社團(tuán)建議信范文怎么寫 對(duì)社團(tuán)建議和意見(jiàn)(4篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

有關(guān)社團(tuán)建議信范文怎么寫一

一、主題團(tuán)日活動(dòng)

(一)“暑假歸來(lái)話收獲”主題團(tuán)日活動(dòng)20xx年9月初，院團(tuán)委號(hào)召各基層開(kāi)展以“暑假歸來(lái)話收獲”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，并做好資料的匯總工作。首先，各基層團(tuán)支部分別開(kāi)展“暑假歸來(lái)話收獲”主題的團(tuán)日活動(dòng)，推選社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人，并上報(bào)院團(tuán)委;然后，學(xué)院召集09、10級(jí)部分團(tuán)學(xué)干部，召開(kāi)“暑假歸來(lái)話收獲”總結(jié)表彰大會(huì)，并選派具有代表性的五名社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人在大會(huì)上進(jìn)行交流發(fā)言。

通過(guò)交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)感受和心得體會(huì)，同學(xué)們開(kāi)闊了眼界，豐富了假期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在交流與學(xué)習(xí)中增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

(二)“迎十一，慶國(guó)慶”主題團(tuán)日活動(dòng)

20xx年9月底，為響應(yīng)學(xué)校組織實(shí)施“團(tuán)支部活力工程”的號(hào)召，我院各基層團(tuán)支部開(kāi)展“迎十一，慶國(guó)慶”主題團(tuán)日活動(dòng)。在09、10、11級(jí)中廣泛開(kāi)展了“迎十一、慶國(guó)慶”征文活動(dòng)和各支部相關(guān)主題團(tuán)日活動(dòng)，在基層團(tuán)支部引起巨大反響，活動(dòng)形式豐富多樣，效果明顯。

此項(xiàng)工作，極大的有利于培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情感，并調(diào)動(dòng)了11級(jí)新生團(tuán)支部的積極性，使得大家進(jìn)一步融入大學(xué)生活，了解基層團(tuán)支部的職責(zé)和工作。

(三)“學(xué)習(xí)河南省第九次黨代會(huì)精神”主題團(tuán)日活動(dòng)20xx年10月26日，中國(guó)共產(chǎn)黨河南省第九次代表大會(huì)在省人民大會(huì)堂隆重召開(kāi)并取得了圓滿成效。為深入了解和學(xué)習(xí)第九次黨代會(huì)，為響應(yīng)校團(tuán)委和我院團(tuán)委加強(qiáng)基層組織建設(shè)，不斷增強(qiáng)基層團(tuán)支部的活力和凝聚力的號(hào)召，各班組織了關(guān)于學(xué)習(xí)黨代會(huì)精神的團(tuán)日活動(dòng)。此次團(tuán)日活動(dòng)各班都積極開(kāi)展，氣氛活躍，收獲頗多。各班大多采用交流會(huì)、茶話會(huì)、座談會(huì)、主題演講等形式學(xué)習(xí)。

此次團(tuán)日活動(dòng)與同學(xué)們的個(gè)人成長(zhǎng)息息相關(guān)，關(guān)系到集體和個(gè)人的發(fā)展，也展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。通過(guò)對(duì)黨代會(huì)精神的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們了解中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展規(guī)劃，對(duì)中原崛起充滿信心，并在正確的價(jià)值觀指引下，樹(shù)立“人才意識(shí)、精英意識(shí)”，明確個(gè)人現(xiàn)階段的發(fā)展目標(biāo)，使同學(xué)們更好地向多方面發(fā)展。同時(shí)，此次團(tuán)日活動(dòng)有利于積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)性、創(chuàng)新型團(tuán)支部的建設(shè)，豐富組織文化內(nèi)涵，增強(qiáng)團(tuán)的活力。

(四)“學(xué)習(xí)xx屆六中全會(huì)精神”主題團(tuán)日活動(dòng)中國(guó)共產(chǎn)黨第xx屆六中全會(huì)，于20xx年10月15日至18日在北京舉行。為響應(yīng)校團(tuán)委和我院團(tuán)委加強(qiáng)基層組織建設(shè)，不斷增強(qiáng)基層團(tuán)支部的活力和凝聚力的號(hào)召，我院開(kāi)展了“認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六全會(huì)精神的主題團(tuán)日活動(dòng)”。此次團(tuán)日活動(dòng)各班都積極開(kāi)展，氣氛活躍，收獲頗多。此次活動(dòng)，引發(fā)了同學(xué)們的熱烈討論，使廣大青年團(tuán)員更加充分地體會(huì)到文化特別是中華文化的魅力，對(duì)文化、文化建設(shè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)我國(guó)文化大發(fā)展、大繁榮的信心，堅(jiān)定了為我國(guó)文化建設(shè)做貢獻(xiàn)的決心。

