2023年家長知道孩子退學(xué)申請書如何寫(優(yōu)秀9篇)

生活中的點滴才是我們最真切的感悟，而不是那些華麗的詞句?？偨Y(jié)應(yīng)該客觀完整地反映所總結(jié)的內(nèi)容?？偨Y(jié)范文用簡練的語言，生動地展示了作者的思考和發(fā)現(xiàn)。

家長知道孩子退學(xué)申請書如何寫篇一

現(xiàn)如今，大多的父母都是“望子成龍”、“望女成鳳”的，希望子女成才的心理非常迫切，教育向家庭延伸已形成一種趨勢。

俗話說：“孩子的教育，三歲看大，七歲看老。”這句話是非常有道理的。對于孩子，我們要知道，他正是處于成長的這一階段，孩子們的塑造性是非常強的，如果在這時期，家長對孩子的教育是得當(dāng)?shù)脑?，那么對孩子的一生影響將是非常大的?/p>

千里之堤，毀于蟻穴。在教育孩子的過程中，父母中認(rèn)為孩子的小毛病是不值得教育的，但是不要忘了有這樣的一句古語，千里之堤，毀于蟻穴。所以，家長們，不要小看孩子的小毛病，要知道，細(xì)節(jié)決定成敗。只要在細(xì)節(jié)方面教育到位的話，往往能起到事半功倍的效果。那么作為家長，教育孩子如何從細(xì)節(jié)入手呢？下面一起來看看！

我們要知道，父母是孩子的鏡子，父母的一言一行都影響著孩子，所以在教育孩子的時候一定要注意這一點。

有些父母在教育孩子的時候，以為孩子還小，如果自己跟孩子說的話與做的時候有出入的時候，沒有關(guān)系。比如說，孩子告訴了父母，他的小秘密讓爸爸媽媽幫他保密，但是父母有一天把這件事情當(dāng)做談資分享出去，這樣孩子就會覺得父母不講信用。以后有什么話也不會跟你說了。

所以，家長們，千萬不要小看言行一致對孩子的影響，小孩子也是有思想的。

作為父母，一定要清楚這一點，在對孩子進行教育的時候，一定要一致，不要在不同的場合教育的方式不一樣。

有些父母在家里的時候，教育孩子是這樣的，當(dāng)著爺爺奶奶的時候，又是另有一番教育方式，或者是父母對孩子的教育方式這樣的，爺爺奶奶對孩子的教育方式又是一個樣，這樣會讓孩子為所欲為的。

所以，父母一定要切記，在對待孩子的教育上，教育方式一定要一致。

有些家長在教育孩子的時候，往往會不在意孩子某些方面的小事情，他們認(rèn)為那是無關(guān)緊要的。

比如，孩子在玩積木的時候，認(rèn)為孩子玩了就玩了，就那樣讓孩子玩著，到時間了就讓孩子停止。其實家長這樣做是不對的。孩子在玩積木的時候，父母一定要多加觀察，可以適當(dāng)?shù)馁澝篮⒆?，說孩子好聰明。這樣的話，可以提高孩子的積極性。比如孩子在下一次玩積木的時候，遇到困難的時候，就不會想要放棄，而是保持這積極的心態(tài)應(yīng)對。

所以，父母一定要善于發(fā)現(xiàn)孩子鼓勵孩子，在不經(jīng)意處贊美孩子，不要打擊孩子的積極性。

在生活中，作為家長的，往往會因為工作繁忙，只要孩子不是大吵大鬧的話，就不會去教育自己的孩子，其實這樣的做法也是不對的。

比如，孩子平常的時候都是非常乖的，在學(xué)習(xí)方面可是蠻刻骨的，但是當(dāng)有一天孩子興高采烈的`跟你說，今天老師獎勵了一朵小紅花，拿到你面前說的時候，你一定不要不當(dāng)回事，這時候要表揚孩子一下。

要知道，孩子在成長的過程中，是需要父母適當(dāng)?shù)馁澝辣頁P的，所以父母不要把孩子平常好的表現(xiàn)當(dāng)做是理所當(dāng)然的。

每一個孩子都是需要爸爸媽媽肯定的，鼓勵的，作為家長一定要清楚這一點。

比如在生活中，孩子主動提出幫你洗碗，即使洗的不干凈，你不要只是讓孩子出去，你自己來。在這過程中，你要學(xué)會肯定孩子的進步，說寶寶，今天好乖啊，都可以幫爸爸媽媽干活，不錯。

這樣的話，孩子聽了是會非常高興的，今后還會繼續(xù)像今天這樣子做。

家長對孩子的教育是否成功，始于細(xì)節(jié)。在教育孩子的過程中，應(yīng)從細(xì)節(jié)抓起，每一個細(xì)節(jié)，連在一起就成為孩子的良好習(xí)慣了。

