范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
2023年采訪項目施工動態(tài)報道范文(精)一
茲介紹【人名】同志(壹人)身份證號______________前來你處采訪______________事宜。
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20____年__月__日
延伸閱讀
帶存根的介紹信。
這種介紹信有固定的格式,一般由存根、間縫、本文三部分組成。
1.存根
存根部分由標(biāo)題(介紹信)、介紹信編號、正文、開出時間等組成。存根由出具單位留存?zhèn)洳椤?/p>
2.間縫
間縫部分寫介紹編號,應(yīng)與存根部分的編號一致。還要加蓋出具單位的公章。
3.正文
本文部分基本與便函式介紹人相同,只是有的要標(biāo)題下再注明介紹信編號。
第五點:公司介紹信的寫作要求
1.接洽事宜要寫得具體、簡明。
2.要注明使用介紹信的有效期限,天數(shù)要大寫。
3.字跡要工整,不能隨意涂改。
2023年采訪項目施工動態(tài)報道范文(精)二
[訪談對象簡介]采訪是記者為取得新聞材料而進(jìn)行觀察、調(diào)查、訪問、記錄、攝影、錄音、錄像等活動。是一種媒體信息的采集和收集方式,通常通過記者和被獲取信息的對象面對面交流。
祁曉霞,女,1965年1月出生,1983年8月參加工作,中共黨員,
本科學(xué)歷,中學(xué)高級教師,江蘇省特級教師,鹽城市音樂教學(xué)幼教專業(yè)委員會理事,鹽城市教育學(xué)會幼兒教育專業(yè)委員會理事,鹽城市教育學(xué)會藝術(shù)學(xué)科專業(yè)委員會副秘書長,省、市“”立項課題主持人。先后榮獲“江蘇省優(yōu)秀教育工者”“鹽城市優(yōu)秀教師銀獎”“鹽城市教育系統(tǒng)十佳勤廉校長”“鹽城市本 土創(chuàng)業(yè)致富典型”等榮譽(yù)稱號。鹽城市第一小學(xué)教育集團(tuán)副校長、黨委委員,市六一幼兒園園長
[訪問記錄]
時間:20xx年x月x日上午
地點:鹽城市六一幼兒園 會議室
方式:面對面交流
訪談記錄:
【問】: 祁園長您好,之前我們了解了一些關(guān)于您的不平凡的生涯經(jīng)歷,那么您可以具體和我們分享一下嗎?謝謝。
【答】: 可以。那我就說說我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷吧。其實我一直有一個遺憾, 就是沒有機(jī)會讀碩士課程。因為當(dāng)時那個年代的特殊條件,我英語基礎(chǔ)不 好,所以??我有時做夢都能夢到我在考英語。但是我希望在我的有生之 年能彌補(bǔ)這個遺憾,因此我一直沒有放棄學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一輩子的追求,任 何時候都應(yīng)該有所追求。現(xiàn)在的你們學(xué)習(xí)條件這么優(yōu)越,說實話我是很羨慕你們的,我也希望你們能把學(xué)習(xí)當(dāng)做一輩子的事,堅持做下去。
【問】: 我們知道您在幼兒園創(chuàng)辦之初遇到了許多困難,那么您是如何解決的這些困難的呢?您當(dāng)初想過放棄嗎?
【答】: 老實說,在幼兒園創(chuàng)辦之初,我就做好了了面對各種困難的心理準(zhǔn)備。這所學(xué)校目前屬于民辦性質(zhì),因此與那些公辦的幼兒園相比,政策、資金、教師等方面還是有很大差異的。我感謝那些在最困難的階段和我一起努力的老師們,我們沒有放棄。我們知道光坐著等是沒有用的、抱怨再多也無濟(jì)于事。
我們首先要保證幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn),此外還要保證小朋友和老師們的的發(fā)展。再苦也不能苦了小朋友,孩子的健康成長是首要的;教師的成長發(fā)展也是不可或缺的一個環(huán)節(jié),教師的職業(yè)素養(yǎng)提高了,那么整個的教學(xué)水平就提高了一個水準(zhǔn)。幼兒園的各項水準(zhǔn)提高了,家長就會我們有了信任,我們也就有了更高的信心,幼兒園就會進(jìn)入一個良性的運(yùn)轉(zhuǎn),那么再大的困難都會解決的。
【問】: 我們了解到您是當(dāng)年幾個園長中最年輕的一位園長,許多老教師可能會不認(rèn)可您,那么您是如何處理在工作中遇到的諸如這些問題的呢?
