a,警告結(jié)束;當(dāng)年度出現(xiàn)第二次“b”時(shí),再次發(fā)出《工作表現(xiàn)警告書(shū)》,為期30天,再次評(píng)估,結(jié)果為a,警告結(jié)束;當(dāng)年度出現(xiàn)第三次“b”時(shí),發(fā)出《離職通知書(shū)》,立即辭退并不做任何補(bǔ)償。

4.5.6月度考核成績(jī)?yōu)椤癱”時(shí),發(fā)出《離職通知書(shū)》,立即辭退并不做任何補(bǔ)償。

4.2浮動(dòng)獎(jiǎng)金的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)

4.6.1正常出勤的員工,當(dāng)月的績(jī)效工資按4.5規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

4.6.2當(dāng)月休假時(shí)間較長(zhǎng)的員工,按如下規(guī)定發(fā)放浮動(dòng)獎(jiǎng)金:

l在一個(gè)月內(nèi)累計(jì)休年假、補(bǔ)休假或其它有薪假達(dá)到或超過(guò)5天以上者,當(dāng)月評(píng)估級(jí)別不得超過(guò)a。

l休工傷假者,按相關(guān)管理制度執(zhí)行。

4.3考核結(jié)果的分析

4.7.1績(jī)效考核完畢后,人力資源部應(yīng)于15個(gè)工作日內(nèi)對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行歸檔、整理,并編寫《考核統(tǒng)計(jì)和分析報(bào)告》,內(nèi)容包括:

l各項(xiàng)結(jié)果占總?cè)藬?shù)的比例;各分店的考核結(jié)果是否均衡。

l統(tǒng)計(jì)(aaa、aa、a、b、c)的員工比率。

l是否有明顯的考評(píng)誤差出現(xiàn),及采取何種措施預(yù)防。

4.7.2考核分析結(jié)果將作為制定和實(shí)施各項(xiàng)人力資源管理政策,如招聘、選拔、培訓(xùn)等的依據(jù)。

4.4考核結(jié)果的反饋和投訴

4.8.1員工如對(duì)考核結(jié)果有意見(jiàn),可直接找部門負(fù)責(zé)人申訴;如對(duì)部門負(fù)責(zé)人的解釋不服,可找人力資源部申訴。

5.操作流程

5.1月度考評(píng)流程:

直接上司評(píng)估與第二考核人確認(rèn)與被評(píng)估人面談直接上司、第二考核人、被評(píng)估人簽名分店、人力資源部?jī)煞搅舸?/p>

5.2副經(jīng)理、部長(zhǎng)/副主管、領(lǐng)班及員工組考評(píng)執(zhí)行日期:

每月26日至下月3日直接上司、第二考核人完成與被評(píng)估人的考評(píng),當(dāng)月5號(hào)內(nèi)由區(qū)域經(jīng)理/主管上交營(yíng)運(yùn)部,8號(hào)內(nèi)由營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理交人力資源部。15日按考評(píng)結(jié)果發(fā)放考評(píng)月薪金及浮動(dòng)獎(jiǎng)金。

5.3餐廳經(jīng)理/主管考評(píng)執(zhí)行日期:

每月15號(hào)前直接上司、第二考核人完成與被評(píng)估人的考評(píng),當(dāng)月16號(hào)內(nèi)由區(qū)域經(jīng)理/主管上交營(yíng)運(yùn)部,18號(hào)內(nèi)由營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理交人力資源部。15號(hào)發(fā)放考評(píng)月基本薪金,20號(hào)發(fā)放考評(píng)月浮動(dòng)獎(jiǎng)金

有關(guān)績(jī)效審計(jì)報(bào)告范文前言如何寫七

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以發(fā)展孩子,服務(wù)家長(zhǎng),成就教師為目標(biāo),以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心,以提升教師工作績(jī)效水平為導(dǎo)向,著力構(gòu)建符合幼兒教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度,努力辦有文化的幼教,做有思想的教師。

