幼兒園約談內(nèi)容范文(匯總16篇)

總結(jié)是一個提升自己能力的有效途徑。寫總結(jié)時，要注意語言的簡潔明了，讓讀者能夠一目了然。通過閱讀這些范文，我們可以獲得一些靈感和啟示。

幼兒園約談內(nèi)容篇一

2015年3月9日，在十二屆世界人大二次集會會議安徽代表團介入審議時，關(guān)于推進作風(fēng)建樹的談話中，提到“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又找事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的重要闡述，稱為“三嚴(yán)三實”談話。

談話內(nèi)容：各級率領(lǐng)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又找事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。

嚴(yán)以修身，就是要增強黨性涵養(yǎng)，強項抱負(fù)信心，晉升道德地步，追求高貴情操，自覺闊別初級意見意義，自覺抵抗歪風(fēng)邪氣。

嚴(yán)以用權(quán)，就是要僵持用權(quán)為民，按法則、按制度利用權(quán)利，把權(quán)利關(guān)進制度的籠子里，任何時辰都不搞特權(quán)、不以霸術(shù)私。

嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)王法，做到為政廉潔。

找事要實，就是要從現(xiàn)實出發(fā)經(jīng)營奇跡和事變，使點子、政策、方案切合現(xiàn)實環(huán)境、切合客觀紀(jì)律、切合科學(xué)精力，欠好高騖遠(yuǎn)，不離開現(xiàn)實。

創(chuàng)業(yè)要實，就是要量力而行、真抓實干，敢于繼續(xù)責(zé)任，勇于直面抵牾，擅長辦理題目，全力締造經(jīng)得起實踐、人民、汗青檢討的實績。

做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同道忠誠誠懇，做誠懇人、說誠懇話、干誠懇事，肚量率直，公平正派。要發(fā)揚釘釘子精力，保持力度、保持韌勁，有始有終、善作善成，不絕取得作風(fēng)建樹新成效。

習(xí)提出的“三嚴(yán)三實”筆者以為，是對作風(fēng)建樹的進一步升華，簡明簡要，切中關(guān)鍵。當(dāng)下，跟著以阻擋“四風(fēng)”為重要內(nèi)容的黨的群眾蹊徑教誨實踐勾當(dāng)進一步深入，各級帶工頭子和率領(lǐng)干部作風(fēng)明明好轉(zhuǎn)。出實策、鼓實勁、辦實事，不圖浮名，不務(wù)虛功，這是一大前進。

但我們同時看到，情勢主義、權(quán)要主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，在一些處所并未徹底掃清。少數(shù)率領(lǐng)干部抱負(fù)信心搖動,宗旨意識淡薄,精力怠惰;企圖名利,弄虛作假,不務(wù)實效;離開群眾,離開現(xiàn)實,不認(rèn)真任;虛耗揮霍,奢靡享樂,乃至以霸術(shù)私、侵蝕犯錯。詳細(xì)表此刻，觀測研究“坐著火車轉(zhuǎn)，隔著玻璃看。只看門面和窗口，不看后院和角落”;干起事變玩“牛欄關(guān)貓”游戲;平常糊口依然被“三小”困繞：成立本身的`小圈子，交友小兄弟，放縱小喜愛。在小圈子里，遇事“羽觴一端放寬放寬”，選拔干部“筷子一舉可以可以”。這些題目盡量是老題目，盡量是少數(shù),但依然侵害黨在人民群眾中的形象,侵害黨群干群相關(guān),不只與我們黨的宗旨抜格難入,也是黨性不強、規(guī)律不嚴(yán)的浮現(xiàn)。

當(dāng)前，我國面對的形勢依然錯綜偉大，支撐成長的要素前提也在產(chǎn)生深刻變革，我國經(jīng)濟正處于布局調(diào)解陣痛期、增添速率換擋期，到了爬坡過坎的緊急關(guān)隘，改良“險灘”等著去涉，“硬骨頭”等著去啃。因此，各級帶工頭子和率領(lǐng)干部，必需以“三嚴(yán)三實”來要求和比較本身。正如習(xí)指出，嚴(yán)以修身，就是要增強黨性涵養(yǎng)，強項抱負(fù)信心，晉升道德地步，追求高貴情操，自覺闊別初級意見意義，自覺抵抗歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以用權(quán)，就是要僵持用權(quán)為民，按法則、按制度利用權(quán)利，把權(quán)利關(guān)進制度的籠子里，任何時辰都不搞特權(quán)、不以霸術(shù)私。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)王法，做到為政廉潔。找事要實，就是要從現(xiàn)實出發(fā)經(jīng)營奇跡和事變，使點子、政策、方案切合現(xiàn)實環(huán)境、切合客觀紀(jì)律、切合科學(xué)精力，欠好高騖遠(yuǎn)，不離開現(xiàn)實。創(chuàng)業(yè)要實，就是要量力而行、真抓實干，敢于繼續(xù)責(zé)任，勇于直面抵牾，擅長辦理題目，全力締造經(jīng)得起實踐、人民、汗青檢討的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同道忠誠誠懇，做誠懇人、說誠懇話、干誠懇事，肚量率直，公平正派。

全國大事必作于細(xì)，從古到今必成于實。任何時辰，都要堅信空談?wù)`國，實干興邦。任何時辰都要大白“搭一次花架子，就把群眾心酸一回;走一次過場，就與群眾的間隔遠(yuǎn)一分”。改良只有舉辦時，沒有完成時，只有真正做到“三嚴(yán)三實”，保持力度、保持韌勁，有始有終、善作善成，作風(fēng)建樹才氣不絕取得新成效，其內(nèi)在才氣不絕得以升華。

幼兒園約談內(nèi)容篇二

家長是園重要的合作伙伴和寶貴的教育資源，對于小小班孩子來說，家庭影響尤其為大?！毒V要》指出：園“應(yīng)”針對本班家長的實際情況，本學(xué)期，我們努力處理好園教育和家庭教育的關(guān)系，和家長建立平等的溝通關(guān)系，真心溝通，幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀，在此基礎(chǔ)上，采用多種形式，加強彼此的了解和理解，促使雙方達(dá)成教育的共識，從而積極合作，實現(xiàn)家園共育，充分發(fā)揮1+12的教育效果，促進每個孩子身心和諧、富有個性的成長。

1.開學(xué)初做好新生入園的家訪工作，與新生進行簡單交流，掌握每一個新生的生活習(xí)性、喜樂愛好。讓老師、家長之間都有所溝通，為入學(xué)做好準(zhǔn)備。

2.召開新學(xué)期新生家長會，讓家長對新學(xué)期的教學(xué)工作、家長工作及其它都有一定的了解。

3.設(shè)置“家長園地”，每周定期更換。在“家長園地”中介紹近階段的工作安排和一些育兒知識、國內(nèi)外幼教新動態(tài)、新理念。

4.建立“家園聯(lián)系手冊”，反饋在園的某些情況，9月每周一次，讓家長盡快了解孩子在園情況。同時，要求家長及時反饋孩子在家情況，對工作提出要求與建議。

5.開展親子，請家長來園，觀摩孩子的生活學(xué)習(xí)情況，了解園如何開展教育，以便家園間增進了解，促進家園共育。

6.用家訪、約談、家園聯(lián)系手冊、電話、便條以及接送孩子時的交談等多種形式，深入了解孩子的發(fā)展情況，實現(xiàn)同步教育，促進發(fā)展。

