2023年花園閱讀心得體會(huì)簡(jiǎn)短(模板13篇)

在寫心得體會(huì)時(shí)，要堅(jiān)持客觀真實(shí)的原則，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行思考和總結(jié)。通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助自己更好地整理思緒，提升表達(dá)能力和文字功底。請(qǐng)看下文是一些收集整理的心得體會(huì)范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

花園閱讀心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

翻閱，一如既往，被他深深震撼。他機(jī)智聰明;他堅(jiān)強(qiáng)勇敢;他重視情感和正義。他，一只狗，是一個(gè)特殊的物種。他，叫巴克;他比人類更好。

“古欲在心中洶涌，習(xí)慣的束縛使心不安;再一次，從冬天的沉睡中，喚醒春天原始野性的愛?！边@是小說(shuō)的開頭，給人無(wú)數(shù)的思考和遐想。

因?yàn)槿祟惖挠?，巴克從一只受到全世界尊重的高貴的狗淪落為拉雪橇的奴狗。他在北方艱苦的條件下過(guò)著與眾不同的生活，但他沒有灰心。他以自己超強(qiáng)的常德適應(yīng)能力和血液中不可否認(rèn)的原始野性活了下來(lái)。在自然法則——弱肉強(qiáng)食的控制下，巴克學(xué)會(huì)了狡猾和欺詐，他徹底墮落成了一個(gè)像狗而不是狗，像狼而不是狼的野蠻狀態(tài)。

“這次失竊標(biāo)志著巴克適合生活在危險(xiǎn)的北國(guó)環(huán)境中。它標(biāo)志著它強(qiáng)大的適應(yīng)性和適應(yīng)環(huán)境變化的能力。缺乏這種能力意味著迅速而悲慘的死亡。而且，它也標(biāo)志著它的道德本性的衰落或瓦解，已經(jīng)成為一種虛榮，成為無(wú)情的生存競(jìng)爭(zhēng)的障礙?！弊x這段話的時(shí)候，心里還是有些感觸的。道德其實(shí)是“一種虛榮，一種障礙”?？上攵@是一個(gè)什么樣的社會(huì)，殘酷，險(xiǎn)惡，不道德，還是黑暗!

我一直對(duì)巴克有一種崇拜和敬佩。他太強(qiáng)大，生活太悲慘。他一次又一次面對(duì)你要去哪里，尤其是最后一次，他打獵回來(lái)，看到了主人和伙伴的尸體，殘忍。還原原貌后，巴克毅然撕裂了印第安人(兇手)的喉嚨，這是他第一次殺人。之后他徹底成了野之王，令人膽戰(zhàn)心驚。我非常同情和憐憫巴克，他是一個(gè)孤獨(dú)的國(guó)王，一個(gè)驕傲的國(guó)王。

巴克帶領(lǐng)狼群在無(wú)邊的月光下穿梭，蒼涼的月亮下嚎叫的幻覺一直在我腦海里閃現(xiàn)。我也開始向往最原始的生活，拋棄道德的束縛，追隨“野性的呼喚”。

花園閱讀心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

《某某某》是一本我最近非常喜歡的書，它的作者是我最喜歡的作家之一。這本書的主題圍繞著某某某的生活和工作展開，是我一直以來(lái)非常感興趣的領(lǐng)域。

閱讀《某某某》的過(guò)程中，我深深地被主人公的精神所吸引。某某某是一個(gè)非常有激情和創(chuàng)造力的人，他的生活充滿了活力和冒險(xiǎn)。他的經(jīng)歷讓我對(duì)生活有了更深的理解和認(rèn)識(shí)，也讓我更加珍惜眼前的每一個(gè)機(jī)會(huì)。

在書中，我特別喜歡的一段是某某某和他的伴侶一起探索未知領(lǐng)域的經(jīng)歷。這段經(jīng)歷讓我深深地感受到了探索未知的重要性，也讓我更加明白了自己的潛能。

總的來(lái)說(shuō)，《某某某》是一本非常值得一讀的書。它不僅讓我對(duì)生活有了更深的理解和認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。我會(huì)把這本書推薦給我的朋友們，我相信它也會(huì)對(duì)你們有所幫助。

花園閱讀心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

《紅樓夢(mèng)》是清代作家曹雪芹創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是中國(guó)四大名著之一。這部作品以賈、史、王、薛四大家族的興衰變遷為背景，通過(guò)描繪賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等眾多人物形象，展現(xiàn)了封建社會(huì)的腐朽和殘酷。

閱讀《紅樓夢(mèng)》，我被作品中所描繪的人性之惡深深震撼。例如，賈寶玉的哥哥賈璉出軌，王熙鳳卻因?yàn)榧易鍢s譽(yù)而不敢言說(shuō)，這一切都讓人感到悲哀。另外，賈寶玉和林黛玉之間的愛情故事更是讓人感到心痛。林黛玉因?yàn)樽约旱穆斆鞑胖呛兔利?，被封建社?huì)視為威脅，最終悲劇收?qǐng)觥?/p>

