廣東計劃書范文參考通用(匯總20篇)

計劃可以幫助我們更好地組織和管理工作和學習，使我們的進展更加有條不紊。在制定計劃時，要考慮到可能出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn)，并制定相應的對策。最后，小編整理了一些常見的計劃問題和解決方案，希望能幫助大家更好地實踐計劃。

廣東計劃書范文參考通用篇一

昨天上線的'廣東省異地就醫(yī)聯(lián)網(wǎng)結算管理系統(tǒng)，就是利用現(xiàn)有系統(tǒng)和網(wǎng)絡，采用統(tǒng)一技術平臺，實現(xiàn)數(shù)據(jù)交換、傳輸和資金結算兩大功能?！斑@就相當于建立了一個樞紐平臺，今后各地的社保機構和定點醫(yī)療機構只需要和這個平臺對接，就能滿足參保人異地就醫(yī)的需要。”林白樺說。

林白樺表示，在全省各地社保機構和定點醫(yī)療機構完成和管理系統(tǒng)的對接后，全省參保人可以在省內自由地實現(xiàn)異地參保。將來如果其他省份的社保機構也愿意和廣東省的系統(tǒng)對接，那么今后外省參保人一樣可以在廣東省內實現(xiàn)跨省就醫(yī)。

記者注意到，目前剛剛上線的系統(tǒng)還不能支持參保人刷醫(yī)?？?，對此廣東省社?；鸸芾砭钟嘘P負責人表示，下一步將與銀聯(lián)合作積極完善系統(tǒng)功能。

廣東計劃書范文參考通用篇二

本報訊(記者翁淑賢、黃琮通訊員易東峰、孫健、胡瓊珍)廣東省醫(yī)保異地就醫(yī)聯(lián)網(wǎng)結算管理系統(tǒng)昨天正式啟動。在省內跨地市住院，以后有望只憑身份證即可辦理入院手續(xù)，出院時也無需墊付醫(yī)保統(tǒng)籌基金支付部分，只交付個人支付金額就行。昨天上午，佛山參保人陸先生就在廣州的珠江醫(yī)院享受到了這種便利。

佛山市社保局和珠江醫(yī)院成為該系統(tǒng)啟動聯(lián)網(wǎng)的試點單位。今后，佛山市參保人經(jīng)佛山市社保局、各區(qū)(分)局批準轉診到珠江醫(yī)院住院的，可進行醫(yī)療費用現(xiàn)場結算，再也不需要墊付本該由統(tǒng)籌基金支付的費用了。

廣東省社?；鸸芾砭钟嘘P負責人表示，爭取到今年10月份將這個系統(tǒng)與全省21個市的社保機構信息平臺全面對接，為全省各地參保人在省內異地就醫(yī)實現(xiàn)“免墊付”創(chuàng)造條件。

廣東計劃書范文參考通用篇三

每年的高考試題難易程度不同，因此說學生考多少分能考上二本每年分數(shù)都不同，但基本都在三四百分左右。

但從歷史數(shù)據(jù)來看，分數(shù)線在480分以上，大部分省份是可以穩(wěn)上二本的。預測廣東高考二本分數(shù)線a：理科513，文科549;b：理科495，文科484。

高考分數(shù)線不會有太大變化，多以上下5分浮動為主，合并批次的省份，分數(shù)線會有所下降。

高考報名須知。

專業(yè)就業(yè)率不能完全反映社會供需。

就業(yè)率是反映社會供需的一個方面。但并不十分準確。就業(yè)率還受畢業(yè)生擇業(yè)觀念、社會輿論導向以及學校就業(yè)指導方向等因素的影響。從某些就業(yè)部門的統(tǒng)計資料看,某些專業(yè)供需比達到50:1,但這并不能真實反映這些專業(yè)就業(yè)就一定不好,這些專業(yè)的社會需求量就一定不大,因為學生在畢業(yè)時可能會因為種種原因不愿意就業(yè),而導致這些專業(yè)的就業(yè)率數(shù)據(jù)并不高。

因此,考生在填報某個專業(yè)志愿時,參考相關部門出臺的專業(yè)就業(yè)率數(shù)據(jù)是可以的,但一定要清醒地認識到影響某個專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率的因素很多,并且要知道某個專業(yè)的就業(yè)率不是一成不變的,它會隨著社會經(jīng)濟結構的調整和社會經(jīng)濟的發(fā)展變化而有所變化。

同一專業(yè)在不同學校的就業(yè)率和就業(yè)層次各異。

同一專業(yè)在不同學校的就業(yè)率和就業(yè)層次并不一樣。這主要是由學校的師資、辦學歷史及相應的社會認可度決定的。一些具有某些專業(yè)培養(yǎng)優(yōu)勢與特色的院校,相關專業(yè)的畢業(yè)生比較受青睞。一方面,這些院校開設的優(yōu)勢專業(yè)或者特色專業(yè)經(jīng)過很多年的積累在相關行業(yè)已經(jīng)有很高的知名度,用人單位如果要招聘新人就可能會優(yōu)先選擇這些院校相關專業(yè)的畢業(yè)生。

如東北大學是原冶金部所屬,其主體專業(yè)(冶金類、采礦類、機械類、信息類和自動控制類)是該校的傳統(tǒng)強勢專業(yè),有著深厚的行業(yè)背景,這些專業(yè)的畢業(yè)生社會認可度也高,畢業(yè)生的就業(yè)率自然也很高。另一方面,一些比較知名的企事業(yè)單位和外國企業(yè)。在選擇畢業(yè)生時更注重畢業(yè)生的受教育環(huán)境和綜合素質,因此在招聘時。更習慣圈定學校范圍。而這也可能導致某些院校的某些專業(yè)的就業(yè)率高于其他高校相同專業(yè)的就業(yè)率。

高考沖刺提分方法。

充分地利用時間，提高學習效率。

時間對于高三學生來說實在是太重要了，越到后期，時間越緊迫，熬夜看書顯然不是好辦法，利用好零碎時間學習才是最好的辦法。

早上按時起床，就能夠贏得半個小時的讀書時間，用來背誦詩詞和單詞是相當充足的，間或讀一讀課本;下自習后，休息時，可以回憶整理復習內容，鞏固復習成果，回憶一遍的效果遠比看一遍好的多。

還有一個竅門就是“瞬間記憶法”。發(fā)現(xiàn)有價值的材料、知識點、解題方法，不妨暫停一下手頭的工作，用個30~40秒留心一下，稍加記憶，有空再整理歸納，往往能夠獲得意想不到的效果。

注意積累，系統(tǒng)全面地復習。

對于參考書，不用多，但每個科目都要有比較系統(tǒng)參考書，一般選購老師推薦的參考書。選了參考書就要認真做，把題目類型在腦海里大致力地歸類，簡單地做一下筆記。如果分不清楚題目類型，可以看看例題，這樣帶著問題“這種題目有那些類型?”去看能夠理清楚復習思路，使復習事半功倍，在考試時就會胸有成竹。

做到每一天進步一點。不斷積累能夠增大自己對知識信息的接受速度和對知識信息的接受容量。信息容量增大，解題能力會有很大的增強，遇到復雜的問題也能夠有清晰的思路。

廣東計劃書范文參考通用篇四

人力資源和社會保障部5月30日稱，人社部、國家發(fā)展改革委、教育部、科技部、工業(yè)和信息化部、財政部、人民銀行、工商總局、共青團中央日前發(fā)出通知，啟動實施“大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃”。

