手機(jī)閱讀

自己寫先進(jìn)個人范文 給自己寫個人先進(jìn)總結(jié)(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-11 19:28:55 頁碼:10
自己寫先進(jìn)個人范文 給自己寫個人先進(jìn)總結(jié)(九篇)
2023-01-11 19:28:55    小編:ZTFB

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

關(guān)于自己寫先進(jìn)個人范文(推薦)一

2. 你有著站如松、坐如鐘的風(fēng)格;你的字寫得也很棒,贏得了許多贊揚(yáng)的話語。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中,看到你那頻頻舉起的手,聽到你那清脆的聲音,主動地表現(xiàn)自己。要記住,勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個很優(yōu)秀的學(xué)生,要勇敢地向大家展露你自己的才華!

3. 你與從前相比變化很大,讓人歡喜讓人憂,喜的是你做事有主見,與同學(xué)和睦相處,有人緣,對事情有獨(dú)到的見解,接受能力較強(qiáng);憂的是主動性還不夠,學(xué)習(xí)的專注、嚴(yán)謹(jǐn)離老師的希望仍有差距。學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù),你應(yīng)該分清主次,在學(xué)習(xí)上多下功夫,為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。我盼望高考結(jié)束后你回眸注視,欣喜地發(fā)現(xiàn)沒有比腳更高的山,沒有比腿更長的路,收獲的是歡笑。

4. 你遇事有主見,有群眾榮譽(yù)感,用心參加學(xué)校的各項活動,關(guān)心同學(xué)思想上要求進(jìn)步,對繪畫有興趣學(xué)習(xí)有方法,學(xué)習(xí)有成效。文化課程的學(xué)習(xí)成績良好。有刻苦精神。希望將理想與奮斗更好地統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)。

5. 你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩??偸菄?yán)格要求自己。上課時,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下,你的發(fā)言也積極了。但最近,你染上了個壞習(xí)慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學(xué)生,努力吧!

6. 你真得是一位聰明伶俐的小孩,接受能力強(qiáng),反映迅速。在課堂上,常常流露出你的聰明才智。最讓老師印象深的是看圖寫話時,你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思。如果今后做每一件事在細(xì)致認(rèn)真一些,處處嚴(yán)格要求自己,相信會讓大家更加佩服的!

7. 你真是一個有著滿腦袋奇思異想的孩子,你讓老師非常的想要知道你在想什么呢?呵呵。聰明的你總會把一些罐子、卡紙變換出不同的樣子,真厲害啊!這學(xué)期,老師發(fā)現(xiàn)你的書寫也有很大的提高。如果你能把這些奇思異想稍微縮小一點(diǎn),再花點(diǎn)心思再學(xué)習(xí)上,讓學(xué)得的知識成為你開拓浩瀚海洋的船舵,那一定更神奇!加油。

8. 你忠實(shí)憨厚,聽話懂事,你心系集體,樂意助人,你明白事理,要求上進(jìn),但你拖拉散漫,意志薄弱,缺乏責(zé)任,缺少動力,這一切都阻礙了你成績的飛速進(jìn)步,讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己,只要信心恒在,你的明天一定會變得美好。

9. 你忠實(shí)厚道,樸直豁達(dá),班中的臟活、累活總能看到你的身影,誰有難處你都熱情相助,同學(xué)老師都愿意接近你。當(dāng)今具有這些品質(zhì)尤為可貴。你學(xué)習(xí)刻苦努力,成績有所提高。老師想提醒你面對學(xué)習(xí)中的困難,切勿焦躁,你最需要的是要自信而不自卑,認(rèn)真探究學(xué)習(xí)方法,提高效率,尤其是上課要認(rèn)真聽講,課后及時消化、鞏固。注意學(xué)習(xí)的每一個細(xì)節(jié),做好歸納小結(jié)。一步一個腳印地去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

10. 你總能第一個完成課堂作業(yè),每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,答問可能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準(zhǔn)會伸出友誼之手。不過,我對你有一份特別的期盼:當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時,放下緊捏的拳,報以謙讓的一笑,好嗎?相信你不會使我失望的。

11. 你總是帶著甜甜的笑容,能與同學(xué)友愛相處,關(guān)心班集體,待人有禮,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。你的能力不在他人之下,但你的自制力不強(qiáng),學(xué)習(xí)不夠自覺,缺乏進(jìn)取的動力,缺乏堅強(qiáng)的意志是你學(xué)習(xí)的最大障礙,這令老師非常擔(dān)憂,要記住,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。老師希望你對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,給自己制定一個切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計劃,相信你會取得驕人成績!