其次，我對(duì)《紅樓夢(mèng)》的藝術(shù)成就深感贊嘆。曹雪芹對(duì)人物的刻畫栩栩如生，如賈寶玉、林黛玉等形象，通過(guò)語(yǔ)言、行為、心理等多個(gè)方面，深入挖掘出了人物的性格特點(diǎn)，使得人物形象立體、飽滿。此外，曹雪芹在寫作技巧上也非常高超，他運(yùn)用了大量的隱喻、暗示和象征，使得作品充滿了深度和內(nèi)涵。

從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，閱讀《紅樓夢(mèng)》讓我更深入地理解了封建社會(huì)的殘酷和無(wú)情，也讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了人性的脆弱和無(wú)奈。這部作品讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，無(wú)論在什么樣的社會(huì)環(huán)境下，人的善良和美好都是值得我們?nèi)フ湎Ш捅Ｗo(hù)的。

總之，《紅樓夢(mèng)》是一部具有深刻社會(huì)意義的文學(xué)巨作，它揭示了封建社會(huì)的腐朽和人性的悲劇。閱讀這部作品，讓我深刻感受到了封建社會(huì)的殘酷和人性的復(fù)雜，也讓我更加珍惜今天的幸福生活。

花園閱讀心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

花園是大自然中最美麗和最宜人的場(chǎng)所之一。人們常常把它作為放松心情和享受閑暇時(shí)光的地方。而在花園中閱讀，更是一種奢侈而享受的體驗(yàn)。在花園中讀書，不僅可以享受大自然的美景，還可以感受到書籍帶來(lái)的思想和情感的涌動(dòng)。我在花園中讀書的體驗(yàn)給了我許多啟示和感悟。

首先，花園中的讀書環(huán)境是極其宜人的。花草綠樹環(huán)繞，清風(fēng)拂面，陽(yáng)光灑落在書頁(yè)上，將每個(gè)字跡都照亮。在這樣的環(huán)境中，我感到身心舒暢，靈感倍增。與此同時(shí)，花園中還有鳥兒的歌唱、蟬鳴與蜜蜂的嗡嗡聲。這些自然的聲音仿佛是對(duì)我讀書的鼓勵(lì)和陪伴。我常?？吹胶诨▍仓恤骠嫫鹞瑁路鹪谥v述它們的故事。而這樣的自然景色和聲音，都使我沉浸在書中的故事之中，仿佛與書中的人物一同翩躚起舞。

其次，在花園中讀書，我有機(jī)會(huì)與他人分享閱讀的樂(lè)趣?；▓@中常有人們前來(lái)散步、納涼，許多人也像我一樣帶著書來(lái)閱讀。我在這里結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們可以互相交流自己的閱讀心得和感受。有時(shí)，我們會(huì)就書中的情節(jié)和人物展開熱烈的討論，爭(zhēng)論出精彩的觀點(diǎn)。這樣的討論不僅拓寬了我的思路，還讓我從不同的角度去理解和解讀書中的故事。

在花園中讀書，我還體驗(yàn)到了與大自然的融為一體的感覺。尤其是在夏日的午后，讀書時(shí)更可以感受到花草的清香和草地的柔軟。有時(shí)，我也會(huì)將書放在一旁，閉上眼睛，感受風(fēng)的輕輕吹拂、鳥兒的鳴叫和花香的撲鼻而來(lái)。這樣的體驗(yàn)讓我覺得自己融入了大自然的懷抱，與大自然相互滋養(yǎng)。讀書的樂(lè)趣與自然的美景交織在一起，讓我感到心靈得到了極大的滿足。

然而，花園中的讀書并不是一帆風(fēng)順的。我也有時(shí)在閱讀的過(guò)程中遇到困難和挫折。有時(shí)天氣變化多端，風(fēng)雨交加，讓我的讀書計(jì)劃受到了影響。有時(shí)花園中的人聲嘈雜，讓我分心難以專心讀書。這些困難和挫折讓我明白，讀書需要有堅(jiān)定的意志和恒心。只有堅(jiān)持下去，才能享受到讀書所帶來(lái)的快樂(lè)和收獲。

