直播營(yíng)銷策劃教案范文如何寫 直播內(nèi)容策劃案范文(8篇)

作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

2023年直播營(yíng)銷策劃教案范文如何寫一

師德的表現(xiàn)是多方面的，教師經(jīng)常與學(xué)生在一起，教師對(duì)工作的態(tài)度，對(duì)學(xué)生的態(tài)度、對(duì)社會(huì)的看法，甚至其舉止等等，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。所以，我們要時(shí)刻規(guī)范自己的行為舉止，為人表率。如上課時(shí)要衣冠整潔，精神飽滿，不可將個(gè)人絲毫的不良情緒表現(xiàn)在課堂上。更不可在課堂上發(fā)牢騷，抱怨學(xué)?；蛸H損其他老師。否則，不僅會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不良影響，同時(shí)也會(huì)影響自己在學(xué)生心目中的形象。正人先正己，育人比教書更重要，知識(shí)的缺乏可以后天彌補(bǔ)，但一個(gè)人的道德觀、世界觀一旦形成，就很難再改變。所以，教師的責(zé)任絕不是僅僅是講多少節(jié)課。

師德也是認(rèn)真對(duì)待工作的前提，沒(méi)有良好的師德，就不會(huì)有對(duì)事業(yè)的責(zé)任心，就不可能對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)。只有視教書育人為自己的神圣職責(zé)，視學(xué)生為自己的子女，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神。我在改學(xué)生作業(yè)時(shí)，對(duì)每份作業(yè)都認(rèn)真批改，不管是人數(shù)多的班級(jí)還是人數(shù)少的班級(jí)。這樣雖然辛苦些，但可以準(zhǔn)確了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，也可以了解整體學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況和教學(xué)是否存在什么問(wèn)題，再有針對(duì)性的改進(jìn)。學(xué)生見(jiàn)老師如此認(rèn)真，自然也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，而不會(huì)隨意糊弄，從而激發(fā)其學(xué)習(xí)的積極性，獲得更好的教學(xué)效果。

教師要時(shí)刻想著學(xué)生，一切為了學(xué)生。企業(yè)的口號(hào)是“向8小時(shí)要效益”，而我們的一節(jié)課才40分鐘，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是極其寶貴的，所以我授課的原則是“向40分鐘要效果”，盡力使課堂學(xué)習(xí)效果最大化。當(dāng)然，這就需要在課前認(rèn)真?zhèn)湔n，特別是對(duì)于專業(yè)課程，還要在課外多與學(xué)生交流，了解學(xué)生對(duì)背景知識(shí)的掌握情況。如我在授課時(shí)發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生掌握程度相差很大這種情況。對(duì)于這種情況，就需要事先了解學(xué)生，然后對(duì)沒(méi)有學(xué)過(guò)的和掌握差的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)補(bǔ)課，使他們能盡快趕上學(xué)習(xí)，絕不能不分情況地一味灌輸。正如一位老老師所說(shuō)“工夫到了，教學(xué)效果自然就有了”。

教師就是要傳道、解惑，對(duì)學(xué)生和同事在學(xué)術(shù)上不能有絲毫地保留。對(duì)于自己編寫的教案、收集的資料等，都會(huì)毫無(wú)保留地提供給學(xué)生和同事，有助于學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)，也會(huì)贏得學(xué)生的尊重。同時(shí)別人的進(jìn)步也是促進(jìn)自己不斷努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，正如美國(guó)歷史學(xué)家杜蘭特所說(shuō)“教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知的過(guò)程”。

樹(shù)立良好的師風(fēng)需要每個(gè)老師的努力，都要從自身做起，培養(yǎng)良好的師德。希望我們都做到“立師德，正師風(fēng)，強(qiáng)師能”，使自己不斷進(jìn)步，使我們的學(xué)校辦得更好。

“

法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)："花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的，范文之心得體會(huì)：師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)4。"踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的"育人之旅"，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。在舉國(guó)上下、大力提高民族科學(xué)文化素質(zhì)的今天，對(duì)于從事教育工作的教師來(lái)說(shuō)，提高師德師風(fēng)，做一個(gè)好的教育工作者顯得十分重要，而好的教師一定要愛(ài)崗敬業(yè)，在強(qiáng)烈的職業(yè)感、責(zé)任感和事業(yè)心上狠下功夫、富有成果。

一、要具有高尚人格、塑造美好心靈的本領(lǐng)

教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，有更高的人文目標(biāo)。教師的一言一行，都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著學(xué)生，教育著學(xué)生。當(dāng)我們的老師用自己的行動(dòng)給學(xué)生作出表率時(shí)，也同時(shí)給學(xué)生指明了行動(dòng)的方向。如果教師說(shuō)得天花亂墜，而成為行動(dòng)的矮子，那所說(shuō)的也無(wú)異于對(duì)牛彈琴。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要以對(duì)歷史、對(duì)社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書育人過(guò)程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。教育的神圣還在于在我們塑造學(xué)生靈魂的同時(shí)，也在塑造自我的靈魂，并不斷提升自己的人生境界。這恐怕是其他任何職業(yè)所無(wú)法比擬的。的確，在一個(gè)個(gè)鮮活的孩子面前，只有不斷地提高、完善自己，才能夠讓自己在"教師"這個(gè)稱號(hào)面前毫無(wú)愧色。"榜樣"意識(shí)，榜樣的行動(dòng)，會(huì)讓我們坦然面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，更會(huì)提升教師的自我形象。

二、要具有春風(fēng)化雨、言傳身教的技藝。

我國(guó)近代教育家夏沔尊說(shuō)："教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水就不能稱其為池塘，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。"教師"春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲"的愛(ài)，能成為一種強(qiáng)大的力量，它不僅能夠提高教育質(zhì)量，也會(huì)促進(jìn)學(xué)生的成人和成才，影響學(xué)生的身心發(fā)展、人格形成、職業(yè)選擇和人生道路的拓展。

因此，這是對(duì)教師情感素質(zhì)的要求。教育不僅是認(rèn)知過(guò)程，更是情感交流過(guò)程。經(jīng)驗(yàn)表明，情感可促使學(xué)生自覺(jué)接受教師的教誨，養(yǎng)成良好的認(rèn)知習(xí)慣，行為習(xí)慣。師生情感交流是相互作用，相互影響的過(guò)程，教師心里有了學(xué)生，學(xué)生就愿意和教師在一起，且有親近感;教師尊重，理解，關(guān)心學(xué)生，學(xué)生就將更尊重老師，師生誠(chéng)坦相待，心心相印。

其中熱愛(ài)學(xué)生是教師必備的道德情感。陶行知提倡"愛(ài)滿天下，"魯迅強(qiáng)調(diào)"教育植根于愛(ài)"，別林斯基則認(rèn)為"愛(ài)是教育的工具，也是鑒別教育的尺度。"教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)首先表現(xiàn)為對(duì)全體學(xué)生的尊重、信任、理解、把愛(ài)灑向全體學(xué)生。愛(ài)中意的"王子、公主"無(wú)可厚非，但愛(ài)看不慣的"丑小鴨"更難能可貴。須知老師一句苛刻的話語(yǔ)，一個(gè)"兇狠"的眼神，一頓粗暴的斥責(zé)，都可能使學(xué)生畏懼不安，緊張無(wú)趣，厭惡這門學(xué)科，討厭這個(gè)老師，甚至還會(huì)毀掉一個(gè)未來(lái)什么"家"。其次，要嚴(yán)愛(ài)結(jié)合，恩威并重，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，嚴(yán)而有格，嚴(yán)而有效。對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)，要盡力幫助，對(duì)待學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步熱情肯定，用火熱的心腸，滿腔的熱忱去溫暖學(xué)生的心靈。讓學(xué)生感到老師勝父母，同學(xué)似兄弟。三是在日常生活上對(duì)學(xué)生友善、溫暖和關(guān)懷。課后與學(xué)生交友，讓他們掏心里話，撲捉熱點(diǎn)。難點(diǎn)話題，日常以禮相待。遇到不順心的事要能控制感情，不遷怒于學(xué)生，讓學(xué)增強(qiáng)克服困難的信心和勇氣，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力，明確前進(jìn)方向。

三、要具有刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的理念。

要成為當(dāng)今合格的教師，就必須樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念，不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)非常重要，蘇霍姆林斯基曾提出："要給學(xué)生一杯水，教師需要有一桶水。"然而，知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是在被稱作"知識(shí)爆炸時(shí)代"、"數(shù)字時(shí)代"、"互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代"的今天。

教師更應(yīng)該是一條清澈的，不斷流動(dòng)的小溪，吸引著學(xué)生到你身邊來(lái)汲水20__年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文12篇心得體會(huì)。一名優(yōu)秀的教師，除了必須熟練掌握專業(yè)學(xué)科知識(shí)和教材教法之外，還要"如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。要養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)"。身體力行，以自己的光彩，自己的魅力來(lái)感召我們每一位學(xué)生。

四、要具有淡泊名利、堅(jiān)守教育的信念

社會(huì)的發(fā)展和人性本身的弱點(diǎn)使人的物欲不斷膨脹，不斷膨脹的物欲必然帶來(lái)心理的不平衡，必然帶來(lái)精神的空虛，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長(zhǎng)期的，揮之不去的。年輕的我曾經(jīng)為自己在黑夜的漫漫無(wú)際中看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光而苦惱，我為自己無(wú)心再單純地對(duì)待每一張渴望知識(shí)的臉龐而羞愧。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)，我如夢(mèng)初醒。他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔?ài)這個(gè)工作。因?yàn)?，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。"人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯"。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。

比克納的天職圖景："是你深沉愉悅與外部世界深沉渴望之間相遇交融的圣地。"多么令人向往，袁榕、斯霞、李吉林、于永正，賈志敏等老一輩教育家他們以從事教育為榮，將畢生的精力都無(wú)私奉獻(xiàn)在三尺講臺(tái)上，工作著、享受著;王崧舟、竇桂梅等年輕的特級(jí)教師又何嘗不是這樣，贏得學(xué)生、同行的廣泛贊譽(yù)。但反觀我們四周，有多少人懷抱著這樣的憧憬啊?甚至于有人以"班事、校事管我屁事，吵聲、罵聲，我不作聲"做為教育事業(yè)的格言，甘愿在這樣頹廢的日子里，度過(guò)自己人生當(dāng)中最美好的青春年華。

坦言之，我們正在做的事從來(lái)不是，或不再是自己真正傾心的工作，我們必須為了錢而非為了工作的意義而工作。于是甘愿成為毫無(wú)追求的人，淪為匠氣十足的人，日復(fù)一日，年復(fù)一年，習(xí)以為常，麻木倦怠;于是我們放棄了讀書，放棄了關(guān)照內(nèi)心，悄然喪失了自身認(rèn)同和自身完整的意識(shí)，使自己的靈魂家園無(wú)以皈依，痛苦不堪。

20年5月12日中午14時(shí)28分，汶川發(fā)生震撼全球的大地震，有這樣一群老師，他們用自己的沉著、智慧，甚至生命，護(hù)衛(wèi)著一個(gè)個(gè)花朵般的生命，奏響了感天動(dòng)地的生命頌歌。災(zāi)難面前，生命原來(lái)如此脆弱;面對(duì)災(zāi)難，生命卻又如此絢爛。每一種表情都令人動(dòng)容，每一個(gè)瞬間都感天泣地。

譚千秋，張米亞，向倩…這些平凡而偉大的老師，在平常的日子里，他們和你我一樣平常;當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，他們挺身而出!當(dāng)太陽(yáng)在廢墟上升起時(shí)，他們卻含笑離去!他們用微薄的力量體現(xiàn)著生命的尊嚴(yán)與偉大!他們用單薄的身體挺起中華民族的脊梁!他們用生命詮釋教師的天職!

