疫情約談提醒談話記錄范文怎么寫(xiě) 疫情期間的談話記錄怎么提問(wèn)(6篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

最新疫情約談提醒談話記錄范文怎么寫(xiě)一

針對(duì)當(dāng)前新全球冠肺炎傳染病防控形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局文件精神，有效預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生，適應(yīng)傳染病發(fā)生時(shí)的應(yīng)急救援的需要，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、高效處置能力：做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護(hù)廣大師生的身體健康，切實(shí)提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展，特舉行疫情防控應(yīng)急演練。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

引導(dǎo)員：

值班領(lǐng)導(dǎo)：

隔離室觀察人員：

校門口測(cè)溫組：

物資負(fù)責(zé)人：

消毒組：

疫情報(bào)告負(fù)責(zé)人：

疫情演練監(jiān)督負(fù)責(zé)人：

疫情演練信息上報(bào)人員：

三、演練策劃組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、參演的人員；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間，規(guī)定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度；確定演練實(shí)施計(jì)劃、情景設(shè)計(jì)與處置方案，審定演練準(zhǔn)備工作計(jì)劃和調(diào)整計(jì)劃；檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實(shí)施，解決演練準(zhǔn)備與實(shí)施過(guò)程中所發(fā)生的重大問(wèn)題；協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系；組織演練總結(jié)與追蹤。

四、應(yīng)急演練參與人員

按照應(yīng)急演練過(guò)程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù)，將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評(píng)價(jià)人員和觀摩人員，這五類人員在演練過(guò)程中都有著重要的作用，并且在演練過(guò)程中都應(yīng)佩戴好口罩，相關(guān)人員穿戴好隔離服、防護(hù)服等服裝。

1.演習(xí)人員

按該疫情防控應(yīng)急預(yù)案規(guī)定所有內(nèi)部應(yīng)急組織和人員其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：排查救助疑是病人，及時(shí)上報(bào)；保護(hù)公眾安全健康；與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對(duì)重大事故或緊急事件。

2.控制組

組長(zhǎng)：

成員：

其承擔(dān)的任務(wù)包括：確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示；確保演練活動(dòng)對(duì)于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性；保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問(wèn)和演練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題；保證演練過(guò)程的安全。

3.評(píng)價(jià)組

組長(zhǎng)：

成員：

其承擔(dān)的任務(wù)：觀察演練人員的應(yīng)急行動(dòng)，并記錄其觀察結(jié)果；在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計(jì)劃進(jìn)行。

4.模擬人員

場(chǎng)外應(yīng)急組織模擬人員：

模擬病員：

五、演練地點(diǎn)時(shí)間

時(shí)間：20xx年xx月xx日上午8:30分

地點(diǎn)：校門口隔離室前、隔離室中、初中教學(xué)樓及校園其他防控部位。

觀摩人員：所有參演人員。

六、演練內(nèi)容

(一)學(xué)生佩戴在校門專用通道測(cè)量體溫，前后相鄰兩個(gè)間隔一米，有序在校門口排隊(duì)。在校門口體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫異常或有呼吸道疾病癥狀。

演練流程一：

步驟：

1.當(dāng)高三(1)某個(gè)學(xué)生經(jīng)測(cè)溫設(shè)備初次篩查，發(fā)現(xiàn)測(cè)得此名學(xué)生體溫38.2攝氏度。此時(shí)立刻終止其他學(xué)生測(cè)溫。值班主任范育權(quán)立即將情況報(bào)告給當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨。

2.值班領(lǐng)導(dǎo)**指示另一位穿戴好防護(hù)裝備主任**將該同學(xué)帶到應(yīng)急隔離室，同時(shí)專業(yè)消毒人員對(duì)測(cè)溫通道、此學(xué)生到隔離室的途徑路線及時(shí)噴灑消毒液。

3.保健老師**用水銀溫度計(jì)對(duì)該學(xué)生二次體溫檢測(cè)，詢問(wèn)當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。

4.經(jīng)過(guò)5分鐘，測(cè)溫顯示該學(xué)生體溫為38.2，值班主任范育權(quán)立即報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)**，**校長(zhǎng)立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu)，派救護(hù)車來(lái)學(xué)校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長(zhǎng)到定點(diǎn)醫(yī)院。

5.總務(wù)處指派消毒人員對(duì)校門口相關(guān)區(qū)域、隔離室、相關(guān)物品進(jìn)行消毒。并對(duì)一次性防護(hù)服、口罩等進(jìn)行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。

6.班主任黃波對(duì)該名學(xué)生情況登記并上報(bào)因病缺課記錄。

7.疫情上報(bào)負(fù)責(zé)人汪仁奎上報(bào)縣教育局。

演練流程二：

步驟：

1.消毒藥水的正確配兌。由后勤**老師、**師傅演示。對(duì)每升濃度250--500毫克的次氯酸鈉消毒液按1:100(1升消毒液兌水100升)。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。

2.參觀學(xué)校洗手池。

3.參觀疫情防控物資儲(chǔ)備室

演練流程三：

開(kāi)學(xué)后，老師上課中發(fā)現(xiàn)疑似疫情者，我們學(xué)校作出以下應(yīng)對(duì)演練措施。

步驟：

1.在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生高燒、咳嗽，立即聯(lián)系班主任李占云。xx老師同時(shí)穩(wěn)定班級(jí)秩序，帶領(lǐng)班級(jí)其他同學(xué)轉(zhuǎn)移至指定教室上課。

2.班主任即刻帶領(lǐng)該學(xué)生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計(jì)對(duì)該生二次體溫檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，咳嗽不止，詢問(wèn)當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細(xì)記錄。

3.學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，要求疑似傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察。當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu)，派救護(hù)車來(lái)學(xué)校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長(zhǎng)到定點(diǎn)醫(yī)院。

4.現(xiàn)場(chǎng)副組長(zhǎng)迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

