心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
描寫二十個(gè)心得體會(huì)范本一
一回到故鄉(xiāng)變化可真大呀!
原本窄窄的小路只能一輛車通過,如今能三輛車并排著走了呢!
現(xiàn)在每個(gè)人都非常富有,每家每戶都是高樓大廈,還有車子。但是這些車子都是電動(dòng)的,不會(huì)排放廢氣出來,所以既不會(huì)污染了環(huán)境又方便了出行,多好啊!
原本破舊的教學(xué)樓已經(jīng)成為了嶄新教學(xué)樓,學(xué)生也不會(huì)亂扔垃圾,全世界的學(xué)生都有了講衛(wèi)生的念頭,那樣子地球就不會(huì)變成“垃圾地球“了。
原本的樹非常少,經(jīng)常造成自然災(zāi)害。現(xiàn)在好了,每個(gè)地方都種了一排又一排環(huán)保樹。
原來的小溪流中到處有垃圾,現(xiàn)在在小溪的兩邊都有好幾十塊牌子上面寫著:請(qǐng)不要亂扔果皮紙屑。這句僅僅是一條宣傳語(yǔ),卻讓垃圾變得越來越少,漸漸地小溪中沒有垃圾了。
二十年后的故鄉(xiāng)是如此的美!
描寫二十個(gè)心得體會(huì)范本二
1、學(xué)會(huì)生字“遮”:理解古詩(shī)詞句的意思。
2、體會(huì)詩(shī)的意境美,感受詩(shī)人對(duì)望湖樓雨景的贊美之情。
3、能正確,流利,有感情的朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī)。
通過品讀,理解古詩(shī)的意思。
體會(huì)詩(shī)人的情感和詩(shī)句的語(yǔ)言美。
古詩(shī)課件、背景音樂、詩(shī)人簡(jiǎn)介資料。
1, 提問:你們見過夏天的雨嗎?誰(shuí)來說說它有什么特點(diǎn)。
2,引入詩(shī)題:今天我們來學(xué)習(xí)宋代詩(shī)人蘇軾寫的一首古詩(shī):《六月二十七日望湖樓醉書》,看看他是怎樣寫夏日忽雨忽晴的天氣的。(板書并領(lǐng)讀課題,注意停頓) 六月二十七日望湖樓醉書 蘇 軾
3, 讀了這個(gè)題目,你們知道了什么?還有什么疑問
(知道"六月二十七日"是寫這首詩(shī)的時(shí)間,此時(shí)正是一年中最熱的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)有陣雨或雷雨出現(xiàn)。地點(diǎn)在望湖樓。)
4, 解疑:“醉書”,在似醉非醉的情況下寫的詩(shī)。
5, 介紹作者背景
蘇軾(1037-1101),北宋詩(shī)人。字子瞻,號(hào)東坡居士,眉州眉山(今屬四川)人。與父親蘇洵,弟弟蘇轍都是宋代著名的文學(xué)家,被稱為"三蘇"。他的詩(shī)自然豪放而又富有理趣,有著鮮明的浪漫主義色彩。
1、自由讀詩(shī),要求讀準(zhǔn)字音,把古詩(shī)讀通讀順。
2、學(xué)習(xí)生字?!罢凇弊x翹舌音,是遮住、遮蓋的意思。
3、默讀本詩(shī),給古詩(shī)劃節(jié)奏。
黑 云 / 翻 墨 / 未 遮 山 ,
白 雨 / 跳 珠 / 亂 入 船 。
卷 地 風(fēng) 來 / 忽 / 吹 散 ,
望 湖 樓 下 / 水 / 如 天 。
4、解釋詩(shī)中詞語(yǔ)。
5、教師范讀,強(qiáng)調(diào)注意停頓。
6、指導(dǎo)學(xué)。生讀出節(jié)奏感!(個(gè)別讀,分組讀,齊讀)
1、提問:作者這首詩(shī)重點(diǎn)寫的什么?(雨)哪里的雨?(西湖的雨)
2、學(xué)習(xí)第一句
(1)下雨前是怎樣的一幅畫面?翻墨是什么意思?運(yùn)用了什么樣的修辭手法?未遮山是什么意思?
