2023年品格家長(zhǎng)心得體會(huì)實(shí)用(大全8篇)

對(duì)于一段特定經(jīng)歷，寫心得體會(huì)是加深對(duì)此經(jīng)歷理解的重要方式。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意保持積極樂觀的心態(tài)，用積極向上的語言表達(dá)自己的思考和感悟。以下是一些關(guān)于生活心得的范文，希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞透形颉?/p>

品格家長(zhǎng)心得體會(huì)實(shí)用篇一

作為家長(zhǎng)，我們都希望能夠培養(yǎng)出獨(dú)立、自主的子女。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我參加了一次獨(dú)立品格家長(zhǎng)課堂，收獲頗豐。通過這次課堂，我明白了培養(yǎng)獨(dú)立品格的重要性，學(xué)會(huì)了一些實(shí)用的方法，并且在實(shí)踐中獲得了一些啟發(fā)。以下是我的心得體會(huì)。

首先，獨(dú)立品格的培養(yǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要。在現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，只有擁有獨(dú)立性和自主性的人才能夠在這個(gè)社會(huì)中立足。作為家長(zhǎng)，我們要培養(yǎng)孩子獨(dú)立的生活能力和解決問題的能力，讓他們?cè)诿媾R困難時(shí)能夠自己思考、自己行動(dòng)。這樣的孩子不僅能夠更好地適應(yīng)社會(huì)，還能夠快速成長(zhǎng)，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，獨(dú)立品格的培養(yǎng)需要正確的方法。在課堂上，我們學(xué)到了一種促進(jìn)獨(dú)立品格的方法——“4A法則”。這個(gè)法則的核心內(nèi)容是：允許孩子做出選擇、承擔(dān)后果，讓孩子自己動(dòng)手解決問題。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法非常有效。以前，我總是想方設(shè)法幫助孩子解決問題，結(jié)果他們變得依賴我，缺乏自主性。通過這個(gè)方法，我讓孩子自己做選擇，承擔(dān)后果，他們開始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題，變得越來越自信和自主。

在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，為了培養(yǎng)孩子的獨(dú)立品格，我們需要更多地給予他們獨(dú)立的空間和機(jī)會(huì)。只有讓孩子親自去做，去嘗試，才能夠真正激發(fā)他們的獨(dú)立性。當(dāng)然，在給予孩子自由和獨(dú)立的同時(shí)，我們也要給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。我們要根據(jù)孩子的具體情況，給予他們合適的自主權(quán)和責(zé)任感。

另外，獨(dú)立品格的培養(yǎng)還需要我們家長(zhǎng)的表率作用。作為孩子的第一任老師，我們必須要做出榜樣，讓他們看到我們是獨(dú)立而自主的人。我們要敢于走出自己的舒適區(qū)，盡量解決自己的問題，讓孩子看到我們獨(dú)立思考和自主行動(dòng)的樣子。只有通過我們的言傳身教，孩子才能真正理解并學(xué)會(huì)獨(dú)立品格。

最后，我們要給予孩子充分的認(rèn)可和鼓勵(lì)。當(dāng)他們?cè)讵?dú)立的道路上遇到困難和挫折時(shí)，我們要及時(shí)給予他們支持和鼓勵(lì)，讓他們知道我們相信他們的能力，并給予他們必要的幫助。只有這樣，孩子才會(huì)在獨(dú)立的道路上堅(jiān)持下去，并且取得更好的成果。

通過獨(dú)立品格家長(zhǎng)課堂的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深體會(huì)到了培養(yǎng)獨(dú)立品格的重要性，學(xué)會(huì)了一些實(shí)用的方法，并在實(shí)踐中獲得了一些啟發(fā)。作為家長(zhǎng)，我們要明白培養(yǎng)獨(dú)立品格是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要耐心和毅力。只有通過我們的不斷努力和付出，我們的子女才能夠成為獨(dú)立、自主的人。相信在不久的將來，我們的孩子會(huì)成為社會(huì)中的棟梁之才。

品格家長(zhǎng)心得體會(huì)實(shí)用篇二

20xx年，贛州市深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列講話精神，圍繞中央全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略決策，緊扣贛南蘇區(qū)振興發(fā)展工作大局，大力推進(jìn)依法行政，加快法治政府建設(shè)，各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展新成效，為建設(shè)創(chuàng)業(yè)、宜居、平安、生態(tài)、幸福贛州營(yíng)造了良好的法治環(huán)境。

一、以貫徹落實(shí)十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為主線，深入推進(jìn)依法行政。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神。黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)分別對(duì)全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)作出戰(zhàn)略部署。全市上下把學(xué)習(xí)貫徹中央兩次全會(huì)的《決定》精神作為今年法治政府建設(shè)的一項(xiàng)重要工作來抓，各地、各部門采取多種形式深入學(xué)習(xí)中央兩個(gè)《決定》精神，使《決定》精神在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)中內(nèi)化于心，外化于行，切實(shí)以中央兩個(gè)《決定》精神指導(dǎo)依法行政工作，推進(jìn)法治政府建設(shè)。

(二)有序推進(jìn)法治政府建設(shè)工作。市委出臺(tái)了《關(guān)于全面推進(jìn)法治贛州建設(shè)的實(shí)施意見》，把推進(jìn)依法行政，建設(shè)法治政府作為《意見》的重要內(nèi)容之一，并作出具體部署、提出明確要求。按照法治中國(guó)建設(shè)的新思路、新理念、新要求，制定了《贛州市20xx年法治政府建設(shè)工作要點(diǎn)》，以市政府辦公廳文件印發(fā)，將法治政府建設(shè)工作任務(wù)分解到各單位各部門，并抓好監(jiān)督落實(shí)。編制了《法治贛州建設(shè)規(guī)劃綱要(2014—2020)》，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)等方面對(duì)推進(jìn)法治贛州建設(shè)作出全面規(guī)劃。按照省政府有關(guān)要求，組織推薦了我市的全省依法行政先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人建議名單，報(bào)省政府表彰。我市有4個(gè)單位、10名個(gè)人被省政府分別評(píng)為2012-2014年度全省依法行政先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，數(shù)量為設(shè)區(qū)市之最。

