檢驗報告書寫規(guī)范范文簡短(模板12篇)

報告需要經(jīng)過有效的編輯和校對，以確保準(zhǔn)確和完整。在撰寫報告時，我們需要引用相關(guān)的研究成果和數(shù)據(jù)，并注明引用來源。以下是小編為大家收集的報告范文，希望能為大家提供參考和啟發(fā)。

檢驗報告書寫規(guī)范范文簡短篇一

實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的'一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。

一、實習(xí)單位。

改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，帶動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，得知這一消息，在一位朋友的引薦下，我找到了離我們家比較近的一間企業(yè)，想在這里施展一下我的專業(yè)手腳，開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。

懷著一種美好的憧憬，我來到了，企業(yè)推行全面的質(zhì)量管理，采用先進(jìn)的生產(chǎn)工藝、齊全的測控手段。設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚，具有生產(chǎn)和開發(fā)各種產(chǎn)品的能力，該企業(yè)生產(chǎn)的系列產(chǎn)品，憑著過硬的質(zhì)量、良好的使用效果、完善的服務(wù)受到廣大客戶的歡迎，在省內(nèi)外已經(jīng)占有一定的市場。

二、實習(xí)主要過程。

初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，緊張地有點說不出話來，含糊其詞地把自己的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)情況作了一個匯報，然后就是沉默不語。公司經(jīng)理看出我的局促感，于是打破僵局說：“小伙子，長得蠻帥氣的嘛！”一句不經(jīng)意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒，我笑了笑說：“多謝經(jīng)理夸獎！以后有許多向經(jīng)理您學(xué)習(xí)的地方，還請賜教?！钡囊晃回?fù)責(zé)人過來，我坐在經(jīng)理的辦公室等著。一會兒，來了一位中年人，經(jīng)理介紹說這是公司財務(wù)部的王會計，你以后就跟著他學(xué)習(xí)吧。我連忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實習(xí)情況又說了一下。王會計點點頭，笑著說：“好好干！”就這樣，我的實習(xí)開始了。

（一）第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?？床坏健W(xué)不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。

檢驗報告書寫規(guī)范范文簡短篇二

1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要的是對工作的主客觀條件、有利和不利的條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

2.實習(xí)報告的撰寫，文字上應(yīng)力求簡明扼要、通順，語言流暢，無錯字。打印字體符合要求，語言要求簡練，符合公務(wù)文書的要求。

3.成績和缺點，這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。

4.經(jīng)驗和教訓(xùn)。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的`經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識。

5.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。

6.段落之間的序號連貫，層次結(jié)構(gòu)清楚、合理。

注意事項。

2.頂崗實習(xí)報告主要填寫實習(xí)的目的和意義，實習(xí)的主要內(nèi)容，收獲和體會；

3.實習(xí)單位意見是實習(xí)單位對實習(xí)生的綜合評價，并加蓋實習(xí)單位公章；

4.在行文時不要寫上“前言”、“正文”、“結(jié)語”、“落款”等字，而要寫標(biāo)題，如“基本情況”、“主要體會”、“幾點思考”、“問題和建議”等。運用書面語言，切忌過于口語化。

幾個要點：

(1)你實習(xí)的單位是如何聯(lián)系的？

(2)你的實習(xí)單位是什么公司，安排你要做什么？

(3)講述一件你實習(xí)期最難忘的事，因為這也是你從中得到的最多的；

(4)總結(jié)實習(xí)帶給你的感受、感悟，把你對實習(xí)的看法講述出來，并做出自己的規(guī)劃，找出自己做的好的，不好的。

檢驗報告書寫規(guī)范范文簡短篇三

各位畢業(yè)生們，如果你想要知道畢業(yè)實習(xí)報告怎么寫，首先要知道實習(xí)報告的格式是怎樣的，以下這篇文章是關(guān)于實習(xí)報告書寫格式的講解，希望大家認(rèn)真閱讀，并適當(dāng)予以參考。

1、封面：寫明系別、專業(yè)、班級、姓名、指導(dǎo)教師、實習(xí)報告題目等。

2、摘要：作為實習(xí)報告部分的第一頁，為中文摘要，字?jǐn)?shù)一般為150字，是實習(xí)報告的中心思想。

3、目錄：應(yīng)是實習(xí)報告的提綱，也是實習(xí)報告組成部分的小標(biāo)題。

4、正文：是實習(xí)報告的核心，

寫作內(nèi)容可根據(jù)實習(xí)內(nèi)容和性質(zhì)而不同。

(1)實習(xí)目的或研究目的。

(介紹實習(xí)目的和意義,選題的發(fā)展情況及背景簡介,方案論證,或?qū)嵙?xí)單位的發(fā)展情況及實習(xí)要求等)。

(2)實習(xí)內(nèi)容。

(3)實習(xí)結(jié)果。

(4)實習(xí)工作總結(jié)或體會(是對實習(xí)的體會和最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各段小結(jié)的簡單重復(fù)。)。

檢驗報告書寫規(guī)范范文簡短篇四

1、封面：寫明系別、專業(yè)、班級、姓名、指導(dǎo)教師、實習(xí)報告題目等。

2、摘要：作為實習(xí)報告部分的第一頁，為中文摘要，字?jǐn)?shù)一般為150字，是實習(xí)報告的中心思想。

3、目錄：應(yīng)是實習(xí)報告的提綱，也是實習(xí)報告組成部分的小標(biāo)題。

4、正文：是實習(xí)報告的核心。寫作內(nèi)容可根據(jù)實習(xí)內(nèi)容和性質(zhì)而不同。

(1)實習(xí)目的.或研究目的。

(介紹實習(xí)目的和意義,選題的發(fā)展情況及背景簡介,方案論證,或?qū)嵙?xí)單位的發(fā)展情況及實習(xí)要求等)。

(2)實習(xí)內(nèi)容。

(3)實習(xí)結(jié)果。

(4)實習(xí)工作總結(jié)或體會(是對實習(xí)的體會和最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各段小結(jié)的簡單重復(fù)。)。

檢驗報告書寫規(guī)范范文簡短篇五

為加強(qiáng)護(hù)理文書書寫規(guī)范，提高病區(qū)質(zhì)量管理，根據(jù)全院各科室護(hù)理交班報告的現(xiàn)狀，制定如下交班報告書寫要求，此項將作為護(hù)理部每月護(hù)理質(zhì)量檢查內(nèi)容之一，請各護(hù)士長下載學(xué)習(xí)并實施。

