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最美資料員評選范文匯總 優(yōu)秀資料員推薦材料(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-12 07:58:15 頁碼:11
最美資料員評選范文匯總 優(yōu)秀資料員推薦材料(四篇)
2023-01-12 07:58:15    小編:ZTFB

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

最新最美資料員評選范文匯總一

“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。”教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生,才能去精心地培養(yǎng)學生,只有愛得深,才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。“愛”源于高尚的師德,“愛”意味著無私的奉獻。我認為教師對學生的愛,不是出自個人的恩怨,而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的,是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。

而此次蜚聲全國的衢江“最美教師”——姜文、陳霞兩位教師的救人故事更是告訴我們愛要這樣做:

一是對學生安危的真正負責。

每天早上進行晨檢,上課前清點人數(shù),這是我們每天都要做的一件必不可少的事情。可是通常在發(fā)現(xiàn)學生未到時,我們的反應就會是想當然的認為其家里有事遲到或缺到,而一般不會像這兩位教師一樣想到是學生有可能出了安全問題。

二是把工作做到細微之處。

一般的我們發(fā)現(xiàn)學生未到,大多會停留在打電話查詢上,兩位教師的細致在于在電話不能打通的情況下,立即趕到學生家里去了解具體情況,“刨根究底”。

三是對學生發(fā)自內心的關愛。

兩位教師在整個事件中奔波查找的行為,是基于他們對學生發(fā)自內心真正的愛,沒有把愛停留在口頭上或形式上。

正所謂,“救人一命,勝造七級陀佛”,更何況是三個人的,就如翁永喜感慨地說,如果不是陳霞、姜文、江忠紅三位老師及時上門追訪,他自己或許早已成為“這個世界上最悲慘的人”。聽到他說的這句話,我忽然心底深處涼了一下,真的無法去想象,這句話背后的深刻情感。僅僅半個小時的時間差距,避免了這場悲劇的發(fā)生,只因有了他們……

馬建紅校長說:“我們學校沒有大樓,我們也不是大師,但我們不可以沒有大愛”。

正是這種精神的引領,在他們發(fā)現(xiàn)學生遲到,上門查訪;敲門不應,留下字條;手機停機,充進話費;到最后分頭行動,轉危為安。就像白巖松所說,“這過程中任何一個細節(jié)都有可能終止”,但是,老師們和店長始終都沒有放棄努力。

煤氣中毒也許只是偶然,但這“不放棄”背后的念想與行動,卻是愛的必然。

教育家陶行知說,“沒有愛,就沒有教育?!崩蠋煵蝗狈?,但關鍵是如何營造出齊心向善的環(huán)境,讓每個人心中的愛都能夠被激蕩出來。

事無巨細,作為年輕教師的我,更應該從細微處著手,孩子的一舉一動,都會是他情緒的一種表現(xiàn)?!敖虝恕笔亲鳛榻處煹囊环葚熑魏土x務,但是,我不應該就停留在此,沒有愛的教育,是不完善的,也是不和諧的?!敖逃疀]有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣;沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育?!泵恳粋€充滿愛的眼神,每一句充滿愛的語言,每一個充滿愛的動作,都將充裕著孩子們的心靈,并開出幸福之花,蕩漾開來;生活無小事,作為班主任的我,孩子的交際非常單一,在他們的眼中,除了親人,就是學校的老師和同學了,而在他們心目中,真正能幫助他們解決問題正是老師,為了回復孩子們的巨大信任,難道我們不應該做到像馬校說的:“家長不能當老師,那么就讓我們來當家長吧!”

人們美譽他們?yōu)椤白蠲澜處煛?,贊譽他們以溫情與責任,以愛的使命和人性的良知,為世界傳送最芬芳的訊息,延續(xù)著中國生生不息的大愛。

印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽。

最新最美資料員評選范文匯總二

敬的各位領導、各位來賓、親愛的護士姐妹們:

大家好!

