父母為子女買房的協(xié)議書如何寫 父母買房寫孩子名簽協(xié)議(9篇)

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

關(guān)于父母為子女買房的協(xié)議書如何寫一

贈與人(甲方)：?????????????????

身份證號：?????????????????????

住所：?????????????????????????

電話：?????????????????????????

受贈人(乙方)：?????????????????

身份證號：?????????????????????

住所：?????????????????????????

電話：?????????????????????????

法定代理人：???????????????????

身份證號：?????????????????????

住所：?????????????????????????

電話：?????????????????????????

甲方是乙方的爺爺，為贈與房屋，甲、乙雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂如下房屋贈與合同：

甲方自愿將坐落在?????????，產(chǎn)籍號：??????????，建筑面積：??????平方米的私有房屋無償贈與給乙方。甲方保證贈與給乙方的是上述房屋的全部所有權(quán)，并免遭任何第三人追索。

上述贈與房屋交接時間為????年????月????日，贈與房屋交接前的債權(quán)債務(wù)由甲方負責(zé)，贈與房屋交接后的債權(quán)債務(wù)由乙方負責(zé)。

乙方自愿接受上述房屋全部產(chǎn)權(quán)，并保證在房屋交接之日起???個月內(nèi)辦理房屋產(chǎn)權(quán)變更登記手續(xù)。辦理上述房屋產(chǎn)權(quán)變更登記的相關(guān)稅費由乙方負責(zé)。

。

如任何一方違約，違約方依法賠償守約方因此造成的實際損失。

本合同公證后生效。雙方約定于????年????月????日到???????????公證處進行公證。

本合同發(fā)生爭議，甲、乙雙方可以協(xié)商解決，協(xié)商不一致時，可以到房產(chǎn)所在地法院起訴。

本合同?????式?????份，雙方各執(zhí)?????份，????????????公證處?????份，各合同文本具有同等效力。

甲方(贈與人)簽名：乙方(受贈人)簽名：

法定代理人簽名：

簽訂時間：簽訂時間：

簽訂地點：簽訂地點：

公證機關(guān)：

公證意見：

公證人

公證時間：

關(guān)于父母為子女買房的協(xié)議書如何寫二

孩子在求完美，父母就別太完美;孩子是細線條，父母就要粗線條一些。對這個藍色性格的孩子就是要粗線條點，因為她太細致了，她是過于注重細節(jié)的人。同時也正是由于她太注意細節(jié)了，以至于看不到整個大局，所以，首先要注意的就是：孩子細，你就要粗。我們想象一下，如果孩子和大人都細致，都追求完美，都較真兒，那會怎么樣呢?很可能雙方 都深陷痛苦而不能自拔。

內(nèi)向性格的孩子本身就對自己要求很高的、很嚴的，本來就是一個活得很累的人，父母再對他們高標準會加重他們的累。累過頭了，就會形成焦慮。我到過很多學(xué)校去講學(xué)，在小學(xué)和中學(xué)里可以看到不少的孩子，為達不到自己的標準而自責(zé)，為達不到父母的要求而傷心，為考不到好成績而焦慮。內(nèi)向性格的孩子絕對不是那種沒心沒肺的孩子，對于內(nèi)向性格的敏感、細膩就是要粗線條地對待，使之更加大氣，讓他們多去看看周圍的人，或者說多看看外面的大世界，盡量別給他們鉆牛角尖的機會，以免他們會更加敏感、更加細膩、更加較 真兒。

內(nèi)向性格的孩子大聲說話很容易讓他們感覺到是在挨批評，他們臉皮很薄，也許瞪他們一眼就會哭呢。如果是在家庭里面爸爸媽媽說不定就會急了：“哭什么哭?動不動就哭!怎么這樣沒出息呀?快說，為什么哭?……”大人們一著急，一些狠狠的話會從嘴巴里橫著出來。不要用高聲調(diào)憤怒地對待他們，內(nèi)向性格的孩子是這樣的，如果你用高聲憤怒的語調(diào)對待他們，他們立刻就會不說話了，或者會繼續(xù)哭自己的，容易把自己封閉了，不再理會對方了。這是年紀小的孩子如果是青春期的孩子，大人也這樣用高聲憤怒的語調(diào)，他們會立刻關(guān)閉房門，可以好多天不再跟父母說話，而且以后有類似于這樣的問題出現(xiàn)也絕對不再有探討的余地。他們是很敏感的，也懂得保護自己，你傷害他們一次，他們絕對不給你機會傷害 第二次。

