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學(xué)校不托管申請(qǐng)書格式原因簡(jiǎn)短一

為了讓孩子們?cè)谧约旱墓?jié)日中快樂(lè)地展現(xiàn)自我，體驗(yàn)成功，感悟成長(zhǎng)，我校對(duì)“六一”文藝匯演做出以下安排。

20xx年6月1日上午9：00

學(xué)校操場(chǎng)

為了確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好以下工作：

1、務(wù)必請(qǐng)各位家長(zhǎng)在6月1日早上9：00前到校，每位孩子至少需要一名家長(zhǎng)的陪伴，會(huì)化妝的家長(zhǎng)可早來(lái)半小時(shí)幫老師們?yōu)楹⒆觽兓瘖y。

2、由于天氣可能會(huì)比較熱，各位家長(zhǎng)可為孩子帶遮陽(yáng)帽、水等避暑工具（零食除外）！

3、請(qǐng)大家在指定位置觀看節(jié)目，本次活動(dòng)學(xué)校將全程攝影。演出過(guò)程中，不要隨意在場(chǎng)上走動(dòng)、喧嘩，保持會(huì)場(chǎng)秩序！服從我校會(huì)場(chǎng)管理。

4、請(qǐng)您和孩子共同保持現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境整潔。

孩子們的舞臺(tái)需要您的掌聲，孩子們的快樂(lè)將與您共同分享！讓我們與孩子們共同歡度這個(gè)美好的節(jié)日吧！

xx鎮(zhèn)九年制學(xué)校

20xx年5月30日

學(xué)校不托管申請(qǐng)書格式原因簡(jiǎn)短二

41、規(guī)范行為，塑造靈魂。

42、盤內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。

43、服務(wù)有笑臉，消費(fèi)說(shuō)謝謝。

44、以我美德，傳校美名。

45、要知盤中餐，粒粒皆辛苦。

46、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存。

47、節(jié)約糧食，從我做起。

48、學(xué)校是我家，清潔靠大家。

49、相互理解，其樂(lè)融融。

50、節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥。

51、知行一致，行勝于言。

52、吃飯要排隊(duì)，米粒吃干凈。

53、樹(shù)百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才。

54、禮貌就餐，禮貌待人。

55、微笑是我們的語(yǔ)言，禮貌是我們的信念。

56、取之有度，用之有節(jié)。

57、當(dāng)患有傳染疾病時(shí)，應(yīng)避免共同進(jìn)餐。

58、節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一勺菜。

59、“剩宴”不是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)約才是中華美德。

60、相互禮讓，自覺(jué)排隊(duì)。

61、愛(ài)惜糧食就是愛(ài)惜生命。

62、以節(jié)約糧食為榮，以節(jié)約糧食為恥。

63、不挑食，不偏食，身體棒又棒。

64、干凈、衛(wèi)生，你我共同努力。

65、倒掉的是剩飯，流走的是汗水。

66、厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。

67、節(jié)約需從點(diǎn)滴起。

68、節(jié)約資源，健康生活，讓我們從珍惜糧食開(kāi)始。

69、浪費(fèi)去無(wú)蹤，糧食更出眾。

70、誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

71、按時(shí)就餐，吃飽就好。

72、少壯輕年月，遲暮惜光輝。

73、就禮貌餐，做禮貌人。

74、珍惜糧食，養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。

75、用自己的實(shí)際行動(dòng)尊重別人的勞動(dòng)成果。

76、當(dāng)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

77、溫馨之家，共同營(yíng)造。

78、知青的年代已經(jīng)過(guò)去，請(qǐng)不要再“插隊(duì)”。

79、寶貴意見(jiàn)請(qǐng)您留下，相互謙讓親如一家。

80、飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉;粒粒盤中餐，皆是辛苦換。

學(xué)校不托管申請(qǐng)書格式原因簡(jiǎn)短三

根據(jù)《石橋鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園專業(yè)保安崗位競(jìng)聘方案》要求，甲乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，簽訂如下聘用合同條款，共同遵照履行。

一、根據(jù)工作需要，決定聘請(qǐng) 同志從事學(xué)校保安工作。聘期為一年，自20xx年 月 日起至 年 月 日。本合同自雙方簽訂之日起生效，期滿聘約自行終止。

