2023年大創(chuàng)撤項(xiàng)項(xiàng)目申請書(模板8篇)

寫作時(shí)要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的邏輯性。在總結(jié)中要注意語言簡練、條理清晰，避免羅列無意義的信息。如果你正在寫一篇總結(jié)，不妨看看以下范文，或許能給你一些靈感和創(chuàng)作思路。

大創(chuàng)撤項(xiàng)項(xiàng)目申請書篇一

指導(dǎo)教師：聯(lián)系電話：

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃管理辦公室制。

填表日期:年月日

申請者的承諾。

我承諾對本。

人填寫的各項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)，保證沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭議。如獲準(zhǔn)立項(xiàng)，我承諾以本表為有約束力的協(xié)議，遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，按計(jì)劃認(rèn)真開展研究和實(shí)踐工作，取得預(yù)期成果。長安大學(xué)有權(quán)使用本表所有數(shù)據(jù)和資料。

負(fù)責(zé)人簽字：年月日。

大創(chuàng)撤項(xiàng)項(xiàng)目申請書篇二

我承諾對本人填寫的各項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)，保證沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭議。如獲準(zhǔn)立項(xiàng)，我承諾以本表為有約束力的協(xié)議，遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，按計(jì)劃認(rèn)真開展研究和實(shí)踐工作，取得預(yù)期成果。長安大學(xué)有權(quán)使用本表所有數(shù)據(jù)和資料。

負(fù)責(zé)人簽字：

填寫須知。

一、申請參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的人數(shù)含負(fù)責(zé)人在內(nèi)不得超過5人;創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目人數(shù)不作要求。

二、本表請如實(shí)填寫，表達(dá)明確嚴(yán)謹(jǐn)。所列各項(xiàng)內(nèi)容不能簡單標(biāo)注“見附件”，否則視為不合格;本表所需簽字之處，由本人親筆簽名。

三、填表字體用小四號(hào)宋體，單倍行距，申請書一式3份，所在學(xué)院1份、教務(wù)處1份。要求統(tǒng)一用a4紙雙面印制、左側(cè)裝訂，所附材料用小四號(hào)宋體打印，附于申請書后。

四、項(xiàng)目填寫申報(bào)時(shí)可根據(jù)具體內(nèi)容調(diào)整表格大小。

大創(chuàng)撤項(xiàng)項(xiàng)目申請書篇三

項(xiàng)目編號(hào)：

項(xiàng)目名稱：

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

聯(lián)系電話:。

所在學(xué)院:。

學(xué)號(hào)：

專業(yè)：

班級(jí)：

指導(dǎo)教師：

聯(lián)系電話：

申請日期：

中南民族大學(xué)。

填寫說明。

1、本申請書所列各項(xiàng)內(nèi)容均須實(shí)事求是，認(rèn)真填寫，表達(dá)明確嚴(yán)謹(jǐn)，簡明扼要。

2、申請人應(yīng)為本科生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，首頁只填負(fù)責(zé)人?！绊?xiàng)目編號(hào)”一欄不填。

3、申請書（含簡表）正文填寫需采用仿宋gb2312、小四號(hào)字體，單倍行距。雙面印刷，左側(cè)裝訂成冊?？删W(wǎng)上下載、自行復(fù)印或加頁，注意排版和打印的美觀和規(guī)范。

4、負(fù)責(zé)人所在學(xué)院認(rèn)真審核，經(jīng)初評和答辯，簽署意見后，將申請書報(bào)送中南民族大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心項(xiàng)目管理辦公室。

5、本頁可不打印。

一、基本情況。

二、立項(xiàng)依據(jù)（可加頁）。

三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

注：經(jīng)費(fèi)開支科目包括業(yè)務(wù)費(fèi)（計(jì)算、分析、測試費(fèi)，學(xué)術(shù)會(huì)議費(fèi)，調(diào)研差旅費(fèi)，文獻(xiàn)檢索費(fèi)，論文出版費(fèi)）、實(shí)驗(yàn)設(shè)置試制費(fèi)、材料費(fèi)等。

四、指導(dǎo)教師意見。

五、學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃專家組意見。

六、學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃專家組意見。

大創(chuàng)撤項(xiàng)項(xiàng)目申請書篇四

20__年，我們組成功申請了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，6月在熊非老師的指導(dǎo)下開始了我們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的研究。至今已經(jīng)過去了三個(gè)多月了，在這三個(gè)多月的創(chuàng)新研究過程中我們遇到過一些困難，同時(shí)也收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和結(jié)果，在研究過程中我們的求知欲愈發(fā)強(qiáng)烈，實(shí)驗(yàn)操作更加熟練，實(shí)踐能力也明顯有所提高。

