2023年社工委特色材料范文匯總(實(shí)用18篇)

具體是指在特定的時(shí)間段內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)和核心內(nèi)容，避免涉及太多次要的細(xì)節(jié)?？偨Y(jié)范文中的亮點(diǎn)和亮眼之處可以借鑒到自己的寫(xiě)作中，提升整體水平。

社工委特色材料范文匯總篇一

根據(jù)市委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組文件，關(guān)于特色實(shí)踐活動(dòng)方案的有關(guān)要求，現(xiàn)制定我局特色實(shí)踐活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為動(dòng)力，以解放思想為先導(dǎo)，以破解節(jié)目文化發(fā)展為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)群眾文化事業(yè)科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)。突出“踐行科學(xué)發(fā)展觀，打造中國(guó)朝鮮族民俗文化城”這個(gè)主題。著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧的能力，加快我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

二目標(biāo)要求。

通過(guò)開(kāi)展“五件惠民”工程特色實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)籌推動(dòng)作用，領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動(dòng)作用和廣大黨員的先鋒模范作用，著力解決禁錮科學(xué)發(fā)展的思想問(wèn)題，推動(dòng)新一輪思想大解放，推動(dòng)文化事業(yè)的發(fā)展。

三、具體活動(dòng)內(nèi)容。

局黨委確定我局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主題是：“科學(xué)發(fā)展、改善民生、努力打造中國(guó)朝鮮族民族文化城”；實(shí)踐載體是：“解放思想、開(kāi)拓進(jìn)取，改善文化體育設(shè)施上水平、服務(wù)發(fā)展作表率”，圍繞改善文化體育設(shè)施這個(gè)中心，把握打造中國(guó)朝鮮族民族文化城這條主線，實(shí)現(xiàn)“著力解決四個(gè)問(wèn)題，辦好五件惠民實(shí)事”的目標(biāo)。

局黨委決定辦好五件惠民實(shí)事：

一、在狠抓項(xiàng)目建設(shè)、解放思想、更新觀念上下功夫。不斷深化新形勢(shì)下對(duì)文化發(fā)展地位、方向、動(dòng)力、思路、格局和目的認(rèn)識(shí)，沖破一切束縛文化發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制障礙，樹(shù)立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的新的文化發(fā)展觀。緊緊圍繞市委十三屆七次全會(huì)提出的“建設(shè)和諧文化環(huán)境”的目標(biāo)，積極推動(dòng)文化發(fā)展思路創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、體制創(chuàng)新和工作機(jī)制創(chuàng)新，在創(chuàng)新中增強(qiáng)發(fā)展的動(dòng)力和活力。進(jìn)一步落實(shí)中國(guó)體育彩票“雪炭工程”援建項(xiàng)目。充分利用海蘭江體育場(chǎng)設(shè)施，積極開(kāi)發(fā)大型體育賽事。積極爭(zhēng)取鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設(shè)項(xiàng)目，力爭(zhēng)完成1—2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)工程。

二是在繁榮社會(huì)文化上下功夫。繼續(xù)開(kāi)展好群眾文化體育活動(dòng)。做好舉辦好“萬(wàn)人長(zhǎng)跑”活動(dòng)、市民健步行活動(dòng)及廣場(chǎng)各種文藝活動(dòng)，鞏固在中小學(xué)校體育人才基地，努力辦好特色體育學(xué)校。迎接延邊州第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)做好項(xiàng)目比賽的承辦工作。在各節(jié)日中，開(kāi)展好秧歌節(jié)、電影節(jié)、讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)。開(kāi)展好民俗文化藝術(shù)節(jié)、社區(qū)文化活動(dòng)月等一批群眾滿意、特色鮮明的文化活動(dòng)，豐富群眾文化生活。進(jìn)一步貼近基層、貼近群眾、貼近實(shí)際。組織創(chuàng)作人員深入社區(qū)，發(fā)掘提煉素材，編創(chuàng)、排演一批反映和諧文化建設(shè)的文藝節(jié)目。大力開(kāi)展文化“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。（送電影、送圖書(shū)、送文藝）。為第三屆“松茸節(jié)”、第二屆“農(nóng)樂(lè)節(jié)”、第二屆“梨花節(jié)”文藝活動(dòng)做好準(zhǔn)備工作。

三是在建設(shè)社會(huì)公共服務(wù)體系上下功夫。繼續(xù)加強(qiáng)基層。

文化建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家發(fā)改委和文化部部關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)有關(guān)精神及省“鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)試點(diǎn)工作會(huì)議”要求，努力爭(zhēng)取我市綜合文化站建設(shè)工程。進(jìn)一步落實(shí)“農(nóng)家書(shū)屋”工程和“文化信息資源共享工程”。爭(zhēng)取新建5個(gè)“農(nóng)家書(shū)屋”，4個(gè)“文化信息資源共享工程”服務(wù)點(diǎn)。落實(shí)好社會(huì)主義新農(nóng)村體育健身工程，新建兩個(gè)市民健身路徑。進(jìn)一步加快文化信息資源共享工程等重點(diǎn)文化設(shè)施建設(shè)步伐，力促形成覆蓋全市區(qū)社會(huì)公共文化服務(wù)體系，最大限度地提高居民群眾參與率和滿足居民群眾的精神文化需求。

四是落實(shí)全國(guó)第三次文物普查工作。為全面貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于開(kāi)展第三次全國(guó)文物普查工作的通知》要求，切實(shí)推進(jìn)我市第三次文物普查工作。到20**年12月，完成實(shí)地展開(kāi)文物調(diào)查和信息數(shù)據(jù)登錄工作。

五是加大文化市場(chǎng)管理力度，努力凈化文化市場(chǎng)。20**年，按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的指示精神，在把工作重點(diǎn)放在違法經(jīng)營(yíng)和專項(xiàng)治理工作上的同時(shí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的有關(guān)政策和行政法律法規(guī)。落實(shí)國(guó)務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》的精神，堅(jiān)持服務(wù)監(jiān)管兩手抓。在有關(guān)部門(mén)的密切配合下，開(kāi)展互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所專項(xiàng)治理整頓工作，音像制品專項(xiàng)治理活動(dòng)，“掃黃打非”集中行動(dòng)，大力整頓和規(guī)范了文化市場(chǎng)，嚴(yán)厲打擊了各類違法違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為。大力凈化社會(huì)文化環(huán)境，大力凈化網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)、熒屏聲頻、出版物市場(chǎng)和校園周邊環(huán)境，堅(jiān)決遏制淫穢色情等違法有害信息的傳播，營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)文化環(huán)境和氛圍。

三、保障措施。

局黨委要求各單位，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，扎實(shí)有序地推進(jìn)特色實(shí)踐活動(dòng)的落實(shí)，力爭(zhēng)在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，努力做到在解放思想上有新進(jìn)步、在解決問(wèn)題上有新成效、在機(jī)制創(chuàng)新上有新突破、在服務(wù)水平上有新提高。

要把這次特色實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)深入開(kāi)展的.重大舉措，認(rèn)真抓好落實(shí)、務(wù)求取得實(shí)效。

1、要履行責(zé)任抓落實(shí)。各個(gè)科室要把開(kāi)展這次特色實(shí)踐活動(dòng)提上工作日程結(jié)合各自實(shí)際、制訂具體方案，細(xì)化工作措施，認(rèn)真組織實(shí)施。

2、強(qiáng)化督查抓指導(dǎo)，單位領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)特色實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況的指導(dǎo)，及時(shí)掌握進(jìn)展情況，督促任務(wù)落實(shí)，研究反映問(wèn)題，典型經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)工作實(shí)踐，切實(shí)把這次特色實(shí)踐活動(dòng)抓緊抓好，向國(guó)慶**周年獻(xiàn)禮。

社工委特色材料范文匯總篇二

團(tuán)結(jié)協(xié)作.積極進(jìn)取是我們的特色,27個(gè)人自相聚到連大組建起數(shù)學(xué)091這個(gè)班級(jí)的那一刻起,相親相愛(ài)一家人是我們始終不變的堅(jiān)持.我們互敬互愛(ài),一同面對(duì)困難與榮譽(yù),一起建設(shè)我們的班級(jí),形成我們的特色.一同慶祝傳統(tǒng)節(jié)日,一同為同學(xué)慶生是我們的特色,離開(kāi)家的第一個(gè)中秋,第一個(gè)元旦,第一個(gè)清明與端午,集體的溫暖讓所有的人少了一絲對(duì)爸爸媽媽的想念,少了一些離家的不開(kāi)心,多了一份在同學(xué)們的祝福中長(zhǎng)大一歲的快樂(lè)的回憶.良好的班級(jí)氛圍.集體凝聚力是我們的特色,無(wú)論需要開(kāi)展什么活動(dòng)每一位成員都會(huì)積極參,認(rèn)真對(duì)待與并且提出自己的建設(shè)意見(jiàn).讓每個(gè)人都找到自己閃光點(diǎn),讓每個(gè)人都實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,讓每個(gè)人都成功是我支部最大的特色.秉承著大連大學(xué)”一個(gè)人成功不是成功,讓每一個(gè)人都成功才是成功”的教學(xué)理念,我支部以此發(fā)展特色,并展開(kāi)一系列的活動(dòng),班委帶頭有相關(guān)特長(zhǎng)的人負(fù)責(zé),每一位成員都牢記這個(gè)理念,以班級(jí)利益為重,以能力服人,大家共同進(jìn)步.

二、團(tuán)隊(duì)班訓(xùn)。

我們的班訓(xùn):淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn).

淡泊是我們的心境,寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒,我們有夢(mèng)想有目標(biāo),但會(huì)誠(chéng)實(shí)面對(duì)結(jié)果,無(wú)論榮譽(yù)或挫折寧?kù)o是我們的心態(tài),只有平靜的心才可以最專注于所做的事,不被周圍的繁雜所打擾.

我們的口號(hào):心有浩然,勇往直前!

班訓(xùn)是我們的精神,口號(hào)是我們的決心,在班團(tuán)委的帶領(lǐng)下,班級(jí)成員的共同努力下,堅(jiān)持我們的精神,我們的決心,最終一定能會(huì)達(dá)到我們的目標(biāo):讓每一個(gè)人都找到自己閃光點(diǎn),讓每個(gè)人都實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,讓每個(gè)人都成功.

三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

xx年9月當(dāng)我們懷著青春的激情踏上連大這塊為我們搭筑的舞臺(tái)，便有一種親切的歸屬感。在忙碌與努力拼搏中，不知不覺(jué)我們已走過(guò)近一年的時(shí)光，從最初的稚嫩到一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，在這個(gè)過(guò)程中我們支部團(tuán)委成員在支部團(tuán)委這個(gè)舞臺(tái)上積極的履行著自己的職責(zé)，在過(guò)去的一年的工作中里，我們舉辦了各種各樣的活動(dòng)，有學(xué)校、學(xué)院組織的集體活動(dòng)也有我們支部為豐富團(tuán)員生活、增進(jìn)成員之間的了解自己組織的班級(jí)活動(dòng)，支部正常而良好的運(yùn)轉(zhuǎn)著發(fā)揮著戰(zhàn)斗堡壘的作用，與此同時(shí)也提高了班級(jí)的凝聚力，所有支部成員都團(tuán)結(jié)在一起為創(chuàng)建“特色團(tuán)支部”的榮譽(yù)而發(fā)揮著自己的能力、做出自己的努力。而我們也取得了一定的成績(jī)。以下就是我支部創(chuàng)建到xx年度特色團(tuán)支部學(xué)年工作的總結(jié)。

第一部分立足團(tuán)支委——支部的組織建設(shè)。

支部這個(gè)小團(tuán)體本著為班級(jí)同學(xué)服務(wù)的宗旨來(lái)規(guī)范指導(dǎo)他的行為，只有每個(gè)成員都思想進(jìn)步、盡心盡力并且高效的工作才可以在思想、行動(dòng)上做出表率與領(lǐng)導(dǎo)作用才可以進(jìn)一步帶動(dòng)班級(jí)這個(gè)大集體不斷進(jìn)步發(fā)展。為此我支部積極進(jìn)行自身的組織建設(shè)。

（一）．團(tuán)支委班子建設(shè)：在大一上學(xué)期進(jìn)行第一次班委競(jìng)選以及第二學(xué)期的班委改選確定現(xiàn)在我們的組織成員。分別是：團(tuán)支書(shū)張寧，組織委員付澤勝，宣傳委員謝彬，此外，為更好的了解團(tuán)員的思想動(dòng)態(tài)及時(shí)溝通交流，還選出心理委員楊迪雅，做到了支委配備齊全，支部工作隊(duì)伍健全，按時(shí)換屆，同時(shí)所有團(tuán)干符合學(xué)校學(xué)生干部管理?xiàng)l例。我們還確立了一心一意服務(wù)同學(xué)的工作宗旨；積極合作，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)認(rèn)真的工作原則。這對(duì)于我們開(kāi)展工作具有指導(dǎo)意義。團(tuán)支委委員的工作情況。在分工合作方面，各團(tuán)支委委員責(zé)任明確、分工清楚、認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待各項(xiàng)工作，每項(xiàng)活動(dòng)從策劃到開(kāi)展到結(jié)束均能有條不紊地開(kāi)展實(shí)施，并能根據(jù)不同的活動(dòng)進(jìn)行靈活的調(diào)整和分工；在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)咨詢各成員的意見(jiàn)，保證活動(dòng)形式多種多樣，具體活動(dòng)策劃及開(kāi)展分工合作，發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì)和效率，也充分體現(xiàn)民主集中的原則。同時(shí)在出現(xiàn)問(wèn)題的情況下，聽(tīng)取支部團(tuán)員的意見(jiàn)并進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整.

（二）.制度建設(shè)：按照創(chuàng)建“特色團(tuán)支部”的要求，參照學(xué)院團(tuán)委的規(guī)章制度，建立了自己支部?jī)?nèi)的一套行之有效的工作制度，包括推優(yōu)入選積極分子制度、組織管理制度。創(chuàng)建期間，制度得到有效的施行，使我們的工作本著公平、公正的原則更加標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。

（三）.團(tuán)員管理和發(fā)展。支部成員需要團(tuán)支委，同樣的團(tuán)支委要依靠團(tuán)員開(kāi)展各項(xiàng)工作，從支部成立時(shí)起，無(wú)論是團(tuán)干還是團(tuán)員都發(fā)揚(yáng)了自己的主人翁精神立足自身的提高和進(jìn)步進(jìn)而實(shí)現(xiàn)組織的進(jìn)步。

首先．在支部成員結(jié)構(gòu)方面。我支部現(xiàn)有團(tuán)員26名，，入黨積極分子4人，全部團(tuán)員遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。

其次．團(tuán)支委的成員和各團(tuán)員都積極遵守《團(tuán)章》和學(xué)校的各項(xiàng)制度和紀(jì)律，積極得參加學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)。

最后．無(wú)論是團(tuán)干還是團(tuán)員都積極遵團(tuán)的紀(jì)律以及守校規(guī)校紀(jì)，沒(méi)有一名團(tuán)員受到學(xué)校或者學(xué)院團(tuán)委的處分。

（四）.“推優(yōu)入黨”工作：本年度的推優(yōu)入黨工作已經(jīng)順利完成。共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，推優(yōu)入黨工作是向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員的重點(diǎn)工作，這也關(guān)系到團(tuán)員自身的發(fā)展，因此我們對(duì)評(píng)選積極分子十分重視，評(píng)選過(guò)程也是十分嚴(yán)格，會(huì)上會(huì)有責(zé)任黨員監(jiān)督選舉，確保程序正義和實(shí)質(zhì)正義公平、公正、公開(kāi)，做好評(píng)選后期的公示工作等。本年度共向黨支部推選入黨積極分子4人，分別是張寧、席晶、武文嬌、付澤勝。

（五）.支部組織生活：支部每月舉行一次的支部組織生活，同時(shí)保持活動(dòng)內(nèi)容的新穎性和形式的多樣性。在豐富支部成員課余生活的同時(shí)，增強(qiáng)了支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

第二部分依托支部平臺(tái)——思想建設(shè)總結(jié)。

團(tuán)支部如何發(fā)揮自身的戰(zhàn)斗堡壘作用，關(guān)鍵在于思想建設(shè)，以及依托思想建設(shè)提高支部的影響力和向心力。我們支部始終把思想理論建設(shè)放在首位，深刻領(lǐng)會(huì)引導(dǎo)青年堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路這一根本任務(wù)；充分認(rèn)識(shí)保持共青團(tuán)組織吸引力、影響力和生命力。首先要靠團(tuán)干部和廣大團(tuán)員的共同信念；團(tuán)干部必須帶頭真學(xué)真懂真信真用，不斷提高自身的思想政治水平。在這一年，我支部積極開(kāi)展各項(xiàng)思想建設(shè)活動(dòng)，提高了支部成員的自身素質(zhì)和思想覺(jué)悟，保持了和黨的先進(jìn)性相一致，增強(qiáng)了支部的凝聚力，推進(jìn)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織的建設(shè)。

首先，組織團(tuán)員進(jìn)行思想學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)學(xué)校、學(xué)院團(tuán)委的指示，組織成員開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)事跡對(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育。除此之外，我們還利用qq群、博客等網(wǎng)絡(luò)媒介向支部成員介紹國(guó)家大事和黨團(tuán)新動(dòng)態(tài)，各項(xiàng)重要會(huì)議及深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀等。深刻地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及黨的路線方針政策，除了通過(guò)常規(guī)的會(huì)議組織學(xué)習(xí)之外，我們還通過(guò)觀看《葉問(wèn)》愛(ài)國(guó)電影、歷史紀(jì)實(shí)資料等方式讓團(tuán)員了解共產(chǎn)黨、新中國(guó)的建立，成長(zhǎng)、建設(shè)過(guò)程的不易，加深了對(duì)于愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義的理解。

其次．思想教育和推優(yōu)入黨工作的開(kāi)展。思想教育活動(dòng)時(shí)伴隨著黨章學(xué)習(xí)小組系列活動(dòng)的展開(kāi)而進(jìn)行的。黨章學(xué)習(xí)小組的成立是有重大意義的，共青團(tuán)是培養(yǎng)青年的教育性組織，共青團(tuán)也是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，協(xié)助黨組織對(duì)團(tuán)員進(jìn)行黨的基礎(chǔ)知識(shí)教育，及時(shí)的向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員做黨的發(fā)展對(duì)象是黨支部的基本任務(wù)。我支部的黨章學(xué)習(xí)小組由班級(jí)責(zé)任黨員王凱帆、武海波，組長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)張寧，以及支部所有團(tuán)員組成。在xx年11月和12月，我支部開(kāi)展了兩次黨章學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。

最后．開(kāi)展活動(dòng)的宣傳工作和活動(dòng)后的宣傳工作。我們積極的利用了各種宣傳工具，學(xué)院網(wǎng)站，支部博客，qq群，飛信群，公告板等等，把我們的活動(dòng)、我們的成員的思想動(dòng)態(tài)在支部?jī)?nèi)外進(jìn)行宣傳和交流，希望能夠擴(kuò)大自己支部的影響，也希望能夠得到上級(jí)團(tuán)委和其他支部的批評(píng)指正。/shx091，博客成為我們支部?jī)?nèi)交流的重要基地。正是由于良好的宣傳工作，才使得我支部的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使得活動(dòng)的影響力和效果得以提升。

第三部分協(xié)助支部建設(shè)——學(xué)風(fēng)建設(shè)。

學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量和評(píng)價(jià)一所學(xué)校的辦學(xué)品味、育人環(huán)境和社會(huì)聲譽(yù)的重要標(biāo)志。學(xué)校是拉動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的源頭，學(xué)校學(xué)風(fēng)問(wèn)題，直接影響到社會(huì)的進(jìn)步。而班級(jí)是組成學(xué)校的活體，是自我管理、自我建設(shè)的基本單位，在學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)中，起著重要作，為積極響應(yīng)學(xué)校、學(xué)院的號(hào)召，按照“以人為本”的現(xiàn)代教育理念，從尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生明確的學(xué)習(xí)目的、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以優(yōu)化學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家人民的社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)為進(jìn)一步提升我支部團(tuán)員整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高團(tuán)員專業(yè)知識(shí)的掌握，我團(tuán)支部展開(kāi)一系列學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

首先、舉辦學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，即過(guò)去現(xiàn)在將來(lái)——學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論，總結(jié)并尋找過(guò)去一年的工作學(xué)習(xí)中好的、不好的方面。

從狹義上講，學(xué)風(fēng)是指學(xué)習(xí)主體（學(xué)生）的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)品質(zhì)等內(nèi)在人格作用于主體本身而產(chǎn)生的外部反映。這種潛移默化的過(guò)程必將外顯地或潛隱地指導(dǎo)著、支配著學(xué)習(xí)主體的物質(zhì)生活與精神生活的價(jià)值取向、行為模式。它表現(xiàn)出獨(dú)立性、差異性、可塑性和非強(qiáng)制性的特點(diǎn)。而部分學(xué)生專業(yè)成才意識(shí)不強(qiáng)，缺乏遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)目的不明確，具體表現(xiàn)為：不同程度的厭學(xué)情緒、課堂紀(jì)律松懈、抄作業(yè)等現(xiàn)象相當(dāng)普遍；一些學(xué)生把大量的時(shí)間和精力用到了上網(wǎng)、玩電子游游戲等方面，僅僅把上大學(xué)作為拿文憑、找工作的途徑。

其次、圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況提出切實(shí)可行的整改方案。

1、橫向在班級(jí)內(nèi)分學(xué)習(xí)小組，三人一組共九個(gè)小組，以團(tuán)隊(duì)形式，互相督促、幫助共同進(jìn)步，同時(shí)對(duì)于重點(diǎn)學(xué)習(xí)較差有掛科傾向的同學(xué)進(jìn)行“一幫一”以利于更快提高；縱向以學(xué)科為分組，學(xué)委帶頭各個(gè)課代表具體負(fù)責(zé)，準(zhǔn)確掌握自己學(xué)科的特點(diǎn)以及在學(xué)習(xí)中多數(shù)同學(xué)遇到的困難，及時(shí)與老師溝通，做到完成正常的學(xué)習(xí)任務(wù)基礎(chǔ)上盡可能多的了解自己的專業(yè)發(fā)展及要求。

2、通過(guò)身邊的實(shí)例激勵(lì)同學(xué)的上進(jìn)心，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、自我完善意識(shí)。聯(lián)系優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，考研或者已創(chuàng)業(yè)的學(xué)長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)，及早了解嚴(yán)峻的就業(yè)形式以及社會(huì)所需要的人才要求，以確定自我發(fā)展目標(biāo)、方向。

3、針對(duì)大學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象，展開(kāi)班級(jí)“綠色上網(wǎng)”通道，大家分享自己上網(wǎng)時(shí)經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)頁(yè)以及常上的網(wǎng)站，統(tǒng)計(jì)一下大家上網(wǎng)的時(shí)間，多于那些常常上網(wǎng)玩游戲的同學(xué)尋找一個(gè)上網(wǎng)伙伴，約束自身，讓網(wǎng)絡(luò)這個(gè)快捷的資源平臺(tái)更好的為我們服務(wù)。

