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大學消防應急專業(yè)介紹范文 大學消防應急專業(yè)介紹范文圖片(二篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-12 20:07:10 頁碼:13
大學消防應急專業(yè)介紹范文 大學消防應急專業(yè)介紹范文圖片(二篇)
2023-01-12 20:07:10    小編:ZTFB

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新大學消防應急專業(yè)介紹范文一

中國人民、各位同胞:

在二十一世紀的今天,國民的科技、工業(yè)都有飛速驚人的發(fā)展。然而我們所屬的環(huán)境卻越來越污染嚴重。國民保護環(huán)境行為、意識等不強不受重視。人們隨意、無節(jié)制、的亂砍亂伐,導致植被急劇減少,土地沙漠化,動物流離失所。工業(yè)廢水不合理的排放,滲入土地污

染河流,引入到我們的使用水中,使人們健康受損。引發(fā)瘧疾、中毒甚至致癌。類似白色污染、溫室效應等環(huán)境惡化的代名詞層出不窮。地球是我們賴以生存的家園,我們不能坐以待斃,保護環(huán)境我們刻不容緩。作為二十一世紀新青年、新思想的一名大學生,不能不為此做出自己的行動。為此,我特像各位同胞提出如下倡議:一、提醒周圍的人們注意環(huán)保,向社會宣傳環(huán)保知識和環(huán)保意識。

二、盡自己所能,充分利用并節(jié)約水、電等各種資源、能源。

三、保護身邊的花草樹木,積極參與祖國綠化事業(yè)和各類環(huán)?;顒?。

四、保護動物,不隨意捕殺。動物是人類的好朋友。

六、看到環(huán)境污染現(xiàn)象,立即與相關部門取得聯(lián)系,盡快舉報,減小污染程度。

七、種下一顆樹,收獲一片綠蔭,獻出一份愛,托起一份希望。

八、旅游時除了相片,什么都不要帶走,除了腳印,什么都不要留下。

保護環(huán)境人人有責,我們要以實際行動保護、改造我們的家園。我相信只要人人都行動起來,美麗新世界就在我們眼前。為了我們的美好家園,讓我們努力行動起來吧倡議人:___

__年__月__日

最新大學消防應急專業(yè)介紹范文二

1、為什么要對學生進行安全教育?

首先,對學生進行安全教育,是當前火災形勢和安全工作的需要,是提高全?;馂念A防能力的一項群眾性基礎工作。其二,開展學生安全教育是保護在校學生人身財產安全和合法權益的需要。在發(fā)生火災時,在校大學生由于生理、心理等客觀因素,更容易受到危害。其三、在校學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學校發(fā)生的火災,60%至70%在學生宿舍等人員活動較為集中的場所。學生是宿舍的主人,預防學生宿舍火災,學生起著十分重要的作用。如果學生消防安全意識淡薄,消防常識缺乏,撲救初起火災和逃生自救互救能力低下,一旦發(fā)生火情,勢必釀成火災,造成嚴重后果。因此,要對大學生進行消防安全教育,提高他們的消防安全意識。

2、學生公寓為什么不能使用大功率電器?

首先學生公寓屬于公共住宿場所,涉及公共安全利益,使用大功率電器極易引起電線超負荷,造成電流增加,電線發(fā)熱,超得越多,發(fā)熱也越快。電線絕緣層允許溫度一般為60℃ ,如果線路長期過負荷運行,線路發(fā)熱量增大,絕緣層加速老化。當溫度在大于250℃時,絕緣層會發(fā)生自燃,并與電線分離,造成短路而發(fā)生火災事故。其次,學生宿舍供電線路,配電設施較為薄弱,客觀上不允許使用大功率電器。

3、那些電器不允許在學生宿舍使用?

學生公寓內嚴禁使用電爐、電飯煲、電取暖器、電熱毯、電熱杯、熱得快、空調器等大功率電器。

4、為什么不能亂拉亂接電線?

一是不懂電工專業(yè)知識的人,在亂接電線中因錯誤接線容易造成事故,或連接不牢固形成接觸電阻過大而引發(fā)火災事故。二是導線的設計容量是有限的,亂接電線造成接入過多的負荷,容易因過負荷而造成火災。

5、怎樣正確使用“119”電話或校內報警電話?

