初中回戶籍地插班申請書范本 插班就讀申請書(二篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最新初中回戶籍地插班申請書范本一

——題記

繃緊弦是在開始

十分慶幸初中最后一年還是我們這個語文老師，回憶每年的開學(xué)第一課都是喂食雞湯的時間，當(dāng)我把老師分享的那句話一筆一劃用最工整的字抄到書上時，心中仿佛有一股無窮的力量，炸裂著我，將電流升到大腦，一字一句贈言多珍重。她說的話如脈脈春風(fēng)，冰雪亦消融。擒賊先擒王，想一學(xué)期過得充實且繁忙，最開始總是文言文的學(xué)習(xí)。課堂上的我一旦被提問背誦課文就臉紅心跳小鹿亂撞，尤其聽到那句，“下課來我辦公室?！蓖榷紘樮浝?一邊被罰站，一邊承受著心里的煎熬，頓時將剛剛抄句子時的斗志昂揚，拋之腦后，也在心中暗暗起誓，下次絕不會再發(fā)生，定會苦啃文言文。

學(xué)習(xí)路上伴花香

在記敘文的學(xué)習(xí)中，我們會將課文朗讀一遍，通通都化身深夜電臺主播，朗讀優(yōu)美有價值的課文，寫文的人無意聽文的人有情。當(dāng)老師一聲令下，誰要當(dāng)這個角色?

若你站在天花板往下看，如身處仙人掌叢中以爭我搶，嘴中大叫著老師，“我我我!”當(dāng)我被好運砸中得到這個角色的時候，又急又忙東顧西盼問這個詞怎么讀那個字怎么讀，就算讀得再蹩腳仍是內(nèi)心被觸動帶著自己的感悟表達(dá)了自己的看法，為的是與作者找一點共鳴，在相同的遭遇，煩惱中尋求一點點慰藉，

小荷才露尖尖角

準(zhǔn)備很久的公開課到了，一位其他班的語文老師坐在我的旁邊聽課，說實話很緊張，因此不敢舉手回答問題，挑了一個有把握的題起來說了一下，這可了不得了，引出了這位老師的職業(yè)素養(yǎng)和操守，每一道題當(dāng)我不想再舉手時，他會細(xì)心地善意地在我，用一種奇異的眼神看著我，那我到底舉不舉手呢?所以在這兒尷尬的“壓迫”下我舉起了手。但緊張的忘了要說什么了，現(xiàn)場看題現(xiàn)場編，原來在我思考上道題時已經(jīng)到了下一個題目。我結(jié)合自身表達(dá)了下自己的看法，沒想到瞎貓碰到死耗子，誤打誤撞，還被表揚了，是的，之后我戰(zhàn)勝了那個膽小懦弱的自己。

又是一年九月季，收起剛剛的回憶，太陽還是很大，淡金色的陽光灑在我身，使我有了光芒。

——后記

最新初中回戶籍地插班申請書范本二

上帝給了每個人一個寶盒，叫珍藏。

——題記

這件事就發(fā)生在__年__月__日星期四上午的第三節(jié)語文課上，我當(dāng)了一次“夢寐以求”但又“坎坷”的“小老師”。

這天，我班異常的寂靜，往常的“嘰嘰喳喳”現(xiàn)今變成了“鴉雀無聲”。為什么呢?原來，今天有近乎全初中部的語文老師來聽課，就連我們那“武功蓋班”的數(shù)學(xué)老師也來聽課。我的娘呀!這氣派夠大呀!

“袁媛，上課時由你來主持一下‘活動一’，不用緊張，放松就好?！崩蠋熥叩轿疑磉?，親切地對我說道。

“哦，我知道了。”我一臉茫然。當(dāng)我回過神來時，事已成定局。那一刻，我腦海里一片空白，根本不知道要做什么。

“叮鈴鈴——”不經(jīng)意間，上課了。

智媛從容地走上臺前，展示了她課前預(yù)習(xí)的情況?？纯此逆?zhèn)定.坦然，再看看我的毫無準(zhǔn)備與沒經(jīng)驗，我更加惶恐起來，好為難，好緊張，好不自信......

“下面請我們的語文班委來為大家主持‘活動一’，大家歡迎?！卑殡S著掌聲，我裝著自信地走上臺前，開始了。

大家會發(fā)現(xiàn)，我的“口頭禪”在那時會被暴露的一清二楚，就是不停地“呃——呃——”，我的腿開始發(fā)軟，不由緊張起來。都說把聽課老師或觀眾當(dāng)成“大蘿卜兒”會減少自己的緊張，但是，那時的我已經(jīng)失去這種能力，變成了一個害羞的小女孩。

“呃——，這位同學(xué)回答得很好，呃——，誰能來點評一下呢?”

下面安靜極了，安靜得連我自己急促的心跳與呼吸聲都聽得分外清晰。

我很尷尬，是因為問題難了嗎?應(yīng)該不會呀......我開始猶豫起來。在如此情況下，我聽取了“老將”——智媛的建議，喊了許嘯的名字。許嘯生氣地指了指我，然后無奈地站起來回答。我有點不知所措。

終于!經(jīng)過十多分鐘的“奮力一擊”，我終于回到了我“心愛”的座位上。來到座位，我長舒了一口氣，突然覺得這凳子好柔軟，好貼心。

經(jīng)過這次一“鬧”，我可永遠(yuǎn)記住它了，我這大腦內(nèi)的“攝像機(jī)”已經(jīng)記錄下來了一切，這段“視頻”將永遠(yuǎn)放入我那“寶盒”里。

總有一種記憶值得珍藏，多好，你呢?