數(shù)學(xué)新聞稿范文匯總 小學(xué)數(shù)學(xué)新聞稿(五篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

推薦數(shù)學(xué)新聞稿范文匯總一

大家下午好!

很高興能代表全體高三老師發(fā)言。今天的發(fā)言，我主要和高三同學(xué)做個(gè)交流，當(dāng)然也希望這些話能對高一高二的同學(xué)有所幫助。內(nèi)容主要兩個(gè)方面：一是“高三，你將面對什么”，二是“高三，你需要什么”。

著名作家柳青曾說過：“人生的道路雖然漫長，但要緊處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒有岔道的，有些岔道口你走錯一步，可能影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可能影響整個(gè)人生?！弊鳛橐幻袊母咧猩?，高三和高考無疑是你人生緊要的幾步和關(guān)鍵的岔道口，能不能選對路，能不能走好它，對你未來的一段時(shí)期甚至于整個(gè)人生都會有巨大的影響。那這緊要的幾步和這關(guān)鍵的岔道口，你將面對什么呢?

首先，你將面對辛勞。這一年里，你將在在早晨第一縷陽光出現(xiàn)之前就朗朗讀書;你將在連天上的小星星都感覺到困倦而眨著眼睛的深夜認(rèn)真地做著題;你將做完摞起來和你身高等同的試題;你將在已經(jīng)困頓到不知不覺睡著的情況下仍然硬撐著去學(xué)習(xí)。一句“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”很好地說明了高三的辛苦，雖然它不太好聽。

其次，你將面對寂寞?！白怨庞⑿鄱嗉拍?，作為征戰(zhàn)高考的你們，也是寂寞的。這一年里你幾乎沒有和昔日好友玩樂的時(shí)間，也將幾乎失去和家人飯后聊天的時(shí)間，更沒有外出旅行的輕松時(shí)光。你的所有時(shí)間都將與知識、練習(xí)、講義、試題戰(zhàn)斗。

第三，你還將面對失敗和挫折。畢淑敏曾說：你不能要求海洋沒有風(fēng)暴。失敗和挫折也是人生不可分割的部分。隨著高考復(fù)習(xí)的推進(jìn)，知識廣度的拓展和深度的掘進(jìn)會令你感覺力不從心，英語閱讀中不斷出現(xiàn)的陌生單詞會令你疲于奔命，常考常新的數(shù)學(xué)題會令你有復(fù)習(xí)無用的感覺，一首首新的詩歌和一篇篇新的古文會讓你覺得語文成績的提高對于你是那樣的艱難，而一道道無解的難題和一次次考試失利也可能會使你喪失前行的動力和信心。整個(gè)高三仿佛就是一段迎接一個(gè)又一個(gè)失敗和挫折的時(shí)光。

最后，你將面對困惑。困惑可能來自于所學(xué)科目中的某一道題，但它更可能來自于你的付出你的期望和你的收獲之間的差距，更可能來自于你不知道自己腳下的路通向何方，自己到底應(yīng)該怎么去走。

面對這些，你需要什么來應(yīng)對呢?

首先，你需要自信。一次又一次的失敗往往會令一個(gè)人喪失自信。但這里我想用雨果的一段話來告訴大家，如果你這樣做了，你就沒有所謂的失敗，你就應(yīng)當(dāng)自信。雨果說：對于那些有自信而不介意于暫時(shí)失敗的人，沒有所謂失敗;對于懷著百折不撓的堅(jiān)定意志的人，沒有所謂失敗;對于別人放棄，他卻堅(jiān)韌，別人后退，他卻前進(jìn)的人，沒有所謂失敗;對于每次跌倒卻立刻站起來，每次墜地反而像皮球那樣跳得更高的人，沒有所謂失敗!

同學(xué)們，平時(shí)考試的失利只是暫時(shí)的失利，只要你在高考中取得成功，那你就是成功者，因?yàn)槠綍r(shí)的失敗而自卑而放棄，那是多么的可惜啊!高考的成功就如同十五的圓月，只要這一天是圓的，我們何必在乎它從初一到十四的殘缺呢?再者，高考是未知的、不可預(yù)測的，我們怎能因?yàn)橐粋€(gè)未曾謀面、不可預(yù)測的事物而妄自菲薄、自暴自棄呢?美國前總統(tǒng)威爾遜有言：“要有自信，然后全力以赴——假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功。”蕭伯納更說：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇?！彼裕鎸κ『痛煺?，請相信自己!只要你奮力拼搏，成功最終會與你為伴的。

其次，你需要目標(biāo)。歌德說，生命里最重要的事情是要有個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并借才能與堅(jiān)毅來達(dá)成它。目標(biāo)的重要由此可見一斑。很多同學(xué)會說，我有目標(biāo)，而且還很明確，那就是考上大學(xué)，但我說這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因?yàn)槟氵€要考慮以下三個(gè)因素。