【答】: 一句話,用規(guī)章制度管理,以德服人。作為管理者,擁有一定的權(quán)力,但千萬不要把權(quán)力作為管理的手段或方法。他們起初不認(rèn)可我,我也很理解,換了誰都會有這種想法的,換位思考嘛。溝通很重要,另外還要學(xué)會尊重和關(guān)心。要有原則地寬容,腳踏實地的工作。
管理者是為大家服務(wù)的,所以有時候受點委屈是難免的,但自己一定要清楚什么是大局,不要將個人的情緒帶到工作中。只有把工作做好,處理好人際關(guān)系,大家才會認(rèn)可你的能力,才會更樂于接受你。
【問】:您認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢?
【答】:從事音樂行業(yè)的人很多,但成為音樂家的人很少。我認(rèn)為作為一名教師,基本的素質(zhì)應(yīng)該要有兩顆“心”:責(zé)任心和愛心。要想成為一名優(yōu)秀的教師,那就要不斷地學(xué)習(xí),不斷地追求。
訪談對象二: 熊新華(鹽城市第一中學(xué)校長)
[訪談對象簡介]
熊新華,男,1964年7月出生,江蘇鹽都人,1984年5月加入中國共產(chǎn)黨,同年8月畢業(yè)分配至鹽城市第一中學(xué)任教?,F(xiàn)為江蘇省高中化學(xué)特級教師,鹽城師范學(xué)院兼職教授。1995年被評為鹽城市首批中學(xué)化學(xué)學(xué)科帶頭人,1998年晉升為中學(xué)化學(xué)高級教師。近年來先后被評為江蘇省“333”工程中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人,江蘇省優(yōu)秀教育工作者,鹽城市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家,鹽城市優(yōu)秀黨務(wù)工作者、鹽城市勞動模范,鹽城市名校長?,F(xiàn)任鹽城市第一中學(xué)校長、黨委書記,鹽都區(qū)人大代表、黨代表。
[訪問記錄]
時間:20xx年x月x日 上午
地點:鹽城市第一中學(xué) 會客廳
方式:面對面交流
訪談記錄:
【問】:熊校長您好,我們知道您先前是一名很優(yōu)秀的班主任,那么可以和
我們分享一下您做班主任時期的一些心得嗎?
【答】:作為一名班主任,同時他也是一名教師,那么我認(rèn)為他應(yīng)該具備最基本的兩個方面的素質(zhì):責(zé)任和愛心。
看一個班主任是否優(yōu)秀,就看他能否做到對班級里的每個同學(xué)都有愛心和責(zé)任。我當(dāng)時班里的學(xué)生有來自農(nóng)村的,有來自城鎮(zhèn)的;有家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好的,也有家庭經(jīng)濟(jì)條件差的。但學(xué)生沒有高低貴賤之分,班主任應(yīng)該一視同仁,讓每個同學(xué)都能感受到關(guān)懷。
你們將來不管是做班主任還是任課教師,一定要有扎實的基礎(chǔ),要不斷學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的大學(xué)生多數(shù)等到畢業(yè)的那一刻才知道自己的四年荒廢了,那時也只剩后悔了。
大學(xué)四年很寶貴,你們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的度過大學(xué)四年,多讀書,讓自己的大學(xué)沒有遺憾。
【問】:有些同學(xué)存在弱勢學(xué)科,或許他們也努力嘗試去學(xué),但還是存在問題。您有什么好的教學(xué)方法來解決這些同學(xué)的問題呢?
【答】:其實這個問題有兩個方面:一個是方法、另一個是興趣。有些同學(xué)學(xué)起來很輕松,但有些同學(xué)往往事倍功半,學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)是要講究方法的,老師應(yīng)該講究教學(xué)方法,學(xué)生也要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。這就好比劈柴,只有順著木頭的紋路劈下去才能既省力又效率。另外,有些同學(xué)不是對所學(xué)的科目沒有興趣,而是對教這門科目的老師沒有興趣。有時,老師無意的一句話會傷了學(xué)生自尊心。老師應(yīng)該給予學(xué)生鼓勵和積極的暗示,要和同學(xué)真誠的溝通交流。
【問】:您現(xiàn)在是鹽城一中的校長,作為學(xué)校的管理者,您為這所學(xué)校注入了那些教育、管理理念呢?
