殘疾人在家就業(yè)申請書模板 殘疾人就業(yè)合同范本(9篇)

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

推薦殘疾人在家就業(yè)申請書模板(推薦)一

大家早上好!我今天演講的題目是《讓愛進(jìn)行到底》。

5月是一個充滿愛心的月份，每年5月的第三個星期日，是國際助殘日。我們每個人，尤其是每個健全的人，都應(yīng)該牢牢地記住這個關(guān)愛殘疾人的日子。我們同在一片藍(lán)天下生活，這些殘疾人朋友也是我們幸福生活中的一分子，我們要尊重和關(guān)心他們。

與他們相比，我們是幸福的。我們能夠歌唱，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領(lǐng)略小鳥歡快的歌聲，還能幸福地在美麗的校園里徜徉漫步……而我們身邊的那些殘疾人朋友，他們的痛苦是我們無法想象的。據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人，其中有不少是處于你們這種年齡的殘疾兒童，他們有的自出生起便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到陽光燦爛的春天，有的因家庭困難面臨失學(xué)……他們同樣是祖國的希望，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學(xué)有特長的優(yōu)秀人才。他們雖然身體不健全，但他們同樣為世界增添著光彩，甚至發(fā)出比健全人更為奪目的生命光輝。看看那些殘疾人奧運(yùn)會上的英雄，看看我們身邊那些樂觀向上的殘疾人朋友，同學(xué)們，我們該感受到的不僅是驚訝，更該是敬佩!張海迪、桑蘭……他們的奮斗人生是可堪我們努力比對的標(biāo)桿。

同學(xué)們，當(dāng)我們遇到困難、挫折，試圖松手放棄，乃至一蹶不振時，就請想一想這些殘疾人朋友，或者想一想那些在汶川大地震中被截去手臂和下肢的同學(xué)們吧。他們本應(yīng)和我們一樣有一個快樂的童年，卻被災(zāi)難無情地奪去了最寶貴的健康，可他們沒有氣餒，沒有被災(zāi)難所打倒，我們在電視上看到了他們那堅強(qiáng)、自信的笑臉。和他們比起來，我們的困難和挫折又算得了什么呢?同學(xué)們，讓我們向他們學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)他們堅強(qiáng)、勇敢、自立的精神;學(xué)習(xí)他們同不幸與困難作斗爭的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神。讓這種精神激勵我們戰(zhàn)勝一切困難，讓這種精神激勵我們勇敢自信，讓這種精神激勵我們自強(qiáng)不息!

當(dāng)然，并不是每個殘疾人朋友都有著過人的毅力和精彩的人生，事實上，他們中的大多數(shù)都是需要關(guān)心和愛護(hù)的弱者，需要我們?nèi)ヌ峁┝λ芗暗膸椭?。他們在克服自身困難的時候，需要自尊、自信、自強(qiáng)、自立的樂觀向上精神，這不光需要健全人的理解，更需要健全人以春天般的溫情去激發(fā)。

同學(xué)們，讓我們多獻(xiàn)出一份愛心，多做一點(diǎn)力所能及的事情;讓我們多投去一點(diǎn)溫馨友善的目光，多帶去一聲親切的問候;馬路上一回回悄悄的讓道，公交車上一次次主動的讓座……讓溫暖的陽光充滿在這些朋友的周圍，讓同在一片藍(lán)天下的每一個朋友都能感受到愛、擁有著愛。

讓愛進(jìn)行到底!

推薦殘疾人在家就業(yè)申請書模板(推薦)二

尊敬的民政局領(lǐng)導(dǎo)：

我是xxx，男性，19xx年x月生，現(xiàn)年xx周歲。本人家庭靠種地維生，是個地地道道的農(nóng)民出生。

本人家庭總?cè)丝?人，我和愛人以及三個子女(特此申明：兩個兒子為雙胞胎，非超生家庭)。家庭成員職業(yè)、身體狀況及經(jīng)濟(jì)收入情況如下：愛人資料管理下載是種地的農(nóng)民，身患疾病，身體虛弱，勞動能力低下(有病歷證明)，無任何經(jīng)濟(jì)收入。大女兒資料管理下載就讀資料管理下載職業(yè)技術(shù)學(xué)院，大兒資料管理下載就讀于資料管理下載，小兒在家務(wù)農(nóng)，三子女均無經(jīng)濟(jì)收入。

為了籌齊子女的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，本人于20xx年x月xx日在資料管理下載給木材老板打工，在進(jìn)行木材加工的過程中，由于機(jī)器發(fā)生故障致使本人右手四只手指高位截肢，只剩下大拇指能稍微動彈。經(jīng)過xx醫(yī)院的診斷，本人右手手指功能完全散失，右手勞動能力完全散失，從此再也無法進(jìn)行勞動生產(chǎn)，意外的致殘給我的家庭帶來沉痛的打擊，本就貧困的生活雪上加霜。

但是由于子女均還沒有畢業(yè)，其繁重的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)成了我家庭的.沉重負(fù)擔(dān)，加上還要償還本人的高昂治療費(fèi)用，我已經(jīng)無能為力。此時此刻，我異常需要國家的關(guān)心和資助。

因此，為了維持我家庭的正常生活，為了讓我的子女能夠順利完成學(xué)業(yè)，現(xiàn)特向上級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門申請辦理殘疾證，爭取得到國家和有關(guān)單位的資助，解決我家庭的實際困難，望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真審核并給與恩準(zhǔn)，我及家人將感激不盡，不忘政府及各位領(lǐng)導(dǎo)的恩情，謝謝！

特此申請！

申請人：xxx

20xx年x月x日

伴隨社會文的發(fā)展進(jìn)步，在我們在工作或生活中也經(jīng)常需要寫申請書。對于申請書的撰寫一般要用到規(guī)范性的語言，那么你知道申請書要怎么寫了嗎？也許下面的“兒童殘疾申請補(bǔ)貼申請書”正合你意！希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

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習(xí)近平總書記在十九大報告中指出：全面建成小康社會，殘疾人一個也不能少。加快殘疾人事業(yè)發(fā)展，是黨和政府關(guān)注民生的重要體現(xiàn)，是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，也是廣大殘疾人過上更好生活的殷切期待。殘疾人是社會中的弱勢群體，需要全社會的關(guān)注和幫助。為更準(zhǔn)確地了解殘疾人生活狀況，讓廣大民眾更加關(guān)心愛護(hù)殘疾人，結(jié)合正在開展的“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動，縣殘聯(lián)干部職工走村串戶，采取宣講、問詢、發(fā)放問卷調(diào)查等方式，對我縣殘疾人現(xiàn)狀深入進(jìn)行大調(diào)研?，F(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下:

我縣地處青藏高原東南邊緣，位于川、甘、青三省交匯處，州內(nèi)與若爾蓋縣、紅原縣、馬爾康縣、壤塘縣，省外與甘肅省瑪曲縣、青海省久治縣、班瑪縣等7縣接壤，是重要的商貿(mào)中心和物資集散地。據(jù)第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我縣有各類殘疾人14458人(包括大骨節(jié)病患者9231人)，占全縣人口總數(shù)的2成以上。其中：農(nóng)村殘疾人數(shù)14214人，占?xì)埣部側(cè)藬?shù)的98.32%。殘疾人涉及21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)場，覆蓋88個行政村。截止2018年6月底，縣殘聯(lián)已為全縣視力、聽力、言語、肢體、智力、精神、多重等七類殘疾人新辦、更換第二代《中華人民共和國殘疾人證》共計2703人。

近年來我縣殘疾人工作在縣委、縣政府的重視和社會各界的關(guān)心支持下，殘疾人工作者牢固樹立“服務(wù)大局、服務(wù)殘疾人”的工作理念，認(rèn)真解決殘疾人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，取得了一定成效。

(一)殘疾人組織機(jī)構(gòu)建設(shè)

1、建立了基層殘疾人組織 按照加強(qiáng)基層殘疾人組織規(guī)范化和服務(wù)能力建設(shè)實施意見的要求，2012年6月在全縣21個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)(場)建立了基層殘聯(lián)組織，對阿壩鎮(zhèn)進(jìn)行了規(guī)范化建設(shè)試點(diǎn)，在全縣普遍推開了基層殘疾人組織規(guī)范化建設(shè)。殘協(xié)組織設(shè)理事長(由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場副職擔(dān)任)和干事(鄉(xiāng)民政工作人員);88個村設(shè)立了殘疾人協(xié)會(由村委會主任擔(dān)任村殘協(xié)主席、聘任一名殘疾人任村殘協(xié)專職干事);落實了相關(guān)專門經(jīng)費(fèi)、辦公場所及殘疾人事業(yè)的規(guī)章制度，做到了基層殘疾人事業(yè)由基層殘聯(lián)組織直接管理，收到了很好的效果。

2、加快了基礎(chǔ)設(shè)施和綜合服務(wù)設(shè)施建設(shè) 以國務(wù)院622號令和“十二五”殘疾人事業(yè)規(guī)劃意見為指導(dǎo)，切實把殘疾人綜合服務(wù)中心納入縣殘疾人事業(yè)綜合發(fā)展指標(biāo)。經(jīng)過各級各部門領(lǐng)導(dǎo)和全單位干部職工的不懈努力，縣殘疾人綜合服務(wù)中心于2014年10月全部竣工并投入使用。實現(xiàn)集康復(fù)、醫(yī)療衛(wèi)生、教育、社會就創(chuàng)業(yè)服務(wù)、居家托養(yǎng)、文化體育一體化綜合辦公服務(wù)，大大降低了因辦公點(diǎn)分散造成的各種流程延誤。

3、加強(qiáng)了殘疾人事業(yè)工作者的業(yè)務(wù)培訓(xùn) 近年來，縣殘聯(lián)積極組織殘疾人工作者參加各種培訓(xùn)，提高了殘疾人事業(yè)工作者的業(yè)務(wù)水平和解決問題的能力，使殘疾人事業(yè)的持續(xù)發(fā)展得到有力保障。僅今年上半年，縣殘聯(lián)就組織、參加了多次培訓(xùn)：2月2日，組織21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)殘協(xié)主席及殘干45人，在電信二樓參了2018年四川省殘聯(lián)工作培訓(xùn)會;4月15-18日，縣殘聯(lián)全體干部職工及協(xié)理員共7人，在汶川縣參加阿壩州深化新時代“量體裁衣”式殘疾人服務(wù)培訓(xùn)班;4月27日，在殘疾人綜合服務(wù)中心三樓,對全縣21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)共50名殘干或殘疾人聯(lián)絡(luò)員，進(jìn)行了2018年阿壩縣深化新時代“量體裁衣”式殘疾人服務(wù)培訓(xùn);6月6日-10日，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級聯(lián)絡(luò)員和有意向就創(chuàng)業(yè)的殘疾人共17名，赴廣漢、什邡等地參加殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn);6月12-15日，安排康復(fù)股工作人員到溫江參加假肢基本知識普及培訓(xùn)班。

(二)業(yè)務(wù)工作開展情況

1、殘疾人康復(fù)工作 縣殘聯(lián)以人人享有康復(fù)為目標(biāo)，通過實施“七彩夢行動計劃”、“陽光家園”、白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)、聽力、視力助殘和救助重度聾兒康復(fù)訓(xùn)練等重點(diǎn)項目，開展了一系列殘疾人康復(fù)服務(wù)工作。近五年來，白內(nèi)障篩查和手術(shù)人數(shù)達(dá)到600多人次，免費(fèi)成功手術(shù)80余例，補(bǔ)貼手術(shù)費(fèi)用3萬余元;按程序申報、采購并加大了殘疾人輔具發(fā)放工作力度，多渠道爭取殘疾人用品用具，發(fā)放殘疾人康復(fù)輔助器具，包括輪椅、單雙拐杖、助聽器、坐便器、助行器等,受助人數(shù)達(dá)到3000余人;安裝假肢37人，實施矯形手術(shù)5人;實施人工耳蝸手術(shù)2人;驗配助聽器38人;進(jìn)行智力、腦癱兒童康復(fù)訓(xùn)練36人次、腦癱手術(shù)3例等。摸底調(diào)查農(nóng)村貧困殘疾人信息，錄入“量體裁衣”式個性化服務(wù)系統(tǒng)，完成數(shù)據(jù)錄入達(dá)10000人次。借助“全國助殘日”等活動，聯(lián)合衛(wèi)生醫(yī)療、疾病防治、交通安全等部門，通過懸掛標(biāo)語、播放音頻、發(fā)放資料、現(xiàn)場講解等方式宣傳心理健康教育和保健，預(yù)防因病、因災(zāi)、不良衛(wèi)生習(xí)慣、交通安全和生產(chǎn)意外事故致殘。

