最新蘇軾家風(fēng)心得體會及收獲(精選10篇)

通過寫心得體會，可以讓我們更加深入地思考和總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)。注意邏輯性和連貫性，段落之間的過渡應(yīng)該自然而流暢。心得體會是對自己在學(xué)習(xí)或工作中所得到的經(jīng)驗和感悟進行總結(jié)和歸納的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份心得體會了吧。如何寫一篇較為完美的心得體會？首先，我們可以明確心得體會的目的和主題。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

蘇軾家風(fēng)心得體會及收獲篇一

蘇軾是中國古代文化名人之一，他在文學(xué)界的成就不言而喻，然而，他在政治上的廉潔風(fēng)格也同樣令人折服。蘇軾的廉政家風(fēng)從多個角度體現(xiàn)出來，給我們今天的廉政觀念以啟示。以下我將通過對蘇軾廉政家風(fēng)的學(xué)習(xí)和體會，總結(jié)出以下的心得和體會。

首先，蘇軾的廉潔品質(zhì)主要體現(xiàn)在他對欲望的克制和自律上。蘇軾非常注重節(jié)儉和淡泊名利，他不為權(quán)勢和財富所動，始終以公正和正直的原則對待政治職務(wù)和行為。例如，蘇軾曾經(jīng)擔(dān)任過監(jiān)察御史的職位，但他并未濫用職權(quán)，而是倡導(dǎo)廉正和公正的監(jiān)督評價制度，為古代政治制度的完善作出了積極貢獻。

其次，蘇軾廉政家風(fēng)的體現(xiàn)還可以從他對權(quán)力的拒絕和追求小我境界的態(tài)度中體現(xiàn)出來。蘇軾在他的文學(xué)作品和政治言論中多次表達了對權(quán)力的不滿和警示，并強調(diào)了平等和公正的原則。他堅持以道義的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己和他人，使制度在實際操作中保持公正和公平。例如，蘇軾曾經(jīng)奉旨擔(dān)任過知州的職務(wù)，但他在治理中始終緊緊堅守公正和廉潔的底線，使得百姓得到了實實在在的利益。

另外，蘇軾廉政家風(fēng)還表現(xiàn)在他的敢于挑戰(zhàn)和勇于改革的勇氣上。蘇軾在政治事務(wù)中非常關(guān)注實際問題，不滿足于現(xiàn)狀，并積極引導(dǎo)和推動改革。他的改革主張首先從自身做起，他自覺地約束自己的權(quán)力，鞠躬盡瘁為民眾謀福祉。例如，蘇軾在治理期間，對于貪墨腐化的官員進行了嚴(yán)格的問責(zé)，使得政府的形象得到了正面的改善，并樹立了良好的榜樣。

蘇軾廉政家風(fēng)最后的一個體現(xiàn)就是他的奉公守法和勤政愛民的精神。蘇軾對法律的尊重和遵守是他廉政家風(fēng)的重要體現(xiàn)。他堅守法紀(jì)，自覺遵循政治和法律的規(guī)范，舍棄個人的私利權(quán)益，維護公正和平等的原則。例如，當(dāng)他在某個職務(wù)上遇到了貪污腐敗的問題，他毫不遲疑地揭露和舉報，堅決反對腐敗現(xiàn)象的滋生。他的勤政愛民精神也見諸于他與百姓的親切溝通，了解民情民意，為民眾謀福利。

總之，蘇軾的廉政家風(fēng)對我們今天的廉政觀念有著深遠的影響。他所展示出來的對權(quán)力的拒絕和對公正原則的追求，對欲望的克制和自律，對改革的勇敢挑戰(zhàn)和對法律的遵守，給我們提供了寶貴的借鑒。我們應(yīng)該以蘇軾為榜樣，始終保持良好的政治品質(zhì)和廉潔風(fēng)格，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。只有如此，廉政才能得以落地生根，社會才能更加公正和和諧。

蘇軾家風(fēng)心得體會及收獲篇二

2016年以來，余姚市紀(jì)委把《準(zhǔn)則》規(guī)定的“廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風(fēng)”作為機關(guān)黨員率先垂范的具體行動，積極開展“立家規(guī)、正家風(fēng)，建設(shè)清廉余姚”活動，努力營造全市廣大機關(guān)黨員帶頭踐行好家規(guī)，家庭、學(xué)校積極倡導(dǎo)培育好家風(fēng)，全社會共同傳承弘揚“德治禮序、風(fēng)清氣正”的社會新風(fēng)尚，讓傳統(tǒng)家規(guī)照進現(xiàn)實。