5.現(xiàn)場(chǎng)消毒組對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。由隔離室觀察人員對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。

6.如傳傳染病、染病烈性感染，請(qǐng)示政府和教育部門，決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。

7.配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

最新疫情約談提醒談話記錄范文怎么寫(xiě)二

本次新冠肺炎自2019年12月8日在武漢首次發(fā)現(xiàn)以來(lái)，向全國(guó)迅速擴(kuò)散，世界其他國(guó)家也有報(bào)告疫情。以美國(guó)為首的有關(guān)各國(guó)先后針對(duì)中國(guó)公民或者中國(guó)貨物進(jìn)行了緊急邊境管理措施，不但禁止中國(guó)公民入境，甚至禁止到過(guò)中國(guó)的他國(guó)公民入境。本次疫情的突然發(fā)生，對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)造成了巨大的影響，已經(jīng)有經(jīng)濟(jì)學(xué)人士預(yù)測(cè)本次疫情可能會(huì)使中國(guó)經(jīng)濟(jì)下降多達(dá)1.2%左右。對(duì)比17年前的“非典”，本次疫情對(duì)于我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的影響表面上看有相似之處，但實(shí)際上要更為復(fù)雜?，F(xiàn)階段我國(guó)外貿(mào)仍處于傳統(tǒng)勞動(dòng)力資源競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)正在消失而外貿(mào)競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)尚未全面形成的“空窗期”，我國(guó)外貿(mào)對(duì)于新冠病毒的“免疫力”也相對(duì)較弱（白明：當(dāng)前疫情對(duì)外貿(mào)影響不同于非典時(shí)期，天天快報(bào)，2020年2月2日），尤其是1月31日世界衛(wèi)生組織(who)宣布中國(guó)新型冠狀病毒疫情達(dá)到pheic（國(guó)際公共衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)事件），將對(duì)我國(guó)的外貿(mào)產(chǎn)生重大的負(fù)面影響。廣東是我國(guó)的經(jīng)濟(jì)大省，更是外貿(mào)大省，本次疫情對(duì)廣東的沖擊不可避免，廣東承受的壓力巨大。本報(bào)告旨在通過(guò)對(duì)2003年“非典”期間中國(guó)及廣東的經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易情況進(jìn)行分析，對(duì)比當(dāng)前的新冠肺炎疫情，深入探討廣東在本次疫情中面臨的形勢(shì)及其對(duì)廣東外貿(mào)可能產(chǎn)生的影響，并且提出相應(yīng)的對(duì)策建議，以促進(jìn)廣東經(jīng)濟(jì)及外貿(mào)平衡發(fā)展，為廣東繼續(xù)深化改革開(kāi)放新格局的構(gòu)建，以及為粵港澳大灣區(qū)的順利建設(shè)提供有效的建議。

?“非典”期間對(duì)全國(guó)及??

“非典”對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)及貿(mào)易的影響微弱。2003年“非典”對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)影響主要發(fā)生在第二季度，但由于經(jīng)濟(jì)總體形勢(shì)仍然處于上行趨勢(shì)，以及國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力強(qiáng)勁，所以受影響程度較小。其具體四個(gè)季度實(shí)際gdp同比分別增長(zhǎng)11.1%、9.1%、10.0%、10.0%，受影響程度極其有限。進(jìn)出口方面，“非典”疫情對(duì)我國(guó)2003年的出口影響并不顯著，主要的影響表現(xiàn)在進(jìn)口方。

“非典”期間中國(guó)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易均處于向好的國(guó)內(nèi)外大環(huán)境中。2001年中國(guó)加入wto，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)及外貿(mào)與投資的發(fā)展帶來(lái)了極大的機(jī)遇，中國(guó)經(jīng)濟(jì)及外貿(mào)與投資都處在上升態(tài)勢(shì)。此外，2003年“非典”疫情時(shí)期，由于加入wto后的廣闊市場(chǎng)和國(guó)內(nèi)較低的勞動(dòng)成本的影響，中國(guó)制造業(yè)處在快速上行的蓬勃發(fā)展時(shí)期。制造業(yè)生產(chǎn)存貨累計(jì)增長(zhǎng)率在2003年“非典”時(shí)期僅有小幅度放緩，隨著疫情結(jié)束，增長(zhǎng)率繼續(xù)飛速上漲，因此“非典”疫情對(duì)2003年經(jīng)濟(jì)整體影響較小。2003年中國(guó)進(jìn)出口具體表現(xiàn)為從2001年的4萬(wàn)億提升到7萬(wàn)億左右，同比2001年提升了近67%，貿(mào)易順差額為2092億，擴(kuò)大近12%。

“非典”期間廣東外貿(mào)增長(zhǎng)迅速?！胺堑洹币咔榘l(fā)生的前一年，廣東外貿(mào)出口金額達(dá)到1184.7億美元，同比增長(zhǎng)了24.2%，其占全國(guó)出口總值達(dá)到36.4%。除此之外，2003年上半年廣東全省累計(jì)完成國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值5822億元，比上年同期增長(zhǎng)12.6%，受影響有限，到下半年時(shí)，受“非典”疫情影響的各行業(yè)基本上實(shí)現(xiàn)了恢復(fù)。具體來(lái)看，2003年第一季度廣東外貿(mào)進(jìn)出口繼續(xù)保持較快增長(zhǎng)水平，其中進(jìn)口金額達(dá)到279.7億美元，同比增長(zhǎng)近36.7%，出口金額達(dá)到305.1億美元，同比增長(zhǎng)近29.8%，進(jìn)出口合計(jì)則達(dá)到584.87億美元的規(guī)模。

