學校實訓設備項目申請書匯總(優(yōu)質10篇)

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學校實訓設備項目申請書匯總篇一

甲方：

乙方：

為了加強學生校外實習和社會實踐教學工作，促進產學研相結合，全面提高教育質量，甲乙雙方本著相互協(xié)作、互惠互利、資源共享、共同發(fā)展的原則，為共同建設好專業(yè)實踐教學基地，達成如下協(xié)議：

一、甲方。

1、甲方根據學校人才培養(yǎng)方案和教學大綱要求，結合乙方實習條件，確定實習指導書和實習計劃(包括實習學生人數(shù)、專業(yè)、時間、內容等)，提前送交乙方，雙方確定后共同執(zhí)行。

2、發(fā)揮學院的資源優(yōu)勢，為乙方提供人員培訓、業(yè)務咨詢和理論指導，優(yōu)先向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。

3、甲方可對乙方人員進行榮譽聘用，被榮譽聘用人員可應邀到學校作專題講座或企業(yè)推介活動。

4、實習實訓期間，實習師生應嚴格執(zhí)行乙方的安全、保密等各項規(guī)章制度，并積極承擔乙方安排的實習實訓任務，講求效率、保證質量。

5、實習期間甲方派出責任心強、有實踐經驗的專業(yè)技術人員和管理人員擔任實習指導教師，負責對學生進行思想政治、組織紀律、專業(yè)知識、道德誠信、安全保密等相關方面的教育和日常管理。

二、乙方。

1、乙方是甲方專業(yè)簽約教學實習基地，雙方共同參與基地建設和實習、實踐指導工作。

2、在不影響正常工作的情況下，為甲方提供實習、實踐條件和保障，協(xié)助甲方完成實習實訓教學任務。

3、向甲方反饋學生實習、實踐情況，并提供學生個人實踐情況的鑒定意見。

三、為加強協(xié)作，甲乙雙方定期互通信息，總結交流經驗，確?；亻L期健康發(fā)展。

四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有相同效力，另一份交內蒙古財經學院教務處備案。

五、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期年。有效期滿后，若甲乙雙方均無異議，本協(xié)議自動順延。

六、未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。

甲方：學院(公章)乙方：(公章)。

甲方代表(簽字)乙方代表(簽字)。

年月日年月日。

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學校實訓設備項目申請書匯總篇二

一、申請書請用a3紙雙面復印，中縫裝訂，一式二份，從第二項至第四項，各欄空格不夠時，請自行加頁。封面上“申請者”只能填寫一人。

二、部分欄目填寫要求：

項目類別——在“自然科學研究”和“人文、社會科學研究”中選擇一項填寫。

項目名稱——應確切反映研究內容，不得超過25個漢字。開始時間——填“20xx年7月”。

完成時間——必須于20xx年6月30日以前完成。

課題組成員——在項目組內起主要作用的人員，包含申請者，最少四名，最多六名。

三、經費預算表中，經費的用途及計算依據一欄，請詳細列出。

四、項目申請書經校屬學院簽署具體意見、加蓋公章、院長簽字后，一式二份由各學院統(tǒng)一報送科技處科研管理科，不接受學生個人報送的材料。

文檔為doc格式。

學校實訓設備項目申請書匯總篇三

市水產管理局：

為了調整養(yǎng)殖結構，培育新型高效產業(yè)，打造縣域行業(yè)品牌，加速我縣水產業(yè)的健康快速發(fā)展，我縣水產工作站按照“引進一個新品種，熟化一項新技術，形成一個優(yōu)勢產業(yè)。創(chuàng)立一個知名品牌，致富一方群眾”的思路，與中國水產科學研究院東海水產研究所共同協(xié)作，經過考察論證，對比試驗和分析市場需求的基礎上，計劃在金塔縣鴛鴦池水庫下游龍口壩東岸建設一處高標準半埋式、全流水型、鋼結構封閉式xx魚養(yǎng)殖培育基地，為大規(guī)模水庫xx魚放牧式養(yǎng)殖創(chuàng)造必要條件，此項目為農民增收、漁業(yè)增效開創(chuàng)了一條新路，由于我縣水產工作站財力困難，缺少項目建設資金，懇請上級部門給予資金扶持。

一、項目建設的必要性。

本項目養(yǎng)殖的xx魚品種是西伯利亞鱘和史氏鱘，它們原本就是亞冷水性魚類，西伯利亞鱘生長于前蘇聯(lián)西伯利亞地區(qū)，在我國新疆的額爾齊斯河、博斯騰湖這些與歐洲相通的河流中曾有少量分布，史氏鱘生長于我國黑龍江流域。西伯利亞xx魚分三種生態(tài)類型即半洄游型、河居型和湖河型。史氏鱘終身棲息在河道之中，是非洄游型魚類，它們均食性廣，適溫范圍廣，其生長的適宜水溫為15～25℃，可耐嚴寒和酷暑，冬季封凍期還能攝食生長，夏季能耐受30℃的水溫。