家長知道孩子退學(xué)申請書如何寫篇二

美國幼兒防火的這五項原則，簡單，易做，符合兒童動作特點，對幼兒來說是非常有效的自救方法。孩子們記住了，危急時刻僅憑本能就能給自己增加在火場生存與獲救的機會，非常值得我們中國的教育機構(gòu)和家長學(xué)習(xí)。

孩子們對火特別感興趣，看到大人使用打火機、火柴，一有機會就會偷偷模仿，這很容易引起火災(zāi)。所以幼兒安全防火第一條，就是要教育孩子們，火柴和打火機不是玩具，見到后不能玩，而是要交給周圍的成年人收好。

美國的幼兒防火教育重點突出了這一點：看見房間里有煙，第一件事，就是逃生。要沿著遠(yuǎn)離起火的方向，向沒煙的屋外跑。由于煙是上行的，所以還特別要求孩子們要懂得伏在地上，努力靠近地面爬行，避免吸入濃煙造成窒息。

發(fā)生火災(zāi)時，要求孩子們不要驚慌，在老師(成人)的領(lǐng)導(dǎo)下迅速沿著預(yù)定的逃生路線，遠(yuǎn)離危險區(qū)域。排隊是美國孩子們的“必修課”，在美國幼兒園里，講秩序是孩子們開學(xué)后第一件要學(xué)的事。出了教室，無論去哪里孩子們都會排成一隊，按順序來。其實這一條不僅適合于火災(zāi)現(xiàn)場，對任何災(zāi)難現(xiàn)場如地震、洪水、意外爆炸事故等都適用。

孩子有時會被消防隊員的裝扮嚇壞，產(chǎn)生不信任感。所以防火原則要求帶孩子們與消防隊員們進行近距離接觸，消除孩子們對穿著怪里怪氣服裝的消防隊員的恐懼感。

萬一不小心，孩子身上的衣服著火了怎么辦?簡單的幾個動作就能讓孩子自己在最短的時間撲滅身上的火。具體的做法就是：停下來，躺倒在地，雙手護住臉，打滾。滿地打滾是孩子們最愛做的游戲，所以只要稍微強化一下，孩子很快就能掌握動作要點。

日本人防災(zāi)教育從娃娃做起。他們并不主張孩子參加救火活動，不鼓勵孩子充當(dāng)救火小英雄，而只是教育他們在遇到火災(zāi)時，呼喊報警，在自己逃生時，也呼喚起別人逃生。教他們?nèi)舾勺跃仁侄危詼p少火災(zāi)傷亡。

防災(zāi)環(huán)境也是很重要的。在日本，無論是報刊，還是電臺、電視臺，經(jīng)常宣傳防災(zāi)自救知識。乘坐大型公共汽車，車上有緊急疏散門，注有“太平門”字樣;乘坐電梯，有事故按鈕，注有“火災(zāi)時請勿搭乘”字樣。所有這些對孩子們，都能起到提高防災(zāi)意識的作用。

在教室里，擺放一個測噪聲的分貝儀，讓孩子們分個在測定噪聲的儀器之前高喊：“著火啦!救命啦!”看誰的喊聲洪亮，以分貝值最高者為優(yōu)勝。

日本的消防隊一般都是開放型的，規(guī)定有接待日，學(xué)校定期組織學(xué)生到消防隊參觀寫生，消防隊員們表演救火及其自救業(yè)務(wù)，給孩子們講授防災(zāi)常識，有的消防隊還組織孩子們的寫生作品展覽，把孩子們的寫生書畫張貼在消防隊的客廳里，請畫家評比，對優(yōu)勝者發(fā)獎，并請家長前來參觀畫展。

在日本的各大城市中，一般都有防煙體驗車，車上可模擬火場，組織孩子登車體驗火場逃生自救的情形。一些無防災(zāi)體驗車的城市，便搭建一個房間，在室內(nèi)施放少量煙霧，組織孩子用濕毛巾捂上口鼻，進入濃煙密布的房間，然后再采取低位姿勢，匍匐前進逃生，使其體驗火場逃生自救的情形。

用一根結(jié)實的繩索，水平地拴在兩幢建筑之間，同地面保持一定的高度。組織孩子攀繩跨越。靠自己的雙手和雙腿的移動，由此及彼，使其體驗用一根繩索逃生自救的情形。

為使年幼孩童了解玩火的危險,并學(xué)習(xí)在火災(zāi)時如何逃生的知識,新加坡防火理事會在全國390間幼兒園二年級班推出系列防火教育。整項課程耗資16萬新元,大約有5萬名孩童受惠。

教材包括聽故事，看錄像帶，聽錄音，粘貼標(biāo)語和徽章，防患練習(xí)等。課程規(guī)定在一年內(nèi)完成。這個“防止火患”學(xué)前孩童教材主要讓孩童更了解火患的發(fā)生原因及其危險，教導(dǎo)他們不要玩火柴及打火機，以及如何在火患發(fā)生時逃走。在講授課程時還結(jié)合逃生演習(xí)。孩童從中明白了防火的道理后,再不隨便玩弄火柴及打火機等導(dǎo)火物件。