報警時,首先要沉著冷靜,不要心慌,二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況,并將報警人的姓名、所在的電話號碼告訴消防隊,以便聯(lián)系。報警后,本人或派人到通往火場的交通路口接應消防車;二是要早報警,為消防滅火爭取時間,減少損失。

6、保衛(wèi)部的主要職責是什么?

學校保衛(wèi)部是學校安全管理工作的主要職能部門,負責維護校園政治穩(wěn)定(即預防和制止敵對勢力的滲透和破壞活動)和治安穩(wěn)定,保護和發(fā)展生產力(即人、財、物安全),保障師生不受腐朽的、反動的思想文化侵害,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,為學校改革和發(fā)展提供必要的安全保障。

8、火災事故發(fā)生的原因有哪些?

火災事故發(fā)生的原因主要有:放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風災等引起。

9、為什么冬季火災事故多?

冬季天氣寒冷,雨水稀少,貯存的各種原料多,用火用電用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際,生產、工作繁忙,加之晝短夜長,人們容易懈怠,往往忽視消防安全,初起火災不能及時發(fā)現(xiàn)。所以造成冬季火災事故多,損失傷亡大。

10、什么是火災?

在時間和空間上失去控制并造成一定危害的燃燒現(xiàn)象,稱火災。

11、火災分為哪幾類?各適應哪種滅火劑撲滅?

按燃燒物質及特性,火災分為a、b、c、d四類:a類,指可

燃固體物質火災;b類,指液體火災和熔化的固體物質火災.;c類,指可燃氣體火災;d類,指可燃金屬火災,如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁合金等物質的火災。

應根據不同類型火災選擇不同滅火劑:

①撲救a類火災應選用水、泡沫、磷酸銨鹽干粉滅火劑。

②撲救b類火災應選用干粉、泡沫滅火劑。

撲救極性溶劑b類火災不得選用化學泡沫滅火劑、抗溶性泡沫滅火劑。

③撲救c類火災應選用干粉、二氧化碳滅火劑。

④撲救d類火災選用7150滅火劑以及砂、土等。

12、防火的基本原則是什么?

防止燃燒條件的產生,不使燃燒三個條件相互結合并發(fā)生作用,以及采取限制、削弱燃燒條件發(fā)展的辦法,阻止火勢蔓延,這就是防火的基本原理。

13、防火的基本措施有哪些?

防火的基本措施有:①控制可燃物。用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料;采取局部通風或全部通風的方法,降低可燃氣體、蒸氣和粉塵的濃度;對能相互作用發(fā)生化學反應的物品分開存放。②隔絕助燃物。就是使可燃性氣體、液體、固體不與空氣、氧氣或其他氧化劑等助燃物接觸,即使有著火源作用,也因為沒有助燃物參與而不致發(fā)生燃燒。③消除著火源。就是嚴格控制明火、電火及防止靜電、雷擊引起火災。④阻止火勢蔓延。就是防止火焰或火星等火源竄入有燃燒、爆炸危險的設備、管道或空間,或阻止火焰在設備和管道中擴展,或者把燃燒限制在一定范圍不致向外延燒。

14、滅火的基本原理是什么?

根據燃燒的基本條件,一切滅火措施,都是為了破壞已經形成的燃燒條件,或終止燃燒的連鎖反應而使火熄滅以及把火勢控制在一定范圍內,最大限度地減少火災損失。

15、滅火的基本方法有哪些?

冷卻滅火法,就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上,將可燃物質的溫度降低到燃點以下,終止燃燒。如用水滅火。

隔離滅火法,就是將燃燒物體與附近的可燃物質隔離或疏散開,使燃燒停止。

窒息滅火法,就是阻止空氣流入燃燒區(qū),或用不燃物質沖淡空氣,使燃燒物質斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災。

抑制滅火法,也稱化學中斷法,就是使滅火劑參與到燃燒反應歷程中,使燃燒過程中產生的游離基消失,而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基,使燃燒反應停止。如干粉滅火劑滅氣體火災。

16、常用的滅火器有哪些?

