文化古國(guó)心得體會(huì)實(shí)用 國(guó)學(xué)經(jīng)典的古為今用心得體會(huì)(5篇)

學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)文化古國(guó)心得體會(huì)實(shí)用一

42、你的成功在于每天養(yǎng)成的良好習(xí)慣。

43、傳統(tǒng)文化，讓生活更美好。

44、傳古今文化，播東方神韻。

45、點(diǎn)燃智慧火花，勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)。

46、繞行三五步，方得花草笑;直行一兩步，便得花草泣。

47、傳授東方經(jīng)典，培訓(xùn)傳統(tǒng)文化。

48、等待沒(méi)有回音的張望，奮斗是駛向理想的航船。

49、為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。

50、南有喬木，不可休思;今有青草，只可留情。

51、借助先賢成就，打造現(xiàn)代經(jīng)典。

52、世界的美好只展現(xiàn)給有探索精神的人。

53、博學(xué)助君明志，篤行助力致遠(yuǎn)。

54、責(zé)任高于一切，成就源于付出。

55、習(xí)文通古今，惠民在人心。

56、用東方智慧優(yōu)化您的生活。

57、上下樓梯要慢走，你推我擠很危險(xiǎn)。

58、揚(yáng)智者之帆，行慧者之路。

59、讓你我的言行，像清風(fēng)一樣，令人欣然，像一股花香，徒留高潔氣息。

60、人生最要緊的，不是你站在什么地方，而是你朝什么方向走。

61、習(xí)古之至理，明處世之道。

62、學(xué)古人的智慧，致今天的財(cái)富。

63、不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步。

64、昨天留給今天一堆廢墟，今天負(fù)責(zé)建給明天一座城堡。

65、珍愛(ài)綠色世界，保護(hù)美麗地球。

66、傳承古文化，修身齊圣賢。

67、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，守護(hù)精神家園。

68、你那小小的珍惜，將成為別人生存的希望。

69、縱使無(wú)限的光輝殆盡，文明永垂不朽。

70、往事越千年，傳承永不變。

71、和書(shū)交朋友，鋪墊人生路。

72、修身齊家有道，汶林學(xué)院傳教。

73、溫習(xí)東方文化，修身齊家平天下。

74、如果，明天地球流下一滴淚，請(qǐng)別讓這成為最后的水!

75、保護(hù)綠色環(huán)境，共建美好家園。生態(tài)大自然，我們來(lái)創(chuàng)建。

76、大海因?qū)捜荻蹴?，鳥(niǎo)兒因翅膀而翱翔，校園因文明而美好!

77、一枚硬幣只有兩面，把花的那面展示出來(lái)，絢爛整個(gè)青春。

78、手邊留情花似錦，一枝一葉總關(guān)情。

79、傳承國(guó)學(xué)精華，陶冶精神情操。

80、傳播古典文化，成就華夏修養(yǎng)。

描寫(xiě)文化古國(guó)心得體會(huì)實(shí)用二

小時(shí)候的我特別喜歡熱鬧，總是跟著長(zhǎng)輩到處跑。有一次吃晚飯時(shí)，外公問(wèn)我：“要不要跟我們?nèi)タ淳﹦“?”我高興地直點(diǎn)頭，扒了兩口飯就再也不肯吃，催促著家人趕快吃完。

然而，當(dāng)我興高采烈地坐在戲劇院里不停地往舞臺(tái)張望時(shí)，第一個(gè)出場(chǎng)的演員就把我嚇了一跳!瞧他那張滿是色彩與花紋的大花臉，在年幼的我眼里儼然是一個(gè)怪物!我驚得“哇”一聲，哭了。

從那以后，有好多年我都對(duì)京劇避而遠(yuǎn)之，也不懂外公外婆為何如此癡迷于京劇，更不理解一群人化著怪異的妝，穿著奇裝異服在戲臺(tái)上咿咿呀呀地說(shuō)唱為何能成為國(guó)粹。

隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸地，我可以接受京劇中的臉譜了。

讓我真正對(duì)京劇有新一番認(rèn)識(shí)，是在初三暑假的一個(gè)下午。外公外婆守在電視機(jī)前看京劇，我閑得無(wú)聊，也只好坐在一旁觀看。當(dāng)時(shí)播放的是經(jīng)典曲目《洛神賦》，甄夫人與曹植互相欣賞互相愛(ài)慕，卻錯(cuò)嫁給曹丕，最終還慘遭他人陷害枉死于深宮中。原先只想著打發(fā)時(shí)間的我不知不覺(jué)越看越入迷，當(dāng)看到曹植在河邊見(jiàn)到已為洛神的甄夫人后神魂失守的模樣，更是讓我感慨不已。一劇終了，忽然發(fā)現(xiàn)那奇怪的妝容也并沒(méi)有那么讓我難以接受。

