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保送生協(xié)議書(shū)通用 保送生簡(jiǎn)章(10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-10 05:42:09 頁(yè)碼:8
保送生協(xié)議書(shū)通用 保送生簡(jiǎn)章(10篇)
2023-01-10 05:42:09    小編:ZTFB

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

有關(guān)保送生協(xié)議書(shū)通用一

我是上海市xxx中學(xué)三班學(xué)生,我以保送生的身份向北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)提交自薦材料,希望能實(shí)現(xiàn)我上北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的夢(mèng)想。

一直以來(lái),北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)對(duì)我都有很大的吸引力,這不僅是因?yàn)樗杏凭玫臍v,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強(qiáng)烈的時(shí)代氣自,為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才,北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的很多專(zhuān)業(yè)在全國(guó)都是首屈一指的,也是我深深向往的,如能圓夢(mèng),我一定會(huì)充分利用豐富的教學(xué)資源,博覽群書(shū),學(xué)好專(zhuān)業(yè),讓自已具有突出的學(xué)術(shù)研究能力,成為在各方面都非常優(yōu)秀的學(xué)生。

我有著雙向性格,一面是理性的,崇尚公平、公正,沉著冷靜;一面是感性的,細(xì)膩敏感,善解人意,樂(lè)于助人,又有很強(qiáng)的溝通能力。理性的我總是客觀地剖析自已,找出自已的不足,感性的我喜歡參加學(xué)校組強(qiáng)的各種活動(dòng),多次參與學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)的組織工作,并但擔(dān)任主持人,學(xué)生代表等,成為老師的`得力助手。還加入到學(xué)校志愿者的行列,從小學(xué)開(kāi)始就一直擔(dān)任班干部,團(tuán)委書(shū)記等,這些都讓我得到很好的鍛煉,增強(qiáng)了自已各方面的能力。我也也喜歡與別人交往,運(yùn)用自已理性的分析能力在朋在無(wú)助的時(shí)候幫她找出事情的原因,并提出解決問(wèn)題的建議,鼓勵(lì)她相信自已穩(wěn)定心態(tài),要勇敢的面對(duì),快樂(lè)的生活。

對(duì)待學(xué)習(xí),我始終保持快樂(lè)的心態(tài)。因?yàn)樵谖铱磥?lái),學(xué)習(xí)并不是為了考試,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中才能培養(yǎng)自已遇到困難不灰心,勇敢面對(duì)并找出解決方法的能力。在認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義后,我嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí),刻苦鉆研,認(rèn)真思考,嚴(yán)格要求自已,所以在歷次的考試中成績(jī)均名列前茅,曾經(jīng)取得過(guò)全市第九名的好成績(jī),也多次獲得 “三好學(xué)生”,“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),并獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金。

前面的道路布滿(mǎn)荊棘,要靠超人的毅力和艱苦卓絕的奮斗,才能實(shí)現(xiàn)自已的理想、抱負(fù)與責(zé)任。巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力讓我懂得:我可以不杰出,但我欲求杰出,從而以杰出人才的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻要求和約束自已;我可以不完美,,但我欲求完美,從而一步步摒棄陋習(xí),充實(shí)知識(shí),增強(qiáng)能力,完善自我;我可以不偉大,但我夢(mèng)想偉大,從而開(kāi)闊胸懷,大寫(xiě)博愛(ài)。欲望和夢(mèng)想不是現(xiàn)實(shí)的,我一定是向上、無(wú)堅(jiān)不搖的。帶著這樣的“欲望”和“夢(mèng)想”上路,我才不會(huì)累,不會(huì)迷惑,不會(huì)徘徊;帶著這樣的“欲望”和“夢(mèng)想”上路我才會(huì)不負(fù)恩師,不負(fù)母校,不負(fù)父母!

如果有機(jī)會(huì)進(jìn)入北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)習(xí),我希望深入學(xué)習(xí)(此處填喜歡專(zhuān)業(yè)大項(xiàng))方面,掌握(此處填專(zhuān)業(yè)小項(xiàng))等業(yè)務(wù)的知識(shí),在大學(xué)相應(yīng)年級(jí)考取資格證書(shū),同時(shí)精通英語(yǔ)和知識(shí),而這也是我的興趣所在。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加各類(lèi)學(xué)習(xí),提高自己的社交能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,將自己所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中。

“學(xué)海無(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰?!?/p>

我虔誠(chéng)地希望北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)能以博大的胸懷懷接納我……

此致

敬禮!

自薦人:

日期:

有關(guān)保送生協(xié)議書(shū)通用二

與其說(shuō)是在自薦,不如說(shuō)是在盤(pán)點(diǎn),盤(pán)點(diǎn)過(guò)去11年學(xué)習(xí)生涯的酸甜苦辣。

沒(méi)有太多的轟轟烈烈,沒(méi)有太多的可圈可點(diǎn)。父母眼里的乖乖女,老師眼里的好學(xué)生。從小學(xué)習(xí)就不讓父母和老師費(fèi)心著急,而成績(jī)總是名列前茅。讀到小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,被武漢市一所很強(qiáng)的初中提前一年免試錄入。xx年,獲得全國(guó)華羅庚杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽金牌,xx年,先后獲得數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)全國(guó)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

我是因著不甘平淡的緣由,選擇了在高中以競(jìng)賽為伴。從高一的時(shí)候起,我的綜合成績(jī)一直就很輕松地保持在年級(jí)前三名。或許是不甘于將枯燥如八股般的高考置于生活的核心吧,當(dāng)老師組織大家選擇高中三年的方向時(shí),我沒(méi)有絲毫猶豫地填上了“競(jìng)賽”。兩年以后的今天,我自然已不是那個(gè)輕狂的少年。而正因?yàn)槿绱?,我更加無(wú)悔于當(dāng)初的選擇。xx說(shuō),數(shù)學(xué)才能是很罕見(jiàn)的天資。

這句話(huà)不假。我自小便對(duì)數(shù)學(xué)與邏輯有著特殊的敏感,現(xiàn)在依然如此。當(dāng)一個(gè)問(wèn)題如亂麻一般糾結(jié)在我面前時(shí),我常常能準(zhǔn)確地拎出一個(gè)線頭,再按一種很精準(zhǔn)的方式清理出問(wèn)題的結(jié)構(gòu)來(lái)。

對(duì)自己的數(shù)學(xué)能力有了更深入的理解后,我發(fā)現(xiàn)較強(qiáng)的邏輯分析能力和較好的記憶力亦是我其它理科可以輕松掌握的原因之一。高中的理科真正需要提出假說(shuō)的少,即使是有,也是以給定的理論為框架,給定的數(shù)據(jù)為前提,進(jìn)行一系列的演繹推理,這一點(diǎn),倒是很像純粹的公理數(shù)學(xué)體系。

我就這樣優(yōu)哉游哉地生活在這水晶般純粹的世界中,直到高二那年的秋天??梢哉f(shuō),高二那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的失利,是我讀書(shū)以來(lái)受到的第一次打擊。