(2)你能用一個(gè)字形容這樣的烏云嗎?(快、奇、來勢(shì)兇猛)你能用學(xué)過的四字詞語(yǔ)形容一下這樣的烏云嗎?(烏云翻滾、風(fēng)起云涌、
烏云密布、烏云滾滾??)
(3)展開想象,用自己的語(yǔ)言描繪這句話。
烏云翻滾像潑灑的墨汁尚未遮住山,。
6、學(xué)習(xí)第二句
(1)云的來勢(shì)兇猛,雨也絕不溫柔,你從哪些詞語(yǔ)中看出來了?
(2)跳珠是什么意思?運(yùn)用了什么修辭手法?亂入船是什么意思?
(3)指導(dǎo)看圖,用一個(gè)字概括一下這樣的雨?(大、猛、調(diào)皮??)用自己的語(yǔ)言介紹見過的最大的或最有特色的雨?
(5)讓我們記住這樣的雨,齊讀第二句。
(6)展開想象,用自己的語(yǔ)言描繪這句話。
白花花雨點(diǎn)似珍珠亂蹦亂跳竄上船。
7、結(jié)合插圖,用同樣的方法自學(xué)三、四兩句
(1)學(xué)生自學(xué)
(2)提問考察
當(dāng)我們沉浸在白雨跳珠的美景中時(shí),這調(diào)皮的雨卻似乎有意躲著人們,轉(zhuǎn)眼間就不見了。哪個(gè)字寫出了這樣變化的快?(忽)此時(shí)此刻呈現(xiàn)給游人的又是怎樣的一幅畫面?你能用自己的話描繪一下這兩句表達(dá)的內(nèi)容?這樣的景色可以用題目中的哪一個(gè)字概括?
(3)讓學(xué)生說說三、四句詩(shī)的詩(shī)意。
卷地而來一陣大風(fēng)忽然間把雨吹散,風(fēng)雨后望湖樓下波光粼粼水天一片。
①這首詩(shī)描寫了西湖什么景色?(西湖夏天一場(chǎng)雨的過程) ②這場(chǎng)雨下得怎么樣?(快且大)
③哪里可以看出來啊?(未遮山,亂入船,忽吹散,水如天) ④你覺得詩(shī)句寫得美嗎,為什么?
(有聲:翻墨,跳珠,風(fēng)來。有色:黑云,墨,白雨。有動(dòng)感:翻,跳,卷,吹。比喻形象生動(dòng):黑云像翻墨,白雨如跳珠,水似天??坍嫵隽讼挠陙淼每烊サ靡部斓奶攸c(diǎn))
⑤一起朗讀,讀出詩(shī)的美!
這里可加唱詩(shī)歌。
老師播放音樂,學(xué)生各種形式背誦《六月二十七日望湖樓醉書》
詩(shī)人在西湖望湖樓上邊喝酒邊欣賞西湖的景色,結(jié)果被西湖一場(chǎng)急雨后美麗的景色陶醉了,寫下了這首詩(shī),詩(shī)人被陶醉了,今天你們也被陶醉了沒有呢?(陶醉了)
六月二十七日望湖樓醉書
(宋)蘇軾
黑云
墨水 白雨跳珠 大風(fēng) 忽 吹散去得快
湖水 水 如天奇(景象)
描寫二十個(gè)心得體會(huì)范本三
這天,我正在大街上散步。
“??!這是哪兒?”我睜開眼。
“哇!太美麗吧!”
“咦,這不是我的家鄉(xiāng)嗎?”