二、團(tuán)內(nèi)工作

(一)團(tuán)員信息錄入及黨團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接工作

20xx年9月上旬對(duì)我院對(duì)09、10和11級(jí)新生進(jìn)行團(tuán)員信息統(tǒng)計(jì)及錄入工作，并進(jìn)行黨、團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作，同時(shí)對(duì)09、10和11級(jí)團(tuán)員的團(tuán)員證進(jìn)行補(bǔ)辦。這幾項(xiàng)工作需要進(jìn)行大量的統(tǒng)計(jì)工作，特別是今年的團(tuán)員信息錄入改為網(wǎng)上錄入，這一新情況給我們的工作又增加了不少難度。可是，雖然在工作的過(guò)程中遇到許多困難和問(wèn)題，各基層團(tuán)學(xué)干部仍然堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，不斷摸索，耐心細(xì)致、一絲不茍地工作，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，最終圓滿完成任務(wù)。

(二)團(tuán)員推優(yōu)工作

20xx年10月上旬，團(tuán)員推優(yōu)工作開(kāi)始。根據(jù)院團(tuán)委要求，09、10、11級(jí)各基層團(tuán)支部分別召開(kāi)團(tuán)員推優(yōu)大會(huì)，根據(jù)“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”的原則，推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象。推優(yōu)過(guò)程中，各基層團(tuán)支部遵循了公平、公正、公開(kāi)的原則，順利、圓滿地完成了推優(yōu)工作，獲得了同學(xué)們的好評(píng)，推薦了更多的優(yōu)秀團(tuán)員積極向黨組織靠攏。

(三)團(tuán)校系列活動(dòng)

20xx年10月27日~20xx年11月，院團(tuán)委開(kāi)展團(tuán)校的系列工作，通過(guò)開(kāi)展一系列培訓(xùn)講座，引導(dǎo)團(tuán)員青年積極學(xué)習(xí)團(tuán)的章程等相關(guān)知識(shí)。

我院各基層團(tuán)支部積極行動(dòng)，廣泛動(dòng)員，團(tuán)員青年在培訓(xùn)中不僅提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)，更重要的是培養(yǎng)一種團(tuán)隊(duì)精神及同學(xué)之間的相互協(xié)作和相互信任，充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)組織在開(kāi)展各項(xiàng)工作中的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)、信息優(yōu)勢(shì)和群體優(yōu)勢(shì)。

三、學(xué)校各項(xiàng)大型比賽和主題活動(dòng)的參與和開(kāi)展情況

(一)“校園之星”的評(píng)比上報(bào)工作

20xx年9月29日~20xx年11月7日鄭州大學(xué)開(kāi)展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。校園之星共分為十項(xiàng)不同的類型：大學(xué)生學(xué)習(xí)之星，學(xué)術(shù)之星，自強(qiáng)之星，創(chuàng)業(yè)之星，發(fā)明之星，文藝之星，體育之星，公益之星，服務(wù)之星，社團(tuán)之星。我院各基層團(tuán)支部積極響應(yīng)，發(fā)掘身邊的榜樣和典型，并在院系內(nèi)部先評(píng)選，然后每個(gè)星推出一個(gè)人代表院系參加校級(jí)評(píng)選。最終，徐雷等兩位同學(xué)在20xx—20xx學(xué)年“鄭州大學(xué)校園之星”評(píng)選中榮獲學(xué)習(xí)之星和體育之星提名獎(jiǎng)。

此次“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)，讓我院團(tuán)員青年發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣、重新認(rèn)識(shí)同齡人的價(jià)值追求，展現(xiàn)一批可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣，讓團(tuán)員青年自己教育自己、啟發(fā)自己、鼓舞自己并取得成就，進(jìn)一步服務(wù)團(tuán)員青年的成長(zhǎng)成才。

(二)“我的支部我的團(tuán)”紅色文化pk大賽20xx年10月28日晚，鄭州大學(xué)紅色文化pk大賽校決賽在大學(xué)生活動(dòng)中心三樓正式舉辦，我院20xx級(jí)人力資源管理專業(yè)團(tuán)支部經(jīng)過(guò)歷時(shí)近1年的層層選拔在校決賽中榮獲三等獎(jiǎng)。

這次比賽，充分發(fā)揮了基層團(tuán)支部的凝聚力和感召力，挖掘和提煉了基層團(tuán)支部文化特色，并起到了思想引領(lǐng)作用同時(shí)激發(fā)了我院各團(tuán)支部開(kāi)展活動(dòng)的積極性。

(三)大學(xué)生思想引導(dǎo)典型案例的上報(bào)工作

20xx年10月26日~20xx年11月9日校團(tuán)委開(kāi)展大學(xué)生思想引導(dǎo)典型案例的上報(bào)工作。各基層團(tuán)支部針對(duì)我院青年學(xué)生群體，圍繞具體引導(dǎo)目標(biāo)，運(yùn)用適當(dāng)引導(dǎo)路徑，開(kāi)展的青年思想引導(dǎo)案例。