……聯(lián)賽結(jié)束后的第二天,我隨著整個(gè)年級(jí)踏上了為期五天的社會(huì)實(shí)踐的漫漫征途。

在那五天里,我們徒步行軍,聽(tīng)報(bào)告,聯(lián)歡會(huì),去農(nóng)村體驗(yàn)生活……過(guò)得可真充實(shí)啊,以致于在我提交了社會(huì)實(shí)踐報(bào)告后,再想起五天前的那次考試,悲傷竟淡化了很多。

我相信這是社會(huì)實(shí)踐的功勞。說(shuō)真的,社會(huì)實(shí)踐并不只是轉(zhuǎn)移了我的注意力,它還使我明白,當(dāng)一個(gè)人的生活豐富多彩的時(shí)候,任何的失意都不致以使之一蹶不振,他(她)總還有其它的方式排遣可能的郁悶。

工在詩(shī)內(nèi),功在詩(shī)外。說(shuō)實(shí)話(huà),我每次的期中期末的分?jǐn)?shù)和名次都很可觀,但這并不是死記硬背的結(jié)果。我不贊賞廢寢忘食、通宵達(dá)旦的學(xué)習(xí)方式,注重的是在融會(huì)貫通基礎(chǔ)上的一種高效率。我的學(xué)習(xí)是充滿(mǎn)快樂(lè)的,也因此有了充裕的時(shí)間去瀏覽網(wǎng)站,買(mǎi)回大堆大堆的書(shū),去開(kāi)闊視野,拓展思維,吸取課本以外的新鮮養(yǎng)料。我愿意像我的數(shù)學(xué)教練蘇遠(yuǎn)東老師說(shuō)的那樣:“在考試的時(shí)候把以前學(xué)過(guò)的一切都忘掉,僅憑自己的思維能力去打拼,才是真正的高手?!?/p>

作為一個(gè)好的競(jìng)賽選手,不僅需要較強(qiáng)的解題能力,更需要具備良好的心理素質(zhì)。xx年夏天,我憑著如水般平和的心境,取得了第六屆中國(guó)女子數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的金獎(jiǎng)第一名,并因此直接進(jìn)入xx年奧數(shù)國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。

憧憬北大,并不只是因?yàn)楸贝笥袊?guó)內(nèi)最好的數(shù)學(xué)系。

還因?yàn)椋且环菀蚣媸詹⑿顜?lái)的典雅大氣。

北大,不僅擁有美麗的湖光塔影,飛揚(yáng)的青春憧憬,還因?yàn)樗鼡碛猩詈竦臍v史沉淀。

北大,不僅昭示著一種榮耀,更提醒著一種責(zé)任。

其實(shí),選擇北大,是不需要理由的。

只是,坦白地說(shuō),我并沒(méi)有料想到,最后,我是通過(guò)參加保送生考試的方式走向通往北大的路。

但是面對(duì)著并不理想的聯(lián)賽成績(jī),我主動(dòng)并欣然地接受了接下來(lái)的挑戰(zhàn)。

和競(jìng)賽一樣,保送生考試同樣是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的旅程。

競(jìng)賽澄清了我的性格,磨練了我的意志。而保送生考試,我會(huì)更多地挖掘出自己的潛能,變得更加自信。

至于還有別的什么?站在未知的肩膀上,我無(wú)法說(shuō)出關(guān)于未來(lái)的更多的構(gòu)想。

我只想說(shuō),如果給我一次機(jī)會(huì),我也許會(huì)還你一個(gè)奇跡。

所以,我好奇著,憧憬著,同時(shí)一步一個(gè)腳印地,去找尋這個(gè)答案。

有關(guān)保送生協(xié)議書(shū)通用三

尊敬的北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)招生辦:

我是上海市xxx中學(xué)三班學(xué)生,我以保送生的身份向北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)提交自薦材料,希望能實(shí)現(xiàn)我上北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的夢(mèng)想。

一直以來(lái),北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)對(duì)我都有很大的吸引力,這不僅是因?yàn)樗杏凭玫臍v,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強(qiáng)烈的時(shí)代氣自,為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才,北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的很多專(zhuān)業(yè)在全國(guó)都是首屈一指的,也是我深深向往的,如能圓夢(mèng),我一定會(huì)充分利用豐富的教學(xué)資源,博覽群書(shū),學(xué)好專(zhuān)業(yè),讓自已具有突出的學(xué)術(shù)研究能力,成為在各方面都非常優(yōu)秀的學(xué)生。

我有著雙向性格,一面是理性的,崇尚公平、公正,沉著冷靜;一面是感性的,細(xì)膩敏感,善解人意,樂(lè)于助人,又有很強(qiáng)的溝通能力。理性的我總是客觀地剖析自已,找出自已的不足,感性的我喜歡參加學(xué)校組強(qiáng)的各種活動(dòng),多次參與學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)的組織工作,并但擔(dān)任主持人,學(xué)生代表等,成為老師的得力助手。還加入到學(xué)校志愿者的行列,從小學(xué)開(kāi)始就一直擔(dān)任班干部,團(tuán)委書(shū)記等,這些都讓我得到很好的鍛煉,增強(qiáng)了自已各方面的能力。我也也喜歡與別人交往,運(yùn)用自已理性的分析能力在朋在無(wú)助的時(shí)候幫她找出事情的原因,并提出解決問(wèn)題的建議,鼓勵(lì)她相信自已穩(wěn)定心態(tài),要勇敢的面對(duì),快樂(lè)的生活。

對(duì)待學(xué)習(xí),我始終保持快樂(lè)的心態(tài)。因?yàn)樵谖铱磥?lái),學(xué)習(xí)并不是為了考試,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中才能培養(yǎng)自已遇到困難不灰心,勇敢面對(duì)并找出解決方法的能力。在認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義后,我嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí),刻苦鉆研,認(rèn)真思考,嚴(yán)格要求自已,所以在歷次的考試中成績(jī)均名列前茅,曾經(jīng)取得過(guò)全市第九名的好成績(jī),也多次獲得“三好學(xué)生”,“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),并獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金。

前面的道路布滿(mǎn)荊棘,要靠超人的毅力和艱苦卓絕的奮斗,才能實(shí)現(xiàn)自已的理想、抱負(fù)與責(zé)任。巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力讓我懂得:我可以不杰出,但我欲求杰出,從而以杰出人才的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻要求和約束自已;我可以不完美,,但我欲求完美,從而一步步摒棄陋習(xí),充實(shí)知識(shí),增強(qiáng)能力,完善自我;我可以不偉大,但我夢(mèng)想偉大,從而開(kāi)闊胸懷,大寫(xiě)博愛(ài)。欲望和夢(mèng)想不是現(xiàn)實(shí)的,我一定是向上、無(wú)堅(jiān)不搖的。帶著這樣的“欲望”和“夢(mèng)想”上路,我才不會(huì)累,不會(huì)迷惑,不會(huì)徘徊;帶著這樣的“欲望”和“夢(mèng)想”上路我才會(huì)不負(fù)恩師,不負(fù)母校,不負(fù)父母!

如果有機(jī)會(huì)進(jìn)入北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)習(xí),我希望深入學(xué)習(xí)(此處填喜歡專(zhuān)業(yè)大項(xiàng))方面,掌握(此處填專(zhuān)業(yè)小項(xiàng))等業(yè)務(wù)的知識(shí),在大學(xué)相應(yīng)年級(jí)考取資格證書(shū),同時(shí)精通英語(yǔ)和知識(shí),而這也是我的興趣所在。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加各類(lèi)學(xué)習(xí),提高自己的社交能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,將自己所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中。

“學(xué)海無(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰?!?/p>

我虔誠(chéng)地希望北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)能以博大的胸懷懷接納我……

此致

敬禮!