在這陽光明媚、初夏來臨的五月,我們迎來了第x個"5.12"國際護士節(jié)。今天,當我們又一次歡聚在自己的節(jié)日里,我相信每個人的心中都涌動著一股莫名的欣喜:因為我們是白衣天使。

天使,是美的象征,我們渴望成為真的天使,不僅僅是因為她的美麗,而是因為她能給人們帶來美好幸福的生活。護士,這個平凡的職業(yè),之所以被人們稱為白衣天使,不僅僅因為她們身著美麗的白衣,還因為她們憑著“燃燒自己,照亮別人”的堅韌信念,像春風,拂去人們的疾苦;用熱血,溫暖寒冷的心腹;用愛的絲線,縫合病人身心的創(chuàng)傷……

作為一名護士,我體驗過患者面對病痛的無奈,我目睹過無數(shù)悲歡離合的場景,我感受過患者信任的目光,也遭遇過“秀才遇見兵,有理講不清”的尷尬場面……但,我無悔!

學生時代,當我從書本中知道南丁格爾那天起,做一名護士就成了我心中永遠的追求,現(xiàn)在,我如愿以償,我為自己自豪。今天,我演講的題目是“誰是最美的人?”

我的答案既不是古代風華絕代的四大美人,也不是現(xiàn)代風情萬種的時尚女郎,而是把滿腔的激情奉獻給護理事業(yè),把愛心播撒到每一位患者心里的白衣天使。

若有人問我:“世界上誰的手最美”?我會自豪地回答:“是我們護士的手”。有人說,在這個世界上,有多少不同的職業(yè),就有多少不同的手:農民的手,是呼風喚雨的手,像地圖一樣刻滿了大地的渠道、豐收的田疇;而我們護土的雙手,就是美麗的白鴿,為減輕患者的痛苦、保證患者的舒適與安全,時時刻刻做到輕、準、穩(wěn),盛滿著人間的情意、生命的溫柔……

記得我們醫(yī)院曾經(jīng)收治過一位87歲右股骨骨折的老奶奶,在入院第九天因絕對臥床、進食不多和運動減少,3天未解大便,口服通便藥及藥物塞肛處理仍然無效,情緒異常煩燥,家屬焦慮萬分。我晚上查房時發(fā)現(xiàn)了這一情況,根據(jù)多年的臨床護理經(jīng)驗,我確定病人因大便干結導至排便不暢,我二話沒說,馬上戴上手套,用手一點一點,為病人摳出了干結的大便。面對老人及家屬的感謝,我揮揮手說沒什么,這只是我們應該做的。這雙手是辛苦的、忙碌的,甚至有時還會留下傷痕,但這雙手卻體現(xiàn)著人間最美好的真情。

若有人問我:“世界上誰的微笑最美”?我會毫不猶豫的回答:“是我們護士的微笑”。在病人呻吟時,護士的一個微笑能讓病痛減輕,能溫暖一顆因疾病而變得冰冷的心,能使絕望的病人重新樹立起戰(zhàn)勝疾病的信心。

有一件事讓我感動至今,當時,我們醫(yī)院收治了一例氣管切開病人,為保證患者呼吸道的通暢,我們每天必須為她多次吸痰。那天,我象往常一樣,先幫她吸盡氣管中的分泌物,再為她更換床單,突然,她由于體位改變,嗆咳了一下,氣管套管內的的分泌物噴了我一頭一臉,濃烈的腥臭味讓我一陣反胃。就當我要轉身整理一下時,忽然看到不能說話的病人一臉緊張,從她的眼神中我讀懂了她的謙疚,“沒關系,我們只要再換一下被子就好了”,我微笑著說。當她拔除氣管插管后,見到我說的第一句話就是:謝謝您,您的笑真美!就在那一刻,我的內心感受到一種強烈的震撼……是啊,微笑猶如一縷清風,能吹去患者心中的憂郁與不安,微笑猶如一句簡單的問候,能消彌病人的恐懼與陌生,是微笑讓我們與患者之間架起溝通的橋梁。

若有人問我:“世界上誰最美”?我會自信地回答:“是我們護士”。護理工作沒有轟轟烈烈的輝煌,卻寫滿了簡單而又平凡的愛,打針、發(fā)藥、鋪床、輸液,我們在苦中呵護著生命;交班、接班、白天、黑夜,我們在累中把握著生命的輪回;在病患家屬的期待和焦怨聲中,我們守侯著一個一個身患疾苦的病人……我們是捍衛(wèi)健康的忠誠衛(wèi)士,是我們?yōu)椴∪藴p輕痛苦,驅除病魔,南丁格爾在克里米亞戰(zhàn)爭中的功績,白衣戰(zhàn)士在抗擊“非典”斗爭中的貢獻,這不是任何人都能做到的。面對人們用“白衣天使”來表達對護士形象美和內在美的深情贊譽,我們無愧!