7.要關(guān)愛孩子，工作要盡心盡責(zé)。與家長之間要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴關(guān)系。

8.期末書寫幼兒素質(zhì)報告單。

隨著社會的不斷進步，經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，人們越來越清晰的認(rèn)識到家教工作的重要性，提高幼兒的整體素質(zhì)，增強家長的家教意識，是我們幼兒園當(dāng)前最重要的一項工作。我們要進一步加強家教指導(dǎo)工作的科學(xué)性和有效性，以家庭指導(dǎo)為切入口，不斷加強幼兒園、家庭、社會橫向溝通，真正形成家園合力，促使每個孩子身心健康和諧發(fā)展。

家長在教養(yǎng)態(tài)度上比較民主，對園內(nèi)、班內(nèi)的工作比較支持，對幼兒的實際水平也能正確認(rèn)識。但由于有部分幼兒的隔代教養(yǎng)，使得祖父母輩與父母輩的教養(yǎng)存在很大的差距，形成了教養(yǎng)態(tài)度的矛盾。且家長與家長之間也存在很大的差異，使得班中幼兒的發(fā)展水平存在差距。

根據(jù)以上這些情況，我們將在今后的教育、教學(xué)活動中，結(jié)合小班幼兒的年齡特點，以及每名幼兒的不同個性，重視促進幼兒的發(fā)展，對幼兒實行有計劃、有目的的教育。

家庭是孩子們健康成長的搖籃，是教育孩子成才的第一所學(xué)校。所以我們教師要密切與家長聯(lián)系、溝通，向家長提供一些家教經(jīng)驗的文章。又通過向家長介紹、展示半日活動讓家長了解幼兒在園的一日生活。另外，由于隔代領(lǐng)養(yǎng)的較多爺爺奶奶的過分寵愛、包辦代替使寶寶養(yǎng)成了依賴，所以，特別要求家長在家里一定要給與寶寶動手的機會。教育方法要一致，家長要不斷接受新事物，不斷更新觀念、更新知識，以身作則，多與孩子交流、溝通、幫助，了解孩子的想法。這樣才能更好地提高孩子的生活自理能力。因此，我們教師也要及時引導(dǎo)、轉(zhuǎn)變家長的教育觀念、行為、方法，使孩子快樂的成長。

1、利用多種形式(家訪)、(電話交流)、(便條)、(約談)、(家園聯(lián)系本)與家。

長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。認(rèn)真仔細(xì)觀察孩子，老師與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”檔案工作。

2、在“家長園地”中向家長介紹各類育兒信息、推薦各類育兒心得。對于每月、每周的保教重點我們也會通過“家長園地”讓家長及時了解。同時開始“請您參與”版塊，讓家長在了解班級工作的同時也能給予我們工作的一些配合和幫助，共同討論各種育兒的經(jīng)驗與存在的問題，共同促進幼兒的發(fā)展，真正實現(xiàn)“家園共育”。

3、設(shè)立“班級電子郵箱”并向每位家長公布。讓家長對于我們工作的一些建議和意見可以通過電子郵件發(fā)送給我們。同時我們也可以通過這一途徑與家長聯(lián)系，反映幼兒的在園情況，做到“及時反饋，快速有效?！?/p>

4、結(jié)合大型活動，讓家長走進園內(nèi)，貼近孩子生活，了解子全面發(fā)展的情況。

(1)家長會：

向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目;對幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié);分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。

(2)家長開放日：

請家長來班，結(jié)合觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。

幼兒園約談內(nèi)容篇三

自全局深入開展黨的路線教育實踐活動，查找和整改“四風(fēng)”問題以來，我和廣大黨員一樣,認(rèn)真貫徹落實有關(guān)各項要求，認(rèn)真開展自查自糾工作，通過多種形式，接受領(lǐng)導(dǎo)約談，廣泛征求單位黨內(nèi)外同志意見，找準(zhǔn)本單位在“四風(fēng)”方面的問題和不足，研究分析了發(fā)生問題的根源和解決辦法，對自己存在的問題及時進行整改，扎實推進該項工作有效開展。

學(xué)習(xí)安排緊密，但應(yīng)注意與單位工作安排相沖突的實際情況，盡量采取談話談心的方式。四風(fēng)問題經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)和大家的努力得到重視與整改，公車問題、接待問題、旅游問題、考勤問題、工作責(zé)任心等得到提高與改善。

三、對班子領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)的評價。

好、四風(fēng)方面?zhèn)€人注意改進，對自己要求高。

1、形式主義方面。

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。在政治理論學(xué)習(xí)中，浮在上面，做一般理解，深入學(xué)習(xí)思考少；二是有時接到工作任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

2、官僚主義方面。

一是與同事談心少，交流少，沒有真正了解別人的思想和工作思路。二是群眾意識不夠強，雖然也經(jīng)常下班組調(diào)研，但主動性不強、不夠深入。

3、享樂主義方面、奢靡之風(fēng)方面。

六、談?wù)剬Ω愫脤嵺`活動的意見建議。

1、進一步加強理論學(xué)習(xí)。堅定理想信念，堅決反對“四風(fēng)”，自覺改正自身在“四風(fēng)”方面存在的問題。

2、進一步樹立群眾觀點。堅持把群眾工作理念貫穿工作全過程，用群眾工作統(tǒng)攬工作。

切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

約談提綱模板表格。

約談提醒提綱模板。

幼兒園約談內(nèi)容篇四

1、重視加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身思想政治建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義理論體系，自覺同黨中央保持高度一致，執(zhí)行黨的路線、方針、政策。我校每周的星期一下午都要進行一次政治學(xué)習(xí)，重視學(xué)校黨建和思想政治工作，充分發(fā)揮黨委政治核心作用、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

2、工作作風(fēng)深入。堅持定期聯(lián)系制度。經(jīng)常深入基層、深入職工群眾，傾聽群眾意見和呼聲，研究解決實際問題。廉潔勤政，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。

1、我校領(lǐng)導(dǎo)班子和校級領(lǐng)導(dǎo)干部個人不存在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面的問題。不管是學(xué)校平常的教育教學(xué)工作還是學(xué)校的黨建工作都不成存在搞形式搞空事的情況，每次對出提出的計劃或方案都是按照要求去完成絕不走形式。

2、我校的領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中和生活非常平易敬人為人正派。比如：不管什么時候領(lǐng)導(dǎo)見到老師或?qū)W生總是主動打招呼，讓教師和學(xué)生都感到非常的溫暖。

3、我校領(lǐng)導(dǎo)也不存在享樂主義的情況。我校的多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)都有任課還有當(dāng)班主任的，他們除了搞好學(xué)校的行政工作，還要搞好自己的教育教學(xué)工作，比如我們學(xué)校的陳紀(jì)偉、張軍、付旭東等領(lǐng)導(dǎo)每天都是最早來學(xué)校的，值得大家學(xué)習(xí)。

教師自覺貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)、為人師表、樂于奉獻、教書育人，為教育改革發(fā)展做出了重要貢獻，我個人沒聽到和看到哪個老師有違規(guī)補課和亂收費的情況，贏得了家長的普遍尊重和廣泛贊譽。

加強對青年教師的培養(yǎng)，多派青年教師外出學(xué)習(xí)，把外面先進的教育教學(xué)方法經(jīng)驗帶回學(xué)校，從而也能提高教師的教育教學(xué)水平。

幼兒園約談內(nèi)容篇五

幼兒園小班兒童的期終評語：你是一個聰慧、開朗的男孩兒，你愿意自己的事自己做，你尊重老師，與小朋友打交道協(xié)調(diào)，主動參與幼兒園的各種活動。上課可以集中精力，主動動腦、勇敢舉手講話，有很強的表達(dá)能力與仔細(xì)的觀查能力。這學(xué)期在畫畫與講故事方面有特別大提升。教師期望你可以繼續(xù)努力，讓自己的變得愈來愈會干。祝愿你新春歡樂!

