手機閱讀

公益基金協(xié)議書如何寫 公益捐贈協(xié)議書 怎么寫(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-09 23:50:47 頁碼:14
公益基金協(xié)議書如何寫 公益捐贈協(xié)議書 怎么寫(5篇)
2023-01-09 23:50:47    小編:ZTFB

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

公益基金協(xié)議書如何寫一

作為西部愛心公益社的一個下屬站點,我們阿拉善站成立于x年10月1日,剛開始的時候只有13人,經(jīng)過大家的不懈努力,目前有志愿者近150人,多數(shù)為阿拉善本地的愛心人士。

愛,因為無私而珍貴,生命,因希望而永恒!

公益社自成立以來,我們不斷利用走訪的形式落實受助者的具體情況,并及時的發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上,尋求社會愛心人士的資助?!颁镐讣毩鲄R聚成河,星星之火點燃希望。”捐贈不分多少,善舉沒有先后。短短半年的時間,經(jīng)過我們的呼吁,陸續(xù)已經(jīng)有11人受到了社會愛心人士的資助,地區(qū)分布在新疆、甘肅、西藏和阿拉善本地。其中,我們阿拉善站資助了本地巴潤別立鎮(zhèn)學(xué)校的一名小學(xué)生,每學(xué)期生活費300元,本站志愿者楊斌資助了本地的一名高中生,每學(xué)期生活費400元,本站志愿者郭兵資助了新疆昌吉的兩名學(xué)生和四川資陽的一名學(xué)生,每人每學(xué)期分別500元的生活費。

在走訪這些受助者的同時,我們站的志愿正們都會自發(fā)的購買一些水果、文具、生活用品。在喚醒社會愛心的同時,大家紛紛慷慨解囊,你五十,我一百的貢獻出自己愛心。在福利院白發(fā)老人感激的目光中、在育智學(xué)校殘障孩童的歡快笑聲里、在金振宇的輪椅旁、在患有尿毒癥的魏淑霞床邊、在小斌斌的身后,都留下了我站志愿者的身影和片片愛心。

在這里,我不得不重點的說一下我們站救助的患病兒童小斌斌,因為這是我參加西部愛心公益社以來第一次參加的活動。

小斌斌出生于x年11月18日,父母系外來戶,沒有趕上劃分土地的政策,家庭靠劉明倉給其他農(nóng)戶淌水、刨地、起糞等農(nóng)活維持生活,年收入不足5000元。當我們將帶來的水果放到孩子手里的時候,孩子的激動和喜悅驚動了我們大家的淚水,不難想象孩子多久沒有吃過水果了啊?他才是個不到三歲的小孩啊!孩子的腫瘤一天天在長大,把孩子的小臉積壓的變形,呼吸、飲食都受到了影響,家庭的貧困使得父母只能在鎮(zhèn)上的衛(wèi)生院買一些便宜的止疼片來緩解孩子的疼痛。

在幫助小斌斌的那些日子里,有太多的人自發(fā)主動的加入到了我的愛心接力行動中來:50余輛車的龐大車隊、不到三小時就募捐到的95121元的善款、銀川站志愿者們的關(guān)心,被我們的愛心行為而感動的機場工作人員、機組乘務(wù)員乃至航空公司的領(lǐng)導(dǎo),治療期間北京的志愿者們的熱情幫助,我們站陪同小斌斌一家三口前往北京治療,以實際行動支持妻子愛心公益事業(yè)的李發(fā)江,還有為了小斌斌的治療付出大量辛苦努力的志愿者們。

身處其中,所見所感,我的內(nèi)心一次次的被這些可愛的人們感動著和震撼著。正是你們,讓我在這個當今愛心誠信危機肆虐的的社會中真正的感覺到了人間的真愛。只要人人充滿愛,世界就會變得更美好。愛,在路上!愛,真的就在我們每個人的心路中!