通知提出，促進大學生創(chuàng)業(yè)要堅持政府政策支持與創(chuàng)業(yè)者努力相結合，合理運用政府公共資源，充分動員社會其他資源，激發(fā)大學生創(chuàng)新活力，以創(chuàng)新引領創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。

通過實施“大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃”，使大學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力進一步增強，支持大學生創(chuàng)業(yè)的政策制度和服務體系更加完善，政府激勵創(chuàng)業(yè)、社會支持創(chuàng)業(yè)、大學生勇于創(chuàng)業(yè)的機制基本形成，大學生創(chuàng)業(yè)的規(guī)模、比例繼續(xù)得到擴大和提高，力爭實現(xiàn)~引領80萬大學生創(chuàng)業(yè)的預期目標。

針對大學生創(chuàng)業(yè)資金不足問題，通知要求各地提供多渠道資金支持。一是落實小額擔保貸款政策，加大對創(chuàng)業(yè)大學生的支持力度，簡化反擔保手續(xù)，強化擔保基金的獨立擔保功能，適當延長擔?；鸬腵擔保責任期限，落實銀行貸款和財政貼息，重點支持吸納大學生較多的初創(chuàng)企業(yè)。二是充分發(fā)揮中小企業(yè)發(fā)展專項資金的作用，更多支持大學生創(chuàng)業(yè)實體。三是鼓勵企業(yè)、行業(yè)協(xié)會、群團組織、天使投資人等以多種方式向創(chuàng)業(yè)大學生提供資金支持，設立重點支持創(chuàng)業(yè)大學生的天使投資和創(chuàng)業(yè)投資基金。對支持創(chuàng)業(yè)早期企業(yè)的投資，按規(guī)定給予所得稅優(yōu)惠或其他政策鼓勵。四是逐步對現(xiàn)有各類高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基金進行整合，完善管理體制和運營機制，向大學生創(chuàng)業(yè)實體提供支持。

廣東計劃書范文參考通用篇五

新學年新學期來臨，一切都是嶄新的開始。經(jīng)過四年的學習，五年級的學生已經(jīng)能初步把握文章的內容，體會作者的思想感情。學生在課堂上能認真聽講，能按時完成作業(yè);課前做到預習新課，并有一定的搜集資料能力；課后能做到認真復習；課外能積極參加豐富多彩的語文實踐活動，也樂于展示活動成果。在這個基礎上再循序漸進地落實課程標準所規(guī)定的要求，努力發(fā)展學生各方面的學習能力，提高整體學生的語文素養(yǎng)。

但個別學生的學習習慣還欠培養(yǎng)，書寫馬虎，學習懶惰，怕吃苦，依賴思想嚴重，學習方法不夠科學。特別是部分學生的習作能力有待提高。從整體來說，這些學生動筆前的構思還不夠，作文缺少創(chuàng)意。行文中，出現(xiàn)不具體、不生動，沒有個性的張揚，公式化較嚴重，個別文章空洞無味。而后進生的習作語句不通、不連貫，作文水平還停留在三年級。因此在這學期，我要積極尋找有效的方法措施，力求全班孩子的習作上一個臺階，努力拓展孩子的思維空間，使學生的習作求真、求實、求新。

二、教學目標。

1、認字若干，會寫150個，會使用字典，會一定獨立寫字能力。

2、能用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。

3、能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子。

4、在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領悟基本的表達方法。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。

5、能寫簡單的紀實性的作文和想象性的作文，內容具體，感情真實，能修改自己的習作，書寫規(guī)范、整潔。

6、學會些簡單的讀書筆記、學習內容梗概。

三、教學重難點。

1、加強識字、寫字教學，培養(yǎng)學生的課外閱讀興趣。

2、在閱讀教學中，重視朗讀和默讀。

3、加強詞句訓練，積累語言。

4、初步領會內容豐富，時代感強的文章。

5、能按習作要求寫出小學生合格的習作。

6、培養(yǎng)課前預習課文的好習慣。

四、教學措施。

1、根據(jù)語文課程和兒童身心發(fā)展的需要，精心設計作業(yè)、編排語文實踐活動。在教學中采用自主合作的原則，引導學生在課堂上以同桌、小組、全班交流的方式，集眾人智慧，思考并解決問題。在整個過程中，老師要充分發(fā)揮主導作用，精心設計，及時指導。讓學生有目的有方法地學。

2、提出課前預習要求，布置課前預習。良好的習慣不僅有利于學生當前的學習，而且有助于他們今后全面素質的提高，因此，要重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。要嚴格要求，嚴格訓練，把良好習慣的培養(yǎng)落實到教學過程的每個環(huán)節(jié)，落實到學生學習活動的各個方面。

3、正確處理好課內外關系，開拓學生的視野。在閱讀教學中，以讀為本，“重感悟、重積累、重遷移”。

4、認真做好作業(yè)的批改、講評，組織好單元考查。結合教材、學生實際，充分挖掘德育因素，抓住各種有利的教育契機，在知識傳授，能力訓練過程中，春風化雨，潤物無聲，使學生受到德育思想的滲透。

5、尊重學生人格，關心學生的思想學習及生活，民主、真誠對待他們。耐心幫扶學困生，使其健康成長，積極上進。

6、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。堅持“抓兩頭帶中間”的原則，對優(yōu)秀學生不斷提出更高要求，發(fā)展其才能；對暫時的后進生，耐心細心，培養(yǎng)信心，挖掘潛力，不同程度地提高學生的語文水平，使教學真正做到面向全體學生。

五、教學進度表。

廣東計劃書范文參考通用篇六

廣東省社保基金管理局局長林白樺昨天告訴記者，目前全省各地市都分別開發(fā)了各自的醫(yī)療保險管理信息系統(tǒng)。但若需要異地就醫(yī)，參保人只能先與異地醫(yī)療機構現(xiàn)金結算后再回當?shù)厣绫C構進行報銷?！斑@種方式不但給參保病人帶來不便，還存在經(jīng)辦工作量大、數(shù)據(jù)采集困難、監(jiān)管難以到位等問題?！?/p>

為解決本地參保人異地就醫(yī)問題，部分城市已經(jīng)先行與其他城市定點醫(yī)療機構簽訂協(xié)議。但在林白樺看來，這種做法不僅難度很大，而且限制了參保人的選擇范圍?！氨热纾葜菔幸獙崿F(xiàn)本地參保人在廣州100多家醫(yī)院就醫(yī)，就必須和這100多家醫(yī)院分別簽訂協(xié)議。全省共有5000多家醫(yī)保定點醫(yī)院，如果每個市要相互實現(xiàn)異地就醫(yī)，就必須分別和這些醫(yī)院簽訂協(xié)議。”

林白樺表示，在這種模式下，一方面投入大，維護困難;另一方面，醫(yī)保信息不能共享，醫(yī)保基金管理潛在風險較大。

廣東計劃書范文參考通用篇七

每逢過年，大家都喜出望外，但也很忙。家家戶戶忙到停不下手，整條街都熱鬧起來。

臘月三十，各家必定大掃除。大掃除的時候咱們有一個習慣：把床的位置轉換一下。我用盡全身的力氣，如一頭猛牛，幫助媽媽移動床位。奶奶佝僂著腰，拿著掃把與一個垃圾鏟在地上掃啊掃，汗水仿佛下雨似的往地面滴。晚上，媽媽含辛茹苦地在抹骯臟的東西，她疲勞的雙眼一夜不合。我看見媽媽那么辛苦，變走過去幫助她。我去打了一桶水。哇！水好冰??！冰得我的手在瑟瑟發(fā)抖。我拿起一塊抹布，抹干凈那些東西。東西布滿了一絲絲灰塵?？戳艘幌挛夷ǖ臇|西。嗯，不錯，干干凈凈的。我不得不黃婆賣瓜--自賣自夸地表揚自己。