親愛的姐妹們,我們要感謝我們的職業(yè),是她讓我們知道如何平等、善良、真誠地對待每一個生命,是她讓我們理解了活著就是一種美麗!我們要感謝我們的職業(yè),是她讓我們懂得了如何珍愛生命,明白了平凡就是幸福,奉獻讓我們更加美麗。讓我們在護理這個平凡的崗位上,展示護士新的風采,創(chuàng)造新的業(yè)績,讓青春在白衣下煥發(fā)出絢麗的光彩。

我的演講完畢,謝謝大家!

最新最美資料員評選范文匯總三

尊敬的各位領導、同事、親愛的姐妹們:

大家好!

很榮幸我能有這樣的機會參加今天的演講,我演講的題目是——《最美》。 當季節(jié)走進粉紅色的五月,微風和煦,春暖花開,在這樣美好的季節(jié),我們迎來了屬于自己的節(jié)日——5.12 國際護士節(jié)。這是我們護士最美麗最值得紀念的日子。我為自己是一名護士而驕傲——我們是普通的女性,可又因這個職業(yè)而不普通,我們被人們尊稱為“白衣天使”, 天使是傳說中神仙的使者,是幸福和溫暖的象征。天使是我們圣潔的稱謂,是人們對我們形象美和內在美的深情贊譽。一襲飄然白衣,是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕帽,是一項守護生命的重任!我更為自己是婦保院的護士而感到自豪——在這里,姐妹們技壓群芳的工作水平、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風、一絲不茍的工作態(tài)度、和諧相處的工作環(huán)境,都給我樹立了學習的榜樣。在我經(jīng)過不同程度的技術洗禮而榮幸的走進婦保院后,逐漸懂得了“護士”的真正,明白了該如何做一名優(yōu)秀護士 ——從心做起,用心相待,細微服務。

護理學創(chuàng)始人南丁格爾曾經(jīng)說過“護士必須要有同情心和一雙愿意工作的手”.歲歲年年多少事,迎來送往何其多。每班,我們都要面對不計其數(shù)的就診,上藥、打針、輸液忙得不可開交。但我心中一直有一種理念,患者選擇我們婦保院就醫(yī),是對我們婦保院的最大信任,我們不論是醫(yī)生,還是護士,都要如履薄冰地盡好自己的職責,決不能辜負他們對我們的期望。在工作服務中,我們應始終把病患者放在第一位,把他們當成自己的親人,全力營造快樂的服務氛圍,釋放他們心中壓抑緊張的情緒,讓他們有個開闊的好心情放心就診。

作為一名護士,姐妹們在平凡的工作中感受著人生百味,默默地奉獻自己的愛心。曾幾何時,我們放棄了萬家團聚的日子奮戰(zhàn)在護理一線;曾幾何時,我們將親人期待的眼光和焦怨的聲音悄悄放在心中,去守侯著院里每一個病患者;曾幾何時,我們已全無了生物鐘的作息規(guī)律,在夜深人靜的時候觀察病人,在無數(shù)個漫長的夜晚用自己那雙像是灌鉛的腿踱著病房。打針、發(fā)藥、輸液,我們在辛苦中呵護著病人的生命;交班、接班,白天、黑夜,我們在苦累中把握著生命的輪回。雖然辛苦,雖然勞累,但是充實,快樂!是什么樣的力量讓我們如此痛并快樂著?是夜深人靜巡視病房時那一張張安然入睡的臉,是在我們精心護理下得到康復的病患熱淚盈眶的道別,更是交接班時病患的一聲“您,辛苦了!”疲勞頓時化為力量,每當此時我的內心便會有一種強烈的震撼,一種自豪與滿足讓我挺直人生的脊梁!