通過(guò)在花園中的閱讀體驗(yàn)，我對(duì)讀書的意義和價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識(shí)。閱讀不僅是獲取知識(shí)和信息的途徑，更是一種修心養(yǎng)性、陶冶情操的方法。它可以讓人沉浸在書中的世界，與書中的人物一同生活、成長(zhǎng)，也可以給人帶來(lái)啟迪和思考。在花園中讀書，我能感受到自然的美，與他人分享閱讀的樂(lè)趣，與大自然融為一體。這樣的讀書體驗(yàn)，讓我重新認(rèn)識(shí)到讀書的重要性，并且激發(fā)了我對(duì)于不同類型書籍的興趣。無(wú)論是故事性的小說(shuō)、專業(yè)性的學(xué)術(shù)書籍還是詩(shī)詞歌賦，花園中的讀書給了我更多的選擇和可能性。

總之，花園閱讀是一種美好而獨(dú)特的體驗(yàn)。在花園中讀書，讓我能夠在美麗的自然環(huán)境中感受到書籍的魅力，與他人一同分享閱讀的樂(lè)趣，與大自然融為一體。這樣的體驗(yàn)讓我對(duì)讀書的意義和價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我對(duì)于不同類型書籍的興趣。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)在花園中讀書，以書為伴，與大自然相伴，共同成長(zhǎng)。

花園閱讀心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

近年來(lái)，隨著科技的進(jìn)步，人們的生活節(jié)奏加快，不少人漸漸遠(yuǎn)離了閱讀的習(xí)慣。然而，隨著人們對(duì)精神生活的需求日益提高，很多人開始重新找回閱讀的樂(lè)趣。而且，越來(lái)越多的人開始將閱讀與大自然相結(jié)合，體驗(yàn)著花園閱讀的愉悅。

第二段：花園閱讀的環(huán)境與條件。

花園閱讀，常常借助優(yōu)美的自然環(huán)境，使人們能夠沉浸在大自然的懷抱中?；▓@中的綠樹花草、鳥語(yǔ)花香都讓人身心愉悅，有助于放松心情。此外，花園中通常還會(huì)配備舒適的座椅和遮陽(yáng)傘等設(shè)施，讓讀者能夠在舒適的環(huán)境中靜心閱讀。這些條件為花園閱讀提供了良好的氛圍和條件。

花園閱讀具有許多益處。首先，花園閱讀使人們能夠親近大自然，呼吸新鮮空氣，擺脫城市的喧囂和壓力。綠色植物散發(fā)出的清新氣息和微風(fēng)的輕拂，能夠帶給人們一種寧?kù)o和安詳感。身處花園中，人們的心情會(huì)變得更加寧?kù)o平和，容易進(jìn)入專注的閱讀狀態(tài)。

其次，花園閱讀也有助于提高閱讀效果。研究表明，大自然的環(huán)境可以消除人們的心理壓力和疲勞感，增強(qiáng)注意力和記憶力。因此，在花園中閱讀，可以更好地專注于書本內(nèi)容，提高閱讀的質(zhì)量和效果。與此同時(shí)，花園閱讀也能激發(fā)人們的創(chuàng)造力和想象力，讓人們更加容易產(chǎn)生靈感和創(chuàng)意。

在我實(shí)踐花園閱讀的過(guò)程中，我深深體會(huì)到花園閱讀的愉悅和益處。每當(dāng)我在花園中找到一個(gè)舒適的座椅，輕輕翻開一本書時(shí)，周圍的噪音似乎都消失了。我可以盡情沉浸在書中的世界中，徹底地忘記了外界的煩惱與壓力。綠草如茵、花香彌漫，這種環(huán)境讓我感到心曠神怡，全身心地投入到閱讀中。

在花園閱讀中，我不僅享受到了身心的放松與愉悅，還發(fā)現(xiàn)自己的閱讀效果明顯提高了。以往我讀書常常粗心大意，有時(shí)甚至無(wú)法專注。而在花園中，我發(fā)現(xiàn)自己能夠更好地沉浸在書中，認(rèn)真思考和品味文字。我也注意到，每當(dāng)我在花園中讀完一本書，腦海中總會(huì)涌現(xiàn)出一些對(duì)生活、對(duì)世界的新穎想法，這讓我對(duì)花園閱讀充滿期待和喜愛。

第五段：結(jié)尾與展望。

通過(guò)花園閱讀，我認(rèn)識(shí)到閱讀從來(lái)都不是一項(xiàng)枯燥的任務(wù)，而是一種享受?；▓@閱讀為我提供了一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，幫助我放松身心，提升閱讀效果。我相信越來(lái)越多的人會(huì)加入到花園閱讀的行列中，讓我們一起享受花園閱讀帶來(lái)的愉悅與益處，讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分。

花園閱讀心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

美德花園是一座位于城市中心的公共花園，以培養(yǎng)和教育孩子們的美德為主要目標(biāo)。這個(gè)概念源于培養(yǎng)孩子們良好品德和行為的需求，使他們成為自律、正直、寬容和負(fù)責(zé)任的人。美德花園提供了一個(gè)愉快和溫馨的環(huán)境，鼓勵(lì)孩子們通過(guò)閱讀與故事、游戲和藝術(shù)活動(dòng)相結(jié)合，探索和發(fā)展這些美德。

