2023年團隊購買申請書范本(匯總9篇)

總結是一個反思的過程，通過總結可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進而做出改進。寫一篇完美的總結，需要充分了解和理解所總結的內(nèi)容。文章中的觀點僅代表作者個人的立場和觀點，不代表本平臺的立場和觀點。

團隊購買申請書范本篇一

尊敬的連鎖公司領導：

因長期開展培訓和會議，我司現(xiàn)有兩個無線話筒（已使用十余年），現(xiàn)已出現(xiàn)網(wǎng)頭脫落、音質差、有嘯音、信號干擾大的.問題，已無法滿足正常工作需要。為便于日后重要會議、培訓工作的順利開展，達到更加滿意的效果，現(xiàn)特向公司申請無線話筒一對、話筒架兩個。經(jīng)過考察與對比，從國內(nèi)排名前十的麥克風品牌中羅列出以下三款產(chǎn)品：

經(jīng)過對比分析，舒爾uk666性價比較高，推薦選擇購買，即818元/對。

當否，請批示。

xx公司

二〇xx年十一月二十一日

團隊購買申請書范本篇二

尊敬的老師：

首先很高興也很榮幸有機會來申請團隊組長這一職務，說實話團隊組長這一職務很重要，其任務也更重要。一個團隊不論大小都應當具有一種精神，一種團結拼搏，自強不息，互幫互助的團隊精神，而這種具有凝聚力的團隊精神，很大程度上取決于團隊組長，所以說團隊組長之重要。而今日我之申請團隊組長成則矣，不成也則矣，因為我始終堅信“能者居之，不能者則學之”這一原則，有能力然后你就勝任，沒能力就應當向能者學習，爭取機會更好的提高自己，爭取也能成為能者。

然后，我具體闡述一下我對團隊的認識以及咱們團隊具體的一些計劃和措施，希望能對咱們團隊有些許的幫助。一個團隊不是僅靠團隊組長就能完成的，而是需要每個成員的共同努力，因為團隊是大家，大家才是團隊，這時候團隊組長一定要1尊重、關心、真誠對待每位成員，也就是搞好人際關系，2幫助團隊成員提高各人綜合能力，因為每個人都想得到提高，3爭取努力創(chuàng)造好的工作環(huán)境，給予他們同等付出匹配的回報，尤其是處理好毎個人的'利益分配，4以身作則，要有一定的說服力，在重大決策上，要求同存異。做到以上幾點我想團隊成員互動協(xié)作，量化工作效率提高，團隊精神加強也就不成問題啦。在團隊長方面坦白的說我做的不是很好，有時候很缺少團隊帶頭人那種武斷和強勢，那種氣勢，這一點我還是承認的，我想我以后會改變這些問題，爭取提高的。

在人員選拔上，我個人始終認為能者居之，盡管我們現(xiàn)在已有了固定的人員，和將要擬定的團隊，但是我還是認為我們應當汲取一些新生力量，尤其是個人能力強的，我們可以推薦或者引薦一些有能力的人為我們共建中心所服務，具體通過面試、筆試、以及能力測試來考核她，也可在大一新生時招收一些大二的代理輔導員，以便于我們更好的宣傳，讓能者居之，不能者退職這一原則貫徹到每個人，以增加他們的競爭力，更好的為咱們共建中心服務，具體的措施由組長來決策，向上申請推薦或撤銷某人做決定時必須經(jīng)老師給予指示，否則容易造成團隊人心不齊。

在團隊組合這塊，我個人提倡女多男少，一方面根據(jù)咱們學校的實際情況，女多男少這方面好做宣傳，另一個原因是一個團隊女多男少的話團隊不容易產(chǎn)生紛爭，而團結起來的話比男多女少的團隊更積極更有凝聚力，在一些問題的討論、建議及女生對新生的親和力來說女多男少不失為一個很好的選擇。

