當(dāng)代幼教心得體會實(shí)用 現(xiàn)代幼兒教育觀念研究心得體會(4篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于當(dāng)代幼教心得體會實(shí)用一

一說起延安，人們都會感到分外親切，對那里充滿了敬意。我想這不僅是因?yàn)檠影苍诟锩鼞?zhàn)爭年代曾是我們黨的指揮中樞和戰(zhàn)略后方，黨中央和毛澤東主席在這里運(yùn)籌帷幄，作出了關(guān)系中國革命前途命運(yùn)的一系列重大決策，為奪取全國政權(quán)奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)；還因?yàn)?，這片神奇的土地，孕育了偉大的延安精神。延安精神是我們黨的傳家寶，是中華民族寶貴的精神財富。雖然我們今天的形勢和條件同延安時期相比發(fā)生了很大變化，但我們無論現(xiàn)在和將來都應(yīng)該堅持和弘揚(yáng)延安精神。

我想延安精神，就是艱苦奮斗的精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，我們黨和人民的事業(yè)是靠艱苦奮斗不斷發(fā)展壯大的?；仡欬h的歷史，從在上海成立到井岡山時期，從遵義會議到延安時期，從西柏坡到奪取全國政權(quán)，從新中國成立到改革開放新時期，我們的每一個成就、每一次勝利，都離不開艱苦奮斗。艱苦奮斗是工作作風(fēng)，也是思想作風(fēng)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色，是凝聚黨心民心、激勵全黨和全體人民為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興共同奮斗的強(qiáng)大精神力量。這是一條極其寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)。

延安精神，就是全心全意為人民服務(wù)的精神。延安時期是我們黨在中國局部地區(qū)建立人民政權(quán)并不斷擴(kuò)大執(zhí)政區(qū)域的重要時期。我們黨歷來把為中國最廣大人民謀利益作為自己的根本宗旨，在延安時期又響亮地提出了“為人民服務(wù)”的口號并在全黨認(rèn)真實(shí)踐。那時的陜甘寧邊區(qū)政府，被譽(yù)為“民主的政治，廉潔的政府”。當(dāng)年駐延安的美軍觀察組成員說：“這里不存在鋪張粉飾和禮節(jié)俗套，沒有乞丐，也沒有令人絕望的貧困現(xiàn)象，人們的衣著和生活都很儉樸，人民之間的關(guān)系是坦誠、直率和友好的。這里也沒有貼身保鏢、憲兵和重慶官僚階層的嘩眾取寵的夸夸其談?！敝袊伯a(chǎn)黨就是以對人民的無限忠誠贏得了人民的擁護(hù)和支持。

延安精神，就是理論聯(lián)系實(shí)際、不斷開拓創(chuàng)新的精神。延安時期是我們黨科學(xué)總結(jié)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，成功地推進(jìn)馬克思主義中國化、在理論上實(shí)現(xiàn)第一次歷史性飛躍的時期。毛澤東同志的許多重要著作，如《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》、《實(shí)踐論》、《矛盾論》、《論持久戰(zhàn)》、《新民主主義論》、《論聯(lián)合政府》等，都是在延安時期完成的。毛澤東思想正是在延安時期逐步成熟并正式寫到了黨的旗幟上。可以說，沒有開拓創(chuàng)新，既不會有延安精神，也不會有毛澤東思想。今天我們要在新形勢下弘揚(yáng)延安精神，仍然要堅持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。

延安精神，還是實(shí)事求是的精神。用實(shí)事求是來概括我們黨的思想路線，也是在延安時期。實(shí)踐表明，只有解放思想，才能達(dá)到實(shí)事求是；只有實(shí)事求是，才是真正地解放思想。在新世紀(jì)新階段，按照十六大的要求，切實(shí)做到老祖宗不能丟，又要說新話；經(jīng)典著作要認(rèn)真讀，又要寫出新篇章；革命傳統(tǒng)要弘揚(yáng)，也要創(chuàng)造新辦法。切實(shí)做到發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措，這就叫作堅持解放思想，這也叫作堅持實(shí)事求是。

作為當(dāng)代青年大學(xué)生，共產(chǎn)事業(yè)的接班人，未來社會的主人翁的我們，在思想認(rèn)識領(lǐng)域還存在許多誤區(qū)。我概括總結(jié)為以下幾條：