自薦人:x

日期:x

有關(guān)保送生協(xié)議書(shū)通用四

在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里,作為一名研究生保送生,我將由衷表示祝愿祝您在萬(wàn)事大吉、工作順利。

我,xxx,男,在此滿(mǎn)懷希望與憧憬地介紹自己。我生于19xx年盛夏的長(zhǎng)春,從小接受來(lái)自父母科學(xué)有效的啟蒙教育,這也許是我現(xiàn)在反應(yīng)敏捷的原因之一。我已經(jīng)記不清楚我開(kāi)始上學(xué)的那段日子是什么樣的天氣了,但是我惟一可以確定的就是在我幼小的學(xué)習(xí)生活里我表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)于語(yǔ)言的天賦,嗯,至少別人是這樣說(shuō)的。后來(lái)上了初中,自以為在的外語(yǔ)還是頗有感覺(jué)。我同樣喜歡上文學(xué),讀過(guò)不算很多的歐美文學(xué)名著的譯本,也曾經(jīng)有機(jī)會(huì)接觸到諸如“書(shū)蟲(chóng)”系列那樣的簡(jiǎn)化版的名著,也算是對(duì)歐美文化有了更直觀的印象,我初次體會(huì)到西方語(yǔ)言與漢語(yǔ)之間的差異與其獨(dú)特魅力。

我說(shuō)過(guò)我當(dāng)時(shí)自認(rèn)為對(duì)英語(yǔ)很有感覺(jué),事實(shí)證明了我的感覺(jué)沒(méi)有錯(cuò):我在中考120分的英語(yǔ)考試中取得了115分。于是,我在長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校繼續(xù)我高中部分的學(xué)業(yè)。依現(xiàn)在的情況來(lái)看,這無(wú)疑是一個(gè)正確的選擇,在這差不多三年的時(shí)間里,我一直在此生活、學(xué)習(xí),最后以不錯(cuò)的成績(jī)?nèi)〉昧诉@樣一個(gè)被推薦英語(yǔ)保送生的資格。

我相信我在此學(xué)到的不僅僅是書(shū)本的知識(shí),最重要的我在這幾年的校園生活里學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)抉擇,面對(duì)理想,以及如何去創(chuàng)造,三年的時(shí)間不夠多,但同樣不算短,我在這樣一段時(shí)間里塑造自己樂(lè)觀開(kāi)朗的性格,善于觀察生活的習(xí)慣。至于你們所關(guān)心的,我想我已經(jīng)可以和說(shuō)英語(yǔ)的人流利地進(jìn)行日常交流,適當(dāng)?shù)貙?xiě)一些能夠表述自己感情辭藻不算華麗的英語(yǔ)文章,總之,在這樣一個(gè)以語(yǔ)言為教學(xué)重點(diǎn)的中學(xué)里,我相信我的水平真的提高了不少。

正如我前面提到的,我對(duì)文學(xué)有著更加濃厚的興趣,高中的這段日子,我曾在報(bào)刊上發(fā)表過(guò)自己的作品,此次選出一篇最近的小段子,此篇本是貼在自己博客上的文章,但后來(lái)感覺(jué)頗有韻味便拿去發(fā)表,卻還真做出一個(gè)鉛字文出來(lái),雖然每當(dāng)自己重讀的時(shí)候都會(huì)為文中的瑕疵而遺憾,但好在觀眾們讀過(guò),只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭表示肯定,我也算是心滿(mǎn)意足了。去年我參加了第九屆的新概念作文大賽,寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去,也混上了一個(gè)入圍獎(jiǎng),第一次參加那樣的大賽就可以取得一個(gè)小小的獎(jiǎng)項(xiàng)是我沒(méi)有想到的,當(dāng)我的名字出現(xiàn)在完整版的第九屆新概念作品選集里的時(shí)候,我已經(jīng)很欣慰了。當(dāng)然,如此微小的成績(jī)并不會(huì)在我的人生中占有多大的位置,我也從來(lái)沒(méi)有為這些一時(shí)得意的小事而狂妄自大,我相信人生是要腳踏實(shí)地地去渡過(guò)的。

世間不乏這樣簡(jiǎn)單而深刻的哲理,據(jù)說(shuō)紐約的帝國(guó)大廈在二戰(zhàn)時(shí)有一架b52一頭扎了進(jìn)去,大廈只是受了點(diǎn)皮外傷,這都是有賴(lài)于大樓堅(jiān)固的建筑——整座大廈是用磚石堆出來(lái)的,而不是現(xiàn)在國(guó)際上流行的鋼材構(gòu)架建筑結(jié)構(gòu)。我想人生也如建筑,只有一磚一瓦辛勤地建設(shè),不忽略每一道細(xì)微的工序,才能讓人生變得精彩,讓生活的樓堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固。

也許我現(xiàn)在可以說(shuō)自己完成了生活之樓一小段的建設(shè)了,我希望我已經(jīng)在這個(gè)一年中有將近半年被白雪覆蓋的黑色土地上打好了這座樓的根基,寒冷的冰雪,塑造了我如堅(jiān)冰一樣剛毅的性格,我的心靈,變得如黑土一般富有活力與希望。那是一個(gè)什么樣的時(shí)刻呢?我在思索,我前方的路指向何方,我隱約看到了那座城市,我深深地嘆上一口氣,我問(wèn)自己,是否會(huì)太遠(yuǎn)呢?但是另一個(gè)我只是搖搖頭,目光指向既定的路,淡然地答道,那扇門(mén)之外,再遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,都是一樣的。

我很希望去重慶,正像我之前想過(guò)的那樣,那是一座不錯(cuò)的城市,在地理課上就學(xué)過(guò),嘉陵江水和長(zhǎng)江在重慶匯合,如此優(yōu)越的條件使得重慶成為了中國(guó)西南部重要的水運(yùn)中心。我還從來(lái)沒(méi)有在一個(gè)有大河流經(jīng)的城市里生活過(guò),那不是靠近茫茫無(wú)垠的大海的那種孤寂的感覺(jué),也不是毗鄰粼粼波光的湖水的幽靜,河流是流動(dòng)著的,即便是一條小小的河也會(huì)給人以流動(dòng)的生機(jī),不是湖畔的綠野仙蹤,也不是海濱的哲思,它帶給人的,應(yīng)該是一種最接近生活的行駛的感覺(jué),仿佛因?yàn)槟菞l從你生活中緩緩流過(guò)的河流,你的生活也就隨之流動(dòng)起來(lái)了。那是一種什么樣的感覺(jué)呢?