第二段：學(xué)習(xí)互助的重要性。

在美德花園里，我學(xué)到了互助的重要性?；▓@中有一個(gè)互助角，人們可以相互幫助，分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)互助，不僅可以提高自己的技能和能力，還能與他人建立緊密的關(guān)系。在這里，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們一起分享閱讀心得，互相激勵(lì)，共同成長(zhǎng)。互助的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我感到溫暖和鼓舞，也讓我明白了無(wú)私幫助他人的重要性。

第三段：發(fā)展自律的能力。

除了互助，美德花園也注重培養(yǎng)孩子們的自律能力。在這里，我學(xué)到了制定計(jì)劃和保持良好習(xí)慣的重要性。每天我都會(huì)制定閱讀計(jì)劃，并且按照計(jì)劃進(jìn)行。這樣不僅提高了我的閱讀量，還養(yǎng)成了良好的自律能力。通過(guò)自律，我能更好地控制自己的欲望，保持專注，從而取得更好的學(xué)習(xí)效果。我發(fā)現(xiàn)自律不僅在閱讀中重要，在日常生活中同樣起到了積極的作用。

第四段：培養(yǎng)寬容和理解的心態(tài)。

在美德花園中，我還學(xué)到了寬容和理解的重要性。在多文化的環(huán)境中，每個(gè)人都有自己的文化背景和習(xí)慣。通過(guò)閱讀不同國(guó)家和地區(qū)的故事，我能夠更好地了解和尊重不同的文化，培養(yǎng)寬容的心態(tài)。這種寬容也使我更加理解他人的困難和需求，并愿意伸出援助之手。我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)，我們之間應(yīng)該相互扶持，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

美德花園是我尋找美德和價(jià)值觀的寶藏，它在我心中留下深刻的印象。通過(guò)閱讀和參與多種活動(dòng)，我不僅學(xué)到了互助、自律、寬容和理解，還培養(yǎng)了品德和道德的意識(shí)。美德花園不僅是一個(gè)閱讀的場(chǎng)所，更是一片涵養(yǎng)心靈的凈土。我深信，通過(guò)美德花園的教育，我們的社會(huì)將會(huì)培養(yǎng)出更多有責(zé)任感、正直和寬容心態(tài)的人，共創(chuàng)美好未來(lái)。

（總字?jǐn)?shù)：399字）。

花園閱讀心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

讓孩子多讀書、讀好書日益成為每個(gè)家長(zhǎng)的共識(shí)。近期班級(jí)以激發(fā)孩子的讀書興趣、培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣為目的，開展愛閱讀活動(dòng)，使全班同學(xué)受益匪淺。

閱讀活動(dòng)剛開展時(shí)，家長(zhǎng)們?cè)谖⑿湃豪餃贤ǎf(shuō)有部分孩子是為了完成任務(wù)，只為拍照片發(fā)群里。但是開展一段時(shí)間后，大家一致認(rèn)為，孩子們已經(jīng)漸漸養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣了，每天做完作業(yè)后，他們把以前看電視的時(shí)間都用來(lái)讀書。在閱讀中，我們家長(zhǎng)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成了一些適合家庭閱讀的方法。

首先，盡量找到孩子的興趣點(diǎn)，適合他們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，對(duì)培養(yǎng)孩子思想道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，慢慢地孩子的知識(shí)面會(huì)變得開闊，思路變得活躍。我們作為家長(zhǎng)所要做的就是正確引領(lǐng)孩子去閱讀，讓他們發(fā)現(xiàn)閱讀是一件有趣、愉快的事情。其次，為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。

讓孩子盡可能多接觸書籍，營(yíng)造讀書的家庭氛圍，家人在家也經(jīng)常看書，并把看書當(dāng)作一種樂(lè)趣，用自己的熱情來(lái)感染孩子。同時(shí)還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來(lái)。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。

再次，閱讀需要做到持之以恒。我們家長(zhǎng)每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務(wù)。但是孩子們不會(huì)剝奪我們太多的時(shí)間，每天只要陪著他們閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了！與孩子一起讀書有很大的好處，我們共同經(jīng)歷著書藉帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)，同樣的心情讓我們和孩子貼的更近，可以感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時(shí)調(diào)整方式方法，更好的為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭環(huán)境。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，千萬(wàn)不要奢望可以教給孩子什么，我們唯一能做的是，給孩子一個(gè)“愛和自由，規(guī)則與平等”的環(huán)境。

作為家長(zhǎng)的我能有這些收獲，要感謝老師開展的愛閱讀活動(dòng)，你們不止給予了孩子們關(guān)愛，更為家庭教育搭建了良好的平臺(tái)。希望通過(guò)我們的努力能讓孩子有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造自己良好的人格。