我縣水庫資源與前蘇聯(lián)在湖泊和水庫中放牧式養(yǎng)殖xx魚有著極為相似的條件，所處緯度比前蘇聯(lián)低，自然環(huán)境條件(年積溫)要優(yōu)于前蘇聯(lián)，是天然的養(yǎng)殖xx魚的理想水域，為原本是亞冷水性魚類的xx魚養(yǎng)殖在我國的戰(zhàn)略西移與回歸找到了理想的生態(tài)養(yǎng)殖水域;通過馴養(yǎng)使xx魚完全適應西部當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，使之形成當?shù)毓潭ǖ姆卿в涡突蚝有汪~類的自然種群，為xx魚類物種的保護具有深遠的意義。

近年來由于世界性xx魚類資源的衰退，xx魚類捕撈產量的急劇下降，引起了世界有關國家的關注和重視，除了采取加強資源保護措施之外，均開展了鱘形目魚類的人工繁殖，并隨之發(fā)展了xx魚類的人工增養(yǎng)殖產業(yè)。前蘇聯(lián)為世界xx魚資源和養(yǎng)殖大國，在xx魚增養(yǎng)殖技術和規(guī)模上，均排在世界前列，在人工養(yǎng)殖xx魚方面，已經掌握運用了池塘養(yǎng)殖、網箱養(yǎng)殖和溫流水養(yǎng)殖等綜合技術，估計目前人工養(yǎng)殖xx魚年產量大約1000噸。意大利主要與美國合作，建立了號稱擁有世界上規(guī)模最大的xx魚養(yǎng)殖場，主要養(yǎng)殖高首鱘。此外，從20世紀60年代開始，法國、德國、日本、伊朗、加拿大、比利時等國，也都先后開展了xx魚的研究和設施集約化養(yǎng)殖。但國外養(yǎng)殖xx魚均是為了獲取xx魚籽醬和xx魚深加工產品，實現(xiàn)xx魚養(yǎng)殖效益的最大化為最終目的。

xx魚是提高我國水產養(yǎng)殖業(yè)國際競爭力,產品升級換代的重要養(yǎng)殖對象;規(guī)?；?、產業(yè)化發(fā)展成了xx魚產業(yè)發(fā)展的核心和市場競爭力。充分利用東海水產研究所在xx魚研究領域所取得的科研成果，結合西北高原自然環(huán)境優(yōu)勢和適合xx魚生長的眾多湖泊、水庫資源優(yōu)勢，為養(yǎng)殖大規(guī)格xx魚、建立xx魚親魚養(yǎng)殖庫,開發(fā)xx魚籽醬產品和xx魚產業(yè)奠定了基礎，可實現(xiàn)xx魚養(yǎng)殖在我國的戰(zhàn)略西移和回歸。

xx魚人工養(yǎng)殖產業(yè)化的發(fā)展，對西北地區(qū)農業(yè)產業(yè)結構的調整，特色優(yōu)勢經濟的發(fā)展將起到積極的推動作用;xx魚的高營養(yǎng)價值和廣闊的市場需求，為當?shù)剞r民增收以及解決“三農”問題探索了一條新的途徑。項目實施后將充分發(fā)揮示范效應，有效帶動金塔縣周邊縣市40萬畝鹽堿水域的開發(fā)利用和飼料加工業(yè)、冷藏、運輸、農產品出口貿易、服務等行業(yè)的發(fā)展，拓展全縣農業(yè)產業(yè)空間，凸現(xiàn)區(qū)域優(yōu)勢，有效帶動全縣再就業(yè)工程，促進城鄉(xiāng)共同發(fā)展，加快新農村建設的步伐。

二、養(yǎng)殖條件和優(yōu)勢。

金塔縣地處黑河、討賴河下游，年均徑流量14.4億立米，縣內有大、中、小型水庫15座，總庫容1.88億立米，宜魚水面4.6萬畝，宜xx魚養(yǎng)殖的水面達3萬多畝，水質好，無污染，水中有機質含量豐富，浮游生物繁殖旺盛，適合發(fā)展魚、蝦、蟹等高檔水產品養(yǎng)殖，為養(yǎng)殖xx魚提供了優(yōu)良的水域資源，夏季水溫適宜，5～9月，水溫在16～24℃，是xx魚苗種繁育和養(yǎng)殖的最適水溫，苗種培育成活率高，并可直接進入快速生長期;太陽能資源豐富(cop可達4以上)，低溫季節(jié)利用日光溫室和太陽能設施確保養(yǎng)殖水溫的適宜性，使xx魚一年四季都能生長，生長速度比南方高溫地區(qū)還快，當年xx魚苗種當年即可達到上市的商品規(guī)格，解決了xx魚“渡夏”難的問題。

中國水產科學研究院東海水產研究所自至今與金塔水產工作站協(xié)作開展了西北高原鹽堿水域xx魚養(yǎng)殖技術開發(fā)與應用的研究，經過3年的努力和篩選培育，試驗取得了成功，開發(fā)出了具有較高市場價值，適合西北高原鹽堿水域養(yǎng)殖的生長速度快、抗逆性強、經濟價值高的xx魚等品種;建立了較完整的xx魚苗種培育、成魚養(yǎng)殖技術規(guī)程，顯示出養(yǎng)殖xx魚的先進、成熟的技術開發(fā)優(yōu)勢。

