最新面對災(zāi)難高考范文如何寫(實用15篇)

在每個階段結(jié)束之際，總結(jié)是我們了解自己在這段時間里所做所想的方式。寫總結(jié)時要注重文字的風(fēng)格和感染力，使讀者產(chǎn)生共鳴和啟發(fā)。請大家積極參考和借鑒這些范文，并自覺遵守學(xué)術(shù)道德，不得抄襲和剽竊他人作品。

面對災(zāi)難高考范文如何寫篇一

高考又將開考。在高考之前，各地又傳出瘋狂的高考語錄，如“提高一分，干掉千人”;“累死你一個，幸福你一家”。

這些口號不但夸張，也扭曲高考，讓高考“妖魔化”失去人性，變?yōu)槔淇岬母偧?。每年這個時候，在社會輿論和周圍環(huán)境的影響下，考生和家長都難免有焦慮和緊張情緒，也逐漸有把高考當(dāng)“妖魔”的心態(tài)。在筆者看來，考生要順利高考，應(yīng)該排除這些負(fù)面干擾，同時，要消除自己身上存在的對高考“妖魔化”的心態(tài)。

每年高考，一些輿論都把這作為重要的民生大事，以為考生服務(wù)為名，報道高考，各種高考信息充斥在考生周圍，比如有讓女生吃藥調(diào)整生理期的建議，有讓孩子吃高考“狀元餐”、營養(yǎng)餐，住“狀元房”的炒作，這都在“妖魔化”高考，如臨大敵，很可能增加考生的焦慮和緊張情緒，考生和家長要做的是從權(quán)威渠道了解準(zhǔn)確的高考信息，而屏蔽無用的垃圾信息，尤其是一些以訛傳訛的信息?？忌灰苓@種口號的干擾，堅持做自己。

高考雖然還被輿論宣傳為“一考定終身”，但早已沒有一考定終身的的實際價值了，上大學(xué)不努力而退學(xué)的大有人在，而就是今年沒有發(fā)揮理想，明年還可以復(fù)讀，家庭經(jīng)濟(jì)允許者，還可選擇出國留學(xué)——近年來，每年主動放棄高考者已經(jīng)達(dá)到10%，當(dāng)把腳下的路想得寬一些，焦慮、緊張的情緒就會少一些。

很多考生家長想在高考期間給孩子特別的關(guān)照，比如專門請假陪孩子，給孩子做好吃的，這根本沒必要，一陪反而可能讓孩子更覺特殊，而感到緊張與壓力，考生的生活、飲食，保持常態(tài)即可，沒有必要弄所謂的營養(yǎng)餐，也沒有必要搞什么補品，這可能打亂平時的節(jié)奏和改變習(xí)慣，反而會弄出問題?！承Ｒ幻议L在孩子考試前一晚，特別煮了農(nóng)家土雞湯，并督促孩子把雞和湯吃完，沒想到孩子吃得過多，一晚未睡好，反而考試出問題。家長期待學(xué)生考出好成績的心情可以理解，可是不要好心辦壞事。

還有家長陪考和護(hù)考的問題。陪考因人而異，如果孩子需要，或者不反對家長陪考，父母可以陪考，也可幫孩子處理一些事務(wù)，比如安排車輛、飲食等。但護(hù)考卻需要警惕，近年來一些家長組成護(hù)考隊，在考點門外交通要道上，禁止車輛來往，說是車輛聲音會影響到考場，這就大可不必，現(xiàn)在選擇的標(biāo)準(zhǔn)化考場，是不會受校園外馬路上的聲音影響的，家長的過度護(hù)考行為，是內(nèi)心焦慮的折射，這種焦慮情緒也會傳染給學(xué)生，要盡力克制。

面對災(zāi)難高考范文如何寫篇二

本報北京5月2日電(張爍、董雅婷)近日，教育部下屬的中國教育在線發(fā)布《2011年高招調(diào)查報告》，數(shù)據(jù)顯示，在高考生源持續(xù)下降的情況下，部分高校將因生源枯竭面臨生存挑戰(zhàn)。

報告稱，由于人口出生率的下降，全國高考生源在2008年到達(dá)歷史最高人數(shù)1050萬后，開始全面下降，最近兩年累計下降了200萬，并呈現(xiàn)速度加快趨勢，這一態(tài)勢將可能延續(xù)至到20前后。

而生源下降的`同時，高校招生計劃仍在緩慢增長。最近3年，全國高考平均錄取比例快速增長，已從2008年的57%迅速增至2010年的69.5%。據(jù)統(tǒng)計，目前已有8個省市的錄取比例超過80%，部分省市已超過85%。這種錄取比例不僅表現(xiàn)在北京、上海等發(fā)達(dá)地區(qū)，過去“上大學(xué)難”的生源大省也出現(xiàn)了快速增長：山東省2010年高考錄取率達(dá)到79.72%；湖南省2010年因生源下降，直接攀升至81%左右；黑龍江2010年錄取比例甚至突破了90%。

還有其他原因加速了生源的減少。連續(xù)三年來，出國留學(xué)人數(shù)分別增長了24.4%，27.5%，24.1%，其中增長最快的是高中畢業(yè)出國人數(shù)。同時，在高中畢業(yè)生中，放棄高考、放棄考試、放棄報到的“三放棄”現(xiàn)象逐漸顯現(xiàn)。

錄取比例的快速上升，給高校招生與生源質(zhì)量帶來了直接影響。援引報告數(shù)據(jù)：安徽2010年在本科及專科層面，分別有10%到20%左右的學(xué)生放棄報到。而部分地方的?？其浫》?jǐn)?shù)線已經(jīng)很低，算下來平均每門課業(yè)的分?jǐn)?shù)不足30分，生源質(zhì)量大幅下滑。

報告認(rèn)為，在我國普通高校，學(xué)生學(xué)費收入在學(xué)校日常運行中占據(jù)重要地位。一旦生源不足，高校的倒閉將不可避免。

來源：人民網(wǎng)-人民日報。

(

面對災(zāi)難高考范文如何寫篇三

冬去春回，舉國戰(zhàn)“疫”，高三學(xué)子迎來了，2020年高考倒計時100天。從今天起，這時間流逝的分分秒秒，都將決定你與夢想的距離。當(dāng)然，不論在家還是恢復(fù)上學(xué)，我們都要時刻做好備考的工作。

美國教育學(xué)者布魯納說：“學(xué)生的最好的刺激是對學(xué)習(xí)材料的興趣”。還有一句名言說“興趣是最好的老師”。沒有興趣但是不得已的事情也得做，卻何如有興趣而樂此不疲？比如政治，因為它的理論性比較強，很枯燥，所以就多培養(yǎng)些對政治的興趣。

分清主次，一切為掌握課本讓路，將知識點蠶食的干干凈凈；有舍必有得，要學(xué)會放棄那些看起來很有價值，但是超過自己能力范圍且浪費時間的題和事，等有時間和基礎(chǔ)打牢后回過頭再做或借助老師和學(xué)習(xí)好同學(xué)迅速解決。

先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識全面過一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏，哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲精神，所向披靡一處不留。

樹型結(jié)構(gòu)思想，分清根、桿、枝、葉及其關(guān)系，理清脈絡(luò)關(guān)系。找到知識之間的聯(lián)系。把一章章一節(jié)節(jié)的知識之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。要多思考，多嘗試。

課前預(yù)習(xí)找盲點，課中記錄、課后回憶，睡前回顧；作業(yè)后、考試后分析梳理。即查漏補缺。通過復(fù)習(xí)的反復(fù)，一方面強化知識，強化記憶，一方面尋找差錯，彌補遺漏。求得更全面更深入的把握與提高知識的能力。

