未來(lái)進(jìn)化心得體會(huì)和感想(精選11篇)

心得體會(huì)是我們對(duì)過去一段時(shí)間所經(jīng)歷的事情進(jìn)行思考和回顧的一種方式。最后，寫心得體會(huì)時(shí)要進(jìn)行審校，確保文字準(zhǔn)確、清楚，避免錯(cuò)誤和紕漏。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

未來(lái)進(jìn)化心得體會(huì)和感想篇一

今天九月一日，也是我們開學(xué)的日子。每當(dāng)我們開學(xué)前學(xué)校里都會(huì)安排我們觀看一期《開學(xué)第一課》，還是跟往常一樣，晚上8點(diǎn)我們便早早的觀看著今年的《開學(xué)第一課》節(jié)目，今年的開學(xué)第一課主題是:理想照亮未來(lái)。

每次觀看著開學(xué)第一課節(jié)目時(shí)，心中總是無(wú)比的激動(dòng)，雖說(shuō)是每一年九月才播放一次，但節(jié)目的播出還是深受廣大中小學(xué)生們的喜愛，因?yàn)槊恳荒甑拈_學(xué)第一課都是記錄了當(dāng)年的所發(fā)生特別有意義的事情，不僅可以讓我們見識(shí)到祖國(guó)最光榮的一面，同時(shí)還能讓我們學(xué)習(xí)到課本所學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，通過電視上以節(jié)目的形式所呈現(xiàn)，間接性的以另一種方式呈現(xiàn)出來(lái)，使得在授課方面更加的有獨(dú)具特色，這也是我們?yōu)槭裁聪矚g這節(jié)目的原因了。

2021年是我們偉大的黨成立100周年紀(jì)念日，一直以來(lái)黨都是人民心中的一個(gè)學(xué)習(xí)好榜樣，祖國(guó)的今日繁榮生活離不開黨的努力，正因?yàn)辄h擁有著一顆憂國(guó)憂民，全心全意的為人民服務(wù)，始終為祖國(guó)發(fā)展著想，甚至可以付出一生的心，我們的祖國(guó)發(fā)展才能越來(lái)越好。為此我們一定要與祖國(guó)共同進(jìn)步，共同發(fā)展，我們要時(shí)刻為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，而不是從祖國(guó)母親那里索取些什么，只有這樣，中華民族才能不斷地進(jìn)步，我們的祖國(guó)才能不斷的發(fā)展。

通過觀看《開學(xué)第一課》，還讓我明白到要更珍惜這來(lái)之不易的生活，珍惜時(shí)間，特別是作為少年的我們，珍惜自己的青春，努力學(xué)習(xí)。為祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)而努力奮斗吧。

未來(lái)進(jìn)化心得體會(huì)和感想篇二

星期六，我在家讀書，被《始終眷戀著祖國(guó)》這篇文章深深吸引，于是我有滋有味地看了起來(lái)。

主人公錢學(xué)森出生于上海，后來(lái)在美國(guó)麻省里工學(xué)院學(xué)習(xí)，拜馮卡門為師，在馮卡門的指導(dǎo)下，錢學(xué)森在火箭研究方面取得很大成就，火箭的改進(jìn)為美國(guó)在第二次世界大戰(zhàn)作出了巨大貢獻(xiàn)。但是錢學(xué)森一直心系祖國(guó)，準(zhǔn)備回國(guó)時(shí)，卻被美國(guó)方面重重阻攔。最終，他沖破重重阻力回到祖國(guó)懷抱。

讀完之后，我被錢學(xué)森強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情深深感動(dòng)，由衷地感慨：錢學(xué)森真是我們的學(xué)習(xí)榜樣，每一位中華兒女都應(yīng)有一份拳拳愛國(guó)之心。我們作為二十一世紀(jì)的少年，如何培養(yǎng)自己的愛國(guó)情感呢?我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們攜手共同成長(zhǎng)!

