手機(jī)閱讀

足球會(huì)入會(huì)申請(qǐng)書(shū)模板簡(jiǎn)短 加入足球隊(duì)申請(qǐng)書(shū)格式(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-10 07:28:48 頁(yè)碼:14
足球會(huì)入會(huì)申請(qǐng)書(shū)模板簡(jiǎn)短 加入足球隊(duì)申請(qǐng)書(shū)格式(7篇)
2023-01-10 07:28:48    小編:ZTFB

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于足球會(huì)入會(huì)申請(qǐng)書(shū)模板簡(jiǎn)短一

一、興趣小組基本情況根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名原則,一共有24名學(xué)生參加本小組,興趣小組共開(kāi)展了15次教學(xué)活動(dòng)。

二、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)過(guò)本學(xué)期的興趣班活動(dòng),本人總結(jié)出下列經(jīng)驗(yàn):

1、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來(lái)的認(rèn)識(shí)傾向,它是學(xué)好一門(mén)學(xué)問(wèn)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上要充分照顧到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要選擇一些學(xué)生比較喜歡、容易產(chǎn)生興趣的內(nèi)容,這樣做,有利于學(xué)生的掌握和主動(dòng)學(xué)習(xí)的力度。

2、注重實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng),使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。足球是一門(mén)實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科,學(xué)生們的年齡偏小,都是小學(xué)的學(xué)生,對(duì)足球了解得甚少,只是感性的喜歡而已。從這點(diǎn)出發(fā),結(jié)合我對(duì)這些孩子理解能力和學(xué)習(xí)能力的分析,我決定本次興趣小組的學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在基本動(dòng)作的練習(xí)和良好踢球習(xí)慣的培養(yǎng)上。為了能有效激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,變感性的喜歡為理性的追求,我在開(kāi)學(xué)前搜集了很多有關(guān)足球運(yùn)動(dòng)視頻文件,在前兩節(jié)課上集中欣賞,已達(dá)到直觀教學(xué)提高學(xué)生積極性的目的。通過(guò)后面的學(xué)習(xí)過(guò)程可知這種方式取得了良好的效果。

3、發(fā)揮“小老師”的作用,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在實(shí)踐中,教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生,這時(shí)可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)“小老師”,對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答,互幫互助,共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識(shí)的方式,使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者,發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

三、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施在興趣小組的活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)中,我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問(wèn)題,低年級(jí)學(xué)生的自制力較差,學(xué)生在活動(dòng)時(shí),總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會(huì)注意力不集中,既影響自己有影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。學(xué)生視野不開(kāi)闊,這主要表現(xiàn)在不善于溝通,大局觀、團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)。因此,對(duì)于今后的興趣班活動(dòng),我打算從以下幾個(gè)方面提高興趣小組活動(dòng)質(zhì)量:

1、加強(qiáng)管理。通過(guò)從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生自由行為,對(duì)不服從管教并且屢教不改的成員進(jìn)行“小懲罰”,可以給他們布置一個(gè)額外的小任務(wù)。

2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),從各方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

總之,興趣小組的明天會(huì)更好,我會(huì)繼續(xù)努力,把興趣小組辦的更加有特色,更加的有個(gè)性。

關(guān)于足球會(huì)入會(huì)申請(qǐng)書(shū)模板簡(jiǎn)短二

本學(xué)期足球協(xié)會(huì)在校團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)以及學(xué)院基礎(chǔ)部體育教研室的指導(dǎo)下,本著豐富校園足球文化,把全民體育伸向大學(xué)生活的原則,在本學(xué)期,協(xié)會(huì)舉辦了一系列足球活動(dòng),大力發(fā)展了校園足球文化,提升校園足球氛圍,豐富同學(xué)們的課余文化生活。縱觀足球協(xié)會(huì)這個(gè)學(xué)期的工作,主要進(jìn)行了以下活動(dòng):

活動(dòng)項(xiàng)目

活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

一、四人足球比賽

在本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初,足協(xié)組織學(xué)院足球愛(ài)好者自由組隊(duì)在學(xué)院籃球場(chǎng)成功舉辦“8-211”四人足球比賽。

二、五人制足球比賽規(guī)則講解講座

廣州地區(qū)大學(xué)生五人制足球錦標(biāo)賽即將開(kāi)賽之際足球協(xié)會(huì)邀請(qǐng)學(xué)院足球隊(duì)教練劉思蒙教練為廣大足球愛(ài)好者舉辦了一個(gè)五人制足球比賽規(guī)則講解講座