2、殘疾人扶貧解困工作 大力宣傳殘疾人康復(fù)、教育、就業(yè)、扶貧、維權(quán)等具體幫扶措施，為殘疾人從事生產(chǎn)、經(jīng)營活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境。大力實施殘疾人危房改造和無障礙設(shè)施建設(shè)。截至2017年底，共實施殘疾人危房改造85戶，無障礙設(shè)施改造40戶。今年9月，計劃實施75戶貧困殘疾人家庭無障礙改造，每戶6000元，共計45萬元，在一定范圍內(nèi)改善了殘疾人的居住環(huán)境，實現(xiàn)了讓殘疾人“走”出家門的愿望;實施了800名重度殘疾人居家托養(yǎng)計劃，解決扶助資金48萬元;在國際殘疾人日、助殘日、肢殘日等發(fā)放宣傳資料累計30000份以上，臨時慰問救助1500人次，資金達(dá)30萬余元;貧困殘疾人臨時生活救助350人次;就業(yè)、創(chuàng)業(yè)扶助30人次;全縣納入農(nóng)村低保大骨節(jié)殘疾人達(dá)9758人，一戶多殘、重度貧困殘疾人522人，享受低保家庭全員納入農(nóng)村合作醫(yī)療;全縣所有符合條件的貧困殘疾人參加了新型城鎮(zhèn)、農(nóng)村社會養(yǎng)老保險;實現(xiàn)了低保、五保供養(yǎng)和低收入家庭的生活救助，保障了貧困殘疾人的基本生活和醫(yī)療救助。利用每年春節(jié)、元旦“溫暖萬家行”活動，走訪慰問944人次，向他們發(fā)放慰問品和慰問金，幫助他們渡過難關(guān)，有力的緩解了重度殘疾人家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)了社會的和諧穩(wěn)定;與稅務(wù)部門有效銜接，落實了殘疾人批發(fā)零售業(yè)、旅游服務(wù)業(yè)的稅費(fèi)減免政策，殘疾人家庭享受到了稅費(fèi)優(yōu)待，減輕了殘疾人家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。2014年有448名殘疾人享受重度護(hù)理補(bǔ)貼，2015年有674名殘疾人享受重度護(hù)理補(bǔ)貼，2016年 有680名殘疾人享受重度護(hù)理補(bǔ)貼，2017年有673名殘疾人享受重度護(hù)理補(bǔ)貼，共計發(fā)放資金180余萬元。今年起重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼由民政局發(fā)放，縣殘聯(lián)負(fù)責(zé)殘疾人身份審核。

今年上半年，完成了兩鄉(xiāng)一場(龍藏鄉(xiāng)、河支鄉(xiāng)、若柯河牧場)輔助器具全覆蓋工作，將在年底實現(xiàn)全縣殘疾人輔具全覆蓋; 190人實現(xiàn)城鄉(xiāng)殘疾人居家靈活就業(yè);扶持了30名農(nóng)村貧困殘疾人發(fā)展生產(chǎn);救助了2名貧困家庭腦癱兒童和1名貧困家庭重度聽力殘疾兒童;為33名殘疾人(傾向麥爾瑪鄉(xiāng)和垮沙鄉(xiāng)脫貧摘帽村)發(fā)放了機(jī)動車燃油補(bǔ)貼，共計12045元;為88個行政村殘疾人聯(lián)絡(luò)員發(fā)放上半年誤工補(bǔ)助105600元;對4名肢體殘疾人更換假肢;與藏醫(yī)院合作，對 13名0-10歲智力、腦癱兒童開展康復(fù)訓(xùn)練;邀請德陽市精神衛(wèi)生中心醫(yī)務(wù)人員到阿壩縣為120余名精神和智力殘疾人進(jìn)行了篩查鑒定……

3、殘疾人就業(yè)工作 近年來，縣殘聯(lián)根據(jù)市場需求，結(jié)合殘疾人自身特點(diǎn)，聘請有從事小商品加工、縫紉和手工作品交流經(jīng)驗的殘障人士，數(shù)次到有就業(yè)需求的殘疾人家庭進(jìn)行了縫紉、電腦、家電維修、手工編織、種養(yǎng)殖培訓(xùn)等，培訓(xùn)殘疾人60人次。配合鄉(xiāng)黨委政府和殘疾人家庭，利用有限的扶助資金，以能生存保發(fā)展促就業(yè)為目標(biāo)，實現(xiàn)全縣殘疾人居家靈活就業(yè)1900人次。大力實施按比例安置殘疾人就業(yè)工作，積極促進(jìn)黨政群機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位安置殘疾人，實現(xiàn)了依法對未按比例安置殘疾人就業(yè)的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位征收殘疾人就業(yè)保障金，促進(jìn)了殘疾人就業(yè)崗位在超市、酒店等服務(wù)業(yè)和企事業(yè)單位的安置。在城建、公安、殘聯(lián)等多家單位安置殘疾人門衛(wèi)、工勤等崗位數(shù)名;城鄉(xiāng)綜合治理管理員、旅游協(xié)管員新增殘疾人就業(yè)崗位數(shù)名;通過公開招考，錄取到事業(yè)單位和社會管理崗位3人。讓有勞動能力的部分殘疾人找到了自己的生活來源和保障。

4、殘疾人文體工作 近年來，殘疾人文化體育工作呈現(xiàn)良好勢態(tài)，殘疾人的文化、體育活動日漸活躍?？h殘聯(lián)組織殘疾人積極參加州、縣舉辦的各種活動，培訓(xùn)選派殘疾人文藝代表參加演出和學(xué)習(xí)，受到社會各界人士的一致好評。2010年，選派優(yōu)秀選手參加了省殘疾人運(yùn)動會、全省盲人歌手大賽、聾人籃球賽等重大省內(nèi)殘疾人賽事等均獲得優(yōu)異成績;2011年參加全州首屆殘疾人運(yùn)動會，一舉奪得聾人籃球比賽第一名、首屆州殘運(yùn)會體育道德風(fēng)尚獎、團(tuán)體總分第四名、集體項目第二名的榮譽(yù);2014年，選派優(yōu)秀選手參加省殘疾人運(yùn)動會舉重、籃球等項目比賽，各位運(yùn)動員都均取得良好成績，并獲得組委會頒發(fā)的獎金2萬余元;2015年參加在茂縣舉辦的州第二屆殘運(yùn)會，獲得金牌總數(shù)13枚位列全州第五，獎牌總數(shù)22枚位列全州第七的驕人成績，同時獲得團(tuán)體獎、體育道德風(fēng)尚獎、組織獎等多項殊榮;2017年10月，參加“阿壩州首屆殘疾人文化、藝術(shù)大賽”，5人獲等級獎，另有8人的作品獲優(yōu)秀獎，代表團(tuán)獲得優(yōu)秀組織獎;今年8月在廣元市舉辦的四川省第九屆殘運(yùn)會暨第四屆特奧會，阿壩縣選拔了4名殘疾人參加決賽階段的比賽，全部獲獎，其中勒周瑪獲得女子居中44公斤級金牌、扎西澤旦獲得男子56公斤級舉重銀牌、卓瑪獲得60公斤級舉重銅牌、貝多獲得男子籃球第四名。

5、殘疾人教育工作 把殘疾少年兒童的教育納入了縣義務(wù)教育體系，鼓勵殘疾少年兒童在全縣各中小學(xué)隨班就讀，殘疾少年兒童入學(xué)率逐年提高。實施“中國福利彩票公益金助學(xué)”和在校殘疾學(xué)生學(xué)籍補(bǔ)助項目，連續(xù)三年資助在校殘疾大、中、小學(xué)生共265人次，資助金額達(dá)11萬元;幫助2名在讀四川溫江燎原職中和四川都江堰友愛學(xué)校貧困的殘疾大、中專學(xué)生，每人補(bǔ)貼2000元的學(xué)籍補(bǔ)助，讓殘疾學(xué)生免去了就讀費(fèi)用擔(dān)憂。送2名聾兒赴小金特殊教育學(xué)校學(xué)習(xí)，每年每人補(bǔ)助生活費(fèi)用2000元等。