未來(lái)進(jìn)化心得體會(huì)和感想篇三

未來(lái)進(jìn)化是指人類在科技的不斷發(fā)展下，逐漸實(shí)現(xiàn)個(gè)體和整體的全面提升和超越。科技的進(jìn)步為未來(lái)進(jìn)化奠定了基礎(chǔ)，它使人類的生活更加便利和舒適，也為人類提供了更多實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)與可能性。在中華人民共和國(guó)成立七十周年之際，我深感科技的飛速發(fā)展正助推著未來(lái)進(jìn)化，我的心得體會(huì)是：隨著科技的發(fā)展，人類將面臨著種種挑戰(zhàn)與機(jī)遇。

第二段：未來(lái)進(jìn)化的機(jī)遇與人類智能。

科技的普及和進(jìn)步使人類形成對(duì)智能的持續(xù)追求，人工智能應(yīng)運(yùn)而生。從早期的機(jī)器學(xué)習(xí)到如今的深度學(xué)習(xí)，人工智能正在逐步進(jìn)入各個(gè)領(lǐng)域。未來(lái)，隨著人工智能的進(jìn)一步發(fā)展，人類智慧將會(huì)得到極大的提升。我深刻體會(huì)到，人類通過與人工智能的互動(dòng)和融合，能夠迅速獲取信息并做出更加準(zhǔn)確的分析和判斷。人工智能作為人類的伙伴，為人類在未來(lái)的進(jìn)化中提供了巨大的機(jī)會(huì)與幫助。

第三段：未來(lái)進(jìn)化的挑戰(zhàn)與人類品質(zhì)。

雖然人工智能的發(fā)展為人類的進(jìn)化帶來(lái)了許多機(jī)會(huì)，但也帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn)。人工智能的無(wú)情邏輯與人類的情感思維形成對(duì)比，引發(fā)了許多對(duì)于人類品質(zhì)和智慧的思考。我認(rèn)為，在未來(lái)進(jìn)化的道路上，我們不能只注重技術(shù)發(fā)展，更應(yīng)注重培養(yǎng)和提升人的品質(zhì)。只有通過不斷提升自身的情感和道德素質(zhì)，才能更好地與人工智能融合，共同推動(dòng)未來(lái)發(fā)展。

第四段：未來(lái)進(jìn)化的前景與環(huán)境。

科技的愈演愈烈，我們?cè)谧非笪磥?lái)進(jìn)化的同時(shí)，也面臨著環(huán)境和資源的巨大壓力。全球變暖、能源短缺等問題日益突出，這些都成為制約未來(lái)進(jìn)化的重要因素。在經(jīng)歷了自然災(zāi)害和環(huán)境危機(jī)的洗禮后，我明白未來(lái)進(jìn)化需要人類更多地關(guān)注環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。唯有不斷探索綠色能源、推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展，才能為未來(lái)進(jìn)化搭建良好的環(huán)境基礎(chǔ)。

未來(lái)進(jìn)化是人類對(duì)于自身的挑戰(zhàn)和探索，更是對(duì)于人類責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。在未來(lái)的進(jìn)化之路上，每個(gè)人都有自己的責(zé)任和角色。我堅(jiān)信，只有通過個(gè)體的積極參與與付出，才能不斷推動(dòng)人類的進(jìn)步與發(fā)展。關(guān)愛他人、保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)新科技是每個(gè)人都可以做的事情，而這些細(xì)微的努力將匯聚成人類未來(lái)進(jìn)化的巨大力量。

總結(jié)：在未來(lái)的進(jìn)化過程中，我們需要認(rèn)識(shí)到科技進(jìn)步帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并更加注重人類自身品質(zhì)的培養(yǎng)。同時(shí)，我們也要關(guān)注環(huán)境的保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展，承擔(dān)起自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。只有這樣，我們才能共同推動(dòng)未來(lái)進(jìn)化的帷幕揭開，迎接更加輝煌的明天。

未來(lái)進(jìn)化心得體會(huì)和感想篇四

五月的鮮花絢麗多彩，2022年，我們迎來(lái)了中國(guó)共青團(tuán)建團(tuán)100周年，同時(shí)建團(tuán)百年節(jié)目《青春點(diǎn)亮未來(lái)》我已經(jīng)看完了，現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)我的感受：100年的風(fēng)雨兼程，100年的薪火相傳，“愛國(guó)、民主、進(jìn)步、科學(xué)”的五四精神激勵(lì)著一代又一代的中國(guó)青年砥礪奮進(jìn)，攜夢(mèng)前行。今天，我們以青春的名義，擼起袖子，加油干。