我還不了解河流,但我期待著有那么一天可以真正地了解它。

我要感謝生活,感謝我的神和祖先們的庇護(hù),讓我可以有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),讓我有一個(gè)機(jī)會(huì)在此介紹我自己,在這樣一個(gè)普普通通的紙上暢談理想與追求。我相信我在此所說(shuō)的一切都不會(huì)成為空想的。因?yàn)檫@座歷史悠久的學(xué)校將會(huì)給予我實(shí)現(xiàn)我的理想的機(jī)會(huì);因?yàn)槲沂悄_踏實(shí)地的人,我會(huì)找到我在生活中的位置和方向,即使,是在遠(yuǎn)方。

走過(guò)那扇門(mén),我們就都成了苦行僧,在更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,踏上人生終極的旅程。為什么我要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的土地,因?yàn)槲业娘L(fēng)帆,種要飄蕩在避風(fēng)的港灣之外,千里之外,萬(wàn)里之外,在那里,是每個(gè)人的新大陸。

我很高興我能夠有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)去向你們?nèi)绱苏嬲\(chéng)地介紹我自己,用我的筆把我活過(guò)的日子輕輕地劃出一個(gè)模糊的輪廓,也許在這個(gè)輪廓里,你們可以看見(jiàn)一個(gè)清晰的我,也許,你們覺(jué)得這一小段文字只是看起來(lái)云霧妖嬈。但無(wú)論如何,我認(rèn)為你們是相信我的,否則你們?cè)缫逊艞壸x最后這一段了。你們一定在說(shuō):像我這樣的人,正是你們所要找的人。我想,此刻的我,也許不是在乞求他人的慈悲,而是在等待來(lái)自遠(yuǎn)方的信任和支持。

此致

敬禮!

自薦人:xxx

xxxx年xx月xx日

有關(guān)保送生協(xié)議書(shū)通用五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

與其說(shuō)是在自薦,不如說(shuō)是在盤(pán)點(diǎn),盤(pán)點(diǎn)過(guò)去11 年學(xué)習(xí)生涯的酸甜苦辣。

沒(méi)有太多的轟轟烈烈,沒(méi)有太多的可圈可點(diǎn)。父母眼里的乖乖女,老師眼里的好學(xué)生。從小學(xué)習(xí)就不讓父母和老師費(fèi)心著急,而成績(jī)總是名列前茅。讀到小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,被武漢市一所很強(qiáng)的初中提前一年免試錄入。20xx 年,獲得全國(guó)華羅庚杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽金牌,20xx年,先后獲得數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)全國(guó)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

我是因著不甘平淡的緣由,選擇了在高中以競(jìng)賽為伴。

從高一的時(shí)候起,我的綜合成績(jī)一直就很輕松地保持在年級(jí)前三名。或許是不甘于將枯燥如八股般的高考置于生活的核心吧,當(dāng)老師組織大家選擇高中三年的方向時(shí),我沒(méi)有絲毫猶豫地填上了“競(jìng)賽”。

兩年以后的今天,我自然已不是那個(gè)輕狂的少年。而正因?yàn)槿绱?,我更加無(wú)悔于當(dāng)初的選擇。

數(shù)學(xué)才能是很罕見(jiàn)的天資。

這句話(huà)不假。我自小便對(duì)數(shù)學(xué)與邏輯有著特殊的敏感,現(xiàn)在依然如此。當(dāng)一個(gè)問(wèn)題如亂麻一般糾結(jié)在我面前時(shí),我常常能準(zhǔn)確地拎出一個(gè)線頭,再按一種很精準(zhǔn)的方式清理出問(wèn)題的結(jié)構(gòu)來(lái)。

對(duì)自己的數(shù)學(xué)能力有了更深入的理解后,我發(fā)現(xiàn)較強(qiáng)的邏輯分析能力和較好的記憶力亦是我其它理科可以輕松掌握的原因之一。高中的理科真正需要提出假說(shuō)的少,即使是有,也是以給定的理論為框架,給定的數(shù)據(jù)為前提,進(jìn)行一系列的演繹推理,這一點(diǎn),倒是很像純粹的公理數(shù)學(xué)體系。

我就這樣優(yōu)哉游哉地生活在這水晶般純粹的世界中,直到高二那年的秋天。可以說(shuō),高二那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的失利,是我讀書(shū)以來(lái)受到的第一次打擊。

……聯(lián)賽結(jié)束后的第二天,我隨著整個(gè)年級(jí)踏上了為期五天的社會(huì)實(shí)踐的漫漫征途。

在那五天里,我們徒步行軍,聽(tīng)報(bào)告,聯(lián)歡會(huì),去農(nóng)村體驗(yàn)生活……過(guò)得可真充實(shí)啊,以致于在我提交了社會(huì)實(shí)踐報(bào)告后,再想起五天前的那次考試,悲傷竟淡化了很多。

我相信這是社會(huì)實(shí)踐的功勞。說(shuō)真的,社會(huì)實(shí)踐并不只是轉(zhuǎn)移了我的注意力,它還使我明白,當(dāng)一個(gè)人的生活豐富多彩的時(shí)候,任何的失意都不致以使之一蹶不振,他(她)總還有其它的方式排遣可能的郁悶。

工在詩(shī)內(nèi),功在詩(shī)外。說(shuō)實(shí)話(huà),我每次的期中期末的分?jǐn)?shù)和名次都很可觀,但這并不是死記硬背的結(jié)果。我不贊賞廢寢忘食、通宵達(dá)旦的學(xué)習(xí)方式,注重的是在融會(huì)貫通基礎(chǔ)上的一種高效率。

我的學(xué)習(xí)是充滿(mǎn)快樂(lè)的,也因此有了充裕的時(shí)間去瀏覽網(wǎng)站,買(mǎi)回大堆大堆的書(shū),去開(kāi)闊視野,拓展思維,吸取課本以外的新鮮養(yǎng)料。我愿意像我的數(shù)學(xué)教練蘇遠(yuǎn)東老師說(shuō)的那樣:“在考試的時(shí)候把以前學(xué)過(guò)的一切都忘掉,僅憑自己的思維能力去打拼,才是真正的高手?!?/p>

作為一個(gè)好的競(jìng)賽選手,不僅需要較強(qiáng)的解題能力,更需要具備良好的心理素質(zhì)。20xx年夏天,我憑著如水般平和的心境,取得了第x屆中國(guó)女子數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的金獎(jiǎng)第一名,并因此直接進(jìn)入20xx年奧數(shù)國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。

憧憬x大,并不只是因?yàn)閤大有國(guó)內(nèi)最好的數(shù)學(xué)系。

還因?yàn)?,那一份因兼收并蓄帶?lái)的典雅大氣。

x大,不僅擁有美麗的湖光塔影,飛揚(yáng)的青春憧憬,還因?yàn)樗鼡碛猩詈竦臍v史沉淀。

x大,不僅昭示著一種榮耀,更提醒著一種責(zé)任。

其實(shí),選擇x大,是不需要理由的。

只是,坦白地說(shuō),我并沒(méi)有料想到,最后,我是通過(guò)參加保送生考試的方式走向通往x大的路。

但是面對(duì)著并不理想的聯(lián)賽成績(jī),我主動(dòng)并欣然地接受了接下來(lái)的挑戰(zhàn)。

和競(jìng)賽一樣,保送生考試同樣是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的旅程。

競(jìng)賽澄清了我的性格,磨練了我的意志。而保送生考試,我會(huì)更多地挖掘出自己的潛能,變得更加自信。

至于還有別的什么?站在未知的肩膀上,我無(wú)法說(shuō)出關(guān)于未來(lái)的更多的構(gòu)想。

我只想說(shuō),如果給我一次機(jī)會(huì),我也許會(huì)還你一個(gè)奇跡。

所以,我好奇著,憧憬著,同時(shí)一步一個(gè)腳印地,去找尋這個(gè)答案。

此致

敬禮!