其次.宿舍文化也是不可忽略的重要部分。只有整潔的生活環(huán)境,團(tuán)結(jié)積極的宿舍風(fēng)氣才能更好的促進(jìn)學(xué)生的生活學(xué)習(xí),因此宿舍衛(wèi)生這一塊始終是我們團(tuán)支部狠抓落實(shí)的重頭戲，將內(nèi)務(wù)水平提升為班容班貌及學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵組成部分。在積極配合學(xué)院每周定期的衛(wèi)生檢查的同時(shí)，我團(tuán)支部成立了“三標(biāo)”宿舍檢查小組，即標(biāo)準(zhǔn)宿舍、標(biāo)準(zhǔn)床位、標(biāo)準(zhǔn)座位。在原有定期檢查的基礎(chǔ)上，加大了平時(shí)抽查的力度，使同學(xué)們有一種憂患意識(shí)，培養(yǎng)做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。與此同時(shí)以寢室為單位，舉辦特色寢室活動(dòng)，在班級(jí)一學(xué)期內(nèi)做交流學(xué)習(xí)。

最后，必須認(rèn)識(shí)到，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程：在系統(tǒng)內(nèi)部，必須依靠有效的管理手段、合理的制度保障及相應(yīng)的評(píng)估激勵(lì)機(jī)制。因此，我支部根據(jù)學(xué)校學(xué)院的有關(guān)規(guī)定，制定本班的自習(xí)，上課考勤制度，并把其作為綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的一項(xiàng)考核內(nèi)容，用嚴(yán)格的制度作為督促學(xué)生學(xué)習(xí)，并且我班早晚自習(xí)出勤率一直位列學(xué)院第一，避免了空談不做的現(xiàn)象發(fā)生。

我們大學(xué)生走在社會(huì)發(fā)展的前沿，也正是意氣風(fēng)發(fā)、敢拼敢闖敢于創(chuàng)新的階段，我們應(yīng)積極引導(dǎo)轉(zhuǎn)變成勇于拼搏勇于創(chuàng)新的實(shí)際中，愿我們共同奮進(jìn)，成功完成學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容，增強(qiáng)自身的能力，更好的投入各個(gè)方面。

第四部分依托支部活動(dòng)——建設(shè)特色支部。

支部活動(dòng)不僅能夠豐富大家的團(tuán)員生活，緩解學(xué)習(xí)的壓力，它更是體現(xiàn)支部活力，展現(xiàn)現(xiàn)代團(tuán)員風(fēng)采的重要方式。我支部科學(xué)策劃及時(shí)總結(jié)，在完成上級(jí)安排任務(wù)的同時(shí)積極開(kāi)展形式多樣內(nèi)容豐富的活動(dòng)，總的來(lái)說(shuō)我支部的活動(dòng)可總結(jié)為四點(diǎn)：

1.支部活動(dòng)策劃科學(xué)，總結(jié)及時(shí)；

2.支部活動(dòng)形式多樣，豐富多彩；

3.積極參加學(xué)校、學(xué)院組織的活動(dòng)；

4.支部成員積極參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)比賽取得豐碩成果。

為實(shí)現(xiàn)具有數(shù)學(xué)專業(yè)特色的學(xué)習(xí)型支部的目標(biāo)，我們支部堅(jiān)持以學(xué)習(xí)至上為要求，結(jié)合數(shù)學(xué)專業(yè)與創(chuàng)新的手段，開(kāi)展豐富多彩的支部活動(dòng)，形成具有支部特色的典型活動(dòng)，在得到老師、同學(xué)肯定的同時(shí)，也使得我們支部在思想上、行動(dòng)上都上了一個(gè)新的臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。

學(xué)習(xí)是每位學(xué)生的首要任務(wù)，我們通過(guò)各種各樣的活動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)支部，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)樂(lè)趣，快樂(lè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)快樂(lè)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極鼓勵(lì)同學(xué)參與課堂之外的“課堂”，實(shí)現(xiàn)了支部學(xué)習(xí)和活力像迸發(fā)的良好現(xiàn)象，圍繞學(xué)習(xí)型活力的特色，我們有以下活動(dòng)特色：

特色一：高舉團(tuán)旗跟黨走——學(xué)習(xí)黨團(tuán)精神和民族精神。

緊跟黨中央的步伐，高舉團(tuán)旗跟黨走，是我們支部進(jìn)行活動(dòng)永恒不變的方向。我們支部積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，時(shí)刻留意黨中央、團(tuán)中央的動(dòng)向和號(hào)召，嚴(yán)格按照校團(tuán)委、院團(tuán)委的要求，走在學(xué)院的最前頭，大膽創(chuàng)新地舉辦黨團(tuán)活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)團(tuán)支部的排頭兵，主動(dòng)配合上級(jí)團(tuán)委的相關(guān)黨團(tuán)活動(dòng)與工作，得到學(xué)院老師與同學(xué)的一致好評(píng)。

其一.愛(ài)國(guó)主義思想教育——集體觀看愛(ài)國(guó)電影《南京！南京！》。通過(guò)電影這種生動(dòng)的方式重現(xiàn)南京大屠殺那段日子的恐怖與悲慘，讓支部成員感受中國(guó)的歷史進(jìn)程，了解歷史真相，增強(qiáng)我們的愛(ài)國(guó)主義思想。有的支部成員在觀看的時(shí)候也留下了淚水。電影結(jié)束后，成員們以討論、寫(xiě)觀后感想等方式表達(dá)了自己對(duì)愛(ài)國(guó)的感受，促進(jìn)了成員樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的思想情操。

其二.黨章學(xué)習(xí)小組活動(dòng)——支部成員觀看黨史紀(jì)錄片《脊梁》，并以之為主題舉行座談會(huì)。支通過(guò)《脊梁》這部黨建歷史的紀(jì)錄片來(lái)加深支部成員對(duì)于黨的歷史，黨的先進(jìn)性理解。越來(lái)越多的同學(xué)希望加入共產(chǎn)黨，表現(xiàn)出熱切的希望。

其三.定期召開(kāi)班團(tuán)會(huì)議,總結(jié)前期工作規(guī)劃后續(xù)工作,聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)不斷改進(jìn)工作中存在的不足.同時(shí)結(jié)合實(shí)事.重要的節(jié)日等相應(yīng)組織團(tuán)會(huì),如建國(guó)六十周年團(tuán)會(huì),五四主題團(tuán)會(huì),”祖國(guó)萬(wàn)歲”主題班會(huì),為”玉樹(shù)”災(zāi)區(qū)捐款等等.

建國(guó)64周年主題團(tuán)會(huì)。

回顧我們黨走過(guò)的歷史以及經(jīng)歷過(guò)的幾次重大改革,討論了改革對(duì)我國(guó)我黨發(fā)展所產(chǎn)生的影響,大部分團(tuán)員都上臺(tái)講了自己對(duì)于黨的認(rèn)識(shí),表達(dá)了對(duì)黨的向往.團(tuán)會(huì)期間還組織了一個(gè)小型辯論賽,.

迎五四主題團(tuán)會(huì)。

我們青年是祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該牢記自己肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任.五四運(yùn)動(dòng)是歷史上的一次壯舉,是一群愛(ài)國(guó)青年為國(guó)家尊嚴(yán),國(guó)家主權(quán)所做的的斗爭(zhēng),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那段歷史,牢記歷史才能創(chuàng)造未來(lái).

參加黨建知識(shí)競(jìng)賽。

xx年6月25日我支部組織全體團(tuán)員以及入黨積極分子共同參加大連市”慶七一,深入開(kāi)展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)”網(wǎng)上黨建知識(shí)競(jìng)賽,通過(guò)這次活動(dòng)近一步學(xué)習(xí)黨的思想以及與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新理念.

特色二：課堂內(nèi)外學(xué)意濃——分組學(xué)習(xí)效果佳。

在這一年里，我支部創(chuàng)新課程學(xué)習(xí)方法，以小組為基礎(chǔ)構(gòu)建整個(gè)支部的學(xué)習(xí)氛圍。實(shí)踐證明我們的方法取得巨大的成功，支部成員學(xué)習(xí)熱情極大提高，同時(shí)通過(guò)qq群資料共享，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

其一.生動(dòng)有趣的師生互換，即學(xué)生講課——把知識(shí)點(diǎn)分配給各個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)人都能有機(jī)會(huì)上臺(tái)講課，同時(shí)也體會(huì)老師的辛苦，每個(gè)人都通過(guò)不同的風(fēng)格將枯燥的理論知識(shí)為同學(xué)細(xì)細(xì)講解，課堂上充滿歡聲笑語(yǔ)的同時(shí)也把理論知識(shí)牢牢記住。這是我們建設(shè)學(xué)習(xí)型支部的一個(gè)必不可少的亮點(diǎn)。

其二.專題演講活動(dòng)——定期尋找一些積極向上又能激起大家興趣的話題，支部成員通力合作，通過(guò)搜集資料、整理資料和制作精彩的ppt，以組為單位，推選出一名代表人，通過(guò)演講的方式，向同學(xué)們展示對(duì)于這些話題的理解，總結(jié)出自己的觀點(diǎn)，并進(jìn)行評(píng)分。

“我的理想”演講。

xx年4月15日利用下午一二節(jié)課的時(shí)間，邀請(qǐng)一位研究生作為評(píng)委，我支部舉行了演講活動(dòng).同學(xué)們對(duì)這次演講都做了充分的準(zhǔn)備,很多同學(xué)寫(xiě)了演講稿.每個(gè)同學(xué)都上臺(tái)做了演講,對(duì)自己的理想進(jìn)行了闡述,并且同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)了各自的理想.可以看出同學(xué)們都在從小到大,一步步的走向成熟,走向理性,但也不乏自己的一腔熱情、滿懷壯志.更顯示了同學(xué)們對(duì)自己的理想與家庭、社會(huì)相結(jié)合,張揚(yáng)自己的少年意氣、拿云之志,對(duì)未來(lái)進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃與合理的推測(cè)。

通過(guò)這次活動(dòng),每個(gè)人對(duì)自己的理想進(jìn)一步確定,對(duì)自己的未來(lái)看得更清晰,對(duì)彼此的理想理解更深,既增進(jìn)了大家的友誼,又激發(fā)了同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始為理想奮斗,為未來(lái)策劃、努力的激情.

其三.在線討論人氣高漲——利用班級(jí)群作為平臺(tái)，尋找一個(gè)時(shí)間大家一同討論，話題并不局限于專業(yè)課知識(shí)，時(shí)刻關(guān)注著國(guó)內(nèi)外的發(fā)生的一些大事要事，討論諸如、學(xué)生逃課問(wèn)題、吾之歷史觀等問(wèn)題，這些想法與觀點(diǎn)反映了成員們對(duì)于社會(huì)、國(guó)家等問(wèn)題關(guān)注度和認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。

其四.課下積極交流——支部經(jīng)常組織同學(xué)議論問(wèn)題，有關(guān)于社會(huì)的，人文的，法律等豐富的問(wèn)題，也經(jīng)常能看到同學(xué)們拿著厚厚的輔導(dǎo)書(shū)，認(rèn)真的看講義，做題目，不懂的時(shí)候會(huì)互相交流。一個(gè)學(xué)習(xí)型支部就應(yīng)該要有這種互助互進(jìn)的氛圍。學(xué)習(xí)是互動(dòng)的，學(xué)習(xí)是交流與分享。只有團(tuán)結(jié)整個(gè)支部的力量，我們的支部才能更大的進(jìn)步。

其五.在現(xiàn)今社會(huì)英語(yǔ)作為重要的交流工具，需要我們熟練掌握，以英語(yǔ)四級(jí)考試為契機(jī)，鼓勵(lì)同學(xué)積極準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，同時(shí)給予支部成員以最大幫助，每個(gè)人都為這個(gè)目標(biāo)努力著，奮斗著！同時(shí)結(jié)合我們身處大連，日資企業(yè)較多這個(gè)現(xiàn)實(shí)，鼓勵(lì)大家多多學(xué)習(xí)日語(yǔ)，正所謂技多不壓身，為將來(lái)工作也能增加一個(gè)籌碼。

特色三：著眼未來(lái)發(fā)展提前就業(yè)培訓(xùn)。

我們所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)是金融方向，由于專業(yè)方向可選擇的靈活度較大，很多同學(xué)并不是十分了解自己，對(duì)于未來(lái)職業(yè)的定位也是模棱兩可。針對(duì)這些現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)大一一年的基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)并且面臨大二即將展開(kāi)的專業(yè)課學(xué)習(xí)，團(tuán)支部會(huì)邀請(qǐng)老師講解專業(yè)發(fā)展，并讓同學(xué)了解必備的工作素質(zhì)，在學(xué)校就為工作打好基礎(chǔ)。

邀請(qǐng)xx級(jí)畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)交流。

“對(duì)于未來(lái)大一大二總會(huì)迷茫，甚至有的人大學(xué)四年都不知道自己應(yīng)該做什么，未來(lái)要做什么。考研、工作，這是主要的兩大選擇，明確自己適合什么，想要什么樣的生活，切不要隨波逐流。”交流會(huì)后，大部分團(tuán)員對(duì)于未來(lái)都有了自己的新的思考，也都逐漸勾勒自己未來(lái)的藍(lán)圖。

考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

在如今就業(yè)壓力逐年增大的情況下，越來(lái)越多的同學(xué)把考研作為大學(xué)畢業(yè)后的奮斗目標(biāo)，為讓我們更早了解考研這個(gè)讓我們一直覺(jué)得很難但卻勢(shì)在必行的未來(lái)之路，我支部組織準(zhǔn)備考研的同學(xué)于xx年05月18日晚7點(diǎn)參加在新理001舉辦的考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。會(huì)上由五位考研成功的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一一向我們介紹了他們的備考經(jīng)歷、考研心得等，讓我們了解成功背后的辛酸歷程，也使我們受到了鼓勵(lì)，“愛(ài)自己所堅(jiān)持的，堅(jiān)持自己所選擇的”。

特色四：活力迸發(fā)——活動(dòng)碩果累。

支部積極鼓勵(lì)支部成員參與課堂外的“課堂”，砥礪所學(xué)，在這一過(guò)程中取得豐碩的成果.

集體成績(jī):。

信息工程學(xué)院第三屆“班級(jí)默契大賽”優(yōu)秀獎(jiǎng)。

信息工程學(xué)院第五屆“我愛(ài)我家”寢室設(shè)計(jì)大賽最具書(shū)卷獎(jiǎng)。

大連大學(xué)第六屆寢室設(shè)計(jì)大賽最佳創(chuàng)意。

個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):。

王x信息工程學(xué)院新葉杯征文比賽二等獎(jiǎng)。

信息工程學(xué)院辯論總決賽最佳辯手。

師x信息工程學(xué)院英語(yǔ)演講比賽最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。

靳x信息工程學(xué)院英語(yǔ)演講比賽三等獎(jiǎng)。

胡x大連大學(xué)裝機(jī)大賽三等獎(jiǎng)。

王x大連大學(xué)廣發(fā)證券杯股票模擬大賽四等獎(jiǎng)。

集體活動(dòng)。

自習(xí)室設(shè)計(jì)大賽。

作為來(lái)到大學(xué)里的參加的第一次班級(jí)的比賽，每個(gè)人都很踴躍，一起采買布置教室所需的材料，耐心地折紙鶴，按下我們的手印，寫(xiě)下我們的祝福與決心，最終大家的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們獲得了“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”

班級(jí)默契大賽。

對(duì)于新生，大家都來(lái)自四面八方，會(huì)有不適應(yīng)在所難免，學(xué)院舉辦的默契大賽就是為了能讓我們的班級(jí)成員更團(tuán)結(jié)，更有默契，我們支部的成員非常積極的參與，并取得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，活動(dòng)過(guò)程中我們大家更親近了，我們的班級(jí)也越來(lái)越團(tuán)結(jié)！

辯論賽。

雖然是數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，但能言善辯也是特色。我們支部成員踴躍參與各種辯論賽，展示我們支部、我們學(xué)院的風(fēng)采。在院級(jí)辯論中我班一路過(guò)關(guān)斬將進(jìn)入決賽并最終奪得一等獎(jiǎng)。此外我們支部的王亭力也曾作為學(xué)院的辯論隊(duì)代表征戰(zhàn)校級(jí)辯論賽。

唱響信息班級(jí)合唱比賽。

伴著小虎隊(duì)的愛(ài)的歡快的旋律,身著統(tǒng)一的白色衣服,所有的人做著整齊的手語(yǔ),這是數(shù)學(xué)091班的努力后的班級(jí)風(fēng)采展示,最終我們獲得本次比賽第一的好成績(jī).

英語(yǔ)話劇比賽。

拔河比賽。

拔河是力量的較量,但又不完全僅僅是力量的比拼,更是一個(gè)班整體凝聚力的體現(xiàn),也是對(duì)參賽隊(duì)員意志力的考驗(yàn),只有每一個(gè)人堅(jiān)持不松懈才有可能奪取最終的勝利,.這次拔河比賽充分體現(xiàn)了我們班的凝聚力，大家在關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)萬(wàn)眾一心齊心向前，而這對(duì)我們的班級(jí)建設(shè)有著深刻的影響，他可以讓我們的班級(jí)更加強(qiáng)大，讓每一個(gè)數(shù)學(xué)091的學(xué)子都感到無(wú)比振奮，幸福！

學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的客觀要求，也是學(xué)校弘揚(yáng)大學(xué)文化理念，加強(qiáng)教育教學(xué)改革，營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍的必然選擇?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”學(xué)風(fēng)建設(shè)為創(chuàng)建和諧校園，而班是組成校園的活體，是自我管理、自我建設(shè)的基本單位，在學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)中，起著重要作。本支部積極響應(yīng)學(xué)校、學(xué)院要求，圍繞建立和諧穩(wěn)定校園的主題，以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，學(xué)習(xí)力為核心，以形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)為目的，于xx年5月28日召開(kāi)以“過(guò)去現(xiàn)在將來(lái)”為題目的學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論。

會(huì)上團(tuán)員們積極參與討論尋找我們?cè)谶^(guò)去一年的學(xué)習(xí)生活中暴露出來(lái)的的問(wèn)題，比如課上與老師交流互動(dòng)不多，僅僅局限于“聽(tīng)”，但沒(méi)有“問(wèn)”；課后作業(yè)完成不及時(shí)，導(dǎo)致對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握不扎實(shí)；部分同學(xué)不能很好平衡學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的時(shí)間，浪費(fèi)很多時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)游戲上等等。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，這樣的集體才能不斷進(jìn)步，團(tuán)員們也都積極提出自己的想法措施，集思廣益最終確定針對(duì)我們的問(wèn)題在下一階段的學(xué)習(xí)中要實(shí)施的措施方法：

1健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)程。

2結(jié)合實(shí)際情況，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育工作。

3發(fā)揮黨員、學(xué)生干部的思想帶動(dòng)和行為示范作用。

4建設(shè)師生橋梁及時(shí)反饋教學(xué)意見(jiàn)。

5加強(qiáng)體育鍛煉，保持良好體魄。

學(xué)術(shù)研究。

學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)是我們需要完成的最基本的任務(wù)，但與此同時(shí)我們要充分利用學(xué)校提供給我們的資源，不僅僅參加那些展示自我風(fēng)采的文娛體育比賽項(xiàng)目，更要多多關(guān)注學(xué)校舉辦的學(xué)術(shù)性的講座、競(jìng)賽以及市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)甚至是國(guó)際上的賽事，增強(qiáng)自己眼界，發(fā)展自身的學(xué)習(xí)、運(yùn)用、創(chuàng)新能力。結(jié)合自己的興趣或是擅長(zhǎng)的方面加入學(xué)校的工作室，比如行之工作室、海天白云工作室、建模工作室等等。

通過(guò)參與研究，提升學(xué)術(shù)知識(shí)水平的同時(shí)，也促進(jìn)了成員對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和思考，鍛煉發(fā)散思維。數(shù)學(xué)建模、挑戰(zhàn)杯等是針對(duì)大學(xué)生舉辦的一些實(shí)踐活動(dòng)。由于我們所學(xué)的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（金融方向）專業(yè)特點(diǎn)的限制，適合我們的實(shí)踐性比賽較本學(xué)院其他專業(yè)如電子信息科學(xué)、通訊專業(yè)更少一些，因此班級(jí)同學(xué)更加珍惜可以利用的比賽機(jī)會(huì)。四月末到五月初舉辦的東北三省及大連大學(xué)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽我們班同學(xué)們的積極參與，向輔導(dǎo)員請(qǐng)假利用自習(xí)時(shí)間去聽(tīng)由建模工作室的老師和學(xué)長(zhǎng)組織的賽前輔導(dǎo)課，由于聽(tīng)課的人很多，所以我們班的同學(xué)坐在一起，盡量早去坐到前排的位置，認(rèn)真記下重點(diǎn)便于回去復(fù)習(xí)，也方便給因有事不能去聽(tīng)課的同學(xué)看課上所講內(nèi)容。最后很多同學(xué)都完成了今年的校比賽論文，相信再經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)我們會(huì)在大二的時(shí)候更踴躍地參加各類比賽并取得好的成績(jī)。

還有很多同學(xué)參加了不同的工作室：

李x睛靈工作室。

戚x睛靈工作室。

柳x數(shù)學(xué)建模工作室。

席x信息工程學(xué)院院報(bào)編輯部文記者。

楊x大連大學(xué)校禮儀社團(tuán)（工作室）。

張x信息工程學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)。

海x白云bbs工作室。

姜x大連大學(xué)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)工作室。

班級(jí)活動(dòng)。

除積極參與了學(xué)校.學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)外,我們團(tuán)支部為豐富支部的生活,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,也組織文娛.體育方面的課余活動(dòng).

八月十五中秋晚會(huì)。

剛剛經(jīng)歷高考,剛剛離開(kāi)爸爸媽媽踏上異地的求學(xué)路,剛剛邁入大學(xué)的校園度過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日,27個(gè)人,也許還不那么熟悉,一同度過(guò)了溫暖的中秋,或許那是27個(gè)人的心拉近的開(kāi)始.

北二食堂包餃子。

我們不是除了吃飯、學(xué)習(xí)之外什么也不會(huì)的公主少爺，27個(gè)人相聚在北一食堂一起包餃子、煮餃子，自己親手做出來(lái)的食物分外的香。一家人一起其樂(lè)融融。

元旦聚餐。

一個(gè)學(xué)期就這樣匆匆而過(guò),轉(zhuǎn)眼間從陌生到相識(shí)相知已有四個(gè)月,不知不覺(jué)已積攢下許多的回憶,27個(gè)人圍坐在桌子前一件件談?wù)撝鴦傔^(guò)去不久的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從軍訓(xùn),從運(yùn)動(dòng)會(huì)、在溫馨的氛圍中結(jié)束我們的第一學(xué)期.