除夕，我陪著白發(fā)蒼蒼的曾奶奶到菜市場去買鵝。過年我們要煮鵝吃，所以要預備好。想起我們吃鵝的樣子，我不禁微微一笑。我們大口大口地咬，津津有味地吃，嘴邊沾滿了燒鵝汁。鞭炮聲日夜不絕，噼里啪啦的鞭炮聲悄悄走來，卻不會有再走的時候。我想：它應該是對我們這個節(jié)日依依不舍吧！

不知不覺，這個哄堂大笑的年就這樣過去了。但它給我們新的一年帶來了新的希望。

廣東計劃書范文參考通用篇八

經(jīng)省招生委員會研究決定，廣東省20普通高校招生各批次錄取最低分數(shù)線如下：

本科院校(含執(zhí)行本批次最低分數(shù)線的提前批非軍檢本科院校)。

(一)本科各科類。

普通類(歷史)：總分448分。

普通類(物理)：總分432分。

體育類：文化科總分347分，體育術科195分。

美術類：文化科總分325分，美術術科200分。

音樂類(含音樂學、音樂表演-聲樂、音樂表演-器樂)：文化科總分325分，音樂術科185分。

舞蹈類：文化科總分260分，舞蹈術科178分。

廣播電視編導類：文化科總分405分，廣播電視編導術科193分。

書法類：文化科總分325分，書法術科205分。

藝術類?？迹何幕瓶偡?60分。

(二)特殊類型招生錄取控制線(含強基計劃、高水平藝術團、高校專項計劃、綜合評價)。

普通類(歷史)：總分548分。

普通類(物理)：總分539分。

(三)重點高校招收農村和貧困地區(qū)學生(地方專項計劃)。

普通類(歷史)：總分518分。

普通類(物理)：總分509分。

(四)高水平運動隊。

普通類(歷史)：總分492分。

普通類(物理)：總分480分。

高考提分方法。

高考經(jīng)常被比作千軍萬馬過獨木橋的人生轉折點的戰(zhàn)役，站在人生的十字路口，我們沒有理由不認真對待，高三就尤為同學們關注，為了取得這場用筆桿子打的沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我們全力以赴，高三將我們的潛力開發(fā)得淋漓盡致。學習要有明確的目的、目標，無論做什么事都要有明確的目的，學習尤其如此。目的越明確，學習積極性就越高;目標越宏偉，為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。

小目標要從屬于大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據(jù)一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標的實現(xiàn)，學習積極性也會受到打擊。高考目標的確定在很多人看來會是一個漫長的過程，許多人甚至直到最后報志愿仍然在猶豫。你要給自己一個比較適當?shù)亩ㄎ?，明確自己要爭取上哪個學校。我在上高三時，同宿舍曾經(jīng)有一個同學每天睡覺前會高喊幾句：“我要上北大!”，因而他每天非常努力地去學，雖然最終并不一定能如愿但至少自己為之奮斗了，那就已經(jīng)毫無遺憾了。對于高考而言，一個有效、重要、可實現(xiàn)的復習計劃是非常非常重要的。迪卡爾說：“沒有博學的方法，即使有眼睛的博學者也會像瞎子一樣盲目摸索”，所以考得好的并不一定是智商高的人，而一定是會學習的人，一個好的學習方案是成功的捷徑。整個高三可以說就是一個大的復習方案。

當然高三老師可謂都身經(jīng)百戰(zhàn)，老師的方案一定程度上來說就是權威的，但在老師的大方案下要有自己的小方案，不能盲目跟風，知己知彼百戰(zhàn)不殆。

高考分數(shù)報名技巧。

拉開梯度，冷熱搭配，服從調劑，兼顧地域。

“拉開梯度”指的是填報的每批次的學校，學校之間一定要拉開梯度，每個學校的專業(yè)也最好拉開梯度。

“冷熱搭配”是指學校里面的專業(yè)既要有熱門，也要有冷門，冷熱一定要搭配。

“服從調劑”，在專業(yè)最后一欄有一個是否服從調劑，建議寫上“服從”，以防分數(shù)已經(jīng)夠了學校提檔線，但是夠不著專業(yè)的錄取線，最后進得了學校的“大門”卻進不了專業(yè)的“小門”，反而被退檔，導致掉檔或落榜。

“兼顧地域”，地域性不一樣的高校，分數(shù)也不一樣，整個志愿體系有梯度，錄取時風險會大大降低。

廣東計劃書范文參考通用篇九

跟完形填空不一樣，七選五的答案選項較少，并且給出的都是句子，因此，我們可以通過句子的完整性或者句子后面的標點符號來判斷該句在文章中的位置。另外，通過閱讀選項，有可能找出跟其它選項表達完全不同意思的句子，這樣的話我們就可以直接將該選項排除。

2、再看空前空后。

由于七選五空出的是整個句子，而這些句子與句子之間，必然有一種聯(lián)系，因此我們可以通過選項中某個名詞或動詞跟空前或空后的一致性或者相關性來確定這兩個句子之間有一種關聯(lián)性，從而選擇正確的答案。

3、注意選項中的人稱代詞和指示代詞。

因為我們知道，代詞是指代一個名詞或者一個句子的，人稱代詞有it、he、she、they、her、him、them，指示代詞有this、these、that、those等，我們要做的就是確定選項中的代詞指代文章中哪部分內容就可以了，以此來判斷選項應處于文章什么位置。

4、注意空前空后句子中的人稱代詞和指示代詞。

明確空前空后句中代詞所指內容，以此來判斷出正確選項。

5、注意一些特殊疑問詞。

如果選項中或空前出現(xiàn)特殊疑問詞，一定要把這句話仔細讀幾遍，因為對于不同特殊疑問詞的回答方式是不一樣的，比如對why的回答，后面要有because等表原因的詞，對when的回答，后面要有表時間的狀語，對where的回答，后面要有表地點的名詞，對how的回答，后面要有方式狀語等。

6、注意一些連詞。

有四類連詞，分別表示句與句之間的并列、轉折、因果和選擇關系。表示并列關系的連詞有and，also，aswellas，neither...nor...，notonly...butalso...等;表示轉折關系的連詞有but，however，yet，though，nevertheless，ononehand...，ontheotherhand等;表示因果關系的連詞有so、thus、therefore、and和for;表示選擇關系的連詞有either...or...，or，otherwise等。因為這些連詞可以表現(xiàn)句子與句子之間的關系，通過不同的連詞我們可以推知句子與句子之間不同的關系，從而推斷出正確選項。

高考英語如何快速提分。

單詞是做英語題的基礎，高考詞匯越早背完越好?？梢员硢卧~書，但我推薦用手機背單詞軟件，因為這樣很便捷，吃飯排隊等一些零散時間都可以背。我用的扇貝單詞，大概不到3個月背完了高考詞匯。

語法題雖然分值比例不大，但錯個兩三道對得高分也是個不小的阻礙。so......語法每天刷起來!一定要刷真題哦!(小編是每三天刷一個五三上的語法專題)。重點來了!錯題一定要抄在錯題本上!沒事就看!考前也要看!刷兩三遍真題語法肯定沒問題!