家規(guī)教育突出干部“少數(shù)”關(guān)鍵。將家規(guī)教育作為《條例》《準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)計劃、干部教育培訓(xùn)課程、黨員組織生活日以及機關(guān)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，積極引導(dǎo)黨員干部正確認識“家與國”、“規(guī)矩與紀(jì)律”之間有機統(tǒng)一、繼承發(fā)展的關(guān)系。提煉新時期余姚機關(guān)黨員遵紀(jì)守廉“三字經(jīng)”，引導(dǎo)廣大機關(guān)黨員學(xué)習(xí)借鑒中國傳統(tǒng)家規(guī)中倡導(dǎo)的“孝悌忠信禮義廉恥”思想道德觀，切實踐行“廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家”的行為準(zhǔn)則。在機關(guān)黨員中開展尋找優(yōu)秀家規(guī)、祖訓(xùn)、族箴等活動，要求機關(guān)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要給家庭成員立規(guī)矩，鼓勵每個機關(guān)黨員親自寫(立)一個家訓(xùn)，作為理家治家的準(zhǔn)則。將家規(guī)教育作為加強機關(guān)黨員思想道德素質(zhì)教育和反腐倡廉教育的重要內(nèi)容，充分挖掘身邊機關(guān)黨員干部清廉典型背后的好家規(guī)、好家風(fēng)，深入剖析案件查處中“家族式腐敗”、“身邊人腐敗”的教訓(xùn)，通過正面學(xué)習(xí)與反面警示結(jié)合的方式，引導(dǎo)廣大機關(guān)黨員重家教、立家規(guī)、傳家訓(xùn)。

家規(guī)傳承發(fā)揮家庭“主體”作用。牢牢把握“家庭”這一家規(guī)傳承的主要載體，在全市行政村、社區(qū)、學(xué)校、家庭中建設(shè)“好家風(fēng)示范點”，在電視臺開設(shè)“家風(fēng)”訪談專題，組織開展“家教20招、好家訓(xùn)20例、勤儉節(jié)約20例、最感人家庭故事20例”征集活動。設(shè)立“余姚好家風(fēng)”專題網(wǎng)頁，通過尋找好家訓(xùn)、宣傳好家風(fēng)、展示好家庭，全方位展示本市優(yōu)秀家風(fēng)、傳統(tǒng)家訓(xùn)和背后的感人故事，截至目前，已經(jīng)收集了一批余姚當(dāng)?shù)貧v史人物、革命先烈以及當(dāng)代知名人士優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)3000余條。在此基礎(chǔ)上，在全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部家屬中開展姚江傳統(tǒng)優(yōu)秀家規(guī)家教品鑒活動，通過發(fā)放“弘揚家規(guī)、拒絕腐敗、守住幸?！背h書、品讀優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)等形式，把廉政提醒式教育覆蓋到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身邊人。深入開展“童蒙養(yǎng)正”廉潔主題教育，先后組織廣大青少年開展了“開學(xué)第一課學(xué)王陽明家規(guī)”、編發(fā)“紅色四明”“吾心光明”等廉潔主題教材、傳統(tǒng)廉潔觀教育講師團進校園、青少年廉潔書畫作品創(chuàng)作大賽等，引導(dǎo)廣大青少年繼承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并以此帶動家庭良好家風(fēng)的培養(yǎng)。

家規(guī)弘揚注重市民“多數(shù)”普及。開展余姚傳統(tǒng)家規(guī)家訓(xùn)廉潔元素整理挖掘工作，收集整理以“四先賢”為代表的余姚歷史名人優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)、族規(guī)族箴、廉潔故事等，編撰成《姚江優(yōu)秀傳統(tǒng)家訓(xùn)選集》一書，收錄《開元王氏族箴》、《四明黃氏族譜》、《泗門謝氏家訓(xùn)》、《姚江諸氏家訓(xùn)》、《臨山衛(wèi)阮氏家訓(xùn)》等43篇優(yōu)秀家訓(xùn)，近期該書已經(jīng)公開出版。在相關(guān)媒體平臺開設(shè)“姚江傳統(tǒng)家風(fēng)”專欄，在電子平臺上傳《王陽明家規(guī)家訓(xùn)》、《余姚名人家規(guī)家訓(xùn)故事集》等視聽資料，向市民推介優(yōu)秀的傳統(tǒng)家風(fēng)。推進“一館五基地”建設(shè)，“一館”即在余姚名人館中增設(shè)余姚名人先賢家規(guī)家訓(xùn)展廳，重點展示余姚先賢名人的優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)和相關(guān)故事;“五基地”即做好余姚五個市本級廉政文化教育基地提升工作，融入家規(guī)家訓(xùn)的元素，打造廉政文化現(xiàn)場教學(xué)精品線路。同時，在全市范圍內(nèi)選擇了一批文化底蘊深厚、村風(fēng)民風(fēng)良好的村、社區(qū)，以及注重思想道德教育、有一定工作基礎(chǔ)的學(xué)校、企業(yè)和基層站所，作為好家風(fēng)建設(shè)示范點，全面推進村規(guī)、校規(guī)、廠規(guī)建設(shè)。

蘇軾家風(fēng)心得體會及收獲篇三

作為北宋時期的文學(xué)家、政治家和畫家，蘇軾是中國文化史上的瑰寶。他以其杰出的才華和超凡的政績，成為了中國歷史上廉政家風(fēng)的典范。蘇軾廉政家風(fēng)的體現(xiàn)，在他的詩文中深深地影響了世人。在我讀蘇軾的作品的過程中，我深深地體會到他對廉政家風(fēng)的理解和認知，這些體會令我受益匪淺。