自薦人:xxx

20xx年x月x日

有關(guān)保送生協(xié)議書(shū)通用六

尊敬的北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)招生辦:

我是上海市xxx中學(xué)三班學(xué)生,我以保送生的身份向北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)提交自薦材料,希望能實(shí)現(xiàn)我上北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的夢(mèng)想。

一直以來(lái),北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)對(duì)我都有很大的吸引力,這不僅是因?yàn)樗杏凭玫臍v,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強(qiáng)烈的時(shí)代氣自,為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才,北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的很多專(zhuān)業(yè)在全國(guó)都是首屈一指的,也是我深深向往的,如能圓夢(mèng),我一定會(huì)充分利用豐富的教學(xué)資源,博覽群書(shū),學(xué)好專(zhuān)業(yè),讓自已具有突出的學(xué)術(shù)研究能力,成為在各方面都非常優(yōu)秀的學(xué)生。

我有著雙向性格,一面是理性的,崇尚公平、公正,沉著冷靜;一面是感性的,細(xì)膩敏感,善解人意,樂(lè)于助人,又有很強(qiáng)的溝通能力。理性的我總是客觀地剖析自已,找出自已的不足,感性的我喜歡參加學(xué)校組強(qiáng)的各種活動(dòng),多次參與學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)的組織工作,并但擔(dān)任主持人,學(xué)生代表等,成為老師的得力助手。還加入到學(xué)校志愿者的行列,從小學(xué)開(kāi)始就一直擔(dān)任班干部,團(tuán)委書(shū)記等,這些都讓我得到很好的鍛煉,增強(qiáng)了自已各方面的能力。我也也喜歡與別人交往,運(yùn)用自已理性的分析能力在朋在無(wú)助的時(shí)候幫她找出事情的原因,并提出解決問(wèn)題的建議,鼓勵(lì)她相信自已穩(wěn)定心態(tài),要勇敢的面對(duì),快樂(lè)的生活。

對(duì)待學(xué)習(xí),我始終保持快樂(lè)的心態(tài)。因?yàn)樵谖铱磥?lái),學(xué)習(xí)并不是為了考試,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中才能培養(yǎng)自已遇到困難不灰心,勇敢面對(duì)并找出解決方法的能力。在認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義后,我嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí),刻苦鉆研,認(rèn)真思考,嚴(yán)格要求自已,所以在歷次的考試中成績(jī)均名列前茅,曾經(jīng)取得過(guò)全市第九名的好成績(jī),也多次獲得 “三好學(xué)生”,“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),并獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金。

前面的道路布滿(mǎn)荊棘,要靠超人的毅力和艱苦卓絕的奮斗,才能實(shí)現(xiàn)自已的理想、抱負(fù)與責(zé)任。巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力讓我懂得:我可以不杰出,但我欲求杰出,從而以杰出人才的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻要求和約束自已;我可以不完美,,但我欲求完美,從而一步步摒棄陋習(xí),充實(shí)知識(shí),增強(qiáng)能力,完善自我;我可以不偉大,但我夢(mèng)想偉大,從而開(kāi)闊胸懷,大寫(xiě)博愛(ài)。欲望和夢(mèng)想不是現(xiàn)實(shí)的,我一定是向上、無(wú)堅(jiān)不搖的。帶著這樣的“欲望”和“夢(mèng)想”上路,我才不會(huì)累,不會(huì)迷惑,不會(huì)徘徊;帶著這樣的“欲望”和“夢(mèng)想”上路我才會(huì)不負(fù)恩師,不負(fù)母校,不負(fù)父母!

如果有機(jī)會(huì)進(jìn)入北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)習(xí),我希望深入學(xué)習(xí)(此處填喜歡專(zhuān)業(yè)大項(xiàng))方面,掌握(此處填專(zhuān)業(yè)小項(xiàng))等業(yè)務(wù)的知識(shí),在大學(xué)相應(yīng)年級(jí)考取資格證書(shū),同時(shí)精通英語(yǔ)和知識(shí),而這也是我的興趣所在。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加各類(lèi)學(xué)習(xí),提高自己的社交能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,將自己所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中。

“學(xué)海無(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰。”

我虔誠(chéng)地希望北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)能以博大的胸懷懷接納我……

此致

敬禮!

自薦人:

日期:

有關(guān)保送生協(xié)議書(shū)通用七

各位老師、同學(xué):大家早上好!我是來(lái)自xx中學(xué)的xx。今天很榮幸能站在這里代表200名保送生做一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言。

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表新一屆保送生向我們?nèi)5睦蠋煴硎旧钌畹木匆?,向?qū)W哥學(xué)姐們表示問(wèn)候!

老帥們,同學(xué)們,在父母的殷殷期盼下,我們懷著憧憬,懷著無(wú)比興奮的心情,進(jìn)入』了學(xué)習(xí)的殿堂--xx第xx中學(xué)。但是在我們高興、欣喜的同時(shí),我們也為5·12汶川地震——這巨大的災(zāi)難感劍悲痛,很多和我們同齡的孩子都在這次地震中失去了生命,我們向他們表示哀思;而那些靠著頑強(qiáng)的意志力活下來(lái)的但是已經(jīng)失去了爸爸媽媽孩子,他們已經(jīng)重拾書(shū)本,回到了學(xué)習(xí)中,我們?yōu)樗麄兏械讲恍?,但也?duì)他們的堅(jiān)強(qiáng)致以崇高的敬意。大災(zāi)面前,我們除了悲痛,除了哀思,更加應(yīng)該珍惜我們所擁有的。

尤其是我們xx中,有整潔的校園,有悠久的歷史,有良好的校風(fēng)校紀(jì),有銳意進(jìn)取的教師隊(duì)伍,一代又一代的莘莘學(xué)子在這里騰飛。在美麗的西子湖畔,在美麗的xx中校園,我們期待同時(shí)也會(huì)珍惜即將在這里開(kāi)始的三年旅程。

對(duì)于我們這群剛畢業(yè)的初中生米說(shuō),高中的三年,充滿(mǎn)了未知,充滿(mǎn)了挑戰(zhàn),甚至充滿(mǎn)了艱辛。但是我們相信,再大的困難也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐,再大的迷霧也無(wú)法阻擋我們求學(xué)的航船,再大的風(fēng)浪也無(wú)法動(dòng)搖我們求知的欲望。而我們也知道學(xué)習(xí)是沒(méi)有什么捷徑可走的,只有認(rèn)真聽(tīng)取老師的教誨,不斷努力學(xué)習(xí)與探索,才能取得理想的成績(jī)。走進(jìn)xx中,我們敢于踏平坎坷,一路高歌:堅(jiān)信風(fēng)雨之后,彩虹依舊,困難并不可怕,因?yàn)橛兄H切友善的師長(zhǎng)幫我們渡過(guò)難關(guān);迷茫也不畏懼,因?yàn)橛兄⒓鐢y手的同學(xué)為彼此指明方向。

踏荊棘于腳f,我們一路登攀,來(lái)不及心灰意冷,顧不上風(fēng)吹雨打,為了自己的夢(mèng)想,我們不怕山高水長(zhǎng)。接下來(lái)的一千多個(gè)日夜,我們會(huì)牢記師友的熱切期盼,以歷年高考驕子為榜樣,揚(yáng)起自己夢(mèng)想之帆,昂首闊步,充實(shí)自己,升華自己,笑顏不改,自信依然。

老師們,同學(xué)們,走進(jìn)xx,我們腳步鏗鏘,信心百倍;

走進(jìn)xx,我們志在四方,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;

走進(jìn)xx,我們敢去掀起千層浪,踏平萬(wàn)仞山,摘取一個(gè)又一個(gè)勝利的果實(shí)。

因?yàn)槲覀儓?jiān)信——xx中,是值得驕傲的;做xx中人,是值得自豪的。

同學(xué)們!新的三年是我們奮斗的三年!我們要把眼光放在明天,把立足點(diǎn)放在今天,所以,讓我們好好學(xué)習(xí),好好努力吧!

