圍棋先進(jìn)單位申請書模板怎么寫 圍棋社團(tuán)申請書(七篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

最新圍棋先進(jìn)單位申請書模板怎么寫一

xxx黨委在上級黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的十九大和歷次全會精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以提高黨的建設(shè)質(zhì)量為目標(biāo)，縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，為xxx局深化創(chuàng)先和改革發(fā)展提供了堅強的政治保證和組織保障。

一、抓好主體責(zé)任落實，黨建黨廉“雙優(yōu)秀”

xxx黨委班子團(tuán)結(jié)和睦，切實擔(dān)負(fù)起全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，將黨建工作和其他業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同考核，在上級的檢查考核中被肯定，黨建和黨廉工作連續(xù)多年獲得“雙優(yōu)秀”。組織各黨支部與局黨委簽訂了20xx年黨的建設(shè)考核責(zé)任書和公開承諾書，加大黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核力度，增強支部負(fù)責(zé)人抓黨建工作的主業(yè)意識。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每季度至少一次到聯(lián)系點黨支部指導(dǎo)解決黨建工作重點難點問題。各支部負(fù)責(zé)人通過黨建工作例會、黨支部書記約談等方式及時向黨委匯報支部黨建工作開展情況，凝心聚力完成黨建工作年度目標(biāo)任務(wù)。

二、抓好思想政治工作，黨員職工“隊伍穩(wěn)”

xxx局黨委認(rèn)真抓好黨員職工的思想政治工作，積極維護(hù)黨員職工隊伍穩(wěn)定，促使黨組織換屆改選、干部交流輪崗、薪酬劃小核算等多項改革工作平穩(wěn)過渡，沒有發(fā)生任何違反廉潔自律的問題，實現(xiàn)了“零信訪、零投訴”。注重宣傳思想和黨員隊伍教育管理工作，組織開展了黨員組織關(guān)系集中排查、“黨員可能觸碰的底線問題”專題研討活動等，進(jìn)一步增強黨員政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。

三、抓好落實主題教育，黨內(nèi)生活“質(zhì)量高”

xxx局黨委堅持落實黨委中心組學(xué)習(xí)、黨支部“三會一課”、主題黨日活動等相關(guān)學(xué)習(xí)機制，不斷豐富學(xué)習(xí)教育的形式和內(nèi)容。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，組織開展好支部政治學(xué)習(xí)、黨建工作例會和支部書記約談工作，進(jìn)一步嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對不作為、慢作為等問題進(jìn)行了大力整治，作風(fēng)建設(shè)取得良好成效;推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育制度化，在做好上級規(guī)定動作的同時，結(jié)合實際選好自選動作，通過每月組織青年志愿者開展兩次公益活動，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員每月至少兩次到基層黨支部參加政治學(xué)習(xí)，監(jiān)督指導(dǎo)基層黨支部切實貫徹落實“三個計劃、三個平臺”，各黨支部每月制作并提交“微課件”，實施支部所轄部門輪流組織學(xué)習(xí)、部門黨員輪流講黨課機制等，打開了學(xué)習(xí)教育的良好局面。

四、抓好黨建帶團(tuán)建工作，打造品牌“好口碑”

xxx局進(jìn)一步加強團(tuán)員青年的思想引領(lǐng)和理想信念教育，在五四青年節(jié)前后組織開展了“永遠(yuǎn)跟黨走”團(tuán)課教育、探望孤兒寡老、團(tuán)隊拓展等青年文化月系列活動，引導(dǎo)團(tuán)員青年積極向黨組織靠攏。積極為青年員工搭建鍛煉平臺，組織開展的“光明學(xué)堂”“助農(nóng)采茶”“兒童閑置衣物和書籍募捐”“擺脫貧困青春夢想”等志愿服務(wù)活動在民眾中擁有良好口碑。