首先，蘇軾在他的作品中不斷強調(diào)廉潔正直的重要性。他寫道：“明德慎罰，寬柔以暢其心”，強調(diào)的是廉潔正直和合理懲罰的重要性。他認為，只有堅持道義，正直廉潔，才能贏得人民的愛戴和尊重，社會才能有序運行。這種對廉政家風(fēng)的理解，讓我深感蘇軾的智慧和見識。

其次，蘇軾在他的作品中強調(diào)了權(quán)力應(yīng)該受到監(jiān)督和制約。他寫道：“官久成俗，上下皆阿”，表達了他對腐敗問題的擔(dān)憂。他認為，權(quán)力過于集中和不受制約，容易滋生腐敗現(xiàn)象。只有加強監(jiān)督和制約，才能夠有效地遏制腐敗的發(fā)生。這種對權(quán)力監(jiān)督和制約的重視，使我深感蘇軾的高度責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。

此外，蘇軾在他的作品中反復(fù)強調(diào)了公正廉潔的執(zhí)政理念。他寫道：“政道正，則一切治矣”，表達了他對公正廉潔的強調(diào)和追求。他認為，政府應(yīng)該樹立公正廉潔的形象，從自身做起，帶頭遵守法律法規(guī)，嚴(yán)禁違紀(jì)違法行為。只有如此，才能夠贏得人民的信任和支持，推動社會的和諧發(fā)展。這種對公正廉潔的執(zhí)政理念的謳歌，讓我深感蘇軾的崇高理想和人民情懷。

最后，蘇軾通過他的作品教育人民，提倡廉潔斗爭，并在工作中積極踐行。他寫道：“個應(yīng)懷天下，言常講是非；兩耳聆黎庶，飲食穿力餒”，表達了他積極為人民奉獻、助人為樂的精神。蘇軾不僅在文學(xué)藝術(shù)上為人民提供了精神的慰藉，更在實際工作中努力為人民謀福祉，推進廉政建設(shè)。他不隱瞞自己的力量和才能，也不畏懼權(quán)威和壓力。這種奉獻精神，讓我深感蘇軾的高大形象和崇高境界。

綜上所述，蘇軾廉政家風(fēng)體現(xiàn)在他的文學(xué)創(chuàng)作和實際行動中，一直為后人所敬仰。他通過自己的作品和實際行動中的廉潔正直、權(quán)力監(jiān)督和制約、公正廉潔的執(zhí)政理念，以及奉獻精神，為后人樹立起了榜樣。在現(xiàn)代社會，我們?nèi)匀豢梢越梃b蘇軾廉政家風(fēng)，提高政治意識，加強廉政建設(shè)，推動社會進步和民主法治的建設(shè)。

蘇軾家風(fēng)心得體會及收獲篇四

家風(fēng)是指家庭中代代相傳的價值觀念、家庭文化以及家庭成員之間的相處方式。一個良好的家風(fēng)不僅會對家庭成員產(chǎn)生積極的影響，還能影響家族的代代傳承。回顧自己的家風(fēng)收獲心得，我發(fā)現(xiàn)家風(fēng)對我產(chǎn)生了深遠的影響。本文將從個人成長、家庭關(guān)系、人際交往、學(xué)習(xí)態(tài)度和人生觀方面，分享我對家風(fēng)收獲的心得和體會。

首先，家風(fēng)對我的個人成長產(chǎn)生了重要的影響。作為一名年輕人，家庭環(huán)境對于我的性格塑造起著至關(guān)重要的作用。我的家庭以認真負責(zé)、誠實守信為核心價值觀，這讓我從小培養(yǎng)了一種敬業(yè)的態(tài)度和對待他人的尊重。我父母總是以身作則，把家庭、工作和生活的點滴都用正確的態(tài)度去對待。因此，我從小就懂得努力學(xué)習(xí)和積極進取的重要性，這成為了我數(shù)十年如一日堅持努力和不斷進步的動力。

其次，家風(fēng)對于家庭關(guān)系的維系也起到了至關(guān)重要的作用。我家庭中的親情、愛情和友情的相處之道，是家風(fēng)所賦予的。每當(dāng)家庭遇到困難或爭議時，我們總能以和諧、理解和包容的方式解決問題。從小我們被教育要將家庭放在第一位，相互關(guān)心和支持，而不是過分追求個人利益。在團結(jié)的家庭氛圍中，我感受到了家人之間的溫暖，也培養(yǎng)了我對家庭的熱愛和責(zé)任感。

家風(fēng)還對我的人際交往產(chǎn)生了積極的影響。我們家庭鼓勵互幫互助、以人為本的價值觀念，讓我成長為一個善解人意、懂得憐憫和體貼他人的人。父母在家庭和社會生活中的善良和溫和也滲透到我與他人相處的方方面面。記得小時候，每當(dāng)我與他人發(fā)生矛盾時，我總能保持冷靜，與對方進行理性的溝通，以達到和平解決問題的目的。這種善于與人交往的能力，使我在社交場合中更加容易融入群體。