據(jù)海關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，2003年上半年廣東省進(jìn)出口總額達(dá)到1245億美元，全年進(jìn)出口貿(mào)易總值則達(dá)2836.57億美元（其中一季度584.87億美元，二季度660.14億美元，三季度763.77億美元，四季度827.79億美元），比上年同期增長(zhǎng)28.3％。其中出口金額達(dá)到1528.92億美元，同比增長(zhǎng)29.1%，實(shí)現(xiàn)外貿(mào)順差金額222.4億美元。出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)得到明顯優(yōu)化，其中電子設(shè)備和高新技術(shù)產(chǎn)品出口增長(zhǎng)幅度分別達(dá)到37.3％和55.5％，而高新技術(shù)產(chǎn)品出口占全國(guó)同類產(chǎn)品出口的份額為43.7%，居全國(guó)首位。廣東省在2003年的“非典”疫情中最為嚴(yán)重，但對(duì)外貿(mào)易未受較大影響，反而部分指標(biāo)增幅創(chuàng)8年來(lái)新高，如利用外資金額為1876億美元，同比上年增長(zhǎng)154億美元，進(jìn)出口和實(shí)際利用外商投資都達(dá)到增長(zhǎng)10％的預(yù)期目標(biāo)。

廣東省受“非典”疫情的影響比原先預(yù)期的要小，得益于經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放以來(lái)的快速發(fā)展，為廣東建立了強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定提供了堅(jiān)實(shí)的保障。其中受“非典”疫情影響最嚴(yán)重的產(chǎn)業(yè)為第三產(chǎn)業(yè)，而相對(duì)人口密集程度較小的制造業(yè)受影響程度較小。此外，廣東省“非典”疫情病例主要集中在第一季度，而“非典”疫情對(duì)廣東省經(jīng)濟(jì)發(fā)展和對(duì)外貿(mào)易的影響直到4月份才逐漸顯露出來(lái)，此時(shí)“非典”疫情已經(jīng)得到初步控制，社會(huì)秩序逐漸恢復(fù)，避免了對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的持續(xù)影響。因此，疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響存在明顯“滯后”，客觀上也有利于保持經(jīng)濟(jì)發(fā)展和對(duì)外貿(mào)易的穩(wěn)定增長(zhǎng)。

一是當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)下行壓力更大，中美貿(mào)易戰(zhàn)對(duì)中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的影響正在逐步顯現(xiàn)。據(jù)海關(guān)總署統(tǒng)計(jì)，2019年中國(guó)的進(jìn)出口總額為31.54萬(wàn)億元人民幣，同比上一年增長(zhǎng)約為3.4%。其中，出口金額為17.23萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)5%；進(jìn)口金額為14.31萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)1.6%，貿(mào)易順差則為2.91萬(wàn)億元，擴(kuò)大25.4%。而受全球經(jīng)濟(jì)放緩和中美貿(mào)易摩擦影響，對(duì)美國(guó)出口下降了12.5%，創(chuàng)2008年以來(lái)新低，究其原因是美國(guó)強(qiáng)烈要求中方開(kāi)放市場(chǎng)，特朗普挑起的貿(mào)易戰(zhàn)對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易造成巨大壓力。2003年中國(guó)的國(guó)民生產(chǎn)總值僅有1.4萬(wàn)億美元，而2019年卻高達(dá)14萬(wàn)億美元。倘若此時(shí)中國(guó)被列為疫情區(qū)，對(duì)經(jīng)濟(jì)和對(duì)外貿(mào)易的影響可能是“非典”時(shí)期的幾何倍數(shù)。同時(shí)，對(duì)我國(guó)從事對(duì)外貿(mào)易企業(yè)的影響也是毀滅性的，疫情區(qū)使得從事對(duì)外貿(mào)易的企業(yè)損失慘重。除此之外，對(duì)于部分中外合資企業(yè)，撤僑的連帶反應(yīng)或引發(fā)撤資，屆時(shí)這部分中外合資企業(yè)的境遇將十分困難。

二是我國(guó)制造業(yè)面臨轉(zhuǎn)型，出口由高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)為平穩(wěn)增長(zhǎng)。與2003年“非典”疫情時(shí)期相比，我國(guó)的制造業(yè)發(fā)展處于轉(zhuǎn)型階段，高速增長(zhǎng)期成為過(guò)去式。2008年的國(guó)際金融危機(jī)使得全球經(jīng)濟(jì)放緩，國(guó)際需求下降，中國(guó)制造業(yè)發(fā)展勢(shì)頭逐漸從高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)槠椒€(wěn)增長(zhǎng)。同時(shí)，2017年末開(kāi)始的中美貿(mào)易摩擦進(jìn)一步加劇了中國(guó)制造業(yè)的下行趨勢(shì)。此外，受我國(guó)的供給側(cè)改革的戰(zhàn)略實(shí)施，以及淘汰落后產(chǎn)能、減少過(guò)剩產(chǎn)能和進(jìn)行結(jié)構(gòu)化經(jīng)濟(jì)改革的影響，制造業(yè)發(fā)展從過(guò)去的量變轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)如今的質(zhì)變。2003年中國(guó)制造業(yè)處在非常強(qiáng)的上升周期，疫情的影響對(duì)長(zhǎng)期增長(zhǎng)的趨勢(shì)影響較小，僅引起短期的波動(dòng)。而本次疫情是中國(guó)處在經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下行、國(guó)際環(huán)境惡化和我國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中發(fā)生，故疫情的影響將會(huì)更加顯著（任澤平，疫情對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響分析與政策建議，2020年1月31日）。