俄羅斯非常重視兒童消防安全教育，他們定期開展各項活動，培養(yǎng)孩子的安全意識和習(xí)慣，在火災(zāi)中學(xué)會安全逃生。

另外會組織兒童到國立消防大學(xué)參觀，上消防教育課，強化安全意識和自救能力。另外，俄羅斯莫斯科消防博物館建立于1957年，供國民特別是少年兒童全面地了解消防發(fā)展史。

澳大利亞每個社區(qū)內(nèi)都有“消防教育處”，負(fù)責(zé)咨詢和提供安全保障。他們還開展一種“親身經(jīng)歷教育法”，讓每一個前來接受教育的人“身臨其境”，這一系列的“自主”，讓學(xué)習(xí)者“驚心動魄”、“刻骨銘心”。消防部門分別設(shè)置了幾處“親歷點”，模擬地下室、地下車庫、高層建筑和封閉型的大型公共空間等，讓人們?nèi)ンw驗濃煙烈火的真實場景。一瞬間的“應(yīng)知應(yīng)會”使其終生難忘，以后足以應(yīng)對類似的突發(fā)事件。

幼兒園孩子們到消防站也是常見的一項活動。在他們看來，從小培養(yǎng)孩子們的消防意識，讓其親身感受一些與消防密切相關(guān)的設(shè)施，比老師單純的說教所取得的效果要好得多。消防局還會專門派出一名消防隊員，為孩子們講解消防車內(nèi)的一些工具及其用途?；瘜W(xué)試劑師為孩子們做一些有趣的實驗，告訴孩子們火在什么情況下燃燒和熄滅。

家長知道孩子退學(xué)申請書如何寫篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是xx班的xx，學(xué)籍號xx，因個人原因無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校學(xué)生管理相關(guān)規(guī)定，特向您遞交退學(xué)申請書。感謝學(xué)校、老師這幾年對我的關(guān)心、照顧、培養(yǎng)，同時，也感謝您能夠在百忙之中抽出時間，審閱我的申請書，對于因為我退學(xué)決定給您、給學(xué)校帶來的麻煩，我深表歉意。

我退學(xué)的決定是經(jīng)過深思熟慮的，并非是沖動所為，更不是意氣用事。在我還是個孩子的時候，我也曾經(jīng)無數(shù)次憧憬和向往過自己的未來，是在哪里讀書，在哪里收獲知識?在進入xx學(xué)校之后，老師傳授了我課業(yè)，告訴了我人生的道理，我應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)下去但現(xiàn)實不遂人愿，雖然有各位老師的`耐心引導(dǎo)和傾心幫助，我還是迷失了方向，失去了生活、學(xué)習(xí)的目標(biāo)，每天渾渾噩噩地過日子，可能真的是不適應(yīng)學(xué)校這種模式吧。

正因為從內(nèi)心里對學(xué)業(yè)不感興趣，我?guī)缀跬耆珌G掉了學(xué)習(xí)，學(xué)分也欠了好多，內(nèi)心思考許久，做出了尋找人生另一種可能的決定。一方面，我通過其他途徑恰好有一個很好的就業(yè)機會，我希望到社會上，尋找我需要學(xué)習(xí)的知識，另一方面，我和我的家庭也沒有時間與金錢，再像目前這樣消耗下去了。

也許在很多人看來，這個決定真的是糟糕透頂，但是我真的不想再過這樣的日子，在這學(xué)習(xí)的每一天，都是在自我否定中度過，我不斷地問自己為什么別人可以我不可以，甚至有了抑郁的傾向。后來我想明白了，每個人生而不同，沒必要以別人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，條條大路通羅馬，在經(jīng)濟社會發(fā)展這么迅速的今天，我完全可以在廣闊天地有另一番作為。

本來我是想任性地直接退學(xué)，但是xx老師勸導(dǎo)我，人生要有始有終，做事也要有始有終，所以我向您遞交了這份正式的《退學(xué)申請書》，希望在學(xué)校制度允許的范圍內(nèi)，獲得中職畢業(yè)證，給我的青春畫上一個句號，也許不是很圓滿，但是這是我青春的見證，懇請您允許，學(xué)生萬分感激。

對于xx學(xué)校，我一直充滿了感情，在本校學(xué)習(xí)期間，我沒有違反學(xué)生守則，也沒有違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。日后，我也依然會記得我曾經(jīng)在這里上過學(xué)，有過那么多好的老師、好的同學(xué)，如有可能，我一定會盡我一份心力來報答學(xué)校的栽培、報答各位老師的恩情!

