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推薦校企研發(fā)中心申請書簡短一
乙方:(以下簡稱乙方)
甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,于________年____月____日就乙方在校學生至甲方實習達成并簽署以下合作協(xié)議:
一、甲方權利、義務
1、根據(jù)國家的有關規(guī)定,用心與乙方開展校企合作,為乙方在校的學生帶給必須數(shù)量的實習崗位。
2、為乙方來甲方實習的在校學生(以下簡稱實習學生)帶給各崗位培訓和實習指導。
3、配合乙方對實習學生進行管理。
4、為實習學生帶給貼合國家、行業(yè)規(guī)定的安全工作場所。乙方應保證學生實習時間內(nèi)的人身安全及相關權利。
5、對違反甲方規(guī)章制度的實習學生,甲方有權將其退回乙方。對實習學生在實習期間發(fā)生的各種糾紛、突發(fā)事件及其它安全事故,依據(jù)雙方約定妥善處理。
6、實習結束后,由甲方指導人員根據(jù)實習學生在實習中的表現(xiàn)給出評價意見。
7、根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要和雙向選取原則,擇優(yōu)錄用乙方畢業(yè)生。
二、乙方權利、義務
1、負責按甲方的要求和條件,選拔合格實習學生,并保證實習時間。
2、根據(jù)專業(yè)教學計劃制定實習方案,明確實習任務。做好實習學生的崗前培訓工作,與實習學生簽訂實習協(xié)議,明確相關職責和義務。
3、負責向甲方帶給實習學生的詳細資料名冊,資料包括:姓名性別出生年月專業(yè)身份證號碼家庭住址,并保證該等資料的真實性和完整性。
4、負責對實習學生的管理,并透過各種形式對實習學生進行上崗前安全教育,引導實習學生順利完成實習任務的同時貼合甲方安全生產(chǎn)要求。
5、協(xié)助、配合甲方處理實習學生在實習期間發(fā)生的違紀行為、糾紛或其他意外事件或事故。
6、維護甲方的品牌信譽和經(jīng)濟利益,保守從甲方獲取的任何商業(yè)信息和商業(yè)秘密。
7、實習學生非工作時間的人身財產(chǎn)安全由乙方指派的管理老師統(tǒng)一管理,發(fā)生糾紛,由乙方承擔全部賠償職責。
三、其他
1、本合作協(xié)議期限為年,自________年____月____日起至________年____月____日止。
2、本合作協(xié)議各項條款,甲乙雙方需共同信守。本協(xié)議未盡事宜,由甲乙雙方共同協(xié)商解決。協(xié)商不成,職責由雙方平均承擔。若雙方另行達成書面補充協(xié)議的,則補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等約束力。
3、本協(xié)議自雙方授權代表于首頁載明的日期簽署并生效。本協(xié)議壹式兩份,雙方各執(zhí)壹份。
甲方(蓋章):
乙方(蓋章):
授權代表(簽字):
授權代表(簽字
推薦校企研發(fā)中心申請書簡短二
甲方:經(jīng)濟學院系
乙方:
為了使學生快速練就過得硬的職業(yè)技能,從根本上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,必須加強同產(chǎn)業(yè)的結合,建立校企合作平臺,使學生盡快將所學專業(yè)知識與能力同生產(chǎn)實際相結合,在學習期間實現(xiàn)與企業(yè)、與崗位的零距離目標,并在為學生創(chuàng)造完成學業(yè)的同時,實現(xiàn)就業(yè)的良好環(huán)境,因此,我們在人才培養(yǎng)方案中設計了頂崗實習教學環(huán)節(jié)。根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)需要,組織學生進入企業(yè)進行一線生產(chǎn),實現(xiàn)工學結合的實訓教學目標,有效提升職業(yè)素質(zhì),取得實訓教學的最佳實效。為加強實習的組織管理,提高實訓質(zhì)量,甲、乙雙方就學生頂崗實習事宜簽訂協(xié)議如下:
一、甲方責任與義務
1、負責提供實習計劃、要求及共同制定實訓方案。