公益基金協(xié)議書如何寫二

邀 請 函

各中小企業(yè):

為幫助中小企業(yè)經(jīng)營負責(zé)人了解社會保險相關(guān)政策,企業(yè)社保經(jīng)辦人員熟悉業(yè)務(wù)經(jīng)辦流程,提高業(yè)務(wù)水平。省中小企業(yè)服務(wù)平臺特約服務(wù)機構(gòu)——陜西薪橋人力資源開發(fā)有限公司,與平臺共同舉辦“社會保險政策解讀暨業(yè)務(wù)指導(dǎo)服務(wù)周”公益活動。

活動特邀請西安市和碑林區(qū)經(jīng)辦機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干授課,現(xiàn)場指導(dǎo)企業(yè)在參保及年審等方面出現(xiàn)的問題,現(xiàn)向廣大中小企業(yè)發(fā)出誠摯邀請。

20xx年11月2日(周三)-7月4日(周五);

陜西省中小企業(yè)服務(wù)平臺26層培訓(xùn)室(省體

育場東門對面會展國際大廈2603室);

真誠服務(wù) 和諧發(fā)展

1、養(yǎng)老保險政策解讀及實操指引;

2、20xx年養(yǎng)老保險年審流程、材料要求及注意事項; 3、住房公積金政策解讀及經(jīng)辦業(yè)務(wù)流程介紹。

1、中小企業(yè)負責(zé)人、人力資源總監(jiān)、人事專員、法務(wù)人員; 2、中小企業(yè)社保工作經(jīng)辦人。

1、報名聯(lián)系人:蘇老師 13649267540; 趙老師 13709143647 2、報名方式:

q q報名:

電話報名:

郵件報名:填寫報名回執(zhí)表,以郵件的形式發(fā)至郵箱:

附:《社會保險政策解讀暨業(yè)務(wù)指導(dǎo)服務(wù)周》報名回執(zhí)表

陜西省中小企業(yè)服務(wù)中心 陜西薪橋人力資源開發(fā)有限公司

20xx年10月30日

公益基金協(xié)議書如何寫三

敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 、老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好。

值此“五·一”國際勞動節(jié)將到來之時,我校迎來由臨西縣婦聯(lián)“紫絲帶愛心俱樂部”組織參與的“成長的視線?青少年科學(xué)護眼校園行公益活動”,我謹代表臨西縣第二完全小學(xué)3400余名師生,向參與本次公益活動的縣婦聯(lián)葉麗華主席、臨西教育局王海艷主任、育英學(xué)校劉春華校長、臨西百亮眼鏡店總經(jīng)理李秀平經(jīng)理及愛心企業(yè)的人士表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎!

眼睛是心靈的窗戶,有了明亮的眼睛我們可以看到五彩繽紛的大千世界,祖國美麗的大好山河,大自然絢麗多彩的萬物,一切的一切都需要眼睛來觀察,愛眼護眼,擁有一雙明亮的眼睛,是每位同學(xué)的共同心愿,

今天,我們有幸在臨西縣婦聯(lián)的支持下,在臨西“紫絲帶愛心俱樂部”組織參與的下、在臨西百亮眼晴幫助下共同舉辦“成長的視線?青少年科學(xué)護眼校園行公益活動。臨西紫絲帶愛心俱樂部領(lǐng)導(dǎo) 們,為青少年的視力健康保駕護航,他們在各個學(xué)校多次開展中小學(xué)護眼知識講座,免費配鏡等各類活動,幫助中小學(xué)生提高護眼愛眼意識,普及護眼愛眼知識,學(xué)習(xí)護眼愛眼方法。讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

臨西“紫絲帶”愛心俱樂部的同志們,你們的樂善好施、急公好義就是最溫暖的陽光,最肥沃的土壤,最美的種子,你們的行為也一定能開出最艷麗的花朵、結(jié)出最豐碩的果實。

同學(xué)們,我們一定要常懷感恩之心,勤奮學(xué)習(xí),努力實踐,不斷成長,永遠銘記住愛心人士給予我們的無私關(guān)心與幫助!

最后,讓我再次代表全校師生,向臨西縣各級領(lǐng)導(dǎo)及有社會責(zé)任感的愛心人士表示最衷心的祝福,祝你們的事業(yè)蒸蒸日上,祝你們的家庭和和美美!愿我們的祖國處處充滿愛的正能量!