在和父母協(xié)商之后，他們也同意了我的這個退學(xué)決定，盡管我將會付出不小的代價，但我毫無怨言，無論以后的路該怎么走，走向哪里，我都會堅持我的決定，畢竟人生非坦途，拼力一相搏!

申請人：

時間：

家長知道孩子退學(xué)申請書如何寫篇四

許多孩子對火感到新奇，常常背著家長做玩火的游戲。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的在野外燒馬蜂窩……然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災(zāi)的危險性。孩子年紀(jì)小，缺乏自我保護的能力，所以平時應(yīng)注意做到：

1)充分認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果，無論任何時候都不玩火。

2)打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時不要在身上攜帶這些東西。

3)孩子間要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有孩子玩火應(yīng)該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。

為預(yù)防發(fā)生重大火災(zāi)事故，防患于未然，人們在許多地方設(shè)置了消防設(shè)備。這些設(shè)備一旦被挪用或損壞，遇上火災(zāi)，人們就會束手無策。

1)不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。

2)現(xiàn)代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，千萬不要隨意按動它。

3)樓梯通道是發(fā)生火災(zāi)時人員脫險逃生的通道，也是搶救火場被困人員的必經(jīng)之路，務(wù)必保持暢通無阻，不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。

家長知道孩子退學(xué)申請書如何寫篇五

暑假在家，閱讀了園教科室推薦的文章《從細(xì)節(jié)入手，用真心感動家長》，文中的感慨：如今的家長工作難做，但既然選擇了教師這一行，我們就無法逃避，只有勇敢面對，是啊!我們是服務(wù)行業(yè)，服務(wù)孩子，服務(wù)家長，服務(wù)社會，必須要勇敢面對。那么文中的感悟：從細(xì)節(jié)入手，用真心感動家長。這也是我們經(jīng)常說到、做到的。

主動問候。教育幼兒要做個有禮貌的好孩子，那么老師的一言一行自然也是，主動問候是必不可少的，無論是家長還是遇到老師，都應(yīng)給孩子起個好頭，自然而然地，他們也能主動問候，甚至也會主動去叫同學(xué)的爸爸媽媽、爺爺奶奶，他們聽來很是舒服。

體諒家長。文中提到的給孩子剪指甲，爺爺奶奶感激不盡，是啊!剪指甲也是每周的必修課，雖說是檢查指甲，防止幼兒刮傷，但檢查中發(fā)現(xiàn)幼兒沒剪，我們自然也不會看知任之，幫助剪好，家長的反饋自然也是非常的感謝。為便于幼兒活動，家長送來方便，我們也會請家長直接送在孩子活動的地方，爬了三樓(大班在三樓)，再下去活動，既浪費時間、體力，又使幼兒少活動了許久。諸如此類的考慮家長的方便事多了，家長也越來越覺得老師考慮周到，也更信任了。

及時幫助。家長偶爾會忘記一些東西，有時是早飯啦，老師幫助看著吃，甚至適當(dāng)提供(這當(dāng)然是少數(shù));有時是天氣漸冷，衣服少穿;家長有事，晚接幼兒等等，這些，老師會及時的`幫助家長，有時想的比他們更多，感覺天氣冷了自然也就幫助其添加衣服了。

文中的小小細(xì)節(jié)，以及我所列舉的，這些也只不過是生活中細(xì)節(jié)中的一小部分，卻能給我們帶來無盡的快樂：孩子的健康，家長的信任，……相信，我們一直從細(xì)節(jié)入手，用真心感動家長，那么，家長也會從細(xì)節(jié)之處感受到老師的真情，因為我們的的目標(biāo)是一致的：為了每一個孩子健康快樂的成長。

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家長知道孩子退學(xué)申請書如何寫篇六

對于目前醫(yī)藥行業(yè)的招商情況而言，區(qū)域的差異化客觀存在，包括用藥習(xí)慣、經(jīng)濟發(fā)展程度、當(dāng)?shù)氐牟“Y集中度、品牌忠誠度、渠道個性等因素；而企業(yè)來講，大多數(shù)企業(yè)的招商策略則完全程式化，集中表現(xiàn)就是無論對哪里都是一盤棋，完全相同的產(chǎn)品供應(yīng)（包裝、價格、側(cè)重點）、媒體宣傳、人員配置、政策制定等等，這種不匹配的雙向關(guān)系，必然導(dǎo)致需求方和產(chǎn)品提供者無法找到兩者之間的平衡，最終造成企業(yè)的招商效果不如意。如何有效解決這種不對等的情況，是決定招商效果好壞的關(guān)鍵因素。

“定向招商”，是一種依據(jù)對企業(yè)自身情況的深刻解讀，確定與之相適應(yīng)的渠道、市場、宣傳等手段，整合優(yōu)勢資源實施有針對性招商的新模式。其核心在于明確招商對象、渠道，在特定形勢下采用特定手段面向特定區(qū)域?qū)嵤?dǎo)向性招商。它可以很好的是企業(yè)打造細(xì)分市場的獨特企業(yè)品牌形象，并且通過針對性極強的招商措施實施，可以大大提高招商的效率。