1、人發(fā)任務量大，個人很累，

2、還就是工資固定，容易產(chǎn)生惰性，易只管發(fā)不管別的，

3、單人發(fā)容易與團隊產(chǎn)生糾紛，（這個糾紛肯定存在，因為有利益就有糾紛），

在具體的招生計劃上我有如下幾點建議，

2、接下來，就是團隊做戰(zhàn)啦，各個團隊負責自己的各個系，到宿舍到班級開始宣傳，這時候宣傳單可以提前發(fā)也可以同步發(fā)，要是到班的話，大二代理輔導員這塊，咱們共建中心可以在開學后具體抽個時間，把各個系的大二代理輔導員都聚起來，簡單的開個會，然后到時候給他們些看得著的利益估計就成，可以讓他們從側面烘托宣傳一下咱們共建中心是不錯的選擇，到時候我們到班的話也可以很好的做好工作，互利雙贏，這個肯定行。

3、在次期間，咱們的宣傳力度要適度加大一點，宣傳單照樣不間斷的發(fā)，咱們共建中心也可以投資一些活動，在活動中宣傳咱們共建中心。以上幾點僅是個人觀點，如若采用，固然很好，倘若不是也沒啥，這說明我還要好好學習，總而言之希望能為咱們團隊有所幫助。

最后我想說的就是團隊組長倘若申請成功，固然很好，如若不行，也沒什么，只能說明我能力欠佳，我一定會好好學習繼續(xù)努力地，到時只希望老師能把我安在一優(yōu)秀組長那就成，這樣我就可以向他好好學習，總之，爭取讓咱們團隊更加積極。

xx。

2010年7月6日。

團隊購買申請書范本篇三

局領導：

由于我中心剛剛成立，辦公設備及日常辦公用品尚未配齊，為適應現(xiàn)代化辦公的需要，完善辦公環(huán)境，進一步提高服務質量和工作效率。本著節(jié)儉開支的原則，現(xiàn)需申購辦公設備及日常用品一批(見詳表)。經(jīng)初步詢價共需資金約元。

當否，請批示。

徐州市住房保障服務中心。

20xx年xx月xx日。

團隊購買申請書范本篇四

編號：

華中農(nóng)業(yè)大學大學生創(chuàng)業(yè)實踐中心。

共青團華中農(nóng)業(yè)大學委員會。

二〇一*年十月。

填寫說明。

一、填寫內(nèi)容必須實事求是，表達明確嚴謹，空缺項請?zhí)睢盁o”。

二、各團隊必須自行選擇一名指導老師。申報書由所在學院分管領導核查、簽署意見并加蓋公章后，一式三份，于11月10日前報送校學生會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心辦公室（薈園4棟校學生會辦公室，值班時間：周日至周四晚9：00-10：30）。

三、申請書的內(nèi)容可參考末頁附錄中所提供的“創(chuàng)業(yè)計劃書模板”，并結合自身項目的`具體情況進行填寫。

四、格式要求：內(nèi)容部分均用五號宋體，單倍行距；需簽字部分由相關人員以黑色鋼筆或水筆簽名。申請書用a4紙雙面打印，于左側雙顆釘裝訂成冊。

五、如果你團隊的項目已經(jīng)在運營，請在計劃書“資產(chǎn)與財務”中注明，并以月為單位寫明該項目的收入與盈利情況。

備注：成績排名需填寫“成績名次/班級總人數(shù)”。

團隊購買申請書范本篇五

尊敬的校領導：

歲月匆匆，不知不覺半年的教學工作就要結束了。這半年，在學校的統(tǒng)一領導和指揮下，六年級組全體教師齊心協(xié)力、同舟共濟、較好地完成了各學年的各項工作；本年級組共有教師18名，每位教師都能認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表；在教育教學工作中，教師們能遵循教育教學規(guī)律，轉變教育觀念，熱愛學生、關心學生，為了學生的發(fā)展，不斷提高自身的思想素質和業(yè)務能力；教師們能積極參加學校組織的各項活動，在活動中發(fā)揚團結協(xié)作精神，取得了較好的成績。我們年級組是一個和諧協(xié)作的團隊、是一個敬業(yè)奉獻的群體、更是一支銳意進取的隊伍。為提高學生的綜合素質，克服不足，堅持“在反思中總結，在總結中調整，在調整中進步”的原則。具體表現(xiàn)如下：