一、你的目標(biāo)是不是遠(yuǎn)大?？鬃佑醒裕骸叭『跗渖?，得乎其中;取乎其中，得乎其下;取乎其下，則無所得矣?！比绻愕哪繕?biāo)不夠高，那么它就會限制你努力的程度，最終要么沒有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，要么雖然實(shí)現(xiàn)了，但與你的才華不匹配。

二、你有沒有把大目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。1984年的東京國際馬拉松比賽中，爆出了一個(gè)大冷門，一向名不見經(jīng)傳的日本選手出人意料地奪得了世界冠軍。在談及他的成功時(shí)，他說：每次比賽前，我都要乘車把比賽路線仔細(xì)地看一遍，并把沿途所看到的一些醒目的標(biāo)志，在本子上記下來，比如說第一個(gè)標(biāo)志是大樹，第二個(gè)標(biāo)志是銀行，第三個(gè)標(biāo)志是高高的鐵塔……一直畫到比賽的終點(diǎn)。在比賽的過程中，我的心里就牢牢地記住這些標(biāo)志，把標(biāo)志當(dāng)成一個(gè)個(gè)目標(biāo)，邊跑邊記，當(dāng)我跑到第一個(gè)目標(biāo)時(shí)，又以百米的速度沖向下一個(gè)目標(biāo)，依次類推，四十公里的路程，就這樣分解成了十幾個(gè)小目標(biāo)而輕松地跑完了。而以前，我不懂這個(gè)道理，比賽時(shí)我的眼睛總是一直盯著終點(diǎn)，結(jié)果越跑越累，才跑了十幾公里，我就堅(jiān)持不下去了，因?yàn)槲冶磺懊婺嵌芜b遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。這個(gè)故事告訴我們，應(yīng)該把自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)分成一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，以此為新的起點(diǎn)，繼續(xù)前進(jìn)。這樣我們就會不斷地獲得成就感，就會擁有取之不盡的動力。即使是最遠(yuǎn)的距離，我們心中也不再害怕;再長再遠(yuǎn)的路，我們走起來也不覺得難。

三、你有沒有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃。計(jì)劃像一座橋，連結(jié)我們現(xiàn)在所處的位置和你想要去的地方，連結(jié)著目標(biāo)和行動。沒有計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)往往可能只是一句空話。沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)雜亂無章，看似忙碌卻是收效甚微;有計(jì)劃的學(xué)習(xí)雖然緊張，但卻井然有序;看似繁忙，但卻充實(shí)而有效率。是計(jì)劃讓你的思路清晰，讓你事半功倍。所以請為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)制定詳盡的計(jì)劃吧。

第三，你需要老師。這一點(diǎn)從兩個(gè)角度去解讀：一是你要聽老師的話，按老師要求的安排的去做。我們高三年級的老師都是有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老師，在他們的帶領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習(xí)無疑會讓你少走許多彎路。因此大家要認(rèn)真地傾聽老師說了什么并從心理上認(rèn)同他，然后堅(jiān)定地按照老師要求的安排的去做。部分學(xué)有余力的同學(xué)感覺吃不飽，可以給自己另開小灶，但不能另起爐灶。二是遇到困難時(shí)要向老師求助?！叭朔巧撸肽軣o惑，惑而不從師，其為惑也，終不解矣”，帶著眾多的疑惑去應(yīng)對高考，顯然是不會成功的?！坝兄九c力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也”，老師就是你至于“幽暗昏惑”之處輔助你的“物”。在準(zhǔn)備這篇發(fā)言稿時(shí)我瀏覽了我們學(xué)校的網(wǎng)站，考取東南大學(xué)的20xx屆畢業(yè)生邱婧翌的文章《此去經(jīng)年 惟望君安》給我留下了深刻印象，她在文章中這樣寫到：“高考的壓力逼出了我隱藏在天性里的陰郁涼薄，心態(tài)的不平衡造成我學(xué)習(xí)生活長期的兵荒馬亂，我甚至一度認(rèn)為自己得了憂郁癥而要求母親給我找心理醫(yī)生。萬幸的是，老師們都發(fā)現(xiàn)了我的不對勁而紛紛找我談心。謝謝您，我親愛的王老師，我還記得在您和我不計(jì)其數(shù)的談話中，您總會講很多道理，即使那時(shí)對一個(gè)數(shù)學(xué)老師的您來講并不容易;謝謝您，我親愛的政治張老師，我還記得每次和您談話都會在教室門前的走廊里，每次您第一句話就是“最近心情怎么樣啊”，每次都能享受到您教給我的解壓小技巧;謝謝您，我親愛的歷史小羅老師，您很少找我正兒八經(jīng)地談話，可每次我去您辦公室借微波爐熱菜，您都會和我閑聊幾句，這真的讓我在那段慌亂的日子輕松了不少;謝謝您，我親愛的英語姚老師，您那風(fēng)趣的講課風(fēng)格讓我們的高三別具風(fēng)味;謝謝您，我親愛的語文陸老師，每次和您探討問題時(shí)，您認(rèn)真的表情總能讓我為之動容而久久不能平靜?！睆乃屑さ脑捳Z中我們可以看出，即使很優(yōu)秀的學(xué)生，也會遇到困難和挫折，這時(shí)候?qū)で罄蠋煹膸椭蚶蠋煹膸椭怯泻艽笞饔玫摹?/p>