二、崗位職責(zé)

1、外在形象：嚴(yán)格執(zhí)勤風(fēng)紀(jì)，穿戴制服，佩戴執(zhí)勤標(biāo)志，規(guī)范著裝，做到衣冠整潔、儀表端莊，坐正站直、行走穩(wěn)健;隨身攜帶規(guī)定的安保器械(催淚器、報(bào)警按鈕、防割手套、橡膠警棍、對(duì)講機(jī)等)。

2、勞動(dòng)紀(jì)律：嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律, 準(zhǔn)時(shí)上下班，做到人不離崗，崗不離人，24小時(shí)無(wú)縫隙執(zhí)勤，并做好交接班手續(xù);安保室物品擺放整齊、地面桌面清潔衛(wèi)生;準(zhǔn)時(shí)開(kāi)啟、關(guān)鎖校門。嚴(yán)禁酒后上班、上班時(shí)間喝酒、玩游戲、打瞌睡等。

3、入校放學(xué)：學(xué)生入校放學(xué)期間，學(xué)校門口兩側(cè)50米范圍內(nèi)，嚴(yán)禁停放機(jī)動(dòng)車;學(xué)生早晨入校、中午放學(xué)、下午離校時(shí)段，兩名保安人員分別在校門外兩側(cè)巡視、監(jiān)護(hù)，維持校門口交通秩序，做好學(xué)生疏導(dǎo)、守護(hù)和保衛(wèi)工作。

4、盤查登記：嚴(yán)格履行來(lái)訪人員盤查、準(zhǔn)入、登記手續(xù)。校外人員來(lái)訪，必須電話聯(lián)系被訪人，確定準(zhǔn)入后，填寫登記表，方可進(jìn)入。嚴(yán)禁任何人將棍棒、管制刀具等危險(xiǎn)品及桶裝、袋裝等不明物品帶入校園。外來(lái)人員離校時(shí)，保安人員必須請(qǐng)被訪人簽字后，方可放行。認(rèn)真盤查校門口閑雜人員，了解來(lái)校意圖，細(xì)心觀察其行為去向，認(rèn)真做好防范工作。

5、執(zhí)勤巡查：嚴(yán)格執(zhí)行校園24小時(shí)執(zhí)勤巡查制度，對(duì)教室、宿舍、食堂、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室及學(xué)生活動(dòng)區(qū)等重點(diǎn)部位加大巡查、守護(hù)力度，并做好巡查記錄。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并積極協(xié)助、妥善處理。

6、學(xué)生管理：上課期間，封閉學(xué)校大門，禁止學(xué)生隨便出校，有要事確需出校者，保安員必須憑班主任批準(zhǔn)的請(qǐng)假條，并登記入冊(cè)，方可放行。

7、車輛管理：嚴(yán)禁校外機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園，對(duì)確需進(jìn)入校園的

車輛，必須由校長(zhǎng)批準(zhǔn)，并對(duì)車輛和物品進(jìn)行嚴(yán)格核對(duì)檢查，確保安全方可放行;準(zhǔn)確指揮校內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛安全有序出入或停放。

8、器械管理：熟練掌握物防、技防器材和設(shè)備的使用方法; 細(xì)心保管并經(jīng)常檢查維護(hù)物防、技防器材和設(shè)備，確保正常使用。

9、危機(jī)管理：明確校園突發(fā)事件處理程序，沉著應(yīng)對(duì)、果敢處臵突發(fā)事件，靈活處理應(yīng)急情況;積極主動(dòng)地維護(hù)好校內(nèi)重大活動(dòng)秩序、做好安全保衛(wèi)及應(yīng)急事件處理，為學(xué)校、師生提供安全保障。

10、培訓(xùn)學(xué)習(xí)：堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策、法律法規(guī)和安保業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論素質(zhì)和安保工作專業(yè)化水平。建立學(xué)習(xí)筆記，每周學(xué)習(xí)記錄不少于500字。積極參加各類培訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，并寫好培訓(xùn)心得或反思。