2、可派實習指導教師到現(xiàn)場進行指導。
3、學生遵守乙方的一切規(guī)章制度。
4、實訓結束按規(guī)定辦理離場手續(xù)。
二、乙方責任與義務
1、負責提供實訓場地、設備、實習用具及材料。
2、負責對實訓學生的實訓活動進行合理安排并給予指導。
3、保證實習學生的安全。
4、按學生工作實績付給相應的勞動報酬。
5、實習學生有違規(guī)行為,乙方有權處罰,情節(jié)嚴重有權解除合同。
6、學生實習期滿乙方應同意學生回校完成其他教學環(huán)節(jié)。
三、經(jīng)甲、乙雙方考核合格的學生,由甲乙雙方共同頒發(fā)工作經(jīng)歷證書。
四、協(xié)議時間與所派送學生:
20xx年xx月xx日起——20xx年xx月xx日止,濟南經(jīng)濟學院系xx班共xx名學生,進入實習。
五、實習學生及實訓崗位:根據(jù)學生所學專業(yè)及企業(yè)實際需求確定學生實習崗位。
六、其他未盡事宜由甲、乙雙方協(xié)商解決。本協(xié)議一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方代表:
x年xx月xx日
乙方代表:
x年xx月xx日
推薦校企研發(fā)中心申請書簡短三
甲方:____________
乙方:____________大學
1、合作宗旨
雙方本著集成有用資源,提升企業(yè)創(chuàng)新能力和科技水平,把科研成果轉(zhuǎn)化為可以帶來經(jīng)濟效益的生產(chǎn)力,同時提高教學質(zhì)量和科研水平,在實踐中培養(yǎng)高科技人才,促進學校、企業(yè)和社會的共同進步為目標,一致同意在優(yōu)勢互補、平等合作、互惠互利、共同發(fā)展的基礎上建立全面的校企合作關系,并達成合作協(xié)議。
2、合作方式及內(nèi)容
經(jīng)雙方友好協(xié)商,合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行,未盡之處,可另做補充。
(一)共建“______大學研發(fā)基地”(簡稱研發(fā)基地)
在企業(yè)成立研發(fā)基地,研發(fā)基地將以國家戰(zhàn)略與市場需求為導向,以特色產(chǎn)品和優(yōu)勢學科為基礎,結合廣東省及國家產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整升級的實際需要,重點開展工業(yè)設計、產(chǎn)品檢測等關鍵技術的研究和相關產(chǎn)品開發(fā)。
1)研發(fā)基地性質(zhì)
研發(fā)基地為非法人機構,向甲方負責,并在企業(yè)方掛牌“______大學產(chǎn)學研基地”;研發(fā)基地負責對企業(yè)員工定期進行培訓,對企業(yè)最新研發(fā)的新產(chǎn)品進行上線培訓等
2)研發(fā)基地的職責
研發(fā)基地以解決企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)過程中工業(yè)設計、檢測等問題為主要任務,并針對甲方的具體工程技術問題,開展技術開發(fā)、技術服務、技術咨詢等;研發(fā)基地負責對甲方員工定期進行培訓,對企業(yè)最新研發(fā)的新產(chǎn)品進行上線培訓等;研發(fā)基地負責申報甲乙雙方有資源互補優(yōu)勢的科研項目,向政府各級主管部門申請相應的科學技術研究經(jīng)費。
3)人員構成
研究基地人員根據(jù)甲方需要靈活組成,可以是跨學院,多學科組合形式。
4)研發(fā)基地經(jīng)費
(二)頂崗實習、工學結合
為培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知識、實際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質(zhì)、高技能的應用型人才,乙方可以按照雙方商定名額派學生在甲方進行相關專業(yè)的實習。
甲方在乙方學生實習前一個月,將當年可接納的實習人數(shù)、專業(yè)、聯(lián)系人及聯(lián)系方式告知甲方。乙方結合甲方實際情況制定實習計劃(包括學生人數(shù)、專業(yè)、實習時間、實習內(nèi)容、負責人等),經(jīng)雙方確認后執(zhí)行。實習期間,乙方需派出實習帶隊老師負責具體實習事務,保證乙方學生遵守有關法規(guī)和甲方的管理制度。