常用的滅火器有:干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器。

17、水不能撲救哪些物質火災?

水不能撲救的火災有:①堿金屬不能用水撲救。因為水與堿金屬(如金屬鉀、鈉)作用后能使水分解而生成氫氣和放出大量熱,容易引起爆炸。② 碳化堿金屬、氫化堿金屬不能用水撲救。如碳化鉀、碳化鈉、碳化鋁和碳化鈣以及氫化鉀、氯化鎂遇水能發(fā)生化學反應,放出大量熱,可能引起著火和爆炸。③輕于水的和不溶于水的易燃液體,原則上不可用水撲救。④熔化的鐵水、鋼水不能用水撲救。因鐵水、鋼水溫度約在1600℃,水蒸氣在1000℃以上時能分解出氫和氧、有引起爆炸危險。⑤三酸(硫酸、硝酸、鹽酸)不能用強大水流撲救,必要時,可用噴霧水流撲救。⑥高壓電氣裝置火災,在沒有良好接地設備或沒有切斷電流的情況下,一般不能用水撲救。

18、二氧化碳滅火器的使用方法及注意事項?

二氧化碳滅火器使用方法:先拔出保險栓,再壓下壓把(或旋動閥門),將噴口對準火焰根部滅火。

二氧化碳滅火器注意事項:使用時要戴手套,以免皮膚接觸噴筒和噴射膠管,防止凍傷。使用二氧化碳滅火器撲救電器火災時,如果電壓超過600伏,應先斷電后滅火。

19、干粉滅火器的使用方法?

干粉滅火器的使用方法與二氧化碳滅火器的使用方法相同,但應注意的是:干粉滅火器在使用前,應先把滅火器上下顛倒幾次,使筒內干粉松動。在使用abc干粉滅火器撲救固體火災時,應使滅火噴嘴對準燃燒最猛烈處,左右掃射,并應盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物表面,直至把火全部撲滅。因干粉的冷卻作用甚微,滅火后一定要防止復燃。

寢室:違規(guī)用電

起火熱點:電源接來接去跟盤絲洞一樣,躺在床上嘴里叼支煙,用電熱爐操練廚藝,臺燈、手機放在枕頭旁邊等,都容易引發(fā)火災。

逃生攻略:打“119”報警是首要,寢室最可能發(fā)生的就是電器導致的火災,千萬別用水來救,抓緊去取干粉滅火器;三樓以下可以設法結繩從窗口逃生;在走道里彎腰,用濕毛巾捂口鼻,從步梯往外疏散撤離,別坐電梯;煙火太大跑不出樓,就往天臺跑,或者待在宿舍里把門縫堵死,要堅信,消防員馬上到來。

實驗室:品

起火熱點:品沒存放好;著急慌忙,做實驗不按規(guī)范,各種試劑混在一起,都可能引發(fā)火災或者爆炸事故。

逃生攻略:那些的試劑物品,發(fā)生火災時都有相應的滅火方法來處置,要事先掌握好這些方法;剛起火時要淡定,抓緊把沒燒的物品搬到安全地方;試劑起火不但會發(fā)生爆炸,還會產生毒氣,要用濕毛巾捂好口鼻才能順利逃生。

食堂:燃氣爐、油、酒

起火熱點:廚房溫度高,爐灶管道容易老化,煤氣、燃氣極易泄漏;廚師為了方便,往往將油瓶、酒瓶放在爐灶附近。

逃生攻略:食堂人多,逃生要保持秩序;食堂起火,一般都是從廚房里燒出來的,跑時要冷靜,別跑錯了方向去“赴湯蹈火”。

教學樓:老樓木結構易燃

起火熱點:老教學樓是一所高校的底蘊所在,但其中多木質結構建筑,若遇電路老化負荷、亂扔煙頭、大功率電暖設備故障等情況,極易起火;新教學樓大功率電器配備齊全,各類易燃的裝飾材料用的也很多,用火用電不小心,也會引發(fā)火災。

逃生攻略:逃生記得聽從指揮;別的教室、樓層起火,別圍觀,趕緊從安全通道撤離;火勢不大時,要進行前期處置,防止小火變大火。

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