三、崗位工作條件

1、甲方保障乙方履行職責(zé)所需的物質(zhì)技術(shù)條件，提供必需的工作條件和有效的勞動(dòng)安全衛(wèi)生防護(hù)措施。

2、甲方嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)職工工作時(shí)間和休假日等規(guī)定，對(duì)乙方實(shí)行符合職業(yè)特點(diǎn)的工作日制。

3、甲方應(yīng)當(dāng)根據(jù)工作需要為乙方提供職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)、業(yè)務(wù)知識(shí)、安全生產(chǎn)和規(guī)章制度等方面的培訓(xùn)。

四、解聘、辭聘免責(zé)與違約責(zé)任

1、對(duì)不認(rèn)真履行保安職責(zé)，出現(xiàn)安全責(zé)任事故的;不服從工作安排，隨意空崗、脫崗，造成不良后果的;體罰或變相體罰、侮辱學(xué)生，造成惡劣影響的;有其它違法違紀(jì)行為的，甲方有權(quán)解聘或辭退乙方。

2、如一方有正當(dāng)理由需提前解除聘約時(shí)，必須提前三十天通知對(duì)方。

3、簽約雙方出現(xiàn)糾紛又無(wú)法由雙方協(xié)商解決的，由上級(jí)主管部分仲裁。

五、聘約一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，鎮(zhèn)安衛(wèi)辦一份。

甲方： (簽字) 乙方：受聘人： (簽字)

單位(章)

年 月 日

學(xué)校不托管申請(qǐng)書格式原因簡(jiǎn)短四

一、形成良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，切實(shí)抓好兩個(gè)隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期，我校未雨綢繆，各項(xiàng)工作都做在前頭，暑假前就確定好了新--屆中層領(lǐng)導(dǎo)干部和九年級(jí)任課情況，為新學(xué)期抓好兩個(gè)隊(duì)伍建設(shè)，搞好學(xué)校工作開(kāi)了一個(gè)好頭。

1、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。新學(xué)期，我們將繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)工作。一是要組織好教研組活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)科教研，形成濃厚的教科研氛圍，努力實(shí)現(xiàn)"觀課-議課-交流-反思-教研"的良性循環(huán)。二是要爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師，要充分利用一切可以利用的時(shí)間，牢牢把握每一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)教法、鉆研教材，努力適應(yīng)初中階段各年級(jí)的教學(xué)任務(wù)，形成良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。三是要努力改變陳舊的課堂教學(xué)模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，先學(xué)后教，精講精練，不斷提高課堂教學(xué)效益。四是要認(rèn)真開(kāi)展好師德建設(shè)月活動(dòng)，按照省教育工會(huì)《關(guān)于在全省教職工中開(kāi)展師德建設(shè)教育月活動(dòng)的通知》精神，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高師德水平。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)育人體系。學(xué)校管理的根基在班級(jí)，班級(jí)管理的根本在班主任。一個(gè)好的班主任，必定能夠帶出一個(gè)好的班級(jí)。因此，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班級(jí)管理水平，強(qiáng)化班級(jí)育人體系，是搞好學(xué)校一切工作的前提。新學(xué)期，各位班主任要盡快熟悉班級(jí)情況，組織責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)成立班干部隊(duì)伍，指導(dǎo)好班級(jí)工作的開(kāi)展。各位班主任要及時(shí)把班級(jí)管理中好的經(jīng)驗(yàn)和做法整理下來(lái)，把一些經(jīng)典的教育案例記錄下來(lái)，政教處要定期組織好班主任管理工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，組織好對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作的監(jiān)督與評(píng)價(jià)。

二、關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)，認(rèn)真抓好兩大習(xí)慣養(yǎng)成

學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，即行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，工作計(jì)劃《[工作總結(jié)]學(xué)校工作計(jì)劃》。

1、繼續(xù)深入扎實(shí)地開(kāi)展好"行為習(xí)慣養(yǎng)成月"活動(dòng)。一是繼續(xù)開(kāi)展好軍訓(xùn)活動(dòng)，要刻苦訓(xùn)練，聽(tīng)從指揮，動(dòng)作規(guī)范，并將軍訓(xùn)成果應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)生活中去。二是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生一日常規(guī)》和一日安全常規(guī)，把常規(guī)要求落實(shí)到行動(dòng)上。三是要自覺(jué)養(yǎng)成說(shuō)話文明的習(xí)慣、衛(wèi)生整潔的習(xí)慣、勤儉節(jié)約的習(xí)慣、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣、嚴(yán)格守紀(jì)的習(xí)慣，以及安全的習(xí)慣等，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