這次活動(dòng)，有利于認(rèn)真貫徹落實(shí)團(tuán)中央關(guān)于大學(xué)生《思想引導(dǎo)大綱》的轉(zhuǎn)化和運(yùn)用工作，進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)了青年團(tuán)員的分類引導(dǎo)工作，把我校、我院大學(xué)生思想引導(dǎo)工作逐步引向深入，不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下引導(dǎo)青年工作的針對(duì)性、適用性和普遍性。

各基層團(tuán)支部除了按照校團(tuán)委、院團(tuán)委要求開(kāi)展的重大活動(dòng)和常規(guī)活動(dòng)外，也積極主動(dòng)地開(kāi)展自己的特色活動(dòng)和日?；顒?dòng)如：團(tuán)員思想交流活動(dòng)，時(shí)事評(píng)論活動(dòng)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)，閱讀和學(xué)習(xí)中國(guó)青年報(bào)等等。

這些成績(jī)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)老師特別是桂老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)，離不開(kāi)我院基層團(tuán)學(xué)干部的辛勤工作和努力付出，更離不開(kāi)我院廣大團(tuán)員青年的熱情參與!廣大團(tuán)員青年對(duì)我院團(tuán)學(xué)工作的理解、支持和積極參與，正彰顯出我院團(tuán)組織強(qiáng)大的凝聚力和向心力!

當(dāng)然，我們不能只被成績(jī)沖昏了頭腦，我們還要看到自身的缺點(diǎn)和不足。在日常的工作中，我們也走過(guò)不少?gòu)澛?，吃過(guò)不少教訓(xùn)，出過(guò)不少疏漏，這些恰恰暴露出我們工作存在許多的缺陷和弱點(diǎn)，如：對(duì)11級(jí)基層團(tuán)學(xué)干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)不夠，導(dǎo)致11級(jí)一些團(tuán)學(xué)干部組織協(xié)調(diào)能力、文字表達(dá)能力等工作能力比較欠缺，工作上出現(xiàn)了一些失誤;部分基層團(tuán)學(xué)干部缺乏匯報(bào)意識(shí)，對(duì)團(tuán)學(xué)活動(dòng)的文字、圖片、視頻等相關(guān)材料的匯總、存檔工作不夠重視，導(dǎo)致其在后續(xù)的工作中出現(xiàn)不便和麻煩等等。我們以后要在這些方面多下功夫，盡力彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)和不足，使基層團(tuán)學(xué)工作更加高效，更加圓滿，更加豐富多彩!

新學(xué)期，新氣象。在接下來(lái)的工作中，我院各基層團(tuán)支部要戒驕戒躁，再接再厲，繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，奮發(fā)有為，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志，迎接更加艱巨的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)，引領(lǐng)青年健康成長(zhǎng)成才!愿我院基層團(tuán)學(xué)工作越來(lái)越好!

有關(guān)社團(tuán)建議信范文怎么寫二

xx師專大學(xué)生記者團(tuán)于20xx年創(chuàng)立以來(lái)，不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，從一個(gè)很小的團(tuán)體從風(fēng)雨中成長(zhǎng)起來(lái)，，將迎來(lái)記者團(tuán)11年生日，我們將以晚會(huì)的形式為之慶祝。

慶祝大學(xué)生記者團(tuán)xx歲生日，提高大學(xué)生新聞職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)專業(yè)實(shí)踐能力，豐富高校文化，增進(jìn)青年大學(xué)生學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

xx師專、xx大學(xué)、xx理工大學(xué)

“記”錄絢麗昨天人抒寫輝煌明天“者”

1、節(jié)目篩選：本次晚會(huì)的節(jié)目征集面向校內(nèi)外，定于x月x日進(jìn)行節(jié)目篩選。

2、節(jié)目彩排：本次晚會(huì)節(jié)目進(jìn)行兩次彩排

總負(fù)責(zé)人：xxx

（1）聯(lián)絡(luò)組：xxx組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xx

尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)老師的支持，保證晚會(huì)所需的設(shè)備，設(shè)施。場(chǎng)地安排的準(zhǔn)確到位。邀請(qǐng)到領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。各大院校優(yōu)秀社團(tuán)、學(xué)生會(huì)參與觀看晚會(huì)。

（2）宣傳組：xxx組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx

制作宣傳橫幅懸掛于校園內(nèi)人流量大的地段。制作宣傳板報(bào)，突出主題放在教學(xué)樓前。

（3）場(chǎng)務(wù)組：xxx組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xxx

會(huì)場(chǎng)布置所需物品的采購(gòu)及獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備，主持人及演員服裝的租借，各個(gè)節(jié)目所需道具的籌備，會(huì)場(chǎng)座位的劃分與會(huì)場(chǎng)布置。