(三)就業(yè)推薦、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生
為了甲方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的創(chuàng)新能力,乙方向其推薦所需人才。
(四)其他
甲乙雙方利用各種學術會議、行業(yè)會議和有關推廣資源,推薦介紹對方,以提高雙方的知名度和影響力。乙方可制作“______大學校外教學實習基地”匾牌,贈送給甲方,以對外表明雙方的合作關系。
3、雙方的權利與義務
(一)甲方的權利與義務
1)甲方充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產(chǎn)條件支持研發(fā)基地建設工作,與乙方進行產(chǎn)學研合作。
2)在不影響企業(yè)正常生產(chǎn)活動情況下,甲方為乙方的學生實習、實踐、實驗活動提供方便。
3)同等條件下,甲方優(yōu)先錄用乙方推薦的優(yōu)秀人才。
4)合作中相關專利權、技術后續(xù)改進權、同類或類似產(chǎn)品項目,(包括與項目有關的附屬品)專利申報權一律屬甲方。
5)研究基地科技成果在轉(zhuǎn)化或產(chǎn)業(yè)化時,企業(yè)方享有轉(zhuǎn)讓權。
6)乙方學生在乙方實習期間,參與甲方項目開發(fā)所取得的成果,其知識產(chǎn)權歸甲方所有;甲方根據(jù)實習學生對成果的貢獻,適當給予經(jīng)濟補貼。雙方另有約定的除外。
(二)乙方的權利與義務
1)為甲方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)創(chuàng)新能力提供技術支持,促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造和高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
2)根據(jù)甲方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題,積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和技術攻關、支持企業(yè)創(chuàng)新。
3)幫助甲方進行企業(yè)員工培訓、技能提升。
4)幫助甲方進行新產(chǎn)品開發(fā)、新技術、新工藝、新材料、新設備推廣應用。
5)推薦甲方急需人才和技術資源。
6)保證乙方學生在實習期間遵守相關法規(guī)和甲方的管理制度。
7)協(xié)助甲方按照大學生就業(yè)政策法規(guī)做好畢業(yè)生錄用工作。
8)乙方應當保證其交付給甲方的研究開發(fā)成果不侵犯任何第三人的合法權益。如發(fā)生第三人指控甲方實施的技術侵權的,乙方應當承擔全部責任。
9)乙方不得在向甲方交付研究開發(fā)成果之前,自行將研究開發(fā)成果轉(zhuǎn)讓給第三人
4、合作期限
合作期限為年,雙方可根據(jù)合作意愿和實際情況續(xù)簽合作協(xié)議。本次合作結束后,雙方可共同商議開拓新的合作領域,建立新
的合作意向。
5、安全保密
1)合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務。在簽訂協(xié)議、合同和合作過程中知悉的商業(yè)秘密和秘密信息,不得向任何第三方泄露或者不正當使用。泄露、披露或者不正當使用該商業(yè)秘密和秘密信息給對方造成損失的,應承擔賠償及其他相關法律責任。
2)本條所說的商業(yè)秘密,指不為公眾所知悉,能為權利人帶來經(jīng)濟效益,具有實用性并且權利人采取過保密措施的技術信息和經(jīng)營信息,包括但不限于合同書、合同附件、客戶名單、經(jīng)營渠道、科研內(nèi)容、科研成果等。
3)本條所說的秘密信息是指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的信息。
6、協(xié)議生效、變更和終止
7、違約責任
