關(guān)心關(guān)愛對(duì)象書面申請(qǐng)書通用 關(guān)心關(guān)愛對(duì)象基本情況怎么寫(九篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

推薦關(guān)心關(guān)愛對(duì)象書面申請(qǐng)書通用一

一、開展“雙打”風(fēng)暴專項(xiàng)行動(dòng)

今年以來，我局緊密結(jié)合關(guān)心下一代工作，以打擊各類侵權(quán)盜版活動(dòng)，加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)為重點(diǎn)，開展文化市場監(jiān)管工作。成立了由黨組書記、局長黃宗枝為組長的集中整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了行動(dòng)方案，召開了動(dòng)員大會(huì)。縣文化市場綜合執(zhí)法隊(duì)按照縣局統(tǒng)一部署，對(duì)侵權(quán)盜版加強(qiáng)清查整治，對(duì)違法違規(guī)經(jīng)營堅(jiān)決依法嚴(yán)肅處理，并通過《全椒報(bào)》、縣廣播電視臺(tái)、縣政府網(wǎng)站公布舉報(bào)電話，公開可投訴事項(xiàng)，積極受理群眾舉報(bào)，查處違法違規(guī)經(jīng)營。利用“3、15”宣傳平臺(tái)，開展文化市場法律、法規(guī)大型宣傳活動(dòng)。展出大型宣傳展板，懸掛大型氣球宣傳長幅，印發(fā)文化市場管理法律法規(guī)宣傳單，發(fā)出3000余份，受教育群眾上萬人次。為凈化文化市場，維護(hù)青少年身心健康，營造了良好的社會(huì)輿論氛圍。我局文化市場綜合執(zhí)法隊(duì)同公安、工商等相關(guān)部門密切配合，開展對(duì)圖書、音像、印刷制品市場集中整治行動(dòng)。沒收政治性非法出版物、黃色淫穢、盜版圖書1366冊(cè)，黃色淫穢、盜版光碟1056盤，取締3家無證書攤，有效整治了出版物市場。

二、對(duì)電子游藝市場專項(xiàng)整治

為維護(hù)青少年身心健康，凈化娛樂場所，3月份以來，我局以打擊黑游戲室，清除賭博游戲機(jī)為重點(diǎn)，開展電子游藝娛樂市場專項(xiàng)整治行動(dòng)。縣政府常務(wù)副縣長周全教親自部署并指揮專項(xiàng)整治工作。由縣“掃黃打非”領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，我局同公安、工商部門密切配合，成立聯(lián)合執(zhí)法隊(duì)，重拳出擊，取締20多家黑游戲室，查繳并銷毀賭博游戲機(jī)300多臺(tái)，遏制了違法違規(guī)經(jīng)營，使青少年身心健康得到了有效保護(hù)。

三、開展“掃黃打非”進(jìn)校園活動(dòng)

為保護(hù)未成年人，推進(jìn)關(guān)心下一代工作深入開展，我局同教育部門密切配合，將“掃黃打非”深入校園。一是縣文化市場綜合執(zhí)法隊(duì)開展了“從我做起，遠(yuǎn)離盜版”進(jìn)校園宣傳活動(dòng)，在校園內(nèi)陳列大幅展板，設(shè)立咨詢臺(tái)，散發(fā)宣傳單，講解遠(yuǎn)離盜版、杜絕有害出版物基本常識(shí)，組織廣大師生在“從我做起，遠(yuǎn)離盜版”橫幅上簽名留言，提高廣大師生保護(hù)版權(quán)意識(shí)，受教育師生兩千余人，營造了校園健康向上的文化氛圍;二是開展教材教輔讀物市場專項(xiàng)治理。為進(jìn)一步規(guī)范教材教輔讀物市場經(jīng)營秩序，打擊經(jīng)營盜版教材教輔非法出版物活動(dòng)，我局召開了全縣圖書、音像店、印刷廠經(jīng)營業(yè)主會(huì)議，要求全縣圖書教輔資料使用單位在購書時(shí)，必須與持有我縣文廣新局介紹信的經(jīng)銷商簽訂正版圖書教輔資料供貨協(xié)議，并及時(shí)將征訂清單和圖書樣本上報(bào)我局審查，對(duì)于經(jīng)營盜版教材教輔將依法嚴(yán)肅處理。開學(xué)初，縣文化市場綜合執(zhí)法隊(duì)又深入全縣城鄉(xiāng)中小學(xué)校，檢查秋季教材教輔讀物征訂情況，對(duì)秋季教材教輔讀物征訂市場加強(qiáng)監(jiān)管，對(duì)征訂使用的教輔抽樣取證，送交相關(guān)部門鑒定，確保教材教輔正版發(fā)行。三是“六一”期間，我局同縣關(guān)工委、縣婦聯(lián)帶領(lǐng)網(wǎng)吧分會(huì)代表，深入農(nóng)村武崗鎮(zhèn)、石沛鎮(zhèn)部分小學(xué)和少兒活動(dòng)中心，慰問當(dāng)?shù)刎毨和土羰貎和?，向他們奉獻(xiàn)愛心，捐贈(zèng)了正版圖書和學(xué)習(xí)用品，鼓勵(lì)他們繼承革命先輩光榮傳統(tǒng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大報(bào)效祖國，使孩子們親身感受到關(guān)心和溫暖。