(三)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度。將依法行政知識(shí)納入市委黨校主體班次培訓(xùn)內(nèi)容，邀請(qǐng)國(guó)務(wù)院法制辦掛職上猶縣干部多次為黨校學(xué)員講授依法行政知識(shí)。印發(fā)了市政府常務(wù)會(huì)議20xx年學(xué)法安排，各主講單位提前做好工作準(zhǔn)備，始終保持有三個(gè)單位待講。9月23日，市長(zhǎng)辦公會(huì)組織學(xué)習(xí)《江西省行政執(zhí)法監(jiān)督實(shí)施辦法》，市長(zhǎng)對(duì)貫徹落實(shí)《辦法》提出明確要求，要求各級(jí)政府及其執(zhí)法部門一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握，抓好貫徹執(zhí)行，確保行政執(zhí)法監(jiān)督各項(xiàng)措施落實(shí)到位；各分管市長(zhǎng)不僅要自學(xué)，還要指導(dǎo)和監(jiān)督各自所分管的行政執(zhí)法部門的同志，帶著問題和要求去學(xué)習(xí)；落實(shí)好行政執(zhí)法檢查年度計(jì)劃、檢查報(bào)告和信息公開等措施，將各種執(zhí)法行為置于法律監(jiān)督之下，促進(jìn)公正、文明執(zhí)法；加強(qiáng)對(duì)新頒布修改的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行，把政府各項(xiàng)工作納入法治軌道。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法，不僅增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部的法治理念，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式的能力，而且?guī)?dòng)了廣大干部學(xué)法，使廣大干部養(yǎng)成了依法辦事的習(xí)慣，營(yíng)造了依法行政、建設(shè)法治政府的濃厚氛圍。

(四)努力爭(zhēng)取地方立法權(quán)。加強(qiáng)與國(guó)務(wù)院法制辦的溝通聯(lián)系，在上半年國(guó)務(wù)院法制辦副主任甘藏春等到我市進(jìn)行調(diào)研時(shí)，充分反映我市希望盡早取得地方立法權(quán)的要求。黨的十八屆四中、五中全會(huì)進(jìn)一步提出“依法賦予設(shè)區(qū)的市地方立法權(quán)”，體現(xiàn)了我市多年來努力爭(zhēng)取的成效，使獲得地方立法權(quán)即將成為現(xiàn)實(shí)。充分發(fā)揮國(guó)務(wù)院法制辦對(duì)口支援上猶縣的優(yōu)勢(shì)，成功爭(zhēng)取國(guó)務(wù)院法制辦將贛州市確定為調(diào)查研究聯(lián)系點(diǎn)。積極爭(zhēng)取、承接國(guó)務(wù)院法制辦依法行政課題研究任務(wù)，從市縣法制辦、市直執(zhí)法部門、駐市高校遴選人員成立課題組，深入縣(區(qū))和市直(駐市)部門開展調(diào)研，課題研究工作正在有序推進(jìn)。

(五)加快推進(jìn)支柱產(chǎn)業(yè)立法。為發(fā)揮法律法規(guī)的引領(lǐng)、保障作用，推動(dòng)稀土、臍橙兩大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展，成功申報(bào)《江西省稀土管理辦法》、《江西省贛南臍橙保護(hù)辦法》為省政府立法項(xiàng)目，并積極做好兩個(gè)立法項(xiàng)目的組織起草、送審工作。主動(dòng)加強(qiáng)與省有關(guān)主管部門溝通聯(lián)系，積極配合省政府法制辦開展立法調(diào)研，多次組織有關(guān)部門對(duì)兩個(gè)文稿進(jìn)行討論修改，確保立法質(zhì)量。

二、以轉(zhuǎn)變政府職能為核心，全面深化民主法制和行政管理體制改革。

(一)推進(jìn)民主法制領(lǐng)域改革。在市委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立民主法制領(lǐng)域改革專項(xiàng)小組，市政府法制辦為專項(xiàng)小組聯(lián)絡(luò)員單位。為加強(qiáng)對(duì)民主法制領(lǐng)域改革的宏觀指導(dǎo)，確保改革工作有序推進(jìn)，制定了《關(guān)于深化民主法制領(lǐng)域改革的意見》和《民主法制領(lǐng)域改革20xx年工作計(jì)劃》，把編制法治贛州建設(shè)規(guī)劃、完善合法性審查機(jī)制、建立法律顧問制度、深化行政執(zhí)法體制改革等列入民主法制領(lǐng)域改革重要內(nèi)容，把法治政府建設(shè)納入我市全面深化改革大局統(tǒng)籌謀劃，扎實(shí)推進(jìn)。

(二)推進(jìn)市縣政府機(jī)構(gòu)改革。根據(jù)中央和省里部署，20xx年，我市市縣兩級(jí)開展新一輪政府機(jī)構(gòu)改革。我市組織專門力量，圍繞改革涉及的部門整合、職責(zé)調(diào)整以及實(shí)際運(yùn)行中部門間職責(zé)交叉、關(guān)系不順等問題，認(rèn)真開展調(diào)查摸底，對(duì)部門職能配置、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員編制、運(yùn)行機(jī)制等方面存在的問題全面排查。在機(jī)構(gòu)改革中，把轉(zhuǎn)變職能放在更加突出的位置，按照精簡(jiǎn)統(tǒng)一高效的原則，推進(jìn)政府機(jī)構(gòu)和職責(zé)整合，最大限度整合分散在政府不同部門相同或相似的職責(zé)，減少部門職責(zé)交叉和分散，較好地解決了職責(zé)交叉重疊、多頭管理等問題，規(guī)范了機(jī)構(gòu)設(shè)置，理順了部門職責(zé)關(guān)系，形成了精干高效的市政府組織體系。經(jīng)過職能整合、組建調(diào)整及撤并劃轉(zhuǎn)，機(jī)構(gòu)改革后，市政府設(shè)置33個(gè)正處級(jí)工作部門。同時(shí)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)政府機(jī)構(gòu)改革與事業(yè)單位分類改革，對(duì)承擔(dān)行政職能的事業(yè)單位，逐步將其行政職能劃歸行政機(jī)構(gòu)或轉(zhuǎn)為行政機(jī)構(gòu)。

