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下鄉(xiāng)實際心得體會和方法 下鄉(xiāng)個人心得體會(3篇)

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下鄉(xiāng)實際心得體會和方法 下鄉(xiāng)個人心得體會(3篇)
2023-01-09 10:34:57    小編:ZTFB

當我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新下鄉(xiāng)實際心得體會和方法一

我們調(diào)研組總共有七人,組長霏xx,濤xx,舒xx,鳳xx,培xx,我,哦還有吖樹。隊長只給我們四天的時間進行調(diào)研(分別是13號,15號,17號,18號)。

13號早上準時的一場大雨,把好不容易爬起床的濤哥又給睡回去了,(天真的他以為下雨了,就不用去調(diào)研了)舒琪恰好又有課,只能四個女生出發(fā)咯。大家都是剛剛才適應新環(huán)境,都不知道學校外面是什么情況,帶著不確定性,我們還是走出了學校的大門。剛開始我還挺擔心因為沒有男生的參與,會被村里的“刁民”給欺負的。但現(xiàn)實就是要逼著我們?nèi)ッ鎸芏嗪芏嗖淮_定的事,我們不能總想依賴別人,要學會成長!

我還以為“陽西山歌”這個話題是不受人待見的,都已經(jīng)做好被人家潑我冷水的心理準備了。但是這天遇上一個比一個熱情的老人,讓我覺得很窩心。在這次的調(diào)研活動里,只有我不是本地人,因為聽不懂他們的話語,也不知道她們和村民的談話內(nèi)容,很多時候看著她們都笑了,我卻不知道笑點在哪里。這時我就在感嘆廣東方言的厲害,只是相隔不到兩個小時車程的地方,互相說的語言幾乎聽不懂。調(diào)研特考一個人的速記能力,我們一行四人,一邊問著村民的問題,一邊記錄著他的話語中重要的語句,而且手要很快,不然下一條重要信息或許就忽略掉了,一個上午一直保持著一個姿勢,到后來可以休息的時候,發(fā)現(xiàn)自己的手是麻掉了的。外出時不僅僅要防暴曬下的天氣,還得預防突降的大雨。那天要不是遇上好心的“爺爺”把我們帶到他的帳篷底下進行采訪,我們的采訪本子一定被大雨打濕。10點的太陽已經(jīng)很曬了,我們還依舊堅持走完那幾條村。

如果說新聞組辛苦在用腦上,后勤組辛苦在出力上,我們調(diào)研組就是辛苦在用腦又出力上。一天的外出調(diào)研回來,早已疲憊的身體在晚上洗了冷水澡后還得開始打調(diào)研報告。為了不吵到新聞組的人編寫新聞,調(diào)研組決定就去c班的教室一邊開會一邊寫論文,第一天害怕夜晚會有其他小動物來襲,特意把濤哥留下來陪我們。特別搞笑的是,我們五個女生都在拿著速記本討論著今天的調(diào)研內(nèi)容,濤哥拿著手機不知所措,還跑過來問我們:”你們在開會,那我要干嘛?“從那天開始,調(diào)研組的組員,如果那天不安排外出,就總是守著部電腦在敲調(diào)研報告。我沒有帶手提過去,每次都要借濤哥的電腦,而他總是不厭其煩的拿電腦出來,還告訴我電腦密碼。