1、尊重規(guī)律,以人為本。

2、以德為先,注重實(shí)績(jī)。

3、激勵(lì)先進(jìn),優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。

4、客觀公正,科學(xué)合理。

1、每學(xué)年績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)來(lái)源,以幼兒園人數(shù)為單位測(cè)算的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額,作為幼兒園績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)的專項(xiàng)資金。

2、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效經(jīng)費(fèi)不得截留或挪用,必須全部用于發(fā)放教職工的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。

3、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù),實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。原則上每學(xué)年(6月12月)各考核一次,年終一次性兌現(xiàn)。

執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的幼兒園在編工資在冊(cè)教職工。

教師績(jī)效考核的主要內(nèi)容是:履行幼兒園規(guī)定的崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的實(shí)績(jī)。

考核量化以百分計(jì)算,包括:師德和安全工作占25%(師德和安全15%、出勤10%);保教工作占50%(工作量20%、教育教學(xué)過(guò)程20%、教學(xué)效果10%);教育教學(xué)研究和專業(yè)發(fā)展占25%(教研活動(dòng)10%、教學(xué)改革與論文10%、專業(yè)發(fā)展5%)。班主任工作另加10%,工作實(shí)績(jī)(教師獲獎(jiǎng))另加5%。

1、師德和安全考核(25分責(zé)任部門黨支部園委會(huì)分管領(lǐng)導(dǎo))

(1)師德和安全(15分)

遵守《中小學(xué)幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》,為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、教書(shū)育人、廉潔從教、團(tuán)隊(duì)合作、無(wú)違法違紀(jì)記錄。

1、為人師表。工作服從分配,樂(lè)于承擔(dān)臨時(shí)任務(wù),不與領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)發(fā)生口角、按時(shí)參加各類學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)(學(xué)習(xí)活動(dòng)無(wú)故缺一次扣1分)

2、教書(shū)育人。認(rèn)真組織好幼兒一日游戲活動(dòng)。

3、關(guān)愛(ài)幼兒。無(wú)體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象(一次扣1分)禁止教師忌語(yǔ)(違一次扣1分)

4、廉潔從教。不在工作時(shí)間做與無(wú)工作有關(guān)的事情(發(fā)現(xiàn)一次扣2分)不以職務(wù)之便謀取私利(一次扣2分)

5、愛(ài)崗敬業(yè)。熱情接待家長(zhǎng)、幼兒,主動(dòng)做好家園溝通工作,虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),嚴(yán)禁與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵,無(wú)投訴(投訴一次扣1分)

6、團(tuán)隊(duì)合作。積極支持配合園內(nèi)的各項(xiàng)重大活動(dòng)不得拖延。(違一次扣3分)

7、無(wú)違法違紀(jì)記錄。遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和幼兒園規(guī)章制度。上班期間,教師不能隨便換班、替班、串班,不接打手機(jī),不隨意離開(kāi)課堂(違一次扣1分)做到:視線不能離開(kāi)孩子。(輕述者扣1-3分)

8、安全工作。實(shí)行一票否決制

①堅(jiān)守崗位,無(wú)論無(wú)任何情況教師不得早于幼兒離園,否則發(fā)現(xiàn)一次扣2分。認(rèn)真填寫安全檢查記錄。無(wú)檢查記錄扣2分;

②認(rèn)真做好晨午檢。及時(shí)檢查幼兒是否帶有安全隱患的物品:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及剛妥善處理。認(rèn)真做好交接班記錄;工作過(guò)程中因疏忽大意造成工作失誤者扣3分。缺記錄一項(xiàng)扣1分,

3嚴(yán)格執(zhí)行園里的幼兒接送制度。不按要求履行手續(xù),發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

(2)出勤考核(10分責(zé)任部門各值周領(lǐng)導(dǎo)分管領(lǐng)導(dǎo)匯總后園長(zhǎng)簽發(fā))

主要考核教職工出勤情況。鼓勵(lì)出滿勤,滿勤者獎(jiǎng)勵(lì)1分。病事假1天減0.5分、遲到早退5次減0.5分。本項(xiàng)得分減完后繼續(xù)請(qǐng)假者,從總分中核減,即病事假1天減1分,遲到早退5次減1分?;閱始奕a(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。請(qǐng)假一天須由分管領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn),請(qǐng)假三天必須由園長(zhǎng)批準(zhǔn)方可有效。考核以幼兒園考勤記載為依據(jù)。