有關(guān)保送生協(xié)議書(shū)通用八

在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里,作為一名研究生保送生,我將由衷表示祝愿祝您在萬(wàn)事大吉、工作順利。

我,xxx,男,在此滿(mǎn)懷希望與憧憬地介紹自己。我生于19xx年盛夏的長(zhǎng)春,從小接受來(lái)自父母科學(xué)有效的.啟蒙教育,這也許是我現(xiàn)在反應(yīng)敏捷的原因之一。我已經(jīng)記不清楚我開(kāi)始上學(xué)的那段日子是什么樣的天氣了,但是我惟一可以確定的就是在我幼小的學(xué)習(xí)生活里我表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)于語(yǔ)言的天賦,嗯,至少別人是這樣說(shuō)的。后來(lái)上了初中,自以為在的外語(yǔ)還是頗有感覺(jué)。我同樣喜歡上文學(xué),讀過(guò)不算很多的歐美文學(xué)名著的譯本,也曾經(jīng)有機(jī)會(huì)接觸到諸如“書(shū)蟲(chóng)”系列那樣的簡(jiǎn)化版的名著,也算是對(duì)歐美文化有了更直觀的印象,我初次體會(huì)到西方語(yǔ)言與漢語(yǔ)之間的差異與其獨(dú)特魅力。

我說(shuō)過(guò)我當(dāng)時(shí)自認(rèn)為對(duì)英語(yǔ)很有感覺(jué),事實(shí)證明了我的感覺(jué)沒(méi)有錯(cuò):我在中考120分的英語(yǔ)考試中取得了115分。于是,我在長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校繼續(xù)我高中部分的學(xué)業(yè)。依現(xiàn)在的情況來(lái)看,這無(wú)疑是一個(gè)正確的選擇,在這差不多三年的時(shí)間里,我一直在此生活、學(xué)習(xí),最后以不錯(cuò)的成績(jī)?nèi)〉昧诉@樣一個(gè)被推薦英語(yǔ)保送生的資格。

我相信我在此學(xué)到的不僅僅是書(shū)本的知識(shí),最重要的我在這幾年的校園生活里學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)抉擇,面對(duì)理想,以及如何去創(chuàng)造,三年的時(shí)間不夠多,但同樣不算短,我在這樣一段時(shí)間里塑造自己樂(lè)觀開(kāi)朗的性格,善于觀察生活的習(xí)慣。至于你們所關(guān)心的,我想我已經(jīng)可以和說(shuō)英語(yǔ)的人流利地進(jìn)行日常交流,適當(dāng)?shù)貙?xiě)一些能夠表述自己感情辭藻不算華麗的英語(yǔ)文章,總之,在這樣一個(gè)以語(yǔ)言為教學(xué)重點(diǎn)的中學(xué)里,我相信我的水平真的提高了不少。

正如我前面提到的,我對(duì)文學(xué)有著更加濃厚的興趣,高中的這段日子,我曾在報(bào)刊上發(fā)表過(guò)自己的作品,此次選出一篇最近的小段子,此篇本是貼在自己博客上的文章,但后來(lái)感覺(jué)頗有韻味便拿去發(fā)表,卻還真做出一個(gè)鉛字文出來(lái),雖然每當(dāng)自己重讀的時(shí)候都會(huì)為文中的瑕疵而遺憾,但好在觀眾們讀過(guò),只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭表示肯定,我也算是心滿(mǎn)意足了。去年我參加了第九屆的新概念作文大賽,寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去,也混上了一個(gè)入圍獎(jiǎng),第一次參加那樣的大賽就可以取得一個(gè)小小的獎(jiǎng)項(xiàng)是我沒(méi)有想到的,當(dāng)我的名字出現(xiàn)在完整版的第九屆新概念作品選集里的時(shí)候,我已經(jīng)很欣慰了。當(dāng)然,如此微小的成績(jī)并不會(huì)在我的人生中占有多大的位置,我也從來(lái)沒(méi)有為這些一時(shí)得意的小事而狂妄自大,我相信人生是要腳踏實(shí)地地去渡過(guò)的。

世間不乏這樣簡(jiǎn)單而深刻的哲理,據(jù)說(shuō)紐約的帝國(guó)大廈在二戰(zhàn)時(shí)有一架b52一頭扎了進(jìn)去,大廈只是受了點(diǎn)皮外傷,這都是有賴(lài)于大樓堅(jiān)固的建筑——整座大廈是用磚石堆出來(lái)的,而不是現(xiàn)在國(guó)際上流行的鋼材構(gòu)架建筑結(jié)構(gòu)。我想人生也如建筑,只有一磚一瓦辛勤地建設(shè),不忽略每一道細(xì)微的工序,才能讓人生變得精彩,讓生活的樓堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固。

也許我現(xiàn)在可以說(shuō)自己完成了生活之樓一小段的建設(shè)了,我希望我已經(jīng)在這個(gè)一年中有將近半年被白雪覆蓋的黑色土地上打好了這座樓的根基,寒冷的冰雪,塑造了我如堅(jiān)冰一樣剛毅的性格,我的心靈,變得如黑土一般富有活力與希望。那是一個(gè)什么樣的時(shí)刻呢?我在思索,我前方的路指向何方,我隱約看到了那座城市,我深深地嘆上一口氣,我問(wèn)自己,是否會(huì)太遠(yuǎn)呢?但是另一個(gè)我只是搖搖頭,目光指向既定的路,淡然地答道,那扇門(mén)之外,再遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,都是一樣的。

我很希望去重慶,正像我之前想過(guò)的那樣,那是一座不錯(cuò)的城市,在地理課上就學(xué)過(guò),嘉陵江水和長(zhǎng)江在重慶匯合,如此優(yōu)越的條件使得重慶成為了中國(guó)西南部重要的水運(yùn)中心。我還從來(lái)沒(méi)有在一個(gè)有大河流經(jīng)的城市里生活過(guò),那不是靠近茫茫無(wú)垠的大海的那種孤寂的感覺(jué),也不是毗鄰粼粼波光的湖水的幽靜,河流是流動(dòng)著的,即便是一條小小的河也會(huì)給人以流動(dòng)的生機(jī),不是湖畔的綠野仙蹤,也不是海濱的哲思,它帶給人的,應(yīng)該是一種最接近生活的行駛的感覺(jué),仿佛因?yàn)槟菞l從你生活中緩緩流過(guò)的河流,你的生活也就隨之流動(dòng)起來(lái)了。那是一種什么樣的感覺(jué)呢?