(三)深化行政審批制度改革。認(rèn)真貫徹十八屆三中全會(huì)決策部署，把深化行政審批制度改革擺在突出位置來抓。市政府出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步深化行政審批制度改革的意見》，從大力簡(jiǎn)政放權(quán)、創(chuàng)新審批機(jī)制、大膽先行先試、健全審批管理制度、完善政務(wù)服務(wù)體系、強(qiáng)化改革保障等方面提出深化行政審批制度改革的22項(xiàng)工作措施。認(rèn)真落實(shí)“接、轉(zhuǎn)、放”要求，扎實(shí)做好上級(jí)下放行政審批項(xiàng)目的銜接工作，銜接上級(jí)取消類項(xiàng)目13項(xiàng)(含3個(gè)子項(xiàng))，銜接下放我市項(xiàng)目121項(xiàng)。全面清理行政審批項(xiàng)目，編制了市本級(jí)保留實(shí)施的350項(xiàng)行政審批項(xiàng)目目錄，并向社會(huì)公布。大力簡(jiǎn)政放權(quán)，除國(guó)務(wù)院、省政府明確要求必須由市級(jí)審批的事項(xiàng)外，其余全部下放給縣(市、區(qū))。在瑞金市開展省直管縣試點(diǎn)。對(duì)具備條件的縣(市)和示范鎮(zhèn)，分別給予部分市級(jí)、縣級(jí)經(jīng)濟(jì)管理權(quán)限，推進(jìn)擴(kuò)權(quán)強(qiáng)縣、擴(kuò)權(quán)強(qiáng)鎮(zhèn)，激發(fā)基層活力。

(四)積極推廣政府購(gòu)買服務(wù)。市政府出臺(tái)了《政府向社會(huì)力量購(gòu)買服務(wù)辦法》和《政府向社會(huì)力量購(gòu)買服務(wù)指導(dǎo)目錄》，為江西省首個(gè)同步出臺(tái)《辦法》和《目錄》的設(shè)區(qū)市。將適合社會(huì)力量承擔(dān)的公共服務(wù)，通過委托、承包、采購(gòu)等方式交給社會(huì)力量承擔(dān)。目前，市政府購(gòu)買服務(wù)有基本公共服務(wù)事項(xiàng)、社會(huì)管理服務(wù)事項(xiàng)、行業(yè)管理與協(xié)調(diào)事項(xiàng)、技術(shù)服務(wù)事項(xiàng)、政府履職所需輔助性事項(xiàng)、其他適宜由社會(huì)力量承擔(dān)的公共服務(wù)事項(xiàng)等共計(jì)6大類59款331個(gè)項(xiàng)目。今后政府購(gòu)買服務(wù)目錄還將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充。

(五)推進(jìn)行政復(fù)議體制改革。為相對(duì)集中行政復(fù)議權(quán)，提高行政復(fù)議的公信力和權(quán)威性，在市本級(jí)和興國(guó)縣開展了行政復(fù)議委員會(huì)試點(diǎn)工作。市政府下發(fā)了《贛州市人民政府行政復(fù)議委員會(huì)試點(diǎn)工作方案》，完成了市政府行政復(fù)議委員會(huì)非常任委員的推薦遴選工作，成立了以市政府領(lǐng)導(dǎo)為主任，人大、政協(xié)及有關(guān)行政執(zhí)法機(jī)關(guān)專業(yè)人員、專家學(xué)者組成的行政復(fù)議委員會(huì)，待機(jī)構(gòu)編制落實(shí)后即可掛牌運(yùn)行。

三、以完善決策機(jī)制為抓手，著力規(guī)范行政權(quán)力運(yùn)行。

(一)完善合法性審查機(jī)制。按照黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)對(duì)合法性審查工作的新部署、新要求，我市在全面總結(jié)以往開展合法性審查工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以市政府辦公廳文件下發(fā)了《關(guān)于完善規(guī)范性文件和重大行政決策合法性審查工作機(jī)制的通知》，明確規(guī)定所有重大行政決策事項(xiàng)、重要文稿和重大合同、協(xié)議，都要經(jīng)政府法制部門進(jìn)行合法性審查，未經(jīng)法制辦合法性審查或?qū)彶椴缓戏ǖ模坏锰峤粫?huì)議討論，不得作出相關(guān)決策。同時(shí)，對(duì)合法性審查范圍、內(nèi)容、程序、結(jié)果運(yùn)用等作了具體規(guī)定，在省內(nèi)各設(shè)區(qū)市中率先完善了規(guī)范性文件和重大行政決策合法性審查機(jī)制。與此同時(shí)，市政府法制辦制定了《重大決策合法性審查實(shí)施辦法》、《法律審核把關(guān)工作責(zé)任制》及《重要協(xié)議、合同法律審核把關(guān)要點(diǎn)》，建立完善了法制部門內(nèi)部法律審核工作機(jī)制，明確審核責(zé)任，確保審核質(zhì)量。20xx年，市政府法制辦共審核市政府及部門重要文件文稿128件，審核市政府重大合同(協(xié)議)29件，參與處理市政府及部門具體涉法事項(xiàng)81件，確保了政府決策合法合規(guī)，各項(xiàng)事務(wù)在法治軌道上運(yùn)行。

(二)建立重大決策社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制。出臺(tái)了《贛州市重大決策社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估辦法》，完善了社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作流程，把重大決策社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估作為決策出臺(tái)的前置程序和剛性門檻，明確規(guī)定與人民群眾切身利益相關(guān)，易引發(fā)不穩(wěn)定問題的重大政策制定、重大改革實(shí)施、重點(diǎn)工程建設(shè)以及參與人數(shù)眾多的重大文體、商貿(mào)、慶典活動(dòng)等重大事項(xiàng)，決策前都要進(jìn)行社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。石城縣曾想引進(jìn)一個(gè)上億元的氫氟酸項(xiàng)目，該項(xiàng)目在短期內(nèi)能夠迅速拉動(dòng)稅收增長(zhǎng)，對(duì)縣里經(jīng)濟(jì)發(fā)展有很大的作用，但評(píng)估小組在對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估時(shí)，發(fā)現(xiàn)該項(xiàng)目很有可能帶來較嚴(yán)重的環(huán)境污染，最終這個(gè)項(xiàng)目被否決，避免了可能引發(fā)的涉穩(wěn)事件。

(三)推行法律顧問制度。充分發(fā)揮市政府8名法律顧問作用，使其在更多決策、更廣領(lǐng)域中提供法律意見建議，為防范政府決策的法律風(fēng)險(xiǎn)、穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)發(fā)揮積極作用。20xx年，按照黨的十八屆三中全會(huì)、四中、五中全會(huì)的要求，出臺(tái)了《關(guān)于在全市普遍建立法律顧問制度的實(shí)施意見》，力爭(zhēng)經(jīng)過2至3年的努力，實(shí)現(xiàn)法律顧問制度在全市黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、國(guó)有企事業(yè)單位和村(居)委會(huì)全覆蓋。市本級(jí)聘任17名法律專家和執(zhí)業(yè)律師，在省內(nèi)率先組建了法律顧問團(tuán)，為法治贛州建設(shè)和市領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)重大決策提供法律咨詢服務(wù)，協(xié)助處理重大涉法事務(wù)。