衛(wèi)星定位法，即看到題就明白考哪塊知識、主要解題思想、解此題所遵循的基本思路和方法、典型題解法、類似題直接運用解題方法。

做題，做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去練習(xí)運用知識。掌握各種解題思路，通過解題鍛煉分析問題、解決問題的能力。

750*80%基礎(chǔ)=600=本一線。復(fù)習(xí)時所做的事很多。有一大堆復(fù)習(xí)資料等著我們?nèi)プ?。千頭萬緒抓根本。什么是根本？就是基礎(chǔ)。

基礎(chǔ)知識和基本技能技巧，是教學(xué)大綱也是考試的主要要求。在“雙基”的基礎(chǔ)上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實的基礎(chǔ)知識條件上的一種分析問題解決問題的'著眼點和入手點。再難的題目也無非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的復(fù)習(xí)時間內(nèi)我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎(chǔ)。要記?。夯A(chǔ)，還是基礎(chǔ)。

要做縱橫家，即縱向比較，橫向聯(lián)系。歷史學(xué)科，有很多需要背誦的東西，人物、事件、年代、一些歷史史料的要點等等。有些材料，只能“死”記。要多次反復(fù)強化記憶。歷史課是一門機械死記量比較大的學(xué)科。

但是在考試時，卻要把記往的材料靈活運用，這就不僅要記得牢，記得死，還要理解，理解得活。是謂“死”去“活”來，不單學(xué)歷史，學(xué)地理，學(xué)政治，以至學(xué)理化生物，都需要“死”去“活”來。

周總結(jié)，月復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)猶如“烙餅”，需要翻幾個個兒才能熟透，不翻幾個個兒就要夾生。記憶也需要強化，不反復(fù)強化也難以記牢。

“一個具有健康心理素質(zhì)的人應(yīng)該做到兩點：在萎靡不振的時候要振作起來，在承受壓力過大時又能為自己開脫，使自己不失?！薄?/p>

人的主觀能動性使人能夠控制和把握自己，從而使自己的精神狀態(tài)處于最往。因勢應(yīng)變是人的主觀能動性的作用所在。相反相成是一切事物的辯證法。心理素質(zhì)脆弱是主觀能動性的放棄，健康的心理素質(zhì)則使我們比較“皮實”——能夠調(diào)整自己的情緒和心態(tài)去克服面臨的困難。

一分付出就會有一份收獲；知識（樹形知識結(jié)構(gòu)體系）+健康的身體+良好應(yīng)試技巧（回顧在此科考試易出錯原因并提起注意）：

1、找不到解題著手點。

2、概念不清、似懂非懂。

3、概念或原理的應(yīng)用有問題。

4、知識點之間的遷移和綜合有問題。

5、情景設(shè)計看不懂。

6、不熟練，時間不夠。

7、粗心，或算錯；解題技巧和心理素質(zhì)。

忘我精神：我的眼里只有題，顆粒歸倉意識。高考從根本上說是對一個人的實力和心理素質(zhì)的綜合考察。實力是基礎(chǔ)，是本錢，心理素質(zhì)是發(fā)揮我們的實力和本錢的條件。有“本錢”還得會用“本錢”。無本錢生意無法做，有本錢生意做賠了的事也是有的。

面對災(zāi)難高考范文如何寫篇四

育路留學(xué)小編介紹，對于準(zhǔn)備高考后留學(xué)新加坡的學(xué)生來說，可以以高考成績申請新加坡3所公立大學(xué)及5所理工學(xué)院。一般來說，高考成績達(dá)到國內(nèi)頂尖大學(xué)錄取水平可以嘗試申請公立大學(xué)，而成績達(dá)到國家二本線以上可以嘗試申請5所理工學(xué)院。無論是高中哪個年級的學(xué)生，新加坡留學(xué)（微博）都給中國高中生提供了一條區(qū)別于“獨木橋”的新的`道路，到達(dá)成功的道路從來都不應(yīng)該只有一條！

以上是新加坡留學(xué)申請途徑的簡要介紹，希望能對有意申請新加坡留學(xué)的中國學(xué)生有所幫助。如有更多新加坡留學(xué)問題，歡迎咨詢育路出國留學(xué)專家。

面對災(zāi)難高考范文如何寫篇五

城市第一，學(xué)校名氣第二，專業(yè)第三。

為什么說城市第一呢?

很多畢業(yè)的同學(xué)應(yīng)該都有一種感覺，那就是在自己所在的城市工作，有一種自信，安全感。我曾聽說有的同學(xué)，因為沒去過大城市，工作都不投北上廣深的企業(yè)。在一線城市讀書有三點優(yōu)勢。

(1)容易獲得自信。自信是來自于這個城市是你四年呆過的城市，你熟悉這個城市有哪些企業(yè)可能是你向往的，甚至知道租房的時候哪里的房租更適合自己。同時在大城市，對口企業(yè)的實習(xí)工作更容易獲得，找工作時更方便。

(2)更具創(chuàng)新，是年輕人的城市。一線城市，企業(yè)聚集，人口密集，最前沿的技術(shù)往往誕生在那里，我記得我在深圳讀書的時候，微信支付剛出來，1分錢就能看電影，差點以為是騙人的。每天都生活在新事物冒出的環(huán)境中，認(rèn)知會得到極大的提升，敢想敢做愈發(fā)激起年輕人的活力。

(3)城市越大，精英越多。一線城市的房價，大家都知道，能在北上廣深扎下根的除了去的早的一代“房產(chǎn)投資者”，后來者幾乎都是能力非常出眾的人，因為付得起首付，不是精英也很難承受的了月供的壓力。在大城市讀書，你的同學(xué)中會有很多有錢“土著”或者“創(chuàng)二代”，這些同學(xué)關(guān)系，校友關(guān)系或許是你事業(yè)騰飛的關(guān)鍵點，馬化騰的騰訊帝國5位創(chuàng)始人，其中4位是同學(xué)關(guān)系，我想另外3位同學(xué)應(yīng)該是在“小馬哥”這位名副其實“土著”影響下才到達(dá)人生高度的吧。

為什么學(xué)校名氣排第二?

985，211這是中國社會對高層次大學(xué)的稱呼。為什么沒有排第一，不是說不重要，相反越是一線城市的985更是出類拔萃，很多頂級名校也恰好是在一線城市。名校的優(yōu)勢體現(xiàn)在兩點。

(1)社會寬容度大，機會多。名校=學(xué)習(xí)力=可塑性，這是大企業(yè)招人的一個重要參考，校招往往給名校的學(xué)生更多的機會，如果不是頂級offer,普通offer基本看看溝通水平就行。甚至在換行轉(zhuǎn)崗時，名校有更多的機會，身邊很多朋友從學(xué)化學(xué)，學(xué)生物，甚至還有文科專業(yè)的人轉(zhuǎn)來做機器學(xué)習(xí)，深度學(xué)習(xí)，而普通高校就要付出幾倍艱辛的努力。

(2)環(huán)境好，近朱者赤。選擇一個好的學(xué)校，就選擇了你的同學(xué)和老師甚至另一半，能上名校的不是聰明，就是勤奮，優(yōu)秀人的比例往往要更高，能夠被成功影響的概率也就越大。往往看名校的學(xué)生，視野更開闊，普通高校的學(xué)生在掙扎英語4，6級，名校學(xué)生努力在考托福和雅思，普通高校的學(xué)生甚至都不了解托福雅思是什么，這是認(rèn)知的溝壑。

專業(yè)排最后?