這之后，我開(kāi)始有意識(shí)地去了解京劇。

原來(lái)，在人的臉上涂某種顏色是用來(lái)象征這個(gè)人的性格和特質(zhì)，角色和命運(yùn)，有助于觀眾了解劇情。而臉譜的起源更要追溯到上古時(shí)期。在表演方面，更是要求演員做到精致細(xì)膩、處處入戲，唱腔上更是要聲情并茂、悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。

了解至此，我不禁要為這“以形傳神，形神兼?zhèn)洹钡谋硌莨恼品Q(chēng)好。

京劇，它并不只是簡(jiǎn)單的說(shuō)唱，它的每一句臺(tái)詞都充滿感情，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展;京劇，它并不只是一種表演，它還蘊(yùn)含了中國(guó)博大精深的文化。這樣一種視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、靈魂上的盛宴，足以稱(chēng)得上“國(guó)粹”這一稱(chēng)號(hào)!

“一腔京劇如花艷，欣賞栽培方保險(xiǎn)。國(guó)粹毋憂興與否，戲迷增減定坤乾?！蔽覑?ài)京劇，愛(ài)它的亦實(shí)亦虛，愛(ài)它的被文化醞釀后發(fā)出的陣陣醇香。

描寫(xiě)文化古國(guó)心得體會(huì)實(shí)用三

61、功不可以虛成，名不可以偽立。

62、精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。

63、傳播東方智慧，輝映卓越人生。

64、用心傳承文明，用行成就未來(lái)。

65、傳華夏文化，通古今未來(lái)。

66、傳古今文化，播東方神韻。

67、匯集東方智慧，傳播華夏精神。

68、莫以善小而不為，莫以惡小而為之。

69、傳播傳統(tǒng)文化，修身美家平天下。

70、管中窺豹，時(shí)見(jiàn)一斑。

71、傳東方智慧，品華夏文化。

72、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，守護(hù)精神家園。

73、普新道新德，及優(yōu)生名仕。

74、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，繼承傳統(tǒng)文化。

75、德不孤，必有鄰。

76、為者常成，行者常至。

77、傳承華夏文明，引領(lǐng)立志修身。

78、重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)中華民族凝聚力。

79、知儒道孝易，看學(xué)苑汶林。

80、傳承弘揚(yáng)文化，成就美好人生。

描寫(xiě)文化古國(guó)心得體會(huì)實(shí)用四

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，我演講的題目是《做傳統(tǒng)文化的踐行者》漫漫中華五千載，悠悠歷史數(shù)千年。中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)過(guò)五千年的錘煉，以他的博大精深，以他的超凡智慧，吸引著一代又一代的人，讓無(wú)數(shù)英雄為之折腰。

走近她，你可以感受到那淡淡的墨香絲絲縷縷沁入心肺；觸摸他，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那可焦灼不安的心在不經(jīng)意間變得平和恬淡；細(xì)細(xì)品味，又如香茗入喉，甘醇入腹說(shuō)不出的舒服通泰。中國(guó)傳統(tǒng)文化啊，沒(méi)有誰(shuí)不為你輾轉(zhuǎn)反側(cè)，沒(méi)有誰(shuí)不被你折服！

讓我魂?duì)繅?mèng)縈的傳統(tǒng)文化啊！怎樣才能讓更多的學(xué)生接受你，欣賞你愛(ài)你呢？英國(guó)哲人查爾斯說(shuō)過(guò)這樣的話：播下一種思想，收獲一種行為，播下一種行為收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣收獲一種性格，播下一種性格收獲一種命運(yùn)。我只是一名普通的中學(xué)老師，我愿在學(xué)生心里播下傳統(tǒng)文化的種子，讓它生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，進(jìn)而成為蔚藍(lán)的森林！

你聽(tīng)：“弟子規(guī)圣人訓(xùn)，守孝悌’朗朗的誦讀聲傳來(lái)，這是我和學(xué)生利用大課間在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)?！罚荒甓嘁詠?lái)，我們吟誦著他，學(xué)習(xí)著他。穿行在他的精神中。踐行他在生活中。少了浮躁之心，多了敬業(yè)之力；少了攀比之誘，多了愛(ài)崗之意。學(xué)生之間，禮貌用語(yǔ)多了，臟話惡語(yǔ)少了；友愛(ài)互助多了，驕橫奢侈少了；追逐打鬧少了，讀書(shū)學(xué)習(xí)的人多了。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴不都是傳統(tǒng)文化的恩賜嗎？傳統(tǒng)文化以它圣潔的光芒沐浴著我們的身心，撫慰著我們的心靈。