【答】:我主要強(qiáng)調(diào)兩個方面:一是學(xué)校管理以教師為本、二是教育教學(xué)以學(xué)生為本,也就是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的“以人為本”的要求。校長善待教師、教師善待學(xué)生,只有教師的教學(xué)水平提升了,學(xué)生的整體素質(zhì)提高就會更上一個臺階,家長對學(xué)校就有了更大的信心,那么學(xué)校的整體實力和水平就會有更大的提升,學(xué)校就會進(jìn)入良性的運(yùn)轉(zhuǎn)。
【問】:熊校長,在您的學(xué)習(xí)生涯中一定少不了老師對能的幫助吧,那么您能講講老師對您的影響嗎?
【答】:人要有一顆感恩的心,我非常感謝我的老師,可以說我的老師對我的影響是一種潛移默化的感染,那也正是他們?nèi)烁聍攘Φ乃凇N覍W(xué)習(xí)成長的路上多虧了那么多老師的幫助,才能少走彎路,也正是他們一言一行感染著我,所以我愿意在這條路上一直堅持走下去,將他們的師德不斷地傳承下去。
[訪談小結(jié)、感想]
這是我步入大學(xué)以來的第一個暑假,也是我在大學(xué)第一次參加團(tuán)隊暑期社會實踐。我們在老師的帶隊下,對教育崗位上一些優(yōu)秀的教師進(jìn)行了一次訪問。通過和這些老師的交流,我對教育有了進(jìn)一步的了解,也對教師這一職業(yè)有了更深的認(rèn)識;我感受到老師們的崇高的師德和敬業(yè)的精神,同時,我也對自己未來要走的道路有了更堅定的追求。以下就是我此次實踐的兩點心得體會:
(一)愛和責(zé)任
陶行知先生說過“沒有愛,就沒有教育”。我認(rèn)為一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該是個既熱愛生活又關(guān)愛學(xué)生的人。
熱愛生活,這是教師應(yīng)該擁有的一種生活態(tài)度。因為生活是教育的源泉,一個熱愛生活的老師,必然體現(xiàn)出積極樂觀的人格魅力,這會是一種很強(qiáng)的感染力。這種力量既會讓教師從容地面對生活,享受生活,同時它也會給學(xué)生一種積極的暗示,有利于學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)。
關(guān)愛學(xué)生,這是教師人文關(guān)懷的體現(xiàn)。愛,是一種情感力量。對正在健康成長的學(xué)生來說,教師的愛是一種神奇而偉大的力量。有了老師的這種愛的力量,就能強(qiáng)烈地影響著學(xué)生,促使學(xué)生從內(nèi)心深處誠心誠意地接受教師的教誨。師愛是教育的“潤滑劑”,是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂于接受教育,教育才能受到良好的效果。
愛學(xué)生,就要尊重學(xué)生,平等的對待每個學(xué)生。學(xué)會傾聽,學(xué)會理解,學(xué)會寬容,學(xué)會欣賞,懂得贊美,多給學(xué)生一份愛心,一聲贊美,一個微笑,讓他們感受到師愛的無盡溫暖。愛學(xué)生,要了解學(xué)生,善于交流,善于和學(xué)生打成一片,成為學(xué)生成長的伙伴,成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者。 教師的責(zé)任重于泰山。教師不僅身負(fù)學(xué)生和家長的信任,而且肩負(fù)著為國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才的社會責(zé)任。教師不僅要認(rèn)識到自己的責(zé)任,而且要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自身的責(zé)任,形成責(zé)任意識。教師在深刻認(rèn)識到自己的責(zé)任時,就會更加努力,盡心盡職;學(xué)生的責(zé)任意識也會成為他們不斷前進(jìn)的動力。
(二)路在腳下
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。我既然選擇了,就會風(fēng)雨兼程。
大學(xué)四年,充滿許多定數(shù),也充滿著許多未知數(shù)。我很后悔大一沒有腳踏實地的做好一些事。我曾天真的認(rèn)為,年輕是我的資本,我有的是時間,但現(xiàn)在我知道自己正缺少時間的鍛煉,所以我漸漸意識到時間的寶貴。年輕人容易浮躁,就像我之前好高騖遠(yuǎn),想了太多,卻很少將想法落到實處,很難靜下心來腳踏實地做一些事。
老師說過:“要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水?!蔽矣X得光有一桶水還不行,這桶水還必須不斷地注入活水。我要好好把握剩下的時間,不斷地充實自己,打下牢牢的基礎(chǔ)。
“學(xué)高為師,身正為范”,我需要學(xué)習(xí)的還有很多、很多。追求卓越是一個不懈的過程?;蛟S,我不一定能成為最卓越的的教師,但我會成為最努力追求卓越的那一個。
別人或許能在需要的時候幫你一把,但更多的時候我得靠自己,我要學(xué)會依靠自己而不是他人。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
2023年采訪項目施工動態(tài)報道范文(精)三
活動引言:熱愛地球,關(guān)注環(huán)保,
我們都有一份綠色的夢想。
也許一個人的一次力量并不強(qiáng)大,
但只要我們勇敢地把這份夢想傳播出去,
就一定能迸發(fā)強(qiáng)大的能量!