1、填寫楣欄及文件上所列項目：年、月、日，原有病人數(shù)、入院、出院、轉(zhuǎn)出病人數(shù)、危重、手術(shù)、分娩、死亡病人數(shù)。

2、根據(jù)下列順序，按床號先后書寫報告。

（1）先寫離開病區(qū)的病人數(shù)（出院、轉(zhuǎn)出、死亡），并注明離開的時間，轉(zhuǎn)往何科，或呼吸、心跳停止時間。

（2）進(jìn)入病區(qū)的病人數(shù)（新入院、轉(zhuǎn)入），注明由何科或何院轉(zhuǎn)來。

（3）病區(qū)內(nèi)本班次重點護(hù)理的病人，即手術(shù)，分娩，危重及有異常情況的病人。

（4）書寫報告順序，首先寫明入院、轉(zhuǎn)入、手術(shù)、分娩時間及體溫、脈搏、呼吸、血壓情況，然后再交主要病情，治療及護(hù)理情況。

3、交班內(nèi)容：

（1）新入院及轉(zhuǎn)入的病員除應(yīng)報告發(fā)病經(jīng)過、主要癥狀、處理和病人的主訴外，還要交待應(yīng)注意事項，例如防止可能發(fā)生的變化等。

（2）已手術(shù)的病人須報告用何種麻醉，施行何種手術(shù)，麻醉的扼要情況，手術(shù)經(jīng)過，清醒時間，回病室后情況，如血壓的變化，傷口敷料有無滲血，引流液的情況以及排尿和鎮(zhèn)痛藥物應(yīng)用情況。對預(yù)備手術(shù)者，應(yīng)報告術(shù)前準(zhǔn)備情況和術(shù)前用藥。

（3）產(chǎn)婦應(yīng)報告胎次、產(chǎn)程、分娩時間及會陰切口和惡露等情況。

（4）異常情況病人，病情顯著改變及施行特殊檢查或治療的病人應(yīng)報告主訴、病情變化及生命體征，特殊的搶救治療和應(yīng)注意事項。如特級護(hù)理或危重患者可簡述并注明“詳見護(hù)理記錄單”。

（5）病人的心理狀態(tài)、睡眠情況、治療效果和藥物反應(yīng)，均應(yīng)做好記錄并交班。

（6）交清下一班需要完成的事情，特殊治療、檢查等。

標(biāo)點正確；不得使用刮、粘、涂等方法掩蓋或去除原來的`字跡。

檢驗報告書寫規(guī)范范文簡短篇六

1.按時出勤，請假需要假條，否則按曠課處理。

2.進(jìn)入實驗室穿實習(xí)服裝，帶鞋套。

3.實訓(xùn)成績：出勤70%，報告30%。

4.實習(xí)報告書寫規(guī)范：

目錄。

一、單相、三相感應(yīng)式電能表檢定。

二、單相、三相電子式電能表檢定。

三、低壓、高壓裝表接電。

四、單相電流互感器檢定。

五、單相電壓互感器檢定。

主要內(nèi)容（每個項目須包括以下內(nèi)容）。

一、試驗任務(wù)。

二、試驗規(guī)程。

三、發(fā)放的試品性能參數(shù)。

四、試驗裝置及儀器工具。

五、試驗接線圖。

六、危險點及注意事項。

七、實驗數(shù)據(jù)記錄單。

八、實驗數(shù)據(jù)分析、會導(dǎo)致哪些問題，影響因素有哪些！

九、提出改進(jìn)方案。

十、對試品，給出檢定結(jié)論。

實習(xí)總結(jié)：

新技術(shù)發(fā)展（圖書館二樓期刊部或登錄電力技術(shù)論壇網(wǎng)站）。

自我鑒定：

實習(xí)過程中薄弱知識點（50字以內(nèi)）。

檢驗報告書寫規(guī)范范文簡短篇七

實習(xí)報告必須具備的以下要素：

1、以實習(xí)時間、地點、任務(wù)作為引子，或把幾個月的實踐感受、結(jié)果，用高度概括的語言概括出來以引出報告的內(nèi)容。

2、實習(xí)過程（實習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法）。

（1）將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實踐的行為；

（2）觀察體驗在學(xué)校沒有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如，部門職能，原先你不了解，后從工作中由什么樣的問題，引發(fā)了你對職能部門的了解。再比如人際協(xié)調(diào)方法，工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實務(wù)有什么樣的差異，你怎樣體會公關(guān)理論等。

3、實習(xí)體會、經(jīng)驗教訓(xùn)，今后努力的方向等。

文章也可以以實習(xí)體會、經(jīng)驗為條目來結(jié)構(gòu)全文。如，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢：團(tuán)隊協(xié)作意識強(qiáng)；善于根據(jù)自己的知識、能力挑戰(zhàn)新工作；事后善于總結(jié)等等。從實踐中看到的缺陷：政治觸覺不夠敏感；專業(yè)知識欠扎實；動手能力差等等，用這些，把自己實踐的過程內(nèi)容串起來。不過，這樣的報告相對來說需要較高的寫作能力。

以下是注意事項：

1、報告必須寫自己的實習(xí)經(jīng)歷，可參考別人的資料，但不能抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)一律作為零分處理。

2、如有引用或從別處摘錄的內(nèi)容要表明出處。參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方法一律采用文后注釋，具體格式為：引文標(biāo)題、作者、出處（刊物名稱）、頁碼、發(fā)表日期或出版者、出版時間和版次。

3、文章開頭有內(nèi)容摘要和主題詞。

4、語言要求簡練，符合公務(wù)文書的要求。不要過多的說“我”如何如何，在第一段介紹了自己的實習(xí)時間地點和分配到的任務(wù)后，下面的.文字盡量少出現(xiàn)人稱，不用人稱，字?jǐn)?shù)要在3000以上。

范文：

20xx年3月22日，這是一個令我激動的日子，今天我就要踏上社會實踐的征途。我所去的幼兒園是xx中心幼兒園，為這里的孩子帶去愛，為她們插上愛的翅膀，同時讓我們與童心一起飛翔。

第一次進(jìn)入xx中心幼兒園，我的第一反應(yīng)是怔住，沒有想象中的多種室外游戲設(shè)備，沒有寬敞的教學(xué)環(huán)境，也沒有多姿多彩的手工制作品，更沒有干凈整潔的生活設(shè)施，說實話，當(dāng)時的心確實有些許的低落?？僧?dāng)一張張充滿好奇充滿歡笑的可愛笑臉看著我們時，心也就放開了，外部環(huán)境改變不了，可這一張張笑臉，一個個童心還是一樣的，一樣的純潔，一樣的活潑、天真。