一、產(chǎn)品，投其所好打市場。

產(chǎn)品作為招商企業(yè)賴以生存的根本，一直都是企業(yè)需要不斷實施有針對性研究的重點。然后，目前的醫(yī)藥招商企業(yè)，在產(chǎn)品的規(guī)劃方面都沒有一個明確的方針策略。大多數(shù)的情況是，要么看看自己手里的幾個、幾十個、乃至上百個產(chǎn)品個個都是好東西，都像賣好；要么，則認(rèn)為自己的產(chǎn)品總是不如人家的好，放著自己的產(chǎn)品不能好好銷售，卻從其他廠家或商業(yè)調(diào)撥銷售。當(dāng)然，這樣做的共同結(jié)果是：招商企業(yè)無論在哪個區(qū)域、什么媒體、任何一個醫(yī)藥展會，都在不遺余力的推自己手里的所有產(chǎn)品，希望每個產(chǎn)品都可以做成如“江中健胃消食片”、“白加黑”、“葵花胃康靈”等那樣的銷售上億的產(chǎn)品?？墒牵叛蹏鴥?nèi)所有的醫(yī)藥企業(yè)，能將自己的產(chǎn)品同時有3個以上上億的產(chǎn)品的，沒有一家，足見這樣的一種市場操作策略的問題之大啊。

其實，招商企業(yè)的產(chǎn)品是需要有一個策略來指引，因適應(yīng)不同情況下市場對于產(chǎn)品的需求，“投其所好”方能獲得銷量。

1、地域性需求。

醫(yī)藥產(chǎn)品相對于其它產(chǎn)品來說，地域性更加突出。南方、北方、經(jīng)濟條件、用藥習(xí)慣等等都直接決定著藥品的實用性和與這些現(xiàn)實情況想一致。比如，湖南省是肝病的發(fā)病大省，肝病用藥市場自然有保障；而廣東省是我國鼻咽癌的高發(fā)區(qū)，東莞則是結(jié)石病的高發(fā)區(qū)，北方市場的感冒、哮喘基本高發(fā)等等，這些現(xiàn)實因素是招商企業(yè)制定產(chǎn)品營銷策略的重要參考。

2、產(chǎn)品銷量。

在招商企業(yè)制定產(chǎn)品的特殊化招商策略的時候，企業(yè)自身產(chǎn)品在某地的銷量、某地的原有的同類產(chǎn)品銷量也將是企業(yè)實施產(chǎn)品細(xì)化、重點推廣的重要參考。產(chǎn)品原有銷量不錯、市場容量較大，則具備企業(yè)重點操作做成某一區(qū)域的明星產(chǎn)品；反之，如果產(chǎn)品本身在某地的銷量不大，而市場同類產(chǎn)品較多，則可以適當(dāng)考慮不以該產(chǎn)品為主推，尋求其它增量產(chǎn)品操作。

3、國家政策。

無論是放商業(yè)賄賂法出臺、招標(biāo)掛網(wǎng)條例的完善、還是國家醫(yī)改對于第三終端市場的扶持和醫(yī)保在醫(yī)藥體系中的提升等等，這些政策無論是促進性的還是規(guī)范性的，將直接影響企業(yè)產(chǎn)品銷售。

4、產(chǎn)品自身情況。

另外一個方面就是產(chǎn)品自身的因素，說到底就是產(chǎn)品的市場生命周期的問題。也就是營銷學(xué)上常講的“形成期、成長期、成熟期、衰退期”，在藥品市場銷售環(huán)境中定位的問題。不同的產(chǎn)品生命周期有著不同的市場情況，形成期（也就是藥品剛上市）因為藥品相對較新，具有較高的市場價值，需要整合資源挖掘其自身價值的最大化；成長期由于經(jīng)過了一段時間的市場銷售，是需要進一步整合擴大市場份額從而做大做強的階段；而成熟期則產(chǎn)品擁有了相對穩(wěn)定的客戶和市場基礎(chǔ)，是如何維護的問題；衰退期的產(chǎn)品，進入產(chǎn)品的同質(zhì)化惡性競爭時期，需要一方面不斷對產(chǎn)品進行新價值挖掘，另一方面采用包括降價、讓利、政策扶持盡量維護產(chǎn)品的市場銷售周期的問題。

二、宣傳，有的放矢提效果。

而醫(yī)藥招商目前倚重的重要手段―“宣傳”，也需要進行細(xì)化整合。這里還是筆者一直提倡的“媒體精投”策略。針對不同的區(qū)域、不同的產(chǎn)品、不同的客戶群體，實施有針對性的媒體投放。