2、教育教學(xué)工作考核(50分責(zé)任部門分管保教領(lǐng)導(dǎo))

(1)保教工作量考核(20分)

幼兒園專任教師工作量考核按照《太原市五星級(jí)幼兒園教師工作量參考標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。每班25人以上人配備兩教一保,每周16—20節(jié)。

滿工作量計(jì)10分,不足工作量按比例酌減。完成工作量計(jì)10分,未完成工作量,按比例酌減。不滿工作量,個(gè)人提出申請(qǐng)或兼職或開(kāi)發(fā)園本課程頂班等達(dá)到工作量,少一節(jié)扣2分,多一節(jié)或頂一節(jié)加2分。

(2)教育教學(xué)過(guò)程考核(20分)

主要考核教師在教育教學(xué)過(guò)程中教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)實(shí)施情況。每學(xué)期對(duì)教師的各種教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案、觀察記錄課堂教學(xué)、保教工作等情況進(jìn)行考核。

備課及時(shí)保證每節(jié)課都要有教案,反思和分析評(píng)價(jià)及時(shí),有質(zhì)量。教學(xué)案例、觀察筆記(或個(gè)案跟蹤)、教研、聽(tīng)課等有一定質(zhì)量。未按時(shí)按量完成的一次扣10分,平時(shí)教學(xué)抽查有下列一項(xiàng)扣2分:不按時(shí)上下課,無(wú)故缺課不在崗、上課接電話與教學(xué)無(wú)關(guān)的事,發(fā)現(xiàn)一次扣2分。未經(jīng)同意擅自調(diào)課或請(qǐng)他人代課,雙方當(dāng)事人均扣3分,

(3)教育教學(xué)效果與其他考核(10分)

主要以完成國(guó)家規(guī)定的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,《太原市幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)》教學(xué)目標(biāo)、幼兒達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)??己私處煴=坦ぷ鲗?shí)施與效果、一日游戲活動(dòng)組織與效果情況。

1、能圍繞目標(biāo)開(kāi)展活動(dòng),教具準(zhǔn)備充分。

2、在活動(dòng)中注重動(dòng)靜結(jié)合、保教配合。

3、按時(shí)填寫幼兒成長(zhǎng)檔案及家長(zhǎng)園地,延誤一次扣1分。

3.教育教學(xué)研究和專業(yè)發(fā)展(25分)

重點(diǎn)考核教師參與教研活動(dòng)、參與開(kāi)發(fā)園本課程、進(jìn)行課堂教學(xué)改革和教后反思,自我研修及對(duì)幼兒成長(zhǎng)過(guò)程和教育方式的研究等情況。

(1)教研活動(dòng)(10分)

教研活動(dòng)主要考核教師參加各級(jí)教研常規(guī)活動(dòng)的情況,及聽(tīng)課、議課、評(píng)課、反思等情況。

①按時(shí)參加教研活動(dòng)(請(qǐng)假扣0.5分,未請(qǐng)假扣1分)

②教師互相聽(tīng)課一學(xué)期不少于10節(jié),有教學(xué)反思:

③每月一個(gè)主題活動(dòng);每學(xué)期寫出1份有價(jià)值的教案;每學(xué)期按承擔(dān)的課題書(shū)寫1篇論文:

⑤參加培訓(xùn)不遲到、不早退、不無(wú)故缺席,有活動(dòng)記錄。缺一項(xiàng)扣一分。

(2)教學(xué)改革與論文(10分)

考核教師承擔(dān)課題情況,接受課改理念,轉(zhuǎn)變教育觀念,構(gòu)建高效課堂,參加各級(jí)公開(kāi)課、示范課、研討課等情況??己私處煼e極參與園本教材的編寫及教育教學(xué)論文的撰寫,并在報(bào)刊雜志上發(fā)表,或在各級(jí)部門獲獎(jiǎng)。積極參與教具、課件的制作并使用。