我們所在地幼兒園是屬于農(nóng)村幼兒園，每天的課程沒有市里的那么豐富多彩，上課的內(nèi)容主要是以語文數(shù)學(xué)為主。第一次看指導(dǎo)老師上課，應(yīng)向比較深刻，看到指導(dǎo)老師能夠輕松自然的和小朋友們交流，我就在想，總有一天，我也能做到像老師這樣。第一次上課，站在講臺上，才深深體會到什么是臺上一分鐘，臺下十年功，心里那個慌??！

總是會向指導(dǎo)老師投去求助的目光，通過老師的引導(dǎo)，我知道了在上課的過程中，你自己首先要很有信心，你的語調(diào)必須要有輕有重，要抑揚頓挫，要有吸引力，你的教具也必須要很周到，很有吸引力，這樣才能夠利用起幼兒的有意識學(xué)習(xí)和無意識學(xué)習(xí)。在上課的過程中，你必須照顧倒所有的幼兒請到所有的幼兒，讓每一個幼兒都能進(jìn)入你的課堂，讓每一個幼兒都覺得自己是重要的。

第一次帶班我那種慌亂的心情也是不停的涌上來，通過指導(dǎo)老師的引導(dǎo)，才知道當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園教師，并不是你課上的有多好，而是你保育工作是不是做的到位，因為保育結(jié)合，保育是在第一位。剛來到這里時，這里的小孩都不會主動向老師問好，然后我們都會每次在晨間接待時與每一個幼兒問好，給他們一個微笑，觀察一下她們的臉。

實習(xí)期間最滿足的是教會她們用普通話說話，教會她們做什么事都要有秩序，東西從哪拿的就要放哪里去，要懂禮貌，垃圾要扔進(jìn)垃圾桶里，雖然這只是一些很平常很微不足道的事，可從別班老師口中說到我們班孩子的變化，當(dāng)時整個人的心感覺開了花一樣。

另外與家長多溝通工作很重要，孩子的成長與家庭的環(huán)境有著密切的關(guān)系，一般的家長都是很通情達(dá)理的。在整個溝通過程中比較輕松。當(dāng)然也有個別的，遇到這種情況，我們就會細(xì)心的觀察指導(dǎo)老師如何去與家長溝通，如何去化解，去學(xué)習(xí)。

實習(xí)工作圓滿結(jié)束了，回顧這三個月的生活，感悟頗多：從剛開始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如，從剛開始的懵懂到后面的清晰，從剛開始的辛苦到后面的輕松，可以說我們在不斷的歷練，不斷的進(jìn)步，不斷的成熟……可以說實習(xí)讓我們學(xué)到了太多的東西，我們對教師工作走了更深刻的認(rèn)識，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

通過這次實習(xí)，我深深的體會到我所學(xué)的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，特別是與人的交流方面，鋼琴伴奏、簡筆畫。這對于幼師來說是非常重要的。我必須讓自己強(qiáng)起來，不能再向以前那樣混沌，要有著吃苦、忍耐、拼搏、奉獻(xiàn)、合作的精神去服務(wù)每一個幼兒。

以上是我的實習(xí)總結(jié)，我把實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這短暫的三個月里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒燥，要時刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒他們好的方面，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必須的過程，如果自己的心態(tài)謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么就一定能夠取得進(jìn)步，得到提升。我相信我一定能成功。

檢驗報告書寫規(guī)范范文簡短篇八

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)影像診斷報告書寫指導(dǎo)教學(xué)指南（2022年版）影像診斷報告書寫指導(dǎo)是在指導(dǎo)醫(yī)師協(xié)助下，住院醫(yī)師全面提取患者的影像診斷相關(guān)信息，通過邏輯分析做出診斷，最終以書面形式完成影像診斷報告的教學(xué)活動。

1目的（1）提高影像診斷相關(guān)信息的提取分析及臨床思維能力。

（2）培養(yǎng)正確的影像診斷工作習(xí)慣。

（3）提高書面表達(dá)能力，規(guī)范影像診斷報告書寫。

2組織安排影像診斷報告書寫指導(dǎo)應(yīng)從以下主要環(huán)節(jié)做好組織安排：提出對指導(dǎo)醫(yī)師的要求；制訂并落實教學(xué)安排；加強(qiáng)教學(xué)管理及教學(xué)督導(dǎo)。

教學(xué)活動推薦一對一的模式，每位住院醫(yī)師平均每月至少接受1次指導(dǎo)，時長30~45分鐘。

3準(zhǔn)備工作3.1病例選擇及準(zhǔn)備：

根據(jù)住院醫(yī)師年資、能力，并結(jié)培訓(xùn)細(xì)則的要求，選擇適的病例。對于需要進(jìn)行實時操作的影像檢查，所選病例應(yīng)既能幫助住院醫(yī)師學(xué)習(xí)，又不影響影像檢查工作效率，須提前告知患者做好檢查前準(zhǔn)備及配教學(xué)活動，以便維護(hù)良好的醫(yī)患關(guān)系。

3.2指導(dǎo)醫(yī)師準(zhǔn)備：

熟悉影像診斷報告書寫規(guī)范及評分細(xì)則；做好教學(xué)活動安排，包括地點、時間、病種等，相關(guān)內(nèi)容提前通知住院醫(yī)師。

3.3住院醫(yī)師準(zhǔn)備：

了解評估住院醫(yī)師影像報告書寫質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)；熟悉影像診斷報告的書寫規(guī)范；熟悉影像檢查規(guī)范及輻射防護(hù)原則。

4實施4.1臨床信息提取與分析：

住院醫(yī)師通過查閱申請單、門診或住院病歷、實驗室檢查結(jié)果等，提取患者的臨床基本信息，記錄上述信息并分析歸納，明確影像檢查的原因及目的，并向指導(dǎo)醫(yī)師匯報，重點內(nèi)容須寫入影像診斷報告，信息不全者須聯(lián)系患者或主管醫(yī)師進(jìn)行補(bǔ)充。指導(dǎo)醫(yī)師對住院醫(yī)師此方面能力進(jìn)行評分、記錄、反饋與指導(dǎo)。