最后，需要的也是我認(rèn)為最最需要的是激情。心理學(xué)研究表明，激情是一種昂揚(yáng)的、積極的精神狀態(tài)，激情能夠提升自信，激發(fā)靈感，能夠調(diào)動人的身心潛能。當(dāng)一個(gè)學(xué)生充滿激情的時(shí)候，他會始終處于一種亢奮狀態(tài)，他會煥發(fā)出極大的熱情，能夠展現(xiàn)出生命最大的張力，能夠最大限度地提高學(xué)習(xí)效率。

同學(xué)們，你們正處于富有生機(jī)和活力的青春年華，時(shí)代和你們自身所具備的實(shí)力告訴你，將來的你一定會大有作為。為了不辜負(fù)你的才華，請拋棄你的綿軟無力和松散吧，讓自己緊張起來，因?yàn)樗沙诘那傧矣肋h(yuǎn)奏不出美妙的樂曲!你們的青春不應(yīng)是死氣沉沉、木訥呆滯的，你們的青春應(yīng)該是精神抖擻英姿勃發(fā)的。早讀時(shí)的你應(yīng)該在大聲地誦讀著語文和英語，課堂上的你應(yīng)該在積極響亮地回答著老師的提問，課間的你應(yīng)該在和同學(xué)們激烈地爭辯著，廣播操時(shí)的你應(yīng)該在有力而到位地做著每一個(gè)動作，球場上的你應(yīng)該在揮汗如雨盡力拼搏，晚自修的你應(yīng)該奮筆疾書爭分奪秒。想一想，這樣的你，失敗怎能打倒，困難怎能阻擋，理想怎能實(shí)現(xiàn)不了?

同學(xué)們，去揮灑你的激情吧!讓激情使你的身體更加強(qiáng)健更加有力，讓激情使你得心態(tài)更加向上更加樂觀!

當(dāng)然，高三這一年，我們?nèi)w高三教師將牢記使命和職責(zé)，認(rèn)真研究考綱、考卷，準(zhǔn)確把握考試范圍、重點(diǎn)、難點(diǎn)以及高考的方向、規(guī)律，并及時(shí)了解高考的相關(guān)政策和信息，制訂出詳細(xì)而周密的的備考復(fù)習(xí)計(jì)劃;我們將認(rèn)真研究你們的基礎(chǔ)、特點(diǎn)和變化，精心挑選復(fù)習(xí)資料，合理安排教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法;我們更將從常規(guī)和基礎(chǔ)教學(xué)入手，從細(xì)節(jié)和應(yīng)用入手，兢兢業(yè)業(yè)，全心教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，向課堂要效率，要質(zhì)量，要水平，要提高，讓你們學(xué)得踏實(shí)、有效、自信、靈活，考出理想的成績。希望我們的工作能為你鋪就通向錦繡前程的道路，練就你在天際自由翱翔的翅膀，最終使你到達(dá)理想的彼岸!

最后我堅(jiān)信：青春必勝，高考必勝，縣中必勝。

我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝!

推薦數(shù)學(xué)新聞稿范文匯總二

爭鋒相對，來辯論--看信陽師院巾幗杯再現(xiàn)

11月12日晚，由信陽師范學(xué)院教科院文通社、生科院文通社、南風(fēng)通訊社、數(shù)學(xué)院文通社、化學(xué)院文通社等聯(lián)合舉辦的信陽師范學(xué)院2019年巾幗杯辯論賽在教九502室隆重舉行。各社團(tuán)負(fù)責(zé)人應(yīng)邀出席比賽并擔(dān)任評委，來自各社團(tuán)的百余名學(xué)生觀看了比賽。

辯論賽分三個(gè)小組展開，各參賽隊(duì)分別就寬松式教育對大學(xué)生的利大于弊，還是弊大于利、干一行，愛一行，還是愛一行，干一行、就業(yè)壓力大有利于大學(xué)生成才，還是不利于大學(xué)生成才這三個(gè)熱門話題展開辯論。各組辯論賽都進(jìn)行得異常激烈，雙方辯手你來我往、唇槍舌戰(zhàn)、針鋒相對、步步為營，不論是自由攻辯還是總結(jié)陳詞，雙方都顯示出過人的睿智與幽默。精辟的論點(diǎn)、有力的論據(jù)、機(jī)敏的反應(yīng)、默契的配合贏得了在場評委和觀眾陣陣掌聲。其中，第三場教科院文通社代表隊(duì)與生科院文通社代表隊(duì)關(guān)于就業(yè)壓力大有利于大學(xué)生成才，還是不利于大學(xué)生成才的辯論尤其扣人心弦，雙方辯手熟練的辯論技巧、敏捷的思維能力、默契的團(tuán)隊(duì)配合，給觀眾留下了深刻印象，把比賽推向高潮，使在場觀眾充分領(lǐng)略了當(dāng)代大學(xué)生的睿智，可謂精彩紛呈。經(jīng)過激烈角逐，生科院文通社代表隊(duì)榮獲團(tuán)體一等獎。