未按本協(xié)議實行即視為違約,未違約方可以單方解除協(xié)議,并要求對方賠償相關項目的損失。
8、其他
甲方:____________(蓋章)乙方:____________(蓋章)
代表(或授權)人:____________代表(或授權)人:____________
______年______月______日
推薦校企研發(fā)中心申請書簡短四
校企合作協(xié)議一
甲方:**學校
乙方:
甲乙雙方本著互相合作、共同發(fā)展、積極交流、互利互惠的原則,經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議:
一。 甲方可作為乙方的培訓基地,為乙方培養(yǎng)和儲備乙方所需要的人員,在乙方需要的時候,為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。
二。 乙方可作為甲方的就業(yè)(實習)基地,在有用工需求時,如甲方學生符合招聘條件,乙方可優(yōu)先錄用甲方學生。
三。 乙方應確保本單位招聘及用工的合法性。
四。 甲方學生應嚴格遵守乙方單位的一切規(guī)章制度,甲方學生作為乙方的員工,乙方有權按照相關政策進行管理。甲方有義務協(xié)同乙方管理。
五。 其它未盡事宜,甲乙雙方可協(xié)商解決。
甲方蓋章 乙方蓋章
年 月 日 年 月 日
校企合作協(xié)議二
甲方:______學院
乙方:
為了推動學生校外實習和社會實踐活動的開展,培養(yǎng)具有較高專業(yè)實踐能力的技術性人才,______學院(甲方)與______(乙方)本著互相協(xié)作,各施所長,互補所需的精神,建立校企合作關系。經(jīng)雙方協(xié)商,達成如下協(xié)議。
一、雙方責任:
(一)甲方:
1、優(yōu)先為乙方提供有關專業(yè)的新信息,技術咨詢和開展技術協(xié)作;
2、為乙方培訓管理人員、專業(yè)技術人員或轉(zhuǎn)崗工人提供服務;
3、根據(jù)乙方企業(yè)的要求,培養(yǎng)我院的優(yōu)秀學生成為乙方的專業(yè)技術人員,或優(yōu)先、或擇優(yōu)推薦我院的畢業(yè)生;
4、做好實習基地的建設工作。
(1)按照上級有關部門規(guī)定,提前三個月至半年申報實習計劃,認真制訂實習大綱,指派較好的實習指導老師,于實習前1個月到實習單位共同商訂實習實施方案,并認真貫徹執(zhí)行。
(2)加強學生政治思想教育和安全教育,教育學生遵守乙方的保密制度的其他有關規(guī)章制度。
(二)乙方:
1、為甲方______學院提供實習基地,委派帶教人員指導實習,并對實習提出考核意見;
2、為學生實習、教學參觀提供方便。為支持教育,在實習經(jīng)費方面按有關規(guī)定予以優(yōu)惠;
3、為學生就餐、休息等活動提供條件;
4、提供必要的勞動工具和勞保用品;
5、提供實習必需的技術資料和樣品。
二、組織保障措施:
為認真執(zhí)行協(xié)議條款,雙方組成校企合作領導小組,由雙方領導、技術人員和教師組成,乙方任組長,甲方任副組長,定期研究有關協(xié)作事宜。
三、協(xié)議期限:
本協(xié)議有效期為四年,自______年______月至______年______月止,如需要延長雙方另行協(xié)商。
四、本協(xié)議未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式四份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另兩份分別送上級主管部門備案。
甲方代表簽字: 乙方代表簽字:
單位公章 單位公章
___年___月___日 ___年___月___日
推薦校企研發(fā)中心申請書簡短五
為了促進 學校(以下簡稱學校)與 (以下簡稱企業(yè))的戰(zhàn)略合作,雙方根據(jù)“合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展、互惠互利、優(yōu)勢互補”的原則,經(jīng)過友好協(xié)商,達成戰(zhàn)略合作伙伴關系,并簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議書。 一、成立戰(zhàn)略合作領導小組