4.2影像技術(shù)執(zhí)行與分析：

對于已經(jīng)完成影像檢查的病例（如ct、mri、spect等檢查），住院醫(yī)師應(yīng)通過圖像觀察，對影像檢查技術(shù)（包括檢查前準(zhǔn)備、掃描技術(shù)、圖像后處理重建技術(shù)及影像護(hù)理操作）進(jìn)行分析，評價影像檢查質(zhì)量，必要時提出改進(jìn)方案，記錄相關(guān)信息并向指導(dǎo)醫(yī)師匯報，重點內(nèi)容須寫入影像診斷報告，在此過程中指導(dǎo)醫(yī)師根據(jù)需要進(jìn)行提問。指導(dǎo)醫(yī)師對住院醫(yī)師此方面能力進(jìn)行評分、記錄、反饋與指導(dǎo)。

對于需要實時操作的病例（如超聲檢查或各種影像引導(dǎo)下的介入操作等），住院醫(yī)師應(yīng)在指導(dǎo)醫(yī)師的指導(dǎo)下，按照規(guī)范方案完成操作，記錄相關(guān)信息，重點內(nèi)容須寫入影像診斷報告，在此過程中指導(dǎo)醫(yī)師根據(jù)需要進(jìn)行提問。指導(dǎo)醫(yī)師對住院醫(yī)師此環(huán)節(jié)能力進(jìn)行評分、記錄、反饋與指導(dǎo)。

4.3影像征象提取與分析：

住院醫(yī)師判讀所有相關(guān)的影像學(xué)圖像，發(fā)現(xiàn)陽性影像征象及具有鑒別診斷價值的重要陰性影像征象，重要征象必須寫入影像診斷報告。向指導(dǎo)醫(yī)師匯報發(fā)現(xiàn)的陽性影像征象，并基于影像征象推導(dǎo)病變的基本病理變化，分析其機(jī)制，在此過程中指導(dǎo)醫(yī)師根據(jù)需要進(jìn)行提問。指導(dǎo)醫(yī)師對住院醫(yī)師此環(huán)節(jié)能力進(jìn)行評分、記錄、反饋與指導(dǎo)。

4.4依據(jù)臨床分析思維，做出影像診斷：

住院醫(yī)師依據(jù)臨床信息、影像征象及基本病變的歸納總結(jié)，提出鑒別診斷，并進(jìn)行綜分析，向指導(dǎo)醫(yī)師匯報鑒別診斷的思路、要點，并做出最后診斷，包括病變的可能性質(zhì)、程度（如腫瘤分期）、變化（與以前影像檢查對照）及不能除外的其他疾病，最后診斷須寫入影像診斷報告。在此過程中指導(dǎo)醫(yī)師根據(jù)需要進(jìn)行提問。指導(dǎo)醫(yī)師對住院醫(yī)師此環(huán)節(jié)能力進(jìn)行評分、記錄、反饋與指導(dǎo)。

在前述環(huán)節(jié)完成后，由住院醫(yī)師獨立書寫影像診斷報告。指導(dǎo)醫(yī)師參照《影像診斷報告書寫規(guī)范建議方案》“影像診斷報告質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)及評分表”，對住院醫(yī)師完成的影像診斷報告進(jìn)行審閱、評分，指出住院醫(yī)師影像報告書寫中存在的問題，并詳細(xì)講解影像報告書寫規(guī)范及注意事項。

5其他說明本指南為全國各住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地開展影像診斷報告書寫指導(dǎo)提出參照標(biāo)準(zhǔn)，對不同專業(yè)診斷報告書寫要求的教學(xué)細(xì)節(jié)，各基地可根據(jù)實際情況適度調(diào)整，但不能偏離基本要求的框架。

6附件6.1住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)放射科影像診斷報告書寫規(guī)范6.2住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)超聲醫(yī)學(xué)科影像診斷報告書寫規(guī)范6.3住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)核醫(yī)學(xué)科18f-fdgpet/ct報告書寫規(guī)范6.4住院醫(yī)師影像報告書寫質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)6.5住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)影像診斷報告書寫質(zhì)量評價表（指導(dǎo)醫(yī)師/督導(dǎo)專家使用）6.6住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)影像診斷報告書寫指導(dǎo)評分表（督導(dǎo)專家/同行評議使用）附件1住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)放射科影像診斷報告書寫規(guī)范一、影像報告的組成患者基本信息、檢查技術(shù)、影像表現(xiàn)、影像診斷、報告完成人及時間。

二、影像報告的總體要求內(nèi)容完整、用詞規(guī)范、描述準(zhǔn)確、簡潔明了。

三、影像報告各部分要求（一）患者基本信息包括姓名、性別、年齡、科別、住院號/門診號、檢查號、就診卡號、影像號、臨床診斷、檢查目的、檢查時間等，相關(guān)信息應(yīng)準(zhǔn)確無誤，報告時須嚴(yán)格核對所有信息。

（二）影像檢查技術(shù)1.檢查種類：如x線攝影、x線造影、ct、mri及影像引導(dǎo)的介入診療等。

2.x線攝影：必須有檢查部位、體位和投照方位。

3.x線造影：必須有檢查部位及造影種類。

4.ct：必須有檢查部位、掃描方法（平掃、增強(qiáng)、特殊檢查如冠脈cta或ctu等）、掃描范圍及重建技術(shù)名稱。

5.mri：必須有檢查部位及掃描序列，掃描序列須包含序列名稱、加權(quán)成像技術(shù)+特殊對比（如脂肪抑制或增強(qiáng)方式等）及掃描方位。

6.影像引導(dǎo)下的介入診療：須包括引導(dǎo)所用影像方法、微創(chuàng)手術(shù)名稱等。

（三）影像表現(xiàn)1.描述順序（1）按病變的臨床重要性高低順序進(jìn)行描述。

（2）正常報告可以按器官順序描述。

（3）同一類疾病且有邏輯關(guān)系者應(yīng)一起描述。

（4）掃描/掃查范圍內(nèi)所有器官均應(yīng)描述。

2.描述內(nèi)容（1）臟器：位置、大小、形態(tài)、密度/信號/回聲/攝取改變。

（2）病灶：部位、數(shù)目、大小、形態(tài)、邊界、密度/信號、強(qiáng)化及周圍組織。除陽性征象外，尚須描述有鑒別診斷價值的陰性征象。

3.描述要求（1）準(zhǔn)確、簡潔。

（2）執(zhí)行嚴(yán)格比對原則。

（3）密度、信號高低程度應(yīng)該進(jìn)行分度，或采用定量信息。

（4）增強(qiáng)掃描需描述強(qiáng)化程度并進(jìn)行分度，可以對強(qiáng)化程度進(jìn)行定量的影像學(xué)檢查，應(yīng)標(biāo)明定量變化值；進(jìn)行多期動態(tài)增強(qiáng)掃描的，須描述病灶的強(qiáng)化模式，或描述各期強(qiáng)化程度的變化特點。