花園閱讀心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

每個(gè)人都有自己的童年。在這期間，很多人影響了我們，給了我們?nèi)松膯⑹?。取下普通的閃靈書，重現(xiàn)高爾基小時(shí)候的領(lǐng)袖。

《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲的第一部。在這本書里，高爾基描述了他真實(shí)的童年生活，并沒有經(jīng)過(guò)潤(rùn)色就呈現(xiàn)給讀者。

在書中，外婆的形象是最光輝最溫柔的。和所有奶奶一樣善良，卻又如此出眾。

在高爾基眼里，奶奶有自己的上帝，她永遠(yuǎn)和上帝在一起。她知道很多關(guān)于上帝的故事，甚至看到祭壇上有兩個(gè)天使！云一樣，半透明的兩個(gè)天使！她不僅見過(guò)天使，還見過(guò)被詛咒的人和鬼。三匹馬拉著一車歡快的幽靈。馬黑黑的，都被父母詛咒了。當(dāng)時(shí)一車鬼都要結(jié)婚了！

但是不管是爺爺還是鬼，還是什么可怕的東西，我奶奶都不怕，就怕黑蟑螂。即使蟑螂離她很遠(yuǎn)，她也能聽到它們爬行的聲音。她經(jīng)常在半夜叫醒阿麗莎，讓他抓住他。如果他沒找到，他就不敢睡覺，求阿麗莎抓住它。她對(duì)自己害怕蟑螂的解釋是不理解蟑螂的用處，不知道它們會(huì)帶來(lái)災(zāi)難。奶奶老了，苦了一輩子，病了，但還是聰明能干。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，她平靜地面對(duì)它，指揮某人的滅火行動(dòng)。面對(duì)熊熊大火，她不再是可憐的老太太，而是一個(gè)救火英雄！

小說(shuō)的氣氛嚴(yán)肅而低沉，但卻是從一個(gè)孩子的角度去描寫，使得一個(gè)悲劇不至于太沉重，給社會(huì)的殘酷增添了純真，也留下了高爾基童年的不幸和痛苦。

社會(huì)雖然黑暗，但這個(gè)環(huán)境里也有誠(chéng)實(shí)善良的人。善良的祖母影響了阿麗莎一生的思想道路。除了她的祖母，還有樂(lè)觀能干的年輕tsz gang，老實(shí)人grigori，還有知識(shí)分子“好東西”。是這個(gè)普通人給了阿麗莎力量，讓他在黑暗中勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

花園閱讀心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

劉的《長(zhǎng)吻蜂》，其中有一段話頗令人同情：“生活很簡(jiǎn)單，但很美好?；钪婧?，特別是能彼此相愛，能融入除自己以外的一切美好！生活可以沉浸在利己、利己、利他的境界中。很簡(jiǎn)單，很自由，就是運(yùn)氣，就是幸福。”別人為什么給我教書我說(shuō)不上來(lái)，但是我真的覺得我喜歡上班。沒有很好的理由，我也不是因?yàn)樽鲎鞑胚@么說(shuō)的。雖然每天早上起來(lái)都想睡懶覺，但是起床上班都沒什么負(fù)擔(dān)。也許我更喜歡同事之間的氛圍，喜歡上課的感覺，雖然有時(shí)候會(huì)感覺嗓子冒煙?？吹胶⒆痈杏X好可愛。我特別喜歡低年級(jí)的孩子，但是我沒有教他們?？吹剿麄兊臅r(shí)候，我還在喊“錢先生好！”我喜歡看到張穎每天早上去上班時(shí)甜美的笑容，沒有師生之間的距離感。真的很好！

另一篇讓我感動(dòng)落淚的文章是《愛心傳承》。它講述了一個(gè)父親和一個(gè)女兒為山區(qū)的孩子上學(xué)而獻(xiàn)身教育的故事。因?yàn)楦赣H的愛和渴望，他把女兒和孩子送出了大山。因?yàn)楦赣H的.家鄉(xiāng)情結(jié)，女兒師范畢業(yè)后回到了深山老林。她把自己最好的青春獻(xiàn)給了關(guān)山的孩子們，用自己的心血和汗水為關(guān)山的孩子們?nèi)计鹆私鹕南ＭＮ也荒苷f(shuō)是故事還是作者的寫作水平打動(dòng)了我，但我讀的時(shí)候真的很感動(dòng)。也許是因?yàn)檫@個(gè)物欲橫流的社會(huì)有那么多心靈凈土，所以我被感動(dòng)了。又或許他們是教育者，更能體會(huì)其中的艱辛，所以也有同感。但這一切都只是小小的感慨。也許明天以后，我就不再想起這個(gè)故事了。記錄這些，只是因?yàn)槟且豢虄?nèi)心被觸動(dòng)了。還好我沒有對(duì)這一切無(wú)動(dòng)于衷。我的心還有柔軟的地方，干凈的一面。

