小學(xué)介紹自己的范文簡(jiǎn)短 如何介紹自己的孩子范文小學(xué)(七篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

推薦小學(xué)介紹自己的范文簡(jiǎn)短一

我經(jīng)常梳著一束烏黑的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。

我長(zhǎng)著一張瓜子臉，彎彎的眉毛下面，一雙水靈靈的眼睛像兩顆黑寶石，閃著快樂(lè)的光芒，小小的鼻子下面，有一張靈巧的小嘴。

我的興趣、愛(ài)好很廣泛。我最喜歡跳舞蹈，不論在哪里，只要我聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)響，手腳就癢癢，真想跳一跳才過(guò)癮。

我也喜歡看書(shū)。每天都要在書(shū)堆里折騰一陣子?？吹揭槐竞脮?shū)，就愛(ài)不釋手。我覺(jué)得在書(shū)的海洋里邀游有說(shuō)不盡的樂(lè)趣。每個(gè)星期我都會(huì)到書(shū)店看書(shū)，每次都是在爸媽的催促聲中不情愿地離開(kāi)。

我還喜歡手工制作和畫(huà)畫(huà)。平常有時(shí)間的話我就會(huì)畫(huà)畫(huà)或做手工。

我也有許多缺點(diǎn)，我做作業(yè)比較馬虎，做任何事磨蹭，上課愛(ài)做小動(dòng)作……今后我一定要改掉這些不好的習(xí)慣。

這就是我，一個(gè)愛(ài)動(dòng)、興趣廣泛，但也有一些小缺點(diǎn)的小女孩。

推薦小學(xué)介紹自己的范文簡(jiǎn)短二

hello, everyone, it's my honor to stand here introducing myself. 大家好， 很高興有機(jī)會(huì)在這里介紹我自己。

my name is , from class 2, grade six, primary school. 我是，xx小學(xué)六年級(jí)2班的學(xué)生。

i'm doing well in my study, besides i'm the monitor of my class and i get on well with my classmates.

我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，是班上的班長(zhǎng)并且我和同學(xué)們相處很融洽。

i'm a happy and talented girl. i'm good at drawing and many of my drawings have won prizes. at the same time, i like telling stories.

我是一個(gè)開(kāi)朗又多才多藝的女孩，畫(huà)畫(huà)是我最擅長(zhǎng)的，曾多次或獎(jiǎng)。同時(shí)我還很會(huì)講故事。

i'm interested in learning english very much, and i believe that i will do well in future. i won't let you down!我很喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我相信我會(huì)表現(xiàn)的出色，我不會(huì)讓大家失望的。

thanks for your listening.謝謝你們的聆聽(tīng)。

推薦小學(xué)介紹自己的范文簡(jiǎn)短三

我是一個(gè)中學(xué)生，今年告別小學(xué)生活，來(lái)到了期盼已久的中學(xué)。我留著一頭烏黑的頭發(fā)，笑起來(lái)左邊臉上出現(xiàn)了一個(gè)小酒窩，特別的是，我的眼睛下邊長(zhǎng)著依次排列的三顆痣。

我這個(gè)人啊，就是粗心大意。說(shuō)實(shí)話，剛進(jìn)考場(chǎng)那天的時(shí)候，我握鋼筆的手還發(fā)抖呢!因?yàn)榭紨?shù)學(xué)時(shí)我因粗心大意把答案上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)到前一位了，白白丟了五分。又如英語(yǔ)，我英譯漢里的“小學(xué)生”譯成“少先隊(duì)員”了，幸虧只有兩分。唉!難怪老師說(shuō)我是“粗心大王”。

我還有個(gè)缺點(diǎn)，就是調(diào)皮，爸爸說(shuō)我像個(gè)男孩子。

的確，我是夠調(diào)皮的，男生能做的，我也一定要做到。一個(gè)夏天的傍晚，村上的幾個(gè)男孩子去游泳，媽媽不讓我去游泳，我硬是要去游泳。我逃，媽媽追，快要到河邊了，我“撲通”一聲跳進(jìn)河里，笑嘻嘻的望著媽媽，媽媽只好干瞪眼，不滿的說(shuō)“調(diào)皮鬼”。