2、致力培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要培養(yǎng)學(xué)生的三個(gè)學(xué)習(xí)精神：善學(xué)、好學(xué)和樂(lè)學(xué)。首先要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，其次要培養(yǎng)學(xué)生的求知欲，第三要進(jìn)行勵(lì)志教育，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃和人生規(guī)劃。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成三種學(xué)習(xí)方式：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí);四種學(xué)習(xí)與做人品質(zhì)：創(chuàng)造精神、思辨能力、發(fā)散思維和實(shí)踐能力。要努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成九個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣：一是提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，二是專心聽(tīng)講的習(xí)慣，三是愛(ài)提問(wèn)題的習(xí)慣，四是及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣，五是查尋資料的習(xí)慣，六是做事不磨蹭的習(xí)慣，七是仔細(xì)審題的習(xí)慣，八是勤于動(dòng)筆的習(xí)慣，九是認(rèn)真書寫的習(xí)慣。

三、努力打造活力校園，扎實(shí)開(kāi)展三大工程和三大節(jié)活動(dòng)

新學(xué)年，我們提出要努力打造活力校園，就是要以活動(dòng)為載體，讓廣大師生走出辦公室、走出教室，加強(qiáng)鍛煉，培養(yǎng)特長(zhǎng)，勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，讓校園充滿生機(jī)和活力。

一是要扎實(shí)開(kāi)展好"五個(gè)一""社區(qū)共建""親子共成長(zhǎng)"等三大工程，形成社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體、和諧共建的大好局面。

二是要認(rèn)真開(kāi)展好"體育節(jié)""藝術(shù)節(jié)""科技節(jié)"等三大節(jié)活動(dòng)，豐富師生校園文化生活，激發(fā)廣大師生的工作和學(xué)習(xí)積極性。

三是要繼續(xù)定期召開(kāi)法制、安全報(bào)告會(huì)，切實(shí)搞好心理咨詢，充分利用傳統(tǒng)節(jié)假日，開(kāi)展好學(xué)生的閑暇教育和自我教育，確保學(xué)生健康發(fā)展，確保校園活力無(wú)限。

四、切實(shí)抓好后勤工作，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平

一是理順后勤各種關(guān)系。由于歷史原因，伙房用面一直未能直接從面粉廠進(jìn)貨，中間環(huán)節(jié)的存在，既難以確保面粉質(zhì)量，又額外牽扯了伙房人員精力，本學(xué)年一開(kāi)始，學(xué)校將取消中間環(huán)節(jié)，嚴(yán)把面粉進(jìn)貨關(guān)。

二是加強(qiáng)對(duì)后勤人員的職業(yè)道德教育，不斷增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平，切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)保障工作。

三是繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校安保工作，切實(shí)抓好門衛(wèi)值班及夜間巡邏，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

新的學(xué)年，新的開(kāi)始，只要我們?nèi)熒鷶y起手來(lái)，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互團(tuán)結(jié)，共同努力，--初中必將取得更加輝煌的業(yè)績(jī)，--初中的明天必將更加精彩!

學(xué)校不托管申請(qǐng)書格式原因簡(jiǎn)短五

尊敬的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)：

我們是鐘樓區(qū)南大街街道吊橋路社區(qū)，衷心感謝貴校1264班班主任劉冉冉老師以及金苡、何煜等14位同學(xué)。

春節(jié)前夕，劉冉冉老師帶領(lǐng)金苡、何煜等14位同學(xué)組成的大學(xué)生志愿者小分隊(duì)，來(lái)到吊橋路社區(qū)，為孤寡老人、殘疾人、烈軍屬和傷殘軍人打掃衛(wèi)生、整理庭院、心理慰藉，清理社區(qū)公共活動(dòng)場(chǎng)所葡萄園的環(huán)境衛(wèi)生。金苡同學(xué)還拿出自己舍不得花的零花錢，買了毛筆、墨汁、紙張等，冒著嚴(yán)寒義務(wù)為居民書寫春聯(lián)、福字100多副，表達(dá)對(duì)居民的新春祝福之情，讓社區(qū)居民過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的美麗新年。