花園閱讀心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

美國(guó)教育家霍力斯·曼曾說(shuō)：一個(gè)沒有書的家，就像一間沒有窗的房子。塑造閱讀的環(huán)境，在家中（如床邊、客廳、桌子等）隨處可拿到書，隨處可看到書，讓寶寶習(xí)慣與書為伴，讓書成為寶寶生活中不可缺少的元素。在這方面，爸爸媽媽更應(yīng)該身體力行，做孩子的榜樣。

閱讀無(wú)論是對(duì)孩子還是對(duì)父母來(lái)說(shuō)，都是一件很美好很有意義的一件事情。以繪本閱讀為媒介，讓作為媽媽的我陪孩子更好的一起成長(zhǎng)。我與兒子的每日讀書時(shí)間，選擇睡前，這個(gè)時(shí)期他相對(duì)安靜，到了這個(gè)時(shí)間就進(jìn)行親子閱讀，閱讀讓我與兒子都受益匪淺，閱讀培養(yǎng)了兒子人格樹立，培養(yǎng)情商，繪本的顏色讓他感受到色彩的沖擊，文字讓他豐富語(yǔ)言，故事內(nèi)容讓他學(xué)會(huì)自我認(rèn)知，提高閱讀興趣。

記得在他兩歲多的時(shí)候，奶奶給他買了一本[媽媽講故事]里面的故事小羊過(guò)河教會(huì)了他相互謙讓；狼來(lái)了，讓他知道了，撒謊是不對(duì)的，說(shuō)話要誠(chéng)實(shí)；在兒子再大一些的時(shí)候就讓他接觸繪本，繪本[大嗓門的媽媽]讓他知道大嗓門媽媽也有溫柔體貼的以一面，有時(shí)候，罵也是一種愛；[我的爸爸是軍人]讓他明白爸爸的很少回家的原因，懂得學(xué)會(huì)理解；[死了100萬(wàn)次的貓]讓他知道生命與死亡，學(xué)會(huì)好好的去愛每一個(gè)人。

兒子三歲時(shí)候，第一次他完整的給我講了一個(gè)小貓釣魚的故事，奶聲奶氣的對(duì)我說(shuō)，媽媽我不做小貓，我要做老貓，一心一意的釣魚。在他四歲的時(shí)候他給我講了一個(gè)《小公雞饞嘴巴》的故事，告訴我說(shuō)：媽媽我以后不要做花花，見到吃的就流口水，如果陌生人給點(diǎn)吃的就會(huì)被騙走。同時(shí)也會(huì)帶他一起看一些有關(guān)安全意識(shí)方面的繪本和交通知識(shí)，也帶他看一些情緒管理方面的繪本，引導(dǎo)他去認(rèn)識(shí)自己的情緒并克服情緒，正面引導(dǎo)共同成長(zhǎng)。這就是來(lái)自堅(jiān)持不懈陪伴他閱讀獲取的知識(shí)力量。

親子閱讀讓我和兒子共同學(xué)到知識(shí)，明白道理，增進(jìn)我與孩子之間的情感交流，也讓兒子感受到爸爸媽媽對(duì)他的愛，我和兒子閱讀從來(lái)都是大聲朗讀，父母的聲音會(huì)帶動(dòng)孩子投入，我們也會(huì)就書里的內(nèi)容會(huì)隨時(shí)進(jìn)行交流和閱讀之后交流，讓他感受到故事的樂(lè)趣，感受到被關(guān)愛的溫馨。無(wú)論孩子多大，讀書和聽書，對(duì)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和理解力的培養(yǎng)，閱讀對(duì)任何年齡的人來(lái)說(shuō)，都是一種非常快樂(lè)的體驗(yàn)。不要因?yàn)楹⒆哟罅耍妥屗チ双@得這種快樂(lè)的機(jī)會(huì)。

成長(zhǎng)需要的不僅是知識(shí)和時(shí)間，還需要我們父母與孩子學(xué)會(huì)相處的距離與溫度，堅(jiān)持與耐心。學(xué)會(huì)感恩，不斷長(zhǎng)大，讓他做一個(gè)有愛的孩子，讓我做一個(gè)及格的家長(zhǎng)。

以下是閱讀帶來(lái)的知識(shí)力量：

1、親子閱讀可以培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣，鍛煉他們的口才和溝通表達(dá)能力。更可以讓孩子見多識(shí)廣，讓孩子從閱讀中找到屬于自己的那份小快樂(lè)。

2、可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。鍛煉孩子舉一反三的思維，有利于孩子以后的學(xué)習(xí)，甚至對(duì)于孩子的性格和好習(xí)慣的養(yǎng)成大有裨益。