6、殘疾人信訪和維權(quán)工作 近幾年來，縣殘聯(lián)始終堅持把維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益放在首位，建立健全殘疾人信訪和維權(quán)工作制度，落實各項工作措施，力求實現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的目標(biāo)。對殘疾人的來信來訪，力爭做到實事求是，并經(jīng)常深入基層實地調(diào)查。信訪工作細(xì)致到位、有訪必復(fù)，殘疾人集體上訪和聚眾滋事事件在我縣實現(xiàn)0發(fā)生。

(三)社會環(huán)境的提升

縣委政府高度重視殘疾人工作，將殘疾人事業(yè)工作納入了黨委政府重要工作日程，納入各級黨委政府和業(yè)務(wù)部門的目標(biāo)考核中。縣政府專門行文配齊了21個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)(場)殘聯(lián)理事長?？h委、縣政府及“兩辦”及時制定、轉(zhuǎn)發(fā)了殘疾人政策和規(guī)范性文件，召集有關(guān)部門特別是殘工委成員單位，安排部署殘疾人工作，研究解決實際問題，基本形成了殘疾人事業(yè)齊抓共管的局面。各業(yè)務(wù)和廣電部門通過電視、報刊等媒體的宣傳，報導(dǎo)了一批自尊、自信、自強(qiáng)、自立的優(yōu)秀殘疾人典型，如自強(qiáng)不息、不等不靠、籌劃個體刺繡莊和小商品零售的輪椅小姑娘索朗錯么，堅強(qiáng)勇敢、直面困難的下肢殘疾個體批發(fā)零售商戶張觀倫，百折不撓、奮發(fā)自學(xué)的電動輪椅運(yùn)輸戶陳洪濱等。使他們不但獲得了物質(zhì)和精神的幫助，而且贏得了社會對殘疾人的尊重。全社會理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會風(fēng)尚進(jìn)一步形成。利用 “全國助殘日”“肢殘日”“愛眼日”“愛耳日”“國際殘疾人日”等重大節(jié)日，全方位、多形式宣傳與殘疾人相關(guān)的政策法規(guī)和殘疾人事業(yè)發(fā)展成果，促進(jìn)了全社會全面了解殘疾人事業(yè)，逐步營造了理解、支持、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍?？h殘疾人綜合服務(wù)中心項目的建立，為加快推進(jìn)城市無障礙設(shè)施建設(shè)提供了契機(jī)，為逐步覆蓋縣城大小街道基本鋪設(shè)盲道和無障礙通道奠定了先例，以方便盲人和下肢癱瘓殘疾人出行，為他們參與社會生活、共享社會物質(zhì)成果創(chuàng)造必要條件。

殘疾人是社會中的弱勢群體，其勞動技能差、社會競爭力弱、經(jīng)濟(jì)壓力、心里壓力大，對各級政府的訴求多。雖然各級政府在殘疾人基本生活保障方面作了大量扎實的工作，但與殘疾人康復(fù)和生活的需求還有一定的差距，還存在一些需要加強(qiáng)和改進(jìn)的方面。

(一)扶殘助殘氛圍不濃，殘疾人心理壓力大

一是部分殘疾人自身不愿融入社會。眾多的殘疾人由于身體和心理缺陷，在社會中處于弱勢地位，自卑心理嚴(yán)重，不愿或不敢大膽地參加社會公共活動。二是社會歧視殘疾人的現(xiàn)象仍有發(fā)生。殘疾人群的呼聲很難被社會公眾知曉，眾多殘疾人的心理創(chuàng)傷難以得到正確的引導(dǎo)和撫慰。三是殘疾人先進(jìn)典型宣傳不夠。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，對殘疾人群中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型人物、社會各界扶殘助殘的好人好事、充滿大愛的殘疾人家庭和殘疾人事業(yè)中的優(yōu)秀工作者宣傳力度不夠，示范輻射作用不明顯，全社會助殘扶殘的良好氛圍還沒有真正形成。

(二)殘保金征收力度不夠，資金使用范圍受限

隨著殘疾人就業(yè)保障金征收程序逐步規(guī)范，殘疾人就業(yè)保障金的征收數(shù)量較往年有所提高，給殘疾人事業(yè)發(fā)展提供了一定的資金保障。但是，由于我縣無大型企業(yè)可征收殘疾人就業(yè)保障金、小型企業(yè)拒繳殘疾人就業(yè)保障金，殘聯(lián)單列8年來，納入政府統(tǒng)籌撥付的殘疾人就業(yè)保障金額度相對其它兄弟縣嚴(yán)重靠后，對殘疾人事業(yè)發(fā)展造成了很大的影響。其次，我縣殘疾人就業(yè)保障金使用范圍小，要求增加殘疾人事業(yè)發(fā)展工作經(jīng)費(fèi)未獲政府通過，涉及殘疾人康復(fù)、教育、維權(quán)、殘疾人狀況監(jiān)測等多個領(lǐng)域，有些工作因為經(jīng)費(fèi)問題而推進(jìn)緩慢。

(三)針對殘疾人的具體而全面的優(yōu)惠政策缺乏

根據(jù)《四川省、阿壩州殘疾人事業(yè)發(fā)展意見》，我縣對殘疾人這個群體也有些相應(yīng)的普惠政策。如稅務(wù)減免、就業(yè)幫扶、重度殘疾人納入低保、重度殘疾人醫(yī)保社保新農(nóng)合的免繳等，但在實際操作過程中，大家普遍反映殘疾人優(yōu)惠政策不具體明確。如殘疾人在工商、稅務(wù)的稅收減免上，到底能減征或者免征哪些稅費(fèi)、減免多少、有沒有殘疾等級的限制等問題縣殘聯(lián)難以把握，更不清楚具體減免標(biāo)準(zhǔn)，落實工作非常困難。

(四)康復(fù)機(jī)構(gòu)不完善，殘疾人康復(fù)需求難滿足

一是康復(fù)機(jī)構(gòu)人員配備不足。雖然已建成殘疾人綜合服務(wù)中心，與藏醫(yī)院也簽訂康復(fù)合同并開展康復(fù)服務(wù)，爭取到省殘聯(lián)、德陽市殘聯(lián)的康復(fù)醫(yī)療設(shè)備，但是缺乏專業(yè)的康復(fù)人員和中心管理服務(wù)人員，涉及殘疾人的康復(fù)、培訓(xùn)、就業(yè)、個案等工作缺乏專業(yè)管理人員和技術(shù)人員。二是殘疾人基層力量嚴(yán)重薄弱，鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的緩慢總體上制約了全縣的殘疾人事業(yè)的健康發(fā)展。我縣是個半農(nóng)、半牧人口縣，89%的殘疾人生活在農(nóng)村，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)雖然成立了殘疾人聯(lián)合會，各村成立了村殘協(xié)組織，配備了殘聯(lián)理事長、村殘協(xié)主席和殘疾干事，但由于殘聯(lián)理事長不是專職，鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、村殘協(xié)的工作經(jīng)費(fèi)沒有保障和來源，以及村殘協(xié)專職干事沒有固定工資和補(bǔ)助，導(dǎo)致涉及殘疾人事業(yè)的很多具體工作沒有得到有效開展。