1、依據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r選擇當(dāng)?shù)孛襟w。

在產(chǎn)品招商宣傳方面，目前企業(yè)大多數(shù)的選擇全國發(fā)行、或全渠道發(fā)行的媒體來產(chǎn)品投放，希望可以更多的開發(fā)客戶?？墒?，這樣目標(biāo)不明的宣傳投放，不僅對企業(yè)的空白招商市場不能聚集資源擴大宣傳面，對于已經(jīng)有固定客戶的市場反而是一種威脅，影響雙方合作。對招商企業(yè)而言，不妨首先明確自己要重點開發(fā)的區(qū)域，然后集中宣傳資源，利用當(dāng)?shù)氐膹妱菝襟w進行產(chǎn)品招商宣傳，會取得相當(dāng)不錯的效果。

2、與強勢媒體合作進行選定區(qū)域或渠道開發(fā)。

同時，目前的招商媒體中，一些媒體在客戶資源、發(fā)行渠道方面有著其他媒體無法比擬的優(yōu)勢，與這些招商媒體建立合作關(guān)系。針對專門做某一渠道的客戶、或者某一個區(qū)域?qū)嵤┯嗅槍π缘漠a(chǎn)品宣傳，會達(dá)到事半功倍的效果。

3、加強區(qū)域性展會的有效利用。

鑒于目前醫(yī)藥展會的重要作用，招商企業(yè)也可以根據(jù)自身的市場或渠道開發(fā)需要，利用在某地招商藥交會的契機對當(dāng)?shù)氐目蛻暨M行產(chǎn)品宣傳推廣、商業(yè)洽談、論壇溝通、酒會研討、講師培訓(xùn)等，也可以有針對性的開發(fā)某一區(qū)域或某一渠道的客戶。

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家長知道孩子退學(xué)申請書如何寫篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！我系xx屆xxxx系xxx專業(yè)的學(xué)生xxx。在進入大學(xué)的半年中，我獲得了許多重要基礎(chǔ)知識，切實提高了自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實總是不隨自己的意愿而為，時間對于我已經(jīng)是無法回避的溝壑。雖然大學(xué)我只讀了xxx年，但在這xx年之中我學(xué)到了不少東西，這短暫的時間是我人生中最值得回憶的日子。

我退學(xué)的決定也許比較倉促，也許還有其他辦法支持到我順利畢業(yè)，但我覺得，在工作中學(xué)習(xí)實際操作的知識對我更重要。我的退學(xué)不是意氣用事，也不是一時心血來潮，一方面是建立在現(xiàn)行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。盡管我個人付出的代價很大，但我毫無怨言！另一方面學(xué)校這個圈子遠(yuǎn)比社會這個圈子要小，在學(xué)校學(xué)的東西只是社會的一部分，而且大多是些理論內(nèi)容，理論最終是要投入實踐的，再從實踐中總結(jié)更豐富的經(jīng)驗，以求達(dá)到更佳的社會效益，當(dāng)下在金融體系的沖擊下，很多行業(yè)都受到不小的影響，同時也加深了就業(yè)問題，隨著大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)的增多，失業(yè)的人數(shù)也會成正比的增多。我退學(xué)的壓力之大是可想而知的，來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我顧不了這么多，否則我將抑郁終生?？磥砦抑荒軒еc無奈離開學(xué)校，辜負(fù)了你們對我的希望。

我在本校學(xué)習(xí)期間無違反學(xué)生守則，也無違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學(xué)決定，更是我反復(fù)考慮的結(jié)果，非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對我的關(guān)心和幫助，但本人確實無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請退學(xué)。

望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

申請人：

日期：

家長知道孩子退學(xué)申請書如何寫篇八

從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。當(dāng)找到一樣?xùn)|西如火柴、打火機時，讓孩子說出不能玩的原因，正確時鼓勵，錯誤及時糾正，讓孩子明確知道不能玩的危險物件是哪些。

觀看防火電視節(jié)目，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。要提醒孩子如果發(fā)生了火災(zāi)，他的心愛的玩具就會全部都被燒掉，讓他切身體會和想象火災(zāi)的巨大危害性，使幼兒在大腦中形成表象。

收集防火標(biāo)志圖案，讓孩子辨識，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。第一不能隨便玩火;第二，蚊香不能靠近容易著火的物品;第三，不能隨便燃放煙花爆竹;第四，孩子不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅或者用水澆滅。

簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力?？梢栽谑褂脿t子或者煤氣燒菜時讓孩子在身邊觀察，安全的火能夠讓我們吃到香噴噴的飯菜，可以驅(qū)趕冬天的寒冷。要樹立孩子對正確用火的信心。

讓孩子牢牢記住，發(fā)現(xiàn)著火時附近有大人現(xiàn)通知大人或者打119報警;著火時火頭比較小，趕緊用水澆滅;火勢較大無法澆滅，應(yīng)該第一時間用澆濕的毛巾或者衣服捂住鼻子，從火勢較小的通道逃走等。