你就好像一個可愛的小精靈，聰明伶俐，開朗大氣，愛笑愛唱愛跳，自由活動時總能想出各類方法與小朋友玩樂，好朋友可真不少!有時候你很愛學(xué)習(xí)，上課的時候教師也可以找出你光亮的小雙眼，主動開動小頭腦舉手講話，那時候的你是最棒的!教師真期望你可以把"有時候"變?yōu)?經(jīng)常"，讓大家每天都能聽見你回答問題時甜甜的聲音。祝愿你新春歡樂!

你是個嫻靜、懂事的小女孩。對教師有禮貌，能遵循秩序，喜愛自己的事自己做，并且辦事用心有層次，是個會干的小女孩。你喜愛唱歌、舞蹈，與小朋友做小游戲。本學(xué)期，你的各層面能力有所提升，假如你能提升作業(yè)與用餐的速度，那么就更好了。教師相信你一定能做到的。加油哦!祝愿你新春歡樂!

你是一位聰慧可愛的小朋友，你尊重老師，與小朋友打交道協(xié)調(diào)。在遇上困難時大膽、頑強，象個男子漢。你獨立能力非常好，并且喜愛協(xié)助伙伴。假如你可以在課堂上你可以專心致志聽講、遵循秩序那該多好呀。教師期望你之后能準(zhǔn)時完成教師安排的作業(yè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，你能學(xué)會更多知識的。祝愿你新春歡樂!

你是一個愛漂亮的小女孩，你開朗、大氣，總喜愛同教師談一些你覺得愉快的事。你尊重老師，與小朋友打交道協(xié)調(diào)，主動參與幼兒園各種活動，本學(xué)期你在畫畫方面有所提升，上課能用心聽講，主動用腦，勇敢舉手講話，非常好把握所學(xué)內(nèi)容。假如你在正午能清靜睡著，不影響其它小朋友就更好了。期望你在新的一年里開開心心，快快樂樂。祝愿你新春開心!

你是一個聰慧、靈巧的小女孩，臉部的表情一直那般的溫和善良。你待人親切大氣，與伙伴當(dāng)中打交道協(xié)調(diào);在課堂上常?？吹侥銓Ｐ牡哪抗馀c高高舉起的小手，你還會勇敢、主動地發(fā)布自己的看法;教師安排的每套事你都會用心去做，教師很喜愛你。你愛幫大家辦事，小教師、小組長工作用心負(fù)責(zé)任，教師非常高興有你這樣的小助手。祝愿你新春歡樂!

幼兒園約談內(nèi)容篇六

自全局深入開展黨的路線教育實踐活動，查找和整改“四風(fēng)”問題以來，我和廣大黨員一樣,認(rèn)真貫徹落實有關(guān)各項要求，認(rèn)真開展自查自糾工作，通過多種形式，接受領(lǐng)導(dǎo)約談，廣泛征求單位黨內(nèi)外同志意見，找準(zhǔn)本單位在“四風(fēng)”方面的問題和不足，研究分析了發(fā)生問題的根源和解決辦法，對自己存在的問題及時進行整改，扎實推進該項工作有效開展。

學(xué)習(xí)安排緊密，但應(yīng)注意與單位工作安排相沖突的實際情況，盡量采取談話談心的方式。四風(fēng)問題經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)和大家的努力得到重視與整改，公車問題、接待問題、旅游問題、考勤問題、工作責(zé)任心等得到提高與改善。

三、對班子領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)的評價。

好、四風(fēng)方面?zhèn)€人注意改進，對自己要求高。

1、形式主義方面。

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。在政治理論學(xué)習(xí)中，浮在上面，做一般理解，深入學(xué)習(xí)思考少；二是有時接到工作任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

2、官僚主義方面。

一是與同事談心少，交流少，沒有真正了解別人的思想和工作思路。二是群眾意識不夠強，雖然也經(jīng)常下班組調(diào)研，但主動性不強、不夠深入。

3、享樂主義方面、奢靡之風(fēng)方面。

六、談?wù)剬Ω愫脤嵺`活動的意見建議。

1、進一步加強理論學(xué)習(xí)。堅定理想信念，堅決反對“四風(fēng)”，自覺改正自身在“四風(fēng)”方面存在的問題。

2、進一步樹立群眾觀點。堅持把群眾工作理念貫穿工作全過程，用群眾工作統(tǒng)攬工作。

切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

幼兒園約談內(nèi)容篇七

同志們：

一是上級有要求。要各單位黨支部通過座談會、談心談話等形式，增強落實“兩個責(zé)任”的認(rèn)識。今年局黨委也對我們基層單位班子成員進行了集體約談，提醒我們要認(rèn)清形勢，把握大勢，增強政治定力。

二是個人有責(zé)任。開展集體約談，加強本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)是黨支部書記落實主體責(zé)任的重要內(nèi)容，作為支部書記，有責(zé)任和大家一起座談交流，傳遞信號，統(tǒng)一思想，增進共識。

三是現(xiàn)實有必要。今年2月份，本單位發(fā)生的違紀(jì)違規(guī)案件教訓(xùn)深入人心，這是在我們行業(yè)、單位內(nèi)部發(fā)生的案件，我認(rèn)為其具有普遍的教育意義，十分值得我們班子成員深刻汲取教訓(xùn)。因此，在全面從嚴(yán)治黨的形勢下，我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員有責(zé)任、有義務(wù)擔(dān)當(dāng)起主體責(zé)任，增強自律意識，提高防腐拒變、抵御風(fēng)險的能力。借此機會，我特向大家提四點意見：

認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)，是黨政領(lǐng)導(dǎo)的一項重要政治任務(wù)。我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員，是業(yè)務(wù)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，也是抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體。因此大家在履行職責(zé)時要做到“一崗雙責(zé)”，既要抓好業(yè)務(wù)工作，亦要擔(dān)負(fù)起抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任，切實落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員的我們，不僅自己要廉政勤政，還要帶好職工隊伍。

一要按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，把反腐倡廉任務(wù)主動認(rèn)領(lǐng)、主動負(fù)責(zé)，抓好檢查落實，切實擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任，做到一級抓一級，層層抓落實。