專業(yè)說重要當(dāng)然也重要，我們很多同學(xué)選的冷門專業(yè)，畢業(yè)時找份對口的工作真難，同時工資也很一般。但是優(yōu)秀的人，不要這個專業(yè)也罷，識時務(wù)，很早就努力在學(xué)校爭取轉(zhuǎn)專業(yè)的名額，或者直接拋開專業(yè)，進(jìn)入到其他領(lǐng)域。以我個人統(tǒng)計，本科生畢業(yè)2年后，從事所學(xué)專業(yè)相關(guān)工作的同學(xué)只有40%。因為，大學(xué)是個通識教育占比成分比較大，一個專業(yè)學(xué)的廣，學(xué)的都不深，以至于很多培訓(xùn)機構(gòu)出來的人比科班的同學(xué)要更厲害，工資更高。

最后總結(jié)，選一個好城市，一線城市為主，它是你不斷為扎根它而奮斗的地方，是你的追求上限。

盡量選一個名校，周圍同學(xué)的成就平均下來就是你的成就。

選一個有前景的專業(yè)，專業(yè)是我們大多數(shù)沒有資源的人的敲門磚，以后拿多少年薪，在什么環(huán)境的公司，影響比較大。

如果沒有選擇到一所好城市，要多出去看看。

如果分?jǐn)?shù)沒能進(jìn)一個名校，后面努力一點。

如果沒有選擇一個好專業(yè)，心態(tài)好一點，思維開闊一點，并更努力一點。

面對災(zāi)難高考范文如何寫篇六

2011年，青島高考報名人數(shù)首次降至4萬人以下。而從全國的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，這是中國高考報名人數(shù)繼2009年下降40萬，2010年高考人數(shù)繼續(xù)下降74萬后，連續(xù)第三年下跌。根據(jù)教育部的統(tǒng)計，最近幾年，全國中小學(xué)校數(shù)量及在校生總數(shù)均迅速下降，初中以下在校生總數(shù)2008年比減少約230萬人。

專家分析，上世紀(jì)60年代生育高峰期出生的孩子，上世紀(jì)80年代初到了生育年齡，這造就了上一波人口峰值。但上世紀(jì)90年代以后，計劃生育政策收緊，人口自然下降，也就是現(xiàn)在正在參加高考的這批人。

根據(jù)省教育廳的預(yù)測，到，我省考生總量將從2008年的80萬下降到40萬左右。山東2009年普通高等教育本專科計劃招生52萬人，即便是招生計劃不增長，山東過兩年也將面臨沒有學(xué)生可招的窘境。

雖然生源危機并未立刻顯現(xiàn)，但高校十年擴(kuò)招的繁榮場景已慢慢出現(xiàn)萎縮。2010年全國普通高等教育本專科招生計劃安排657萬人，比上一年度增長3%，這一擴(kuò)招幅度是來最小的一年，也是普通高校本?？普猩?guī)模增幅連續(xù)第11年下降。對比以來教育部確定的普通高校本專科招生計劃，今年擴(kuò)招幅度僅為3%。這是比19擴(kuò)招8.3%幅度以來的歷史最低值。其中2008年擴(kuò)招5%，2009年擴(kuò)招4%。

民辦高校感受寒意。

2009年，位于上海松江大學(xué)城的上海經(jīng)貿(mào)學(xué)院，在新生軍訓(xùn)前一天宣布停辦，成為全國第一所“倒閉”的高校。民辦高校在這場“生源危機”到來之前已感到了深深的寒意，相比公辦高校雄厚的資源支撐，如果失去生源，民辦高校也就走到了頭。

2010年，山東省普通高考?？贫匿浫【€已經(jīng)低到190分，這個分?jǐn)?shù)幾乎是考生參加考試就能達(dá)到的，但最終的錄取結(jié)果卻并不讓高校樂觀。?？贫恢驹竿稒n結(jié)束后，青島市幾乎所有的民辦高校均沒有滿額，甚至出現(xiàn)青島飛洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計劃2805人，第一志愿卻只有108人報考的尷尬。

?？贫敲磕旮呖间浫〉淖詈笠粋€批次，也是民辦高校扎堆錄取的階段。其實早在?？贫浫∏?，一些民辦學(xué)校就在擔(dān)心，原因是2010年?？瀑Y格線劃在190分，創(chuàng)下了近年來的新低，而藝術(shù)、體育類專業(yè)不設(shè)定志愿填報資格線。“這說明線上可供高校挑選的學(xué)生已經(jīng)很少了。”青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生從業(yè)處處長劉建東告訴記者，當(dāng)時不僅民辦高校心里在打鼓，作為國家100所示范高職院校之一的`青職院也在擔(dān)心生源。

民辦高校沒有財政支持，收學(xué)費是學(xué)校維持運轉(zhuǎn)的惟一途徑?！罢胁坏綄W(xué)生，就收不到保證學(xué)校運轉(zhuǎn)的足夠?qū)W費，沒有資金支持，學(xué)校的各項發(fā)展就會受到約束，這勢必導(dǎo)致來年招生更加困難?！痹撠?fù)責(zé)人表示，這幾年來民辦學(xué)校的招生都不太景氣，今年招生缺額大的學(xué)?？隙▽⑾萑霅盒匝h(huán)。

個別學(xué)校在宣傳上不擇手段，把高等學(xué)府的形象降低到小商小販擺地攤做生意的地步。2010年，山東省教育廳通報了50所招生廣告和宣傳存在違規(guī)的民辦高校，要求限期整改，其中中國海洋大學(xué)青島學(xué)院、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院、青島科大技術(shù)專修學(xué)院等29所島城民辦學(xué)校榜上有名，青島高校儼然成了“吹牛皮”的重災(zāi)區(qū)，這在無形中更加打擊了民辦高校的生存空間。

(

面對災(zāi)難高考范文如何寫篇七

作文。

歡迎閱讀。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。

當(dāng)前，放眼各新聞網(wǎng)站、微博、app及公眾號等平臺，“痛感新聞”撲面而來。

有人說，這些新聞，會讓我們失去對社會的信任，無益于正能量的傳播;也有人說，正是這些新聞，讓我們對社會有了更深刻的認(rèn)識;還有人說，社會本身就是包羅萬象的，應(yīng)該淡定面對才是。

面對“痛感新聞”，你怎么看?請寫一篇文章體現(xiàn)你的思考，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。

要求不得脫離材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。

放眼各新聞網(wǎng)站、微博、app及公眾號等平臺，讓人心緒不寧。隨著奧運會的結(jié)束，積攢了四年的狂熱逐漸隱退，后奧運時代紛紛恢復(fù)了日常節(jié)奏，負(fù)面新聞?chuàng)涿娑鴣恚钊硕汩W不及，顧此失彼。這就是所謂新聞文本讀者情緒失控。

31歲的富士康員工在結(jié)束iphone裝配線的夜班工作后跳樓自殺;32歲的蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院英語教師劉伶利因患癌癥被學(xué)校開除后不治身亡;18歲的南京郵電大學(xué)女生接到詐騙電話被騙走9900元學(xué)費后心臟驟停離世?！恢雷x者諸君怎么看待這些自帶痛感的新聞，是麻木不仁、一眼掃過，還是將不合理的工廠制度、絕情絕義的高校機關(guān)、無孔不入的詐騙分子都痛斥一番?無論如何，保持必要的敏感和合理的懷疑，適當(dāng)關(guān)注世界和他人，學(xué)會批判性思考，培養(yǎng)正確的價值觀和態(tài)度，仍是一名普通新聞讀者的基本素養(yǎng)。而我們周遭林林總總的故事，善惡交織亦交鋒，悲喜相融亦相對，是非混雜亦分明，面對痛感新聞，將我們的心安放在客觀的立場上，有所痛惜，有所警惕，或有所思考，有所行動，量力而為。