三、廣州地區(qū)大學(xué)生五人制足球錦標(biāo)賽球迷活動(dòng)

為了開(kāi)闊眼界提高素質(zhì)足球協(xié)會(huì)組織了協(xié)會(huì)理事與會(huì)員到現(xiàn)場(chǎng)觀看學(xué)院足球隊(duì)在廣州地區(qū)大學(xué)生五人足球比賽中的所有比賽,并為學(xué)院足球隊(duì)加油助威,學(xué)院足球隊(duì)在球迷的鼓勵(lì)下勇往直前在本次比賽中一舉奪得季軍。

四、七人制足球比賽規(guī)則講座及裁判培訓(xùn)

為了提高學(xué)院足球比賽的素質(zhì)、培養(yǎng)各方面人才,足球協(xié)會(huì)邀請(qǐng)學(xué)院基礎(chǔ)部體育組副主任胡沛永主任為入選“學(xué)院杯”七人足球比賽的裁判員舉辦講座并進(jìn)行培訓(xùn)

五、“學(xué)院杯”七人足球比賽

為了豐富校園足球文化,把全民體育伸向大學(xué)生活足球協(xié)會(huì)在學(xué)院基礎(chǔ)部體育教研室的支持下以系為單位自由組隊(duì)在山頂足球場(chǎng)成功舉辦了“學(xué)院杯”七人足球比賽

總體來(lái)說(shuō),幾次次活動(dòng)都是成功的,從長(zhǎng)期策劃,宣傳到后期的賽場(chǎng)布置,裁判安排,及整體的配合運(yùn)作,都是很順利,達(dá)到了預(yù)期效果。

當(dāng)然,工作中也存在一些不足,比如此次院內(nèi)足球賽出現(xiàn)的隊(duì)員意外受傷事件,經(jīng)過(guò)處理,為我們以后的工作敲響了警鐘。

大賽活動(dòng)給了我們經(jīng)驗(yàn),也讓我們看到了不足,在后期的活動(dòng)中,我們會(huì)再接再厲,把活動(dòng)工作和質(zhì)量做到。

回顧走過(guò)的路,足球協(xié)會(huì)這一學(xué)期在廣大會(huì)員的支持與辛勤努力工作下,我們所做的工作和取得的效果是明顯的,當(dāng)然,我們深知工作中仍然存在著問(wèn)題和不足,今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),彌補(bǔ)不足,不斷創(chuàng)新和提高。

關(guān)于足球會(huì)入會(huì)申請(qǐng)書(shū)模板簡(jiǎn)短三

學(xué)校根據(jù)課改要求,并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,開(kāi)展了特色各異的興趣小組,豐富了學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng),起到了很好的促進(jìn)作用。本人承擔(dān)足球興趣小組的組織與輔導(dǎo)工作。在過(guò)去的工作中積累了一些經(jīng)驗(yàn),下面就興趣小組活動(dòng)情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗(yàn)與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié)。

一、興趣小組基本情況根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名原則,一共有24名學(xué)生參加本小組,興趣小組共開(kāi)展了15次教學(xué)活動(dòng)。

二、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)過(guò)本學(xué)期的興趣班活動(dòng),本人總結(jié)出下列經(jīng)驗(yàn):

1、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來(lái)的認(rèn)識(shí)傾向,它是學(xué)好一門(mén)學(xué)問(wèn)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上要充分照顧到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要選擇一些學(xué)生比較喜歡、容易產(chǎn)生興趣的內(nèi)容,這樣做,有利于學(xué)生的掌握和主動(dòng)學(xué)習(xí)的力度。

2、注重實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng),使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。足球是一門(mén)實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科,學(xué)生們的年齡偏小,都是小學(xué)的學(xué)生,對(duì)足球了解得甚少,只是感性的喜歡而已。從這點(diǎn)出發(fā),結(jié)合我對(duì)這些孩子理解能力和學(xué)習(xí)能力的分析,我決定本次興趣小組的學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在基本動(dòng)作的練習(xí)和良好踢球習(xí)慣的培養(yǎng)上。為了能有效激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,變感性的喜歡為理性的追求,我在開(kāi)學(xué)前搜集了很多有關(guān)足球運(yùn)動(dòng)視頻文件,在前兩節(jié)課上集中欣賞,已達(dá)到直觀教學(xué)提高學(xué)生積極性的目的。通過(guò)后面的學(xué)習(xí)過(guò)程可知這種方式取得了良好的效果。