15號的這次外出,濤哥沒有掉隊,舒琪也剛好可以趕上。只不過這次調(diào)研是四次外出調(diào)研里最xx的一次。不僅走的路程又遠又偏,而且還拿不到什么勁爆的料。因為一直拿不到關(guān)于山歌的料,所以就總自我安慰著下一條村或許就有呢!一直向前走,不過也許也是因為知道濤哥在我們身邊,也許是知道這里的村民都是善良的,所以才會那么無所畏懼的離學校越走越遠。只不過就是可憐了那個沒吃早餐,以為錢是萬能的濤哥了(他不帶水,嫌重,帶著錢去路上再買,卻發(fā)現(xiàn)走的幾條村子,沒有一個小賣部)一個人,不吃早餐,沒水喝,在烈日下暴走了4個小時,而且還得時刻提防著路上突然出現(xiàn)的蛇、狗啊什么的,默默保護著這群女生。還記得這天下雨時,因為撐著傘,寫字的速度不夠快,我直接把傘扔在一旁,快速記下村民提及的山歌內(nèi)容,濤哥默默的為我撐著傘。那時我是采訪完那名村民時,松了口氣停下來抬頭時才看到,他自己淋著雨,給我撐傘。距離午飯的時間越來越近了,我們也終于結(jié)束采訪了??墒窍肫鹉菞l長長的“回家路”,覺得好累,但調(diào)研組的人沒有泄氣,一路上聊天鼓勵,慢慢的也挪回了學校。感動的是,有愛的”稻草人“隊伍給我們調(diào)研組”炸彈“(加蛋)。雖然太陽很曬,路途很遙遠,走路很累,但這就是調(diào)研,選擇了就得堅持,既然做了就得做到最完美。此次調(diào)研給我的感受是,無論路途有多遠,只要還有個目標,就一定能走到那里。就像我們每次結(jié)束一條村的訪問時總會問村民這附近還有其他村嗎,然后按著村民指的方向繼續(xù)前行。只要前方有希望,無論多遠,也都堅持走去。

把調(diào)研的路途一次又一次走遠, 把晚上一起寫論文的時間一次又一次推遲, 把所寫的每一篇報告一次又一次的修改……我們只是盡自己的最大的力把調(diào)研這份工作做好。正如后勤組把每一餐都做到最好吃,新聞組把每一份新聞用心寫到最好,支教組不放棄每一個小孩子,文藝組排好每一個節(jié)目。每個組都有每個組的工作,每個組都有每個組的辛苦和汗水,我們都在盡力為這個隊伍貢獻自己的一份力量,我們都是任勞任怨的“稻草人”。

17、18號我們調(diào)研第一次”出遠門“ ,因為是出去外面住,經(jīng)費不夠,我們只能把舒琪和濤哥”落下“。只是這一趟外出,讓一貫接觸”很配合的村民“的我們得到了一次吃了不少苦頭。

17號的重點是”相關(guān)部門“,走訪了檔案局,文化局辦公室,文藝工作室,文聯(lián)辦公室等部門,每個部門聽了我們的自報家門之后都是直接打發(fā)走的。一個上午,一直不停勸說,一直冷眼相待。調(diào)研沒有進展,我們亦很受挫。吃過午餐后,就在街頭坐下,垂頭喪氣的,那樣子現(xiàn)在想想都覺得很落魄。還好下午遇上隊長爸爸幫我們弄到的一份陽西山歌歷史資料,我們也死皮賴臉的跑進文藝工作室訪問工作人員。這時我這個聽不懂陽西話的人就派上用場了,聽隊友后來說那些工作人員用陽西話抱怨著我們這群大學生,所以同去的陽江隊友們就泄氣了,靜靜的站著只做筆記,不提問。還好我沒有聽懂,就死皮賴臉繼續(xù)問,她們無可奈何中也不得不說了一些內(nèi)容。那天我們確實成長了,世界不是圍著我們轉(zhuǎn),每個人也沒有義務要回答你的問題,當白眼射過來的時候,我們還得有強大的承受能力去面對。

18號,臺風來了,我們原本也想起床就回去學校與隊伍集合,抵抗臺風的!但是有了”陽西山歌王“這條線索,我們也不舍得放棄這次機會,就去采訪。在去的路上,我設(shè)想了好多遍這個在網(wǎng)絡上搜出來的”山歌王“的住宅是如何輝煌,畢竟第一次和網(wǎng)絡上的人也算是名人的接觸,我挺激動的。但當我真正見到那個地方時,心里其實是很難受的,那里沒有我想象中那么豪華,甚至是我沒有想過的”落魄“。但那種不快,隨著和他的交談就漸漸淡了,我們聊了很久,他很配合的回答我們所有的問題,還給我們唱了山歌聽。為了讓山歌王感受到我們這次的訪問是“高大上”的,我們自報家門的時候給“修改”了,說:“我們是xx師范學院新聞部的成員,學校安排我們對陽西山歌進行調(diào)研撰寫,我們希望從您這里了解到一些關(guān)于山歌的內(nèi)容?!边@樣欺騙人家,真的好嗎!