二要對自己分管范圍發(fā)生的違紀(jì)違法案件，早發(fā)現(xiàn)、早提醒，確保小問題不會變?yōu)榇髥栴}。

三要組織分管部門職工學(xué)習(xí)上級文件精神，及時通報典型案例，教育大家認(rèn)清形勢，保持警醒。

我們班子成員要以身作則，嚴(yán)于律己，不斷加強自我修養(yǎng)。

一要堅持經(jīng)常反省自己，反思紀(jì)律觀念強不強、執(zhí)行各項紀(jì)律規(guī)定實不實、對自身要求嚴(yán)不嚴(yán)。對存在的不足和問題，不漠視、不回避、不推卸，剔除思想上的陰影、行為上的瑕疵，切實筑牢反腐防線，打牢廉潔自律的思想基礎(chǔ)。

二要帶頭學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高法律素養(yǎng)，自覺抵制各種誘惑。帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，遵守各項紀(jì)律規(guī)定，主動接受各方監(jiān)督。時刻嚴(yán)格要求自己，切實做到言行一致、干凈正派。

三要始終保持一顆“平常心”，淡泊名利，克服攀比和失衡心理。要講工作、講奉獻、講境界，老實做人，明白做事，在名利誘惑面前心不亂、志不移，始終保持高尚的道德情操。

四要帶頭遵規(guī)守紀(jì)，做好表率。紀(jì)律制度法規(guī)要求不做的，堅決不做，要求別人做的，自己首先做。自己不僅要管好自身，更要管好親屬、朋友、身邊工作人員;不僅要嚴(yán)格約束自己，還要讓“身邊人員”時時自重、自省、自警。

《監(jiān)督條例》指出：黨內(nèi)監(jiān)督的實質(zhì)在于監(jiān)督權(quán)力。權(quán)力是一把雙刃劍，用得好可以為人民群眾作出大貢獻；用得不好，也可以害人害已害國家。因此，我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員一定要自覺接受黨和人民對自己的監(jiān)督，要嚴(yán)格按照《監(jiān)督條例》辦事。

一要自覺接受來自上級的監(jiān)督，不能把上級的監(jiān)督看作是對自己不信任，懷有抵觸情緒；

三要自覺接受下級對自己的監(jiān)督，不能把下級的監(jiān)督看成是不尊重自己，懷有反感情緒。

四要自覺參加黨的組織生活，認(rèn)真參加民主生活會，開展批評與自我批評，在黨員、干部、職工的目光下開展工作，嚴(yán)格遵守組織的各項規(guī)矩。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須要加強學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升自己的理論水平，在學(xué)習(xí)上升華自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能保證自己的思想意識不落伍、理論水平不僵化、廉潔意識不降低。

一要加強政治理論的學(xué)習(xí)。只有理論上的清醒才有政治上的堅定，才能不斷加強思想道德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。當(dāng)前，我們要重點學(xué)習(xí)***精神，全面準(zhǔn)確地掌握和運用馬克思主義中國化的最新成果，努力提高我們的思想意識和理論水平。

二要加強法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要明辨是非，明了制度程序，掌握行為規(guī)范。要注重學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律等黨內(nèi)條規(guī)。尤其是與自己崗位、單位有關(guān)的法規(guī)法紀(jì)條款要重點掌握。要結(jié)合個人的思想現(xiàn)狀，通過學(xué)習(xí)，明白什么能做，什么不能做，要給自己設(shè)置一條底線，超過底線的事堅決不做，做到警鐘長鳴，勤政廉政。

三要學(xué)好業(yè)務(wù)知識、文化知識。使自己成為本職工作的行家，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，使自己的思想觀念和知識水平能夠跟上時代發(fā)展的步伐，通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚的情趣愛好。將學(xué)習(xí)與創(chuàng)新工作結(jié)合起來，將研究工作和解決問題結(jié)合起來，以不斷進取的精神，解決公路養(yǎng)護管理中的重大問題、職工生產(chǎn)生活中的迫切問題、黨的建設(shè)中存在的突出問題，不斷管理水平。

以上幾點，也是我與各位的共勉之言。希望我們大家以后在各項工作上團結(jié)進取、努力開拓，以良好務(wù)實的作風(fēng)、實實在在的成績完成上級交辦的各項任務(wù)，勠力同心帶領(lǐng)出一支廉潔、務(wù)實、高效的干部職工隊伍。

幼兒園約談內(nèi)容篇八

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本站實習(xí)報告頻道為大家整理了《2019年幼兒園見習(xí)內(nèi)容范文》，供大家學(xué)習(xí)參考。

見習(xí)--讓我第一次和別人家的小朋友近距離接觸，讓我體會到一個老師他身上所背負(fù)的責(zé)任與義務(wù)，在這短短一周的時間里,小一班的老師讓我觀摩到了一個非常重要的信息，那就是對待小孩子的態(tài)度一定要和藹可親，一定要讓小孩子感受到他是生活在溫暖與愛的懷抱里，只有用這樣的態(tài)度去在幼師這個光榮的崗位上工作，才有資格獲得幼師這個稱號。

幼師--聽起來好像沒有多大能力，好像一個教孩子的整天陪著小孩玩就行了，即使教也教不了什么，這種觀點是大多數(shù)人所持有的。但在宋園長那里這種觀點并不成立，因為園長采用了一種西方普遍的教育方式----蒙特梭利教學(xué)，真正的把小朋友帶入了一種純正自然的教學(xué)領(lǐng)域。在這種領(lǐng)域里，做到了純正的自然與超乎想象的灑脫。

（一）游戲--是大多數(shù)幼兒教師都很想采用的講課方式，但他們往往在上課期間都控制不好課堂紀(jì)律，一旦把兒童帶入游戲中，就很難再帶出來，但那天聽了宋園長的蒙臺梭利教學(xué)課程后，我才見識到了什么叫做能力，什么叫玩中學(xué)，什么是超自然。玩中學(xué)，不以為一邊玩，一邊學(xué)，其實不然，簡單的事是說，可一做起來就不那么容易了，因為幼兒的無意注意占優(yōu)勢，有意注意只是漸漸緩慢的發(fā)展，想要抓住幼兒這一特點，真是不太容易。

其實，想要把幼兒從游戲中拉出來，也很容易，就像宋院園長那樣，本來沒有設(shè)計的環(huán)節(jié)，遇到小朋友制造的突發(fā)事件，宋園長接住了小朋友拋來的“炸彈”，并且，把炸彈轉(zhuǎn)化成了糖果又填到了小朋友的嘴里，讓小朋友吃了一頓美餐，真正的甜到了心里。那節(jié)課上，小朋友們對從未見過的坐墊產(chǎn)生了興趣，于是，他們從一開始拿到那個坐墊后，就不聽老師講話，興致勃勃的把玩起來，不過，園長沒有為此大發(fā)的訓(xùn)斥幼兒，而是教給他們一個好玩的游戲，他問小朋友怎么能變高，小朋友紛紛站起來，他又問小朋友怎么能變矮，蹲下，怎么能更矮，坐下，那最矮該怎么辦，小朋友齊聲說躺下，于是，他們第一次與坐墊和地板有了一回近距離的接觸，他們開始興奮了不斷的把玩，園長讓小朋友反復(fù)了幾遍后，小朋友再也沒有了對地板和坐墊的熱情，他們開始安靜了，宋園長也可以繼續(xù)進行課堂內(nèi)容了。就在園長與小朋友一齊躺在地面上的一瞬間，我真的有種進入大自然的感覺，那種心情，那種對美好事物的向往與渴望不覺的油然而生，真想和他們一齊躺下。也許這種感覺正是蒙特梭利教學(xué)方式的獨特之處。