四、發(fā)揮網(wǎng)吧“五老”義務(wù)監(jiān)督員的監(jiān)管作用

我局同縣關(guān)工委密切配合，成立網(wǎng)吧“五老”義務(wù)監(jiān)督員，聘請(qǐng)全縣44名“五老”(老干部、老教師、老戰(zhàn)士、老勞模、老專家)擔(dān)任網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員工作，對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，他們?yōu)殛P(guān)心下一代的健康成長，做到了：1、利用節(jié)假日和休息時(shí)間深入當(dāng)?shù)匦@周邊和網(wǎng)吧場所，宣傳網(wǎng)吧不得接納未成年人進(jìn)入，并要在顯著位置懸掛“未成年人禁入”等警示標(biāo)志。督促網(wǎng)吧業(yè)主守法經(jīng)營，勸告未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧;2、積極配合縣文化市場綜合執(zhí)法隊(duì)深入網(wǎng)吧場所，查驗(yàn)消費(fèi)者有效證件和實(shí)名登記、上網(wǎng)時(shí)間登記，檢查網(wǎng)上有害信息和消防安全，發(fā)現(xiàn)有未成年人進(jìn)入和超時(shí)經(jīng)營等違規(guī)行為，及時(shí)向執(zhí)法隊(duì)反映并積極配合查處;3、堅(jiān)持日常巡查，一旦發(fā)現(xiàn)有未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，立即勸其離開并與相關(guān)學(xué)校、家長聯(lián)系，督促加強(qiáng)對(duì)未成年人正確引導(dǎo)，專注學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。今年以來，網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員共勸告100多名未成年人離開網(wǎng)吧，整治網(wǎng)吧消防安全隱患5起，協(xié)助查處網(wǎng)吧接納未成年人違規(guī)經(jīng)營3起，他們?yōu)殛P(guān)心下一代，在監(jiān)督網(wǎng)吧市場上發(fā)揮了重要作用。

青少年是祖國的未來，民族的希望，關(guān)心下一代工作是一項(xiàng)長期工作，我們以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，擔(dān)負(fù)起神圣的職責(zé)，不斷探索工作新思路，使關(guān)心下一代工作再上新臺(tái)階。

推薦關(guān)心關(guān)愛對(duì)象書面申請(qǐng)書通用二

xx老師在關(guān)注教師心理健康調(diào)適教師心理壓力的講座中講述到心理健康已經(jīng)是世界矚目的現(xiàn)象，無論是發(fā)達(dá)國家、發(fā)展中國家，人們都越來越重視自己的心理健康，在教育領(lǐng)域，從中央到地方的各級(jí)教育部門都不斷增強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的指導(dǎo)、要求，甚至直接的評(píng)估、督導(dǎo)、實(shí)施，這項(xiàng)工作已經(jīng)運(yùn)作得很好。然而和學(xué)生的健康成長密切相關(guān)的教師心理健康還是一個(gè)空缺，有關(guān)的實(shí)施和研究很不得力。教師的心理健康和學(xué)生的成長、社會(huì)文明的發(fā)展，尤其和每個(gè)教師自身的生命質(zhì)量又是息息相關(guān)的。因此，教師心理健康亟需關(guān)注。

心理健康是一種持續(xù)而積極的適應(yīng)狀態(tài)，意味著當(dāng)事人不僅能獲得自身的平衡，而且可做到與環(huán)境的基本協(xié)調(diào)。影響心理健康的主要因素有生理因素、心理因素和社會(huì)因素。在現(xiàn)實(shí)生活中，個(gè)體能否保持心理健康，取決于心理壓力與心理承受力的交互作用狀況。

根據(jù)國家中小學(xué)心理健康教育中心等機(jī)構(gòu)的調(diào)查結(jié)果，我國教師的心理健康狀況不容過分樂觀。教師心理健康問題大致有八種表現(xiàn)，其中職業(yè)心理倦怠是教師心理健康問題的集中表現(xiàn)。導(dǎo)致教師心理健康問題的主要原因有來自社會(huì)方面的和職業(yè)方面的原因。

維護(hù)和增強(qiáng)教師心理健康是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要從不同緯度和不同層面采取切實(shí)可行的措施，較為可行的對(duì)策主要有四個(gè)方面:專家處理;

社會(huì)支持系統(tǒng);校長與教育行政的協(xié)調(diào)和教師自身的調(diào)適。教師應(yīng)樹立科學(xué)的健康觀;正確面對(duì)壓力，提高應(yīng)對(duì)壓力的能力;學(xué)習(xí)相關(guān)心理學(xué)知識(shí)技能;及時(shí)了解自己的心理壓力和心理健康狀況;采取心理自我調(diào)試策略把自己從各類壓力下及時(shí)解脫出來;采用實(shí)用心理自我療法，及時(shí)重建心理平衡;爭取社會(huì)支持;以及必要時(shí)及時(shí)尋求專業(yè)干預(yù)等。

通過本次學(xué)習(xí)，我知道了一些我們教師自身存在很多不知道的不足，也存在著一些不利于學(xué)生不利于教學(xué)的心理健康問題。教師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為，更無法巧妙地處理學(xué)生問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，輕則影響師生關(guān)系，重則可能傷害學(xué)生心靈。因此，為了更好地教育學(xué)生，教師自己首先必須是心理健康的人。

社會(huì)的原因:社會(huì)變遷和教育革新使部分教師不適應(yīng)、社會(huì)期望與現(xiàn)實(shí)差距使教師心理困惑、多重角色沖突使教師無所適從。

教育的原因:教師是應(yīng)試教育的受害者、超負(fù)荷工作量和瑣碎事務(wù)工作的束縛、學(xué)校組織結(jié)構(gòu)與評(píng)價(jià)體系的制約、付出得不到理解和回報(bào)

個(gè)體原因:主要是生物學(xué)因素、人格因素、心理防御機(jī)制。

(一)為教師提供心理健康咨詢服務(wù)、提高學(xué)校管理者的素質(zhì)、減輕教師的經(jīng)濟(jì)壓力和工作壓力、真正提高教師的社會(huì)地位。

(二)教育教學(xué)觀念現(xiàn)代化

教師觀念體系的核心是學(xué)生觀:學(xué)生是發(fā)展的人:用發(fā)展的眼光看待學(xué)生、學(xué)生是個(gè)性的人:用獨(dú)特的眼光看待學(xué)生、學(xué)生是系統(tǒng)的人:用系統(tǒng)的眼光看待學(xué)生，積極看待學(xué)生。