閱讀的障礙其實是詞匯，所以第一步的背單詞很重要!每天3-4篇閱讀真題，堅持下去，一道不錯不是夢!(遇到的生詞一定要查!記在書上或筆記本上都可以，但一定要查!)。

七選五也是要練的!但是分析結構才是重點。做完了一定要通讀一遍!不要犯懶!

最后說聽力啦!我其實是考前集中做兩套聽力，復習一些聽力的基礎詞匯，聽力最重要的是要集中注意力!

高考英語如何沖刺。

短語沖刺。對于英語的復習來講，有好些的固定的短語，需要同學們掌握，而且有許多看似生僻但實際上，卻時常出現(xiàn)，又被你遺忘的短語會出現(xiàn)在英語考試試卷里，所以，建議大家可以把這一系列的短語進行系統(tǒng)的背誦，例如of、at、on等的短語固定結構。

模板作文。對于作文來講，我最反感的就是套用模板作文，但是，對于學習不是太好，英語詞匯量缺乏的同學來講，我還是必須建議用模板作文來進行套用的，大家可以在書市里買相關的英語模板作文圖書，找?guī)灼獰狳c進行背誦，在真正考試的時候，可以進行偶爾的改編。

英語語感。這個是我必須要講的，英語語感是很重要的東西。許多同學，只知道記，卻不懂得培養(yǎng)自己的英語語感。這個很簡單，快臨近考試了，不用做其他的，只需要你拿出英文資料來，大聲地朗讀，就會在短時間內，不快也光地培養(yǎng)一些語感的。

上下貫徹。這個是用來辨析生單詞的，許多同學的習慣就是遇到不認識的單詞，就直接去查詞典，但是實際上是不可以的。出現(xiàn)這種情況的時候，最好是上下文貫徹，然后進行自測和自猜，因為在高考的時候，不會有人給你查詞典的機會的。最后一個月，這方面練習多了，自然熟。

短句練習。對于短句練習來講，許多同學不明白，短句如何進行練習，這個是對于有一定英語基礎，不需要模板作文的同學而言的，一般記得，作文在英語考試里分數(shù)占的比重還是很大的，所以寫好作文最好是采用短句子的形式，而不要用長句，因為易出現(xiàn)錯誤。

前后兩句。對于閱讀理解來講，就更是了。同學們，如果對自己的英語水平不是很自信的話，可以采用前后兩句的形式來閱讀某一篇英語短文。除非問題里有關于文章的細節(jié)必須去通讀某一處，其他的你都可以用只閱讀每一段的第一句和最后一句來達到理解整篇文章的目的。可以不用全理解，但是，只要能選擇對了題就可以。這樣，也不會浪費時間，用在其他會的題目上。

廣東計劃書范文參考通用篇十

墻有耳。伏寇在側。

管子引逸詩。

鴻鴻將將。

佹詩。

天地易位，四時易鄉(xiāng)。

列星隕墜。旦暮晦盲。

幽暗登昭。日月下藏。

公正無私。反見縱橫。

志愛公利。得樓疏堂。

無私罪人。憼革二兵。

道德純備。讒口將將。

仁人絀約。敖暴擅強。

天下幽險。失世英龜龍為蝘蜓。

鴟梟為鳳凰。比干見刳。

孔子拘匡。昭昭乎其知之明也。

郁郁乎其遇時之不祥也。拂乎其欲禮義之大行也。

暗乎天下之晦盲也。皓天不復。

憂無疆也。千秋必反。

古之常也。弟子勉學。

天不忘也。圣人共手。

時幾將矣。念彼遠方。

何其塞矣。仁人絀約。

暴人衍矣。忠臣危殆。

讒人般矣?，I玉瑤珠。

不知佩也。雜布與錦。

不知異也。閭娵子奢。

莫之媒也。嫫母力父。

是之喜也。以盲為明。

以聾為聰。以危為安。

以吉為兇。嗚呼上天。

曷維其同。

鬼谷子引古語。

女愛不蔽席。男歡不盡輪。

國語引人言。

兄弟讒鬩。侮人百里。

兵在其頸。佐雝者嘗焉。

佐斗者傷焉。禍不好不能為禍。

韓非子引鄙諺。

長袖善舞。多財善賈。

莫眾而迷。傭自賣。

哀而不售。士自譽。

辨而不信。

韓非子引古諺。

為政若沐也。雖有棄發(fā)之費而有長發(fā)之利也。

韓非子引古語。

奔車之上無仲尼。覆舟之下無伯夷。

韓非子引先圣諺。

不躓于山。而躓于垤。

規(guī)有摩而水有波。

我欲更之。無奈之何。

漢書引逸詩。

四牡翼翼。以征不服。

親省邊陲。用事所極。

九變復貫。知言之選。

后漢書引逸詩。

皎皎練絲。在所染之。

狐援辭。

先出也衣絺紵。后出也滿囹圄。

吾今見民之洋洋然。東走而不知所處。

有人自南方來。鮒入而(左魚右見)居。

使人之朝草國為墟。殷有比干。

吳有子胥。齊有狐援。

己不用若言。又斮之東閭。

每斮者經(jīng)吾參夫二子者乎。

黃澤謠。

黃之池。其馬歕沙。

皇人威儀。黃之澤。

其馬歕玉。皇人受縠。

渾良夫譟。

登此昆吾之虛。綿綿生之瓜。

余為渾良夫。叫天無辜。

集韻引逸詩。

佞人如(左蟲右犀)。

祭辭。

皇皇上天。照臨下土。

集地之靈。降甘風雨。

各得其所。庶物群生。

各得其所。靡今靡古。

維予一人某敬拜皇天之祜。薄薄之土。

承天之神。興甘風雨。

庶卉百物。莫不茂者。

既安且寧。維予一人某敬拜下土之靈。

維某年某月上日。明光于上下。

勤施于四方。旁作穆穆。

惟予一人某敬拜迎于郊。

以正月朔日迎日于東郊。

祭侯辭。

嗟爾不寧侯。為爾不朝于王所。

故亢而射女。強食爾食。

曾孫侯氏百福。

祭侯辭。

惟若寧侯。毋或若女不寧侯。

不屬于王所。故抗而射女。

強飲強食。詒爾曾孫。

諸侯百福。

家語引逸詩。

皇皇上天。其命不忒。

天之以善。心報其德。

嶠詩。

何自南極。至于北極。

絕境越國。弗愁道遠。

金樓子引古語。

寧得一把五加。不用金玉滿車。

寧得一斤地榆。不用明月寶珠。

金樓子引殷紂時語。

車行酒。騎行炙。

百二十日為一夜。

晉兒謠。

恭太子更葬兮后十四年晉亦不昌。昌乃在其兄。

晉書引逸詩。

羽觴隨波。

廣東計劃書范文參考通用篇十一

1.先看選項，通過選項中句子的句意或者句子后面的標點符號來判斷該句在文章中的可能位置。

2.注意代詞在句子中的使用，利用代詞的指代作用，我們可以從選項中找到相關的信息。

3.注意一些特殊疑問詞，如果選項中或空前出現(xiàn)特殊疑問詞，那么就要尋找相對應的回答語。

4.再看空前空后，由于句子與句子之間有一種相關的聯(lián)系，所以我們可以在選項中尋找與空前空后的句子有某種必然聯(lián)系的關鍵詞，從而選擇正確的答案。