漫漫人生路,悠悠天使情!無論是在非典肆虐人心惶惶的春天里,還是在汶川大地震滿目蒼夷的廢墟中,都少不了我們的身影,我們用愛心、細心、誠心筑起了愛的港灣,驅逐了無數(shù)的死神!這不是任何人都能做到的。想到這些我們無愧于心!

既然選擇了地平線,留給世界的就只有背影!

既然選擇了這身潔白,就要守住使命的藍天!

既然是沉默的羔羊,就不去唱夜鶯的笙歌!

姐妹們,感謝我們的職業(yè)吧,是她讓我們知道如何平等,善良,真誠的對待每一個生命,是她讓我們理解了活著就是一種美麗,是他讓我們懂得了如何珍愛生命,明白了平凡就是幸福,奉獻讓我們更加美麗!

最后我想以我的人生信條“要輸就輸給追求,要嫁就嫁給幸?!迸c我們醫(yī)務工作者共勉。在此我也感謝婦保院給我提供這次演講發(fā)言的機會,感謝領導對我的教導,幫助和關懷,也代表全體護士祝在座各位身體健康,萬事如意!祝我們的婦保院蒸蒸日上!

我的演講完畢,謝謝大家!!

最新最美資料員評選范文匯總四

漫步在綠蔭道,顯得是那么的愜意。春天了,春風來了。遠望大沂河邊,孩子們在放風箏,五彩繽紛的點綴著蔚藍的天空。猛然間,我好像回憶起了什么。啊,就是那完美的童年時光啊!

從小就生在鄉(xiāng)下的我,對一切事物充滿著好奇心。家鄉(xiāng)沒有城市里的高樓大廈,而是矮小的房屋;沒有寬敞平坦的柏油路而是泥濘骯臟的羊腸小道。就是這自然環(huán)境哺育了我。影響我童年的有兩件大事:一是放風箏,二是爬山。

我喜愛爬山,但是,這兒的山卻并不是很高,與我們很相宜。于是,便三五個成群,削木為器,以備不測。騎著我們自稱的‘神馬”,狂奔在田野上。從村口出來,選定了一座山頭,直奔而去。爬山通常是夏天去的,正因我喜愛站在一望無際的山頭,讓狂烈的風吹動我的衣衫,吹拂我的顏面。我會對著山那邊吶喊:啊--

有一次,伙伴們在一齊玩,玩著玩著就煩了。去哪呢?家族名稱

‘我們去爬山。”大家便拍手叫好。嘻嘻哈哈準備了不少東西,出發(fā)了。我們像一群快樂的小鹿,蹦啊,跳啊。田野里,麥子黃了,金子一般。風一吹,浮動了起來,如同一片金色的海洋。我們哼著童謠慢慢走著,不知不覺便來到了山腳下。順著一條有礫石的小路,我們開始了旅行。小路兩旁有很多雜草,我們披荊斬棘,好不容易打出一條小道來,順著它,慢悠悠的往上爬。我忽然高興地唱起了歌劇

劉三姐中的歌:‘唱山歌來,山歌好比春江水哎……”伴著我們的是在那崎嶇的路邊松柏,它們直挺在那,好像是一排排的士兵,日夜陪伴著它們賴以生存的大山。在歷盡千辛萬苦之后,我們最后到達了目的地--山頂,那是一個很美的地方。

站在山頂俯視,“哇,好高呦。我們的小村莊,房子好小呦?!蔽也唤潎@,贊嘆登高看到的美景,肚子又在咕咕叫了。摘一些不知名的野果,爬到樹杈上,把一顆顆果子摘下。我們盤坐在草叢里,僅僅有味地吃著。嘴角邊滿是果肉,像一個大花臉。你看我,我看他,都笑了。夕陽撒在身上,歸巢的鳥兒向我們招手--該回去了。于是,踏著夕陽的余暉,我們戀戀不舍地下了山。提示語大全