教師參加幼兒園對(duì)外承擔(dān)公開(kāi)教學(xué)省級(jí)獎(jiǎng)5分市級(jí)獎(jiǎng)4分區(qū)級(jí)獎(jiǎng)3分園級(jí)獎(jiǎng)2分

教師在國(guó)家省市區(qū)發(fā)表論文或文章分別全國(guó)獎(jiǎng)6分省級(jí)獎(jiǎng)5分市級(jí)獎(jiǎng)4分,區(qū)級(jí)獎(jiǎng)3分

(3)專業(yè)發(fā)展(5分)

教師專業(yè)發(fā)展主要考核教師參加教育理論等各類學(xué)習(xí)的情況,學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)交流情況,讀書(shū)活動(dòng)情況,參加各種培訓(xùn)、研修及考試取得合格證等的`情況。

①理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記達(dá)到規(guī)定次數(shù)、字?jǐn)?shù)、1分,未達(dá)要求扣0. 5-1分。園本培訓(xùn)筆記根據(jù)幼兒園培訓(xùn)情況至少8次,1分。

②參加各種培訓(xùn)或聽(tīng)課筆記達(dá)標(biāo),少一節(jié)扣0.5分,

③參加書(shū)香校園閱讀節(jié)及終身教育學(xué)習(xí)周活動(dòng),讀書(shū)學(xué)習(xí)交流演講1次加1分

④上報(bào)教育局一篇信息或投稿杏花教育信息刊登,被采用一次加1分。

4、班主任工作考核(10分)

重點(diǎn)考核其對(duì)班級(jí)常規(guī)管理、幼兒出勤率,家園工作開(kāi)展情況、班級(jí)文化建設(shè)及其他日常工作完成情況進(jìn)行考核。

(1)家長(zhǎng)工作。每周按時(shí)公布周計(jì)劃,更換家園聯(lián)系內(nèi)容,每學(xué)期按時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)至少2次,家長(zhǎng)開(kāi)放日至少1次,有主題的組織節(jié)日主題實(shí)踐活動(dòng)1次。家訪不少于幼兒人數(shù)三分之一。

(2)輔導(dǎo)幼兒各類競(jìng)賽評(píng)比獎(jiǎng)

1園級(jí),一等獎(jiǎng)3分·二等獎(jiǎng)2分,三等獎(jiǎng)1分

②區(qū)級(jí),一等獎(jiǎng)4分·二等獎(jiǎng)3分,三等獎(jiǎng)2分

③市級(jí),一等獎(jiǎng)5分,二等獎(jiǎng)4分,三鑄獎(jiǎng)3分

④省級(jí),一等獎(jiǎng)6分,二等獎(jiǎng)5分,三等獎(jiǎng)4分

5、工作實(shí)績(jī)考核(獲獎(jiǎng)情況)(5分)

主要考核教職工的工作任務(wù)、目標(biāo)完成情況。實(shí)績(jī)考核分值參考工作中獲獎(jiǎng)情況、積極參加各類教學(xué)賽獎(jiǎng)活動(dòng)及家長(zhǎng)、家長(zhǎng)對(duì)教師工作評(píng)議及社會(huì)反響。

(1)幼兒出勤率獎(jiǎng)

班級(jí)幼兒核定人數(shù):托班:25人小班:30人中班:35人大班:38人

小小班(25人)0.44小班(30人)0.35中班(35人)0.29大班(38人)0.27(公式:人數(shù)×天數(shù)(實(shí)際來(lái)園天數(shù))× %)所帶班級(jí)幼兒核定人數(shù)。減少一名幼兒扣5元,增加一名幼兒則加5元。(以幼兒園每月收費(fèi)名單核計(jì)為準(zhǔn)

本年度榮獲國(guó)家、省、市、區(qū)、園教育行政部門以上個(gè)人綜合獲獎(jiǎng)?wù)?,分別給予5分4分3分2分1分獎(jiǎng)勵(lì)分值。

4.)