劉冉冉老師、金苡、何煜等同學(xué)之所以能熱心關(guān)心居民、志愿服務(wù)社會(huì)，也是貴校培養(yǎng)教育的豐碩成果，更是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在貴校師生的典型實(shí)踐。在此，我們?cè)僖淮伪硎局孕牡母兄x，并通過(guò)貴校給以劉冉冉老師、金苡、何煜等14位同學(xué)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。并祝貴校越辦越好！

此致

敬禮

鐘樓區(qū)南大街街道吊橋路社區(qū)

20xx/3/4

學(xué)校不托管申請(qǐng)書格式原因簡(jiǎn)短六

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，落實(shí)市、區(qū)教育工作會(huì)議精神，本著預(yù)防為主的原則，使健康教育面向全體同學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生日常生活行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，完善預(yù)防傳染病的體系，積極開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)，為學(xué)生的身心發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、主要工作

本學(xué)期，防近工作依然是重點(diǎn)，我校建立學(xué)生視力檔案，有連續(xù)的學(xué)生視力情況記載，對(duì)不同近視程度的學(xué)生進(jìn)行分檔管理;加強(qiáng)對(duì)近視邊緣視力學(xué)生的管理。同時(shí)做好防近的宣傳工作，通過(guò)板報(bào)、廣播、衛(wèi)生保健宣傳欄等多種方式，對(duì)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，努力做到近視學(xué)生數(shù)穩(wěn)中有降。

1.做好防近工作

9月20日是愛(ài)牙日，我校與牙防所取得聯(lián)系，九月份在我校開(kāi)展活動(dòng)，并通過(guò)板報(bào)宣傳，讓學(xué)生們了解牙齒的重要性，如何保護(hù)好自己的牙齒。

5.爭(zhēng)創(chuàng)文明小衛(wèi)士

本學(xué)期將迎接衛(wèi)生標(biāo)兵區(qū)檢查，我校要搞好環(huán)境衛(wèi)生，消除致病傳染源，堅(jiān)持各教室由班主任老師親自通風(fēng)、消毒，加強(qiáng)辦公室、實(shí)驗(yàn)室、廁所、衛(wèi)生間、宿舍、食堂的衛(wèi)生，及時(shí)督促檢查。嚴(yán)格飲食衛(wèi)生制度。同時(shí)按照要求整理好各個(gè)檔案，按照食品衛(wèi)生、健康教育等類型分類，內(nèi)容完整清晰。

2.愛(ài)牙日宣傳

4、讀寫姿勢(shì)評(píng)比活動(dòng)

及時(shí)準(zhǔn)備讀寫姿勢(shì)評(píng)比活動(dòng)，主任、各班班主任和校醫(yī)經(jīng)常到班級(jí)檢查學(xué)生的讀寫姿勢(shì)，對(duì)有不良習(xí)慣的學(xué)生進(jìn)行積極的教育，對(duì)讀寫姿勢(shì)不合格的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)，提高學(xué)生健康水平。

3.爭(zhēng)創(chuàng)全省衛(wèi)生標(biāo)兵區(qū)

本學(xué)期我校將結(jié)合“八要八不要”活動(dòng)內(nèi)容，以遵守交通秩序，爭(zhēng)創(chuàng)文明小衛(wèi)士為主題，開(kāi)展一次主題班會(huì)，推選出優(yōu)秀班級(jí)參加全區(qū)的評(píng)選。

6.做好飲食飲水工作

由負(fù)責(zé)管片的教師進(jìn)行督促檢查，確保飲食飲水的安全。加強(qiáng)二次加壓水的檢測(cè)，檢查從業(yè)人員的健康證和學(xué)生飲用水的許可證，保障學(xué)生的健康。

學(xué)校不托管申請(qǐng)書格式原因簡(jiǎn)短七

為了豐富學(xué)生的暑假生活，鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力，我校組織同學(xué)們利用暑假時(shí)間認(rèn)真完成了暑假作業(yè)，還組織了四五年級(jí)學(xué)生值班護(hù)校、環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)——廢舊回收，齊文化故事學(xué)習(xí)，社區(qū)互助組活動(dòng)等多項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)公德，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，勤儉節(jié)約，了解家鄉(xiāng)歷史知識(shí)，提高學(xué)生的綜合能力。

在暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中許多同學(xué)積極參與、認(rèn)真完成了社會(huì)實(shí)踐任務(wù)，取得了豐碩的成果。

1、暑假里同學(xué)們制定了暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，有計(jì)劃地完成了老師布置各項(xiàng)作業(yè)和實(shí)踐活動(dòng)。

2、學(xué)生值班護(hù)校中：....并且有很強(qiáng)的責(zé)任心，聽(tīng)從值班教師的安排，出色的完成了勞動(dòng)任務(wù)，并且保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，對(duì)這些同學(xué)提出表?yè)P(yáng)。

3、在回收廢舊活動(dòng)中：.... 鍛煉了實(shí)踐能力，這些同學(xué)做得十分出色，希望大家向他們學(xué)習(xí)。

4、在齊文化故事學(xué)習(xí)活動(dòng)中：....完成了學(xué)校布置的任務(wù)，而且講得較好，在此對(duì)上述同學(xué)提出表?yè)P(yáng)。

5、假期社區(qū)互助小組活動(dòng)中。一年級(jí)組、二年級(jí)組等小組，在小組長(zhǎng)的組織下，按時(shí)到指定地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和文體活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間充足，活動(dòng)效果良好，表現(xiàn)較好，在此表?yè)P(yáng)。

6、各班同學(xué)的寒假作業(yè)也全部完成，且有許多非常認(rèn)真工整，如五年級(jí)的王云鳳，四年級(jí)的王春秋，三年級(jí)的王心怡，二年級(jí)王冠華等同學(xué)。

根據(jù)學(xué)生完成學(xué)習(xí)、實(shí)踐任務(wù)情況及班級(jí)推薦，學(xué)校決定對(duì)在暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出、成果優(yōu)秀的同學(xué)予以表彰。

學(xué)校不托管申請(qǐng)書格式原因簡(jiǎn)短八

張校長(zhǎng)：

我是來(lái)自西華師范大學(xué)一名普通的學(xué)生，那天聽(tīng)了你的演講，讓我受益匪淺。這封信本應(yīng)早就發(fā)給你的，但是我沒(méi)有找到你的郵箱號(hào)，所以遲到了給你寫這封信，請(qǐng)您見(jiàn)諒。當(dāng)你談到中美文化的差異和中國(guó)現(xiàn)行教育的狀況時(shí)，我的心里也感觸頗多。對(duì)于美國(guó)文化我知之甚少，但是對(duì)于中國(guó)的教育我或許還可簡(jiǎn)單談述自己的觀點(diǎn)。

中國(guó)幾千年的燦爛文明中，教育似乎占有舉足輕重的作用，從孔子開(kāi)始建立私塾，到后來(lái)歷朝歷代的對(duì)于教育的重視可知，中國(guó)的教育文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在中國(guó)人的心里似乎就有讀書是唯一的出路的觀點(diǎn)，只要讀好書，只要高中狀元，就可以改變?nèi)松?。從古至今多少學(xué)子都寒窗苦讀，只求經(jīng)榜提名，或許金榜題名的有部分人，但是相對(duì)而言產(chǎn)生則至多是一輩子為功民而奮斗的范進(jìn)。