12. 你總是默默無語,埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機(jī)也能侃侃而談;你踏實(shí)、有上進(jìn)心,集體觀念強(qiáng),積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動,辦事認(rèn)真細(xì)致;在學(xué)習(xí)上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié),但只有時間的保證是不夠的,要深入鉆研,追根求源,摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,這樣你在學(xué)習(xí)上才能取得更大的進(jìn)步。

13. 平時總讓人擔(dān)心大考卻很少掉鏈子的人就是你,一個穩(wěn)重大方文雅的女孩。這說明你對自己總是很了解,總是很有打算,這樣很好。一個和諧的家庭必然會造就一個健康陽光的你,這是你以前對我說過你最滿意的地方。希望你能在新的一年更踏實(shí)更用心更有熱情。課堂別再讓老師為你的舉手問題而擔(dān)憂,其實(shí)不想逼你如何,只是希望你能將問題暴露在平時,在大考中才會有滿意的成績。

14. 勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學(xué)習(xí),不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。

15. 熱情、活潑的你,高二這一年心理上成熟了許多,關(guān)心集體、幫助同學(xué)、隨和樂群是你的優(yōu)點(diǎn),進(jìn)入高二以后進(jìn)步非常顯著。上進(jìn)的欲望比較強(qiáng)烈,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績有了明顯提高,盡管步履艱難,但說明你是在努力了,對此老師感到欣慰。高三這一年非常關(guān)鍵,對越來越近的高考,你應(yīng)該保持清醒的頭腦,排除雜念,把全部精力放在學(xué)習(xí)上,力爭考上一個理想的大學(xué)。

16. 如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星,那么你就是其中耀眼的一顆??粗銉叭灰晃恍±蠋煟瑹嵝牡貛椭恳晃恍枰獛椭耐瑢W(xué);看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀,仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí);看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個堅強(qiáng)的女孩,不要動不動就掉“小金豆”。

關(guān)于自己寫先進(jìn)個人范文(推薦)二

1. 向最壞處著想,向最好處努力。順風(fēng)時揚(yáng)帆遠(yuǎn)行,逆風(fēng)時拉纖前進(jìn)!永遠(yuǎn)要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路。老師相信你的理想和抱負(fù),只是不強(qiáng)的自制力使你離優(yōu)秀還有一點(diǎn)距離。許多的時候就是因為對自己的要求不嚴(yán)而失去了許多發(fā)展的機(jī)會,我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向,把自己的那份精彩展現(xiàn)出來!

2. 與別人比較,你取得一些成績,但是與你自己比較,你卻是還要很多沒有發(fā)揮,不要覺得這是夸大其詞,在你的身上確實(shí)是有所體現(xiàn)!在學(xué)習(xí)你缺少了一種霸氣,多數(shù)時候你擁有的是克服困難的毅力,但是缺少一點(diǎn)征服難題的氣勢,仔細(xì)想一下,這也許對你很重要!因為在強(qiáng)大的氣勢面前,你所能夠表現(xiàn)出來的是你的自信,自信可以幫你解決一大半的問題!

3. 你踏實(shí)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣,鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,最難得的是堅持。希望勤奮好學(xué)的你走向成功,老師深深地祝福你。你要堅信:路,是一步一個腳印走出來的,只有始終如一地朝著既定的方向努力,才能達(dá)到勝利的頂峰。

4. 你是一個非常聰明,非??蓯鄣暮⒆?。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn),成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

5. 你有很好的學(xué)習(xí)天賦。你基礎(chǔ)好,踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),你有較強(qiáng)的自制力,只要能保持良好的競技狀態(tài),一如既往,主動出擊,全面發(fā)展,只有要敢于冒尖的勇氣,敢于領(lǐng)先的魄力,將來,你必然還是排頭兵和領(lǐng)跑者的位置。所以老師希望你能將全身心的投入,排除一切干擾,安心靜心恒心,你一定會找到屬于你的位置,老師拭目以待!

6. 一個人有了自信,便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量,才會不畏前進(jìn)上的艱難險阻,并且永遠(yuǎn)勇往直前。這個學(xué)期以來,成績也有了起色,這是你努力的結(jié)果。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習(xí)慣給你的發(fā)展所帶來的負(fù)面影響,也許這會成為決定你成功與否的主要因素。希望能夠引起你的重視!

7. 對生命的真實(shí)計算只能是如何充分利用和分配我們的時間。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長,但是卻是極其的珍貴,也是極其的重要。在這個重要的環(huán)節(jié)上,你應(yīng)該付出百倍的努力來成就你的學(xué)業(yè)。本學(xué)期你有了一定的進(jìn)步,但是在一段時間的堅持之后就有點(diǎn)耐心不足了,對自己缺乏強(qiáng)制的要求,人性的惰性促使你減弱了人生應(yīng)該有的那份堅持,希望你能夠克服這一弱點(diǎn),努力拼搏,最大現(xiàn)代發(fā)揮自己的那份潛質(zhì),爭取實(shí)現(xiàn)你的愿望!