朋友，你別以為我身上盡是缺點(diǎn)，老實(shí)說(shuō)，我身上優(yōu)點(diǎn)也不少呢!我常常受到老師鄰居的稱贊。就拿做家務(wù)來(lái)說(shuō)吧，我非常喜歡做家務(wù)。爸爸媽媽都在上班，因此家務(wù)就落在我身上了。每天早晨，我起來(lái)燒菜、做飯，吃飯后，我又洗碗，放學(xué)回家太忙，掃地擦桌子……記得在臨近考試的時(shí)候，媽媽見(jiàn)我學(xué)習(xí)緊張，有一天，她對(duì)我說(shuō)：“圓圓，你從今天開(kāi)始就不要再做家務(wù)了”，我聽(tīng)了沒(méi)說(shuō)什么，只是隨口‘恩’了一聲，放學(xué)回家，我正準(zhǔn)備做作業(yè)，看見(jiàn)腳盆里有幾件衣服沒(méi)洗，就放下作業(yè)洗了起來(lái)。你看，我多喜歡做家務(wù)。為這，媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，鄰居們也夸獎(jiǎng)我。

我還有一個(gè)理想，就是成為一名杰出的畫(huà)家，我要像徐悲鴻爺爺學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了要到外國(guó)留學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，練出一身好本領(lǐng)，然后回到祖國(guó)，把祖國(guó)一切美麗的事物描繪在紙上，要把令人向往的桂林山水描繪在紙上，要把用勞動(dòng)人民的智慧和血汗凝結(jié)成的萬(wàn)里長(zhǎng)城描繪在紙上，要把金碧輝煌的故宮描繪在紙上……

接著開(kāi)一個(gè)世界上最大的畫(huà)展，把我所描繪的畫(huà)都展出，讓世界的人們都來(lái)觀賞，觀賞我國(guó)的壯麗的河山，勤勞的人民，光輝的歷史，我要利用畫(huà)畫(huà)，表達(dá)出我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)理想，奮勇前進(jìn)。

我就是個(gè)粗心、調(diào)皮、愛(ài)做家務(wù)，有著遠(yuǎn)大理想的人。

推薦小學(xué)介紹自己的范文簡(jiǎn)短四

我的名字叫張綱松，今年11歲，上小學(xué)三年級(jí)，坐在第一組，第三桌。圓圓的頭，小巧玲瓏的眼睛，一張櫻桃小嘴。

1.愛(ài)看書(shū)的我

我特愛(ài)看書(shū)，我喜歡看的類型有很多，如：歷史、名著、童話、神話、小說(shuō)......我一拿到好書(shū)，我就認(rèn)真地去看，看著看著就好像我就在里面，而且我不管走路、吃飯、坐車都在看，到現(xiàn)在已經(jīng)看了好幾本，比如：《西游記》、《三國(guó)演義》......

2.丟三落四的我

我經(jīng)常丟三落四，有一次，我去上學(xué)，因?yàn)樘绷?，所以不小心忘帶周?bào)了，被老師罰再做一張。還有一次，我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話：做完作業(yè)收到書(shū)包里。就忘帶寫(xiě)字課堂了。

3.興趣廣泛的我

我的愛(ài)好有很多，如：打乒乓球、打籃球......其中我最喜歡打籃球，我經(jīng)常在電視上看到中國(guó)隊(duì)為我國(guó)爭(zhēng)光，所以我也想像他們那樣打籃球?yàn)橹袊?guó)爭(zhēng)光。

這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)又丟三落四的小男孩，喜歡我嗎？呵呵！

推薦小學(xué)介紹自己的范文簡(jiǎn)短五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次與大家交流的機(jī)會(huì)。我覺(jué)得自己所做的工作太平常，而且自己在工作中還有許多不盡人意的地方，還應(yīng)該繼續(xù)努力。再者，在座的各位班主任中，年長(zhǎng)一些的都有著豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)；年輕的班主任，都有著更新、更適宜、更有生命力的班級(jí)管理理念，作為我來(lái)說(shuō)，如果不努力的話，仍然趕不上大家。所以，如果讓我談經(jīng)驗(yàn)，真叫做班門弄斧。今天，我把自己的一些想法、做法拿來(lái)和在座的各位同仁交流交流，希望大家不吝賜教，提出寶貴意見(jiàn)和建議。

班主任，是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者，組織者和實(shí)施者。作為班主任，每天面對(duì)的，是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤(rùn)的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光？怎樣使這一顆顆心靈健康成長(zhǎng)？這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要一顆愛(ài)心，愛(ài)是教育的營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育的成功。

