心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關古代散文心得體會如何寫一

1．了解一些古代詩歌常識。

2．理解詩歌主題和作者的思想感情。

3．欣賞精彩文句，培養(yǎng)想象能力，體會詩歌意境和思想感情。

1．了解古代詩歌常識

通常所說的古代詩歌包括古體詩、樂府詩、律詩、絕句、詞、曲等。

唐代以前出現(xiàn)的較少格律限制的詩體叫詩。

律詩，因格律要求嚴格而得名，有言律詩、言律詩兩種；律詩的格律有規(guī)定、限制了對仗，八句可分為四聯(lián)，兩聯(lián)必須兩兩對仗，是兩對對偶句。

曲是一種與詞相近的韻文形式，出現(xiàn)于南宋和金代，盛于元代，是受民間歌曲的影響而形成的，句法較詞更為靈活，多于口語，用于韻也更接近口語。

2．根據(jù)拼音寫出恰當?shù)脑~語

（cāng）海（jié）石（sǒngzhì）歸（yàn）水何（dàn）（xiāo）（sè）

3．了解作者作品。

①《觀滄?！芬辉娺x自__________，作者________，字________，___時期的政治家、軍事家、詩人。他的詩以__________見稱。

②《次北固山下》一詩中“次”意為__________，該詩作者為唐代詩人______。

③《天凈沙·秋思》的作者是，他的散曲，擴大題材領域，提高藝術(shù)意境。聲調(diào)和諧優(yōu)美，語言疏宕豪爽，雅俗兼?zhèn)洹?/p>

《觀滄海》

1.“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”描寫了一幅怎樣的畫面？請用自己的語言描述。

2.詩歌借詩人見到的滄海之景，表達了怎樣的情感？

《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》

1.首句中寫飄落的“楊花”，哀啼的“子規(guī)”有什么用意？請結(jié)合文意回答。

2.詩中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”抒發(fā)了作者怎樣的感情？

《次北固山下》

1.最耐人尋味的是頸聯(lián)，這一聯(lián)詩到底蘊含著怎樣的哲理呢？

2.尾聯(lián)表達了詩人怎樣的思想感情？

《天凈沙·秋思》

1.這首小令被稱為“秋思之祖”、“思鄉(xiāng)絕唱”，請結(jié)合詩歌，談談原因。

2.在這幅絕妙的晚秋思鄉(xiāng)圖中，卻出現(xiàn)了“小橋流水人家”的幽靜美景，這與“斷腸人”的愁情一致嗎？談談自己的見解。

《峨眉山月歌》

1．這首詩構(gòu)思精巧，歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？結(jié)合詩句談談。

