個人社保延緩繳納申請書 個人社保延緩繳納申請書怎么寫(2篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新個人社保延緩繳納申請書(推薦)一

第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我的意志力得到了不少的磨練。我開始明白：大學生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。在今后的學習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代的需要，做一個對社會，對人民有用的人。

對于大多數(shù)學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。因為打工一方面可以把學到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。而且對于當代大學生來說，應(yīng)當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認為大學生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力，一箭雙雕。不言而喻，無論誰都不能否認有過打工經(jīng)歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應(yīng)力更強。

自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。先就業(yè)，再擇業(yè)！教授的話時刻在耳邊圍繞。在現(xiàn)今社會，招聘會的展板上都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先，可君有誰想身處校園的我們社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，在瞬息千變?nèi)f化的社會中嶄露頭角，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐—走進職場。在工作中，別人一眼就能把我認出我是一名正在讀書的學生，我問他們?yōu)槭裁?，他們說從我的臉上就能看出來，也許許多沒有經(jīng)歷過社會的打工的同學都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我行！

雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。我不再是父母含在嘴里，捧在手心的嬌嬌女。這里的工作繁而重，不會有人像在家里，校園里一樣分配你，幫你去完成，也不會因為做好了就夸你，一切必須靠自己，我要自覺地去做，而且要盡自己的努力做到。一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！

記得開學初老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣形形色色的人和事，人事關(guān)系錯綜復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。我深深體會到，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人吃盡苦頭呢？這是社會與學校脫軌了嗎？

但我覺得老師是正確的！盡信書，不如無書！事不目見耳聞而臆斷其有無，可乎？書上得終覺淺，得知此事要躬行！作為一名新世紀的大學生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理一些社會上發(fā)生的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。我們不可能永遠是學生，只懂得紙上談兵是遠遠不夠的，以后的人生旅途是漫長的，我們終是社會一份子，與社會交流，為社會貢獻是我們的義務(wù)和責任。

最新個人社保延緩繳納申請書(推薦)二

勞務(wù)派遣協(xié)議范本

甲方(勞務(wù)派遣單位)：________________

乙方(實際用工單位)：________________

乙方因生產(chǎn)(工作)需要，委托甲方提供勞務(wù)派遣，根據(jù)《中華人民共和國勞動法》和《江蘇省勞動力市場管理條例》等有關(guān)勞動保障法律法規(guī)，甲乙雙方協(xié)商一致，訂立如下協(xié)議：

合同期限

自________年________月________日起至________年________月________日止。

勞務(wù)派遣內(nèi)容：

1、甲方按照乙方用人需求，推薦符合條件的勞務(wù)人員供乙方擇優(yōu)使用。

2、甲方輸出給乙方的勞務(wù)人員，為甲方員工，由甲方與勞務(wù)人員簽訂勞動合同，發(fā)放工資，并辦理各項社會保險。

勞務(wù)費用結(jié)算：

1、勞務(wù)費用的構(gòu)成：勞務(wù)工勞務(wù)費(基本勞務(wù)費、考核勞務(wù)費)、社會保險費和輸出勞務(wù)服務(wù)費。

2、勞務(wù)費用各項標準：按實際發(fā)生費用結(jié)算，甲方按照每人每月元標準收取輸出勞務(wù)服務(wù)費。

3、結(jié)算時間和方式：乙方每月日前從銀行足額劃付到甲方帳戶，并提供各項費用結(jié)算清單。勞務(wù)人員工資應(yīng)由甲方每月日前支付。

4、乙方支付給甲方的勞務(wù)費及相關(guān)費用，甲方必須開具正式勞務(wù)費發(fā)票。

甲方的責任、權(quán)利和義務(wù)：

1、甲方要根據(jù)乙方的用工需求，天內(nèi)提供合適人選供乙方考核，對乙方確定的用工對象，甲方在天內(nèi)辦理好相關(guān)上崗手續(xù)。

2、甲方每月日發(fā)放勞務(wù)派遣人員工資、繳納社會保險費(個人承擔部分從工資中代扣)。

3、勞務(wù)派遣人員的工傷、生育事宜，由甲方負責向勞動保障部門申報。

4、乙方辭退的勞務(wù)派遣人員由甲方辦理相關(guān)退工手續(xù)。

5、甲方可以采取多種形式了解乙方使用勞務(wù)派遣人員的情況，乙方應(yīng)予以配合;甲方應(yīng)配合乙方做好勞務(wù)派遣人員的管理工作，協(xié)助乙方教育勞務(wù)派遣人員遵守國家法律、法規(guī)和乙方依法制定的規(guī)章制度。

6、乙方如有違反本合同、拖欠各類應(yīng)付資金以及違反勞動政策法規(guī)損害勞務(wù)派遣人員合法權(quán)益行為的，甲方可依法向乙方交涉，要求乙方繼續(xù)履行義務(wù)并按實際損失的情況向乙方索賠。

乙方的責任、權(quán)利和義務(wù)：

1、乙方使用勞務(wù)派遣人員必須與其簽訂《上崗協(xié)議書》，明確勞務(wù)內(nèi)容以及要求和工資(勞務(wù)費用)標準等。

2、乙方應(yīng)為勞務(wù)人員提供基本的勞動條件和崗位勞動保護，并對勞務(wù)派遣人員進行安全教育。勞務(wù)派遣人員發(fā)生工作傷亡事故或因工造成第三者傷害事故(經(jīng)有關(guān)權(quán)威部門認定)，乙方要配合甲方處理，有關(guān)處理辦法按國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

甲方：________________

乙方：________________

日期：________________