三是當(dāng)前外貿(mào)環(huán)境比“非典”時(shí)期更加嚴(yán)峻。本次世界衛(wèi)生組織(who)宣布中國(guó)新型冠狀病毒疫情達(dá)到pheic（國(guó)際公共衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)事件），雖然不等于真正意義上把中國(guó)定義為“疫區(qū)國(guó)”，但是世界衛(wèi)生組織的定性，將會(huì)讓部分國(guó)家和地區(qū)意識(shí)到此次疫情的危害程度，進(jìn)而做出減少旅游和貿(mào)易的決定。這種情況，會(huì)對(duì)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)造成短期外部沖擊，受影響最明顯的當(dāng)屬跨國(guó)旅游和對(duì)外貿(mào)易。并且雖然世界衛(wèi)生組織不推薦任何國(guó)家對(duì)中國(guó)采取旅行或貿(mào)易限制，但是任何其他國(guó)家的車船飛機(jī)等多種交通工具經(jīng)停我國(guó)都將被視為經(jīng)過(guò)疫區(qū)，事后必須接受特征疫區(qū)隔離觀察。此外，一旦疫情失控，中國(guó)對(duì)外出口的貨物都將視為疫區(qū)國(guó)產(chǎn)品，將會(huì)被國(guó)際市場(chǎng)排斥，外商在華投資的信心也將會(huì)受到極大的打擊，因此，此次疫情對(duì)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和對(duì)外貿(mào)易的負(fù)面沖擊或?qū)⑦h(yuǎn)超中美貿(mào)易戰(zhàn)的影響。

四是本次疫情可能使中國(guó)出口商品即將面臨的新貿(mào)易壁壘?！胺堑洹币咔槠陂g，美國(guó)、日本、泰國(guó)、新加坡等國(guó)家先后宣布強(qiáng)化對(duì)來(lái)自中國(guó)出口商品的檢驗(yàn)檢疫力度；西班牙、英國(guó)等國(guó)政府或進(jìn)口商要求中國(guó)企業(yè)出具非“非典”疫情區(qū)產(chǎn)品的證明。據(jù)稱，本次肺炎疫情已經(jīng)導(dǎo)致部分海外消費(fèi)者開(kāi)始拒收中國(guó)產(chǎn)品，訂單下降20%-30%。1月28日，速賣通及敦煌網(wǎng)賣家唐寧向雨果網(wǎng)反饋稱，其合作2年多、來(lái)自科威特的老客戶因畏懼中國(guó)疫情的影響，明確拒絕已經(jīng)談好的合作項(xiàng)。另有亞馬遜賣家kate表示：“1月27日，我們英國(guó)的客戶以中國(guó)商品有潛在病毒風(fēng)險(xiǎn)為由要求我們退貨、退款，即便我們證明商品早在12月份已經(jīng)送達(dá)海外倉(cāng)，仍然被買家拒絕。”

五是本次疫情可能導(dǎo)致全年進(jìn)口或?qū)⒃黾?。盡管此次疫情會(huì)對(duì)一季度出口產(chǎn)生抑制效果，但是全年進(jìn)口或?qū)⒊掷m(xù)增長(zhǎng)。一是剛剛簽署貿(mào)易協(xié)定，今明兩年我國(guó)將從美國(guó)增加進(jìn)口1000億美元的農(nóng)產(chǎn)品、食品等產(chǎn)品。二是由于疫情影響需要大量進(jìn)口藥品等醫(yī)療用品等各種產(chǎn)品。三是受疫情影響較強(qiáng)的湖北地區(qū)復(fù)工時(shí)間不斷延遲，居民日常需求產(chǎn)品需要大量從外省調(diào)配和海外進(jìn)口

最新疫情約談提醒談話記錄范文怎么寫(xiě)三

一、演練目的意義

針對(duì)當(dāng)前新全球冠肺炎傳染病防控形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局文件精神，有效預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生，適應(yīng)傳染病發(fā)生時(shí)的應(yīng)急救援的需要，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、高效處置能力：做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護(hù)廣大師生的身體健康，切實(shí)提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展，特舉行疫情防控應(yīng)急演練。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

引導(dǎo)員：

值班領(lǐng)導(dǎo)：

隔離室觀察人員：

校門口測(cè)溫組：

物資負(fù)責(zé)人：

消毒組：

疫情報(bào)告負(fù)責(zé)人：

疫情演練監(jiān)督負(fù)責(zé)人：

疫情演練信息上報(bào)人員：

三、演練策劃組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、參演的人員;確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間，規(guī)定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度;確定演練實(shí)施計(jì)劃、情景設(shè)計(jì)與處置方案，審定演練準(zhǔn)備工作計(jì)劃和調(diào)整計(jì)劃;檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實(shí)施，解決演練準(zhǔn)備與實(shí)施過(guò)程中所發(fā)生的重大問(wèn)題;協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系;組織演練總結(jié)與追蹤。

四、應(yīng)急演練參與人員

按照應(yīng)急演練過(guò)程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù)，將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評(píng)價(jià)人員和觀摩人員，這五類人員在演練過(guò)程中都有著重要的作用，并且在演練過(guò)程中都應(yīng)佩戴好口罩，相關(guān)人員穿戴好隔離服、防護(hù)服等服裝。

1.演習(xí)人員

按該疫情防控應(yīng)急預(yù)案規(guī)定所有內(nèi)部應(yīng)急組織和人員其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：排查救助疑是病人，及時(shí)上報(bào);保護(hù)公眾安全健康;與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對(duì)重大事故或緊急事件。

2.控制組

組長(zhǎng)：

成員：

其承擔(dān)的任務(wù)包括：確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示;確保演練活動(dòng)對(duì)于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問(wèn)和演練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題;保證演練過(guò)程的安全。

3.評(píng)價(jià)組

組長(zhǎng)：

成員：

其承擔(dān)的任務(wù)：觀察演練人員的應(yīng)急行動(dòng)，并記錄其觀察結(jié)果;在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計(jì)劃進(jìn)行。

4.模擬人員

場(chǎng)外應(yīng)急組織模擬人員：

模擬病員：

五、演練地點(diǎn)時(shí)間

時(shí)間：20xx年xx月xx日上午8:30分

地點(diǎn)：校門口隔離室前、隔離室中、初中教學(xué)樓及校園其他防控部位。

觀摩人員：所有參演人員。

六、演練內(nèi)容

(一)學(xué)生佩戴在校門專用通道測(cè)量體溫，前后相鄰兩個(gè)間隔一米，有序在校門口排隊(duì)。在校門口體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫異?；蛴泻粑兰膊“Y狀。