(三)學(xué)生心理健康是學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的前提保障，教學(xué)的目的就是教書育人。為了讓學(xué)生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，學(xué)生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。

推薦關(guān)心關(guān)愛對(duì)象書面申請(qǐng)書通用三

婚姻保證書范本

為了營造甲乙雙方美好的家庭未來、確保家庭安定團(tuán)結(jié)，更好地哺育后代，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議以資雙方共同遵守：

1.甲方與乙方結(jié)為夫妻，雙方彼此要以尊重、寬容、平等的態(tài)度交往。

2.甲方應(yīng)當(dāng)關(guān)心乙方、保護(hù)乙方、疼愛乙方，適當(dāng)送點(diǎn)小禮物或金錢。

3.禁止甲方對(duì)乙方采取暴-力、冷暴-力行為。

4.雙方應(yīng)履行家庭義務(wù)、夫妻義務(wù)，除特殊原因外，彼此應(yīng)積極配合。

5.雙方禁止賭博、吸毒、重婚、嫖娼、有婚外性行為、曖眛的關(guān)系和其他違背婚姻法律、法規(guī)、道德的行為。

6.雙方若有本協(xié)議第三、四、第五條規(guī)定情形之一的，無過錯(cuò)一方有權(quán)選擇是否解除婚姻關(guān)系，并且無論作何選擇，過錯(cuò)方應(yīng)當(dāng)同意。若無過方選擇解除婚姻關(guān)系，過錯(cuò)方不得享有對(duì)婚生子(女)的監(jiān)護(hù)權(quán)，所有財(cái)產(chǎn)歸無過錯(cuò)方凈身出戶;若乙方選擇維持婚姻關(guān)系，甲方按照本協(xié)議執(zhí)行。

7.甲方必須經(jīng)常和乙方進(jìn)行多方面的溝通交流，促進(jìn)家庭和-諧發(fā)展。

8.除出差、探親，旅游外，雙方不得夜不回家，不回家晚上應(yīng)互通電話告知原因和互報(bào)平安!

9.雙方有保持身體健康的義務(wù)，生病、住院應(yīng)相互關(guān)心和扶助!

10.雙方尊重孝順公婆、岳父母、贍養(yǎng)父母，關(guān)心姐妹弟，父母生病要及時(shí)送醫(yī)院救治。

11.雙方財(cái)務(wù)公開，家庭的存折應(yīng)妥善保管，重大款項(xiàng)借款或支出需經(jīng)雙方同意。

12.雙方都有責(zé)任將下一代哺育好，培養(yǎng)高尚的人格和情操。

13.雙方應(yīng)在有時(shí)間的情況下多抽時(shí)間陪伴雙方的父母，給下一代做個(gè)好榜樣，本協(xié)議如有未盡事宜，甲乙雙方可達(dá)成補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。

本協(xié)議一式肆份，甲乙雙方各執(zhí)一份，各自父母一份。本協(xié)議自雙方簽字之日起生效。

甲方： 乙方：

日期： 日期：

推薦關(guān)心關(guān)愛對(duì)象書面申請(qǐng)書通用四

近年來，我局關(guān)心下一代工作在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的縣關(guān)心下一代工作會(huì)議精神，按照縣關(guān)工委的工作安排，結(jié)合林業(yè)部門工作實(shí)際，突出青少年特點(diǎn)，積極開展對(duì)下一代的學(xué)習(xí)、教育和服務(wù)活動(dòng)，為青少年健康成長創(chuàng)造各種有利條件，促進(jìn)青少年健康成長，現(xiàn)將我局開展關(guān)心下一代工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

關(guān)心青少年健康成長是全黨全社會(huì)的共同任務(wù)，局黨委高度重視，為保證關(guān)心下一代工作的順利開展，調(diào)整了“縣林業(yè)局關(guān)心下一代工作委員”，由局老領(lǐng)導(dǎo)任主任，單位主要領(lǐng)導(dǎo)和副職任委員，相關(guān)工作人員為成員。關(guān)工委下設(shè)辦公室，同志任辦公室主任，并落實(shí)了專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)日常工作。針對(duì)關(guān)心下一代工作情況，領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定了關(guān)心下一代工作計(jì)劃和工作制度，使我局關(guān)心下一代工作全面落到實(shí)處。

二、充分發(fā)揮老同志作用，壯大“關(guān)心下一代”工作的隊(duì)伍

老同志在長期的工作實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)智慧，形成了崇高的精神風(fēng)貌和堅(jiān)定的理想信念，在從事關(guān)心下一代工作中具有特殊的優(yōu)勢(shì)。我局高度重視關(guān)心下一代工作隊(duì)伍，邀請(qǐng)德高望重的臨退休老同志負(fù)責(zé)關(guān)工委工作。我局從實(shí)際出發(fā)，關(guān)心老同志、幫助老同志，為他們解決實(shí)際困難，為他們排憂解難，從而提高他們的參與關(guān)心下一代工作的積極性。

三、結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，扎實(shí)開展工作

(一)加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)干部職工的學(xué)習(xí)教育，提高對(duì)關(guān)心下一代工作的`認(rèn)識(shí)。局機(jī)關(guān)把關(guān)心下一代工作的。相關(guān)政策、文件以及有關(guān)法律法規(guī)納入機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)教育范疇，通過學(xué)習(xí)，教育廣大干部職工提高對(duì)關(guān)心下一代工作的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工作責(zé)任心和使命感，自覺融入關(guān)心下一代的各項(xiàng)工作，以樹立下一代正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀為目標(biāo)，在關(guān)心、關(guān)愛自己子女的同時(shí)，給予其他青少年更多的關(guān)心、教育、支持，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的道德思想觀念，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任心和使命感，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