低碳瀟湘,綠色中國,
我們一起努力~~~!
__“低碳瀟湘 綠色中國”暑期社會調(diào)研活動策劃書
一、 活動主題
減少一次性用品消耗,關(guān)愛地球
二、 活動背景
哥本哈根氣候大會后,低碳已成為全世界矚目的焦點。我國政府承諾到__年單位gdp能源消耗量減少20%的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步承諾到20__年單位gdp二氧化碳排放比__ 年下降40%-45%,非化石能源占一次能源消費的比重達(dá)到15%左右。同時,兩會期間,九三學(xué)社提出的《關(guān)于推動我國經(jīng)濟(jì)社會低碳發(fā)展的建議》得到了國家發(fā)改委的高度認(rèn)同,被列為本屆政協(xié)會議的“一號提案”。以提高能效、發(fā)展清潔能源為核心,以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、創(chuàng)新發(fā)展機(jī)制為關(guān)鍵,以經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)的低碳發(fā)展,將成為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略取向。
但是近年來,人們的生活節(jié)奏大大加快,忙著上班,忙著上學(xué),忙著賺錢,忙著休閑,在忙碌中,為了省下時間,“一次性用品”越來越受到青睞, “一次性碗筷”、“一次性飲料杯”、“一次性內(nèi)衣”、“一次性相機(jī)”層出不窮,一次性用品的隊列越來越長。
越來越多的“一次性用品”給人們的生活帶來方便。然而在這方便上午背后是大量資源的浪費與垃圾的堆積,給環(huán)境帶來了很大的壓力。據(jù)調(diào)查,目前國內(nèi)有上千家企業(yè)生產(chǎn)木制筷子,年消耗木資源近500萬立方米.全國林木年采伐量約4758萬立方米,,這些筷子就占了10.5%生產(chǎn)筷子的過程中,從圓木到木塊再到成品,木材的有效利用率有60%。而這僅僅只是冰山一角。
隨著“低碳”一詞走進(jìn)人們生活,環(huán)保也越來越成為人們關(guān)注的話題,“低碳生活”也成了一種時尚的生活方式,但是要扭轉(zhuǎn)人們“圖方便”的生活觀念還任重道遠(yuǎn)。__年6月5日世界環(huán)境日中國主題是“低碳減排,綠色生活”,減少一次性用品的消耗,為拯救我們的地球做貢獻(xiàn),需要我們每個地球公民的參與。
三、活動概況
“低碳瀟湘綠色中國”是由湖南衛(wèi)視新媒體—金鷹網(wǎng),全球知名企業(yè)樂扣樂扣公司、湖南綠色瀟湘環(huán)境發(fā)展中心共同主辦的環(huán)保公益活動。旨在通過支持和指導(dǎo)大學(xué)生開展環(huán)保公益調(diào)研和宣傳活動,倡導(dǎo)全民節(jié)能減排,為建設(shè)低碳瀟湘和兩型社會添磚添瓦;同時通過媒體渠道,在相關(guān)政府部門的指導(dǎo)下給湖南高校及社會環(huán)保人士提供一個展示自我、相互交流、傳播影響的公益平臺。
__年“低碳瀟湘綠色中國”的主題為“減少一次性用品消耗,關(guān)愛地球”,將推動大學(xué)生環(huán)保隊伍用暑期的時間去到城市或者農(nóng)村開展一次性用品問題的調(diào)研工作。旨在通過調(diào)研,在一定程度上得出一次性用品泛濫的原因和解決問題的公眾意見;通過媒體宣傳,呼吁市民關(guān)愛地球,倡導(dǎo)全民減少一次性用品使用,為低碳城市建設(shè)履行自己的義務(wù)。
活動以前期調(diào)研方案匯報的形式,篩選五份優(yōu)秀方案(團(tuán)隊)入圍正式調(diào)研實踐隊伍。每支入選隊伍都將獲得主辦方提供的服裝、媒體資源支持,并且每支入圍隊伍還能獲得主辦方提供的__元項目調(diào)研基金。其他提交方案卻未入圍的隊伍將獲得樂扣樂扣公司提供的紀(jì)念套裝。