青春不止是夢幻與美好，美好的反面也潛抑著危險、殘酷和罪惡。當(dāng)年那個17歲的少年求愛不成，把汽油潑向16歲的少女，在她周身點燃了地獄之火。5年后的今天，當(dāng)這樁轟動一時的毀容案漸漸被人淡忘，新的談資占滿各個媒體和社交網(wǎng)絡(luò)，受害的少女周巖在微博上發(fā)布了一組個人寫真，照片中的她遍體鱗傷，卻長發(fā)披肩、臉含微笑。這鮮明赤裸的反差讓人內(nèi)心發(fā)緊生疼。這疼痛是一種警戒，向我們昭示生命的意義正在于它的不可摧毀性，也告訴每個人我們得為減輕和避免這種不可預(yù)知的傷害再做點什么，不要讓關(guān)于生命的希望繼續(xù)埋葬在傷疤里。

與這段被損害的青春相比，更加難以言說的是另一段被剝奪的青春。20xx年，17歲的保姆錢仁鳳被控向幼兒園女童投毒，被判處無期徒刑。20xx年12月，在被關(guān)押、服刑13年又10個月后，錢仁鳳被宣布無罪釋放。此后，她在微信中寫道：“我要十多年的青春年華，我要媽媽，我要我應(yīng)該有的歡聲笑語，我要十七歲至三十一歲的愛情，家庭，事業(yè)……”并對其蒙冤入獄的13年10個月，向云南省高院申請國家賠償共計955萬余元。我們不去糾結(jié)冤案究竟經(jīng)歷了一個怎樣盤根錯節(jié)、撥亂反正的過程，單就結(jié)果來看，云南高院的172萬元賠償金和公開賠禮道歉，也換不回錢仁鳳丟失的14年青春時光，換不回她原本平凡無虞的快樂人生。事實本身的慘痛，讓我無法因為這樁冤案的平反而產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的歡欣鼓舞。也許它象征著社會正義的最終勝利，推動了所謂體制改革的進(jìn)步，但對已經(jīng)經(jīng)歷這場噩夢的錢仁鳳以及沒準(zhǔn)哪天也將經(jīng)歷這一切的其他每個個人而言，冤案造成的傷害是無法彌補、無法逆轉(zhuǎn)的。它像黑洞一樣，吞噬自由、鮮活的生命，無所顧忌。但我們不能墮落于恐懼和悲觀，仍要與之抗衡，就如同西西弗斯不斷托舉巨石走向山頂?shù)呐?，抗?fàn)幈旧砭褪且饬x，至少仍可抱著希望像錢仁鳳一樣在命運的歧路上扳回一程。

近6年來，富士康被曝出至少14起員工自殺事件，死因均為墜樓，開除患病教師并不是個案，女大學(xué)生遭遇同樣的詐騙電話被騙光學(xué)費的事也屢見不鮮。循環(huán)報道的負(fù)面新聞，描述的是真實世界的一部分，它不但不會遮蔽世界良善的一面，還應(yīng)有賴于讀者們的感悟和努力，激發(fā)和促進(jìn)更多的美好和善意。在新聞閱讀的痛感里，且保持住這份警惕性。

面對災(zāi)難高考范文如何寫篇八

選擇留學(xué)國家和學(xué)校，最重要的考慮因素是該國的教育水平及自身的經(jīng)濟(jì)能力，還有對自己長遠(yuǎn)發(fā)展的計劃與期望。從英語系國家來說，主要留學(xué)國家包括：美國、加拿大、英國、澳大利亞等；非英語國家但是以英語授課的主要是荷蘭，非英語國家用當(dāng)?shù)卣Z言授課的主要是法國和德國。每個國家都有自己的優(yōu)勢和劣勢，具體的選擇要根據(jù)個人以及家庭的需要做出決定。

現(xiàn)在有一點很重要，在選擇國家和專業(yè)上，很多孩子會有自己的興趣和主見。比如，有的孩子因為喜歡動漫而選擇了日本，有的.因為喜歡汽車、醫(yī)學(xué)而到了德國。很多孩子由自己的興趣帶來了無盡的學(xué)習(xí)動力，家長在選擇的時候，除了經(jīng)濟(jì)、安全等因素，要把孩子的興趣考慮在內(nèi)。

還有一點，建議孩子和家長在選學(xué)校前先選專業(yè)。因為大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)極有可能是一個學(xué)生將來安身立命的教育資本，一方面要結(jié)合自己的特長和興趣愛好；另一方面要選擇有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)，而不能盲目追捧熱門專業(yè)。

面對災(zāi)難高考范文如何寫篇九

語文水平與語文考試成績不完全是一回事。語文素養(yǎng)需要長期的積累感悟和鍛煉，而語文考試成績有某種特殊的要求，因此有某些特殊應(yīng)對的方法。如果能 在最后的沖刺階段，掌握某些規(guī)律方法，進(jìn)行強化訓(xùn)練，成績提高一步是完全可能的。那么怎樣復(fù)習(xí)才最有效?我給大家五句話二十個字：回顧展望，列表織網(wǎng)，知 彼知己，死去活來，簡練沉思?；仡櫿雇簩v年高考試卷作一回顧和梳理。

首先是“回顧展望”。我們必須對高考5年、10年，甚至15年、20年的試卷作一個回顧和梳理。鑒往知來，看一看這些年高考到底是怎么走過來的，考了些什 么，哪些內(nèi)容是必考的，重復(fù)了幾次，哪種題型只出現(xiàn)過一二次，哪些內(nèi)容是課標(biāo)中要求的可還沒有考，從而推知將來可能會考些什么。這個梳理工作十分重要，在 梳理的過程中你也會明白某一類題目該怎樣回答。

這個梳理其實也花時不多，即使以二十年的試卷計，也只需要二十天時間就可以完成。完成了這一步，心中就有了底，這比零打碎敲做習(xí)題不知好多少!

列表織網(wǎng)：最有效、最明晰、最便于記憶的方法

在“回顧展望”的基礎(chǔ)上，就可以根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，列出一張張表格，編織自己的知識網(wǎng)絡(luò)。列表和織網(wǎng)是最有效、最明晰、最簡易又是最便于記憶的方法。它可以使 你頭腦清晰，一目了然。既有宏觀的把握又有微觀的應(yīng)對方法。這一步驟很重要，否則，只是把過去考卷做一遍，仍然會感到雜亂無章，答題時就沒有把握。表，可 以是有大有小，大表是總的框架，在總的框架下，再切分多個塊面，每個塊面上，再有更細(xì)致的要求和例題。

比如，現(xiàn)代文閱讀有一個必考的'內(nèi)容，就是對文章主旨、要點、段意的把握與揭示。這就要熟練掌握文章句群中的句子與句子之間的“君臣關(guān)系”。在“表”中列出 區(qū)別“君臣”的要點：“君(中心句)”往往是1、總起句、總結(jié)句、過渡型句子;2、記敘性文字中的議論性句子;3、“總分”句群中的“總”句;4、“舉例 說明”所要“說明”的道理，“比喻句”所要“喻”的內(nèi)容;5、各種復(fù)句關(guān)系中所強調(diào)的分句，等等。“臣”則往往是相反，即引出話題的句子，議論性文章中 “描寫”、“抒情”、“說明”、“補充”的內(nèi)容，形象化的闡釋性文字，各種復(fù)句中非強調(diào)的分句，等等。在現(xiàn)代文一般要求的下面，又可列出：記敘文、說明 文、議論文，應(yīng)用文;散文、小說、戲劇、詩歌等。不同文體又有不同的要求與考點，每一項后可附上歷年高考的例題和經(jīng)典的題型。