3、發(fā)揮“小老師”的作用,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在實(shí)踐中,教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生,這時(shí)可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)“小老師”,對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答,互幫互助,共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識(shí)的方式,使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者,發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

三、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施在興趣小組的活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)中,我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問(wèn)題,低年級(jí)學(xué)生的自制力較差,學(xué)生在活動(dòng)時(shí),總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會(huì)注意力不集中,既影響自己有影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。學(xué)生視野不開(kāi)闊,這主要表現(xiàn)在不善于溝通,大局觀、團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)。因此,對(duì)于今后的興趣班活動(dòng),我打算從以下幾個(gè)方面提高興趣小組活動(dòng)質(zhì)量:

1、加強(qiáng)管理。通過(guò)從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生自由行為,對(duì)不服從管教并且屢教不改的成員進(jìn)行“小懲罰”,可以給他們布置一個(gè)額外的小任務(wù)。

2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),從各方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

總之,興趣小組的明天會(huì)更好,我會(huì)繼續(xù)努力,把興趣小組辦的更加有特色,更加的有個(gè)性。

關(guān)于足球會(huì)入會(huì)申請(qǐng)書(shū)模板簡(jiǎn)短四

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

乙:同學(xué)們

合:下午好!

甲:三月是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),在這生機(jī)勃勃的日子里,我們相聚在這里,舉行xxx中學(xué)首屆校園足球聯(lián)賽比賽開(kāi)幕式。

乙:首先,請(qǐng)各班足球代表隊(duì)入場(chǎng)。

甲:下面,請(qǐng)?jiān)试S我榮幸地介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo):他們分別是xxx中學(xué)xxx校長(zhǎng)、xxx市足球協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、市少兒體校xxx副校長(zhǎng)、xxx區(qū)教育局思政體衛(wèi)科xxx主任、xxx副校長(zhǎng)、體育組組長(zhǎng)xxx老師。讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

乙:現(xiàn)在,有請(qǐng)xxx副校長(zhǎng)為此次比賽開(kāi)幕式致辭。大家歡迎!

甲:感謝xxx副校長(zhǎng)的精彩致辭。

乙:下面請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言。

甲:下面請(qǐng)裁判員代表發(fā)言。

乙:接下來(lái)有請(qǐng)市少兒體校xxx校長(zhǎng)作重要講話。

甲:感謝xxx校長(zhǎng)的講話,相信本次聯(lián)賽定能取得圓滿的成功!

乙:下面請(qǐng)xxx校長(zhǎng)宣布校園足球聯(lián)賽正式開(kāi)賽。

甲:最后請(qǐng)xxx主任為本次比賽開(kāi)球。

關(guān)于足球會(huì)入會(huì)申請(qǐng)書(shū)模板簡(jiǎn)短五

今年2月27日,會(huì)議指出,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)與中國(guó)體育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)息息相關(guān),發(fā)展振興足球是建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)的必然要求,也是全國(guó)人民的熱切期盼。為擴(kuò)大足球的群眾基礎(chǔ),從小培養(yǎng)足球人才,《方案》規(guī)定各地中小學(xué)要把足球列入體育課教學(xué)內(nèi)容,加大學(xué)時(shí)比重。近日,國(guó)家體育總局、教育部聯(lián)合出臺(tái)《國(guó)家體育總局、教育部關(guān)于加強(qiáng)全國(guó)青少年校園足球工作的意見(jiàn)》,要求加大投入力度,加強(qiáng)場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)和利用,加強(qiáng)師資建設(shè),在中國(guó)足球發(fā)展的基礎(chǔ)和薄弱環(huán)節(jié)——校園足球方面取得突破。春曉小學(xué)是新成立的學(xué)校,學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施完備,且正處在快速發(fā)展階段,有條件有能力在體育,特別是在足球方面做出一定成績(jī)。發(fā)展春曉小學(xué)校園足球是挖掘?qū)W校課余體育訓(xùn)練的潛力,是開(kāi)拓培養(yǎng)體育人才的重要途徑,也是完成黨中央提出“要在本世紀(jì)末實(shí)現(xiàn)我國(guó)成為世界體育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)”的要求。

推動(dòng)和發(fā)展學(xué)校運(yùn)動(dòng)風(fēng)氣,培養(yǎng)足球人才,促進(jìn)校際交流,發(fā)展學(xué)校特色,通過(guò)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的意志、品質(zhì)和對(duì)體育活動(dòng)中的興趣,建立積極參與的團(tuán)隊(duì)合作精神。