所以對這樣的孩子不要用高聲憤怒的語調(diào)對待，他們雖然內(nèi)向，但他們同樣會很擰。他們會默默地堅持自己的主張，除非你能立刻說到他們的心坎上，他們才能打開心扉，否則 他們可以長久地默默無語。

所有的孩子都需要受到肯定，內(nèi)向性格的孩子尤其需要，但是表揚的方式應(yīng)該跟別的性格的孩子有所不同。對外向性格的孩子，我們可以當(dāng)著眾人的面去描述其長處;這樣的孩子本來就以為自己是最棒的，能得到你的承認就行了;而對內(nèi)向性格孩子的表揚應(yīng)該是溫和的，不是大張旗鼓的，因為他們很害羞，臉皮很薄，還有很重要的一點，如果能夠表揚到細節(jié)的部分，那是內(nèi)向性格的孩子最喜歡的，因為他們很關(guān)注細節(jié)，所以他們特別希望你能看 到其漂亮的細節(jié)。

內(nèi)向性格孩子的表達會很好，他們既不像外向性格的孩子那樣搶著說話，也不是極少說話，他們不是很主動，不表達只做聽眾也沒問題。對于這樣含蓄的孩子，大人有時也很發(fā)愁：只是悶著不吭聲，或者自己哭，有心事不愿意主動跟大人分享。如果真的有了事怎么辦呢?面對這樣的情況，有的大人不理解，就急著訓(xùn)導(dǎo)：“你哭什么?你倒是說話啊!”其實孩子就是這種性格，需要我們理解，需要我們察言觀色。理解了以后，我們就不容易煩躁了，我們可以主動地、耐心地關(guān)照他們、走近他們。內(nèi)向性格的孩子有一個特點，如果大人給他們很大的安全感，他們也是很愿意表達的，他們的表達水平一點兒問題都沒有，只是能沉得 住氣而已。

溝通是一種習(xí)慣，習(xí)慣是培養(yǎng)起來的。對于內(nèi)向性格的孩子更要注重從小就不斷跟他們說話，找更多的機會讓他們說話，鼓勵他們多參加班集體活動，參加班干部競選、參加演講訓(xùn)練班，等等。有的父母不懂得這一點，給內(nèi)向性格的孩子報體育類的班、樂器類的班，這些班的內(nèi)容都是練得多、說得少，不利于孩子們的語言發(fā)展需要，常常是孩子的這些方面技能成就不小，但卻不會表達自己。大人應(yīng)該意識這一點，彌補這個缺點，更加注重他們的 語言表達。

關(guān)于父母為子女買房的協(xié)議書如何寫三

父母的愛

母親的愛

就像浩瀚的海

我就是一條歡快的小魚

無論我怎么游也到不了大海的彼岸

父親的愛

就像巍峨的山

我就是一株待育的幼樹

無論我怎么長也上不了高山的巔峰

母親的愛

就像深厚的大地

我就是一顆要播的種子

無論我怎么撒也滿不到大地的彊邊

父親的愛

就像無垠的天空

我就是一朵隨風(fēng)的白云

無論我怎么飄也去不了天空的邊際

母親的愛

就像遼闊的深林

我就是一個無知的兔崽

無論我怎么蹦也跳不到森林的一角

父親的愛

就像廣袤的草原

我就是一匹無僵的野馬

無論我怎么跑也跑不到草原的盡頭

關(guān)于父母為子女買房的協(xié)議書如何寫四

親愛的同學(xué)們：

大家好!這天我演講的題目是：《感恩父母》。

小的時候，我總把父母對自我的愛當(dāng)作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不明白父母的辛苦。此刻，我長大了，我明白該懷著一顆感恩之心去體諒父母，就應(yīng)擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的職責(zé)。

我看過這樣一篇報導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一向沒有蘇醒過來，令眾多醫(yī)生束手無策，最后是一個護士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說：“我得趕緊問問我兒子考得怎樣樣?!”在這個生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關(guān)心兒子，而忽略了自我的一切，甚至是生命。我相信我們的父母在遇到這種狀況的時候，也同樣會為我們付出的，因為我們是父母的孩子，父母愛我們、關(guān)心我們勝過自我的生命。