碘化—_射線造影劑，尤其是以碘海醇為代表的非離子型n—烷基化—酰胺基—三碘苯基化合物，在過去的幾十年中已取得了重大的商業(yè)成功，所以本次創(chuàng)新研究項(xiàng)目具有實(shí)際的研究價(jià)值。在項(xiàng)目剛剛申請成功的時(shí)候，我們小組通過對國內(nèi)外相關(guān)期刊、文獻(xiàn)進(jìn)行了查閱、了解到一些與我們創(chuàng)新項(xiàng)目相關(guān)的知識(shí)。并且在熊非老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了美國化學(xué)文摘ca網(wǎng)絡(luò)版scifinder文獻(xiàn)查詢軟件的具體使用方法，并順利借助使用復(fù)旦大學(xué)圖書館購買的scifinder文獻(xiàn)查詢軟件賬號(hào)全面系統(tǒng)地完成了對碘海醇化學(xué)合成文獻(xiàn)資料的調(diào)研整理工作。隨后結(jié)合導(dǎo)師和我們在有機(jī)方面的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，以及實(shí)驗(yàn)成本方面的考慮后設(shè)計(jì)出了一條以間苯二甲酸為起始原料，由硝化反應(yīng)、酯化反應(yīng)、酰胺化反應(yīng)、還原反應(yīng)、碘代反應(yīng)、酰胺化反應(yīng)、n—烷基化反應(yīng)等七步反應(yīng)所結(jié)合的合成路線。

終于在我們對合成路線進(jìn)行實(shí)際的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，產(chǎn)品驗(yàn)證中取得了一些階段性的結(jié)果。現(xiàn)已優(yōu)化出了前兩部反應(yīng)的最優(yōu)反應(yīng)條件，合成出與市售的5—硝基—1，3—苯二甲酸甲酯標(biāo)準(zhǔn)品經(jīng)過常見物理常數(shù)純度和質(zhì)量一致的中間產(chǎn)品。隨后我們將完成余下的幾部合成反應(yīng)，以得到我們最終應(yīng)該獲得的產(chǎn)物。在前兩步的條件優(yōu)化過程中我們遇到過很多與專業(yè)知識(shí)密切相關(guān)的問題，在各種問題前面我們都積極利用各種文獻(xiàn)查詢軟件，查閱圖書期刊相關(guān)資料，和導(dǎo)師一起討論得到解決方案，跨越障礙。在實(shí)驗(yàn)中失敗的情況也是必不可免的，但是我們堅(jiān)持著，利用我們所學(xué)過的知識(shí)和相關(guān)實(shí)驗(yàn)的調(diào)研來找出我們失敗的原因，最后得出解決的方法。在這些過程中我們初嘗到失敗的滋味，但是我們都及自己樂觀地面對這些問題，在熊非老師的指導(dǎo)下我們想出一系列的解決方法，最終克服我們所面臨的困難。我們在自己尋找問題，解決問題的過程中明白了，并不是所有的實(shí)驗(yàn)研究都是一帆風(fēng)順的，我們需要早困難和失敗中前進(jìn)，只有迎刃而上才可以到達(dá)最終的成功。希望我在這次研究中越挫越勇，學(xué)到更多的東西。此外我們還明白了在化學(xué)合成反應(yīng)中每一步都是至關(guān)重要的，一個(gè)成功的合成路線，必須要確保每步反應(yīng)中的條件最優(yōu)化，以及每步反應(yīng)的產(chǎn)物都要進(jìn)行驗(yàn)證純度和質(zhì)量的驗(yàn)證，只有保證了每步反應(yīng)的反應(yīng)程度和準(zhǔn)確性后，才可以保證最后產(chǎn)品的產(chǎn)率和純度。這次創(chuàng)新研究使我們每個(gè)成員在化學(xué)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)實(shí)際結(jié)合方面都取得了很大的進(jìn)步。

在整個(gè)合成過程中我們盡量控制成本，熊非老師和我們盡量利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備儀器條件來解決我們在實(shí)際研究過程中所遇到的問題，但還是花費(fèi)很多的時(shí)間和精力考慮實(shí)驗(yàn)的成本解決方案，以至于實(shí)驗(yàn)進(jìn)度有所減緩。所以在后期的實(shí)驗(yàn)研究中我們希望有更多時(shí)間和成本來支持我們的項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)研究，以取得更好的研究結(jié)果。

大創(chuàng)撤項(xiàng)項(xiàng)目申請書篇五

一，活動(dòng)目的：給同學(xué)們一個(gè)與企業(yè)家面對面交。

流的機(jī)會(huì)，豐富大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)理念及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，了解額的實(shí)際運(yùn)行狀況，解答同學(xué)們的實(shí)際問題。為同學(xué)們以后走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)提供幫助。