做題時需要注意的兩個問題：

1.如果問題設在段首，通常是段落的主題句。尋找主題句時，著重閱讀后文第一兩句，鎖定線索信號詞，然后在選項中查找相關特征詞，最后看所選的答案是否將兩段內容連貫起來。

2.如果問題設在段尾，通常是結論或概括性的語句，關鍵詞要在空白前的一句或兩句中尋找。注意在選項中查找表示結果、結論、總結等的信號詞。

二.高考英語七選五該怎么做。

1.先看選項。

跟完形填空不一樣，七選五的答案選項較少，并且給出的都是句子，因此，我們可以通過句子的完整性或者句子后面的標點符號來判斷該句在文章中的位置。另外，通過閱讀選項，有可能找出跟其它選項表達完全不同意思的句子，這樣的話我們就可以直接將該選項排除。

2.再看空前空后。

由于七選五空出的是整個句子，而這些句子與句子之間，必然有一種聯(lián)系，因此我們可以通過選項中某個名詞或動詞跟空前或空后的一致性或者相關性來確定這兩個句子之間有一種關聯(lián)性，從而選擇正確的答案。

3.注意特殊疑問詞。

如果選項中或空前出現(xiàn)特殊疑問詞，一定要把這句話仔細讀幾遍，因為對于不同特殊疑問詞的回答方式是不一樣的，比如對why的回答，后面要有because等表原因的詞，對when的回答，后面要有表時間的狀語，對where的回答，后面要有表地點的名詞，對how的回答，后面要有方式狀語等。

4.注意代詞或定冠詞。

在做這類題目的時候，一定要注意句子中出現(xiàn)的人稱代詞或者指示代詞，因為我們知道，代詞是指代一個名詞或者一個句子的，然后通過代詞在句子中所做的成分我們可以推斷出它指代的句子的類型，我們要做的就是從選項中找這類句型就可以了。

三.高考七選五解題步驟。

1.在七選五閱讀過程中，要注意文章的開始與結束段落，尤其是文章的首段及末段末句，因為“開門見山”與“結尾總結”的寫作方式為常見的寫作方式，首段的末句一般是全文的主題所在，說明本文將探討哪些內容，并簡要指出文章的寫作思路，有時甚至會以提綱的形式進行呈現(xiàn)。

2.邊讀邊做題，重點閱讀各個問題附近的句子，圈定線索詞，然后從選項中尋找相關的特征詞，以確定答案。做題時可以采用代入排除法。如果一題做不出或拿不準，可先放過，繼續(xù)往下讀，先做容易的能做出的題，直到讀完整篇文章。至此，文章的要點和主旨、各個段落之間的邏輯關系應基本清楚了。將所選項放入空白處，看看是否與上下文構成語義及邏輯上的直接關系，是否符合該處語境。能否承接前后的寫作線索。使文章無論內容還是銜接上都能做到通順。

3.在完成選項定位后，應通讀全文，檢查文章內容是否完整，語義是否連貫合理、各段落內容是否緊扣主題，語篇結構是否通順連貫、具有一致性、合乎邏輯，寫作思路是否清晰明了，格式以及用語是否恰當貼切，從而判斷選擇的答案是否正確。

廣東計劃書范文參考通用篇十二

廣東理科分數(shù)線：理科一批621分，二批a線567分，二批b線527分。

一、第一批本科院校(含執(zhí)行本批次最低控制分數(shù)線的提前批本科院校及外語專業(yè))。

理科類：總分621分。

二：第二批本科院校。

a線。

理科類：總分567分。

b線。

理科類：總分527分。

三：第三批本科院校。

a線。

理科類：總分460分。

b線。

理科類：總分340分。

廣東計劃書范文參考通用篇十三

廣東東莞離退休人員生存認證工作自4月份開始，具有東莞市戶籍的退休人員無須上門辦理即可完成生存認證。

廣東東莞市自4月份開始進行離退休人員生存認證工作，具體規(guī)定如下：

東莞市戶籍且市內居住的本市離退休人員無須上門辦理生存認證，其生存認證由社保和民政等相關部門進行數(shù)據(jù)比對完成。經(jīng)數(shù)據(jù)比對后有疑問的，再通知其前往社保部門認證。

而非東莞市戶籍定居本市的離退休人員和不在市內居住的本市離退休人員需于每年的4月1日至6月30日進行領取基本養(yǎng)老金資格認證。

定居本市的非本市戶籍人員。由本人攜帶的身份證原件及復印件或社會保障卡原件及復印件到我市社保部門或經(jīng)授權的郵儲銀行辦理。

居住省內其他城市的本市離退休人員。由本人攜帶身份證原件及復印件或社會保障卡原件及復印件到居住地的社會保險經(jīng)辦機構或經(jīng)授權的郵儲銀行辦理，6月20日后辦理的，需及時聯(lián)系社保部門，社保部門將按規(guī)定另行向其郵寄驗證表格，補辦手續(xù)。

跨省定居的本市離退休人員。社保部門每年3月底前向其寄發(fā)《驗證通知書》(上半聯(lián)《通知書》下半聯(lián)《協(xié)查表》)，離退休人員填寫《協(xié)查表》親筆簽名后持身份證等有效證件和《通知書》親自前往居住地的社保部門辦理認證。6月10日前將《協(xié)查表》原件寄回我市社保部門。

八十周歲以上(含八十周歲)的離退休人員、確需委托他人辦理協(xié)助認證手續(xù)的，提供街道、居委會或公安部門的健在證明及本人、受托人的身份證或社會保障卡(市民卡)，臺港澳居民或外國人提供身份證明原件辦理協(xié)助認證手續(xù)。其他因殘疾、疾病不能親自前往辦理協(xié)助認證手續(xù)的，也可按上述辦法辦理協(xié)助認證手續(xù)，但還須提交醫(yī)療保險機構或單位、街道有關本人身體狀況的證明。

[2014廣東東莞離退休人員生存認證工作啟動]。

廣東計劃書范文參考通用篇十四

由于2022年分數(shù)線還未公布，公布后會及時更新，請收藏關注。

2022高考網(wǎng)上模擬志愿怎么填寫。

1、登錄指定網(wǎng)頁：考生登錄省招辦指定網(wǎng)頁，打開瀏覽器，輸入網(wǎng)報網(wǎng)址;一般來說指定網(wǎng)頁一般會印制在準考證上面，或者打省招辦辦公定電話咨詢。

2、輸入用戶名和密碼：用戶名是考生準考證上的14位報名號數(shù)字，第一次登錄網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)要輸入初始密碼，初始密碼是考生本人的身份證號;輸入用戶名和密碼后，再點擊“登錄”按鈕即可進入網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)。

3、首次登錄后必須修改密碼：考生務必要填寫聯(lián)系地址和電話，閱讀考生須知;并且首次進入網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)時，計算機屏幕上會出現(xiàn)修改密碼、填寫聯(lián)系地址和電話及閱讀“網(wǎng)上填報志愿考生須知”的界面。考生必須按要求修改初始密碼并填寫聯(lián)系地址、電話等信息。考生應仔細閱讀“網(wǎng)上填報志愿考生須知”，了解操作流程和相關要求以后再執(zhí)行“修改”操作?？忌挥姓_完成本界面操作后方可進入系統(tǒng)進行其它操作。