第一：隨著我國市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和不斷完善，當(dāng)代大學(xué)生利益觀呈現(xiàn)多元化的趨勢，部分同學(xué)出現(xiàn)輕義重利的思想傾向。當(dāng)代大學(xué)生思想政治明顯存在積極與消極并存、先進(jìn)與落后并舉的情形。

第二：政治上進(jìn)心強(qiáng)，辨別能力弱?，F(xiàn)代大學(xué)生思想政治上積極要求進(jìn)步，響應(yīng)黨的號召，積極向黨組織靠攏，但對一些國際國內(nèi)以及社會上的重大問題缺乏辨別力，難以把握立場。

第三：求知欲求新欲強(qiáng)，責(zé)任意識弱。當(dāng)代大學(xué)生思想活躍，能夠緊跟時代節(jié)奏，不斷追求新知識，勇于獨(dú)立思考，開拓創(chuàng)新，可是學(xué)習(xí)工作中往往妄想一蹴而就，過于追求優(yōu)越的工作條件和舒適的工作環(huán)境，缺乏踏實(shí)實(shí)干和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，責(zé)任意識差。

第四：崇尚張揚(yáng)個性，集體意識弱。新時期大學(xué)生獨(dú)生子女居多，他們在寬松的環(huán)境下長大，對各種思潮有著全方位的接觸，個性鮮明，具有獨(dú)立的思維，有著強(qiáng)烈的實(shí)現(xiàn)個人價值的愿望，但同時缺少集體主義和協(xié)作觀念，缺乏服務(wù)他人和奉獻(xiàn)的精神，同學(xué)之間缺乏真情和友愛，人際關(guān)系淡漠。此外，當(dāng)代大學(xué)生表現(xiàn)出價值取向功利化、多元化，自制自理能力差，貧困大學(xué)生自卑等特征。

我想改革開放三十年在中華民族歷史發(fā)展的長河中不過是短短的一瞬，然而當(dāng)前中國大地上發(fā)生的變化卻實(shí)在是令人驚嘆的。當(dāng)前社會一方面是經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，另一方面卻是某些經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的倫理道德的高速淪喪。如何對大學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，是擺在我們面前不容回避的重要問題。延安精神、抗大教育的成功方法和制度，都是我們應(yīng)該認(rèn)真研究學(xué)習(xí)和借鑒發(fā)揚(yáng)的?？勾蟮慕逃结槪骸皥远ㄕ_的政治方向，艱苦樸素的工作作風(fēng)，靈活機(jī)動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)”以及“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的抗大校風(fēng)，都給我們以有益的啟示和無盡的實(shí)踐意義。我們應(yīng)該認(rèn)真地研究延安精神，緊密結(jié)合時代特點(diǎn)和實(shí)際，實(shí)踐延安精神。用延安精神教育下一代，把它貫穿在學(xué)習(xí)生活中的方方面面，使青年一代能在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會的大潮中永遠(yuǎn)立于不敗之地，努力使他們成長為社會主義建設(shè)的“四有”新人，成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的，以至共產(chǎn)主義事業(yè)的合格接班人。

民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐,延安精神是中華民族精神的重要組成部分。近日，中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習(xí)近平在陜西調(diào)研時強(qiáng)調(diào)，偉大的延安精神是黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的集中體現(xiàn)。要結(jié)合新的實(shí)際大力弘揚(yáng)延安精神，以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)，為推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧提供強(qiáng)大精神動力和堅強(qiáng)組織保證。一個國家實(shí)力的重要標(biāo)志就是擁有一大批高素質(zhì)的人才群體。誰贏得了人才,誰就贏得了未來。世紀(jì)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的世紀(jì)。而創(chuàng)新型人才除了具備雄厚的專業(yè)知識和卓越的能力之外,正確的世界觀、人生觀和良好的個人素質(zhì)也是至關(guān)重要的。把延安精神貫穿于大學(xué)生的思想政治教育的全過程,讓更多的學(xué)生學(xué)習(xí)延安精神,讓黨的優(yōu)良傳統(tǒng)在青年一代身上得到繼承和發(fā)揚(yáng)是很有必要的。