彼知己：從歷次考試的錯誤中了解自己

第三句話是“知彼知己”。“彼”是指課程標(biāo)準(zhǔn)和歷年高考題，“己”就是自己的學(xué)習(xí)情況，看看自己掌握了哪些，哪些還有缺陷，哪些要重點復(fù)習(xí)，重點訓(xùn)練。了 解自己的方法是為自己編一本“錯題集”，你可以從歷次考試的錯誤中了解自己，也可以通過做各種難易不同的練習(xí)發(fā)現(xiàn)自己。我曾經(jīng)讓學(xué)生理解不同難易度的句 子?；蛘邔⑼瑯拥木渥?，進(jìn)行一步步的啟發(fā)，不同層次的學(xué)生，理解領(lǐng)會的先后便不相同。學(xué)生們不妨標(biāo)點、翻譯孔子的這句話：“古者言之不出恥躬之不逮也”。 這句話涉及的知識點很多，有判斷句，倒裝句，省略、古今異義，意動用法等等。學(xué)生們可以自測一下，看看自己能回答到什么程度。(答案為“古者，言之不出， 恥躬之不逮也”。正確的翻譯為：“古代的人，不輕易地承諾，因為他們以做不到為恥辱,高中物理?！?

面對災(zāi)難高考范文如何寫篇十

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。

當(dāng)前，放眼各新聞網(wǎng)站、微博、app及公眾號等平臺，“痛感新聞”撲面而來。

有人說，這些新聞，會讓我們失去對社會的信任，無益于正能量的傳播;也有人說，正是這些新聞，讓我們對社會有了更深刻的認(rèn)識;還有人說，社會本身就是包羅萬象的，應(yīng)該淡定面對才是。

面對“痛感新聞”，你怎么看?請寫一篇文章體現(xiàn)你的思考，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。

要求不得脫離材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。

面對災(zāi)難高考范文如何寫篇十一

認(rèn)識大學(xué)，為科學(xué)選擇大學(xué)做足“功課”

了解大學(xué)的種類。

對考生來說，每一個分?jǐn)?shù)段對應(yīng)的層次院校很多，如果你不了解高校分類，你就很難決斷該填哪些學(xué)校。我國高校，按學(xué)科范圍可分為：綜合類、工科類、師范類、農(nóng)林類、政法類、醫(yī)藥類、財經(jīng)類、民族類、語言類、藝術(shù)類、體育類、軍事類院校。

01綜合類大學(xué)。

這類大學(xué)的學(xué)科齊全，囊括多學(xué)門、跨學(xué)科學(xué)術(shù)知識領(lǐng)域。具有代表性的高校：北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、南開大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)、山東大學(xué)、吉林大學(xué)、四川大學(xué)、蘭州大學(xué)等。這類大學(xué)，學(xué)校的各種學(xué)術(shù)講座豐富多彩，群體活動也多姿多樣，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。院校學(xué)習(xí)氛圍好，人脈資源廣，利于提升綜合素質(zhì)，建立人脈關(guān)系。

02工科類大學(xué)。

是以應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)為原理，結(jié)合生產(chǎn)實踐所積累的技術(shù)經(jīng)驗而發(fā)展起來的專門從事工科教學(xué)研究性大學(xué)。這類學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科是工科類和理科類。代表院校有：清華、國科大、上交大、浙大、中科大、西交大、同濟(jì)、哈工大等。學(xué)工科的理科生可以報考此類學(xué)校，這類學(xué)校中有些有國家重點實驗室和國家工程研究中心。

03師范類大學(xué)。

主要是指培養(yǎng)各類師資力量的高等院校，但就現(xiàn)代意義來講，“師范大學(xué)”不僅擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)高水平的師資使命，同時隨著社會的發(fā)展，更被賦予了一種全新意義的綜合性人才培養(yǎng)基地的標(biāo)識，師范大學(xué)正由過去比較單一的培養(yǎng)文、理、工、教人才向更為全面的綜合性大學(xué)拓展。目前，全國共有師范類高等院校143所左右，代表院校：北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué)、南京師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)和華南師范大學(xué)。像北師大、華東師大、東北師大、華中師大、陜西師大、華南師大、南京師大、湖南師大。師范大學(xué)類似于綜合大學(xué)，文理滲透，辦學(xué)水平較高，遺憾的是有個“師”字，很多人不愛報考，所以性價比高。

04專業(yè)類大學(xué)。

有農(nóng)林類、政法類、醫(yī)藥類、財經(jīng)類、民族類、語言類、藝術(shù)類、體育類院校。專業(yè)類大學(xué)，多數(shù)具有很深的行業(yè)歷史背景，某一類專業(yè)很有特色，在本行業(yè)內(nèi)有很高的認(rèn)同度。這類大學(xué)除財經(jīng)和醫(yī)學(xué)類院校目前比較熱而錄取分?jǐn)?shù)高外，其他專業(yè)院校一般錄取分?jǐn)?shù)不是很高。

對大學(xué)進(jìn)行分類，從報考角度講，主要是讓考生一定要走對門，千萬別走錯門。因為不同類別大學(xué)的學(xué)科特色差別較大，校園文化氛圍截然不同。

了解大學(xué)的層次。

從高校的性質(zhì)上分：公辦院校、民辦院校、中外合作辦學(xué)、特殊辦學(xué)形式。

從院校綜合實力上分：有“985工程”高校、“211工程”高校、“雙一流建設(shè)高校”、全國重點高校、省屬重點院校、普通高校、獨立學(xué)院、民辦高校等。其中“985工程”高校全國共39所，得到國家在政策、資金、物力等各方面的支持，教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平、國際化水平都很高;“211工程”高校全國共有77所，同樣得到了國家和地方的各種支持。

另外，需要注意的是有些學(xué)校也會在多個批次都有招生計劃，考生在報考時一定要搞清楚。

了解院校的依據(jù)有哪些?

01所在城市。

大學(xué)所在城市的社會人文環(huán)境，對同學(xué)們的思想觀念、思維方式、眼界、氣場的改變往往才是影響孩子后半生最主要的因素。當(dāng)然，像北上廣這樣的城市，錄取分?jǐn)?shù)很高，還要量力而行，不要極端。

很多考生家長都會看著高校名字就自動劃分所屬地，如河北工業(yè)大學(xué)大家理所當(dāng)然地認(rèn)為它就應(yīng)該在河北，其實它的所在的是天津，類似這樣的院校有很多，對于那些注重地域和城市的考生來說，報考下面這些學(xué)校，可千萬要擦亮眼睛喲。

另很多院校都有分校區(qū)，大家在填報之前一定要查看清楚。

02大學(xué)的歷史前沿。

首先要了解院校的建校時間與背景，在了解歷史沿革時，不能忽視各個大學(xué)在不同時期接納、合并其他院校的情況。合并重組的大學(xué)，往往擁有幾個互不相連的校區(qū)，新校區(qū)基本都建在郊區(qū)。不同的專業(yè)實際上分布在不同的校區(qū)。如吉林大學(xué)是由原吉林大學(xué)、吉林工業(yè)大學(xué)、白求恩醫(yī)科大學(xué)、長春科技大學(xué)、長春郵電學(xué)院、解放軍軍需大學(xué)6校合并組建而成。這就要求考生按照自己報考科類甄別擬報大學(xué)。一般來講，一個學(xué)校的傳統(tǒng)專業(yè)好于新開設(shè)專業(yè)，也好于合并專業(yè)，校名中能體現(xiàn)的專業(yè)好于其他專業(yè)。