提高和加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和技術(shù),鍛煉耐力,提高斗志精神,增強(qiáng)隊(duì)員實(shí)力,促進(jìn)球隊(duì)的發(fā)展。

依托學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮組建校園足球隊(duì),二、三年級(jí)和四、五年級(jí)各組建男女足球隊(duì)各兩支共四支足球隊(duì)。

1、選才,選擇適合的運(yùn)動(dòng)員。

參與班級(jí)班主任和體育老師推薦,分管教練員挑選組建各級(jí)足球隊(duì)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)與隊(duì)員家長(zhǎng)溝通,取得家長(zhǎng)支持。

2、足球場(chǎng)地器材得到保證。

①場(chǎng)地與器材合理的應(yīng)用

②場(chǎng)地能夠優(yōu)先得到保證。

③訓(xùn)練器材及裝備:足球門(mén)(4mx2m)、訓(xùn)練服、球鞋、球襪、護(hù)腿板、訓(xùn)練背心、守門(mén)員手套、障礙物等。

3、教練員:黃言斌和吳飛負(fù)責(zé)四、五年級(jí)球隊(duì);黃健和張東升負(fù)責(zé)二、三年級(jí)足球隊(duì)。

1、提高隊(duì)員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。

①嚴(yán)格的組織紀(jì)律性

②嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺(jué)性。

2、教練的任務(wù):

①擬定訓(xùn)練計(jì)劃

②負(fù)責(zé)挑選隊(duì)員,了解隊(duì)員情況

③執(zhí)行訓(xùn)練事宜(包含體力、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、規(guī)則)

④考核隊(duì)員成績(jī)。(淘汰、增補(bǔ))

⑤加強(qiáng)隊(duì)員生活管理。(隊(duì)員因特別事故請(qǐng)假,由教練核準(zhǔn))

⑥協(xié)調(diào)訓(xùn)練器材,場(chǎng)地事宜

⑦負(fù)責(zé)隊(duì)員的運(yùn)動(dòng)傷害記錄

⑧其他有關(guān)足球隊(duì)的事宜

3、訓(xùn)練的內(nèi)容:各訓(xùn)練隊(duì)擬定訓(xùn)練內(nèi)容。

4、通過(guò)訓(xùn)練、比賽,日常生活觀察意志品質(zhì),以及運(yùn)用技術(shù),戰(zhàn)術(shù)的意識(shí)與能力。

5、經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,觀察其進(jìn)步幅度,分析其優(yōu)勢(shì)以便擇優(yōu)選拔。根據(jù)我校情況,預(yù)計(jì)各級(jí)足球隊(duì)隊(duì)員20-25人,最終擇優(yōu)組建校男、女足球代表隊(duì)各15人參加各級(jí)比賽。

關(guān)于足球會(huì)入會(huì)申請(qǐng)書(shū)模板簡(jiǎn)短六

今天,我說(shuō)課的內(nèi)容是教材中足球教學(xué)單元中的新授課。本次課模擬學(xué)生五十人。本次說(shuō)課主要從下面八個(gè)方面予以闡述:一說(shuō)指導(dǎo)思想,二說(shuō)教材,三說(shuō)教學(xué)目標(biāo),四說(shuō)教重點(diǎn),五說(shuō)學(xué)情,六說(shuō)教學(xué)法,七說(shuō)教學(xué)過(guò)程,八說(shuō)教學(xué)特色,

堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想,以運(yùn)動(dòng)參與,運(yùn)動(dòng)技能為手段,促進(jìn)學(xué)生在身體健康,心理健康和社會(huì)適應(yīng)等三維健康觀的全面發(fā)展,在體育教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)興趣,充分體驗(yàn)和嘗試成功體育的快樂(lè)。

通過(guò)教材分析我們可以看出,腳背正面運(yùn)球是球類(lèi)教材教學(xué)內(nèi)容中比較簡(jiǎn)單的運(yùn)球方法,但是由于中大部分同學(xué)在小學(xué)沒(méi)有接觸過(guò)足球,因此在教學(xué)過(guò)程中,把教學(xué)的重點(diǎn)放在掌握腳背正面運(yùn)球的技術(shù)上,把蹬,擺,推,撥用力一致確定為本課的難點(diǎn)。但技術(shù)上的重點(diǎn)和難點(diǎn)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是一成不變的,它根據(jù)學(xué)生能力的不同以及學(xué)習(xí)階段的不同,因人而異,因時(shí)而變。

