新冠肺炎疫苗不接種申請書匯總 新冠肺炎疫苗不接種申請書匯總怎么寫(6篇)

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精選新冠肺炎疫苗不接種申請書匯總一

為進一步做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的預(yù)防與控制工作，確保我校的正常教學(xué)秩序、保障全校師生的身體健康和生命安全，根據(jù)上級要求，我校以校長親自部署、分管領(lǐng)導(dǎo)具體落實、全體老師共參與的原則開展工作。

（一）防控措施部署工作。按照《全省教育系統(tǒng)疫情防控工作規(guī)范》和《鄭州市學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作指南及流程圖》有關(guān)要求，學(xué)校立即組織領(lǐng)導(dǎo)班子進行了專題學(xué)習(xí)，深刻解讀、領(lǐng)會其精神，并向全體教職工詳細傳達、組織專題學(xué)習(xí)，確保其熟悉掌握《工作規(guī)范》和《指南及流程圖》要求；通過多種形式向?qū)W生及家長宣傳指南和流程，達到生生熟悉的宣傳效果。成立了學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為第一責任人；定期召開疫情防控專項會議，針對上級文件、通知做出專項部署，有記錄存檔。

（二）防控責任明確。學(xué)校黨政負責人（校長）袁全營同志為第一責任人，下設(shè)辦公室（李丹丹）——保健室（宋忠林）——后勤保障組（楊麗娜）——宣傳及心理疏導(dǎo)組（牛忠強）——班級責任人（班主任）。

（三）防控人員組織到位。學(xué)校通過分工明確，采取多級防控，?！嗉墶彝?，實時上報。同時對學(xué)校校園內(nèi)進行片區(qū)管理，各片區(qū)責任到人，要求巡查到位；針對上下課時間段性的全時值守。

（四）防控信息精準。自疫情以來學(xué)校對全體教職工和學(xué)生的情況進行詳細摸底排查，確保覆蓋到了每位師生，準確掌握師生寒假及疫情期間出行、身體狀況、密切接觸等情況，已經(jīng)完善了《金水區(qū)教育系統(tǒng)疫情防控全體師生員工健康檔案管理卡》信息內(nèi)容，并建立全體教職工和學(xué)生的發(fā)熱、咳嗽等癥狀信息管理機制，實施動態(tài)監(jiān)測。學(xué)生每日健康動態(tài)監(jiān)測檔案以班級為單位管理，教職工檔案由學(xué)校統(tǒng)一管理。學(xué)校每天對教職工及學(xué)生進行日報制度、零報制度，要求各班做到精準掌握學(xué)生健康狀況及疫情防控重點地區(qū)的教職工及學(xué)生分布情況。制訂了返鄭人員未隔離滿14天嚴禁入校制度。

（五）防控制度。在疫情初期我校按照上級要求，已經(jīng)制定了“三方案”、“十五制度”等各項疫情防控制度。明確了領(lǐng)導(dǎo)班子成員、班主任及每個教師都是疫情防控責任人的防控體系，把防控責任落實到每個責任人、每個環(huán)節(jié)、每個場所、每名學(xué)生身上，群策群力，凝心聚力，確保各個工作環(huán)節(jié)無紕漏，共同完成好疫情防控各環(huán)節(jié)各項工作任務(wù)。

（六）防控物資儲備。按照《河南省大中小學(xué)校、幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎防控物資配備建議清單》配備到位，師生個人防控物資也已經(jīng)到位（已經(jīng)提前通知家長為學(xué)生復(fù)學(xué)準備充足口罩，經(jīng)調(diào)查基本都配備到位）；目前我校到位的的防控物資有：額溫槍14支、教室安裝紫外線消毒燈20支、移動紫外線消毒燈1臺、醫(yī)用消毒桶10個（教室、科室、校門口用）、一次性外科口罩2000支、免洗手部消毒液35升、84消毒液75公斤、普通洗手液30升、一次性防護服80套、一次性隔離衣80套、護目鏡20只、工作膠鞋4雙、一次性消毒帽400個、消毒噴霧器2臺、長袖橡膠手套10雙、復(fù)測用水銀溫度計。以上防控物資均已登記入庫，并準備了物品使用登記表。

（七）防控設(shè)施。疫情防控所需的設(shè)施均已經(jīng)到位，學(xué)校設(shè)立了與教學(xué)區(qū)域分開的的隔離室、觀察室，設(shè)立了單獨的物資儲備室并且購置了防控物資存放專用柜。學(xué)校水龍頭數(shù)量嚴格按照比例配備，水池配有洗手液及消毒液。學(xué)校沒有食堂，但是在校就餐學(xué)生嚴格按照間隔1米排隊領(lǐng)餐，學(xué)校對此做了學(xué)生排隊間隔指示地貼。學(xué)校配備有衛(wèi)生室，兼職衛(wèi)生負責人宋忠林老師會時刻關(guān)注學(xué)生的健康狀況。

（八）應(yīng)急預(yù)案完備。學(xué)校制定了《柳林鎮(zhèn)第八小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，計劃4月25日開學(xué)前實行演練（有方案）；此外學(xué)校還制定了《柳林鎮(zhèn)第八小學(xué)開學(xué)前準備工作方案》、《柳林鎮(zhèn)第八小學(xué)開學(xué)工作方案》；同時在疫情期間學(xué)校不定時的對全體學(xué)生及全體教職工開展疫情防控知識培訓(xùn)及宣傳，并要求各班準備一節(jié)疫情防控開學(xué)第一課。

（九）防控風險評估。通過電話、微信、釘釘平臺等保持學(xué)校與教師、教師與家長的聯(lián)系，不僅僅是線上教學(xué)，同時也對教職工、家長、學(xué)生進行心理疏導(dǎo)、追蹤排查、跟蹤回訪等。

我校在自查中發(fā)現(xiàn)，盡管我們付出了相當?shù)呐?，但終因各種條件所限，在衛(wèi)生防疫和校園環(huán)境衛(wèi)生工作方面還存在硬件設(shè)施方面的一些不足。

學(xué)校廁所為旱廁，無下水，所以衛(wèi)生打掃較困難。

（一）繼續(xù)抓好每天學(xué)生的信息統(tǒng)計工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。

（二）繼續(xù)做好開學(xué)前的各項工作，把各項工作落到實處。

我校會對廣大師生生命安全和健康成長持高度負責的態(tài)度，為學(xué)校疫情防控提供有力保障。

精選新冠肺炎疫苗不接種申請書匯總二

張淑霞，女，中共黨員、縣人民醫(yī)院副院長，現(xiàn)年50歲。先后在照壁山鄉(xiāng)衛(wèi)生院、雀仁鄉(xiāng)衛(wèi)生院、新戶鄉(xiāng)衛(wèi)生院工作。1998年11月調(diào)至縣醫(yī)院。期間先后任內(nèi)兒科副主任、內(nèi)兒科主任。2012年7月通過組織部科級干部考試，被任命為**縣人名醫(yī)院副院長至今。如今，她又身兼重任，站到了防控新冠肺炎疫情的最前線。

既是“大副”，又是“水手”

2020年春節(jié)，一場疫情防控阻擊戰(zhàn)正在全國各地展開，對醫(yī)院來說，這場戰(zhàn)役來的更為早一點。作為**縣唯一一個綜合性醫(yī)院，擔負著全縣發(fā)熱患者分診、隔離觀察診療任務(wù)，責任有多大，不言而喻。面對來勢洶洶的疫情，**縣人民醫(yī)院全體醫(yī)護人員，尤其是隔離病房的醫(yī)護人員，沒有一個人退縮，勇往直前，放棄節(jié)假日，放棄親人團聚，義無反顧的回到工作崗位，把疫情擋在最前面。在這場“戰(zhàn)役”中，張淑霞副院長給自己定位是：雙重身份，雙份責任。自從新冠肺炎防控戰(zhàn)“疫”拉響“一級響應(yīng)”，她幾乎是不眠不休，轉(zhuǎn)軸工作，身體已然在超負荷運轉(zhuǎn)，卻沒有絲毫松懈，時刻沖在最前面。