(二)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村青年的林業(yè)科技培訓(xùn)和指導(dǎo)。我局結(jié)合重點(diǎn)生態(tài)工程的實(shí)施以及定點(diǎn)扶貧工作，有針對(duì)性地向農(nóng)村青年宣傳新技術(shù)，開展林業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，幫助他們種植速生豐產(chǎn)林和經(jīng)濟(jì)林木，開發(fā)林業(yè)產(chǎn)品，發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，引導(dǎo)和幫助農(nóng)村青年增收致富。

(三)結(jié)合工作實(shí)際，加強(qiáng)下一代的環(huán)境保護(hù)教育。為提高下一代的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的緊迫感和責(zé)任感，結(jié)合林業(yè)工作實(shí)際，我局積極開展環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng)。

在今年春季義務(wù)植樹以及在創(chuàng)建國家森林城市活動(dòng)中，組織機(jī)關(guān)干部和青年志愿者參加了植樹活動(dòng)，通過開展植樹活動(dòng)，增強(qiáng)了青少年愛綠護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)。

(四)向青少年開展科普教育，關(guān)心青少年健康成長。通過科技宣傳，對(duì)青少年加強(qiáng)了生態(tài)環(huán)境保護(hù)建設(shè)的宣傳。

(五)開展?jié)е鷮W(xué)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。為關(guān)心下一代成長，我局結(jié)合“掛包幫”等工作，積極開展結(jié)對(duì)幫扶，捐資助學(xué)活動(dòng)，每年資助一中10名貧困學(xué)生共5000元，局每位領(lǐng)導(dǎo)資助貧困學(xué)生2名200元，資助黃龍鄉(xiāng)小學(xué)1000元，貧困學(xué)生10名共20__元。

回顧半年來的工作，對(duì)照關(guān)工委的要求和青少年的需求，我局關(guān)心下一代工作還存在著一定差距。關(guān)心下一代工作是一項(xiàng)偉大的工程，是一個(gè)永恒的課題，關(guān)心下一代的健康成長任重而道遠(yuǎn)，為此，我們充分認(rèn)識(shí)到關(guān)心下一代工作的長期性、緊迫性和艱巨性，在今后的工作里，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)，不斷探索關(guān)心下一代工作的有效途徑和辦法，注重工作實(shí)效，把關(guān)心下一代工作提升到一個(gè)新的水平。

推薦關(guān)心關(guān)愛對(duì)象書面申請(qǐng)書通用五

關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己，我一直堅(jiān)信著這句話，我始終相信這個(gè)世界還是充滿愛的。

得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛他人更是一種幸福，關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己，因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì)回報(bào)你。關(guān)愛別人其實(shí)就是在關(guān)愛我們自己，關(guān)愛別人是我們得到別人關(guān)愛的前提。

關(guān)愛別人，就是關(guān)愛周圍所有的人，關(guān)愛社會(huì)，關(guān)愛人類。

我們要用愛心和勇氣直面人類的災(zāi)難，我們要用科學(xué)精神和科學(xué)知識(shí)去破解社會(huì)難題，我們要以高度的責(zé)任感和睿智去鋪設(shè)人類未來……這是每一位有志青年關(guān)愛別人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛人類而必須挑起的重?fù)?dān)。

而在日常的學(xué)習(xí)、生活中，卻要從時(shí)時(shí)處處點(diǎn)點(diǎn)滴滴去關(guān)愛別人。要學(xué)會(huì)寬容，要學(xué)會(huì)贊美，要學(xué)會(huì)感謝，要學(xué)會(huì)道歉……人人如果皆能如此，整個(gè)社會(huì)就會(huì)更加和諧美好。

關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛！

關(guān)愛，拉近了人與人之間的距離，讓世界不再那么的冰冷。

推薦關(guān)心關(guān)愛對(duì)象書面申請(qǐng)書通用六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《關(guān)愛殘疾人，做文明使者》。

人是萬物之靈，人與人之間的關(guān)系也是用愛編制才能天長地久，如果你留意，每時(shí)每刻你都在周圍人的關(guān)愛中生活，你是不是也產(chǎn)生了關(guān)心他人的想法?

要知道和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關(guān)心和幫助!

自古以來，有許許多多殘疾人自學(xué)成才，自強(qiáng)不息，他們身殘志不殘，如戰(zhàn)國時(shí)期的孫臏下肢殘疾，卻寫下了著名的《孫子兵法》;酷愛音樂的阿炳雖然是一個(gè)雙目失明的盲人，但譜寫出了響譽(yù)中外的名曲《二泉映月》;

張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫下許多著名作品，指引著少年兒童自強(qiáng)不息，拼搏奮進(jìn)!我們身邊的廣大殘疾人，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中辛勤勞動(dòng)、頑強(qiáng)拼搏，不僅為社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，而且實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。

但殘疾人由于自身功能障礙，使他們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難。多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù);因此，關(guān)心幫助殘疾人是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

同學(xué)們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對(duì)他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛護(hù)他們的專用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助做一個(gè)文明的使者吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

推薦關(guān)心關(guān)愛對(duì)象書面申請(qǐng)書通用七

留守兒童的教育是在社會(huì)發(fā)展形勢(shì)下，學(xué)校教育面臨的新課題，留守兒童已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，更是我們代理家長的重點(diǎn)。作為代理家長，深知責(zé)任的重大，在日常教育工作中，做到了以下幾個(gè)方面：

許多教育家都指出，沒有對(duì)學(xué)生的愛，就不會(huì)有真正的教育，愛是教育學(xué)生前提，在代理家長工作中應(yīng)把愛放在重中之重的位臵。對(duì)留守兒童來說，他們更缺少愛，更渴望得到老師、同學(xué)、社會(huì)的關(guān)注。關(guān)愛留守兒童心得體會(huì)。因此，我們作為代理家長要努力從生活上、學(xué)習(xí)上給他們無微不至的愛，從小事上細(xì)節(jié)上多關(guān)心他們。時(shí)刻關(guān)注他們的思想變化，及時(shí)溝通。