第一：在大學(xué)生思想政治教育中踐行延安精神，要求我們深入開展延安精神教育，使大學(xué)生真正掌握和樹立起延安精神，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律、國家的前途命運(yùn)和自己的社會責(zé)任，使他們中的先進(jìn)分子樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅定信念，為將來報效祖國、服務(wù)人民打下基礎(chǔ)。

第二：充分利用社會實(shí)踐，學(xué)習(xí)延安精神?？梢栽诖髮W(xué)生學(xué)習(xí)期間，利用“三下鄉(xiāng)”等社會實(shí)踐機(jī)會，組織開展參觀考察、調(diào)查采訪等活動。定期聘請老紅軍、老延安做專題報告，或利用節(jié)假日或重大節(jié)日到延安參觀訪問。通過身臨其境的現(xiàn)場教學(xué)，可以使同學(xué)們親身感受到我們現(xiàn)實(shí)生活的來之不易，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神，樹立艱苦奮斗的作風(fēng)。

第三：通過校園文化活動營造延安精神學(xué)習(xí)氛圍。以校園文化活動為載體，打造具有延安時期特質(zhì)的校園文化，營造濃厚的延安精神教育氛圍。重視發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的獨(dú)特作用，使學(xué)生社團(tuán)成為學(xué)生學(xué)習(xí)、宣傳、研究、實(shí)踐延安精神的重要陣地。在學(xué)校開展的各種校園文化藝術(shù)活動中，學(xué)校要有意識地將延安精神教育滲透、融入到各種文化、藝術(shù)、娛樂活動之中，使學(xué)生能夠在潛移默化中得到延安精神的熏陶。充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄的陣地作用，大力進(jìn)行以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新的為核心的時代精神宣傳。

第四：在教學(xué)及思想教育中培育延安精神。充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，以政治理論課為核心，在政治理論課教學(xué)中增加學(xué)習(xí)延安精神的專題教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生學(xué)習(xí)延安精神的基本內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)。同時，注重各學(xué)科的全面滲透，把大力弘揚(yáng)延安精神滲透到學(xué)生各門學(xué)科中。在課堂教學(xué)中積極引導(dǎo)學(xué)生繼承自力更生、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取的優(yōu)良傳統(tǒng)。用那些活生生的人物事跡、可歌可泣的英雄事跡，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

第五：通過校園勞動開展艱苦創(chuàng)業(yè)教育。加大學(xué)生課外勞動的力度，讓學(xué)生有更多的機(jī)會參加管理、愛護(hù)學(xué)校的機(jī)會，培養(yǎng)他們熱愛學(xué)校、珍惜他人勞動成果的思想觀念，有意識地強(qiáng)化艱苦奮斗和創(chuàng)業(yè)意識，讓艱苦奮斗、勤儉節(jié)約真正成為學(xué)生的生活態(tài)度、生活習(xí)慣和生活方式。學(xué)生通過各種勞動，就會接受一場活生生的延安精神的教育。如通過整理宿舍內(nèi)務(wù)、打掃校園衛(wèi)生、文明校園創(chuàng)建等實(shí)實(shí)在在的勞動教育，讓學(xué)生熱愛勞動、尊重勞動人民，珍惜勞動成果，從而激發(fā)他們珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校的信念和熱情，才能真正擔(dān)當(dāng)起跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人的歷史重任。

總之將延安精神貫穿于當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育中，可以使學(xué)生以高尚的思想道德要求和鞭策自己，立足本職崗位為黨和人民做好工作；養(yǎng)成潔身之德，自覺抵制腐朽思想的侵襲，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)做事，為在以后的工作崗位上奮斗打下堅實(shí)基礎(chǔ)。

關(guān)于當(dāng)代幼教心得體會實(shí)用二

古代思想家張載曾言“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，當(dāng)代青年應(yīng)如是。

青年一代是時代的接班人，更是世界的希望，我輩青年自當(dāng)胸懷天下，抱著‘閑居非吾志，甘心赴國憂’的心態(tài)聚點(diǎn)點(diǎn)螢火，匯時代光芒。

然，何為強(qiáng)國青年？作為新時代的學(xué)生，我認(rèn)為我們當(dāng)下需要做的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，錘煉優(yōu)良品德，加強(qiáng)體育鍛煉。