（4）預(yù)備組：xxxx組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx

參與臨時(shí)任務(wù)，是各組人員的保障隊(duì)伍，在各組人員有需求時(shí)，提供幫助。

后期工作：每個(gè)組長(zhǎng)結(jié)合本部成員交一份工作總結(jié)。

20xx年x月x日

晚會(huì)地點(diǎn)：xx大禮堂

（一）、高校校園市場(chǎng)的特點(diǎn)

1、市場(chǎng)容量大2、市場(chǎng)分布相對(duì)集中3、市場(chǎng)呈穩(wěn)健增長(zhǎng)趨勢(shì)4、市場(chǎng)連續(xù)性強(qiáng)

（二）、大學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)

1、大學(xué)生可塑性與偏好性強(qiáng)

2、大學(xué)生有廣泛的群體性

3、學(xué)生注重實(shí)用性強(qiáng)

（三）、記者團(tuán)的實(shí)力

記者團(tuán)是一支迅速反應(yīng)校園文化生活，敏銳洞察新聞動(dòng)態(tài)的一支優(yōu)秀宣傳團(tuán)隊(duì)，是校園文化氛圍的締造者之一，這為日?；顒?dòng)的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)，能夠充分利用校內(nèi)外的媒體進(jìn)行宣傳。

宣傳海報(bào)、入場(chǎng)券、邀請(qǐng)函、宣傳單、熒光棒、彩帶、禮花、氣球

1、節(jié)目工作要在協(xié)商一致后，在確定的框架內(nèi)進(jìn)行，同時(shí)符合晚會(huì)主題。

2、外聯(lián)工作務(wù)必在晚會(huì)舉行前十天完成全團(tuán)予以配合。

3、宣傳工作要突出主題，進(jìn)行有效性的宣傳。

4、要在活動(dòng)中鍛煉新人，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才。

有關(guān)社團(tuán)建議信范文怎么寫三

(一)共青團(tuán)中央城市青年工作部 20____?年__月秦__同志關(guān)于區(qū)域化團(tuán)建講話摘錄關(guān)于區(qū)域化團(tuán)建工作。針對(duì)城市青年分布特點(diǎn)，以 區(qū)域化來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)城市青年的最大覆蓋，是團(tuán)的xx屆二 中全會(huì)提出的一項(xiàng)重要工作部署，是共青團(tuán)積極參與社 會(huì)治理體制創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)團(tuán)組織格局創(chuàng)新的有益探索。我 們看到，隨著城市社區(qū)管理制度的不斷完善，街道成為 城市管理的重要層級(jí)，承載了大量的社會(huì)功能，駐區(qū)機(jī) 關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、商業(yè)機(jī)構(gòu)等構(gòu)成了城市運(yùn)行的基本單 元，各類青年集聚生活在社區(qū)，街道社區(qū)成為共青團(tuán)聯(lián) 系青年的重要組織依托、 整合社會(huì)資源的重要工作載體、 開(kāi)展活動(dòng)的重要陣地空間。推進(jìn)城市區(qū)域化團(tuán)建，就是 要立足基層服務(wù)型團(tuán)組織建設(shè)，突出街道團(tuán)工委的堡壘 作用和樞紐功能，打破行業(yè)、層級(jí)、所有制界限，健全 和完善在團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)下的，由青少年服務(wù)陣地、各類青 年社團(tuán)和青少年社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)等有機(jī)結(jié)合的工作網(wǎng)絡(luò)， 實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)組織共建、 資源共享、 陣地共用、 工作聯(lián)動(dòng)，1 形成網(wǎng)格化管理、陣地化服務(wù)、社會(huì)化運(yùn)作、功能化發(fā) 展的區(qū)域整體性工作格局。剛才，上海團(tuán)市委、浙江團(tuán) 省委介紹了這方面的做法和經(jīng)驗(yàn)，相信大家聽(tīng)了以后會(huì) 有所啟發(fā)。在這一格局中，街道團(tuán)工委肩負(fù)指導(dǎo)基層各 類團(tuán)組織建設(shè)、發(fā)展團(tuán)員和團(tuán)籍管理、推動(dòng)社區(qū)青年陣 地有形化等職責(zé)，是共青團(tuán)在城市中的組織堡壘;同時(shí) 又具備聯(lián)系社區(qū)團(tuán)員青年和青年社會(huì)組織的優(yōu)勢(shì)，理應(yīng) 成為區(qū)域化團(tuán)建的重要樞紐。