五、抓好文體協(xié)會活動，當(dāng)好文化“特長生”

xxx局充分發(fā)揮11個文體協(xié)會的引導(dǎo)、凝聚、激勵、教育、和諧作用，組織職工在書法攝影、大合唱、羽毛球、籃球、圍棋、釣魚等競賽中獲得諸多榮譽，代表xxx參加紀(jì)念建黨xx周年歌詠比賽獲得三等獎，參加“安康杯”系列項目比賽榮獲多個一等獎。xxx局多姿多彩的文體活動既調(diào)動了職工的積極性和主動性，又豐富了企業(yè)文化的載體和內(nèi)涵。

六、抓好企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)“軟實力”

開展“文明行為倡議”宣傳，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)員工在工作生活中踐行文明行為、養(yǎng)成文明習(xí)慣，共同樹立企業(yè)良好形象。根據(jù)縣委縣政府扶貧攻堅工作部署，對照“十個落實”和“六個精準(zhǔn)”要求，全力完成扶貧攻堅任務(wù)，組織扶貧干部參加綜合能力提升培訓(xùn)班，召開會議研究部署脫貧工作x次，局領(lǐng)導(dǎo)帶隊到xx村研究解決精準(zhǔn)扶貧、新農(nóng)村建設(shè)等問題xx人次。截至目前，共投入x萬元政府和行業(yè)幫扶資金，x戶貧困戶中已有x戶預(yù)脫貧。

七、抓好批評與自我批評，班子成員“心連心”xxx局各級班子團(tuán)結(jié)和睦、相互協(xié)作，不存在任何隔閡和矛盾。黨委班子貫徹落實民主集中制和“三重一大”集體決策機制，對企業(yè)重大問題有商有量、共同研究，處理事情公平、公正、公開。黨政一把手帶頭，班子成員之間經(jīng)常開展談心談話活動，不管在辦公室、會議室還是員工飯?zhí)?，大家都能敞開心扉進(jìn)行深入交流，真誠坦蕩的開展批評與自我批評，咬耳扯袖、紅臉出汗已成為常態(tài)。

最新圍棋先進(jìn)單位申請書模板怎么寫二

最美志愿者公益好少年

近年來，在東平縣，一個年僅10歲的小學(xué)生頻頻亮相、引人關(guān)注：20__年6月，他被評為“泰安好人”;20__年8月，他登上“山東好人”榜;20__年12月，他入選泰安市“最美志愿者”;并且他連續(xù)四年被縣教育局評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”……他就是東平縣第二實驗小學(xué)四年級二班的班長關(guān)雨赫。

(一)他是勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的陽光少年

他總是這樣說：“時間是擠出來的。只有多學(xué)習(xí)，才能多鍛煉自我;只有多汲取傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)，才能學(xué)以致用、豐富人生?！彼麩釔蹖W(xué)習(xí)、熱愛讀書，喜歡傳統(tǒng)文化，特別是古典文學(xué)，利用業(yè)余時間通讀了四大名著、四書五經(jīng)、《史記》、《中國通史》、《三國志》、《資治通鑒》、《二十四史》等古典書籍，對于《出師表》、《離騷》、《將進(jìn)酒》、《木蘭辭》等辭賦信手拈來。良好的興趣、開闊的視野，為學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)，是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。不僅如此，他課后每一次的作業(yè)都按老師要求認(rèn)認(rèn)真真地獨立完成，做到當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成，并給新知識的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間，所以他的成績一直名列前茅，連續(xù)4年被東平縣教育局評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

他個性活潑，興趣廣泛，熱愛多姿多彩的校園生活，積極參加學(xué)校舉行的各項活動。學(xué)校的經(jīng)典誦讀比賽、繪畫比賽、書法比賽，圍棋比賽，還有奧數(shù)比賽等都留下了他的汗水與足跡，多次榮獲“閱讀之星”、“故事大王”、“小作家”、“小演講家”、“小小書法家”、“書法達(dá)人”等稱號，并在奧數(shù)比賽、全國中小學(xué)生語文核心素養(yǎng)測評中都取得了傲人的成績。20__年他被學(xué)校評為“十佳最美健雅少年”，并代表學(xué)校參加了在北京舉辦的“小小科學(xué)家”全國中小學(xué)科學(xué)教育體驗活動總決賽，獲得物理小學(xué)低年級組金獎。