“我要時刻準備著，打好疫情阻擊戰(zhàn)?！彼龑⑦@句話，踐行到了每一項工作中。多方協(xié)調(diào)、化解矛盾，從新冠肺炎診療方案的培訓(xùn)，醫(yī)護人員個人防護，各部門的有序分工到救援物資的合理分配，每一項工作她都是親力親為。門診、急診、隔離病區(qū)……每一處戰(zhàn)場上，都留下了她戰(zhàn)斗的身影。以強烈的責任感，頂著如山壓力，殫精竭慮的履行自身職責。“我必須經(jīng)常到一線去，經(jīng)常出現(xiàn)在大家面前，去當這顆‘定心丸’?！睆埵缦几痹洪L說。

扛得起，才能抗得住

自疫情爆發(fā)以來，張淑霞副院長似乎變得比以前更忙，在“逆行”的日子里，電話永遠接不完，微信永遠回不完，各種突發(fā)事件等著處理。這就是張淑霞副院長近期的工作狀態(tài)，不管哪個科室有事，她就立馬到現(xiàn)場解決問題。醫(yī)務(wù)工作者工作的特殊性在這場疫情阻擊戰(zhàn)中顯示的淋漓盡致，她把更多時間和精力留給了醫(yī)院。

“這些都不算什么，我不是一個人在戰(zhàn)斗。一人之力雖小，合眾之力則強，醫(yī)院里每一位工作者都是戰(zhàn)士!”言語間，張淑霞副院長充滿著驕傲。

就在新冠肺炎疫情席卷全國之前，張淑霞副院長年過七旬的母親不小心滑到，導(dǎo)致腰椎骨折;念過八旬的公婆也相繼住院，婆婆患有神經(jīng)鞘瘤復(fù)發(fā)需要手術(shù)，公公確診為腹主動脈夾層動脈瘤，病情十分兇險，在新疆醫(yī)學(xué)院重癥ccu住院治療，這一系列的變故，使張淑霞副院長心力憔悴，好在三位老人均得到及時治療，但后期的照顧也不容忽視，張淑霞副院長在心里默許，等到了春節(jié)，病人慢慢少了，就可以請假好好照顧老人了。沒等張淑霞副院長緩過神，新冠肺炎疫情防控“戰(zhàn)疫”打響，得知這個消息后，張淑霞副院長放下收拾好的行李，收起準備遞交的請假報備表，眼里飽含淚水，內(nèi)心充滿愧疚，她默默的承擔著，不讓任何人知道這件事，她稍微平復(fù)心情后，又走上了抗擊疫情一線，繼續(xù)投入工作。自古忠孝兩難全。疫情當前，她為了大家，舍棄了自己的小家。

“只有扛得起，才能抗得住?！睆埵缦几痹洪L說道，眼神堅毅、沉穩(wěn)。

這場戰(zhàn)役中，醫(yī)者無懼。越是艱巨的任務(wù)，越是有沖天的豪情;越是危險的地方，越是有最英勇的戰(zhàn)斗。這場疫情阻擊戰(zhàn)如此激烈，而大家，又是如此堅定決絕，踐行著初心誓言，張淑霞副院長如是，全國上下每一位醫(yī)務(wù)工作者亦是如此!這場仗，我們齊心協(xié)力，一定會贏!

精選新冠肺炎疫苗不接種申請書匯總?cè)?/h3>

同志們，此次疫情所帶來的啟示和影響，對于我們每名同志來講，將是一個長遠考驗和終身課題，需要我們持續(xù)學(xué)習(xí)思考，汲取前行力量，進而堅定信念，勇于擔當、奮發(fā)有為，為奪取戰(zhàn)疫全面勝利和促進單位全面建設(shè)發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻!疫情防控黨課講稿篇二堅決破除疫情防控中的形式主義官僚主義同志們：

形式主義、官僚主義同我們黨的性質(zhì)宗旨和優(yōu)良作風格格不入，是目前黨內(nèi)存在的突出矛盾和問題，是阻礙黨的路線方針政策和黨中央重大決策部署貫徹落實的大敵，也是人民追求美好生活的大敵。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，堅持全國一盤棋，打響了疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是廣大基層干部在疫情防控一線付出了諸多艱苦努力，發(fā)揮了重要作用，但疫情防控工作中也暴露出一些地方和部門的形式主義、官僚主義問題。當前，疫情防控形勢依然復(fù)雜、依然嚴峻,正處于最吃勁、最關(guān)鍵的時期。越是緊要關(guān)頭，越要堅決整治形式主義、官僚主義，清除這塊“絆腳石”。越是任務(wù)艱巨繁重，越要全黨上下團結(jié)一心、砥礪前行，越要保證全黨集中統(tǒng)一、令行禁止，步調(diào)一致打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。下面，我圍繞“堅決破除疫情防控中的形式主義官僚主義”這一主題，給大家上一堂黨課，重點講三個方面認識。

一、提高政治站位，深刻認識形式主義、官僚主義實質(zhì)形式主義、官僚主義這個生長在黨的肌體上的“毒瘤”，由來已久，不是新問題。我們黨反對形式主義、官僚主義的斗爭，也貫穿革命、建設(shè)、改革的各個時期，從未間斷。

毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)開辟中央革命根據(jù)地的過程中，就從世界觀和方法論的深層次上嚴厲批判形式主義。毛澤東同志說過，“形式主義害死人”“要把官僚主義這個極壞的家伙拋到糞缸里去，因為沒有一個同志喜歡它”。1942年至1945年的延安整風運動，就是大力反對主觀主義以及形式主義、官僚主義。

黨的十一屆三中全會以后，鄧小平同志把反對形式主義、官僚主義作為黨和國家領(lǐng)導(dǎo)制度改革的重大課題突出地提到全黨面前。鄧小平同志在《黨和國家領(lǐng)導(dǎo)制度的改革》一文中指出，“官僚主義現(xiàn)象是我們黨和國家政治生活中廣泛存在的一個大問題。無論在我們的內(nèi)部事務(wù)中，或是在國際交往中，都已達到令人無法容忍的地步。他強調(diào)，必須從制度上、根本上改變官僚主義作風，“制度問題不解決，思想作風問題也解決不了”。

社會主義建設(shè)時期的“三反”“五反”運動，在全國范圍內(nèi)針對突出問題，將反對形式主義、官僚主義推向了高潮。改革開放以后，我們黨采取多種形式的集中教育、專項整治，持續(xù)不斷地進行反對形式主義、官僚主義的斗爭。

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記記就堅決整治形式主義、官僚主義發(fā)表一系列重要講話，作出一系列重要指示批示。習(xí)近平總書記記指出，“形式主義實質(zhì)是主觀主義、功利主義，根源是政績觀錯位、責任心缺失，用轟轟烈烈的形式代替了扎扎實實的落實，用光鮮亮麗的外表掩蓋了矛盾和問題。官僚主義實質(zhì)是封建殘余思想作祟，根源是官本位思想嚴重、權(quán)力觀扭曲，做官當老爺，高高在上，脫離群眾，脫離實際”。黨中央把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰(zhàn)略布局，以中央八項規(guī)定為肇始，以作風建設(shè)為突破口，大力整治“四風”，全黨上下糾正“四風”取得顯著成效。但我們要清醒的認識到，形式主義、官僚主義花樣翻新，老問題換上新面孔，表面現(xiàn)象交織深層次問題，復(fù)雜性、隱蔽性、迷惑性越發(fā)凸顯。

自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，依然暴露出諸多形式主義官僚主義問題，如在保障居民物資供給、分配供應(yīng)防疫物資中不負責、不公平、不及時;

對疫情防控安排部署不力、處置失當;要求層層開會發(fā)文、建臺賬、搞留痕;

