項目貸款心得體會和方法(優(yōu)質(zhì)9篇)

心得體會是我們對過去一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作的一種自我總結(jié)和概括。寫心得體會時，要注意把握好篇幅和重點，突出自己的核心觀點和體會。以下是一些課外活動中獲得的心得體會，可以幫助我們更好地整合學(xué)習(xí)與實踐。

項目貸款心得體會和方法篇一

項目融資風(fēng)險是指在項目融資過程中出現(xiàn)的不確定性因素，以及這些不確定性因素對項目貸款質(zhì)量產(chǎn)生的影響及損失發(fā)生的可能性。根據(jù)項目實施的進(jìn)程，可把項目融資風(fēng)險分為項目建設(shè)期風(fēng)險和經(jīng)營期風(fēng)險兩大類風(fēng)險。根據(jù)風(fēng)險可控與否，項目融資風(fēng)險又可分為系統(tǒng)風(fēng)險和非系統(tǒng)風(fēng)險兩大類。其中，系統(tǒng)風(fēng)險是指由于遭致超出項目公司和政府控制范圍的外部環(huán)境的不利影響而導(dǎo)致項目在生產(chǎn)運(yùn)營期間損失的風(fēng)險，這種風(fēng)險通常無法提前精準(zhǔn)預(yù)測，它往往是一些突發(fā)事件引起的，是不可控制的，它只能采取某些預(yù)控措施、手段來降低或轉(zhuǎn)移，包括法律、政治、金融、戰(zhàn)爭等風(fēng)險。非系統(tǒng)風(fēng)險是指除系統(tǒng)風(fēng)險以外的、與項目的建設(shè)和運(yùn)營管理直接相關(guān)的一組風(fēng)險，這類風(fēng)險是項目公司自身通過一定的管理方法和手段可控制的風(fēng)險，項目公司能提前和安排如何去管理、控制的風(fēng)險，它主要包括項目的完工風(fēng)險、生產(chǎn)風(fēng)險、環(huán)保風(fēng)險等。

根據(jù)國家銀監(jiān)會《項目融資業(yè)務(wù)指引》對項目融資業(yè)務(wù)及特殊風(fēng)險作了明確的定義，將其分為建設(shè)期風(fēng)險和經(jīng)營期風(fēng)險，并進(jìn)一步細(xì)化為政策風(fēng)險、籌資風(fēng)險、完工風(fēng)險、產(chǎn)品市場風(fēng)險、超支風(fēng)險、原材料風(fēng)險、營運(yùn)風(fēng)險、匯率風(fēng)險、環(huán)保風(fēng)險和其他相關(guān)風(fēng)險。

項目融資的政策風(fēng)險指項目所在國家或地區(qū)在勞資關(guān)系、稅收制度、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、關(guān)稅程度等與項目有關(guān)的敏感性問題上的政策是否明確清晰、項目所在的立法是否完善、當(dāng)?shù)卣欠窆膭钪С值炔淮_定因素帶來的風(fēng)險。項目可能會受到各項政治、經(jīng)濟(jì)政策的影響。因此，在投資以前仔細(xì)研究項目所在地的政策條件和政策意圖，以及它們的變動趨勢，是一項不可或缺的重要工作。這些政策具體包括當(dāng)?shù)卣?、稅收政策、關(guān)稅政策、價格政策和匯兌政策等。

某一項目能否建設(shè)、運(yùn)營成功，如果在較大程度上取決于政府的特許權(quán)和稅收減免政策時，則控制政策風(fēng)險就不可忽視，應(yīng)當(dāng)將控制或化解政策風(fēng)險工作放在相當(dāng)重要的位置，給予足夠重視。控制政策風(fēng)險要求項目投資者廣泛收集和分析影響宏觀經(jīng)濟(jì)的政治、金融、稅收方面的政策，對未來進(jìn)行合理預(yù)測。具體方法可以通過保險轉(zhuǎn)移風(fēng)險，即貸款銀行要求項目投資者或項目公司向保險公司就政策風(fēng)險事項投保，以支付一定有限的保險費(fèi)用為成本，轉(zhuǎn)移不可預(yù)見的政策風(fēng)險。此外，項目公司還可以與當(dāng)?shù)卣訌?qiáng)溝通磋商，爭取得到政府書面承諾，規(guī)避某些政策變動方面的風(fēng)險，以降低風(fēng)險，例如，向當(dāng)?shù)卣疇幦～@得某一項目獨家經(jīng)營權(quán)利或許可證、較長時間的特許經(jīng)營權(quán)等承諾。若為境外項目，還可以與世界銀行、當(dāng)?shù)赜杏绊懥Φ纳虡I(yè)銀行一同安排平等貸款，通過這種業(yè)務(wù)合作、利益共享的方式，形成有效的協(xié)調(diào)機(jī)制，能較為有效地減少所在國政府干中途涉貸款利益人的風(fēng)險。

項目融資的籌資風(fēng)險是指融資方案在實施過程中，可能出現(xiàn)資金不落實，導(dǎo)致建立工期拖長，成本增加，原定投資效益目標(biāo)難以實現(xiàn)的風(fēng)險。比如，已承諾出資的投資者中途發(fā)生變故，不能兌現(xiàn)承諾;原定發(fā)行股票、債券的計劃不能落實;公司由于經(jīng)營狀況惡化，無力按原來計劃出資;資金不能按建設(shè)進(jìn)度足額、及時到位等。

導(dǎo)致籌資風(fēng)險的一個重要因素是預(yù)定的投資者或貸款人沒有實現(xiàn)預(yù)定計劃或承諾而使融資計劃失敗，即項目股本投資者及貸款人的出資能力問題。因此，在選擇項目的股本投資者及貸款人時，應(yīng)選擇資金實力強(qiáng)、既往信用好、風(fēng)險承受能力大的出資人;同時，在設(shè)計融資方案時應(yīng)考慮備用融資方案及項目實施過程中開拓新的融資渠道和融資方式;另外，要加強(qiáng)項目前期的分析認(rèn)證及科學(xué)合理的規(guī)劃，加強(qiáng)項目實施過程的管理和監(jiān)控，促使項目的融資計劃及投資計劃大體平衡。