近年來世界xx魚產量大幅度減少，但消費需求卻不斷增加，供求矛盾十分突出。國際市場xx魚肉價格每公斤在18美元以上，優(yōu)質成品xx魚籽醬每公斤達4000美元，這一供求關系，給xx魚的苗種繁育和養(yǎng)殖業(yè)帶來了極好的市場發(fā)展機遇。

目前，我國雖已成為世界第一xx魚養(yǎng)殖大國，年產量已達0.5～0.6萬噸，與國內年水產消費總量1億噸相比，所占比例極小，其養(yǎng)殖和市場潛力巨大。特別是西部地區(qū)，由于鮮活的海產品較難運輸，xx魚已成為西北地區(qū)水產品消費中的新貴，且仍然處于供不應求狀態(tài)。特別通過開展xx魚產品的深加工，提高產品附加值，創(chuàng)造更高的經濟效益。還可出口創(chuàng)匯，如利用xx魚肉開發(fā)各種熏魚、烤魚、魚丸、魚柳等魚肉制品;利用xx魚皮可以制成優(yōu)質皮革;xx魚卵加工的魚籽醬享有“黑色黃金”的美稱，利用xx魚的軟骨提取硫酸軟骨素等生物活性物質;利用xx魚內臟提取角鯊烯、魚油、多肽等生物制品。

我縣地處甘、新、青、蒙、四省的交通要道，并有豐富的旅游資源，縣域周邊分布著玉門石油管理局、甘肅省礦區(qū)、酒泉鋼鐵公司、我國最大的核工業(yè)基地四零四廠，酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地和青海石油管理局后勤基地等眾多中央、省屬大型企業(yè)，近40余萬高收入人群，因此具有廣闊的水產品消費市場。本項目建成達產后，年產商品xx魚約5萬kg，加上輻射帶動養(yǎng)殖規(guī)模，本項目年產xx魚等水產品將達10萬kg以上，僅能滿足當?shù)厥袌龅男枨蟆?/p>

學校實訓設備項目申請書匯總篇四

xx示范區(qū)管委會領導：

xx中學、xx小學是響水境內兩所規(guī)模較大的中、小學校。兩所學校的校舍因建筑年代較為久遠，均出現(xiàn)不少隱患，加之今年上半年暴雨頻發(fā)，已產生嚴重滲水、圍墻坍塌等險情，影響了學校正常教學秩序和師生人身安全。示范區(qū)領導對此十分關注，已明確作出了維修改造的指示?，F(xiàn)將兩所學校校舍亟待維修改造的項目報告如下：

xx中學西棟教學樓建于1989年，建筑面積864平方米，目前門窗嚴重腐朽，粉刷層多處剝落，承重墻與空心板之間開裂，護欄偏矮且刀片多處缺失，必須維修加固、更換所有門窗、重新粉刷裝修，并加高護欄扶手高度以確保安全;東棟教學樓建于1991年，建筑面積1353平方米，門窗腐朽破敗，粉刷層剝落，必須更換所有門窗、重新粉刷裝修，同時加高護欄扶手高度;該校操場圍墻全長110米，受校外道路拓寬的外力擠壓，已嚴重傾斜，5月13日大雨，圍墻坍塌40來米，其兩端仍有可能繼續(xù)延伸垮塌，必須及時重建并加強護坡;學校禮堂建筑面積511平方米，投入使用將近，門窗腐朽不堪，屋頂為寬15.34米的大跨度鋼構架，已嚴重銹蝕，必須及時檢修排除隱患。

附：xx中學維修改造列表。

項目。

面積(平方米)。

預估維修費用(萬)。

西棟教學樓。

864。

14。

東棟教學樓。

1353。

24。

操場圍墻。

110。

18。

禮堂。

511。

8

小計。

64。

xx小學整個校舍是磚木平房結構，始建于1975年，屋面均是小青瓦，風化破落嚴重，檀木腐朽，須徹底進行更換;該校周圍民居已被征拆，拆除后建筑垃圾堵塞學校排水系統(tǒng)，須重新清理挖砌;學校三間教室墻體出現(xiàn)裂縫，須進行清理加固;該校電路老化，多處出現(xiàn)短路斷電現(xiàn)象，待重新組線安裝。預計學校整體維修需資金12.6萬元。

附：xx小學維修改造列表。

項目。

面積(平方米)。

屋面小瓦換石棉瓦。

960。

3.2。

水泥檀子換木檀子。

96。

0.8。

校舍周圍砌排水溝。

132。

0.6。

電路檢修。

960。

0.8。

墻體開裂處維護。

實測。

0.4。

屋頂垛子維修。

實測。

0.4。

廚房換門、門梁加固。

1.4。

墻壁門窗油漆粉刷。

5

小計。

12.6。

現(xiàn)時值七月上旬，學校已放暑假，正是維修改造學校最佳時機，故特此向示范區(qū)管委會領導提出申請，請求批準維修工程盡快上馬動工，以徹底消除這兩所學校校舍安全隱患。

申請人：xuexila。

日期：xx年xx月xx日

學校實訓設備項目申請書匯總篇五

根據省教育廳《關于做好中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目規(guī)劃和申報工作的通知》的精神和省教育廳有關指示，安達市老虎崗一中組織有關人員針對學校的辦學能力、教學水平，特別是實習實訓條件進行了全面、認真的分析評估，通過對照檢查和評估分析，我們認為學校符合《中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目支持獎勵評審試行標準》中有關條件要求，決定申請計算機及種植實訓基地建設項目。