4、選擇批次填報志愿：考生先在網(wǎng)頁上點擊“填報志愿”按鈕，選擇要填報的批次進入填報頁面，例如，你要填報第一批本科志愿，就點擊“第一批本科”，進入第一批本科志愿欄;所以說考生務必按照志愿草表上的院校代號和專業(yè)代號填到一本志愿欄內。且在填完一本志愿后，如果你還要填報二本志愿，就點擊“第二批本科”，進入第二批本科志愿欄填二本志愿。不同批次不同序號的院校志愿和不同序號的專業(yè)志愿要填到對應的志愿欄，每個志愿要與志愿欄一一對應，千萬不要錯欄錯位。

5、保存志愿信息：考生在檢查志愿信息無誤后，點擊“保存”按鈕，只有點擊了“保存”按鈕，填報的志愿信息才會儲存到網(wǎng)報系統(tǒng)中;如若不點擊的話，志愿信息就保存不了，等于沒有填報志愿。每一個批次的志愿填好后，都要點擊“保存”按鈕，保存這個批次的志愿信息。

填高考志愿的竅門。

志愿優(yōu)先變分數(shù)優(yōu)先。

以山東為例，山東錄取依然分為5個批次，即提前批、自主招生批、本科一批、本科二批、?？?高職)批。繼續(xù)實行網(wǎng)上填報志愿并在普通文史和理工類的本科一批、本科二批、專科(高職)批全部實行平行志愿和分批次征集志愿。藝術、體育等有術科成績要求的專業(yè)不實行平行志愿，藝術類提前批取得兩個以上專業(yè)合格證的考生可以填報兩個順序志愿?！翱忌紫纫靼资裁词瞧叫兄驹?。”吳峰說。教育部陽光高考平臺解釋說，所謂平行志愿，即指采用平行志愿錄取投檔，考生在同一位置所選a、b、c、d等志愿，他們之間是平行關系。即改以往的“志愿優(yōu)先”為“分數(shù)優(yōu)先”，將達到批次錄取最低控制分數(shù)線的考生，按考生成績從高分到低分的順序，由計算機對每個考生所填報的平行院校志愿，依次檢索。

能否被錄取取決于投檔線。

在填報時，批次錄取控制分數(shù)線、調檔線、錄取線很容易被考生混淆。那么，這三者是什么關系?批次錄取控制分數(shù)線是根據(jù)全省考生高考成績水平和招生計劃，按一定的比例確定的投檔新生的各批次、各科類最低成績標準。院校只能錄取所在批次線上的考生。第一批次控制線又被稱為“重點線”。相應地，本科第二批控制分數(shù)線又被稱為“一般線”。院校調檔分數(shù)線又稱投檔線，是指以招生院校為單位，按招生院校同一科類招生計劃數(shù)的一定比例，在對第一志愿投檔過程中自然形成的院校調檔最低成績標準。考生能不能被錄取，首先取決于他的成績是否達到了這所學校的投檔線。在生源充足的情況下，那么被錄取考生的最低分數(shù)稱為該校錄取線。

文檔為doc格式。

廣東計劃書范文參考通用篇十五

一、思想教育：

1.利用好勵志教育這一主陣地，加強對學生的引導。

2.每天一總結，針對學生的實際行為強調文明禮貌，加強《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，教育學生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習慣。

3.定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。

4.多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”。

5.適時開展各種相應的主題班會。

二、重點工作：

學生的行為習慣的養(yǎng)成教育。

三、具體工作與措施：

認真扎實地搞好六種行為習慣的養(yǎng)成教育。

六種行為習慣指的是：禮儀習慣、誠信習慣、勤儉習慣、學習習慣、健體習慣和衛(wèi)生習慣。

(1)深入開展“告別陋習，走向文明”主題教育活動。利用國旗下的講話、主題班會等形式倡導道德自律。引導學生自覺遵守各項行為規(guī)范，“管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成‘臟’;管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物;管好自己的腿，不亂闖紅燈、不踐踏草坪”。自覺養(yǎng)成珍惜自己、關愛他人、維護社會的良好習慣。

(2)開展“怎樣做一個文明學生”的主題班會評比活動。學生就禮儀、誠信、勤儉、衛(wèi)生等四個方面進行討論。

(3)堅持一日二掃、每周一大掃的的衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣。從個人衛(wèi)生著手促進學生好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。

(4)培養(yǎng)學生理財觀念，教育學生合理使用零花錢;提倡衣著整潔、樸實。不攀比。

(5)開展學習方法交流活動，班內品學兼優(yōu)的學生代表向全班學生介紹自己的學習心得，營造良好的學習氛圍。

四、常規(guī)工作：

1.完善班規(guī)和調整班委工作。充分利用班規(guī)的約束作用和小助手的輔助作用。班規(guī)是規(guī)范學生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學生，更能為班干提供管理班級的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應通過民-主投票選舉，讓學生挑選自己信得過的學生擔任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責，團結協(xié)作，共同管理班級適當調整班干部組織，每周舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。

2.值日生日記，班級日記。值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺的上自習。放學以前的工作小結，布置作業(yè)。檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查。抓好課間文明休息和午間紀律及教室的環(huán)境衛(wèi)生保潔工作。

3.每兩周換一次座位。

5.作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。以禮，美，誠，信為主題出好黑板報和墻壁文化，做到常換常新。建立圖書角。

6.出操做到快、靜、齊。

廣東計劃書范文參考通用篇十六

各縣(市、區(qū))招生考試委員會，市直及廠礦中學：

經(jīng)研究決定，我市第一批普通高中學校招生錄取最低分數(shù)線及錄取基本條件如下：

公辦學校面向市區(qū)及中省駐韶廠礦學校錄取分數(shù)線。

廣東北江中學：621分。

韶關市第一中學:594分。

廣東北江中學：611分。

韶關市第一中學:584分。

三、韶關實驗中學分數(shù)線。

公辦生：第一志愿:609分;第二志愿:612分。

四、第一批提前批普通高中學校體育藝術特長生文化分分數(shù)線。

廣東北江中學：藝術類500分;。

體育類400分(其中在省運動會獲獎和達到國家二級運動員標準的300分以上)。

韶關市第一中學：藝術類450分;體育類380分。

五、錄取資格條件。

綜合素質評價30個項目的等級中b級以上(含b級)需達18個以上。

凡在網(wǎng)上填報了相應學校志愿并且達到分數(shù)線及錄取條件的考生必須在規(guī)定時間內持準考證到錄取學校繳費注冊。學校的繳費注冊時間為7月7日至8日(17：00時前)。

韶關市招生考試委員會。

廣東計劃書范文參考通用篇十七

十一假期將至，正是我們可以好好梳理備考思路，利用完整復習時間突破強化階段瓶頸的時候。下面全國研究生入學考試研究中心就來為大家十一備考做一個規(guī)劃，希望大家能好好利用這個假期，實現(xiàn)新的突破。

一、調心態(tài)，拒絕放大假。

學習區(qū)理論主要有以下兩點應用：第一，對于一個人來說，最理想的狀態(tài)是處于學習區(qū)，學習具有適當挑戰(zhàn)性的東西，一段時間后，學習區(qū)會慢慢變?yōu)槭孢m區(qū)，舒適區(qū)越變越大，而一部分的恐慌區(qū)也會相應變成學習區(qū)。所以我們在做題和復習過程中不要對難題采取回避心理，不然我們永遠不可能進步;第二，如果現(xiàn)在的你在恐慌區(qū)，那么首要就是要建立自信，克服恐懼和憂慮，很多事情其實很簡單，只是我們在思想上把他們復雜化、困難化了。