我們六年級組是一個和諧融洽、團結向上的集體。每位老師在這個集體中工作心情愉快，氣氛融洽，年級組就像我們的家。因為我們深知，工作氛圍對一個組來說是非常重要的，良好的工作氛圍，能夠增強隊伍的凝聚力和團結協(xié)作的精神，在工作中互幫互助，群策群力，提高工作效率，大家才能夠心情舒暢地完成各自的工作任務。和諧、默契就像一條紐帶，聯(lián)系著我組的每一個人。雖然工作繁忙勞累，但是辦公室里充滿了歡笑。哪位同志在工作中遇到了煩惱，其他老師就會主動幫助出主意想辦法，同志之間團結協(xié)作，互相幫助。本組中有幾位校領導更是事事在先，引領大家向前走，使得各項工作能夠順利落實。我們組有些老師因病因事請假，其他老師從不計較個人得失，欣然接受代課任務，齊心協(xié)力去補位，沒有因為老師短缺而影響工作。半年來，本組教師相互協(xié)作，蔚然成風。有老師接到上公開課的任務，其他老師群策群力，獻計獻策?！傲弧惫?jié)目排練演出，所有老師竭盡所能，或找節(jié)目，或排練，或訂做衣服，或做好后勤，真正做到了互相合作，團結進取，榮辱與共，提高了年級組的工作效能。

我們的和諧還體現(xiàn)在師生關系的平等共處上，教師尊重學生、學生尊敬老師，自然和諧的師生關系，無形中拉進了師生的距離，營造了良好的教學氛圍，為順利地完成各項教育教學任務打下了基礎。

在這半年中，我們年級組的每一位老師和大家一樣地努力著、奉獻著，奮力拼搏著，一樣用智慧與汗水精心澆灌著屬于自己的那一份“責任田”。本組教師對工作都充滿了激情，他們不分職務、崗位、資歷、年齡、學科均能樂于奉獻、勤于耕耘。四位語文老師，除擔任語文教學外，都有4-5節(jié)其他課；四位數(shù)學老師的課也不少，英語老師代四個班的英語。課真的很多，真的很累，但是大家盡心盡責，絲毫也沒有懈怠。

各位班主任在學校統(tǒng)一目標、統(tǒng)一要求的指引下，在狠抓落實學校學生日常行為規(guī)范和學習規(guī)范的前提下，結合本班級學生特點，與學生一道“博采眾長、集思廣益”，制定了一系列的班規(guī)班法。為了能夠把班級建設好，每個班的班主任都為班里投入了大量的精力，除了常規(guī)工作，還要及時了解學生的思想狀況，找學生談心，做后進生的思想工作，有些學生還需經(jīng)常反復地教育、幫助。六（1）班的劉志龍王文等同學在班主任教導下有了很大轉變。各班的班風很正，學習的氣氛也愈來愈濃。并且班主任在課間、課后注意觀察學生的行為，掌握學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時反映和解決，通過規(guī)范的管理,使學生學會自立,學會做人，學會學習。讓每一個學生都能全面的發(fā)展。在班級管理工作中，善于創(chuàng)新，有自己獨到的見解，善于把工作提前完成，從不落后。在教學中，各教師充分發(fā)揮教師的主導作用，努力創(chuàng)設情境積極培養(yǎng)學生探究性學習的欲望。對待學生始終是以鼓勵的目光及話語，讓孩子們感受到老師的信任與希望。