一、基本情況。

老虎崗鎮(zhèn)綜合中學位于安達市區(qū)東45公里處。建校于1968年8月，由老虎崗農業(yè)中學改辦而成的普通農村中學，位于老虎崗鎮(zhèn)政府東100米處?，F(xiàn)在是農村典型初中和農村綜合中學。占地面積30000平方米，建筑面積4540平方米。現(xiàn)有9個教學班，在校生418人，有教職工49人，專任教師38人，其中女教師18人。

學?，F(xiàn)有微機設備臺套，錄攝像設備臺，播放設備套。

我校加強了學農基地建設，現(xiàn)有校田地350余畝，校辦農場曾被評為省、地級甲級校辦農場，不僅為勞動教育提供了場所，也為教育教學工作的全面開展提供了保障。職普結合，是我校辦學的主要特色。月開始，我校走與社會聯(lián)合辦學可持續(xù)發(fā)展之路。與天和微機英語職業(yè)技術培訓學校聯(lián)合辦學，定期對學生和教師進行微機培訓，同時培訓了社會上大批待業(yè)青年，并安置合格人才就業(yè)，解決了當?shù)厍嗄昃蜆I(yè)難的問題。

針對我校實際，我校還利用當?shù)刭Y源開設了美發(fā)專業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、電焊等專業(yè)。209月，職高分校的掛牌標志著我校的職業(yè)教育已經初具規(guī)模，當年招生27人，就業(yè)去向為大慶、哈爾濱等地。當年為大連船舶技術學校輸送5名學員，為大連房地產學校輸送2名影視動漫學員。我校加強了學農基地建設，現(xiàn)有校田地350余畝，校辦農場曾被評為省、地級甲級校辦農場，不僅為勞動教育提供了場所，也為教育教學工作的全面開展提供了保障。幾年來，我校向勞動實踐場所投入近十萬元。209月，我校的勞動實踐場所被省教育廳勞動生產處評為省先進排名第一。

二、項目建設的重要性、必要性和可行性。

(一)、項目建設的重要性。

實施該項目建設的重要性就是培養(yǎng)覺悟高、懂技術、善經營的現(xiàn)代農民。未升入高中讀書的學生因沒有一技之長，回鄉(xiāng)務農或在家待業(yè)，這些初中畢業(yè)生急需接受專業(yè)技術培訓。使廣大農民擺脫貧困，走向致富之路，最根本的渠道就是全面提高農村勞動者素質，把眾多的農村剩余勞動力轉變?yōu)槿肆Y源就必須通過職業(yè)培訓來提高農村勞動者科學文化素質，加強勞動者技能培訓，從而實現(xiàn)生產力轉換。但由于我校沒有配套的教學場所和實訓基地，現(xiàn)有計算機設備和實訓基地已不能滿足日常教學需要，因此，目前我們迫切需要更新和發(fā)展相關實訓基地和配套建設項目。

(二)、項目建設的必要性。

一是合理占有剩余勞動時間，由于農業(yè)生產中機械使用率的增高，減少了勞動者的勞動量，縮短了農業(yè)生產的勞動時間，農民閑瑕時間增長，除必要的文娛活動之外有效支配的時間急需要有更合理的分配。二是增加農民的收入，受訓農民從土地中解放出來。能更合理的解決人地矛盾，能讓更多的農民利用一技之長走出去，獲得更大的收益，同時解決了當?shù)厥Ｓ嗳丝诘牡褪杖霠顩r，更有效的增加農民的收入。三是能讓外出人口帶有一技之長，解決外出打工中的高風險、高付出、低收入狀況。利用自己的技術找到更利于自己的工作，改變生存質量，改善生活條件。四是發(fā)揮引帶和示范作用，加快同類學校的發(fā)展進程。全市農村綜合中學已有8所，各校根據本校的現(xiàn)有條件做了大量嘗試和努力，取得很大成績。通過本項目的建設，各項培訓工作將成為樣板，對調動各校的積極性，促進全市綜合中學發(fā)展起到引帶作用。

(三)、項目建設的可行性。

一是有足夠的資源優(yōu)勢，學?？衫猛恋睾头课萁浉脑旌蠡灸軡M足需要，師資力量布局將給予全力支持。二是資金有保證。建設資金除申請省投資外，市鄉(xiāng)將安排足額的匹配資金，自籌部分也將按時足額解決。三是項目區(qū)積極性高。市局對項目給予大力支持，學校師生也給予極大的關注，都將為項目的實施貢獻力量。四是項目建成后的利用率可以得到保證。經調查本鎮(zhèn)現(xiàn)可以從事本項培訓人員可達人。安達市區(qū)東共有7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，且都無此培訓項目。由于距離較近可實現(xiàn)對其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)的輻射。每年這幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)新增勞動人口余人，能保證設備的長期有效利用。