(一)正方一辯開篇立論，3分鐘

(二)反方一辯開篇立論，3分鐘

(三)反方二辯駁對方立論，2分鐘

(四)正方二辯駁對方立論，2分鐘

(五)正方三辯提問反方一、二、四辯各一個(gè)問題，反方辯手分別應(yīng)答。每次提問時(shí)間不得超過15秒，三個(gè)問題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。

(六)反方三辯提問正方一、二、四辯各一個(gè)問題，正方辯手分別應(yīng)答。每次提問時(shí)間不得超過15秒，三個(gè)問題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。

(七)正方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。

(八)反方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。

(九)自由辯論

(十)反方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。

(十一)正方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。

(一) 立論階段:

由正方雙方的一辯選手來完成，要求立論的框架明確，語言通暢，邏輯清晰，能夠正確的闡述己方的立場。

(二) 駁立論階段:

這個(gè)階段的發(fā)言由雙方的二辯來進(jìn)行，旨在針對對方的立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進(jìn)行回駁和補(bǔ)充己方的立論的觀點(diǎn)，也可以擴(kuò)展本方的立論方向和鞏固己方的立場。

(三) 質(zhì)辯環(huán)節(jié):

這個(gè)階段是，由雙方的三辯來完成這個(gè)環(huán)節(jié)，雙方的三辯針對對方的觀點(diǎn)和本方的立場設(shè)計(jì)三個(gè)問題，由一方的三辯起來提問對方的一辯，二辯，四辯各一個(gè)問題，要求被問方必須回答，不能閃躲，提問方的時(shí)間每個(gè)問題不可超過十五秒，回答方三個(gè)問題的回答累計(jì)時(shí)間是一分三十秒，雙方的三辯交替提問，由正方開始，在質(zhì)辯的環(huán)節(jié)中，要求雙方的語言規(guī)范和儀態(tài)莊重，表述清晰。在質(zhì)辯結(jié)束后，由雙方的三辯針對對方的回答進(jìn)行質(zhì)辯小節(jié)，時(shí)間一分半，由正方開始。

(四) 自由辯論階段:

正反雙方的八位辯手都要參加，辯論雙方交替發(fā)言。雙方都擁有四分鐘的累計(jì)發(fā)言時(shí)間，在一方時(shí)間用完后，另外一方可以繼續(xù)發(fā)言，直至本方的時(shí)間用完。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，要求辯論雙方的隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作和整體配合，自由辯論階段由正方開始

(五) 結(jié)辯階段:

針對對方的觀點(diǎn)和己方的立場出發(fā)，總結(jié)本方的觀點(diǎn)，闡述最后的立場

推薦數(shù)學(xué)新聞稿范文匯總?cè)?/h3>

國科大是中國在校研究生數(shù)量最多的高校，目前在學(xué)本科生1059名，在學(xué)研究生45679名，其中碩士生22296名，博士生23383名。白春禮在致辭中告誡20xx級新生，世界上沒有所謂的“洪荒之力”和“十方神器”，有的只是不斷的力量積蓄和常年的汗水付出。他說，幾年之后，當(dāng)同學(xué)們走出校門之時(shí)，正是我們黨第一個(gè)“一百年”奮斗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，也正是第二個(gè)“一百年”奮斗目標(biāo)全面開啟的時(shí)候同學(xué)們將肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)第二個(gè)“一百年”奮斗目標(biāo)的千鈞重任?！跋Ｍ瑢W(xué)們在安靜的校園里能夠沉心靜氣，以你們的師長為榜樣，做好每一門功課，熟諳每一項(xiàng)專業(yè)技能，深思每一次遇到的問題，日積月累，持之以恒。同時(shí)，也希望同學(xué)們不斷擴(kuò)大自己的學(xué)習(xí)視野，了解世情國情，掌握人文歷史，做到融會貫通。”

每一年，國科大都有很高比例的同學(xué)，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)、科研、公共服務(wù)等方面取得優(yōu)異成績而獲得各種表彰和獎勵。20xx-20xx學(xué)年，共有41名研究生獲得院長特別獎、245名研究生獲得院長優(yōu)秀獎;共有408名同學(xué)被評為“三好學(xué)生標(biāo)兵”，7732名同學(xué)被評為“三好學(xué)生”，1214名同學(xué)被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、464名同學(xué)被評為“優(yōu)秀畢業(yè)生”。開學(xué)典禮上，白春禮院長莊重地為獲獎學(xué)生代表頒發(fā)了證書或獎?wù)隆?/p>