完工風(fēng)險是指因擬建項目因故不能按期完成建設(shè)、不能如期運(yùn)營、不能達(dá)到設(shè)計的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)(包括產(chǎn)量指標(biāo)、質(zhì)量指標(biāo)、原材料指標(biāo)、能耗指標(biāo)等)而形成的風(fēng)險。完工風(fēng)險是項目融資的主要風(fēng)險和典型風(fēng)險之一，完工風(fēng)險一旦發(fā)生，項目在約定的時間內(nèi)就無法達(dá)到產(chǎn)量、質(zhì)量、成本、最低儲量等技術(shù)完工標(biāo)準(zhǔn)，更不能在約定時間內(nèi)達(dá)到現(xiàn)金流量完工標(biāo)準(zhǔn)等等。如果擬建項目不能按約及時完工或者不能按商業(yè)完工標(biāo)準(zhǔn)投入正式運(yùn)營，則預(yù)測的現(xiàn)金流量仍不能取得和用于償債，造成銀行貸款逾期、貸款利息增加，最終導(dǎo)致項目成本增加。

完工風(fēng)險是各類項目融資的主要風(fēng)險之一。就項目公司而言，它可以通過積極主動的各種管理措施來進(jìn)行減小或消除，如通過事前合同協(xié)議的方式，將部分完工風(fēng)險轉(zhuǎn)移給項目承包公司。項目公司和項目承包公司會在合同中明確約定工程進(jìn)度、完工時間、工程質(zhì)量等內(nèi)容，如果延誤交工和質(zhì)量不符合標(biāo)準(zhǔn)的各種賠償條件、賠償金額、賠償方式等。通常，對于貸款銀行一般采用“商業(yè)完工“的概念，它的標(biāo)準(zhǔn)是專家按照貫例做法確定的一系列指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，這些指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)能確保建成后的項目具備足夠的條件來實現(xiàn)現(xiàn)金流。除此之外，為進(jìn)一步增強(qiáng)限制、轉(zhuǎn)移項目的完工風(fēng)險的安全性，達(dá)到縮減或徹底消除完工風(fēng)險，貸款銀行通常也要求項目投資者、或項目承包公司、或項目實際控制人等項目參與方提供相應(yīng)的“完工擔(dān)保”，借助他們的經(jīng)濟(jì)實力和技術(shù)實力為如期完工提供外部支援，以降低完工風(fēng)險。

產(chǎn)品市場風(fēng)險是指在一定的成本水平下能否按計劃維持產(chǎn)品質(zhì)量與產(chǎn)量，以及產(chǎn)品市場需求量與市場價格波動帶來的風(fēng)險。市場風(fēng)險主要有價格風(fēng)險、競爭風(fēng)險和需求風(fēng)險。這三種風(fēng)險相互聯(lián)系，相互影響。項目公司在計劃投資項目時必須考慮以下幾種因素：是否存在該項目產(chǎn)品的國內(nèi)和國外市場;可能的競爭激烈程度;是否有相似項目竣工;預(yù)計產(chǎn)品的市場價格;市場準(zhǔn)入門檻;當(dāng)項目進(jìn)入運(yùn)營階段時，項目生產(chǎn)的產(chǎn)品或提供的服務(wù)是否仍然有市場;項目所用的技術(shù)是否可能被超越。

產(chǎn)品市場風(fēng)險管理的關(guān)鍵是預(yù)防。在項目初期做好充分的市場調(diào)查，可以大大減少項目開工的盲目性。而在項目的建設(shè)和經(jīng)營過程中，簽訂建立在固定價格基礎(chǔ)上長期的原材料及燃料供應(yīng)協(xié)議和產(chǎn)品出售協(xié)議，也可以在很大程度上減少市場的不確定性因素對項目收入的影響。

超支風(fēng)險是指項目在建設(shè)期間的總體費(fèi)用(包括工程建設(shè)、設(shè)備購置、安裝、調(diào)試、升級等費(fèi)用)超過了原定計劃預(yù)計的總體費(fèi)用概算。造成此風(fēng)險的因素較為復(fù)雜，如物價上漲、利率上升、匯率變動、用工成本上漲、環(huán)境治理、遲延完工以及工藝技術(shù)方面產(chǎn)生的問題都是造成此超支風(fēng)險。然而，建設(shè)項目運(yùn)營管理費(fèi)用和還貸資金都來源于預(yù)期的項目收益，項目超支風(fēng)險可能會導(dǎo)致項目延期交工、銀行貸款不能按期歸還、甚至因資金不足而被迫停建，若項目公司在能重新找到新的補(bǔ)充資金來源，原項目可能會中途而止，從而造成前期投資顆粒無收，銀行貸款也形成不良資產(chǎn)，牽涉眾多利益關(guān)聯(lián)方受損。反過來，銀行為了盤活不良貸款，可能又會面臨被迫再向項目投入新的貸款的惡性循環(huán)。

超支風(fēng)險是影響我國項目竣工的主要風(fēng)險因素，控制方法通常是由項目公司利用固定價格固定工期的“交鑰匙”合同和貸款銀行利用“完工擔(dān)?！被颉吧虡I(yè)完工”進(jìn)行，并通過工程建設(shè)合同將部分風(fēng)險轉(zhuǎn)移給工程承包公司。例如，強(qiáng)化項目發(fā)起人支持，將成本超支后彌補(bǔ)資金缺口的責(zé)任分?jǐn)偨o以發(fā)起人為主的各方是化解超支風(fēng)險的有效手段。項目建設(shè)階段，貸款人一般會按工程進(jìn)度付款，但是為了控制風(fēng)險，對每筆貸款的支付都要有一些先決條件，而項目公司也可以以此為依據(jù)將工程的階段要求和獎罰體現(xiàn)在承建合同中，或者每月按一定比例留存支付承包商的資金。最終項目完工時，如果發(fā)生意外，承包商將只能得到減去賠償金后的部分留存資金。