3、增加與父母之間的感情。平時(shí)父母工作忙，沒多少時(shí)間陪孩子，可是父母利用親子閱讀的時(shí)間與孩子多接觸多交流。讓孩子從親子閱讀中感受到父母的濃濃的愛意，對(duì)孩子的身心發(fā)展絕對(duì)有好處。

4、提高各方面的閱歷。親子閱讀可以讓孩子了解掌握更多的知識(shí)，讓孩子輕松學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

5、親子閱讀可以化的利用好時(shí)間。讓孩子可以充分的利用時(shí)間閱讀，不讓孩子有過(guò)多的時(shí)間沉迷于玩游戲或者是看電視。

花園閱讀心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十一

第一段：引言闡述閱讀的重要性（200字）。

閱讀是人類獲取知識(shí)、提升思維、培養(yǎng)美德的一種重要途徑。閱讀可以開闊我們的視野，拓展我們的思維，激發(fā)我們的創(chuàng)造力。近日，我參加了一個(gè)名為“美德花園”的閱讀活動(dòng)，并深受啟發(fā)。通過(guò)閱讀美德花園，我不僅在書中獲得了美德的滋養(yǎng)，也在心靈的花園中品味到了生活的意義。

第二段：闡述閱讀美德花園的特點(diǎn)與收獲（200字）。

美德花園以培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)為核心，通過(guò)選讀一系列優(yōu)秀作品使讀者接觸到美德的世界。在這個(gè)花園里，我讀到了許多優(yōu)秀的作品，如《簡(jiǎn)愛》、《小王子》等，它們不僅讓我感悟到了人性的美好，也讓我看到了世界的多樣性和復(fù)雜性。通過(guò)閱讀這些作品，我懂得了真誠(chéng)、善良、勇敢等美德的重要性，也學(xué)會(huì)了如何與他人相處，從而提升了自身的道德修養(yǎng)。

閱讀美德花園不僅僅是被動(dòng)的接收知識(shí)，更是一種主動(dòng)的思考和實(shí)踐。在這個(gè)花園里，我看到了那些雖然生活在逆境中卻依然堅(jiān)守美德的人們，激勵(lì)著我堅(jiān)持對(duì)美好的追求。同時(shí)，在花園中與志同道合的朋友們互相交流，我受到了他們的啟迪和鼓舞。這種積極向上的氛圍激發(fā)了我更多的熱情去追求美德，并將其融入到我的生活中。

第四段：談?wù)勅绾螌㈤喿x美德花園的體驗(yàn)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中（300字）。

閱讀美德花園給我留下了深刻的印象和啟示，我深知僅僅停留在讀書的層面是不夠的。因此，我決定將閱讀美德花園的體驗(yàn)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。首先，我會(huì)堅(jiān)持不斷地閱讀優(yōu)秀的作品，與大師對(duì)話，提升自己的思考能力。其次，我會(huì)注重培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，真誠(chéng)、友善、正直成為我的行為準(zhǔn)則。此外，我還希望通過(guò)參與志愿者活動(dòng)，用自己的行動(dòng)去踐行美德，給他人帶來(lái)正能量?？傊?，將閱讀美德花園的體驗(yàn)融入到現(xiàn)實(shí)生活中，我相信我能夠成為一個(gè)更好的人。

通過(guò)閱讀美德花園，我體驗(yàn)到了美德的力量。在那里，我不僅感受到了人與人之間的溫暖和互助，也發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心的美好和潛力。閱讀美德花園讓我充滿了對(duì)未來(lái)的希望，也給了我堅(jiān)持追求美德的動(dòng)力。我深信，只有通過(guò)閱讀，我們才能不斷地增長(zhǎng)知識(shí)，成長(zhǎng)為更好的人，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。閱讀美德花園是我人生中的一次難忘之旅，它必將成為我成長(zhǎng)路上的一片永恒的風(fēng)景。

總結(jié)：通過(guò)參加閱讀美德花園活動(dòng)，我懂得了真誠(chéng)、善良、勇敢等美德的重要性，并在現(xiàn)實(shí)生活中努力將之付諸實(shí)踐。閱讀美德花園讓我品味到了生活的意義，感受到了美德的力量。我相信，隨著我在閱讀中的不斷成長(zhǎng)，我也將在現(xiàn)實(shí)生活中收獲更多的美好與幸福。

花園閱讀心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十二

寒假媽媽把老師發(fā)的必讀書目全部給我采購(gòu)回來(lái)了，好開心?。寢屨f(shuō)她小時(shí)候也看過(guò)三毛流浪記，當(dāng)我看到三毛流浪記這本書時(shí)，就迫不及待的趕緊打開想看書里的故事。