也許在更多的人心里，有這樣或那樣的想法，父母身體還硬朗，長大賺錢了以后再好好孝敬父母;有人想，父母是天底下最無私的，他們對我們的愛不求回報。但我認為回報父母的養(yǎng)育之恩要趁早，因為，父母只能陪我們走一段路，等到人去樓空，回天無力之時，再去后悔那也無濟于事。感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

出門上學(xué)的你不要頭也不回的離去，記住轉(zhuǎn)身向父母揮揮手，那是一種對父母的致敬;父母牽掛的你要常常與他們聊天，向他們傾訴學(xué)習(xí)、生活的感受，讓他們不會感到孤獨，那是給父母的欣慰;父母生病時，你為他們端的一杯水，說的一句話，那是對父母的最大的感恩?？傊茏尭改父吲d就是一種感恩的方法。

我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫忙……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光就應(yīng)屬于知恩圖報。

感恩，它雖說是一個行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。

我的演講完畢，謝謝大家!

關(guān)于父母為子女買房的協(xié)議書如何寫五

孝順父母這件事，雖然從小就是這么想的，可是直到現(xiàn)在活到了30來歲，卻覺得自己越來越做不到去孝順父母！無論是金錢上的給予，還是生活中的陪伴，自己好像哪一點都做不到！

當(dāng)初如此執(zhí)著的選擇，遠嫁，更加要命的是，自己選擇遠嫁的這個人，好像除了人，在經(jīng)濟方面并沒有一丁點的優(yōu)勢！可是當(dāng)初的自己年少輕狂，一心以為擁有了愛情，就擁有了一切！

以至于到了30來歲上有老下有小的年齡，才發(fā)現(xiàn)，其實自己當(dāng)初選擇這個人，給后來造成的直接后果就是，上面對不起，生自己的，下面愧對于自己生的！

想到明天又會有100塊錢的收入，自己就想著不用再攢了，因為自己費盡努力，再怎么攢也攢不下多少？因為本來掙得就不多！這段時間還算好運爆棚吧，昨天拆紅包，還拆了一個大包！所以明天的100塊錢的收入，打算給老爸買上幾袋豆奶粉，雖然老媽一再強調(diào)，只要管好自己就行了，但是自己心里還是想盡自己作為女兒的一份小小的心意！

然后再想著再給孩子買兩個筆袋，快要開學(xué)了，剩下的錢可以再買一點小東西，總之是這100塊錢想的，不管怎么樣？多多少少算被父母盡上一點孝心，也算是盡自己的一份心意吧！

其實在孝順父母方面，自己真的做的差的太遠太遠了，有的時候想一想和老姐小妹她們比起來，自己真的是相差太遠太遠了！

從小記事起，就想著一定要好好孝順父母，可是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，自己真正想的和自己真正做的真的是天差地別！每次說起關(guān)于銷售父母的事情來，某人總會說我是心有余而力不足！

可是自己始終不愿意承認的事，大概自己心里也沒有想到有多么的孝順父母，畢竟很多時候如果你想到了，那么你就會很努力的去做！

這輩子真的是愧對爸媽太多太多！

關(guān)于父母為子女買房的協(xié)議書如何寫六

親愛的爸爸媽媽：

爸爸媽媽，我想對你們說：謝謝!

感謝你們給了我寶貴的生命，讓我來到了這美麗世界

感謝你們給了我健康的體魄，讓我享受了這五彩生活

感謝你們給了我執(zhí)著的精神，讓我勇敢地面對挑戰(zhàn)

爸爸媽媽，我想對你們說：你們辛苦了!

給了我溫暖的撫觸，你們的手卻變粗了

給了我挺直的脊梁，你們卻彎下了腰

給了我明亮的世界，你們已經(jīng)累花了雙眸

當(dāng)我還很小的時候，你們花了很多時間教我用勺子和筷子吃東西，教我穿衣服、綁鞋帶、扣扣子，教我洗臉、教我做人的道理?? 在我成長的過程中，我記下了生活中感覺幸福的一點一滴，感覺得到你們那無盡的關(guān)愛，感覺得到你們?yōu)榱宋夷姆瞰I??原來那個老是沖著自己發(fā)火的爸爸，其實是很愛自己的;在他重重的偽裝下隱藏著的是深沉的愛。愛讓我的世界充滿了溫暖，沒有愛的生活就像冬天落光樹葉;生活沒有愛，即使最可愛的微笑都是勉強??尤其是你們無私的愛讓我的生活充滿陽光，微笑，迷人的醉意!

