無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
如何寫社會公益項(xiàng)目申請書老年人一
2、召開小型新聞發(fā)布會,由良知公益向望州醫(yī)院授牌——“良知公益醫(yī)療救助基金唯一定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)”,并宣布些次援助活動正式啟動,南國早報(bào)對新聞發(fā)布會進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)道。
3、社區(qū)廣告鋪開,義診隊(duì)伍進(jìn)入社會巡診,并發(fā)放活動宣傳單,對巡診發(fā)現(xiàn)的疑似患者送至醫(yī)院做免費(fèi)詳細(xì)檢查。轉(zhuǎn)診渠道同時(shí)告知活動訊息。
4、在醫(yī)院設(shè)立活動組委會,對參加此次活動的患者,由客服部統(tǒng)一接待、填申請表,并發(fā)放“良知公益醫(yī)療援助基金援助卡”。
5、所有患者憑“援助卡”參與活動,活動期內(nèi)有效。
6、南國早報(bào)對免費(fèi)救助的貧困患者作為典型案例進(jìn)行報(bào)道,案例由醫(yī)院提供,原則上每月4篇報(bào)道,每篇報(bào)道要求不少于500字,且含有望州醫(yī)院名稱。
7、活動期間,客服部門做好回訪工作,在活動結(jié)束后,選擇治療效果好的患者代表參加新聞發(fā)布會,總結(jié)活動成績,并由南國早報(bào)報(bào)道,給社會一個(gè)交待,做到真真實(shí)實(shí)做公益,公益基金透明化。
宣傳渠道:
報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)宣傳欄、社區(qū)樓道感應(yīng)燈箱廣告、現(xiàn)場宣傳單。
費(fèi)用預(yù)算:
活動效果預(yù)估:
1、通過認(rèn)養(yǎng)10名貧困兒童和良知公益形成合作,有利于建立我院的慈善形象,同時(shí),從長遠(yuǎn)來看,認(rèn)養(yǎng)的兒童可以為我院后期的公益炒作提供素材。
2、南國早報(bào)發(fā)行量為40余萬份,通常情況下,一份報(bào)紙傳閱5到10人,可影響約200-400萬人。
3、樓道燈箱廣告直接影響社區(qū)人群,這是對南國早報(bào)的一種補(bǔ)充與延伸。同時(shí),我們通過與廣告商的合作,可利用其社區(qū)的網(wǎng)絡(luò)為我們的社區(qū)巡診打下基礎(chǔ)。
4、前期對50個(gè)社區(qū)進(jìn)行巡診,按每個(gè)社區(qū)開發(fā)5到8個(gè)病人來預(yù)估,則可開發(fā)250至400名患者。除去優(yōu)免部分,按人均1400元計(jì)算,可創(chuàng)造35-56萬元左右的業(yè)績。
5、通過救助活動的影響,尚可快速帶動轉(zhuǎn)診市場的啟動,若前期轉(zhuǎn)診網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成功30個(gè)點(diǎn),按每個(gè)點(diǎn)轉(zhuǎn)診3人參與減免活動計(jì)算,人均1400元,則可創(chuàng)造13萬元左右的業(yè)績。
6、除去以上按慈善活動直接產(chǎn)生的預(yù)估效益之外,通過免費(fèi)體檢篩查出來的其他病種,還可進(jìn)行合理的開發(fā),帶來門診量與業(yè)績的提升。
醫(yī)院公益活動策劃書(四) 隨著時(shí)代鐘聲的敲響,我們有邁入了一個(gè)新的時(shí)代;踏著春的腳步,我們又迎來了一個(gè)嶄新的春天。在新的一年里,我們將以教育教研為抓手,以教育質(zhì)量為中心,開展教育教研工作,以強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)成長,構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,全面提高教學(xué)質(zhì)量。為了使我校的教研工作得以有效有序的開展,特制定本工作計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞“切實(shí)提高課堂教學(xué)效益”的總目標(biāo),堅(jiān)持“科研興教,教研興?!睉?zhàn)略,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,著力提高教師隊(duì)伍素質(zhì),深化課堂教學(xué)改革,努力提高課堂教學(xué)效率,確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和能力。 