03院校的辦學(xué)實力。

查看院校時，每所院校的信息量都特別大，考生家長往往都分不清主次。從報考的角度講，大家可主要從以下幾個方面去了解大學(xué)的實力：

從辦學(xué)實力上來說——我們要考察院校規(guī)模——占地面積、建筑面積、專業(yè)設(shè)置數(shù)量、在校人數(shù)、擁有多少兩院院士、有多少正副教授。

發(fā)表學(xué)術(shù)論文、科研成果的級別數(shù)量，有多少國家重點學(xué)科、特色專業(yè)、圖書館藏書數(shù)量也是衡量一所高校學(xué)術(shù)實力的重要依據(jù)，包括院校的校友名人。

另外，作為理科生，還要了解大學(xué)的實驗室。

大學(xué)實驗室是一所高校實力的重要標(biāo)志。它有國家級的、省部級的。一般來講，國家級實驗室比省部級的實驗室檔次要高，設(shè)施要全。作為文科生，要了解大學(xué)的圖書館：一是了解圖書館的建館時間，知道古舊書籍的歷史價值;二是了解圖書館的圖書藏量，清楚知識面的擴(kuò)大;三是了解圖書館的現(xiàn)代化閱讀方式，懂得節(jié)約時間。

04院校的特色。

再強勢的院校也有弱項，再弱勢的院校也有強項。我們要考察院校的特色。這個特色就是在長期的辦學(xué)過程中逐步形成的獨具個性的東西，是人無我有，人有我強的東西。

舉例：一提到建筑，立馬想到的是：清華大學(xué)、天津大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華南理工大學(xué)、重慶大學(xué)、東南大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)。建筑老八校嘛!

一提到機械，立馬想到：湖南大學(xué)、吉林大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、燕山大學(xué)。機械四小龍。這就是特色大學(xué)。

05大學(xué)的社會聲譽。

包括文化底蘊、文化傳承、育人理念、校園氛圍等。每一所大學(xué)都有她獨特的氣質(zhì)和風(fēng)格，不同大學(xué)的校園文化和育人理念各不相同，比如，有的大學(xué)學(xué)風(fēng)自由，學(xué)校統(tǒng)一安排的課程比較少，更多的需要學(xué)生自主學(xué)習(xí)、汲取知識;有的大學(xué)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)校有意識地引領(lǐng)學(xué)生去探索發(fā)現(xiàn)。但通常情況下這些很難在學(xué)校介紹的資料上看出來，如果有機會，家長和考生可以利用高校開放日、高考咨詢?nèi)兆哌M(jìn)大學(xué)校園，親身感受大學(xué)文化、觸摸大學(xué)歷史。切身感受大學(xué)校園的氛圍怎么樣，圖書館里自習(xí)的學(xué)哥學(xué)姐們都在做什么，實習(xí)教室里大家都在做些什么神奇的發(fā)明創(chuàng)造。也可以隨機詢問學(xué)哥學(xué)姐他們在大學(xué)的感受，能給你什么好的建議?？纯创髮W(xué)能否給你獨立思考的機會，能否提供動手鍛煉的平臺，能否提供施展才華的舞臺。

科學(xué)理性地選擇大學(xué)。

在做好對大學(xué)的有關(guān)了解和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)搜集工作以后，考生和家長如何從多所大學(xué)中找到適合自己的哪幾所也并非易事(新高考省份更為復(fù)雜，浙江80個院校專業(yè)志愿)。每所學(xué)校都有自己的人才培養(yǎng)特色和優(yōu)勢學(xué)科，令人眼花繚亂，這些也為考生增加了選擇學(xué)校的難度。

根據(jù)個人規(guī)劃和分?jǐn)?shù)，精確定位大學(xué)。

在選擇大學(xué)時，高考分?jǐn)?shù)和位次是考生選擇大學(xué)的主要因素。選擇什么樣的大學(xué)，考生應(yīng)首先根據(jù)自己所處的分?jǐn)?shù)段找到相對應(yīng)的大學(xué)，然后從中尋找出適合自己的院校，再根據(jù)院校所處的地域，逐步縮小搜索范圍。

選擇大學(xué)時應(yīng)注意的事項。

考生在確定目標(biāo)大學(xué)后，一定要認(rèn)真閱讀《招生章程》，看清楚每一個細(xì)節(jié)。比如如北京交通大學(xué)招生章程中規(guī)定：建筑類專業(yè)要求考生應(yīng)具備相應(yīng)的美術(shù)基礎(chǔ)，新生入學(xué)專業(yè)分流時進(jìn)行美術(shù)考試，成績不合格者轉(zhuǎn)入土木類專業(yè)。所以這就要求我們必須了解學(xué)校招生的最新政策，做到填報志愿心中有數(shù)。

總之，了解大學(xué)是知曉，辨別大學(xué)是洞悉，選擇大學(xué)是權(quán)衡。了解只知道個大概，辨別則需按條比較，綜合權(quán)衡，選擇更需趨利避害，逐條考究。加上近年來，我國高招錄取制度不斷改革，批次合并、自主招生、學(xué)業(yè)測試......各種全新的概念不斷出現(xiàn)?？梢赃@樣說，現(xiàn)在的高考志愿填報已經(jīng)堪比一門系統(tǒng)的科學(xué)，對任何一個細(xì)節(jié)的忽視都有可能造成謬以千里的失誤!家長考生一定要提前了解，提早查詢!

面對災(zāi)難高考范文如何寫篇十二

今年江蘇省的高考作文是以車為題，給出的材料內(nèi)容大致如下：車，種類繁多，形態(tài)各異。希望下面是小編收集的2017高考作文點評，希望大家認(rèn)真閱讀!

車來車往，見證著時代的發(fā)展……。確實，以往車是身份的象征，當(dāng)下車是家庭的標(biāo)配，時代已經(jīng)變了，同時給車也提出了新的命題。

這是一個“不再論資排輩”的時代，更具個性的80后、90后成了社會主流，他們有著更自我的追求，不再屈服于權(quán)威，不再執(zhí)著于情懷，任何品牌如果抓不住他們的心，經(jīng)典也只能成記憶。

值得稱道的是皇冠看清了這一切，順勢而為，以一種厚積薄發(fā)的姿態(tài)，推出了第十四代皇冠，一款與以往風(fēng)格不同的車型，它有更年輕的外觀、更現(xiàn)代的內(nèi)飾和更強勁的動力，在每一處細(xì)節(jié)的設(shè)計上，無不考量到年輕一代的需求，甚至推出了限量的藍(lán)色運動版，顛覆了人們對皇冠沉穩(wěn)形象的認(rèn)知。

全新皇冠突破以往的先進(jìn)設(shè)計，在保持原有優(yōu)雅格調(diào)的同時，多了幾分躍動，有著華麗動感的前臉、流暢的車身線條和極具張力的車尾，同時包含更多的運動、時尚和科技元素，讓“年輕化”躍然眼前，改變的那叫一個徹底，但豪華感和舒適性一直沒變。

對于全新皇冠，懷舊的人說它變時尚了，時尚的人又說它略顯傳統(tǒng)……雖然評價眾口不一，但全新皇冠的車主中出現(xiàn)了大批的90后，似乎已經(jīng)證明一汽豐田年輕化戰(zhàn)略的成功。

這是一個“不創(chuàng)新就滅亡”的時代，皇冠的創(chuàng)新在業(yè)內(nèi)也是首屈一指，新車首發(fā)必有創(chuàng)新，從當(dāng)初的x框架，到現(xiàn)在的“四雙”雙渦管渦輪增壓發(fā)動機……每一次創(chuàng)新，都似乎是對時代命題的回答。