(二)他是樂于助人、恪守職責(zé)的榜樣少年

他從一年級開始就當(dāng)選為班長，自當(dāng)上班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份職責(zé)。作為一班之長，他深知肩上的責(zé)任重大，對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成。班里老師不在，他總會主動幫助老師安排班級事務(wù)，管理班級紀(jì)律，是老師們的得力助手。他把班級的榮譽看得高于一切，日常生活中，他堅持做到從我做起，從各方面嚴(yán)格要求自己，起到表率作用，全心全意為班級服務(wù)。他對待同學(xué)們真誠，熱情，無論誰在學(xué)習(xí)上或生活上向他尋求幫助他都會盡力幫助，沒有任何保留。因此，他在班里的人緣極好。上個學(xué)期，班里的一名同學(xué)，因腳受傷上廁所不方便，他便每次上廁所扶著他，可是上廁所依然比較艱難，后來他便用自己積攢下來的零花錢幫他買了一個醫(yī)用小便器，解決了他上衛(wèi)生間難的問題。

(三)他是見義勇為、熱心公益的愛心少年

20__年5月，他在跟著同學(xué)的媽媽到白佛山景區(qū)游玩的時候，與同學(xué)勇敢地救起一名落在水里的小朋友。20__年在“我推薦、我評議身邊好人”活動中，他也因此光榮入選“泰安好人榜”，同年又被評為“見義勇為山東好人”。20__年3月，他與同學(xué)受邀參加了山東齊魯電視臺《好運連連到》節(jié)目的錄制。這一次，他與同學(xué)一起，榮登山東電視臺“好運好人榜”，成為上榜年齡最小的好人。

20__年東平縣掀起了創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的熱潮。為響應(yīng)號召，他帶頭組織本班小伙伴成立了“紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)隊”，自己擔(dān)任志愿服務(wù)隊隊長。這年4月30日，結(jié)合“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”活動，他第一次組織并開展了以“碧水藍(lán)天，愛我東平，從我做起”為主題的創(chuàng)衛(wèi)活動，先后到白佛山和戴村壩景區(qū)撿拾垃圾、清掃雜物。之后，他與小志愿者們，相繼開展了創(chuàng)衛(wèi)、愛心幫扶、春聯(lián)義賣、救助特殊家庭、清明祭掃等多次志愿活動。

20__年他被評為泰安市“最美志愿者”;20__年他又榮獲東平縣第四屆“文明市民”榮譽稱號，成為唯一入選的在校學(xué)生。他說，今后，他將繼續(xù)帶領(lǐng)紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)隊的小伙伴們將公益活動進(jìn)行下去。

這就是新時代的好少年關(guān)雨赫，他全面發(fā)展，用心進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。他是優(yōu)秀少先隊員的代表，是公益活動的宣傳員。我們相信，關(guān)雨赫同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中必然會演繹更多的精彩!

最新圍棋先進(jìn)單位申請書模板怎么寫三

遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，（）比出水平。

（1）賽制：小組積分循環(huán)，取前2名。然后進(jìn)行交叉比賽。

（2）小組積分循環(huán)：賽1盤，勝者積3分，和積1分，負(fù)/棄權(quán)不積分。小組積分相同看勝負(fù)關(guān)系。

（3）交叉比賽：賽1盤，勝者晉級。

（4）比賽開始5分鐘未到指定地點參賽的視為棄權(quán)，判參賽對方勝。

執(zhí)行中國圍棋規(guī)則，計算勝負(fù)采用數(shù)子法。為了抵消黑方先手的效率，實行現(xiàn)行全國性正式比賽在終局計算勝負(fù)時的規(guī)定，黑方需貼出三又四分之三子。每局的先后手，由對局前猜先決定。

