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廣播導(dǎo)播心得體會和方法 廣播播音與主持心得體會(二篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-09 19:25:01 頁碼:14
廣播導(dǎo)播心得體會和方法 廣播播音與主持心得體會(二篇)
2023-01-09 19:25:01    小編:ZTFB

心中有不少心得體會時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。

關(guān)于廣播導(dǎo)播心得體會和方法一

乙:我是主持人xx。

甲:本周學(xué)校開展了“學(xué)消防,促平安,建和諧”消防安全教育活動(dòng),在此首先讓我們來了解一些消防知識吧!火災(zāi)逃生的基本要求是沉著冷靜,充分利用各種消防設(shè)施,遵循正確逃生路線,應(yīng)用有效的逃生或避難方法。實(shí)際火災(zāi)中,如果能將逃生的方法運(yùn)用得當(dāng),就能順利逃生。

乙:1.及時(shí)發(fā)現(xiàn)火情,行動(dòng)要快,逃生行動(dòng)是爭分奪秒的行動(dòng)。聽到火災(zāi)警報(bào)或著火啦”的喊聲后,不要遲疑,立即奔向樓梯間向下層疏散。如有廣播,應(yīng)仔細(xì)傾聽,遵循廣播指引的疏散路線和注意事項(xiàng)。

甲:2.如打開房門發(fā)現(xiàn)走廓或樓梯間有煙氣流動(dòng)時(shí),最好返回洗漱間將衣服、毛巾淋水沾濕、掩住口鼻,以低姿勢找安全通道逃生。

乙:3.當(dāng)樓梯口或下行通道被煙火封鎖時(shí),首先要弄清煙火彌漫的程度和必須通過的距離。如果必須通過的煙火區(qū)距離很短,火勢很弱,就淋濕衣服,掩好口鼻毫不遲疑地過去。

甲:4.當(dāng)確認(rèn)正常的安全疏散通道已被煙火牢牢封死時(shí),不必驚慌??捎脴莾?nèi)的各種輔助安全設(shè)施,如防煙樓梯、緊急疏散通道、緊急電梯、室外樓梯以至消防電梯等設(shè)施,盡量向地面疏散。

乙:5.當(dāng)確認(rèn)無法逃生外面時(shí),則應(yīng)尋找臨時(shí)避難場所,等待消防隊(duì)救護(hù)為主要行動(dòng)方案。如進(jìn)入避難層、避難間、防煙前室、防煙樓梯間、撤退至樓頂平臺的上風(fēng)處,進(jìn)入未著火的防火分區(qū)或防煙分區(qū)之內(nèi)等處,求得暫時(shí)性的自我保護(hù)。

甲:6.當(dāng)確認(rèn)走廊已被煙火封死,無法開門沖出房間時(shí),應(yīng)首先緊閉房門,封堵煙火侵入。避至陽臺,若無陽臺,可將窗簾、床單、被單等撕開制成繩索,最好用水打濕,牢固系拴于暖氣管、窗框等部位,順繩沿墻從窗口滑下,滑下時(shí)最好懷抱枕頭或靠墊之類物品,以便軟著陸”。

乙:火場自我逃生的行動(dòng),要根據(jù)火勢發(fā)展情況和樓內(nèi)環(huán)境的消防設(shè)施情況,靈活掌握自己的逃生行動(dòng)。尤其要重視借助排煙系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、防火分隔設(shè)施、安全疏散指示和避難設(shè)施等,為自我逃生創(chuàng)造有利條件。

關(guān)于廣播導(dǎo)播心得體會和方法二

一、播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,電腦桌面《中午音樂》文件夾中雙擊此歌曲。播放完畢,按右上角的“×”,將歌曲關(guān)閉。 男1:敬愛的老師 女:親愛的同學(xué)們 合:大家中午好 男1:今天是 3 月 12 日星期 一 ,實(shí)驗(yàn)校區(qū)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。今天由我們 五(7) 班主持播音。 女:我是播音員 xx 。男1:我是播音員 xx 。男2:小學(xué)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿

一、播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,電腦桌面《中午音樂》文件夾中雙擊此歌曲。

播放完畢,按右上角的“×”,將歌曲關(guān)閉。

男1:敬愛的老師

女:親愛的同學(xué)們

合:大家中午好

女:我是播音員 xx 。

男1:我是播音員 xx 。

男2:我是播音員 xx

播放輕音樂或兒童歌曲

二、校園英雄榜

男1:美妙的音樂過后,讓我們首先進(jìn)入今天的第一板塊:校園英雄榜。

一年級

一(2)班 xx同學(xué)在操場上撿到5元錢,交給了老師。

xx同學(xué)上課很認(rèn)真,總能看著老師。

男2:一(6)班 xx、xx帶來餐巾紙,給全班同學(xué)用。

女:一(7)班 xx和xx兩位同學(xué)每天幫同學(xué)整理飯盒,幫班級同學(xué)們打掃衛(wèi)生,值得我們學(xué)習(xí)。

四年級:

男1:四(7)班 xx 8位同學(xué)為班級奉獻(xiàn)了花草,37位同學(xué)為班級奉獻(xiàn)圖書。

男2:四(8)班 xx同學(xué)撿到3毛錢,交給老師。

xx同學(xué)撿到2元錢并交還失主。

播放輕音樂或兒童歌曲

三、新聞超鏈接

女:聽完熟悉的音樂,讓我們一起進(jìn)入今天的第二板塊:新聞超鏈接。

男1:今天新聞的主要內(nèi)容是:xx縣社區(qū)黨員居民為森林xx添新綠

女:今天是植樹節(jié), 3月1日,xx市xx縣躍龍街道園丁社區(qū)組織轄區(qū)黨員居民與社區(qū)共建單位一起開展綠化植樹、美化環(huán)境活動(dòng),為“森林xx”建設(shè)再添新綠。參與此次植樹活動(dòng)的黨員居民熱情高漲,挖坑的挖坑,扶樹苗的扶樹苗,在轄區(qū)房前屋后的空地上種下了一排排茶花、杜英等樹苗。

男2:今年是鄧小平同志倡導(dǎo)的全民義務(wù)植樹30周年。xx市林業(yè)局副局長xx3月8日說,30年來,xx積極響應(yīng)全民義務(wù)植樹,全市累計(jì)有1.19億人次參加了義務(wù)植樹,參加的人數(shù)由剛開始的每年不到40萬人次,增加到去年的287萬人次,義務(wù)植樹盡責(zé)率也從開始的10%,提高到現(xiàn)在的87%。

播放輕音樂或兒童歌曲

四、美文欣賞

男1:歌曲過后,讓我們一起進(jìn)入今天的第三板塊:美文欣賞。

女:剛開學(xué)不久,我們班就舉行了一次別開生面令人難忘的“古詩大王”比賽,正好考考我們對古詩詞的積累和運(yùn)用。經(jīng)過兩輪的激烈比賽,我和五名同學(xué)進(jìn)入了最激動(dòng)人心的總決賽,究竟鹿死誰手,同學(xué)拭目以待。

男2:比賽開始了,我緊張得不得了,心像懷著小兔子一樣,怦怦直跳。我的額頭不斷地出汗水。在同學(xué)們嚴(yán)刑拷打般的提問下,有四名同學(xué)被無情地“拋棄”了,只剩下了我和徐澤辰。

男1:我和他的比分一直相同,比得難解難分?,F(xiàn)在比賽進(jìn)入了白熱化階段,男生們一致支持徐澤辰,女生則都挺著我。我稍微有了點(diǎn)自信,想:有這么多的同學(xué)支持我,我可別辜負(fù)她們的期望?。?/p>

女:輪到了顧石峰考我,他像有意刁難我,出的題讓我一頭霧水,丈二和尚——摸不著頭腦。我想:不是對就是錯(cuò),我蒙一個(gè)吧,說不定還能猜對呢。只聽他說:“恭喜你……”我長吁一口氣,正暗喜自己的直覺準(zhǔn)時(shí),他的下一句讓我暈倒:“答錯(cuò)了!”我一下子從希望的頂峰墜落下來。

男2:這時(shí),男生興高采烈地高聲喝彩,女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣。果然,他以寶貴一分險(xiǎn)勝于我,獲得了“古詩大王”稱號。比賽過后,顧老師為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著,我羨慕極了,要是這是我的該多好??!男2:古詩比賽雖然結(jié)束了,但經(jīng)典的古詩詞將永遠(yuǎn)的伴隨我們茁壯成長。男1:第二篇文章的題目是 中國植樹節(jié)的來歷和意義女:孫中山是中國近代史上最早意識到森林

男2:這時(shí),男生興高采烈地高聲喝彩,女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣。果然,他以寶貴一分險(xiǎn)勝于我,獲得了“古詩大王”稱號。比賽過后,顧老師為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著,我羨慕極了,要是這是我的該多好啊!

男2:古詩比賽雖然結(jié)束了,但經(jīng)典的古詩詞將永遠(yuǎn)的伴隨我們茁壯成長。

播放輕音樂或兒童歌曲

五、健康衛(wèi)生小知識

女:隨著優(yōu)美的音樂聲 慢消逝,我們該進(jìn)入今天的第四版塊了:健康衛(wèi)生小知識,希望同學(xué)們在聽完本版塊后都能有收獲。

男1:我們在平時(shí)學(xué)習(xí)之余,要多參加體育鍛煉,如跳繩、跑步、打球等,只有我們的身體強(qiáng)壯了,疾病才不能乘虛而入。

男2:我們的教室、家里要經(jīng)常開窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮,流通。

女: 平時(shí)要盡量少去人多,擁擠,尤其是通風(fēng)不暢的公共場所。

男1:我們要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤剪指甲。

男2:根據(jù)氣候變化注意增減衣服,避免著涼。

女: 不能偏食,平時(shí)要多吃些蔬菜,水果,多喝水。

停頓3秒后說:你們記住了嗎?

播放輕音樂或兒童歌曲

六、看誰猜得快

男1:聽完了這么多,相信大家也有點(diǎn)累了,下面我們將進(jìn)入今天的最后一個(gè)環(huán)節(jié):看誰猜得快!

女:人無信不立,猜一字 (三遍后)你們猜出來了嗎?

男2:三人兩口一匹馬,猜一字(三遍后)你們猜出來了嗎?

七、結(jié)束語

播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,在歌聲中,

女:敬愛的老師

男1:親愛的同學(xué)們。

男2:隨著熟悉的音樂聲再次響起,我們今天的紅領(lǐng)巾廣播也該和大家告一段落了。

合:謝謝大家的收聽,我們下次再見!

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