公益基金協(xié)議書如何寫四

熱愛生命 超越苦難

——北川中學(xué)公益演講

從地震發(fā)生開始,到現(xiàn)在已經(jīng)兩周了,全世界的華人,還有許多各國人,都在為死傷的朋友們哀悼、哭泣。很多人都希望,能夠在各方面給各位所有的幫助。但是我們知道,再多的撫慰、再多的鼓勵也無法改變既成的悲劇。所以我們就要思考,在這么大的災(zāi)難發(fā)生的時候,到底人生的意義在哪里?很多人一輩子的苦難的總和加起來,各位同學(xué)在一天之中都碰上了,恐怕很難在短期內(nèi)加以化解。我們也不要著急,可以利用這段時間好好去了解一下,到底人類的生命是怎么一回事,每一個人的自我這一生,應(yīng)該如何去設(shè)法安排。

這個地球上自有人類來到現(xiàn)在,據(jù)估計,有九百多億人活過了,他們來到這個世界上,過完一生就走了,每個人都有不同的遭遇、不同的生命故事,但是很少有人可以完全隨心所欲地照自己的想法來過他的一生,也就是說命運在每一個人的身上都加上了枷鎖,加上了鎖鏈,那種無形的鎖鏈,各位同學(xué)今天所碰到的,是無形變成有形,這個鎖鏈太大了,來得太快,完全沒有辦法預(yù)測,也不可能準備好??伤褪前l(fā)生了,所以在這個時候,痛苦越深,思考得也要越深,有英國一位作家叫做王爾德,他說過一句話:“如果你有敵人,記得活得快樂就是最好的報復(fù)?!?/p>

各位今天都知道,我們受到命運的挑戰(zhàn),命運就是我們的敵人,命運要我怎么走,我偏偏不照著走。它要我低頭,要我認輸,我偏偏就不要。所以有命運這樣的敵人在對付你,你特別要記得,你活得快樂就是對它最好的報復(fù),直到讓你的敵人詫異不解:為什么中國人這么堅強?為什么各位年輕的同學(xué)能夠堅持下去?

我們接著就要說明一下:到底人生的意義何在?在座各位同學(xué)的年齡,是我們都曾經(jīng)有過的階段,就是中學(xué)階段。我們要思考說,什么樣的人生是有意義的人生?我們都希望這一生可以成功,但是什么是成功?它難道是社會上所謂的成就嗎?或者它有不同的思考的方面?

我愿意把有意義的人生分成四方面來看:

第一, 要有明確的目標;

第二, 要能夠朝著目標全力以赴;

第三, 要設(shè)法在過程里面自得其樂;

第四, 要不斷隨著年齡而提升心靈的境界。

這四個都是一個動態(tài)的過程,也就是說,有意義的人生,并不是一個人在人生里面找到一個安全的避風(fēng)港,或者是讓自己覺得我這樣已經(jīng)夠了。真正有意義的成功的人生是一個過程,在過程里面有上述四點,我們先做一個完整的介紹說明。

第一,要有明確的目標。一個人活在世界上,他從小開始會問,我為什么活著?但是你還要問另外一個問題——更重要的問題,就是:我活著是為了什么?“為什么”是問過去有什么原因造成現(xiàn)在的結(jié)果,但是你問再多的“為什么”,現(xiàn)在的事情已經(jīng)成為定局,沒有人可以改變。你可以追究:為什么會有地震?到最后得研究整個地球的結(jié)構(gòu)了,那恐怕不是我們可以勝任的,你應(yīng)該進一步會問,我們活著是為了什么?就是我們將來要如何去設(shè)計、去安排,讓我們可以不愧此生,所以我們說:你活著是為了什么?人生有目標嗎?有的同學(xué)在學(xué)校念書目標就是求學(xué),將來要繼續(xù)升學(xué)或者進入社會工作,但這個目標是短程的目標。人活在世界上不能只有短程的目標,他應(yīng)該有一個全程的整體的目標。我們現(xiàn)在聽到有人獲得諾貝爾獎都會很羨慕、很崇拜,但是各位知道諾貝爾獎是怎么設(shè)的嗎?瑞典的化學(xué)家諾貝爾他發(fā)明了無煙火藥,獲得專利賺了很多錢,從此過著有錢人的生活,一直到有一天,他早上起床看到報紙嚇一跳,為什么?因為報紙的頭版上登著:發(fā)明火藥的諾貝爾死了。他想他還活著,為什么別人說他死了呢?因為他的哥哥死了。外國人的家族名是一樣的,他叫做阿爾福萊德·諾貝爾,他的哥哥叫做弗蘭克·諾貝爾。記者為了趕新聞,搶消息,聽到有諾貝爾死了,就以為是那個發(fā)明家兼有錢人死了,就趕快寫報道,所以諾貝爾是在歷史上極少數(shù)人在活著的時候,就可以看到別人對他死后加以進行評價的人.。他就認真地看,結(jié)果發(fā)現(xiàn)很失望,因為別人都描寫他一方面有貢獻,發(fā)明了炸藥,但是另一方面又有罪過,因為炸藥發(fā)明之后適用于戰(zhàn)爭,又很殘酷,會導(dǎo)致將來很多人會死于非命。于是他想,我作為科學(xué)家,本來是想要造福人類的,現(xiàn)在是毀譽參半,這可不是我的目標。因此,他做出一個決定,立刻捐出九百萬美金,成立諾貝爾基金會。一百多年來,有能力捐出九百萬美金的人很多,能夠讓人類懷念一百多年的卻很少,諾貝爾是其中之一,為什么?因為他找到人生整體的目標,他知道一個人活在世界上,不可能只是為了自己。從小我們受到父母的養(yǎng)育照顧,老師的教導(dǎo)啟發(fā),社會上各方面的支持鼓勵才能活下來,我們怎能不回饋社會呢?