長期以來，一些心懷祖國、情系社會的個(gè)人和企業(yè)，時(shí)刻關(guān)心著中科院的教育事業(yè)，設(shè)立了多種冠名獎教金、獎學(xué)金。今年，國科大有240名研究生獲得朱李月華優(yōu)秀博士生獎、90名研究生獲得地奧獎學(xué)金、45名研究生獲得寶潔優(yōu)秀研究生獎學(xué)金、16名研究生獲得劉瑞玉海洋科學(xué)獎學(xué)金，19名研究生獲得大恒光學(xué)獎學(xué)金，16名研究生獲得中科集團(tuán)環(huán)保獎學(xué)金。在現(xiàn)場師生們熱烈的掌聲中，寶潔公司、地奧制藥集團(tuán)和大恒集團(tuán)的代表，為獲獎學(xué)生代表頒發(fā)了證書。

20xx年是國科大“十三五”規(guī)劃的開局之年，學(xué)校確立了“以博士教育為主，致力于培養(yǎng)追求科學(xué)夢想、獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)、立志科學(xué)報(bào)國的未來科技領(lǐng)軍人才”的戰(zhàn)略定位，確定了到20xx年進(jìn)入全球有影響力的一流大學(xué)行列的總體發(fā)展目標(biāo)。目前，根據(jù)中科院各研究所的學(xué)科布局與特色優(yōu)勢，國科大已經(jīng)建立了16個(gè)科教融合基礎(chǔ)學(xué)院，6個(gè)科教融合特色學(xué)院，從各研究所聘任了2300多名具有高級職稱的崗位教授。國科大計(jì)算機(jī)與控制學(xué)院副院長、中科院計(jì)算所副所長陳熙霖研究員就是一名國科大崗位教授。他在代表教師發(fā)言時(shí)表示，希望同學(xué)們盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)、研究方式的轉(zhuǎn)變?！靶W(xué)是老師抱著你走完的，中學(xué)是老師牽著你們一路前行的。而大學(xué)本科是在老師的帶領(lǐng)下，一路奔跑完成的;對于研究生而言，導(dǎo)師則是更多地給你指明方向，需要你自己去探索未知的世界”。陳熙霖老師特別囑咐新生：“把時(shí)間多用于讀書思考，少用于上網(wǎng)社交;多用在線下鍛煉身體上，少用在線上鍛煉手指上?！?/p>

開學(xué)典禮上，獲獎學(xué)生代表、20xx屆博士畢業(yè)生杜子?xùn)|，20xx級本科生代表孫昊，20xx級研究生代表郭奕斌，留學(xué)生代表、來自斯里蘭卡的潘加揚(yáng)(gayan pathirana ullala pathiranage)先后發(fā)言。

孫昊在發(fā)言時(shí)說：“在小學(xué)、初中和高中的入學(xué)儀式上，我對理想的描述都是 物理學(xué)家 。我著迷于物理學(xué)的明晰世界圖景，并且體會到我對于建設(shè)這一圖景的使命感。我希望能夠在大學(xué)遇到更多迷戀科學(xué)并抱有使命感的師長、同學(xué)。”

20xx級本科生是國科大的第三屆本科生。孫昊在分享他被國科大錄取的喜悅時(shí)，也坦陳曾有老師和同學(xué)對他的志愿選擇進(jìn)行質(zhì)疑和規(guī)勸。因?yàn)?，“國科大沒有本科培養(yǎng)的光輝歷史”。但是，理性告訴他，“這所在本科教育方面沒有往昔光榮的學(xué)府，是真正與每一位國科大學(xué)生同榮辱、共命運(yùn)的?！彼f，“我希望的，是親手寫下國科大光明的未來。我相信，每一位選擇國科大的本科生都意識到了這一點(diǎn)。作為一名普通本科生，我希望撇開過去，遇見未來不可思議的自己;我希望能在本科畢業(yè)時(shí)，能有資格走進(jìn)真正的科學(xué)殿堂，略窺一眼大自然的真容;我希望能以自己的未來，為國家的未來和人類的未來貢獻(xiàn)一份力量。”

丁仲禮最后表示，希望同學(xué)們牢記白春禮院長和老師們的殷切期望，努力踐行“博學(xué)篤志、格物明德”的校訓(xùn)，在國科大這片科學(xué)沃土上，努力汲取知識營養(yǎng)和精神力量，早日成為國家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的生力軍。他同時(shí)希望每位教師認(rèn)真踐行國科大的莊嚴(yán)承諾：“把每位學(xué)生當(dāng)自家孩子培養(yǎng)?！?/p>