演練流程一：

步驟：

1.當(dāng)高三(1)某個(gè)學(xué)生經(jīng)測(cè)溫設(shè)備初次篩查，發(fā)現(xiàn)測(cè)得此名學(xué)生體溫38.2攝氏度。此時(shí)立刻終止其他學(xué)生測(cè)溫。值班主任范育權(quán)立即將情況報(bào)告給當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨。

2.值班領(lǐng)導(dǎo)**指示另一位穿戴好防護(hù)裝備主任**將該同學(xué)帶到應(yīng)急隔離室，同時(shí)專業(yè)消毒人員對(duì)測(cè)溫通道、此學(xué)生到隔離室的途徑路線及時(shí)噴灑消毒液。

3.保健老師**用水銀溫度計(jì)對(duì)該學(xué)生二次體溫檢測(cè)，詢問(wèn)當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。

4.經(jīng)過(guò)5分鐘，測(cè)溫顯示該學(xué)生體溫為38.2，值班主任范育權(quán)立即報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)**，**校長(zhǎng)立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu)，派救護(hù)車來(lái)學(xué)校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長(zhǎng)到定點(diǎn)醫(yī)院。

5.總務(wù)處指派消毒人員對(duì)校門口相關(guān)區(qū)域、隔離室、相關(guān)物品進(jìn)行消毒。并對(duì)一次性防護(hù)服、口罩等進(jìn)行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。

6.班主任黃波對(duì)該名學(xué)生情況登記并上報(bào)因病缺課記錄。

7.疫情上報(bào)負(fù)責(zé)人汪仁奎上報(bào)縣教育局。

演練流程二：

步驟：

1.消毒藥水的正確配兌。由后勤**老師、**師傅演示。對(duì)每升濃度250--500毫克的次氯酸鈉消毒液按1:100(1升消毒液兌水100升)。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。

2.參觀學(xué)校洗手池。

3.參觀疫情防控物資儲(chǔ)備室

演練流程三：

開(kāi)學(xué)后，老師上課中發(fā)現(xiàn)疑似疫情者，我們學(xué)校作出以下應(yīng)對(duì)演練措施。

步驟：

1.在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生高燒、咳嗽，立即聯(lián)系班主任李占云。xx老師同時(shí)穩(wěn)定班級(jí)秩序，帶領(lǐng)班級(jí)其他同學(xué)轉(zhuǎn)移至指定教室上課。

2.班主任即刻帶領(lǐng)該學(xué)生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計(jì)對(duì)該生二次體溫檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，咳嗽不止，詢問(wèn)當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細(xì)記錄。

3.學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，要求疑似傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察。當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu)，派救護(hù)車來(lái)學(xué)校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長(zhǎng)到定點(diǎn)醫(yī)院。

4.現(xiàn)場(chǎng)副組長(zhǎng)迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

5.現(xiàn)場(chǎng)消毒組對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。由隔離室觀察人員對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。

6.如傳傳染病、染病烈性感染，請(qǐng)示政府和教育部門，決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。

7.配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

最新疫情約談提醒談話記錄范文怎么寫(xiě)四

為更加及時(shí)、有效地防控和應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的校內(nèi)各類流行性傳染疾病，保證廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》等規(guī)定，特修訂本應(yīng)急預(yù)案。

有效防控和應(yīng)對(duì)校內(nèi)可能發(fā)生的各類流行性、傳染性疾病的發(fā)生。

防控流行性、傳染性疾病在校內(nèi)擴(kuò)散，嚴(yán)格控制傳染源。

1、浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳染病防控應(yīng)急預(yù)案工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：分管副校長(zhǎng)

成員：辦公室、學(xué)生處、教務(wù)處、保衛(wèi)處、宣傳部、后勤產(chǎn)業(yè)處、計(jì)財(cái)處、各二級(jí)學(xué)院及事發(fā)涉及部門主要負(fù)責(zé)人。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急處置辦公室，設(shè)在學(xué)校辦公室。

2、職責(zé)分工：

疫情報(bào)告責(zé)任人為學(xué)校公共衛(wèi)生科負(fù)責(zé)人和辦公室負(fù)責(zé)人。

辦公室：負(fù)責(zé)做好傳染病防控綜合協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作，按規(guī)定和要求及時(shí)上報(bào)動(dòng)態(tài)信息;根據(jù)實(shí)際協(xié)調(diào)落實(shí)日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度;負(fù)責(zé)應(yīng)急情況下車輛保障;負(fù)責(zé)應(yīng)急工作進(jìn)展和處理情況的匯總，實(shí)時(shí)分析，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

學(xué)生處：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)督促各二級(jí)學(xué)院對(duì)學(xué)生中的疑似傳染病患者或傳染病病例的密切接觸者進(jìn)行篩查，要求和指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自身健康狀況進(jìn)行密切觀察，一旦出現(xiàn)可疑癥狀及時(shí)進(jìn)行登記、檢測(cè)與排查，實(shí)行跟蹤觀察;對(duì)確診傳染病病例嚴(yán)格按照傳染病處理原則執(zhí)行;指導(dǎo)各二級(jí)學(xué)院做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作。

教務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校正常教學(xué)工作的保障，做好上課教室等教學(xué)場(chǎng)所消毒與通風(fēng)情況的檢查;負(fù)責(zé)因病(事)和其他缺課學(xué)生的統(tǒng)計(jì)與反饋工作，督促指導(dǎo)二級(jí)學(xué)院做好病缺課學(xué)生的登記與跟蹤管理工作;根據(jù)縣級(jí)及以上疾病防治機(jī)構(gòu)或定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的休復(fù)學(xué)診斷證明，落實(shí)做好病例學(xué)生的休學(xué)和復(fù)學(xué)管理工作。