三、項目建設規(guī)模。

1、計算機項目：

(1)實訓基地建設計劃建筑面積平方米(含計算機教室和多媒體教室各一口)，單位造價元，計劃投資萬元。

(2)教學及實訓設備，計劃投資萬元。(含臺計算機，另有多媒體設備)。

2、種植項目。

(1)有機生態(tài)型蔬菜無土高效栽培實訓及示范項目：建設自動化控制連棟日光溫室2座1500平方米，配套建設三眼電機井。

(2)優(yōu)質高檔花卉栽培實訓及示范項目：建設自動化控制連棟溫棚2座300平方米。

(3)農作物蔬菜良種繁育基地實訓及示范項目：在學校農場北側新征耕地50畝，配套建設節(jié)水灌溉系統(tǒng)，開展各種農作物和蔬菜作物良種的繁育工作。

(4)食用菌栽培實訓及示范項目：改建制種車間100平方米，改建菌包生產車間100平方米，購置安裝制種所需各種配套設備。建設食用菌栽培溫棚3座3500平方米(發(fā)菌棚1座、生產棚2座)。

(5)配套小項目：a修建示范園區(qū)柵欄500米，東大門1座。b新架低壓供電線路網500米。c購置貨車和農用車各1輛。

四、投資估算與資金籌措。

1、投資估算。

項目總投資萬元，其中計算機設備投資額萬元，配電設備萬元，種植設備萬元，房舍維修改造萬元。

2、資金的籌措。

項目估算投資萬元，其中申請省投資萬元，市教育局匹配萬元。

3、配套設施。

學校實訓設備項目申請書匯總篇六

根據省教育廳《關于做好中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目規(guī)劃和申報工作的通知》的精神和省教育廳有關指示，安達市老虎崗一中組織有關人員針對學校的辦學能力、教學水平，特別是實習實訓條件進行了全面、認真的分析評估，通過對照檢查和評估分析，我們認為學校符合《中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目支持獎勵評審試行標準》中有關條件要求，決定申請計算機及種植實訓基地建設項目。

一、基本情況。

老虎崗鎮(zhèn)綜合中學位于安達市區(qū)東45公里處。建校于1968年8月，由老虎崗農業(yè)中學改辦而成的普通農村中學，位于老虎崗鎮(zhèn)政府東100米處?，F(xiàn)在是農村典型初中和農村綜合中學。占地面積30000平方米，建筑面積4540平方米?，F(xiàn)有9個教學班，在校生418人，有教職工49人，專任教師38人，其中女教師18人。

學?，F(xiàn)有微機設備臺套，錄攝像設備臺，播放設備套。

我校加強了學農基地建設，現(xiàn)有校田地350余畝，校辦農場曾被評為省、地級甲級校辦農場，不僅為勞動教育提供了場所，也為教育教學工作的全面開展提供了保障。職普結合，是我校辦學的主要特色。11月開始，我校走與社會聯(lián)合辦學可持續(xù)發(fā)展之路。與天和微機英語職業(yè)技術培訓學校聯(lián)合辦學，定期對學生和教師進行微機培訓，同時培訓了社會上大批待業(yè)青年，并安置合格人才就業(yè)，解決了當?shù)厍嗄昃蜆I(yè)難的問題。

針對我校實際，我校還利用當?shù)刭Y源開設了美發(fā)專業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、電焊等專業(yè)。9月，職高分校的掛牌標志著我校的職業(yè)教育已經初具規(guī)模，當年招生27人，就業(yè)去向為大慶、哈爾濱等地。當年為大連船舶技術學校輸送5名學員，為大連房地產學校輸送2名影視動漫學員。我校加強了學農基地建設，現(xiàn)有校田地350余畝，校辦農場曾被評為省、地級甲級校辦農場，不僅為勞動教育提供了場所，也為教育教學工作的全面開展提供了保障。幾年來，我校向勞動實踐場所投入近十萬元。9月，我校的勞動實踐場所被省教育廳勞動生產處評為省先進排名第一。

二、項目建設的重要性、必要性和可行性。

(一)、項目建設的重要性。

實施該項目建設的重要性就是培養(yǎng)覺悟高、懂技術、善經營的現(xiàn)代農民。未升入高中讀書的學生因沒有一技之長，回鄉(xiāng)務農或在家待業(yè)，這些初中畢業(yè)生急需接受專業(yè)技術培訓。使廣大農民擺脫貧困，走向致富之路，最根本的渠道就是全面提高農村勞動者素質，把眾多的農村剩余勞動力轉變?yōu)槿肆Y源就必須通過職業(yè)培訓來提高農村勞動者科學文化素質，加強勞動者技能培訓，從而實現(xiàn)生產力轉換。但由于我校沒有配套的教學場所和實訓基地，現(xiàn)有計算機設備和實訓基地已不能滿足日常教學需要，因此，目前我們迫切需要更新和發(fā)展相關實訓基地和配套建設項目。