四、活動對象
在樂扣樂扣公司的資助下,__年低碳瀟湘綠色中國暑期社會實踐活動以高校環(huán)保社團(tuán)隊伍為單位開展活動,任何有志于環(huán)境保護(hù)和自然保護(hù)的朋友均可組隊報名參加投標(biāo)。
五、活動時間表
1.__年6月5日:發(fā)布__年低碳瀟湘,綠色中國暑期社會實踐活動方案;
2.__年6月5日—6月20日:各團(tuán)隊提交競標(biāo)方案,同時開展網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)答疑;
3.__年6月21日—6月25日:競標(biāo)團(tuán)隊和方案的評審,公布__年低碳瀟湘,綠色中國暑期實踐隊伍名單;
4.__年6月最后一個周末:__年低碳瀟湘,綠色中國啟動儀式和培訓(xùn),同時開展網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)和答疑;
5.__年7月—8月:團(tuán)隊進(jìn)行實地調(diào)研,同時通過媒體等方式對活動進(jìn)行報道和宣傳,主辦方安排項目指導(dǎo)和監(jiān)控;各團(tuán)隊需在網(wǎng)絡(luò)開設(shè)博客,隨時更新活動進(jìn)展;
6.__年9月10日—9月25日:各團(tuán)隊整理并提交調(diào)研報告;
7.__年9月25日—9月31日:主辦方組織專家對方案進(jìn)行評選,并公布活動結(jié)果,給優(yōu)秀的調(diào)研報告聯(lián)系媒體報道和提交政府相關(guān)部門;
8.__年10月中旬:__年低碳瀟湘,綠色中國暑期社會實踐活動總結(jié)既頒獎;
六、特別說明:
1.各調(diào)研隊伍在開展調(diào)研活動時,要遵守現(xiàn)行法律和當(dāng)?shù)氐母黜椧?guī)定,服從管理,保證人身安全;同時注意言行維護(hù)好大學(xué)生環(huán)保志愿者的良好形象。
2.本年度活動注重活動隊伍在環(huán)境焦點問題上分析和挖掘能力,希望通過大學(xué)生環(huán)保志愿者的實踐活動,掌握一次性用品問題的一手資料,并且得出科學(xué)性的改善建議;同時各活動隊伍可以發(fā)揮大學(xué)生環(huán)保隊伍擅長宣傳的作用,對調(diào)研得出的實際情況進(jìn)行有效宣傳;
3.__年主辦方將為5支入圍隊伍提供__元資助金支持,競標(biāo)方案入圍后主辦單位先支付70%的項目經(jīng)費,其余30%活動驗收達(dá)標(biāo)后一次性支付(調(diào)研結(jié)束后需提供詳細(xì)開銷發(fā)票、賬目以供評估);沒有入圍的隊伍在主辦方允許的情況下同樣可以參與活動,如符合主辦方全部要求,亦可參與后期評獎;
4.各參與隊伍要在金鷹網(wǎng)上注冊,及時發(fā)布開展活動各個階段的信息(含圖片)、活動成果,以及所見所聞、心得體會;各社團(tuán)發(fā)布信息的數(shù)量和質(zhì)量是評選獲獎隊伍的標(biāo)準(zhǔn)之一;
5.有關(guān)活動的通知和材料等將會及時刊登在金鷹網(wǎng)專題頁面和綠色瀟湘門戶網(wǎng)站上面,請各隊伍留意網(wǎng)絡(luò)通知;
6.本年度活動可在全國范圍內(nèi)展開,湖南省作為最主要的活動開展區(qū)域,調(diào)研地點可以選擇城市或者農(nóng)村;希望根據(jù)實際情況,充分考慮可操作性,能夠著眼身邊,選取學(xué)校所在城市內(nèi)、城市周邊或距離較近的農(nóng)村開展調(diào)研活動;除特殊情況外,不支持跨省區(qū),遠(yuǎn)距離開展活動。
7.如果活動隊伍在開展活動時接受其他企業(yè)或者單位贊助,請之前跟主辦單位進(jìn)行溝通;