第二,有了目標之后就要全力以赴。說到全力以赴,同學(xué)們在學(xué)校念書大概都感覺到壓力很大,尤其像高考的壓力是非常重的,那怎么辦?不要著急,要有計劃,我一個朋友第一次到了山西五臺山下,一看臺階一千多個,他想,算了吧,這么多的臺階怎么上呢?這時候看到幾個賣東西的,做買賣的小販從山上下來,肩膀上還挑著籃子。他就問,你們怎么可以走這么多臺階?這些小販怎么回答呢?他說,我沒有走很多臺階,我每一次只走一格,這就是秘訣。每一次走一格,只要你一直走,你就可以達到目標。你不要希望一步登天,天下沒有這么簡單的事;但是只要你有恒心,我們的道家老子也說過,“千里之行,始于足下”,你要走一千里這么遠,要從你腳下一步一步去走。所以有目標之后,還要全力以赴。要有恒心,慢慢走,不要急,人生的路很長。另一方面,全力以赴確實需要義無反顧的決心,我現(xiàn)在只要看到一些年輕的同學(xué),就想到幾十年前我還是學(xué)生的時候,也是一樣,選擇目標之后就全力以赴,雖然代價很高,但是值得。我記得我在美國念書四年,是我這一生最苦的階段,我跟各位分享一下我的經(jīng)驗,目的是希望各位能了解,每一個人都經(jīng)過類似的挑戰(zhàn)。我到美國念書是去了一所很好的學(xué)?!敶髮W(xué),這種學(xué)校很好,但是很難念,憑良心說,我到耶魯大學(xué)一個星期我就想放棄了,因為根本念不完,老師叫我們念的書,平均每天一百多頁英文,我們平常很少看英文,怎么辦呢?拿出英漢典一查,結(jié)果第一頁念完念懂,就要兩小時。當時我心里想,念一頁兩小時,一百多頁要兩百多個小時,一天只有二十四小時,同學(xué)念一天我要念十天,他們念四年我要年四十年,這有什么希望呢?但是我們那個年代留學(xué)是很難的,我記得我坐飛機去美國時,我心里只有一個念頭,“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,不拿博士兮誓不回”,這么悲壯。所以我到了美國以后不能放棄,我要觀察,為什么美國同學(xué)可以把書念完呢?結(jié)果發(fā)現(xiàn)美國人讀英文有個秘訣,他不查典,這對我一個很大的啟發(fā)。我開始讀英文不查典只看重點,什么是重點呢?我看得懂的就是重點,所以我念英文的速度越來越快,從兩小時念一頁到一小時念十頁,每天念十二小時以后才能把書念完,不念完不敢上課。但是這樣子有用嗎?也沒什么用。因為在美國念研究生的時候,都是討論課,要講話的,講話誰不會啊?講中文誰怕誰,講英文誰都怕,因為你是學(xué)來的語言,別人是母語,別人生下來講英文,你跟他競爭很不公平。所以我上課三個星期,一句話都沒有說,“是不能也,非不為也”,同學(xué)們慢慢把我當旁聽生,我覺得我自己有點像智障生,老師看我的眼神越來越懷疑,我的壓力很大,從小到大碰到這種情況,我只有一個辦法,就是更加用功,結(jié)果到了第四個星期,終于出現(xiàn)了奇跡。什么叫奇跡?當你準備好的時候,所出現(xiàn)的機會就叫奇跡。各位同學(xué),我們這一生里面會碰到很多機會,但是就看你準備好了沒有,你準備好了的話,一次機會把握住,就可以改變你的這一生。我非常幸運,在美國念書碰到這樣的機會,怎么回事呢?第四星期上課的時候,老師進來坐下,他第一句話就,我們今天要討論的材料,里面有一本書叫什么名?這本書有誰看過?這么簡單的問題,我立刻舉手,舉手之后發(fā)現(xiàn)全班只有我一個舉手,同學(xué)們一個個瞪著我,有的臉色好像還不大好看,有點生氣,我心想干嗎生氣呢?我念書有錯了嗎?后來我才知道同學(xué)們?yōu)槭裁瓷鷼?,因為這本書在圖書館里只有一本,被我借走了。