100年前，在中國(guó)革命的洪流下，在“五四精神”的感召下，中國(guó)共青團(tuán)成立了，從此，一代又一代有志青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勇于擔(dān)當(dāng)，承載歷史使命，創(chuàng)造的如今的美好生活。那么，當(dāng)代的中國(guó)青年更應(yīng)承載時(shí)代的重托。學(xué)習(xí)并傳承“五四精神”，讓“五四精神”的光芒更加奪目閃耀。讓輝煌的歷史照亮希望的未來(lái)，讓偉大的事業(yè)展現(xiàn)燦爛的前程，而面對(duì)時(shí)代賦予的使命，中國(guó)青年要堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，勇敢的擔(dān)負(fù)起時(shí)代責(zé)任，不忘初心、繼續(xù)前行，為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”譜寫出青春樂章。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的“中國(guó)夢(mèng)”，當(dāng)代青年要有鴻鵠之志，堅(jiān)執(zhí)信念，堅(jiān)持信心方可統(tǒng)攬偉大夢(mèng)想，從而深入挖掘民族精神?？钙饘?shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”的大旗，勇敢的走在時(shí)代前列，以青春之名，奮斗之我，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興搭建橋梁，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦，為創(chuàng)立幸福美好的生活而奮斗努力。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物”青年一代有理想，有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，中華才有前途，民族才有希望。青年是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的中流砥柱、是民族的復(fù)習(xí)的重要力量之一，青年人就該做青年人的事，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

扛起時(shí)代的大旗，無(wú)它，因?yàn)槲覀兪恰爸袊?guó)青年”。

未來(lái)進(jìn)化心得體會(huì)和感想篇五

1、沒有天生成功的父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，從終身教育的角度來(lái)看，每一個(gè)人一生都在學(xué)習(xí)。所以，家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中的每一個(gè)成員如何在這個(gè)家庭當(dāng)中自我去學(xué)習(xí)、終身去學(xué)習(xí)。

2、很多家長(zhǎng)認(rèn)為此刻讓孩子辛苦一點(diǎn)，犧牲眼前的幸福能夠換得未來(lái)的幸福。人生的幸福是完整的，你犧牲了他花季時(shí)代的幸福，就談不上他有一個(gè)幸福的人生，并且成人沒有權(quán)力替代孩子作出這種選擇，犧牲他青少年時(shí)代的幸福。

3、不以自我的水準(zhǔn)要求孩子。有兩個(gè)資料，一是你是個(gè)成功者，那么不能硬性要求孩子必須到達(dá)和超過自我的水平。二是假設(shè)你的人生還存在必須的缺陷，你不能把孩子當(dāng)成彌補(bǔ)自我人生缺陷的替補(bǔ)品。這是中國(guó)教育一個(gè)最大的問題，核心是沒把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的主體，一個(gè)有健全人格的完整人。

4、成績(jī)只可是是虛榮的人用以吹噓和慵懶的人所恐懼的無(wú)聊數(shù)字而已，而你既不虛榮也不慵懶。

5、不砸破核桃殼吃不到核桃仁，要讓孩子適當(dāng)吃苦受罪。

6、玩游戲不壞，關(guān)鍵是怎樣玩。孩子在學(xué)校教師說(shuō)了算，在家里家長(zhǎng)說(shuō)了算，僅有在游戲里他說(shuō)了算，所以他有進(jìn)取性。游戲精神就是3個(gè)東西：活力、規(guī)則、創(chuàng)新，我們要培養(yǎng)這種游戲精神。