1、 行棋

（1）一方并未表示棄權(quán)，另一方連走二步，判連走二步者為負(fù)。

（2）棋子下完后，對手下棋后不得悔棋，悔棋者判負(fù)；對手未下棋前又從棋盤上拿起下在別處，判棋子放回原處，

警告一次，連續(xù)兩次被警告者判負(fù)。如棋子確系掉落，允許其揀起后任選著點。

（3）對局中途發(fā)現(xiàn)前面下的棋子已有移動，在征得對局者一致意見后，可判移動之子挪回原處，或者判移子有效。在對局者意見不一致時，應(yīng)立即報請裁判長處理。裁判長可根據(jù)移動之子對棋局進(jìn)程的影響程度，判：1.移動之子挪回原處；2.移動之子有效；3.和棋4.重下；如屬故意移子，應(yīng)判移子者為負(fù)。

（4）對局中，因外界不可抗拒的原因?qū)е缕寰稚y，應(yīng)經(jīng)雙方復(fù)盤確認(rèn)后，繼續(xù)比賽。如雙方?jīng)]有能力復(fù)盤，則判和或重下。如對局者確屬無意散亂了棋局，可復(fù)盤續(xù)賽。不能復(fù)盤的，則判散亂棋局一方為負(fù)。如對局一方故意散亂棋局，判負(fù)。

2、計時

鑒于比賽條件，采用準(zhǔn)確計時制度有困難，規(guī)定每局限時為1小時，超過1小時，采用30秒一手的讀秒辦法。讀秒的方式是10秒、20秒、然后1、2、3、4、5、6、7、8、

9、。.以準(zhǔn)確的語聲逐秒報出，最后的報法是“10，超時判負(fù)”。

本次比賽中規(guī)定：

（1）一方遲到超過15分鐘，判其棄權(quán)作負(fù)。

（2）雙方遲到超過賽場規(guī)定時間，則判雙方棄權(quán)作負(fù)；進(jìn)入下輪后，缺對手的直接晉級下一輪。

（3）一方或雙方遲到均未超過規(guī)定時間，繼續(xù)在限時內(nèi)完成比賽。

（4）對局者讀秒用時超過時限，一律判負(fù)。

（5）讀秒時棋手離席，裁判員應(yīng)按規(guī)定繼續(xù)讀秒計時，超時判負(fù)。

3、對局的暫停

對局中棋手如急需離席，須在對方思考時提出，并征得裁判員同意，但每局只限一次，時間不超過5分鐘。

4、終局

雙方確認(rèn)的終局，確認(rèn)的次序應(yīng)是，先由輪走方，后是對方以異色棋子一枚放于已方棋盤右下角的線外。凡比賽一方棄權(quán)或因各種原因被裁判員判負(fù)、判和的對局， 也作終局處理。

5、 賽場紀(jì)律

（1）對局者不得無故棄權(quán)和中途退出比賽。

（2）比賽時，對局者不得有任何妨礙對方思考的行為。

（3）比賽中，對局者不得和其他人議論對局的棋勢，或查閱有關(guān)資料。

（4）比賽中，對局者不得隨意在賽場來回走動，觀看他人的棋局。

（5）對局者應(yīng)注意言行文明，保持衣著整潔。

6、 對局者的權(quán)利和義務(wù)

（1）讀秒時，有詢問己方還剩多少時間的權(quán)利。

（2）如出現(xiàn)足以妨礙自己正常比賽的現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)問題，有向裁判員提出意見的權(quán)利。但除較緊迫的事件外，對局者應(yīng)在自己走棋的時間內(nèi)提出。

（3）終局計算勝負(fù)時，對局者有要求糾正數(shù)子和計算勝負(fù)失誤的權(quán)利。

（4）裁判員作出判決，對局者必須服從，如有疑義應(yīng)通過組織程序立即向大會提出申訴。

（5）對局者有遵守賽場紀(jì)律的義務(wù)。

（6）在對手離席時下的子，有告訴對方棋子下在哪里的義務(wù)。

（7）比賽終局后，對局者有整理好棋具和立即退場的義務(wù)。

最新圍棋先進(jìn)單位申請書模板怎么寫四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位醫(yī)生：