8.活動隊伍在接受媒體采訪時請注意自己的角色,可以就自己隊伍的活動情況發(fā)表意見,請不要代替主辦方發(fā)表任何意見,如有媒體需要了解整個項目,請要其聯(lián)系主辦單位項目負(fù)責(zé)人;如是電視媒體進(jìn)行采訪,請盡量以主辦單位和活動隊伍的logo為背景。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)
1.競標(biāo)方案評選標(biāo)準(zhǔn)
序號
評審標(biāo)準(zhǔn)
權(quán)重劃分
1選題視角新穎、立意明確,主體突出,具有創(chuàng)新性
10%
2方案背景與調(diào)研問題緊密結(jié)合,具有針對性
10%
3巧妙利用多種調(diào)研方法,準(zhǔn)確的分析相關(guān)數(shù)據(jù)信息
20%
4方案實施步驟表述完整清晰,語言文表達(dá)清晰流暢;具有條理性、邏輯性
20%
5方案設(shè)計結(jié)構(gòu)合理,具有科學(xué)性、實用性、可操作性、社會推廣性、以及實施過程中的安全性等
20%
6合理分配方案中所涉及的經(jīng)費
10%
7團(tuán)隊協(xié)作能力
10%
2.活動總結(jié)評選標(biāo)準(zhǔn)
序號
評審標(biāo)準(zhǔn)
權(quán)重劃分
1選題視角新穎、立意明確,主題突出,具有創(chuàng)新性;
10%
2活動背景與調(diào)研問題緊密結(jié)合,具有針對性,巧妙并成果的利用多種調(diào)研方法,準(zhǔn)確的分析相關(guān)數(shù)據(jù)信息,方案實施步驟表述完整清晰,語言文表達(dá)清晰流暢;具有條理性、邏輯性;
10%
3調(diào)研報告結(jié)構(gòu)合理,真實,調(diào)研結(jié)論具有科學(xué)性、實用性、可操作性、社會推廣性等
20%
4媒體報道,網(wǎng)絡(luò)更新發(fā)布活動情況,是否開展宣傳活動
20%
5實地調(diào)研開展情況
20%
6經(jīng)費使用合規(guī)
10%
7團(tuán)隊協(xié)作能力
10%
八、獎項設(shè)置
禮品為:樂扣樂扣高檔環(huán)保套裝及湖南衛(wèi)視熱門欄目門票
最佳調(diào)研報告獎1個 (授予團(tuán)隊) 除調(diào)研基金支持,額外獎勵1000元
最佳影像記錄(視頻)獎1個(授予團(tuán)隊)
最佳影像記錄(圖片)獎1個(授予團(tuán)隊)
獲獎團(tuán)隊將授予獎杯或證書
九、聯(lián)系方式:
金鷹網(wǎng)品牌經(jīng)理 許鐘
聯(lián)系電話: —5111
湖南省綠色瀟湘環(huán)境發(fā)展中心項目主管 何建軍
聯(lián)系電話: 0731——85501922
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2023年采訪項目施工動態(tài)報道范文(精)四
針對這次采訪,主要目的是把書本上理論的知識落實到實踐上??墒俏覀冞@次的采訪沒有真正的把理論知識與實踐很好的相融入。差距很大,我分析有6個主要的因素:
1.沒有真正意義上的把理論知識理解透,采訪時不知如何下手。很放不開的,(還需要鍛煉一下社交能力)。
2.新聞采訪不是簡單意義上的去問別人一些問題,沒有做好充分的準(zhǔn)備。
3.沒有對被采訪的人表明我們的意圖,以至于被采訪的人不愿意支持我們或是有想說的而我們沒有問到。
4.采訪時很盲目,沒有及時的問到我們想要的結(jié)果,沒有抓住關(guān)鍵。
5.我們小組缺乏更多的溝通與交流,以至于沒有達(dá)到飽和的分工與合作。
6.整個采訪計劃、行動,邏輯有點混亂,并且也沒有很認(rèn)真的去做。
也許是我們第一次做這樣的新聞采訪,沒有達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。但是經(jīng)過這一次,我們在實踐中成長,吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),不斷在磨練中學(xué)習(xí)。以后“成長”會變得更加得心應(yīng)手,做的越來越好。