6、試玩“防火自救”游戲。

把上一條提到的自救求生的各種方法和技巧在游戲中全部實踐一次。連續(xù)幾天的練習(xí)后孩子基本能夠鎮(zhèn)定地熟練運用各種方法和技巧。每次看到火災(zāi)新聞報到時，重復(fù)提問相關(guān)問題，可加強孩子的記憶。

家長知道孩子退學(xué)申請書如何寫篇九

零售賣的是什么？一是有形的商品，二是無形的服務(wù)。商品是零售服務(wù)的載體，商品本身已經(jīng)很難給零售商帶來增值，只有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)才是商業(yè)增值的關(guān)鍵。對于消費者來說，零售的差異化無非就是商品結(jié)構(gòu)的差異化和消費者服務(wù)的差異化。商品結(jié)構(gòu)的差異化體現(xiàn)在商家能夠在恰當(dāng)?shù)牡攸c以恰當(dāng)?shù)膬r格為恰當(dāng)?shù)南M者提供恰當(dāng)?shù)纳唐?，而消費者服務(wù)的差異化除了可以套用這幾個“恰當(dāng)”以外，更重要的是需要及時、準(zhǔn)確、清晰的告訴消費者你能提供什么樣的服務(wù)以及消費者如何享受這些服務(wù)。

現(xiàn)實中，除了價格戰(zhàn)還是價格戰(zhàn)！表面上，價格戰(zhàn)增加了零售商的短期收入，也因為這種變形的短期銷售增長而多收了供應(yīng)商的通道費用。但實質(zhì)上，我們都不得不承認(rèn)，惡性的價格戰(zhàn)不僅降低了零售商自身的利潤，同時也因為分?jǐn)偟焦?yīng)商頭上的促銷費用降低了供應(yīng)商的利潤從而間接的損害了供商關(guān)系；更甚的是，為了生存廠家降低產(chǎn)品質(zhì)量、商家降低消費者服務(wù)質(zhì)量的事情也時常發(fā)生。無休止的價格戰(zhàn)，不斷破壞著中國零售市場的價值體系，讓本來就不成熟的中國零售的營商環(huán)境越發(fā)混亂。

現(xiàn)在的消費者，對商家的忠誠度已經(jīng)越來越低，越來越貪新鮮；客戶群體越分越細(xì)，個性化也越來越明顯。因此，需要通過不斷的創(chuàng)新，采取差異化的經(jīng)營以充分體現(xiàn)目標(biāo)市場的顧客價值，這是提升零售商市場競爭能力最為有效的途徑。研究如何創(chuàng)新，真正為消費者提供差異化的服務(wù)已經(jīng)成為零售商提升市場競爭能力的核心戰(zhàn)略問題之一。

創(chuàng)新并不是高科技行業(yè)的專利，傳統(tǒng)行業(yè)更需要通過創(chuàng)新來煥發(fā)新的生命力。創(chuàng)新零售的本質(zhì)是創(chuàng)新顧客在購物過程中的消費體驗，不斷給顧客制造新鮮的購物感受，不斷提升顧客價值。

只有創(chuàng)新零售服務(wù)，才能讓零售商走出價格戰(zhàn)的困局。創(chuàng)新零售，其實不是一個高高在上的概念，也并不一定非要采用非常先進的信息技術(shù)才能實現(xiàn)。身為零售經(jīng)營管理者的您，只要時時刻刻站在消費者的角度，仔細(xì)研究一下身邊的環(huán)境，就會發(fā)現(xiàn)：創(chuàng)新零售，是需要從細(xì)節(jié)入手的。

從dm到購物指南。

今天，dm（directorymail目錄直郵）、pop廣告鋪天蓋地的涌向消費者，就連一向顯得“呆板”的wal-mart也開始了印發(fā)dm。前段時間看到洪湖wal-mart派發(fā)的一個小冊子，上面寫的并不是傳統(tǒng)的價格折扣信息，而更像一本“購物指南”。

dm真有那么大的魅力讓眾商家趨之若赴？除了dm之外，我們就不能再做點別的東西嗎？如果您有過類似以上的經(jīng)歷，或許您會想到：如果商場能夠提供一本類似《購物指南》那樣的小冊子，那該多好！

《購物指南》可以清晰準(zhǔn)確的告訴消費者：

1.商場所售賣商品的分類結(jié)構(gòu)；

2.商場的樓層格局和商品分布；

3.商場能夠提供什么服務(wù)，消費者如何享受相關(guān)的服務(wù)；

4.消費者在商場購物休閑時需要遵守什么樣的安保防損制度；

5.消費者在本商場內(nèi)的求助/自助途徑；

6.……。

對于社區(qū)消費者，《購物指南》可以幫助消費者熟悉商場購物環(huán)境，讓他們對商場有如對自己的家一般熟悉和親切，從而提高消費者忠誠度。

促銷時，也需要有個購物指南。無需一個小冊子，只需要在促銷商品的附近用突出的方式的說明商品擺放的樓層貨架以方便顧客或自己的售貨員快速找到商品，這樣將更有利于提高商場的促銷效果。