我竟然穿越了,還穿越到了二十年后的家鄉(xiāng)……
我緩緩地走在街上,看著周邊的景物,不由地產(chǎn)生了一個(gè)疑問:“這真是我的家鄉(xiāng)嗎?”這里的變化真可以說是翻天覆地啊:除了地面上行駛的汽車,一抬頭,竟看到天上也到處是飛行的汽車,它們?cè)煨透鳟悾乙郧耙娺^的汽車大不一樣。紅綠燈也被安在了如云朵一般懸浮的設(shè)施上。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人在自言自語(yǔ),可當(dāng)我走近一看,才發(fā)現(xiàn),原來他們是在打電話。他們手里拿著的是一款迷你型的手機(jī)——只有硬幣這么大??蓜e看它體積小,功能可強(qiáng)大了。它不僅可以用來通話,還有投影功能:投在手掌上,就能看到朋友的信息;投在墻壁上,就能欣賞精彩的電影……
我走進(jìn)自家的院子,看到了平時(shí)不停忙碌的爺爺,正在躺椅上喝著茶。我滿臉不解地走過去問:“爺爺,您這個(gè)時(shí)候不應(yīng)該在菜園嗎?”爺爺看了看我,不解地問:“你怎么了?菜園這幾年都是果園機(jī)器人在干活??!”說完?duì)敔斢峙e起茶杯,瞇上眼睛,喝了起來。
這時(shí)爸爸提議出去玩,大家都說好。媽媽就搬出一臺(tái)打印機(jī),按下了打印按鈕,沒過幾分鐘,就聽到“?!钡囊宦暎惠v嶄新的汽車竟出現(xiàn)在我們眼前,原來這是臺(tái)3d打印機(jī)。爸爸熟練地裝上電瓶,啟動(dòng)了汽車。我們一家人開心地上了車,沒過多久,我發(fā)現(xiàn)云朵竟跑到車邊來了,往外一看:天哪,我們飛起來了……
“快停車,快停車,我恐高!”“嗖”的一聲,我坐了起來。揉揉眼睛,才發(fā)現(xiàn),原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
描寫二十個(gè)心得體會(huì)范本四
(男)尊敬的老師(女)親愛的同學(xué)們:
(合)大家好?。校┪沂莤x,(女)我是xx。
(男)二十年前,我們懷著同一個(gè)夢(mèng)想,齊聚xx中,從此情結(jié)同窗;
(女)二十年后的今天,我們相會(huì)在xx大酒店,又是為了追憶這份同學(xué)情。
(男)此時(shí)此刻,我們大家的心情是一樣的,非常激動(dòng)。幾年的同窗生活,度過了人生最純潔、最美好的時(shí)光。
(女)當(dāng)時(shí)我們所做的一切,無(wú)論是對(duì)是錯(cuò),現(xiàn)在想起來都是那么的美好、親切,這是一種記憶,也是一種財(cái)富,足以讓我們一生去倍加珍惜。
(男)在老師的精心培育下,我們不僅收獲了學(xué)業(yè),更收獲了真摯、純潔的友誼。
(女)今天我們很榮幸的請(qǐng)來了我們當(dāng)年的班主任xxx老師和現(xiàn)任母校校長(zhǎng)xxx老師參加我們的聚會(huì)。
(男)在此,我僅代表全體同學(xué)向精心培育我們的老師真誠(chéng)地道一聲:
(合)老師,您辛苦了,謝謝你們!
(男)師恩重于山,師恩更難忘,沒有老師二十多年前的辛勤培育就沒有我們二十年后的今天,尊敬的老師,請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的祝福和感謝!
(女)所以在今天這個(gè)難忘的日子里,請(qǐng)我們的恩師再給我們上一節(jié)人生之課,為了表達(dá)我們?nèi)w同學(xué)對(duì)老師的思念和感謝,讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)老師們上臺(tái)。有請(qǐng)老師?。ɡ蠋熤v話)
(女)老師的希望更加堅(jiān)定了我們的奮斗目標(biāo),讓我們牢記老師的囑托,
(男)在今后的工作上繼續(xù)努力,取得更為優(yōu)異的成績(jī)。
(女)歲月如歌,時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間我們已走過了二十個(gè)春秋。
(男)我們大家也從青春年少步入而立、邁向不惑,但無(wú)論身份如何改變,角色如何改變,我們用自己的智慧和汗水,在創(chuàng)造生活和實(shí)現(xiàn)自我的過程中,在品位了人生的酸甜苦辣之后,我們就會(huì)發(fā)覺:讓我們最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那段青年時(shí)代的同窗友情。
(女)是的,教室里的歡笑、操場(chǎng)上的打鬧、校園里的往事、留言本上的祝福、分手時(shí)的諾言,不是也常常閃現(xiàn)在眼前、出現(xiàn)在夢(mèng)中嗎?