現(xiàn)在正值強化沖刺的黃金時期，利用學習區(qū)理論，可以適當休息半天，剩下的時間大家可以嚴格按照考研時間表規(guī)劃自己的復習，附時間表供大家參考。

7：00—8：00背誦英語作文模板。

8：00—10：00數(shù)學/政治。

10：00—12：00政治/專業(yè)課。

12：00—13：30午休。

14：00—16：00英語/專業(yè)課。

16：00—18：00專業(yè)課。

總結，晚上復習可以自行安排。

二、調方法，請教老司機。

我們在看書過程中，很容易出現(xiàn)這樣一個問題，即反復遺忘一些知識點尤其是那些新學的有一定難度的.知識。后期時間越來越緊張，要想讓新舊知識產(chǎn)生深刻聯(lián)結，就必須主動構建知識樹，使新舊知識在大腦中形成一個全新的框架。構建知識樹不是一次性的，我們要在學習中不斷調整刪減其中的枝節(jié)，每次調整都是一次知識吸收和整合的過程。這個方法不僅適用于消化吸收新學的知識，也同樣適用于復習記憶已掌握的知識。在復習時，不妨在空白紙上，列出一個章節(jié)的大致框架，再通過主動回憶對其進行知識點的填充。

如果自己不知道如何構建知識樹，可以請教老司機。的名師都有多年的教學經(jīng)驗，在授課過程中已經(jīng)把知識體系化，便于學生記憶?？佳小靖咝淇及妗咳贪嘁延?月29日23：30上線，專為從十一假期開始希望專心備考的你打造，三個月帶你走完考研必經(jīng)四階段：精講、刷題、沖刺、點題，帶你構建知識樹，根據(jù)新大綱區(qū)分高、低頻考點，最大程度節(jié)省備考時間，在時間緊迫的情況下，優(yōu)先學習重點考點。還有考前直播沖刺點題，可獲贈2017最后3小時直播點題課程。一次選擇，全程無憂。

三、刷真題，做對題才是硬道理。

我們都知道糟糕的考場發(fā)揮會在一定程度上摧毀我們日復一日的努力，只是事后一些同學將其歸結為運氣成分。全國研究生入學考試研究中心提醒大家，我們在做簡單試題時，要有一個較高的警覺度，在做較難的考題時，要保持一個穩(wěn)定的心理狀態(tài)慢慢去解決它;第三，我們要對自己進行積極的心理暗示，堅信自己即使在壓力下也會發(fā)揮得很好。

所以，建議大家十一要抽出一天的時間做一次模擬考，檢驗一下自己的復習水平，畢竟做對題才是考研的最終目的。讓2017考研【高效備考版】全程名師帶你刷題通關，以練帶學，講練結合，短時高效。別讓時間在低效中流逝，馬上學習新課程，考研永遠不算晚！

廣東計劃書范文參考通用篇十八

大四學生小歐堅持依靠自己的力量找實習單位，從5月到7月投了十幾份簡歷，面試3次，都以失敗告終。拿著別人的簡歷一對比，小歐發(fā)現(xiàn)自己的短處：缺乏實踐經(jīng)驗，用人單位喜歡招能“快速上手”的實習生。

在大學生急著找實習單位的7月，由團廣東省委、省人社廳、省教育廳等單位聯(lián)合啟動“展翅計劃”。截至目前，第三次匹配結束，活動網(wǎng)站共有63062的注冊量，在線完成38818個崗位的匹配對接。小歐成為幸運兒，收獲家鄉(xiāng)城市一家知名企業(yè)的實習崗位，實習、探親兩不誤。

“展翅計劃”是一個旨在提升學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的公益平臺。一名參與學生形容假期實習“像候鳥來到一個棲息的地方，等羽翼積蓄了力量，可以展翅高飛”。

“一般”的學生獲得省級機關實習機會。

作為用人單位之一，廣東省信訪局今年向更多“一般的學生”敞開了大門。

“展翅計劃”中有名大學生報名競爭省信訪局提供的120個實習崗位，通過系統(tǒng)隨機配對及現(xiàn)實對接，98名來自34所高校的學生獲得實習機會。留在省局的12名學生來自8所不同學校，有名校的，也有普通學校的。

而在前年，省信訪局招收的12名實習生，均來自廣東名聲最大的中山大學；去年，84名大學生來到省市兩級信訪局實習，“都是廣東知名大學的學生”。

團廣東省委最近的一項調研顯示，那些院校能力一般、形象一般、家庭一般的大學生難以通過正常渠道獲得優(yōu)質的實習崗位，而這部分大學生群體恰恰是未來就業(yè)中面臨困難最大的。為他們提供實習機會，有利于他們積累社會經(jīng)驗，成功就業(yè)。

因此，為了突出公益和公平公正的`原則，“展翅計劃”對接采用“雙盲模式”，即大學生在網(wǎng)上填寫完崗位申請，由系統(tǒng)對學生與崗位進行隨機匹配?！罢钩嵊媱潯币笥萌藛挝粸閷W生提供平等的實習、見習機會，一般對學生的就讀院校、專業(yè)、學歷等不做區(qū)分和要求。

據(jù)統(tǒng)計，“展翅計劃”共吸引了超過300所省內外高校學子報名參加，在已對接的學生中，將近四成來自獨立二級學院和高職高專院校。

短短一個月，劉恩宇的就業(yè)態(tài)度從沮喪轉為自信。他從6月中旬開始找實習崗位，網(wǎng)投了30多份簡歷，也得到過五六次面試機會。他曾去一個網(wǎng)絡公司面試，兩個崗位十幾個人競爭，他最終落選了，原因是學校名聲不夠大。

“公司都招有經(jīng)驗的實習生，但不給我機會，我哪來的經(jīng)驗呢？”劉恩宇無奈地說。

最后，劉恩宇宿舍的6個人一半?yún)⒓恿恕罢钩嵊媱潯?，他被分配到清遠人保財險實習。工作上有導師帶著，上班地點離家只有10分鐘路程，他還競選了實習生臨時團支部的支部書記。

學會用復印機、打印機，按照規(guī)定格式調整文件字體，這些工作收獲都讓劉恩宇印象深刻?！爸灰プC會增加能力與經(jīng)驗，什么都不是問題?！彼孕诺卣f。

團清遠市委相關負責人告訴記者，隨機分配到大單位、大企業(yè)的有許多是普通家庭孩子，“家里做個體戶、務農的”。而許多單位也反饋“學生很珍惜來實習機會，工作很認真”。

“從開著空調的辦公室跑去現(xiàn)場，是一件‘痛并快樂’的事情?！碧崞稹罢钩嵊媱潯笔钇趯嵙暤慕?jīng)歷，華南理工大學土木工程專業(yè)大三學生魏晶晶有著切身的體會。

“在項目底板大體積混凝土連續(xù)澆筑40個小時期間，天熱時地面將近50攝氏度，還有傾盆暴雨來襲，暴雨中，項目人員喊著號子，一起拖動布料機?！痹趶V東省佛山市東平新城中建三局南方公司佛山中心項目坊塔主體工程，魏晶晶已實習一個多月。她說，在工地實習，讓她深切感受到了建筑工人的艱辛。