原材料風(fēng)險是指上游供應(yīng)商不能按時交付符合規(guī)格的原材料風(fēng)險。供應(yīng)商越少，需求量越高，個別材料代替現(xiàn)有材料越困難，項目就越容易產(chǎn)生瓶頸，上游風(fēng)險就越高。因此，確保充足的原材料供應(yīng)對項目來說至關(guān)重要，它是保證項目如期進(jìn)行的關(guān)鍵因素之一。

項目的營運(yùn)風(fēng)險是指項目建成后，在試生產(chǎn)和生產(chǎn)經(jīng)營階段由于工藝技術(shù)、機(jī)器設(shè)備、原材料供應(yīng)、電力供應(yīng)、人力資源、、管理水平和勞動力狀況等風(fēng)險因素影響，不能達(dá)到預(yù)期效果，未能實現(xiàn)預(yù)期經(jīng)營成果的風(fēng)險。如生產(chǎn)條件風(fēng)險、生產(chǎn)技術(shù)風(fēng)險、經(jīng)營管理風(fēng)險等。

顯然，原材料風(fēng)險和營運(yùn)風(fēng)險直接影響到項目的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，危及項目公司正常經(jīng)營，這類風(fēng)險發(fā)生后，將直接影響到項目公司實現(xiàn)現(xiàn)金流，難以產(chǎn)生足夠的現(xiàn)金流用以支付公司的生產(chǎn)運(yùn)營費(fèi)用，更不能按期償還銀行到期債務(wù)，這兩類風(fēng)險可能使得項目公司功虧一簣。針對這兩類風(fēng)險，貸款銀行應(yīng)督促項目公司盡可能通過一系列信用擔(dān)保合同和協(xié)議文件，將其風(fēng)險控制在最低水平。比如，項目公司應(yīng)盡可能與信賴可靠的伙伴就能源與原材料供應(yīng)、材料質(zhì)量規(guī)格、產(chǎn)品銷售、運(yùn)輸問題等簽訂戰(zhàn)略協(xié)議，形成有長期的、穩(wěn)定的、可靠的價格合同，簽定具有法律約束效力的法律文書，使項目公司在原材料供應(yīng)方面有自己安全可靠的供給來源。當(dāng)然，在簽訂項目文件時，應(yīng)訂立明確嚴(yán)格的條款，包括與涉及承包商和供應(yīng)商的延期懲罰、質(zhì)量保證、固定價格或價格波動區(qū)間等。另一方面，項目公司應(yīng)加強(qiáng)生產(chǎn)技術(shù)的培訓(xùn)提高，強(qiáng)化項目管理水平，努力提高項目經(jīng)營者的管理水平和市場應(yīng)變能力。

匯率風(fēng)險在國際金融市場上已經(jīng)成為常態(tài)。在境外項目融資業(yè)務(wù)中，匯率的上下波動會直接影響到項目建設(shè)和經(jīng)營成本的高低。倘若東道國貨幣疲軟貶值，進(jìn)口原材料、機(jī)器設(shè)備、生產(chǎn)技術(shù)等的價格就會上升，進(jìn)而推高整個項目的建設(shè)和營運(yùn)成本。另外值得一提的是，匯率的波動變化對項目公司的債務(wù)結(jié)構(gòu)和償債壓力也將產(chǎn)生不同程度的影響。此外，項目設(shè)計規(guī)劃時，其內(nèi)部收益率、投資回收期、股本回報率、稅后凈現(xiàn)值等的分析均基于初期設(shè)定的匯率與貼現(xiàn)率，如果匯率較原設(shè)定水平發(fā)生較大變化，將間接影響到這些經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，從而出現(xiàn)較大的數(shù)據(jù)出入，進(jìn)而對項目的財務(wù)指標(biāo)產(chǎn)生較大的不利影響。

眾所周知，匯率風(fēng)險的控制相對復(fù)雜，對風(fēng)險防控的技術(shù)要求也很高，需要專業(yè)的人員來分析國際金融走勢和本國貨幣匯率的變動趨勢，并從專業(yè)的角度，制定匯率風(fēng)險防控方案，通常，項目公司可采用一些金融衍生產(chǎn)品的金融工具，如匯率期權(quán)、貨幣掉期等工具來對沖風(fēng)險，燙平匯率巨幅變動給項目公司帶來的成本波動。需要注意的是，在東道國金融市場不發(fā)達(dá)的情況下，金融衍生工具并不多，但可以通過提前預(yù)測匯率變動趨勢來調(diào)整項目公司資產(chǎn)與負(fù)債的貨幣結(jié)構(gòu)。

項目環(huán)保風(fēng)險是指項目公司為滿足環(huán)保法規(guī)的硬性要求而增加新的資產(chǎn)投入或項目被迫停產(chǎn)的風(fēng)險。近年來，低碳環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略中的一個重要問題，國際社會有關(guān)環(huán)境保護(hù)的立法變得日益嚴(yán)格。這意味著項目建設(shè)因滿足環(huán)保要求而成本上升，甚至因無法滿足環(huán)保要求而被迫停建、停產(chǎn)，因此，銀行在考察項目融資貸款項目時，必須對環(huán)保風(fēng)險予以足夠重視。

環(huán)保風(fēng)險的控制措施主要是貸款銀行要通過學(xué)習(xí)了解與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的法律法規(guī)，考察項目公司是否取得當(dāng)?shù)卣h(huán)保部門的審批許可，有無相應(yīng)的環(huán)評報告，要督促項目公司在項目的可行性研究階段進(jìn)行環(huán)保許可的充分考慮，銀行融資要將項目是否取得環(huán)評審批做為申貸的前提條件，并在計劃中考慮到未來可能增加的環(huán)保成本，并根據(jù)環(huán)保法的變化予以調(diào)整，確保項目建設(shè)及經(jīng)營的安全、順利進(jìn)行。

項目貸款心得體會和方法篇二

作為一名在職人士，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力是必不可少的，尤其是在競爭日益激烈的職場環(huán)境中。在過去的一年里，我參加了一門與項目管理方法有關(guān)的教育培訓(xùn)課程，通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了項目管理方法在工作中的重要性以及對個人職業(yè)發(fā)展的積極影響。本文將從培訓(xùn)課程的目標(biāo)與內(nèi)容、學(xué)習(xí)體會、實踐應(yīng)用以及職業(yè)發(fā)展等四個方面進(jìn)行述評。