推進(jìn)城市區(qū)域化團(tuán)建工作，要充分利用好已有的工 作基礎(chǔ)。

近年來(lái)， 城市戰(zhàn)線通過(guò)抓街道團(tuán)組織格局創(chuàng)新、 社區(qū)團(tuán)建試點(diǎn)及落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障等工作，使街道團(tuán)組織具 備了一定的組織基礎(chǔ)、干部力量和工作保障。上海、浙 江、廣東、北京、重慶等地在區(qū)域化團(tuán)建、青年工作陣 地建設(shè)方面為全團(tuán)探索了一些成熟的模式和案例，這些 都為我們推動(dòng)區(qū)域化團(tuán)建打下了基礎(chǔ)。進(jìn)一步推進(jìn)區(qū)域 化團(tuán)建，需要把握以下幾個(gè)重點(diǎn)

一要轉(zhuǎn)變工作理念。城市團(tuán)組織要強(qiáng)化屬地意識(shí)、 屬地原則，打破團(tuán)內(nèi)條塊分割，努力實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)以“條” 為主的工作方式向“條塊結(jié)合、以塊為主”的區(qū)域化整體 推進(jìn)方式轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)意義上的“青工戰(zhàn)線”向新形2 勢(shì)下“城市共青團(tuán)”的轉(zhuǎn)型。需要說(shuō)明的是，區(qū)域化團(tuán)建 是更加開(kāi)放的組織運(yùn)行模式，要促進(jìn)區(qū)域內(nèi)青年工作資 源、項(xiàng)目、陣地的共建共享，整體性推動(dòng)工作開(kāi)展，避 免重?cái)?shù)量、輕質(zhì)量，重組織建設(shè)、輕工作載體等問(wèn)題。

二要形成整體合力。過(guò)去城市團(tuán)組織開(kāi)展工作，主 要還是在相對(duì)封閉的單位體系內(nèi)進(jìn)行，與屬地的街道、 社區(qū)團(tuán)組織缺乏必要的溝通和聯(lián)系，資源配置和工作開(kāi) 展很不均衡，很大程度上制約了城市共青團(tuán)工作的全面 活躍。

開(kāi)展區(qū)域化團(tuán)建， 各類駐區(qū)團(tuán)組織要實(shí)現(xiàn)“團(tuán)務(wù)向 團(tuán)建轉(zhuǎn)變、條屬向區(qū)域轉(zhuǎn)變、封閉向開(kāi)放轉(zhuǎn)變”，既充分 發(fā)揮各自比較優(yōu)勢(shì)，又促進(jìn)形成分工協(xié)作、整體推進(jìn)的 格局。

在這方面， 團(tuán)中央城市部和省級(jí)團(tuán)委要結(jié)合實(shí)際， 加強(qiáng)協(xié)調(diào)、參與和評(píng)價(jià)等機(jī)制建設(shè)，引導(dǎo)各級(jí)條屬團(tuán)組 織融入?yún)^(qū)域化團(tuán)建。

三要突出街道樞紐作用。街道團(tuán)組織要努力成為聯(lián) 系街道轄區(qū)內(nèi)各類青年的聚合點(diǎn)，發(fā)揮對(duì)青年社會(huì)組織 政治引領(lǐng)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、服務(wù)管理的作用，統(tǒng)一整合轄區(qū) 內(nèi)人、財(cái)、物、信息等資源，屬地化協(xié)同推進(jìn)各方面工 作。

四要構(gòu)建綜合服務(wù)平臺(tái)。這是黨中央書記處提出、3 團(tuán)xx屆二中全會(huì)作出明確部署的一項(xiàng)重要任務(wù)。各地 要適應(yīng)區(qū)域化團(tuán)建的新格局，大膽探索，勇于實(shí)踐，整 合現(xiàn)有資源、凝聚各方力量，努力建設(shè)具有綜合服務(wù)功 能的共青團(tuán)工作陣地。重點(diǎn)依托街道社區(qū)團(tuán)組織、青年 中心、 青年匯、 親青家園、 青春驛站等組織和工作載體， 把更多地青年吸引過(guò)來(lái)， 使其成為共青團(tuán)組織延伸手臂、 增強(qiáng)活力的重要依托。要通過(guò)綜合服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，加強(qiáng) 對(duì)青年社會(huì)組織的聯(lián)系、服務(wù)和引導(dǎo)工作，努力使其成 為團(tuán)組織聯(lián)系青年的重要組織基礎(chǔ)、整合社會(huì)資源的重 要工作載體、開(kāi)展活動(dòng)的重要陣地空間。