心理健康問題是“留守兒童”最容易出現(xiàn)的問題。外出務(wù)工父母無暇顧及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正確的引導(dǎo)和幫助，缺少父母的溫暖和教育，這對(duì)學(xué)生心理產(chǎn)生極大影響。

留守兒童一般內(nèi)向、自卑、敏感，性格比較脆弱。另一部分學(xué)生是父母在外打工，經(jīng)常往家里寄錢，有的甚至給孩子買了手機(jī)，加上監(jiān)護(hù)人的嬌寵溺愛，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成大把花錢、逃學(xué)上網(wǎng)、吸煙喝酒、自暴自棄等不良行為，這樣的學(xué)生往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。針對(duì)這一特點(diǎn)，我利用課余時(shí)間講節(jié)儉的重要性，放一些民工在外打工的片，讓他們養(yǎng)成節(jié)儉的生活習(xí)慣，體會(huì)父母的不易，讓他們感到父母出去不是不愛他們，而是為了使他們生活更好。關(guān)愛留守兒童心得體會(huì)。

并舉辦豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。另外，開展心理質(zhì)詢活動(dòng)，及時(shí)解答他們的疑惑。幫他們少走彎路。鼓勵(lì)、組織留守兒童們多參加業(yè)余活動(dòng)，以填補(bǔ)父母不在身邊的空虛。

由于父母不在身邊，留守兒童們不能在父母身邊撒嬌，和父母一起享受天倫之樂，所以他們的思想上難免會(huì)出現(xiàn)空虛，又由于他們有比別人多出來的大量的時(shí)間無所事事，如果不能正確引導(dǎo)，他們很容易養(yǎng)成自閉的性格或是迷上打游戲等不良的嗜好。針對(duì)這種情況，我在平時(shí)多引導(dǎo)他們多讀書等進(jìn)行有益的業(yè)余活動(dòng)。

大多數(shù)留守兒童由于缺少父母的監(jiān)管，自制力差，脾氣暴躁，往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與同學(xué)打架，嚴(yán)重影響了其他學(xué)生的安全，造成極壞影響。而女生多缺乏自我保護(hù)意識(shí)。作為他們代理家長，我利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，講如何自我保護(hù)。從電視上、網(wǎng)絡(luò)上、多搜集一些實(shí)際例子，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

對(duì)于這些孩子，要多進(jìn)行家訪，及時(shí)了解他們的情況，與他們現(xiàn)有監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，授予他們家教的方法，讓這些沒有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，有問題及時(shí)和學(xué)校溝通，并能與學(xué)校教育同步，從而達(dá)到很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結(jié)合，又能讓他們形成一定的生活規(guī)律，要善于和兒童交流溝通，讓他們從監(jiān)護(hù)人身上感到親情，進(jìn)而對(duì)監(jiān)護(hù)人產(chǎn)生依賴性和信任感。

總之，作為老師既要做思想道路的引路人，又要做孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的引導(dǎo)者，生活的保護(hù)者。

因此做到“三多”、“二知”、“一溝通”很重要?！叭唷?，即多與“留守兒童”談心，彌補(bǔ)“留守兒童”的親情缺失；多鼓勵(lì)支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)；多進(jìn)行家訪，了解孩子在家活動(dòng)和學(xué)習(xí)情況；“二知”即知道留守兒童的個(gè)人基本情況和家庭情況；“一溝通”即定期與留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對(duì)措施，提供必要的幫助。

用關(guān)愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長。并讓每一個(gè)留守兒童不再孤單，不再無助，在學(xué)校同樣能感受到家一般的溫暖。

推薦關(guān)心關(guān)愛對(duì)象書面申請(qǐng)書通用八

導(dǎo)語：天氣變冷了，你是否想要送句溫暖問候你的朋友呢？接下來是小編為您整理的天冷了關(guān)心朋友的心情說說，希望對(duì)您有所幫助。

1、愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊，颯颯的北風(fēng)傳遞我衷心的掛念：冬天里，注意保暖！一份不渝的情誼，執(zhí)著千萬個(gè)祝福，給我想念的你，溫馨地問候。

2、天冷了，樹葉疊砌著思念；風(fēng)兒，傾訴說著衷腸。我的祝福輕輕來到你身旁，送你份關(guān)懷，要你健康；送你份問候，愿幸福吉祥。送你份溫暖，讓你幸福膨脹。

3、在這寒冷的季節(jié)，你天天在我的思念里，快樂的時(shí)光沒有盡頭；難忘的往事珍藏在心間，溫馨的思念卻是那么久遠(yuǎn)。祝你在這寒冷的季節(jié)身體安康，快樂每一天！

4、天冷了，請(qǐng)大家注意了：為了讓大伙過一個(gè)溫暖如春的冬季，冷笑話、冷幽默就不要講了，還有冷短信也不要發(fā)了，請(qǐng)大家積極響應(yīng)，祝大家溫暖過冬季！

5、秋天過去了，我在凜冽的寒風(fēng)中來到空曠的水邊，天藍(lán)空遠(yuǎn)，水痕收山骨瘦，我緊了緊衣巾，不由思念遠(yuǎn)方的親朋，在心里默默地祝你一切平安！嘆口氣，天冷了，注意保曖！

6、憂愁有人分擔(dān)，痛苦就會(huì)減輕；喜悅有人分享，快樂就會(huì)加倍；冬天有人惦記，寒冷就會(huì)止步；偶爾有人祝福，心情就會(huì)晴朗。天冷添衣，開心過冬！