多頭頻繁、過急過緊要求基層填表、報數(shù)等問題。習(xí)近平總書記記主持召開中央政治局常委會會議研究下一步疫情防控工作時明確提出，“在疫情防控工作中，要堅決反對形式主義、官僚主義，讓基層干部把更多精力投入到疫情防控第一線”。

可以說，在不同的歷史時期，形式主義、官僚主義的表現(xiàn)形式是不同的。但是，它們的實質(zhì)以及它們對黨和人民事業(yè)的危害則是相同的。

形式主義的要害是，貪圖虛名，不務(wù)實效，勞民傷財。

官僚主義的要害是，脫離群眾，脫離實際，做官當老爺。

兩種惡習(xí)相互影響，相互助長，嚴重損害了黨的形象，損害了黨和政府同人民群眾的關(guān)系，已經(jīng)成為禍國殃民的一大災(zāi)害，務(wù)必下大力氣加以鏟除。

二、全面體檢把脈，切實找準形式主義、官僚主義癥結(jié)黨的十八大以來，整治形式主義官僚主義取得積極成效，但有的問題還十分頑固，有的問題雖然面上得到遏制，但又出現(xiàn)新動向、新表現(xiàn)。主要有以下幾種表現(xiàn)。

在貫徹黨中央決策部署方面主要表現(xiàn)有：“表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實差”的問題在一些地方和部門較為突出。有的領(lǐng)導(dǎo)干部對貫徹落實中央重大決策部署表態(tài)多調(diào)門高，但行動少落實差，虛多實少，僅僅滿足于“輪流圈閱”“層層轉(zhuǎn)發(fā)”“安排部署”，個別領(lǐng)導(dǎo)干部說一套做一套，我行我素。也有少數(shù)地方不計成本、不顧長遠地升格加碼、提高標準，看似講政治，實際上架空了中央政策要求。

在履職盡責、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展方面主要表現(xiàn)有：有的部門熱衷于與下屬單位簽訂“責任狀”，將責任下移，試圖讓下級的“責任狀”成為自己的“免責單”。有的職能部門片面強調(diào)“屬地責任”，許多應(yīng)該部門做的，或者部門與地方協(xié)調(diào)解決的問題，最后都推給地方。

在聯(lián)系服務(wù)群眾方面主要表現(xiàn)有：有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部沒有把崗位職責上升到為人民服務(wù)的事業(yè)高度，對工作沒有激情，對群眾沒有感情，對解決群眾訴求沒有耐心。有的單位表面上推進服務(wù)型政府建設(shè)，“門好進、臉好看”，但還是“事難辦”，將過去的“管卡壓”變成了現(xiàn)在的“推繞拖”;

在為基層減負方面主要表現(xiàn)有：會議多、文件多、督查檢查考核多的問題由明轉(zhuǎn)暗。如有編號的紅頭文件有所減少，但以電話通知單、工作便函、群發(fā)微信短信、手機app推送等代替下發(fā)文件的現(xiàn)象有所增多。正式備案通知的會議少了，但套會、陪會現(xiàn)象多了，會議時間拖長、人員增加。有的地方和部門借“調(diào)研、座談、觀摩”之名的督導(dǎo)檢查并沒有明顯減少，形式留痕、評價單一等問題沒有根本解決?！爸讣馍系男问街髁x”日益凸顯，有的地方和單位把手機app、微信等作為工作管理的延伸，基層干部時刻處于待命狀態(tài)，壓力較大。

那么在此次疫情防控中主要有以下幾點形式主義官僚主義表現(xiàn)。

一是貫徹落實習(xí)近平總書記記關(guān)于疫情防控工作的重要指示批示精神不用心不用力，貫徹執(zhí)行黨中央、國務(wù)院和各級黨委政府關(guān)于疫情防控工作部署打折扣等。如一則通報中指出：**鎮(zhèn)**社區(qū)貫徹上級精神打折扣、工作消極應(yīng)付,存在巡邏人員較少、占道經(jīng)營現(xiàn)象突出且無人勸導(dǎo)、街面上未佩戴口罩人員較多等問題。

二是落實疫情防控措施不投入、不深入、不扎實。有的社區(qū)干部落實疫情防控摸排工作不力問題，導(dǎo)致底數(shù)不清，情況不明，給工作帶來很大的被動。如一則通報中指出，**社區(qū)有1名武漢返鄉(xiāng)人員已于*月**日從武漢返鄉(xiāng)，而社區(qū)未排查到相關(guān)信息,對該情況未及時掌握，且在掌握后仍未按要求上報。2月**日，**被免去社區(qū)黨總支書記職務(wù)。

三是不服從疫情防控統(tǒng)一指揮調(diào)度，無正當理由拒不執(zhí)行上級安排部署，或敷衍應(yīng)付，相互推諉扯皮等問題。如一則通報指出：**鎮(zhèn)黨委安排鎮(zhèn)干部**參與該鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)重點區(qū)域、重點人員的走訪排查、宣傳引導(dǎo)和日常管控工作。1月27日至31日，在鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員多次催促下，**僅29日上午參與防控工作，其余時間均未到崗履行防控職責，且未履行請假手續(xù)，造成不良影響。2月**日，**受到黨內(nèi)嚴重警告處分。

四是增加基層負擔，多頭頻繁、過急過緊要求基層填表、報數(shù)等問題。這一點也是疫情防控中最典型最突出的問題，不用舉例子，大家肯定感觸很深，各個部門都各自制作一份或幾份表格，要求基層干部填寫并迅速上報，這些表格的內(nèi)容其實相差無幾，但沒有一個文件、一個部門幫鄉(xiāng)鎮(zhèn)解決急需的哪怕一個口罩、一瓶消毒水的問題。這就是以形式主義、官僚主義的方式來給基層增加負擔、消耗基層干部的抗疫精力。

剛才我們講了4個方面的典型表現(xiàn)。有些例子是我們這里的，有些是其他地方的，但不代表我們這里沒有，請大家一定要引起重視，這些問題，正如習(xí)近平總書記記所指出的，“看似新表現(xiàn)，實則老問題”，必須要下大力氣加以整治。

三、精準對癥下藥，集中整治形式主義、官僚主義頑疾形式主義、官僚主義具有頑固性、反復(fù)性、迷惑性，整治難度相對較大，必須綜合施策“靶向治療”。

一是抓好“關(guān)鍵少數(shù)”。要抓好領(lǐng)導(dǎo)干部這一“關(guān)鍵少數(shù)”。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部“頭雁效應(yīng)”，帶頭示范，把自己擺進去，主動查找、自覺糾正自身存在的形式主義、官僚主義問題。要切實擔負起帶頭防治、自覺抵制、主動整治的責任，帶頭抵制形式主義官僚主義問題。各級疫情防控指揮部要加強對督導(dǎo)檢查、填表報數(shù)等工作的統(tǒng)籌，堅決糾正多頭重復(fù)檢查、表格材料過多過濫等問題，使基層干部從無謂負擔中解脫出來，有更多精力投入疫情防控第一線。

二是抓好典型教育。注重正反兩面典型教育。一手抓思想、塑形象、立標桿，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，突出力戒形式主義官僚主義這一重要內(nèi)容，教育、引導(dǎo)和督促領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確政績觀，克服功利主義、實用主義和官本位思想。一手抓警示、明底線、促敬畏，對于查處的形式主義、官僚主義案件進行深度剖析，堅持以案明紀、以案說法、以案促改，強化標本兼治效果。

三是抓好監(jiān)督問責。加強日常監(jiān)督，對疫情防控工作中存在的形式主義、官僚主義傾向性、苗頭性問題，及時談話提醒、函詢或誡勉;

高懸問責利劍，對疫情防控工作中的形式主義、官僚主義問題，貫通運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，依規(guī)依紀依法從重從快查處，以行動體現(xiàn)決心，實現(xiàn)問責一個、警醒一片、教育一片，形成共同抵制形式主義、官僚主義的良好局面。。嚴肅查處突出問題，對形式主義、官僚主義典型問題，公開通報曝光，開展警示教育。