為了使雙方的戰(zhàn)略合作緊密有效開展起來,成立戰(zhàn)略合作領導小組,戰(zhàn)略合作領導小組的組長為:
戰(zhàn)略合作框架協(xié)議范本戰(zhàn)略小組履行以下職能:
1、制定雙方合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的各方面具體內(nèi)容和計劃;
2、探索學校與企業(yè)協(xié)同發(fā)展的新型合作模式,實現(xiàn)適應企業(yè)發(fā)展需求的人才培養(yǎng)、人力資源開發(fā)、技術服務、科研成果轉(zhuǎn)化等全方位一體化鏈接;
3、本著互惠互利的原則,協(xié)調(diào)合作過程中出現(xiàn)的問題; 二、雙方戰(zhàn)略合作合作領域
1、學校在企業(yè)掛牌設立校外實踐教學基地,企業(yè)協(xié)助學校相關專業(yè)完成圍繞企業(yè)所開展的有關產(chǎn)學研活動。
2、企業(yè)為學校提供學生頂崗實習、就業(yè)實訓崗位。學??筛鶕?jù)人才培養(yǎng)計劃,每年派選一定數(shù)量的學生,到企業(yè)進行崗位實習。
3、學校為企業(yè)的人才需求進行定向培養(yǎng)。企業(yè)根據(jù)實際需求,可委托學校進行人才定向培養(yǎng)(含學歷教育與非學歷教育)組建訂單班;學校根據(jù)企業(yè)要求,實施針對性教育。
4、加強雙方互相交流,學校聘請企業(yè)高級管理人員擔任學??妥獭?/p>
專業(yè)指導委員會委員和專業(yè)培訓指導員,參與學校有關專業(yè)的建設與指導,為學校的學生提供職業(yè)規(guī)劃發(fā)展指導。
5、經(jīng)過雙方協(xié)商,企業(yè)為學校教師提供“雙師型”教師實習實踐及培訓機會。
6、對于具有發(fā)展前景的項目雙方進行人財物的可行性論證,共同開拓的領域或新的市場。 三、戰(zhàn)略小組下設聯(lián)絡員
校企合作的學校具體經(jīng)辦部門為 系。
學校聯(lián)絡員: 系 企業(yè)聯(lián)絡員:
聯(lián)絡員主要負責雙方對口聯(lián)絡及日常工作的處理。 四、本協(xié)議一式肆份,雙方各執(zhí)貳份,從簽字日起生效。
本協(xié)議未盡事宜可以由戰(zhàn)略合作領導小組的指導下進一步協(xié)調(diào)。
代表 代表 (公章) (公章)
時間 年 月 日 時間 年 月 日
推薦校企研發(fā)中心申請書簡短六
甲方: (蓋章)
乙方:(蓋章)
年 3 月 4 日 校企合作協(xié)議書
甲方:
乙方:
一、 合作宗旨
江蘇集群信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司和江蘇省徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術學校具有深層次的合作空間和潛力,為進一步發(fā)揮校企優(yōu)勢,實現(xiàn)資源優(yōu)化組合,共同致力于人才培養(yǎng)與科技研發(fā),根據(jù)《中華人民共和國合同法》和中國的其他有關法律、法規(guī),雙方本著平等、自愿的原則,經(jīng)友好協(xié)商,訂立本協(xié)議。
二、 合作原則
堅持“優(yōu)勢互補、互惠互利、協(xié)同創(chuàng)新、共同發(fā)展”的原則,建立并發(fā)展合作伙伴關系。通過合作發(fā)展,進一步加快人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新以及科技成果轉(zhuǎn)化的步伐,提升科技創(chuàng)新水平,實現(xiàn)雙贏。
三、 合作方式及內(nèi)容
經(jīng)雙方友好協(xié)商,合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行,未盡事宜,由雙方另訂補充協(xié)議。
一 校企合作辦學,人才訂單培養(yǎng)
1. 雙方共同合作,相關專業(yè)中,根據(jù)甲方需要,本著學生自愿的原則組織一定數(shù)量的學生為甲方定向培養(yǎng)、輸送人才,并 命名為 集群 直通班,并根據(jù)甲方發(fā)展狀況,經(jīng)營規(guī)?;蛲?資領域的變化等情況,適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī) 模和合作方式。