女兒在一天天的長大，慢慢地明白了你們的用心良苦。以前，你們對我的嘮叨，我熟視無睹，充耳不聞，現(xiàn)在才知道那是世界上最美的語言;以前，我不明白為什么在我摔跤時，你們總是讓我自個兒爬起來，現(xiàn)在才知道不扶我是要我學(xué)會堅強;以前，我抱怨你們沒能給我山珍海味，綾羅綢緞，現(xiàn)在才明白你們給我的是無私的愛，只有你們的愛才是世界上最大的財富。你們的愛，就像一杯茶，把苦澀保留在心中，散發(fā)出來的都是清香。親愛的爸爸媽媽，感謝你們的用心良苦。

世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。

“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。

還記得，我討厭你們的嘮叨，無意間，和你們之間產(chǎn)生了隔閡，可是總要等到失敗后，才知道你們講的都是金玉良言。還記得，翅膀還未硬的我，卻想擺脫你們，展翅飛翔。可是總要等到自己受傷后，才知道你們的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。

我不是詩人，也不是歌唱家，既不會用精湛的詞藻來贊揚父母，也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母，我只能用點滴行動來感恩父母。

風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因為他們是為了讓你少走彎路/感謝父母的鞭策/因為他們是為消除你前行的障礙/感謝父母的斥責(zé)/因為他們是為了助長你的智慧/感謝父母賦予我們的一切， 讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。

爸爸媽媽，我想對你們說：你們放心吧!

放心吧，爸爸媽媽!我會堂堂正正誠實做人

放心吧，爸爸媽媽!我會踏踏實實努力學(xué)習(xí)

親愛的爸爸、媽媽你們辛苦了，感謝你們用翅膀為我遮風(fēng)擋雨， 撐起一方晴空;感謝你們吞吐著我的委屈，包容著我的過錯，做我的堅強后盾;感謝你們無私的為我付出那么多。我決定在以后的日子離，用我的懂事為你們少添白發(fā)，用我的成績帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂。爸爸、媽媽，我愛你們。

祝你們?nèi)f事如意

此致

敬禮!

xx年x月x日

關(guān)于父母為子女買房的協(xié)議書如何寫七

親愛的爸爸媽媽:

謝謝你。你每天都為我努力。我在這里感謝你給我的一切。我永遠無法報答你來找我。請休息一下。我非常感謝我的父母。是他們用寬廣的胸懷和深沉的愛擁抱了我所有的優(yōu)缺點，慷慨地給了我一個屬于自己的空間，讓我可以伸開雙臂，擁抱我想要的生活。

感謝父母給了我來到這個世界的權(quán)利。

我的童年是在父母的照顧和呵護下無憂無慮的度過的。晴天，他們送我一片明亮清澈的天空；在雨雪季節(jié)，他們?yōu)槲覔纹鹨话褱嘏膫恪?/p>

青少年的時光伴隨著學(xué)習(xí)的喜怒哀樂，也包含著父母的苦、甜、酸。我的父母總是因為我的快樂而喜氣洋洋，他們總是因為我的煩惱而擔(dān)心。我知道我的父母很期待我的好成績。總有一天，他們的兒子能夠憑借自己的能力過上更好的生活。

終于有一天，父母的愿望實現(xiàn)了:我終于有了一個幸福的家。

我爸媽笑了，但在這發(fā)自內(nèi)心的笑容里，我看到我爸媽的額頭在某個時刻布滿了深深的皺紋，鬢角也布滿了白毛。

父母的心里還是裝著無數(shù)的牽掛，照顧孩子，每天忙于生活工作?？粗业某砷L，我依然聰明伶俐，父母也心滿意足的笑了。然而，他們不再年輕。

我感謝父母，在我不再年輕的時候，在我默默數(shù)著父母頭上的白發(fā)的時候，在我輕輕撫摸父母臉上的皺紋的時候；我上大學(xué)的時候遠離父母。以后會好好照顧自己好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報效父母的恩情。