四是抓好正面激勵。認真落實《關(guān)于進一步激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛榈囊庖姟?，樹立擔當負責、真抓實干、狠抓落實的選人用人導(dǎo)向，注重在疫情防控一線考察、識別、使用干部，引導(dǎo)黨員干部破除形式主義、官僚主義，對敢于擔當負責、沖鋒在前、恪盡職守、無私奉獻的干部職工可以一線發(fā)展入黨、一線提拔。同時要完善容錯糾錯機制。嚴肅查處誣告陷害行為，對受到誣告陷害的干部，及時給予澄清正名、消除負面影響。

五是抓好制度建設(shè)。建立健全深入整治形式主義、官僚主義分析研判和源頭防治機制，不斷鏟除形式主義、官僚主義問題滋生蔓延的土壤。堅持以黨章為根本遵循，建立系統(tǒng)完備、銜接配套、有效管用的黨內(nèi)法規(guī)制度體系。把集中整治的形式主義、官僚主義有效措施固化上升為制度，用制度來約束、來規(guī)范。

逆水行舟，一篙不可放緩;

滴水穿石，一滴不可棄滯。整治形式主義、官僚主義是一項重要的政治任務(wù)。我們要堅持以習(xí)近平同志為核心的黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，把整治形式主義、官僚主義擺在更加突出位置，從講政治的高度來審視，從思想和利益根源上來破解，秉持務(wù)實態(tài)度，錘煉扎實作風，切實抓緊抓好、抓出成效，持之以恒打贏破除形式主義、官僚主義這場攻堅戰(zhàn)、持久戰(zhàn)。

精選新冠肺炎疫苗不接種申請書匯總四

為了有力地保護全校師生身體健康和生命安全，促進學(xué)校發(fā)展,維護學(xué)校穩(wěn)定,結(jié)合當前疫情,將新冠肺炎預(yù)防控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道,形成工作常規(guī),根據(jù)省、市、縣有關(guān)加強學(xué)校新冠肺炎預(yù)防與控制工作的文件精神,結(jié)合我校實際,特制定本制度。

????1.宿舍主管每天早操前30分鐘和晚自習(xí)下課前30分鐘測量宿管人員的體溫,確認沒有異常后準許上崗,并做好記錄,所有參與宿舍管理的人員必須佩戴口罩上崗。

????2.學(xué)生宿舍實行封閉管理。進入人員實行體溫監(jiān)測和健康管理、實名登記驗證并須佩戴口罩。疫情防控期間謝絕外人來訪。

???3.發(fā)現(xiàn)發(fā)熱(37.3度以上)、感冒、咳嗽癥狀、呼吸道感染的人員,應(yīng)立即報告學(xué)校疫情防控人員進行隔離治療和醫(yī)學(xué)觀察,對與其接觸人員測試體溫并進行醫(yī)學(xué)觀察。

???4.到過疫情防控重點地區(qū)、接觸過疫情防控重點地區(qū)高危人員的人員，要按有關(guān)規(guī)定經(jīng)14天隔離觀察無后方可上崗。

???5.宿管人員夜間全部入住學(xué)生宿舍樓,實行統(tǒng)一封閉管理,不得脫崗或隨意找人頂崗,嚴禁在宿舍樓內(nèi)飲酒。

???1.每天對學(xué)生宿舍內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生進行全方位的清潔消毒，特別是樓梯扶手，門窗，樓梯等使用頻率高的區(qū)域，并定期對學(xué)生宿舍室內(nèi)進行消毒..

??2.宿舍內(nèi)部定期開窗通風,每天至少3次,每次半小時以上，保持空氣流通。

???3.設(shè)立“廢棄口罩專用垃圾桶“,按要求分類投放廢棄口罩、日常垃圾等,及時對垃圾投放點進行消殺。

???1.給宿管人員配備數(shù)量充足的紅外、水銀測溫計。

???2.有條件的學(xué)校在宿舍配備移動紫外消毒燈,每天消毒1次。

???3.宿舍儲備一定數(shù)量供學(xué)生應(yīng)急的口罩。

中小學(xué)學(xué)生宿舍安全管理規(guī)范為貫徹落實教育部《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《xx市學(xué)校安全管理條例》和市教育局《關(guān)于進一步加強中小學(xué)校學(xué)生宿舍安全管理工作的若干意見》～切實保障學(xué)生健康成長～現(xiàn)就進一步加強我區(qū)中小學(xué)校學(xué)生宿舍安全管理工作制定以下規(guī)范～請結(jié)合實際認真抓好落實。

???學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和人員密集的場所～也是容易發(fā)生重大安全事故的地方。區(qū)內(nèi)各寄宿、半寄宿制中小學(xué)校務(wù)必高度重視將學(xué)生宿舍作為校園安全管理和事故防范的重點區(qū)域切實加強管理制度和管理隊伍建設(shè)落實工作責任制斷加大安全投入和管理力度～嚴防各類安全事故的發(fā)生確保學(xué)生安全。

???一.嚴格實行學(xué)生宿舍管理責任制度與問責辦法。要確定學(xué)生宿舍安全管理的組織機構(gòu)包括校級責任人、中層干部責任人和各個環(huán)節(jié)、部位的具體責任人并在宿舍區(qū)內(nèi)張貼公示。逐級簽訂安全管理責任書～明確學(xué)生宿舍管理職責分工和各工作崗位的管理目標、工作要求～做到見人知崗位責任見設(shè)施、崗位知責任人。制定和實行安全管理問責辦法對不履行職責、管理不力而造成安全隱患者要嚴格進行問責,對因失職而造成安全事故者要堅決實行責任追究。

????二.認真落實學(xué)生宿舍值班與安全檢查制度。

???一是實行學(xué)生宿舍24小時值班制度,明確規(guī)定值班人員工作職責和具體要求。

???二是落實學(xué)生宿舍日常安全檢查制度,明確規(guī)定檢查范圍、時間和責任人～并及時匯總和通報檢查結(jié)果。

???三是實行安全隱患和事故報告制度。學(xué)校安全管理人員和學(xué)生發(fā)現(xiàn)安全隱患和事故征兆,要立即報告學(xué)校。學(xué)校對安全隱患要及時采取整改和應(yīng)急處置措施。屬于重大安全隱患的還必須立即報告學(xué)校主管部門。

???三.完善學(xué)生宿舍安全應(yīng)急預(yù)案。凡有住宿學(xué)生的學(xué)校必須制定學(xué)生宿舍人員疏散預(yù)案和傳染病、急癥、傷害應(yīng)急處置等預(yù)案。學(xué)生宿舍一旦出現(xiàn)傳染病疫情或急癥、受傷等情況必須立即按規(guī)定逐級報告同時通知學(xué)生家長、聯(lián)系衛(wèi)生防疫部門或醫(yī)院并按照專業(yè)指引進行處置。

???四.建立和落實學(xué)生宿舍出入管理和門衛(wèi)制度。制定學(xué)生宿舍管理辦法嚴格執(zhí)行作息時間加強學(xué)生宿舍出入管理。校外人員不得進入學(xué)生宿舍學(xué)生家長在學(xué)校值班室登記后并在自己孩子帶領(lǐng)下方可進入學(xué)生宿舍。

???五.制定和推行學(xué)生宿舍安全衛(wèi)生規(guī)范與安全文明公約。學(xué)校要教育和指導(dǎo)學(xué)生自覺遵守安全和衛(wèi)生管理規(guī)定加強相關(guān)知識、技能學(xué)習(xí)做到會報警、會在發(fā)生火災(zāi)時逃生積極參與安全衛(wèi)生管理和自護自救工作爭當安全文明寄宿生。