面對(duì)這些用鮮血和生命鍛鑄師魂的英雄們，我們每一個(gè)教師都應(yīng)該反思一下自己：我們是否真正熱愛(ài)自己的崗位?我們能不能做到忠于職守而盡職盡責(zé)?我們能不能像她那樣把愛(ài)心撒向人間?

2023年直播營(yíng)銷策劃教案范文如何寫二

甲方(委托方)：

代理人：

乙方(受托方)：

代理人：

甲乙雙方本著平等互利原則，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，乙方接受甲方的委托，就短視頻拍攝制作事項(xiàng)，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議，信守執(zhí)行.

第一條 合作內(nèi)容

乙方負(fù)責(zé)對(duì)于甲方提供的migor品牌的果酒通過(guò)直播進(jìn)行宣傳曝光和直播銷售。直播排期以文檔形式另行發(fā)給甲方。乙方安排旗下主播以插播和專場(chǎng)直播的形式進(jìn)行直播。

第二條 合作周期

2.1乙方須于甲方簽訂合同，甲方寄出樣品，乙方收到樣品后，經(jīng)過(guò)乙方對(duì)樣品進(jìn)行對(duì)比后，確認(rèn)產(chǎn)品質(zhì)量合格、價(jià)格合理后，乙方通知甲方安排帶貨時(shí)間，雙方協(xié)商時(shí)間達(dá)成一致后，乙方立即開(kāi)展安排主播直播帶貨工作。

第三條 制作費(fèi)用(不含稅)

本次合作純傭金形式，甲方提供產(chǎn)品報(bào)價(jià)，乙方根據(jù)實(shí)際情況與甲方商議后可制定直播售賣價(jià)格。

4.1產(chǎn)品報(bào)價(jià)

產(chǎn)品型號(hào)

出廠價(jià)

包郵價(jià)

售價(jià)

248ml小壇果酒

六壇禮盒裝

4.2 結(jié)算方式

4.2.1根據(jù)平臺(tái)結(jié)算時(shí)間乙方對(duì)甲方供貨產(chǎn)品數(shù)量及價(jià)格進(jìn)行結(jié)算，合作結(jié)束后一個(gè)月內(nèi)結(jié)清所有賬款。

第五條 保密協(xié)議

5.1在本合同有效期內(nèi)及合同解除、終止、撤銷后，雙方均不得將合同內(nèi)容(包括但不限于合同價(jià)格、實(shí)施方案、工作報(bào)告等)及合同履行期間獲知的對(duì)方商業(yè)秘密向第三方披露或公開(kāi)。

5.2商業(yè)秘密概括地描述為現(xiàn)在和將來(lái)歸屬于一方的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)模式和流程、技術(shù)資料、軟件程序、財(cái)務(wù)和其他能為該方帶來(lái)利益或影響的商業(yè)資料。

5.3保密義務(wù)并不因本合同的解除、終止、撤銷而失效

第六條 雙方權(quán)利與義務(wù)

1、甲方的權(quán)利和義務(wù)

6.1.1 甲方負(fù)責(zé)協(xié)助乙方直播前所需樣品及相關(guān)資料，并配合乙方提供直播間所需的相關(guān)素材。

6.1.2 甲方保證所提供的素材資料符合所有現(xiàn)行法律、法規(guī)和具有約束力的相關(guān)政策的要求。

6.1.3 甲乙雙方均應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)聯(lián)系溝通，以便運(yùn)營(yíng)工作的順利進(jìn)行。

6.1.4 甲乙雙方可以預(yù)測(cè)某些服務(wù)的最終宣傳效果，但這僅是雙方對(duì)營(yíng)銷效果的預(yù)期，而非對(duì)合同義務(wù)的承諾。

6.1.5 甲方負(fù)責(zé)給乙方提供直播產(chǎn)品的樣品，并保證樣品和售賣產(chǎn)品保持一致，不得出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題和售后問(wèn)題。

6.1.6甲方要確保乙方在直播售賣產(chǎn)品結(jié)束后，如數(shù)且保質(zhì)保量發(fā)貨和處理客戶售后問(wèn)題。

2、乙方的權(quán)利和義務(wù)

6.2.1 乙方負(fù)責(zé)制定直播計(jì)劃，并組織好直播前準(zhǔn)備和直播過(guò)程中粉絲維護(hù)、促銷等相關(guān)工作。

6.2.2 根據(jù)服務(wù)類型的不同,需要甲方向乙方提供必要的前期資料(包括但不限于甲方營(yíng)業(yè)執(zhí)照、對(duì)公賬戶、產(chǎn)品和服務(wù)的相關(guān)信息等，以便于乙方工作的開(kāi)展。

6.2.3 乙方有權(quán)依照現(xiàn)行法律、法規(guī)對(duì)甲方提供的資料和信息進(jìn)行審查，對(duì)涉嫌違法或有可能給雙方帶來(lái)不利影響的內(nèi)容，乙方有權(quán)要求修正并拒絕發(fā)布。

6.2.4 乙方應(yīng)積極勤勉工作，按照約定時(shí)間和要求提交有關(guān)材料

6.2.5 對(duì)于乙方的構(gòu)思、創(chuàng)作作品、文章、話題和策劃活動(dòng)方案，甲方有權(quán)提出修改意見(jiàn)。

6.2.6 乙方根據(jù)甲方提供的資料如實(shí)宣傳，不做擴(kuò)大化、虛化宣傳。

第七條 合同終止與解除

7.1因甲方原因?qū)е乱曳椒?wù)中斷或延遲超過(guò)30日的，乙方有權(quán)單方面解除本合同并且不承擔(dān)任何違約責(zé)任同時(shí)認(rèn)定甲方違約。

7.2乙方未依據(jù)本合同約定支付貨款的，甲方有權(quán)暫停有關(guān)服務(wù)，延遲付款超過(guò)3天的，甲方方有權(quán)解除合同并且乙方應(yīng)支付甲方每日0.05%滯納金。

7.3 乙方不能按照合同約定提供服務(wù)的,應(yīng)在接到甲方書面通知后30個(gè)工作日內(nèi)予以改進(jìn)。如乙方未進(jìn)行任何改進(jìn),甲方有權(quán)解除合同且不承擔(dān)任何違約責(zé)任。

第八條 違約責(zé)任

8.1 因甲方原因?qū)е乱曳椒?wù)延誤及發(fā)生第三方的爭(zhēng)議等，由甲方自行承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

8.2 因自然災(zāi)害、政策變更、第三方基礎(chǔ)或應(yīng)用平臺(tái)停止服務(wù)等原因?qū)е卤竞贤瑹o(wú)法履行或無(wú)法完全履行的，不視為任何一方違約，本合同約定的相應(yīng)期限順延。

第九條 適用法律和爭(zhēng)議解決

9.1 本合同之訂立、效力、解釋和履行以及本合同項(xiàng)下?tīng)?zhēng)議之解決均應(yīng)適用中國(guó)法律。

9.2 對(duì)于因本合同的訂立、效力、解釋和履行等產(chǎn)生的爭(zhēng)議，甲乙雙方應(yīng)本著平等自愿的原則友好協(xié)商解決，協(xié)商不成的，任何一方均可將向乙方所在地人民法院提起訴訟。

第十條 附則

10.1 本合同規(guī)定了并構(gòu)成甲乙雙方就本合同規(guī)定事項(xiàng)的完整一致意見(jiàn)，應(yīng)取代雙方之間任何在先的口頭、微信和書面的建議、協(xié)商、陳述、承諾、書面文件或其他一切信息。

10.2 本合同一式貳份，甲乙雙方各執(zhí)壹份，自雙方簽字/蓋章之日起生效。

10.3 本合同的所有附件均是有效組成部分，與本合同具有同等法律效力。

甲 方： 乙 方：

(蓋章) (蓋章)

授權(quán)代表： 授權(quán)代表：

聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：

日 期： 日 期：

2023年直播營(yíng)銷策劃教案范文如何寫三

看完了315晚會(huì)——準(zhǔn)確地說(shuō)是在朋友圈刷完了315晚會(huì)，不用看電視，最新進(jìn)展基本都在微博和微信朋友圈看的一清二楚，看完之后有這些感受：

1、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)占半邊天。

12個(gè)案例：餓了么外賣、車易拍二手車、跨境電商、假牙、紅參、食用油等食品藥品、道有道惡意扣費(fèi)、電烤箱、刷單帝國(guó)、刷信譽(yù)、二維碼欺詐、免費(fèi)wifi…，其中除了假牙、紅參、食品和電烤箱之外，幾乎都與互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)系(電烤箱算科技產(chǎn)品)，這是最具互聯(lián)網(wǎng)思維的315晚會(huì)了，這側(cè)面說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)在中國(guó)經(jīng)濟(jì)中的日益重要性;