2. 為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量,甲方應投入一定的辦學資源。如:在乙方所在城市投資建設專門化的實驗實訓基地,滿足 合作班級學生的實驗實訓需要;推薦企業(yè)的技術骨干承擔合 作班級的部分教學任務;積極為合作班級的學生提前感受企 業(yè)氛圍創(chuàng)造條件,以使合作培養(yǎng)的學生盡快適應企業(yè)的需求; 與乙方共同開發(fā)相關課程等。
3. 應甲方合理需要,乙方報經(jīng)上級主管部門審批,在甲方掛牌 設立“江蘇省徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術學校企業(yè)函授點”,采取 “函授”模式組織實施教學工作,為乙方員工、實習生的學 歷教育創(chuàng)造條件,并按照招生的實際情況確定員工、實習生 的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。
4. 勞動力轉(zhuǎn)移培訓:甲方以“招工就業(yè)”“邊工作邊學習”形式吸納勞動力資源,并與乙方采取“工學結合,半工半讀” 的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工、實習生。實現(xiàn)“招工” 與“求學”聯(lián)動,乙方為甲方培養(yǎng)專業(yè)人才。
5. 甲方有權對乙方的“企業(yè)訂單班”或“勞動力轉(zhuǎn)移培訓”等人才培養(yǎng)方案提出改進意見。乙方以產(chǎn)學合作、工學交替、 實習的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置課程, 組織教學,保證甲方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
6. 乙方選派優(yōu)秀老師和業(yè)務骨干參與甲方科研項目開發(fā)、技術援助和學術研討,科研產(chǎn)權歸雙方共同所有,并對雙方成果 進行推廣。
7. 甲方選派中高層領導、技術人員擔任乙方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與乙方人才培養(yǎng)過程;參與乙方科技開 發(fā)、教學改革、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權歸雙方共同所有。
二 實習、實訓基地建設合作
1. 乙方從本協(xié)議簽訂之日起,根據(jù)高等職業(yè)教育教學計劃和培養(yǎng)方案,每年選派一定數(shù)量的指定年級、專業(yè)的學生到甲方 進行實習,具體人數(shù)根據(jù)甲方崗位需求,乙方學生情況等因 素,由甲乙雙方協(xié)商決定。
2. 甲、乙雙方應從符合教學規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應企業(yè)經(jīng)營周期的角度,制訂學生實習期間的切實可行的教學計劃, 以保證實習期間工、學任務的順利完成。同時,乙方應加強 對學生的崗前思想教育,指導教師、班主任老師必須定期下 企業(yè)協(xié)助甲方做好實習學生的各項工作;甲方應為實習學生 制訂切實可行的輪崗計劃,以提高學生的綜合素質(zhì)能力。
3. 甲方為乙方學生實習提供相應的實習工作環(huán)境(實習期限一。同時,甲方應為實習學生留出一定的學習時 般為 2-4 個月) 間,使學生能完成教學計劃規(guī)定的課程學習任務,保證學生 自身能力的提高。實習期間企業(yè)與實習學生不具有勞動合同 關系。
4. 實習學生在實習期間,根據(jù)實習協(xié)議的要求應服從甲方管理 , 人員的管理,遵守甲方規(guī)章制度(含考勤管理和技術管理) 同時不得違反乙方的有關管理規(guī)定。甲方應指派專門技術人 員擔任實習指導老師。
5. 因?qū)嵙暽蛞曳皆蛱崆敖K止學習,乙方應提前一周告知甲方。反之亦然。實習結束,甲方應向乙方提交學生實習的證 明和評價。