7、我也很熱情地盼望將來(lái)我的孩子當(dāng)副市長(zhǎng)或者當(dāng)市長(zhǎng)，但事實(shí)上我認(rèn)為這種可能性十分小，因?yàn)橐叩竭@個(gè)崗位除了需要努力，也需要機(jī)遇，所以我要求我的孩子有一顆平常心。此刻家長(zhǎng)往往有一種想法，我自我在一個(gè)平臺(tái)上十分好，我的孩子必須要超越我。這樣的定位有的時(shí)候是很難到達(dá)的，這樣對(duì)于家長(zhǎng)、對(duì)于孩子都十分痛苦。

未來(lái)進(jìn)化心得體會(huì)和感想篇六

九月一日，是一年一度的開學(xué)日子，這天晚上八點(diǎn)《開學(xué)第一課》也如約而至，這是全國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)中小學(xué)生期待的時(shí)候，而我也早早的坐在電視機(jī)前，等待節(jié)目的開播，今年的開學(xué)第一課主題是:理想照亮未來(lái)。

《開學(xué)第一課》是一檔公益教育節(jié)目，節(jié)目通過豐富的典例，真切的感悟，向廣大中小學(xué)生展示核心價(jià)值內(nèi)容，對(duì)于當(dāng)代學(xué)生有著深刻的教育意義。今年恰逢黨的100周年華誕，是極具歷史紀(jì)念時(shí)刻，使得《開學(xué)第一課》與往年節(jié)目更具教育宣傳意義。

隨著《開學(xué)第一課》內(nèi)容的展現(xiàn)，讓我們見識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的成立到新中國(guó)誕生的艱難歷程，也看到了黨和祖國(guó)的奮斗發(fā)展史，讓我熱血沸騰，熱血不斷沖刷著我那顆強(qiáng)烈的愛國(guó)心，讓我覺得作為中國(guó)人是一件無(wú)比驕傲的事情。同時(shí)，也讓我們明白如今的美好生活是來(lái)之不易的，我們?cè)谙硎墚?dāng)下生活時(shí)，更應(yīng)該緬懷曾經(jīng)為祖國(guó)發(fā)展做出無(wú)私貢獻(xiàn)的英勇先烈們，更不要忘記身為祖國(guó)接班人的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。

今年的《開學(xué)第一課》讓我受益匪淺獲益良多，讓我懂得身為新時(shí)代的青年，要牢記使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)青春韶華，努力學(xué)習(xí)提升個(gè)人素養(yǎng)，全面發(fā)展德智體美勞，展現(xiàn)當(dāng)代青少年的風(fēng)采。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，只有不斷的提升自我發(fā)展自我完善自我，才能為祖國(guó)美好建設(shè)添磚加瓦，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

未來(lái)進(jìn)化心得體會(huì)和感想篇七

進(jìn)化是生物界的普遍規(guī)律，它代表著生物的適應(yīng)性與生存能力的提升。而隨著科技的飛速發(fā)展，我們也開始思考人類未來(lái)的進(jìn)化方向和可能的進(jìn)化形態(tài)。對(duì)于未來(lái)進(jìn)化的探討并不僅僅是一種科幻思維，而是對(duì)人類自身的進(jìn)化途徑和發(fā)展趨勢(shì)的一種追問。通過對(duì)這一話題的深入思考和探索，我逐漸得出了一些自己的心得體會(huì)。

第二段：人工智能與人的融合。

人工智能的迅猛發(fā)展成為了未來(lái)進(jìn)化的一個(gè)重要方向。在與人工智能的交互中，人類有望實(shí)現(xiàn)智力上的擴(kuò)展和進(jìn)化。然而，這種進(jìn)化并非單純的機(jī)器取代人類，而是人與機(jī)器的融合。將機(jī)器的計(jì)算能力與人類的創(chuàng)造力相結(jié)合，可以實(shí)現(xiàn)更強(qiáng)大的創(chuàng)新力和解決問題的能力。與此同時(shí)，人類也需要保持對(duì)技術(shù)的掌控，以避免被技術(shù)所取代。在與人工智能的融合中，人類需要更多關(guān)注自身的情感、道德和社交能力的提升，以保持與機(jī)器的區(qū)別和優(yōu)勢(shì)。