(男)如今我們還能再以忙碌為由,去淡漠彼此間的同窗情誼嗎?
(女)所以今天我們舉辦這次同學(xué)會(huì),就是為大家提供一個(gè)平臺(tái),
(男)一個(gè)見面交流的平臺(tái),
(女)在這個(gè)平臺(tái)上不僅能使我們回顧人生天真爛漫的歲月,更能達(dá)到溝通、增進(jìn)友誼的目的。
(男)由于我們分別的太久太久,所以有個(gè)別同學(xué)之間可能有些陌生,
(女)但陌生阻擋不了真情的傳遞,所以我們請(qǐng)每位同學(xué)表演節(jié)目時(shí)給大家做一下簡(jiǎn)單的自我介紹。
(男)也正是為了讓我們這真誠(chéng)、質(zhì)樸的同窗友誼得以延續(xù),前一段時(shí)間一些熱心的同學(xué)倡導(dǎo)要籌建同學(xué)會(huì)。
(女)當(dāng)初我們很擔(dān)心,究竟能有多少位同學(xué)響應(yīng)呢?但在聯(lián)系的過程中的確令人感動(dòng),每位同學(xué)的態(tài)度都是那么的積極和熱情。
(男)為了讓我們的第一次同學(xué)會(huì)辦的盡量好一些,許多同學(xué)做了大量默默無(wú)聞的工作,特別是今天所有到會(huì)的同學(xué),沒有你們的遠(yuǎn)道而來又怎能把我們的聚會(huì)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢?
(女)在此,我代表這次聚會(huì)的組織者對(duì)全體同學(xué)的大力支持和積極響應(yīng)表示衷心的感謝!
(合)歡迎你們的到來,讓我們共同回憶那美好的學(xué)生時(shí)代!”
(組織著講話)
(女)這次同學(xué)會(huì),我們的籌辦人員和各位同學(xué)盡了最大的努力與所有的同學(xué)想方設(shè)法進(jìn)行了聯(lián)絡(luò)。
(男)可還是有一部分同學(xué)因各種原因未能到會(huì)參加,我們深表遺憾,
(女)但我們?cè)谧魑坏男那楸舜硕际欠浅Ed奮和激動(dòng)的。
(男)在此,我們以熱烈的掌聲相互祝賀和歡迎各位同學(xué)的光臨。
(女)分別十七年后我們又開始了人生的第2次握手,同學(xué)會(huì)的成立又使我們成為了一個(gè)更大的集體,
(男)讓我們每一位同學(xué)都認(rèn)真遵守自己的承諾,盡自己最大的努力去辦好今后的每一次聚會(huì)。
(女)下面,我們的酒會(huì)正式開始,
(致祝酒詞)
(女)多么美好的祝愿啊,他仿佛又把我們拉回到了20年前的中學(xué)時(shí)代。
(男)又激起了我們多少對(duì)往事的思念和回味。
(女)同時(shí),也是號(hào)召和激勵(lì)我們進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)之間的聯(lián)絡(luò)和友誼,互相關(guān)照和幫助。
(男)更是對(duì)親愛的老師和在座同學(xué)以及未能參加同學(xué)會(huì)的所有老同學(xué)們的一個(gè)深深的祝福。
(男)今天,就讓我們打開珍藏二十年的記憶,敞開心扉。
(女)盡情地說吧,聊吧,來暢談20年來的友情,
(男)讓我們的傾心長(zhǎng)談使青春時(shí)光倒流20年。
(女)使我們每一個(gè)人的心也能再年輕20歲,去重溫我們那美好的中學(xué)時(shí)光!