(四)加大政務(wù)公開力度。市、縣兩級(jí)充分發(fā)揮政府門戶網(wǎng)站作用，扎實(shí)推進(jìn)行政審批、財(cái)政預(yù)算決算、“三公”經(jīng)費(fèi)、保障性住房、食品藥品安全、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)、價(jià)格、收費(fèi)、征地拆遷和以教育為重點(diǎn)的公共企事業(yè)單位等重點(diǎn)領(lǐng)域信息公開，及時(shí)主動(dòng)向社會(huì)公眾公開政府工作信息，提高了政府工作透明度，以政務(wù)公開監(jiān)督權(quán)力規(guī)范運(yùn)行，促進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變。

四、以推進(jìn)公正文明執(zhí)法為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化行政執(zhí)法監(jiān)督。

(一)學(xué)習(xí)貫徹行政執(zhí)法監(jiān)督新規(guī)?！督魇⌒姓?zhí)法監(jiān)督實(shí)施辦法》今年出臺(tái)后，我市組織各級(jí)行政執(zhí)法部門和行政執(zhí)法人員進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面了解掌握《辦法》的立法背景、主要內(nèi)容及對(duì)執(zhí)法監(jiān)督提出的新任務(wù)新要求，研究制定了加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督的工作舉措，全面推動(dòng)《辦法》的貫徹實(shí)施，充分發(fā)揮《辦法》在加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)內(nèi)部層級(jí)監(jiān)督，提升行政執(zhí)法監(jiān)督水平方面的重要作用。

(二)加強(qiáng)行政執(zhí)法人員培訓(xùn)。為提高行政執(zhí)法人員培訓(xùn)質(zhì)量，全面提升行政執(zhí)法人員素質(zhì)，建設(shè)符合依法行政要求的法治專門隊(duì)伍，修訂完善了培訓(xùn)考勤、考試規(guī)則和監(jiān)考員守則等培訓(xùn)考試制度，重新編寫了《行政執(zhí)法人員綜合法律知識(shí)培訓(xùn)教材》，嚴(yán)格培訓(xùn)考試工作，對(duì)培訓(xùn)考試不合格的，不予辦證，進(jìn)一步強(qiáng)化了執(zhí)法人員資格管理。今年市本級(jí)共舉辦行政執(zhí)法人員綜合法律知識(shí)培訓(xùn)班10期，培訓(xùn)執(zhí)法人員1034名。在考試中，對(duì)37名考試成績(jī)不及格的人員作了補(bǔ)考處理。

(三)嚴(yán)格重大執(zhí)法行為監(jiān)管。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案要求，下發(fā)了《進(jìn)一步加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)管的工作方案》，對(duì)規(guī)范性文件、重大具體行政行為備案工作進(jìn)行了自查和抽查，配合市紀(jì)委、監(jiān)察局集中整治亂收費(fèi)、亂檢查問題，對(duì)寧都等4個(gè)縣和市環(huán)保局等12個(gè)市直部門貫徹落實(shí)《工作方案》情況進(jìn)行了抽查，對(duì)抽查情況予以通報(bào)，督促整改落實(shí)。加強(qiáng)重點(diǎn)執(zhí)法領(lǐng)域和重大執(zhí)法行為的監(jiān)督管理，下發(fā)了《關(guān)于做好重大行政執(zhí)法行為備案工作的幾點(diǎn)意見》，強(qiáng)化對(duì)重大行政執(zhí)法行為的監(jiān)督，對(duì)3個(gè)市直部門報(bào)備的14個(gè)重大行政處罰案件進(jìn)行了審查。加強(qiáng)重大政策文件備案審查，全年共審查重大政策文件23個(gè)。加大行政執(zhí)法案卷評(píng)查力度，組織開展了全市行政執(zhí)法案卷集中評(píng)查評(píng)選、重點(diǎn)單位評(píng)查及案卷抽查，對(duì)存在問題的案卷制發(fā)行政執(zhí)法監(jiān)督建議書，督促整改，不斷提高執(zhí)法水平。

五、以維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定為重任，積極化解矛盾糾紛。

(一)依法公正辦理行政復(fù)議案件。堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)把事實(shí)、法律和廉潔關(guān)，深入案件現(xiàn)場(chǎng)勘查，全面掌握案件情況，認(rèn)真分析雙方證據(jù)材料，準(zhǔn)確適用法律條款，公平公正辦案，努力讓人民群眾在每一個(gè)行政復(fù)議案件中感受到公平正義。加強(qiáng)對(duì)縣(區(qū))和市政府部門行政復(fù)議、行政調(diào)解工作的指導(dǎo)，舉辦了行政復(fù)議、行政調(diào)解工作實(shí)務(wù)專題培訓(xùn)班，組織縣(區(qū))法制辦和市直單位有關(guān)同志，專題學(xué)習(xí)研討國(guó)務(wù)院法制辦《關(guān)于認(rèn)定被征地農(nóng)民“知道”征收土地決定有關(guān)問題的意見》，并結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)該《意見》作出解析，印發(fā)至各縣(區(qū))，提高了相關(guān)工作人員辦理案件的能力。今年，市政府共收到行政復(fù)議申請(qǐng)126件，立案受理95件，不予受理9件，告知通過其他途徑解決22件；目前審結(jié)80件，其中維持62件，撤銷及責(zé)令限期作為12件，確認(rèn)違法1件，駁回1件，通過調(diào)解終止審理4件。

(二)積極推進(jìn)行政調(diào)解。按照省政府法制辦、省綜治辦的要求，及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年全市行政調(diào)解工作的通知》，對(duì)全市行政調(diào)解工作進(jìn)行部署，提出具體要求。全面梳理市政府行政調(diào)解依據(jù)，并在政府信息公開平臺(tái)予以公開。加強(qiáng)行政調(diào)解隊(duì)伍建設(shè)，各縣(市、區(qū))、市政府有行政調(diào)解職能的部門均建立了行政調(diào)解專(兼)職工作人員隊(duì)伍。市政府法制辦、市綜治辦加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)單位行政調(diào)解工作的監(jiān)督檢查，推動(dòng)落實(shí)行政調(diào)解機(jī)構(gòu)、場(chǎng)地、人員、制度及專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)“五個(gè)到位”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年全市行政調(diào)解主體共受理行政調(diào)解案件21165件，其中行政爭(zhēng)議2520件，民事糾紛18645件，涉及金額2.69億元，調(diào)解成功17863件，調(diào)解成功率84.4%。