8. 你那雙珍珠般的眼睛里,盛滿熱情聰慧,上課時,你思維敏捷,發(fā)言積極,那獨(dú)到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜;工作上,你認(rèn)真負(fù)責(zé),是個盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員。如果在好的基礎(chǔ)上,再加快點(diǎn)速度,你還有什么可挑剔的!

9. 你是位聰明又可愛的小男孩,是老師心目中的好學(xué)生,老師好喜歡你上課專心聽講,勤奮好學(xué)的勁兒,這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了,書寫速度也加快了,但要記住快中還要求好,千萬別粗心,這樣好成績會一直跟你交朋友的。

10. 你是個盡責(zé)的文娛委員,課前五分鐘,你儼然是個小指揮家,帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌,課堂上你聚精會神地聽講,認(rèn)真的思考,積極的發(fā)言,真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標(biāo)更高些,更遠(yuǎn)些!

11. 你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,樂意當(dāng)老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書,把作文寫得更具體生動,相信你將贏得更多的掌聲。

12. 你,學(xué)習(xí)成績拔尖,但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律,但依舊天真活潑;平時說話細(xì)聲細(xì)氣,但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,多參加體育鍛煉,就能使文靜的你更添朝氣,那么你定會更加討人喜歡!

13. 你是一個非常聰明,非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn),成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

14. 同學(xué)們總喜歡接近你,與你在一起總是談笑風(fēng)生,特別是在班隊課上,你的表演演說贏得陣陣掌聲,你的作文寫得很不錯,常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,如果在加把勁,將來會成一名作家的。

15. 你那雙珍珠的大眼睛里,盛滿熱情聰慧……上課時,你思維敏捷發(fā)言積極,那獨(dú)到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),端端正正,漂漂亮亮,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,這需要慢慢鍛煉,不要著急,我相信你能行!

關(guān)于自己寫先進(jìn)個人范文(推薦)三

親愛的,這是我第一次,也是最后一次給你寫信了。因為寫完這封信,我將要離開你。

親愛的,還記得我們是怎么認(rèn)識的嗎?那時候剛剛失戀的你總是徹夜難眠,在網(wǎng)上遇見了陪室友刷夜的我。是,我承認(rèn)是我傻,明知道你深愛著已為人婦的她,卻依然無可救藥地戀上你??墒侨绻星槭钦f控制就能控制的,那還有什么珍貴之處呢?

親愛的,你還記得嗎?你第一次說愛我的時候,我慌張的表情,欣喜的眼神。是的,我欣喜若狂,我以為我的付出,終于等到了你的回應(yīng)。雖然,這回應(yīng)有些被動。

親愛的,你知道嗎?其實(shí),我真的很羨慕她。就算她背叛了你們的感情,嫁做他人婦,就算她婚后仍自私地不許你交任何女友,就算她嫁到國外,卻還對你說,我依然會回來找你之類的任性語言,就算她做任何無理的事情,你都將一切視為理所當(dāng)然,并且愛她如昔。

親愛的,你知道嗎?其實(shí)我不喜歡你抽煙并不是因為我有支氣管炎,對煙味過敏,會喘不過氣,而是因為你身體不太好,我怕你這樣劇烈地吸煙會有損健康。就像我不喜歡你玩魔獸并不是因為你沒時間陪我,而是因為一晚八小時地呆在電腦前,沒有正常的睡眠,身體會垮掉。你可以不明白這些,但是,請不要在我為此流淚或者生氣的時候,責(zé)備我太任性,并反復(fù)拿我和她做對比。因為愛她,所以她在無理取鬧也是對我,而我再怎么做,都是錯。

親愛的,你知道嗎?其實(shí)現(xiàn)在我有點(diǎn)厭倦了做飯。當(dāng)初你對我說喜歡吃湖南菜,所以我每天洗手做羹湯。我要的并不多,只想在我一個人洗菜做飯的時候,你能從電腦旁走到廚房,擁抱我一下,或者贊美一下我的手藝。如此而已。我不愿意出去吃飯,只是因為我不想你亂花錢。北京消費(fèi)并不低,你總該為自己和父母打算一下未來。

親愛的,你知道嗎?我和你搶著付帳,不讓你買單不是別的意思。只是我不想看輕我自己。媽媽告訴我,女孩子要懂得自尊自愛,要獨(dú)立,世界上沒有任何人是天生要為你買單的,不能因為錢而失掉自尊。如果一個男人肯為你付帳是他對你的一種肯定和在乎,但不要以為那是天經(jīng)地義,理所當(dāng)然。親愛的,我不需要花你的錢,就算給我再多再多錢,沒有你的愛,我依然是荒蕪的。