今年我第一次擔(dān)任小學(xué)一年級(jí)的班主任工作?？粗粋€(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，他們像一朵朵嬌艷的花朵，讓人陶醉；又是一張張空白的紙，等待著老師用愛(ài)心描繪?？粗浑p雙清澈的眼睛，想著家長(zhǎng)信任又期望的眼神，我深知自己面臨的工作的繁雜，但我更清楚肩負(fù)的責(zé)任。就因?yàn)樾闹杏袑?duì)他們的愛(ài)，再累，我總是滿懷希望，也是在對(duì)孩子們的付出中，我對(duì)工作著并快樂(lè)著有了深深的體會(huì)。

我們知道，在班級(jí)里，無(wú)論是學(xué)習(xí)方面，還是其他方面，都有一些表現(xiàn)好的孩子。在老師和學(xué)生的眼里，他們都是優(yōu)等生，老師寵著，同學(xué)敬著，在他們的周圍只有贊許的目光和激勵(lì)的話語(yǔ)?？晌矣X(jué)得，如果這些孩子不受到挫折教育的話，他們將來(lái)遇到困難時(shí)就不能承受得了了。所以，平時(shí)我會(huì)更加嚴(yán)格的要求他們，當(dāng)他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我會(huì)不留情面的批評(píng)他們，使他們知道自己也有錯(cuò)的時(shí)候，自己沒(méi)有特權(quán)，應(yīng)極力改正自己的缺點(diǎn)，只有這樣才能使自己更完美。

“金鳳凰”固然可愛(ài)，但是“丑小鴨”更需陽(yáng)光。對(duì)于表現(xiàn)差的學(xué)生，更需要我的耐心、寬容和關(guān)愛(ài)。我班有一個(gè)很好動(dòng)的學(xué)生叫代楷，上課時(shí)一刻也閑不下來(lái)，不是隨意走動(dòng)，就是轉(zhuǎn)過(guò)身去和后面的孩子嬉鬧，甚至在課堂上怪叫，有一次，實(shí)習(xí)老師在上美術(shù)課時(shí)，他跑到講臺(tái)上然后又竄到座位上，老師批評(píng)了他幾句，他不但不改，反而在班上嘿嘿嘿地耍起了跆拳道，幾個(gè)老師都拿他沒(méi)辦法！其他科任教師也反映到類似的情況，我聽(tīng)了也不知怎么辦才好，后來(lái)有一次上語(yǔ)文課，他書(shū)寫(xiě)非常工整、漂亮，我當(dāng)著全班同學(xué)表?yè)P(yáng)了他，從那以后，只要他有了一點(diǎn)進(jìn)步，我就使勁表?yè)P(yáng)他，只要我瞄到他在動(dòng)，我就提醒他要堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后就是勝利者，慢慢地，這個(gè)孩子的自控力較以前有了很大的進(jìn)步，雖然有反復(fù)，改變很慢，維持的時(shí)間很短，但我相信只要給予他無(wú)私的關(guān)愛(ài)，充分的信任和耐心的引導(dǎo)，相信對(duì)于他的轉(zhuǎn)化不是很困難了。

子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”小學(xué)生，對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，深深地影響著每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，無(wú)形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。因此，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化地影響著我的學(xué)生。平時(shí)，凡要求學(xué)生做到的，我首先做到。還記得學(xué)生在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，他們什么也不懂。當(dāng)他們?nèi)ド象w育課時(shí)，班上的電燈、風(fēng)扇就一直開(kāi)著沒(méi)人主動(dòng)去關(guān)。后來(lái)，我針對(duì)此現(xiàn)象給他們講了節(jié)約資源的重要性，并在此后的時(shí)間里親自關(guān)燈。學(xué)生看在眼里，記在心里。沒(méi)多久，孩子們都記住了在離開(kāi)教室的時(shí)候要把所有的電源關(guān)掉。大教育家烏申斯基曾有過(guò)這樣一段話：“教師個(gè)人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光?！边@種無(wú)聲的教育，往往能達(dá)到無(wú)聲勝有聲的效果。

推薦小學(xué)介紹自己的范文簡(jiǎn)短六

my name is _u fangyan. you can call me betty. i‘m a girl. i‘m __ years old.i‘m 154 centermeters tall.

i‘m in _inqi primary school.i‘m in class 1, grade classmates are verynice to often help each other,and learn from each other.

i have many as drawing,writing, singing .... i like playingbadminton ‘s good for my health.

there are 3 people in my family. they‘re my father,mother and loveeach phone number is _______. you can call me if you like .