今天我作為醫(yī)師做這個述職報告，在這個崗位上，我既深感責(zé)任重大，有干好工作的強烈使命感，又深知能力有限，怕辜負(fù)衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)的信任，借此機會，談幾點感性認(rèn)識和一些想法，與大家共勉，不當(dāng)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同行批評指正;作為個體醫(yī)生，我本人認(rèn)真履行醫(yī)師職責(zé)，較好地完成了上級下達(dá)的指示，現(xiàn)從述職如下：

多年來，本人踏踏實實地做好每一項工作，不給上級領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，不靠一時的熱情和沖動;堅持每天從零開始，以積極熱情地態(tài)度投入工作，只要工作需要，從不計較個人得失。

如果說為患者做了一些工作，能順利完成各項任務(wù)，這主要與各位上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和認(rèn)可分不開的，與每位病患的密切配合分不開。

但自己深知離各位領(lǐng)導(dǎo)的要求和患者的期望還有很大的差距，做好為病患服務(wù)的各項工作，我決定做到以下幾點：

1、服從上級領(lǐng)導(dǎo)，完成上級下達(dá)的各項任務(wù)。定期加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想覺悟。

2、進(jìn)一步加快診所的發(fā)展及提高業(yè)務(wù)能力，以進(jìn)一步提高我所的知名度。

3、認(rèn)真按照醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度的流程操作。

4、著重加強提高自己的整體業(yè)務(wù)水平，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加快自己知識的更新，提高自己的競爭意識，以扎實的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)優(yōu)勢來面對當(dāng)前日益激烈的市場競爭。以創(chuàng)造良好的社會效益的同時來帶動經(jīng)濟(jì)效益的進(jìn)一步提高。

5、以醫(yī)療安全為保障高質(zhì)量、高績效的工作量。醫(yī)療安全是前提，沒有醫(yī)療安全作保障，醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展就成為一句空話。

6、衛(wèi)生局與社區(qū)診所的關(guān)系是局部與整體的關(guān)系。

衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展建立在各個城市的基礎(chǔ)醫(yī)療(醫(yī)院、社區(qū)及個體診所)上，但個體診所的發(fā)展又以衛(wèi)生局及社區(qū)醫(yī)療總體發(fā)展為依托。如果沒有衛(wèi)生局及社區(qū)醫(yī)療的總體發(fā)展，個體診所的發(fā)展就將成為無源之水，無本之木。好比一局圍棋，要有良好的總體布局，局部的勝利才會對全局有意義，圍棋中光顧了局部取勝而失去整局的例子不勝枚舉。

目前個體診所工作量很大，產(chǎn)生醫(yī)患矛盾在所難免。

我相信通過不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，可以盡量減少或避免這些矛盾的發(fā)生7、我們已進(jìn)入精細(xì)化管理的時代。首先，我們一定要從細(xì)節(jié)上關(guān)注醫(yī)療安全。我們一切工作都應(yīng)該從如何尊重病人為出發(fā)點，而不是以我們工作如何方便為出發(fā)點。

其次，服務(wù)態(tài)度也是引發(fā)醫(yī)患糾紛和病人投訴的熱點問題。

醫(yī)務(wù)人員一定要調(diào)整心態(tài)，不要把自已放在與病人對等的位置上與病人計較。

目前有部分市民的素質(zhì)不高，對醫(yī)務(wù)人員沒有應(yīng)有的尊重，這是事實，而且這是在一段時期內(nèi)難以改變的事實。所謂“醫(yī)者父母心”，我認(rèn)為醫(yī)者除了需具備父母般的愛心外，還要具備象父母對待自已孩子一樣的耐心和包容心。

在這一點上，我也在不斷努力完善自已，因而與大家共勉?！爸蛔愣鴬^進(jìn)是我的追求，行不止塑品德是我的目標(biāo)”，在這里再次感謝衛(wèi)生局及上級領(lǐng)導(dǎo)給我一個施展的平臺，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同行提出意見，使我進(jìn)一步完善自己，本人也將以此述職為契機，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同行們的批評和幫助，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以優(yōu)異的工作業(yè)績?yōu)獒t(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展建設(shè)增添一份微薄之力。

此致

敬禮!