4、【人名】同志關(guān)于區(qū)域化團(tuán)建講話摘錄街道區(qū)域化團(tuán)建工作。近年來(lái)，很多地方依托街道 社區(qū)探索了網(wǎng)格化的社會(huì)管理和服務(wù)模式，并取得了很 好的效果。一些地方的團(tuán)組織已經(jīng)主動(dòng)借鑒這些經(jīng)驗(yàn)做 法，在城鄉(xiāng)開(kāi)展區(qū)域化團(tuán)建工作，實(shí)現(xiàn)了對(duì)更多城市青 年特別是流動(dòng)青年的有效覆蓋。各地的這些實(shí)踐，對(duì)各 地團(tuán)組織創(chuàng)新發(fā)展，很具有啟示意義。團(tuán)xx大以來(lái)， 團(tuán)中央書記處深入調(diào)查和研究，下定決心要推動(dòng)區(qū)域化 團(tuán)建，在街道層面把團(tuán)的工作創(chuàng)新推向新的臺(tái)階，打造 基層服務(wù)型團(tuán)組織，對(duì)街道區(qū)域的青年真正實(shí)現(xiàn)有效的 覆蓋、切實(shí)的服務(wù)。

關(guān)于這項(xiàng)工作，團(tuán)中央也已經(jīng)專門下發(fā)文件進(jìn)行部 署。如何邁出步子、走出路子，具體地推進(jìn)工作，主要 應(yīng)從三個(gè)角度來(lái)選切入點(diǎn)。

第一個(gè)切入點(diǎn)是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建來(lái)推進(jìn)。黨的建設(shè) 早在 ______?年就提出開(kāi)展區(qū)域化黨建工作， 構(gòu)建以街道黨 組織為核心、社區(qū)黨組織為基礎(chǔ)，駐區(qū)單位黨組織和全 體黨員共同參與，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、共駐共建的黨 建工作新機(jī)制。各地基層黨組織在區(qū)域化黨建工作中，5 在發(fā)揮街道黨(工)委核心作用、建設(shè)工作隊(duì)伍、探索 工作載體、建設(shè)功能性陣地、運(yùn)用信息化手段、健全工 作機(jī)制等方面進(jìn)行了大量有益的探索，形成了許多寶貴 經(jīng)驗(yàn)。我們要按照黨建帶團(tuán)建的這一工作要求和工作思 路，主動(dòng)借鑒區(qū)域化黨建的有益探索和寶貴經(jīng)驗(yàn)，全力 推進(jìn)街道區(qū)域化團(tuán)建。

第二個(gè)切入點(diǎn)是結(jié)合街道服務(wù)管理職能新發(fā)展來(lái)推 進(jìn)。改革開(kāi)放前，城市基層管理組織格局，總體上就是 作為國(guó)家政權(quán)派出機(jī)構(gòu)的街道辦事處，與作為區(qū)域性自 治組織的居民委員會(huì)。

這種對(duì)居民進(jìn)行管理的“街居制”， 與對(duì)在職職工進(jìn)行管理的“單位制”相結(jié)合，是多年來(lái)城 市基層社會(huì)管理的基本形式。改革開(kāi)放后，隨著市場(chǎng)經(jīng) 濟(jì)的發(fā)展，人們的社會(huì)空間迅速擴(kuò)大，開(kāi)始突破單位的 空間，逐漸由“單位人”成為“社會(huì)人”。社會(huì)管理開(kāi)始面 臨兩個(gè)重大難題：一是人員流動(dòng)頻繁，在單位的社會(huì)管 控能力日益下降的情況下，一時(shí)難以出現(xiàn)對(duì)自由市民實(shí) 行有效管理的組織;二是隨著單位功能的轉(zhuǎn)換，原先應(yīng) 該由單位所承擔(dān)的服務(wù)職能被推向了社會(huì)。街道辦事處 作為上級(jí)政府的派出機(jī)關(guān)，更加直接面對(duì)市民，在公共 服務(wù)、社會(huì)保障、治安維權(quán)、城市環(huán)境等方面，逐步承6 擔(dān)了滿足市民基本需求的職責(zé)。目前的街道辦事處，隨 著城市“兩級(jí)政府、三級(jí)管理、四級(jí)服務(wù)”體系的建立， 在城市服務(wù)管理體系中的地位越來(lái)越重要，發(fā)揮著綜合 性的社會(huì)服務(wù)管理職能。我們要理清街道發(fā)展變化的脈 絡(luò)，把握住當(dāng)前街道服務(wù)管理職能的發(fā)展現(xiàn)狀和變化趨 勢(shì)， 找準(zhǔn)參與社會(huì)建設(shè)的著力點(diǎn)， 主動(dòng)適應(yīng)、 主動(dòng)作為， 大力推進(jìn)街道區(qū)域化團(tuán)建工作。