關(guān)于父母為子女買房的協(xié)議書如何寫八

一種感情

常年圍繞著你

你可忽視他(她)們的存在

你可忽視他們對你的嘮叨

當(dāng)你的腳步

忘記了轉(zhuǎn)彎

(她)他們的心就像一片海

世界最大的恩情

莫過于父母

我的父親

耳朵失靈了

手粗糙了

母親的腰彎了

皺紋深了

曾經(jīng)那一雙青春的手

給了我青春的臉龐

曾經(jīng)那挺拔的身軀

給了我挺直的脊梁

他們曾經(jīng)的歲月

是一段時光的故事

在心酸中

走進黃土高坡

走進泥濘坎坷的生活

用瑣碎的事情

創(chuàng)造我的世界

得多少之恩

報無限之情

感恩不需要驚天動地

只要用心去體會(她)他們的心酸和不易

多用心聽父母的煩惱

這是我和我們

隨時心懷感恩之心不可

關(guān)于父母為子女買房的協(xié)議書如何寫九

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。

1、準備班會相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、笛子獨奏、小品、歌曲、制作感恩卡，自制課件，主持人準備串聯(lián)詞。

2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。

4、邀請部分學(xué)生家長參加班會。

班長開場講話：同學(xué)們，我們班今天很榮幸能坐在這里參加“烏鎮(zhèn)鎮(zhèn)的感恩教育啟動儀式”，你們知道再過兩天是什么日子了嗎？（母親節(jié)）對，母親節(jié)快到了，作為一班之長的我，和我們的班主任沈老師還有班干部們一起策劃了今天這節(jié)感恩教育為主題的班隊課，大家掌聲歡迎主持人：高晨、梅逸……上場。（掌聲響起，主持人上場）

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

甲:你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花折傘有人給你打。（配動作）

乙:你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。（配動作）

甲:這個人就是娘呀！

乙:這個人就是媽。

甲:這個人給予了我生命，給我一個家。

乙：自從我們來到這個世界上，

甲：父母為我們付出了無私的愛！

乙：所以我們要感恩父母雙親。

合：我們宣布植材小學(xué)五0三班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始！

（二）感受親恩，體會親情

（1）真實故事《地震中的母親》

甲：在生活中，父親永遠給我們擋風(fēng)雨，

乙：母親永遠牽著我們的手；

合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！

甲：同學(xué)們，你們還記得2008年的5月12日嗎？（齊答：記得）那天發(fā)生了什么事？指名一生回答。

乙：是呀，那年春天感人的事比比皆是，今天沈以睿同學(xué)也給大家?guī)硪粋€發(fā)生在當(dāng)時的真實故事。我們掌聲有請沈以睿。

（講故事、聽故事）

（2）聽后隨感，暢所欲言

甲：聽了這個故事，同學(xué)們有哪些感受呢？（指名2學(xué)生回答）

乙：同學(xué)們，這是人世間最崇高、最圣潔、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對這位母親的敬佩。

甲：那么就讓我們用隊禮表達我們對這位母親的敬意：全體起立，敬禮！禮畢！坐下！

b:深入感知，感悟親情

（1）笛子獨奏，觸動情感。

甲：唉，梅逸，其實在我們的身邊也有很多很多和地震中的母親一樣的父母。

乙：是呀，高晨。在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。大家說是嗎？（齊說：是）

甲：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，父母養(yǎng)育了我們十多年，想想你的父母讓你最感動的一件是什么事？

乙：讓我們的思緒隨孔鴻暄的笛聲盡情飛舞，請聽孔鴻暄的《世上只有媽媽好》。

（2）聯(lián)系自我談體會。

甲：一首《世上只有媽媽好》有沒有喚起你的美好回憶，請把你父母最讓你感動的事說給同學(xué)聽聽，與同學(xué)分享，好嗎？（好）

乙：剛才同學(xué)們談?wù)摰煤芗ち遥磥砀改附o我們的感動很多很多。那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆拥囊患率鞘裁词聠?？?名學(xué)生上來講述。

（三）辨別是非，自我反思

甲：聽了同學(xué)們一件件的敘說，我不禁一陣陣地感動。同學(xué)們，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母，

乙：可是也有一些孩子不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很傷心。

甲：請看屏幕，看一看以下同學(xué)的做法對嗎？如果不對，你認為應(yīng)該怎樣做？

（共4幅圖，每幅圖請一至二位學(xué)生說說）

乙：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會發(fā)生在我們身上了。

（四）親子互動，體會親恩

甲：現(xiàn)在我們來做一個親子游戲，測測我有多愛你！誰愿意帶著你的父母上來？（屏幕顯示問題）請一生一家長上來。

甲：阿姨（叔叔）請您回答關(guān)于孩子的問題，xx同學(xué)，請你回答關(guān)于父母的問題，好嗎？（先請阿姨（叔叔）回答，及時反饋，了解回答是否正確）