(三)依法開展信訪復(fù)查復(fù)核。在信訪復(fù)查復(fù)核中，堅(jiān)持用法律觀點(diǎn)研判案情，分析事實(shí)證據(jù)，提出客觀公正的結(jié)論，努力處理好維護(hù)行政機(jī)關(guān)公信力和維護(hù)信訪人合法權(quán)益兩者之間的關(guān)系。對(duì)發(fā)現(xiàn)行政機(jī)關(guān)行為有錯(cuò)誤的，依法提出糾錯(cuò)意見；對(duì)信訪人訴求無理的，注重從法律角度做好說服解釋和勸導(dǎo)工作，努力做到案結(jié)事了、停訪息訴。全年共處理市政府信訪復(fù)查復(fù)核案件54件，促進(jìn)了社會(huì)和諧穩(wěn)定。

夫參署者，集眾思，廣忠益也。為大家整理的6篇家長(zhǎng)憲法心得體會(huì)實(shí)用家長(zhǎng)對(duì)憲法的感言到這里就結(jié)束了，希望可以幫助您更好的寫作家長(zhǎng)和孩子一起做憲法感想。

品格家長(zhǎng)心得體會(huì)實(shí)用篇三

近日，我有幸參加了學(xué)校舉辦的“禮貌品格家長(zhǎng)會(huì)”，在會(huì)議中我收獲頗豐，深感受益匪淺。從多個(gè)角度，我認(rèn)真思考并總結(jié)了這次家長(zhǎng)會(huì)中得到的心得與體會(huì)，結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，希望能夠給廣大家長(zhǎng)帶來一些啟示。

首先，禮貌品格是重要的教育內(nèi)容。在這個(gè)浮躁、急功近利的時(shí)代，我們的孩子們往往被功利主義和權(quán)利觀念的浪潮所淹沒，缺乏基本的社交禮儀和人際交往能力。因此，我們的家長(zhǎng)會(huì)重點(diǎn)針對(duì)禮貌教育進(jìn)行了探討。禮貌不僅是一種態(tài)度，更是一種品格，有利于培養(yǎng)孩子的良好性格，增強(qiáng)人際交往的能力。只有在家長(zhǎng)和學(xué)校共同的努力下，才能夠真正培養(yǎng)孩子們的禮儀修養(yǎng)，提高孩子們的綜合素質(zhì)。

其次，禮貌品格關(guān)乎孩子成長(zhǎng)的全局。家長(zhǎng)會(huì)上，我們不僅探討了如何提高孩子的朋友圈和交際能力，還強(qiáng)調(diào)了一些在成長(zhǎng)中必須具備的品質(zhì)和態(tài)度，比如：尊重他人、真誠(chéng)交友、善于合作、有愛心等。這些特點(diǎn)是培養(yǎng)孩子們綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，而且涉及到許多方面，需要家庭、學(xué)校以及社會(huì)共同參與，需求大量時(shí)間和精力的支撐，但無疑這是孩子成長(zhǎng)全局的必要條件，我們的角色是督促孩子將這些特質(zhì)融入自己的生活，踐行這些品質(zhì)和價(jià)值。

第三，教育是“家校合作”的基石。家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該攜手合作，共同鑄就孩子的未來。去年出現(xiàn)了大量以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹鞯募彝ソ逃彝テ毡閷?duì)孩子給予過多的期望，孩子們處于巨大的壓力承受范圍之內(nèi)，自身的成長(zhǎng)卻不受重視。如何解決這一問題，家校之間的合作至關(guān)重要。學(xué)校通過對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)明確孩子下一步的學(xué)習(xí)規(guī)劃，明白孩子的成長(zhǎng)的本質(zhì)，家長(zhǎng)也應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)校，積極參與幫忙，用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)幫助孩子更好的發(fā)展自己。

第四，禮貌品格培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。禮貌品格是內(nèi)在品質(zhì)的表現(xiàn)，往往需要從孩子的小小細(xì)節(jié)中塑造。而且這個(gè)過程并不是一天兩天能夠完成的，需要不斷地耐心和敏銳的發(fā)現(xiàn)孩子的不足，并且跟進(jìn)隨時(shí)調(diào)整。家長(zhǎng)應(yīng)該努力成為孩子的榜樣，從我們自己做起，讓孩子跟隨我們的步伐，如此，我們才能更好地塑造孩子的人格和品德，讓孩子在自我的人格完善過程中，完成內(nèi)在和品德的升華。

最后，參加家長(zhǎng)會(huì)的過程是一次提高自己素質(zhì)的過程。通過參加家長(zhǎng)會(huì)，我增加了自身的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，了解了如何幫助自己的孩子，同時(shí)也了解到如何成為一個(gè)更好的父母。不止教育孩子，更是讓自己在教育孩子的過程中成長(zhǎng)進(jìn)步，尤其是認(rèn)識(shí)到我們的角色是鍛煉和改善自己的素質(zhì)，讓孩子有一個(gè)更好的環(huán)境生長(zhǎng)，樹立好的榜樣，正因?yàn)檫@樣，家長(zhǎng)會(huì)的參與和參與程度應(yīng)該變成一個(gè)家庭教育重點(diǎn)。

以上是我在參加“禮貌品格家長(zhǎng)會(huì)”中得到的體會(huì)和心得，我們應(yīng)該透過繁雜的教育現(xiàn)狀，深入戰(zhàn)線，多了解和掌握對(duì)孩子塑性的相關(guān)方法，養(yǎng)成一個(gè)良好的教育環(huán)境，才能培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的社會(huì)人才。家長(zhǎng)應(yīng)該注重教育的整體規(guī)劃和趨勢(shì)，每個(gè)孩子是不同的，是個(gè)體化的，因此在實(shí)踐中要?jiǎng)幽X筋，探索適合自己孩子的教育方式，沒事多參加家長(zhǎng)會(huì)，溝通信息、增加認(rèn)識(shí)、提升素質(zhì)，推動(dòng)幼兒更好的發(fā)展，為孩子的幸福生活做出貢獻(xiàn)。

品格家長(zhǎng)心得體會(huì)實(shí)用篇四

家長(zhǎng)品格，是指家長(zhǎng)在養(yǎng)育子女的過程中所展現(xiàn)出的一種高尚的道德風(fēng)范和品行特征。對(duì)于家長(zhǎng)來說，良好的品格是成功教育孩子的基礎(chǔ)和保障。下面，我將結(jié)合自己的體會(huì)，談?wù)勎覍?duì)家長(zhǎng)品格的幾點(diǎn)理解和心得體會(huì)。