(男)現(xiàn)在請(qǐng)各位同學(xué)與老師一起慢斟慢飲、邊飲邊敘。
(女)因?yàn)槲覀円?xì)細(xì)品位20年來我們的相遇、相識(shí)、相知和20個(gè)春夏秋冬的思念以及所遇所感。
(男)請(qǐng)大家舉起酒杯吧!讓我們?yōu)樽鹁吹母魑焕蠋煟瑸槲覀兛蓯鄣母魑煌瑢W(xué),也為今天難得的聚會(huì),一起干杯!
(女)通過今天的聚會(huì),我們更加堅(jiān)信:無(wú)論歲月如何改變,不變的是我們彼此之間永遠(yuǎn)純真的同學(xué)情誼。
(男)當(dāng)然,一次短暫的相聚,雖能了卻我們一時(shí)的惦念,但了卻不了我們一生的思念,希望大家今后彼此之間常聯(lián)系、多溝通,我想這才是我們組織這次同學(xué)會(huì)的真正意義!
(女)有開始就有結(jié)束,總要有說再見的時(shí)候,這時(shí)我最想說的是:
(男)這次十七周年的同學(xué)會(huì)一定會(huì)給我們今后的人生記憶抹上濃重而精彩的一筆。加深我們之間的同學(xué)情意,使我們互相扶持、互相鼓勵(lì),把自己今后的人生之路走得更加輝煌、更加美好!
(女)由于種種原因我們的這次同學(xué)會(huì)還有許多不盡人意的地方,
(男)但我想這第一次的不盡人意正是為了我們第二次、第三次的人盡其意,希望大家能給予最大程度的理解和支持,
(合)最后,為我們地久天長(zhǎng)的友誼、為我們明天的再次相聚干杯!謝謝大家!
描寫二十個(gè)心得體會(huì)范本五
(男)敬愛的老師們,
(女)親愛的同學(xué)們,
(齊)大家下午好!
(男)今天是個(gè)好日子,
(女)對(duì),x月x日,周末,又是xx。
(男)是啊,暑去涼來,秋天開始,預(yù)示收獲在即。
(女)今天還真是個(gè)特殊的日子,
(男)我們畢業(yè)二十周年同學(xué)會(huì)召開。
(女)盡管酷暑還未遠(yuǎn)離,
(男)盡管窗外風(fēng)雨交加,
(女)但是——我們來了,
(齊)我們來了!
(男)帶著二十年前的歡聲笑語(yǔ)來了,
(女)帶著二十年前夢(mèng)幻般的美好來了;
(男)帶著二十年來淡如水又濃于血的友情來了,
(女)帶著二十年來極少謀面又一見如故的相識(shí)相知來了。
(齊)x班“匆匆二十年,相聚憶青春”同學(xué)會(huì)現(xiàn)在開始!
(男)彈指一揮間,匆匆二十年,
(女)一切是那么久遠(yuǎn),一切又仿佛在昨天。
(男)憶往昔,數(shù)風(fēng)流人物,還看班長(zhǎng)。
(女)我們先有請(qǐng)玉樹臨風(fēng)、英俊瀟灑、人見人愛的老班長(zhǎng)發(fā)言。
(男)感謝班長(zhǎng)的精彩發(fā)言。在校生活時(shí),每一天的拼搏與努力,每一年的辛酸和喜悅,都是我們一生最難忘、最珍貴的回憶,是我們成長(zhǎng)不可缺少的階梯。青蔥歲月,我們更感覺師恩重于山,師恩永難忘!
(女)今天,我們很榮幸地邀請(qǐng)到了x老師和x老師。我提議,讓我們用熱烈的掌聲感謝他們的精心培養(yǎng)!
(男)下面,我們有請(qǐng)兩位老師為我們說上幾句。有請(qǐng)x老師。
(女)美好的祝愿送到了我們每個(gè)人的心里,有請(qǐng)x老師。
(男)x老師的諄諄教誨我們不會(huì)忘記。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x兩位恩師。
(女)歲月如歌,時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間我們已走過了二十個(gè)春秋。
(男)回憶當(dāng)年,除了學(xué)習(xí),還有很多美好的回憶。比如那些年我們一起追過的——歌。
(女)這些歌,我們都聽過、哼過、唱過,甚至在筆記本里抄過,有請(qǐng)三位美女帥哥領(lǐng)唱,讓我們站起來,一起唱起來,動(dòng)起來!