與以往歷代車型相比，現(xiàn)行十四代皇冠的創(chuàng)新點頗多，搭載了全新的'd-4st2.0t+雙渦管渦輪增壓發(fā)動機和8擋自動變速箱以及預(yù)碰撞安全系統(tǒng)和自適應(yīng)雷達(dá)巡航系統(tǒng)等“黑科技”。但給人感覺最有時代感和新意的設(shè)計，就是雙觸摸屏。作為智能設(shè)備標(biāo)配的觸摸屏，對我們而言已不再新鮮，但對汽車行業(yè)來說卻是一場科技變革，能夠?qū)⒄嚨谋姸嗫刂乒δ芗性趦蓧K觸控顯示視屏上，分辨率和靈敏度也表現(xiàn)不凡，這在科技界也算是一種創(chuàng)新了。

全新皇冠采用的是雙觸摸屏，位于上部的主屏集合了導(dǎo)航、車輛信息和豐富的多媒體配置等功能，此外，還整合了全景監(jiān)控系統(tǒng)，g-book智能副駕和智能節(jié)油啟停系統(tǒng)等比較人性化的模塊。

而位于下部的五寸屏，除了可以控制前排的空調(diào)及座椅通風(fēng)外，還提供sport(運動)、normal(標(biāo)準(zhǔn))、eco(經(jīng)濟(jì))、snow(雪地)多重駕駛模式的選擇，同時可以干預(yù)后排通風(fēng)及座椅角度，小小屏幕涵蓋這么多功能，這科技范兒也沒誰了。

雙觸摸屏的設(shè)計，簡化了繁瑣復(fù)雜的功能按鍵，讓中控顯得更簡潔，凸顯出全新皇冠的現(xiàn)代感，觸摸幾乎就能搞定整車的一切，相信這也是年輕人選擇皇冠的一個理由。

這是個“相信年輕人就是相信未來”的時代，面對年輕一代需求多元化的時代命題，全新皇冠不僅在設(shè)計上進(jìn)行了創(chuàng)新，還對駕乘體驗和安全防護(hù)進(jìn)行了升級，甚至在營銷策略上也有所傾斜，看來在應(yīng)對新一代用戶需求方面，全新皇冠是做足了準(zhǔn)備。

面對災(zāi)難高考范文如何寫篇十三

如何坦然面對高考成績專家解五大焦點問題這幾天，許多考生或家長都陸陸續(xù)續(xù)地通過各種途徑，知曉了自己或是自己家孩子的高考成績，如何坦然面對高考成績。幾家歡喜幾家愁，這個高考成績肯定會在近一段時間或更久地左右無數(shù)家庭的心情。該如何正確面對這樣的分?jǐn)?shù)，記者從專家那里聽到了這樣的忠告。

焦點問題之一：考生成績優(yōu)異是不是高枕無憂了?理想的成績不代表可以考取理想的學(xué)校，相當(dāng)一部分考生拿到錄取通知書時會失望的。據(jù)記者了解，有的考生的確一鳴驚人，比預(yù)料的成績高出好幾十分，但是由于隨便填報了自己不感興趣的提前錄取志愿學(xué)校，結(jié)果被提檔，經(jīng)過體檢合格，他們無法逃避這個機會。"考出好成績，進(jìn)入好學(xué)校"的另外弊端就是考生進(jìn)入大學(xué)以后會盲目樂觀，這種樂觀甚至可以持續(xù)一個學(xué)期，直到他們看到一味的放松已經(jīng)導(dǎo)致考試"亮紅燈"，將各種興趣愛好發(fā)揮得淋漓盡致是多么愚蠢的做法時為止。高分考生在學(xué)習(xí)過程中，往往只是看重考分，忽視其他方面的能力培養(yǎng)，實踐經(jīng)驗和實踐能力很差，除了翻書本是長項，別的都是弱項，自然無法問津"金字塔"的塔尖。

焦點問題之二：考生得到成績以后極端自卑，家長該如何應(yīng)對?一個人過高和過低看自己都是偏激的表現(xiàn)，如果考生在得到成績以后產(chǎn)生極端自卑的心態(tài)，家長應(yīng)該采取迂回的戰(zhàn)術(shù)使之走出困境。一般來講，在這種時候，自己主動走出陰影的情況并不多見，家長此時應(yīng)該請心理醫(yī)生以家長老朋友的身份或者老同事的角色與孩子在家中"巧遇"，和他談天，使他敞開心扉，講出自己的煩惱，使之意識到過分的以自我為中心和過分的成人感只會阻礙前進(jìn)和發(fā)展，聊一聊自己，聽一聽別人是怎樣理解這類問題，就像照鏡子一樣，在知心人的眼中和心中重新發(fā)現(xiàn)自我，2010高考《如何坦然面對高考成績》。

焦點問題之三：高考是不是一場公平的競爭?如果有人告訴你不是，又該如何面對?答案當(dāng)然是否定的。教育專家渠淑坤告訴記者，高考只是一個大學(xué)升學(xué)的選拔考試，高考分?jǐn)?shù)只是一個相對的衡量標(biāo)準(zhǔn)，其實一分或者是十分之差并不說明什么問題，但是高考的殘酷性卻決定了必須用分?jǐn)?shù)來淘汰一部分人，此時，一分和十分的意義就顯得不同凡響。如何以正確的心態(tài)面對這場不公平的競爭，對于考生重新走好人生的第二步尤為重要。

首先，必須承認(rèn)對于一個考生而言，挫折是正?，F(xiàn)象，這只是一次失敗，并不代表以后，現(xiàn)在社會上各種資格考試很多，相對應(yīng)的出路也很多。第二，考生還應(yīng)該明確，人生的最后成功不是取決于一次高考，實現(xiàn)自身的價值要看一個人的整體素質(zhì)，特別是創(chuàng)新的思維方式和責(zé)任意識，這兩個寶貴的品質(zhì)是很難通過考試來衡量的。第三，合格的人才是需要適應(yīng)各種環(huán)境的，無論順境還是逆境，比其他人率先嘗試坎坷并非壞事。

焦點問題之四：平時學(xué)習(xí)努力，但是高考為何考得不理想?心理醫(yī)生張東認(rèn)為，大多數(shù)情況下，這部分學(xué)生是由于無法正視自己與他人的綜合素質(zhì)差異，才產(chǎn)生相應(yīng)的`焦慮和壓抑。其實，到了高中階段，學(xué)習(xí)成績與付出漸漸不成正比，有的學(xué)生雖然已經(jīng)發(fā)揮出最大的極限，但是也達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)，這時就應(yīng)該好好分析自己的實力，特別是在高考以后，清醒地找一找原因?qū)τ诮窈蟮陌l(fā)展十分重要，一方面是調(diào)整心態(tài)，另一方面決定是否復(fù)讀。一部分考生的確是由于臨場發(fā)揮不好，沒有看清題目要求，粗心馬虎，造成考分與實力相差很懸殊?；蛘呤强记靶睦韷毫^大，造成考試時調(diào)整不好心理狀態(tài)，一時馬失前蹄。除此以外，就是考生考試以前過高地估計和評價自己，不承認(rèn)自己的平庸。