首先，作為家長(zhǎng)，在教育子女過程中要以身作則。孩子是父母生命的延續(xù)，他們會(huì)從父母身上學(xué)到很多東西。如果父母品格差，言行不一致，那么孩子也會(huì)受到負(fù)面影響。因此，家長(zhǎng)首先要做到以身作則，從自身開始樹立一個(gè)良好的榜樣。只有做到自己先行先正，才能在孩子的成長(zhǎng)中引領(lǐng)他們正確的方向。

其次，家長(zhǎng)要具備正確的價(jià)值觀。一個(gè)人的品格與其價(jià)值觀息息相關(guān)。價(jià)值觀對(duì)于家庭教育的重要性不言而喻。一個(gè)正確的價(jià)值觀能夠指導(dǎo)孩子做出正確的判斷和抉擇，保證他們的人生發(fā)展方向健康正面。因此，家長(zhǎng)要從細(xì)節(jié)入手，通過家庭教育交流讓孩子建立起正確的價(jià)值觀，著力培養(yǎng)他們寬容、認(rèn)真、正直、友愛等優(yōu)秀的品格。

再次，家長(zhǎng)要建立良好的溝通機(jī)制。家長(zhǎng)與孩子之間的有效溝通，是家庭教育中非常重要的一環(huán)。只有通過良好的溝通，家庭教育才能取得良好的效果。因此，家長(zhǎng)在進(jìn)行家庭教育時(shí)要善于傾聽孩子的心聲，關(guān)心他們的困惑，幫助他們解決難題。同時(shí)，在溝通中要有耐心，理解孩子的成長(zhǎng)階段和心理特點(diǎn)，掌握適當(dāng)?shù)姆绞椒椒?，使溝通更加順暢和有效?/p>

再者，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的自信心和獨(dú)立思考能力。讓孩子有一定的自主性和獨(dú)立能力，是培養(yǎng)他們良好品格的關(guān)鍵之一。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子敢于表達(dá)自己的看法和主張，幫助他們樹立正確的自我價(jià)值觀。同時(shí)，家長(zhǎng)不能一味地替代孩子思考和決策，要適度放手，讓他們嘗試解決問題，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和自主決策的能力。

最后，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)適度關(guān)愛和期望。家庭教育中，適度的關(guān)愛可以給孩子帶來溫暖和自信，而適度的期望則可以激勵(lì)孩子進(jìn)步并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，給予合理的期望，既不能太高壓力過大，也不能過于放任。在關(guān)愛和期望中找到平衡點(diǎn)，對(duì)孩子更有益處。

總而言之，家長(zhǎng)品格在孩子的成長(zhǎng)中起到了至關(guān)重要的作用。作為家長(zhǎng)，我們要不斷反思自己的行為和言辭，不斷提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。只有堅(jiān)持做到以身作則，樹立正確的價(jià)值觀，建立良好的溝通機(jī)制，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力，以及適度關(guān)愛和期望，我們才能成為一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)，給孩子一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們擁有良好的品格和發(fā)展。家長(zhǎng)品格的培養(yǎng)不僅關(guān)乎我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，更關(guān)系到孩子的一生。讓我們攜手努力，共同為孩子的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)力量。

品格家長(zhǎng)心得體會(huì)實(shí)用篇五

作為一個(gè)關(guān)注孩子們品德教育的家長(zhǎng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)禮貌的重要性，作為一個(gè)儒雅的人，有著溫和、尊重和魅力的影響。因此，禮貌品格家長(zhǎng)會(huì)上線了，許多父母?jìng)兌挤e極參加，他們相聚一起不僅能夠分享教養(yǎng)孩子的智慧和經(jīng)驗(yàn)，而且重點(diǎn)是重溫人生基本禮貌和文明行為。本文將分享我參加此次家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，并探討禮貌品格對(duì)家庭教育的重要性。

家庭教育是培養(yǎng)孩子溝通、合作、人際交往等方面素質(zhì)的基礎(chǔ)，更是孩子品德養(yǎng)成的重要參與者。因此，要想讓孩子具備優(yōu)秀的品格，家長(zhǎng)們必須首先重視自己的品格素質(zhì)。禮貌品格不僅僅是口頭禪，而是一種文明的行為，一種體現(xiàn)愛和尊重的一種風(fēng)格，它涉及到家庭、社區(qū)和工作場(chǎng)所等各個(gè)方面，關(guān)系著每一個(gè)人的生活。因此，家長(zhǎng)們要將禮貌品格作為家庭教育的一個(gè)重要組成部分，從自身做起，以身作則，給孩子一個(gè)良好的榜樣，致力于將聯(lián)合國(guó)建議的“人類和諧生活的十大原則”傳承下去。

我一直都非常注重禮貌品格的養(yǎng)成，但在參加這次家長(zhǎng)會(huì)后，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多需要完善的地方。在會(huì)上，我們分享了自己在生活和工作中遇到的具體問題，并借此交流了一些解決方法。我們也共同觀摩了一些優(yōu)秀的禮貌品格展現(xiàn)方式，給了我很大的啟發(fā)和借鑒。在這個(gè)小小的會(huì)議中，我加深了對(duì)禮貌品格的認(rèn)識(shí)，更深刻地領(lǐng)悟到了品格對(duì)家庭教育的重要性。

第四段：如何在家庭教育中實(shí)踐禮貌品格。

與孩子溝通是培養(yǎng)他們禮貌品格的重要環(huán)節(jié)之一。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該嘗試用溫暖、理解、尊重的態(tài)度去與孩子交流，給孩子更多的表達(dá)和分享的機(jī)會(huì)，讓他們深刻地體會(huì)到尊重和被尊重的意義。同時(shí)，我們還需要注意我們自身言行的禮貌，以行動(dòng)影響孩子，讓他們從我們身上體驗(yàn)到禮貌的重要性。此外，我們還應(yīng)該在教育孩子時(shí)注重禮貌的傳承，像贊揚(yáng)、感謝、歉意、詢問等方面訓(xùn)練孩子，讓他們初步把握禮貌品格的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)。

通過這次禮貌品格家長(zhǎng)會(huì)，我明確了培養(yǎng)孩子良好品格的重要性。作為家長(zhǎng)，我們要從自身、從教育、從家庭成員之間的相處互動(dòng)中入手，以前瞻性的思維方式、一貫的行為標(biāo)準(zhǔn)，令孩子建立起基于家庭、社區(qū)、工作場(chǎng)所禮貌品格方面四個(gè)方面的價(jià)值觀，并將這樣的價(jià)值觀一代代傳承下去。對(duì)于這份美好的事業(yè)，每一個(gè)父母都有義務(wù)和責(zé)任去推行。只有這樣，社會(huì)才會(huì)在更多的年輕一代中誕生更多的樂觀、陽(yáng)光、自信、豁達(dá)、真誠(chéng)的新時(shí)代少年。