(二)、項目建設的必要性。

一是合理占有剩余勞動時間，由于農業(yè)生產中機械使用率的增高，減少了勞動者的勞動量，縮短了農業(yè)生產的勞動時間，農民閑瑕時間增長，除必要的文娛活動之外有效支配的時間急需要有更合理的分配。二是增加農民的收入，受訓農民從土地中解放出來。能更合理的解決人地矛盾，能讓更多的農民利用一技之長走出去，獲得更大的收益，同時解決了當?shù)厥Ｓ嗳丝诘牡褪杖霠顩r，更有效的增加農民的收入。三是能讓外出人口帶有一技之長，解決外出打工中的高風險、高付出、低收入狀況。利用自己的技術找到更利于自己的工作，改變生存質量，改善生活條件。四是發(fā)揮引帶和示范作用，加快同類學校的發(fā)展進程。全市農村綜合中學已有8所，各校根據本校的現(xiàn)有條件做了大量嘗試和努力，取得很大成績。通過本項目的建設，各項培訓工作將成為樣板，對調動各校的積極性，促進全市綜合中學發(fā)展起到引帶作用。

(三)、項目建設的可行性。

一是有足夠的資源優(yōu)勢，學?？衫猛恋睾头课萁浉脑旌蠡灸軡M足需要，師資力量布局將給予全力支持。二是資金有保證。建設資金除申請省投資外，市鄉(xiāng)將安排足額的匹配資金，自籌部分也將按時足額解決。三是項目區(qū)積極性高。市局對項目給予大力支持，學校師生也給予極大的關注，都將為項目的實施貢獻力量。四是項目建成后的利用率可以得到保證。經調查本鎮(zhèn)現(xiàn)可以從事本項培訓人員可達人。安達市區(qū)東共有7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，且都無此培訓項目。由于距離較近可實現(xiàn)對其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)的輻射。每年這幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)新增勞動人口余人，能保證設備的長期有效利用。

三、項目建設規(guī)模。

1、計算機項目：

(1)實訓基地建設計劃建筑面積平方米(含計算機教室和多媒體教室各一口)，單位造價元，計劃投資萬元。

(2)教學及實訓設備，計劃投資萬元。(含臺計算機，另有多媒體設備)。

2、種植項目。

(1)有機生態(tài)型蔬菜無土高效栽培實訓及示范項目：建設自動化控制連棟日光溫室2座1500平方米，配套建設三眼電機井。

(2)優(yōu)質高檔花卉栽培實訓及示范項目：建設自動化控制連棟溫棚2座300平方米。

(3)農作物蔬菜良種繁育基地實訓及示范項目：在學校農場北側新征耕地50畝，配套建設節(jié)水灌溉系統(tǒng)，開展各種農作物和蔬菜作物良種的繁育工作。

(4)食用菌栽培實訓及示范項目：改建制種車間100平方米，改建菌包生產車間100平方米，購置安裝制種所需各種配套設備。建設食用菌栽培溫棚3座3500平方米(發(fā)菌棚1座、生產棚2座)。

(5)配套小項目：a修建示范園區(qū)柵欄500米，東大門1座。b新架低壓供電線路網500米。c購置貨車和農用車各1輛。

四、投資估算與資金籌措。

1、投資估算。

項目總投資萬元，其中計算機設備投資額萬元，配電設備萬元，種植設備萬元，房舍維修改造萬元。

2、資金的籌措。

項目估算投資萬元，其中申請省投資萬元，市教育局匹配萬元。

3、配套設施。

五、項目效益。

(一)、經濟效益。

學校實訓設備項目申請書匯總篇七

五、項目效益。

(一)、經濟效益。

項目區(qū)建成后，年可培訓計算機應用技術人員人，收益萬元?？膳嘤柗N植人員人，收益萬元。示范種植，收益萬元;培育種子，收益萬元。

(二)、社會效益。

項目建成后，可以讓想學習一技之長的農民不出遠門就實現(xiàn)愿望，減少了外出學習的費用?？梢猿膳呐嘤柈?shù)厝藛T，用職業(yè)技能武裝農民，培養(yǎng)農民成為工人。計算機班經過幾年努力，使農村剩余勞動力進入二、三產業(yè)，成為有一定計算機應用技術技能的城市人。

(三)、人才效益。

項目建成后，可培訓一批急需計算機技術的人員和發(fā)展生態(tài)農業(yè)的技術員，讓人們能在外出務工時有一個較好的工作。能為發(fā)展現(xiàn)代種植業(yè)，培養(yǎng)大批種植技術人員，家家都有種植明白人，提高種植技術，提高種植效益，實現(xiàn)種植強鎮(zhèn)的目標。

(四)、輻射作用。

種植示范基地建設，可以加快新農村建設步伐，有效地破解“三農”農民增收、農業(yè)增效、農村發(fā)展的難題。

(五)、全方位培訓，滿足農民需求。

以豐富農民素質教育為內容，在培訓模式創(chuàng)新上下功夫，按照“就近方便”的原則，采用送教上門的方法，利用筆記本電腦流動式多媒體投影機，把培訓辦到農民的家門口，充分滿足農民個性化培訓需求，構筑“天地人”三網，即“天網”遠程教育網、“地網”鎮(zhèn)村屯三級培訓組織、“人網”建立時時、處處、人人皆可學的“十分鐘學習圈”信息服務體系，為構建學習型社會創(chuàng)造條件。