數(shù)學(xué)091—旅游093聯(lián)誼。

大學(xué)是除了學(xué)習(xí)以外擁有更廣闊舞臺(tái)的地方,在這里我們不僅僅是班級(jí)的一份子,還要結(jié)識(shí)更多朋友,在與人交往的過(guò)程中鍛煉自己與與人交流的能力,接人待物.為人處事的能力,這些都是走向社會(huì),走上工作崗位需要的.為此我們與旅游專業(yè)的同學(xué)舉辦了聯(lián)系活動(dòng),晚會(huì)上同學(xué)們都展示了各自的才藝,整個(gè)過(guò)程輕松愉快,結(jié)束后我們還建立了qq群,大家常保持聯(lián)系,而不是僅僅一面之緣.

籃球比賽。

身體是革命的本錢(qián),只有好的身體才能更好的工作學(xué)習(xí),在體育委員的提議下我們與兄弟班級(jí)信息與計(jì)算科學(xué),08級(jí)數(shù)學(xué)專業(yè)舉行了幾場(chǎng)籃球賽.賽場(chǎng)上,男生們?nèi)ζ床?配合默契,賽場(chǎng)外,女生加油助威聲此起彼伏,全班的心都緊緊地團(tuán)結(jié)到了一起,最終我班表現(xiàn)出色,奪得勝利.

海貝燒烤。

五一假期,大部分的同學(xué)都沒(méi)有回家,借此機(jī)會(huì)我們一同到學(xué)校附近的海貝廣場(chǎng)燒烤,所有的材料包括爐子都是自帶的,全班同學(xué)一同串肉.烤肉,看海,既陶冶了心情,又增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力.

端午·一周年晚會(huì)。

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們已在一起生活學(xué)習(xí)了近一年，大家在互相了解的基礎(chǔ)上親如一家，又是端午佳節(jié)到同時(shí)一年的生活即將結(jié)束我們舉辦這個(gè)晚會(huì)讓大家在輕松愉快中感受溫暖，活動(dòng)中間我們還為恰在節(jié)日過(guò)生日的靳端端同學(xué)慶生，一同唱生日歌。數(shù)學(xué)091，永遠(yuǎn)一家人??！

成就與不足。

經(jīng)過(guò)一年的建設(shè)，支部、班級(jí)都取得了優(yōu)異的成績(jī)，從中也凸現(xiàn)了許多問(wèn)題。

在各項(xiàng)集體比賽中，全體同學(xué)積極參與，為班級(jí)榮譽(yù)努力，獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。各位同學(xué)為班級(jí)榮譽(yù)而體現(xiàn)出來(lái)的集體榮譽(yù)感是值得肯定的。

但在生活細(xì)節(jié),比如宿舍衛(wèi)生方面等仍需提高，這是今后工作中須大力改進(jìn)的地方。

支部將在今后工作中繼續(xù)努力，全體團(tuán)員要以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)、學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，保證支部、班級(jí)各項(xiàng)工作順利、有序進(jìn)行，為創(chuàng)建“特色團(tuán)支部”及實(shí)現(xiàn)支部、班級(jí)的更大進(jìn)步而努力奮斗。

一年的時(shí)光不是很長(zhǎng)，但這一年里我們經(jīng)歷了相識(shí)的喜悅,成長(zhǎng)的快樂(lè),同時(shí)支部和我們的成長(zhǎng)也在我們心中烙下了不朽的痕跡。我想我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀冇芯壴谙嗑墼谝黄?相聚在連大,相聚在數(shù)學(xué)091這個(gè)溫暖而團(tuán)結(jié)的集體,并會(huì)共同度過(guò)四年的時(shí)光，我想我們是優(yōu)秀的，無(wú)論是團(tuán)支委還是團(tuán)委的各個(gè)團(tuán)員，我們都用實(shí)際行動(dòng)為鐫刻青春的榮譽(yù)奮斗。在這一年里我們支部立足團(tuán)支委著力加強(qiáng)支部的組織建設(shè)，依靠支部團(tuán)員思想建設(shè)積極引導(dǎo)支部的團(tuán)員發(fā)展，依托支部活動(dòng)努力開(kāi)展優(yōu)秀支部活動(dòng)同時(shí)樹(shù)立學(xué)習(xí)型活力支部的工作特色和品牌，在各方面都很好的完成了工作。我想我們是優(yōu)秀的是先進(jìn)的！

雖然在工作中我們有過(guò)迷茫的時(shí)候和不足的地方，但是在支部成員的積極配合和批評(píng)指正下，我們的活動(dòng)都能夠順利的開(kāi)展下去。更重要的是在這個(gè)過(guò)程中學(xué)院團(tuán)委給予我們幫助，不管是領(lǐng)導(dǎo)、政策還是經(jīng)費(fèi)方面，都使我們能夠更加正確、順利的開(kāi)展工作，在此，我代表本支部對(duì)上級(jí)團(tuán)委的支持和幫助表示最衷心的感謝。以上就是我支部的工作總結(jié)，請(qǐng)上級(jí)團(tuán)委審核。

結(jié)語(yǔ)：一路走過(guò)，要用辛勤與汗水澆灌腳下的路；讓陽(yáng)光灑滿我們的心，手與手相牽，一同面對(duì)成功，喜悅，困難和淚水。心境淡泊但絕不放慢追逐夢(mèng)想的腳步，寧?kù)o但絕不失去奮斗的激情，還有謙遜的態(tài)度。數(shù)學(xué)09定會(huì)創(chuàng)造不一樣的精彩！??！

社工委特色材料范文匯總篇三

一滴水只有放入大海中才不會(huì)干涸,同樣一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時(shí)候才能發(fā)揮出最大的力量!曾經(jīng)那個(gè)丹桂飄香的季節(jié),我們28名來(lái)五湖四海的同學(xué)相聚在一起,就像一滴滴水珠匯聚成大海,從那時(shí)起我們便是一個(gè)不再分離的團(tuán)體,便是一個(gè)能讓每一位同學(xué)充滿力量的集體.

我們團(tuán)結(jié),我們奮進(jìn),我們思想緊跟時(shí)代步伐,對(duì)學(xué)習(xí)充滿著激情和動(dòng)力.一路走下來(lái),我們也許并不是最優(yōu)秀的,但我們一直努力著.我們一直牢記學(xué)爭(zhēng)上游這句話，作為一個(gè)以學(xué)習(xí)為特色的團(tuán)支部，我們的工作一直以學(xué)習(xí)為核心，而這些努力也取得了相應(yīng)的成績(jī)，在考試中取得了驕人的成績(jī)。

團(tuán)隊(duì)班訓(xùn)。

我們的班訓(xùn)是品學(xué)優(yōu)秀，學(xué)爭(zhēng)上游。無(wú)論何時(shí)學(xué)習(xí)都是一個(gè)學(xué)生的天職，同時(shí)一個(gè)大學(xué)正的品學(xué)修養(yǎng)同樣重要。班訓(xùn)是我們要奮斗的目標(biāo)，也是我們團(tuán)隊(duì)工作的思路。我們營(yíng)造出了良好的學(xué)習(xí)氛圍，和一種積極的人生態(tài)度和出世方法。我們?nèi)嗤瑢W(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)中增強(qiáng)自身意識(shí)，最終達(dá)到我們的目標(biāo)：使每一個(gè)同學(xué)都成功，使每一個(gè)同學(xué)都能成為真正的、合格的大學(xué)生。

支部組成。

團(tuán)支書(shū)：劉x。

組織委員：李x。

宣傳委員：宋x。

學(xué)風(fēng)建設(shè)。

1、xx年4月―6月學(xué)習(xí)小組的成立及課后學(xué)習(xí)輔導(dǎo)為了更好的提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我們組織成立了學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)帶動(dòng)差的同學(xué)，通過(guò)成績(jī)好的同學(xué)的帶頭作用讓大家對(duì)學(xué)習(xí)有個(gè)積極的態(tài)度，而且在各個(gè)小組間我們將進(jìn)行評(píng)比活動(dòng),以小組為單位對(duì)小組成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),此舉大大提高了同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。并且挑選成績(jī)較優(yōu)秀的.同學(xué)在課后有針對(duì)性的講解一些同學(xué)上課沒(méi)有完全掌握的知識(shí)點(diǎn)，起到更好的鞏固知識(shí)作用。

2、xx年5月31號(hào)學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論主題團(tuán)會(huì)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的客觀要求，同時(shí)對(duì)于一個(gè)班集體里說(shuō)，學(xué)風(fēng)是班級(jí)的靈魂，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。本次活動(dòng)以群體討論的形式，綜合考慮目前班級(jí)學(xué)風(fēng)上出現(xiàn)的問(wèn)題，并對(duì)后期的學(xué)風(fēng)建設(shè)做出相應(yīng)的規(guī)劃，且請(qǐng)到了王巧玲老師進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)起到至關(guān)重要的作用。此次活動(dòng)，所有同學(xué)積極參與，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)問(wèn)題提出了自己的見(jiàn)解，取得較好的成果。

德風(fēng)建設(shè)。

1、xx年5月9號(hào)母親節(jié)。

母愛(ài)如雨，滋潤(rùn)著我們的人生。母親為我們付出了太多太多，而我們又為母親付出了太少太少，正如老舍所說(shuō)一個(gè)母親必定就是一位英雄。我們大學(xué)生更應(yīng)該銘記母親對(duì)我們深深的愛(ài)。該活動(dòng)中播放了電影《黑暗中的舞者》，同學(xué)們都深深被母愛(ài)的偉大感動(dòng)，同時(shí)也更加明白自己身上的一份責(zé)任，一份認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極向上的責(zé)任，一份僅為滿足母親的期望的責(zé)任。

2、xx年5月28號(hào)弘揚(yáng)中華文化，歡度端午佳節(jié)。

我們這一代處在80和90交接的一代，接受了太多的新鮮事物，而普遍對(duì)中華傳統(tǒng)文化了解不足。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們舉辦了這次以弘揚(yáng)中華為主題的團(tuán)會(huì)。這次活動(dòng)加深了同學(xué)們對(duì)中華文化的理解，也提升了同學(xué)們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的興趣。

3、xx年6月20號(hào)感恩父親。

燃燒的歲月，已將父親的青春焚盡，但那堅(jiān)強(qiáng)的信念，仍在父親額頭閃光，父親在我們心目中永遠(yuǎn)高大偉岸，父親的愛(ài)護(hù)、關(guān)懷和勉勵(lì)將伴我信步風(fēng)雨人生。父愛(ài)無(wú)言，父親那深沉的愛(ài)應(yīng)該被我們永遠(yuǎn)記在心中。該次活動(dòng)播放了電影《美麗人生》，看完電影后同學(xué)們普遍感嘆父愛(ài)的深沉和偉大，起到較好效果。

特色活動(dòng)。

1、xx年6月13號(hào)海邊燒烤。

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)支部，不僅僅是成績(jī)優(yōu)秀，更重要的是團(tuán)支部的每一個(gè)成員都能團(tuán)結(jié)一心，每一個(gè)成員都能和睦相處。這次活動(dòng)的展開(kāi)大大豐富了同學(xué)們的課余生活，且更好的提升了同學(xué)間的凝聚力和向心力，同學(xué)間相處更加和睦融洽，對(duì)班級(jí)的和諧發(fā)展起到十分重要作用。

結(jié)束語(yǔ)。

上述是我們班在本學(xué)期的主要工作，在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，我們班干盡自己的力量促進(jìn)大家學(xué)習(xí)進(jìn)步和豐富大家課外生活。我們也深知還存在缺點(diǎn)和不足，集體提意見(jiàn)或建議的積極性和主動(dòng)性不強(qiáng)，有的工作不能完全到位，有的活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)不能照顧到全體，只能考慮到大部分人的利益。有部分工作因?yàn)榭紤]不周和時(shí)機(jī)未成熟而沒(méi)有取得預(yù)期的效果?？傮w來(lái)講，這個(gè)學(xué)期所取得的工作經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作開(kāi)展提供一定的幫助。深信在我們班干和同學(xué)們的共同努力下，我們的團(tuán)支部會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀.

社工委特色材料范文匯總篇四

官莊完小始建于一九八七年，占地28000平方米，在校學(xué)生410人，9個(gè)教學(xué)班，教職工總數(shù)21人，其中縣級(jí)級(jí)優(yōu)秀、骨干教師2人， 學(xué)歷合格率100%，師資隊(duì)伍團(tuán)結(jié)和諧，實(shí)力強(qiáng)大。

學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，深挖學(xué)校內(nèi)涵，確立辦學(xué)特色，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。我校長(zhǎng)期堅(jiān)持組織豐富多彩的活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，對(duì)學(xué)生施以多方位的教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

一、樹(shù)人先樹(shù)德。

育人為本，德育為先。我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的第一位，全面開(kāi)展理想教育，愛(ài)國(guó)主義教育，集體主義教育，法制主義思想品德教育等，教育成績(jī)顯著。

1、開(kāi)展社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持讓學(xué)生走出課堂，在社會(huì)生活中汲取營(yíng)養(yǎng)。例如開(kāi)展“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng) 、“我為旱區(qū)送瓶水”的愛(ài)心捐款活動(dòng)，全校一共收到900.4元愛(ài)心捐款，其中六年級(jí)學(xué)生陳秋汝奉獻(xiàn)愛(ài)心100元……這些活動(dòng)和社會(huì)生活緊密聯(lián)系，有效地加強(qiáng)了學(xué)生的公德意識(shí)，提高了學(xué)生的德育意識(shí)。

2，適時(shí)的利用法定節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展品德教育。在母親節(jié)，開(kāi)展“歌頌?zāi)笎?ài)，弘揚(yáng)美德”的活動(dòng);父親節(jié)開(kāi)展“父愛(ài)如山”活動(dòng)，在端午節(jié)開(kāi)展開(kāi)展"離騷情、愛(ài)國(guó)心"中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)……通過(guò)制作實(shí)踐作業(yè)和手抄報(bào)等，讓學(xué)生感受到了傳統(tǒng)文化魅力，汲取了中華民族的精神財(cái)富。

二、以活動(dòng)促發(fā)展

我們深切感到：特長(zhǎng)發(fā)展有助于學(xué)生優(yōu)勢(shì)的發(fā)展，有助于學(xué)生自信心的增強(qiáng)，有助于學(xué)生人格力量的健全，有助于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校積極為學(xué)生搭建多種平臺(tái)，讓學(xué)生充分展示自己，幫助學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉，在鍛煉中成長(zhǎng)。

1、學(xué)校以體音美和興趣活動(dòng)為載體，實(shí)施素質(zhì)教育。每周三下午，我校開(kāi)展了內(nèi)容豐富的興趣活動(dòng)課，設(shè)有田徑隊(duì)、象棋、舞蹈、鼓號(hào)隊(duì)、趣味英語(yǔ)等專項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目，其中我校兩名學(xué)生參加縣特長(zhǎng)生比賽，都獲得了一等獎(jiǎng)，尤其趙雨慧同學(xué)高居榜首，被推薦參加臨沂市“讀書(shū)郎杯”英語(yǔ)口語(yǔ)電視大賽，成績(jī)優(yōu)異。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)得到充分展示和發(fā)展。

2、成功開(kāi)展“六一兒童節(jié)”慶?；顒?dòng)，活動(dòng)內(nèi)容分兩大部分，一是評(píng)選出十大“校園之星“，對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，這是我校首次開(kāi)展校園之星的評(píng)選活動(dòng);二是進(jìn)行精彩的文藝節(jié)目表演，收到鎮(zhèn)教委的`好評(píng)，并邀請(qǐng)了電視進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄制。

3、增設(shè)學(xué)生禮儀課，以“禮儀教育”為先導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀，學(xué)會(huì)以禮待人，努力提高學(xué)生禮貌意識(shí)，積極促進(jìn)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、學(xué)校每天利用早晨和中午的時(shí)間通過(guò)校園廣播系統(tǒng)播放古詩(shī)詞歌曲，開(kāi)展中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀吟唱活動(dòng)，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義和中華優(yōu)秀文明傳統(tǒng)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

5、通過(guò)書(shū)香校園、讀經(jīng)誦典、蓓蕾讀書(shū)工程等活動(dòng)，結(jié)合作文教學(xué)，我校有32篇學(xué)生作品在鎮(zhèn)教研室主辦的《晨曦》學(xué)生習(xí)作上發(fā)表，極大調(diào)動(dòng)了我校學(xué)生的閱讀細(xì)作興趣。

三、關(guān)注教師成長(zhǎng)

學(xué)校高度重視校本培訓(xùn)，關(guān)注教師的專業(yè)成長(zhǎng)，注重提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和施教水平，使青年教師迅速成長(zhǎng)成熟起來(lái)。

1、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研。在鎮(zhèn)教委的大力支持下，我校教師的個(gè)人博客全部上網(wǎng)組成了學(xué)校的博客圈。網(wǎng)絡(luò)為教研打開(kāi)了一個(gè)敞開(kāi)、明亮的世界，為教師搭建了開(kāi)放、平等、交互的學(xué)習(xí)研討平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)教研促進(jìn)了單純、簡(jiǎn)單教書(shū)型教師向?qū)W習(xí)、研究型教師的轉(zhuǎn)變。

2、開(kāi)展“教師成長(zhǎng)專題培訓(xùn)”。按照鎮(zhèn)教委實(shí)施方案，我校每周定時(shí)進(jìn)行“教師成長(zhǎng)專題“培訓(xùn)。培訓(xùn)活動(dòng)由陳斌校長(zhǎng)親自主抓，嚴(yán)格考勤，按時(shí)進(jìn)行研討和交流，達(dá)到了“培訓(xùn)一次，提高一次”的活動(dòng)目標(biāo)。

在今后的工作中，要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開(kāi)展特色教育教學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，以更好的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，為我鎮(zhèn)教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

社工委特色材料范文匯總篇五

環(huán)境與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，而環(huán)境教育應(yīng)從娃娃抓起。我校正是抓住這個(gè)機(jī)遇，綜合考慮學(xué)校所處的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、人文環(huán)境，確立了將環(huán)境教育作為我校的一大辦學(xué)特色，并將其納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃里。三年以來(lái)，學(xué)校一邊推行素質(zhì)教育，一邊開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的環(huán)境教育系列活動(dòng)，并不時(shí)尋找二者相互融合的“切入點(diǎn)”，為打造綠色文明校園做出了積極而有益的嘗試與探索。

建立合理的領(lǐng)導(dǎo)體制，是抓好環(huán)境教育的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，是保證環(huán)境教育實(shí)施的前提和條件。因此，學(xué)校“多管齊下”，建立了了良性運(yùn)行機(jī)制：

1、成立了以校長(zhǎng)xxx擔(dān)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任xxx為副組長(zhǎng)，班主任為成員的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制定了每學(xué)期學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃和活動(dòng)主題，借助學(xué)校教導(dǎo)處和少先隊(duì)這一組織開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動(dòng)。

3、利用教師學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行環(huán)境教育等專題講座和學(xué)習(xí)，使教師受到環(huán)境教育的啟發(fā)，認(rèn)識(shí)環(huán)境教育的重要性，明確環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，從而調(diào)動(dòng)教師參與環(huán)境教育的積極性、自覺(jué)性。

4、設(shè)計(jì)一系列的環(huán)境教育活動(dòng)，在不同層面的活動(dòng)中，使學(xué)生樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，理解和鞏固環(huán)境知識(shí)，培養(yǎng)、提高環(huán)境技能。

5、協(xié)調(diào)各部門(mén)工作不定期召開(kāi)創(chuàng)建環(huán)境教育活動(dòng)的動(dòng)員宣傳會(huì)，研討會(huì)，及時(shí)掌握校內(nèi)外動(dòng)態(tài)，使環(huán)境教育落到實(shí)處。如此務(wù)實(shí)而廣泛的舉措，為形成上下一起抓，有分工又有合作的工作網(wǎng)絡(luò)奠定了基礎(chǔ)，為開(kāi)展創(chuàng)建特色學(xué)校提供必要的組織保證。

課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地。任何一項(xiàng)教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相融合，才能收到顯著的成效。因此，我們狠抓課堂教學(xué)這一主渠道，特別強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐等各學(xué)科在教學(xué)時(shí)要把環(huán)境教育進(jìn)行有機(jī)地“嫁接”和“滲透”，要求教師們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容制訂出詳實(shí)的環(huán)保教學(xué)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)教案，從不同角度、不同層次恰當(dāng)進(jìn)行“環(huán)?！睗B透，從而使環(huán)保教育與課堂教學(xué)融為一體，潛移默化。其次，在學(xué)期末教導(dǎo)處結(jié)合教材內(nèi)容在測(cè)試題中設(shè)計(jì)環(huán)保知識(shí)試題，將環(huán)保知識(shí)納入考評(píng)范圍之內(nèi)。此外，每學(xué)期在綜合實(shí)踐課、匯報(bào)課、評(píng)優(yōu)展示課中都會(huì)有1―2節(jié)環(huán)境教育內(nèi)容。這些，都是為了讓抽象的環(huán)保教育能在學(xué)科滲透間達(dá)到“四化”，即形象化、具體化、現(xiàn)實(shí)化、生活化。

在開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)中我們嘗試做到“六個(gè)結(jié)合”，以多種實(shí)踐活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保責(zé)任感，逐漸規(guī)范學(xué)生的行為。

1、環(huán)保教育與衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成相結(jié)合。學(xué)校對(duì)學(xué)生提出了明確的環(huán)境衛(wèi)生要求，即“潔、齊、美”，杜絕“臟、亂、差”。校園里所有衛(wèi)生區(qū)“劃片負(fù)責(zé)，包干到戶，責(zé)任到人”，衛(wèi)生清掃做到“一日三小掃，每周一大掃”，并結(jié)合每天一日常規(guī)工作，對(duì)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生加大檢查評(píng)比力度，力促整個(gè)校園全天候保持干凈、整潔。校園環(huán)境衛(wèi)生的凈化，也培養(yǎng)了學(xué)生們的衛(wèi)生觀念和勞動(dòng)觀念，促使了學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、環(huán)保教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)校利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課，組織3-6年級(jí)的學(xué)生走出校園，對(duì)學(xué)校周邊的環(huán)境如水資源、土壤、綠化、白色污染等情況進(jìn)行調(diào)查和分析，獲得第一手材料，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的感性認(rèn)識(shí)。學(xué)校每年還要開(kāi)展“走進(jìn)大自然、擁抱大自然”為主題的春游、秋游活動(dòng)，組織學(xué)生到人民路兩旁、勞動(dòng)教育基地、敬老院、四水廠、巢湖等地參觀、考察、護(hù)綠等實(shí)踐活動(dòng)。這些都增進(jìn)了學(xué)生親近大自然、熱愛(ài)大自然的情感。此外，我校大力鼓勵(lì)學(xué)生參加農(nóng)村勞動(dòng)，了解農(nóng)作物的生長(zhǎng)條件和種植技術(shù)，體驗(yàn)種植、種豆、種菜、除草、剪枝等綠色勞動(dòng)的快樂(lè)。

3、環(huán)保教育與藝術(shù)活動(dòng)相結(jié)合。每年學(xué)校都要將環(huán)保教育融入到歌舞、課本劇、書(shū)法、繪畫(huà)作品中，以此增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然的喜愛(ài)之情，均收到良好的效果。此外，學(xué)校每年還舉行“環(huán)保繪畫(huà)”、“環(huán)保手抄報(bào)”、“環(huán)保征文”、“綠色奧運(yùn)”、“環(huán)保黑板報(bào)”等比賽和展覽，參加各級(jí)各類環(huán)保藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)了環(huán)保教育的開(kāi)展。