品格家長(zhǎng)心得體會(huì)實(shí)用篇六

作為一位家長(zhǎng)，我們時(shí)常面臨著諸多教育的難題。而在這個(gè)物質(zhì)貧乏、道德缺失的時(shí)代尤為如此。如何培養(yǎng)出正直、有責(zé)任心、有同情心的孩子，成為了每一個(gè)家長(zhǎng)需要探索的問題。在這個(gè)過程中，我從實(shí)踐中總結(jié)出了一些心得體會(huì)。

首先，一個(gè)品格家長(zhǎng)要以身作則。孩子們總會(huì)從父母身上學(xué)到很多東西。因此，我們作為家長(zhǎng)首先要保持良好的品德修養(yǎng)，從我們的行為中傳遞正能量。如果我們總是遲到、不守信用，那么孩子也會(huì)跟著學(xué)著不守時(shí)、不守信用。父母要明白自己的行為是孩子的榜樣，不僅要言傳身教，更要身體力行，用我們的行動(dòng)教給孩子什么是品格。

其次，一個(gè)品格家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。在生活中，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子承擔(dān)一定的家庭責(zé)任。一個(gè)簡(jiǎn)單的方式是讓孩子參與家務(wù)勞動(dòng)。比如，孩子可以幫助打掃房間、洗碗、做飯等，從而讓他們從小就懂得家庭責(zé)任的重要性。另外，我們還可以給孩子布置一些社會(huì)實(shí)踐任務(wù)，比如幫助鄰居送東西，幫助老人購(gòu)物等，通過這些活動(dòng)培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

第三，一個(gè)品格家長(zhǎng)要注重孩子的道德培養(yǎng)。道德教育是非常重要的，它涉及到一個(gè)人的價(jià)值觀和做人的底線。家長(zhǎng)可以通過故事、游戲、生活中的小事情來培養(yǎng)孩子的道德觀念。比如，我們可以給孩子講述一些寓言故事，告訴他們好人有好報(bào)，做壞事會(huì)受到懲罰。同時(shí)，我們可以利用日常生活中的小事情來教育孩子。比如，如果孩子在公共場(chǎng)合撿到了別人的錢包，我們就應(yīng)該引導(dǎo)他們主動(dòng)歸還，告訴他們這是一種誠(chéng)實(shí)守信的表現(xiàn)。

第四，一個(gè)品格家長(zhǎng)要注重孩子的同情心培養(yǎng)。同情心是人與人之間建立親密關(guān)系的重要基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)孩子善良品質(zhì)的關(guān)鍵。我們應(yīng)該將愛心傳遞給孩子，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助別人。我們可以組織孩子參加一些公益活動(dòng)，比如捐助貧困地區(qū)的孩子，參觀孤兒院等，讓他們親身感受到幫助他人的快樂，進(jìn)而培養(yǎng)他們的同情心。

最后，一個(gè)品格家長(zhǎng)要注重孩子的自律能力的培養(yǎng)。自律是一個(gè)人成功的重要因素之一，而靈活掌握自己的行為，是自律的前提。我們應(yīng)該教育孩子要懂得控制自己的欲望，學(xué)會(huì)自覺遵守規(guī)則，自覺約束行為。我們可以給孩子設(shè)立一些目標(biāo)，幫助他們培養(yǎng)自律能力。比如，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子每天按時(shí)完成作業(yè)，自覺分配時(shí)間。通過這樣的方法培養(yǎng)孩子的自律能力，可以在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所幫助。

綜上所述，作為一個(gè)品格家長(zhǎng)，我們應(yīng)該以身作則，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)、道德觀念、同情心和自律能力。這些都是一個(gè)人成長(zhǎng)道路上非常重要的品質(zhì)，也是孩子們成為真正有用之人的基本保障。只有我們家長(zhǎng)懂得教育的真正含義，并且用心去教育孩子，才能夠在這個(gè)混亂的時(shí)代里肩負(fù)起引領(lǐng)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。同時(shí)，我們也要明白教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要耐心和恒心，但只要我們努力付出，一定能收獲滿滿的幸福。

品格家長(zhǎng)心得體會(huì)實(shí)用篇七

隨著社會(huì)的發(fā)展，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)中扮演著越來越重要的角色。作為家庭教育的實(shí)施者，家長(zhǎng)的品格對(duì)孩子的教育起著至關(guān)重要的作用。在這個(gè)如此瞬息萬變的現(xiàn)代社會(huì)，家長(zhǎng)品格心得成為了許多家長(zhǎng)們的追求和思考。而我作為一名家長(zhǎng)，也從中體會(huì)到了許多經(jīng)驗(yàn)和心得。在下面以連貫的五段式展開敘述。

第一段：明確家長(zhǎng)的角色和責(zé)任。

作為家長(zhǎng)，我們首先要明確自己的角色和責(zé)任。孩子的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)的關(guān)愛、教導(dǎo)和榜樣。因此，家長(zhǎng)要擔(dān)負(fù)起傳道、授業(yè)、解惑的責(zé)任，要時(shí)刻關(guān)注孩子的身心健康，并為他們提供合理的教育環(huán)境。家長(zhǎng)還要發(fā)揮榜樣的作用，以自己積極向上的行為和品行，激勵(lì)孩子們健康發(fā)展。明確了這些角色和責(zé)任后，我們才能有目標(biāo)地進(jìn)行家庭教育。

第二段：培養(yǎng)家長(zhǎng)的耐心和溝通能力。

家長(zhǎng)的耐心和溝通能力是孩子教育中最為重要的品格。在孩子成長(zhǎng)的過程中，他們會(huì)有許多獨(dú)立思考和表達(dá)的需求，而我們家長(zhǎng)要能夠給予他們足夠的關(guān)注和傾聽。要耐心聆聽孩子的心聲，理解他們的情感，而不是簡(jiǎn)單地給予批評(píng)和指責(zé)。同時(shí)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的溝通，關(guān)注細(xì)節(jié)，挖掘背后的意圖，與孩子建立親密的關(guān)系。只有通過耐心和溝通，家長(zhǎng)才能更好地影響孩子的成長(zhǎng)。

第三段：堅(jiān)持家長(zhǎng)的自律和守信。

家長(zhǎng)的自律和守信是培養(yǎng)孩子良好品格的重要保障。首先，家長(zhǎng)要有自律的生活方式，做到言行一致，言必行，行必果。只有這樣，家長(zhǎng)才能成為孩子良好品格的榜樣，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。同時(shí)，家長(zhǎng)還要守信守約，不輕易改變諾言。這樣可以讓孩子們明白承諾的重要性和信任的珍貴。只有家長(zhǎng)以身作則，才能培養(yǎng)出有良好品格的下一代。