學校實訓設備項目申請書匯總篇八

公司設立機械設備科，負責全公司的機構設備的管理工作，并指定一名領導負責所屬單位機械管理的日常工作，機管員實行業(yè)務上接受基層和機械設備科的雙重領導。

二、設備管理。

1、公司對設備實行大型集中、中小型分散的原則，大型吊裝機械、土石方機械、樁基工機械集中委托機械設備科管理，由機械設備科統(tǒng)一調度。

2、企業(yè)所有設備，統(tǒng)一由機械設備科進行編號，機械設備科和基層同時立帳，主要設備要建立設備檔案，設備調動時隨機調動，報廢時，檔案同時送批。設備的備件圖冊和設備歷次修理記錄，事故報告由機械設備科歸檔，說明書安裝圖冊由基層設備員保管。

3、基層機管員必須做到申報各種材料零配件，計劃填報各種有關的統(tǒng)計報表，每年四季度做出次年新設備購置，大修計劃送機械設備科審批，計劃在執(zhí)行過程中需更改，需再次提出申請，經機械設備科批準后方可實施。

4、報廢設備申請，必須在當年三季度報出，由公司組成鑒定小組進行鑒定，報經主管領導審定后報廢。經批準報廢后的設備殘值按財務有關規(guī)定處理。

5、各種設備所提取的二項費用必須用于設備的更新改造。大修理開支，不得移給他用。

6、技改費、設備折舊費，公司和基層按“四·六”掌握使用，公司集中的資金用于購置大型設備，技術引進。

7、對設備進行改裝、革新，必須堅持先進科學、實用經濟的原則，一般的改裝技術革新由機械設備科審批，重大的項目由主管經理批準，改裝和技術革新項目，必須連續(xù)運行六個月經鑒定確認可行后才以驗收。否則，其費用在生產成本中支付。

8、開展群眾性的機械管理活動，每年進行兩次設備檢查評比工作，交流經驗，年終進行一次紅旗設備、操作能手評優(yōu)活動。

9、對新購置的小型設備一個月內必須投入使用，中型設備二個月內投入使用。

10、設備閑置六個月以上的，可申請報停，但設備報停以前必須完好，啟用時必須履行啟用報告，停用期間不得提取二項費用(折舊費、大修理費)。

11、機械設備的租賃必須征得公司同意后，方可對外租用，并參照機電設備臺班費收取標準及公司有關規(guī)定收取費用，設備在同意租用后需交付一定的押金，在租賃期中造成損壞由租賃者負責修理和賠償。

三、機械設備的使用。

1、貫徹“人機固定”的原則，建立定人、定機、定崗位的責任制，大中型機械實行機長負責制，小型機械實行機組(班)負責制。

2、所有機操人員必須持證操作，熟練操作技能做到四懂三會(懂原理、懂構造、懂性能、懂用途，會操作、會保養(yǎng)、會排除故障)。

3、新設備或經過大修，改裝的設備，必須進行試運轉并進行走合，走合期內按規(guī)定減載限速，并掛“走合期”標志以示區(qū)別。

4、機械設備不得超負荷運行，特殊情況需經機管員同意并取得可靠數(shù)據后作業(yè)，大型設備必須征得機械設備科的認可。

5、機械設備在使用過程中，因操作不當造成非正常損壞或性能降低及停產均為設備事故，事故大小的劃分：

大事故：損失價值200-元以內停產十天以上;。

重大事故：損失價值2000元以上，停產一個月以上。凡是發(fā)生事故必須填寫設備事故報告單報機械設備科備案。事故處理應做到三不放過：原因不清不放過，責任者未經過處理或群眾未受到教育不放過，沒有防范措施不放過。對于事故責任者，根據情節(jié)輕重及損失大小應分別進行教育、處分、經濟制裁，直到追究刑事責任，對好的典型及有功人員應予表揚和獎勵。

四、設備的保修保養(yǎng)修理。

1、設備的保養(yǎng)、修理，實行專業(yè)修理與操作人員日常維修相結合的原則，堅持日常保養(yǎng)維修，推行“十字作業(yè)法”做到定期保養(yǎng)及時修理。

2、設備的日常保養(yǎng)由操作人員進行、小修由操作人員和機修工人共同完成。

3、設備大中修由機修廠完成，修理計劃由基層和機械設備科共同編制，公司下達生產計劃執(zhí)行。

4、設備的修理應本著質量第一的原則，各道工序應有專職檢驗員檢驗，總體驗收必須有主修技術人員會同送修單位代表經試車合格后，共同簽署意見方能出廠，中大型設備機械設備科參加試車驗收。

5、凡由機修廠承擔修理的設備實行“三包”(包修、包費用、包保用期)，經大中修出廠的設備應有六個月的保用期，在保用期內損壞或出現(xiàn)嚴重故障時按如下辦法辦法。

(1)修方責任造成，由機修廠無償限期修復。

(2)由于操作不慎，保養(yǎng)不好，而造成的損壞送修單位負責。

(3)設備修理出廠后，修理單位填寫設備修理記錄表，交送修單位或機械設備科存檔。

學校實訓設備項目申請書匯總篇九

尊敬的上級政府：

我校是一所初級中學，現(xiàn)有師生800余名，其中住宿生514人。學?，F(xiàn)有有一幢兩層的男生住宿樓（940平方米）和一棟二層教師住宿樓（650平方米）。由于我校是利用原鞏縣十一中老校區(qū)的校舍改建而來的，兩棟建筑年代久遠，屋頂陰雨天漏水嚴重，經鑒定屬于d級危房，已經無法正常使用，存在著巨大的安全隱患。