最新圍棋先進(jìn)單位申請書模板怎么寫五

今天我作為醫(yī)師做這個述職報告，在這個崗位上，我既深感責(zé)任重大，有干好工作的強烈使命感，又深知能力有限，怕辜負(fù)衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)的信任，借此機會，談幾點感性認(rèn)識和一些想法，與大家共勉，不當(dāng)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同行批評指正;作為個體醫(yī)生，我本人認(rèn)真履行醫(yī)師職責(zé)，較好地完成了上級下達(dá)的指示，現(xiàn)從三方面述職如下：

一加強學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力二、求真務(wù)實，不斷開創(chuàng)工作新局面三、創(chuàng)造良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)社會氛圍，建立良好的醫(yī)患關(guān)系個體醫(yī)生的工作就是“無規(guī)律”、“不由自主”，一年到頭都忙忙碌碌，加班加點連軸轉(zhuǎn)，沒有腳踏實地的作風(fēng)，沒有無私奉獻(xiàn)的精神，真是難以勝任工作。

甘于奉獻(xiàn)、誠實敬業(yè)是個體醫(yī)生的必備人格素質(zhì)。

多年來，本人踏踏實實地做好每一項工作，不給上級領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，不靠一時的熱情和沖動;堅持每天從零開始，以積極熱情地態(tài)度投入工作，只要工作需要，從不計較個人得失。

如果說為患者做了一些工作，能順利完成各項任務(wù)，這主要與各位上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和認(rèn)可分不開的，與每位病患的密切配合分不開。

但自己深知離各位領(lǐng)導(dǎo)的要求和患者的期望還有很大的差距，做好為病患服務(wù)的各項工作，我決定做到以下幾點：1、服從上級領(lǐng)導(dǎo)，完成上級下達(dá)的各項任務(wù)。定期加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想覺悟。

2、進(jìn)一步加快診所的發(fā)展及提高業(yè)務(wù)能力，以進(jìn)一步提高我所的知名度。

3、認(rèn)真按照醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度的流程操作。

4、著重加強提高自己的整體業(yè)務(wù)水平，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加快自己知識的更新，提高自己的競爭意識，以扎實的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)優(yōu)勢來面對當(dāng)前日益激烈的市場競爭。以創(chuàng)造良好的社會效益的同時來帶動經(jīng)濟(jì)效益的進(jìn)一步提高。

5、以醫(yī)療安全為保障高質(zhì)量、高績效的工作量。醫(yī)療安全是前提，沒有醫(yī)療安全作保障，醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展就成為一句空話。

6、衛(wèi)生局與社區(qū)診所的關(guān)系是局部與整體的關(guān)系。

衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展建立在各個城市的基礎(chǔ)醫(yī)療(醫(yī)院、社區(qū)及個體診所)上，但個體診所的發(fā)展又以衛(wèi)生局及社區(qū)醫(yī)療總體發(fā)展為依托。如果沒有衛(wèi)生局及社區(qū)醫(yī)療的總體發(fā)展，個體診所的發(fā)展就將成為無源之水，無本之木。好比一局圍棋，要有良好的總體布局，局部的勝利才會對全局有意義，圍棋中光顧了局部取勝而失去整局的例子不勝枚舉。

目前個體診所工作量很大，產(chǎn)生醫(yī)患矛盾在所難免。

我相信通過不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，可以盡量減少或避免這些矛盾的發(fā)生7、我們已進(jìn)入精細(xì)化管理的時代。首先，我們一定要從細(xì)節(jié)上關(guān)注醫(yī)療安全。我們一切工作都應(yīng)該從如何尊重病人為出發(fā)點，而不是以我們工作如何方便為出發(fā)點。

其次，服務(wù)態(tài)度也是引發(fā)醫(yī)患糾紛和病人投訴的熱點問題。

醫(yī)務(wù)人員一定要調(diào)整心態(tài)，不要把自已放在與病人對等的位置上與病人計較。

目前有部分市民的素質(zhì)不高，對醫(yī)務(wù)人員沒有應(yīng)有的尊重，這是事實，而且這是在一段時期內(nèi)難以改變的事實。所謂“醫(yī)者父母心”，我認(rèn)為醫(yī)者除了需具備父母般的愛心外，還要具備象父母對待自已孩子一樣的耐心和包容心。