語文老師特別注重珍視學生的獨特感受鼓勵學生大量閱讀，由學生和老師隨時向學生推薦優(yōu)秀書目。注重課內(nèi)外緊密結合，注意加強指導學生運用課堂學到的`知識和形成的能力，積極參與社會、生活交際及信息交流等語文實踐活動，提高學生的綜合素質。其他老師教學嚴謹務實，工作有條不紊，教學上對自己要求嚴格，對學生付出了百倍努力。

1．在學習中自我完善。

年級組的教師大部分是中青年教師，年級組的老教師，做好了帶頭工作，年級組內(nèi)已形成相互學習、相互探討、相互切磋的氣氛，完善了年級組管理制度，建設了一個積極進取、奮發(fā)向上的集體。

2．積極向優(yōu)秀教師學習。

我組教師為了能更好地立足課堂教學，平時注重自己業(yè)務能力的提高，積極參加學校組織的聽課活動。聽后組內(nèi)評課，吸取經(jīng)驗，學習他人的優(yōu)點。

3．每課后堅持反思，在反思中不斷進步。

教育需要愛，需要理想，需要思想，教育更需要智慧，我們年級組就有著這樣一群對學生充滿了愛，對教育充滿著理想，有思想、有智慧的老師，因為他們的努力，成就了我們年級組的成績。在悄悄回顧的同時，更深感日后工作的任重道遠。也許不久的將來我們會被重組，也許成員被分散，但我們堅信，和諧、奉獻、進取將是我們不變的追求！

綜上所述，六年級組全體教師一致申請“優(yōu)秀團隊”榮譽稱號，請領導審批。

申請人：六年級組全體教師。

20xx年xx月xx日。

團隊購買申請書范本篇六

尊敬的領導：

您好！

我叫xxx，于20xx年10月進入x公司。根據(jù)公司需要，目前在集團公司品牌部就職，主要負責集團網(wǎng)站建設維護和網(wǎng)絡品牌推廣工作。在近兩年的工作中，我對了解和認識也日漸加深，并產(chǎn)生了很深的情感，決定長期與共同成長、共同進步、共創(chuàng)輝煌。

入職后我主要完成的工作簡要總結如下：

（一）優(yōu)化集團公司網(wǎng)絡系統(tǒng)。一年前，集團公司網(wǎng)絡由于資源和管理問題，造成網(wǎng)絡使用率底下并且嚴重影響工作的網(wǎng)絡安全隱患，并多次受到網(wǎng)絡黑客擊害。在上報領導后對部分硬件升級、上網(wǎng)功能流量的限制和集團計算機ip歸檔等進行處理，解決了此問題，最大程度保證了集團公司現(xiàn)有網(wǎng)絡資源的利用率和安全性。

（二）建立企業(yè)內(nèi)網(wǎng)平臺。信息化辦公是現(xiàn)代化企業(yè)實現(xiàn)高效、無紙辦公的基礎，也是企業(yè)資源高效利用的平臺。在集團領導的支持下，組建了企業(yè)內(nèi)部信息交流、資料收集、圖片視頻統(tǒng)一展示、滿足辦事功能的企業(yè)內(nèi)部資源平臺。至今已經(jīng)收集了大量的集團各類圖片、視頻、音頻信息7千余條；收集集團業(yè)務所需的軟件程序收集近50個；收集相關文字資訊300余條。對企業(yè)文化建設和資源有效利用和集中展示都起到一定作用。

（三）制作了《大理》期刊電子版本。將實物書刊轉換成網(wǎng)絡電子文本，可以讓更多的人閱讀到，了解和認識，也是企業(yè)進行網(wǎng)絡品牌推廣的一部分。

（四）提出通過微博進行企業(yè)推廣宣傳。我能及時捕捉到互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展信息，并能有效與工作相結合。微博是目前信息傳播最快、使用人數(shù)最多的信息傳播平臺。并將集團微博進行認證，作為對外發(fā)布平臺使用。并且，及時關注關于集團公司的相關網(wǎng)絡評論，對于部分網(wǎng)絡惡意評論進行了相應的交涉和處理。