2、大部分問(wèn)題都是老生常談。

其中很多問(wèn)題都是無(wú)法解決的“死結(jié)”，比如刷數(shù)據(jù)。

互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)據(jù)已經(jīng)是真假難辨。“刷”和“水”就是伴隨著這一個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生的名詞，刷單、刷榜、刷鉆、刷流量、刷評(píng)論、刷點(diǎn)贊……水軍、水貼、水評(píng)、僵尸粉……互聯(lián)網(wǎng)在成就所謂的大數(shù)據(jù)，但實(shí)際上這些數(shù)據(jù)卻有不少垃圾數(shù)據(jù)、甚至是人工制造來(lái)影響人們決策的臟數(shù)據(jù)。正是因?yàn)榇耍陙?lái)反作弊、反僵尸、反刷榜技術(shù)和公司與水軍公司、刷榜公司、刷鉆公司之間的戰(zhàn)斗愈演愈烈。

刷數(shù)據(jù)一直是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的毒瘤：餐廳評(píng)價(jià)、電影評(píng)分、淘寶店鋪、微信閱讀數(shù)、項(xiàng)目融資額、appstore榜單…它是藍(lán)色藥丸、慢性毒藥、商業(yè)欺詐…對(duì)于用戶來(lái)說(shuō)，虛假數(shù)據(jù)引導(dǎo)其做出錯(cuò)誤的消費(fèi)決策，算得上利益受損。

不過(guò)，這不能只怪淘寶，平臺(tái)在這個(gè)問(wèn)題上只能盡量減少“刷”，不能杜絕“刷”。就算用所謂大數(shù)據(jù)，就算馬云再投入1萬(wàn)人防刷，都做不到——人肉“刷”最難判斷和杜絕。當(dāng)然，平臺(tái)必須要盡到自己的職責(zé)。

免費(fèi)wifi、二維碼去年也報(bào)了，關(guān)注用戶隱私是好事，不過(guò)這些問(wèn)題報(bào)了沒(méi)啥意義，有多少人能抵制住免費(fèi)wifi的誘惑?至于“惡意扣費(fèi)”，還沒(méi)有移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的sp時(shí)代，就被報(bào)過(guò)了，解決了么?沒(méi)有。

3、百度又躺槍了。

朋友圈看到一張圖流傳很廣，百度百科第一時(shí)間更新了“餓了么”詞條，添加了餓了么315被點(diǎn)名這個(gè)事實(shí)，這個(gè)我也驗(yàn)證了，確實(shí)是第一時(shí)間。這讓百度成為眾矢之的，因?yàn)橥赓uo2o就三家最厲害：餓了么、百度外賣和美團(tuán)。餓了么算百度友商。百度百科第一時(shí)間更新這個(gè)動(dòng)作在很多人看來(lái)不地道，縱使百度百科是ugc的，但很多人認(rèn)為百科審核還是太快了一點(diǎn)。

不過(guò)，大家沒(méi)有傳的是“車易拍”、“道有道”這些詞條都是第一時(shí)間更新的?；蛟S，百度真的是躺槍了，第一時(shí)間很多用戶會(huì)去查被曝光的品牌，添加和審核快實(shí)屬正常，再加上頁(yè)面有315直播的結(jié)構(gòu)化信息，或許這只是百度百科運(yùn)營(yíng)手段。

前幾天，alphago勝利了，段子手會(huì)說(shuō)“你看百度還在做外賣”;現(xiàn)在，餓了么被點(diǎn)名了，大家又會(huì)說(shuō)“你看百度在做外賣”……這再次應(yīng)了魏武揮老師那篇文章“公關(guān)只是錦上添花”。

4、觀眾的記憶不會(huì)超過(guò)24小時(shí)。

alphago好慘…4：1擺平了人類，現(xiàn)在沒(méi)人關(guān)注它的勝利了，再次印證大眾的記憶不超過(guò)24小時(shí)。針對(duì)315，同理。當(dāng)然，我認(rèn)為食品安全這類事情，影響還是比較大的，蒙牛、雙匯等食品安全事件至今記憶深刻。不過(guò)，車易拍這類不痛不癢的問(wèn)題，或許對(duì)品牌反而有好處，花多少錢廣告費(fèi)都不會(huì)讓這么多人知道車易拍并且記住“它的市場(chǎng)占有率第一”。我之前一直以為是瓜子、二手車、優(yōu)信這幾家更厲害。

不過(guò)，我一直認(rèn)為，寄望于315晚會(huì)這樣的“媒體審判”形式來(lái)幫助消費(fèi)者維權(quán)，意義并不是太大，或者說(shuō)這不一定是最適合的方式，又或者說(shuō)靠這個(gè)晚會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。曝光的許多問(wèn)題一直存在，為什么沒(méi)有被曝光就得不到關(guān)注(解決)，為什么有的被曝光了得到了關(guān)注依然沒(méi)得到解決，更值得深思。

2023年直播營(yíng)銷策劃教案范文如何寫四

網(wǎng)絡(luò)直播的興起，是近幾年世界范圍內(nèi)的熱點(diǎn)媒介事件。在中國(guó)，20_年被稱作“網(wǎng)絡(luò)直播元年”。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(cnnic)在其20_年8月發(fā)布的第38次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》中，首次將“網(wǎng)絡(luò)直播服務(wù)”作為一項(xiàng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，列入“中國(guó)網(wǎng)民各類互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的使用率”統(tǒng)計(jì)。該統(tǒng)計(jì)表明，“截止20_年6月，網(wǎng)絡(luò)直播用戶規(guī)模達(dá)到3.25億，占網(wǎng)民總體的45.8%”。進(jìn)入20_年，因?yàn)榉N.種的“亂象”，網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)受到了監(jiān)管的收緊，加之行業(yè)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)加劇與商業(yè)模式創(chuàng)新的乏力，網(wǎng)絡(luò)直播的熱度有所降溫，甚至被某種程度的唱衰。網(wǎng)絡(luò)直播就像一把雙刃劍，瑕瑜互見(jiàn)，利弊共存，如何除弊興利，刻不容緩。

【犀利觀點(diǎn)】

◎由于網(wǎng)絡(luò)直播在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行，互動(dòng)性強(qiáng)，觀眾的自主選擇與參與度得到了巨大的延伸。這種交互性特征使普通受眾擁有了話語(yǔ)權(quán)，他們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)表意見(jiàn)與建議，為政府的政策制定提供反饋信息。

◎網(wǎng)絡(luò)直播以新穎的樣式和相對(duì)便捷的服務(wù)給網(wǎng)民帶來(lái)一種全新的視角體驗(yàn)和視野沖擊，特別是網(wǎng)絡(luò)雙向流通顯現(xiàn)出給予受眾應(yīng)有尊重的特性，理應(yīng)受到網(wǎng)民的青睞。

◎在網(wǎng)絡(luò)直播中，其政治意識(shí)可通過(guò)精神內(nèi)省、價(jià)值認(rèn)同、道德感化的方式，以輿論、宣傳、教育的手段去影響和引導(dǎo)公眾的價(jià)值觀和行為方式。

◎網(wǎng)絡(luò)直播是一個(gè)新興事物，背后隱藏著巨大的市場(chǎng)需求。順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展，要讓網(wǎng)絡(luò)直播成為創(chuàng)造價(jià)值的助力之一，“天塌不下來(lái)”。

◎網(wǎng)絡(luò)直播拉低了成名的門檻，但不能拉低社會(huì)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和審美趣味，更不能成為侵蝕青少年精神世界的誘人毒藥。

◎在汲取互聯(lián)網(wǎng)快速、便捷優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，在內(nèi)容上放寬了限制，一些粗制濫造的節(jié)目寄生于網(wǎng)絡(luò)直播中，其直播內(nèi)容過(guò)于固態(tài)化、模式化，缺乏創(chuàng)新，俗化了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，降低了網(wǎng)絡(luò)的安全性。

◎要想在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大潮中活下來(lái)，則必須要對(duì)互聯(lián)網(wǎng)思維和市場(chǎng)法則等生存之道給予充分尊重，對(duì)法律法規(guī)乃至公序良俗等邊界底線抱以足夠敬畏。

◎網(wǎng)絡(luò)直播作為新興的傳播工具，既不要談虎色變，拒絕使用;也不可聽(tīng)之任之，不管不顧。合適的方式，便是做好統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)管理，依法管理，發(fā)揮其正面作用，限制其負(fù)面作用，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2023年直播營(yíng)銷策劃教案范文如何寫五

觀開(kāi)學(xué)第一課直播有感900字（通用8篇）

看完一部影視作品以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了！現(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的觀開(kāi)學(xué)第一課直播有感900字（通用8篇），歡迎大家分享。

九月金秋的登臺(tái)，代表著熱熱夏日的退場(chǎng)，也表示我們將迎接新學(xué)期的到來(lái)。每年九月一號(hào)的開(kāi)學(xué)季晚上，央視教育類節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》都會(huì)在八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)播，會(huì)有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的孩子們?cè)陔娨暀C(jī)前認(rèn)真等待著。而我也是其中一員，我懷著激動(dòng)的心情去欣賞節(jié)目。

《開(kāi)學(xué)第一課》是教育部和央視在2008年聯(lián)合創(chuàng)辦的教育類節(jié)目，每一期的主題都有有所不同，都是圍繞著夢(mèng)想、幸福、美、愛(ài)的主題，而這檔節(jié)目是主辦方想在每年開(kāi)學(xué)的日子，在九月一號(hào)這一天，送給天下所有學(xué)齡孩子們一份禮物，一份關(guān)于“愛(ài)”的禮物。每檔節(jié)目都緊扣當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn)，弘揚(yáng)正能量，對(duì)于孩子們有著寓意深刻重要的教育意義。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》跟往年不同，讓它有著意義非凡的主題。

隨主持人的出場(chǎng)，聽(tīng)他娓娓道來(lái)，讓我們了解到了祖國(guó)那段艱辛歲月，讓我們看見(jiàn)了黨的艱難的發(fā)展歷程，讓我們見(jiàn)識(shí)到了無(wú)數(shù)先輩在那段歲月里英勇無(wú)畏，前赴后繼，保家衛(wèi)國(guó)的壯義之舉。這些偉大的壯舉，讓我熱血沸騰，這種大無(wú)畏精神深深震撼到我，沖刷著我那顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心，為自己作為一名中國(guó)人感到無(wú)比的自豪與驕傲。我們祖國(guó)的歷史十分悠久，哪怕中途有過(guò)艱辛有過(guò)險(xiǎn)阻，當(dāng)也屹立不倒，讓我對(duì)中華民族文化有著強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸屬感。