保衛(wèi)處：負(fù)責(zé)嚴(yán)格學(xué)校門衛(wèi)管理，加強(qiáng)24 小時(shí)值班制度，及時(shí)掌握校內(nèi)各類人員流動(dòng)情況;對(duì)疫區(qū)范圍進(jìn)行嚴(yán)密布控，疫情期間限制或停止集會(huì)等人群聚集活動(dòng);保持與轄區(qū)公安部門的聯(lián)系和溝通，必要時(shí)采取相應(yīng)措施，保護(hù)學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

宣傳部：負(fù)責(zé)校內(nèi)外各種輿情關(guān)注、跟蹤和監(jiān)控，如校園網(wǎng)、論壇、微博、微信、宣傳欄等媒體或媒介信息，及時(shí)進(jìn)行輿論正確引導(dǎo);做好校內(nèi)外宣傳及各類媒體的接待工作等。具體參見(jiàn)學(xué)?！锻话l(fā)事件對(duì)外新聞媒介聯(lián)絡(luò)接待應(yīng)急工作預(yù)案(試行)》相關(guān)規(guī)定。

后勤產(chǎn)業(yè)處：負(fù)責(zé)與衛(wèi)生醫(yī)療部門的聯(lián)系和溝通，配合衛(wèi)生醫(yī)療部門做好對(duì)病例的確診、密切接觸者篩查及其他技術(shù)工作;負(fù)責(zé)各類相關(guān)的應(yīng)急設(shè)備、藥品等的購(gòu)置、調(diào)度與保障管理等;落實(shí)和加強(qiáng)公共場(chǎng)所等的消毒與通風(fēng)措施，做好安全警示，避免在校內(nèi)發(fā)生交叉感染而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大;督促相關(guān)部門和二級(jí)學(xué)院采取有效防控措施，做好校內(nèi)公共環(huán)境衛(wèi)生工作，實(shí)施定期檢查;制定和實(shí)施師生防控知識(shí)教育和培訓(xùn)計(jì)劃;負(fù)責(zé)食堂和其他餐飲區(qū)域、飲用水等食品安全保障，以及其他應(yīng)急用水用電等后勤保障;落實(shí)做好相關(guān)防控情況記錄與臺(tái)帳資料整理;對(duì)疫情發(fā)展實(shí)時(shí)進(jìn)行專業(yè)分析，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

宿管中心：配合后勤產(chǎn)業(yè)處做好宿舍區(qū)域的通風(fēng)、消毒等措施;落實(shí)值班人員和隔離制度以及隔離用房的準(zhǔn)備;加強(qiáng)學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查和管理。

計(jì)財(cái)處：負(fù)責(zé)落實(shí)傳染病防控專項(xiàng)資金的保障等工作。

二級(jí)學(xué)院：負(fù)責(zé)建立考勤監(jiān)測(cè)制度，對(duì)缺勤的師生員工進(jìn)行登記，查明缺勤原因，特別是因病缺課的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告;關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生健康，具體配合衛(wèi)生醫(yī)療部門落實(shí)做好涉病學(xué)生防控知識(shí)教育、治療、轉(zhuǎn)診等工作，并做好確診病例的登記、管理和跟蹤隨訪工作，隨時(shí)保持與學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，視情做好家長(zhǎng)接待工作;加強(qiáng)晨檢及因病缺課學(xué)生的追蹤工作，密切關(guān)注與確診病例同班級(jí)、同宿舍學(xué)生等密切接觸者的健康狀況，落實(shí)做好日?qǐng)?bào)告工作;具體落實(shí)做好學(xué)生休復(fù)學(xué)工作，對(duì)經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)診斷不具傳染性、不需休學(xué)的病例，各二級(jí)學(xué)院做好督促學(xué)生按時(shí)服藥，并定期到醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行隨訪復(fù)查;落實(shí)做好本學(xué)院教職工有疑似傳染病癥狀者或有傳染病病例的密切接觸者的相關(guān)防控工作;做好師生的思想穩(wěn)定工作和學(xué)生保險(xiǎn)等相關(guān)工作。

其他部門和單位：積極配合相關(guān)部門和二級(jí)學(xué)院做好傳染病防治工作。

五、應(yīng)急響應(yīng)

1、事件報(bào)告及信息發(fā)布

遇有校內(nèi)發(fā)生傳染性疾病，有關(guān)當(dāng)事人必須在發(fā)現(xiàn)疾病的30分鐘內(nèi)向事發(fā)涉及部門領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)，事發(fā)涉及部門領(lǐng)導(dǎo)必須在發(fā)現(xiàn)疾病的60分鐘內(nèi)通報(bào)學(xué)校辦公室、學(xué)生處、保衛(wèi)處、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校應(yīng)在接到事發(fā)涉及部門領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)后馬上啟動(dòng)預(yù)案，立即開(kāi)展各項(xiàng)工作。責(zé)任疫情報(bào)告人必須在發(fā)現(xiàn)疾病的2小時(shí)內(nèi)向市疾病控制中心和上級(jí)主管部門報(bào)告;事發(fā)二級(jí)學(xué)院應(yīng)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào);要完善傳染病疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，保證24小時(shí)信息暢通;做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

2、應(yīng)急處置

根據(jù)職責(zé)分工，在市衛(wèi)生行政部門和疾控中心的指導(dǎo)下，相互配合，措施有力，及時(shí)有效地做好各項(xiàng)防控工作。具體包括：對(duì)校內(nèi)被傳染病病原體污染的場(chǎng)所、物品及生活垃圾等實(shí)施隔離消毒處理;對(duì)患者提供基本救護(hù)的同時(shí)做好隔離、防護(hù)、轉(zhuǎn)院等工作;對(duì)疫區(qū)范圍嚴(yán)密布控，嚴(yán)格學(xué)校門衛(wèi)管理制度，實(shí)行24小時(shí)值班制度，及時(shí)掌握校內(nèi)各類人員流動(dòng)情況;各二級(jí)學(xué)院及各部門對(duì)學(xué)生及教職工的發(fā)熱等情況進(jìn)行登記、檢測(cè)與排查;限制或停止集會(huì)等人群聚集活動(dòng);根據(jù)疫情需要做好校園內(nèi)宣傳工作及各類媒體接待報(bào)道工作等。