（五）集團網(wǎng)站的更新重建。對網(wǎng)站進行風格修改和提升，從頁面上大方直觀的展示企業(yè)，使其成為企業(yè)品牌的一張漂亮的網(wǎng)絡名片。拓寬與目標客戶進行有效溝通的渠道，跟蹤客戶對品牌的認知。

（六）進行集團網(wǎng)站和x地區(qū)人流量較大的網(wǎng)站的`互聯(lián)工作，以及新浪微博品牌館入駐的相關推廣工作。

我感謝給了我一個發(fā)揮的舞臺，“滴水之恩當涌泉相報”，我定會倍加珍惜，為公司的發(fā)展竭盡全能。我對未來的展望是：在公司的領導下，更加嚴格要求自己，在做好本職工作的同時不斷的學習與積累完善自我，成為x集團中優(yōu)秀的一份子。

在此我向公司提出購買五險的申請，懇請領導予以批準為謝！

此致

敬禮!

申請人：

20xx年x月x日。

團隊購買申請書范本篇七

尊敬的學院領導：

您好！

隨著工業(yè)生產(chǎn)技術的飛速發(fā)展，國家對機械行業(yè)人才專業(yè)技能提出了更高的要求，為了適應企業(yè)生產(chǎn)的要求，提高學生綜合操作技能，提升我院機械工程系同學生的專業(yè)水平，以及加強同學們對所學知識的理解和運用，同時也為了進一步方便我院老師進行教學，我特向學院申請機械拆裝與維修實訓室配備投影設備。機械工程系是我院第一大系，也是第一主系，擔負著興盛學院的重大使命。

近年來隨著生源減少和其他本科學院的擴招，我院招生工作面臨著嚴峻的考驗，其中硬件資源的落后也大大影響了我校在同等院校中的影響力！我院機械拆裝與維修實訓室的硬件設施已經(jīng)嚴重落后與其他同等院校。因此購置新設備、優(yōu)化教學設施，全面提高我院的硬件教學水平已經(jīng)迫在眉睫！機械學科相對于其他學科有著枯燥、乏味、抽象難懂等特點，投影儀對于提高學生對典型零件的認識、方便教師授課以及和其他子弟學校進行學術探討方面有著極其重要的作用。同時也可以激發(fā)學生的學習興趣，使抽象的機械結構以幻燈片的方式展現(xiàn)在給學生面前，把抽象的知識通俗化、易懂化！

我們深知學院剛搬到新校區(qū)正面臨著資金困難！但是幾經(jīng)思索我們還是提出了我們的要求！在此，我們承諾，充分運用好實訓設備，提高我們的綜合技能，用實際行動為學校、為社會贏得榮譽。我們已經(jīng)做好了具體的購置方案！希望領導對我們的申請予以批準。

誠望批準。

此致

敬禮

機械拆裝與維修實訓室。

20__年__月__日。

團隊購買申請書范本篇八

敬愛的公司領導：

我于**年10月參加公交公司工作，我非?？春霉镜陌l(fā)展前景和本職工作，我決心認真學習，努力工作，為公司的發(fā)展作出應有的貢獻。

為了保障自己的'合法權益，根據(jù)《中華人民共和國憲法》和《勞動法》關于參加社會保險的有關規(guī)定，特向領導提請為我辦理社會統(tǒng)籌的養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險的參保手續(xù)并履行繳費義務。

特此申請，懇請批準！

申請人：xx。

團隊購買申請書范本篇九

尊敬的公司領導：

您好!

首先感謝公司領導對我的`栽培和幫助。我是一名xxx，20xx年x月x日進于入公司工作，至今已有x年。公司的不斷發(fā)展壯大，我個人的能力也在不斷提升和進步。由于珍惜并且熱愛這份工作，因此在自己的崗位上，我一直努力工作，認真負責。

在此，特向公司申請給予我購買社保的請求，希望公司能夠批準為盼，謝謝!

此致

敬禮!

申請人：

20xx年x月x日。