隨著《開(kāi)學(xué)第一課》內(nèi)容的展開(kāi)，我覺(jué)得身為祖國(guó)未來(lái)的花朵、祖國(guó)未來(lái)的接班人，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)提升自我價(jià)值，提升個(gè)人素養(yǎng)，富足我們的精神世界，在可以揮霍青春年少的時(shí)光，展現(xiàn)出我們身為接班人的正直陽(yáng)光的風(fēng)采，弘揚(yáng)青春之風(fēng)。身處在和平繁華時(shí)代的我們，不應(yīng)虛度光陰碌碌無(wú)為，浪費(fèi)先輩們有生命換回來(lái)的美好年代，我應(yīng)該結(jié)合德智體美勞全面發(fā)展，提高自身能力，才能在未來(lái)給祖國(guó)在建設(shè)道路上錦上添花。

《開(kāi)學(xué)第一課》即將拉下帷幕，在這短短的兩個(gè)小時(shí)里面，使我獲益匪淺節(jié)目所學(xué)知識(shí)讓我受益終身。讓想起那首歌“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，正是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，祖國(guó)才有如今的繁榮昌盛的景象，也正是因?yàn)辄h與祖國(guó)的互相扶持共同進(jìn)步，才會(huì)在未來(lái)的美好建設(shè)道路上一路高歌猛進(jìn)。而身為祖國(guó)接班人的我們，要堅(jiān)定不移的支持中國(guó)共產(chǎn)黨，聽(tīng)從黨的正確指導(dǎo)，緊跟黨的步伐，也要履行我們的責(zé)任與義務(wù)，肩負(fù)起歷史給予我們的任務(wù)和使命，以及承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任感。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)是我們的義務(wù)也是我們的責(zé)任，只有提高自身能力，發(fā)展個(gè)人實(shí)力，才會(huì)在祖國(guó)偉大建設(shè)中做出貢獻(xiàn)，才能為中華民族復(fù)興貢獻(xiàn)自我價(jià)值。只有祖國(guó)更加強(qiáng)大更加繁榮，才能讓我們過(guò)上美好的生活，才會(huì)讓我們不再抱受欺負(fù)。所以，同學(xué)們讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧，將來(lái)為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自我價(jià)值吧。

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得匆匆忙忙，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)?月里迎來(lái)了新的開(kāi)學(xué)季節(jié)，每當(dāng)九月份開(kāi)學(xué)前，我們都會(huì)共同觀看一期特別有意義的節(jié)目，那便是《開(kāi)學(xué)第一課》了，從08年開(kāi)始，便成為我們開(kāi)學(xué)前必學(xué)習(xí)的一堂課程了。每次都能在這一課堂上學(xué)習(xí)了不少的知識(shí)，當(dāng)然今年也是不例外。

晚上8點(diǎn)，我便早早吃飯，洗漱好在電視旁邊準(zhǔn)時(shí)等待著《開(kāi)學(xué)第一課》的到來(lái)，看著這熟悉的畫面，回想起每一年的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目都記載著祖國(guó)一些光榮的事件，為此每當(dāng)看完后，心中隱隱約約的都能感到自豪。而我們也知道2021年是我們偉大的黨100周年紀(jì)念日，是啊，祖國(guó)的成長(zhǎng)離不開(kāi)我們的黨，離不開(kāi)我們千千萬(wàn)萬(wàn)的子民共同努力換來(lái)的。所以我們作為中小學(xué)生們，祖國(guó)未來(lái)的接班人，在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的同時(shí)也要弘揚(yáng)黨那份愛(ài)國(guó)的精神，這份精神將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)下去。

祖國(guó)發(fā)展的道路總是面臨著各種不同的難關(guān)，但在一代代先輩的不斷努力抗擊下，一步步的將祖國(guó)建設(shè)至今。因此對(duì)于中小學(xué)生們來(lái)說(shuō)，我們雖然如今年紀(jì)尚小，但只要不斷地努力學(xué)習(xí)，最終也是可以像《開(kāi)學(xué)第一課》里面的各位先輩一樣，為我們的祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)！

金秋時(shí)節(jié)的來(lái)臨，意味著學(xué)生們的暑假假期結(jié)束啦，每年一到新學(xué)期，《開(kāi)學(xué)第一課》教育專題片就會(huì)隨著學(xué)生們的開(kāi)學(xué)而到來(lái)，《開(kāi)學(xué)第一課》是每個(gè)中小學(xué)生必須要看的一個(gè)節(jié)目，每到這一天，學(xué)生們都會(huì)早早的坐在電視機(jī)前，等待《開(kāi)學(xué)第一課》的播出，每年演講的主題都會(huì)根據(jù)當(dāng)下的熱點(diǎn)時(shí)訊結(jié)合教育主題進(jìn)行播出，而今年2021年的主題是“理想照亮未來(lái)”。

2021年是黨的一百歲生日，《開(kāi)學(xué)第一課》的演講為我們邀請(qǐng)了張桂梅、李宏塔、楊利偉、聶海勝、劉伯明、湯洪波、鞏立姣、楊倩、李亞中、彭潔、謝興昌、何曉莉、廈門大學(xué)研究生支教團(tuán)、都爾汗·拉齊尼、拉迪爾·拉齊尼等嘉賓，《開(kāi)學(xué)第一課》第一篇章以“理想是火，點(diǎn)燃革命熱血”為主題，作為當(dāng)代青年，我們要堅(jiān)定自己的理想信念，不忘初心，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)的山河，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，是我們每個(gè)青年學(xué)生的責(zé)任，俗話說(shuō)‘少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)’。

作為新一代的青年，我們生活在一個(gè)先輩打拼出來(lái)的和平年代，永不服輸，是我們中華人民的傳統(tǒng)精神，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)先輩他們的愛(ài)國(guó)和為理想勇于拼搏的精神，只有從小樹(shù)立自己的理想目標(biāo)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，振興祖國(guó)的責(zé)任感，才能做到點(diǎn)亮自己未來(lái)的同時(shí)點(diǎn)亮祖國(guó)。

觀看《開(kāi)學(xué)第一課》就是為了增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，作為一名學(xué)生，我們是祖國(guó)的未來(lái)與希望，我們更應(yīng)該認(rèn)真打好個(gè)人知識(shí)基礎(chǔ)，提升自身的道德素養(yǎng)，學(xué)會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)，為祖國(guó)作出一份力所能及的貢獻(xiàn)。

九月的涼風(fēng)吹過(guò)我們的耳邊，我們不舍的告別暑假的時(shí)光，迎來(lái)新的學(xué)習(xí)生活，而這天最讓人期待的就是《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目播出啦，而我也和家人早早地在電視機(jī)前等候節(jié)目的播出。

《開(kāi)學(xué)第一課》作為全國(guó)中小學(xué)生新學(xué)期第一門課堂，都會(huì)給我們帶來(lái)很多令人深思并感悟的事跡故事，我們通過(guò)觀看領(lǐng)悟，不僅能清楚的知道祖國(guó)發(fā)展歷程中，都經(jīng)歷過(guò)什么艱難險(xiǎn)阻，也能在品味節(jié)目的同時(shí)，開(kāi)拓我們的眼界，讓我們的未來(lái)成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)，更具方向與目標(biāo)，只有如此，才能在小小年紀(jì)的時(shí)候，擁有顆踏實(shí)上進(jìn)的學(xué)習(xí)之心。

國(guó)家的未來(lái)，除了看各個(gè)領(lǐng)域的建設(shè)發(fā)展，也要有源源不斷的年輕人頂上、替代；只有不斷的培養(yǎng)出更多的人才，我們的祖國(guó)才能建設(shè)的越來(lái)越美好，我們能擁有如今這個(gè)繁榮富強(qiáng)的新中國(guó)，離不開(kāi)代代優(yōu)秀的每一位公民的付出與貢獻(xiàn)。因此作為祖國(guó)新代的繼承人，我們定要像《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目的各位前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)精神，學(xué)習(xí)他們?yōu)榱俗鎳?guó)發(fā)展，而不顧自身，不求回報(bào)的犧牲精神。

我們深刻的知道開(kāi)學(xué)第一課這個(gè)節(jié)日直陪伴我從小學(xué)到現(xiàn)在，一直都沒(méi)有停過(guò)，隨后我會(huì)按照老師的要求，看完之后把自己的學(xué)到的東西記下來(lái)，然后會(huì)通過(guò)觀看每一期的節(jié)目進(jìn)而所感悟到的心得分享給同學(xué)們，久而久之我便能夠感受到每一年里觀看開(kāi)學(xué)第一課這一個(gè)節(jié)目的意義，因?yàn)槊看斡^看后我們都可以學(xué)習(xí)到課堂上，生活上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，同時(shí)對(duì)于我們小學(xué)生的寫作能力也會(huì)有很大幫助，提升自身思想覺(jué)悟，努力爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展有貢獻(xiàn)的人，因此，我對(duì)于每年的開(kāi)學(xué)第一課都充滿著很大的期待，因?yàn)槲矣挚梢詫W(xué)到很多有用的知識(shí)，補(bǔ)充我的大腦知識(shí)量，才能更快更好地成長(zhǎng)為個(gè)好學(xué)生，好孩子。所以這也是我為什么每一年最為期待的一個(gè)學(xué)習(xí)好節(jié)目了。

《開(kāi)學(xué)第一課》結(jié)束了，但是我的心情久久不能平靜，節(jié)目?jī)?nèi)容深度有內(nèi)涵，有許多讓人深思的地方。同時(shí)也深刻的了解到了身處在美好年代的我們，不應(yīng)該在美好的歲月青春時(shí)光里渾渾噩噩、虛度光陰，要不斷的積累知識(shí)，刻苦努力的學(xué)習(xí)，德、智、體、美、勞五方面發(fā)展自身，展現(xiàn)新時(shí)代有知青年的青秋風(fēng)采，才對(duì)得起先輩為我們打下來(lái)的大好河山。

當(dāng)下我們只需要每天都取得進(jìn)展，我們需要采取行動(dòng)。如果你只有取得進(jìn)展的想法，但沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么這個(gè)想法只是一個(gè)幻想，永遠(yuǎn)不會(huì)取得進(jìn)展。道路是由人民創(chuàng)造的，進(jìn)步也是由人民以行動(dòng)贏得的。作為當(dāng)代學(xué)生，我們不應(yīng)該言過(guò)其實(shí)，而應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)加以證明。不要做我們口中的巨人，而要做我們行動(dòng)中的巨人！“開(kāi)學(xué)第一課”是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)的好節(jié)目！