出席國科大20xx級新生開學(xué)典禮的還有國科大黨委常務(wù)副書記、副校長董軍社研究員，副校長吳岳良院士，副校長、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院院長、中科院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院學(xué)術(shù)院長席南華院士，副校長、教務(wù)總長郭正堂院士，黨委副書記、紀(jì)委書記馬石莊教授，副校長蘇剛教授，副校長王艷芬教授，副校長周琪院士，副校長楊國強(qiáng)教授，工程科學(xué)學(xué)院院長、中國科學(xué)院力學(xué)研究所原所長李家春院士，生命科學(xué)學(xué)院院長、中國科學(xué)院動物研究所所長、中國科學(xué)院北京生命科學(xué)研究院院長康樂院士，化學(xué)與化工學(xué)院院長、中國科學(xué)院化學(xué)研究所所長張德清研究員，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院院長、中國科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院黨委書記、副院長汪壽陽研究員，未來技術(shù)學(xué)院常務(wù)副院長、中國科學(xué)院理化技術(shù)研究所所長張麗萍研究員，地球科學(xué)學(xué)院副院長、中國科學(xué)院地質(zhì)與地球物理研究所副所長吳福元院士，物理科學(xué)學(xué)院副院長、中國科學(xué)院理論物理研究所副所長陳曉松研究員，計(jì)算機(jī)與控制學(xué)院副院長、中國科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所副所長陳熙霖研究員，微電子學(xué)院副院長、中國科學(xué)院微電子研究所副所長周玉梅研究員，網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院副院長、中國科學(xué)院信息工程研究所副所長鄒維研究員，中國科學(xué)院古脊椎動物與古人類研究所副所長鄧濤研究員，中國科學(xué)院心理研究所副所長劉勛研究員，中國科學(xué)院工程熱物理研究所副所長陳海生研究員以及中國科學(xué)院各研究所的部分老師和教育管理干部，各院系的負(fù)責(zé)同志和老師。

推薦數(shù)學(xué)新聞稿范文匯總四

為了響應(yīng)王玉校長提出的構(gòu)建“學(xué)生向往，教師幸福，社會滿意”的理想學(xué)校的號召，20xx年11月23日，師生翹盼多日的利辛縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一屆田徑運(yùn)動會來臨了。

上午8時(shí)許，全校師生開始排著整齊的隊(duì)伍向操場出發(fā)，走在隊(duì)伍最前面的依次彩旗方隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、起球隊(duì)、音樂鼓手隊(duì)和班級方隊(duì)。他們迎著料峭的寒風(fēng)，伴著激昂的進(jìn)行曲，邁著整齊的步伐，秩序井然地進(jìn)入到操場。此時(shí)的運(yùn)動場上鮮花綻放，彩旗飄揚(yáng)，到處洋溢著師生們熱情昂揚(yáng)的斗志。

運(yùn)動場上運(yùn)動員成了寵兒，成為全校師生關(guān)注的焦點(diǎn)。在簡短而莊重的的開幕式以后，參賽運(yùn)動員們便紛紛集中到各自項(xiàng)目所在場地準(zhǔn)備參加比賽了。

首先進(jìn)行的是六年級男子組50米預(yù)賽。隨著“啪”的一聲槍響，參賽運(yùn)動員開始向終點(diǎn)飛奔！其他學(xué)生圍繞在跑道的兩旁，為自己班級的運(yùn)動員吶喊助威，“加油！加油”的吶喊聲此起彼伏。學(xué)生們高漲的“加油”聲，引起了檢錄處即將參賽運(yùn)動員的熱情，他們紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試。最后六年級9班的張，以*分*秒奪得了此次預(yù)賽的冠軍。

接下來進(jìn)行的是100米，200米、400米和800米的預(yù)賽和決賽，尤其是800米長跑是更能體現(xiàn)友愛的大項(xiàng)目，參賽運(yùn)動員在賽道上快速地奔跑，而一旁的同學(xué)在不停為自己班級的隊(duì)員們加油打氣。當(dāng)運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)后，其他同學(xué)又趕忙遞上毛巾，送上飲料，有的同學(xué)還非常專業(yè)地扶持著運(yùn)動員在跑道上慢跑。

在徑賽熱火朝天的進(jìn)行之中時(shí)，田賽的鉛球、鐵餅、跳高、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目也同時(shí)展開。經(jīng)過激烈爭奪，以**米的好成績，創(chuàng)造了我校鉛球記錄，而、**同學(xué)則分別刷新了跳高、跳遠(yuǎn)的記錄。

友愛無處不在，熱情無處不在。運(yùn)動員在場上激烈角逐，啦啦隊(duì)在旁邊加油助威，還有一些同學(xué)拿起了他們的筆寫起了通訊稿，為比賽同學(xué)加油，為班級同學(xué)打氣。據(jù)統(tǒng)計(jì)，此次運(yùn)動會共收到通訊稿達(dá)1000多篇。