(五)殘疾人受教育的范圍窄、程度低

作為社會弱勢群體中的弱勢群體，對幫助殘疾人回歸主流社會，消除對殘疾人的社會排斥和隔離，促進(jìn)殘疾人的人格完善和參與社會生活能力的提高具有十分重要的意義。在義務(wù)教育的普及推動下，我縣適齡兒童入學(xué)情況已取得了可喜的成績，但殘疾適齡兒童入學(xué)現(xiàn)狀依然不容樂觀，殘疾人受教育程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于正常人群，這已成為殘疾人脫貧和改善生活狀況的主要障礙。

殘疾人事業(yè)是一項崇高而光榮的事業(yè)，殘疾人工作是需要政府、社會、公眾廣泛參與的社會系統(tǒng)工程。結(jié)合我縣縣情和財力狀況，對發(fā)展殘疾人事業(yè)提出如下建議：

(一)廣泛宣傳，營造扶殘助殘良好氛圍

要通過開展各類活動，利用電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等手段，向社會廣泛宣傳黨和政府對殘疾人的各項優(yōu)惠政策、扶殘助殘的先進(jìn)典型、殘疾人群體中涌現(xiàn)出的創(chuàng)業(yè)典型和殘疾人工作先進(jìn)個人，把保障殘疾人權(quán)益的法律法規(guī)和各項優(yōu)惠政策匯編成冊，發(fā)放到每個殘疾人家庭和相關(guān)部門、企事業(yè)單位，提高廣大群眾、干部職工對殘疾人事業(yè)的知曉度，在全社會營造扶殘、助殘的良好氛圍。培養(yǎng)殘疾人自尊、自信、樂觀、向上的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的精神。弘揚(yáng)殘疾人工作者愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神，激勵社會各界積極參與扶殘助殘獻(xiàn)愛心活動。

(二)加大殘保金征收力度，擴(kuò)大殘保金使用范圍

建議政府增加工作經(jīng)費(fèi)投入。財政、稅務(wù)部門針對具體情況，做到殘保金應(yīng)收盡收，并將使用范圍擴(kuò)大到殘疾人事業(yè)各個領(lǐng)域。積極向上級有關(guān)部門爭取殘疾人扶持資金和殘疾人扶持項目，把資金用到殘疾人亟需、薄弱的環(huán)節(jié)。

(三)出臺具體優(yōu)惠減免政策，鼓勵殘疾人自主創(chuàng)業(yè)

殘疾人優(yōu)惠政策涉及每個部門的方方面面，建議上級政府和殘聯(lián)部門收集全省各部門向殘疾人提供的具體優(yōu)惠政策，通過省、州政府令，印發(fā)到各縣以貫徹落實。大力開展殘疾人就業(yè)和實用技術(shù)培訓(xùn)，政府要提供更多的公益性崗位，鼓勵和引導(dǎo)殘疾人實現(xiàn)充分就業(yè)。對有勞動能力又有創(chuàng)業(yè)愿望的殘疾人，在政策、資金、項目上予以重點(diǎn)支持和扶持。探索建立殘疾人創(chuàng)業(yè)融資貸款擔(dān)?；稹Ｍㄟ^聯(lián)系對口聯(lián)結(jié)單位提供技術(shù)指導(dǎo)，成立殘疾人集中手工作坊，殘疾人就創(chuàng)業(yè)示范點(diǎn)、殘疾人種養(yǎng)殖示范點(diǎn)，為我縣殘疾人提供技能培訓(xùn)，提高殘疾人就業(yè)能力，對我縣自主創(chuàng)業(yè)的殘疾人提供一定的經(jīng)濟(jì)支撐。

(四)完善殘疾人康復(fù)服務(wù)體系，提高保障水平

以縣級醫(yī)院為依托，建立縣級康復(fù)托養(yǎng)中心，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)衛(wèi)生院成立殘疾人康復(fù)輔助中心，增添和改造殘疾人公共康復(fù)設(shè)備，增設(shè)康復(fù)中心、就業(yè)培訓(xùn)中心和個案中心事業(yè)工作人員、醫(yī)務(wù)工作人員和管理人員，增設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職殘聯(lián)理事長編制，采取公開招考、選任等形式，聘用一名村級殘疾人專職干事，按一般事業(yè)職工待遇納入財政供養(yǎng)。加強(qiáng)殘疾人、殘疾人親屬、有關(guān)工作人員及志愿者的專業(yè)康復(fù)知識培訓(xùn)，形成以縣殘疾人康復(fù)中心為指導(dǎo)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)中心為載體，殘疾人親屬、志愿者為對接鏈的殘疾人康復(fù)體系。充分發(fā)揮殘疾人基層組織服務(wù)能力，大力開展基層殘聯(lián)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)殘疾人工作者的責(zé)任心，提高干部服務(wù)意識，夯實干部業(yè)務(wù)水平。

(五)加大對殘疾人教育方面的救助

建議多部門聯(lián)動，形成工作合力，詳實核查殘疾適齡兒童的入學(xué)情況。為在校殘疾兒童提供學(xué)籍補(bǔ)助;向失學(xué)殘疾兒童家長教育講解國家的教育政策，勸導(dǎo)他們送孩子到學(xué)校接受教育;推薦特殊兒童到對口幫扶地區(qū)特教學(xué)校學(xué)習(xí);加強(qiáng)殘疾兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)，對殘疾人家庭的學(xué)生應(yīng)特別給予關(guān)注。

認(rèn)真落實貧困殘疾人家庭兒童生活補(bǔ)貼制度，對在讀殘疾人家庭學(xué)生，特別是在高中和大學(xué)階段，各級政府和社會各界要盡全力幫助他們更好地完成學(xué)業(yè)，研究出臺殘疾人家庭大學(xué)生就業(yè)優(yōu)惠政策，從根源上解決殘疾人家庭的長期貧困問題，以達(dá)到殘疾人家庭和全社會共同富裕的目標(biāo)。

今后，縣殘聯(lián)將一如既往高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和十八大、十九大及習(xí)近平總書記系列重要講話精神和省委十一屆三次全會精神，全心全意為廣大殘疾群眾服務(wù)。在縣委、政府、總工會的領(lǐng)導(dǎo)下，以建設(shè)“川甘青三省交匯處區(qū)域發(fā)展先行縣”為目標(biāo)，聚焦脫貧攻堅，為決勝全面小康社會而努力奮斗!

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各位朋友，各位評委：

大家好!