（二）教師的術(shù)科一定要過硬--鋼琴是每個幼兒教師都必須又能力駕馭的，一首好的抒情的`曲子不僅可以使人心情舒暢，還可以促進人生理上的發(fā)展。比如，當(dāng)幼兒吃飯的時候，老師就可以彈奏《梁?！愤@種曲子來輕松小朋友的心情，讓他們感覺到快樂，不但如此，抒情曲還可以促進人胃液的分泌，可以提升人對食物的欲望，保證了幼兒進食的質(zhì)量，更重要的是可以更好的消化與吸收，有利于兒童身心健康成長。

美術(shù)，說起來做起來都不是那么輕松，雖然教小孩子的畫并不難，但就圓來講，不是每個人都能畫圓的，沒有一定的基礎(chǔ)和底蘊，這就不是容易的事，因為凡是教育都要從娃娃抓起，沒有一定科學(xué)依據(jù)的東西是不可以教授給孩子的，所以，美術(shù)很重要。還有就是對于色彩的了解，兒童對色彩的識別，以及敏感度，都需要成人幫助他不斷訓(xùn)練。還有形狀的認(rèn)識，老師一定要準(zhǔn)確的說出形狀的名稱，錯誤出現(xiàn)，必須及時的改正，不可以顧及面子問題而傳授錯誤的知識。

（三）我認(rèn)為，做幼兒教師最為重要的一點就是要細(xì)心，細(xì)心最多的表現(xiàn)地方就是兒童的起居衣食上，因為兒童在早上入園的那一刻，就已經(jīng)把他的日長生活帶進來了，早上一來就要換衣服、室內(nèi)鞋，還有一些瑣碎繁雜的事情，而這些都是考驗教師和保育員的記性與細(xì)心程度，因為小班的孩子記憶力有限，他們沒有完全記住自己的東西，更不知道那個該做，那個不該做，也不明白為什么要換衣服，或許他們只知道糖是甜的，要好吃的，這就需要老師和保育員延伸記憶，記住每個小朋友的衣物東西，還有柜子的位置，千萬不能把別的小朋友的東西帶到另一個小朋友的家，那樣的話，家長會懷疑教師的能力，你也就丟失了一個幼兒教師應(yīng)盡的義務(wù)和準(zhǔn)則。

總結(jié)全部：【這一次見習(xí)的收獲是巨大的，對此自己表示無比的興奮和喜悅，從一開始對幼兒園概念的神往到自己親身感受近距離體驗，這一連續(xù)的過程使自己對了解幼兒的各個方面的感觸由淺入深，由大致到具體，由局部到整體，由籠統(tǒng)到細(xì)微，由實驗到研究，由單一的觀察到多角度的思考，再由多角度的思考轉(zhuǎn)入細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆此嫉鹊鹊鹊冗^程，都使得自己對認(rèn)識學(xué)前教育的方向以及對“男阿舅”的客觀定位的分析有著積極的影響作用。從見習(xí)的觀察中我們不難發(fā)現(xiàn)，見習(xí)之前形而上學(xué)的思考模式和見習(xí)中我們發(fā)現(xiàn)的問題有著很大的本質(zhì)上的差異。通過一周的見習(xí)，至少使自己能夠明白這樣一個道理，自己欠[page_break]缺的東西依舊很多，比如：還需要繼續(xù)研發(fā)和深造自己的基本功技能，以及對自我潛質(zhì)的激發(fā)和專業(yè)理論性的強化等等，這些都需要在未來的學(xué)習(xí)實踐當(dāng)中得到重視和提高。我們應(yīng)當(dāng)正視自我的長遠(yuǎn)發(fā)展，也應(yīng)當(dāng)懂得職業(yè)屬性時代性變化和職業(yè)本質(zhì)自然規(guī)律的更新。因此，這一次見習(xí)給與自己的啟發(fā)也是巨大的，這一點無需質(zhì)疑，應(yīng)當(dāng)給予充分的肯定】。

幼兒園約談內(nèi)容篇九

主持人:鄭道強副檢察長。

參會人員:********x。

記錄人:**。

今天，院黨組班子成員集體對我院新進干部七人進行集體廉政談話，記錄如下:。

黨的作風(fēng)體現(xiàn)黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。我們檢察機關(guān)是面向社會、面向所有國家機關(guān)的法律監(jiān)督機關(guān)。即有自身黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任，同時又擔(dān)負(fù)著法律監(jiān)督的責(zé)任，因此更要自身過的硬。新進公務(wù)員是單位的財富，是希望。但由于剛參加工作，對各方面情況不太了解，因此面對復(fù)雜情況缺乏一定的甄別力和免疫力。大家在今后的工作中一定要勤奮學(xué)習(xí)*理論知識，多參與實踐，要經(jīng)的起考驗。

對于這次談話，各新進人員均表示:一定要按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，以自律為本，以廉潔從檢為起點，正確處理自律與他律的關(guān)系，在實際工作中，從嚴(yán)要求自己，不斷強化自律意識，努力勤政、廉政、做到自重、自省、自*、自勵，防微杜漸，不越雷池半步。在嚴(yán)格自律的同時，積極監(jiān)督身邊的同志，做到互助互進。

時間:****年6月24日。

地點:局會議室。

談話人員:******。

記錄人員:**************。

張永旺:運政股是今年縣紀(jì)委監(jiān)察局行政效能監(jiān)察室實行行政效能監(jiān)督的重點股室，作為股長，你談?wù)勀銈児墒野肽陙碓谛姓芙ㄔO(shè)上所做的工作以及存在的問題。

孫戰(zhàn)平:半年來，運政股積極落實*雙峰縣紀(jì)委雙峰縣監(jiān)察局關(guān)于在部分重點股室(所)實行效能監(jiān)督工作的實施意見(雙紀(jì)發(fā)[****]02號)文件精神，嚴(yán)格按照上級的要求，切實有效地開展行政效能建設(shè)工作，并聯(lián)系自身工作實際，做了如下工作:。

一、實行開門辦公制度上午8:0010:00沒有特殊情況，任何工作人員不得離開自己所在崗位。其他時間因工作需要確需外出辦事的必須填寫好明確的去向指示欄。

在每個工作人員的辦公桌上擺放好統(tǒng)一制作的效能建設(shè)監(jiān)督崗的標(biāo)志，并公布監(jiān)督電話。

三、對服務(wù)對象實行實名登記制度每月對服務(wù)對象進行實名登記，內(nèi)容包括:姓名、住址、聯(lián)系電話、服務(wù)項目等。并按時匯總交分管紀(jì)檢工作的負(fù)責(zé)人審核后報縣紀(jì)委監(jiān)察局行政效能監(jiān)察室。

四、嚴(yán)格執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)的五個嚴(yán)禁和八項規(guī)定，堅持了廉潔自律，杜絕了索、拿、卡、要行為，堅持了優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到了五個一，即:微笑多一點、解釋細(xì)一點、方法多一點、肚量大一點、辦事快一點。

半年來，運政股在行政效能建設(shè)工作的落實中做了不少工作，但也存在個別同志對這項工作思想認(rèn)識上的不足，表現(xiàn)在用于工作的電腦上還安裝有炒股軟件。

張永旺:對效能建設(shè)工作中存在的問題，你們是否進行了整改?