實踐調(diào)研工作完全結(jié)束了,可是調(diào)研報告的撰寫才真正開始了。 此時”三下鄉(xiāng)“已經(jīng)進入尾聲了,調(diào)研組不能面對面交流觀點,但是我們總是為了調(diào)研報告,在群上開會,一邊截圖一邊打字,就這樣討論問題,就這樣開會,就這樣繼續(xù)工作著。

在”三下鄉(xiāng)“之前,我們或許還是見面打聲招呼的同學,但是一起經(jīng)歷了那些“苦難”之后,我們的話題就不是你好而已了。

最新下鄉(xiāng)實際心得體會和方法二

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!?作為一名農(nóng)業(yè)院校的大學生,抱著服務農(nóng)村、貼近社會、鍛煉自的愿望,參加了此次大學生社會實踐活動。希望利用自己和團隊成員所學到的知識去幫助農(nóng)民和了解農(nóng)村的農(nóng)業(yè)發(fā)展情況,同時也希望在進入社會之前,積累多點社會經(jīng)驗,提早與社會來個零距離接觸,學習如何與人溝通、交流、團結(jié)合作等等。最終,我成為實踐團隊的一員,并堅信任何的實踐機會都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識,理論聯(lián)系實際,學以致用,用所學的科學方法和理論去指導實踐,與時俱進,我滿懷信心地踏上了暑期社會實踐之路。

或許是因為出于對農(nóng)業(yè)的興趣,也或許是因為之前有過一次下鄉(xiāng)的經(jīng)歷,我很榮幸的擔任了支農(nóng)隊長一職,在時間前期以及事件過程中,帶領(lǐng)著大家完成一項又一項艱巨的任務。從前期的準備工作、活動方案的策劃、隊員的選拔,一直到踏上征程并順利完成任務,無不凝聚著我們團隊隊員的心血。

五月伊始,我們就開始著手準備了,沒有絲毫的猶豫,也沒有考慮過不被學校選上這些問題。我們下鄉(xiāng)主要分為兩個板塊,其一是和超過80%的實踐隊伍一樣——支教,其二,利用我們所學所知,開展特殊的支農(nóng)活動。無論是支教還是支農(nóng),我們都積極的準備著,從支教的課程安排、備課到支農(nóng)的熟悉農(nóng)業(yè)相關(guān)知識,同時也利用節(jié)假日的空隙,我們有隊員專門前往實踐地辦理接收證明。前期準備工作關(guān)系到我們后期能否順利的展開支農(nóng)支教工作,也決定著我們暑期實踐是否有意義。就工作而言,因為我之前有過參加的經(jīng)歷,而且對此次活動也有著濃厚的興趣,可能接受的任務也相對較多。

1.支農(nóng)部分

1) 根據(jù)實踐地的農(nóng)業(yè)發(fā)展情況,安排各個農(nóng)業(yè)興趣小組,分別組織學習種養(yǎng)殖技術(shù),以便于和當?shù)剞r(nóng)民相互交流

2) 收集各種種養(yǎng)殖技術(shù)資料并簡化,使之通俗易懂,并打印,以便派發(fā)之后農(nóng)民能夠理解

3) 聯(lián)系學院老師,以提供支農(nóng)所需派發(fā)的種子,并最終獲得不少數(shù)量的秋播種子

4) 和多為隊員一起到廣東農(nóng)學會收集書刊《廣東農(nóng)學通訊》

5) 支農(nóng)策劃書

6) 設(shè)計農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遇到和存在的相關(guān)問卷

7) 設(shè)計服務隊隊服

2.支教部分

1) 設(shè)計招生海報、學生獎狀并打印

2) 學習和掌握趣味數(shù)學的相關(guān)教學信息

驕陽似火的七月,“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我校已經(jīng)敲響。不在夕陽西下的時候幻想什么,而在旭日初升的時候就投入工作,在兩周一次例會的基礎(chǔ)上,時間過得很快,但是我們?nèi)〉玫某删鸵苍蕉?。各項準備工作也已基本結(jié)束,出發(fā)前的最后一次集體會議——暑期三下鄉(xiāng)動員大會,簡單的說明當前的基本情況和此次活動的注意事項以及個人所需攜帶物資,再有幾天,出發(fā)的時間到了。我們滿懷激情,背起行囊,和隊友踏上征程,深入農(nóng)村,服務農(nóng)村,爭取在這短暫的時光中能成長起來,增多見識,學一些書本學不到的東西。