‘哈哈哈!”一陣笑聲打斷了我的思緒,原來,是一群孩子在玩耍。從他們的身上,我看到了我童年的影子……

最美的時光作文初二600字2

時光仿佛流水,從指間緩緩淌過,一去不返,但那些留在心田的往事,永遠是我記憶中最完美的時光。

窗外明媚的陽光照入屋中,暖烘烘的,柔弱惺忪的睡眼,看著反光的中標,只望到一片刺眼的白。

隨著奶奶的訓斥聲,我被趕出了被窩。只好穿上還很厚重的衣服,慢吞吞地走出房門。這時家里的大黃狗像早早就在等候了似的,在門口用期盼的目光望著我?!白?出去溜溜!”我?guī)е叱鲈鹤?,順手拿著一個飛盤向草地丟去。輕輕一丟,無論多遠,它都能撿回。我摸索著,從兜中掏出幾個硬幣,一一細數(shù)著,正好夠買一根大黃最愛吃的腸。我輕手輕腳地往賣店走,發(fā)奮避開奶奶的視線,大黃仿佛懂我的心思,也悄悄的跟在我身后。看著它吃腸時滿足的樣貌,我也笑了。那一年的早春,我五歲,有寵物的陪伴,是最完美的時光。

即將下山的夕陽用最后一絲力氣照耀著大地,悶的人喘但是氣來。“乖孫子,快來吃飯,吃完飯奶奶好給你講故事?!?/p>

也許是在故事的引誘下,我吃了比平時更多一些的飯菜,奶奶說要獎勵我,當然,就是多講幾個好聽的故事。搬出那把老式搖椅,奶奶坐下,而我則坐在奶奶膝頭。“在很久很久以前,也是這樣一個星光閃爍的夜晚……”我不僅僅跟隨著故事的情節(jié)抬頭仰望天空?!巴跄改锬锊蛔屩杜路病敝v到一半,奶奶突然停下,走入菜地,“來,吃柿子。”呵呵,奶奶真是疼我,偷偷在菜熟時分給我一小份。那一年的仲夏,我七歲,有奶奶的陪伴,是最完美的時光。

秋天落葉飄零,有人說是凄涼的季節(jié),冷風襲來,是有一絲寒意。但秋天卻有另一番鏡像,就是秋收。聽著村民們的吆喝聲,響徹整個麥田之上,我也加入了這場“戰(zhàn)爭”。那一年的晚秋,我九歲,有勞動的陪伴,是最完美的時光。屋外北風呼嘯,但是看著就寒氣逼人。

“嘩,嘩……”

是我翻書的聲音,我完全沉浸在書中的美景之中,無心理會外面的寒冷,只有書記溫暖著我的心。那一年的深冬,我十四歲,有書籍的陪伴是最完美的時光。

年復一年,日復一日,時刻匆匆走過,卻帶不走這些留在心底的最完美的時光。

最美的時光作文初二600字3

時光像流水般悄然從指尖滑落,回首一路走過的高中,幾多歡喜,幾多悲傷,幾多失落,幾多豪情,從我心尖涌過……

告別了童年時的懵懂,初中時的幼稚,我們帶著憧憬和夢想走進高中,進入高中,意味著我們務必付出更多的發(fā)奮。盡管這條路上荊棘叢生,但我始終堅信奮斗過的明天是陽光燦爛。

能夠悲傷,但不能夠讓心沉淪,能夠哭泣,但不能夠讓淚淹沒,我也曾正因一兩次考試的失利而迷失方向,失去動力,最重要的是我并沒有就此沉淪下去。人生有很多東西是能夠放下的,但不能輕言放下。幾乎每個勝利者,都以前是個失敗者,勝利者與失敗者的最重要區(qū)別:勝利者屢敗屢戰(zhàn),絕不輕易放下發(fā)奮;失敗者屢戰(zhàn)屢敗,可惜地放下了發(fā)奮,高中亦是如此,只有要夢,便有期望,只要有付出,便有收獲。

高中就是一場比賽,要有萬米長跑的耐力。我也曾遇到疾病,這是人生最大的不幸,但不好放下與它的抗爭,哪怕它很強大,生死不能抵御,但生活能夠選取,不好拿健康做人生的抵押,要堅持鍛煉身體,擁有健康的身體和心理才能迎接未知的挑戰(zhàn)。