環(huán)顧我們周圍的兄弟學校，對比我們國家的`發(fā)展現(xiàn)狀，我校與時代發(fā)展步調格格不入，它真有點被遺棄的感覺。我們知道，上級政府部門也是很為關心，但我校的危房狀況已迫在眉睫，刻不容緩，若等到釀成大禍才采取措施則為時已晚。

所以，我們殷切期盼上級主管部門能盡快解決我校的危房改造問題。如條件允許，最好的辦法就是拆建。無論采用哪一種方式，我們深信上級主管部門會正視我校的危房改造問題，會給我們一個滿意的答復。

此致

敬禮

申請單位：鞏義市西村鎮(zhèn)第四初中

2 014 年5 月22日

上杭縣人民政府：

南嶺小學位于南陽鎮(zhèn)最北部，距離南陽鎮(zhèn)約20公里，是一所較為偏遠的教學點。學校從學前班到五年級共有7個班，在校學生160余人，共有教職員工7人。在上級政府的正確領導與社會各界人士的大力支持下，學校環(huán)境得到許多改善，并增添了許多相關的教學設施，教育教學環(huán)境有了明顯改觀，但與實際教學需求相比差距還很大，學校的各項配套設施仍不夠完善。主要是：一、現(xiàn)有教學樓還不能滿足實際需求。上級規(guī)定的圖書室、體育室、儀器室由于缺乏場地，二、學校一直沒有專用的廚房，只能在破房間做飯、用餐，三.剩下四間未拆除的教學樓由于長期失修墻體出現(xiàn)了裂縫，隨時有倒塌的危險；四.學校廁所由于年久失修，環(huán)境衛(wèi)生特別差，對廣大師生的學習生活產生嚴重影響，五.沒有上級規(guī)定的圖書室、實驗室、儀器室、電教室、會議室等校舍及硬件設施，直接影響學生學習和教師教學。

現(xiàn)在，我校教師每天在需要重建的危房中辦公，孩子們在需要整改的屋子里學習，一遇到惡劣的天氣，全校師生都會提心吊膽，惶惶不安，唯恐有什么不測。

鑒于以上實際情況，因此，我校全體師生迫切懇請上級領導，為了學校的孩子，為了永樂的教育事業(yè)，在百忙之中，到我校實地察看，盡快解決危房問題，我們全體師生翹首企盼！萬分感謝! 為此特呈文請求縣政府解決校舍維修改造為感。

2016年06月26日

學校實訓設備項目申請書匯總篇十

1．檢測過程中發(fā)生下列情況按事故處理：

（1）樣品丟失，零部件丟失，樣品損壞。

（2）樣品生產單位提供的技術資料丟失或失密，檢測報告丟失，原始記錄丟失或失密。

（3）由于檢測人員、檢測儀器設備、檢測條件不符合檢測工作的要求，試驗方法有誤，數(shù)據差錯，而造成的檢測結論錯誤。

（4）檢測過程中發(fā)生人身傷亡。

（5）檢測過程中發(fā)生儀器設備損壞。

2．凡違反上述各項規(guī)定所造成的事故均為責任事故，可按經濟損失的大小、人身傷亡情況分成小事故、大事故和重大事故。

3．重大或大事故發(fā)生后，應立即采取有效措施，防止事態(tài)擴大，搶救傷亡人員，并保護現(xiàn)場，通知有關人員處理事故。

4．事故發(fā)生后三天內，由發(fā)生事故部門填寫事故報告單，報告辦公室。

事故發(fā)生五天內，由試驗室主任主持召開事故分析會，對事故的直接責任者作出處理，對事故作善后處理并制定相應的辦法，以防類似事故再次發(fā)生。

重大或大事故發(fā)生一周后，試驗室應向上級主管部門補交事故處理專題報告。

設施、設備的維護、保養(yǎng)、檢測制度。

1、建立從安裝、調試、驗收，到運行、維護、保養(yǎng)、檢測等各環(huán)節(jié)的檔案，嚴格按規(guī)定要求進行設施設備的維護、保養(yǎng)和檢測。

2、制定安全操作規(guī)程、維護保養(yǎng)檢測責任制，對操作人員進行專項培訓。

3、操作人員須每天對自己所使用的機器做好日常保養(yǎng)工作，生產過程中設備發(fā)生故障應及時給予排除。

4、設備運行與維護堅持“設備專人負責，共同管理”的原則精心維護，保證設備安全。負責人調離，立即配備新人。

5、維修人員，每兩周對生產設備進行檢查一次；每半年根據生產需要和設備實際運轉狀況，制定設備大修計劃；每年年底由公司主管領導、設備管理人員、部門經理、維修人員負責，按照事先規(guī)定的項目、內容進行檢查打分，評定出是否完好、能否繼續(xù)使用，提出對責任人的處理意見和改進措施等。

6、認真做好設施、設備管理全過程中的記錄工作，每個環(huán)節(jié)的責任人都要填寫規(guī)定的記錄表格或圖表，負責人和主管領導簽名確認，存檔保存。