7月8號,一行15人從廣州坐火車到陸川縣,再經(jīng)汽車到達我們的實踐地——美麗的沙湖鄉(xiāng)。在到達目的地之后,我們受到了沙湖鄉(xiāng)政府的熱情接待,并且由溫副鄉(xiāng)長親自幫我們協(xié)調(diào)住宿和吃飯的地方——沙湖初中,而且沙湖初中的校領(lǐng)導對我們的到來也表示熱情歡迎,并且給我們解決了網(wǎng)絡的問題。我的暑期實踐也在此處正式展開。

一、支農(nóng)篇

1. 入鄉(xiāng)隨俗,腳踏實地從城市到農(nóng)村,大家都能很快的適應村里的生活。實踐隊員在出行的過程中,大家身著隊服,頭戴草帽,盡管是在烈日炎炎的七月,我們背包里的雨傘也只是作為防雨的工具。即便是女生,在這樣的情況下也依然堅持著,只因為我們是一個團隊,一支為農(nóng)村服務的實踐團隊。

2. 紀律嚴明在出行過程中,難免涉及大家的安全問題,馬路邊、田間,都存在著這樣或那樣的安全隱患。馬路邊,長長的隊伍,在旗幟的帶領(lǐng)下,大家集體向右行,避開來來往往的車輛,這不是我第一次帶隊,但卻是第一次校外帶隊,走出校園,每時每刻都需要關(guān)注著隊員的安全,背上的背包,也時刻裝著應急的藥品,無論是馬路還是田間,總在時刻提醒著大家注意安全,更實在收割水稻的時候每隔幾分鐘便要喊一次注意安全,以防割傷。在田間,大家緩慢前進,不得踩踏田間的農(nóng)作物。而在和農(nóng)民交流的過程中,沒有出現(xiàn)不禮貌的情況,都能和農(nóng)民親切的交談。從田間地頭,再到街頭結(jié)尾,經(jīng)過近10天的時間,到處遍布著我們的身影。帶著大家了解當?shù)剞r(nóng)作物的栽培種類、環(huán)境變化、水利設(shè)施、水土流失以及農(nóng)產(chǎn)品流通現(xiàn)狀等情況,同時也向被調(diào)查的農(nóng)戶了解到他們的種植面積、產(chǎn)量、家庭經(jīng)濟來源等。在7月13號,我們專門聯(lián)系好了需要幫助的農(nóng)戶,八個男生和一個女生身著隊服、頭戴草帽、扛著旗幟浩浩蕩蕩的出發(fā)了,在農(nóng)戶的指導下,一個個的拿著鐮刀,像餓極了的猛虎一樣,將田里的水稻放倒了一片又一片,似乎是將憋了近二十年的力氣都使出來了,日近黃昏,我們不僅將水稻收割完了,還幫著他們打谷,并把稻谷一袋袋的送到摩托車上。晚上,在農(nóng)戶的盛情邀請下,我們在他家吃了一頓豐盛的晚餐,并聊到一些農(nóng)業(yè)方面的問題。

在調(diào)查和走訪過程中,讓我真實的了解到村民們內(nèi)心想法,雖然他們的普通話講得并不標準,有部分人甚至不會講普通話,不過大家并沒有因此而放棄,每個人都努力的去跟當?shù)鼐用窠涣鳎覀儼涯切┥晕⒛苈牭亩窖缘耐瑢W安排到支農(nóng)小組中,另外我們調(diào)研的時候方式也比較新穎,采用閑聊的方式,把一些問題穿插進去我們的話題當中,從聊天中收集到我們需要的信息。