根據(jù)以上分析,以及重難點(diǎn)的確定,把教學(xué)目標(biāo)分為知識(shí)目標(biāo),技能目標(biāo),思想感情目標(biāo)三個(gè)方面:

知識(shí)目標(biāo):1:通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解足球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)。2:通過(guò)教學(xué)使學(xué)生初步掌握腳背正面運(yùn)球的技術(shù)。

技能目標(biāo):使90%的男生掌握腳背正面運(yùn)球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)。80%的女生掌握背正面運(yùn)球技術(shù)的腳動(dòng)作要領(lǐng)。

情感目標(biāo):在提倡素質(zhì)教育的今天,體育教學(xué)中更應(yīng)該結(jié)合體育 項(xiàng)目的自身特點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)。本次課可以結(jié)合足球醒目的特點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義,團(tuán)結(jié)協(xié)作。優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng),大部分男生都喜愛(ài)足球運(yùn)動(dòng),而女生則不然,她們喜靜厭動(dòng),這時(shí)我們可以通過(guò)中國(guó)女足姑娘的艱苦訓(xùn)練為國(guó)爭(zhēng)光的事例來(lái)激勵(lì)同學(xué)們對(duì)足球的興趣,同時(shí)可以對(duì)她們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義的優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)。

1.教學(xué)重點(diǎn):身體重心前移,節(jié)奏清楚、帶球奔跑、帶球動(dòng)作連貫及上下肢協(xié)調(diào)性。

2.教學(xué)難點(diǎn):射門(mén)時(shí)身體向前,大腿帶動(dòng)小腿充分踢球,踢球出腳前保持腿的協(xié)調(diào)性和穩(wěn)定性,腳腕踢球時(shí)動(dòng)作要穩(wěn)準(zhǔn)快。

高一七班共有學(xué)生50人,男生28人,女生22人。男生喜歡競(jìng)技性體育項(xiàng)目,女生喜歡集體性的體育項(xiàng)目,大家都喜歡足球這門(mén)課,積極配合老師。高中一年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng),可塑性大,模仿欲和求知欲較強(qiáng),喜歡表現(xiàn)自己,展示自己,但是自制力較差,叛逆心較強(qiáng),注意力不集中。同時(shí),由于身體素質(zhì)發(fā)展不平衡等原

因,個(gè)體在運(yùn)動(dòng)技能方面存在較大的差異。為此,在教學(xué)中應(yīng)該結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況,在教學(xué)過(guò)程中,充分考慮學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和個(gè)體差異。注意采用多種教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的足球興趣,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展與進(jìn)步。

1. 教法

俗話說(shuō)“教無(wú)定法,貴在得法”。在得法根據(jù)教學(xué)目標(biāo)以及重難點(diǎn)的確定,結(jié)合初中生生理,心理特點(diǎn),在教學(xué)中多以直觀教學(xué)為主??梢酝ㄟ^(guò)教師做完整的動(dòng)作示范蹬教學(xué)手段,使學(xué)生一開(kāi)始建立腳背正面運(yùn)球的完整的動(dòng)作表象。在重難點(diǎn)的處理上,我采用分解教學(xué)法,把整個(gè)技術(shù)動(dòng)作分解兩個(gè)部分進(jìn)行講解示范。

2. 學(xué)法

在教學(xué)中能不能體現(xiàn)出學(xué)生的主體地位,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性使衡量一節(jié)課的重要因素。俗話說(shuō)“授之以魚(yú),不如授之以漁”冶就是說(shuō)教給學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué),自練,自評(píng)的方法很重要,更讓學(xué)生在聯(lián)系的過(guò)程中邊看,邊聽(tīng),邊想,邊練不僅通過(guò)身體去體會(huì)動(dòng)作,更重要的通過(guò)大腦去領(lǐng)悟動(dòng)作,同時(shí)保證學(xué)生有充分的練習(xí)時(shí)間,使學(xué)生在反復(fù)的練習(xí)中掌握和鞏固動(dòng)作要領(lǐng)。

本次課教學(xué)程序分為 準(zhǔn)備部分,基本部分,結(jié)束部分三部分來(lái)進(jìn)行。

(一) 準(zhǔn)備部分:

1. 在集合整隊(duì)、師生問(wèn)好等教學(xué)常規(guī)之后,教師用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言 宣布本次課目標(biāo)任務(wù),師學(xué)生明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)接下來(lái)進(jìn)行隊(duì)列,對(duì)形練習(xí),通過(guò)練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿態(tài),同時(shí)使學(xué)生注意力得以集中。