第三段：基因編輯與人體升級(jí)。

基因編輯技術(shù)的快速發(fā)展，讓我們有可能通過基因的改變來(lái)提升人類的生理素質(zhì)。通過對(duì)基因的編輯和調(diào)整，我們可以消除遺傳疾病，增強(qiáng)免疫系統(tǒng)，延緩衰老等。這種科技的革命將為人類帶來(lái)更長(zhǎng)壽、更健康的生活。然而，人體升級(jí)不僅僅是生理上的改變，更重要的是要保持對(duì)人性的尊重和保護(hù)。在基因編輯的過程中，我們需要明確倫理底線，尊重每個(gè)人對(duì)自身基因的決策權(quán)，避免濫用科技帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)和可能的道德困境。

第四段：環(huán)境保護(hù)與人類的可持續(xù)發(fā)展。

隨著人類社會(huì)的不斷發(fā)展，環(huán)境問題日益嚴(yán)重?？沙掷m(xù)發(fā)展成為了人類未來(lái)進(jìn)化的一個(gè)重要方向。人類需要保護(hù)和修復(fù)自然資源，減少對(duì)環(huán)境的破壞，同時(shí)尋找更加清潔和可再生的能源替代傳統(tǒng)能源。通過環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的努力，人類可以實(shí)現(xiàn)與自然和諧共生，提升自身的生存能力和社會(huì)發(fā)展的可持續(xù)性。

第五段：心靈進(jìn)化與意識(shí)覺醒。

除了物質(zhì)層面的進(jìn)化，人類的心靈層面也需要得到進(jìn)化和提升。心靈進(jìn)化是對(duì)心智和意識(shí)的深入理解和發(fā)展。通過冥想、思考和追問，我們可以不斷探索自身的內(nèi)在世界和人類存在的意義。意識(shí)的覺醒將帶來(lái)對(duì)自身和他人更深刻的理解和關(guān)愛，以及更廣闊的視野。心靈進(jìn)化是人類未來(lái)進(jìn)化的一種智慧和境界，它將引導(dǎo)人類走向更高層次的生存與發(fā)展。

結(jié)尾段。

人類的未來(lái)進(jìn)化充滿了無(wú)限可能。我們需要在科技的推動(dòng)下，更加積極地探索人類的進(jìn)化方向，同時(shí)也要保持對(duì)自然和人類本質(zhì)的敬畏和尊重。未來(lái)進(jìn)化的成功需要我們保持持續(xù)的探索精神和智慧，以及對(duì)人類道德和社會(huì)價(jià)值的堅(jiān)守。只有在這樣的探索和堅(jiān)守中，人類才能朝著一個(gè)更加進(jìn)步、更加有希望的未來(lái)進(jìn)化。

未來(lái)進(jìn)化心得體會(huì)和感想篇八

“小孩子生來(lái)是無(wú)知無(wú)識(shí)的，不知什么是好，什么是壞。他的一舉一動(dòng)可說(shuō)一方面受遺傳的影響，一方面受環(huán)境的約束，受教育的支配。小的時(shí)候，環(huán)境中最重要的因素是父母，教養(yǎng)中最重要的因素，恐怕也是父母?！庇谑?，先生指出小孩子的“知識(shí)之豐富，思想之發(fā)展與否，良好習(xí)慣之養(yǎng)成與否，家庭教育實(shí)應(yīng)負(fù)完全的責(zé)任?！弊鳛橐粋€(gè)母親，我對(duì)此觀點(diǎn)十分認(rèn)可，特別是以下幾個(gè)觀點(diǎn)對(duì)我很有啟發(fā)：

一、把握好“愛孩子”和“管孩子”之間的度。

不管該書發(fā)行所處的年代還是現(xiàn)在，過分溺愛和專制式的嚴(yán)厲管教始終是兩種普遍存在的錯(cuò)誤態(tài)度和做法。前者是對(duì)孩子無(wú)原則的愛，它有損于孩子的身心發(fā)展，因而他強(qiáng)調(diào)“對(duì)子女要愛護(hù)，但絕不要溺愛”。同時(shí)，他也指出，家庭教育中的專制式的嚴(yán)厲管教方法也是不可取的，這種管教方法的后果只能是摧殘兒童的創(chuàng)造力，束縛兒童的思想。