二、支教篇

作為一個團隊,我們不僅有支農(nóng),同時還有支教,每天,除了我?guī)С鋈ブмr(nóng)的小組之外,隊伍中剩下的都參與到支教活動中,或許是因為對支教的參與度不夠,所以我對此了解不是很多,但是,每天早上當我們在食堂做早餐的時候,就能看見有部分小學生來到學校,等待著我們這些所謂的老師給他們授課,而當我走在路上,偶爾從旁邊經(jīng)過的小朋友總會在不經(jīng)意間送上一聲意想不到的問候“老師好”,不經(jīng)回想起,之前都是我向老師問候的,而現(xiàn)在,有學生向我問候了,心中莫名的興奮,同時,也表現(xiàn)出農(nóng)村的孩

子們是多么的純真、禮貌。從我們開始招生到散學典禮的期間,偶爾我也會接觸到一些學生,看著他們活潑的身影,放佛自己又回到了童年;尤其是在結(jié)束那天,我拿著相機,孩子們爭先恐后的要求給他們和所謂的老師拍照留戀的時候,老師們含著淚水向他們述說著感觸的時候,他們拿著本子和筆向我們要聯(lián)系方式的時候,他們向我們贈送小禮物的時候,我的心觸動了。他們生活在農(nóng)村,但是,他們真誠、善良、活潑。當聽到有小朋友要回家?guī)椭改甘崭钏镜臅r候,我震驚了,他們都還很小,生活在農(nóng)村,但是,他們比城市的孩子更懂事,也更成熟。

三、生活篇和支教,我們還有必不可少的生活部分,每天,在后勤部長李見的安排之下,我們的伙食基本上

保證了三菜一湯,而且每天的菜式也不盡相同。每天早中晚飯,廚房里總有那么四五個人在忙碌著,或許有的同學只是第一次做飯,但是卻很認真的在操作,做出來的菜也比學校食堂的更有口感。我不僅喜歡農(nóng)業(yè),也喜歡廚房,所以,我做飯的次數(shù)向相對較多一些,幾乎每次都有師弟或師妹在旁幫助,無論是支農(nóng)回來拖著疲憊的身軀還是閑暇時的工作,但凡安排到我去廚房,我都會用心的做好每一道菜,盡管味道不盡完美。記憶深刻的是我們?nèi)w一起包餃子,用啤酒瓶做的搟面杖,不同口味的餃子餡兒,不同厚度的餃子皮,同時也是生熟不一的餃子,盡管三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了,但真可謂是回味無窮。

四、總結(jié)

我們所有的隊員還會在宿舍進行每天的經(jīng)驗交流,把一天工作中遇到的問題都提出,然后我們大家一起解決,也說一些我們工作中遇到的趣事,一些大家印象深刻的經(jīng)歷,把白天的勞累在無憂無慮的聊天當中忘卻,讓我們的團隊能時刻都保持飽滿的精神狀態(tài)對待每天的工作。每位隊員都能相互的關(guān)心著對方,當我遇到困難的時候總有人提醒我,并幫助我解決該困難,我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。這次是我第二次也是最后一次參加“暑期三下鄉(xiāng)”活動,我很珍惜著這短短的十來天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實,非常的快樂和愉快??傆幸还蓜恿ψ屛仪斑M,這不僅是我參加過的時間最長的一次集體活動,也是最有意義的一次,它讓我學習到我缺少的東西,得到了鍛煉,使我變得更加成熟,給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

“艱辛知人生,實踐長才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷,并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失,人生就會很精彩。通過這次活動我也更加堅信:意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風雨的洗禮,象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”;年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會,我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷??傊?,這個暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是豐富而有意義的,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在的收獲?!叭锣l(xiāng)”活動不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。

去時,我們懵懂無知,回來時,卻在背囊里裝滿了收獲。有知識上的增長,也有心靈上的撫慰。在沙湖鄉(xiāng)的日子里,我們住在簡陋的宿舍樓,每夜與蚊子作戰(zhàn),可是我們樂在其中。在過去的日子里,我們團隊的隊員分工協(xié)作,彼此鼓勵,吵過鬧過,重要的是我們一起經(jīng)歷過,這是我成長歲月中一段彌足珍貴的回憶。也許,當多年后再回首在沙湖鄉(xiāng)三下鄉(xiāng)的日子,我依然會記得每一張笑臉以及背后感人的故事。

最新下鄉(xiāng)實際心得體會和方法三

實踐目的:踐行社會主義榮辱觀,服務社會主義新農(nóng)村。 實踐形式:深入農(nóng)村,入住農(nóng)家,下地幫農(nóng)戶干農(nóng)活,與村民攀談,搞農(nóng)村調(diào)查。