其次，家風(fēng)對我學(xué)習(xí)態(tài)度的塑造也起到了重要的作用。在家庭的熏陶下，我養(yǎng)成了積極上進的學(xué)習(xí)態(tài)度。在父母的引導(dǎo)下，我深懂“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理。無論是面對學(xué)業(yè)困難，還是面對人生挫折，我都不會輕易放棄，而是堅持用樂觀的心態(tài)去面對困難，勇往直前。我的父母是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們?yōu)榱俗约旱穆殬I(yè)發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，始終不忘初心。他們的行為對我產(chǎn)生了極大的激勵作用，激發(fā)了我對知識的渴望和學(xué)習(xí)的動力。

最后，家庭風(fēng)氣對我的人生觀產(chǎn)生了重要影響。我們家庭注重培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀，教會我追求幸福的真諦。在我們家庭中，金錢和物質(zhì)并非唯一評判的標(biāo)準(zhǔn)，而是將快樂和健康放在第一位。這個家庭觀念使我具備了正確的人生導(dǎo)向，讓我懂得人生的意義不僅僅是追求功利和物質(zhì)的滿足，而是要通過積極的人際關(guān)系、個人發(fā)展和社會貢獻來實現(xiàn)自己的人生價值。

總之，家風(fēng)對我個人的成長、家庭關(guān)系的維系、人際交往、學(xué)習(xí)態(tài)度以及人生觀都產(chǎn)生了深遠的影響。一個積極向上，以和諧、尊重和包容為核心的家庭是每個人成長的搖籃，也是社會的基石。我深深感激我的家人，他們用正確的家風(fēng)教育我，使我成為一個獨立自信、善良寬容的個體，能夠在人生的道路上保持樂觀向上的心態(tài)，持續(xù)不斷的成長。衷心希望每個人都能夠擁有一個積極健康的家風(fēng)，讓我們的社會變得更加和諧、溫暖。

蘇軾家風(fēng)心得體會及收獲篇五

家風(fēng)是指一個家庭內(nèi)的價值觀念、道德規(guī)范、生活方式等一系列的文化傳承和家庭風(fēng)尚。蘇軾，北宋文學(xué)家、政治家，被譽為“文學(xué)之絕艷者”。蘇軾不僅是一位才華出眾的文人，更是一個優(yōu)秀的家庭成員。他的家庭風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)而和諧，家人之間充滿著親情和溫暖。通過對蘇軾家風(fēng)的研究和思考，我得出了一些體會與心得。

首先，蘇軾注重親情和家庭關(guān)系的培養(yǎng)。他崇尚家庭和睦和親情，很少有家人之間的紛爭。蘇軾和父母、兄弟姐妹關(guān)系親密，一直以兒子和弟弟的身份對待他們。他對家人的愛與關(guān)懷，讓家庭氣氛始終和睦。他積極參與家族聚會和慶?；顒樱⒅鲃蛹訌娕c親戚朋友的聯(lián)系。這種對親情的重視，使蘇軾家庭成員彼此之間建立了堅實的情感紐帶，形成了和諧的家庭氛圍。

其次，蘇軾注重家教與子女的教育。蘇軾非常重視子女的教育，將他們的成長和未來發(fā)展視為自己的責(zé)任。他從小培養(yǎng)他們的文學(xué)素養(yǎng)和才藝，倡導(dǎo)兒女多讀書，鼓勵他們廣泛涉獵各類學(xué)科。蘇軾非常注重道德品質(zhì)的培養(yǎng)，經(jīng)常告誡子女要做人要有道德底線和良好的品行。同時，他也非常尊重子女的個性和興趣發(fā)展，鼓勵他們追求自己的夢想。蘇軾的子女們不僅在文學(xué)和藝術(shù)方面有所建樹，更在人品和人生態(tài)度上都得到了很好的塑造。

再次，蘇軾注重家庭規(guī)矩與生活習(xí)慣的培養(yǎng)。蘇軾崇尚禮儀和傳統(tǒng)道德，“以禮讓為本，以孝道為先”，是他生活的原則。他教育子女們要守規(guī)矩，尊重他人，遵守社會公德。家庭中的規(guī)矩嚴(yán)明，要求家人們盡量按時作息，吃飯時要安靜合理，互相尊重。他還鼓勵家人崇尚真、善、美的人生態(tài)度，并以自己的榜樣引導(dǎo)他們。通過這種家規(guī)的培養(yǎng)，蘇軾家庭形成了一種良好的生活習(xí)慣和秩序，讓家庭成員都在一個和諧寧靜的氛圍中成長和學(xué)習(xí)。

最后，蘇軾注重家庭成員間的交流和溝通。蘇軾以身作則，親自去關(guān)心關(guān)懷家人，非常注重與家人間的交流。他喜歡與父母、兄弟姐妹、兒女等一起聊天，探討一些重要的事情，也常常與他們分享自己的思考和感悟。同時，他倡導(dǎo)全家人一起讀書學(xué)習(xí)，可以共同閱讀同一本書，然后開展討論，增加彼此之間的溝通。蘇軾家庭成員間的交流和溝通不僅促進了家庭之間的互動，也豐富了他們的知識和智慧，使家庭成員得以共同成長。