你看，我班的“經(jīng)典詩(shī)詞誦讀”正在如火如荼的進(jìn)行著：從”青青之襟，悠悠我心”中對(duì)愛(ài)情的大膽潑辣，到“天地合，乃敢與君絕’的千古絕唱，從曹操的”老驥伏櫪，志在千里”的豪邁，到陶潛的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，每一篇都讓人流連忘返，每一篇都激蕩人心。再往后，不管是唐詩(shī)的浪漫感傷，還是宋詞的豪邁婉約；亦或是元曲的寧?kù)o致遠(yuǎn)，還是明清小說(shuō)的酸甜苦辣、悲歡離合，每一篇都字字珠璣，每一首都是凝固的音樂(lè)，每一首都是永恒的生命！

在我的引領(lǐng)下，學(xué)生暢游其中，領(lǐng)略其非凡的魅力，感受其含蓄雋永體味其悠遠(yuǎn)神韻。不知不覺(jué)間，學(xué)生接受了傳統(tǒng)文化的洗禮，獲得了靈魂的精華，打開(kāi)了思想的另一扇窗，看見(jiàn)了另一片蔚藍(lán)的天空?！拔ㄒ?jiàn)過(guò)天地，方知己渺小”，在浩瀚無(wú)邊包容萬(wàn)象的傳統(tǒng)文化前，我只是帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略了他的冰山一角，走近她，品味他任重而道遠(yuǎn)。但我無(wú)怨無(wú)悔，傳承傳統(tǒng)文化，我甘愿做踐行者。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，從頭越，傳承文化，嘔心泣血。”謝謝大家，我的演講完了。

描寫(xiě)文化古國(guó)心得體會(huì)實(shí)用五

1.正式的中餐宴會(huì)一般均安排席位

在國(guó)際交往場(chǎng)合和商務(wù)交際場(chǎng)合，中餐習(xí)慣于按職務(wù)和身份高低排列席位，如果攜妻子出席，通常將女生排在一起，即主賓坐在男主人右上方，其妻子坐在女主人右上方。

如遇主賓身份高于主人時(shí)，為表示對(duì)主賓的尊重，可以請(qǐng)主賓坐在主人的位子上，而主人則坐在主賓的.位子上(1號(hào)座位)，第二主人坐在主賓的左側(cè)(2號(hào)座位)或按常規(guī)排列。

主賓攜帶妻子，出于禮節(jié)，主人的妻子應(yīng)該陪同出席。如果主人的妻子因故不能出席時(shí)，可請(qǐng)與主人有聯(lián)系且身份相當(dāng)?shù)呐鞯诙魅?若無(wú)適當(dāng)?shù)呐鱿?，可把主賓夫婦安排在主人的左右兩側(cè)(1號(hào)和2號(hào)座位)。

2.中餐宴會(huì)的桌次排列

按照國(guó)際慣例，桌次高低以離主桌位置遠(yuǎn)近而定，右高左低。桌數(shù)較多時(shí)，要擺桌次牌，既方便賓、主，也有利于管理。

中餐宴會(huì)上的主桌有兩種，一種是長(zhǎng)方形橫擺桌，主賓面向眾席而坐;另一種是大圓桌，圓桌中央設(shè)花壇或圍桌，主賓圍桌而坐。主桌的座位應(yīng)擺放名簽。

一般說(shuō)來(lái)，臺(tái)下最前列的1～2桌是為貴賓和第一主人準(zhǔn)備的，一般的赴宴者最好不要貿(mào)然入座。

中餐宴會(huì)多使用圓桌，如果是多桌中餐，則桌次一般以居中或最前面的桌子為主桌。

二、筷子的使用禮儀

中餐有別于西餐的餐具主要是筷子，在我國(guó)幾千年的飲食文化中，筷子的使用已形成了基本的規(guī)則和禮儀。

(1)正確使用筷子。標(biāo)準(zhǔn)的握筷姿勢(shì)，過(guò)高或過(guò)低握筷或者變換指法握筷都是不規(guī)范的。

(2)使用筷子的忌諱。在等待就餐時(shí)，不能用筷子敲打桌邊、碗盞或杯子。在使用筷子夾萊時(shí)不要在菜肴里挑來(lái)挑去，上下亂翻，不要用筷子穿刺菜肴;遇到別的賓客也來(lái)夾萊，要注意避讓?zhuān)苊狻翱曜哟蚣堋?不要將筷子含在嘴里或把筷子當(dāng)牙簽使用;在進(jìn)餐過(guò)程中進(jìn)行交談，不能把筷子當(dāng)?shù)谰撸更c(diǎn)別人;餐畢，筷子應(yīng)整齊地?cái)R在靠碗右邊的桌上，并應(yīng)等眾人都放下筷子后，在主人示意散席時(shí)方可離座，不可自己用餐完畢，便扔下筷子離開(kāi)。