二、孩子是父母的鏡子。

“做父母的教養(yǎng)子女第一條原則，就是要尊重‘以身作則’這條原則”。因此，做父母的必須處處以身作則。教育孩子其實(shí)也是家長(zhǎng)的自我教育，自我成長(zhǎng)的過程。為了教育孩子，我們應(yīng)該盡可能地放棄無(wú)規(guī)律的生活，隨時(shí)檢點(diǎn)自己的言行。

三、保持教育的一致性。

父母、祖父母施教的方法不一致，寬嚴(yán)不同，孩子就無(wú)所適從，甚至?xí)a(chǎn)生投機(jī)取巧、輕視長(zhǎng)輩，甚至虛偽等流弊，非常不利于孩子健康人格和道德品質(zhì)的培養(yǎng)。

家庭教育既是一個(gè)古老的課題，又是一門嶄新的學(xué)問。陳先生對(duì)家庭教育理論的研究和實(shí)踐，為中國(guó)現(xiàn)代家庭教育理論奠定了科學(xué)的基礎(chǔ)，提供了具體的方法，。

家庭教育發(fā)展到今天，家庭教育已成為每個(gè)家庭、每個(gè)老師、每所學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)極其關(guān)注的一個(gè)社會(huì)問題。

未來(lái)進(jìn)化心得體會(huì)和感想篇九

似水年華，時(shí)光易逝。從不感嘆時(shí)光變遷的我，在得知年長(zhǎng)我20歲的姐姐的經(jīng)歷后，卻對(duì)此有了深切體會(huì)。

那年，她15歲。她熱衷于收集有關(guān)海洋的一切東西。她從世界地圖中撫摸它，從攝影作品中感知它，從詩(shī)歌中感受它。她是個(gè)奇怪的女孩兒，她對(duì)大海有著宗教式的狂熱。為了不被父親責(zé)備，姐姐總是把她的至愛珍藏在床底，趁夜深人靜之時(shí)自?shī)首詷贰＝憬阏湎е詹?，不肯給任何人觸碰。

那幅畫宛如處在月之海、云之端的人間仙境。皎潔的月光撒在銀藍(lán)的大西洋上。此刻，她如同身處大西洋，柔和的海浪聲聽起來(lái)格外舒服，她任憑咸濕的海風(fēng)在身上徐徐吹著，好不快活!她的心沸騰了。于是，少年的她起了占有之心，將插圖剪了下來(lái)，藏在枕頭下。要是能去大西洋該多好!她無(wú)外乎這么想。夢(mèng)里，似乎還是那片望不著邊際的大西洋。

但很快的，書的主人知道了圖片的丟失，與姐姐大吵了一架。自知理虧的姐姐卻死活不肯將圖片交出來(lái)。她用青春執(zhí)拗，去捍衛(wèi)自己的夢(mèng)。后來(lái)那位同學(xué)把這件事告訴了嚴(yán)厲的父親。

想起父親那嚴(yán)肅的臉，我能想像姐姐的悲慘下場(chǎng)。在父親的斥責(zé)與鞭打之下，姐姐馴服了，將圖片還給了同學(xué)。從那時(shí)起，她再也沒有收集過關(guān)于海洋的任何東西。

生活緩緩如秋水般前進(jìn)，如今三十五歲的她已經(jīng)是倆孩子的母親。當(dāng)年的蓬勃?dú)庠缫严ゴM。我跟她談起她的海洋天堂，她一笑而過。可誰(shuí)也沒有想到，那些至愛，她仍然珍藏。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總那么天差地別，或許姐姐這輩子，都去不了大西洋。

或許現(xiàn)在的她是幸福的，但我在她身上看到了青春流逝的痕跡。青春逝去的美好，化作一群舞動(dòng)的蝴蝶，而這些蝴蝶終有一日要在我們身邊悄悄消失。

現(xiàn)在的我，不驚慌花樣年華的逝去，因?yàn)椋@一切總會(huì)來(lái)的。也許現(xiàn)實(shí)也會(huì)與我所執(zhí)著的夢(mèng)背道而馳，我也絕不輕言放棄。我不要像姐姐一樣，靠回憶向青春的海洋舀取一杯水解渴。海水是咸的，不能飲。