秋天來(lái)了，炎熱的夏天結(jié)束了，經(jīng)過(guò)了有意義的暑假生活，廣大的學(xué)生們是否想念在校的生活了呢？而在九月一號(hào)的時(shí)候就是我們返校的重要日子，在走入校園的時(shí)候，學(xué)校都會(huì)有一件事情，是我嗎很多學(xué)生都不能錯(cuò)過(guò)的節(jié)目，那個(gè)就是央視每年都會(huì)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。

《開(kāi)學(xué)第一課》是央視每年九月份都一定會(huì)播出的重要節(jié)目。而且每年的主題都會(huì)不一樣。還會(huì)邀請(qǐng)到嘉賓來(lái)給我們做演示和演講?；厥走^(guò)去，在第十三個(gè)五年規(guī)劃圓滿完成，實(shí)現(xiàn)了全面脫貧的勝利，決勝了小康社會(huì)的圓滿成功，可以說(shuō)黨的第一個(gè)百年目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，觀望未來(lái)，2021年第十四個(gè)五年規(guī)劃、2035年更是遠(yuǎn)景的開(kāi)局，第一個(gè)百年目標(biāo)和第二個(gè)百年目的交鋒時(shí)刻吧，這百年間來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨始終帶領(lǐng)著中國(guó)人們奮進(jìn)前行，把一個(gè)半殖民地半封建變成今天的美麗強(qiáng)大的中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大國(guó)家，取得了歷史偉大成績(jī)，這樣的歷史變化在人類的文明上都是首次發(fā)生的，對(duì)于我的角度去看待的話。能夠在一百年的時(shí)間向黨組織凝聚，參與理論探討，我自己感動(dòng)是無(wú)比的驕傲，積極的去學(xué)習(xí)知識(shí)和重大會(huì)議精神，向黨員看齊，不斷反思和修改自身的缺點(diǎn)，努力去提升各方面，這或許是我對(duì)這個(gè)國(guó)家做的的貢獻(xiàn)了。

歷史是一個(gè)鏡子，它能照亮現(xiàn)在，也能照亮未來(lái)，學(xué)習(xí)黨的歷史，認(rèn)識(shí)到我們過(guò)去，才能去看清前進(jìn)的方向，怎么去學(xué)好黨的歷史，用好黨的歷史，我們應(yīng)該做個(gè)牢記和必須。牢記的話首先是牢記黨的夢(mèng)想信念，腳踏實(shí)地堅(jiān)持黨的最終的目標(biāo)，夢(mèng)想信念是中國(guó)人民的精神動(dòng)力和理想源泉。其實(shí)是牢記黨的歷史經(jīng)歷，歷史是一本嚴(yán)峻的教育書，我們黨的歷史，就是一部描述著中華民族的走出困難，挺起頂梁柱的教育書。學(xué)習(xí)黨的歷史，必須深刻去理解，用心體會(huì)，我們得不斷去總結(jié)自己，提高自己，使自己的想法和行為能適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展，跟上前進(jìn)的步驟。在這樣一個(gè)偉大歷史的轉(zhuǎn)折下我們這代人應(yīng)該以國(guó)家為驕傲，在學(xué)習(xí)黨的歷史中鼓起邁進(jìn)新的腳步，邁進(jìn)新時(shí)代的精神，百年黨的歷史蘊(yùn)含著人民聰明的智慧喝人文的力量，承載著有用的精神文化，開(kāi)展黨教育，目的是讓我們汲取力量。我們因此要提高思維能力、樹(shù)立正確的三觀，保持創(chuàng)新精神，開(kāi)括的心態(tài)去看待事情，創(chuàng)造偉大的輝煌。

通過(guò)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我們明白了黨這一百年來(lái)的艱辛歷程，身為少年的我們，應(yīng)為現(xiàn)在的生活感到為榮，并且需要努力學(xué)習(xí)，擁有開(kāi)括的精神，不斷去創(chuàng)新，總地來(lái)說(shuō)通過(guò)這個(gè)節(jié)目讓我學(xué)習(xí)了很多，也讓自己成長(zhǎng)了不少，在心一學(xué)期里，努力變成一個(gè)優(yōu)秀的人。

《開(kāi)學(xué)第一課》在象征著中華民族自強(qiáng)不息精神的長(zhǎng)城腳下繼續(xù)開(kāi)講，以“愛(ài)讓中國(guó)更美麗”為主線，融入演講與互動(dòng)內(nèi)容，化傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)教育課為一次別開(kāi)生面的聚焦“愛(ài)”的主題班會(huì)，讓所有的學(xué)生理解了愛(ài)的內(nèi)涵——“愛(ài)是分享”、“愛(ài)是力量”、“愛(ài)是承擔(dān)”、“愛(ài)是榮耀”。

愛(ài)是分享。在去年那令人難忘的5·12大地震中，無(wú)數(shù)的人奔赴災(zāi)區(qū)，他們不惜犧牲自己的生命，離開(kāi)自己溫暖的家，把自己偉大而無(wú)私的愛(ài)分享給災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹。正向于丹老師說(shuō)的那樣，愛(ài)不是索取，而是給予。在大地震中，我們學(xué)會(huì)了分享痛苦，有了愛(ài)，我們就有了生命的力量。作為小小的我，不能奔赴剛剛受到臺(tái)風(fēng)侵襲的臺(tái)灣，我可以幫助同學(xué)講解不會(huì)的習(xí)題；可以在同學(xué)不開(kāi)心時(shí)，傾聽(tīng)他們的心聲，分擔(dān)他的痛苦；在媽媽不舒服時(shí)，我可以幫媽媽倒開(kāi)水，拿藥，揉揉頭……我要做一個(gè)體貼、懂事的好孩子。

愛(ài)是力量。在二班的班會(huì)中，全世界的人親眼見(jiàn)證了愛(ài)的力量。6個(gè)人合作，每個(gè)人伸出2個(gè)手指，把一個(gè)小女孩抬了起來(lái)。多么神奇的力量！那么，不論遇到什么困難，只要我們齊心協(xié)力，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。相信，臺(tái)灣同胞，在祖國(guó)人民的關(guān)懷下，一定能在短時(shí)間內(nèi)，重建家園。

愛(ài)是承擔(dān)。三班的班會(huì)中，我們認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)、能干、陽(yáng)光的男孩——馬鵬飛。8個(gè)月的小鵬飛失去了父母雙親，與奶奶相依為命。在他6歲那年不幸再次降臨到他和奶奶身上，因?yàn)槟棠虥](méi)有錢吃藥失去了雙目，傷心絕望的奶奶聽(tīng)到了小鵬飛有力的話語(yǔ)“奶奶，不怕，有我呢！”6歲的小鵬飛毅然的擔(dān)起了照顧奶奶的重?fù)?dān)，給奶奶做飯，給奶奶按摩，帶奶奶散步……如今，馬鵬飛已經(jīng)14歲了，上初中一年級(jí)，在這么多的生活壓力下，他的成績(jī)還很好，讀著他那排的滿滿、沒(méi)有空閑的時(shí)間表時(shí)，主持人王小丫流淚了，在場(chǎng)的人流淚了，爸爸媽媽流淚了，我流淚了，相信電視機(jī)前的你也流淚了，全世界的人都流淚了，都被馬鵬飛那堅(jiān)強(qiáng)的意志感動(dòng)了。也正如鵬飛哥哥所說(shuō)的，愛(ài)是承擔(dān)、愛(ài)是責(zé)任。是愛(ài)讓我們迅速成長(zhǎng)，是愛(ài)讓我們戰(zhàn)勝命運(yùn)，是愛(ài)讓我們對(duì)明天充滿希望。

愛(ài)是榮耀。最后一個(gè)班的班會(huì)最讓我感動(dòng)，一位八十多歲的老奶奶能堅(jiān)持每天升一次國(guó)旗。那是什么？那是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，那是對(duì)祖國(guó)的祝福！聽(tīng)著航天英雄楊利偉叔叔那飽含激情和鏗鏘有力的話語(yǔ)，我感到作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲，我為我的祖國(guó)驕傲，我為我的祖國(guó)自豪！

“愛(ài)是分享”、“愛(ài)是力量”、“愛(ài)是承擔(dān)”、“愛(ài)是榮耀”。作為生活在幸福中的21世紀(jì)的我，雖然還不能做一件轟轟烈烈的大事，但我要從小事做起，從愛(ài)身邊的人做起，多為別人著想，幫媽媽做力所能及的小事，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)好回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)！

每個(gè)人都有自己的幸福，可幸福到底是什么呢？在《開(kāi)學(xué)第一課》上一些成功人士闡述了各自不同的'理解：

成龍說(shuō)：“我要努力，付出越多得到的幸福越多。”這話說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，幸福需要付出，坐等等不來(lái)，付出越多得到的越多。

李娜說(shuō)：“只要今天比昨天有進(jìn)步，你就是第一?！笔前?，一天進(jìn)步一點(diǎn)，日積月累，就會(huì)進(jìn)步一大截，這個(gè)過(guò)程難道不是一種幸福嗎？

楊利偉叔叔說(shuō)：“我要奉獻(xiàn)，幫助別人能讓自己更幸福?！睅椭鷦e人就是一種幸福。

乒乓球冠軍鄧亞萍說(shuō)：“我要自信，相信并發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的價(jià)值?！彼龔挠捎谏砀卟粔虿贿m合打乒乓球到登上世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，再到上清華大學(xué)、攻讀劍橋博士。她的幸福就是：我要自信，我一定有獨(dú)特的價(jià)值。