我也曾落入孤獨,堅定的攀登者總是孤獨的前行,在孤獨中要守住自我,珍愛自己,五湖明月在,漁歌總有時。

時刻對于每個高中生來說極其珍重,而我們能做的就是充分利用學習的每一分鐘,課前認真預習,課上認真聽講,課后認真復習。讀書的心是純的,是靜的,要一塵不染,讀書的心是恒的,是專的,要鍥而不舍。

高中三年,悄然如夢,越去了高一的.漫不經(jīng)心,褪去了高二的心浮氣躁,迎來了用汗水去拼搏的高三。我們點亮夢想的燭,擦亮了期望的燈,在這光與影奏出的旋律中從容漫步。也許夢想的風箏會因飛得太遠而斷線,或許夢想的彩虹會因掛得太高而黯淡,當激流碰撞夢想的基石,當風雨淹沒現(xiàn)實的土壤,我們仍要堅強,正因號角已經(jīng)吹響,夢想即將開花。

高中翻開我們生命中嶄新的一頁,它會讓我們的夢想絢麗如畫,讓我們的前程燦爛如星,讓我們的生命完美如歌,而這一切只有兩個字能夠實現(xiàn)——拼搏。

未來,我們不能預料,卻能把握當下。無論將來會是什么,我們需要在乎的是奮斗和發(fā)奮的這個過程。壯志在胸,奮力拼搏!

拼一載春秋,博一生無悔!讓高中成為人生中最精彩的時光!

最美的時光作文初二600字4

90后的孩子們,正擁有著人生中最為美麗的一段時光,那叫做青春。

就如同一團濃洌的霧,包裹著我們在天空中飛翔。雖然前途未知充滿迷茫,但我們內心那勇氣的力量早已化作一雙有力的翅膀,承載著我們穿梭與白云之間,翱翔于藍天之上,揮揮手告別了童年,去追尋那叫做青春的曙光,發(fā)掘我們心中的夢想。

“春天的花開以及冬天的落陽,憂郁的青春年少的我以前無知的這么想;風車在四季輪回的歌里年年的流轉;風花雪月的詩句里我在年年的成長;流水他帶走光陰的故事改變了一個人;就在那多愁善感初次等待的青春”每次聽羅大佑的這首《光陰的故事》心中總是會不由自主地升起一股莫名的傷,沉浸在這憂郁的曲調,喃喃重疊的詩句和淡雅輕易的情愫中我在淡淡的愁遇上中失去了什么,又改變了什么。淡淡的憂傷也不知什么時候就悄悄地在心底留下了紋理,讓淚潸然。于是那淡淡的憂傷便在我們青春的底色上靜靜的流淌著,為我們的青春鋪就上那一層最質樸,也最輕柔的色彩,觸碰著心底最柔軟的角落。

光陰里蘊藏著故事,蘊藏著我們年輕的心,在無休止流轉的流水里,我們的青春就這樣來了。盡管倉促,卻承載著完美,還有心中那份對未來真切地憧憬。

當金色的太陽沖破黑暗的重重封鎖帶著滿心的朝氣躍然于空時,心靈也止不住地顫動。于是,一個背著書包的身影便迎著旭日的金色光環(huán),在和煦的風的些許吹拂下在寬闊的土場上奔跑,仿佛沖破了所有阻礙,沒有任何羈絆,

午后,我走向無人的操場。只身一人,籠罩在溫暖的陽光下,倍感舒適與寧靜。此刻我的身邊只有輕柔的風,和煦的陽光,遠離了一切煩惱和憂愁。

“少年不識愁味道,更上層樓。更上層樓,為賦新詞強說愁”,迷惘的青春旅程中,少年以著那豐滿的羽翼已逐漸撥開那片以前的云霧,霧里看花更可感受到人生的幸福真諦。

偶于彷徨中抬頭仰望那片明澈天空,不禁感嘆,其廣袤無垠我想正是由于那“問君何能爾,心遠地自偏”的遼遠心境,拋棄塵世的喧囂,于詩意青春中造就輝煌。

彷徨摻雜淡淡的哀傷,憂郁伴隨著些許的迷茫,但卻依仍絢麗而充滿朝氣的青春呵,便是我們最為美麗最絢爛的時光。

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