2. 準(zhǔn)備活動(dòng):為了使學(xué)生身體機(jī)能從安靜狀態(tài)逐漸過(guò)度到工作狀態(tài),在準(zhǔn)備活動(dòng)的開(kāi)始學(xué)生進(jìn)行報(bào)球接力比賽,然后進(jìn)行又針對(duì)性的徒手操,使的學(xué)生各主要肌群,韌帶等充分伸展。

(二) 基本部分

在新授課的開(kāi)始時(shí)教師先做一遍完整的技術(shù)動(dòng)作示范,把完整的技術(shù)展現(xiàn)給學(xué)生,讓學(xué)生對(duì)動(dòng)作又一個(gè)整體的印象,接下來(lái)是學(xué)生推固定球,體會(huì)腳背肌肉的感覺(jué)和腳背接觸球的部位。之后,讓學(xué)生在慢走之中完成技術(shù)動(dòng)作,當(dāng)大部分學(xué)生掌握之后,開(kāi)始在較快的速度之中完成,練習(xí)幾次之后,把學(xué)生出現(xiàn)較多的錯(cuò)誤進(jìn)行集中糾正,找出做的交好的同學(xué)做示范,讓其他同學(xué)觀察,然后再次進(jìn)行練習(xí),在練習(xí)中教師來(lái)回巡視指導(dǎo)學(xué)生,并強(qiáng)調(diào)安全。在課的基本部分的后段給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)展的時(shí)間,空間。此時(shí)學(xué)生可以進(jìn)行分組練習(xí),充分合作,自主學(xué)習(xí),分享別人的成功,改進(jìn)自己的技術(shù),也可以根據(jù)自己的所見(jiàn)所學(xué)進(jìn)行各種各樣的運(yùn)球練習(xí)。

(三)為了使學(xué)生從激烈的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)逐漸恢復(fù)到安靜狀態(tài),在結(jié)束部分首先讓學(xué)生進(jìn)行全身心的放松,然后在教師上午帶領(lǐng)下做放松操,接下來(lái)進(jìn)行本課的小節(jié),布置課外練習(xí),回收器材,師生再見(jiàn)

本節(jié)課的教學(xué)中充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,尊重學(xué)生的主體地位,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的積極性。并結(jié)合多種教法多種學(xué)法,使得師生能更好的配合。

關(guān)于足球會(huì)入會(huì)申請(qǐng)書(shū)模板簡(jiǎn)短七

為了貫徹國(guó)家體育總局、教育部《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知》精神,全面推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目,根據(jù)我校的實(shí)際情況,特制定本活動(dòng)方案。

體育不僅僅是強(qiáng)健體魄,還包括精神狀態(tài),心理狀態(tài)的培養(yǎng),體育運(yùn)動(dòng)提倡的是一種朝氣蓬勃的競(jìng)爭(zhēng)精神,一種一往無(wú)前的奮斗精神,一種開(kāi)放進(jìn)取的創(chuàng)新精神,參加體育運(yùn)動(dòng),不僅有益身體健康,還會(huì)在精神上、心理上產(chǎn)生積極的影響。體育運(yùn)動(dòng)和游戲最能培養(yǎng)孩子的自尊心,自信心,激發(fā)孩子樂(lè)觀向上的內(nèi)在潛質(zhì)。能夠終身參加的體育活動(dòng),無(wú)意是三大球,而足球是世界第一運(yùn)動(dòng),對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),玩足球是一個(gè)非常好的鍛煉身體,建立自信心和培養(yǎng)情感的運(yùn)動(dòng),在玩耍中,孩子們的身心得到充分的放松,在團(tuán)隊(duì)中,孩子交往能力得到提高。尤其是男孩子,有了體育這個(gè)特長(zhǎng),就會(huì)覺(jué)得自己特別酷,這對(duì)培養(yǎng)孩子的性情是非常有好處的。足球要從娃娃抓起,我們引進(jìn)徐州團(tuán)隊(duì)之星公司的專(zhuān)業(yè)足球人士,帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)足球,學(xué)習(xí)足球,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)喜愛(ài)和參與足球運(yùn)動(dòng),讓更多的孩子從這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中獲益。

1、校園足球的發(fā)展潮流

教育部部長(zhǎng)袁貴仁近日在全國(guó)學(xué)校體育工作座談會(huì)上透露,教育部將制定并實(shí)施校園足球中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,今年起逐步建立健全小學(xué)、初中、高中和大學(xué)四級(jí)足球聯(lián)賽機(jī)制,力爭(zhēng)校園足球取得重大突破。