（5）部位的描述應(yīng)盡可能準(zhǔn)確、精細(xì)，如肝內(nèi)病灶須按照國際標(biāo)準(zhǔn)的8段法進(jìn)行描述。

（6）臟器或病變的大小按專業(yè)慣例要求進(jìn)行測量，并在報告中描述。描述臟器或病變大小的單位要統(tǒng)一。

（7）影像引導(dǎo)下的介入診療須描述手術(shù)過程、影像表現(xiàn)等。

（四）影像診斷1.回答臨床問題：針對臨床診斷及提出的檢查目的，報告應(yīng)回答臨床問題，即便沒有發(fā)現(xiàn)臨床擬診的疾病，也應(yīng)有回應(yīng)。

2.同一病例發(fā)現(xiàn)多種疾病時，按疾病的重要程度進(jìn)行排序。

3.每一類病灶給出準(zhǔn)確的定位診斷。

4.盡可能給出明確定性診斷。

5.不能明確定性診斷者，給出幾種可能性，并以可能性大小的順序排列。

6.惡性腫瘤應(yīng)給出影像學(xué)分期。

7.有國際或國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)化報告系統(tǒng)的檢查，盡可能按照標(biāo)準(zhǔn)或指南進(jìn)行病變分類（如bi-rads，pi-rads，li-rads等）。

8.關(guān)于建議：應(yīng)盡量給出明確建議，如“建議mri動態(tài)增強(qiáng)”或“建議超聲引導(dǎo)下穿刺活檢”等；不宜給出“請結(jié)臨床進(jìn)一步檢查”等模糊建議。

9.有以前相同或類似檢查時，須進(jìn)行比較，并描述比較結(jié)果。

10.診斷須簡潔、明確，避免過多描述性文字代替診斷。

（五）報告完成人及完成時間1.報告完成人：初寫醫(yī)師（如住院醫(yī)師）書寫報告并簽名，審核醫(yī)師（如指導(dǎo)醫(yī)師）審核簽名。

2.報告完成時間：由ris自動生成，要求有年、月、日。

（六）其他要求危急值報告：嚴(yán)格按照所在醫(yī)療機(jī)構(gòu)關(guān)于危急值報告制度的規(guī)定，進(jìn)行影像相關(guān)的危急值報告并記錄。

附件22住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)超聲醫(yī)學(xué)科影像診斷報告書寫規(guī)范一、超聲報告的組成病人基本信息、檢查時間、檢查項目、超聲圖像采集、超聲表現(xiàn)、超聲診斷、報告醫(yī)師、審核醫(yī)師、報告時間。

二、超聲報告的總體要求內(nèi)容完整、條理清晰、用詞準(zhǔn)確、描述規(guī)范。

三、超聲報告各部分要求（一）患者基本信息包括姓名、性別、年齡、申請科室、住院號/門診號、檢查項目、檢查時間、報告時間，相關(guān)信息準(zhǔn)確無誤，報告時需嚴(yán)格核對所有信息。

（二）檢查項目須包含檢查項目（如常規(guī)超聲、超聲造影）、檢查部位等。

（三）超聲檢查描述1.描述順序（1）按病變的臨床重要性高低順序進(jìn)行描述。

（2）正常報告可以按器官順序描述。

（3）同一類疾病且有邏輯關(guān)系者應(yīng)一起描述。

（4）檢查部位中包含的所有器官均有描述。

2.描述內(nèi)容（1）臟器：位置、大小、形態(tài)、實質(zhì)臟器或空腔臟器回聲（膽囊透聲、膀胱透聲）、管道結(jié)構(gòu)。

（2）病灶：部位、數(shù)目、大小、形態(tài)、邊界、內(nèi)部回聲、與周圍重要組織關(guān)系、彩色血流特征，病灶血流頻譜特征、典型表現(xiàn)的特征性術(shù)語描述（如“牛眼征”）。除陽性征象外，尚須描述有鑒別診斷價值的陰性征象。

3.描述要求（1）完整、準(zhǔn)確、簡潔。

（2）回聲強(qiáng)弱程度用強(qiáng)回聲、高回聲、等回聲、低回聲、無回聲進(jìn)行表述。

（3）病灶應(yīng)具體到解剖部位，如肝內(nèi)病灶須按照國際標(biāo)準(zhǔn)的8段法進(jìn)行描述，采用s1到s8進(jìn)行表述等。

（4）臟器或病變的大小按專業(yè)慣例要求進(jìn)行測量，并在報告中描述；病灶大小測量單位統(tǒng)一。

（6）介入超聲清楚顯示診療項目（如穿刺活檢、置管引流、消融治療等）、操作過程描述、術(shù)后注意事項。

（四）超聲診斷1.針對每個部位臟器及病灶做出相應(yīng)正確診斷，先陽性診斷，后陰性診斷；即便沒有發(fā)現(xiàn)臨床擬診的疾病，也應(yīng)有回應(yīng)。

2.多個陽性診斷時，按疾病的嚴(yán)重程度依次排序。

3.每一類病灶給出準(zhǔn)確的定位診斷，盡可能給出明確定性診斷。對確定性診斷，可直接提示病理診斷，如肝細(xì)胞性肝癌。

4.對定性不明確者，至少做出解剖定位診斷和物理性質(zhì)診斷，如肝s8實性占位，病理診斷應(yīng)使用推斷性語言，如“考慮”“可能性大”“不除外”等；不能明確定性診斷者，給出幾種可能性，并以可能性大小的順序排列。

5.有國際或國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)化報告系統(tǒng)的檢查，盡可能按照標(biāo)準(zhǔn)或指南進(jìn)行病變分類（如腎囊性病灶bosniak分級、甲狀腺病灶ti-rads、乳腺病灶bi-rads分類）。

6.關(guān)于建議：應(yīng)盡量給出明確建議，如“建議超聲造影”或“建議超聲引導(dǎo)下穿刺活檢”等；不宜給出“請結(jié)臨床進(jìn)一步檢查”等模糊建議。