首先，這門項目管理方法的教育培訓(xùn)課程旨在幫助職場人士提升項目管理能力，掌握項目管理的基本原理和方法，以便更好地應(yīng)對工作中的各種挑戰(zhàn)和問題。在這門課程中，我們深入學(xué)習(xí)了項目管理的核心概念和技術(shù)，包括項目計劃、項目執(zhí)行、風(fēng)險管理、團(tuán)隊管理等方面的知識。同時，課程還包括了一些實踐案例和團(tuán)隊協(xié)作的訓(xùn)練，培養(yǎng)了我們的動手能力和團(tuán)隊合作精神。

通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了項目管理方法在工作中的重要性。項目管理的目標(biāo)是有效地完成項目，實現(xiàn)項目的預(yù)期目標(biāo)。通過項目管理，可以將復(fù)雜龐大的項目任務(wù)細(xì)化為可操作的子任務(wù)，合理安排資源和時間，提高工作效率和質(zhì)量。同時，項目管理方法還能夠更好地協(xié)調(diào)團(tuán)隊成員之間的合作，減少溝通和協(xié)調(diào)方面的問題，提升團(tuán)隊整體的工作效能。

除了項目管理方法在工作中的重要性外，我還通過實踐應(yīng)用進(jìn)一步加深了對項目管理方法的理解。在課程的實踐環(huán)節(jié)中，我們被分為不同的小組，每個小組都要承擔(dān)一個仿真項目的管理任務(wù)，在規(guī)定的時間內(nèi)完成項目并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。通過這個實踐過程，我親身體驗到了項目管理中的各個環(huán)節(jié)和流程，并學(xué)會了如何根據(jù)具體情況做出決策和調(diào)整計劃。這種實踐經(jīng)驗大大提升了我在實際工作中應(yīng)對項目管理問題的能力。

從長遠(yuǎn)來看，項目管理方法的學(xué)習(xí)對我們個人的職業(yè)發(fā)展也有著積極的影響。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，項目型工作也越來越多，掌握項目管理的方法和技能成為了職場人士必備的能力之一。擁有項目管理能力的人往往更有機(jī)會承擔(dān)更高級別的管理職務(wù)，也更容易獲得較高的薪資和成就感。因此，通過學(xué)習(xí)和實踐項目管理方法，我對個人職業(yè)發(fā)展更加有了明確的規(guī)劃，也更加有信心應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

綜上所述，通過一年的項目管理方法的教育培訓(xùn)課程，我對項目管理的重要性和作用有了更深刻的認(rèn)識。這門課程不僅幫助我掌握了項目管理的核心概念和技術(shù)，還通過實踐應(yīng)用培養(yǎng)了我的動手能力和團(tuán)隊合作精神。同時，項目管理方法的學(xué)習(xí)對我個人的職業(yè)發(fā)展也帶來了積極的影響。在未來的工作中，我將繼續(xù)深化項目管理方法的應(yīng)用，不斷提升自己的項目管理能力，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

項目貸款心得體會和方法篇三

項目貸款是現(xiàn)代社會中重要的一種貸款方式，它是根據(jù)借款人提出的貸款用途和計劃進(jìn)行評估和分析的一種借貸方式。在實際中，我有幸參與和了解了一些項目貸款的過程，得到了一些心得體會。本文將從面向客戶、面向銀行和項目管理等方面來探討和總結(jié)這些心得體會。

項目貸款主要面向?qū)ζ髽I(yè)等大型組織的借款，因此客戶需要有很好的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃和財務(wù)基礎(chǔ)，同時有實際的項目執(zhí)行方案。在我實際的工作中，我了解了不少客戶的骨干企業(yè)，他們的財務(wù)規(guī)劃和管理都十分高效和切實可行。與此同時，客戶也需要有一定的市場前景。在過去，我曾見過一些申請貸款的客戶，沒有明確的市場前景和競爭對手，并且缺乏能夠支撐自己項目的財務(wù)規(guī)劃，這種情況下貸款通常不會得到銀行的通過。因此，想要成功申請項目貸款，需要有很好的項目執(zhí)行計劃和客觀的市場前景。

銀行在進(jìn)行項目貸款時，會進(jìn)行綜合性的考慮，包括申請人的財務(wù)狀況和信用評估、貸款用途等方面，同時，具體項目執(zhí)行方案也會成為銀行審批的重要參考。在我自己的工作中，我了解到，銀行最注重的是項目的回報率和風(fēng)險控制。因此，借款人需要制定有力的計劃和實現(xiàn)方案，以證明項目的可行性和有效性。此外，銀行在摸底客戶的時候也需要注意一點，了解客戶的實際情況和背景，來保證貸款的安全和真實性。

企業(yè)項目管理是實現(xiàn)企業(yè)計劃和實施目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，因此，在進(jìn)行項目貸款之后，項目管理也成為了必不可少的任務(wù)。在我的工作中，我見過一些實際案例，其中最重要的因素就是對項目的實際實施和維護(hù)。實施方案和計劃的質(zhì)量關(guān)系到項目實施的效果和成果。另外，隨著項目的實施和運(yùn)營，風(fēng)險也會逐漸出現(xiàn)。這時，項目人員需要密切監(jiān)控項目實施進(jìn)度和情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保項目順利進(jìn)行。

第五段：結(jié)論。

在項目貸款的申請和實施過程中，客戶、銀行和項目管理者都會面臨很多實際情況和需要解決的問題?？蛻粜枰凶銐虻捻椖繉嵤┯媱澓褪袌銮熬?，銀行需要嚴(yán)格審批，確保項目的可行性和回報，項目負(fù)責(zé)人要注意解決項目實施過程中的問題和風(fēng)險?？偟膩碚f，項目貸款是一個涉及試錯的過程，需要各方共同探索和努力，才能夠獲得成功。