翻譯：我的名字叫徐fangyan。你可以叫我貝蒂。我是一個(gè)女孩。我今年_ _歲。我154 centermeters高。

我在星旗小學(xué)。我在1班,三年級(jí)。我的同學(xué)對(duì)我都很好。我們經(jīng)常互相幫助,互相學(xué)習(xí)。

我有很多愛(ài)好。比如畫(huà)畫(huà),寫(xiě)作,唱歌....我最喜歡打羽毛球。它對(duì)我的健康有好處。

有3人在我的家人。他們是我的父親、母親和我三年級(jí)英語(yǔ)自我介紹帶翻譯三年級(jí)英語(yǔ)自我介紹帶翻譯。我們彼此相愛(ài)。我的電話號(hào)碼是_ _ _ _ _ __。如果你喜歡你可以叫我。

推薦小學(xué)介紹自己的范文簡(jiǎn)短七

經(jīng)研究，同意接收貴校 (高中)學(xué)段 年級(jí)學(xué)生_ 轉(zhuǎn)來(lái)我校就讀，請(qǐng)給予辦理有關(guān)手續(xù)。

年 月 日

同意接收介紹信(第 號(hào))

經(jīng)研究，同意接收貴校 (初中/小學(xué))學(xué)段 年級(jí)學(xué)生

___ 轉(zhuǎn)來(lái)我校就讀，請(qǐng)給予辦理有關(guān)手續(xù)。

(加蓋公章)

年 月 日

接收縣(市、區(qū))學(xué)籍主管部門審批意見(jiàn):

(加蓋公章)

年 月 日

延伸閱讀

一、介紹信的概念

介紹信是介紹派出人員的身份和任務(wù)的專用信件。

二、介紹信的作用

1.介紹信主要用于聯(lián)系工作、洽談業(yè)務(wù)、參加會(huì)議、了解情況時(shí)的自我說(shuō)明。

2.對(duì)于持信人而言，介紹信具有介紹、證明雙重作用。

三、介紹信的種類

介紹信有兩種形式：一種是便函式的介紹信，一種是帶存根的介紹信。

四、介紹信的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法

(一)便函式介紹信。

用一般的公文信紙書(shū)寫(xiě)。包括標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)尾、單位名稱和日期、附注幾部分。

1.標(biāo)題

在第一行居中寫(xiě)“介紹信”三個(gè)字。

2.稱謂

另起一行，頂格寫(xiě)收信單位名稱或個(gè)人姓名，姓名后加“同志”、“先生”、“女士”等稱呼，再加冒號(hào)。

3.正文

另起一行，開(kāi)頭空兩格寫(xiě)正文，一般不分段。一般要寫(xiě)清楚：(1)派遣人員的姓名、人數(shù)、身份、職務(wù)、職稱等。(2)說(shuō)明所要聯(lián)系的工作、接洽的事項(xiàng)等。(3)對(duì)收信單位或個(gè)人的希望、要求等，如“請(qǐng)接洽”等。

4.結(jié)尾

寫(xiě)上表示致敬或者祝愿的話，如“此致 敬禮”等。

5.單位名稱和日期

6.附注

注明介紹信的有效期限，具體天數(shù)用大寫(xiě)。

在正文的右下方寫(xiě)明派遣單位的名稱和介紹信的開(kāi)出日期，并加蓋公章。日期寫(xiě)在單位名稱下方。

(二)帶存根的介紹信。

這種介紹信有固定的格式，一般由存根、間縫、本文三部分組成。

1.存根

存根部分由標(biāo)題(介紹信)、介紹信編號(hào)、正文、開(kāi)出時(shí)間等組成。存根由出具單位留存?zhèn)洳椤?/p>

2.間縫

間縫部分寫(xiě)介紹編號(hào)，應(yīng)與存根部分的編號(hào)一致。還要加蓋出具單位的公章。

3.正文

本文部分基本與便函式介紹人相同，只是有的要標(biāo)題下再注明介紹信編號(hào)。

五、介紹信的寫(xiě)作要求

1.接洽事宜要寫(xiě)得具體、簡(jiǎn)明。

2.要注明使用介紹信的有效期限，天數(shù)要大寫(xiě)。

3.字跡要工整，不能隨意涂改。