總計(jì)分及獎(jiǎng)金核算辦法:

1、對(duì)教師的綜合考核要與家長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合。

家長(zhǎng)評(píng)價(jià):家長(zhǎng)對(duì)教師滿意評(píng)價(jià)在90%以上,考核總分記100%;家長(zhǎng)對(duì)教師滿意評(píng)價(jià)在75%——89%,考核總分記98%;家長(zhǎng)對(duì)教師滿意評(píng)價(jià)在60%——74%,考核總分記90%;家長(zhǎng)對(duì)教師滿意評(píng)價(jià)在59%以下,考核總分記50%;

2、職稱:高級(jí)職稱在考核總分中加3分,中級(jí)職稱在考核總分中加2分。

3、副校級(jí)在考核總分中加4分,中層在考核總分中加3分,教研組長(zhǎng)科研組長(zhǎng)在考核總分中加2分。其他參與教育教學(xué)管理人員由幼兒園自行掌握。

4、超代課及加班補(bǔ)助根據(jù)幼兒園實(shí)際情況自行掌握。

5、核算辦法:個(gè)人獎(jiǎng)金數(shù)=獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)總額÷全體人員總得分×個(gè)人得分。(在核算個(gè)人獎(jiǎng)金時(shí),先將班主任津貼劃出后再行核算)。

6、核算個(gè)人獎(jiǎng)金后,班主任另加班主任津貼每月50元。

從事非教學(xué)工作的幼兒園管理人員、教輔人員、工勤人員的績(jī)效,主要考核其職業(yè)道德、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的實(shí)際情況。幼兒園按照崗位特點(diǎn),合理制定相應(yīng)的考核細(xì)則。

履行崗位職責(zé)

保育員(責(zé)任部門分管保教領(lǐng)導(dǎo))

1、安全工作。(考核標(biāo)準(zhǔn)同上)

2、衛(wèi)生工作室內(nèi)外保持整潔,空氣新鮮,室外無(wú)雜物,每天消毒一次、有消毒記錄,幼兒用品有標(biāo)記,擺放有序。地面有垃圾紙屑扣1分,門窗有積土扣1分,床鋪凌亂、物品擺放雜亂扣2分,用具消毒不及時(shí)扣3分。記錄一項(xiàng)不全扣1分。

3、財(cái)產(chǎn)管理。班內(nèi)固定資產(chǎn)要隨時(shí)檢查清點(diǎn)愛(ài)護(hù),不私拿、不外錯(cuò)。及時(shí)關(guān)鎖門窗,做到人走燈熄。發(fā)現(xiàn)一次扣2分,園內(nèi)音箱設(shè)施vcd、錄音機(jī)、教玩具,要有登記記錄,使用后及時(shí)清潔、歸位,財(cái)產(chǎn)如有丟失、損壞照價(jià)賠償,并扣5分;

4、日常護(hù)理。認(rèn)真督促指導(dǎo)各環(huán)節(jié)幼兒生活技能(盥洗、上劂、點(diǎn)心、進(jìn)餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具);不催飯,不灑飯,發(fā)現(xiàn)一次扣1分,指導(dǎo)幼兒洗手,環(huán)節(jié)落實(shí)到位。不到位者扣1分。能為幼兒穿脫衣服提供知適宜的幫助和指導(dǎo)。能根據(jù)天氣變化、活動(dòng)等其體情況為幼兒增減衣物;

中層干部主任

1對(duì)分管的工作認(rèn)真創(chuàng)造性完成。做好幼兒園各類人員的培訓(xùn)與指導(dǎo),做好分管工作的督促檢查與考核,按時(shí)召開(kāi)各種會(huì)議有記錄,及時(shí)上傳下達(dá)會(huì)議精神,不按時(shí)召開(kāi)會(huì)議扣10分,沒(méi)有管理工作考核原始過(guò)程性資料扣10分,出現(xiàn)責(zé)任性貽誤工作扣30分。

2.認(rèn)真完成年度黨建目標(biāo)和重點(diǎn)目標(biāo)責(zé)任制考核,認(rèn)真接待上級(jí)各類檢查驗(yàn)收,完成工作任務(wù)好加分全國(guó)獎(jiǎng)50分省級(jí)獎(jiǎng)40分市級(jí)獎(jiǎng)30分,區(qū)級(jí)獎(jiǎng)20分