項目貸款心得體會和方法篇四

項目管理是現(xiàn)代管理領(lǐng)域中不可或缺的一部分，它有助于組織在有限的資源內(nèi)實現(xiàn)項目目標(biāo)。在我的教育過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于項目管理方法的知識和技巧。通過參加講座和工作坊，我不僅深入了解了項目管理的基本原理，還學(xué)到了如何應(yīng)用這些方法來提高項目的成功率。在這篇文章中，我將分享我從項目管理方法教育中得到的體會和心得。

首先，在項目管理方法的教育中，我學(xué)到了制定項目目標(biāo)的重要性。在項目開始之前，明確項目的目標(biāo)是至關(guān)重要的。只有明確的目標(biāo)才能為項目團(tuán)隊提供明確的方向。通過設(shè)定清晰的項目目標(biāo)，團(tuán)隊成員能夠更加有針對性地開展工作，提高工作的效率和質(zhì)量。而在實際操作中，我也發(fā)現(xiàn)，一個明確的目標(biāo)能夠激發(fā)團(tuán)隊成員的積極性和工作動力，使團(tuán)隊更加凝聚和有序地推進(jìn)項目。

其次，項目管理方法的教育還教會了我如何合理分配資源。資源管理是項目管理中至關(guān)重要的一環(huán)。在項目開始之前，我們需要評估項目所需的資源，并進(jìn)行合理的分配。通過學(xué)習(xí)，我了解到了如何進(jìn)行資源估算，并根據(jù)項目的優(yōu)先級和需求來進(jìn)行合理的分配。合理分配資源能夠幫助我們充分利用有限的資源，提高項目的成本效益，并確保項目按時完成。

另外，項目管理方法的教育還強(qiáng)調(diào)了溝通和協(xié)作的重要性。在項目管理中，溝通是不可或缺的一部分。項目團(tuán)隊成員需要相互之間保持良好的溝通和協(xié)作，以確保項目能夠順利進(jìn)行。通過學(xué)習(xí)，我學(xué)到了如何建立有效的溝通渠道，如何與項目團(tuán)隊成員進(jìn)行有效的溝通，并及時解決問題和解答疑惑。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)通過良好的溝通和協(xié)作，各個部門之間的合作更加緊密，項目中的問題也能夠得到及時解決，提高了項目的成功率。

此外，我還學(xué)到了如何制定項目計劃和進(jìn)行風(fēng)險管理。項目計劃是項目管理中至關(guān)重要的一部分，它提供了項目執(zhí)行的詳細(xì)路線圖。通過學(xué)習(xí)和實踐，我了解到了如何編制項目計劃、如何制定任務(wù)和里程碑，并如何跟蹤和評估項目的進(jìn)展。同時，在項目管理方法的教育中，我也學(xué)到了如何進(jìn)行風(fēng)險管理。項目中會面臨各種各樣的風(fēng)險，包括技術(shù)風(fēng)險、人力資源風(fēng)險和市場風(fēng)險等。通過學(xué)習(xí)和實踐，我能夠識別和評估項目中潛在的風(fēng)險，并制定相應(yīng)的應(yīng)對措施，減少風(fēng)險對項目的影響。

最后，通過項目管理方法的教育，我不僅學(xué)到了理論知識，更重要的是學(xué)到了實踐的技巧。通過參加實踐項目，我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識應(yīng)用到實際項目中，并進(jìn)行實際操作。通過實踐，我能夠更深入地理解項目管理方法的應(yīng)用，并提高自己的實踐能力。同時，實踐也幫助我發(fā)現(xiàn)項目管理中的問題和挑戰(zhàn)，并促使我不斷地學(xué)習(xí)和提高，為項目的順利進(jìn)行做出更大的貢獻(xiàn)。

總的來說，通過項目管理方法的教育，我學(xué)到了許多關(guān)于項目管理的知識和技巧。學(xué)習(xí)制定項目目標(biāo)、合理分配資源、有效溝通和協(xié)作、制定項目計劃和進(jìn)行風(fēng)險管理等方法，讓我更加熟悉和了解項目管理的工作流程，并提高了自己的實踐能力。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我能夠在未來的項目管理工作中取得更好的成績。

項目貸款心得體會和方法篇五

項目貸款，是指針對一定的項目，銀行或其他金融機(jī)構(gòu)為項目進(jìn)行融資的一種方式。作為創(chuàng)業(yè)者，在項目行業(yè)創(chuàng)業(yè)時，一旦資金孔窟出現(xiàn)，便需要借助貸款這一手段以獲得更多的資金注入。本文將介紹我在申請項目貸款過程中的體會及心得。

第二段：了解自身的項目情況。

在我申請項目貸款前，對自身項目的情況應(yīng)有充分的了解。不同的金融機(jī)構(gòu)會針對不同行業(yè)，不同階段的項目對貸款的要求不同。我所在的行業(yè)是食品制造，因此我了解了市場狀況、競爭情況、產(chǎn)品優(yōu)勢等重要信息，為項目貸款申請做好了充分的準(zhǔn)備。

第三段：制定詳細(xì)的貸款計劃。

在了解項目情況后，制定詳細(xì)的貸款計劃是非常重要的一步。我的項目需要的資金主要用于購買生產(chǎn)設(shè)備、加工原材料等方面，因此，我需要明確每項支出的具體金額，并制定還款計劃。在進(jìn)行貸款申請時，能夠準(zhǔn)確地告知銀行貸款的用途以及還款計劃，有利于提高申請貸款的成功率。

第四段：尋找合適的金融機(jī)構(gòu)。

在制定好詳細(xì)的貸款計劃之后，就需要尋找合適的金融機(jī)構(gòu)。不同的金融機(jī)構(gòu)有著不同的借款要求和貸款政策。因此，在申請貸款前，我進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查，如了解不同金融機(jī)構(gòu)的利率、貸款額度、還款期等信息。最終，我選擇了能夠為我的項目提供符合我需求的金融機(jī)構(gòu)。

第五段：積極主動與銀行合作。

申請貸款的成功與否也需要在與銀行的合作中進(jìn)行交流、溝通。在貸款申請過程中，我保持了積極的態(tài)度，與銀行進(jìn)行及時溝通，積極回應(yīng)銀行提出的各種要求和問題，為貸款的成功提供了保障。