總之，蘇軾的家風(fēng)是以親情、教育、規(guī)矩和交流為核心的，形成了一個和諧宜居的家庭氛圍。我們可以從蘇軾的家風(fēng)中汲取到家庭教育的智慧，學(xué)習(xí)如何建設(shè)一個和諧的家庭。只有將家風(fēng)融入到家庭生活中，注重親情的培養(yǎng)和教育的重視，注重家規(guī)和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，注重家庭成員間的交流和溝通，才能使家庭變得更加和睦、幸福。

蘇軾家風(fēng)心得體會及收獲篇六

人生中最溫暖的避風(fēng)港是家，而家的溫馨氛圍和和諧相處離不開“家風(fēng)”的熏陶。所謂“家風(fēng)”，即家庭傳統(tǒng)和家庭價值觀念的集合，是一種有著溫暖力量的文化。通過家風(fēng)的傳承，我們可以培養(yǎng)健康的家庭關(guān)系和良好的人生態(tài)度。在我成長的過程中，我充分感受到了家風(fēng)的巨大影響力和帶給我深刻的心得體會。

“誠信為本”是我家的家風(fēng)之一。父母常常告誡我要講誠信、做人要有信用。在他們的言傳身教下，我明白了誠信的重要，并將其內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。曾經(jīng)，我在考試中作弊，事后被班級知道。父母批評了我，但卻并未過分追究。他們用誠懇的態(tài)度和真誠的言語，向我分析了作弊的后果和誠實的價值。從那以后，我決定要積極改變自己，堅守誠信底線，并努力樹立正確的人生價值觀。

“尊敬和關(guān)心他人”是我家的另一種家風(fēng)。在我家中，家人之間尊重和關(guān)心是一種常態(tài)。我們會關(guān)心家人的需求和感受，彼此之間關(guān)注對方的成長和發(fā)展。例如，每當(dāng)我有困難或遇到挫折時，父母總會耐心傾聽我的抱怨和煩惱，并給予我理解和鼓勵。他們的關(guān)心和支持讓我倍感溫暖和有力量。同時，我也從他們身上學(xué)到了關(guān)心他人的重要性，并在生活中盡可能去幫助他人，尊重他人的權(quán)益。

“勤儉節(jié)約”是我家的價值觀。從小，我就明白節(jié)儉的良好習(xí)慣對于個人和家庭的發(fā)展來說是至關(guān)重要的。我的家人從不奢侈浪費，他們總是把有限的資源用于更有意義的地方。他們教會了我如何合理支配金錢，培養(yǎng)了我的良好消費觀念。在我獨立生活后，我更加懂得如何管理自己的財務(wù)，并更加重視勤儉節(jié)約的意義，將這一觀念運用到我自己的生活中。

“樂觀向上”是我家的家風(fēng)之一。我家人對待生活和困難的態(tài)度一直是積極向上的。他們從不沉溺于失敗和挫折，而是積極地尋找解決問題的方法和渠道。他們相信，困難是人生中難免遇到的，但并非不可戰(zhàn)勝。他們用樂觀的心態(tài)和堅定的信念面對每一個困難，教會了我勇敢面對挑戰(zhàn)和生活的積極態(tài)度。這讓我明白，人生沒有必然的順境，但只要我們積極向上，勇往直前，就能夠克服一切困難。

家風(fēng)是一種寶貴的財富，它不僅是我們對家族文化和傳統(tǒng)的傳承，更是一種對生活智慧和積極態(tài)度的熏陶。在我成長的過程中，家風(fēng)為我樹立了正確的人生觀和價值觀，成為我心靈的支撐。通過誠信、尊重、節(jié)儉和樂觀的家風(fēng)，我學(xué)會了如何處理人際關(guān)系、面對困難時的堅定和勇氣。家風(fēng)不僅在我個人身上產(chǎn)生了積極影響，也讓我明白了家庭的力量有多么的強大，家就是一座永遠理解和關(guān)愛你的港口。

總之，家風(fēng)對我產(chǎn)生了深遠的影響，讓我受到了家庭和親人的滋養(yǎng)。誠信、尊重、節(jié)儉和樂觀成為了我人生的座右銘。盡管在人生的道路上會遇到各種風(fēng)雨，但有了家風(fēng)的熏陶，我始終保持著積極向上的心態(tài)，邁向更美好的未來。

蘇軾家風(fēng)心得體會及收獲篇七

家風(fēng)是家庭傳承下來的一種家庭文化，是家庭成員共同遵循的行為準(zhǔn)則和生活方式。蘇軾是北宋時期的文學(xué)家，他的家風(fēng)深受后世景仰和學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)蘇軾的家風(fēng)，我們可以學(xué)到許多寶貴的道德準(zhǔn)則和生活智慧。下面從蘇軾家風(fēng)的傳承、家庭和諧、教子有道、十分廉潔和家庭教育規(guī)劃五個方面來談?wù)勎覍μK軾家風(fēng)的體會和心得。

首先，蘇軾家風(fēng)的傳承非常重要。蘇軾的父親蘇洵是著名的文學(xué)家，蘇軾非常尊重父親的文學(xué)才華和品德操守。他將父親所教的詩詞傳承下來，并在寫作中融入自己的情感和思想。這種傳承的精神使蘇軾的作品充滿了家風(fēng)的烙印，并世代流傳。在現(xiàn)代社會，家庭傳統(tǒng)的價值被忽視，年輕一代往往更加注重個人的價值追求。然而，我們應(yīng)該意識到，家風(fēng)的傳承不僅是對家庭的尊重，更是對傳統(tǒng)文化的珍視。