7.有以前相同或類似檢查時，須進(jìn)行比較，并描述比較結(jié)果。

（五）超聲圖像1.超聲診斷檢查報告中的圖像應(yīng)包括陽性圖像或重要陰性圖像，原則上不少于2張。

2.常規(guī)超聲檢查，盡量包含二維及彩色多普勒超聲圖像。超聲造影檢查包含有診斷意義的不同造影時相的圖像。

3.圖像應(yīng)準(zhǔn)確標(biāo)注體表標(biāo)記，有條件可對病灶處加指示箭頭。

（六）報告完成人及完成時間1.報告完成人：初寫醫(yī)師（如住院醫(yī)師）書寫報告并簽名，審核醫(yī)師（如指導(dǎo)醫(yī)師）審核簽名。

2.報告完成時間：由ris自動生成，要求有年、月、日。

（七）其他要求危急值報告：嚴(yán)格按照所在醫(yī)療機(jī)構(gòu)關(guān)于危急值報告制度的規(guī)定，進(jìn)行超聲相關(guān)的危急值報告并記錄。

附件33住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)核醫(yī)學(xué)科18f-fdgpet/ct報告書寫規(guī)范一、報告基本要素完整的18f-fdgpet/ct報告應(yīng)包括受檢者的基本信息、臨床病史及檢查目的、檢查技術(shù)及操作過程、檢查所見、檢查意見等內(nèi)容（表1）。書寫時應(yīng)注意行文簡潔、條理清晰、用詞規(guī)范、關(guān)鍵數(shù)據(jù)完整。

表118f-fdgpet/ct報告的基本要素要素描述基本信息患者姓名、性別、年齡、身高、體重、病歷號、送檢科室，以及pet/ct檢查號、檢查項目、檢查日期、設(shè)備型號等病史及檢查目的患者主訴及簡要診療經(jīng)過患者病變類型及部位（如有）本次檢查目的檢查技術(shù)/程序核素藥物名稱、注射劑量、給藥途徑注射至顯像間隔時間血糖水平相關(guān)藥物使用情況和特殊體位（如有）掃描部位檢查程序、對比劑使用情況等影像所見異常18f-fdg攝取病灶的位置、大小和程度等異常pet攝取區(qū)域的ct或其他臨床影像所見（如有）偶然pet及ct所見其他相關(guān)影像檢查有陽性發(fā)現(xiàn)時與之相對應(yīng)的pet顯像結(jié)果（如果適用）影像診斷意見盡最大可能給出明確結(jié)論（有異常/未見異常）解釋異常影像所見（不應(yīng)僅重復(fù)異常所見描述），提出鑒別診斷，如可能則提出進(jìn)一步診斷或隨訪方案緊急的異常所見應(yīng)立刻聯(lián)系相關(guān)臨床醫(yī)師或患方聯(lián)系人二、報告中的各要素說明（一）基本信息報告的基本信息應(yīng)包括患者姓名、性別、年齡、身高、體重、病歷號、送檢科室，以及pet/ct檢查的檢查號、檢查項目、檢查日期、設(shè)備型號等?；颊呋拘畔⒂靡员ＷCpet/ct報告的唯一性，便于患者復(fù)查時個人多次檢查之間的對比，也有利于報告歸檔、存儲、后期在隨訪及特殊查詢時調(diào)用。建議使用電子病歷系統(tǒng)的單位將上述信息盡可能通過信息化手段直接生成，減少人工二次操作錯誤，便于溯源。

住院。

規(guī)范化。

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)影像診斷報告書寫指導(dǎo)教學(xué)指南(2022年版)。

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)影像診斷手冊。

檢驗報告書寫規(guī)范范文簡短篇九

各實踐環(huán)節(jié)報告封面統(tǒng)一由教務(wù)處設(shè)計制作，請到各學(xué)院教務(wù)員處領(lǐng)取，實習(xí)報告書寫格式。

2.內(nèi)容要求。

2）課程設(shè)計、課程論文和課題設(shè)計內(nèi)容由指導(dǎo)教師根據(jù)自身課程特點確定；

3）具體內(nèi)容格式可參照附表，要求字跡工整，填寫認(rèn)真（填寫時括號中的說明內(nèi)容應(yīng)刪除）。

3.評閱要求。

各實踐環(huán)節(jié)報告均應(yīng)有教師評語，批閱教師簽名，批閱日期，教研室主任意見，紅筆批閱。

4.格式與裝訂。

各實踐環(huán)節(jié)報告內(nèi)容均用a4紙?zhí)顚?，?nèi)容手寫打印均可，左側(cè)裝訂。如打?。阂患墭?biāo)題字體黑體，字號四號；二級以下標(biāo)題和內(nèi)容字體宋體，字號小四號；單倍行距。

檢驗報告書寫規(guī)范范文簡短篇十

1、實習(xí)目的：在大學(xué)里，我們學(xué)習(xí)的專業(yè)課程主要是人力資源管理專業(yè)的六大板塊方面的理論知識，只有通過實實在在的實習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)我們自身存在的不足，才能更加深刻的了解人力資源的工作內(nèi)容及性質(zhì)，在實踐中結(jié)合理論加深對專業(yè)的認(rèn)識和總結(jié)，將專業(yè)知識與實際接軌，逐步認(rèn)識體會，從而更好地將所學(xué)的理論知識運用到工作中去，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

2、實習(xí)單位：xxx股份有限單位。

3、實習(xí)時間：20**年3月12日—4月21日。

二、實習(xí)單位簡介。

xxx股份有限單位成立于7月，是以生產(chǎn)汽車零部件、專用車為主的民營企業(yè)集團(tuán)，總資產(chǎn)超過40億元，員工4000多人，是廣州較大的汽車零部件制造企業(yè)之一。現(xiàn)擁有十家子(分)單位和合資企業(yè)，具有較強(qiáng)的機(jī)械加工、模具制造、汽車飾件制造、沖壓、焊接、鍛造能力。

方盛單位確立了“合作、超越、誠信、發(fā)展”的經(jīng)營理念，樹立“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新”的員工精神，明確了“不斷進(jìn)步、成為優(yōu)秀”的方針目標(biāo)，倡導(dǎo)先做人后做事、奮發(fā)有為的價值取向，為單位持續(xù)發(fā)展奠定了企業(yè)文化的基石。十幾年來在單位規(guī)劃的引導(dǎo)和企業(yè)文化的激勵下，實現(xiàn)了快速健康發(fā)展，由過去只為東風(fēng)柳汽單一配套到同時面向上汽通用五菱、東風(fēng)單位、一汽解放、北汽福田、宇通客車、金龍客車等知名企業(yè)提供配套。汽車零部件、“福獅牌”專用汽車在市場上已具有一定的市場影響力和品牌知名度。