????學(xué)生宿舍規(guī)劃和建設(shè)必須符合相關(guān)安全標準～并通過建設(shè)、消防等部門驗收后才能投入使用。全寄宿制學(xué)校要實行男、女生宿舍分樓設(shè)置半寄宿制學(xué)校要實行男、女生宿舍樓分層設(shè)置二.嚴格把好學(xué)生宿舍消防設(shè)備設(shè)施日常維護關(guān)。學(xué)校要確保學(xué)生宿舍安全報警裝置、消防應(yīng)急照明設(shè)施、疏散指示圖、疏散指示標志、消防栓、滅火器等質(zhì)量合格～數(shù)量足夠安裝規(guī)范布局合理功能完好且有專人維護。三.切實抓好學(xué)生宿舍用電、用氣、用火管理工作。要嚴格按照相關(guān)規(guī)定采購和安裝學(xué)生宿舍床鋪、熱水器、空調(diào)、飲水機等設(shè)備并實行專人監(jiān)管和維護。加強對電器、電線的檢查防止違規(guī)布線、電線老化和線路超負荷使用。學(xué)生宿舍內(nèi)除必需的空調(diào)、電扇和飲水電器取電插座外不裝不留其他插座不允許私接電源和擅自使用其他電器。學(xué)生在宿舍內(nèi)不得使用蠟燭、打火機、火柴、燃點蚊香、煙花爆竹等物品不得吸煙和飲酒。四.保證學(xué)生宿舍樓安全暢通。學(xué)生宿舍不得違反消防安全規(guī)定設(shè)置全封閉式門窗和護欄已經(jīng)安裝各種防盜網(wǎng)和閘門的必須通過消防部門驗收存在問題的要立即整改。除日常生活必需的少量物品外宿舍內(nèi)不存放其他物資。宿舍走廊、樓梯和天臺不得堆放雜物宿舍出口和陽臺逃生窗不得鎖閉確保學(xué)生行走和疏散暢通無阻。

???一.不斷提高宿舍管理人員的素質(zhì)。學(xué)校要聘請和安排素質(zhì)較高、責任心強的人員負責學(xué)生宿舍管理工作。明確宿舍管理人員工作內(nèi)容和規(guī)范督促他們關(guān)心每一個學(xué)生切實履行工作職責。根據(jù)宿舍安全管理要求對生活老師進行崗前培訓(xùn)和崗位考核定期進行衛(wèi)生防疫、心理健康和救護知識技能培訓(xùn)。要從宿舍管理工時長、任務(wù)重、責任大等實際情況出發(fā)充實安全管理力量改善管理人員工作條件提高管理人員福利待遇。

???二.充分發(fā)揮學(xué)生自主管理作用。要通過集中學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)、評比表彰等方式在寄宿生中培養(yǎng)一批宿舍管理骨干并充分發(fā)揮其示范、帶動作用不斷提高學(xué)生自我教育和自我管理能力。

???三.建立學(xué)校義務(wù)消防隊。有條件的學(xué)校要在轄區(qū)公安消防部門的指導(dǎo)下建立學(xué)校教職員工和后勤人員的義務(wù)消防隊定期開展培訓(xùn)和演練活動。義務(wù)消防隊要積極開展消防安全教育、隱患監(jiān)管、險情報告、應(yīng)急疏散和撲滅初起一般性火災(zāi)等工作。

????一認真做好安全教育宣傳工作。各有關(guān)學(xué)校要在學(xué)生宿舍區(qū)設(shè)置櫥窗或?qū)诙ㄆ陂_展安全教育宣傳,在宿舍樓梯、走道顯著位置張貼安全警示標語,新生入住宿舍前要集中開展宿舍安全管理和行為規(guī)范教育,嚴禁學(xué)生將管制刀具和其他違禁物品帶入宿舍,每學(xué)期舉行一次宿舍安全疏散演練確保學(xué)生會報警、會逃生宿舍管理人員能夠有效組織學(xué)生疏散能熟練使用手提式滅火器和消防栓等消防器材會撲滅一般性初起火災(zāi)。

???二.加強學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。要高度關(guān)注寄宿生的心理健康對那些存在心理困惑或問題的學(xué)生～要通過伙伴互助、家校互動、教師專人跟蹤輔導(dǎo)等方式～積極預(yù)防失控行為的發(fā)生。

???三.安全教育與養(yǎng)成教育相結(jié)合。將宿舍內(nèi)務(wù)與安全管理納入養(yǎng)成教育體系通過宿舍管理量化考評、安全知識競賽、疏散演練和安全文明寢室、優(yōu)秀寢室長評選等形式強化宿舍安全教育和文明管理引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)安全知識技能增強自主自律意識和自救自護能力。區(qū)教育局將學(xué)生宿舍管理作為安全工作的重點每學(xué)期由區(qū)教育局牽頭組織專項小組通過查閱資料、實地查看、學(xué)生座談等形式進行逐項檢查評比并授予達標學(xué)?！皒x區(qū)寄宿制管理標兵學(xué)?！薄皒x區(qū)寄宿制管理先進學(xué)?！狈Q號對學(xué)生宿舍安全條件差、管理水平低、安全隱患多的學(xué)校要嚴格實行臺帳管理并限期整改。逾期達不到整改要求的要責令學(xué)校停止使用學(xué)生宿舍并對學(xué)校校長、舉辦者及相關(guān)人員進行問責。

應(yīng)對“新冠肺炎”疫情防控工作環(huán)境衛(wèi)生消殺制度

精選新冠肺炎疫苗不接種申請書匯總五

為應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在學(xué)校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協(xié)作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學(xué)生師生的自我保護意識。

根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)事件應(yīng)對法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)及各級教育部門和衛(wèi)健部門對本次疫情防控工作要求制定本方案。

1.學(xué)校因疫情形勢延遲開學(xué)的事務(wù)安排。

2.學(xué)校開學(xué)后師生出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎癥狀及類似癥狀的應(yīng)急處置。

3.無論是開學(xué)前，還是開學(xué)后，根據(jù)上級教育部門統(tǒng)一安排，協(xié)助做好疫情相關(guān)宣傳教育、情況排查工作安排。

1.統(tǒng)一指揮。學(xué)校成立學(xué)校肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)生疫情，做到預(yù)案啟動，統(tǒng)一指揮，全員參與。

2.立足預(yù)防。做好發(fā)生疫情的應(yīng)對準備，保障校園不發(fā)生疫情。做好預(yù)防，一是宣傳教育，二是落實措施。

3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延；采取各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。

4.科學(xué)應(yīng)對。做好預(yù)警研判和預(yù)先推演，學(xué)習(xí)預(yù)防專業(yè)知識，做到科學(xué)應(yīng)對，正確應(yīng)對，快速反應(yīng)，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細致周密，有序有效。

5.依靠當?shù)亍Ｂ鋵崒W(xué)校主體責任，建立學(xué)校內(nèi)部協(xié)同機制，立足自救自助，同時緊緊依靠當?shù)卣安块T，協(xié)調(diào)社會資源，主動匯報溝通，主動參與所在區(qū)域工作，全面做好校園疫情防控。

學(xué)校成立應(yīng)急處置指揮部。

總 指 揮：xxx

常務(wù)指揮：xxx

副 指 揮：xxx xxx

成 員：

全體中層干部、年級組長、班主任、全體教職員工

主要職責：負責指揮和組織疫情處置工作；對有關(guān)事項作出決策；督促各相關(guān)應(yīng)急處置職能小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作，對各職能小組的工作進行指導(dǎo)，對其負責；向上級部門請求救援，協(xié)調(diào)社會資源等。

下設(shè)機構(gòu)

1.組織協(xié)調(diào)組

組長：xxx

成員：xxx xxx

主要職責：負責具體指揮、組織疫情處置工作，督促、指導(dǎo)、協(xié)助各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作；負責綜合協(xié)調(diào)工作；負責部門、單位來人接待工作。