4、環(huán)保教育與教科研相結(jié)合。學(xué)校在制定教科研工作計(jì)劃時(shí)，考慮到環(huán)境教育的因素，力求兩者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。并要求教師人人參與，獲得較好收益。

5、環(huán)保教育與主題活動(dòng)相結(jié)合。每年的植樹(shù)節(jié)，學(xué)校都要開(kāi)展小樹(shù)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，被評(píng)為班級(jí)“環(huán)保小衛(wèi)士”的同學(xué)都可以為自己認(rèn)養(yǎng)的小樹(shù)澆水、除草、剪枝、冬季保暖；為紀(jì)念世界水日、地球日和環(huán)境日，學(xué)校組織開(kāi)展“水是生命之源”、“只有一個(gè)地球”、“保護(hù)環(huán)境，從我做起”等主題班隊(duì)會(huì)，并通過(guò)社會(huì)宣傳、書(shū)畫(huà)作品、演講征文、環(huán)保標(biāo)語(yǔ)征集、簽字儀式等多種形式，使學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。為將建設(shè)節(jié)約型社會(huì)這一環(huán)保理念落到實(shí)處，學(xué)校號(hào)召全體師生大力開(kāi)展節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙活動(dòng)，各班級(jí)將日常垃圾進(jìn)行分類，廢品變賣，積極節(jié)能增效。據(jù)此，每學(xué)期學(xué)校開(kāi)展“變廢為寶”模范班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。此外，學(xué)校還號(hào)召全校同學(xué)把回收的廢舊材料利用起來(lái)，用自己靈巧的雙手制作成一件件精致美觀、新穎獨(dú)特的手工作品，在校園科技節(jié)活動(dòng)中展出，此舉不僅增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)明、創(chuàng)造能力。

6、環(huán)保教育與社會(huì)教育相結(jié)合。學(xué)校環(huán)保小隊(duì)隊(duì)員的身影經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校附近的小區(qū)內(nèi)，開(kāi)展拾撿白色垃圾、清除亂粘貼的廣告紙等活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)使周圍的環(huán)境變得更美；在老師的帶領(lǐng)下，環(huán)保小衛(wèi)士走上街頭進(jìn)行環(huán)保宣傳，呼吁居民拒絕使用塑料方便袋，不浪費(fèi)一滴水、一度電，讓環(huán)保行為與每個(gè)人相伴；并通過(guò)“小手拉大手”活動(dòng)，共建環(huán)保家庭、環(huán)保社區(qū)，競(jìng)相為綠化環(huán)保作貢獻(xiàn)。這些活動(dòng)受到辦事處、社居委和學(xué)生家長(zhǎng)們的普遍贊譽(yù)。

近年來(lái)，學(xué)校十分重視校園外部環(huán)境建設(shè)，著力讓校園的每一處都能體現(xiàn)出濃濃的環(huán)保教育氛圍。

首先，美化校園環(huán)境。為綠化、美化校園，學(xué)校每年不惜投入大量資金進(jìn)行植樹(shù)、栽花種草等，從而方便了師生的行走和課間活動(dòng)，也改變了以往“晴天一身土、雨天一身泥”的狀況。

再次，創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍。懸掛在墻壁上的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)給人以“耳目一新”的感受?！肮?jié)約用水、自覺(jué)養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣”等無(wú)聲的宣傳標(biāo)牌影響、規(guī)范著每個(gè)人的行為；走進(jìn)教室，更是給人一種整潔清新的感受，物品都擺放有序，班級(jí)布置各具特色。同學(xué)們親自動(dòng)手裝點(diǎn)的教室顯得格外溫馨。一盆盆鮮花、一件件精致的手工作品、繪畫(huà)作品都烘托了濃濃的'校園文化氛圍，給人一種和諧之美。

經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，我校在環(huán)保特色辦學(xué)方面取得了一些可喜的成果：我校被評(píng)為縣衛(wèi)生先進(jìn)單位、縣德育工作先進(jìn)單位。

回顧我校“環(huán)保特色學(xué)?！钡膭?chuàng)建之路，我們應(yīng)該清醒地看到，在取得成績(jī)的背后，還有大量艱辛的工作等待著我們?nèi)ネ瓿?，因?yàn)椤碍h(huán)?！笔菚r(shí)代發(fā)展的永恒主題。對(duì)此，我們將一如既往，繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)保教育課題的學(xué)習(xí)和研究，積極實(shí)踐，大膽探索，為培養(yǎng)出更多的環(huán)保小衛(wèi)士，實(shí)現(xiàn)我校綠色文明的特色品牌而努力奮斗。

社工委特色材料范文匯總篇六

近年來(lái)，學(xué)校秉承“一切為了孩子、為了孩子的一切”的辦學(xué)理念，認(rèn)真開(kāi)展以體育（體育、藝術(shù)2+1，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，大課間）”為特色的素質(zhì)教育，取得了顯著成績(jī)?，F(xiàn)將特色工作匯報(bào)如下：

古宜鎮(zhèn)中心小學(xué)位于桂北山區(qū)，是一所鎮(zhèn)級(jí)學(xué)校，學(xué)校占地面積16888平方米，現(xiàn)有教學(xué)班31個(gè)，學(xué)生1500人，教職工63人，其中圖音體專任教師6人。

1、機(jī)構(gòu)到位。為全面推進(jìn)幸福素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的體藝工作，切實(shí)把“陽(yáng)光體育”工作落到實(shí)處，促進(jìn)“體藝2+1項(xiàng)目”活動(dòng)順利開(kāi)展，有專人、專室、專班、專門(mén)經(jīng)費(fèi)，統(tǒng)籌和服務(wù)全校體育藝術(shù)工作，做到了全校體藝一盤(pán)棋，2+1項(xiàng)目有人管。

2、機(jī)制到位。學(xué)校成立了以執(zhí)行校長(zhǎng)楊清為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)韋煥青為執(zhí)行組長(zhǎng)、教務(wù)主任曹玉蓮、政教主任李曉雪、大隊(duì)輔導(dǎo)員侯翠月為副組長(zhǎng)、體藝教師及各班主任為成員的學(xué)校體藝領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的成立，做到了任務(wù)明確、職責(zé)到人，使學(xué)校“體藝2+1項(xiàng)目”的開(kāi)展得到了組織保證。

3、制度到位。學(xué)校將“體藝2+1項(xiàng)目”納入了學(xué)?？傮w規(guī)劃，制定了《“體藝2+1項(xiàng)目”工作方案》、出臺(tái)了《體藝工作管理制度》等一系列規(guī)章制度，為確保這一項(xiàng)目有步驟、有計(jì)劃的開(kāi)展，我們根據(jù)學(xué)?？傮w安排做到了“八個(gè)確定”：即定方案、定計(jì)劃、定活動(dòng)、定時(shí)間、定項(xiàng)目、定人員、定活動(dòng)量、定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，做到了各項(xiàng)活動(dòng)有序開(kāi)展。

1、加強(qiáng)場(chǎng)地建設(shè)。新修了場(chǎng)地，更新了廣播器材，今年縣教育局投資五十余萬(wàn)元新建了200米塑膠跑道。

2、加強(qiáng)器材建設(shè)。學(xué)校購(gòu)置了大量的體育藝術(shù)器材，開(kāi)辟了音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室室，但音樂(lè)室有待增加設(shè)備。為了使各班能正常開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，爭(zhēng)取全體學(xué)生家長(zhǎng)的支持，學(xué)生自備運(yùn)動(dòng)器材如：跳繩用的繩子等等。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校十分重視體育藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)。目前有音體美老師共6人,學(xué)?？倿檫@些教師提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，先后參加區(qū)級(jí)培訓(xùn),充分提高了素質(zhì)。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足體藝2+1項(xiàng)目課程。小學(xué)1、2年級(jí)體育課每周4節(jié)，小學(xué)36年級(jí)體育課每周3節(jié)，小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)課程均按要求開(kāi)齊、開(kāi)足。學(xué)校強(qiáng)化了課程意識(shí)，嚴(yán)禁擠占音體美綜合實(shí)踐等課程的時(shí)間。

2、嚴(yán)格把握體藝教育的主陣地。學(xué)校在體藝課堂教學(xué)的管理與推進(jìn)中，注重特色化教學(xué)的實(shí)施，有效推進(jìn)體藝課堂教學(xué)改革，提高體藝課堂教學(xué)的質(zhì)量，保證每一位學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)的體藝基礎(chǔ)性教學(xué)。

音樂(lè)學(xué)科教師在課堂教學(xué)中讓學(xué)生不僅會(huì)唱，會(huì)識(shí)五線譜，會(huì)深刻的理解歌詞，會(huì)用自己優(yōu)美的肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)歌曲的內(nèi)涵，而且更能用表演的形式表達(dá)自己的真情實(shí)感。體現(xiàn)了教師理念的更新，學(xué)生自主性的發(fā)展，個(gè)性的張揚(yáng)。學(xué)生在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)中了解美，認(rèn)識(shí)美，接受美，以美導(dǎo)真，以美引善，讓學(xué)生的心靈在音樂(lè)美中升華。

體育學(xué)科組積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)，選擇利用校內(nèi)外學(xué)習(xí)資源，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，并在課堂教學(xué)實(shí)踐中實(shí)施適合于學(xué)生的特點(diǎn)、興趣、知識(shí)水平、能力，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐，構(gòu)建了有利于學(xué)生豐富活動(dòng)的教學(xué)方式。讓學(xué)生在體育課堂教學(xué)活動(dòng)中體能得到了提高。

美術(shù)學(xué)科組則以（科幻畫(huà)）為品牌理念，大力進(jìn)行簡(jiǎn)約美術(shù)教學(xué)方式實(shí)驗(yàn)，并積極開(kāi)發(fā)繪畫(huà)、紙藝等課程，使之進(jìn)入日常課堂教學(xué)，豐富了每位學(xué)生的想象力，讓學(xué)生得到美的熏陶。

我?！绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”參與率100。對(duì)于“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，做到了全員參與，其中2項(xiàng)體育項(xiàng)目落實(shí)到位。

1、堅(jiān)持“兩操”、“課外活動(dòng)”及體育大課間活動(dòng)。

全員參與的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，是我校落實(shí)體育活動(dòng)的重要載體。為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育的意識(shí)。我校開(kāi)展了“陽(yáng)光體育大課間”的嘗試，以“廣播操”、“跪羊圖”、“兔子舞”、“少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌”為主要形式的自主鍛煉，活動(dòng)內(nèi)容體現(xiàn)知識(shí)性與趣味性于一體，學(xué)生參加體育大課間活動(dòng)的積極性很高，學(xué)校充滿了運(yùn)動(dòng)的活力。同時(shí)注重抓學(xué)生每天的常規(guī)體育鍛煉，并把學(xué)生做好廣播體操、眼保健操納入學(xué)?？己烁靼喙芾砗凸ぷ鞯闹匾矫?。

2．加強(qiáng)興趣班的建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生體藝特長(zhǎng)。

我校利用每周五下午2、3節(jié)課作為學(xué)生的興趣活動(dòng)時(shí)間。音樂(lè)組建了舞蹈、口風(fēng)琴、鼓號(hào)等各種藝術(shù)興趣小組。美術(shù)組開(kāi)展了主題為兒童科幻畫(huà)的興趣小組；體育組開(kāi)展了籃球、乒乓球等興趣小組；在興趣小組活動(dòng)中充分發(fā)揮學(xué)生體藝特長(zhǎng)。

3．開(kāi)展形式多樣的陽(yáng)光體育活動(dòng)。

堅(jiān)持“每天鍛煉一小時(shí)”的健康理念，積極開(kāi)展各項(xiàng)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。使學(xué)生每人都能掌握2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習(xí)慣，各項(xiàng)體質(zhì)水平得到切實(shí)提高。根據(jù)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)制定相關(guān)的鍛煉和測(cè)試項(xiàng)目：50米、800米、100米跑、跳遠(yuǎn)、200米跑、400米跑，仰臥起坐、擲實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、籃球運(yùn)球等在這些項(xiàng)目練習(xí)的同時(shí)，各班根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)自行組織各種訓(xùn)練隊(duì)，也積極參加學(xué)校組織的班級(jí)籃球賽、乒乓球賽、跳繩比賽、拔河賽、踢毽子比賽等，通過(guò)陽(yáng)光體育活動(dòng)讓學(xué)生的體育特長(zhǎng)得到展現(xiàn)。

4．開(kāi)展以兩大節(jié)（藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)）為主要形式的2+1創(chuàng)建活動(dòng)。

每年舉行“愛(ài)生學(xué)校體育節(jié)”“愛(ài)生學(xué)校藝術(shù)節(jié)”等一系列主題活動(dòng)。學(xué)生積極展現(xiàn)自已的特長(zhǎng)，充分為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展搭建了平臺(tái)。正如師生們所說(shuō)的那樣，一個(gè)活動(dòng)就是一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)平臺(tái)就是一片天地，一片天地就滋潤(rùn)著一地新苗。學(xué)校形成一個(gè)廣闊的育人平臺(tái)，一棵棵可愛(ài)的幼苗在這里茁壯成長(zhǎng)。

近幾年來(lái)，我們承前啟后，乘勢(shì)而上，在體育、藝術(shù)教育上自主創(chuàng)新，敢為人先，取得了令人欣喜的成績(jī)：學(xué)生參加三江縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲一等獎(jiǎng)。學(xué)校被評(píng)為柳州市體育先進(jìn)學(xué)校，楊海燕老師被評(píng)為體育先進(jìn)個(gè)人。

目前我校存在的最大問(wèn)題是體藝專職師資不足問(wèn)題。

總之，經(jīng)過(guò)全體教師的努力，我校已成為以體育為特色的學(xué)校，我們將繼續(xù)努力，使體育特色工作更上一個(gè)臺(tái)階。

社工委特色材料范文匯總篇七

特色小鎮(zhèn)是一個(gè)社會(huì)共生有機(jī)體，離不開(kāi)開(kāi)明、服務(wù)型政府的支持，政府引導(dǎo)不越位，這是成功的母體。

特色小鎮(zhèn)是探索供給側(cè)改革的重要舉措。什么是供給側(cè)改革?就是著力加強(qiáng)結(jié)構(gòu)性改革，在適度擴(kuò)大總需求的同時(shí)，提高供給體系質(zhì)量和效率，包括制度供給、要素供給、公共產(chǎn)品和服務(wù)供給。

特色小鎮(zhèn)，在小空間里融合產(chǎn)業(yè)功能、旅游功能、文化功能、社區(qū)功能，構(gòu)筑集產(chǎn)業(yè)鏈、投資鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈、服務(wù)鏈于一體的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新生態(tài)圈，能集聚各類高端要素，誕生各種創(chuàng)新因子，孵化出新產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)，將是新常態(tài)下創(chuàng)造有效供給、提高供給質(zhì)量、提升供給效率、創(chuàng)新制度供給的全新空間。

2、投資主體。

特色小鎮(zhèn)需要一個(gè)核心投資主體，可以是村鎮(zhèn)股份制企業(yè)、可以是當(dāng)?shù)佚堫^企業(yè)、可以是外來(lái)投資企業(yè)。

特色小鎮(zhèn)建設(shè)得如何，不在于政府給帽子、給政策，關(guān)鍵在于企業(yè)是否有動(dòng)力、市場(chǎng)是否有熱情。如果只是靠政策、靠資源，缺乏市場(chǎng)基礎(chǔ)，肯定干不久，不可持續(xù)。

因此，特色小鎮(zhèn)建設(shè)不能由政府大包大攬，而必須在政府的引導(dǎo)下，充分發(fā)揮企業(yè)的主體作用，堅(jiān)持市場(chǎng)化運(yùn)作。

3、核心特色。

特色小鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)定位要“一鎮(zhèn)一業(yè)”、“一鎮(zhèn)一特”。突出“特而強(qiáng)”。產(chǎn)業(yè)是特色小鎮(zhèn)建設(shè)的核心內(nèi)容。要做到不重復(fù)、不雷同，具有鮮明的獨(dú)特性和旺盛的生命力。

“特”，是指每個(gè)特色小鎮(zhèn)都要鎖定信息經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、健康、旅游、時(shí)尚、金融、高端裝備等七大新產(chǎn)業(yè)，以及歷史經(jīng)典產(chǎn)業(yè)中一個(gè)產(chǎn)業(yè)，主攻最有基礎(chǔ)、最有優(yōu)勢(shì)的特色產(chǎn)業(yè)來(lái)建設(shè)，而不是“百鎮(zhèn)一面”、同質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)。即便是主攻同一產(chǎn)業(yè)，也要差異定位、細(xì)分領(lǐng)域、錯(cuò)位發(fā)展，不能喪失獨(dú)特性。

“強(qiáng)”，是指要每個(gè)小鎮(zhèn)要緊扣產(chǎn)業(yè)升級(jí)趨勢(shì)，瞄準(zhǔn)高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端，3年投入30億元到50億元，引進(jìn)行業(yè)領(lǐng)軍型團(tuán)隊(duì)、成長(zhǎng)型企業(yè)，以及高校畢業(yè)生等90后、大企業(yè)高管、科技人員、留學(xué)歸國(guó)人員創(chuàng)業(yè)者為主的“新四軍”到小鎮(zhèn)來(lái)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，培育行業(yè)“單打冠軍”，構(gòu)筑產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新高地，成為新經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)點(diǎn)。

堅(jiān)持特色為王，突出特色亮點(diǎn)、強(qiáng)化高端引領(lǐng)，這個(gè)“特”體現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)特色、生態(tài)特色、人文特色、功能特色等多個(gè)方面。

要彰顯產(chǎn)業(yè)特色。

產(chǎn)業(yè)特色是小鎮(zhèn)特色亮點(diǎn)的重中之重。小鎮(zhèn)建設(shè)不能“百鎮(zhèn)一面”。即便主攻同一產(chǎn)業(yè)，也要差異定位、細(xì)分領(lǐng)域、錯(cuò)位發(fā)展，不能喪失獨(dú)特性。

小鎮(zhèn)只有1平方公里的建設(shè)用地，產(chǎn)業(yè)過(guò)于分散，肯定形成不了特色。在打造產(chǎn)業(yè)特色過(guò)程中，要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，聚焦前沿技術(shù)、新興業(yè)態(tài)、高端裝備和先進(jìn)制造，突出科技含量、高新技術(shù)的比重、高端制造業(yè)的高端水平上。

如高端裝備制造業(yè)小鎮(zhèn)，要把新材料、新能源、機(jī)器人、智能裝備、航空航天等作為重點(diǎn);健康小鎮(zhèn)，要把生物醫(yī)藥、大型建設(shè)醫(yī)療設(shè)備領(lǐng)域等作為重點(diǎn);環(huán)保小鎮(zhèn)，要把能源環(huán)保作為重點(diǎn)。只有這樣，才能在引領(lǐng)轉(zhuǎn)型升級(jí)上作出示范。

要彰顯生態(tài)特色。

特色小鎮(zhèn)建設(shè)必須堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先，堅(jiān)守生態(tài)良好底線，根據(jù)地形地貌和生態(tài)條件做好整體規(guī)劃、形象設(shè)計(jì)，硬件設(shè)施和軟件建設(shè)都應(yīng)當(dāng)“一鎮(zhèn)一風(fēng)格”，充分體現(xiàn)“小鎮(zhèn)味道”。

特別要重視生產(chǎn)和生態(tài)融合發(fā)展，做到特色小鎮(zhèn)生態(tài)特色與產(chǎn)業(yè)特色、當(dāng)?shù)刈匀伙L(fēng)貌相協(xié)調(diào)，打造的生態(tài)特色與小鎮(zhèn)周邊有顯著區(qū)別。切不能發(fā)展了小鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)，破壞了小鎮(zhèn)環(huán)境。

可實(shí)行“嵌入式開(kāi)發(fā)”，借鑒烏鎮(zhèn)等模式，保留原汁原味的自然風(fēng)貌，建設(shè)有地方特色和優(yōu)良生態(tài)的風(fēng)情小鎮(zhèn)。

要彰顯人文特色。

文化特色是軟實(shí)力，也是產(chǎn)業(yè)發(fā)展最終的生命力。每個(gè)特色小鎮(zhèn)都要匯聚人文資源，形**文標(biāo)識(shí)。特別是要把文化基因植入產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)建設(shè)全過(guò)程，結(jié)合自身實(shí)際著力培育創(chuàng)新文化、延續(xù)歷史文化根脈、保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、打造獨(dú)特的山水文化，形成“人無(wú)我有”、“人有我優(yōu)”的區(qū)域特色文化。

4、產(chǎn)業(yè)驅(qū)動(dòng)。

特色小鎮(zhèn)功能集成要“緊貼產(chǎn)業(yè)”，力求“聚而合”。產(chǎn)業(yè)、文化、旅游和社區(qū)四大功能融合，是特色小鎮(zhèn)區(qū)別于工業(yè)園區(qū)和景區(qū)的顯著特征。

聚，就是所有特色小鎮(zhèn)都要聚集產(chǎn)業(yè)、文化、旅游和社區(qū)功能;合，就是四大功能都要緊貼產(chǎn)業(yè)定位融合發(fā)展。

尤其是旅游、文化和社區(qū)功能，要從產(chǎn)業(yè)發(fā)展中衍生、從產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵中挖掘，也就是要從產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)中延伸出旅游和文化功能，完善好功能，而不能是簡(jiǎn)單相加、牽強(qiáng)附會(huì)、生搬硬拼。

特色小鎮(zhèn)形態(tài)打造要“突出精致”，展現(xiàn)“小而美”。特色小鎮(zhèn)的建設(shè)形態(tài)很重要。尤其是現(xiàn)代社會(huì)，美好的事物、美麗的環(huán)境都能轉(zhuǎn)化為很強(qiáng)的'生產(chǎn)力。

首先，骨架小。特色小鎮(zhèn)的物理空間要集中連片，有清晰的界定規(guī)劃范圍和建設(shè)用地范圍。規(guī)劃面積要控制在3平方公里左右，建設(shè)面積控制在1平方公里左右，建設(shè)面積原則上不能超出規(guī)劃面積的50%。

其次，顏值高。所有特色小鎮(zhèn)要建成3a級(jí)景區(qū)，其中旅游產(chǎn)業(yè)特色小鎮(zhèn)要按5a級(jí)景區(qū)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。再次，氣質(zhì)特。特色小鎮(zhèn)要根據(jù)地形地貌，結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，做好整體規(guī)劃和形象設(shè)計(jì)，保護(hù)好自然生態(tài)環(huán)境，確定好小鎮(zhèn)風(fēng)格，展現(xiàn)出小鎮(zhèn)的獨(dú)特味道，原則上不新建高樓大廈。