11月25日下午，伴隨著歡快的樂曲聲和沸騰的吶喊聲，本屆運(yùn)動會的壓軸項(xiàng)目——教師組20×100米迎面接力賽開始舉行了。本著“貴在參與”的精神理念，很多教師都參加了這個(gè)項(xiàng)目，這既包括年輕的李**老師，又包括已屆花甲的劉**老師，連張校長也放下繁忙的裁判執(zhí)法工作，參與到此次比賽當(dāng)中。經(jīng)過激烈爭奪，最后體育組憑借良好的專業(yè)素養(yǎng)奪得了比賽冠軍，而語文組、數(shù)學(xué)組也不甘落后，奪得了亞軍、季軍。

三天的比賽在寒冷的北風(fēng)中進(jìn)行，但這絲毫沒有影響到全校師生參加比賽的激情。伴著學(xué)生們的歡聲和笑語，第一屆田徑運(yùn)動會終于圓滿落下了帷幕。運(yùn)動會雖然結(jié)束了，但它的影響依然存在。因?yàn)檫@次運(yùn)動會鍛煉了學(xué)生的體力，激發(fā)了學(xué)生對運(yùn)動的熱愛，弘揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性和青春活力，在這次運(yùn)動會的影響下，學(xué)生們以后將會以更加積極奮發(fā)的面貌，投入到未來的學(xué)習(xí)和生活之中！

推薦數(shù)學(xué)新聞稿范文匯總五

姓名 琳琳

性別女

畢業(yè)院校南昌大學(xué)

主修專業(yè)新聞傳播學(xué)

籍貫江西省

出生日期1989-05-01

民族漢族

政治面貌預(yù)備黨員

學(xué)歷大學(xué)本科

星座白羊座

聯(lián)系方式135555555555

郵箱

通信地址北京東路

座右銘讀書乃為養(yǎng)正氣 , 問學(xué)不敢忘國憂

求職意向

技能證書：國家英語四級證書、國家計(jì)算vf二級證書 、國家普通話二級甲等證書、國家中級攝影師四級資格證書、中國紅十字會江西分會救護(hù)員證書

榮譽(yù)證書:

★ 20xx 年2月至 20xx 年 7 月共獲得南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生一等獎獎學(xué)金 5 次。

★ 20xx 年 9 月至 20xx 年 7 月 2 學(xué)年共獲得國家勵志獎學(xué)金 2 次。

★ 20xx 年 7 月份獲得全國 " 四維杯 " 四川南充定向越野錦標(biāo)賽個(gè)人第八名

★ 20xx年12月份獲得學(xué)院黨務(wù)工作部新聞中心“優(yōu)秀記者”榮譽(yù)稱號。

★ 20xx年至20xx年榮獲“三好學(xué)生標(biāo)兵兼優(yōu)秀學(xué)生干部”光榮稱號。

★ 20xx 年 5 月授予占林林南昌大學(xué)“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號。

★ 20xx年至20xx年度被評為人文學(xué)科部學(xué)生會“優(yōu)秀部長”; 20xx 年 12 月 23 日，榮獲人文學(xué)科部學(xué)生會“優(yōu)秀部委獎”。

★ 20xx 年 5 月作品《安心托管中心》獲得南昌大學(xué)第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽二等獎，獲得“昆山杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽學(xué)院選拔賽 二等獎。

★ 20xx年江西省“現(xiàn)代杯”大中學(xué)生定向越野比賽中獲本科女子組短距離項(xiàng)目第六名，接力賽項(xiàng)目第四名。

★ 20xx年7月4日江西省定向越野錦標(biāo)賽接力賽第3名;20xx年5月份榮獲全國定向越野巡回賽江西賽區(qū)撫州東華理工團(tuán)隊(duì)賽第五名。

★ 20xx 年至 20xx 年南昌大學(xué)第 16 屆田徑運(yùn)動會至 19 屆田徑運(yùn)動會獲得 10 乘 100 米第二名 2 次，第三名 1 次， 100 米第三名， 200 米第七名， 4 乘 100 米第三名，第五名。

★ 20xx年至20xx年，南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院第二屆田徑運(yùn)動會4乘100米第二名，100米第四名，200米第五名：第三屆4乘100米第一名，4乘400米第五名，100米第五名：第四屆100米第一名，200米第二名，4乘400米第三名：第五屆4乘100米第二名，4乘400米第二名，100米第三名，10乘100米第三名。

社會活動及培訓(xùn)經(jīng)歷：

● 20xx 年 7 月份在江西省樂平市親情味大酒店當(dāng)服務(wù)員，吃苦耐勞，獲得經(jīng)理嘉獎。

● 20xx 年4月15日至 20xx 年5月30日，參加了中國電信舉辦的“江西電信商務(wù)領(lǐng)航點(diǎn)石計(jì)劃”的活動，作為中國電信的兼職業(yè)務(wù)員，在南昌地區(qū)幫該公司推銷業(yè)務(wù)，表現(xiàn)不錯，獲得同學(xué)們一致好評。