乙：看來，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛，

甲：看：這是愛的天平，請同學(xué)們把父母為你做的事和你為父母做的事例舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你“愛的天平”是否傾斜得太厲害？（每人發(fā)一張紙，讓學(xué)生在紙上寫一寫，同時播放《愛的奉獻》）

乙:看看，結(jié)果怎么樣？我請幾位同學(xué)上了介紹一下自己的愛的天平。點幾位學(xué)生上來介紹。

甲：看來同學(xué)們的天平基本上都呈現(xiàn)了這樣一種狀態(tài)，（指投影）看來我們對父母的關(guān)心真是太少了，我們還等什么，如果你的父母今天在現(xiàn)場，那就給你一個機會，現(xiàn)在就請你來到父母的面前，拉起父母的手，向他說聲：“謝謝您，我愛您！”

甲：我們漸漸長大，已經(jīng)很久沒有牽上父母的手了吧？像幼兒時一樣，讓我們小手牽大手互相撫摸對方的手感受這份溫馨與甜蜜，互相仔細看看對方還和以前一樣嗎？

甲：（找一對母（父）女，來到他們身邊，讓孩子說說摸上媽媽的手的感覺是怎樣的？再問問那母親）。阿姨，您感覺您孩子的手摸上去怎么樣的？xx，你摸你媽媽的手又有怎樣的感覺呢？

乙：同學(xué)們是否有同感呢？（是）

甲：同學(xué)們，父母的這雙手就是在默默地為我們付出中漸漸粗糙漸漸蒼老的。額上的皺紋和耳鬢的絲絲白發(fā)也是為我們操心所留下的印記。

乙：同學(xué)們：請讓我們一起對在身邊的或不在身邊的父母齊聲高呼：“爸爸、媽媽，你們辛苦了！”（生：齊呼）

甲：請記住這兩個日子吧?。ㄖ鞒秩艘允种甘酒聊坏娘@示）

（五）學(xué)會感恩，及時回報

乙：前面班長也提醒我們再過兩天就要是母親節(jié)了，那天我們送給母親什么禮物呢？請學(xué)生說一說：（賀卡、買小東西、吃的……）

甲：下面請欣賞高俊杰、沈菲凡等帶來的小品《母親節(jié)的禮物》，看看你能否從中得到些啟示？

乙：同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會怎么做呢？

甲：同學(xué)們真的懂事了，那么我想此時此刻，我們的爸爸、媽媽一定也有話想對我們說，請家長發(fā)言。（家長代表發(fā)言2名）

甲：由于時間關(guān)系我們不能讓所有的家長在此一一傾訴了。

乙：同學(xué)們，父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語，我們還等什么，把你要說的話寫在這張感恩卡上，寫完后，走到爸爸、媽媽面前，敬上你的卡片，給他們一個深情的擁抱。

甲：道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你！”

乙：如果你爸媽今天不在現(xiàn)場，就請你把要對他們說的話寫在感恩卡上，寫好后掛在這棵感恩樹上，等會回去送給他們。

（六）情感升華，感恩一切

甲：我愛我的家，我愛我的爸爸媽媽，一張張卡片寄托著我們一片片真摯的感恩之情。

乙：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。

甲：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！

乙：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！（齊讀感謝）

甲：是呀，我們要感謝身邊所有的人。每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。

乙：帶著一顆感恩的心，我們要感謝的太多太多，讓我們將千言萬語匯成一段美妙的旋律——感恩的心！

甲：讓我們隨著歌聲，放飛我們的感激之情！用手語表達出我們內(nèi)心的感謝吧！齊唱（手語表演）《感恩的心》。

在陣陣的感恩聲中，我們的班會也接近了尾聲。現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請班主任沈老師講話！

親愛的同學(xué)們，今天的主題班會開展得非常成功！老師欣喜地看到，感恩的種子已經(jīng)在你們心中扎根、發(fā)芽了。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感恩之情的生活是最甜美的。讓我們學(xué)會感恩，感恩祖國，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩使我們成長的一切！

甲：學(xué)會感恩，就要學(xué)會尊重他人。

乙：學(xué)會感恩，就要有奉獻精神。

甲：學(xué)會感恩，就要擁有一顆感恩的心。

甲：讓我們感恩于心，

乙：讓我們感動于行。

合：感謝今天到場的所有領(lǐng)導(dǎo)和來賓，我宣布植材小學(xué)五0三班感恩父母主題班會到此結(jié)束！同學(xué)們，我們下周再見！