5、創(chuàng)新機(jī)制。

特色小鎮(zhèn)運(yùn)作機(jī)制要“破舊去僵”，做到“活而新”。

市場(chǎng)化機(jī)制是特色小鎮(zhèn)的活力因子。“活”，就是建設(shè)機(jī)制活。用創(chuàng)建制代替審批制，實(shí)施動(dòng)態(tài)調(diào)整制，徹底改變“爭(zhēng)個(gè)帽子睡大覺(jué)”的舊風(fēng)氣;建設(shè)上采用政府引導(dǎo)、企業(yè)主體，市場(chǎng)化運(yùn)作的機(jī)制，摒棄政府大包大攬，體制機(jī)制非常活。

“新”，就是制度供給新。扶持政策有獎(jiǎng)有罰，運(yùn)用期權(quán)激勵(lì)制和追懲制雙管齊下的辦法，對(duì)如期完成年度規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的特色小鎮(zhèn)，省里給予建設(shè)用地和財(cái)政收入獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)3年內(nèi)未達(dá)到規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的，加倍倒扣用地獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo);對(duì)于國(guó)家的改革試點(diǎn)、省里先行先試的改革試點(diǎn)、符合法律要求的改革試點(diǎn)，允許特色小鎮(zhèn)優(yōu)先上報(bào)、優(yōu)先實(shí)施、先行突破。

堅(jiān)持創(chuàng)新為魂，建設(shè)創(chuàng)意小鎮(zhèn)、打造人才小鎮(zhèn)。要強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

一是要強(qiáng)化技術(shù)創(chuàng)新，做強(qiáng)特色產(chǎn)業(yè)。特色小鎮(zhèn)應(yīng)該是先進(jìn)技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用小鎮(zhèn)。

二是要加強(qiáng)創(chuàng)意發(fā)展，加快培育新業(yè)態(tài)。

三是要加強(qiáng)合作創(chuàng)新，加速集聚高端要素。

7大新興產(chǎn)業(yè)的特色小鎮(zhèn)，要緊緊圍繞各自的產(chǎn)業(yè)定位，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)+、信息智能等現(xiàn)代技術(shù)，借助科研機(jī)構(gòu)共同開(kāi)發(fā)應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)，結(jié)成創(chuàng)新伙伴，縮短創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化過(guò)程，助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;歷史經(jīng)典產(chǎn)業(yè)，要深挖傳統(tǒng)工藝，運(yùn)用現(xiàn)代新技術(shù)，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，培育新粉絲，力爭(zhēng)做成代表中國(guó)文化的符號(hào)。

特色小鎮(zhèn)要建成創(chuàng)意小鎮(zhèn)。每個(gè)特色小鎮(zhèn)要根據(jù)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和自然稟賦，建設(shè)一個(gè)創(chuàng)客中心，以好創(chuàng)意來(lái)豐富特色小鎮(zhèn)的業(yè)態(tài)，創(chuàng)造性地培育出一批一二三產(chǎn)聯(lián)動(dòng)、歷史現(xiàn)代未來(lái)同現(xiàn)、生產(chǎn)生態(tài)生活共融、宜居宜業(yè)宜游的新產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新與業(yè)態(tài)創(chuàng)新聯(lián)動(dòng)，以新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)培育新的消費(fèi)群體，激發(fā)新的消費(fèi)需求。

特色小鎮(zhèn)是有物理空間邊界，但沒(méi)有產(chǎn)業(yè)合作邊界，是各種高端要素集聚流動(dòng)的開(kāi)放小鎮(zhèn)。

所有小鎮(zhèn)要瞄準(zhǔn)與產(chǎn)業(yè)定位相關(guān)的高端人才、高端資源和高端產(chǎn)品，運(yùn)用現(xiàn)代信息手段，搭建創(chuàng)新交流平臺(tái)、技術(shù)合作平臺(tái)、品牌發(fā)布平臺(tái)等，集成利用好各種高端要素，打通產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈，促進(jìn)各種技術(shù)、資金、人才自由流動(dòng)、高效利用。

6、和諧社區(qū)。

特色小鎮(zhèn)是一個(gè)新型城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和消費(fèi)發(fā)展的紐帶，在這里要大力發(fā)展社區(qū)組織力量，形成一個(gè)可以聚人氣、通人文的體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的和諧社區(qū)，讓城市人找得到“鄉(xiāng)愁”，吃得到健康農(nóng)產(chǎn)品，享受旅居度假生活。

7、客戶市場(chǎng)。

特色小鎮(zhèn)不能面面俱到，滿足所有消費(fèi)者的需求。一定要結(jié)合自身競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，抓住核心客戶群體，充分挖掘核心客戶的需求，滿足客戶消費(fèi)利益，客戶才能忠誠(chéng)相隨，客戶市場(chǎng)才能堅(jiān)固不破。

8、利益分配。

特色小鎮(zhèn)是一個(gè)政府、村民、企業(yè)、消費(fèi)者等多方利益交集的共生體。一榮俱榮、一損俱損，要用市場(chǎng)化、股權(quán)化的利益分配機(jī)制，只有共同做大蛋糕，才能分享經(jīng)濟(jì)成果，才能造福一方百姓。

9、公益力量。

社工委特色材料范文匯總篇八

我校是xx縣初中教育教學(xué)的傳統(tǒng)名校和龍頭學(xué)校。新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在市教科院和縣教研室的具體指導(dǎo)下，我校遵循名師立校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校，和諧理校的發(fā)展思路，確立了以教師發(fā)展為保證、以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的辦學(xué)思想，積極落實(shí)教學(xué)的中心地位，不斷強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，向管理要效益，靠管理促發(fā)展，教育教學(xué)管理逐步走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。學(xué)校的綜合辦學(xué)效益不斷增強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，逐步形成了自己的辦學(xué)特色。

1.建立健全學(xué)習(xí)制度。為確保學(xué)校順利且有效地實(shí)施新課程，我校制定了課程理念學(xué)習(xí)制度，以集體與自學(xué)相結(jié)合為學(xué)習(xí)方式，每位老師做到學(xué)習(xí)有記錄，并通過(guò)理論測(cè)試、論文撰寫(xiě)及課堂實(shí)踐等形式作為檢查學(xué)習(xí)效果的主要方式。對(duì)于新課程理念，學(xué)校通過(guò)會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)、《xx實(shí)驗(yàn)學(xué)刊》和《xx實(shí)驗(yàn)晨報(bào)》等渠道進(jìn)行宣傳；在校園文化建設(shè)上，能夠緊緊圍繞先進(jìn)的教學(xué)理念，使校園的自然和人文環(huán)境盡最大努力地體現(xiàn)教育理念。在新課程實(shí)施中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確立了符合素質(zhì)教育的辦學(xué)思想。

我們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)研究《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》、《山東省人民政府關(guān)于大力推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》、《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》、《山東省教育廳關(guān)于實(shí)施初中學(xué)業(yè)考試制度、深化高中階段學(xué)校招生制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，以及市縣教育局有關(guān)有關(guān)文件精神。結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行解析，明確課程實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)與要求，分析目前課程實(shí)施中我校存在的問(wèn)題與不足，制定出針對(duì)性的改進(jìn)措施，出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革的實(shí)施意見(jiàn)》、《xx縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師教學(xué)規(guī)則》和《xx縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生課堂規(guī)則》等。

2.開(kāi)展校本培訓(xùn)，提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí)。為提高課程實(shí)施水平，每年選派了部分骨干教師參加省、市的新課程培訓(xùn)，全體教師全員參加了省教育廳組織的暑期遠(yuǎn)程培訓(xùn)，所有班主任參加了市教育局組織的班主任網(wǎng)上遠(yuǎn)程研修，。學(xué)校建立了以教研組為單位的新課程教學(xué)交流制度，每周進(jìn)行一次組內(nèi)交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

3.大力開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校倡導(dǎo)儒雅之風(fēng)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，配備了教育圖書(shū)，訂購(gòu)報(bào)刊雜志，創(chuàng)建教工閱覽室、教師書(shū)吧，開(kāi)辟讀書(shū)論壇，開(kāi)展讀書(shū)比賽活動(dòng)，每年評(píng)選“十佳讀書(shū)之星”，讓讀書(shū)成為每位教師的習(xí)慣。每位教師都制定個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃，確定研讀書(shū)目，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀后感，爭(zhēng)做研究型、創(chuàng)新型教師。

1.規(guī)范開(kāi)設(shè)國(guó)家課程。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，特別是音樂(lè)、體育、美術(shù)，以及主題班會(huì)、信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)等綜合實(shí)踐類課程，沒(méi)有隨意增減課時(shí)的現(xiàn)象，教師個(gè)人課程表與學(xué)?？傉n程表、班級(jí)課程表安全一致。

2.科學(xué)安排地方課程。高度重視并認(rèn)真上好地方課程，我校選用的地方課程教材有安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化、人生規(guī)劃等。制訂地方課程考核評(píng)價(jià)機(jī)制，堅(jiān)持每學(xué)期兩次對(duì)將地方課程的考查，并把考查情況納入教師工作評(píng)價(jià)與學(xué)生綜合考核之中。

3.自主開(kāi)發(fā)校本課程。學(xué)校成立課程開(kāi)發(fā)委員會(huì)，制定學(xué)校課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施方案，確立了“以自主探索為核心，以綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，以創(chuàng)新發(fā)展為目的”的開(kāi)發(fā)思路，引導(dǎo)教師科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校課程與教學(xué)方案，為學(xué)生全面發(fā)展提供課程保障。經(jīng)過(guò)不斷修訂與完善，我們開(kāi)發(fā)出了《經(jīng)典美文讀本》、《人防民防知識(shí)讀本》、《消防安全教育讀本》、《書(shū)法》、《心理教育》、《版畫(huà)》、《剪紙》等。

4.大力開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”?，F(xiàn)在通過(guò)開(kāi)展每天上下午各30分鐘的大課間體育活動(dòng)等方式，大力實(shí)施“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，確保學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時(shí)。認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)建康標(biāo)準(zhǔn)》，按照標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試學(xué)生身體素質(zhì)狀況。嚴(yán)格控制學(xué)生作息時(shí)間。學(xué)生早上起床不早于7:00，上課時(shí)間不早于8:00。每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)）不超過(guò)8小時(shí)。睡眠時(shí)間從晚9點(diǎn)到第二天早7點(diǎn)，中午還有1個(gè)小時(shí)的午休，確保學(xué)生睡足睡好。

5.開(kāi)發(fā)拓展性課程。一是堅(jiān)持每年舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展班級(jí)接力比賽、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)表演、才藝展示、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。二是大力開(kāi)發(fā)校外課程資源，多次組織學(xué)生“走進(jìn)西苑社區(qū)”、“佳樂(lè)購(gòu)物廣場(chǎng)、銀座超市勞動(dòng)體驗(yàn)”、“孫子文化節(jié)志愿服務(wù)”等活動(dòng)，參觀工廠、大王劉集支部等校外教育基地，實(shí)現(xiàn)“開(kāi)門(mén)辦學(xué)”。三是學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家訪、電話、網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校網(wǎng)站等各種靈活多樣方式搞好家校溝通，家長(zhǎng)滿意度達(dá)到90%以上。四是每天上午10分鐘信息播報(bào)活動(dòng)，每個(gè)班學(xué)生輪流主持，將自己搜集的新聞、重要事件、歷史故事、學(xué)習(xí)方法等知識(shí)進(jìn)行宣讀交流，實(shí)現(xiàn)信息共享，成為學(xué)校的一門(mén)特色課程。五是建立個(gè)性化的社團(tuán)組織。學(xué)校積極為每個(gè)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會(huì)、創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)，先后組建了“金百靈”、“輕舞飛揚(yáng)”、“水墨舫寫(xiě)意”、“墨雅軒”、“數(shù)之慧”、“化學(xué)與生活”等社團(tuán)組織，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣自主參加這些社團(tuán)組織，并可以根據(jù)自己的愛(ài)好幾個(gè)人組織起來(lái)申報(bào)成立社團(tuán)，這些社團(tuán)都定期組織作品展覽、藝術(shù)展示等活動(dòng)，有些社團(tuán)已經(jīng)取得了可喜的成績(jī)，學(xué)校體操隊(duì)在東營(yíng)市健美操、啦啦操比賽中，連續(xù)第三次取得了全市第一的好成績(jī)。xx年學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)應(yīng)邀與韓國(guó)三陟市文化藝術(shù)團(tuán)在東營(yíng)合作舉辦文藝晚會(huì)，今年7月我校又組織35人學(xué)生考查團(tuán)到韓國(guó)進(jìn)行了為期10天的學(xué)習(xí)考查?！罢Z(yǔ)之韻文學(xué)社”被評(píng)為“全國(guó)青少年冰心文學(xué)創(chuàng)作十佳文學(xué)社”，69名同學(xué)在作文大賽中分獲金銀銅獎(jiǎng)。學(xué)校經(jīng)典誦讀隊(duì)在山東省中小學(xué)生經(jīng)典誦讀及演講比賽中獲二等獎(jiǎng)，連續(xù)三年榮獲全縣中學(xué)生詩(shī)歌節(jié)、合唱節(jié)一等獎(jiǎng)。學(xué)校田徑隊(duì)在全縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得第二名。學(xué)校男女乒乓球隊(duì)在全縣乒乓球比賽中，分獲第一、第三名。6名學(xué)生參加全縣英語(yǔ)風(fēng)采大賽，5人獲一等獎(jiǎng)，1人獲二等獎(jiǎng)。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。每學(xué)期，學(xué)校都要以“創(chuàng)文明校風(fēng)、樹(shù)師表形象”為重點(diǎn)，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際開(kāi)展師德建設(shè)主題實(shí)踐活動(dòng)，組織師德規(guī)范再學(xué)習(xí)、師德演講、優(yōu)秀教育案例征集、近師周等活動(dòng)，激發(fā)廣大教職工的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的意識(shí)，人心思上、人心思進(jìn)的工作氛圍日益濃厚。

2.扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)能力的發(fā)展。狠抓教研組織建設(shè)，形成了教研室---教研組---備課組教研網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持每周半天教研活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，做到了時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、中心發(fā)言人“四落實(shí)”。堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展“人人上一堂精品課”、“寫(xiě)一篇好論文”、“撰寫(xiě)一堂典型案例”、“研究一個(gè)課題”為內(nèi)容的“四個(gè)一”工程。大力實(shí)施“科研興校、科研強(qiáng)師”戰(zhàn)略，立足課堂，以課題研究為突破口，通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文、教后札記、教學(xué)反思、教育理論考試等，引領(lǐng)教師更新教育理念，促進(jìn)其專業(yè)能力的發(fā)展。學(xué)校高度重視青年教師的培養(yǎng)，實(shí)施了青年教師基本功達(dá)標(biāo)和骨干教師帶動(dòng)工程，每學(xué)期通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶、青年教師教學(xué)比武、講課比賽等途徑，提高青年教師的教學(xué)水平，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。截至目前，我校擁有國(guó)家骨干教師2名，山東省教學(xué)能手5名，東營(yíng)市教學(xué)能手31名，東營(yíng)名師2名，東營(yíng)特級(jí)教師1名，省優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)、省級(jí)以上公開(kāi)課、“功課異構(gòu)”、市級(jí)公開(kāi)課等120多人次。今年，學(xué)校共承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題3項(xiàng)、省級(jí)課題1項(xiàng)、市級(jí)課題1項(xiàng)。國(guó)家級(jí)課題《通過(guò)反思性教學(xué)實(shí)踐促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的策略研究》、《生命教育教學(xué)組織與實(shí)施策略研究》已取得階段性成果。

3.積極構(gòu)建“自主合作”和諧高效課堂。一是規(guī)范師生教與學(xué)的行為。學(xué)校制訂了《xx縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師課堂規(guī)則》和《xx縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生課內(nèi)規(guī)則》，簡(jiǎn)稱“教學(xué)六條”和“學(xué)生六條”，作為教師常規(guī)考核的基本內(nèi)容和學(xué)生課堂的基本要求，采取級(jí)部檢查與學(xué)校集中檢查相結(jié)合的方式嚴(yán)格落實(shí)，從細(xì)節(jié)、從小事規(guī)范教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。二是突出學(xué)生在課堂上的主體地位，落實(shí)“三個(gè)必須”，即課堂教學(xué)過(guò)程中教師的講課時(shí)間必須控制在20分鐘左右、必須有學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間、必須有訓(xùn)練的時(shí)間。教學(xué)環(huán)節(jié)上要做到：教學(xué)對(duì)象要面向全體學(xué)生，教學(xué)目標(biāo)要發(fā)展整體素質(zhì)，教學(xué)過(guò)程要生動(dòng)活潑，教學(xué)關(guān)系要民主互助合作，教學(xué)方法要啟發(fā)內(nèi)化轉(zhuǎn)化，教學(xué)語(yǔ)言要生動(dòng)精練，教學(xué)環(huán)境要和諧愉悅共鳴，由此達(dá)到了知識(shí)教學(xué)、方法點(diǎn)撥、能力訓(xùn)練、情操陶冶的有機(jī)結(jié)合，形成了立體的多功能的教學(xué)效應(yīng)。

4.實(shí)施三項(xiàng)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。一是實(shí)施信心教育，利用三操路隊(duì)的誓詞、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式，培養(yǎng)學(xué)生成功的信心，讓信心教育引領(lǐng)成功的信心；二是開(kāi)展孝心教育，百善孝為先，孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們開(kāi)展孝心教育，使每個(gè)學(xué)生知道感恩，體會(huì)自己生活在愛(ài)的世界；三是開(kāi)展生活習(xí)慣教育，我們提出生活無(wú)處不教育，把起床、洗刷、吃飯、洗澡等都列入教育內(nèi)容，把各種能力還給學(xué)生。

5.探索作業(yè)布置形式，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)生作業(yè)總量控制，難易適度，分層次布置作業(yè)，提倡研究性作業(yè)，嚴(yán)禁布置機(jī)械性、懲罰性、重復(fù)性作業(yè)。教輔資料只提供市教科院推薦的資料，嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦和統(tǒng)一訂購(gòu)復(fù)習(xí)資料。

隨著教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的變化，如果不改變?cè)u(píng)價(jià)制度，那么課程改革就是“帶著鐐銬跳舞”。因此學(xué)校打破“以分論教”，只注重結(jié)果的傳統(tǒng)評(píng)價(jià)方式，建立以人為本，促進(jìn)師生不斷發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，制訂《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》和《教師工作評(píng)價(jià)方案》，建立《教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案》和《學(xué)生成長(zhǎng)夢(mèng)想檔案》。

1.建立多元評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。編制教師成長(zhǎng)檔案，建立名師培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)施了“教師學(xué)業(yè)積分方案”，把過(guò)程考核與年終考核結(jié)合起來(lái)。通過(guò)實(shí)施了“xx縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)特色教師評(píng)選辦法”、“特色教師培養(yǎng)方案”和“百佳教師評(píng)選方案”，讓每位教師在適合自己的領(lǐng)域內(nèi)成為不同層次的名師。每個(gè)教師可能不是最出色的，但每位教師都是獨(dú)特的。

3.改革學(xué)生評(píng)價(jià)制度，全面落實(shí)新課程評(píng)價(jià)觀。學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末考試相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法，成績(jī)實(shí)行等級(jí)制，日?？荚噷?shí)行無(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)。學(xué)校、班級(jí)不公布學(xué)生的考試成績(jī)，嚴(yán)禁按學(xué)業(yè)成績(jī)排列學(xué)生名次?？己酥R(shí)與考核能力相結(jié)合，平常性考核與期末考核相結(jié)合，開(kāi)卷考試與閉卷考試相結(jié)合，筆試與口試相結(jié)合，注重激勵(lì)性、發(fā)展性評(píng)價(jià)，積極進(jìn)行學(xué)生考試評(píng)價(jià)改革。

4.重視學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。學(xué)校推行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。將學(xué)生的品德與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力、審美與表現(xiàn)能力、運(yùn)動(dòng)與健康狀況等分類評(píng)價(jià)，每學(xué)期評(píng)選表彰“星級(jí)少年”。建立學(xué)生《學(xué)生成長(zhǎng)夢(mèng)想檔案》，突出過(guò)程評(píng)價(jià)意識(shí)。將學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步和成績(jī)及時(shí)記錄，體現(xiàn)評(píng)價(jià)的民主化、人性化和個(gè)性化，改變了評(píng)價(jià)主體單一的現(xiàn)狀，加強(qiáng)自評(píng)和互評(píng)。使評(píng)價(jià)成為教師、同學(xué)、家長(zhǎng)共同參與的交互活動(dòng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，近幾年來(lái)，我校深化課程改革，將一切教育教學(xué)活動(dòng)都納入到課程管理中，初步構(gòu)建起了國(guó)家、地方和校本“三位一體”的課程體系，取得了顯著的成效。學(xué)校相繼被表彰為“中國(guó)教育綜合實(shí)力百?gòu)?qiáng)中學(xué)”、“全國(guó)初中教育改革和創(chuàng)新示范學(xué)?！?、“全國(guó)教育科研先進(jìn)單位”、“中國(guó)最具社會(huì)責(zé)任品牌中學(xué)”；“山東省學(xué)校文化建設(shè)重點(diǎn)基地”、“山東省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！薄ⅰ吧綎|省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?；“東營(yíng)市文明單位”、“xx縣高效課堂建設(shè)先進(jìn)單位”。同時(shí)，學(xué)校還被確定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題“‘十二五’非物質(zhì)文化遺產(chǎn)校園傳承研究課題”核心校之一，被教育部、中央教科所確定為國(guó)家級(jí)課題實(shí)驗(yàn)基地，被全國(guó)中小學(xué)校本教程研究專業(yè)委員會(huì)接收為重點(diǎn)協(xié)作學(xué)校，被中國(guó)教育學(xué)會(huì)吸收為“初中專業(yè)委員會(huì)理事單位”，被推薦參加第三批國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的評(píng)選。學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)在國(guó)家級(jí)刊物《中小學(xué)校長(zhǎng)》xx年第一期上刊載介紹。

社工委特色材料范文匯總篇九

二、申報(bào)理由。

遂昌，地處錢(qián)塘江、甌江源頭，旅游資源富集，擁有全國(guó)唯一的“金木水火土”五行旅游。

湖山鄉(xiāng)位于麗水市遂昌西北部，烏溪江上游。距離遂昌縣城35公里，擁有溫泉、湖泊、森林、生態(tài)農(nóng)業(yè)等豐富的旅游資源，特別是“湖泊+溫泉”的資源組合在長(zhǎng)三角地區(qū)具有唯一性的優(yōu)勢(shì)。

湖山具有得天獨(dú)厚的自然山水資源優(yōu)勢(shì)：境內(nèi)水域面積廣闊，有17平方公里的湖面;綠色植被豐富，森林覆蓋率達(dá)84%。沿湖地帶既有“小桂林”之稱的低丘緩坡，也有“小三峽”之譽(yù)的峭壁峽谷，自然風(fēng)光優(yōu)美，生態(tài)環(huán)境良好，是休閑、度假、療養(yǎng)、觀光、娛樂(lè)的天然佳所。

鎮(zhèn)項(xiàng)目正在建設(shè)當(dāng)中。

三、功能定位。

湖山風(fēng)情溫泉小鎮(zhèn)，是以旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，以湖光山色為資源基礎(chǔ)，中高端養(yǎng)生度假為核心，將湖山鎮(zhèn)打造成集觀光、游樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、養(yǎng)生、度假等多功能于一體的旅游綜合服務(wù)小鎮(zhèn)。