我希望我們小組的各位成員在以后的學(xué)習(xí)中和實踐中能夠很好的去溝通、交流、分工、合作,讓后用心的去做。共同的去提高我們的知識水平和專業(yè)技能,提高個人綜合素質(zhì)。
2023年采訪項目施工動態(tài)報道范文(精)五
近年來,隨著大學(xué)生的擴(kuò)招,人才市場競爭激烈,大學(xué)生的就業(yè)問題已成為主要民生議事日程之一。一屆又一屆的大學(xué)畢業(yè)生為找到一份滿意的工作東奔西跑,現(xiàn)在的大學(xué)學(xué)校也紛紛籌辦一些人才招聘會,為解決本校畢業(yè)生的就業(yè)問題提供新的渠道。就業(yè)是民生之本,就業(yè)問題解決不了不僅會增加社會的不安定因素,更會成為制約社會主義市場經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的瓶頸。雖然今年的就業(yè)崗位與往年相比有較大幅度的增加,各地的最低工資標(biāo)準(zhǔn)也有多提高,但由于市場需求與畢業(yè)生的就業(yè)愿望有很多脫節(jié)的地方,所以今年的就業(yè)形勢仍不容樂觀。為進(jìn)一步了解20__屆畢業(yè)生的就業(yè)情況,我特地采訪了西安外事學(xué)院07級商學(xué)院的學(xué)生彭康伶同學(xué)。
以下是采訪過程和結(jié)果 :
一.全面準(zhǔn)備:1.理論準(zhǔn)備:了解中國就業(yè)問題產(chǎn)生的根源以及創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的聯(lián)系。
2.政策準(zhǔn)備:①中央政府的“七個信號”,如鼓勵大學(xué)生下基層和創(chuàng)業(yè)、小額擔(dān)保貸款和貼息貸款鼓勵等相關(guān)政策推進(jìn)就業(yè)工作;②陜西省鼓勵大學(xué)生到非公企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。
3情況準(zhǔn)備:了解彭康伶同學(xué)的基本信息。
4.知識準(zhǔn)備:學(xué)習(xí)社會學(xué)相關(guān)知識。
5.心理準(zhǔn)備:考慮三個因素(合作程度、預(yù)想結(jié)果、障礙)
6.事務(wù)準(zhǔn)備:約定時間,網(wǎng)絡(luò)在線采訪。
二.確定重點:彭康伶同學(xué)的實習(xí)經(jīng)歷與感悟以及對未來正式工作的態(tài)度和期望。
三.采訪結(jié)果:
夏木木:我有個采訪作業(yè),要寫個關(guān)于采訪過程與結(jié)果的調(diào)查報告。 彭康伶:我能幫什么忙嗎?
夏木木:我在線采訪下你吧。
彭康伶:好吧,我現(xiàn)在在從廣州回西安的火車上……
夏木木:你什么時候出發(fā)的?大概什么時候到達(dá)西安?
彭康伶:昨天晚上八點出發(fā)的,今天晚上十點到。
夏木木:坐這么長時間,肯定很累吧。
彭康伶:是啊,不過已經(jīng)習(xí)慣了。
夏木木:這次回學(xué)校是要準(zhǔn)備論文答辯嗎?
彭康伶:不是,有點想學(xué)校了,回來放一下心情。
夏木木:在廣州實習(xí)有一段時間了,是應(yīng)該放松下心情了。能跟我說一下你實習(xí)的基本情況嗎?
彭康伶:我現(xiàn)在在七天連鎖酒店集團(tuán)總部財務(wù)部實習(xí),到現(xiàn)在為止實習(xí)期已經(jīng)有一個多月了。
夏木木:這應(yīng)該是跟你學(xué)的專業(yè)——會計是相關(guān)的吧。
彭康伶:是啊,實習(xí)當(dāng)然是找與專業(yè)相關(guān)的工作。
夏木木:你是哪里人啊?
彭康伶:湖北人。
夏木木:這么說來,我們還是老鄉(xiāng)啊,幸會幸會。
彭康伶:世界真小啊。
夏木木:通過這一個多月的實習(xí)你都有哪些收獲呢?