6. 乙方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監(jiān)督,并加強對學生的思想教育和職業(yè)道德教育,發(fā)現(xiàn)問題及時提出 解決辦法,協(xié)調(diào)甲方和實習生之間的關系。
三 互派掛職交流合作
1. 乙方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到甲方及其下屬相關企業(yè)掛職交流,培養(yǎng)“雙師”隊伍。掛職期間甲方提供 工作崗位,保證掛職效果。
2. 甲方每年定期派遣中高層管理人員或技術人員到乙方掛職交流,參與乙方的管理、教學工作。掛職期間乙方提供工作崗 位,并保證掛職效果。
3. 雙方派出的掛職、培訓人員應嚴格遵循對方的工作和教學規(guī)則與規(guī)章,嚴格遵守保密制度和各種管理規(guī)章,確保各方的 工作正常、教學秩序正常。掛職期滿,并經(jīng)考核合格后,視 情況由接受單位發(fā)放相關聘書。
四 教學、科研及產(chǎn)學合作
1. 乙方聘請甲方相關專業(yè)的中高層領導為乙方客座教授,進行企業(yè)文化與管理實務的系列講座,并參與乙方的教育教學工作。
2. 甲方聘請乙方高層(院領導)擔任乙方企業(yè)發(fā)展顧問,并定期進行系列講座。
3. 甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發(fā),可以通過相關媒體刊登相應的科研成果。
五 合作聯(lián)絡機構
1. 甲乙雙方成立合作聯(lián)絡工作小組,工作小組由雙方各委派1 至 2 名工作人員組成。工作小組負責日常聯(lián)絡工作,提出階 段性合作計劃,協(xié)調(diào)解決合作中的有關具體問題。四、 需明確的雙方權利和義務一 甲方1. 甲方充分利用企業(yè)的硬件、軟件優(yōu)勢支持實訓基地建設工作,與乙方進行合作。
2. 在不影響企業(yè)正常工作活動情況下,甲方為乙方的學生實習、實踐、實驗活動提供方便。
3. 同等條件下,甲方優(yōu)先錄用乙方推薦的優(yōu)秀人才。
4. 乙方學生在甲方實習期間,參與甲方項目開發(fā)所取得的成果,其知識產(chǎn)權歸甲方所有。
二 乙方
1. 為甲方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)創(chuàng)新能力提供人才、技術支持。
2. 幫助甲方進行企業(yè)員工、實習生培訓、技能提升。
3. 推薦甲方急需人才和技術資源。
4. 保證乙方學生在實習期間遵守相關法規(guī)和甲方的管理制度。
5. 協(xié)助甲方按照大學生就業(yè)政策法規(guī)做好畢業(yè)生錄用工作。
五、 合作期限
合作期限為 年,雙方可根據(jù)合作意愿和實際情況續(xù)簽合作協(xié)議。本次合作結束后,雙方可共同商議開拓新的合作領域,建立新的合作意向。
六、 協(xié)議生效、變更、終止
1. 本協(xié)議自甲乙雙方蓋章簽字之日生效。
2. 在合作過程中,雙方可以根據(jù)實際需要,協(xié)商簽訂更加具體 的單項目協(xié)議或合同,作為本協(xié)議的附件。
3. 如本協(xié)議在履行過程中變更、補充和修改,可根據(jù)雙方的合 作意愿和實際情況進行友好協(xié)商,經(jīng)雙方同意后變更合作協(xié)議。未經(jīng)雙方同意,任何一方不得隨意更改本協(xié)議。
4. 在協(xié)議履行期間如因單方面原因提出終止合作,雙方應進行 友好協(xié)商,并滿足協(xié)議附件要求的前提下,經(jīng)雙方同意后終止本協(xié)議。
七、 違約責任
任何一方未履行本協(xié)議約定的義務而導致本協(xié)議無法繼續(xù)履行時,未違約方可單方解除本協(xié)議,并要求對方賠償因此產(chǎn)生的損失。
八、 其他 本協(xié)議為總協(xié)議,其中具體事項可以本協(xié)議為基礎另行簽訂 .未盡事宜可另行補充約定。具體協(xié)議或《實施細則》
甲 方:(或授權)人: 年 3 月 4 日
乙 方:(或授權)人: 年 3 月 4 日
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