3認(rèn)真做好日常管理和中心工作,保教主任每周進(jìn)班聽(tīng)課不少于5節(jié),看半日活動(dòng)1-2個(gè),組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1次,教研活動(dòng)至少2次,每月30日做好保教人員的靠獎(jiǎng)懲和匯總。后勤主任每周深入食堂至少5次,每月安全大檢查1次,每學(xué)習(xí)固定資產(chǎn)清點(diǎn)1次,負(fù)責(zé)每月教職工考勤記錄和考核獎(jiǎng)懲統(tǒng)計(jì)。不按時(shí)1次扣10分。

4經(jīng)常向園長(zhǎng)匯報(bào)工作,積極協(xié)助園長(zhǎng)及時(shí)制定并報(bào)送計(jì)劃方案總結(jié)各級(jí)各類報(bào)表,按時(shí)參加幼兒園領(lǐng)導(dǎo)碰頭會(huì)園務(wù)會(huì),保證信息暢通,做好檔案資料整理歸檔工作。

教輔人員履行崗位職責(zé)(責(zé)任部門分管后勤領(lǐng)導(dǎo))

1認(rèn)真履行崗位職責(zé),對(duì)分管的保健伙管會(huì)計(jì)出納工作盡職盡責(zé),做實(shí)做細(xì)做好。加班一次加10分,驗(yàn)收合格加20分,完成全年工作任務(wù),好加30分

2衛(wèi)生保健。保證在園幼兒全部辦理衛(wèi)生保健手冊(cè),幼冊(cè)相符,幼兒保健卡達(dá)100,少一個(gè)扣10分,做好傳染病及突發(fā)事件的防控宣傳工作,傳染病控制在3之內(nèi),每日晨午檢各1次,晨檢不到位患病孩子入內(nèi)1次扣10分,沒(méi)按時(shí)定期消毒1次扣10分,沒(méi)有進(jìn)行每周1次大清掃扣10分。幼兒出勤率高,全年無(wú)責(zé)任事故

3食堂伙管。負(fù)責(zé)食堂伙食的管理與指導(dǎo)。每周按時(shí)公布幼兒伙食,食品進(jìn)出庫(kù)安全衛(wèi)生,賬目清晰,索證齊全。幼兒一日三餐按時(shí)按要求開(kāi)飯,每周二四深入食堂,每日三餐下班巡視。晚點(diǎn)一次扣10分,發(fā)現(xiàn)索證不全扣10分,變質(zhì)過(guò)期食品使用扣20分,

4會(huì)計(jì)出納。負(fù)責(zé)幼兒園各類人員統(tǒng)發(fā)和調(diào)資工作,及時(shí)做好每月收費(fèi)記賬核帳報(bào)賬,做到收支兩條線,程序規(guī)范,手續(xù)完備。做好年度幼兒園財(cái)務(wù)預(yù)決算,年檢工作。未按時(shí)收費(fèi)1次扣10分,出現(xiàn)差錯(cuò)1次扣20分。

學(xué)校校長(zhǎng)、園長(zhǎng)書(shū)記的考核由杏花嶺區(qū)教育局制定考核辦法進(jìn)行考核。

績(jī)效考核由幼兒園按規(guī)定的程序與年度考核結(jié)合進(jìn)行,每年考核一次。具體要做到三個(gè)結(jié)合:定性與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合,自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合,形成性評(píng)價(jià)和終極性評(píng)價(jià)相結(jié)合。要充分聽(tīng)取教研組,任教班級(jí)保教人員及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。

具體考核程序?yàn)椋?/p>

1、教職工述職。以教研組為單位,參評(píng)人員對(duì)履行崗位職責(zé)情況、主要業(yè)績(jī)和師德表現(xiàn)做出符合客觀實(shí)際的自述自評(píng)。

2、考核評(píng)議。幼兒園考核組,結(jié)合平時(shí)考核記載,采用多種評(píng)價(jià)方法,組織家長(zhǎng)、教師、考核組等評(píng)價(jià)主體實(shí)施考核評(píng)議。