2.第二句詩用入、流兩個動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種動中之景？

《江南逢李龜年》

1.清朝蘅塘退士評說：“世運之治亂，年華之盛衰，彼此之凄涼流落，俱在其中?！?/p>

請舉例說明詩人是用什么手法表現(xiàn)出上述意思的。

2.詩歌表達了詩人怎樣的思想感情？

《行軍九日思長安故園》

1.“遙憐故園菊，應傍戰(zhàn)場開”兩句表達了詩人怎樣的思想感情？請簡要分析。

2．這首詩與孟浩然《過故人莊》都有“菊”這個意象，它們有什么不同？

附《過故人莊》：故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

《夜上受降城聞笛》

1.詩中“沙似雪”、“月如霜”兩個生動的比喻，形象地描繪出邊塞怎樣的環(huán)境特點？

2.這首詩被推崇為中唐邊塞詩的絕唱，抒發(fā)了詩人怎樣的思想情感？

有關古代散文心得體會如何寫二

1、會當凌絕頂，一覽眾山小?！鸥Α锻馈?/p>

2、繩鋸木斷，水滴石穿?！_大經(jīng)《鶴林玉露》

3、人非圣賢，孰能無過。——《訓俗遺規(guī)》

4、丈夫志四海，萬里猶比鄰?！苤病顿洶遵R王彪》

5、天下之事常成于困約，而敗于奢靡?！懹?/p>

6、青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水?！盾髯印駥W》

7、志當存高遠?！T葛亮《誡外生書》

8、天行健，君子以自強不息。——《周易·乾·象》

9、有志者事竟成?！逗鬂h書·耿列傳》中國古代勵志格言

11、少壯不努力，老大徒悲傷。——漢樂府古辭《長歌行》

12、歲寒，然后知松柏之后凋也?！墩撜Z·子罕》

13、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！睹献印じ孀酉隆?/p>

14、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！盾髯印駥W》

15、石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。——《呂氏春秋·誠廉》

16、精誠所加，金石為開?！逗鬂h書·光武十王列傳》

17、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官傳序》

19、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原《離騷》

20、位卑未敢忘憂國，事定猶須待蓋棺?！懹巍恫∑稹?/p>

21、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明?！恫肪印?/p>

22、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。——《格言聯(lián)璧·處事》

23、業(yè)精于勤，荒于嬉?！n愈《進學解》

24、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿?！横?/p>

26、志不強者智不達。——《墨子·修身》

27、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！獎?/p>

28、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！对鰪V賢文》勵志名言

29、堅志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也?！毒毐鴮嵓o·剛復害》

30、捐軀赴國難，視死忽如歸?！苤病栋遵R篇》

31、天下興亡，匹夫有責?！櫻孜?/p>

32、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾

33、時危見臣節(jié)，世亂識忠良?！U照《代出自薊北門行》

34、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！謩t徐《赴戎登程口占示家人》

36、丈夫不報國，終為貧人。——陳恭尹《射虎射石頭》

37、積土而為山，積水而為海?！盾髯印と逍А?/p>

38、命為志存?！祆?/p>

39、不傲才以驕人，不以寵而作威?！T葛亮

40、若要功夫深，鐵杵磨成針?！軐W《蜀中廣記·上川南道彭山縣》

41、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人?！肚f子·漁夫》

有關古代散文心得體會如何寫三

一、古代詩歌鑒賞的快速解題

（一）詩歌主題的快速把握

1.看背景

孤 桐 王安石

天質(zhì)自森森，孤高幾百尋。凌霄不屈己，得地本虛心。

歲老根彌壯，陽驕葉更陰。明時思解慍⑴，愿斫五弦琴⑵。

[注釋]①明時，政治清明的時代；慍，疾苦、怨憤。②桐木是造琴的上好材料。據(jù)《孔子家語》記載：帝舜曾一面彈著五弦琴，一面唱南風之熏兮，可以解吾民之慍兮。

如果了解了王安石積極變法的經(jīng)歷，了解了他的思想性格，了解了他生活的時代背景，就不難把握此詩的主題。王安石在這首詩中借孤桐以言志，孤桐即為他的人格寫照：盡管在變法中，他受到種種打擊，但他志存高遠，正直不屈；經(jīng)歷的磨難越多，斗志越堅；為了天下蒼生，不惜粉身碎骨

2.看體裁

抒情詩要注意把握詩人在詩歌中傳達出來的情感。例如，蘇軾的《念奴嬌o 赤壁懷古》其目的就是抒發(fā)情感，該詩的主題是：壯志未酬的華發(fā)之嘆。再看下面這首詩：

泊秦淮 杜牧

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

把握這首詩的主題時，首先應將文體定位--抒情詩，然后把握其情感：諷諫唐朝統(tǒng)治者，貪圖享樂，當心亡國。

如果是敘事詩，則可從分析人物形象入手，進而概括詩歌的主題。例如，白居易的《琵琶行》，首先，應把握詩中的兩個悲劇人物：琵琶女，當年色藝雙絕，后來淪落江湖；白居易，當年名滿京城，后來謫居江州。從琵琶女、白居易的悲劇，我們可以聯(lián)想到屈原、賈誼、李廣、陶潛、李白、杜甫等無數(shù)杰出人才的悲劇。根據(jù)詩中的人物形象可以概括出該詩的主題：奇人數(shù)奇（數(shù)奇，命運不好）的才子之悲。

如果是哲理詩，概括主題時則應揭示詩中所蘊含的哲理。請看下面這首詩：

過松源晨炊漆公店六首（之五） 楊萬里

莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡。正入萬山圈子里，一山放過一山攔。

把握這首詩的主題時，首先應將文體定位--哲理詩，然后就能較快地知道，此詩明寫登山的感受，實為談人生哲理：在取得一定成績時，萬萬不可自得自滿，而應不斷進取。

3.看技法

從詩歌的技法入手，有時也能迅速地把握詩歌的主題。例如：

烏衣巷 劉禹錫

朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

此詩采用的寫法，一為用典，朱雀橋烏衣巷為東晉的繁華之地，王謝為東晉權(quán)貴豪門。一為借景抒情，野草花夕陽斜，這些景物讓人聯(lián)想到蕭條衰??；舊時的堂前燕，目睹了王謝家族的富貴榮華，現(xiàn)在只能飛入尋常百姓家。從技法入手，可以在字里行間感受到詩人昔盛今衰的王朝悲歌。在這首詩中，詩人很可能就在感嘆唐王朝的衰敗。

4.看意象

意象：作品中所寫之景、所詠之物，即為客觀之象；借景所抒之情，詠物所言之志，即為主觀之意：象與意的完美結(jié)合，就是意象。它既是現(xiàn)實生活的寫照，又是詩人審美創(chuàng)造的結(jié)晶和情感意念的載體。意象是融入了主觀情意的客觀物象，或是借助客觀物象表現(xiàn)的主觀情意。如梅就帶上了清芳高潔、傲雪凌霜的意趣。