結(jié)語。

在申請貸款過程中，了解自身的項目情況、制定詳細(xì)的貸款計劃、尋找合適的金融機(jī)構(gòu)、積極主動與銀行合作，都是非常重要的一步。只有我們掌握這些策略，才有可能為我們的項目當(dāng)中提供更強(qiáng)的資金保障。

項目貸款心得體會和方法篇六

第一段——引言（大約200字）。

項目貸款是一種常見的個人和企業(yè)融資方式。它是指銀行或其他金融機(jī)構(gòu)向個人或企業(yè)提供資金支持，以滿足其特定項目的融資需求。作為一種可行的融資方案，項目貸款為個人和企業(yè)提供了更大的靈活性和更廣泛的用途。在這篇文章中，我將分享一些我在申請和管理項目貸款方面的心得和體會。希望這些提示能幫助其他人在與金融機(jī)構(gòu)交流并獲得融資方案時更加成功地實現(xiàn)他們的商業(yè)目標(biāo)。

第二段——申請項目貸款（大約300字）。

申請項目貸款是一個需要謹(jǐn)慎考慮的過程，有些步驟需要特別注意。首先，籌備一份具有可信度的項目計劃書非常重要。在這個計劃書中，我們需要非常清晰地定義項目的愿景和目標(biāo)，并展示我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)這些目標(biāo)以及如何使用借款資金。其次，我們需要認(rèn)真研究我們的金融機(jī)構(gòu)的融資條件和要求，并準(zhǔn)備好所有必要的文件和信息。在與金融機(jī)構(gòu)的談判過程中，我們需要積極參與，確保能夠?qū)崿F(xiàn)最佳的融資方案。

第三段——管理項目貸款（大約300字）。

申請到項目貸款之后，我們需要仔細(xì)管理這些資金。這包括如何分配和計劃每一筆資金的使用，并按計劃實施每一項計劃。同時，我們還需要將重點放在如何管理我們的現(xiàn)金流和還款行動，以確保項目能夠如期完成和獲得成功。在這種情況下，我們需要制定一份全面的還款計劃，并確保我們有足夠的流動資金來處理不可預(yù)測的事件。

第四段——如何保證順利還款（大約300字）。

保證順利還款是一個重要的問題，在確保我們的資金的同時也要為金融機(jī)構(gòu)提供足夠的安全保證。因此，我們需要保持良好的與金融機(jī)構(gòu)的溝通和合作，確保一切都按計劃進(jìn)行。同時，我們還需要建立一個完整的會計系統(tǒng)，以整理和記錄我們的現(xiàn)金流，并準(zhǔn)時還款。如果出現(xiàn)了還款問題，我們需要盡早與金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行溝通，并尋求解決方案。

第五段——結(jié)論（大約100字）。

總之，項目貸款是一個可行的商業(yè)融資方案，給與我們更大的自由和靈活性來實現(xiàn)我們的商業(yè)目標(biāo)。在申請項目貸款和管理資金方面，我們需要遵循一系列良好的實踐和過程。這些包括認(rèn)真準(zhǔn)備我們的項目計劃書，積極與金融機(jī)構(gòu)溝通，有效管控我們的現(xiàn)金流和還款行動。如果我們能夠正確處理這些問題，我們將能夠成功獲得融資方案，并順利完成我們的商業(yè)項目。

項目貸款心得體會和方法篇七

項目教學(xué)法是一種以學(xué)生為本的高效教學(xué)法，也是當(dāng)今教育界十分盛行的一種教學(xué)法。在進(jìn)行汽車維修專業(yè)課程教學(xué)過程中，項目教學(xué)法是將一個相對獨立的項目（包含若干個子任務(wù)）交予學(xué)生獨立或分組完成，從信息的收集到方案的設(shè)計與計劃的實施，及最終的評價，都由學(xué)生分工、協(xié)作、負(fù)責(zé)完成，教師在此教學(xué)過程中只起到咨詢、指導(dǎo)與解答疑難的作用。

對于汽車維修專業(yè)的課程來說，課程內(nèi)容相對術(shù)語多，理論性強(qiáng)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，缺乏思路、枯燥乏味，使學(xué)生的專業(yè)興趣得不到激發(fā)，學(xué)習(xí)積極性難以調(diào)動。從而，學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的方法和能力難以得到很好的培養(yǎng)，直接影響了職業(yè)技能培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。為此，我們有必要探索與應(yīng)用“項目”的形式進(jìn)行教學(xué)。

2進(jìn)行項目教學(xué)法的環(huán)節(jié)。

2.1知識整合、情境創(chuàng)設(shè)、項目設(shè)計。

好的開始是成功的關(guān)鍵，為了項目教學(xué)法的順利實施，項目及任務(wù)的設(shè)定一定要激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與熱情，對學(xué)生而言，又要具有一定的挑戰(zhàn)性，具體方法如下。

首先，教師必須對汽車維修專業(yè)課程教材內(nèi)容進(jìn)行知識整合，按照學(xué)習(xí)目標(biāo)和能力目標(biāo)的要求，設(shè)計出與當(dāng)前學(xué)習(xí)主題密切相關(guān)的項目及任務(wù)。該任務(wù)不僅符合學(xué)生的實際，還要具有典型性、科學(xué)性、合作性和拓展性，讓學(xué)生能夠觸類旁通，舉一反三，開闊思路，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)與完成類似“任務(wù)”的綜合能力。

其次，教師可結(jié)合生產(chǎn)實踐需求，創(chuàng)設(shè)與當(dāng)前學(xué)習(xí)主題相關(guān)的、盡可能真實的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)學(xué)生帶著真實的“任務(wù)”進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，使項目及任務(wù)真實性和形象化。