二，活動(dòng)主題：創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新，以創(chuàng)業(yè)講座，增加創(chuàng)業(yè)知識(shí)。

三，主辦單位：商丘師范學(xué)院大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)。

四，活動(dòng)時(shí)間：5月3號(hào)7:00到9:00五，活動(dòng)地點(diǎn)：文史樓。

六，宣傳方式：海報(bào)宣傳。新區(qū)制作6張海報(bào)。老區(qū)制作4張海報(bào)。（宣傳部）。

七，合作單位：三立教育有限公司、李文西設(shè)計(jì)事務(wù)所。

八，活動(dòng)流程：

1，社會(huì)實(shí)踐部和就業(yè)服務(wù)部提前半小時(shí)到達(dá)會(huì)。

場布置教室（掛條幅，開多媒體，放宣傳片）。

的同學(xué)可以進(jìn)行現(xiàn)場提問（10分鐘）。

3，然后邀請李文西設(shè)計(jì)事務(wù)所總經(jīng)理李飛岐講解。（時(shí)間1小時(shí)內(nèi)）完畢后，同學(xué)現(xiàn)場提問10分鐘。

4，再次鳴謝贊助單位商丘市人才，并感謝合作單位，宣布活動(dòng)結(jié)束。

5，活動(dòng)期間的攝像人員：丁宇。

6，社會(huì)實(shí)踐部和就業(yè)服務(wù)部注意維持現(xiàn)場秩序。

注：

在活動(dòng)開始前交叉放映兩個(gè)合作單位的宣傳片。我們協(xié)會(huì)將給合作單位的主講人發(fā)放紀(jì)念品作為合作答謝。

九，活動(dòng)預(yù)算：

xx大學(xué)第一屆大創(chuàng)動(dòng)員會(huì)。

策劃書。

負(fù)責(zé)人：xx聯(lián)系方式：主辦單位：承辦單位：時(shí)間：

xx大學(xué)第一屆大創(chuàng)動(dòng)員會(huì)。

挑戰(zhàn)，無處不在；創(chuàng)新，層出不窮。“科技創(chuàng)新”已不再是一個(gè)陌生的詞，在xxx十七中將“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家”放在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的第一部分進(jìn)行論述，充分顯示了黨和國家對科技創(chuàng)新的高度重視。

舉辦動(dòng)員會(huì)的目的在于，通過報(bào)告會(huì)、成果展示等活動(dòng)營造科技創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氛圍，給想要參加大創(chuàng)或?qū)Υ髣?chuàng)感興趣的同學(xué)提供一個(gè)了解大創(chuàng)的平臺(tái)，通過動(dòng)員會(huì)接觸大創(chuàng)、體驗(yàn)大創(chuàng)，為將來的開題和研究成果積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

承辦方：

xx大學(xué)全體同學(xué)。

20xx年5月10日上午8：00—11:30。

xx大學(xué)四教108。

教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀指導(dǎo)老師、優(yōu)秀項(xiàng)目組帶代表，有意做大創(chuàng)的大二學(xué)生。

報(bào)告會(huì)：

（1）院領(lǐng)導(dǎo)講話（2）優(yōu)秀項(xiàng)目報(bào)告。

（3）優(yōu)秀指導(dǎo)教師及學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)介紹。

1．準(zhǔn)備階段。

5月910日，教務(wù)處通知各院教務(wù)科，通知各院學(xué)生參加大創(chuàng)動(dòng)員大會(huì)。

（5月8日再作出具體人員安排表）2．舉辦階段。

初步預(yù)想：

處理措施：設(shè)置計(jì)時(shí)員，在適當(dāng)時(shí)候提示主持人，由主持人靈活控制。2.互動(dòng)環(huán)節(jié)沒有觀眾提問，致使現(xiàn)場冷清。

處理措施：設(shè)置內(nèi)部人員準(zhǔn)備相關(guān)問題提問，以防冷場。

大創(chuàng)撤項(xiàng)項(xiàng)目申請書篇六

表格填寫聲明：

請欲報(bào)名的同學(xué)填好表格，于9月8號(hào)前提交到蕪湖生態(tài)中心的郵箱：郵件上標(biāo)明“**社團(tuán)——世界垃圾日”

