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手機(jī)個(gè)人解凍銀行卡申請(qǐng)書(shū)范本 個(gè)人銀行卡解凍情況說(shuō)明(5篇)
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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2023-01-11 05:13:09    小編:ZTFB

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

推薦手機(jī)個(gè)人解凍銀行卡申請(qǐng)書(shū)范本一

地址:

乙方:

地址:

本著公平合作,互惠互利的原則,甲乙雙方就手機(jī)供貨簽訂如下協(xié)議。

一、甲方權(quán)利和義務(wù)

1、 甲方提供的手機(jī)必須達(dá)到乙方招標(biāo)要求一樣的手機(jī),并保證手機(jī)質(zhì)量。

2、 甲方向乙方提供樣機(jī)一部用于乙方向客戶展示。

3、 甲方提供的手機(jī)應(yīng)按照國(guó)家有關(guān)要求提供手機(jī)售后三包服務(wù),維修期間應(yīng)向用戶提供備用機(jī)。如因手機(jī)質(zhì)量和售后服務(wù)問(wèn)題引起的一切責(zé)任由甲方承擔(dān),乙方不負(fù)任何責(zé)任。

4、 甲方提供手機(jī)價(jià)格要保證同行內(nèi)最低,如價(jià)格調(diào)整要及時(shí)通報(bào)給乙方,雙方另行協(xié)商調(diào)整。

5、 甲方在乙方提出手機(jī)需求后,48小時(shí)內(nèi)向乙方提供協(xié)議手機(jī),超出時(shí)間造成乙方不能及時(shí)向客戶交貨的,損失由甲方承擔(dān)。

6、 甲方提供手機(jī)時(shí),需在每臺(tái)手機(jī)內(nèi)部粘貼標(biāo)示甲方公司的標(biāo)簽,并開(kāi)具正式收據(jù)放在手機(jī)盒內(nèi),做到一機(jī)一票。如用戶要求提供發(fā)票時(shí),甲方應(yīng)按協(xié)議提供正式發(fā)票,并收取相應(yīng)稅金。甲方開(kāi)具的收據(jù)等同于正式發(fā)票的法律效力。

7、 由于手機(jī)終端爆炸等原因造成用戶傷害或其他損失的,甲方承擔(dān)全部責(zé)任。

8、 違反以上條款由此對(duì)乙方或第三方造成的一切損失由甲方進(jìn)行承擔(dān)。

二、乙方權(quán)利和義務(wù)

1、 乙方在本次促銷活動(dòng)中所需手機(jī)品牌及機(jī)型為: ,

2、 乙方在需求手機(jī)到貨后,一周內(nèi)將貨款的90%支付給甲方,余下10%(不

3、 協(xié)議終止后,乙方退還甲方提供的手機(jī)樣機(jī),如出現(xiàn)丟失或損壞,乙

4、 甲方提供手機(jī)出現(xiàn)以下幾種情況時(shí),乙方有權(quán)采取向第三方求購(gòu)此款

1) 市場(chǎng)價(jià)格下調(diào)后不能及時(shí)向乙方進(jìn)行供貨價(jià)格調(diào)整;

2) 維修不及時(shí),單次維修超過(guò)15天;

3) 維修超過(guò)3次或維修不好又不予以更換新機(jī);

4) 返修率超過(guò)10%及以上;

5) 質(zhì)量不能保證,用戶有強(qiáng)烈意見(jiàn)或給乙方信譽(yù)造成損失(是否損

5、 乙方承諾所購(gòu)甲方手機(jī)僅用于本次促銷活動(dòng)。

三、 協(xié)議期限及其他

1、 本協(xié)議有效期與乙方優(yōu)惠活動(dòng)同期,自雙方法定代表人或授權(quán)代表簽字起生效;乙方促銷活動(dòng)結(jié)束,該協(xié)議自動(dòng)終止。甲乙雙方如出現(xiàn)糾紛,可協(xié)商解決;如協(xié)商不成,可通過(guò)法律程序進(jìn)行解決。

2、 本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,自簽訂之日起生效。

3、 本協(xié)議未盡事宜,甲乙雙方本著友好合作的態(tài)度協(xié)商解決。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________

法定代表人(簽字):_________法定代表人(簽字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

推薦手機(jī)個(gè)人解凍銀行卡申請(qǐng)書(shū)范本二

物理學(xué)系領(lǐng)導(dǎo):

首先向您們表示衷心的感謝!