求學(xué)也好，修身也罷，最重要的莫過于積累二字。荀子在《勸學(xué)》中曾言“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江?！?。民間也有“水滴石穿”“聚沙成塔”的說法，這一切無不在闡釋著積累的重要性。學(xué)習(xí)就是一項(xiàng)艱苦而又長久的戰(zhàn)爭。如果想要在這場戰(zhàn)爭中獲勝，那就必須要有足夠的積累。

《大學(xué)之道》曾載：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本?！蔽艺J(rèn)為修身最基本的要求，應(yīng)為誠信，人如果做不到“誠”這個字兒，那么他的智慧就很容易墮落為一般的小聰明，甚至到令人生厭的地步。很多時候，一個“誠”足以抵萬金。古時，商鞅立木取信，言出必行，從而獲得了百姓信任?；蛟S誠信不能帶來一切，但擁有它必將一生受益。

康有為有言：“強(qiáng)國必先強(qiáng)民，強(qiáng)民必先強(qiáng)體”。清朝末年，國家衰敗，吸食鴉片者吞云吐霧。甲午戰(zhàn)爭失敗后，思想家嚴(yán)復(fù)在天津《直報》中發(fā)表“今之中國，非猶是病夫也?！薄爸袊?，固病夫也?！睎|亞病夫成為了中國人的代名詞。為了擺脫這一不光彩的稱號，幾十年來，一代又一代的中國青年在強(qiáng)身健體的道路上做出了卓越貢獻(xiàn)。所以，重視體育運(yùn)動，不僅是為了自身的健康著想，而且更能為中國長遠(yuǎn)的發(fā)展起到推動作用。在疫情面前，84歲的鐘南山院士毅然站到前線，日夜奔波，沒有強(qiáng)健的體魄怎能支撐？反觀身邊，常常有學(xué)生因過度緊張又加之平日缺乏鍛煉，而昏倒在考場之上。這鮮明的對比說明，現(xiàn)在青年人正在忽視體育運(yùn)動。俗話說“一個民族老當(dāng)益壯的人多，那么民族一定強(qiáng)，一個民族未老先衰的人多，那個民族一定弱。”所以，我們應(yīng)積極強(qiáng)身健體。當(dāng)我們的身體強(qiáng)勁之后，才能煥發(fā)出青年人應(yīng)有的朝氣，才能對自己進(jìn)行錘煉，去建設(shè)偉大的祖國！

從艱苦卓絕的革命時代到欣欣向榮的社會主義建設(shè)新時期，從“摸著石頭過河”的改革開放，到萬象更新、百花爭艷的社會主義新時代，歷史每一步的前進(jìn)都是由人民創(chuàng)造推動的，一切偉大成就都是接繼奮斗的結(jié)果，而一切偉大事業(yè)都將在繼往開來中推進(jìn)。

青年是國家的希望，民族的未來。我衷心希望每一個青年都成為社會主義建設(shè)者和接班人，不辱時代使命，不負(fù)人民期望。而承擔(dān)起這樣的使命，就需要吾輩青年拳拳愛國之情，勇做時代弄潮兒。我們應(yīng)當(dāng)讓自己的生命在許國報國的偉業(yè)中熊熊燃燒，以天下為己任，用奮斗與奉獻(xiàn)激起閃亮的火花，綻放奪目的光彩！

關(guān)于當(dāng)代幼教心得體會實(shí)用三

一、指導(dǎo)思想：在上級團(tuán)委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心，認(rèn)真細(xì)致的開展團(tuán)員工作，發(fā)展、挖掘自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢，結(jié)合我班團(tuán)員青年的特點(diǎn)，開展適合他們的各種團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動，積極探索共青團(tuán)組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣大青年服務(wù)，使他們更主動的靠攏團(tuán)組織、黨組織，提高我班共青團(tuán)的戰(zhàn)斗力，力爭開創(chuàng)共青團(tuán)工作的新局面。

二、工作宗旨：作為一名團(tuán)支書，把握著整個班級的思想方向的重要職責(zé)。故本學(xué)期以思想建設(shè)為抓手，在理論學(xué)習(xí)、活動和平常生活學(xué)習(xí)中時刻注意提高同學(xué)們的思想政治覺悟。以思想建設(shè)帶動"三風(fēng)"建設(shè);以"三風(fēng)"建設(shè)促進(jìn)思想建設(shè)。兩者互相促進(jìn)，互相發(fā)展。并且要不斷鼓勵同學(xué)們積極向黨組織靠攏，多多地在生活中學(xué)習(xí)黨的知識，時時關(guān)心國家、國際時事，做有知識，有思想，有抱負(fù)的當(dāng)代青年。