大家能猜出我是干什么的嗎?我是聾啞學(xué)校的教師，一名普通的特教工作者。能代表特教人參加這次演講，我很自豪。

一說自豪，有人會為自己腰纏萬貫、揮金如土而自豪，也有人會為自己有地位顯赫的父母而自豪，還有人，他們會為有漂亮的女友或者瀟灑的男友而自豪。而我，一個普通的人民教師，既沒有腰纏萬貫的家底，也沒有顯赫的社會地位，至于丈夫，也不屬于瀟灑之列。但我仍然感到自豪，因為，我是一個能讓"鐵樹開花"的特殊園丁!

小時候，當(dāng)我見到鄰居家的"啞巴"客人時，我會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看到他揮舞著手哇哇地叫，我心里就打顫。如今我卻天天跟他們打交道，而且深深地愛上了他們。

其實，剛上班那幾年，面對社會上某種世俗的眼光，我也曾困惑過、退縮過，我并不覺得教聾啞人是光榮的。有人問我："你在哪上班?"我就說："在田心。"別人馬上說："田廠呀，不錯，是個好單位!工資挺高吧?"我只好尷尬地說："不，我不在廠里上班，在田廠附近的聾啞學(xué)校教書。"這時，對方就怪怪地看著我，好奇地問："啞巴也會寫字嗎?你怎么在那上班?"聽到這話，我心中就滿不是滋味。是呀，為這樣的學(xué)校奉獻(xiàn)青春值得嗎?既沒錢，又沒名，還累死累活的。那時，我同宿舍的一位老師談了個男朋友，對方父母卻不同意，說："在聾啞學(xué)校上班，那不是啞巴嗎?"讓我們哭笑不得。

然而，后來發(fā)生的一件事，深深地震動了我。

一個星期五的下午，我正在組織學(xué)生用鹽酸沖洗廁所。老黨員彭校長來了，他二話沒說，拿過學(xué)生的勞動工具，就趴在廁坑邊洗刷。我上前勸阻："您年紀(jì)大了，廁所又臟，還是讓學(xué)生做吧!"他咧嘴一笑，說："學(xué)生太小，又是聾啞人，我不放心。"這憨厚的笑，這短短的幾句話，使我心靈受到了很大的震動。"他們是聾啞人，我不放心。"這聲音一直在我腦海里縈回。這個"不放心"包含著多少對聾啞學(xué)生的愛!我第一次領(lǐng)悟到：特教老師是和愛、和奉獻(xiàn)聯(lián)系在一起的，特教工作是崇高的。我為能和像彭校長一樣的特教工作者在一起而感到自豪，為能給殘疾孩子送去不殘缺的愛而感到榮耀。

從此以后，我也全身心投入了對殘疾孩子的愛護(hù)與教養(yǎng)之中。學(xué)生生病了，我是母親;學(xué)生做錯了，我是老師;學(xué)生困惑了，我是知心姐姐……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們帶出了一個個有文化、明事理、有感情的聾啞學(xué)生，我們栽培的鐵樹開了花!當(dāng)看到聾啞學(xué)生的家長因孩子會叫"爸爸、媽媽"而熱淚盈眶時，當(dāng)看到學(xué)生在日記中寫著："您燦爛的笑容給了我溫暖，我愛您!"時，當(dāng)我在課堂上咳嗽，七八雙焦灼的眼睛盯著我，大家紛紛給我遞紙巾時，我流淚了。流的是幸福的淚，自豪的淚!

我們的黨不是只謀取私利的狹隘集團(tuán)，我們是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的特殊教師，是黨的化身，我們的工作就是為祖國普及教育，使殘疾人也享有受教育的權(quán)利。我們的辛苦能讓鐵樹開花，我們的辛苦能為提高我們?nèi)褡宓乃枷氲赖滤刭|(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)出力!為祖國的特殊教育而奉獻(xiàn)我們的青春是值得的!

我自豪，我是特教工作者!

謝謝大家!

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關(guān)愛殘疾人、尊重、幫助殘疾人是發(fā)揚(yáng)社會主義人道主義精神的重要內(nèi)容。關(guān)愛殘疾人，弘揚(yáng)和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。提升服務(wù)殘疾人、幫助殘疾人的技能，為殘疾人提供周到細(xì)致的服務(wù);從幫助身邊的殘疾人做起，與殘疾人真誠交朋友，讓殘疾人感受社會的溫暖;從小事做起，自覺維護(hù)無障礙設(shè)施，方便殘疾人生活;帶動家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動，在全社會弘揚(yáng)和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。

關(guān)愛殘疾人是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的重要標(biāo)志，對構(gòu)建和諧社會具有重要的意義。關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展，在全社會營造關(guān)愛殘疾人的良好氛圍，從而實現(xiàn)殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”，共創(chuàng)美好生活。

殘疾人是社會主義大家庭中的平等一員，這個特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現(xiàn)實生活中失去很多平等競爭的條件，希望能夠通過這次活動，讓青少年朋友們更加真心地幫助殘疾人。給殘疾人以平等的地位和均等的機(jī)會，共享社會物質(zhì)文化發(fā)展的成果。關(guān)愛殘疾兒童，送去溫暖，為殘障人士營造一個寬容、無歧視的社會環(huán)境。

1.向某小學(xué)進(jìn)行宣傳

2.開展愛心救助活動

3.展板上留下祝福語言

xxxx學(xué)院xx學(xué)院，xx市某小學(xué)

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1、醫(yī)療服務(wù)類需求和輔助器具類的需求可能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有被各級殘聯(lián)所掌握。

2、綜合信息服務(wù)系統(tǒng)中顯示的各種康復(fù)需求數(shù)常常是殘疾人或其親友主觀表達(dá)的簡單錄入，而不是由訓(xùn)練有素的專業(yè)調(diào)查員經(jīng)科學(xué)確定，確認(rèn)其具有相應(yīng)需求的適應(yīng)癥后才決定錄入與否，可能對下一步的服務(wù)產(chǎn)生誤導(dǎo)。殘疾人工作中者不但要具有“殘疾人綜合信息系統(tǒng)”的操作技術(shù)，并且要有對康復(fù)需求的正確收集方法、正確篩選需求適應(yīng)癥的基本技能和對已供給康復(fù)服務(wù)的效果正確評估技術(shù)。進(jìn)一步提高諸如醫(yī)療康復(fù)類、住院期間的醫(yī)學(xué)康復(fù)訓(xùn)練類、學(xué)齡殘疾人群的特殊教育康復(fù)類、成年殘疾人群的特殊職業(yè)康復(fù)類和老年殘疾人群的特殊康復(fù)護(hù)理類等服務(wù)的數(shù)量與質(zhì)量，以保證每個有此類康復(fù)需求的殘疾人，人人都“有地方”享受康復(fù)服務(wù)。

x持證殘疾人89人，疑似殘疾人173人。x社區(qū)殘聯(lián)按照上級有關(guān)法律法規(guī)和政策，堅持貫徹實施《中華人民共和國殘疾人保障法》，在依法推進(jìn)殘疾人工作法制化進(jìn)程、維護(hù)殘疾人合法權(quán)益等方面做了很多的工作。