制作購物指南，無需任何高新技術(shù)的支援，就能輕松做到。

店內(nèi)網(wǎng)站實現(xiàn)自助服務(wù)。

店內(nèi)網(wǎng)站提供了《購物指南》中的所有內(nèi)容，跟dm、pop同步發(fā)布促銷信息，發(fā)布商品信息、價格、陳列地點和庫存等信息，還可以跟相關(guān)的單位合作發(fā)布如彩票信息、天氣預(yù)報、交通信息等便民服務(wù)。另外，店內(nèi)網(wǎng)站還可以跟商家的網(wǎng)上商城整合起來，實現(xiàn)網(wǎng)上訂購、網(wǎng)上支付等功能網(wǎng)上交易功能。店內(nèi)網(wǎng)站的目的是給消費者提供更全面更自由更增值的自助信息服務(wù)，讓他們更喜歡來逛您的商場。

隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，相信很多企業(yè)都有在it設(shè)備的更新?lián)Q代中淘汰出來的pc機，這些pc機其實都能夠輕松瀏覽互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)頁。因此，建設(shè)這樣的店內(nèi)網(wǎng)站，并不需要引進高端it設(shè)備，只需要構(gòu)建這樣一個網(wǎng)站，然后利用企業(yè)內(nèi)部的冗余pc作為網(wǎng)絡(luò)客戶端。舊瓶裝新酒，輕松實現(xiàn)，關(guān)鍵在于內(nèi)容是否能夠吸引顧客。

手持終端助力銷售員自我培訓(xùn)。

當(dāng)您看到一個新的商品并詢問銷售員該商品的特性和使用方法時，有沒有碰到過銷售員回答不出來或者回答不全面或者回答錯誤的情況？假如您是一個電器技術(shù)專家，在詢問一個新電器商品的技術(shù)參數(shù)時，保準(zhǔn)絕大部分銷售員的回答都不能讓您滿意。有時候，銷售員會到處找資料，可找到滿頭大汗也找不著時只好尷尬的向消費者道歉，商家就有可能損失了一次潛在的交易。

新商品層出不窮，商家只能通過持續(xù)的培訓(xùn)和強制考核來強迫銷售員記住海量而且不斷更新的商品信息。可人的記憶能力始終是有限的！愛因斯坦說：我的大腦只記該記的東西，不該記的東西可以在需要的時候去查。如果給銷售員配備一個手持終端，詳細(xì)記錄他所負(fù)責(zé)的商品信息，這樣不但可以減少他們的記憶負(fù)擔(dān)dd可以利用手持終端輕松的為顧客介紹各種商品的詳細(xì)信息；而且可以讓商品培訓(xùn)隨時隨地進行dd常規(guī)的培訓(xùn)只需要針對重點商品的關(guān)鍵信息展開，有空的時候就可以查閱手持終端記錄的商品信息，從而更好的為消費者提供服務(wù)。

現(xiàn)在雖然有很多商場配備了手持終端，但基本上都是用于查價、調(diào)價、檢查庫存以及貨架補貨等業(yè)務(wù)，并沒有在顧客服務(wù)這個領(lǐng)域開發(fā)更多的應(yīng)用。

整合高端商品的導(dǎo)購過程。

現(xiàn)代零售業(yè)，不應(yīng)該還局限于售賣單個的商品，需要著手開發(fā)高端商品的組合銷售，并引導(dǎo)顧客科學(xué)消費。隨著科技的發(fā)展，高端商品的科技含量越來越高，新名詞層出不窮，專業(yè)人員都難于掌握所有的這些信息，遑論消費者了。如何幫助消費者從眾多的商品當(dāng)中找出最符合其自身需求的一系列相關(guān)商品，是商家需要重視的一個課題。對于高端商品，零售商可以根據(jù)消費者的實際需求將不同廠家、不同品牌的配套產(chǎn)品組合起來，作為一個完整的解決方案售賣，這是零售業(yè)的一個高端服務(wù)領(lǐng)域。銷售員不再是簡單的導(dǎo)購員，而是消費者的購物顧問，他們不再代表某個固定的廠家或品牌推銷產(chǎn)品，而是在代表商場推銷配套產(chǎn)品的同時，為消費者量身定制消費解決方案。他們需要根據(jù)消費者的家居環(huán)境以及消費者自身的特殊喜好、購物預(yù)算等，跨越廠家和品牌的壁壘，設(shè)計出一套最適合消費者需求的整體方案。

retailisdetail！創(chuàng)新零售，也需要從細(xì)節(jié)入手！