焦點問題之五：高考過后，人生的未來有多遠(yuǎn)?教育專家渠淑坤認(rèn)為，高考過后，考生無論成績理想與否，是否考入理想的大學(xué)，他們首先應(yīng)該思考的第一個問題就是"人生的未來有多遠(yuǎn)"?不要認(rèn)為失敗的原因是命運的不公，是家長沒有創(chuàng)造更理想的條件和環(huán)境，是老師沒有太多的實力。其實，作為一個即將走入社會的成年人，要做的第一件事就是應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任，既不可破罐破摔，也不能妄自尊大。暫時的失敗或者成功都不代表未來，未來在自己腳下，在自己手中。不管是否考上大學(xué)，考上什么樣的大學(xué)，作為一個成年人，一個社會人，在不違反法律和道德的基礎(chǔ)上，做別人做不了的事最為精彩，這反映出的是一個人的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，在這個時代最為寶貴。挖掘出自己的潛能，盡可能地增加自身的實力，無論在哪個環(huán)境學(xué)習(xí)，無論向哪個方向發(fā)展，都將獲益無窮。

面對災(zāi)難高考范文如何寫篇十四

預(yù)科與語言課程不同，語言課程是單純?yōu)榱颂岣邔W(xué)生的英語能力而開設(shè)的，而預(yù)科課程除了幫助學(xué)生提高英語水平，還包括一些專業(yè)課。學(xué)生申請預(yù)科課程時，要初步確定專業(yè)方向，如商科、人文、工程、心理學(xué)、自然科學(xué)、法律等。學(xué)生經(jīng)過預(yù)科學(xué)習(xí)后，通過相關(guān)學(xué)校的考試，即可開始本科學(xué)習(xí)。

留學(xué)專家分析，國內(nèi)學(xué)生之所以在留學(xué)前要先讀留學(xué)預(yù)科，其優(yōu)勢主要有三點：首先是學(xué)歷銜接。因為國內(nèi)外教育體系有差異，某些層次學(xué)歷的中國學(xué)生去國外升學(xué)必須先完成國外校方指定的預(yù)科；其次是語言訓(xùn)練。在國內(nèi)讀預(yù)科的一個好處是，有更多可以雙語教學(xué)的優(yōu)秀老師，對本國學(xué)生的情況更了解，更清楚怎樣引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語言學(xué)習(xí)的層層遞進(jìn)和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，從而提高了升學(xué)率；最后是文化銜接。

國內(nèi)留學(xué)預(yù)科課程優(yōu)勢有哪些？

中西方文化的差異無法一言以蔽之，對于年齡較小的比如想去國外讀本科的高中畢業(yè)生來說，通過在國內(nèi)預(yù)科階段來完成獨立生活的過渡，同時領(lǐng)略西方文化的各個層面包括西方教育模式，能夠加速其對未來國外生活的`融入。這也是國內(nèi)預(yù)科優(yōu)于留學(xué)橋課程的優(yōu)勢體現(xiàn)。

因教育體制不同，中國學(xué)生赴英國、澳大利亞、加拿大、歐洲及部分亞洲國家留學(xué)，語言和專業(yè)課程很難直接銜接，很多中國學(xué)生需要先就讀1年左右的預(yù)科課程，但預(yù)科并非是所有學(xué)生直升國外本科的“綠色通道”，除了需要仔細(xì)鑒別預(yù)科設(shè)置的合法性、了解其升學(xué)方法和升學(xué)概率外，對于一些語言能力差、自主學(xué)習(xí)能力差、學(xué)術(shù)水平低的學(xué)生，建議其可先在國內(nèi)提高相關(guān)語言、學(xué)習(xí)和生活能力，再申請留學(xué)。

國內(nèi)精品留學(xué)預(yù)科課程推薦：

中國人民大學(xué)“美加橋”、“英澳橋”精品橋梁課程。

中國人民大學(xué)“英澳橋”“美加橋”課程是人大留學(xué)預(yù)科精品課程之一，該課程是專門針對中國學(xué)生進(jìn)入英國、澳大利亞、美國、加拿大大學(xué)學(xué)習(xí)所設(shè)計的一種基礎(chǔ)性橋梁課程，旨在幫助中國學(xué)生在語言、專業(yè)知識、學(xué)習(xí)方法以及社會生活技能等方面得以提升，完成從中式教育到西式教育的順利過渡，為自己未來海外學(xué)習(xí)、發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

“英澳橋”“美加橋”精品留學(xué)培訓(xùn)課程經(jīng)中國人民大學(xué)正式批準(zhǔn)，由中國人民大學(xué)外國語學(xué)院主辦。

北京第二外國語學(xué)院加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)直通車。

北京第二外國語學(xué)院加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)直通車課程是北京第二外國語學(xué)院與教育部認(rèn)可的英屬哥倫比亞大學(xué)（ubc）合作，在二外開設(shè)為ubc大學(xué)所認(rèn)可的一年直通車通識課程。學(xué)生順利完成通識課程并達(dá)到ubc大學(xué)規(guī)定的英語能力入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，可直接申請本科課程的學(xué)習(xí)，完成本科學(xué)業(yè)后，獲得教育部承認(rèn)的英屬哥倫比亞大學(xué)學(xué)士學(xué)位。

以上是語言學(xué)校與預(yù)科區(qū)別的簡要介紹，以及國內(nèi)精品留學(xué)項目推薦，希望能對有意申請出國留學(xué)的高考生有所幫助。如有更多出國留學(xué)問題，歡迎咨詢育路出國留學(xué)專家。

面對災(zāi)難高考范文如何寫篇十五

1）服務(wù)員。

快餐店、中餐廳等，到了節(jié)假日，生意會特別忙，需要招聘很多零工，只要求認(rèn)真、勤快就好，沒有多大門檻，先打印好課表，查看空出來的時間段有哪些，以便安排排班。

2）采摘員。

農(nóng)場、動植物園在每個城市都是普遍存在的，要完成的任務(wù)就是幫忙摘果實，要借助一些工具，包括剪刀、木桶，有時會清理草坪、收集樹枝、裁剪枯葉、搬運牛奶等。這邊的奶制品非常有名，價格也很便宜。

3）翻譯。

第二學(xué)期做比較好，一開始，語言掌握程度還不夠好，經(jīng)過一段時間的長期練習(xí)后，能逐漸運用得更好，同時，有了這個角色后，能實現(xiàn)知識輸入輸出的同步完成。

二、求職渠道。

1）直接向師哥師姐求助，虛心詢問口碑比較好的企業(yè)和商店老板，吸取其經(jīng)驗教訓(xùn)。平時，也可以多和成熟的人聊天，包括導(dǎo)員、班主任、教授等，閱歷較為豐富，能給予很多中肯的意見和建議。不僅僅是限于學(xué)業(yè)方面，還包括為人處事、生活禮節(jié)、職業(yè)規(guī)劃等。

2）線下一對一，多逛一逛附近的商場和超市，還有咖啡店、自習(xí)室、烘焙店、奶茶店、電影院、音樂廳、博物館、藝術(shù)活動中心、美術(shù)館等，有的報刊欄、宣傳單、海報上會發(fā)布最新的'空缺職位信息，多留意，做一個有心人。

三、面試攻略。

1）簡歷。

版面設(shè)計要簡潔、一目了然，最需要突出的就是關(guān)鍵詞，先能夠吸引人眼球，迅速給對方留下良好的第一印象。

兩頁就算多的了，參與的實踐項目按發(fā)生先后順序依次排列，列明年月日、承擔(dān)的任務(wù)、收獲心得等，分條敘述會顯得更有層次、邏輯。

2）心態(tài)。

抱著謙遜的態(tài)度，在執(zhí)行過程中，肯定會遇到很多否定，這時，強大的內(nèi)心成為唯一的依靠。

3）著裝。

正裝是最為恰當(dāng)?shù)?，個別類型的除外，如設(shè)計師、時尚達(dá)人、模特等。

文檔為doc格式。