親愛的,你知道嗎?其實(shí)我不像你說的那么理智。如果是的話,我怎么會一直留在不愛我的你的身邊?不和你大吵大鬧,是因為希望你和我在一起的時候是輕松快樂的。我一直努力地抬頭,不讓眼淚流下來。我茁壯,為的是不需汲取你的養(yǎng)分。你太累了。我舍不得把愛靠在你的肩膀。

親愛的,你知道嗎?寫下這些東西,我們就要說離別。離開你,不是因為不再愛你,而是因為太愛你。太愛你,見不得你不快樂,既然我無法使你快樂起來,只好退出你的舞臺,希望你下一個遇到的女孩會比我好,會讓你得到幸福。

親愛的,如果有那樣一個女孩出現(xiàn),請你一定要珍惜她。女孩子的心是很脆弱的,很容易受傷,請學(xué)著尊重她,愛惜她,為了她愛護(hù)自己的身體,不要冷落她,學(xué)會信任她。別把自己的觀點(diǎn)當(dāng)成是永遠(yuǎn)正確的。她不和你爭論不是因為她沒有思想,而是她不想看到你緊鎖的眉。不要因為她二十多了還是處女而覺得她太保守。媽媽說,女孩子要懂得自愛,珍惜自己的身體沒什么值得可笑的。不要因此笑話她。

親愛的,憐憫和感動不是愛情,不愛一個人,就放手讓她走,她值得真心對她的男生。如果愛她,不要給她離開的機(jī)會沒,不要拿玩的心態(tài)對待她。不要把她對你的好當(dāng)作理所當(dāng)然。不要以為愛一個人就會愛他的全部,不管優(yōu)缺點(diǎn),我們不是神,是愛讓我們學(xué)會包容。

親愛的,世界上諸多事情走到最后都不能回到初時的美麗,我只能退到你看不見的角落,聽說你很幸福,安然微笑。死別是無能為力的疼痛,而我此刻的轉(zhuǎn)身天涯,卻是甘心而為。

親愛的,請記得要幸福。

親愛的,要簡簡單單的做很多很多的事,學(xué)會疼惜自己,不能消逝。若是有天遇見,只需要,微笑就好。

親愛的,再見。

x年xx月xx日

關(guān)于自己寫先進(jìn)個人范文(推薦)四

1、“字如其人,人如其字?!笨茨愕淖质且环N美美的享受,品你的人更有一種心曠神怡的感覺。雖然你是個少言少語的小姑娘,但在蘇老師心目中你的內(nèi)在潛力無窮。你聰明好學(xué)才華橫溢,穩(wěn)重誠實(shí)助人為樂。作為小隊長,你兢兢業(yè)業(yè),吃苦耐勞,有你這樣的學(xué)生,蘇老師既放心又自豪。蘇老師想對你說:“你的聲音很美麗,你的笑容很燦爛,敞開你的心扉,多多與大家交流,把你的快樂與每一個人分享,好么?”

2、你尊敬老師,與同學(xué)相處愉快,熱愛學(xué)校生活,遵守學(xué)校紀(jì)律,成績不錯,素質(zhì)全面。樂于助人,甘于奉獻(xiàn),能協(xié)助老師管理班級,是老師的得力助手,希望在學(xué)習(xí)上能夠更加努力,爭取在學(xué)習(xí)上能全面發(fā)展。只要超越自己,改正缺點(diǎn),做到勤奮好學(xué),相信“工夫不負(fù)有心人”,最后的勝利一定屬于你的!望能再接再勵,勇攀高峰!

3、陳官正 人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒,而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個,就是勤奮。你雖然有一個聰明的頭腦,但卻有一顆懶散的心,它大大消弱了你人生前進(jìn)的動力。呂老師希望你能早日清醒,振作起來,用一顆靈動心去創(chuàng)造自己美好的人生。

4、你是個性格開朗、活潑可愛、聰明伶俐的女孩。誠實(shí)、熱情,尊敬師長,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學(xué)習(xí)態(tài)度向來很端正,課堂紀(jì)律、各科作業(yè)等等,從不需老師操心。但各科成績不太拔尖,你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn),掌握知識也不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望你能堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,爭取學(xué)習(xí)成績有更大的突破。

5、“有緣千里來相逢?!蹦闶莻€活潑可愛善良誠實(shí)的韓國女孩,你的到來帶給我們無盡的歡樂。蘇老師永遠(yuǎn)都不會忘記中秋節(jié)那天,你背著重重的滿滿的一大包韓國月餅來與大家分享的情景,那甜甜的滋味大家至今還記得。無論對待學(xué)習(xí)還是工作,你永遠(yuǎn)都那么盡心盡力,蘇老師能擁有你這樣讓人羨慕的學(xué)生,真是莫大的幸福。