孫戰(zhàn)平:上次，行政效能監(jiān)察室在對運政股效能建設(shè)工作的檢查中，查出了一臺電腦安裝有炒股軟件，事后，我們及時把該軟件進行了刪除，并對相關(guān)工作人員進行了批評和教育，并進行了談話。使其對行政效能建設(shè)工作的必要*和重要*有了更深的認(rèn)識。今后，我們將杜絕此類問題的再次發(fā)生。

曾小鵬:運政股對下半年效能建設(shè)工作有何思路和打算?

孫戰(zhàn)平:下半年乃至今后，我們將堅定不移地貫徹落實效能建設(shè)工作的指導(dǎo)方針，并以此為契機，嚴(yán)格依法行政，提高辦事效率，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保工作人員廉潔勤政。力求達(dá)到工作作風(fēng)明顯改進，精神面貌明顯改變，工作質(zhì)量和工作效率明顯提高。

幼兒園約談內(nèi)容篇十

“說課“是根據(jù)教學(xué)設(shè)計的內(nèi)容和要求進行的一種教學(xué)研究活動?！罢f課”和“備課”都是為了上好課，所不同的就在于“說課”不僅需要說清楚課題的目標(biāo)和怎樣教的問題，還需要說清楚為什么教與為什么這樣教的問題。

為此，在“說課”時，就需要運用“任務(wù)分析”的理論與技術(shù)，通過對教學(xué)目標(biāo)的充分分析，揭示學(xué)生需要形成的能力或傾向的構(gòu)成成份及其層次關(guān)系，確定促使這些能力或傾向習(xí)得的有效教學(xué)條件，使教學(xué)原理和教學(xué)理論得到最佳的應(yīng)用和發(fā)展，促使備課過程理性化。一般“說課”的內(nèi)容應(yīng)包括所定課題的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象的分析，教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方案的制定(教學(xué)過程和教學(xué)策略等)，以及教學(xué)評價的設(shè)計，并據(jù)此所作的理論思考和策略研究，從而明確“為什么教、教什么、怎樣教和教得怎樣”的問題。

1、說教學(xué)任務(wù)。

說教學(xué)任務(wù)，就是要根據(jù)教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)，闡述通過教學(xué)應(yīng)完成的任務(wù)，明確它的地位作用、前后聯(lián)系，以及教材的編寫意圖和特點，即說清楚“為什么教”的問題。

說教學(xué)內(nèi)容，就是要根據(jù)任務(wù)分析，闡述知識的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，明確構(gòu)成知識的各個要素以及各個要素之間的關(guān)系，確定教學(xué)的重點、難點、關(guān)鍵和學(xué)習(xí)的類型。

3．說教學(xué)對象。

說教學(xué)對象，就是要根據(jù)任務(wù)分析，闡述學(xué)習(xí)的起點，即學(xué)生學(xué)習(xí)新知識所需要的知識基礎(chǔ)和必要的.技能。以及學(xué)生學(xué)習(xí)中可能存在的各種有利和不利因素，學(xué)生的認(rèn)知方式和學(xué)習(xí)特點。

4．說教學(xué)目標(biāo)。

說教學(xué)目標(biāo)，就是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象，闡述學(xué)習(xí)的終點目標(biāo)和使能目標(biāo)，以及完成目標(biāo)所需要的各種支持條件，即認(rèn)知、操作以及情感等領(lǐng)域應(yīng)達(dá)到的思想、知識、智能、操作訓(xùn)練的目標(biāo)。通過說教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對象和教學(xué)目標(biāo)；明確“教什么”的問題。

5．說教學(xué)方案。

說教學(xué)方案，就是說教學(xué)的策略，明確“怎樣教”的問題。主要應(yīng)說清以下幾個問題：

(1)單元計劃說明整個方案的設(shè)計思想與教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容安排，以及重點課題在單元教學(xué)中的位置及其教學(xué)目標(biāo)。

(2)教學(xué)過程說明教學(xué)活動的安排和設(shè)計思想、對教學(xué)方法的選擇和組合、教學(xué)手段的選擇和運用、教學(xué)的組織形式以及教學(xué)過程中的主要環(huán)節(jié)，既要說清實施教學(xué)的具體方法和安排，又要說清選擇或設(shè)計有效教學(xué)技術(shù)的依據(jù)。

(3)練習(xí)設(shè)計說明數(shù)學(xué)練習(xí)的內(nèi)容和安排，以及練習(xí)的目的和反饋的措施。

(4)教學(xué)手段說明選用的教學(xué)媒體(教具、學(xué)具)和選用的緣由。

6．說評價方法。

說評價方法，就是要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，闡述教學(xué)反饋與調(diào)節(jié)的措施，以便明確怎樣評價“教得怎樣”的問題。

幼兒園約談內(nèi)容篇十一

主持人:。

參會人員:xxxxxxxxx。

記錄人:xx。

今天，院黨組班子成員集體對我院新進干部七人進行集體廉政談話，記錄如下:。

黨的作風(fēng)體現(xiàn)黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。我們檢察機關(guān)是面向社會、面向所有國家機關(guān)的法律監(jiān)督機關(guān)。即有自身黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任，同時又擔(dān)負(fù)著法律監(jiān)督的責(zé)任，因此更要自身過的硬。新進公務(wù)員是單位的財富，是希望。但由于剛參加工作，對各方面情況不太了解，因此面對復(fù)雜情況缺乏一定的甄別力和免疫力。大家在今后的工作中一定要勤奮學(xué)習(xí)*理論知識，多參與實踐，要經(jīng)的起考驗。

對于這次談話，各新進人員均表示:一定要按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，以自律為本，以廉潔從檢為起點，正確處理自律與他律的關(guān)系，在實際工作中，從嚴(yán)要求自己，不斷強化自律意識，努力勤政、廉政、做到自重、自省、自*、自勵，防微杜漸，不越雷池半步。在嚴(yán)格自律的同時，積極監(jiān)督身邊的同志，做到互助互進。

幼兒園約談內(nèi)容篇十二

主持人:。

參會人員:********x。

記錄人:**。

今天，院黨組班子成員集體對我院新進干部七人進行集體廉政談話，記錄如下:。

黨的作風(fēng)體現(xiàn)黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。我們檢察機關(guān)是面向社會、面向所有國家機關(guān)的法律監(jiān)督機關(guān)。即有自身黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任，同時又擔(dān)負(fù)著法律監(jiān)督的責(zé)任，因此更要自身過的硬。新進公務(wù)員是單位的財富，是希望。但由于剛參加工作，對各方面情況不太了解，因此面對復(fù)雜情況缺乏一定的甄別力和免疫力。大家在今后的工作中一定要勤奮學(xué)習(xí)*理論知識，多參與實踐，要經(jīng)的起考驗。