我還不了解河流,但我期待著有那么一天可以真正地了解它。

我要感謝生活,感謝我的神和祖先們的庇護(hù),讓我可以有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),讓我有一個(gè)機(jī)會(huì)在此介紹我自己,在這樣一個(gè)普普通通的紙上暢談理想與追求。我相信我在此所說(shuō)的一切都不會(huì)成為空想的。因?yàn)檫@座歷史悠久的學(xué)校將會(huì)給予我實(shí)現(xiàn)我的理想的機(jī)會(huì);因?yàn)槲沂悄_踏實(shí)地的人,我會(huì)找到我在生活中的位置和方向,即使,是在遠(yuǎn)方。

走過(guò)那扇門(mén),我們就都成了苦行僧,在更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,踏上人生終極的旅程。為什么我要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的土地,因?yàn)槲业娘L(fēng)帆,種要飄蕩在避風(fēng)的港灣之外,千里之外,萬(wàn)里之外,在那里,是每個(gè)人的新大陸。

我很高興我能夠有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)去向你們?nèi)绱苏嬲\(chéng)地介紹我自己,用我的筆把我活過(guò)的日子輕輕地劃出一個(gè)模糊的輪廓,也許在這個(gè)輪廓里,你們可以看見(jiàn)一個(gè)清晰的我,也許,你們覺(jué)得這一小段文字只是看起來(lái)云霧妖嬈。但無(wú)論如何,我認(rèn)為你們是相信我的,否則你們?cè)缫逊艞壸x最后這一段了。你們一定在說(shuō):像我這樣的人,正是你們所要找的人。我想,此刻的我,也許不是在乞求他人的慈悲,而是在等待來(lái)自遠(yuǎn)方的信任和支持。

此致

敬禮!

自薦人:xxx

xxxx年xx月xx日

有關(guān)保送生協(xié)議書(shū)通用九

與其說(shuō)是在自薦,不如說(shuō)是在盤(pán)點(diǎn),盤(pán)點(diǎn)過(guò)去11年學(xué)習(xí)生涯的酸甜苦辣。

沒(méi)有太多的轟轟烈烈,沒(méi)有太多的可圈可點(diǎn)。父母眼里的乖乖女,老師眼里的好學(xué)生。從小學(xué)習(xí)就不讓父母和老師費(fèi)心著急,而成績(jī)總是名列前茅。讀到小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,被武漢市一所很強(qiáng)的初中提前一年免試錄入。20xx年,獲得全國(guó)華羅庚杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽金牌,20xx年,先后獲得數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)全國(guó)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

我是因著不甘平淡的緣由,選擇了在高中以競(jìng)賽為伴。

從高一的時(shí)候起,我的綜合成績(jī)一直就很輕松地保持在年級(jí)前三名?;蛟S是不甘于將枯燥如八股般的高考置于生活的核心吧,當(dāng)老師組織大家選擇高中三年的方向時(shí),我沒(méi)有絲毫猶豫地填上了“競(jìng)賽”。

兩年以后的今天,我自然已不是那個(gè)輕狂的少年。而正因?yàn)槿绱?,我更加無(wú)悔于當(dāng)初的選擇。

說(shuō),數(shù)學(xué)才能是很罕見(jiàn)的天資。

這句話(huà)不假。我自小便對(duì)數(shù)學(xué)與邏輯有著特殊的敏感,現(xiàn)在依然如此。當(dāng)一個(gè)問(wèn)題如亂麻一般糾結(jié)在我面前時(shí),我常常能準(zhǔn)確地拎出一個(gè)線頭,再按一種很精準(zhǔn)的方式清理出問(wèn)題的結(jié)構(gòu)來(lái)。

對(duì)自己的數(shù)學(xué)能力有了更深入的理解后,我發(fā)現(xiàn)較強(qiáng)的邏輯分析能力和較好的記憶力亦是我其它理科可以輕松掌握的原因之一。高中的理科真正需要提出假說(shuō)的少,即使是有,也是以給定的理論為框架,給定的數(shù)據(jù)為前提,進(jìn)行一系列的演繹推理,這一點(diǎn),倒是很像純粹的公理數(shù)學(xué)體系。

我就這樣優(yōu)哉游哉地生活在這水晶般純粹的世界中,直到高二那年的秋天??梢哉f(shuō),高二那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的失利,是我讀書(shū)以來(lái)受到的第一次打擊。聯(lián)賽結(jié)束后的第二天,我隨著整個(gè)年級(jí)踏上了為期五天的社會(huì)實(shí)踐的漫漫征途。在那五天里,我們徒步行軍,聽(tīng)報(bào)告,聯(lián)歡會(huì),去農(nóng)村體驗(yàn)生活。過(guò)得可真充實(shí)啊,以致于在我提交了社會(huì)實(shí)踐報(bào)告后,再想起五天前的那次考試,悲傷竟淡化了很多。

我相信這是社會(huì)實(shí)踐的功勞。說(shuō)真的,社會(huì)實(shí)踐并不只是轉(zhuǎn)移了我的注意力,它還使我明白,當(dāng)一個(gè)人的生活豐富多彩的時(shí)候,任何的失意都不致以使之一蹶不振,他(她)總還有其它的方式排遣可能的郁悶。

工在詩(shī)內(nèi),功在詩(shī)外。說(shuō)實(shí)話(huà),我每次的期中期末的分?jǐn)?shù)和名次都很可觀,但這并不是死記硬背的結(jié)果。我不贊賞廢寢忘食、通宵達(dá)旦的學(xué)習(xí)方式,注重的是在融會(huì)貫通基礎(chǔ)上的一種高效率。我的學(xué)習(xí)是充滿(mǎn)快樂(lè)的,也因此有了充裕的時(shí)間去瀏覽網(wǎng)站,買(mǎi)回大堆大堆的書(shū),去開(kāi)闊視野,拓展思維,吸取課本以外的新鮮養(yǎng)料。我愿意像我的數(shù)學(xué)教練蘇遠(yuǎn)東老師說(shuō)的那樣:“在考試的時(shí)候把以前學(xué)過(guò)的一切都忘掉,僅憑自己的思維能力去打拼,才是真正的高手?!?/p>

作為一個(gè)好的競(jìng)賽選手,不僅需要較強(qiáng)的解題能力,更需要具備良好的心理素質(zhì)。20xx年夏天,我憑著如水般平和的心境,取得了第六屆中國(guó)女子數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的金獎(jiǎng)第一名,并因此直接進(jìn)入20xx年奧數(shù)國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。