最后，將項目及任務(wù)設(shè)計為任務(wù)書，一方面便于任務(wù)的下達(dá)；另一方面，便于小組合作的開展和競賽考核的評分。

比如：我們在汽修高級班進(jìn)行《汽車底盤構(gòu)造與維修》中的離合器的構(gòu)造與原理教學(xué)時，首先創(chuàng)建一個情境，提出任務(wù)——“一輛桑塔納2000轎車在起步時，出現(xiàn)嚴(yán)重的抖動，當(dāng)抬起離合器時，車速提高不柔和、不穩(wěn)定。分析轎車的故障點并排除?！币源藖砦龑W(xué)生的注意力，使學(xué)生對離合器產(chǎn)生興趣。帶領(lǐng)學(xué)生在車間觀察離合器，并對離合器進(jìn)行拆裝，要求學(xué)生總結(jié)離合器的原理。這時學(xué)生腦海里存在了一個直觀的離合器，但是對離合器的原理還有些模糊，不清楚各零件的名稱。在提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的同時，進(jìn)入課堂，由老師進(jìn)行系統(tǒng)化的授課，使學(xué)生逐步了解各個零件的名稱，繼而掌握離合器的工作原理。在啟發(fā)學(xué)生自行分析轎車的故障點后，總結(jié)出多個故障點；再由教師帶領(lǐng)進(jìn)入車間進(jìn)行離合器項目實訓(xùn)練習(xí)，讓學(xué)生用實踐去證明離合器的故障原因，促進(jìn)學(xué)生有針對性地、主動性地去學(xué)習(xí)、實訓(xùn)。

2.2精心策劃、提供資料、制作學(xué)案。

采用項目中任務(wù)驅(qū)動下的小組探究式學(xué)習(xí)方式，教師既不能直接告訴學(xué)生解決問題的方案，也不能下達(dá)任務(wù)后就放手不管了，而是應(yīng)當(dāng)向?qū)W生提供充分、合理的信息資料；合作小組則通過查閱資料、篩選資料、加工資料、應(yīng)用資料的過程，彼此間進(jìn)行不斷的探討、補(bǔ)充、修正和總結(jié)。這不僅大大提高了合作小組完成任務(wù)的質(zhì)量和效率，同時培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、解決問題、完成任務(wù)”的能力。

2.3教師主導(dǎo)，掌控全局、確保實效。

項目教學(xué)法的`根本特點是“以任務(wù)為主線、教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”，學(xué)生在合作氛圍中承擔(dān)著大部分學(xué)習(xí)任務(wù)、占據(jù)課堂的大部分時間，因而成為課堂的主角。但這不意味著在教學(xué)過程中，教師就輕松了或無事可做；相反，教師不僅是課堂的控制者、知識的講解者，更是任務(wù)的設(shè)計者、課堂的組織者、合作的參與者、學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者。教師在布置好任務(wù)后，要適時地進(jìn)行巡回指導(dǎo)并及時地在學(xué)生完成任務(wù)的活動中給予必要的知識講解與技術(shù)指導(dǎo)。具體流程如圖1所示。

2.4總結(jié)經(jīng)驗，提交成果，拓展反饋。

當(dāng)整個項目實施結(jié)束后要進(jìn)行總評，總評應(yīng)體現(xiàn)公平、公正、公開的原則，應(yīng)采取學(xué)生自評、互評和教師總評的方式。評價還應(yīng)結(jié)合不同項目的特點，從“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度和價值觀”三個方面，將項目評價和學(xué)生個人評價有機(jī)結(jié)合。評價的目的不應(yīng)只評出分?jǐn)?shù)和名次，更應(yīng)指出問題所在，并給出具體改進(jìn)及修改建議，讓學(xué)生在下一個項目學(xué)習(xí)中表現(xiàn)更出色。

3實踐項目教學(xué)法的體會。

項目教學(xué)法比傳統(tǒng)教學(xué)法更適應(yīng)現(xiàn)在學(xué)生的教學(xué)習(xí)慣，在學(xué)生能力培養(yǎng)過程中，先進(jìn)的教學(xué)方法起著十分重要的作用。項目教學(xué)活動中可以靈活采取“任務(wù)驅(qū)動+合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式。學(xué)生通過小組討論、分工配合、相互協(xié)作等形式來共同解決問題、完成任務(wù)。同時，鍛煉自己口頭表達(dá)見解的能力，學(xué)會聆聽他人的意見與建議，綜合職業(yè)素養(yǎng)能力得到全面提高。特別適用于汽車維修專業(yè)課程教學(xué)中注重實踐性、強(qiáng)調(diào)能力性以及與職業(yè)崗位的需求要求。采用項目教學(xué)法可以培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用多門學(xué)科知識解決問題的能力，訓(xùn)練學(xué)生小組協(xié)作和團(tuán)隊精神，在應(yīng)用中學(xué)習(xí)，在實踐需要時學(xué)習(xí)，將理論學(xué)習(xí)和實際應(yīng)用緊密地結(jié)合起來，提高學(xué)生對所學(xué)知識的內(nèi)化程度，從而也提高了教學(xué)效率。

項目教學(xué)法事實上是相關(guān)課程整合的一種方式，很值得教師繼續(xù)在課程改革中進(jìn)行有益的嘗試。筆者認(rèn)為汽車維修專業(yè)課程中并不是每節(jié)專業(yè)課教學(xué)都適用“項目教學(xué)法”。如一些基本概念、基本原理等就不適宜采用項目教學(xué)法，因為學(xué)生對有關(guān)的基本概念和基本原理知識掌握得不是很全面，要自主完成給定的任務(wù)難度會較大。只有當(dāng)學(xué)生相關(guān)的知識和經(jīng)驗積累到一定的程度時，使用項目教學(xué)法才能獲得事半功倍的教學(xué)成效。同時，還要結(jié)合實際情況，根據(jù)企業(yè)的要求將企業(yè)的工作場景和環(huán)境引入到教學(xué)場景中來。在教學(xué)中可以穿插模擬企業(yè)真實環(huán)境的實訓(xùn)，來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。教師示范引導(dǎo)學(xué)生的正確操作流程，以最終提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，高效完成教學(xué)任務(wù)。

參考文獻(xiàn)。

[1]謝迎春.項目教學(xué)法在電子技術(shù)中的研究與實踐[d].金華：浙江師范大學(xué)，2007.

[3]趙志群.職業(yè)教育工學(xué)結(jié)合一體化課程開發(fā)指南[m].清華大學(xué)出版社，2009.