湖山風(fēng)情溫泉小鎮(zhèn)空間發(fā)展方向是，積極拓展老集鎮(zhèn)周邊用地空間，向北發(fā)展溫泉度假用地，向南發(fā)展山水觀光與生態(tài)度假用地。

鎮(zhèn)區(qū)職能是：養(yǎng)生度假、生態(tài)人居、綜合服務(wù)。形象定位：湖山世外風(fēng)情?溫泉養(yǎng)生小鎮(zhèn)。

湖山風(fēng)情溫泉小鎮(zhèn)總體布局可以概括為“兩軸三心五片區(qū)”。其中兩軸：城鎮(zhèn)發(fā)展軸、旅游發(fā)展軸;三心：綜合服務(wù)中心、旅游集散中心、行政商業(yè)中心;五片區(qū)：溫泉養(yǎng)生區(qū)、老鎮(zhèn)片區(qū)、新鎮(zhèn)片區(qū)、生態(tài)工業(yè)園區(qū)、濱水休閑區(qū)。

四、產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。

基地的產(chǎn)品，山稻谷、馬鈴薯、花生、黑豆、高山西瓜等農(nóng)作物種植超1800畝;突出國(guó)家級(jí)有機(jī)板栗品牌“湖山牌”建設(shè)，目前全鄉(xiāng)種植板栗25000余畝，100多畝紅提和600多畝香榧、油茶。通過(guò)技術(shù)示范標(biāo)準(zhǔn)化，網(wǎng)箱養(yǎng)殖溪流性魚(yú)類和網(wǎng)箱養(yǎng)殖青蝦5000余平方，全力打響湖山有機(jī)魚(yú)品牌。

旅游發(fā)展不斷加快。近年來(lái)，湖山依托風(fēng)景秀麗的烏溪江水庫(kù)和健康養(yǎng)生的湖泊溫泉，成功引進(jìn)湖山歐陸風(fēng)情溫泉小鎮(zhèn)項(xiàng)目;順利簽約湖山半島溫泉養(yǎng)生園、大溪邊養(yǎng)生養(yǎng)老項(xiàng)目等。目前已建成國(guó)家3a級(jí)旅游景區(qū)、浙江省五星級(jí)農(nóng)家樂(lè)紅星坪溫泉度假村和一個(gè)亦耕亦讀亦游的休閑旅游項(xiàng)目躬耕書(shū)院等景區(qū)、景點(diǎn)。

同時(shí)，大力發(fā)展沿湖特色農(nóng)家樂(lè)，形成了一批“沐溫泉浴、品農(nóng)家菜、釣生態(tài)魚(yú)、游小三峽、住農(nóng)家屋”的特色農(nóng)家樂(lè)村。

五、今后3—5年產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

未來(lái)3-5年，湖山將順應(yīng)生態(tài)文明興起的歷史機(jī)遇，堅(jiān)持“綠水青山就是金山銀山”綠色生態(tài)之路，以旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，結(jié)合新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，打造成以溫泉養(yǎng)生為核心度假功能，并集旅游服務(wù)、綜合配套、商業(yè)地產(chǎn)等多功能為一體的旅游綜合服務(wù)小鎮(zhèn)，并努力成為華東最佳養(yǎng)生度假小鎮(zhèn)、長(zhǎng)三角地區(qū)山水溫泉典范、全國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)旅游示范精品。

六、近期實(shí)施的重點(diǎn)項(xiàng)目。

(一)遂昌湖山歐陸風(fēng)情溫泉小鎮(zhèn)。該項(xiàng)目以溫泉、湖。

泊、森林、人文為依托，打造一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)社區(qū)。項(xiàng)目總投資約10億元人民幣，規(guī)劃面積約400畝，在五年時(shí)間內(nèi)分四期實(shí)施：一期建設(shè)溫泉廣場(chǎng)及歐式建筑，二期建設(shè)溫泉城堡酒店和簡(jiǎn)歐低層住宅群，三期建設(shè)溫泉特色街，四期建設(shè)湖山旅游集散中心及歐陸風(fēng)情地產(chǎn)開(kāi)發(fā)。

(二)遂昌湖山半島溫泉養(yǎng)生園。項(xiàng)目依托周圍的山、水、湖環(huán)境，打造一個(gè)集溫泉體驗(yàn)、休閑、養(yǎng)生、度假為一體的健康特區(qū)，主要建設(shè)接待中心、度假酒店、梯田溫泉、會(huì)所、碼頭、濱湖街區(qū)、養(yǎng)生樓等。項(xiàng)目總投資3億元人民幣，項(xiàng)目規(guī)劃面積約230畝，建設(shè)期限為5年。

(三)遂昌湖山大溪邊養(yǎng)生養(yǎng)老基地。該項(xiàng)目規(guī)劃建設(shè)集健康養(yǎng)老、休閑養(yǎng)生、度假旅游等功能于一體，符合老年人居住建筑設(shè)計(jì)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施齊全的養(yǎng)老基地。項(xiàng)目總投資為5億元人民幣，項(xiàng)目規(guī)劃面積約220畝，建設(shè)期限為5年。

(四)紅星坪溫泉度假村二期。該項(xiàng)目將建設(shè)溫泉體驗(yàn)區(qū)、餐飲住宿區(qū)、運(yùn)動(dòng)休閑區(qū)、溫泉?jiǎng)e墅區(qū)、森林養(yǎng)吧區(qū)等，通過(guò)分期建設(shè)以國(guó)家aaaa級(jí)旅游景區(qū)標(biāo)準(zhǔn)把紅星坪溫泉度假村建設(shè)成為集觀光、休閑、度假、養(yǎng)生、康療、娛樂(lè)于一體的中高端復(fù)合型“特色溫泉旅游區(qū)”。項(xiàng)目總投資為2億元人民幣，項(xiàng)目規(guī)劃面積約200畝，建設(shè)期限為5年。

社工委特色材料范文匯總篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

大家好!再次歡迎大家來(lái)到祝阿鎮(zhèn)中心小學(xué)指導(dǎo)工作。

按照議程安排，下面我就我們學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)建特色化建設(shè)的具體情況向大家做一下匯報(bào)。

推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)校特色，是新形勢(shì)下全面貫徹教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革的一項(xiàng)重要工作，也是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。

我們學(xué)校申報(bào)的特色創(chuàng)建項(xiàng)目是“黃河文化”特色學(xué)校。

一.選題依據(jù)

我們把“黃河文化”作為學(xué)校特色建設(shè)，主要是基于以下原因：

2、研究?jī)r(jià)值。研究黃河文化的價(jià)值，主要反映在3個(gè)“有利于”上。一是，有利于弘揚(yáng)中華文化。這主要表現(xiàn)在她既有利于對(duì)外的介紹，又有利于對(duì)內(nèi)的傳揚(yáng)兩個(gè)方面。因?yàn)辄S河的自然和人文景觀，既豐富多采，又較完整和具有較強(qiáng)的連續(xù)性，也保存較好;二是，有利于進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)教育，主要在于她的自然和人文景觀并勝，同時(shí)，她還是民族苦難史的深刻教材;三是，有利于發(fā)展科學(xué)技術(shù)。這主要表現(xiàn)在流域人民歷來(lái)具有較高的文化素質(zhì)上。

3、地理優(yōu)勢(shì)。我校是一所有著幾十年歷史的老校，地處黃河岸邊，我們這里的每一個(gè)人都是喝黃河水長(zhǎng)大的。作為生活在黃河邊的一員，如果對(duì)燦爛的黃河文明知之甚少，對(duì)她的認(rèn)識(shí)模糊不清，那就有愧于“母親河”。

4、人文環(huán)境。“仁者入山，智者入水”。我們祝阿鎮(zhèn)是黃河邊的一顆明珠，人杰地靈，老縣城駐地，百年歷史，為黃河文明添上了濃墨重彩的'一筆。

5、課改要求。本著“讓學(xué)生在思考、實(shí)踐、創(chuàng)造活動(dòng)中得到發(fā)展”的原則，以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)實(shí)踐為基礎(chǔ)，發(fā)掘課程資源，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親歷體驗(yàn)，積極探索校本課程的開(kāi)發(fā)，形成有代表性的特色校本課程。

此外，萬(wàn)里多嬌江山的景色美與萬(wàn)年史詩(shī)的人文美的交輝、民族多采生活與中華統(tǒng)一文化的交輝、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的交輝，他們之間彼此輝映，展示著獨(dú)特的文化魅力。

總之，黃河流域優(yōu)良的自然條件，既蘊(yùn)育了她較發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)，也蘊(yùn)育了她較發(fā)達(dá)的文化，所有這些，都為我們展開(kāi)研究提供了豐富的資源。

二.創(chuàng)建目標(biāo)

(一)總目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧，吸取人類優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)，陶冶學(xué)生;

2、瀏覽黃河的萬(wàn)里風(fēng)光，認(rèn)識(shí)黃河深厚文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德，豐富學(xué)生;

4、學(xué)習(xí)主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方式，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用知識(shí)，學(xué)會(huì)分享與合作，培養(yǎng)學(xué)生;

5、培養(yǎng)搜集、分析和處理信息的能力，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，拓展學(xué)生。

本著“循序漸進(jìn)”和“有益、有趣”的基本原則，依據(jù)不同學(xué)段學(xué)生不同的認(rèn)知結(jié)構(gòu)與心理結(jié)構(gòu)制訂目標(biāo)序列，分學(xué)段設(shè)計(jì)，力求具有較強(qiáng)的操作性和針對(duì)性。

(二)學(xué)段內(nèi)容與要求：

第一學(xué)段

一二年級(jí)(經(jīng)典詩(shī)文)：黃河詩(shī)歌、諺語(yǔ)，故事，傳說(shuō)，成語(yǔ)等等

通過(guò)學(xué)習(xí)，展開(kāi)想象，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受黃河文化的燦爛，感知黃河文明。

第二學(xué)段

三四年級(jí)(認(rèn)識(shí)黃河)：黃河地理知識(shí)，歷史沿革(遠(yuǎn)古黃河、天塹黃河、水利黃河)

，隨著學(xué)生的社會(huì)性心理水平、認(rèn)識(shí)能力的提高，讓學(xué)生在體驗(yàn)與探索中獲得豐富知識(shí);增強(qiáng)對(duì)自然熱愛(ài)。

第三學(xué)段

五年級(jí)(保護(hù)母親河)：可愛(ài)家鄉(xiāng)、風(fēng)土人情,保護(hù)黃河環(huán)境。

通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)的情感體驗(yàn)，收集整理有關(guān)家鄉(xiāng)的信息，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和熱愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好品質(zhì)，形成綜合解決問(wèn)題的能力。

三.開(kāi)展情況

1、成立創(chuàng)建特色領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、開(kāi)發(fā)校本課程。緊扣“黃河文化”這一主題，編撰《黃河之水天上來(lái)》校本教材。

成立校本教材編撰小組，負(fù)責(zé)編撰教材(上、中、下兩冊(cè))。教材將力求體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，以提高學(xué)生的素養(yǎng)為核心目標(biāo)，體現(xiàn)目標(biāo)、內(nèi)容、形式上的綜合性，注意激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，體驗(yàn)生活。

4. 努力挖掘地方資源。老齊河有著燦爛的古老文明，從古到今涌現(xiàn)出一大批能人賢士;改革開(kāi)放以來(lái)取得了巨大的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)建設(shè)成就;在這塊熱土上，有著特有的地域文化、名人雅仕，如此等等。我們要去探尋、挖掘、整理，真正體現(xiàn)學(xué)校本地特色。

5、實(shí)施校本課程。

我們開(kāi)設(shè)以《黃河之水天上來(lái)》為教材的校本課程，一——五年級(jí)每周在地方課程中設(shè)一課時(shí)。以各學(xué)段分目標(biāo)為抓手，有目的、有組織、有計(jì)劃地組織教學(xué)，通過(guò)進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)，論證、檢驗(yàn)這套教材體系和內(nèi)容的科學(xué)性、適應(yīng)性、可操作性;研究教材對(duì)提高綜合素養(yǎng)的作用。

6.與其他學(xué)科有效整合。在教學(xué)中有機(jī)滲透“黃河文化”，以形成教育的合力。藝術(shù)教育中，設(shè)計(jì)、開(kāi)展好圍繞“黃河文化”相關(guān)的主題活動(dòng)，其他學(xué)科兼顧，搞好競(jìng)賽活動(dòng)，讓“黃河文化”真正覆蓋到教學(xué)的每一個(gè)角落。

8.建立學(xué)校文化博客。及時(shí)把學(xué)校的活動(dòng)情況上傳到網(wǎng)絡(luò)，讓師生在家之余感受學(xué)校文化的下熏陶，同時(shí)宣傳學(xué)校，提高學(xué)校知名度，你在百度中輸入我們學(xué)校的名字第一條就能找到他，歡迎點(diǎn)擊指導(dǎo)交流。

四.存在的問(wèn)題

在創(chuàng)建過(guò)程中遇到一些問(wèn)題;如一開(kāi)始老師們對(duì)這種活動(dòng)不理解，認(rèn)為多余，提出了好多反對(duì)意見(jiàn);編撰的因?yàn)槭浅醮涡１窘滩倪€缺乏必要的專家指導(dǎo)，有些設(shè)計(jì)不合理;創(chuàng)建特色并非朝夕之事，持之以恒下去需要必要的經(jīng)費(fèi)保障。

黃河文化的研究，把時(shí)間給了學(xué)生，把學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)內(nèi)容也給了學(xué)生。學(xué)生在這種學(xué)習(xí)活動(dòng)中，需要讓學(xué)生動(dòng)手親身體驗(yàn)，這個(gè)過(guò)程就是育人的過(guò)程。這項(xiàng)研究活動(dòng)為學(xué)生提供了施展才華的舞臺(tái)。這舞臺(tái)是自尊、自信、自主、自能的舞臺(tái)，這舞臺(tái)又是充滿著尊重與鼓勵(lì)的大舞臺(tái)。孩子們?cè)谶@一方舞臺(tái)上培養(yǎng)興趣、磨礪意志，學(xué)會(huì)交流和合作，學(xué)會(huì)有責(zé)任感的生活，他們的認(rèn)知能力得到了提高，他們的情感世界得到了升華，他們?cè)谶@一片寬松、自由的境界中，敢愛(ài)、敢想、敢為，學(xué)做一個(gè)大寫(xiě)具有黃河精神的現(xiàn)代人。

社工委特色材料范文匯總篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家好：

俗話說(shuō)“智育不好出次品，體育不好出廢品，德育不好出危險(xiǎn)品。”可見(jiàn)德育工作的重要性，以此，我校將德育建設(shè)作為特色校項(xiàng)目，具體工作依托節(jié)日主題為載體。我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日承載著人們美好的希望和祝福，蘊(yùn)涵著大家的情感內(nèi)涵，但是現(xiàn)在好多中小學(xué)生對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化了解不多，對(duì)于節(jié)日，更多的是追求熱鬧、好吃好玩，而對(duì)于節(jié)日背后的文化知之甚少。我校自申報(bào)“節(jié)日主題”為我校特色項(xiàng)目后，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)此項(xiàng)工作建設(shè)的力度，積極開(kāi)展了豐富的創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)我校的情況作如下匯報(bào)：

1、成立了“節(jié)日主題教育工作”小組，由我校韓校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，各班班主任負(fù)責(zé)具體工作。本學(xué)期以來(lái)我校開(kāi)展了三八婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)、清明節(jié)、讀書(shū)日、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié) 、端午節(jié)等節(jié)日主題活動(dòng)。我校在引導(dǎo)學(xué)生過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí)，各班班主任還自擬主題開(kāi)展活動(dòng)，其中有四年級(jí)的 “我在成長(zhǎng)”，五年級(jí)的“自己的花是讓別人看的”，六年級(jí)的“我的幸福家庭”以及全校參與的“512汶川地震三周年活動(dòng)”等幾個(gè)新型主題，取得了良好的效果。有幾個(gè)班主任來(lái)我辦公室談話時(shí)說(shuō)到通過(guò)搞這些活動(dòng)后，學(xué)生知識(shí)增長(zhǎng)了，也懂事了，他們喜悅的表情使我知道，我校的老師們對(duì)待這項(xiàng)工作已經(jīng)從原先的漠不關(guān)心開(kāi)始變得重視，因?yàn)樗麄儚倪@項(xiàng)工作上嘗到了甜頭。

過(guò)程中，教師要求學(xué)生將有關(guān)這個(gè)節(jié)日的有關(guān)知識(shí)收集運(yùn)用在手抄報(bào)中，這樣不但促進(jìn)了學(xué)生德育發(fā)展，更能夠促進(jìn)智育與美育的發(fā)展，這些工作已經(jīng)成為我校節(jié)日主題的常規(guī)工作，節(jié)日過(guò)后，學(xué)校會(huì)安排專人去收集各班活動(dòng)后的材料，打印裝訂，教師自擬主題的活動(dòng)過(guò)后，學(xué)校要求各班主動(dòng)將材料送到專人手中進(jìn)行整理，這樣大大提高了工作效率，促進(jìn)了我校節(jié)日主題特色校工作的發(fā)展。

我校的特色工作比起其他兄弟單位來(lái)說(shuō)還只處在發(fā)展階段，而其他單位的工作已經(jīng)走向成熟，我們今天來(lái)是抱著學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)的，通過(guò)今天的觀摩學(xué)習(xí)，在今后的工作中我們只要取得了哪怕不太多的進(jìn)步，我們也是很欣慰的。

特色學(xué)校工作匯報(bào)材料

xx小學(xué)

2011.6

中華經(jīng)典文化是我國(guó)民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆璀璨的明珠。經(jīng)典古文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。多年來(lái)我校一直將“國(guó)學(xué)特色學(xué)?！眰鞒?、繼續(xù)，并將之發(fā)揚(yáng)廣大，在全體師生中深入開(kāi)展了國(guó)學(xué)特色學(xué)校，切實(shí)做到了全員參與，全員投入，取得了不斐的成績(jī)，如今已成為我校的一大教育特色。現(xiàn)將近年來(lái)我校開(kāi)展國(guó)學(xué)特色學(xué)校情況進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、圍繞一個(gè)核心

“教育教學(xué)”是學(xué)校工作的最終目的，我校開(kāi)展的國(guó)學(xué)特色學(xué)校緊緊圍繞這一中心，切實(shí)發(fā)揮我國(guó)悠久歷史和文化積淀下的經(jīng)典文章特有的藝術(shù)感染力、思想啟迪效果，在建設(shè)書(shū)香校園的同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，陶冶學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德，讓國(guó)學(xué)特色學(xué)校不僅成為弘揚(yáng)文化、承續(xù)傳統(tǒng)的過(guò)程，更成為學(xué)生素質(zhì)成長(zhǎng)的過(guò)程，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。

二、發(fā)揮兩大功效

1、讓讀書(shū)成為習(xí)慣！

2、用經(jīng)典喚醒靈魂！

三、集合各方力量

1、學(xué)校的職責(zé)

（1）廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍

為了使家長(zhǎng)、學(xué)生認(rèn)識(shí)到經(jīng)典誦讀的意義，積極主動(dòng)參與到活動(dòng)中來(lái)，我校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、專題講座等形式，廣泛宣傳誦讀經(jīng)典的好處，同時(shí)，我校還積極創(chuàng)設(shè)詩(shī)意盎然的環(huán)境，如在校園的墻壁、專欄、樓梯上張貼名言警句，經(jīng)典詩(shī)文等作品，將經(jīng)典誦讀內(nèi)容放大張貼于各個(gè)教室內(nèi)墻，讓學(xué)生在感受到由書(shū)香形成的視覺(jué)沖擊和精神陶冶的基礎(chǔ)上浸潤(rùn)著學(xué)生的心靈，陶冶著學(xué)生的性情，開(kāi)拓著學(xué)生的視野。

（2）成立機(jī)構(gòu)，組織落實(shí)

學(xué)校成立以校長(zhǎng)xx-x為組長(zhǎng)的“中華誦·國(guó)學(xué)特色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“中華誦·國(guó)學(xué)特色學(xué)?！币?guī)劃，安排師生全員讀書(shū)活動(dòng)，指導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展，督促檢查各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)情況，評(píng)核活動(dòng)成果。

（3）成立社團(tuán)，引領(lǐng)前行

學(xué)校專門(mén)成立“經(jīng)典誦讀社”，由教導(dǎo)主任閆云霞任專職輔導(dǎo)老師，組建由省市級(jí)骨干教師、舞美老師等組成的師資隊(duì)伍，指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)研究經(jīng)典、宣講經(jīng)典，組織開(kāi)展一系列的主題活動(dòng)，引領(lǐng)我校的國(guó)學(xué)特色學(xué)校不斷向前發(fā)展。

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社工委特色材料范文匯總篇十二

鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)地處風(fēng)光秀麗地區(qū)，創(chuàng)辦于1956年?，F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，教師69人，近600名學(xué)生。曾榮獲“江蘇省示范初中”“市和諧校園”“市數(shù)字化校園”等殊榮。為了深入貫徹《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)施綱要》，近年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分挖掘藝術(shù)教育的潛力，拓展藝術(shù)教育的空間和方向，不斷提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

我校致力于從人文的角度實(shí)踐“經(jīng)典引領(lǐng)，文化立校”,努力落實(shí)“和而不同”的辦學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),形成學(xué)校特色，走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。學(xué)校在學(xué)期工作計(jì)劃中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作，并成立了由校長(zhǎng)、政教處、藝術(shù)教研組長(zhǎng)和藝術(shù)類老師等組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了藝術(shù)教育管理體系和規(guī)章制度，確保了藝術(shù)教育工作扎實(shí)開(kāi)展。近年來(lái)，學(xué)校取得了驕人的辦學(xué)成績(jī)，以來(lái)學(xué)校有上百篇在國(guó)、省、市、縣藝術(shù)類比賽中獲獎(jiǎng)，為中學(xué)藝術(shù)教育的進(jìn)一步發(fā)展注入了更多動(dòng)力。

為了使學(xué)校藝術(shù)特色教育工作落實(shí)到位，我們制訂和完善了藝術(shù)教育教學(xué)規(guī)章制度，制定學(xué)校美術(shù)特色教育發(fā)展規(guī)劃、確定各年級(jí)藝術(shù)教育課程目標(biāo)，確保藝術(shù)教育整體水平的提高。

教務(wù)處和教科室認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。教師結(jié)合課改，努力鉆研教材，定期開(kāi)展集體備課，提高備課、上課、評(píng)課的質(zhì)量，真正做到教學(xué)過(guò)程的細(xì)化，努力做到每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣，以適應(yīng)學(xué)生自我發(fā)展的需求。

把學(xué)生終身體育、終身藝術(shù)教育和德智體美全面發(fā)展理念貫穿于教育活動(dòng)中，積極實(shí)施“2+1”項(xiàng)目，促進(jìn)素質(zhì)教育再上新臺(tái)階。我校除了開(kāi)齊并上好體藝類課以外，還強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)大課間操活動(dòng)，督促學(xué)生走向操場(chǎng)。上午主要是廣播操，下午大課間活動(dòng)的內(nèi)容為百人精品社團(tuán)展示，各年級(jí)都形成自身特色，如：初一的太極拳、健美操、紙版畫(huà)等，初二的武術(shù)健身操、大合唱、剪紙等，初三的論語(yǔ)誦讀與研學(xué)等。