你們知道小女孩孟佩杰的幸福是什么嗎？她的幸福就是媽媽健健康康，快快樂(lè)樂(lè)的。孟佩杰5歲的時(shí)候父母雙亡，被鄰居劉芳英夫婦收養(yǎng)，可幸福的日子僅過(guò)了三年，養(yǎng)母便癱瘓?jiān)诖?。然而禍不單行，養(yǎng)父也離她而去。家庭的重?fù)?dān)一下子就落到了年僅8歲的小女孩身上，她每天都幫助養(yǎng)母做康復(fù)運(yùn)動(dòng)，200多次仰臥起坐，240多次伸腿，還要把養(yǎng)母背來(lái)背去。88斤的女孩，140多斤的母親，要背起一個(gè)比自己重這么多的人，是一件多么不容易的事情?。∶吓褰芎軋?jiān)強(qiáng)，沒(méi)有被困難打倒。她既要學(xué)習(xí)又要照顧母親，早上她早早地起來(lái)，給養(yǎng)母換洗尿布，打掃房間，然后做飯，再一口一口地喂給養(yǎng)母，自己沒(méi)時(shí)間吃早飯就拿著饅頭在路上吃，中午還要跑回家，繼續(xù)做家務(wù)，干到晚上九點(diǎn)多，才能停下來(lái)寫作業(yè)，多少年如一日。哪一個(gè)同齡的孩子能做到這些??！更讓人想不到的是，現(xiàn)在佩杰竟然帶著母親讀大學(xué)。別說(shuō)不是親生，就是親生的能做到這一步的又有幾個(gè)？養(yǎng)母的一句“我養(yǎng)了他三年，他卻要養(yǎng)我一輩子”讓觀眾不由潸然淚下。從孟佩杰的故事中，我懂得了幸福就是感恩，就是奉獻(xiàn)。

一個(gè)個(gè)感人的故事讓我明白了，幸福就是自信，幸福就是感恩，幸福就是付出，幸福就是超越……我認(rèn)為幸福就是向朋友訴說(shuō)自己的煩惱，與他們分享自己的快樂(lè)；幸福就是有個(gè)快樂(lè)的家庭，有關(guān)心我的爸爸媽媽，還有健康的身體，爸爸媽媽不會(huì)吵架不會(huì)離婚；幸福就是大家一起，過(guò)年的時(shí)候放炮，一起吃飯；幸福就是生病的時(shí)候身邊有人照顧；幸福就是老師少布置點(diǎn)作業(yè)，幸福就是得到老師的賞識(shí)……幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，有愛(ài)就有幸福。幸福要靠我們自己去感知。

幸福是石，敲出星星之火；幸福是明燈，為我們照亮前行的路。擁有了幸福，你就擁有了一切。讓我們追尋著幸福去開(kāi)創(chuàng)美好的明天，快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！

2021金秋時(shí)節(jié)來(lái)了，我們的暑假生活就此結(jié)束。每到開(kāi)學(xué)的季節(jié)，大家便會(huì)把目光放在“《開(kāi)學(xué)第一課》”，全國(guó)的中小學(xué)都開(kāi)展觀看“《開(kāi)學(xué)第一課》”的活動(dòng)，我們對(duì)于《開(kāi)學(xué)第一課》也是比較期待的，能夠從中學(xué)到不少知識(shí)。

當(dāng)我們迎著初升的太陽(yáng)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的國(guó)歌聲響徹了天空，可曾想過(guò)，如今的美好環(huán)境，強(qiáng)大的祖國(guó)都是誰(shuí)換來(lái)的。這是無(wú)數(shù)個(gè)為祖國(guó)而犧牲的先輩們換來(lái)的，他們的精神時(shí)刻提醒著我們，每一位新時(shí)代的青少年，你們都是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的接班人，以后就要靠你們來(lái)建設(shè)了，我們相信你們一定會(huì)把中國(guó)建設(shè)得越來(lái)越好，越來(lái)繁榮強(qiáng)大的。

當(dāng)我看到主持人給我們介紹今年的嘉賓的時(shí)候，我驚訝了，因?yàn)樗麄兌际菫樽鎳?guó)贏得冠軍的“00后”奧運(yùn)健兒，為祖國(guó)脫貧工作做出貢獻(xiàn)的脫貧攻堅(jiān)模范、為抗擊疫情而努力的抗疫先進(jìn)人物，還有偉大的英雄航天員等等，他們都是為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的人們，也是我們要學(xué)習(xí)的榜樣。這也是為什么我們要努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不只是為了完成老師布置的作業(yè)，而是提前做好基本功；不是拿個(gè)及格的分?jǐn)?shù)只為了不給爸媽罵，而是為了在未來(lái)可以用知識(shí)去捍衛(wèi)祖國(guó)的每一寸領(lǐng)土，可以為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

一直以來(lái)，歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。

俗話說(shuō)“前人栽樹(shù)、后人乘涼”祖國(guó)天翻地覆的變化怎能不讓全世界龍的傳人感到自豪？我們作為新時(shí)代跨世紀(jì)的青少年，我們必須努力學(xué)習(xí)用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和人類燦爛的文化武裝自己努力擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)聰明的才智。我堅(jiān)信在我們的不懈努力下祖國(guó)的明天天更藍(lán)、山更綠、水更清經(jīng)濟(jì)更繁榮人民更幸福國(guó)力更強(qiáng)盛祖國(guó)的明天更加美好！

然而，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，我們不能活在過(guò)去的榮耀里。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，祖國(guó)人民在期盼著我們，時(shí)代賦予我們新的責(zé)任和使命，我們?cè)跄芡?？?dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效我們的祖國(guó)，這是我在21世紀(jì)里的中國(guó)心。

希望在有生之年，我可以用有限的生命去完成一項(xiàng)自己的使命，永遠(yuǎn)勇敢直前，不忘初心，遇事不氣餒，擁有堅(jiān)定不移的決定和超強(qiáng)的行動(dòng)力。所謂行動(dòng)了就成功一半，我希望建設(shè)祖國(guó)的路上，我可以出一份力量，哪怕再渺小，因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)個(gè)我組成的話，那就不會(huì)渺小了。相信未來(lái)的中國(guó)一定會(huì)更加好，更加強(qiáng)大，更加繁榮。

人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。這便是學(xué)習(xí)知識(shí)的好處，金秋九月迎來(lái)了一年一度的開(kāi)學(xué)季節(jié)，意味著我們即將告別暑假的時(shí)光的時(shí)光，接受新的知識(shí)洗禮，拋開(kāi)之前的玩耍心情，全身心的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，而在開(kāi)學(xué)前學(xué)校統(tǒng)一安排了一節(jié)特別有意義的公益節(jié)目便是《開(kāi)學(xué)第一課》了，之所以為什么要安排在這個(gè)時(shí)間段無(wú)非是為了在開(kāi)學(xué)前穩(wěn)住軍心，通過(guò)每年的勵(lì)志事件進(jìn)而來(lái)更好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

晚上8點(diǎn)時(shí)觀看了開(kāi)學(xué)第一課時(shí)，每一分一秒都?xì)v歷在目，通過(guò)節(jié)目上使我更進(jìn)一步的了解到更多的英雄故事，還有那些為祖國(guó)獻(xiàn)身的先驅(qū)們，他們身上的愛(ài)國(guó)精神可謂是十分的強(qiáng)烈，而我們作為后代，則更是要努力去傳承這種精神。因?yàn)樽鎳?guó)的未來(lái)，青少年身兼重任，不可小覷，所以更加要向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，以更好的狀態(tài)去建設(shè)好祖國(guó)，這也是我們的責(zé)任與義務(wù)。

對(duì)于開(kāi)學(xué)一課，我每一次都會(huì)有很多的收獲和感受。因?yàn)樗虝?huì)我很多書本以外的新知識(shí)，例如：愛(ài)國(guó)是什么？黨是什么？少先隊(duì)員又是什么等等，這些都是書本上學(xué)不到的知識(shí)，所以，我對(duì)于開(kāi)學(xué)第一課的印象總是很深，所以它一直是我最喜歡的節(jié)目，也是伴隨著我從一年級(jí)到現(xiàn)在的節(jié)目，足以證明這是我最喜歡的節(jié)目。

因此，我有時(shí)候會(huì)想到一些很深?yuàn)W的問(wèn)題，例如：我們學(xué)習(xí)是為了什么？是在祖國(guó)需要我們的時(shí)候，能挺身而出，可以用自身的知識(shí)去守護(hù)好中國(guó)的每個(gè)子民，盡我所能去幫助需要的人，也許這就是我追求的夢(mèng)想。因此，我會(huì)以他們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)他們身上優(yōu)秀的品質(zhì)，保護(hù)好自己，才能在將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

作為新世紀(jì)的我們，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。所以我們要趁年輕的時(shí)候努力學(xué)習(xí)，正如少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)的原理。中國(guó)有千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生，由無(wú)數(shù)個(gè)我們構(gòu)成，而無(wú)數(shù)個(gè)我們由一個(gè)中國(guó)夢(mèng)團(tuán)聚一起，為之奮斗。

在看完開(kāi)學(xué)第一課以后，我對(duì)以后的學(xué)習(xí)有了更清晰的規(guī)劃，首先是要樹(shù)立正確價(jià)值觀，明確自己的奮斗目標(biāo)；然后學(xué)習(xí)不能只看表面成績(jī)，而是讓自己接受更多的知識(shí)，做一個(gè)自強(qiáng)上進(jìn)少年；再之后就是遵紀(jì)守法，在能力范圍內(nèi)主動(dòng)幫助他人；最后就是聽(tīng)父母的話，勤儉節(jié)約，培養(yǎng)艱苦奮斗的精神；在學(xué)校，做一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，友善對(duì)待同學(xué)，積極團(tuán)結(jié)參加每一次的活動(dòng)，提高自身的執(zhí)行力等，這才是新時(shí)代少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。

2023年直播營(yíng)銷策劃教案范文如何寫六

甲方： 有限公司(以下簡(jiǎn)稱甲方)

乙方： (以下簡(jiǎn)稱乙方)

法定代表人：

根據(jù)甲乙雙方協(xié)商，就簽約代理事項(xiàng)，達(dá)成如下協(xié)議：

一、甲方的權(quán)利與義務(wù)：

1、甲乙雙方確認(rèn)勞務(wù)關(guān)系后應(yīng)本著相互信任、共同發(fā)展的原則進(jìn)行合作，甲方有義務(wù)竭盡全力為乙方開(kāi)拓其網(wǎng)絡(luò)直播及表演事業(yè)，乙方應(yīng)尊重甲方的努力和勞動(dòng);

2、甲方負(fù)責(zé)乙方的藝術(shù)形象、藝術(shù)定位、宣傳定位等總體包裝的設(shè)計(jì)策劃;