2. 緊急救護、疫情報告組

組長：xxx

成員：xxx xxx

主要職責：負責對師生身體狀況(體溫)檢測，第一時間隔離和看護疑似發(fā)病師生；檢查學(xué)生身心狀況、進行臨時防護；負責聯(lián)系家長和醫(yī)療機構(gòu)，協(xié)助將發(fā)病師生盡快運送到規(guī)定的醫(yī)療機構(gòu)，逐級匯報。做好內(nèi)對外的通訊聯(lián)絡(luò)；收集信息，起草事件報告；向上級報告和續(xù)報情況；做好新聞單位的接待、采訪工作；發(fā)布信息通稿等

3.通訊聯(lián)絡(luò)宣教組

組長：xxx

成員：xxx

主要職責：負責對校內(nèi)疫情相關(guān)聯(lián)絡(luò)、通知，對全校師生進行防疫知識宣傳教育工作。

4.后勤保障組

組長：xxx

成員：xxx

主要職責：負責處置安全事件過程中的車輛保障，負責接待用品，負責用餐、飲水，負責通訊設(shè)施，安保設(shè)施等的保障工作；急需用品立即采購。負責維護秩序，把好校門關(guān)口；協(xié)助救助等其他工作。

5.家長接待組

組長：xxx

成員：xxx

主要職責：做好對發(fā)病學(xué)生家長及家屬的接待、安撫、慰問和思想工作，做好對家長接走就醫(yī)學(xué)生的家長簽字登記工作。

7.安全保衛(wèi)組

組長：xxx

成員：xxx xxx 李xx

主要職責：做好學(xué)校疫情期間的學(xué)校安全保衛(wèi)工作，做好校門封閉管理，嚴防外來人員進入校園，內(nèi)防擴散外防輸入。

1.建立組織機制。加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責，制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施，確保溝通順暢，協(xié)調(diào)配合。

2.專業(yè)培訓(xùn)。組織教職工學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容，學(xué)習(xí)防控專業(yè)知識，明確發(fā)生疫情時自己的工作職責，增強責任意識和安全意識。

3.全面宣傳教育。通過多種形式開展傳染病防控宣傳教育，包括微信群、公眾號、校園網(wǎng)，幫助師生提高防范意識、了解防治知識。引導(dǎo)師生科學(xué)做好防護，保持充足睡眠，增強體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式；將防治專業(yè)知識、政府及教育、衛(wèi)健部門相關(guān)要求等傳達到學(xué)生及家長。

4.備足預(yù)防用品與藥物。利用假期，學(xué)?？倓?wù)、醫(yī)務(wù)室及時采購必備足額的預(yù)防用品和藥物，根據(jù)相關(guān)要求，學(xué)校將配備大型紅外體溫儀一臺，各班配有紅外額溫計，師生備足適量的醫(yī)用外科口罩、免洗洗手液、以及醫(yī)用手套、消毒劑(漂白粉、醫(yī)用酒精等)等防護用品。

5.建立跟蹤指導(dǎo)去過xx和xx的省外、境外師生制度，確保做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。辦公室負責教工，總務(wù)處負責社會服務(wù)后勤人員，教導(dǎo)處負責學(xué)生，第一時間摸清去過xx和xx師生名單。首先對全校教職工和學(xué)生進行一次新冠狀肺炎情況的全面排查，初步了解到有哪些高危傳染人群(有去過xx、有接觸過xx人、身體有發(fā)熱癥狀等三類人員)；其次，將該類人員進行一人一案，辦公室主任跟蹤教師，總務(wù)主任跟蹤后勤人員，班主任跟蹤家長和學(xué)生，配合衛(wèi)健、街道等部門對三類人員執(zhí)行一日一報原則，密切關(guān)注該類人員體溫等狀態(tài)的變化，每天噓寒問暖，了解情況，及時跟蹤，及時上報。第三，建立三類情況的家長微信群，便于進行防控方法的交流，以利于學(xué)校具體的宣傳和指引，第四，嚴格執(zhí)行三類人員居家自我隔離14天的要求，該類人員需隔離期滿才可返校。

6.根據(jù)上級教育部門統(tǒng)一要求和疫情情況推遲開學(xué)；做好推遲開學(xué)情況下的應(yīng)對方案，主要是通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教育教學(xué)方案。(此項內(nèi)容學(xué)校將提前做好規(guī)劃，專門部署，做好教研，本預(yù)案不詳述)

7.保持備戰(zhàn)狀態(tài)。值班人員堅守學(xué)校，在崗在位。每天清理學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，保持校內(nèi)清潔，無衛(wèi)生死角。每天清空垃圾桶。

8.加強信息溝通。非常時期，需要與家長聯(lián)系的事務(wù)可能較多，班主任確保與每一名家長聯(lián)絡(luò)暢通。

9.嚴控人員出入。疫情解除之前，對在校學(xué)生，無特殊情況不外出。嚴格封閉管理，控制外來人員隨意進入校園，謝絕各類來訪參觀。原來向社會提供體育場等場地場所的，停止提供。

10.明確言行規(guī)范。師生不轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)確認的疫情信息，不談?wù)撔〉老?，不傳播邏輯不嚴密、帶情緒、標題黨的文章。(可傳播官方權(quán)威媒體的信息，關(guān)注衛(wèi)健委、專家發(fā)布的信息，積極傳播防治肺炎等傳染病有關(guān)知識。)

1.未開學(xué)。學(xué)校推遲開學(xué)，說明疫情形勢更加嚴峻，或在好轉(zhuǎn)但未消除，這種情況下，學(xué)校提前做好以下工作。

一是做好利用信息技術(shù)進行教育教學(xué)的預(yù)案；

二是開學(xué)時間到了還沒開學(xué)，則通過信息技術(shù)實施在線教育教學(xué)；

三是根據(jù)上級教育部門統(tǒng)一要求，協(xié)助做好向?qū)W生及家長的宣傳教育工作。

2.已開學(xué)。如果疫情形勢好轉(zhuǎn)以致消除，經(jīng)上級同意學(xué)校可開學(xué)。開學(xué)后需做好監(jiān)測和預(yù)防，做好場所消毒通風，實施校門口體溫測量晨檢制度和學(xué)生缺課登記追問制度。每天定期對關(guān)鍵部位進行消毒，包括門把手、水龍頭開關(guān)。晚上對校園所有室內(nèi)場所進行紫外線消毒一個小時以上。保持廁所通風，每節(jié)課上課期間堅持清潔，保證廁所和辦公室洗手液的供應(yīng)。每次功能室使用后馬上進行消毒后再使用。保持校園預(yù)教室的清潔衛(wèi)生，每天清空垃圾桶垃圾。學(xué)生在校園的活動場所每天消毒一次以上，每周對校園消殺一次以上。如果發(fā)現(xiàn)有師生體溫過高或其他疑似有癥狀，甚至多名師生出現(xiàn)癥狀，要立即啟動應(yīng)急機制，進行應(yīng)急處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

1.在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似癥狀的學(xué)生或教職工，若發(fā)現(xiàn)身體狀況異常，體溫超過37.3℃、咳嗽、咽痛、嘔吐、腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)對學(xué)生或教職工進行隔離觀察、以待相關(guān)部門進一步檢查，及時通知家長送定點醫(yī)院診治。

2.在組織救治工作的同時，學(xué)校要及時了解診斷結(jié)果，如果診斷為傳染病的，要及時向教育、衛(wèi)健部門報告，報告內(nèi)容有:疫情發(fā)生單位、地點、時間、人數(shù)、疫情經(jīng)過、接觸史、初步分析原因、組織搶況等。

3.學(xué)校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所立即進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

4.同時學(xué)校針對這次傳染病進行健康教育，及時對學(xué)生進行系統(tǒng)的宣傳教育，使用告家長書的形式向家長進行宣傳，以取得學(xué)生家長的支持和配合。

5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念；同時向教育、衛(wèi)健部門報告事情進一步發(fā)展的詳細情況。