7、微風(fēng)吹過，把楓葉留給你，玫瑰開過，把芳香留給你，歲月走過，把快樂留給你，流星劃過，把希望留給你，短信發(fā)過，把祝福留給你，天冷了，注意身體，莫忘加衣。

8、北雁南飛，霜染楓林，秋意濃濃，柔情依依，秋風(fēng)瑟瑟傳真情，親愛的，天已轉(zhuǎn)涼，注意身體，天冷加衣，務(wù)使感冒來侵襲??！

9、當(dāng)瑟瑟的秋雨漸漸飄落，才發(fā)現(xiàn)浪漫的秋天已悄然來臨，當(dāng)枯葉滿地，薄薄的冰霜覆蓋大地，才知道寒冬已經(jīng)逼近，這一刻什么都有可能忘記，唯一不能忘記的是對(duì)你說聲——天涼了，請(qǐng)多加件衣裳。

10、眼看就要小寒了，送你一件外套吧，用真心做面料，以愛心為線，內(nèi)層繡上祝福，夾層用上溫馨棉，最后系上關(guān)心扣，天冷好好照顧自己。

11、天寒北風(fēng)在怒吼，背窗雪落爐煙直，冬日天氣雖多變，朋友之情依然傳，日日思念在心間，深深問候短信傳，送上暖暖的祝福，天冷了，注意防寒！

12、你靜悄悄的來，不知不覺成為了我五百年的回眸，用心扉敲開了我的心窗，音韻傳默契，話語送馨香，問候遞甘冽，線織柔腸，從此思念變悠長，寒夜不再?zèng)?，心早已隨你輕舞飛揚(yáng)。

13、蘭花香，菊花香，霜降時(shí)節(jié)樹葉黃。一陣秋雨一陣涼，一脈秋水一寸芳。霜降到了，請(qǐng)注意季節(jié)冷暖，及時(shí)添加衣裳。

14、摘下一顆星，許的是愿望，念的平安；望一望大海，看的是美景，想說的是祝福；發(fā)一發(fā)短信，發(fā)的是字句，寫出的是關(guān)懷；天冷了，情誼不會(huì)冷；雪飄了，牽掛依然在；添件衣服，莫要著涼，保重健康！

15、生命在于運(yùn)動(dòng)，健康勤于漱洗，快樂源于心情。早凍晚凍多運(yùn)動(dòng)，以動(dòng)制凍；早洗晚洗天天喜，殺菌除疾。祝流感甲流躲著你，事事都如意。

16、把持不住思念的心跳，讓我深切體驗(yàn)牽掛的美妙，送你一件用心織成的溫暖外套，用祝福將你籠罩，愿快樂永遠(yuǎn)在你懷抱，幸福放聲歡笑。

17、寒風(fēng)吹起，細(xì)雨飄落，才發(fā)覺寒冷的冬天已悄然而至；這一刻也許什么都會(huì)忘記；唯獨(dú)不能忘的是向遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你輕輕說聲：天冷了，注意身體！

18、一絲真情勝過千兩黃金，一絲溫暖能抵萬里寒霜，一聲問候送來溫馨甜蜜，一條短信捎去我萬般心意：天天快樂！開心過好每一天！

19、溫降了，天冷了，對(duì)你的思念加深了；風(fēng)起了，雨落了，對(duì)你久久的惦念了；雪飄了，福到了，對(duì)你的關(guān)懷送到了：冬來天寒地凍，愿你添衣保暖從此幸福了！

20、天冷了有寒意，送條祝福表情誼，請(qǐng)你讀后有笑意，表示體會(huì)我心意，回條信息表謝意，讓我看到你誠意，發(fā)條信息很容易，不要讓我總失意，愿你幸福總?cè)缫狻?/p>

21、純潔的冬天悄然流逝，多變的永遠(yuǎn)是天氣，不變的永遠(yuǎn)是心情！

22、冬天在即，天漸微涼，君之冷暖，在我心房。秋葉遍地，雁歸成行，念我思量，多加衣裳。

23、天氣變得很快氣溫變得真壞出門外套要帶睡覺被子要蓋多吃水果青菜好好保持心態(tài)這是對(duì)你關(guān)愛。

24、親愛的寶貝，最近天氣降溫了，睡覺前記得泡腳喝牛奶，再涂點(diǎn)護(hù)手霜，蓋上厚厚的被子。

25、天冷了，晝夜溫差大，身體不太好的，要記得加衣服不要總嫌麻煩，很多時(shí)候別人除了言語的安慰卻什么都無法為你做，希望你今晚可以睡個(gè)好覺好好休息，愛你的老公發(fā)。

26、天冷注意，天冷注意！天冷要好好照顧自己，多穿衣。有個(gè)不變的話題，就是我好想你。再告訴你一個(gè)只能對(duì)你說的秘密，就是我愛你！

27、天冷了，我要送你一件外套：口袋叫溫暖；領(lǐng)子叫關(guān)懷；袖子叫體貼；扣子叫思念；讓這件外套緊緊伴著你渡過每一分每一秒，一定要幸福喔。

28、有人掛念，再枯燥的日子也是豐富的；有人關(guān)心，再寂寞的飄雪也是浪漫的，有人祝福，再冷的寒冬也是暖的。天冷了，多穿點(diǎn)，照顧好自己。

29、因?yàn)樘炖?，于是有了火；因?yàn)橄掠?，于是有了傘；因?yàn)闊o趣，所以有了美妙的音樂；親愛的，可不可以讓我做你的火，成為你的傘，和你一起唱天長地久的歌！

30、突然變冷的天氣，想知道遠(yuǎn)方你的消息，是否注意身體照顧好自己，生活工作的壓力，我不能為你代替，送上關(guān)心的話語幾句，天冷別忘保暖加衣！

31、當(dāng)秋意漸濃，才發(fā)覺冬日的溫馨已飄然而至。冬天來了，這一刻什么都可能忘記，唯獨(dú)忘不了向你送上溫暖的關(guān)懷：寒冷的日子里好好心疼自己，快樂過冬！