3、勞務(wù)期間，甲方負(fù)責(zé)乙方創(chuàng)作作品的出版、各種演出活動(dòng)的聯(lián)系、以及網(wǎng)絡(luò)直播全面代理事宜;

4、在合約期間，甲方擁有乙方的肖像權(quán)、藝術(shù)形象、影音制品、廣告形象的使

用權(quán)，以及各類演出的代理權(quán);

5、甲方有權(quán)利按照公司的規(guī)章制度對(duì)乙方的藝術(shù)行為、演出行為、以及網(wǎng)絡(luò)直播各種行為進(jìn)行必要的管理;

6、甲方為乙方安排直播任務(wù)時(shí)，甲方代理乙方從用人單位收取網(wǎng)絡(luò)直播報(bào)酬的全部收入，并由甲方來(lái)發(fā)放給乙方，同時(shí)甲方有權(quán)從收入中收取作為甲方直播經(jīng)濟(jì)代理費(fèi);

7、乙方如有蓄意破壞或影響甲方聲譽(yù)及利益的言行或行為，甲方有權(quán)向乙方

提出起訴并要求賠償;

8 此為勞務(wù)合同不含社會(huì)保險(xiǎn)，公司嚴(yán)禁乙方在不被允許的情況下與粉絲見(jiàn)面，出現(xiàn)任何危害自身安全問(wèn)題公司概不負(fù)責(zé)。

二、乙方的權(quán)利和義務(wù)：

1、乙方自愿遵守甲方的各項(xiàng)管理制度;

2、甲方為乙方安排網(wǎng)絡(luò)直播時(shí)，乙方臨時(shí)不能上播，需及時(shí)通知甲方。

3、乙方參加甲方安排的直播任務(wù)時(shí)，乙方不得通過(guò)直播平臺(tái)從事與直播不相關(guān)商業(yè)活動(dòng)，如有違反甲方規(guī)定，甲方有權(quán)要求乙方立刻停止并賠償甲方經(jīng)濟(jì)損失。

三、乙方勞務(wù)酬勞：

1、甲乙雙方至簽約日起乙方享有無(wú)責(zé)任保障性工資 元人民幣，甲方按直播賬號(hào)里可提現(xiàn)金額的 %支付乙方酬勞，如當(dāng)月最后酬勞不足 元人民幣，按差額補(bǔ)齊。(保障性工資，非底薪，每個(gè)月乙方收益不到 元人民幣，公司補(bǔ)齊。)

2、乙方工作時(shí)間和甲方自行協(xié)商，每月享有3天休假權(quán)利，超過(guò)3天，每多休息一天甲方有權(quán)降低保障性工資人民幣 元，休息超過(guò)10天保障薪資為 元.

附則：

本責(zé)任書解釋權(quán)在甲方，有效期3年，期滿后自動(dòng)解除，甲乙雙方自行協(xié)商合作，可重新簽訂：

如在執(zhí)行勞務(wù)期間出現(xiàn)糾紛，由雙方協(xié)商，如雙方協(xié)商無(wú)法解決，則由糾紛所在地經(jīng)濟(jì)合同仲裁機(jī)構(gòu)或法院起訴：

本責(zé)任書自雙方簽字(該章)之日起生效。

附屬雙方信息保密協(xié)議

甲方： 有限公司 乙方：(簽章)

經(jīng)辦人： 簽約人：

電話： 電話：

2023年直播營(yíng)銷策劃教案范文如何寫七

甲方：

乙方：

為明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范雙方業(yè)務(wù)行為，甲方 (客戶)、乙方(中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)廣西有限公司)本著平等互利的原則，就網(wǎng)上營(yíng)業(yè)廳服務(wù)相關(guān)事宜達(dá)成本協(xié)議。

第一條 定義

下列用語(yǔ)在本協(xié)議中的含義為：

第一條合同當(dāng)事人

鑒于甲方擬使用中國(guó)移動(dòng)·和商務(wù)直播業(yè)務(wù)，甲乙雙方本著平等自愿的原則，經(jīng)友好協(xié)商，就乙方為甲方提供中國(guó)移動(dòng)·和商務(wù)直播業(yè)務(wù)事宜，達(dá)成如下一致條款：

第二條業(yè)務(wù)定義及資費(fèi)

2.1業(yè)務(wù)定義：和商務(wù)直播業(yè)務(wù)是中國(guó)移動(dòng)面向集團(tuán)客戶推出的包含便攜式4g直播盒子、專業(yè)全媒體導(dǎo)播臺(tái)以及電信級(jí)視頻直播平臺(tái)資源等多種產(chǎn)品及業(yè)務(wù)功能在內(nèi)的商務(wù)直播解決方案。

2.2業(yè)務(wù)資費(fèi)：是指甲方使用中國(guó)移動(dòng)和商務(wù)直播業(yè)務(wù)所產(chǎn)生的業(yè)務(wù)費(fèi)用，包括【業(yè)務(wù)功能費(fèi)、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)費(fèi)用】。甲乙雙方約定的資費(fèi)詳見(jiàn)本協(xié)議附件一《中國(guó)移動(dòng)和商務(wù)直播業(yè)務(wù)受理單》。

第三條甲方的權(quán)利和義務(wù)

3.1甲方有權(quán)在本協(xié)議約定范圍內(nèi)享有中國(guó)移動(dòng)和商務(wù)直播業(yè)務(wù)規(guī)定的相關(guān)服務(wù)。

3.2甲方承諾在本協(xié)議有效期內(nèi)持續(xù)使用乙方中國(guó)移動(dòng)和商務(wù)直播業(yè)務(wù)，并按本協(xié)議約定向乙方支付各項(xiàng)費(fèi)用，具體費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)本協(xié)議附件一《中國(guó)移動(dòng)和商務(wù)直播業(yè)務(wù)受理單》。

3.3甲方應(yīng)派專人負(fù)責(zé)做好本方和商務(wù)直播業(yè)務(wù)引入的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括：業(yè)務(wù)引入的前期組織、協(xié)調(diào)工作;和商務(wù)直播終端設(shè)備和業(yè)務(wù)平臺(tái)的操作、管理及保障的培訓(xùn)準(zhǔn)備工作，確保所訂購(gòu)和商務(wù)直播業(yè)務(wù)的正常操作和使用。

3.4甲方若訂購(gòu)乙方的專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)直播服務(wù)，甲方應(yīng)有專人配合工作、協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)資源。甲方須提供直播所需的音視頻信號(hào)、有線網(wǎng)絡(luò)、電力供應(yīng)及其他所需物品, 如果因現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)電源等原因引發(fā)的直播不能正常進(jìn)行，乙方不承擔(dān)責(zé)任。

3.5甲方授予乙方網(wǎng)絡(luò)直播、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)及直播相關(guān)內(nèi)容的展現(xiàn)權(quán)利并提供相應(yīng)版權(quán)文件。乙方在履行合同的過(guò)程中，甲方負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目管理和協(xié)調(diào)工作，負(fù)責(zé)制定相應(yīng)的工作目標(biāo)和工作流程。

第四條乙方的權(quán)利和義務(wù)

4.1乙方有權(quán)依照本協(xié)議約定向甲方收取各項(xiàng)費(fèi)用。

4.2本協(xié)議生效后，乙方應(yīng)在【 】個(gè)工作日內(nèi)完成甲方和商務(wù)直播賬號(hào)的權(quán)限配置和業(yè)務(wù)開(kāi)通工作。如甲方在業(yè)務(wù)受理單中對(duì)開(kāi)通時(shí)間另有要求，且業(yè)務(wù)受理單為乙方所接受，乙方應(yīng)按照甲方要求的時(shí)間開(kāi)通業(yè)務(wù)。

4.3如甲方定購(gòu)和商務(wù)直播-專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)業(yè)務(wù)，乙方需承諾成立專門項(xiàng)目組以保障針對(duì)本協(xié)議需求提供服務(wù)的服務(wù)質(zhì)量。必要條件下，乙方需配備直播相關(guān)專業(yè)設(shè)備。乙方有權(quán)根據(jù)甲方提供的業(yè)務(wù)需求受理單(附件一)評(píng)估并拒絕提供甲方定購(gòu)服務(wù)能力所無(wú)法完成支撐的服務(wù)定購(gòu)。

第五條計(jì)費(fèi)和結(jié)算

5.1乙方按照本協(xié)議附件一規(guī)定的資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向甲方收取和商務(wù)直播業(yè)務(wù)的各項(xiàng)費(fèi)用。

5.2本協(xié)議所商定和商務(wù)直播業(yè)務(wù)相關(guān)費(fèi)用不包含甲方的業(yè)務(wù)承載線路接入費(fèi)用。

5.3計(jì)費(fèi)賬期為每月1日至月末日(即一個(gè)自然月)。

第六條違約責(zé)任

6.1任何一方未履行本協(xié)議項(xiàng)下的任何一項(xiàng)條款均視為違約。任何一方在收到對(duì)方的具體說(shuō)明違約的書面通知后，如確認(rèn)違約行為實(shí)際存在，則應(yīng)在10日內(nèi)對(duì)違約行為予以糾正并書面通知對(duì)方;如認(rèn)為違約行為不存在，則應(yīng)在10日內(nèi)向?qū)Ψ教岢鰰娈愖h或說(shuō)明，在此情況下，雙方可以就此問(wèn)題進(jìn)行協(xié)商，協(xié)商不成的，按本協(xié)議爭(zhēng)議解決條款解決。違約方應(yīng)承擔(dān)因自己的違約行為而給守約方造成的實(shí)際損失。本協(xié)議另有具體約定的，從其約定。

6.2若甲方未按時(shí)支付本協(xié)議約定的費(fèi)用，乙方有權(quán)暫停為甲方提供本協(xié)議項(xiàng)下的業(yè)務(wù)，并按照《中華人民共和國(guó)電信條例》第三十五條規(guī)定，自甲方欠費(fèi)之日起至甲方付清欠費(fèi)之日止每日按全部欠費(fèi)金額的3‰向甲方加收違約金，甲方任何一個(gè)月的月租費(fèi)在該月結(jié)束后三個(gè)月尚未結(jié)清的，乙方有權(quán)單方解除本協(xié)議，取消為甲方開(kāi)通的業(yè)務(wù)，并有權(quán)繼續(xù)追索甲方所欠的全部費(fèi)用及其違約金，由此導(dǎo)致的責(zé)任和后果由甲方承擔(dān)。