實踐時間:20xx年x月x日--20xx年x月x日

實踐地點:廣西柳州市鹿寨縣雒容鎮(zhèn)南慶村涼水塘屯 實踐組織者:廣西工學院鹿山學院團總支

實踐參與者:廣西工學院鹿山學院05級暑期“三下鄉(xiāng)”實踐文化宣傳小分隊

一、數(shù)據(jù)調(diào)查

服務點概況:

南慶村共有12個屯,其中涼水塘屯共有60多戶,約391口人,該屯1995年已達小康水平,1999年成為全國社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范點,現(xiàn)是鹿寨縣規(guī)劃建設(shè)的社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范屯之一。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”,家家用沼氣作燃料,已告別了“材草燃料時代”,樓房大多都是“柑桔”樓,據(jù)說是一個個碰柑“堆”起來的。

(一)經(jīng)濟狀況

該屯經(jīng)濟收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物為主,以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物收入占總收入的90,其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。該屯現(xiàn)經(jīng)濟收入較可觀的主要是西瓜、香瓜2個品種,每畝毛收入可達3000元左右;豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可觀,每年都為村民帶來較大收益。

(二)受教育狀況

村民中受過初等教育的較少,受到過高等教育的更是少之又少,現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù)。如今該屯兒童的上學年限均為7歲,村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學,很少人再到村小學上學了?,F(xiàn)在交通方便了,村內(nèi)道路硬化良好,村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學,讓孩子們接受更好的教育。村民都明白知識對下一代重要性,知識改變命運的思想已根植于他們心中。

(三)生活狀況

據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都是自給自足,只買一些油鹽、肉類食品及一些娛樂用品,生活相對寬裕,基本實現(xiàn)了“樓上樓下,電視電話”,有些家庭還裝了寬帶,通過互聯(lián)網(wǎng)了解世界,了解最新科技信息,把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐,家家戶戶都有摩托車,有的還有自己的面包車。

(四)文化生活

該屯有燈光籃球場、舞臺,閑時村民喜歡打打球、跳跳舞,有時還請鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來做跳舞培訓,年輕人大多都喜歡玩電腦、打麻將、玩撲克牌等娛樂活動。村民的文化娛樂的方式比以前的大家有事沒事聚在一起閑聊有了很大的改變,文化氛圍更濃厚了,村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽,如籃球賽、健美操大賽,他們的文化生活更加豐富了。

二、揮灑熱情

(一)踐行榮辱觀,服務新農(nóng)村

從準備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我始終都是懷著學習進步、提升自身的思想來積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的。從和涼水塘屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合,再到打成一片,該屯鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至,使我們體會到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風的淳厚,讓我們真正感受到社會主義新農(nóng)村建設(shè)的新風吹遍大江南北,人民生活水平不斷提高。

下鄉(xiāng)期間,剪瓜苗、噴農(nóng)藥、拔草、鋤地、輔導中小學生等都是我們服務新農(nóng)村的“必修課”。雖然天氣炎熱,烈日當空,在地里干活干得汗流浹背,但我們卻感到很欣慰,難得有這個親身實踐、為農(nóng)民服務的機會,因此倍感珍惜。我們與所入住的農(nóng)戶同吃、同住,并幫助他們干一些力所能及的農(nóng)活,他們對我們的幫助感到很高興。我們知道自己做的是很有意義的事情,我們的社會價值也將在實踐中得到升華。同時,我也深刻的意識到自己是多么的渺小,現(xiàn)在所能做到的事是很有限的。 大清早,我們利用廣播向村民們宣傳社會主義榮辱觀和社會主義新農(nóng)村建設(shè),并播放了中央的新聞。涼水塘屯的村民們在地里邊干活邊聽廣播,他們感受到了最新的時事要聞和國家的政策方針,我們在清晨給村民們“沐浴”了一縷祖國的