其次，蘇軾家庭和諧的氛圍讓人觸動。蘇軾視家人為至親。他經(jīng)常與兄弟姐妹分享自己的所思所感，和他們一起度過快樂的時光。蘇軾還有一個出色的妻子王弗，他們夫妻之間相互尊重、相互扶持。這種和諧的家庭氛圍讓人感到溫暖和幸福。在現(xiàn)代社會，家庭成員之間的關(guān)系往往比較疏離，很少有時間和機會與家人共享快樂。因此，我們需要學(xué)習(xí)蘇軾的家庭和諧精神，加強與家人的溝通和關(guān)系，創(chuàng)造一個溫暖和睦的家庭氛圍。

第三，蘇軾在教子有道方面給了我們很好的啟示。蘇軾的兩位兒子蘇轍和蘇邁都是非常優(yōu)秀的文人，對于他們的教育，蘇軾注重以身作則。他經(jīng)常與兒子們一起研習(xí)文學(xué)，傾囊相授。在蘇軾的影響下，蘇轍和蘇邁不僅繼承了父親的文學(xué)才華，更發(fā)揚了蘇洵一系的家風(fēng)，成為當(dāng)時文壇的璀璨之星。對于現(xiàn)代家長而言，蘇軾的教子有道精神告訴我們，父母應(yīng)該做孩子的榜樣，以自己的言行去影響和教育他們。

第四，蘇軾一生廉潔的為官作風(fēng)令后人仰慕。作為官員，蘇軾對于貪污腐敗的現(xiàn)象表示強烈的反對。他本人一生非常廉潔，拒絕收受賄賂，并且嚴(yán)格要求自己，碰到任何不正之事都會公開批評并積極維權(quán)。蘇軾的廉潔令人震撼，他的廉潔行為樹立了一個標(biāo)桿，也為后人樹立了正直的榜樣。在當(dāng)今社會，貪污腐敗的現(xiàn)象依然存在，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蘇軾的廉潔精神，堅持正義和公平，不受誘惑，做一個廉潔的人。

最后，蘇軾的家庭教育規(guī)劃給我們很好的啟示。蘇軾注重孩子們的文化修養(yǎng)和思想建設(shè)。他不僅關(guān)注兒女的學(xué)業(yè)，還關(guān)注他們的品德修養(yǎng)。在教育孩子們時，蘇軾不追求短暫的成績，而是注重培養(yǎng)他們的獨立思考能力和創(chuàng)造力。他相信只有孩子們具備了高尚的品德和良好的思辨能力，他們才能更好的應(yīng)對未來的社會挑戰(zhàn)。在當(dāng)今社會，很多家長過度關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，而忽視了他們的道德教育。蘇軾的家庭教育規(guī)劃告訴我們，只有全面發(fā)展孩子們的身心和智慧，才能培養(yǎng)他們成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

總之，蘇軾家風(fēng)的體會和心得可以從家風(fēng)的傳承、家庭和諧、教子有道、十分廉潔和家庭教育規(guī)劃這五個方面來總結(jié)。通過學(xué)習(xí)蘇軾的家風(fēng)，我們不僅能夠豐富自身的文化修養(yǎng)，更能夠指導(dǎo)我們的性格養(yǎng)成和家庭建設(shè)。我們應(yīng)該努力將蘇軾的家風(fēng)發(fā)揚光大，傳承給下一代，為社會的進步和家庭的幸福貢獻自己的力量。

蘇軾家風(fēng)心得體會及收獲篇八

廉政是國家法治和社會正義的基石，是一種高尚的公德和職業(yè)道德。蘇軾，宋代文學(xué)家、政治家，他在政治斗爭中始終堅守廉政家風(fēng)，深得世人敬仰。蘇軾廉政家風(fēng)給我們留下了深刻的啟示和體會。立身正、心存公，堅守廉潔，始終為人民謀福祉，這是我從蘇軾廉政家風(fēng)中領(lǐng)悟到的重要精神和行為準(zhǔn)則。

首先，立身正是蘇軾廉政家風(fēng)的基礎(chǔ)。蘇軾深知官員作為公仆，應(yīng)以廉正的姿態(tài)出現(xiàn)在人民面前。他常說：“身府佞牙，使國家墮亂，主偽奸賊，輔亡殺人?！边@句話表達了他對庸官之道的鄙視。蘇軾在官場上立身正、心存公，絕不忘本，不忘初心。他深知官員之所以受人尊敬，是因為他們?yōu)槿嗣瘛閲易龀隽素暙I。因此，他奉行廉潔正直的家風(fēng)，宣揚誠信、清官的價值觀念。

其次，堅守廉潔是蘇軾廉政家風(fēng)的核心。蘇軾一生都做到“廉潔自持”，他在官場上名聲很好。他擔(dān)任各種職務(wù)時，均執(zhí)行法律，不濫用權(quán)力，不搞特權(quán)。他認為一個為官者，應(yīng)本著公正、公平和公開的原則。同時，他反對貪污腐敗，堅決反對走偏門、賄賂等行為。他說：“愈使主上有余財，愈使此年聚於時?！彼倪@句話表明，貪污腐敗和國家財政浪費是一對孿生兄弟，我們必須對付這對孿生兄弟。