三、實習(xí)過程和內(nèi)容。

在這一個半月的實習(xí)工作中，雖然有很多辛酸，但最多的還是歷練與收獲。記得剛到單位的第一天，我被安排在一個辦公室文員身邊學(xué)習(xí)。第一天是最難熬的，從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同，大家把你當(dāng)成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過的人才能體會。幸好宿舍的女孩子們對我很好，告訴我他們剛出來工作的經(jīng)歷，也是從被當(dāng)成隱形人開始的，從打雜的過來的，勸我要挺得住，堅持走過來就好了。我剛開始接觸的工作就是招聘，我自己還是一個剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點緊張也有點興奮。

我們單位是以汽車銷售為主的，有很多有關(guān)汽車的專有名詞是我以前從來沒有接觸過的，所以也就有很多我不熟悉的工種。在這一個多月中，我的主要工作內(nèi)容是協(xié)助管理部的同事們做各項人事及日常行政工作，包括網(wǎng)絡(luò)招聘，現(xiàn)場招聘，電話預(yù)約面試，單位的新員工入職培訓(xùn)，各種年度培訓(xùn)的實施及入職，離職等手續(xù)的辦理。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了單位管理部的具體工作和專業(yè)技能，進(jìn)一步把大學(xué)的理論知識與實際工作相結(jié)合，拓展了自己所學(xué)的專業(yè)知識，讓自己受益匪淺。

(1)招聘方面：因為自己剛接觸這份人事工作，所以，很多情況下自己都處于一個學(xué)習(xí)和摸索的狀態(tài)，可能很多工作都是做的不夠到位!招聘工作的大致內(nèi)容是在網(wǎng)上招聘網(wǎng)站篩選求職簡歷，并預(yù)約通過簡歷篩選的求職者來單位面試，給到單位應(yīng)聘者進(jìn)行簡單初試，因為我們主要是招聘業(yè)務(wù)員，比較注重個人形象和言談舉止，通過者再推薦到各需求部門經(jīng)理處進(jìn)行復(fù)試。

因為單位人員流動性大，也就意味著招聘任務(wù)比較重，所以每個月都要參加幾次大型現(xiàn)場招聘會，但目前這個時間段人才市場人才供需情況來看，屬于淡季，因而到人才市場找工作的人比較少，質(zhì)量也不是很好。有些求職者只是處于觀望狀態(tài)，有好的機(jī)會或工作就選擇跳槽;有的求職者只是投了簡歷，約定好了面試卻選擇放棄，可能因為工作地點或薪資待遇或家庭問題;有些求職者面試通過了也選擇放棄，可能因為對單位的一些銷售政策或壓力。綜合這些情況，導(dǎo)致每次網(wǎng)絡(luò)招聘和現(xiàn)場招聘的最后效果來看都不是很好，所以，招聘任務(wù)對自己來說，任重而道遠(yuǎn)!

(2)培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的主要工作內(nèi)容是安排并協(xié)助做好新員工入職培訓(xùn)、階段性的各類培訓(xùn)等培訓(xùn)工作，主要有培訓(xùn)前計劃的安排，通知的發(fā)放，培訓(xùn)期間的考勤及后續(xù)的跟蹤工作;通過這一個多月的實習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己在這方面還存在很大不足!首先就是自己經(jīng)驗非常的不足，在給新員工上課過程中，一些知識點不知道怎么擴(kuò)展，不知道如何授課才可以讓現(xiàn)員工更好的接受知識，加之自己的口語能力，現(xiàn)場應(yīng)變能力不足，可能導(dǎo)致每次的培訓(xùn)效果不是很好!

其次，就是整個培訓(xùn)過程非常的累，早上有軍訓(xùn)，雖然自己不用參加，但要考勤，所以也要早起，上課前要準(zhǔn)備課件及投影設(shè)備，要聯(lián)系授課老師，晚上還要進(jìn)行團(tuán)隊訓(xùn)練或放銷售方面的視頻，培訓(xùn)后還要安排考試與改卷，整個過程的所有工作都是自己一個人負(fù)責(zé)，非常的疲憊!當(dāng)然，有付出也有收獲，我深深知道培訓(xùn)工作是我們整個人事工作最鍛煉能力的，最鍛煉自己口才，溝通等各方面能力。

四、實習(xí)體會。

從踏入單位的那一天起，我意識到我的.肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則對不起關(guān)心自己的人們?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，曾經(jīng)同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。

很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。失落時的無奈想找人訴說是卻發(fā)現(xiàn)沒有人可以傾訴。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。諺語有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！眱蓚€月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識}，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。

在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)，理論與實際是有很大差距的?？赡芪覀冊诖髮W(xué)里學(xué)的知識根本就很難運用到工作中來，或者根本行不通!同時，走到社會中去，形形色色的人都有，有些比較坦誠，有些城府很深，有些資歷很深，因而對于不同類型的人用同一種方式去溝通是很難行得通的!所以，在與他人言談舉止方面都要不斷提升自己，抱著“空杯”的狀態(tài)去學(xué)習(xí)，不要覺得自己的學(xué)歷很高就很了不起，只有拿得出實實在在的業(yè)績，才能說服別人!

世界上沒有隨隨便便的成功，只有努力付出了才會有回報!我深知自己的職業(yè)之路還很長，所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠取長補(bǔ)短，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。

來到這里工作，不論在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高，也激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)。

檢驗報告書寫規(guī)范范文簡短篇十一

市場調(diào)查報告是在對目標(biāo)市場了解、分析及研究的基礎(chǔ)上做出的，一般是為企業(yè)的經(jīng)營管理者或者是相關(guān)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人閱讀的，因此，在寫市場調(diào)查報告時，一定要要言簡意賅、條理清晰。調(diào)查報告是方法、手段，一定要通過這些資料為決策提供依據(jù)。

一、市場調(diào)查報告格式

市場調(diào)查報告的格式一般由：標(biāo)題、目錄、概述、正文、結(jié)論與建議、附件等幾部分組成。

(一)標(biāo)題

標(biāo)題和報告日期、委托方、調(diào)查方，一般應(yīng)打印在扉頁上。

關(guān)于標(biāo)題，一般要在與標(biāo)題同一頁，把被調(diào)查單位、調(diào)查內(nèi)容明確而具體地表示出來，如《關(guān)于哈爾濱市家電市場調(diào)查報告》。有的調(diào)查報告還采用正、副標(biāo)題形式，一般正標(biāo)題表達(dá)調(diào)查的主題，副標(biāo)題則具體表明調(diào)查的單位和問題。