三、工作目標(biāo)：以學(xué)為本，在開展各項(xiàng)活動的基礎(chǔ)之上，增強(qiáng)各位同學(xué)的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力，培養(yǎng)主人翁意識，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活，樹立良好的班級形象、爭創(chuàng)先進(jìn)班級、團(tuán)支部。

四、常規(guī)工作有條不紊的開展：

按時完成團(tuán)員的注冊、團(tuán)費(fèi)的收繳、年度的推優(yōu)等工作

五、具體工作計劃

(1)學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，也是學(xué)生的重要任務(wù)，我們本學(xué)期的工作重心放在學(xué)習(xí)生活方面，為了進(jìn)一步了解學(xué)習(xí)內(nèi)涵和外延，進(jìn)一步增加學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的興趣，進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)生自學(xué)能力的重要性，將具體工作如下：

1、班級組織成立學(xué)習(xí)互助小組，開展自習(xí)課，提高同學(xué)們自主學(xué)習(xí)能力，同時有利于同學(xué)們對于學(xué)習(xí)問題的交流與討論，提高班級的學(xué)習(xí)氛圍，拉動沒有學(xué)習(xí)積極性的同學(xué)學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)全體團(tuán)支部成員共同努力，提高全班的學(xué)習(xí)成績。

2、另外，我們還將根據(jù)具體情況，在學(xué)習(xí)委員和班長的策劃下靈活組織一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的活動。

(2)黨員的發(fā)展建設(shè)：目前為止，我們班已有2名同學(xué)是黨校學(xué)習(xí)班畢業(yè)生，下學(xué)期將繼續(xù)在班級中積極傳黨的思想和精神，鼓勵更多的同學(xué)遞交入黨申請書向黨組織靠攏。

六、具體活動安排

10月份

(一)理論學(xué)習(xí)

1.團(tuán)支部寫好新學(xué)期工作計劃。

2. 組織一次班內(nèi)的“學(xué)習(xí)黨史、黨章及xx大精神”的主題班會，觀看有關(guān)“改革開放”、“黨的歷史進(jìn)程”的影片。

(二)總結(jié)該月的活動和學(xué)習(xí)情況。

11月份

(一)理論學(xué)習(xí)

組織團(tuán)員學(xué)習(xí)共青團(tuán)的發(fā)展歷史以及其章程。

(二)實(shí)踐

1.積極參加上級團(tuán)委組織的主題團(tuán)日活動。

2.積極配合學(xué)校組織的運(yùn)動會，組織團(tuán)員報名參加。

(三)總結(jié)該月的活動和學(xué)習(xí)情況。

12月份

(一)理論學(xué)習(xí)

1.鼓勵團(tuán)員們將自己一學(xué)期以來對團(tuán)的感悟和認(rèn)識以書面的方式表達(dá)出來，裝訂成冊用以同學(xué)間的相互交流、學(xué)習(xí)。

2.督促團(tuán)員們經(jīng)常寫思想?yún)R報。

(二)：實(shí)踐

1.組織開展好元旦文藝會演。

2.在公平、公正、公開的原則下開展班內(nèi)的“推優(yōu)”工作，保證給優(yōu)秀的團(tuán)員們充分發(fā)揮和進(jìn)步的平臺。

(三)總結(jié)該月的活動和學(xué)習(xí)情況。

1月份

(一)理論學(xué)習(xí)

帶動班級的學(xué)習(xí)氛圍，組織同學(xué)積極迎考。

(二)實(shí)踐

1.做好本年度的各項(xiàng)評比工作。

2.認(rèn)真做好網(wǎng)上團(tuán)支部的填寫、申報和更新工作。

3.回顧一學(xué)期的工作，及時進(jìn)行整理、記錄、檢討。

(三)總結(jié)該月和該學(xué)期的活動和學(xué)習(xí)情況。

七、結(jié)語： 一個班級的思想建設(shè)工作定會影響到這個班的整體面貌，這給我以及團(tuán)支部提出了更高的要求。但是我們不會膽怯，因?yàn)橛欣蠋?、同學(xué)們的大力支持和鼓勵，我有信心和班委把我班團(tuán)支部建設(shè)成為"文化素質(zhì)好，思想覺悟高，各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀"的優(yōu)秀團(tuán)支部。我相信在下學(xué)期我們團(tuán)支部會有更加喜人的成績!