第四段：注重培養(yǎng)家長(zhǎng)的愛心與關(guān)懷。

作為家長(zhǎng)，我們要注重培養(yǎng)自己的愛心和關(guān)懷。孩子的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)的關(guān)愛與真心，只有不斷地給予他們支持和鼓勵(lì)，才能讓他們健康快樂地成長(zhǎng)。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子的獨(dú)立性和個(gè)性，理解他們的困惑和掙扎，給予他們愛的支持和指導(dǎo)。同時(shí)，我們還要關(guān)心他們的身心健康，幫助他們建立正確的人生觀和價(jià)值觀。只有真心關(guān)懷孩子，才能讓他們對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生更多的信任和依賴，從而更好地傳承家庭的品格。

第五段：不斷提升家長(zhǎng)的素質(zhì)和專業(yè)能力。

在當(dāng)今社會(huì)，要成為一個(gè)合格的家長(zhǎng)，需要不斷提升自己的素質(zhì)和專業(yè)能力。家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)有關(guān)孩子成長(zhǎng)的知識(shí)和專業(yè)技能，與時(shí)俱進(jìn)地更新教育觀念和方法。同時(shí)，家長(zhǎng)還要關(guān)注自己的健康和心理狀況，保持積極的生活態(tài)度，以更好地引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)。只有不斷提升自己的素養(yǎng)，家長(zhǎng)才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求，為孩子的成長(zhǎng)提供更全面的支持和教育。

總結(jié)：作為家長(zhǎng)，我們扮演著孩子成長(zhǎng)中不可或缺的角色。在家庭教育中，家長(zhǎng)的品格和能力起到了至關(guān)重要的作用。只有明確角色和責(zé)任，培養(yǎng)耐心和溝通能力，自律和守信，關(guān)愛和關(guān)懷，不斷提升素質(zhì)和專業(yè)能力，我們才能成為一個(gè)合格的家長(zhǎng)，為孩子的成長(zhǎng)和未來奠定良好的基礎(chǔ)。

品格家長(zhǎng)心得體會(huì)實(shí)用篇八

第一段：介紹品格課堂及其重要性（200字）。

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹碓揭庾R(shí)到孩子的品格教育的重要性。在傳統(tǒng)的教育體系中，重點(diǎn)往往放在學(xué)術(shù)成績(jī)上，而忽視了品格的培養(yǎng)。而隨著社會(huì)的變化，品格教育成為了培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的必備部分。品格課堂是一種比較新興的教育形式，通過開展一系列課程和活動(dòng)，旨在培養(yǎng)孩子的道德情操和社會(huì)責(zé)任感。作為家長(zhǎng)，我們對(duì)品格課堂的重要性有著深刻的認(rèn)識(shí)，并且積極參與其中。

品格課堂不僅僅是給孩子上的課，同時(shí)也是給家長(zhǎng)上的“課”。通過參與品格課堂，我們家長(zhǎng)不僅了解到了品格教育的重要性，更意識(shí)到自己在孩子的品格養(yǎng)成中的重要作用。品格課堂不僅教育孩子，也教育了我們家長(zhǎng)。例如，在參與品格課堂的過程中，我們有機(jī)會(huì)接觸到一些優(yōu)秀的品格模范人物，從中汲取養(yǎng)分并學(xué)習(xí)如何成為更好的父母。此外，品格課堂還為我們提供了交流的平臺(tái)，我們可以與其他家長(zhǎng)分享教育經(jīng)驗(yàn)，互相幫助。

第三段：獨(dú)立是品格課堂的核心內(nèi)容（200字）。

品格課堂的核心內(nèi)容之一是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。在現(xiàn)代社會(huì)中，獨(dú)立能力是兒童成長(zhǎng)中必不可少的一項(xiàng)品格。通過參與品格課堂，我們了解到獨(dú)立不僅包括學(xué)習(xí)上的獨(dú)立，更重要的是生活中的獨(dú)立。在品格課堂中，我們的孩子學(xué)會(huì)了自己處理一些簡(jiǎn)單的事情，如遵守紀(jì)律、整理物品等。同時(shí)，通過品格課堂的指導(dǎo)，我們家長(zhǎng)也學(xué)到了如何在培養(yǎng)獨(dú)立能力時(shí)給予孩子適當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo)。獨(dú)立能力的培養(yǎng)不僅能促進(jìn)孩子自我發(fā)展，還能提高孩子的自我管理能力。

第四段：品格課堂引發(fā)的反思和改變（200字）。

參與品格課堂的過程中，我們不僅對(duì)教育理念有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。例如，在以前的教育方式中，我們往往過于保護(hù)孩子，缺乏給予他們獨(dú)立的機(jī)會(huì)。通過品格課堂，我們意識(shí)到了這個(gè)問題，并嘗試改變。我們教育孩子時(shí)更加注重培養(yǎng)他們的自信心和解決問題的能力，盡量給予孩子更多的自主權(quán)。與此同時(shí)，我們還反思了自己的言傳身教問題，提升自己的品格素養(yǎng)。品格課堂的參與讓我們思考自己是怎樣的父母，以及如何成為更好的父母。

第五段：總結(jié)品格課堂對(duì)家長(zhǎng)的價(jià)值和意義（200字）。

品格課堂的參與給我們家長(zhǎng)帶來了很多好處。通過與其他家長(zhǎng)和孩子的交流，我們獲得了更多的教育經(jīng)驗(yàn)和啟示。品格課堂培養(yǎng)了我們的教育觀念和教育方式，讓我們更加懂得如何培養(yǎng)孩子的品格。品格課堂的實(shí)踐使我們家長(zhǎng)不僅是孩子的教育者，同時(shí)也是孩子的學(xué)習(xí)者。我們?cè)谄犯裾n堂中得到了提升和成長(zhǎng)，與孩子一同成長(zhǎng)。

總結(jié)：

品格課堂是培養(yǎng)孩子品格的重要途徑之一，同時(shí)也為家長(zhǎng)提供了一個(gè)提升自身教育能力的機(jī)會(huì)。通過參與品格課堂，家長(zhǎng)不僅能了解品格教育的重要性，也能學(xué)到如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，引發(fā)自身的反思和改變。品格課堂的參與讓我們成為了更好的父母，為孩子的成長(zhǎng)和未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。