宣傳活動(dòng)方案：

我們的活動(dòng)不要求做連續(xù)幾天的.活動(dòng)，只要求做一或兩天的宣傳活動(dòng)即可，所以，像調(diào)研一類的活動(dòng)不需要開展，或者改為宣傳活動(dòng)后開展。關(guān)于生活垃圾對水體的污染也不是本次活動(dòng)的重點(diǎn)，本次活動(dòng)重點(diǎn)在垃圾分類，也可順便宣傳下垃圾焚燒的危害。在上述的宣傳和調(diào)研方案中，我選取了本次活動(dòng)切實(shí)需要的一部分，你們可以根據(jù)時(shí)間精力上的因素，來決定選取其中一到兩個(gè)活動(dòng)即可。

活動(dòng)預(yù)算。

(預(yù)算的項(xiàng)目可以自己補(bǔ)充)。

另外我們會(huì)給每個(gè)隊(duì)伍郵寄宣傳手冊以及活動(dòng)小獎(jiǎng)品(卡套)我們會(huì)資助你們社團(tuán)300元。

本活動(dòng)是在你們社團(tuán)愿意根據(jù)以上建議修改的情況下，如果不愿意修改，你們社團(tuán)也可以不做此活動(dòng)。

社團(tuán)背景。

蕪湖生態(tài)中心。

安徽省蕪湖市弋江區(qū)利民東路奧韻康城56棟1單元17a03室。

郵編：

電話：

大創(chuàng)撤項(xiàng)項(xiàng)目申請書篇七

項(xiàng)目名稱：

掛靠單位：

申 報(bào) 人：

所在專業(yè)：

聯(lián)系方式：

指導(dǎo)教師：

聯(lián)系方式：

大學(xué)生科技創(chuàng)新基金管理辦公室 制

填表日期: 年 月 日

(正反雙面打印)

申請者情況

姓 指導(dǎo)老師

目負(fù)責(zé)人獲獎(jiǎng)情況

研究內(nèi)容提要(100 字左右)

國內(nèi)外本項(xiàng)目的研究狀況(本欄目為空的，一律不予立項(xiàng))

項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)(100 字左右)

項(xiàng)目的研究意義與選題依據(jù)

研究詳細(xì)內(nèi)容

技術(shù)指標(biāo)

研究進(jìn)度安排

中期目標(biāo)

預(yù)期研究成果(實(shí)物、軟件、報(bào)告、論文等)

經(jīng)費(fèi)算(調(diào)研、資料、耗材、元器件等)

指導(dǎo)教師意見：

指導(dǎo)教師簽字： 年 學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見： 月 日

領(lǐng)導(dǎo)小組組長簽字： 學(xué)院蓋章： 學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新工作指導(dǎo)委員會(huì)意見： 年 月 日

負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日

大創(chuàng)撤項(xiàng)項(xiàng)目申請書篇八

流的機(jī)會(huì)，豐富大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)理念及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，了解額的實(shí)際運(yùn)行狀況，解答同學(xué)們的實(shí)際問題。為同學(xué)們以后走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)提供幫助。

二，活動(dòng)主題：創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新，以創(chuàng)業(yè)講座，增加創(chuàng)業(yè)知識(shí)。

三，主辦單位：商丘師范學(xué)院大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)。

四，活動(dòng)時(shí)間：5月3號(hào)7:00到9:00五，活動(dòng)地點(diǎn)：文史樓。

六，宣傳方式：海報(bào)宣傳。新區(qū)制作6張海報(bào)。老區(qū)制作4張海報(bào)。（宣傳部）。

七，合作單位：三立教育有限公司、李文西設(shè)計(jì)事務(wù)所。

八，活動(dòng)流程：

1，社會(huì)實(shí)踐部和就業(yè)服務(wù)部提前半小時(shí)到達(dá)會(huì)。

場布置教室（掛條幅，開多媒體，放宣傳片）。

2，主持人（劉峰）進(jìn)行開場白，講座開始，先邀請三立教育的總經(jīng)理講解（時(shí)間在1小時(shí)內(nèi)）完畢后，參與講座的同學(xué)可以進(jìn)行現(xiàn)場提問（10分鐘）。

3，然后邀請李文西設(shè)計(jì)事務(wù)所總經(jīng)理李飛岐講解。（時(shí)間1小時(shí)內(nèi)）完畢后，同學(xué)現(xiàn)場提問10分鐘。

4，再次鳴謝贊助單位商丘市人才網(wǎng)，并感謝合作單位，宣布活動(dòng)結(jié)束。

5，活動(dòng)期間的攝像人員：丁宇。

6，社會(huì)實(shí)踐部和就業(yè)服務(wù)部注意維持現(xiàn)場秩序。

7，編輯部撰寫本次活動(dòng)的主持稿。

注：

在活動(dòng)開始前交叉放映兩個(gè)合作單位的宣傳片。?我們協(xié)會(huì)將給合作單位的主講人發(fā)放紀(jì)念品作為合作答謝。

九，活動(dòng)預(yù)算：