(男)歌聲回蕩,今天的你我,重復(fù)昨天的故事。
(女)是啊,匆匆二十年,相聚憶青春。
(男)青春有很多好玩的事,今天,讓我們?cè)僖淮螣o(wú)拘無(wú)束地玩起來。
(具體介紹游戲規(guī)則,組織游戲過程)
(女)精彩的游戲讓我們放松了心情,下面由我們班才女xx為我們獻(xiàn)上瑜伽舞蹈:女兒情。掌聲有請(qǐng)。
(男)大家覺得舞蹈怎樣?身材怎樣?要不要再來一個(gè)?
(女)好吧,接下去更精彩。
(男)下面,我們進(jìn)行第一個(gè)搶紅包環(huán)節(jié),請(qǐng)準(zhǔn)備好你的戰(zhàn)斗機(jī)、街機(jī),開始搶紅包啦
(女)請(qǐng)我們的財(cái)政部長(zhǎng)xx為大家發(fā)紅包。搶到紅包最多的同學(xué)有一個(gè)驚喜,你將有資格參加我們的群魔亂舞活動(dòng)。
(男)或者,你很榮幸地可以以搶到的紅包的收入,翻倍給大家包一個(gè)紅包。
(女)俗話說男女搭配干活不累,下面我們繼續(xù)欣賞男女情歌對(duì)唱《心雨》,有請(qǐng)男神女神。
(男)剛才的搶紅包是不是搶得意猶未盡啊,那好,我們接著發(fā)紅包。親們,拼網(wǎng)速,拼手機(jī)的時(shí)刻到了。
(女)讓我來看看這一輪誰(shuí)的手氣,哦,是xxx,但是我們也準(zhǔn)備了幾個(gè)小小的問題,說說你初中三年印象最深的事。(你曾經(jīng)對(duì)誰(shuí)做過惡作???暗戀過誰(shuí)?)
(男)下面我們?cè)賮硗嬉粋€(gè)游戲,考考大家的反應(yīng),叫五角一元。女同學(xué)代表五角,男同學(xué)代表一元,每隊(duì)選出2男2女共4名同學(xué)。
(女)12名選手手拉手轉(zhuǎn)圈(放音樂),當(dāng)主持人報(bào)出一個(gè)金額,選手們迅速抱團(tuán)組合成那個(gè)金額,組合錯(cuò)誤或未組合者被淘汰,最后剩下的二名同學(xué)勝出。獎(jiǎng)勵(lì)方式為提問,可以向任何同學(xué)提問你最感興趣的事,最想知道的事,或者一直都沒搞明白的事。)
(男)再次拿出你們的手機(jī),拔動(dòng)你們的金手指,搶起來。
(女)下面讓我們以熱烈的掌聲,請(qǐng)出三位手氣最佳的同學(xué),來舞一段熱情奔放的風(fēng)情草裙。
(男)20年的光陰,也許容顏已改,也許角色在變,惟有同窗情誼依然如初。
(女)回首往事,那些青蔥而懵懂的歲月,恍如昨日。今天你是否依然想起同桌的你。讓我們拉起同桌的手共同唱響同桌的你。
(男)同學(xué)情誼如同一首深情的歌,悠遠(yuǎn)而回味無(wú)窮。多少歡笑,多少故事,時(shí)常閃現(xiàn)在你我夢(mèng)里。
(女)有位作家曾經(jīng)說過:童年是一場(chǎng)夢(mèng),少年是一幅畫,青年是一首詩(shī),壯年是一部小說,中年是一篇散文,老年是一套哲學(xué)。人生各個(gè)階段都有特殊的意境,構(gòu)成整個(gè)人生多姿多彩的心路歷程。
(男)同學(xué)友誼是一段割不斷的情,分不開的緣,是陳年的老酒,時(shí)間越久越醇香、越久越甘甜。
(女)最后,讓我們衷心祝愿,愿我們每一位同學(xué)家庭幸福!