再次，始終為人民謀福祉是蘇軾廉政家風(fēng)的重要特點。蘇軾認為，公仆的人最重要的是為人民做好事。他說：“官有所興者，人民幸乎？”他在任職期間致力于推動社會進步和人民生活水平的提高。他為了保護人民利益，公平處置案件，行使官職時非常注重與民眾交流，傾聽民意。他將人民的利益放在首位，以實際行動為人民辦實事，為社會發(fā)展作出了重要貢獻。

最后，誠實守信是蘇軾廉政家風(fēng)的重要品質(zhì)。蘇軾的一生勤于奉公，不為個人私利犧牲公家利益，一心為國家、為人民著想。他為政清正、為人正直，堅持誠實為本。他深明自己所獲榮譽的本質(zhì)是誠信的結(jié)果，他的一言一行都體現(xiàn)出誠信的品質(zhì)。他注重遵守諾言，講信義，對待人民、同事、朋友都非常真誠和信任。他說：“如施取今日，可亦有後日乎？”他的這句話充分表明了他對誠實守信的認同和堅持。

總之，蘇軾不僅是一位文學(xué)家，更是一位廉潔官員，他的廉政家風(fēng)給我們帶來了深刻的教育和啟示。立身正、堅守廉潔、始終為人民謀福祉和誠實守信是蘇軾廉政家風(fēng)的核心要素。我們應(yīng)該向蘇軾學(xué)習(xí)，以他為榜樣，養(yǎng)成良好的廉政家風(fēng)，為社會的繁榮和進步做出自己的貢獻。只有每個人都能夠立身正、堅守廉潔、為人民著想和誠實守信，才能夠營造出一個和諧、穩(wěn)定、公正的社會。

蘇軾家風(fēng)心得體會及收獲篇九

家風(fēng)是指家庭在長期相處中形成的特有的家庭傳統(tǒng)和家庭價值觀念。無論是古代還是現(xiàn)代，家風(fēng)對家庭成員的教育和成長都起到了重要的作用。我自幼生活在一個注重家風(fēng)的家庭中，從中收獲了許多寶貴的心得和體會。

第一段：家風(fēng)的重要性及其影響力。

家風(fēng)是家庭發(fā)展的重要支撐，它承載著家庭的傳統(tǒng)和價值觀念。一個良好的家風(fēng)可以給家庭成員帶來團結(jié)和和諧的關(guān)系，促進家庭成員的個人成長和整體發(fā)展。在我的家庭中，父母十分注重傳統(tǒng)和禮儀，他們從小就教會我尊重長輩、關(guān)心家人、樂于助人等基本的家庭價值觀念。這種家風(fēng)的影響，讓我在成長過程中形成了健康的人際關(guān)系和積極向上的心態(tài)。

第二段：家庭教育的核心價值。

家庭教育是家風(fēng)的具體表現(xiàn)，它涵蓋了個人品質(zhì)、道德觀、行為規(guī)范等方面的教育。在我的家庭中，父母每晚都會坐下來與我交流，幫助我解決遇到的問題，教導(dǎo)我正確的價值觀。他們用平實的語言和親身經(jīng)歷來教育我，讓我明白什么是真善美，懂得關(guān)心他人和回報社會的重要性。這種家風(fēng)的核心價值在我成長的過程中深深地烙印在我的心中，成為了我生活和為人的指導(dǎo)。

第三段：家庭活動的重要性。

家庭活動是家風(fēng)的重要實踐環(huán)節(jié)，通過家庭活動，家庭成員可以更好地理解和融入家庭價值觀念。在我的家庭中，每年都會舉行一次大型的家庭聚會，這是我們?nèi)易钇谂蔚臅r刻。在聚會中，每個人都會表演節(jié)目、分享心得，大家的互動和快樂讓我們更加感受到家庭的溫暖和幸福。這樣的家庭活動不僅讓我們加深了對家族傳統(tǒng)的認同，也凝聚了親情，增進了家庭成員之間的感情。

第四段：家風(fēng)的影響力及其在他人身上的體現(xiàn)。

家風(fēng)的影響力不僅僅局限于家庭內(nèi)部，它還會滲透到我們的社交圈和朋友之間。我的家庭風(fēng)格一貫積極向上、樂善好施，這種積極向上的家風(fēng)也激勵了我在與他人的交往中傳遞愛和溫暖。很多朋友都對我的樂觀開朗和樂于助人的個性贊賞有加，這正是我家庭培養(yǎng)出來的。通過家庭風(fēng)格的傳遞，我深刻地理解到健康的家風(fēng)不僅關(guān)乎到家庭成員的幸福感，也對整個社會的和諧發(fā)展有著深遠的影響。