二、組織機(jī)構(gòu) 健全在校長領(lǐng)導(dǎo)下以教科室、教導(dǎo)處牽頭的年級組以及學(xué)科教研組,分工協(xié)作,以具體落實(shí)學(xué)校教育教研工作。 三、工作目標(biāo) 本期教研工作,我們將從教師基本功培訓(xùn)、教研組教研工作、教育科研等方面重點(diǎn)開展工作。通過各項(xiàng)教研活動的開展,不斷提高教師專業(yè)水平,實(shí)現(xiàn)教育觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,解決教師在教學(xué)中遇到的問題和困惑,使教師提升駕馭課堂能力和實(shí)施新課程的本領(lǐng),力爭我校教研工作有特色、有實(shí)效,教學(xué)工作升檔次、上臺階。 1、進(jìn)一步更新教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和角色。 2、優(yōu)化課堂,有效訓(xùn)練,提高課堂效益。 3、科研課題取得階段性進(jìn)展。一是德育課題的開題與研究,二是課題成果推廣工作,三是落實(shí)教研組校級課題。 4、教師隊(duì)伍專業(yè)化。培養(yǎng)一批學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵和校本教研帶頭人。 5、以教研組為單位,開展校際交流。 6、規(guī)范教師專業(yè)發(fā)展檔案,完善教學(xué)資源庫。 四、工作重點(diǎn) 1、說課是一種新穎的教研活動,它能較好地解決理論與實(shí)際相脫節(jié)的矛盾,是教師集體備課的一種重要形式。說課有利于促進(jìn)教師專業(yè)化成長,有利于教師綜合素質(zhì)的提高,有利于教師培訓(xùn)。說課是當(dāng)前教學(xué)評比和教師職稱評審的重要手段。為此,本期教師基本功,將以說課為主要課題,通過說課講座、說課示范、說課大比武等形式,提高教師課堂教學(xué)的設(shè)計(jì),優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 2、 課題研究是一種有目的、有計(jì)劃、有組織地對教育存在進(jìn)行認(rèn)識與發(fā)現(xiàn)的活動,其任務(wù)是建構(gòu)教育科學(xué)的知識系統(tǒng),并以此為教育實(shí)踐活動提供基礎(chǔ)性的指導(dǎo),是促進(jìn)農(nóng)村教師素質(zhì)及專業(yè)成長必要、最佳的途徑。本期的教育科研工作,我們將在開展好德育區(qū)級課題的研究的同時(shí),抓好教研組的專題立項(xiàng)工作,力爭申報(bào)一項(xiàng)縣級課題。 3、骨干教師是教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭雁。本期我校除進(jìn)一步完善“一幫一”結(jié)對互助工作之外,還將通過骨干教師專題講座、骨干教師示范課、骨干教師研究課等形式,充分發(fā)揮我校骨干教師的示范帶頭作用。 4、學(xué)校工作就是育人工作。除卻書本的教學(xué)來提高學(xué)生的能力外,還應(yīng)該通過各種活動的開展,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,實(shí)現(xiàn)多角度育人的目的。 基于此種理念,我校將以教研組為單位, 通過“2+2活動成果展示”(藝體組)、故事會、演講比賽、作文比賽(語文組)、數(shù)學(xué)競賽、趣味數(shù)學(xué)比賽(數(shù)學(xué)組)、實(shí)驗(yàn)比賽(理化生組)、英語演講比賽(英語組)等活動的開展,發(fā)揮學(xué)生特長,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,仿佛學(xué)生學(xué)習(xí)生活。 5、九年級畢業(yè)班工作是學(xué)校的窗口工作。九年級畢業(yè)班工作的優(yōu)劣,直接影響到學(xué)校的社會聲譽(yù)。為此,本期里,教導(dǎo)處將把工作的重心放在九年級,通過年級教學(xué)例會、學(xué)生調(diào)研、試題研究等形式,狠抓畢業(yè)班工作。 6、常規(guī)教研工作。 五、工作措施 1、建立行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)聯(lián)系制度,全程參與并指導(dǎo)教研活動。 2、加強(qiáng)教育理論和專業(yè)知識學(xué)習(xí),更新觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,順應(yīng)教育發(fā)展的形勢和潮流。 3、加強(qiáng)教研組管理。教研活動內(nèi)容豐富,形式多樣,時(shí)間充裕,充分體現(xiàn)“新、活、實(shí)”。 (1)充分發(fā)揮各個(gè)教研組的作用,提高集體備課質(zhì)量,每兩周至少要集體備好一節(jié)課,并確定授課教師,組內(nèi)教師統(tǒng)一聽課和評課,以確?!罢f、上、評”活動的落實(shí)。 (2)進(jìn)一步落實(shí)“每月一講”活動。各個(gè)教研組要依據(jù)教學(xué)中的實(shí)際問題,每月確定一個(gè)主題,每月確定2-3人就此問題做主題發(fā)言,探討問題的解決辦法。 (3)活動開展做到有計(jì)劃、有過程、有總結(jié)。 (4)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)全程參與并指導(dǎo)教研組的教研活動。 4、同伴互助強(qiáng)化課改。以教研活動為載體,搭建交流平臺,引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理創(chuàng)新。 5、 充分發(fā)揮現(xiàn)有骨干教師的作用。通過骨干教師的講座、研究或者示范課等,促進(jìn)教師共同進(jìn)步,互相成長。進(jìn)一步加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度,認(rèn)真落實(shí)老教師的“傳、幫、帶”作用,搭建平臺、創(chuàng)造條件,讓一大批中青年教師逐步提高教學(xué)能力和水平,以培養(yǎng)校、區(qū)、市級骨干教師和學(xué)科帶頭人。 6、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合,充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢。認(rèn)真抓好藝體教育教學(xué),促使學(xué)生全面發(fā)展。 7、采取“走出去、請近來”的策略,加強(qiáng)校際交流。教研組要加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,及時(shí)了解兄弟學(xué)校的教育發(fā)張狀況,根據(jù)教研組的實(shí)際,擬定校際交流方案,報(bào)學(xué)校研究決定后實(shí)施。 8、年級組每月堅(jiān)持月考,并認(rèn)真分析總結(jié)。 9、教育科研要有實(shí)效,要緊貼教育實(shí)際,緊貼課堂教學(xué)。要善于將研究的經(jīng)驗(yàn)、成果運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐,幫助解決教學(xué)過程的困難和問題。并從中進(jìn)行提煉,形成專題研究。 10、教研室要廣泛搜集資料,健全行之有效的管理制度、研究制度,始終堅(jiān)持“科研促教學(xué)”的思想,認(rèn)真檢查督促教育科研工作。 11、定期召開課題工作會議。 1、波濤讓江河澎湃,熱血使生命沸騰! 2、我們愛心的一小部分卻是他們生命的全部。 3、生命,因你而奔流不息。 4、比獻(xiàn)出的血更寶貴的是你的真情。 5、用愛心為生命加油! 6、獻(xiàn)血的你,靈魂如虹;你獻(xiàn)的血,生命涌動。 7、真情流淌,血脈相通 8、民族在奉獻(xiàn)中崛起,生命在熱血里綿延 9、獻(xiàn)出的血有限,獻(xiàn)出的愛無限 10、鮮血誠寶貴,救人品更高 。 11、好人獻(xiàn)上一滴血,病者除卻萬分憂。 12、鮮血誠可貴,助人價(jià)更高 13、但愿人長久,熱血注心田 14、血,生命的源泉,友誼的橋梁” 15、為何血濃于水?因有愛在其中 16、你想為社會做點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎?你愿為他人獻(xiàn)點(diǎn)愛心嗎?請參加無償獻(xiàn)血! 17、點(diǎn)點(diǎn)滴滴熱血濃,人道博愛處處情 18、一份血,萬份情,無償獻(xiàn)血最光榮 19、獻(xiàn)血獻(xiàn)愛心,血濃情更濃 20、無償獻(xiàn)血,用愛心為生命加油! 21、一滴血,一片心,一份愛 22、人間自有真情在,獻(xiàn)出鮮血播下愛 23、一點(diǎn)熱血助他人,一顆愛心好精神 24、你血輸在我身,你情溶入我心 25、無償獻(xiàn)血,從我做起,救死扶傷,情暖人間。 26、熱血是生命的標(biāo)志,無償獻(xiàn)血是文明進(jìn)步的標(biāo)志。 27、美麗的生命,從你卷起袖子開始! 28、薦我熱血,點(diǎn)燃他人生命之光。 29、無償獻(xiàn)血,體現(xiàn)您高尚的精神境界。 30、讓血液把我們的心連接在一起。如何寫社會公益項(xiàng)目申請書老年人二
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