我校還認(rèn)真做好體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目的認(rèn)定工作，學(xué)校成立由體育教師、音樂(lè)教師、美術(shù)教師和班主任聯(lián)合組成的“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”多個(gè)評(píng)價(jià)小組，根據(jù)市局制定的《“2＋1項(xiàng)目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校實(shí)際，由學(xué)校在學(xué)期末安排時(shí)間進(jìn)行評(píng)價(jià)，并將認(rèn)定結(jié)果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告單》。

校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的集中展示，是同學(xué)們向老師的激情匯報(bào)，更是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要手段。師生大型文藝匯演，同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿的熱情來(lái)贊美祖國(guó)、歌唱未來(lái)；征文比賽、演講比賽等，同學(xué)們激情奔放，用飽含深情的語(yǔ)言贊頌祖國(guó)的強(qiáng)大、暢想美好的未來(lái)；藝術(shù)節(jié)還開(kāi)展了書(shū)畫(huà)展（書(shū)法、繪畫(huà)、紙版畫(huà)）、科技作品展（手工小制作、電腦小報(bào)等）等多個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)，是我校素質(zhì)教育成果的一次大展示。

通過(guò)幾年的辦學(xué)實(shí)踐與整合，學(xué)校圍繞藝術(shù)類課程這一核心，努力構(gòu)建了符合藝術(shù)教育的規(guī)律的活動(dòng)課，逐步形成了初中藝術(shù)類校本課程的結(jié)構(gòu)，為學(xué)生營(yíng)造了較為廣闊的發(fā)展空間。這一校本課程有利于學(xué)生的全面發(fā)展，保證初中生基礎(chǔ)素質(zhì)的綜合提高；更促進(jìn)了教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的提高。

環(huán)境建設(shè)不僅是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)尺，也是實(shí)施藝術(shù)教育的重要載體。我校十分重視通過(guò)美化校園環(huán)境對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育。今年，在上級(jí)部門(mén)的大力支持下，打造“親近圣賢”校園文化，建立文化走廊、設(shè)置主題文化墻；形成“仁愛(ài)盡責(zé)”行為文化；豐富“《我的〈論語(yǔ)〉》”校本課程，晨誦午讀暮省，形成廣中特有書(shū)香特色。

為確保藝術(shù)特色教育的實(shí)施落實(shí)，我校投入了大量資金，專門(mén)建立了藝術(shù)教室，這里有“三友軒”——學(xué)生泥塑室，“三樂(lè)齋”——學(xué)生剪紙室，“三雅居——學(xué)生版畫(huà)室”，“三行屋”——學(xué)生論語(yǔ)誦讀室，廣中的學(xué)子在這里盡情放飛思緒，任意地?fù)]毫潑墨，刻版畫(huà)、唱古樂(lè)、習(xí)泥塑、悟剪紙，插上想像的翅膀，讓情感駐足心靈，一幅幅熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)地球，崇尚自然的版畫(huà)作品就在這里作出。學(xué)生的作品有很多曾在省賽、國(guó)賽中獲得金獎(jiǎng)。

對(duì)專用教室、器材、教學(xué)需要的各種教具均配置齊全。

學(xué)?，F(xiàn)有多個(gè)藝術(shù)專用教室，并按要求為藝術(shù)老師配備了電腦、數(shù)碼相機(jī)等專用器材，每年的藝術(shù)經(jīng)費(fèi)投入，確保了藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。

健美操、大合唱、論語(yǔ)誦讀等在縣文化藝術(shù)節(jié)評(píng)比中取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校的泥塑組、剪紙組、繪畫(huà)組、書(shū)法組也常常以各種形式進(jìn)行全校討論交流活動(dòng)，并多次在國(guó)、省、市、縣范圍內(nèi)分獲一二三等獎(jiǎng)。學(xué)校每學(xué)年舉辦藝術(shù)節(jié)，參與人數(shù)均為100%，并定期舉辦各類豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，在保證普及的基礎(chǔ)上，我校的藝術(shù)教育、藝術(shù)節(jié)力求創(chuàng)新，具有特色。

每年我校還承辦鎮(zhèn)級(jí)藝術(shù)比賽并積極組織學(xué)生參加市、縣的各項(xiàng)藝術(shù)比賽，均取得了優(yōu)異的成績(jī)。

1、學(xué)校榮譽(yù)：我校舞蹈《魅力廣中》獲市初中組聲樂(lè)類三等獎(jiǎng)；我校的合唱隊(duì)在縣中小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)精品團(tuán)隊(duì)展評(píng)中被評(píng)“百優(yōu)團(tuán)隊(duì)”；表演“快樂(lè)的花仙子”榮獲市二等獎(jiǎng)；課本劇《校園和風(fēng)》榮獲縣二等獎(jiǎng)；我校的太極拳隊(duì)在寶應(yīng)縣中小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)精品團(tuán)隊(duì)展評(píng)中被評(píng)“百優(yōu)團(tuán)隊(duì)”；我校的健美操在縣中小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)獲縣三等獎(jiǎng)。

2、教師榮譽(yù)：是我鎮(zhèn)藝術(shù)骨干教師，他充分發(fā)揮示范帶頭作用，積極參加各級(jí)各類比賽，均獲得了很好的成績(jī)。其中老師的論文《試論初中美術(shù)課的地位與作用》市教師教育教學(xué)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)；老師在省“慶六一，迎國(guó)慶”少年兒童書(shū)畫(huà)大賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，在國(guó)家級(jí)“我愛(ài)新農(nóng)村”少年兒童畫(huà)大賽榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)；在市“運(yùn)動(dòng)情”才藝大賽榮獲大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師。，老師在縣第三屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中，被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師；萬(wàn)磊、陸平剛被評(píng)為“運(yùn)河情”市第二屆中小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)才藝大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

3、學(xué)生榮譽(yù)：我校的版畫(huà)《流淚的小鳥(niǎo)》入選“綠色環(huán)境.健康家園”全國(guó)少兒版畫(huà)作品展；我校同學(xué)作品《歡樂(lè)大過(guò)年》獲“我愛(ài)新農(nóng)村”全國(guó)少年兒童畫(huà)大賽二等獎(jiǎng)，、同學(xué)作品《風(fēng)箏》《包粽子》獲“我愛(ài)新農(nóng)村”全國(guó)少年兒童畫(huà)大賽三等獎(jiǎng)，、同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；同學(xué)的藏書(shū)票作品獲全國(guó)中小學(xué)師生藏書(shū)票三等獎(jiǎng)，獲展覽優(yōu)秀獎(jiǎng)，有4名同的藏書(shū)票入選本次展覽；的《風(fēng)箏》榮獲省第三屆中小學(xué)生一等獎(jiǎng)；高遠(yuǎn)和衡婷婷在省“慶六一，迎國(guó)慶”兒童書(shū)畫(huà)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，、、同學(xué)獲初中繪畫(huà)類入圍獎(jiǎng)；、的《童戲》《釣魚(yú)樂(lè)》獲版畫(huà)類一等獎(jiǎng)；我校有五名同學(xué)獲市中學(xué)組繪畫(huà)二等獎(jiǎng)；有3名同學(xué)在縣“小荷尖尖”藝術(shù)節(jié)分獲一、二等獎(jiǎng)；有5名同學(xué)分獲第三屆藝術(shù)節(jié)縣集中比賽的一二等獎(jiǎng)；有五名同學(xué)分獲縣“迎奧運(yùn)綠色行動(dòng)”比賽中獲一、二等獎(jiǎng)。

由于大力推進(jìn)藝術(shù)教育，我校形成了鮮明的辦學(xué)特色，也取得了豐碩的藝術(shù)成果，引起了教育同行和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，近期縣局利用“相約周末”活動(dòng)組織全縣校長(zhǎng)來(lái)我校參觀考察，交流內(nèi)涵發(fā)展辦學(xué)理念。

鎮(zhèn)中心初中的藝術(shù)教育在短短幾年內(nèi)便脫穎而出，并迅速崛起，相信會(huì)有更大的影響?！翱抠|(zhì)量求生存，憑特色謀發(fā)展”是鎮(zhèn)中心初中矢志不渝的追求，鎮(zhèn)中學(xué)會(huì)繼續(xù)闊步前進(jìn)，走向更加燦爛美好的明天！

社工委特色材料范文匯總篇十三

xx始建于1955年3月, xx年xx月被xx教育廳命名為“甘肅省示范性普通高中”，近年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，全力打造和諧校園、書(shū)香校園、平安校園，積極開(kāi)展規(guī)范化、系列化、多樣化的體育活動(dòng)，特別是通過(guò)豐富多彩的校園足球活動(dòng)，打造了精彩紛呈的足球文化，全面提升了校園足球水平和學(xué)生綜合素質(zhì)，有力地推動(dòng)了學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展，推進(jìn)學(xué)校體育工作科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，取得了顯著成績(jī)。主要做法是：

一、不斷加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定完善規(guī)章制度

1.學(xué)校全面貫徹《學(xué)校體育工作條例》，高度重視體育工作，尤其是校園足球工作，始終把實(shí)施素質(zhì)教育和提高學(xué)生體質(zhì)健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的中心任務(wù)來(lái)抓，嚴(yán)格按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定開(kāi)展體育教學(xué)和校園足球工作。

2.統(tǒng)籌規(guī)劃，將校園足球納入學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，在學(xué)校文化建設(shè)中突出體育文化建設(shè)，尤其是校園文化足球建設(shè)。在每年制定的年度計(jì)劃中，將足球特色學(xué)校建設(shè)作為一項(xiàng)永不竣工的工程來(lái)抓，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)計(jì)劃，確保計(jì)劃落到實(shí)處。

3．健全工作機(jī)制，成立了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，分管副校長(zhǎng)主抓，各科室主任、班主任、體育組全體老師參加的學(xué)校足球工作小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的足球工作。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次校園足球工作會(huì)議，在認(rèn)真研究學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況的前提下，制定詳細(xì)計(jì)劃，做到任務(wù)明確，責(zé)任到人，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩、活動(dòng)形式注重創(chuàng)新。體育活動(dòng)的開(kāi)展，突出學(xué)生的參與性和活動(dòng)實(shí)效性。

4．制定并完善了《xx校園足球工作制度》《xx校園足球工作三年計(jì)劃》《xx體育教師、教練員崗位職責(zé)》《xx足球運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)管理制度》《xx校園足球安全防范管理辦法》《xx校園足球師資培訓(xùn)計(jì)劃》《xx校園足球競(jìng)賽辦法》等規(guī)章制度，并且不斷完善，保證了學(xué)校足球工作的全面、健康、和諧發(fā)展。

二、配齊配強(qiáng)體育師資，建設(shè)一流體育設(shè)施

1．配齊配強(qiáng)體育師資。我?，F(xiàn)有專職體育教師8人（碩士研究生1人，在讀教育碩士1人），其中1人畢業(yè)于西北師范大學(xué)足球教育專業(yè)。在課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)、多媒體課件比賽中3人8次獲得省市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，他們各自學(xué)有專長(zhǎng)，經(jīng)常被xx市教育局、體育局抽調(diào)，擔(dān)任各類比賽裁判工作。近年來(lái)，學(xué)校注重體育教師繼續(xù)教育，先后派出10人次參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

開(kāi)展體育教學(xué)和足球訓(xùn)練和活動(dòng)要計(jì)入工作量。保證體育教師在評(píng)優(yōu)評(píng)比、工資待遇、職務(wù)評(píng)聘等方面享受同等待遇。

3．場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)完備。按照《中小學(xué)體育器材和場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)》（國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)），逐步完善了體育硬件建設(shè)。現(xiàn)在，學(xué)校擁有400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道、人工草坪足球場(chǎng)一個(gè)，面積19514平方米；籃球場(chǎng)5個(gè)，面積3194平方米；排球場(chǎng)4個(gè)，面積1597平方米；室外羽毛球場(chǎng)2個(gè)，室內(nèi)羽毛球館778平方米；室外乒乓球臺(tái)1951平方米，室內(nèi)乒乓球館389平方米；體操房一個(gè)，面積300平方米；露天健身路徑1951平方米。按照《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，配齊體育器材。根據(jù)體育教學(xué)實(shí)際，配齊各類體育教學(xué)、課外活動(dòng)、業(yè)余訓(xùn)練器材，每年及時(shí)對(duì)損壞缺額器材進(jìn)行更換、維修、補(bǔ)充。一流的體育場(chǎng)地，齊全的體育器材，充分滿足了師生鍛煉身體的需求及不同體質(zhì)學(xué)生鍛煉的多樣性需求，保證了校園足球活動(dòng)的有序開(kāi)展。

4．體育經(jīng)費(fèi)保障充足。學(xué)校設(shè)立有體育工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，原則上年生均體育教育經(jīng)費(fèi)不低于10%，保證了體育和校園足球工作的正常開(kāi)展。在為學(xué)生實(shí)施校方責(zé)任險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，為學(xué)生新增購(gòu)買運(yùn)動(dòng)意外傷害險(xiǎn)。

三、課程設(shè)置規(guī)范科學(xué)，校園足球文化濃厚

健康成長(zhǎng)。

2．保證體育時(shí)間。堅(jiān)決保證學(xué)生每天鍛煉不少于一小時(shí)，嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足開(kāi)齊體育課，每班每星期2個(gè)課時(shí)，堅(jiān)決杜絕減課、占課，甚至不開(kāi)課的現(xiàn)象。體育課加大足球教學(xué)比例，保證1課時(shí)上足球課或開(kāi)展足球相關(guān)的活動(dòng)。通過(guò)大課間、體育課、專題足球課等方式，加大了足球相關(guān)知識(shí)、技能的普及力度，足球課已成為學(xué)生最喜歡上的課之一。

3.開(kāi)發(fā)足球課程資源。近年來(lái)，學(xué)校體育教師在省市級(jí)刊物發(fā)表論文20余篇，2017年，xx老師參與的甘肅省省級(jí)規(guī)劃課題《高中課堂情境下滲透青少年科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究》通過(guò)省級(jí)鑒定。學(xué)校充分利用體育教師專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)發(fā)足球校本課程《快樂(lè)足球》。該教材對(duì)學(xué)生熟悉規(guī)則、提高技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，增強(qiáng)體質(zhì)、提高心理意志品質(zhì)和培養(yǎng)良好的道德作風(fēng)具有一定的幫助。實(shí)施適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的足球教學(xué)和課外活動(dòng)。

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社工委特色材料范文匯總篇十四

xx學(xué)校在“育人為本，特色發(fā)展”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，在教育的發(fā)展中，正煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

一、發(fā)揮教體結(jié)合優(yōu)勢(shì)，打造青少年曲棍球品牌。

2002年開(kāi)始我校與市夏季運(yùn)動(dòng)中心聯(lián)合，發(fā)揮教體結(jié)合優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展女子曲棍球項(xiàng)目的訓(xùn)練，現(xiàn)有1500平方米的“六人制”曲棍球場(chǎng)地。在非常艱苦的情況下，我們堅(jiān)持十年有余。2008年被國(guó)家體育總局中國(guó)曲棍球協(xié)會(huì)命名為“國(guó)家?jiàn)W林匹克后備人才培養(yǎng)基地”。

國(guó)家體育總局手曲棒壘球中心每年按時(shí)為我校發(fā)放價(jià)值5萬(wàn)元曲棍球、球棍、護(hù)具、運(yùn)動(dòng)員服裝等，為我們曲棍球隊(duì)的訓(xùn)練、比賽提供了良好的、必不可少的后勤保障。2014年4月4日，國(guó)家曲棍球奧林匹克后備人才基地考核評(píng)估工作小組的專家宋邦新、敖英松，還有省乒、武、籃曲中心喬主任，市夏季體育運(yùn)動(dòng)中心陳主任、趙主任等一行10余人，來(lái)到我校對(duì)基地發(fā)展情況進(jìn)行評(píng)估。查看了xx學(xué)校的曲棍球場(chǎng)地，聽(tīng)了我的工作匯報(bào)。專家組對(duì)學(xué)校曲棍球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目給予很高的評(píng)價(jià)。

由于我校曲棍球成績(jī)優(yōu)異，2012年被評(píng)為省重點(diǎn)項(xiàng)目班，每年1萬(wàn)元資金扶持。省重點(diǎn)辦項(xiàng)目?jī)赡暌粋€(gè)周期，2013年11月我校申報(bào)了下一個(gè)周期的重點(diǎn)項(xiàng)目班的評(píng)審，評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)將會(huì)得到每年5萬(wàn)元的資金扶持。昌邑區(qū)政府為我校新建校舍，現(xiàn)已動(dòng)工。在設(shè)計(jì)新校址的規(guī)劃圖時(shí)，張偉校長(zhǎng)首先考慮的是曲棍球場(chǎng)地及配套設(shè)施，決定鋪設(shè)5000平米標(biāo)準(zhǔn)的“11人制”曲棍球場(chǎng)地。他來(lái)到我校后，親自制定了曲棍球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展規(guī)劃，國(guó)家、省級(jí)比賽親臨現(xiàn)場(chǎng)給隊(duì)員們加油鼓勁。隊(duì)員們不負(fù)眾望，近幾年取得了優(yōu)異的大賽成績(jī)：2009年獲全國(guó)青少年曲棍球錦標(biāo)賽冠軍；2010年獲全國(guó)青少年曲棍球錦標(biāo)賽第三名；2010年省十六運(yùn)青少年女子曲棍球比賽冠軍；2011年省青少年女子曲棍球錦標(biāo)賽冠軍；2012年全國(guó)青少年錦標(biāo)賽u12組冠軍，省青少年錦標(biāo)賽冠軍。我校第一批隊(duì)員梁美玉、姚麗君、郝偉佳現(xiàn)在國(guó)家隊(duì)；劉夢(mèng)、劉愛(ài)在國(guó)家青年隊(duì)；張金榮、由佳傲在國(guó)家少年隊(duì)。張金榮、由佳傲、劉夢(mèng)，這3名隊(duì)員參加了2013年“女子曲棍球世界青年錦標(biāo)賽”，2013年10月4日郝偉佳等5名隊(duì)員在天津舉行的東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了第二名，梁美玉參加了2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了她們的運(yùn)動(dòng)夢(mèng)想。

我校曲棍球隊(duì)的教練賈立和是市夏季體育中心的資深教練員。他帶我校曲棍球隊(duì)，已近10年。由于學(xué)校體育教師缺乏，自2010年開(kāi)始聘任賈立和教練為我校體育教師，在全校體育課上開(kāi)設(shè)曲棍球訓(xùn)練課。曲棍球隊(duì)員均是我校在籍學(xué)生，這些孩子90%是農(nóng)民工子女或外來(lái)打工人員子女，這些孩子的特點(diǎn)是能吃苦、有韌勁。為不影響隊(duì)員文化課學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間在我校曲棍球場(chǎng)地訓(xùn)練。冬季，每周一――周五放學(xué)后4:00訓(xùn)練至5:30；夏秋季節(jié)每周一――周五放學(xué)后4:00訓(xùn)練至6:00，節(jié)假日全天訓(xùn)練。我校在資金緊張的情況下，滿足曲棍球訓(xùn)練項(xiàng)目的一切需求。對(duì)于家庭困難的曲棍球隊(duì)員，學(xué)校與社會(huì)各界愛(ài)心人士聯(lián)合，資助她們，保證這些隊(duì)員安心訓(xùn)練，掃除她們的后顧之憂。

我校非常重視曲棍球隊(duì)員的文化教育。每次聽(tīng)課我都非常關(guān)注曲棍球隊(duì)員在課堂上的表現(xiàn)，也經(jīng)常到班主任那里，了解曲棍球隊(duì)員的學(xué)習(xí)情況。通過(guò)曲棍球的訓(xùn)練這些孩子課堂的專注性大大提高，思維敏捷，并沒(méi)有因?yàn)橛?xùn)練而影響學(xué)習(xí)，反而促進(jìn)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。馬寧同學(xué)是班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)很出色，鄒闖同學(xué)是勞動(dòng)委員，都考入考上一實(shí)驗(yàn)中學(xué)的特優(yōu)班。邢媛惠同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)年前五名。每學(xué)期學(xué)校大型的表彰會(huì)上，都會(huì)有“曲棍球隊(duì)員運(yùn)動(dòng)之星”的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)她們刻苦訓(xùn)練，在比賽中取得更加優(yōu)異的成績(jī)！

經(jīng)曲棍球隊(duì)賈教練提供的信息，我們認(rèn)識(shí)了王嘉廉先生，他是美籍華人，紐約長(zhǎng)島人冰球俱樂(lè)部總裁，義務(wù)出資在國(guó)內(nèi)開(kāi)展冰球運(yùn)動(dòng)，將開(kāi)展冰球運(yùn)動(dòng)的學(xué)校命名為“王嘉廉冰球希望學(xué)?！薄Ｋ赏踅鹩裣壬鸀楣枮I代表處首席代表。

2008年，xx學(xué)校被王金玉先生命名為“王嘉廉冰球希望學(xué)?！?，正式組建了第一支冰球隊(duì)，其中管瑩等7名隊(duì)員輸送到國(guó)家隊(duì)。劉思琪同學(xué)去美國(guó)參賽交流。2012年11月，張偉校長(zhǎng)來(lái)到我校后，在了解學(xué)校冰球情況后，向區(qū)教育局鄒局長(zhǎng)、區(qū)政府劉靖副區(qū)長(zhǎng)匯報(bào)了我校冰球現(xiàn)狀以及我校特色辦學(xué)的想法，兩位領(lǐng)導(dǎo)高度重視并全力支持我校重新啟動(dòng)冰球體育特色項(xiàng)目。王金玉先生經(jīng)過(guò)兩次親自考察我校之后，2013年11月27日，王嘉廉冰球希望學(xué)校哈爾濱代表處為我校配備了10套護(hù)具（含冰鞋和球桿），加上我校剩存的6套護(hù)具，我們招收了男女兩隊(duì)各17名學(xué)生（包括外校4名學(xué)生），再次組建起了xx學(xué)校的冰球隊(duì)。

市沒(méi)有滑冰館，我們是在學(xué)校操場(chǎng)上澆的冰場(chǎng)；我校沒(méi)有自來(lái)水，我們是在昌邑區(qū)環(huán)衛(wèi)處買了12車水澆的冰。為了最大限度利用這極為珍貴的冰，2013年的寒假我校冰球隊(duì)員們只休息了大年三十和正月初一兩天；為了盡快追趕其它冰球希望學(xué)校，我們放學(xué)后、周末、節(jié)假日從未間斷過(guò)訓(xùn)練。2014年4月19日，我校全體冰球隊(duì)員和部分家長(zhǎng)租車前往長(zhǎng)春市的省滑冰館訓(xùn)練一天，盡管很累，但冰球運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)讓隊(duì)員們不肯回家。目前，我校冰球隊(duì)利用我校的曲棍球場(chǎng)地，穿輪滑鞋拿冰球桿進(jìn)行傳接球與射門(mén)訓(xùn)練，每天放學(xué)后堅(jiān)持訓(xùn)練到6:00點(diǎn)以后。就在5月16日結(jié)束的“第五屆王嘉廉冰球希望工程工作會(huì)議”上，張偉校長(zhǎng)做了工作匯報(bào)，并與王金玉先生進(jìn)行工作交流，他對(duì)我們的想法和做法給予充分肯定，每年都會(huì)提供冰球運(yùn)動(dòng)所需的器材、運(yùn)動(dòng)員護(hù)具等，并邀請(qǐng)我校冰球隊(duì)于8月21日――24日到齊齊哈爾市觀摩國(guó)際冰球聯(lián)賽。在未來(lái)的日子里，我們將心懷感恩之情，繼續(xù)發(fā)展冰球運(yùn)動(dòng)，讓冰球――這朵冬天里的奇葩舞動(dòng)圣潔的韻律，奏響我校冰球運(yùn)動(dòng)的新篇章！

2009年我校開(kāi)展了“小學(xué)經(jīng)典誦讀，塑人格途徑的行動(dòng)研究”課題。2011年末我校編輯印制了校本教材，充分利用校本課程，由班主任授課，全校開(kāi)展國(guó)學(xué)誦讀，一年級(jí)《弟子規(guī)》、二年級(jí)《三字經(jīng)》、三年級(jí)《笠翁對(duì)韻》及千字文、四年級(jí)《增廣賢文》、五年級(jí)《論語(yǔ)》、六年級(jí)背誦初一古詩(shī)文，我校開(kāi)展了一系列的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，如國(guó)學(xué)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)；清明節(jié)古詩(shī)文朗誦比賽；“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典”師生征文展，每年六一匯演都有國(guó)學(xué)類節(jié)目。誦讀經(jīng)典培養(yǎng)了學(xué)生仁、義、禮、智、信的傳統(tǒng)優(yōu)秀品質(zhì)和溫、良、恭、儉、讓的君子之風(fēng)，校園內(nèi)樹(shù)立了良好的道德風(fēng)范，為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的人格基礎(chǔ)。隨著高考制度的改革，語(yǔ)文學(xué)科分值的提升，國(guó)學(xué)知識(shí)的分值將增加，我們的國(guó)學(xué)課對(duì)孩子來(lái)講意義重大。

學(xué)校顯著的辦學(xué)特色，讓每一個(gè)走進(jìn)xx學(xué)校的孩子都能得到理想的發(fā)展，他們將帶著自信的面容，樂(lè)觀的心境，高雅的品位、不撓的氣質(zhì)，帶著對(duì)未來(lái)美好的憧憬走出校園，走向更加美好的人生。

社工委特色材料范文匯總篇十五

特色小鎮(zhèn)的建設(shè)，將為縣加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程、提升對(duì)外形象樹(shù)立典范，將成為縣城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的先導(dǎo)區(qū)和示范區(qū)，也為市打造核心增長(zhǎng)極，提供強(qiáng)有力地支撐。以下是小編收集整理的與特色小鎮(zhèn)建設(shè)上半年工作匯報(bào)有關(guān)的文章，歡迎閱讀!