(男)生活安康!
(女)工作順利!
(齊)萬(wàn)事如意!
描寫二十個(gè)心得體會(huì)范本六
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼二十年過去了。我已是一家公司的經(jīng)理。為重返闊別已久的家鄉(xiāng),我向上司告了六天假,駕著我的太陽(yáng)能汽車踏上了回鄉(xiāng)之路。
我駕著汽車奔馳在高速公路上。我邊開邊想:二十年過去了,家鄉(xiāng)會(huì)有怎樣的變化呢?真令人期待呀!想著想著汽車便快開進(jìn)故鄉(xiāng)福州的境內(nèi)了。
汽車開進(jìn)了福州境內(nèi)。我興奮地想:近了近了,家鄉(xiāng)我回來了!我打開車窗一看,大吃一驚!二十年不見,福州竟出現(xiàn)了翻天覆地的大變化!大街變得一塵不染,街上的那此大排檔也無(wú)影無(wú)蹤了。再向超市那邊看,更不得了了!超市門口的保安全是機(jī)器了!看到這里我的心別擔(dān)多興奮了。我想:家鄉(xiāng)的變化可真大呀!
休息了一會(huì)兒后,我便開著汽車前往我的母?!V萁鹕叫W(xué)。
在路上我心想:真不知道我的母校會(huì)變成什么樣子。教室又會(huì)有什么變化呢?
終于到我的母校。我下了車往四周看了一下,果然不出我所料,母校也有了很大的變化。校外栽滿了依依多情的楊柳樹。路面也變得平整干凈了。我看到這些景象心想:現(xiàn)在的環(huán)境搞得真不錯(cuò)。
我走進(jìn)校園來到我原來的班級(jí)一看驚呆了,教室變得更加寬敞明亮了,課桌椅全是嶄新的。講臺(tái)上放有掃描儀,老師還配備了機(jī)器了助手。我看到這一切驚嘆道:現(xiàn)在的科技真是越來越發(fā)達(dá)啦!
看完了母校,我便開車回家。不一會(huì)兒就到。我上臺(tái)階敲門,來開門的是爸爸,他見了大喜過望,媽媽也聞聲出來。我們一家三口擁抱在一起,此時(shí)幸福滿屋。
啊!故鄉(xiāng)的變化真是太大了!再過二十年故鄉(xiāng)又會(huì)有什么變化呢?不過我堅(jiān)信再過二十年故鄉(xiāng)不但環(huán)境越來越好,而且科技也會(huì)變得更發(fā)達(dá)。
描寫二十個(gè)心得體會(huì)范本七
有一天,我很榮幸獲得了一張時(shí)光穿梭機(jī)的車票,而且目的地是二十年后的家鄉(xiāng),這太令人興奮了。
我乘著時(shí)光穿梭機(jī)穿越到了二十年后的家鄉(xiāng)。睜開眼睛,只見這里的風(fēng)景如畫,大樹枝葉茂盛,葉子綠油油的,一片生機(jī)勃勃;這里大片的花海如繁星,微風(fēng)吹過,像層層疊疊的浪花,十里飄香;這里河水清澈,在陽(yáng)光的照耀下清得像一塊水晶。
漫步在街道上,馬路上奔馳著太陽(yáng)能汽車,汽車的款式多種多樣,有的有一對(duì)翅膀,有的輪胎能伸縮在半空中,還有的尾翼下面裝著小型的推進(jìn)器,速度如光速一般。瞧,天上飛著的大家伙是什么?那是空中巴士,我在汽車站臺(tái),點(diǎn)擊“空中巴士”按鈕,便有一輛巴士停在我面前,我坐上了巴士,在巴士上能欣賞到城市的全景,而且一點(diǎn)都不會(huì)擁堵,我們?cè)僖膊挥脼榱藫矶露鴵?dān)心遲到問題。
從空中巴士下來后,回過頭來,又是一個(gè)令人大吃一驚的景象。大街上人山人海,但卻聽不到一絲噪音,安靜得像是在森林中,我正想著,突然發(fā)現(xiàn)身邊的路燈有些特別,仔細(xì)一看,原來它還是吸音燈,它把噪音吸走了,我仔細(xì)地看著路燈上的說明,它的功能是把吸收的聲音轉(zhuǎn)化為電能,這樣,在沒有太陽(yáng)的夜晚,所有的燈都能靠聲音發(fā)光發(fā)亮。
在路旁還有一種特別的樹,那便是吸塵樹,它能把空氣中的灰塵統(tǒng)統(tǒng)吸走,只留下綠草的`香味,我深深地吸了一口氣,空氣是香甜的……
灑水車開過,那些吸塵樹,瞬間變成了綠色的大傘,這樣人們?cè)谙掠甑募竟?jié),就不用打傘了,再也不用擔(dān)心會(huì)被淋成“落湯雞”。
二十年后的家鄉(xiāng)變化真大,真是一個(gè)充滿科技感的年代,我愛我的家鄉(xiāng)。
描寫二十個(gè)心得體會(huì)范本八
全體高中24班的同學(xué)們:大家好!