3、應(yīng)急結(jié)束

學(xué)校傳染病防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在接到上級(jí)主管部門撤除隔離監(jiān)控指示后，撤銷校園內(nèi)監(jiān)控，對(duì)隔離區(qū)域進(jìn)行消毒處理;把疫情發(fā)生經(jīng)過(guò)進(jìn)行總結(jié)并以書(shū)面形式上報(bào)上級(jí)主管部門。

4、后期處理

根據(jù)考勤監(jiān)測(cè)制度，繼續(xù)對(duì)缺勤的師生員工進(jìn)行登記，堅(jiān)持學(xué)生因病缺課登記制度，查明缺勤原因，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與主管部門聯(lián)系;對(duì)患病師生實(shí)行跟蹤觀察。

六、應(yīng)急保障

落實(shí)突發(fā)事件專項(xiàng)資金，做好防護(hù)用品等傳染病防治物資供應(yīng)和保障，隨時(shí)做好應(yīng)急準(zhǔn)備。

七、附則

本預(yù)案由學(xué)校應(yīng)急處置辦公室負(fù)責(zé)解釋與組織實(shí)施。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展變化和上級(jí)有關(guān)要求，及時(shí)修訂和完善本預(yù)案。

本預(yù)案自發(fā)文之日起執(zhí)行，原文件同時(shí)廢止。

最新疫情約談提醒談話記錄范文怎么寫(xiě)五

1、在塞滿冰箱一年零一個(gè)月的時(shí)候，這場(chǎng)疫情，宅在家，這頭羊不剩多少了，塞滿的冰箱逐漸空間多了起來(lái)[微笑][微笑]春暖花開(kāi)，再繼續(xù)減肥

2、過(guò)年前好不容易減下去的十斤肉，這下可好，一場(chǎng)疫情在家天天吃了睡，睡了癱，這下肉肉七七八八又漲回來(lái)了…疫情結(jié)束后必須要更勵(lì)志的減肥啊

3、春天來(lái)了。春風(fēng)吹走疫情。在家修成正果了！

4、風(fēng)雨之后陽(yáng)光依舊是明媚的，讓我們彼此保重，相約美好的春天！非常時(shí)期照顧好自己。

5、在家待了很多天了也很是無(wú)聊研究了各種各樣的玩法其實(shí)最期待的還是疫情結(jié)束之后的計(jì)劃呀春天也到了希望疫情的結(jié)束也伴隨著春天一起到來(lái)下面奉上祖國(guó)的大好河山一起來(lái)計(jì)劃疫情結(jié)束之后吧！

6、這些天的生活，可以說(shuō)得上是標(biāo)準(zhǔn)的“養(yǎng)豬指南”了。除了吃，就是睡。除了睡，就是吃。全國(guó)人民開(kāi)啟了坐月子模式，每日臥室客廳衛(wèi)生間一日游，很悠閑也很悶。除了關(guān)心一線疫情，每個(gè)人在家好好呆著，不添亂、保護(hù)好自己，就是為國(guó)家做貢獻(xiàn)了。天天睡覺(jué)我驕傲，寧愿漲點(diǎn)膘，也不到處飄，漲膘是富態(tài)，亂飄是禍害。勸君守規(guī)矩，切記愛(ài)自己，天天睡覺(jué)我驕傲，還為國(guó)家省口罩。睡覺(jué)！睡覺(jué)！再難也無(wú)所謂！上不了武漢前線，在家就是做貢獻(xiàn)！睡覺(jué)！睡覺(jué)！天天我就家里貓！現(xiàn)在堅(jiān)決不亂跑，日后疫情一邊靠！

7、你一定要照顧好自己啊，等疫情過(guò)去，等春暖花開(kāi)再出去旅旅游，拍點(diǎn)風(fēng)景照

8、我日常的一天，偶爾隔空買菜，學(xué)習(xí)一下如何做狗糧，帶著父母運(yùn)動(dòng)，非常時(shí)期，我們也要努力生活，一起等待春暖花開(kāi)美好的日子到來(lái)

9、也許我們現(xiàn)在需要為了彼此的健康，相互遠(yuǎn)離。但我相信，待至草長(zhǎng)鶯飛，春暖花開(kāi)，我們終將熱情相擁！天佑中華！武漢加油！致敬在疫情中做出貢獻(xiàn)的每一個(gè)平凡的我們

10、期待著疫情結(jié)束英雄凱旋期待著春暖花開(kāi)車水馬龍期待著坦誠(chéng)相見(jiàn)平安喜樂(lè)武漢加油?中國(guó)加油?

11、沒(méi)有一個(gè)冬天不能逾越，春暖花開(kāi)日終會(huì)到來(lái)，一起懷希望待春來(lái)

12、起風(fēng)了[微風(fēng)]吹來(lái)溫暖的微風(fēng)，大地春暖花開(kāi)?吹來(lái)久盼的好消息，大家幸福安康!