項目貸款心得體會和方法篇八

作為一名大學(xué)生，我有幸參加了一次項目管理方法的教育培訓(xùn)。這次培訓(xùn)不僅讓我了解了項目管理的基本知識和技巧，更深刻地認(rèn)識到了項目管理方法在當(dāng)今社會中的重要性。通過這次培訓(xùn)，我體會到了項目管理方法所帶來的巨大的價值和意義，并且也意識到自己在項目管理方面的不足之處。下面，我將分享我在這次培訓(xùn)中的心得體會。

首先，在這次培訓(xùn)中我學(xué)到了許多項目管理的基本知識和技巧。我了解到項目管理是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，它不僅需要掌握項目的各種管理工具和技巧，還需要具備團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了項目管理的五個過程組及其各個階段，學(xué)習(xí)了項目管理的基本原理和方法。特別是我們進(jìn)行了實踐項目的模擬，從項目策劃到項目實施，再到項目驗收，深入體驗了項目管理的全過程。這些知識和技巧的學(xué)習(xí)讓我感到收獲頗豐，對于今后從事項目管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

其次，通過這次培訓(xùn)我深刻認(rèn)識到了項目管理方法的重要性。項目管理方法的應(yīng)用不僅可以提高項目的績效和效率，還可以降低項目風(fēng)險和成本。在培訓(xùn)中，我們了解了項目管理方法的幾個核心概念，比如目標(biāo)確定、資源規(guī)劃、風(fēng)險管理等等。這些方法可以幫助我們更好地組織和管理項目，確保項目能夠按時、按質(zhì)量、按成本完成。當(dāng)今社會，項目管理方法已經(jīng)成為各行各業(yè)的必備技能，掌握項目管理方法可以提高我們的競爭力和職業(yè)發(fā)展空間。

然而，在這次培訓(xùn)中我也意識到了自己在項目管理方面的不足之處。首先，我需要提高自己的團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力。在項目管理中，團(tuán)隊協(xié)作和溝通至關(guān)重要，只有良好的團(tuán)隊協(xié)作和溝通才能確保項目的順利進(jìn)行。其次，我需要提高自己的時間管理能力。一個項目的成功與否，往往與時間的合理安排和控制密不可分。我需要學(xué)會合理安排時間，制定出科學(xué)的時間計劃，確保項目能夠按時完成。最后，我還需要提高自己的問題解決能力。在項目的實施過程中，難免會遇到各種各樣的問題和困難，我需要學(xué)會靈活應(yīng)對，找到解決問題的最佳方案。

通過這次培訓(xùn)，我對項目管理方法有了更深入的了解，并且也更加明確了自己的努力方向。我將通過進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的項目管理能力。只有不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，才能更好地勝任項目管理工作，實現(xiàn)自己的職業(yè)遠(yuǎn)大理想。

最后，我要感謝這次項目管理方法教育培訓(xùn)給我?guī)淼膶氋F啟示和機(jī)遇。我將珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會，不斷學(xué)習(xí)和實踐，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。希望通過自己的努力，能夠成為一名優(yōu)秀的項目管理者，在實現(xiàn)個人價值的同時，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

總之，這次項目管理方法的教育培訓(xùn)讓我收獲頗豐。通過學(xué)習(xí)和實踐，我對項目管理的基本知識和技巧有了更深入的了解，認(rèn)識到了項目管理方法的重要性，并且也認(rèn)識到了自己在項目管理方面的不足之處。通過進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和實踐，我相信我能夠不斷提高自己的項目管理能力，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

項目貸款心得體會和方法篇九

本項目增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性，提升付出努力后的成就感。同時理論聯(lián)系實踐，使學(xué)生牢固掌握機(jī)械基礎(chǔ)的三大塊內(nèi)容：機(jī)械機(jī)構(gòu)、機(jī)械傳動、軸系零件。本校用的《機(jī)械基礎(chǔ)》教材有6個實訓(xùn)模塊，本校沒安排，內(nèi)容設(shè)置得欠合理，其中減速器裝拆模塊已經(jīng)囊括了其他模塊關(guān)于螺紋、鍵、齒輪、軸承的實訓(xùn)。學(xué)生參加書中安排的實訓(xùn)，只是對連接固定、裝配有所認(rèn)識，而各種機(jī)構(gòu)和各種傳動的運(yùn)動沒有得到實踐，其他方面的素質(zhì)也沒有提高。另外，本項目關(guān)聯(lián)其他科目一起實施教學(xué)，學(xué)生對機(jī)械制圖、鉗工、車工等知識技能也有了進(jìn)一步提高，同時認(rèn)識到各課程間的關(guān)聯(lián)性。

3.2提高和鍛煉學(xué)生的關(guān)鍵就業(yè)技能。

cdio工程畢業(yè)生要求達(dá)到4個層面能力：工程基礎(chǔ)知識、個人能力、人際團(tuán)隊能力和工程系統(tǒng)能力。后面幾層可以算就業(yè)能力，中職學(xué)生除了專業(yè)知識和專業(yè)技能之外，也應(yīng)具有就業(yè)技能(就業(yè)能力)。就業(yè)技能目前沒有一個標(biāo)準(zhǔn)的定義，不難得出各行各業(yè)對就業(yè)技能的要求都少不了cdio的三個核心技能：溝通技能、團(tuán)隊合作技能、解決問題技能。本項目分組進(jìn)行，全組成員必須團(tuán)結(jié)合作才能完成，期間學(xué)生相互之間必須有效溝通才能合作，而且教師只起引導(dǎo)作用，各項工作學(xué)生必須自主完成，查資料、構(gòu)思、設(shè)計、加工、裝配，各種軟件使用，能夠培養(yǎng)學(xué)生溝通、團(tuán)隊合作、解決問題的綜合就業(yè)能力。

3.3以防雷排爆為主題，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和社會責(zé)任感。

中職學(xué)生成長在和平年代，九年義務(wù)教育，職校免費(fèi)，他們得到太容易，缺乏感恩，缺乏愛國主義精神和社會責(zé)任感。本著“素質(zhì)為本，品德為尚”，本項目教學(xué)適時融入德育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和社會責(zé)任感。