家長(zhǎng)評(píng)議:以班級(jí)為單位,采取問(wèn)卷調(diào)查等方式進(jìn)行??己私M隨機(jī)抽取一定數(shù)量班級(jí)的家長(zhǎng)對(duì)帶班教師進(jìn)行評(píng)議。

教職工評(píng)議:采取年級(jí)組教師與學(xué)科組教師評(píng)議相結(jié)合的方式進(jìn)行。

3、確定考核等次??己私M根據(jù)教師平時(shí)考核量化得分,結(jié)合家長(zhǎng)、教師評(píng)議結(jié)果和師德考核結(jié)果,在考核量化的基礎(chǔ)上,綜合分析,逐一確定考核等次。

4、公示考核結(jié)果。教師考核等次要在本園公示5個(gè)工作日。公示無(wú)異議的教師,按考核等次兌現(xiàn)績(jī)效工資??己私Y(jié)果存入教師人事檔案。同時(shí),幼兒園要設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話。

1.績(jī)效考核等次分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職。優(yōu)秀率一般控制在參加考核教職工總數(shù)的15%。對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的教職工各學(xué)校要進(jìn)行重獎(jiǎng),比例一般控制在參加考核教職工總數(shù)的5%左右。考核結(jié)果為不稱職的教職工,不發(fā)當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

2、凡有下列情形之一的,績(jī)效考核確定為不稱職:

(1)歧視侮辱學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生的;

(2)曠工或請(qǐng)假超過(guò)國(guó)家規(guī)定天數(shù)的;(參照杏組干字[20xx]60號(hào)《杏花嶺區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員請(qǐng)銷假管理辦法》)

(3)以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序的;

(4)違反規(guī)定進(jìn)行有償家教或到校外社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課的;

(5)發(fā)生安全事故,本人負(fù)主要責(zé)任的;

(6)違反法律法規(guī)或規(guī)章被追究責(zé)任的;

(7)在績(jī)效考核中弄虛作假的;

(8)有損害教師形象或聲譽(yù)其他行為的。

教職工對(duì)考核結(jié)果有不同意見(jiàn),可以向幼兒園仲裁組申訴。

1、幼兒園成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組成員由園級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員李新芝、工會(huì)主席王曉麗、幼兒園有關(guān)部門負(fù)責(zé)人及公道正派、政策業(yè)務(wù)水平和群眾威信較高的教職工代表張春梅李芳丁郁崔珺等人組成。領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)依據(jù)相關(guān)政策和文件精神制定本??己朔桨覆⒔M織實(shí)施考核工作。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)中要設(shè)立監(jiān)督組和仲裁組。監(jiān)督組組長(zhǎng)工會(huì)主席王曉麗,成員程紅英王蕊仲裁組組長(zhǎng)李新芝,成員王寶新尚艷梅,負(fù)責(zé)考核過(guò)程的監(jiān)督和對(duì)考核有異議的教師的裁定工作。

3、幼兒園績(jī)效考核實(shí)施辦法須經(jīng)教職工代表大會(huì)討論、幼兒園考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定,并報(bào)教育局人事科審核備案后實(shí)施。

績(jī)效考核是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,政策性強(qiáng),涉及面廣,關(guān)系到廣大教職工的切身利益,幼兒園要以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度扎實(shí)開(kāi)展。

1、園長(zhǎng)是幼兒園績(jī)效考核工作的第一責(zé)任人。在績(jī)效考核工作中,要從實(shí)際出發(fā),不斷開(kāi)拓工作思路,完善績(jī)效考核方法,嚴(yán)格考核程序,杜絕平均主義,確保學(xué)???jī)效考核工作的公開(kāi)、公平、公正。

2、幼兒園考核組成員,必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定,實(shí)事求是的進(jìn)行考核,并認(rèn)真做好考核后的復(fù)核及申訴答復(fù)工作。

3、幼兒園要嚴(yán)肅考核紀(jì)律,認(rèn)真履行工作職責(zé),保證考核工作平穩(wěn)順利進(jìn)行。

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