這本書，讀起來(lái)感覺很輕松也很有趣，讀后又讓人沉思，不禁感嘆三毛的生活很慘苦，沒有爸爸和媽媽，更沒有感受到家的溫暖，沒有飯吃，也沒有衣服穿，還經(jīng)常受欺負(fù)。

我們生活在這個(gè)時(shí)代，是多么的幸福，有爸爸媽媽的疼愛，有溫暖的家，想吃什么就吃什么，過(guò)著幸福的生活，還有可愛的學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的一切，學(xué)習(xí)三毛的精神，雖然遭遇很慘，但他那顆純真善良的心讓他變得更加堅(jiān)強(qiáng)，因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

應(yīng)該欺負(fù)他們，更要幫助他們，不要讓流浪兒們感到世界很不公平，要給他們一個(gè)溫暖的家。

花園閱讀心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十三

花園閱讀是一種特殊的閱讀方式，它將閱讀與大自然結(jié)合在一起，使我們可以在美麗的花園中享受閱讀的樂(lè)趣。最近，我有幸參加了一次花園閱讀活動(dòng)，這讓我對(duì)花園閱讀有了更深的體會(huì)和心得。在這篇文章中，我將分享我對(duì)花園閱讀的體驗(yàn)和感悟，以及它對(duì)我的心靈成長(zhǎng)的影響。

首先，花園閱讀給予我一種身心放松的感覺。在花園中，我置身于綠葉和鮮花的環(huán)繞中，陽(yáng)光灑在身上，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，這種環(huán)境讓我感到寧?kù)o和放松。與室內(nèi)閱讀不同，花園閱讀讓我能夠呼吸到新鮮的空氣，感受大自然的靜謐美好。我可以選擇一個(gè)舒適的角落，坐在軟草地上或者舒適的藤椅上，享受閱讀帶來(lái)的愉悅，讓壓力與煩惱都隨風(fēng)而去。

其次，花園閱讀激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力?；▓@中的各種花卉和植物為我提供了豐富的靈感。當(dāng)我讀著優(yōu)美的文字，想象著文字中描繪的場(chǎng)景時(shí)，周圍的花草樹木仿佛也在舞動(dòng)，給我?guī)?lái)更豐富的想象空間?；▓@的色彩斑斕和生機(jī)勃勃的景象，讓我更容易進(jìn)入故事的世界，與書中的人物一起歡笑、哭泣和奮斗。在花園中，我的創(chuàng)造力和想象力得到了充分的激發(fā)，這讓我對(duì)閱讀充滿了熱情和期待。

第三，花園閱讀增強(qiáng)了我的集中力和思維能力。盡管花園中存在各種聲音和干擾，但通過(guò)花園閱讀，我學(xué)會(huì)了更好地集中注意力?；▓@的環(huán)境給我?guī)?lái)內(nèi)心的平靜，我可以將自己完全投入到閱讀中，排除外部干擾。這讓我的思維更加敏銳，并且能夠更深入地理解和思考文本中的信息。在花園中，我可以完全沉浸在書中的世界中，享受閱讀所帶來(lái)的思考和探索的樂(lè)趣。

此外，花園閱讀也讓我更加關(guān)注大自然的美與生命的寶貴。在花園中，我可以近距離觀察和感受各種植物的成長(zhǎng)過(guò)程，欣賞花朵的盛開與凋落。這使我更加珍惜大自然的奇妙和生命的寶貴。與此同時(shí)，我也開始更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡的重要性。通過(guò)花園閱讀，我認(rèn)識(shí)到自己是大自然中的一部分，應(yīng)該盡力保護(hù)和珍惜它的美麗和可持續(xù)性。

最后，花園閱讀不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)和啟發(fā)，還為我提供了與他人分享的機(jī)會(huì)。在花園中，我可以與其他閱讀愛好者交流并分享彼此的讀書心得。我們可以互相推薦好書，討論故事情節(jié)和感悟，一起構(gòu)建一個(gè)文學(xué)的精神共同體。在這個(gè)共同體中，我感到溫暖和被理解，我可以表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，也可以從他人的見解中汲取養(yǎng)分?；▓@閱讀讓我獲得了新的朋友和更開闊的視野，這是我在室內(nèi)閱讀中無(wú)法得到的。

總而言之，花園閱讀是一種令人愉悅和富有啟發(fā)的閱讀方式。它給予我身心放松、創(chuàng)造力激發(fā)、集中力提高、對(duì)大自然情感深化和與他人分享的機(jī)會(huì)。通過(guò)花園閱讀，我更加喜歡閱讀，并且從中獲得了很多樂(lè)趣和啟示。我希望今后能有更多的機(jī)會(huì)參與花園閱讀活動(dòng)，與大自然和書籍一起度過(guò)美好的時(shí)光。