有關古代散文心得體會如何寫四

學會感謝

感謝其實在我們的日常生活中很常見，當有困難時，別人來幫助你，你就要感謝他;又或者是在收到禮物時;還有可能是在別人給予你經(jīng)驗，讓你以后的生活更加美好……

其實，感謝不是現(xiàn)代社會中的專利，早在古代，我們的老祖先就總結(jié)出了這樣的道理。如：《宋書·庾登之傳》：“登之與晦俱曹氏壻，名位本同，一旦為之佐，意甚不愜。到廳牋，唯云‘即日恭到’，初無感謝之言?！边€有《水滸傳》第四一回：“感謝諸位豪杰不避兇險，來虎穴龍?zhí)叮葰埳??！蔽覀兏兄x父母，感謝他們給我們生命和對我們的養(yǎng)育之恩;我們感謝老師，感謝他們教給我們知識;我們感謝摯友，感謝他們給予我們美好的友誼。

人生在世我們要學會感謝：感謝生活，感謝生命，感謝人生。感謝可以溫暖人的心靈、消除人與人之間的隔閡，給人以更多的快樂與勇氣;感謝還能夠驅(qū)散寂寞、緩解痛苦，給人以更多的友情與溫馨。感謝能使生活之中充滿更多的歡樂與幸福，感謝能使人們得到更多的善意與寬容。

有這樣一個故事：兩個行走在沙漠的商人，已行走多日，在他們口渴難耐的時候，碰到了一個趕駱駝的老人，老人給他們每人半碗水。兩個人面對同樣的半碗水，一個抱怨水太少，不足以消除口渴，竟將半碗水倒掉了;另一個也知如此，但他心底里滿懷感激地喝下了這半碗水。而最終的結(jié)果，前者死在茫茫的沙漠之中，后者居然堅持著走出了沙漠。故事之中老人施舍的不光是少得可憐并看似無濟于事的半碗水，然而卻是一種愛心，一種恩情。那位最后能活下來的商人所喝下的是一份感激，接受的是別人給予自己的一份愛心，其實也正是這種感激，這份愛心促使他堅持著走出了大沙漠，挽回了自己寶貴的生命。

我們在平時的生活中往往忽略了感謝，選擇了抱怨。經(jīng)常聽到有人會大言不慚地說：“我的命不好，從小到大沒有人給過我?guī)椭?*的是我自己!”對于這種不知道感謝別人而成天喜歡怨天尤人的人無疑是自以為是的人，在他的生活之中也必定到處充滿了苦惱與不滿，他的心靈也一定是一片荒蕪和貧乏無味。其實，在人生中我們每一個人在不同的情況下都會接受過別人或多或少的幫助，只是你忽略了感謝，因此你就感覺不到別人給予你的幫助。有句成語叫知恩圖報，**人從來就有“滴水之恩，涌泉相報”的說法。然而，這種良好的品質(zhì)應該從學會感謝開始。當一個人學會感謝，他(她)就會積極地投入生活，那么，感謝的美德就會在生活中自然而產(chǎn)生了。

在我們每一個人的成長中，周圍的人對我們付出了很多的愛，而我們就應該心存感激。某種程度上來說，愛與感恩是并存的，因為愛，所以我們感恩。感恩的方式就是對別人付出愛，正是因為這樣我們的社會才充滿愛。

問問我們自己，我們對于撫養(yǎng)自己長大的父母，是否滿環(huán)感激，我們是否懂得感恩?

烏鴉，是一種普通的鳥類，它也懂得愛與感恩。烏鴉媽媽年輕時天天早出晚歸地捕食給小烏鴉吃。等烏鴉媽媽老了，飛不動了，小烏鴉就天天給媽媽喂食。他們的愛與感恩從互相愛那個關愛中流露出來。感恩十大之物的田世博，把自己的腎捐給他的媽媽，這就是感恩。滴水之恩，必當涌泉相報。在我們身旁，，爸爸媽媽對我們付出了無私的愛，時時刻刻關心呵護我們。

在生活中我們要感謝父母的養(yǎng)育，是父母使我們學會了怎樣做人;我們還要感謝朋友們的幫助，是朋友讓我們每一天都在進步;感謝生活中的每一個微笑的人，讓生活充滿歡聲笑語;感謝每一個哭泣的人，讓淚水帶走世間的悲痛與傷感;感謝每一位為社會奉獻的人，讓人世間多一點愛心;感謝每一位辛勤勞作的人，讓世間多一份收獲。感謝每一個人，讓生活變得豐富而多彩。學會感謝會給我們帶來無盡的歡樂，同時也會給我們增添前進的巨大動力。為生活中的每一份擁有學會感謝，能使我們知足常樂;為工作之中的每一份擁有而學會感謝，就能夠使我們積極而努力進取。為人生中的每一份擁有學會感謝，能使我們更加的熱愛生活，活出屬于自己的一份精彩!