彭康伶:生活中的小細(xì)節(jié)很重要,可以讓大家知道你是一個什么樣的人,虛心虛心學(xué)習(xí)!
夏木木:是啊,有一句話說得好,細(xì)節(jié)決定成敗,在你實習(xí)期間肯定有些關(guān)于細(xì)節(jié)的故事,講一個聽聽吧。
彭康伶:剛?cè)スぷ饔泻芏嗍虑?,工作根本完不成,只有加班,大家才會覺得你勤奮啦!還有就是不能違反公司的規(guī)定,特別是不能上班遲到。
夏木木:我想這些對你未來的工作肯定會有很大幫助的。這次回學(xué)校帶著什么樣的心情呢?
彭康伶:很開心啊!懷念學(xué)校的一切……
夏木木:那你覺得學(xué)校里那個地方最難以忘懷?
彭康伶:圖書館!很多回憶……從大一到大四……見證了我的成長!
夏木木:是啊,在我們學(xué)校學(xué)習(xí)的最佳地方就是圖書館了??吹贸瞿闶莻€學(xué)習(xí)勤奮刻苦認(rèn)真的學(xué)姐。
彭康伶:還好啦,圖書館給了我一個學(xué)會思考的安靜環(huán)境。
夏木木:那你有想過要考研嗎?
彭康伶:有想過,但是還是要上班了,有定位了可以準(zhǔn)確學(xué)習(xí)方向。 夏木木:都思考哪些問題?
彭康伶:我就是在五樓自己看書,思考問題時思維很跳躍的。
夏木木:你喜歡看哪些書呢?
彭康伶:外國那些勵志名著。
夏木木:你在大學(xué)參加過什么社團(tuán)沒有?
彭康伶:在舞蹈協(xié)會學(xué)過民族舞蹈,我還學(xué)過肚皮舞。
夏木木:課余時間除了在圖書館學(xué)習(xí),還做什么其他事情呢?
彭康伶:兼職,培養(yǎng)自己的特長——書法,鍛煉身體——練瑜伽等等。 夏木木:你能總結(jié)一下自己近四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活嗎?
彭康伶:學(xué)習(xí)能力有很大提高,知識儲備量增加很多。心智成熟了不少,最重要的一點是學(xué)會了獨立思考問題。
夏木木:我想就業(yè)是你們現(xiàn)在最關(guān)注的話題吧?
彭康伶:那當(dāng)然了啦,畢業(yè)與工作不會相隔太久。
夏木木:你是如何看待當(dāng)前社會的就業(yè)難問題的?
彭康伶:我個人認(rèn)為這其中有泡沫,當(dāng)今很多大學(xué)生眼高手低,對未來工作的期望值過高,夢想著一畢業(yè)就拿高薪,這樣當(dāng)然難就業(yè)了啊。
夏木木:的確如此,畢竟剛畢業(yè)的大學(xué)生其實是弱勢群體。那你對你未來正式工作有什么樣的期望呢?
彭康伶:先養(yǎng)活自己再圖長遠(yuǎn)發(fā)展。
夏木木:看來你是個很明智的人啊。好吧,先聊到這里。謝謝你的合作,再見! 彭康伶:拜拜。
正如彭康伶同學(xué)所說,就業(yè)難這個社會現(xiàn)象存在很多泡沫,要消除這些泡沫,高校畢業(yè)生自己要樹立良好的就業(yè)觀念,切勿手高眼低,同時要不斷提高自己各方面的能力。對于政府來說,也應(yīng)該出臺更多的就業(yè)優(yōu)惠政策,促進(jìn)就業(yè)。教育事業(yè)單位也應(yīng)指導(dǎo)和幫助畢業(yè)生就業(yè)。當(dāng)然最重要的是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,只有經(jīng)濟(jì)的騰飛才能帶來更多的就業(yè)崗位,從而從根本上解決就業(yè)問題。
20__.4.13
存在問題;1.采訪對象單一,不具有說服力。還需要一些權(quán)威人士的看法,往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況及學(xué)校招辦提供的數(shù)據(jù)、學(xué)校老師。
2.問題設(shè)置不合理,不能解釋說明就業(yè)問題,問題關(guān)聯(lián)度小。
3.結(jié)論存在片面性。
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