在這一點上，我也在不斷努力完善自已，因而與大家共勉。“知不足而奮進(jìn)是我的追求，行不止塑品德是我的目標(biāo)”，在這里再次感謝衛(wèi)生局及上級領(lǐng)導(dǎo)給我一個施展的平臺，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同行提出意見，使我進(jìn)一步完善自己，本人也將以此述職為契機，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同行們的批評和幫助，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以優(yōu)異的工作業(yè)績?yōu)獒t(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展建設(shè)增添一份微薄之力。

述職人：___

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最新圍棋先進(jìn)單位申請書模板怎么寫六

一、棋盤 盤面有縱橫各十九條等距離、垂直交叉的平行線，共構(gòu)成361個交叉點（以下簡稱為 “點”）。 在盤面上標(biāo)有幾個小圓點。稱為星位，中央的星位又稱“天元”。

二、棋子 棋子分黑白兩色。均為扁圓形。 棋子的數(shù)量以黑子180、白子181個為宜。

第二條 圍棋的下法

一、對局雙方各執(zhí)一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。

二、棋子下在棋盤的點上。

三、棋子下定后，不得向其他點移動。

四、輪流下子是雙方的權(quán)利，但允許任何一方放棄下子權(quán)。

第三條 棋子的氣

一個棋子在棋盤上，與它直線緊鄰的空點是這個棋子的“氣”。 棋子直線緊鄰的點上，如果有同色棋子存在，則它們便相互連接成一個不可分割的整體。它們的氣也應(yīng)一并計算。 棋子直線緊鄰的點上，如果有異色棋子存在，這口氣就不復(fù)存在。如所有的氣均為對方所占據(jù)，便呈無氣狀態(tài)。無氣狀態(tài)的棋子不能在棋盤上存在，也就是第四條——提子。

第四條 提子

把無氣之子提出盤外的手段叫“提子”。

提子有二種：

一、下子后，對方棋子無氣，應(yīng)立即提取。

二、下子后，雙方棋子都呈無氣狀態(tài)，應(yīng)立即提取對方無氣之子。

拔掉對手一顆棋子之后，就是禁著點（也作禁入點）

第五條 禁著點

棋盤上的任何一子，如某方下子后，該子立即呈無氣狀態(tài)，同時又不能提取對方的棋子，這個點，叫做“禁著點”，禁止被提方下子。

第六條 禁止全局同形再現(xiàn)

第七條 終局

一、棋局下到雙方一致確認(rèn)著子完畢，為終局。

二、對局中，有一方中途認(rèn)輸，為終局。另一方中盤勝

第八條 活棋和死棋

終局時，經(jīng)雙方確認(rèn)，不能避免被提取的棋，都是死棋。 終局時，經(jīng)雙方確認(rèn)，不能被提取的棋，都是活棋?；钇逵袃芍换蛞陨险嫜?。死棋沒有兩只真眼

第九條 計算勝負(fù)

雙方下子完畢的棋局，計算勝負(fù)采用數(shù)子法。 先將雙方死子全部清理出盤外，然后對一方的活棋（包括活棋圍住的點）以子為單位進(jìn)行計數(shù)。 雙方活棋之間的空點各得一半，一個點即為一子。 勝負(fù)的基準(zhǔn)以棋局總點數(shù)的一半1801/2點為歸本數(shù)。凡一方活棋與所屬空點的總和大于此數(shù)者為勝，小于此數(shù)者為負(fù)，等于此數(shù)者為和。 采用貼子方式的棋局，勝負(fù)標(biāo)準(zhǔn)另行規(guī)定。

最新圍棋先進(jìn)單位申請書模板怎么寫七

我兼任校本課程——圍棋的教學(xué)。在教學(xué)中我能結(jié)合兒童圍棋的特點，積極配合外聘老師完成了圍棋的教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、圍棋班基本情況