1、就業(yè)保障方面。社區(qū)殘聯(lián)認(rèn)真抓好殘疾人就業(yè)方面的工作，依法推進(jìn)轄區(qū)企事業(yè)單位按比例安排殘疾人就業(yè)工作。

2、社會救助方面。第一，將貧困殘疾人納入救助范圍。目前，已有人享受了低保。第二，貧困殘疾人在民政保障的基礎(chǔ)上，有的仍生活困難，需要異常救助的重度殘疾人，已經(jīng)得到了重度殘疾人生活救助。第三，開展形式多樣的扶殘助殘活動。社區(qū)負(fù)責(zé)人及殘聯(lián)專職工作者每年都會對轄區(qū)內(nèi)殘疾人走訪慰問1-2次，為殘疾人的基本生活供給了保障。

3、醫(yī)療救助和社保方面。進(jìn)取促進(jìn)及解決殘疾人參加居民社會養(yǎng)老保險。

4、教育保障方面。一是對適齡殘疾少年兒童以就近隨班就讀為主。二是扶殘助學(xué)。把“扶殘助學(xué)”項目列入實施范圍，街道婦聯(lián)每年在助學(xué)項目中，盡量照顧殘疾少年兒童和貧困殘疾人家庭子女。

5、康復(fù)救助方面。街道殘聯(lián)以實施“人人享有康復(fù)服務(wù)”為重點(diǎn)，以“社區(qū)康復(fù)”為依托，全社區(qū)89名殘疾人得到了不一樣程度的康復(fù)。其中：訓(xùn)練智殘兒童1名；肢體殘疾人康復(fù)訓(xùn)練33名；對全社區(qū)11名精神病患者給予精神病患者服藥補(bǔ)助。另外，社區(qū)殘聯(lián)配合街道殘聯(lián)舉行了輪椅捐贈儀式，解決了社區(qū)下肢殘疾人出行困難的問題。

6、法律援助方面。開展了“扶殘維權(quán)行動”，社區(qū)法律咨詢中心免費(fèi)供給法律咨詢與服務(wù)，維護(hù)了殘疾人的合法權(quán)益。

1、殘疾人生活水平偏低。除一小部分有一技之長的殘疾人外，其他殘疾人（尤其是重度殘疾人和老年殘疾人）基本依靠家庭供養(yǎng)，一人殘疾，全家貧困。有些殘疾人享受了低保后生活仍很艱難，有些新增殘疾人貼合條件但受指標(biāo)限制沒有享受到低保。

2、殘疾人就業(yè)渠道不寬。一是殘疾人受身體條件所限，不能參加職業(yè)技能培訓(xùn)，生產(chǎn)技能掌握得不多；二是已有必須創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)的殘疾人個體戶受資金的制約，無法擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模；三是已有一門技術(shù)的殘疾人因無啟動資金而望業(yè)興嘆；四是有些殘疾人本身無就業(yè)要求，依靠心強(qiáng)。這些都導(dǎo)致殘疾人就業(yè)機(jī)會少、障礙多、就業(yè)率低。

1、關(guān)于制定和出臺殘疾人保障政策時應(yīng)當(dāng)增加殘疾人的基本生活保障資料，廣泛宣傳，推動殘疾人政策落實。

2、在制定和出臺對殘疾人實行優(yōu)惠政策時，必須同時制定和出臺相關(guān)的配套政策，強(qiáng)化殘疾人這一特殊群體的利益保護(hù)。

3、政府民政部門發(fā)放殘疾人家庭的基本生活保障金時，不要規(guī)定領(lǐng)取基本生活保障金的殘疾人家庭只能過最低水平的生活。應(yīng)優(yōu)先提高殘疾人的基本生活保障金，按照殘疾人的殘疾程度及個人收入水平作為享受低保的評估依據(jù)，力爭把殘疾人全部納入低保范圍。不要把家庭收入作為低保評估依據(jù)，切實減輕殘疾人家庭的負(fù)擔(dān)，并適度提高低保標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)救助一戶多殘和老殘一體的家庭。

4、各方聯(lián)動，拓寬殘疾人就業(yè)渠道。根據(jù)殘疾人的自身特點(diǎn)，開展針對殘疾人的職業(yè)技能培訓(xùn)，想方設(shè)法讓殘疾人掌握一技之長；經(jīng)過各種手段，鼓勵企業(yè)和工廠按比例安排殘疾人就業(yè)。

5、要加強(qiáng)殘疾人工作者的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以便能更專業(yè)更全面的服務(wù)社區(qū)殘疾人。

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__縣__鎮(zhèn)__村委：

我叫___，性別_，__年__月__日出生，民族__，現(xiàn)均住__縣__鎮(zhèn)__村_組。因我們夫妻二人年老多病，我是一位普普通通的農(nóng)民(李某)因大兒子(李瓏)在小的時候生了一場高燒所導(dǎo)致的小兒麻痹殘疾人，生活不能夠自理，智力低下，生活完全不能自理，致使家庭異常困難，年收入還不能維持基本生活，又沒有固定的生活來源，常常是吃了上頓頓沒下頓,生活特別艱苦。幸好，我聽說我的這種情況可以申請低保，心里非常高興高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光，也只有您們能救我全家于水火之中。于是幾經(jīng)思考，特向您們申請低保，以度過目前的艱難時日。

我有理由相信政府會給我們解決實際困難，解決我們的生活危機(jī)，向我們伸出援助之手!請求政府根據(jù)《農(nóng)村低保》給予我最低生活保障。

此致

敬禮!

申請人：___

__年__月__日

_縣__鎮(zhèn)__村委：

你好!

我叫___，是___村的農(nóng)民，家中有三口人，現(xiàn)在居住在自家的老房子里，房屋是___年自己動手建的`，住房面積為48。3平方米。家庭月收入只有300—500元，孩子正在上高中，家里嚴(yán)重透支，無法承擔(dān)孩子學(xué)費(fèi)，現(xiàn)在生活舉步維艱。妻子也的經(jīng)常看病吃藥，全家人的生活非常困難，特申請低保。我的家庭情況是：

我本人，姓名___，___年生，由于___年自家建房發(fā)生意外導(dǎo)致__腳殘疾，現(xiàn)在幸得___公司領(lǐng)導(dǎo)幫助，現(xiàn)為___公司的門衛(wèi)，每月收入300元。

妻子，姓名___，___年生，由于___年車禍導(dǎo)致__手殘疾，肇事司機(jī)逃逸，為救治妻子花盡多年積蓄并欠下大筆債務(wù)，現(xiàn)妻子精神和身體方面有缺陷，不能參加工作，沒有任何收入。

女兒，姓名___，___年生，就讀于____學(xué)校，品學(xué)兼優(yōu)。

由于我妻子不能從事工作，本人又是殘疾之身，由于家庭出入甚微現(xiàn)在生活舉步維艱，特請求政府給我們解決實際困難，給予我最低生活保障。

我相信領(lǐng)導(dǎo)會給我們解決實際困難，解決我們的生活危機(jī)，向我們伸出援助之手!我有理由相信偉大的政府會給我們解決實際困難，解決我們的生活危機(jī)，向我們伸出援助之手!請求政府根據(jù)《農(nóng)村低?！方o予我最低生活保障。

此致

敬禮!