32、請(qǐng)不要拒絕飄落在你身上的每一片雪花，因?yàn)槊恳黄┗ㄉ隙加形覍?duì)你的美好祝福和親切的問候。但天冷了，要注意保暖。

33、又是一陣?yán)淇諝?，一層春雨一層涼；平時(shí)工作再勞累，也把微笑掛臉上；珍惜友誼常想想，發(fā)條短信可別忘；寒流已至提醒你，天冷別忘添衣裳！

34、天冷了，白云做裳；地冷了，落葉為裝；燕冷了，遷往南方；魚冷了，水里深藏；冬天了，用祝福為你縫件關(guān)懷的衣裳，披在你心上，為你抵擋萬里雪霜！

35、天氣漸冷，氣溫漸降，問候短信先送上，提醒你天冷莫著涼，出門多加衣，晚上多蓋被，早上要鍛煉，飲食要科學(xué)，多多進(jìn)補(bǔ)，以防天冷體虛，水果、蔬菜一樣不能少，天氣越冷，感冒越防，必須要溫度，不可只顧風(fēng)度，身體健康，放在心上！

36、我是你天冷時(shí)的外套，感冒時(shí)的藥，從來不說不好，只要你需要，我是你傷心時(shí)的依靠，短信里的微笑，快樂時(shí)的擁抱，我要你知道，童話也為我們驕傲！

37、不管我們的距離有多遙遠(yuǎn)，關(guān)懷你的心是永遠(yuǎn)不變的。

38、天氣漸變涼，莫忘加衣裳。祝福送給你，暖暖你心房。天天喜洋洋，莫說老是忙。記得多聯(lián)系，問候多幾行。

39、不論天冷還是天熱，人的心都是需要恒溫的，哪兒著涼了，就要在哪兒給它加溫。多穿點(diǎn)衣服。小心感冒。好好的照顧自己！有時(shí)間就休息一下。

40、漸漸變冷的天氣，想知道遠(yuǎn)方你的消息，是否注意身體照顧好自己，生活工作的壓力，我不能為你代替，送上關(guān)心的話語幾句，天冷別忘保暖加衣！

41、天冷了，給你火爐，怕烤熟你；給你圍巾，怕你誤會(huì)；給你皮靴，不知道你腳的大小。思前想后，還是給你條誠摯的短信吧，愿你溫馨每一刻，溫暖每一天！

42、寒潮來臨，注意保暖，身體重要，經(jīng)常鍛煉，吃好睡好，心寬體健，控制欲望，心態(tài)坦然，多多保重，天高地寬。

43、天冷降溫了，記得和朋友抱一抱，出門別忘帶外套，沒事鍛煉跑一跑，身體健康又

逍遙，平時(shí)多笑笑，煩惱沒有了。短信祝你冬天溫暖如意，家庭萬事甜蜜。

44、一絲真情勝過千兩黃金，一絲溫暖能抵萬里寒霜，一聲問候送來溫馨甜蜜，一條短信捎去我萬般心意：天天快樂！開心過冬！

45、一支筆，寫下的是一字一句的關(guān)懷；一陣風(fēng)，帶去的是千言萬語的祝福；一個(gè)冬季，飄滿整個(gè)天空的想念；一條信息，包含的是無法言說的真摯情誼。朋友，冬天來了，記得照顧好自己！

46、寶貝，天氣冷了，記得要多穿衣服知道嗎？要按時(shí)吃飯，沒事少出點(diǎn)門，晚上要蓋好被子，可不許給我感冒了哈。聽話喔。

47、最近天氣變冷了，溫度降的厲害，多穿點(diǎn)衣服，別感冒了；晚上睡覺多蓋點(diǎn)被子，太冷的話就買個(gè)電熱毯。照顧好自己，我希望我看到的你是開心的，開朗的。你……愛你的我！

48、天冷了，路太遠(yuǎn)，無法送你溫暖外套，也無法送你溫暖懷抱，只好讓短信帶著祝福到，愿你天冷加衣加被千萬別感冒，身體健康，一切安好！

49、天很冷，霧很濃，看看窗外又起風(fēng)；人很忙，活很重，時(shí)間太緊沒有空；錢雖少，人雖窮，還是要把祝福送：冬天冷，多保重，健康平安人輕松。

50、一份不渝的情誼，執(zhí)著千萬個(gè)祝福，給我想念的你，溫馨地問候。不管我們的距離有多遙遠(yuǎn)，關(guān)懷你的心是永遠(yuǎn)不變的。在這充滿溫馨的季節(jié)里，給你我最真摯的祝福及深深的問候。天氣轉(zhuǎn)涼話語。

51、一聲問候，一個(gè)短信，一個(gè)擁抱，一個(gè)眼神，一條圍巾，用我們的小手溫暖下彼此；請(qǐng)記得，天冷了，多加衣。別感冒了！如果你不幸不小心打了個(gè)噴嚏，請(qǐng)記得，那一定是我在想你哦。

52、又是一年落葉黃，一層秋雨一層涼，整日奔波挺辛苦，天涼別忘添衣裳，愛惜身體加餐飯，珍視有友情長想想，短信情長言未盡，唯愿朋友多安康！

53、紛飛的雪花曾是我美麗回憶的書簽，月光中在五彩圣誕樹下翩翩起舞曾是我可愛的夢(mèng)想，在這特別的日子，讓我用真心的問候祝你每天都快樂！

54、戰(zhàn)爭中有個(gè)戰(zhàn)士為了完成任務(wù)匍匐著向目標(biāo)前進(jìn)。他慢慢的爬呀爬呀，接著又爬呀爬呀，結(jié)果他凍死了。這故事提醒我們，天冷了，要做好保暖，健康最重要。