第五段：努力傳承家風(fēng)的決心與行動。

作為家庭的一部分，我感受到了家風(fēng)的力量和影響，也對它的重要性有了更加深刻的認識。因此，我決心將這種健康的家風(fēng)傳承下去。我會用自己的言行去踐行家庭的價值觀，幫助他人，關(guān)心家人，并通過教育孩子傳承家風(fēng)。我堅信，只有延續(xù)良好的家風(fēng)，我們才能創(chuàng)造一個更加美好和諧的家庭和社會。

總結(jié)：

家風(fēng)對于家庭成員的成長和發(fā)展有著深遠的影響。在我生活的家庭中，家風(fēng)承載著傳統(tǒng)和價值觀念，通過家庭教育和家庭活動，培養(yǎng)了我正確的人生觀和價值觀。家風(fēng)的影響力也超出了家庭范圍，通過我個人的行為，傳遞出積極向上的家庭風(fēng)格。因此，我將努力傳承家風(fēng)，繼續(xù)傳遞這份溫暖和幸福。只有形成良好的家庭風(fēng)氣，我們才能為社會的和諧穩(wěn)定做出自己的貢獻。

蘇軾家風(fēng)心得體會及收獲篇十

第一段：引言（200字）。

蘇軾，北宋時期具有卓越才華與開放思想的文學(xué)家，他以其豪放灑脫的個性和清峻的詩文成為后世傳頌的對象。然而，蘇軾不僅在文學(xué)創(chuàng)作上有著卓越成就，他的家風(fēng)也是后代家庭之榜樣。家風(fēng)既反映出家庭內(nèi)部的規(guī)矩與生活方式，也體現(xiàn)了家族成員之間的和睦與關(guān)愛。通過對蘇軾家風(fēng)的理解與體會，我們可以汲取其團結(jié)和諧、勤儉持家的精神，對現(xiàn)代社會的家庭建設(shè)有著積極的啟示。

第二段：孝順與尊敬的家庭關(guān)系（200字）。

蘇軾對父母孝順的事跡是后世所稱頌的典范。他在父親生病期間放棄了官職，毅然返回家鄉(xiāng)照料父親，并以白衣行孝之禮，不受官爵的限制。這種孝心深深感動了父親，也影響了他人。父母對于他的辛勤付出和孝順感到無比的欣慰，他們對蘇軾也充滿了愛和理解。這種相親相愛、互相尊重的家庭關(guān)系，讓蘇軾明白了家庭是人一生中最重要的支撐。

第三段：溫馨與和睦的家庭氛圍（200字）。

蘇軾的家庭以溫馨和睦而聞名。他與妻子王弘貞深愛彼此，互相扶持，共同面對生活的挑戰(zhàn)。他們共同經(jīng)歷了許多艱難困苦，但他們能夠攜手同行，互相支持與勉勵。在家中，蘇軾也十分重視兄弟姐妹之間的感情。他常常與兄弟一起共飲，愉快地談?wù)摳髯缘娜松?。這種團結(jié)和睦的氛圍，使蘇軾家庭成為他安心創(chuàng)作的港灣，也直接或間接地傳遞給了后代家庭，并促進了家庭和睦相處的文化。

第四段：勤儉節(jié)約的家庭傳統(tǒng)（200字）。

蘇軾在家庭生活中一直秉持著勤儉持家的原則。他崇尚簡樸的家居生活，不過度追求物質(zhì)享受。在家庭財政處理方面，他以廉潔自處的態(tài)度為后人做出了表率。蘇軾喜歡讀書，他在家中設(shè)有專門的書房。盡管投資了許多書籍和文房四寶，但他卻非常節(jié)儉地使用，不讓一絲浪費。他從家中的窗口俯視田園風(fēng)光，將納入眼底的一切作為詩歌創(chuàng)作的靈感，他清明的家風(fēng)和儉樸的個人習(xí)慣給后人樹立了崇高的榜樣。

第五段：家風(fēng)意義與現(xiàn)代家庭建設(shè)（200字）。

蘇軾家風(fēng)的核心是孝順與尊敬、溫馨與和睦、勤儉節(jié)約，這些品質(zhì)無論在古代還是今天都是可取的。當(dāng)家庭成員之間形成了和諧與和睦的關(guān)系時，家庭就能成為一個溫暖的避風(fēng)港。蘇軾家庭的鬧中取靜的空間以及勤儉持家的生活態(tài)度，為后世幾代人樹立了家庭建設(shè)的良好榜樣。在現(xiàn)代社會，家庭更需要注重孝順與尊敬、溫馨與和睦以及勤儉節(jié)約的家庭傳統(tǒng)，這符合社會的要求，也能夠為家庭成員帶來幸福與滿足。

結(jié)尾（100字）。

蘇軾的家風(fēng)無論在古代還是在現(xiàn)代家庭建設(shè)中都具有積極的影響。在今天，我們應(yīng)該借鑒和學(xué)習(xí)蘇軾家風(fēng)的精神，注重家庭成員之間的和睦與關(guān)愛，培養(yǎng)孝順與尊敬的品質(zhì)。同時，我們也應(yīng)當(dāng)重視勤儉持家的傳統(tǒng)，讓家庭成為一個溫暖而有力量的群體。只有這樣，我們才能夠共同努力，營造一個和諧幸福的家庭，實現(xiàn)個人和社會的共同發(fā)展。