申請人：__

____年__月__日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!我叫___，是有城區(qū)戶口卻要租房住的人，租房面積為40平米，家中有六個人，我家沒有固定收入，平均不到500元，家中生活困難。我的家庭情況是： 我父親，年老多病，曾有精神病病歷，一直是屬于被照顧的對象。 我母親，重度哮喘病，打個噴嚏也要半條命的主。

我本人，小學(xué)文化無固定工作，偶爾有一些跑船的散工做，又體弱多病做不了太多活。

妻子___，1974年出生，沒有參加過工作，沒有任何收入。 大女兒___，2005年出生，現(xiàn)在正在上小學(xué)。 小女兒___，2011年出生，嗷嗷待哺。

無文化，無工作，無健康的“三無”家庭實在讓日常生活舉步維艱，最低的生活也是一種奢望。再加上父母年老多病，昂貴的醫(yī)藥費(fèi)讓我們沒敢再跨過醫(yī)院的門檻。我也想靠自己的雙手不給_和政府增加負(fù)擔(dān)，但身體狀況、家庭的窘困、生活的艱難，如今只能讓我命懸一線。當(dāng)我聽說還可以向政府申請低保，我非常高興，本來已絕望的心又讓我有了活下去的勇氣，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光。鑒此，特請求政府給我們解決實際困難，給予我最低生活保障。 此致敬禮!

申請人：

20__年_月_日

尊敬的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

本人是四等殘疾，20__年在管理資料下載單位下崗。家里有三口人。孩子在上小學(xué)學(xué)。由于身體缺陷，找不見合適穩(wěn)定的工作，便沒有了穩(wěn)定的收入。因為身體的缺陷，我每天離不開藥物的依賴，再加上孩子的日常支出，對我這樣沒有穩(wěn)定收入的人來說藥費(fèi)也是一種天文數(shù)字。

所以我想申請殘疾人低保補(bǔ)助，望能同意。

申請人：__

20__年_月_日

推薦殘疾人在家就業(yè)申請書模板(推薦)八

各位朋友，各位評委：

大家好!

大家能猜出我是干什么的嗎?我是聾啞學(xué)校的教師，一名普通的特教工作者。能代表特教人參加這次演講，我很自豪。

一說自豪，有人會為自己腰纏萬貫、揮金如土而自豪，也有人會為自己有地位顯赫的父母而自豪，還有人，他們會為有漂亮的女友或者瀟灑的男友而自豪。而我，一個普通的人民教師，既沒有腰纏萬貫的家底，也沒有顯赫的社會地位，至于丈夫，也不屬于瀟灑之列。但我仍然感到自豪，因為，我是一個能讓"鐵樹開花"的特殊園丁!

小時候，當(dāng)我見到鄰居家的"啞巴"客人時，我會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看到他揮舞著手哇哇地叫，我心里就打顫。如今我卻天天跟他們打交道，而且深深地愛上了他們。

其實，剛上班那幾年，面對社會上某種世俗的眼光，我也曾困惑過、退縮過，我并不覺得教聾啞人是光榮的。有人問我："你在哪上班?"我就說："在田心。"別人馬上說："田廠呀，不錯，是個好單位!工資挺高吧?"我只好尷尬地說："不，我不在廠里上班，在田廠附近的聾啞學(xué)校教書。"這時，對方就怪怪地看著我，好奇地問："啞巴也會寫字嗎?你怎么在那上班?"聽到這話，我心中就滿不是滋味。是呀，為這樣的學(xué)校奉獻(xiàn)青春值得嗎?既沒錢，又沒名，還累死累活的。那時，我同宿舍的一位老師談了個男朋友，對方父母卻不同意，說："在聾啞學(xué)校上班，那不是啞巴嗎?"讓我們哭笑不得。

然而，后來發(fā)生的一件事，深深地震動了我。

一個星期五的下午，我正在組織學(xué)生用鹽酸沖洗廁所。老黨員彭校長來了，他二話沒說，拿過學(xué)生的勞動工具，就趴在廁坑邊洗刷。我上前勸阻："您年紀(jì)大了，廁所又臟，還是讓學(xué)生做吧!"他咧嘴一笑，說："學(xué)生太小，又是聾啞人，我不放心。"這憨厚的笑，這短短的幾句話，使我心靈受到了很大的震動。"他們是聾啞人，我不放心。"這聲音一直在我腦海里縈回。這個"不放心"包含著多少對聾啞學(xué)生的愛!我第一次領(lǐng)悟到：特教老師是和愛、和奉獻(xiàn)聯(lián)系在一起的，特教工作是崇高的。我為能和像彭校長一樣的特教工作者在一起而感到自豪，為能給殘疾孩子送去不殘缺的愛而感到榮耀。

從此以后，我也全身心投入了對殘疾孩子的愛護(hù)與教養(yǎng)之中。學(xué)生生病了，我是母親;學(xué)生做錯了，我是老師;學(xué)生困惑了，我是知心姐姐……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們帶出了一個個有文化、明事理、有感情的聾啞學(xué)生，我們栽培的鐵樹開了花!當(dāng)看到聾啞學(xué)生的家長因孩子會叫"爸爸、媽媽"而熱淚盈眶時，當(dāng)看到學(xué)生在日記中寫著："您燦爛的笑容給了我溫暖，我愛您!"時，當(dāng)我在課堂上咳嗽，七八雙焦灼的眼睛盯著我，大家紛紛給我遞紙巾時，我流淚了。流的是幸福的淚，自豪的淚!

我們的黨不是只謀取私利的狹隘集團(tuán)，我們是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的特殊教師，是黨的化身，我們的工作就是為祖國普及教育，使殘疾人也享有受教育的權(quán)利。我們的辛苦能讓鐵樹開花，我們的辛苦能為提高我們?nèi)褡宓乃枷氲赖滤刭|(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)出力!為祖國的特殊教育而奉獻(xiàn)我們的青春是值得的!

我自豪，我是特教工作者!

謝謝大家!

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尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫-×,男(女)，-×年-月出生，家住新縣-鄉(xiāng)-村。由于(填寫造成殘疾的原因)

導(dǎo)致(填寫現(xiàn)在的殘疾情況)，

給生活上帶來不便，特申請辦理殘疾人證，敬請領(lǐng)導(dǎo)給予幫助，及時給予批準(zhǔn)為盼。

此致

敬禮

申請人：-×

-×年-月-日