6.3如因乙方原因造成本協(xié)議項(xiàng)下的業(yè)務(wù)出現(xiàn)月累計(jì)24小時(shí)以上的中斷(計(jì)劃中斷、第三方攻擊及本協(xié)議另有約定的除外)，經(jīng)乙方檢查故障點(diǎn)確屬乙方業(yè)務(wù)范圍內(nèi)，乙方須對(duì)甲方業(yè)務(wù)費(fèi)用進(jìn)行相應(yīng)的核減。核減方法為每天的減免額為當(dāng)月業(yè)務(wù)費(fèi)用×12個(gè)月÷365天

第七條保密條款

7.1“保密信息”是指本協(xié)議擁有信息的一方(“提供方”)根據(jù)本協(xié)議向另一方(“接收方”)提供的信息，或接收方在本協(xié)議履行過(guò)程中從提供方處獲知的信息。保密信息包括但不限于：技術(shù)信息、商業(yè)信息、商業(yè)秘密、文件、程序、計(jì)劃、技術(shù)、圖表、模型、參數(shù)、數(shù)據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)、專有技術(shù)、業(yè)務(wù)或業(yè)務(wù)運(yùn)作方法和其他保密信息，本協(xié)議的條款和與本協(xié)議有關(guān)的其他信息，本協(xié)議履行過(guò)程中形成的所有信息、數(shù)據(jù)、資料、意見(jiàn)、建議等。

7.2保密信息只能由接收方及其人員為本協(xié)議目的而使用。除非本協(xié)議另有約定，對(duì)于提供方提供的任何保密信息，未經(jīng)提供方事先書面同意，接收方及其知悉保密信息的有關(guān)人員均不得直接或間接地以任何方式提供或披露給任何第三方。但是，乙方為本協(xié)議目的向其關(guān)聯(lián)方(包括乙方的關(guān)聯(lián)公司及其分支機(jī)構(gòu))披露保密信息不受本條約束。

第八條不可抗力及免責(zé)條款

8.1因不可抗力致使一方(“受阻方”)在履行其在本協(xié)議項(xiàng)下的義務(wù)過(guò)程中遇到障礙或延誤，不能按約定的條款全部或部分履行其義務(wù)的，不應(yīng)視為違反本協(xié)議。本協(xié)議所指不可抗力，是指不能預(yù)見(jiàn)、不能避免并不能克服的客觀情況，包括但不限于地震、洪水等自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭(zhēng)及政府行為。

第九條爭(zhēng)議解決

9.1本協(xié)議的成立、效力、解釋、履行、簽署、變更和終止以及爭(zhēng)議的解決均應(yīng)適用中華人民共和國(guó)法律。

9.2與本協(xié)議有關(guān)的任何爭(zhēng)議或權(quán)利要求，都應(yīng)由協(xié)議雙方通過(guò)友好協(xié)商解決。協(xié)商應(yīng)在一方向另一方送達(dá)關(guān)于協(xié)商的書面要求后立即開(kāi)始。

第十條通知與送達(dá)

10.1根據(jù)本協(xié)議需要發(fā)出的全部通知，均須采取書面形式，以專人遞送、特快專遞、傳真或掛號(hào)信件等雙方認(rèn)可的方式發(fā)出。特快專遞或掛號(hào)信件的交寄日以郵戳為準(zhǔn)。上述書面通知均須標(biāo)明協(xié)議雙方的收件人。

10.2上述書面通知發(fā)出方應(yīng)按接收方在本協(xié)議中所列的地址發(fā)出。如雙方中任何一方的地址有變更時(shí)，須在變更前10日以書面形式通知對(duì)方。因遲延通知而造成損失的，由過(guò)錯(cuò)方承擔(dān)責(zé)任。

10.3雙方將按如下規(guī)定確定通知被視為正式送達(dá)的日期：

第十一條協(xié)議的生效和終止

第十二條其他

12.1甲乙雙方開(kāi)展業(yè)務(wù)均應(yīng)依法辦理。如果協(xié)議條款與國(guó)家或相關(guān)行業(yè)管理部門的強(qiáng)制性規(guī)定發(fā)生沖突，以國(guó)家或行相關(guān)業(yè)管理部門的強(qiáng)制性規(guī)定為準(zhǔn);部分條款無(wú)效或變更，不影響其他條款的效力。

12.2本協(xié)議未約定事項(xiàng)，涉及電信卡號(hào)業(yè)務(wù)，甲方需按相關(guān)規(guī)定配合完成實(shí)名制認(rèn)證等相關(guān)手續(xù);其他未盡事宜，甲乙雙方應(yīng)共同協(xié)商解決。如需對(duì)本協(xié)議及其附件作任何修改或補(bǔ)充，須由協(xié)議雙方以書面做出并經(jīng)雙方簽署后方為有效。

甲方：

法定代表人或授權(quán)代表簽字：

簽署日期：

乙方：

法定代表人或授權(quán)代表簽字：

簽署日期：

2023年直播營(yíng)銷策劃教案范文如何寫八

18/19年，充斥著未來(lái)已來(lái)的觀念，誰(shuí)都不曾想一場(chǎng)疫情，讓每個(gè)教育人都直面未來(lái)教育的形態(tài)：跨區(qū)域的在線學(xué)習(xí)。擁擠的教室變?yōu)楠?dú)坐直播的空室，沒(méi)有學(xué)生的課堂著實(shí)讓每個(gè)教師都無(wú)所適從…猶如小馬過(guò)河一樣，每個(gè)人都在這個(gè)在線授課的河流中小心摸索著。教育部的指導(dǎo)文件要求停課不停學(xué)做到一校一案、一班一案、一師一案，只有深入課堂才知其必要性。對(duì)于教師在線授課(不是在線學(xué)習(xí)，范圍更小)我的理解：

一、內(nèi)容為王

雖然上課的形式發(fā)生了巨變，但授課內(nèi)容永遠(yuǎn)是重中之重。如何組織好授課內(nèi)容，是每堂課程教學(xué)設(shè)計(jì)的錨，只有在課堂內(nèi)容完善的前提下，才可以考慮技術(shù)層面的問(wèn)題。史蒂芬霍金的演講缺少成功講座的所有元素，甚至演講的聲音都是靠計(jì)算機(jī)合成的，但引人的話題，發(fā)人深思的問(wèn)題獲得了全球的關(guān)注。

二、在線課堂的流程及平臺(tái)思考

課前：

發(fā)送預(yù)習(xí)材料、閱讀材料、知識(shí)前測(cè)試題掌握學(xué)情。釘釘?shù)淖鳂I(yè)系統(tǒng)可以推送預(yù)習(xí)材料但無(wú)法支持客觀題作業(yè)批改及數(shù)據(jù)反饋，老師可以借用問(wèn)卷星等小程序發(fā)放前測(cè)試題，后臺(tái)分析學(xué)情。雨課堂可以提供高校的師生互動(dòng)平臺(tái)，首先不用下載app，其次可以推送預(yù)習(xí)材料，包括語(yǔ)音材料、前測(cè)試題并提供后臺(tái)數(shù)據(jù)，最重要的是永久免費(fèi)。

課中：

在線知識(shí)講授，不同于線下課程，老師不能及時(shí)得到教學(xué)效果反饋，這要求教師在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)后增加師生互動(dòng)：師生連線，在線測(cè)試，小組討論。對(duì)于師生連線我進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，同時(shí)上授課端和聽(tīng)課端進(jìn)行測(cè)試，結(jié)果是延遲8-10秒，也就是說(shuō)老師的一句話學(xué)生聽(tīng)到是8秒后，一個(gè)問(wèn)題的對(duì)話理論上在24-30秒之間，這對(duì)于40分鐘的課堂是不允許的，而且通話質(zhì)量欠佳(理想的對(duì)話應(yīng)該雙方都帶耳麥話筒，可以避免回聲、嘯叫)，實(shí)屬雞肋。在線測(cè)試部分，老師通過(guò)簡(jiǎn)單的問(wèn)題設(shè)置，學(xué)生在互動(dòng)界面回復(fù)數(shù)字進(jìn)行，缺點(diǎn)是教師無(wú)法檢測(cè)答題人數(shù)及答案數(shù)據(jù)分析，同樣的問(wèn)卷星和雨課堂都可以解決，雨課堂更理想。

理想的課堂應(yīng)該有小組活動(dòng)，一款在線會(huì)議軟件zoom可以實(shí)現(xiàn)在線課程分組，老師把學(xué)生分為學(xué)習(xí)小組，小組內(nèi)的學(xué)生通過(guò)視頻語(yǔ)音討論話題，教師還可以進(jìn)入小組內(nèi)巡課，是不是很酷，簡(jiǎn)直比線下小組討論還棒!討論結(jié)束后，小組可以把討論的結(jié)果貼在背景板上。老師還可以把課堂互動(dòng)問(wèn)題和小組討論相結(jié)合。

課后：

依據(jù)學(xué)情布置針對(duì)性的個(gè)性化作業(yè)。作業(yè)分為知識(shí)作業(yè)和實(shí)踐作業(yè)。實(shí)踐作業(yè)通過(guò)打卡的形式提高學(xué)生參與深度，知識(shí)類作業(yè)利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)的教學(xué)效果分析。

三、注意細(xì)節(jié)，讓課堂更高效

1.整理電腦系統(tǒng)，刪除多余的軟件，保障直播。屏蔽彈屏廣告，避免直播翻車。

2.課前屏幕顯示課堂約定(不刷屏、實(shí)名制、參與討論)，上下課播放鈴聲，讓在線課程有儀式感。

3.條件允許的話使用話筒、數(shù)位板，讓課堂更生動(dòng)。

4.找一個(gè)安靜的房間。

5.電腦授課，關(guān)閉互動(dòng)面板，善用學(xué)生有意注意。手機(jī)打開(kāi)釘釘查看互動(dòng)信息。

教育部印發(fā)《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》通知，提出到20__年基本實(shí)現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo)?！皟筛摺敝笌熒母咝畔⑺仞B(yǎng)。談及未來(lái)教育，回避不了的問(wèn)題是：老師會(huì)不會(huì)失業(yè)?之前的答案是不學(xué)習(xí)的老師會(huì)失業(yè)，我想現(xiàn)在應(yīng)該加上定語(yǔ)：沒(méi)有信息素養(yǎng)且不學(xué)習(xí)的老師會(huì)失業(yè)。