“春風”。村民們還經(jīng)常談起我們學院這群熱情的志愿者,他們說我們不怕酷暑下地和他們一起干各種農(nóng)活真的很難得。在閑暇的時候,我們還當上了“家庭修理工”。我們經(jīng)常去走訪我們文化宣傳小分隊所住的農(nóng)戶家,幫他們修理壞的沼氣開關(guān)、風扇、收音機等家用電器。我們利用所學的知識給農(nóng)民帶來了方便,并給一些農(nóng)戶介紹了些科學的使用電器的方法。

在傍晚,我們當起了涼水塘屯小朋友的籃球“教練”,教村里熱愛籃球的小朋友們基本的籃球知識,運球、投籃等。晚上,我們時常教涼水塘屯熱愛舞蹈的村民跳慢三、恰恰、二十四步等時尚舞蹈,我們這些“舞蹈家”為村民文化生活增添了一道亮麗的光彩。

我們還到鹿寨縣雒容鎮(zhèn)進行“踐行社會主義榮辱觀,服務社會主義新農(nóng)村”宣傳,擺出了社會主義新農(nóng)村建設(shè)及八榮八恥的宣傳展板,掛出了大量的宣傳圖片,播出了有關(guān)宣傳主題的廣播稿及歌曲,帶去了幾千份農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學技術(shù)資料、社會主義新農(nóng)村建設(shè)資料、愛滋病防治手冊、“八榮八恥”宣傳小卡片等對農(nóng)民、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有實際意義的宣傳資料,在集市門口向市民贈送。前來觀看和咨詢的市民絡繹不絕,展板前站滿了前來閱讀的市民,我們熱情地把一份份資料配套裝好贈送給路過的市民。不少市民竟然迫不及待地閱讀起來,臉上洋溢著感激而幸福的笑容。我們還仔細地給老伯講了農(nóng)村應注意的衛(wèi)生知識及何為“八榮八恥”等。烈日下,我們忙地不亦樂乎,送資料、講解、幫不認識字的農(nóng)民講解資料,我們的身影、我們的形象將會深深地“刻”在雒容鎮(zhèn)市民的心中。

我感到鄉(xiāng)下的環(huán)境很優(yōu)美、生活很艱苦,但鄉(xiāng)下的人很純樸。給農(nóng)村經(jīng)濟文化教育等方面的知識進行宣傳和幫助生產(chǎn)勞動的同時,也給我們一個鍛煉的機會,使我們更深切的體會生活。以前,我在舒適中生活慣了,這次“三下鄉(xiāng)”使我認識到自己是多么的幸運、生活是多么地幸福,我應該樹立起積極的生活態(tài)度來面對生活,自信面對人生。我深感自己現(xiàn)在所擁有的實在太多、太寶貴了,今后應好好珍惜。

我們在下鄉(xiāng)實踐的同時也為社會主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力,為農(nóng)村帶去了新知識。我們每天都在忙碌地實踐并竭盡全力地服務村民,把熱情揮灑在這社會主義新農(nóng)村中,踐行我們的諾言。在服務期間,我們深切感受到農(nóng)民在平時勞動中總結(jié)的種植經(jīng)驗,令我們收益頗多。這短短的七天,我和涼水塘屯結(jié)下了深深的情緣,或許就像大家所說的,在我們的學院搬到官塘校區(qū)以后,我們可以常過去那看看,不管怎樣在涼水塘屯這7天將成為我一生的最珍貴回憶。在鄉(xiāng)下的日子里,我時常聽到遠山在呼喚,黑暗中眼睛一亮:仿佛看到無數(shù)的生命從眼前閃過,心中猛然醒悟,這世界還有什么比愛和生命跟重要的呢?我仿佛看到無數(shù)的生命再跳動,在他們各自的天空下快樂的生活著,一個人也許就為某種情感而活,這也許就是一個人活著的理由。這也許也是我留戀涼水塘屯的緣故吧。

(二)榮辱觀深思

以何為榮?以何為恥?這樣的思考,中國共產(chǎn)黨從90年代初至今從沒停止過,并且必將隨著時代的發(fā)展而彌久彌新。我們此次下鄉(xiāng)就是要在農(nóng)村宣傳“八榮八恥”,在和涼水塘屯村干部溝通后,我們堅持每天7點通過廣播的形式向該屯農(nóng)民朋友宣“傳八榮八恥”及社會主義新農(nóng)村建設(shè),村干部還就這個主題定下了涼水塘的村規(guī)、民約,我們的廣播宣傳起到了很大的效果,使村民都了解了國家的最新政策。在鄉(xiāng)下我們都嚴格要求自己,一言一行都以當代大學生的良好風藐展現(xiàn)在村民面前,樹立了新時代大學生的新形象。