55、月告訴我們每天都有機(jī)會(huì)，生活告訴我們感情要懂得體會(huì)。朋友，見不見面無所謂，心里掛念便是可貴。

56、太多的忙碌，淡忘了久違的問候；閑置許久的友情，是否已經(jīng)生銹；歲月匆匆，驀然回首，你的笑容是否依舊？親愛的朋友：天氣轉(zhuǎn)涼，注意添衣！

57、歲月匆匆忙忙，但好日子紅紅火火；朋友簡簡單單，但好情誼清清爽爽；天氣冷冷清清，愿你好身體健健康康！天冷了，注意保暖防寒哦！

58、隨著這幾天秋風(fēng)的漸漸吹來，天氣漸漸有了秋的味道。在天氣轉(zhuǎn)涼之時(shí)，記得發(fā)幾條問候短信給你的親朋好友，非凡是你的愛人，跟她說一聲，天氣轉(zhuǎn)涼了，記得蓋被子了，加衣裳了。

59、送你一條祝福的圍巾，請(qǐng)你把它系在衣襟上，用它的溫暖抵御冷氣的侵襲，讓你的世界永遠(yuǎn)喜悅溫馨，天冷了多保重！

60、霜葉飛舞西風(fēng)涼，近來身體可安康？一天工作挺辛苦，天涼別忘添衣裳！雖然工作有點(diǎn)忙，我可把你記心上！此時(shí)恰有閑暇時(shí)，發(fā)個(gè)信息問吉祥！

推薦關(guān)心關(guān)愛對(duì)象書面申請(qǐng)書通用九

各位領(lǐng)導(dǎo)、愛心人士、老師、同學(xué)們：

大家好!

明天就是元旦佳節(jié)了，又是嶄新的一年。今天我們?cè)谶@里舉行“情暖寒冬 志愿同行”關(guān)愛留守兒童活動(dòng)啟動(dòng)儀式，就是希望所有的孩子都能度過一個(gè)溫暖的新年!

首先我代表團(tuán)鎮(zhèn)委所有的青年干部向大家表示祝福，提前祝愿大家節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康;向?yàn)閮和瘋兊慕】党砷L辛勤付出的園丁們表示衷心的感謝，謝謝你們無私的奉獻(xiàn);向社會(huì)各界關(guān)心和支持兒童成長的單位、企業(yè)、社會(huì)志愿者團(tuán)體和愛心人士們致以最親切的問候，謝謝你們慷慨的愛心!

少年是祖國的花朵，是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會(huì)主義接班人，關(guān)心少年兒童，就是對(duì)祖國的關(guān)心，對(duì)少年兒童負(fù)責(zé)，就是對(duì)黨和國家的未來負(fù)責(zé)。在城鎮(zhèn)化進(jìn)程建設(shè)中，農(nóng)村出現(xiàn)了一大批父母在外地務(wù)工的留守兒童，他們的父母為推進(jìn)我國城鎮(zhèn)化建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，他們沒有父母的陪伴，缺失了父母的關(guān)愛，也更需要我們的政府、企業(yè)和社會(huì)各界人士帶給他們幫助和溫暖。

關(guān)愛留守兒童，不是一時(shí)之計(jì)，而是一項(xiàng)長期的事業(yè)，需要政府和社會(huì)各界共同努力。希望通過此次活動(dòng)，能夠集中全社會(huì)的各方力量，共同關(guān)愛留守兒童，在生活上、精神上、學(xué)習(xí)上給予他們關(guān)懷和幫助，讓他們?cè)凇吧鐣?huì)大家庭”的幫助下成為社會(huì)的棟梁之才。同時(shí)，希望此次活動(dòng)能夠激發(fā)更多有識(shí)之士加入到關(guān)注扶助留守兒童和貧困學(xué)生的隊(duì)伍中來，為社會(huì)文明和諧做出更多的奉獻(xiàn)。

在此，我也希望我們的同學(xué)們能夠勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，把黨和政府的關(guān)懷、社會(huì)各界的關(guān)愛，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，以樂觀向上的精神迎接學(xué)習(xí)、生活中的各種困難和挑戰(zhàn)，用學(xué)習(xí)充實(shí)自我，用知識(shí)成就人生，用行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。

同學(xué)們，你們是祖國的未來，民族的希望，你們肩負(fù)著振興中華的重?fù)?dān)，希望你們克服種種困難，培養(yǎng)高尚的情操，樹立遠(yuǎn)大的志向，自尊、自信、自立、自強(qiáng)做合格的小公民;在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，學(xué)習(xí)好各門功課，奠定個(gè)人成長的基礎(chǔ)，增強(qiáng)為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng);在家里孝敬長輩，加強(qiáng)鍛煉，做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，做一個(gè)不讓父母擔(dān)心的好孩子。今天我們準(zhǔn)備了一點(diǎn)愛心物資，送給你們，這些物資凝聚著黨和政府以及社會(huì)各界愛心人士對(duì)大家的關(guān)心和鼓勵(lì)。雖然你們的父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，但是你們有爺爺奶奶的疼愛，老師的關(guān)愛，還有千千萬萬愛心人士和志愿者們與你同在，你們的成長不會(huì)孤單。

這里，再一次向?yàn)楸敬位顒?dòng)提供大力捐助的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!眾人拾柴火焰高。相信在社會(huì)各界的大力支持和共同努力下，關(guān)愛留守兒童活動(dòng)將會(huì)深入持久的開展下去，會(huì)有更多的留守兒童和困難家庭子女在愛心助學(xué)行動(dòng)中完成學(xué)業(yè)、健康成長、走向社會(huì)。

寒假生活即將開始，春節(jié)日漸臨近。最后，祝各位老師身體健康、幸福美滿!祝各位同學(xué)寒假愉快，學(xué)業(yè)進(jìn)步!

謝謝大家!