憧憬北大,并不只是因?yàn)楸贝笥袊?guó)內(nèi)最好的數(shù)學(xué)系。還因?yàn)椋且环菀蚣媸詹⑿顜?lái)的典雅大氣。北大,不僅擁有美麗的湖光塔影,飛揚(yáng)的青春憧憬,還因?yàn)樗鼡碛猩詈竦臍v史沉淀。北大,不僅昭示著一種榮耀,更提醒著一種責(zé)任。其實(shí),選擇北大,是不需要理由的。只是,坦白地說(shuō),我并沒(méi)有料想到,最后,我是通過(guò)參加保送生考試的方式走向通往北大的路。但是面對(duì)著并不理想的聯(lián)賽成績(jī),我主動(dòng)并欣然地接受了接下來(lái)的挑戰(zhàn)。和競(jìng)賽一樣,保送生考試同樣是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的旅程。競(jìng)賽澄清了我的性格,磨練了我的意志。而保送生考試,我會(huì)更多地挖掘出自己的潛能,變得更加自信。

至于還有別的什么?站在未知的肩膀上,我無(wú)法說(shuō)出關(guān)于未來(lái)的更多的構(gòu)想。我只想說(shuō),如果給我一次機(jī)會(huì),我也許會(huì)還你一個(gè)奇跡。所以,我好奇著,憧憬著,同時(shí)一步一個(gè)腳印地,去找尋這個(gè)答案。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

xxxx年xx月xx日

有關(guān)保送生協(xié)議書(shū)通用十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

與其說(shuō)是在自薦,不如說(shuō)是在盤(pán)點(diǎn),盤(pán)點(diǎn)過(guò)去11年學(xué)習(xí)生涯的酸甜苦辣。

沒(méi)有太多的轟轟烈烈,沒(méi)有太多的可圈可點(diǎn)。父母眼里的乖乖女,老師眼里的好學(xué)生。從小學(xué)習(xí)就不讓父母和老師費(fèi)心著急,而成績(jī)總是名列前茅。讀到小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,被武漢市一所很強(qiáng)的初中提前一年免試錄入。20xx年,獲得全國(guó)華羅庚杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽金牌,20xx年,先后獲得數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)全國(guó)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

我是因著不甘平淡的緣由,選擇了在高中以競(jìng)賽為伴。

從高一的時(shí)候起,我的綜合成績(jī)一直就很輕松地保持在年級(jí)前三名?;蛟S是不甘于將枯燥如八股般的高考置于生活的核心吧,當(dāng)老師組織大家選擇高中三年的方向時(shí),我沒(méi)有絲毫猶豫地填上了“競(jìng)賽”。

兩年以后的今天,我自然已不是那個(gè)輕狂的少年。而正因?yàn)槿绱?,我更加無(wú)悔于當(dāng)初的選擇。

數(shù)學(xué)才能是很罕見(jiàn)的天資。

這句話(huà)不假。我自小便對(duì)數(shù)學(xué)與邏輯有著特殊的敏感,現(xiàn)在依然如此。當(dāng)一個(gè)問(wèn)題如亂麻一般糾結(jié)在我面前時(shí),我常常能準(zhǔn)確地拎出一個(gè)線頭,再按一種很精準(zhǔn)的方式清理出問(wèn)題的結(jié)構(gòu)來(lái)。

對(duì)自己的數(shù)學(xué)能力有了更深入的理解后,我發(fā)現(xiàn)較強(qiáng)的邏輯分析能力和較好的記憶力亦是我其它理科可以輕松掌握的原因之一。高中的理科真正需要提出假說(shuō)的少,即使是有,也是以給定的理論為框架,給定的數(shù)據(jù)為前提,進(jìn)行一系列的演繹推理,這一點(diǎn),倒是很像純粹的公理數(shù)學(xué)體系。

我就這樣優(yōu)哉游哉地生活在這水晶般純粹的世界中,直到高二那年的秋天??梢哉f(shuō),高二那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的失利,是我讀書(shū)以來(lái)受到的第一次打擊。

……聯(lián)賽結(jié)束后的第二天,我隨著整個(gè)年級(jí)踏上了為期五天的社會(huì)實(shí)踐的漫漫征途。

在那五天里,我們徒步行軍,聽(tīng)報(bào)告,聯(lián)歡會(huì),去農(nóng)村體驗(yàn)生活……過(guò)得可真充實(shí)啊,以致于在我提交了社會(huì)實(shí)踐報(bào)告后,再想起五天前的那次考試,悲傷竟淡化了很多。

我相信這是社會(huì)實(shí)踐的功勞。說(shuō)真的,社會(huì)實(shí)踐并不只是轉(zhuǎn)移了我的注意力,它還使我明白,當(dāng)一個(gè)人的生活豐富多彩的時(shí)候,任何的失意都不致以使之一蹶不振,他(她)總還有其它的方式排遣可能的郁悶。

工在詩(shī)內(nèi),功在詩(shī)外。說(shuō)實(shí)話(huà),我每次的期中期末的分?jǐn)?shù)和名次都很可觀,但這并不是死記硬背的結(jié)果。我不贊賞廢寢忘食、通宵達(dá)旦的學(xué)習(xí)方式,注重的是在融會(huì)貫通基礎(chǔ)上的一種高效率。

我的學(xué)習(xí)是充滿(mǎn)快樂(lè)的,也因此有了充裕的時(shí)間去瀏覽網(wǎng)站,買(mǎi)回大堆大堆的書(shū),去開(kāi)闊視野,拓展思維,吸取課本以外的新鮮養(yǎng)料。我愿意像我的數(shù)學(xué)教練蘇遠(yuǎn)東老師說(shuō)的那樣:“在考試的時(shí)候把以前學(xué)過(guò)的一切都忘掉,僅憑自己的思維能力去打拼,才是真正的高手?!?/p>

作為一個(gè)好的競(jìng)賽選手,不僅需要較強(qiáng)的解題能力,更需要具備良好的心理素質(zhì)。20xx年夏天,我憑著如水般平和的心境,取得了第x屆中國(guó)女子數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的金獎(jiǎng)第一名,并因此直接進(jìn)入20xx年奧數(shù)國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。

憧憬x大,并不只是因?yàn)閤大有國(guó)內(nèi)最好的數(shù)學(xué)系。

還因?yàn)?,那一份因兼收并蓄帶?lái)的典雅大氣。

x大,不僅擁有美麗的湖光塔影,飛揚(yáng)的青春憧憬,還因?yàn)樗鼡碛猩詈竦臍v史沉淀。

x大,不僅昭示著一種榮耀,更提醒著一種責(zé)任。

其實(shí),選擇x大,是不需要理由的。

只是,坦白地說(shuō),我并沒(méi)有料想到,最后,我是通過(guò)參加保送生考試的方式走向通往x大的路。

但是面對(duì)著并不理想的聯(lián)賽成績(jī),我主動(dòng)并欣然地接受了接下來(lái)的挑戰(zhàn)。

和競(jìng)賽一樣,保送生考試同樣是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的旅程。

競(jìng)賽澄清了我的性格,磨練了我的意志。而保送生考試,我會(huì)更多地挖掘出自己的潛能,變得更加自信。

至于還有別的什么?站在未知的肩膀上,我無(wú)法說(shuō)出關(guān)于未來(lái)的更多的構(gòu)想。

我只想說(shuō),如果給我一次機(jī)會(huì),我也許會(huì)還你一個(gè)奇跡。

所以,我好奇著,憧憬著,同時(shí)一步一個(gè)腳印地,去找尋這個(gè)答案。

此致

敬禮!

自薦人:xxx

20xx年x月x日

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