對于這次談話，各新進人員均表示:一定要按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，以自律為本，以廉潔從檢為起點，正確處理自律與他律的關(guān)系，在實際工作中，從嚴(yán)要求自己，不斷強化自律意識，努力勤政、廉政、做到自重、自省、自*、自勵，防微杜漸，不越雷池半步。在嚴(yán)格自律的同時，積極監(jiān)督身邊的同志，做到互助互進。

幼兒園約談內(nèi)容篇十三

1.如沒特殊情況，請按時送孩子來園，這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，如不來時，請打個電話或發(fā)個短信說一聲，如果請別人來代接孩子時，為了孩子的安全，請?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>

2.老人接送孩子的要與其父母多溝通，讓孩子的父母及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況，父母也可利用早晚時間打電話向我們詢問幼兒的近況。

1.督促幼兒天天堅持來園，不遲到，有事事先請假。

2.培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：定期修剪指甲、頭發(fā)。

3.為了豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒觀察欲望，協(xié)助孩子關(guān)心、照顧自然角，帶一些容易飼養(yǎng)的小動物和能夠發(fā)芽，或者生長變化快的植物來幼兒園。

4.根據(jù)季節(jié)的變化，請家長即及時的調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。

5.為培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動作能力，請家長配合收集廢舊材料(如瓶瓶罐罐等)帶到幼兒園。

6.為孩子準(zhǔn)備一雙跑鞋，便于孩子參與活動。

7.請需要服藥的孩子家長寫清服藥的時間、劑量及孩子姓名，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。

1、幼兒。

這個學(xué)期我們班轉(zhuǎn)出三位小朋友(外地生),來了5名新小朋友，現(xiàn)在共有35名幼兒，其中男孩19名，女孩16名。

2、老師的分工。

我們二位老師分早班，晚班，兩個班次，每個班次的人都有明確的分工，每時每刻都有人具體負(fù)責(zé)看孩子。

幼兒園約談內(nèi)容篇十四

家訪記錄：

李庶一小朋友是一個聰明可愛的孩子，老師上課講的東西都會，但是她學(xué)會了就擾亂 秩序，不讓其他的小朋友學(xué)習(xí)。因此，對李庶一進行了一次家訪。在和她的父母談話中得知，他們的工作都很忙，對孩子的關(guān)心不夠多，孩子又經(jīng)常在奶奶家，奶奶對她嬌生慣養(yǎng)什么都依著她。這樣一來，孩子就養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣。所以，請家長多和幼兒園保持聯(lián)系，并配合教師把孩子教育的更好。

家訪記錄：

關(guān)心孩子經(jīng)常和孩子進行交流，多和老師聯(lián)系，一起來教育孩子，讓孩子健康活潑的成長，并養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

家訪的成效：

通過此次家訪活動，家長了解到了幼兒在園的真實情況，并在一定的基礎(chǔ)上提醒了家長應(yīng)試在家庭內(nèi)部也要有意識的培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于幼兒來說終生受益，讓家長了解到了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的重要意義。

家訪目的：讓幼兒知道自身的缺點與錯誤

家訪記錄：

賡賡小朋友聰明好動，上課回答問題也很積極。但是有一個壞習(xí)慣，總愛和別的小朋友打架，多次和他談話仍不見效果。為此，我來到曹洪宣的家里，跟他的媽媽進行了一次談話，從談話中得知，在家，他一點也不聽話，特別的調(diào)皮，爸爸媽媽的話聽不進去，他爸爸就經(jīng)常打他，而他媽媽就經(jīng)常護著他，久而久之養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。我說：“孩子犯了錯，不能打，也不能袒護，要耐心的給孩子講道理，讓孩子知道自己錯了，慢慢的改正錯誤。他媽媽聽了我的話，表示以后要多和孩子交流，和老師一起共同把孩子教育好。

家訪的成效：

通過此次的家訪活動，家長了解到了幼兒的各種缺點與毛病，并及時的.與家長進行溝通聯(lián)系，能徹底的幫助幼兒改掉不良的習(xí)慣，促進幼兒長足的發(fā)展。

【擴展閱讀篇】

幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展?？梢哉f幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅學(xué)到知識，而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對兒童進行預(yù)備教育(性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會常識)。其教育課程沒有明顯的區(qū)分，大概由健康、人際關(guān)系、環(huán)境、語言、表達(dá)等幾個領(lǐng)域以及各種活動構(gòu)成。各個領(lǐng)域相互融合，決定教學(xué)內(nèi)容。

偉才幼兒園的寶寶們

幼兒園以游戲為主要活動，逐步進行有組織的作業(yè)，如語言、手工、音樂等，并注重養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。各國對幼兒園定義中非常明確游戲是幼兒園里幼兒教育與生活的最主要內(nèi)容。如英國對幼兒園解釋為“用實物教學(xué)、玩具、游戲及發(fā)展幼兒智力的學(xué)?！保挛慕忉尀椤吧形催M學(xué)校的游戲?qū)W校?！绷硗?，幼兒園一年中舉行的重要活動還有：幼兒園的入學(xué)典禮、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、運動會、圣誕節(jié)、元旦、結(jié)業(yè)典禮等。

圖為偉才幼兒園的寶寶戶外活動。

圖為青島黑氏飯店舊址，現(xiàn)為市南區(qū)機關(guān)幼兒園。

起源

孩子們正在上課

歐文于1816年創(chuàng)辦的幼兒學(xué)校，最初出現(xiàn)的幼兒教育機構(gòu)多由一些慈善家、工業(yè)家舉辦，實質(zhì)上不過的慈善性質(zhì)的社會福利機構(gòu)而已，那時的幼兒園叫“性格形成新學(xué)園”。

世界上最有影響的幼兒園是由德國的教育家福祿培爾創(chuàng)辦的。1837年，福祿培爾在德國勃蘭登堡大膽招收了一批兒童，成立了世界上第一個教育學(xué)齡前兒童的組織。在這個組織中，福祿培爾既不對孩子們進行單調(diào)的操練，更不體罰。孩子們經(jīng)常被帶到大自然中去，有時他們一起在花園或室內(nèi)勞動。他注重培養(yǎng)孩子們的動手勞作技能和集體活動的能力。在多年的試驗后，福祿培爾提出，這樣的學(xué)園應(yīng)該叫“幼兒園”，從此幼兒園的名稱就被傳播開來了。

中國最早的幼兒園思想出現(xiàn)在維新運動領(lǐng)導(dǎo)人康有為的《大同書》中。后來清政府頒布了帶有資產(chǎn)階級性質(zhì)的中國第一個系統(tǒng)學(xué)制。學(xué)制規(guī)定了對2~6歲兒童進行教育的蒙養(yǎng)院，最早出現(xiàn)的是武昌模范小學(xué)蒙養(yǎng)院(1903年)。除了政府辦的外，外國傳教士和中國私人創(chuàng)辦的幼兒園也出現(xiàn)了。到了1910年，中國幼兒園的學(xué)生已達(dá)152萬多人。