我記得當時我念小學(xué),老師講放大鏡,就是說他叫我們做實驗,拿一個放大鏡到外面去,陽光本來很柔和,通過放大鏡的焦距作用,可以把木頭燒起來,請問陽光很柔和,雖然有時候有點熱,但絕不至于把木頭燒起來,那它為什么會把木頭燒起來?因為放大鏡有一個焦點,人也是一樣,每一個人的能力都差不多,如果你有目標,就可以像放大鏡有一個焦點,你就可以發(fā)揮很強的力量,產(chǎn)生光和熱。人活在世界上,要記得不要有太多的目標,有一個完整的目標,有一個階段的目標然后全力以赴。

公益基金協(xié)議書如何寫五

甲方(捐贈單位):____________

乙方(受贈單位):____________

甲方為支持乙方的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,提高乙方醫(yī)療診斷水平,進一步方便患者就近就醫(yī),保障人民群眾身體健康,根據(jù)《中華人民共和國公益事業(yè)捐贈法》、《中華人民共和國民法典》等有關(guān)法律的規(guī)定,經(jīng)甲方黨委會研究決定,將甲方正在使用的__________無償捐贈給乙方,并經(jīng)協(xié)商達成以下協(xié)議:

第一條甲方無償將____________無償捐贈乙方,乙方同意接受該捐贈財產(chǎn)。

第二條甲方捐贈設(shè)備屬合法財產(chǎn),無權(quán)利糾紛,捐贈前該設(shè)備使用狀態(tài)完好、處于正常使用狀態(tài),且檢測報告及校準證書均在有效期內(nèi)(詳見附件)。

第三條捐贈財產(chǎn)用途:用于乙方的醫(yī)療公共衛(wèi)生事業(yè),提高醫(yī)院綜合服務(wù)水平,進一步助推乙方的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)快速發(fā)展。

第四條捐贈財產(chǎn)的所有權(quán)因捐贈交付而轉(zhuǎn)移乙方,依法需要辦理登記等手續(xù),

第五條乙方收到甲方捐贈財產(chǎn)后,應(yīng)出具合法、有效的財務(wù)接受憑證,并登記造冊,妥善管理和使用,不得用于違規(guī)經(jīng)營使用。

第六條乙方在接受捐贈財產(chǎn)后應(yīng)及時對設(shè)備使用維護保養(yǎng)、定期依規(guī)檢測,以確保設(shè)備正常使用。乙方負責(zé)該設(shè)備后期使用的一切責(zé)任。

第七條本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方法定代表人或授權(quán)代表簽章之日起生效。

第八條本協(xié)議一式四份,雙方各執(zhí)貳份,具同等法律效力。

甲方法人簽名(授權(quán)人):____________ 乙方法人簽名(授權(quán)人):____________

甲方(蓋章): _____________乙方(蓋章):___________________

聯(lián)系電話:_________________ 聯(lián)系電話:__________________

__________年_______月________日__________年_______月________日

您可能關(guān)注的文檔