第三個(gè)切入點(diǎn)是充分利用街道團(tuán)的組織格局創(chuàng)新的 工作積累來(lái)推進(jìn)。近年來(lái)，街道團(tuán)的組織格局創(chuàng)新工作 有力地增強(qiáng)了工作力量，拓寬了聯(lián)系青年的渠道，增強(qiáng) 了整合資源的能力。同時(shí)，各地在街道團(tuán)組織發(fā)揮樞紐 作用聯(lián)系青年社會(huì)組織、區(qū)域化推動(dòng)街道共青團(tuán)工作方 面也進(jìn)行了大量有益的探索，取得了豐富的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò) 前期與各地工作溝通來(lái)看，區(qū)域化推進(jìn)基層團(tuán)的工作已 經(jīng)成為城市戰(zhàn)線各級(jí)團(tuán)組織的廣泛共識(shí)。我們要保持良 好的工作狀態(tài)，在前期工作基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好街道區(qū)域 化團(tuán)建工作。

具體地要從七個(gè)方面來(lái)抓工作，一是推動(dòng)區(qū)域組織 共建，在街道黨(工)委領(lǐng)導(dǎo)下，由街道團(tuán)(工)委牽 頭成立區(qū)域青年工作共建委員會(huì)，通過(guò)聯(lián)建共建、結(jié)對(duì)7 共建等方式，實(shí)現(xiàn)區(qū)域性組織建設(shè)聯(lián)動(dòng)。凡屬區(qū)域內(nèi)的 機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)、學(xué)校、園區(qū)等，已建團(tuán)的必須 向街道團(tuán)工委報(bào)到，成為成員單位，建立起點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的聯(lián) 系機(jī)制，承擔(dān)工作并參加活動(dòng);未建團(tuán)的單位，也可以 吸納為共建委員會(huì)成員單位，納入工作范圍。街道團(tuán)工 委直屬團(tuán)組織建設(shè)工作要進(jìn)一步加強(qiáng)，既要指向青年聚 集較多的商業(yè)街區(qū)、工業(yè)園區(qū)、集貿(mào)市場(chǎng)、居住區(qū)等區(qū) 域，又要指向“兩新”組織、文體興趣組織、志愿者組織 等功能性組織，因地制宜地建設(shè)團(tuán)的組織。既要采取行 業(yè)建團(tuán)、樓宇建團(tuán)、市場(chǎng)建團(tuán)、園區(qū)建團(tuán)等聯(lián)建共建模 式，又要探索建設(shè)“流動(dòng)團(tuán)員聯(lián)絡(luò)站”等工作方式。

街道 區(qū)域化團(tuán)建第一批啟動(dòng)地區(qū)，都是直轄市、省會(huì)城市、 計(jì)劃單列市或者各地條件較好的地市，這些城市的經(jīng)濟(jì) 社會(huì)發(fā)展較為靠前，團(tuán)的工作基礎(chǔ)較為扎實(shí)，我們提出 了要在街道社區(qū)普遍建立團(tuán)組織、實(shí)現(xiàn)百分之百全覆蓋 的目標(biāo)。二是加強(qiáng)青年社會(huì)組織工作，基礎(chǔ)工作就是要 先摸清區(qū)域內(nèi)各類青年社會(huì)組織的底數(shù)，再通過(guò)與這些 組織特別是其骨干人員的聯(lián)系溝通來(lái)推進(jìn)工作，可以考 慮成立區(qū)域青年社會(huì)組織聯(lián)誼會(huì)，來(lái)發(fā)揮街道團(tuán)(工) 委“聯(lián)系骨干、引導(dǎo)社團(tuán)、協(xié)調(diào)資源”的樞紐作用，逐漸8 加強(qiáng)對(duì)青年社會(huì)組織的聯(lián)系、服務(wù)、引導(dǎo)并開(kāi)展項(xiàng)目合 作。

三是加強(qiáng)工作力量配備，鞏固街道團(tuán)(工)委班子 至少 9 名專兼職團(tuán)干部的組織格局，市級(jí)團(tuán)委要推動(dòng)街 道團(tuán)工委班子調(diào)整更新形成制度性安排，區(qū)縣級(jí)團(tuán)委每 年要組織編制外委員參加集中培訓(xùn)，為區(qū)域化團(tuán)建提供 穩(wěn)定的核心骨干隊(duì)伍。還要注意充分吸納社區(qū)工作者、 青年志愿者、青年社團(tuán)骨干等群體成為工作力量。四是 拓展青年陣地，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)工作平臺(tái)和陣地建設(shè)， 為區(qū)域化團(tuán)建提供聯(lián)系、服務(wù)團(tuán)員青年的載體。既要考 慮自建自用，又要充分做到為我所用，主動(dòng)爭(zhēng)取黨團(tuán)組 織共用活動(dòng)場(chǎng)所，協(xié)調(diào)共建委員會(huì)成員單位共享活動(dòng)陣 地，積極利用媒體，為青年提供交流、交友、社區(qū)參與 的平臺(tái)。五是加大資源整合力度。團(tuán)組織既要對(duì)接黨政 職能，大力爭(zhēng)取支持，通過(guò)承接政府青少年事務(wù)，形成 獲取黨政資源的長(zhǎng)效機(jī)制，又要立足團(tuán)內(nèi)，注重資源整 合與配置，形成“上下流動(dòng)、橫向聯(lián)動(dòng)、分布合理”的團(tuán) 內(nèi)資源分配機(jī)制， 還要面向社會(huì)， 開(kāi)放式地探索項(xiàng)目化、 市場(chǎng)化的社會(huì)資源整合方式。六是搭建服務(wù)項(xiàng)目平臺(tái)， 打造“新市民培訓(xùn)計(jì)劃”、“社區(qū)志愿者微公益行動(dòng)”等牽 動(dòng)性品牌項(xiàng)目， 打造“一街一品”的共青團(tuán)特色項(xiàng)目體系。