袁貴仁表示,合理布局小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)定點(diǎn)學(xué)校,用3年時(shí)間把校園足球定點(diǎn)學(xué)校由目前的5000余所擴(kuò)展到2萬(wàn)所。下一步,將把校園足球工作的成功做法逐步拓展到籃球和排球等集體體育項(xiàng)目中。另?yè)?jù)了解,在新一輪基礎(chǔ)教育課改中,在總課時(shí)減少的情況下,小學(xué)三至六年級(jí)每周3節(jié)體育課提高為4節(jié),高中每周2節(jié)提高到3節(jié)。任何學(xué)校不得以任何理由和借口占用體育課時(shí)。

國(guó)家將足球作為學(xué)生體育發(fā)展的突破口,大力推動(dòng)足球發(fā)展,已經(jīng)是大勢(shì)所趨,未來(lái)2—3年,足球運(yùn)動(dòng)會(huì)在中小學(xué)校園蔚然成風(fēng),越來(lái)越多的孩子將投身到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中去。

2、足球社團(tuán)的發(fā)展思路

在足球啟蒙的開(kāi)始階段,教師根據(jù)兒童年齡段生心理特點(diǎn),利用玩玩練練、練練玩玩、以玩代練的方法,讓兒童了解足球,喜愛(ài)足球活動(dòng),會(huì)不會(huì)踢球都不重要,玩的開(kāi)心才是重要的,通過(guò)多種無(wú)球和結(jié)合球的游戲,讓兒童盡情玩耍,以培養(yǎng)他們對(duì)足球的強(qiáng)烈愛(ài)好,提高他們積極參與足球活動(dòng)的濃厚興趣,并能從中觀察了解兒童的協(xié)調(diào)、靈敏、速度等素質(zhì)。普及足球基本技術(shù)的基礎(chǔ)上,規(guī)范足球動(dòng)作,學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)防護(hù),在經(jīng)過(guò)半年的時(shí)間,每個(gè)班選拔5—9名足球小將組建足球隊(duì),進(jìn)行5對(duì)5、或9—9的班級(jí)比賽。年復(fù)一年,周而復(fù)始,滾動(dòng)式提高學(xué)校的足球水平。

3、由專(zhuān)業(yè)少年足球教練為學(xué)校免費(fèi)上足球公開(kāi)課,普及足球運(yùn)動(dòng),希望在足球方面進(jìn)一步提高的可以參加礦大科技城的團(tuán)隊(duì)之星的足球培訓(xùn)班,訓(xùn)練地點(diǎn)在我校操場(chǎng)。

1、學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生的組隊(duì)、管理、場(chǎng)地保證,組織學(xué)生開(kāi)展校園足球活動(dòng),通過(guò)廣播站等媒介宣傳和推廣校園足球,營(yíng)造濃郁的校園足球文化。

2、團(tuán)隊(duì)之星公司負(fù)責(zé)選派少兒足球教練員、對(duì)學(xué)生進(jìn)行選拔、訓(xùn)練,負(fù)責(zé)競(jìng)賽組織與實(shí)施,負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)、學(xué)校的溝通。負(fù)責(zé)信息備案、物資發(fā)放、保險(xiǎn)購(gòu)買(mǎi)等工作。

3、邀請(qǐng)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)體育學(xué)院專(zhuān)家負(fù)責(zé)高級(jí)技戰(zhàn)術(shù)培訓(xùn),聯(lián)賽指導(dǎo)、裁判培訓(xùn)和管理。

4、聯(lián)系徐州足球協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)策劃宣傳組織校園足球市內(nèi)聯(lián)賽,參觀職業(yè)聯(lián)賽,邀請(qǐng)足球明星走進(jìn)校園等活動(dòng)。

5、合作伙伴和贊助商負(fù)責(zé)輔助活動(dòng)策劃、賽事宣傳、商務(wù)推廣,落實(shí)贊助計(jì)劃和維護(hù)商務(wù)權(quán)益

xxx

1、積極引導(dǎo)、激發(fā)興趣

在啟蒙的開(kāi)始階段,根據(jù)兒童年齡段生心理特點(diǎn),利用玩玩練練、練練玩玩、

以玩代練的方法,讓兒童了解足球,喜愛(ài)足球活動(dòng),自編多種無(wú)球和結(jié)合球的游戲,讓兒童盡情玩耍,以培養(yǎng)他們對(duì)足球的強(qiáng)烈愛(ài)好,提高他們積極參與足球活動(dòng)的濃厚興趣,并能從中觀察了解兒童的協(xié)調(diào)、靈敏、速度等素質(zhì)。