精選新冠肺炎疫苗不接種申請書匯總六

為認真貫徹落實中央關(guān)于新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的有關(guān)決策部署和《國務(wù)院應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制關(guān)于做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的指導(dǎo)意見》(國發(fā)明電〔2020〕14號)等文件要求，按照省委、省政府安排部署，切實做好疫情常態(tài)化防控工作，防止新的外來輸入感染及疫情擴散，全面恢復(fù)經(jīng)濟社會秩序，保障全省脫貧攻堅和經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，制定本實施方案。

堅持“外防輸入、內(nèi)防反彈”防控策略，毫不放松抓緊抓實抓細常態(tài)化疫情防控各項工作，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，對防控漏洞再排查、對防控重點再加固、對防控要求再落實，堅決防止疫情新燃點，持續(xù)鞏固防控成果，嚴防境外、省外病例輸入，對出現(xiàn)的疫情發(fā)現(xiàn)一起、撲滅一起，堅決減少二代病例，杜絕三代病例發(fā)生，防止疫情局部暴發(fā)流行和發(fā)生社區(qū)傳播，切實維護人民群眾生命安全和身體健康，為經(jīng)濟社會秩序全面恢復(fù)提供有力保障。

(一)嚴防外地病例輸入。

1.做好中高風險地區(qū)及武漢來黔人員防控。各地要及時關(guān)注和公布全國疫情動態(tài)及中高風險地區(qū)的調(diào)整，加強中高風險地區(qū)及武漢來黔人員管控，對14天內(nèi)有中高風險地區(qū)及武漢市旅居史人員，落實首站負責制，有健康綠碼和7天內(nèi)核酸檢測陰性合法證明的，到我省后再進行一次核酸檢測，陰性后放行，不再隔離;無健康綠碼或7天內(nèi)核酸檢測陰性合法證明的，一律實行到我省集中隔離14天，并進行2次核酸檢測。

2.做好湖北(武漢市除外)來黔人員管控。對14天內(nèi)有湖北(武漢市除外)旅居史人員，持有健康綠碼，且有7天內(nèi)合法核酸陰性檢測報告的，可不再進行核酸檢測，直接放行;沒有核酸檢測報告的，須進行核酸檢測，結(jié)果陰性后放行。

3.做好境外來黔人員管控。嚴格落實中央指導(dǎo)意見，做好境外疫情輸入防控。境外來黔人員入境后一律實施14天的集中隔離醫(yī)學(xué)觀察和健康監(jiān)測。已在省外隔離14天的，到我省后須再進行一次核酸檢測，檢測陰性者可正常通行，不再進行隔離。各地要組織開展清查婚姻外籍“黑戶”、偷渡務(wù)工人員專項活動，排查非法入境人員，防止境外疫情輸入。

4.加強社會群防群控。對外來人員進行全面摸排，全面掌握人員來源地和健康情況，特別要加強對城中村、城鄉(xiāng)結(jié)合部、民宿賓館等重點部位的排查，實現(xiàn)對各類外來人員情況早掌握、全掌握。境外、湖北及中高風險地區(qū)來黔人員要主動向街道、社區(qū)提前報備,對隱瞞不報的要依法依規(guī)追究相關(guān)人員責任。引導(dǎo)廣大群眾積極參與群防群控，暢通監(jiān)督反饋渠道，面向群眾開通舉報電話，鼓勵群眾對失管漏控重點人員及違反疫情防控措施情況進行舉報。

(二)落實“四早”措施。

5.早發(fā)現(xiàn)。落實重點公共場所體溫檢測措施，加強醫(yī)療機構(gòu)預(yù)檢分診和發(fā)熱門診排查，加強不明原因肺炎監(jiān)測排查，做到對確診病例、疑似病例、無癥狀感染者的“早發(fā)現(xiàn)”。一是加強發(fā)熱病例監(jiān)測。繼續(xù)做好流感監(jiān)測、不明原因肺炎監(jiān)測及嚴重急性呼吸道感染病例監(jiān)測常態(tài)化工作;繼續(xù)做好發(fā)熱病例監(jiān)測和管理，各級各類醫(yī)療機構(gòu)須加強預(yù)檢分診和體溫監(jiān)測，對所有科室門診、住院病例中的發(fā)熱病例均需進行核酸檢測。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、村衛(wèi)生室、私人診所等二級以下醫(yī)療機構(gòu)不得接診發(fā)熱病例，門診發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病例須立即轉(zhuǎn)定點發(fā)熱門診。二是加強退燒藥品管理。繼續(xù)做好藥店退燒藥品的管理，所有藥店無二級以上醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)生處方不得出售退燒藥物。對購買退燒藥物的顧客需進行登記，并引導(dǎo)到就近發(fā)熱門診就診。三是加強重點場所掃碼和體溫監(jiān)測。在機場、火車站(高鐵站)、長途客運站、賓館、酒店、景區(qū)景點等外地來黔人員密集的重點場所繼續(xù)執(zhí)行掃碼通行和體溫監(jiān)測工作，鼓勵使用固定式紅外線體溫檢測儀。取消市內(nèi)公交車、非外地接駁地鐵站點的掃碼和體溫監(jiān)測，方便群眾快速出行。四是做好重點人群核酸檢測。各地可根據(jù)疫情防控工作需要和檢測能力，進行科學(xué)評估，對密切接觸者、境外入境人員、中高風險地區(qū)及武漢來黔人員、發(fā)熱門診就診患者、新住院患者及陪護人員、醫(yī)療機構(gòu)工作人員、口岸檢疫和邊防檢查人員、監(jiān)所工作人員、社會福利養(yǎng)老機構(gòu)工作人員、外省返黔師生等重點人群“應(yīng)檢盡檢”。對其他人群實施“愿檢盡檢”?！皯?yīng)檢盡檢”所需費用由各地政府承擔，“愿檢盡檢”所需費用由企事業(yè)單位或個人承擔;檢測收費標準由各地物價部門確定并公示。各地要及時公布核酸檢測機構(gòu)名單。

6.早報告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例，各地要在 2小時內(nèi)完成疫情報告，不得瞞報、漏報、遲報，12小時內(nèi)完成核酸檢測，24小時內(nèi)完成流行病學(xué)調(diào)查，充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)等優(yōu)勢，盡快徹底查明可能的感染源，做好對密切接觸者的判定和追蹤管理。

7.早隔離。及時對確診病例、無癥狀感染者及疑似病例進行隔離治療，密切接觸者實行14天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察。對涉疫的村居、小區(qū)、單位，依法依規(guī)實施精準管控，科學(xué)劃定防控區(qū)域范圍至最小單元(如樓棟、病區(qū)、居民小區(qū)、自然村組等)，果斷采取限制人員聚集性活動、封鎖等措施，切斷傳播途徑，盡最大可能降低感染風險。各地要及時公布防控區(qū)域相關(guān)信息。

8.早治療。省將軍山醫(yī)院為全省新冠肺炎確診病例和無癥狀感染者的集中定點收治醫(yī)院。一旦確診感染新冠肺炎，各地要盡快將其轉(zhuǎn)送至省將軍山醫(yī)院，落實“早治療”措施。及時有效治療輕癥、普通型患者，減少向重癥轉(zhuǎn)化。對重癥患者加強專家組會診，實施多學(xué)科救治，有效提高治愈率、降低病亡率?；颊呒盁o癥狀感染者達到出院條件后，繼續(xù)在省將軍山醫(yī)院集中康復(fù)14天之后再進行居家隔離觀察14天，并做好1年健康隨訪工作。各地要保留定點收治醫(yī)院、保障必需的防控物資，充實核酸檢測力量，確保做到應(yīng)收盡收、應(yīng)治盡治。