6、一瞧你虎頭虎腦,就知道你是一位多么聰明、機(jī)靈的孩子??赡阌袝r顯得那樣的不"聰明"了。上課時,你常常走神;做作業(yè)時,你有時d版;考試時,你很多題目不會做,令老師多么著急啊!其實(shí),你只要嚴(yán)格要求自己,上課認(rèn)真聽,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),有什么不懂的問題及時向別人請教,成績是會跟上來的,你并不是笨,只是還沒有掌握學(xué)習(xí)的方法。希望嚴(yán)格要求自己,上課時集中注意力,改變懶散現(xiàn)象,積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去。

7、秦琴:你是一個聽話、守紀(jì)、樂觀、文靜的女孩,從不招惹是非,和同學(xué)能友好相處,樂于助人。在自己的努力和在老師的督促下取得了比較好的成績,今后老師希望你能針對各科特點(diǎn),多探索好的學(xué)習(xí)方法,多記,多思考,主動學(xué)習(xí),碰到不懂的問題,大膽、積極主動地去問老師和同學(xué),多下功夫,刻苦鉆研,開朗大方點(diǎn),相信自己,一定能有所提高。

8、“余音繞梁,三日不絕。”你的歌聲象小百靈一樣甜美溫潤,傾聽你的感覺真好。雖然你內(nèi)向少言,但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心,你為班級所做的一切大家不會忘記。你的字,你的詩,你的歌,你的畫,每一樣都讓人賞心悅目,學(xué)業(yè)成績也遙遙領(lǐng)先。蘇老師想真誠地對你說:“敞開你的心扉,別讓無意義的悲傷占據(jù)你心靈的角落,試著去容納更多的歡樂吧,大家都希望有你這樣出色的朋友?!?/p>

9、你能遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班級,參與班級工作,但你調(diào)皮,好動,也挨過批評,可其實(shí)在老師的心里,一直認(rèn)為你是個很不錯的男孩。如果你能在學(xué)習(xí)上持之以恒,把激情融入學(xué)習(xí),那么,也可以成為一名佼佼者。試試看!相信“工夫不負(fù)有心人”,最后的勝利一定屬于你的!

10、冼日良 你是一個活潑開朗的男孩,微笑,熱情是你對待朋友的態(tài)度,希望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己,調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,上課專心聽講,爭取在學(xué)習(xí)上有一個更大的進(jìn)步。日良請記住:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”?!扒诿恪笨梢灾愠晒?。

關(guān)于自己寫先進(jìn)個人范文(推薦)五

今年來,我任教三年級的語文,能認(rèn)真貫徹黨的教育方針,熱愛教育事業(yè),把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》,結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展,教育改革的形勢以及學(xué)生的實(shí)際,努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績指標(biāo)?,F(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報如下:

一、愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)。

在教學(xué)工作崗位上,我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,一切從集體利益出發(fā),為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé),堅守崗位。做到堅持早到學(xué)校,不遲到,不早退,不缺課,不無故請假,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項規(guī)章制度。

二、與學(xué)生和睦相處,做學(xué)生的知心朋友。

要使自己的教學(xué)取得好成績,就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己,親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的,師愛是一種無私的愛,愛得深沉,持久,學(xué)生對老師的愛往往刻苦銘心,終身難忘。我在實(shí)踐中找到了"對癥下藥"的良方,就是:管理好班級學(xué)生,要學(xué)生都喜歡自己,首先是深入實(shí)際,從每個學(xué)生入手,一有空我就常到班上去,除了盡快地認(rèn)識學(xué)生的名字,避免弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外,更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等,同時知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的,哪些學(xué)生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法,做到有法可依。確實(shí),溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心,和睦相處,逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切,從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。

三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo),制訂好,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一要求是不可能的,老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自我管理,自我約束,由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標(biāo)成績,每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績時要結(jié)合自己的實(shí)際,訂出的目標(biāo)成績要明確,要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成績都先由家長過目、簽名。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績都在班上給予表揚(yáng)、鼓勵,并向家長報喜。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績的則鼓勵他繼續(xù)努力,直到達(dá)標(biāo)為止。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時,我還采用了"一幫一"的方法,以優(yōu)帶差,營造一種互相學(xué)習(xí),互幫互助,你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的,明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽(yù),能否取得先進(jìn)班,班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的。因而我通過各種途徑,鼓勵學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力,為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績而奮斗。通過這一活動的開展,學(xué)生之間的競爭意識強(qiáng)了,學(xué)習(xí)成績也提高了,學(xué)習(xí)成績終于能達(dá)到學(xué)校的成績指標(biāo)。

四、家訪工作。

我深深地體會到:學(xué)生取得好的成績,除了他自身的努力,老師的教導(dǎo)外,也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作,除了利用電話與家長聯(lián)系,互相溝通教育孩子外,還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好,是教育學(xué)生的成功之路。