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幼兒園約談內(nèi)容篇十五

家訪記錄：

李庶一小朋友是一個聰明可愛的孩子，老師上課講的東西都會，但是她學(xué)會了就擾亂

秩序，不讓其他的小朋友學(xué)習(xí)。因此，對李庶一進行了一次家訪。在和她的父母談話中得知，他們的工作都很忙，對孩子的關(guān)心不夠多，孩子又經(jīng)常在奶奶家，奶奶對她嬌生慣養(yǎng)什么都依著她。這樣一來，孩子就養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣。所以，請家長多和幼兒園保持聯(lián)系，并配合教師把孩子教育的更好。

家訪的成效：幫助家長真正的了解到了學(xué)習(xí)的重要性，并讓家長了解到應(yīng)該抽出時間來多陪陪孩子，家庭教育有著非常重要的作用，通過家園互動共同來達(dá)到教育的目的。

家訪記錄：

關(guān)心孩子經(jīng)常和孩子進行交流，多和老師聯(lián)系，一起來教育孩子，讓孩子健康活潑的成長，并養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

家訪的成效：

通過此次家訪活動，家長了解到了幼兒在園的真實情況，并在一定的基礎(chǔ)上提醒了家長應(yīng)試在家庭內(nèi)部也要有意識的培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于幼兒來說終生受益，讓家長了解到了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的重要意義。

家訪目的：讓幼兒知道自身的缺點與錯誤

家訪記錄：

賡賡小朋友聰明好動，上課回答問題也很積極。但是有一個壞習(xí)慣，總愛和別的小朋友打架，多次和他談話仍不見效果。為此，我來到曹洪宣的家里，跟他的媽媽進行了一次談話，從談話中得知，在家，他一點也不聽話，特別的調(diào)皮，爸爸媽媽的話聽不進去，他爸爸就經(jīng)常打他，而他媽媽就經(jīng)常護著他，久而久之養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。我說：“孩子犯了錯，不能打，也不能袒護，要耐心的給孩子講道理，讓孩子知道自己錯了，慢慢的改正錯誤。他媽媽聽了我的話，表示以后要多和孩子交流，和老師一起共同把孩子教育好。

家訪的成效：

通過此次的家訪活動，家長了解到了幼兒的各種缺點與毛病，并及時的與家長進行溝通聯(lián)系，能徹底的'幫助幼兒改掉不良的習(xí)慣，促進幼兒長足的發(fā)展。

幼兒園小班老師家訪記錄

中國職業(yè)園長實戰(zhàn)研修班

點擊搶訂席位

最近我班幼兒舒雨愛從家里帶一些零碎的東西入園，集體活動時他不但不參與，還帶領(lǐng)其他的小朋友玩他的那些東西，我曾給他說過多次，叫他不要帶來，就是不管用，也曾沒收過他的東西，還是沒用。有時帶的還是一些不安全的東西，如珠子、氣球、火柴、鞭炮------等。另外有家長還向我反應(yīng)，舒雨一個人愛在街上亂跑、滑冰。街上車子多，很危險。是什么原因造成孩子這樣的，我決定去舒雨的家里看看。

來到舒雨的家，他的媽媽熱情地接待了我。我對他的媽媽說：“舒雨這孩子很聰明，口語發(fā)展特別好，在學(xué)校喜歡唱歌、跳舞、畫畫兒，十以內(nèi)的加減法都會靈活運算，老師們都很喜歡他。但這幾天他愛從家里一些不安全的東西入園，上課也不專心了，還影響鄰座的小朋友，聽其他的家長說他還一個人上街，在街上滑冰。是嗎？”“是呀，我開了一個服裝店，經(jīng)常出去進貨，孩子的父親又在鄉(xiāng)下工作，要倆三歌星期才來一次，孩子就由他的爺爺奶奶帶，而他的爺爺奶奶又特別溺愛孩子，他要什么就給他買什么，要去哪里玩就讓他去哪里玩，有什么好吃的由他挑由他選，時間長了，孩子就養(yǎng)成了任性霸道的壞脾氣了。”他的媽媽對我說。 后來，我們給孩子講了一通道理，做了一翻思想工作后，孩子決定把有危險的小東西都丟掉，其它的則由其媽媽代他保管，再也不帶到幼兒園了。

臨走我向舒雨的媽媽提出了幾點要求：1.父母要多抽時間陪孩子帶孩子，教育管理好孩子才是最重要的事情。2.對待孩子的缺點和錯誤不要打罵，要慢慢地引導(dǎo)。 3.對待孩子的優(yōu)點和進步，要及時地鼓勵和肯定，逐步引導(dǎo)孩子改掉任性的壞脾氣。4.爺爺、奶奶和父母對孩子的教育要保持一致。

從此以后，舒雨再沒帶那些小東西入園了，上課很專心，總是最先完成老師布置的任務(wù)，孩子的臉上也常常掛滿了成功自信的笑容。

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幼兒園約談內(nèi)容篇十六

按照縣委主責(zé)辦《關(guān)于報送2020年度全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實情況報告和約談工作的通知》，我委認(rèn)真組織實施，開展紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)約談工作，推動了全面從嚴(yán)治黨監(jiān)督責(zé)任落實到位。

一、“細(xì)化”約談，充分準(zhǔn)備奠基礎(chǔ)。制定并印發(fā)《曲水縣紀(jì)委監(jiān)委開展2020年度紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨監(jiān)督責(zé)任落實情況和約談工作實施方案》，明確約談時間、約談對象、約談形式、約談內(nèi)容，要求縣紀(jì)委監(jiān)委班子成員，縣委巡察機構(gòu)負(fù)責(zé)人，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記、派出監(jiān)察室主任向縣委常委、紀(jì)委書記、監(jiān)委主任巴珠同志匯報工作并接受約談；科室負(fù)責(zé)人主動向分管科室領(lǐng)導(dǎo)匯報工作并接受約談；科室負(fù)責(zé)人提醒科室干部職工。

二、“精準(zhǔn)”約談，直面問題明要求。3月30日，在書記會議室，圍繞約談提綱，巴珠書記依次對4名班子成員進行了一對一約談，約談直指問題，主要從落實分管責(zé)任、強化工作指導(dǎo)、加強日常監(jiān)督、堅持以身作則等方面提出具體的具體及意見建議。同時還以談心談話的方式詳細(xì)了解了班子成員近期工作、思想、生活狀況以及存在的困難，解疑答惑。隨后班子成員對分管科室工作人員進行了提醒談話，指出工作中存在的問題，并要求加強整改。

三、總結(jié)約談，梳理問題促整改。此次約談工作是一次開誠布公，真心實意誠懇的約談，談話人直截了當(dāng)點出問題所在，談話對象虛心接受，即達(dá)到了紅臉出汗的目的，又達(dá)到了更加團結(jié)的目的，為各項工作的開展有很好的促進作用。此次共約談17人次，梳理出問題共計30余條.縣紀(jì)委監(jiān)委干部監(jiān)督室將以此次約談工作為契機，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委、委干部切實提高政治站位，對自身存在的問題及時加以整改。