(二)目錄

目 錄

1、調(diào)查設(shè)計與組織實施

2、調(diào)查對象構(gòu)成情況簡介

3、調(diào)查的主要統(tǒng)計結(jié)果簡介

4、綜合分析

5、數(shù)據(jù)資料匯總表

6、附錄

(三)概述

概述主要闡述課題的基本情況，它是按照市場調(diào)查課題的順序?qū)栴}展開，并闡述對調(diào)查的原始資料進(jìn)行選擇、評價、作出結(jié)論、提出建議的原則等。主要包括三方面內(nèi)容：

第一，簡要說明調(diào)查目的。即簡要地說明調(diào)查的由來和委托調(diào)查的原因。

第二，簡要介紹調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容，包括調(diào)查時間、地點、對象、范圍、調(diào)查要點及所要解答的問題。

第三，簡要介紹調(diào)查研究的方法。介紹調(diào)查研究的方法，有助于使人確信調(diào)查結(jié)果的可靠性，因此對所用方法要進(jìn)行簡短敘述，并說明選用方法的原因。例如，是用抽樣調(diào)查法還是用典型調(diào)查法，是用實地調(diào)查法還是文案調(diào)查法，這些一般是在調(diào)查過程中使用的方法。另外，在分析中使用的方法，如指數(shù)平滑分析、回歸分析、聚類分析等方法都應(yīng)作簡要說明。如果部分內(nèi)容很多，應(yīng)有詳細(xì)的工作技術(shù)報告加以說明補(bǔ)充，附在市場調(diào)查報告的最后部分的附件中。

(四)正文

正文是市場調(diào)查分析報告主體部分。這部分必須準(zhǔn)確闡明全部有關(guān)論據(jù)，包括問題的提出到引出的結(jié)論，論證的全部過程，分析研究問題的方法，還應(yīng)有可供市場活動的決策者進(jìn)行獨立思考的全部調(diào)查結(jié)果和必要的市場信息，以及對這些情況和內(nèi)容的分析評論。

(五)結(jié)論與建議

結(jié)論與建議是撰寫綜合分析報告的主要目的。這部分包括對引言和正文部分所提出的主要內(nèi)容的總結(jié)，提出如何利用已證明為有效的措施和解決某一具體問題可供選擇的方案與建議。結(jié)論和建議與正文部分的論述要緊密對應(yīng)，不可以提出無證據(jù)的結(jié)論，也不要沒有結(jié)論性意見的論證。

(六)附件

附件是指調(diào)查報告正文包含不了或沒有提及，但與正文有關(guān)必須附加說明的部分。它是對正文報告的補(bǔ)充或更祥盡說明。包括數(shù)據(jù)匯總表及原始資料背景材料和必要的工作技術(shù)報告，例如為調(diào)查選定樣本的有關(guān)細(xì)節(jié)資料及調(diào)查期間所使用的文件副本等。

二、市場調(diào)查報告的內(nèi)容

市場調(diào)查報告的主要內(nèi)容有;

第一，說明調(diào)查目的及所要解決的問題。

第二，介紹市場背景資料。

第三，分析的方法。如樣本的抽取，資料的收集、整理、分析技術(shù)等。

第四，調(diào)研數(shù)據(jù)及其分析。

第五，提出論點。即擺出自己的觀點和看法。

第六，論證所提觀點的基本理由。

第七，提出解決問題可供選擇的建議、方案和步驟。

第八，預(yù)測可能遇到的風(fēng)險、對策。

市場調(diào)查報告寫作范文

[例文] ××市居民家庭飲食消費狀況調(diào)查報告

為了深入了解本市居民家庭在酒類市場及餐飲類市場的消費情況，特進(jìn)行此次調(diào)查。調(diào)查由本市某大學(xué)承擔(dān)，調(diào)查時間是2001年7月至8月，調(diào)查方式為問卷式訪問調(diào)查，本次調(diào)查選取的樣本總數(shù)是2000戶。各項調(diào)查工作結(jié)束后，該大學(xué)將調(diào)查內(nèi)容予以總結(jié)，其調(diào)查報告如下：

一、調(diào)查對象的基本情況

(一)樣品類屬情況。在有效樣本戶中，工人320戶，占總數(shù)比例18.2%;農(nóng)民130戶，占總數(shù)比例7.4%;教師200戶，占總數(shù)比例11.4%;機(jī)關(guān)干部190戶，占總數(shù)比例10.8%;個體戶220戶，占總數(shù)比例12.5%;經(jīng)理150戶，占總數(shù)比例8.52%;科研人員50戶，占總數(shù)比例2.84%;待業(yè)戶90戶，占總數(shù)比例5.1%;醫(yī)生20戶，占總數(shù)比例1.14%;其他260戶，占總數(shù)比例14.77%。

(二)家庭收入情況。本次調(diào)查結(jié)果顯示，從本市總的消費水平來看，相當(dāng)一部分居民還達(dá)不到小康水平，大部分的人均收入在1000元左右，樣本中只有約2.3%的消費者收入在2000元以上。因此，可以初步得出結(jié)論，本市總的消費水平較低，商家在定價的時候要特別慎重。

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檢驗報告書寫規(guī)范范文簡短篇十二

樁基公司承建。由北京xxxx設(shè)計院設(shè)計。采用框架剪力墻結(jié)構(gòu)，柱子為異性柱。面積為13000平方米，由3棟樓組成的商住樓，現(xiàn)澆鋼筋混泥土六層框剪結(jié)構(gòu)。

二：收獲與體會。

首先說實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實習(xí)中去。

關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的一個月的實習(xí)生活結(jié)束了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

首先，通過一個多月的實習(xí)，通過實習(xí)，使我學(xué)到了很多實習(xí)知識。所謂實習(xí)是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。

比如說混泥土的裂縫原因及處里這是一個很復(fù)雜的問題，那我就說說我的見解吧：模板設(shè)計：

（一）施工準(zhǔn)備。

1.模板安裝前的基本工作：

1）放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正。

2）用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實際標(biāo)高的要求，直接引測到模板安裝位置。

3）模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

4）工長事先確定模板的組裝設(shè)計方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。

5）模板應(yīng)圖刷脫模劑。還有好多注意事項，我在這就不列舉了。

我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實習(xí)經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實習(xí)經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。