以上是我本學(xué)年度在思想,工作,學(xué)習(xí)上所下的功夫,取得了一定的成績,課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高,有待認(rèn)清形勢,更新觀念,不斷地挑戰(zhàn)自我,努力向上,爭取更大的進(jìn)步。

關(guān)于自己寫先進(jìn)個人范文(推薦)六

20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期少先隊工作計劃 又是一年收獲與展望時,辭舊迎新,心情很是輕松,因為心里有了底。經(jīng)歷了上學(xué)期對少先隊常規(guī)工作的管理以及學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),相信本學(xué)期大隊委的工作會更上一層樓。我有信心更進(jìn)一步是因為對我的工作有了很深的了解,并且好好總結(jié)了上學(xué)期很多經(jīng)驗,反思自己不足之處。

少先隊工作已經(jīng)到了一個階段,我們必須出點(diǎn)成績來,來證明我們整個大隊部是努力付出的。所以我期待著,本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和監(jiān)督下,少先隊工作可以大刀闊斧的運(yùn)作,我會毫不猶豫地沖到最前面,勢必將少先隊的工作作出效果來。

一、繼續(xù)搞好選拔新少先隊人員以及對隊員的培養(yǎng)

本屆五年級少先隊大隊委是我一手培養(yǎng)了一年半時間,可以說現(xiàn)在做得很好。但是還是要考慮學(xué)生的升學(xué)問題,所以必須抓緊時間培養(yǎng)四年級的大隊委了。少先隊大隊委人才濟(jì)濟(jì),我相信可以平穩(wěn)過渡。不但如此,還要及時從三年級抽選些優(yōu)秀的少先隊員,慢慢培養(yǎng),做好下學(xué)期工作交接的準(zhǔn)備工作。

關(guān)于梯隊建設(shè)有以下設(shè)想:

1。由班主任推薦一些開朗、有責(zé)任心的學(xué)生作為大隊委的候選人。

2。經(jīng)過演講的面試后,從中選取一些形象素質(zhì)俱佳的同學(xué),

3。常規(guī)工作中,將以往我在主持的工作交給大隊長、中隊長,提高他們的管理能力。并且在隊員方面讓高年級大隊委帶領(lǐng)新隊員學(xué)習(xí);有工作時,盡量讓三四年級大隊委上。

4。對少先隊大隊委成員的文化成績計入考核,旨在監(jiān)督大隊委同學(xué)顧此失彼。

5。培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人員,提升少先隊的能力。

二、將常規(guī)檢查做出實(shí)效

學(xué)校的常規(guī)檢查是重要的,關(guān)系到學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,對學(xué)生的健康成長起一定的督促作用。此項工作不但要做,關(guān)鍵要做好,做出效果。在安排學(xué)生檢查時,本年級的學(xué)生禁止檢查本年級,避開作弊、作假的嫌疑,多人檢查使檢查工作更具有公正性。每大周開學(xué)第一天,利用早讀時間開例會,提升思想教育。檢查人員不得對工作懈怠,不負(fù)責(zé)任。對不負(fù)責(zé)任的大隊委學(xué)生提出批評教育,不思悔改者,撤銷大隊委資格。其檢查內(nèi)容有

1。班級的衛(wèi)生、物品的擺放、

2。餐廳違紀(jì)、課外活動期間紀(jì)律

3。升國旗期間,穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾

4。亂丟垃圾與撿拾垃圾現(xiàn)象

本學(xué)期,加大與李主任配合力度,狠抓衛(wèi)生紀(jì)律兩大項。及時檢查,及時在廣播中通報表揚(yáng)好的也批評壞的`。每天利用廣播站,一天一通報,一周一評比。

三、規(guī)范國旗班管理

嚴(yán)格按照要求,選取優(yōu)秀的人員,并進(jìn)行培訓(xùn),以及提升思想教育。

制定管理要求,由國旗班班長將人員的表現(xiàn)計入考核。

四、規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站,發(fā)揮廣播室的作用。

1。負(fù)責(zé)專門挑選幾個音質(zhì)好、普通話好的學(xué)生,讓他們負(fù)責(zé)廣播站的播音。其他人員不得隨意進(jìn)入廣播站,不準(zhǔn)隨意廣播。

2。主要在兩個時間段播音,第一個時間段是在課間操做完后,主要播少先隊的檢查結(jié)果:各班的衛(wèi)生、物品擺放、以及做操的好壞,第二個時間段是在下午放學(xué)后,這時主要播放好人好事、尋物啟事等。廣播站的宣傳是為學(xué)生提供正營養(yǎng),正能量的地方,使學(xué)生明白前進(jìn)的方向。這些內(nèi)容的播放為學(xué)校創(chuàng)造了一個正大的輿論環(huán)境。

3。廣播站除了播放好人好事外,還播放以安全為主題的安全防范、防溺水、安全用電、安全自救等相關(guān)常識,這些知識的普及,為孩子正常的學(xué)習(xí)、健康生活提供了強(qiáng)有力地保障!