20xx年上半年，我縣的特色小鎮(zhèn)建設(shè)在、縣政府的堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)下，在農(nóng)工部的關(guān)心指導(dǎo)下，策應(yīng)我市特色小鎮(zhèn)建設(shè)試點(diǎn)工作，按照城鄉(xiāng)一體、鎮(zhèn)村聯(lián)動(dòng)、統(tǒng)一規(guī)劃的基本路徑，結(jié)合我縣城鄉(xiāng)建設(shè)、園區(qū)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和自身?xiàng)l件，通過(guò)先行先試，創(chuàng)新發(fā)展體制機(jī)制，優(yōu)化資源配置，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，半年來(lái)，各個(gè)特色小鎮(zhèn)試點(diǎn)建設(shè)工作按照計(jì)劃促進(jìn)推進(jìn)，進(jìn)展良好?，F(xiàn)將上半年我縣有關(guān)特色小鎮(zhèn)建設(shè)工作小結(jié)如下：

我縣特色小鎮(zhèn)依托各自的資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行了建設(shè)功能定位：西山鎮(zhèn)依托西山道教文化定位為打造西山道教文化特色小鎮(zhèn)，南磯鄉(xiāng)依托鄱陽(yáng)湖濕地生態(tài)資源定位為打造南磯鄱陽(yáng)湖濕地生態(tài)特色小鎮(zhèn)，溪霞鎮(zhèn)依托溪霞度假休閑資源定位為打造溪霞度假休閑特色小鎮(zhèn)，樂(lè)化鎮(zhèn)依托臨空經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)定位為打造樂(lè)化臨空經(jīng)濟(jì)特色小鎮(zhèn)，樵舍鎮(zhèn)依托小微工業(yè)園和物流港口建設(shè)定位為打造樵舍物流港口特色小鎮(zhèn)，大塘坪鄉(xiāng)依托府第文化定位為打造大塘坪府第文化特色小鎮(zhèn)，流湖鄉(xiāng)依托溫泉養(yǎng)生旅游開(kāi)發(fā)定位為打造流湖溫泉養(yǎng)生旅游鄉(xiāng)，聯(lián)圩鎮(zhèn)依托農(nóng)耕文化定位為鄱陽(yáng)生態(tài)特色小鎮(zhèn)。

(一)西山特色小鎮(zhèn)以西山萬(wàn)壽宮為中心，以“三縱三橫”六條城鎮(zhèn)主干道為框架，鋪開(kāi)了集鎮(zhèn)建設(shè)(縱線：西圳線、關(guān)帝路、高速出口引線，橫線：320國(guó)道、萬(wàn)壽路、環(huán)山公路)。已完成了10公里長(zhǎng)的.320國(guó)道“五化”整治、關(guān)帝路兩旁房屋徽派建筑整治、關(guān)帝路口仿古牌樓建設(shè)、關(guān)帝路路面提升改造(包括供給水管道、雨污排水管道及強(qiáng)、弱電管線下埋、沿街道路綠化、人行道板安裝、路燈安裝、綠化、亮化、美化等)。

(二)南磯特色之鄉(xiāng)建設(shè)充分發(fā)揮鄉(xiāng)、村組織積極性、主動(dòng)性，積極開(kāi)展鎮(zhèn)村聯(lián)動(dòng)，認(rèn)真抓好了各項(xiàng)工程項(xiàng)目的實(shí)施。一是深入推進(jìn)改水改廁和綠化美化工程。全鄉(xiāng)2145戶村民自來(lái)水入戶、柏家自然村63戶村民改廁、柏家自然村地下排水管網(wǎng)改造全面完成;興建了3600平方米的漁民休閑廣場(chǎng)，衛(wèi)生院、中、小學(xué)校綠化全面完成，綠化面積達(dá)4000平方米。柏家示范自然村、萬(wàn)家頭自然村、陳家自然村主街道兩旁145棟房屋“美化”一期工程基本完成。二是深入推進(jìn)水利交通設(shè)施建設(shè)。投資近750萬(wàn)元對(duì)向陽(yáng)街主街道進(jìn)行了改造提升，打造了南磯鄉(xiāng)首條景觀街;對(duì)14公里湖底公路全部進(jìn)行了維修，對(duì)1280m磯山防修外環(huán)公路進(jìn)行了硬化，對(duì)南磯大橋、萬(wàn)家橋進(jìn)行了除險(xiǎn)維修;;開(kāi)通了南昌市李家莊至南磯鄉(xiāng)的159路公交線路，現(xiàn)正爭(zhēng)取159路公交線路延伸到新建縣城公交樞紐站，并在雙休日繞行磯山;載客48人的客運(yùn)渡船已投入使用，今年新打造一艘吃水深度500米、長(zhǎng)度15米、型深90米的小型客運(yùn)渡船;對(duì)萬(wàn)家、山西、西謝、陳家等4處漁民碼頭進(jìn)行了拓寬。三是深入推進(jìn)了文教衛(wèi)生事業(yè)工程。有線電視網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造全面完成，新鋪光纜3.5萬(wàn)米，新增入網(wǎng)用戶210余戶;小學(xué)電教化設(shè)備投入使用，教學(xué)樓危房改造，操場(chǎng)、教室、地面澆筑等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)全面完成，中心教室、食堂維修加固、運(yùn)動(dòng)跑道和籃球場(chǎng)全面硬化并鋪設(shè)塑膠;建成面積3000余平方米的鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)技綜合大樓。

(三)溪霞特色小鎮(zhèn)建設(shè)總投資22075萬(wàn)元，目前完成投資約5168萬(wàn)元，完成總工程量23.4%。主要圍繞“一街、三場(chǎng)、兩大門(mén)”著力打造現(xiàn)代式特色小鎮(zhèn)。“一街”是指溪霞鎮(zhèn)特色旅游街(其建設(shè)范圍包括溪霞大道甘石村至恒茂段的提升改造以及喬溪公路至怪石嶺沿線提升改造;“三場(chǎng)”是指南北生態(tài)停車場(chǎng)、文化廣場(chǎng);“兩大門(mén)”是指溪霞大道上南北方向的南門(mén)與北門(mén)。

1.喬溪公路綜合提升改造工程(工程總投資4668萬(wàn)元，完成投資約4668萬(wàn)元，完成總工程量100%)，截至目前，房屋綜合提升改造、人行道板鋪設(shè)、市政管網(wǎng)建設(shè)等全面結(jié)束，正在組織竣工驗(yàn)收。

2.溪霞大道提升改造工程(工程總投資9115萬(wàn)元，其中房屋提升改造投資約3887萬(wàn)元，市政管網(wǎng)建設(shè)資金約5228萬(wàn)元，市政管網(wǎng)完成投資約500萬(wàn)元，完成市政管網(wǎng)總工程量的9%)，包括兩項(xiàng)建設(shè)內(nèi)容：一是溪霞大道及鎮(zhèn)政府前路段房屋提升改造工程，276棟房屋提升改造施工圖設(shè)計(jì)已完成，待市政管網(wǎng)下地后再行實(shí)施，鎮(zhèn)政府前路段38棟房屋提升改造已全部完工。二是溪霞大道3.15公里市政管網(wǎng)工程，該工程北起恒茂，南至甘石村;截至目前已完成商貿(mào)城段東西兩面污水管、雨水管各1200余米及甘石橋北面兩處玻璃鋼污水池下地，強(qiáng)弱電、供水管道正在遷移。

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社工委特色材料范文匯總篇十六

統(tǒng)計(jì)1801團(tuán)支部由統(tǒng)計(jì)1801全體成員共39人組成，支部中共有22人遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，有兩名進(jìn)取分子。支部成員互幫互助，齊心協(xié)力，共同組成了一個(gè)溫暖有愛(ài)的大家庭。

支部在天津商業(yè)大學(xué)第十五屆宿舍文化大賽決賽中榮獲第二名，在理學(xué)院第十五屆宿舍文化節(jié)比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，榮獲理學(xué)院“社研杯”辯論聯(lián)賽亞軍。

在學(xué)習(xí)上，支部成員刻苦努力，在上半學(xué)期期末考試專業(yè)排行前十名中有三人。

在制度上，班委會(huì)制度健全，分工明確。

在班委的協(xié)調(diào)配合下，支部開(kāi)展“支部大調(diào)研”、“團(tuán)員學(xué)習(xí)班會(huì)”、“與團(tuán)旗合影”等各項(xiàng)活動(dòng)。

在綜合本事上，支部中加入校級(jí)及院級(jí)社團(tuán)人數(shù)占本班人數(shù)比例到達(dá)90%以上，并且進(jìn)取參加各項(xiàng)活動(dòng)。

他們將會(huì)更加努力，不忘初心，繼續(xù)前行，力爭(zhēng)將支部建設(shè)成為一個(gè)更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，進(jìn)取奮進(jìn)的團(tuán)體。

社工委特色材料范文匯總篇十七

腰鼓作為流傳于民間的傳統(tǒng)群體藝術(shù)，是我國(guó)民間藝術(shù)中獨(dú)特而又具有代表性的藝術(shù)形式之一。它在長(zhǎng)期流傳過(guò)程中形成豪放灑脫、堅(jiān)毅威猛、張弛有序、群而不亂、變化多端的表現(xiàn)形式，雄壯有力、扣人心弦的鼓點(diǎn)節(jié)奏，令人精神振奮，熱血沸騰，它所體現(xiàn)的形象美、造型美、色彩美、鼓點(diǎn)美在給孩子美的感染、美的認(rèn)識(shí)、美的教育、美的追求的同時(shí)，還能為他們今后樹(shù)立正確的審美觀、積極向上的精神風(fēng)貌打下良好的基礎(chǔ)。

腰鼓活動(dòng)，它不僅能大力弘揚(yáng)民族藝術(shù)文化，而且還能啟迪孩子的智慧和心靈，發(fā)展孩子手、腳動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力，這又能為培養(yǎng)孩子專注、吃苦耐勞精神、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取提供了更多、更好的機(jī)會(huì)和條件。因此，以腰鼓特色為契機(jī)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)的腰鼓藝術(shù)，將其作為對(duì)孩子進(jìn)行審美能力、動(dòng)手能力、合作能力、創(chuàng)造能力培養(yǎng)，激發(fā)孩子積極向上，對(duì)民俗文化熱愛(ài)的情感，是一種非常有益的探究和嘗試。

我校在2017年起開(kāi)展了弘揚(yáng)民族文化，把傳承腰鼓文化作為校園文化的一部分，建立了小小腰鼓隊(duì)，并參加演出表演活動(dòng)。我們認(rèn)為童年期是人的一生成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，應(yīng)該從小在學(xué)生的心中建立一種不畏艱難、積極向上的精神。腰鼓文化具備這種促人奮進(jìn)、激人向上的內(nèi)涵，鼓本身所特有的韻律、美感和激勵(lì)人心的教育作用，對(duì)學(xué)生一生影響具有重要的教育價(jià)值。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，形成辦校特色，現(xiàn)將我校的一些做法匯報(bào)如下：

一、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓學(xué)生在一日活動(dòng)中感受打腰鼓的樂(lè)趣。

的魅力；結(jié)合各種節(jié)日邀請(qǐng)老師們表演腰鼓舞，體驗(yàn)打腰鼓時(shí)的激情等。

1、從熟悉的內(nèi)容入手，引導(dǎo)學(xué)生感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣

我們從孩子們熟悉的內(nèi)容入手，如除了讓孩子們學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的“歡迎，歡迎，熱烈歡迎”迎賓隊(duì)列外，我們還在日常生活中，進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的節(jié)奏練習(xí)，并在腰鼓學(xué)習(xí)中，嘗試用腰鼓來(lái)演奏；熟悉的音樂(lè)，熟悉的舞蹈動(dòng)作，用不同的道具來(lái)表演，孩子們一下子信心百倍，似乎覺(jué)得打腰鼓是一項(xiàng)非常簡(jiǎn)單的活動(dòng)，腰鼓也自然變得更加有趣，更加深得孩子們的喜愛(ài)了。

2、參加表演活動(dòng)，讓學(xué)生感受成功的快樂(lè)

孩子的成功感來(lái)自他人對(duì)自己的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。于是我們盡量為孩子提供各種表演機(jī)會(huì)，如在表演室的小舞臺(tái)上給孩子們創(chuàng)設(shè)表演的舞臺(tái)，鼓勵(lì)孩子大膽表現(xiàn)自己；學(xué)校有活動(dòng)了，讓他們參加腰鼓迎賓歡迎活動(dòng)等，當(dāng)聽(tīng)到老師鼓勵(lì)的言語(yǔ)，聽(tīng)到同伴們熱烈的掌聲，看見(jiàn)同伴們羨慕的眼神時(shí)，他們感受到了成功的喜悅，為自己感到驕傲，更激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的興趣和欲望。

二、腰鼓教學(xué)提高了學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)

1、腰鼓學(xué)習(xí)增進(jìn)了學(xué)生對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣

腰鼓教學(xué)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中，充分體驗(yàn)了音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣，它豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)形式，在原來(lái)的唱唱跳跳中增加了敲敲打打，敲敲打打是每個(gè)學(xué)生都喜歡的，它符合孩子的天性，學(xué)生在敲敲打打中得到了滿足，建立了自信，這更加增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的喜愛(ài)。

2、腰鼓活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生音樂(lè)能力的發(fā)展

樂(lè)的敲敲打打中，感受著不同的節(jié)奏，不同的音樂(lè)，輕的、重的、快的、慢的等等，他們用自己的雙手把自己頭腦中豐富的想象表達(dá)出來(lái)，腰鼓活動(dòng)更好地促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)造力的發(fā)展。

三、腰鼓活動(dòng)有利于學(xué)生個(gè)性品質(zhì)的發(fā)展

學(xué)生在有趣的腰鼓活動(dòng)中，不斷得到鍛煉，獲得自信；學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅，體驗(yàn)到與同伴共同表演、共同游戲的樂(lè)趣，學(xué)生的自主性得到發(fā)展等等，這將有利于學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)獲得更好的發(fā)展。

1、在興趣中，培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)持性

實(shí)踐證明，學(xué)生在興趣性高的活動(dòng)中堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)于在興趣弱的活動(dòng)中堅(jiān)持的時(shí)間。而打腰鼓以其獨(dú)特的形式和熱鬧的場(chǎng)面引起了學(xué)生的極大興趣。

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社工委特色材料范文匯總篇十八

作為一所農(nóng)村小學(xué)，走培養(yǎng)體藝特色人才的發(fā)展道路，努力提高體藝教育水平，激發(fā)學(xué)生參與體藝活動(dòng)的興趣，使學(xué)生從中找到最適合自己的特長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)、發(fā)展，特色教育已彰顯效益。目前，學(xué)校體、美、音特色教育的新思路日漸清晰明朗，近幾年為武漢四中、江夏一初中輸送了一批擁有一項(xiàng)甚至多項(xiàng)特長(zhǎng)的學(xué)生。得到全體師生的認(rèn)可及社會(huì)各界的好評(píng)。 現(xiàn)在，我將近三年來(lái)我校創(chuàng)建藝術(shù)教育特色的工作情況向大家作如下匯報(bào)。

一、特色方向的確立

我校地處金水河畔，與嘉魚(yú)縣接壤。是江夏區(qū)較為偏僻的農(nóng)村學(xué)校。除了水就是黃泥巴。于是，我們確立了全面實(shí)施以流行球、跳繩、泥塑、剪紙等為主要內(nèi)容的藝術(shù)教育特色課程。

二、廣泛開(kāi)展體育特色教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展

1、課堂學(xué)習(xí)。

學(xué)校將流星球和跳繩納入到校本課程中，當(dāng)作校本研究的對(duì)象編寫(xiě)校本課程。確立了十種流星球的基本動(dòng)作（名稱自定）如：左右花、上下花、反手花、單手花、纏腕花、雙手花、十字花、直升花、猴王花、小鳥(niǎo)花等，每一種舞花可演變多種玩法，由學(xué)生自行思維創(chuàng)新。確定短跳繩的八種的基本玩法（名稱自定）：?jiǎn)文_跳、雙腳跳、單雙腳交換跳、跑步跳、雙搖跳、雙人跳、花樣跳、行進(jìn)跳等。確定了長(zhǎng)繩的五種動(dòng)作（名稱自定）：繩內(nèi)跳，進(jìn)出跳、依次跳、多人跳、長(zhǎng)短跳繩同時(shí)跳。

2、早鍛煉活動(dòng)。

結(jié)合農(nóng)村學(xué)校學(xué)生到校較早的現(xiàn)象，學(xué)校將每天7：35—7：55確定為學(xué)生早鍛煉活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)時(shí)由各班班主任組織學(xué)生到活動(dòng)地點(diǎn)，按照學(xué)校體育組統(tǒng)一安排的內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng)。班主任全程參與，和學(xué)生一起練習(xí)流星球和跳繩，幫學(xué)生搖長(zhǎng)繩，組織隊(duì)形，維持秩序。

3、體育課外活動(dòng)。

各班每天最后一節(jié)課為全校課外活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生們走出教室，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下或練習(xí)流星球、或練習(xí)跳繩。學(xué)校成立了流星球和跳繩興趣壁小組，在活動(dòng)中學(xué)生復(fù)習(xí)體育課學(xué)習(xí)到的新技法，又可以同伴相互交流，共同提高。

三、結(jié)合農(nóng)村特點(diǎn)，就地取材，發(fā)展學(xué)生身心教育

學(xué)校開(kāi)展泥塑活動(dòng)使用的是水性材料，它是用水調(diào)合土質(zhì)細(xì)膩的“生泥”經(jīng)反復(fù)砸揉而成“熟泥”，其特點(diǎn)是粘合性強(qiáng)，使用時(shí)以柔軟而不粘手，干濕度適中為宜。這種泥取材方便、可塑性大，且在農(nóng)村到處都有，但存放不方便，存放太干時(shí)捏不動(dòng)，太濕又不能成型，需要時(shí)采集來(lái)不急又不方便。教師們?nèi)翰呷毫?，有的從家中搬?lái)水缸，有的提來(lái)水桶，用防水的袋子隔在下面，又用舊布浸水蓋在上面，簡(jiǎn)易的保存箱就做成了，又環(huán)保又實(shí)用。開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，可以統(tǒng)一管理，集體取材，方便使用。

1、活動(dòng)場(chǎng)地因地制宜

學(xué)校有教室15間，教學(xué)班級(jí)13個(gè)，加上微機(jī)室，閱覽室各1個(gè)，沒(méi)有條件支持學(xué)校泥塑活動(dòng)。集體活動(dòng)時(shí)，天晴，我們就在過(guò)道開(kāi)展，下雨，向?qū)W校食堂借半間場(chǎng)地使用，做到見(jiàn)縫插針。同時(shí)又遇第二個(gè)問(wèn)題，即作品的存放，好的作品不留下痕跡怎么行呢？于是極力向?qū)W校申請(qǐng)，學(xué)校終于答應(yīng)我們，將一間堆放雜物的平房交給泥塑組使用。我們將雜物室清理一半出來(lái)，放進(jìn)幾張桌子，雖然簡(jiǎn)陋，但總算有了一個(gè)可以容身的地方了，這就是我們最初的泥塑室。

平時(shí)，在球臺(tái)、花壇，磚塊，石板到處都留下了孩子們活動(dòng)的身影。

2、活動(dòng)時(shí)間靈活多變

3、活動(dòng)內(nèi)容統(tǒng)籌安排

學(xué)校將泥塑編寫(xiě)成校本教材，分低、中、高學(xué)段制定學(xué)年計(jì)劃，確定教學(xué)內(nèi)容，擬定課時(shí)計(jì)劃。春、夏兩季以花草、動(dòng)物形象為主，秋、冬兩季以靜物、布景為主。不同學(xué)段提出不同的要求，達(dá)成不同的目標(biāo)。低學(xué)段以簡(jiǎn)單造型為目標(biāo)，中學(xué)段以刻畫(huà)生動(dòng)形象為目標(biāo)，高學(xué)段以刻畫(huà)在不同環(huán)境中的形象為目標(biāo)。

4、活動(dòng)成果豐富多彩

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