(三)強化重點防控。

9.醫(yī)療機構(gòu)防控。筑牢醫(yī)院感染防線，加強院內(nèi)感染防控，嚴格落實醫(yī)療機構(gòu)分區(qū)管理要求，及時排查風險并采取處置措施，避免交叉感染。嚴格預(yù)檢分診和發(fā)熱門診工作流程，強化防控措施。嚴格探視和陪護管理，落實醫(yī)務(wù)人員、陪護人員防護措施，加強醫(yī)療機構(gòu)重點人群核酸檢測工作，加強對醫(yī)務(wù)人員的健康管理、監(jiān)測。推廣非急診分時段預(yù)約掛號、預(yù)約診療，方便群眾就醫(yī)。

10.校園防控。按照統(tǒng)一部署、一校一案的原則，分期分批復(fù)學(xué)復(fù)課。實行教職員工和學(xué)生健康情況“日報告”“零報告”制度。做好學(xué)生排查、重點地區(qū)來黔學(xué)生的核酸檢測，做好健康提示、健康管理和教室通風、消毒等工作，落實入學(xué)入托晨午(晚)檢、因病缺課(勤)病因追查和登記等防控措施。做好師生手衛(wèi)生等個人防護，科學(xué)佩戴口罩，在低風險地區(qū)校園內(nèi)學(xué)生不需佩戴口罩，教師授課時不需佩戴口罩，不建議托幼機構(gòu)嬰幼兒佩戴口罩。

11.其他重點場所防控。在嚴格落實防控措施前提下，全面開放商場、超市、賓館、餐館等生活場所;采取預(yù)約、限流等方式，全面開放公園、旅游景點、運動場所和圖書館、博物館、美術(shù)館等室內(nèi)場館以及影劇院、游藝廳、洗浴中心等密閉式娛樂休閑場所，可舉辦各類必要的會議、會展活動等。人群密集的公共場所要落實主體責任，控制人流密度，加強通風消毒，配備手衛(wèi)生等設(shè)施。市級政府所在地繼續(xù)關(guān)閉活禽市場，縣級政府所在地季節(jié)性關(guān)閉活禽市場。

12.重點機構(gòu)防控。做好養(yǎng)老機構(gòu)、福利院、監(jiān)所、精神衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)等風險防范，落實人員進出管理、人員防護、健康監(jiān)測、消毒等防控措施。養(yǎng)老機構(gòu)內(nèi)設(shè)醫(yī)務(wù)室、護理站等醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)的，不得超出醫(yī)療許可服務(wù)范圍對外服務(wù)。醫(yī)療機構(gòu)舉辦養(yǎng)老機構(gòu)或與養(yǎng)老機構(gòu)毗鄰的，應(yīng)按照醫(yī)療機構(gòu)分區(qū)管理要求開展交叉感染評估，評估有風險的應(yīng)采取必要的控制措施。

13.重點人群防控。引導(dǎo)老年人、兒童、孕產(chǎn)婦、殘疾人、嚴重慢性病患者等重點人群做好個人防護，并開展心理疏導(dǎo)和關(guān)愛幫扶等工作。

14.社區(qū)防控。加強基層社區(qū)網(wǎng)格化管理，發(fā)揮社區(qū)志愿者作用。做好健康教育、環(huán)境衛(wèi)生治理、出租房屋和集體宿舍管理、外來人員管理等工作。出現(xiàn)疫情的社區(qū)要加強密切接觸者排查和隔離管理、終末消毒等工作，必要時采取限制人員聚集性活動、封閉式管理等措施。

(四)倡導(dǎo)健康生活方式。

15.科學(xué)佩戴口罩。在人員密集的封閉場所、與他人小于1米距離接觸時佩戴口罩。醫(yī)療機構(gòu)工作人員，在密閉公共場所工作的營業(yè)員、保安員、保潔員、司乘人員、客運場站服務(wù)人員、警察等人員以及就醫(yī)人員等要佩戴口罩。

16.減少人員聚集。注意保持1米以上的社交距離。減少非必要的聚集性活動，減少參加聚集性活動的人員。盡量不前往人員聚集場所尤其是密閉式場所。

17.加強通風消毒。室內(nèi)經(jīng)常開窗通風，保持空氣流通。公共場所、車站碼頭、公共交通工具要落實日常清潔、消毒等衛(wèi)生措施。

18.提高健康素養(yǎng)。養(yǎng)成“一米線”、勤洗手、戴口罩、公筷制等衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式?？人浴⒋驀娞鐣r注意遮擋。

19.改善環(huán)境衛(wèi)生。將常態(tài)化疫情防控與愛國衛(wèi)生運動常態(tài)化相結(jié)合，健全環(huán)境衛(wèi)生管理長效機制，把環(huán)境治理措施落實到社區(qū)、單位、家庭和個人。

(五)補齊防控短板。

20.加強能力建設(shè)。提高核酸檢測能力，人群相對密集、人員流動性較大的地方縣級及以上疾控機構(gòu)、二級及以上醫(yī)療機構(gòu)要著力加強核酸檢測能力建設(shè);鼓勵有資質(zhì)的社會檢測機構(gòu)提供檢測服務(wù)，擴大商業(yè)化應(yīng)用。加強疾控隊伍建設(shè)，提高基層流調(diào)能力。健全醫(yī)療救治體系及物資儲備體系，統(tǒng)一醫(yī)藥物資儲備，完善疫情監(jiān)測機制。

21.加強人員培訓(xùn)。堅持“理論與實操相結(jié)合、課堂與現(xiàn)場相結(jié)合、線上與線下相結(jié)合、常規(guī)與應(yīng)急相結(jié)合、當前與長遠相結(jié)合”，加強醫(yī)療、疾控、社區(qū)等人員專業(yè)防控救治知識常態(tài)化培訓(xùn)和操作流程演練，提高處置救治能力。

22.發(fā)揮大數(shù)據(jù)作用。依托全國一體化政務(wù)服務(wù)平臺，全面落實“健康碼”互通互認“一碼通行”，及時將核酸檢測結(jié)果、重點人員等信息共享到“健康碼”數(shù)據(jù)庫，推進人員安全有序流動。做好全國一體化政務(wù)服務(wù)平臺“防疫健康信息碼”入境人員版的推廣應(yīng)用，加強入境人員閉環(huán)管理。

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各地黨委、政府要落實屬地責任，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，堅持依法防控、科學(xué)防控、聯(lián)防聯(lián)控，加大經(jīng)費投入，加強醫(yī)療物資動態(tài)儲備，提升防控和應(yīng)急處置能力，嚴格落實常態(tài)化防控各項措施要求。企事業(yè)單位要落實主體責任，嚴格執(zhí)行疫情防控規(guī)定，制定本單位的防控方案，健全防控工作責任制和管理制度，制定完善應(yīng)急預(yù)案。各地要按照分區(qū)分級標準，依據(jù)疫情形勢，動態(tài)調(diào)整轄區(qū)內(nèi)低、中、高風險縣(市、區(qū)、特區(qū))名單和應(yīng)急響應(yīng)級別，并對外公布;要因地制宜、因時制宜，不斷完善疫情防控應(yīng)急預(yù)案和各項配套工作方案，實施精準防控。

(二)加強溝通協(xié)作。省應(yīng)對新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組各工作組、各成員單位要建立常態(tài)化長效防控機制，密切協(xié)作，履職盡責，持續(xù)抓好疫情防控各項工作。各地政府和各級疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組社會防控組、疫情監(jiān)測管控救治組要堅持24小時應(yīng)急值班值守，確保應(yīng)急突發(fā)疫情快速協(xié)調(diào)處置。

(三)加強督導(dǎo)檢查。各地交通、商務(wù)、市場監(jiān)管、教育等相關(guān)部門要加強對機場、車站、賓館等重點人員密集場所的掃碼通行及體溫檢測的落實情況督導(dǎo)檢查，各地藥監(jiān)部門要對藥店售賣發(fā)燒藥物進行監(jiān)管，各地衛(wèi)生健康行政部門要對各級醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診設(shè)置規(guī)范及預(yù)檢分診、院感防控等工作進行督導(dǎo)檢查，一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，立即督促整改。