未來(lái)進(jìn)化心得體會(huì)和感想篇十

我們的眼界，讓我們的未來(lái)成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)，更具方向與目標(biāo)，只有如此，才能在小小年紀(jì)的時(shí)候，擁有一顆踏實(shí)上進(jìn)的學(xué)習(xí)之心。

一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，除了看各個(gè)領(lǐng)域的建設(shè)發(fā)展，也要有源源不斷的年輕人頂上、替代;只有不斷的培養(yǎng)出更多的人才，我們的祖國(guó)才能建設(shè)的越來(lái)越美好，我們能擁有如今這個(gè)繁榮富強(qiáng)的新中國(guó)，離不開一代代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員與先進(jìn)人才的付出與貢獻(xiàn)。因此作為祖國(guó)新一代的繼承人，我們一定要像《開學(xué)第一課》節(jié)目的各位前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛國(guó)精神，學(xué)習(xí)他們那為了祖國(guó)發(fā)展，而不顧自身，不求回報(bào)的犧牲精神。

現(xiàn)在也許我們還非常的稚嫩，細(xì)小的手臂無(wú)法抬動(dòng)哪怕粗壯一點(diǎn)的枝干，渺小的身軀看起來(lái)是那么的不起眼;但我們終究會(huì)長(zhǎng)大，不斷的變高，不斷的變壯，直到我們的手臂可以撐起蒼穹，我們的身軀可以護(hù)于人前，利用自己那僅有的力量，也要不斷的為祖國(guó)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我們作為新中國(guó)未來(lái)的花朵，時(shí)代賦予在我們身上的歷史責(zé)任，都需要我們擁有過人的學(xué)識(shí)，充沛的體能才能實(shí)現(xiàn)。讓我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上，不斷汲取新知識(shí)，養(yǎng)成一個(gè)好身體，在《開學(xué)第一課》先輩們的目光中，一起不斷往更好更強(qiáng)的方向躍進(jìn)。

未來(lái)進(jìn)化心得體會(huì)和感想篇十一

生命在于運(yùn)動(dòng)，而運(yùn)動(dòng)的方式不盡相同，每個(gè)人喜歡的運(yùn)動(dòng)也不同。

身邊有許多人喜歡且把乒乓球打得很好，可是我沒學(xué)過，也不喜歡。

我喜歡游泳，舒展在水中的感覺棒極了，但我最喜歡的還是打羽毛球。

羽毛球需要人全神貫注，眼睛一直盯在球上，也需要腕力與臂力來(lái)控制球的快慢與發(fā)出球的距離，并要利用好腿，控制好自己在場(chǎng)中的位置，彈跳的高度可控制球的質(zhì)量。

球的方向也很難控制。

所以說(shuō)羽毛球是智力、眼力與體力的較量。

我相信，在其他條件相同的情況下，多練習(xí)羽毛球能提高自己的技藝，更熟練地掌握更多的技巧，正是“熟能生巧”，使自己的勝算大幅提高。

羽毛球是競(jìng)技類游戲，但我愛的不是贏球的快感，結(jié)果對(duì)我來(lái)說(shuō)不重要，我更享受于它的過程。

全神貫注，全力以赴，熱血沸騰，汗流浹背，酣暢淋漓。

這是我對(duì)打羽毛球感受的真實(shí)寫照，當(dāng)我第一次拿起球拍時(shí)我就愛上了這個(gè)運(yùn)動(dòng)，我打出的每一拍都傾注了我的熱愛。

很小的時(shí)候我就開始打羽毛球，但我并不想把它當(dāng)作我的職業(yè)，我僅僅將我的情緒，諸如喜悅、憤怒或興奮，把它作為一種工具讓各種情緒釋放出來(lái)。

它是我的一項(xiàng)愛好，我將我的喜怒哀樂承載其上，每次拿起球拍，我都會(huì)全力以赴，只為了一種酣暢淋漓的感。

羽毛球就是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)!它給了我無(wú)與倫比的感受。