在踐行社會主義榮辱觀的過程中,我們明白村民對我們的行為和道德價值所做出的社會客觀評價及我們主觀意向的具體表現(xiàn),將給農(nóng)村所帶來深遠的影響。我們時刻以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;以服務人民為榮,以背離人民為恥;以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥;以團結(jié)互助為榮,以損人利己為恥;以誠實守信為榮,以見利忘義為恥;以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥;我們追崇集體主義,努力為人民服務為自身目標!我們作為新世紀的大學生,肩負著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨任務,承載著民族興旺的光榮使命。在社會主義榮辱觀的踐行中,弘揚時代精神,樹立科學人生觀、價值觀,建立完善的人格,這是我們青年大學生的義務。踐行榮辱觀,我們更要自強不息,立志成才,用無悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生,與祖國共奮進,與時代共前行,爭做社會主義榮辱觀的堅定踐行者!這正是我們下鄉(xiāng)所要真正做到的東西。

三、“三下鄉(xiāng)”的意義

大學生參與"三下鄉(xiāng)"活動是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。把學習書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來,自覺走與實踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路,努力縮短自身成長與社會需要之間的距離,提高解決實際問題的能力,到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面,長才干,這對我們青年大學生具有十分重要的意義。 大學生"三下鄉(xiāng)",有利于了解國情。我們出生在改革開放的大浪潮之下,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代,對社會主義初級階段的認識,對改革開放的認識,單從課堂上是難以深刻體會到的。因此我們必須走向社會,深入農(nóng)村,去深刻地了解占全國人口80%的農(nóng)民生活現(xiàn)狀,了解他們的所思所想,真正在實踐中深化對鄧小平理論的認識,深化對改革開放的理解,提高對所提出的“八榮八恥”精神的理解。

大學生"三下鄉(xiāng)",有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風中的情感滋養(yǎng),是難以盡得于書本的;貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,難以取之于校園。走出象牙之塔,融入堅實的土地,貼近農(nóng)民的心,才會真切感受到耕耘的艱辛,收獲的喜悅,才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。

大學生"三下鄉(xiāng)",有利于增長才干。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,走理論與實踐相結(jié)合的道路,歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志,砥礪品格,把學得的知識用于實踐,在實踐中繼續(xù)學習提高,才能真正成為對社會有用的人才。

實踐充分證明,社會實踐促能進大學生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動,我們從與人民群眾的廣泛接觸、深入了解和親切交流中受到真切的感染和體驗,從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到升華,社會責任感隨之增強。在實踐中,我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化,認識能力也有較大的提高,適應能力和創(chuàng)新能力也會大大的提升。 我們在通過大學的學習后,要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)有用之才,適應社會的需要,就要在學習期間,積極參加社會實踐活動,認識社會,認識自己的社會位置,明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學習熱情,調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應以后的工作做一定準備.這也是我們參加"三下鄉(xiāng)"活動的目的之一.

四、農(nóng)家生活感悟

1、農(nóng)村是一個使人心情趨于平靜的地方;

2、與農(nóng)民多溝通可以使我們打心底感覺到最淳樸的真誠,

3、安全問題應該是農(nóng)村的一個隱患,相關(guān)部門應做好農(nóng)村治安管理工作;

4、做農(nóng)活掌握時令非常的重要,應引導農(nóng)民按時令進行生產(chǎn);

5、一個村屯與另一個村屯雖近但農(nóng)作物卻有很大的不同,因地制宜很重要;

6、農(nóng)民富裕后,腦子里想的是怎樣用農(nóng)業(yè)收入來進行生意投資,相關(guān)部門應注意引導;

7、民風民俗的形成,需要很長的一段時間才會有大的改變。

8、要像農(nóng)民那樣真誠待人事物、踏實做事。

9、不注意衛(wèi)生是農(nóng)民生活的最大問題,生活富裕了衛(wèi)生卻沒“富?!?。

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