2、足球技術(shù)啟蒙訓(xùn)練

單個(gè)技術(shù)動(dòng)作的啟蒙訓(xùn)練

①對(duì)每個(gè)單個(gè)足球技術(shù)動(dòng)作的應(yīng)以分解法練習(xí)為主,讓兒童了解每個(gè)技術(shù)動(dòng)作的要點(diǎn),如:支撐腳的位置、踢球腳的部位、接觸球的部位等。

②啟蒙訓(xùn)練要在慢速的狀態(tài)下進(jìn)行,讓兒童充分體驗(yàn)?zāi)_的各個(gè)部位對(duì)球的感覺(jué),以熟悉球性,養(yǎng)成正確的動(dòng)力定型為主,為以后持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

③每堂訓(xùn)練課時(shí)間內(nèi),盡可能地讓兒童增加接觸球的次數(shù),減少無(wú)效的時(shí)間消耗。

單個(gè)技術(shù)動(dòng)作的熟練化訓(xùn)練

①循環(huán)練習(xí)方法:以多個(gè)技術(shù)動(dòng)作為一組,將動(dòng)作編成幾個(gè)練習(xí)組,進(jìn)行循環(huán)練習(xí),克服枯燥感,保持兒童的新鮮感與興奮感,利于訓(xùn)練中的“即刻恢復(fù)”。

②競(jìng)賽性練習(xí)方法:讓練習(xí)對(duì)象自由結(jié)組,對(duì)各個(gè)技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)比賽?;ハ喙膭?lì)。相互講評(píng)。共同提高。

③獎(jiǎng)勵(lì)性練習(xí)方法:根據(jù)隊(duì)員對(duì)完成技術(shù)動(dòng)作的質(zhì)量,舉行評(píng)“星”級(jí)活動(dòng),激發(fā)隊(duì)員練習(xí)的積極性。

④趣味游戲性練習(xí)方法:可以自編各種足球游戲,在游戲中設(shè)置一至二個(gè)技術(shù)動(dòng)作,讓學(xué)生在游戲中完成動(dòng)作,激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

3、技術(shù)動(dòng)作的組合串聯(lián)練習(xí)

在單個(gè)足球技術(shù)動(dòng)作熟練的基礎(chǔ)上,運(yùn)用掌握的動(dòng)作,結(jié)合實(shí)戰(zhàn)模擬,進(jìn)行技術(shù)動(dòng)作合理的組合練習(xí)。

4、小學(xué)生足球訓(xùn)練基本內(nèi)容

主要分為:停球、傳球、帶球、運(yùn)球過(guò)桿,跑位、傳球精準(zhǔn)度訓(xùn)練,顛球、頭球和足球操等小運(yùn)動(dòng)量項(xiàng)目,基礎(chǔ)訓(xùn)練達(dá)標(biāo)表現(xiàn)優(yōu)秀的部分學(xué)生入選校足球隊(duì)并參加課外足球訓(xùn)練。

團(tuán)隊(duì)之星俱樂(lè)部在小學(xué)生體育鍛煉方面擁有豐富的經(jīng)驗(yàn),成功舉辦過(guò)多年青少年軍事夏令營(yíng)、安全防范夏令營(yíng)等。俱樂(lè)部高度重視小學(xué)生體育鍛煉安全,在運(yùn)動(dòng)安全防護(hù)方面擁有一套科學(xué)規(guī)范的方法。從活動(dòng)計(jì)劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動(dòng)內(nèi)容的選擇、活動(dòng)過(guò)程的控制、應(yīng)急事態(tài)的處理以及指導(dǎo)教師的選用等各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān),訓(xùn)練嚴(yán)格按照教學(xué)安排進(jìn)行,小型比賽嚴(yán)格吹罰,初級(jí)階段禁止身體接觸,牢牢控制學(xué)生情緒,教會(huì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)防護(hù)的方法,確保學(xué)生的身心健康和安全。

加強(qiáng)輿論宣傳,搞好評(píng)優(yōu)表彰。做好校園足球活動(dòng)的宣傳報(bào)道。在條件成熟時(shí)舉辦足球文化節(jié)、足球表演賽校長(zhǎng)杯足球賽等。讓足球真正走進(jìn)校園,扎根校園。

您可能關(guān)注的文檔