9 、七是完善工作協(xié)同機(jī)制，建立區(qū)域青年工作聯(lián)席會(huì)議制度，建立區(qū)域化的議事協(xié)商、資源整合、人才培養(yǎng)、活 動(dòng)共聯(lián)、信息共享等機(jī)制，把參與街道區(qū)域化團(tuán)建工作 納入各行業(yè)系統(tǒng)團(tuán)組織考核標(biāo)準(zhǔn)。

有關(guān)社團(tuán)建議信范文怎么寫四

敬愛(ài)的蔡老師：

您好!我是企法一班學(xué)習(xí)委員劉永安，非常感謝您成為我們的輔導(dǎo)員。由于打暑假工每天都要上班，所以沒(méi)來(lái)得及發(fā)這份班級(jí)問(wèn)題及建議給您，在這對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起。對(duì)于我們班級(jí)的問(wèn)題及建議，我歸納了幾點(diǎn)，希望對(duì)班級(jí)建設(shè)有所作用，問(wèn)題及建議如下： 問(wèn)題：

學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)氛圍不濃，刻苦精神不夠，缺乏積極進(jìn)取心。沒(méi)有充分利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，大多數(shù)同學(xué)因上網(wǎng)、聊天、打游戲、約會(huì)占據(jù)大量時(shí)間

積極主動(dòng)性不強(qiáng)，大多數(shù)同學(xué)不樂(lè)于參與社團(tuán)、班級(jí)、院級(jí)、校級(jí)活動(dòng)

缺乏對(duì)自身能力的培養(yǎng)，大多數(shù)同學(xué)各方面能力不強(qiáng)

男女同學(xué)交流欠缺，好像有代溝似的

少數(shù)人缺乏班集體觀念，不遵守紀(jì)律，思想渙散，班級(jí)凝聚力不強(qiáng)，逃課、戀愛(ài)現(xiàn)象增多

班委工作協(xié)調(diào)較差，有些工作通知或事項(xiàng)沒(méi)有及時(shí)交流

大多數(shù)同學(xué)對(duì)自己的人生目標(biāo)很茫然，不知選擇哪條“路”

。一位負(fù)責(zé)檫黑板和把一天的課程寫在黑板上。第二位負(fù)責(zé)關(guān)窗關(guān)門，其他四位同學(xué)負(fù)責(zé)打掃教室衛(wèi)生。

，在外面預(yù)備鈴響了你也聽(tīng)不到，從而影響你的學(xué)習(xí)。課間時(shí)應(yīng)在教室好好休息一下，喝點(diǎn)水，準(zhǔn)備好下節(jié)課的書。

，應(yīng)該把扣分或加分同學(xué)的總分念一下，而且我認(rèn)為應(yīng)該將德育分表復(fù)印一份貼在黑板旁邊，每天值日的班干部應(yīng)在這份表上扣分加分，這樣同學(xué)們就可以看到自己的得分情況。

，要做到快、靜、齊。進(jìn)入教室時(shí)不能擠，要保持隊(duì)伍慢慢進(jìn)入教室。

。只有一名的話，在老師不在的時(shí)候他會(huì)忙不過(guò)來(lái)，我們班同學(xué)的規(guī)律是只要老師不在教室，立刻“興風(fēng)作浪”，而且還不只一個(gè)人這樣，很多人都是這樣，一個(gè)班干部記那么多人的名，很可能會(huì)忙不過(guò)來(lái)，這時(shí)候就需要兩個(gè)班干部來(lái)記名了。

因?yàn)楝F(xiàn)在我們要學(xué)習(xí)五門主科，就有五門作業(yè)要做。如果全部堆在晚上做的話要做到很晚。而有些住的遠(yuǎn)的同學(xué)又要早早起來(lái)趕校車，這樣就很容易造成睡眼的時(shí)間不夠。而如果早上布置作業(yè)，學(xué)生中午回家就可以先寫一些，晚上也就不用那么辛苦了。