● 20xx 年 9 月至 20xx 年，兼職海文考研的校園代理，工作期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，鍛煉了自己與學(xué)長學(xué)姐的溝通交流能力。

● 20xx 年至 20xx 年，在南昌地區(qū)做家教，教過一年級的小朋友，教過初中生的語文，數(shù)學(xué)，英語，很享受教書育人的感覺，同時(shí)也鍛煉了自己的耐心，得到家長的肯定與認(rèn)同。

● 20xx 年4月至5月在安拓托管中心當(dāng)老師，嘗試了與小朋友在一起的生活，單純天真的生活真的很好，同時(shí)也學(xué)會了如何與小朋友溝通。

● 20xx 年利用課余時(shí)間在學(xué)校乒乓球館當(dāng)管理人員，負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)和收銀，負(fù)責(zé)的賬目清晰明了?！?20xx 年 8 月份在臺灣啤酒公司做促銷，接觸不同的人，了解不同的生活，推銷啤酒，讓別人愿意掏錢買我推銷的酒，業(yè)績不錯。

● 20xx 年 9 月份至 10 月份在泡粉的店，一家中西餐廳做服務(wù)員，微笑服務(wù)，陽光的工作，得到老板賞識。

● 20xx 年 9 月起進(jìn)入了家政行業(yè)，雖然說洗衣做飯不難，作為一個(gè)在校大學(xué)生已經(jīng)堅(jiān)持做了一個(gè)學(xué)期，本人比較能吃苦耐勞。

個(gè)人能力：

專業(yè)能力：掌握新聞采訪，寫作，編輯，攝影，攝像，錄音等方面的知識：對廣告、公關(guān)方面的理論知識熟悉。

計(jì)算機(jī)能力：獲得國家計(jì)算機(jī)二級 vf 證書、熟悉 office 等應(yīng)用辦公軟件、掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及多媒體知識，例如方正飛騰排版技術(shù)、ps 技術(shù)、初級攝影剪輯技術(shù)。

語言能力：有良好的溝通技能，交際能力很強(qiáng)、通過英語四級，聽說讀寫能力較強(qiáng)、獲得普通話二級甲等證書，且具備較好的理解能力、書面與口頭交流能力。

綜合能力：責(zé)任心強(qiáng)，有獨(dú)立工作能力，吃苦耐勞，有團(tuán)隊(duì)精神、具有良好的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理能力、做事細(xì)心、有條理，考慮問題比較周到、做事情勇敢，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新精神、能應(yīng)對突發(fā)情況，做事情沉著穩(wěn)重。

自我介紹：

在學(xué)習(xí)上，踏實(shí)勤奮，動手能力強(qiáng)，有很強(qiáng)的自學(xué)能力。

在生活上，勤儉節(jié)約，吃苦耐勞，熱愛集體，積極參加各類公共活動，有良好的人際關(guān)系并且努力做到 “ 今日事今日畢 ” 。

在學(xué)校期間參加學(xué)生會工作，積極參加各種活動，曾擔(dān)任人文學(xué)科部學(xué)生會生活部部長之職，組織開展了一些有意義的活動;擔(dān)任學(xué)院定向越野隊(duì)副隊(duì)長，組織隊(duì)員集訓(xùn)，安排日常生活：擔(dān)任學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會秘書部部長，負(fù)責(zé)整理檔案，在校外邀請南昌各大企業(yè)來院開招聘會，做過類似話務(wù)員地工作;加入了青年志愿者協(xié)會，去養(yǎng)老院照顧一些老人;參加過學(xué)院的紀(jì)廿劇社，贈參演過話劇《華山論劍》《招聘會》等節(jié)目;在系晚會上跳過開場舞，在就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會的晚會上當(dāng)過主持人;通過這么多的活動得到很大的鍛煉。

在平時(shí)學(xué)校生活中，做過很多兼職。例如：家教、 家政、 服務(wù)員、派傳單、 校園代理、業(yè)務(wù)員、促銷 ，親身體會了各種工作的不同運(yùn)作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，做事盡心盡力。

四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升 , 我具備良好的心理素質(zhì) , 讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，助我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。

最讓值得一提的是，作為一個(gè)普通的學(xué)生，參加了定向越野隊(duì)，不僅鍛煉了我的身體，而且鍛煉了我的意志品質(zhì)。

給我一次機(jī)會，我會倍加努力，讓您驚喜。我相信，擁有良好的專業(yè)知識功底、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力和堅(jiān)韌、積極進(jìn)取的工作精神的我一定能很快適應(yīng)新的工作環(huán)境，將自己投入到工作中去，用我踏實(shí)、熱情、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)去取得新的成績!