親愛的同學(xué)們:在這個(gè)驕陽(yáng)似熱的夏天,我們懷著一顆火熱的心情,大家歡聚一堂,隆重舉行畢業(yè)二十年聚會(huì)。經(jīng)過幾位同學(xué)的精心籌備,同學(xué)們?nèi)缭赶嗑墼谝黄?,重溫過去,共敘友情。
憶往昔,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,幸福滿懷,激情澎湃。曾記得,我們奮力拼搏爭(zhēng)榮譽(yù),我們埋頭苦讀修人生,我們?cè)黄鹂是笾R(shí),增長(zhǎng)智慧,憧憬未來。二十年的分別;二十年的牽掛,回首二十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,回望我們?cè)黄鹱哌^校園里的青春歲月。沖淡的是我們?cè)?jīng)的意見和分歧,日漸濃郁的既是我們的同窗友誼。
回想起,二十年前,畢業(yè)即將離校的時(shí)候,同學(xué)們難舍難分,淚流滿面,當(dāng)時(shí)的情景又浮現(xiàn)在我的眼前,記得離校的最后一個(gè)晚上,同學(xué)們眼含熱淚,依依惜別,離別之情難以用語(yǔ)言表達(dá),于是拿出日記本相互傳遞,相互寫上贈(zèng)言,你寫了他寫,你傳給他,他遞給你,小小的日記本里寫滿了真摯的友誼;寫滿了離別之情,寫滿了真誠(chéng)的祝福。那發(fā)黃的日記本啊!珍藏了整整二十年。如今,二十年的翹首期盼,終于化成了今天的歡聲笑語(yǔ),匯成了你我的心潮澎湃。
同學(xué)們:二十年不容易??!二十年的相見,瞪著大眼,不識(shí)尊顏;二十年的相見,熱淚盈眶,笑容滿面;二十年的相見,千言萬(wàn)語(yǔ),涌向嘴邊;二十年的相見,既有心酸,也有甘甜。
同學(xué)們:尤其是當(dāng)我們離開學(xué)校,步入社會(huì),品嘗了人生的甜酸苦辣,經(jīng)歷了世事的沉沉浮浮之后,才發(fā)覺學(xué)生時(shí)代的生活如同一杯陳年老酒,如同一首飽滿激情的歌,悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)。同學(xué)之間的友情是一段割不斷的情,是一份躲不開的緣。俞久俞純正,俞久俞珍貴,俞久俞甘甜。
高中學(xué)習(xí)期間 二個(gè)春秋的攜手,我們整整用了三十九載來復(fù)述。相聚芬芳,友誼難忘,撫今追昔,感慨萬(wàn)千,交流共勉。童心,愛心和責(zé)任心使我們溫暖。同窗之感,因?yàn)橛心阄冶舜讼鄶y相扶,一生平安!
同學(xué)們 現(xiàn)在讓我們?cè)俅闻e起杯來:端起燦爛的歡笑,斟滿幸福的淚水,為了我們學(xué)生時(shí)代的友誼,為了二十年的思念,為了今天的相聚干杯!
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