我是后勤集團(tuán)宿管中心的劉武林,由于不慎將手機(jī)丟失,手機(jī)雖然不是什么昂貴的物品,但是手機(jī)上的信息對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要,同時(shí)因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)原因,一時(shí)找不到手機(jī)很著急。物理學(xué)系07級(jí)張華兵同學(xué)拾到手機(jī)后,及時(shí)交到宿舍管理員手中,才使得我的手機(jī)失而復(fù)得,沒(méi)有造成工作上的不便。物理學(xué)系鄭成剛同學(xué)這種拾金不昧的精神值得表?yè)P(yáng),值得大家學(xué)習(xí)。

再次對(duì)鄭成剛同學(xué)表示感謝,對(duì)物理學(xué)系培養(yǎng)出來(lái)這樣的優(yōu)秀學(xué)生表示感謝!

此致

敬禮

感謝人:__

日期:20__年x月__日

推薦手機(jī)個(gè)人解凍銀行卡申請(qǐng)書(shū)范本三

親愛(ài)的老師:

我錯(cuò)了,我不應(yīng)該在課上打電話。我知道,那是我對(duì)您的不尊重的行為。是我對(duì)您的教育不在乎,我沒(méi)有履行我的保證。我真的知道錯(cuò)了。

老師,也許,您不會(huì)在相信我了。但我保證,我在也不會(huì)再課上玩手機(jī)了。我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)棵,好好學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。我知道,您所作的一切,都是為了我好,我不會(huì)再胡作非為了,我回好好的學(xué)習(xí)。我不會(huì)在擾亂課堂紀(jì)律了。我會(huì)乖乖的聽(tīng)老師的話。

對(duì)于我所做的,我很后悔,我沒(méi)有嚴(yán)格要求自己。是我辜負(fù)了老師,很父母的期望,我不會(huì)再這樣了。再您的教育下,我知道了,作為一個(gè)學(xué)生,我應(yīng)該做的就是好好學(xué)習(xí),其他的什么也不要多想。我以后回認(rèn)真學(xué)習(xí)的,不會(huì)把心思都放在那些沒(méi)用的事情上的。

老師,請(qǐng)您相信我,這次我不會(huì)再讓您失望了。我不會(huì)在在課堂上做別的事情了。我會(huì)嚴(yán)格要求自己。把心思都放在學(xué)習(xí)上。我回對(duì)自己負(fù)責(zé)的。不會(huì)在惹您生氣了。請(qǐng)您吧手機(jī)換給我吧。我以后上課不會(huì)在帶手機(jī)了。

再次,我想您保證,不會(huì)在有類似的事情發(fā)生了。

保證人:xxx

20xx年xx月xx日

推薦手機(jī)個(gè)人解凍銀行卡申請(qǐng)書(shū)范本四

敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好! 今天我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)昨天上晚自習(xí)時(shí)玩手機(jī)的事情做出了深刻的懺悔。這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。 對(duì)于上課玩手機(jī)這種不良的行為我已經(jīng)有了明確并且深刻的認(rèn)識(shí),以及再也不在上課的時(shí)候玩手機(jī)的決心。這是一次十分深刻的自我檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時(shí)候玩手機(jī). 學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。 事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我

一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。 每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。 不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的...... 相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受教育的人并且即將成為從事教師行業(yè)的我來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。其實(shí)當(dāng)時(shí)我懷著一種吳老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理,所以才釀成了現(xiàn)在的后果。晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課,不論是什么原因在上課的時(shí)候玩手機(jī)都是很不對(duì)的,違背了做學(xué)生的原則。魯迅先生說(shuō)過(guò):“不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。”做為一名大學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不玩手機(jī),而我卻在上課的時(shí)候玩手機(jī)了,辜負(fù)了老師對(duì)我們一次又一次的期望。經(jīng)過(guò)這么多個(gè)小時(shí)的深刻反思我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我們也是希望我們?cè)谝院蟮牡缆飞夏茏叩酶?、走的更遠(yuǎn)。所以我今后要謹(jǐn)遵老師的教誨,充分領(lǐng)會(huì)并理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。

一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。總之,我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,今后絕不犯類似的錯(cuò)誤。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

保證人:

xx年x月x日

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