4。播放經(jīng)典歌曲,弘揚(yáng)中國紅歌。

豐富的校園生活,也會給孩子一個多姿多彩的世界,廣播站及時播放兒童經(jīng)典歌曲、紅歌。使孩子從不了解到會唱又有一個新的認(rèn)知過程。讓他們在紅歌中成長,明白當(dāng)今的幸福生活來之不易!

五。搞好少先隊活動,提升少先隊形象

1。下學(xué)期精心準(zhǔn)備活動,活躍少先隊氛圍,提升少先隊形象。

2。多進(jìn)行少先隊大隊部的宣傳,

3。少先隊大隊委嚴(yán)格要求自己的言行舉止,切實(shí)做好表率作用。

1。每位隊員有20分,扣完后經(jīng)班長與我商議,決定隊員去留。

2。由班長負(fù)責(zé)考核隊員,不能及時參與升旗扣一分

3。升旗期間,不莊重嚴(yán)肅,動作不規(guī)范扣一分

4。國旗班衣帽自己整理規(guī)矩,做不到一次扣2分。

關(guān)于自己寫先進(jìn)個人范文(推薦)七

評價畢業(yè)論文,要堅持評分的標(biāo)準(zhǔn),研究評語的寫法,做到判分準(zhǔn)確,評價公正,評語規(guī)范。

一、畢業(yè)論文評閱成績的標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)有關(guān)規(guī)定,畢業(yè)論文的評閱成績一般可分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四檔。現(xiàn)將中央黨校函授學(xué)院對畢業(yè)論文的具體標(biāo)準(zhǔn)抄錄如下,供參考。

(一)優(yōu)秀

1.能正確地體現(xiàn)黨和國家的有關(guān)方針政策,能很好地綜合運(yùn)用所學(xué)的理論與本專業(yè)的有關(guān)知識。

2.能密切聯(lián)系本系統(tǒng)、本部門、本單位的工作實(shí)際。分析問題正確、全面,具有一定深度或有所創(chuàng)見,對實(shí)際工作有一定的指導(dǎo)意義。

3.中心突出,論據(jù)較充足,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明,表達(dá)能力較強(qiáng)。

4.材料豐富,數(shù)據(jù)可靠,能運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行加工整理。

(二)良好

1.能正確體現(xiàn)黨和國家有關(guān)政策,能較好地運(yùn)用所學(xué)理論與專業(yè)有關(guān)的知識。

2.能較好地聯(lián)系工作實(shí)際,分析問題比較正確、全面,對指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)工作有一定的參考作用。

3.中心明確,論據(jù)較充足,層次較分明,文句通順,有較好的表達(dá)能力。

4.材料比較豐富,數(shù)據(jù)基本可靠,能較好地進(jìn)行加工整理。

(三)及格

1.能正確理解黨和國家有關(guān)方針與政策,在理論上沒有原則性的錯誤,能基本掌握和運(yùn)用本專業(yè)已學(xué)的有關(guān)知識。

2.尚能聯(lián)系工作實(shí)際,基本上能表達(dá)自己的觀點(diǎn),有一定的分析問題與解決問題能力。但分析問題較膚淺,或只能羅列現(xiàn)象,中心不夠突出。

3.有一定的論據(jù),主要數(shù)據(jù)基本可靠,文句尚通順。

4.有一定的原始材料,進(jìn)行了一定程度的加工整理。

(四)不及格

凡有以下條款之一者,應(yīng)評為不及格。

1.違背黨和國家的有關(guān)方針、政策,或在理論上有原則性錯誤,掌握已學(xué)有關(guān)專業(yè)知識很差。

2.文章無中心,層次不清,.邏輯混亂,文句不通。

3.材料零亂不全或主要數(shù)據(jù)失真,加工整理差。

4.主要內(nèi)容基本抄襲他人成果。

(五)凡屬抄襲他人成果或?qū)偎舜鷮懙恼撐?,一?jīng)發(fā)現(xiàn)查實(shí),即取消評閱、答辯資格。

以上評閱標(biāo)準(zhǔn),一要嚴(yán)格掌握,不可降低標(biāo)準(zhǔn),拔高分?jǐn)?shù);二要因時因地制宜,但在同一時間、同一批學(xué)員中,應(yīng)“一碗水端平”,不可對不同的人采用不同的標(biāo)準(zhǔn)。

二、評語的寫法

畢業(yè)論文的評語有兩種:一是指導(dǎo)導(dǎo)師意見,二是答辯委員會意見。

(一)指導(dǎo)導(dǎo)師意見的寫法

指導(dǎo)導(dǎo)師意見,主要是從寫作角度對全篇論文作出評價。評價要點(diǎn)是:

1.觀點(diǎn)是否正確、鮮明;

2.論據(jù)是否充分;

3,分析是否全面;

4.結(jié)構(gòu)是否合理;

5.語句是否通順;

6.有無現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

下面是《對制止中小學(xué)亂收費(fèi)現(xiàn)象的幾點(diǎn)思考》一文的評語:

本文能理論聯(lián)系實(shí)際,對當(dāng)前中小學(xué)亂收費(fèi)現(xiàn)象的表現(xiàn)及其產(chǎn)生原因作了較全面的分析,并提出了制止措施,對實(shí)際工作有一定的參考作用。文章結(jié)構(gòu)合理,條理分明,論據(jù)較充分,語句通順。

(二)答辯委員會意見的寫法

1.答辯態(tài)度如何;

2.思路是否清晰;

3.回答是否準(zhǔn)確;

4.語言是否流暢;

5.對原文不足方面有無彌補(bǔ)。

下面是中央黨校函授學(xué)院86級學(xué)員大專畢業(yè)論文《私營企業(yè)問題與對策思考》一文的答辯委員會意見,不僅對答辯情況作出了客觀評價還肯定了論文選題及創(chuàng)見性。對指導(dǎo)導(dǎo)師意見作了必要的補(bǔ)充。

本課題系當(dāng)前理論界一敏感問題,系統(tǒng)、完整的研究成果甚少,作者選題大膽,寫作意圖明確。

在答辯過程中,思路清晰,邏輯性強(qiáng),對有些問題的論述有所深化。

畢業(yè)論文評語文字要簡練,態(tài)度要客觀,評價要恰當(dāng),褒、貶都須注意分寸。需要指出的是,有些畢業(yè)論文的評語(尤其是答辯意見)寫得過于簡單、草率,這是不可取的。

關(guān)于自己寫先進(jìn)個人范文(推薦)八

有的是因為家庭,有的是個人,有的則是公司的種種等。以下是常見的最好的辭職理由歸納,請參考。

1、父母生病了,需要回家照顧。

2、家里孩子太小,離不開。

3、家里準(zhǔn)備蓋房子。

4、家里莊稼要開始收割。

5、家里發(fā)生了鄰里糾紛,要回去處理。

6、兄弟或姐妹要結(jié)婚,辭職回家。

1、身體吃不消。

2、自己要回去結(jié)婚。

3、回去讀書,再也不打工了。

4、我水土不服。

5、我非常想家。

6、自己太笨,學(xué)不好技術(shù)。

7、我不適應(yīng)眼前的崗位。

8、我個人在這里沒有發(fā)展。

9、我與這里人相處不來。

10、我承受不了這樣的工作壓力。

1、工資太低。

2、時間太長。

3、環(huán)境太差。

4、上班太累。

5、沒有休息。

6、領(lǐng)導(dǎo)對我不公。

7、車間太熱。

8、管理太嚴(yán)。

9、分配的崗位不好。

10、領(lǐng)導(dǎo)總是批評我。

11、生活及住宿條件不好。

12、車間里的活太重。

1、我要換個環(huán)境。

2、我親戚叫我到他那里去。

3、有親戚開店叫我過去幫忙。

4、我女朋友懷孕了。

5、我沒有了生活費(fèi),公司又不借給我,我辭職。

6、我一到上班就頭疼。

7、我這里沒有老鄉(xiāng)。

8、我老公(老婆)不要我干了。

9、在這里體現(xiàn)不出我的人身價值。

10、我看不慣這里人的工作作風(fēng),眼不見為凈,我要辭職。

辭職報告范文 | 辭職報告模板 | 辭職報告如何寫 | 辭職報告書 | 辭職理由

辭職報告范文 | 辭職報告模板 | 辭職報告如何寫 | 辭職報告書 | 辭職理由

關(guān)于自己寫先進(jìn)個人范文(推薦)九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

我從年月份來到公司,到如今已經(jīng)有一年半了,非常感激公司給了我這個工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會,使我得到了很多的歷練,同時我也得到了很多的照顧,在此我對關(guān)心過照顧過教導(dǎo)過我的領(lǐng)導(dǎo)們說聲謝謝。

如今由于個人原因,無法為公司繼續(xù)服務(wù),現(xiàn)在我正式向公司提出辭職申請,將于20__年10月30日離職,請公司做好相應(yīng)的安排,在此期間我一定站好最后一班崗,

非常感謝您在這段時間里對我的教導(dǎo)和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候,我都會為自己曾經(jīng)是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。

祝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!

祝華杰蓬勃發(fā)展,日勝一日!

再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉,同時我也希望公司能夠理解我的實(shí)際情況,對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。

此致

敬禮

辭職人:

x年xx月xx日

您可能關(guān)注的文檔