13、前方的你們請(qǐng)多珍重，向你們致敬！謝謝你們！

14、白色“戰(zhàn)袍”下分不清是誰(shuí)，但我們知道你們?yōu)榱苏l(shuí)。致敬！

15、“一群人一條心，再苦再累也愿意；在一起不容易，點(diǎn)亮生命不放棄！”逆行的一線民警，盼你們?cè)缛沾蜈A這場(chǎng)硬仗，平安歸來(lái)！致敬抗疫一線的最美逆行者！

16、真正的英雄，并非天生的勇士，而是雙腿顫抖著，也要響應(yīng)召喚往前沖去。向他們致敬！期待著災(zāi)難結(jié)束后可以請(qǐng)他喝酒。

17、他們是一群與時(shí)間賽跑的人，離開(kāi)自己的家庭去最危險(xiǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)，用自己的生命來(lái)護(hù)衛(wèi)他人的健康，這個(gè)冬天他們是最可敬可愛(ài)的人，讓我們一起來(lái)歌頌這些英雄們，醫(yī)護(hù)人員辛苦啦！

18、疫情當(dāng)前還在堅(jiān)守崗位，雪那么大蹣跚的走著，環(huán)衛(wèi)工人應(yīng)該提高一些福利，應(yīng)該受到尊重，沒(méi)有他們我們的城市會(huì)變成什么樣？致敬每一個(gè)平凡而又偉大的人！

19、人亦英雄，千山萬(wàn)水，阻隔不了愛(ài)，更阻隔不了希望。一線醫(yī)生們，愿你們平安回家

20、除了感恩，還是感恩醫(yī)護(hù)人員工作者們！致敬他們的“堅(jiān)守”，感謝他們的“留守”

最新疫情約談提醒談話記錄范文怎么寫(xiě)六

面對(duì)近期_市等多個(gè)地區(qū)發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要指示批示精神，根據(jù)全國(guó)和省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會(huì)議部署要求，學(xué)校高度重視，密切關(guān)注，及時(shí)應(yīng)對(duì)，強(qiáng)化措施，全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作?，F(xiàn)就我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高試重視，落實(shí)責(zé)任。

1、為有效預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，科學(xué)、規(guī)范地做好衛(wèi)生應(yīng)急處理工作，我校結(jié)合本單位實(shí)際情況，成立我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將我校傳染病防控工作責(zé)任落實(shí)到相關(guān)部門。

2、校長(zhǎng)作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人，高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想。定期進(jìn)行預(yù)防控制工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作作為當(dāng)前學(xué)校重中之中工作。

3、學(xué)校建立各項(xiàng)工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各人工作職表，建立疫情“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開(kāi)展，截止目前，我校尚未發(fā)現(xiàn)感染病毒攜帶者。

4、嚴(yán)格控制進(jìn)校人員，除值班人員外，其他人員一律不得入校。要求全體教職工積極做好防護(hù)工作，非必要不外出，減少出門，聚會(huì)等人員聚集活動(dòng)。要求全體師生員工理性認(rèn)知、科學(xué)防控疫情、不恐慌、不信謠、不傳謠，不跟風(fēng)，不炒作，不在朋友圈等隨意轉(zhuǎn)發(fā)消息或發(fā)布不實(shí)言論。

二、做好宣傳動(dòng)員，落實(shí)疫情防控措施。

1、我校發(fā)放《關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情致家長(zhǎng)的一封信》，指導(dǎo)家長(zhǎng)及學(xué)生在家做好疫情防控。各班主任寒假期間通過(guò)微博、微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道盡快發(fā)放假期生活提示，開(kāi)展健康教育，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)居家或外出時(shí)做好防控。狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點(diǎn)環(huán)節(jié)，假期不開(kāi)展大型師生聚集性活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校傳染病防控各項(xiàng)要求，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。

2、做好疫情防控物資的儲(chǔ)備，我們購(gòu)買了84消毒液，體溫測(cè)試儀器、消毒泡騰片、口罩等防控物資。要求教師工作人員上班期間需規(guī)范帶好口罩，做好自我防護(hù)。

三、推進(jìn)校園環(huán)境整治。

春季學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生改善行動(dòng)，做到日常通風(fēng)換氣，保持教室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

四、強(qiáng)化師生健康教育。

春季學(xué)期開(kāi)學(xué)后，各地各校要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校傳染病防控措施，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作，通過(guò)多種形式開(kāi)展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助廣大師生提高防范意識(shí)、了解防治知識(shí)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。

五、做好假期值班值守。

當(dāng)前，春節(jié)臨近，學(xué)校正值寒假，人員流動(dòng)大。冬春季又是呼吸道傳染病的高發(fā)期。學(xué)校強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，確保信息聯(lián)絡(luò)暢通，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和職能部門主要負(fù)責(zé)人24小時(shí)保持通訊暢通。

六、做好開(kāi)學(xué)學(xué)生入學(xué)防控工作。

1、原則上不予學(xué)生提前返校。如有提前返校學(xué)生，各學(xué)院應(yīng)及時(shí)向校附屬醫(yī)院報(bào)告，進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)。開(kāi)學(xué)報(bào)到期間，校附屬醫(yī)院、保衛(wèi)處組織人員在南北區(qū)大門口進(jìn)行入校學(xué)生體溫監(jiān)測(cè)。

2、所有學(xué)生做好居家體溫監(jiān)測(cè)，體溫異常者，及時(shí)就診，向?qū)W工處申請(qǐng)延遲返校。對(duì)于_籍學(xué)生或其它疫情嚴(yán)重的學(xué)生，凡因當(dāng)?shù)匾咔榭刂埔鬅o(wú)法按時(shí)返校的，可視情況辦理延遲返校。

3、開(kāi)學(xué)報(bào)到期間，保衛(wèi)處，學(xué)校統(tǒng)一安排車輛將體溫異常的師生轉(zhuǎn)送至指定隔離場(chǎng)所。

4、學(xué)校每天安排醫(yī)務(wù)人員前往隔離場(chǎng)所對(duì)隔離學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)及相關(guān)檢查和治療，必要時(shí)轉(zhuǎn)診到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

5、一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，第一時(shí)間隔離觀察，并立即轉(zhuǎn)診至定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，并報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

七、加強(qiáng)確診病例學(xué)生的休學(xué)、復(fù)學(xué)管理對(duì)確診病例，要嚴(yán)格執(zhí)行休學(xué)、復(fù)學(xué)管理制度，并密切跟蹤其治療情況。