本學(xué)期圍棋班共有學(xué)生32人，都是男生，男生調(diào)皮，不好管理，再加上學(xué)生棋藝參差不齊，給教學(xué)帶來一定的難度。為便于教學(xué)和管理，本人配合聘請的老師在教學(xué)中分別設(shè)計不同的教學(xué)方案進(jìn)行教學(xué)，初步達(dá)到了圍棋的教學(xué)目的。

二、圍棋教學(xué)情況

(1)我建立了圍棋學(xué)員登記冊，每節(jié)課認(rèn)真查點人數(shù)，不按時來上課的學(xué)員一定弄清楚原因。

(2)每次我都親手幫學(xué)生布置桌凳，打掃衛(wèi)生?；顒咏Y(jié)束時再把桌凳歸位，并把教室衛(wèi)生收拾好。

(3)開學(xué)初期，先給學(xué)生上動員課，讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)圍棋的意義，并向?qū)W生說明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了讓學(xué)生學(xué)好圍棋，特意外聘專業(yè)圍棋老師，教育學(xué)生不要辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望，好好利用好學(xué)校提供的這個難得的學(xué)習(xí)機會。

(4)組織學(xué)生選出班長和各班小組長，并講清楚各自的職責(zé)。

(5)幫助外聘老師管理學(xué)生紀(jì)律，組織好學(xué)習(xí)活動。

(6)配合外聘老師認(rèn)真做好準(zhǔn)備參觀檢查活動。

下圍棋的好處很多，他獨特的魅力，處處體現(xiàn)出高雅.和諧與美感。兒童下圍棋，可以鍛煉大腦、開發(fā)智力、增加競爭意識、培養(yǎng)更加豐富的生活情趣，為把該門課上得更好，本人認(rèn)真制定教學(xué)計劃，精心備好課，上好課?；A(chǔ)差的同學(xué)我圍繞兒童學(xué)棋的意義，基本知識，基本概念，實戰(zhàn)講解，介紹圍棋常見，重要的吃子方法，圍棋的劫、打劫、眼、做眼、圍棋死活知識及終局知識等進(jìn)行教學(xué);對于基礎(chǔ)好的同學(xué)我在強化圍棋基礎(chǔ)知識的前提下，還增加了圍棋布局入門、手筋訓(xùn)練、圍棋實戰(zhàn)復(fù)盤講解、圍棋打譜等。同時為了使教學(xué)不漏死角，還組織學(xué)生觀看為圍棋光碟，并督促學(xué)生進(jìn)行消化。通過教學(xué)，本班學(xué)生對圍棋文化的理解和圍棋對局實戰(zhàn)技巧得到進(jìn)一步提高。此外，在教學(xué)中本人始終把學(xué)生德育放在首位，學(xué)生尊敬老師，同學(xué)間做到互學(xué)互愛，老師與學(xué)生間建立了較深的感情。

三、教學(xué)效果

本學(xué)期經(jīng)過一段時間的圍棋教學(xué)，基礎(chǔ)差的學(xué)生能基本掌握一些圍棋基礎(chǔ)知識，并能進(jìn)行圍棋九路棋盤對局;基礎(chǔ)好的學(xué)生對局質(zhì)量上得到一些提高，能進(jìn)行一些簡單的形勢斷及復(fù)盤學(xué)習(xí)。在學(xué)校的幾次展示演練中都取得了很好的成績。

四、存在的問題及今后的打算

1、由于課程縮短，教學(xué)計劃設(shè)計欠充分，略顯蒼促。

2、個別學(xué)生課堂紀(jì)律不太好，上課時間不夠?qū)Ｐ摹?/p>

總之，在今后的圍棋教學(xué)中.本人將不斷總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，認(rèn)真鉆研教學(xué)，努力使學(xué)生學(xué)有所成，達(dá)到學(xué)習(xí)學(xué)棋兩不誤，雙促進(jìn)，發(fā)現(xiàn)好的苗子，辦出自己的特色，進(jìn)一步提高兒童圍棋水平。