讓學生早日了解自己喜歡什么。

新學期就讀大三的林飛燕來自一所本科學校，假期沒回湛江老家，而是留在省政府接訪室“上班”。她從沒有想過自己可以進入省級政府機關實習，“以前設想政府大樓高大威嚴，辦公的人嚴肅地板著臉”。

實習期間，林飛燕曾擔任“大門引導”一職，安撫在辦公樓門外、馬路邊的上訪者，把他們勸進辦公大廳，按照程序登記上訪。

“社會很多面，生活不是事事順心，對比之下，自己很幸福?！蓖ㄟ^此次實習，林飛燕堅定了兩個信念：一是入黨，目前她已經(jīng)是入黨積極分子；二是考公務員。雖然信訪局每天要接待很多人，往往早餐還沒吃就得開始工作，為了“工作不過夜”還要經(jīng)常加班，但她認為“這才是真的為人民服務，實現(xiàn)個人價值”。

團省委副書記池志雄表示，希望大學生借著“展翅計劃”的平臺，多接觸社會，嘗試各種可能性，以便早日了解什么才是自己喜歡的。而不是在專業(yè)上“死磕”，或削尖腦袋往北上廣鉆。

但實際上，學生難以找到專業(yè)以外的實習機會。因此，“展翅計劃”為大學生提供了多元化的實習崗位，包括黨政機關、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、企事業(yè)單位、社會組織等7個類別將近9萬個崗位。每個學生可以填報3個志愿，據(jù)統(tǒng)計，通過在線配崗和線下配崗，崗位對接率超過7成。

前期調研時，在收回的6萬份調查問卷中，有一半大學生“想回家鄉(xiāng)實習”，“展翅計劃”發(fā)展成全省范圍的活動。大量學生在“家門口”實習，在一家單位甚至多名實習生是高中校友，相處起來很融洽。

在記者走訪的多個單位中，都為實習學生安排了“緩沖期”，讓他們想清楚自己喜歡哪個崗位。

展翅計劃讓學生、用人單位雙贏。

往年，清遠市鳳城街道辦只招一兩個實習生，但今年為“展翅計劃”提供了19個實習崗位。實習的學生，由街道黨政班子成員一對一或一對二“跟班”指導，除了崗前培訓還安排了課題研究。

林琳在街道計生服務所實習，一上班，導師就要求她“看熟《人口與計劃生育法》”。在實際工作中，林琳發(fā)現(xiàn)群眾對政策不熟悉，咨詢的問題每次都不一樣，她明白了根據(jù)法律法規(guī)回答群眾問題的重要性。她向導師建議：“居委會到群眾家慰問時，能否順便帶上普及計劃生育知識的小冊子，可以把計劃生育宣傳工作落實到每家每戶?！?/p>

另一名實習學生告訴記者，街道辦對他與正式員工一視同仁，經(jīng)常派他到基層一線。通過清點農民的青樹苗、治理擁堵的市場走道，他了解到基層公務員工作的繁瑣艱辛，“并不是傳說中的‘一杯茶、一根煙、一張報紙過一天’”。

“‘展翅計劃’為學生、企業(yè)都提供了一個良好平臺?！敝薪ㄈ帜戏焦究偨?jīng)理張華其說，提升在校學生實踐能力的同時，一定程度上能幫助緩解學生就業(yè)的心理壓力。另外，也為企業(yè)發(fā)掘人才、培育人才提供渠道。

一家在業(yè)界享有盛名的公司相關負責人告訴記者，學生找工作難，但企業(yè)想招好員工也難?！罢钩嵊媱潯敝袑W生提前實習，讓企業(yè)有充足時間了解學生，對第二年招聘有幫助?！叭绻顒诱嬗泻锰?，企業(yè)會主動向團組織要人?！?/p>

“從長遠看實習有利于降低用人單位用人成本。學生提早接觸工作崗位，早了解自己喜歡什么，就容易避免做一兩年跳槽的現(xiàn)象發(fā)生?！眻F省委學校部副部長丘明祺表示，“也許你培養(yǎng)的學生留不住，但別人培養(yǎng)的學生會到你這里來，形成良性循環(huán)?！?/p>

團省委副書記池志雄表示，明年的“展翅計劃”應該會推出“雙盲匹配”和“專業(yè)匹配”兩種并行方式。希望更多大單位大企業(yè)同時拿出“公益崗位”給普通的學生。

廣東計劃書范文參考通用篇十九

在觀察中發(fā)現(xiàn)，5在日常生活中應用極其廣泛，可謂是無處不有無時不在。就我們人體而言，每個人每只手都有5個手指、5個腳指，有五官，有五臟等，假如比5少一個或比5多一個，那將是人生最大的痛苦。而且頭與四肢鼎立時，才顯示人體形態(tài)的俊美。

日常生活中，人們對五也有許多美麗的描繪，如“五光十色，五彩繽紛，五湖四海，五顏六色，五味俱全等”，更使人驚訝的是許多偉大的變革性的革命運動及節(jié)日，都離不開這奇妙的5，如歷史上著名的五四運動，四五運動，還有五一國際勞動節(jié)、五四青年節(jié)、八月十五中秋節(jié)、七月十五鬼節(jié)、正月十五元宵節(jié)等等。

在復雜神秘的幾何中，象正五邊形、五角形都與5密切聯(lián)系，不可分割。特別是五角星具有穩(wěn)定性，它的五個角均勻分布在五個方向上，下邊兩個角、左右兩個角、上邊一個角，給人一種絕對的和諧美感，我們的國旗就采用了五角星作圖案的，組成了一個漂亮的圖形。這是因為，在五角星中，有許多黃金分割點，表現(xiàn)了有變化的統(tǒng)一，顯示了其內部點系的和諧。

五行學說在我國古代科學領域產(chǎn)生了巨大影響。在商周時，人們認為金、木、水、火、土，是組成萬物本源，稱它們?yōu)槲逍?。并且在人們的生活中，關于五行學說也很多，如鄒衍的五行相生、五行相克思想，五行學說對我國后世科學、哲學、倫理、社會、生活等各個方面的影響是很大的，五行：金木水土火；五色：黑赤青白黃；五味：苦酸甜辣咸；五常：智禮仁義信；五方：東南西北中央；五臟：心肝肺腎胃；五帝；黃帝、顓頊、帝、唐堯、虞、舜。還有五微：五輪、五官、五谷、五刑、五性、五代、五更、五毒、五事、五犯、五音、五齒、五嶺、五金等。

金木水火土稱五才，刀劍矛戟矢稱五刃，東西南北中稱五方，咸、酸、甜苦、辣稱五味，喜怒欲懼憂稱五性，聲色香味觸稱五欲，喜怒哀樂怨稱五情。

以五字開頭的成語很多，如：五谷豐登、五光十色、五湖四海、五花八門、五體投地、五內如焚等。

廣東計劃書范文參考通用篇二十

a線（含執(zhí)行本批次最低控制分數(shù)線的提前批專科院校）。

文科類：總分360分。

理科類：總分330分。

體育類：文化科總分270分，體育術科175分。

美術類：文化科總分240分，美術術科190分。

音樂類：文化科總分230分，音樂術科170分。

b線。

文科類：總分245分。

理科類：總分245分。

體育類：文化科總分240分，體育術科170分。

美術類：文化科總分230分，美術術科160分。

音樂類：文化科總分220分，音樂術科150分。