或許是受中國(guó)文化的影響，或許是當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展決定，如今讀書也貌似成為孩子的唯一出路，所以中國(guó)的硬試教育又在大力推崇。孩子還沒(méi)有出生，家長(zhǎng)就在為孩子謀劃讀那所幼兒園，孩子在進(jìn)入幼兒園時(shí)，家長(zhǎng)就會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：“你不好好讀書，以后就沒(méi)有出息;”孩子在小學(xué)時(shí)，每天放學(xué)回家就開(kāi)始為家庭作業(yè)奮斗，到深夜入睡;孩子周末時(shí)，又會(huì)參加各種培訓(xùn)班，為的只是不能落后，以后有個(gè)好的前途。就這樣，本該歡樂(lè)的童年卻要承擔(dān)為前途而擔(dān)憂的命運(yùn)。我在想前途孩子能懂這些嗎?中學(xué)階段、高中階段每天耳邊都會(huì)有老師、家長(zhǎng)叮囑：“好好學(xué)習(xí)，才會(huì)有前途。”就這樣，孩子每天又開(kāi)始讀書生涯，六點(diǎn)起床，晚上十點(diǎn)睡覺(jué)，這些孩子似乎過(guò)著古代人的寒窗苦讀的生涯。古代人只是十年，而我們一讀書就是二十載。想想一生三分之一的使時(shí)光在苦讀，究竟值不值。其實(shí)這些或許是每個(gè)人應(yīng)該接受的。在中國(guó)人的眼里，貌似只有讀書成功，才是真的成功，其余的都不是所謂的成功，即使你是億萬(wàn)富翁，當(dāng)人知道你的學(xué)歷只有小學(xué)幾年級(jí)時(shí)，他們也只能在心里暗笑：“就是一個(gè)沒(méi)文化的暴發(fā)戶。”我在想是否真的讀書時(shí)唯一出路。

作為一名大學(xué)生，在大學(xué)校園里，我最為感慨的是：“大學(xué)所學(xué)的知識(shí)，對(duì)以后再社會(huì)的生存到底是否有用?”每次都是所謂的照本宣科的教授，學(xué)生是否真正學(xué)習(xí)到什么?還有我最討厭的就是大學(xué)考試，說(shuō)是考試，其實(shí)是老師勾重點(diǎn)，學(xué)生猜題，學(xué)生考試作弊等等的演化。我問(wèn)過(guò)很多讀大學(xué)的同學(xué)：“在你們考試是，老師是否會(huì)提前勾畫考試重點(diǎn)，又是否會(huì)在考試中作弊，你們覺(jué)得大學(xué)學(xué)的是否有用?”這一切都在我的心里有不解困惑?；蛟S中國(guó)的教育的教育現(xiàn)狀最為需要改革的是大學(xué)教育。作為一名師范生，我看到的只是大學(xué)教育中，很多時(shí)候教會(huì)學(xué)生作弊，教會(huì)學(xué)生為了所謂的利益而去爭(zhēng)斗........作為準(zhǔn)老師都是這樣，那以后教育孩子會(huì)怎樣?

其實(shí)這不是誰(shuí)的錯(cuò)，是教育制度的錯(cuò)，中國(guó)的教育存在著嚴(yán)重的弊端，當(dāng)看到一則笑話,比爾蓋茨來(lái)中國(guó)求職被餓死時(shí)，我的心里覺(jué)得是對(duì)中國(guó)教育最好的諷刺，中國(guó)的教育出不了幾何比爾蓋茨，也不會(huì)有牛頓，他們還在萌芽時(shí)，就會(huì)被現(xiàn)行的教育體制扼殺在搖籃里。我覺(jué)得這是國(guó)人的悲劇。中國(guó)所謂大師級(jí)的人物，也只是在國(guó)家最為艱苦時(shí)期，鍛造出來(lái)，在現(xiàn)代就幾乎沒(méi)有大師級(jí)人物的蹤影。

中國(guó)越加繁榮，就越缺少所謂的人才，許多學(xué)子到美國(guó)或者其國(guó)家鍛造，為什么?清華，北大在世界大學(xué)排行榜中也只是排在后位，而彈丸之地的香港就有幾所大學(xué)排名靠前，這又是為什么?作為國(guó)門大學(xué)，境遇如此，那其余學(xué)校呢?

中國(guó)在實(shí)習(xí)課改，每天打著課改的口號(hào)，但是是否真正能做到課改，課改只是讓學(xué)生變相換了方法學(xué)習(xí)。教育的不改革，中國(guó)難以發(fā)展，但是怎樣改革是一個(gè)大問(wèn)題?是否真正落實(shí)到改革呢?

我想問(wèn)張校長(zhǎng)您：“中國(guó)的教育到底怎么改，大學(xué)的教育是否就是教育的失敗?”

以上只是我的個(gè)人觀點(diǎn)，如有不敬，請(qǐng)校長(zhǎng)多海涵。

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