關(guān)于當(dāng)代幼教心得體會實(shí)用四

我認(rèn)為，為什么要入黨這樣一個問題，不僅對正在要求入黨的人來說是必須回答的，而且對每一個共產(chǎn)黨員來說，都是應(yīng)該經(jīng)常反思的。申請入黨也就是一個人的入黨動機(jī)，就是一個人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的。在經(jīng)過黨校的培訓(xùn)，我們共同學(xué)習(xí)《在黨旗下》，這是一位七十歲老教授景克寧的文章。文章寫道：今天，在1985年開始的日子里，我宣誓入黨，在我的生活史上，揭開了嶄新的一頁，這一天，會鐫刻在我的生命史上。對于為什么申請入黨這一看似簡單的問題有了不同見解。以前我認(rèn)為入黨是一個人的政治上的理想和信念，不是為了個人撈到什么好處。羅家倫的《新人生觀》中有這樣一句話：最純潔的信仰是對于高尚理想的信仰;他是超個人的禍福觀念的。

生前的利害不是縈其心，生后的賞罰也不在其念。 當(dāng)老師講到不同的人對于入黨有不同的動機(jī)，例如：有些同志是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義、全心全意為人民服務(wù)而要求入黨的;有的則認(rèn)為當(dāng)黨員光榮，入了黨個人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也好看;有的是看到周圍一些同志都提出了申請，隨大流而要求入黨;有的認(rèn)為現(xiàn)在政策好，自己富起來了，為報答黨的恩情要求入黨;有的認(rèn)為黨票是一種政治資本，通過入黨在政治上找個靠山;也有的認(rèn)為入了黨，容易受重用，提拔快，或者大學(xué)畢業(yè)后可以找個好工作;等等。還有極少數(shù)人，要求入黨是妄圖到黨內(nèi)來改造我們黨。

對于我們每一個申請入黨的同志，都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真剖析一下自己的思想，思考一下自己究竟是抱著什么樣的動機(jī)申請入黨。上述種種入黨動機(jī)中，我認(rèn)為只有為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機(jī)。這種入黨動機(jī)之所以是唯一正確的，因?yàn)樗c黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標(biāo)和黨員條件是一致的。其他的入黨動機(jī)則是與此相違背的，是不正確的甚至是極端錯誤的。只有端正了入黨動機(jī)，才符合黨章規(guī)定的黨員條件;入黨以后，才能發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作用，從而保證黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力。反之，如果讓那些動機(jī)不純的人特別是企圖利用黨員稱號來撈取好處的人進(jìn)入黨內(nèi)，就難以保證黨的先進(jìn)性和純潔性，甚至給黨帶來嚴(yán)重的損失。因此，黨組織把端正入黨動機(jī)作為對申請入黨的同志的最基本的要求，把考察要求入黨同志的入黨動機(jī)和幫助他們端正入黨動機(jī)，作為保證新黨員質(zhì)量的一個重要環(huán)節(jié)和措施。

在黨的xx大報告中強(qiáng)調(diào)，要高度重視黨員隊伍建設(shè)，提高發(fā)展黨員質(zhì)量，優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)，及時處置不合格黨員，堅持不懈地提高黨員素質(zhì)。他還強(qiáng)調(diào)，要及時處置不合格黨員。很明顯，提高黨員素質(zhì)也好，處置不合格黨員也好，都關(guān)系到入黨動機(jī)這個問題。端正入黨動機(jī)是提高黨員素質(zhì)的根本要求;入黨動機(jī)不端正，就不能算是一個合格的黨員。特別是在新的歷史條件下，受各種環(huán)境因素的影響，以入黨動機(jī)不純?yōu)樗枷敫炊绊扅h員先進(jìn)性的問題，因此，入黨動機(jī)問題是黨的建設(shè)尤其是黨的思想建設(shè)中必需高度重視的一個重大問題。

我對于為什么要申請入黨的問題，回答是明確的。因?yàn)?，我有共產(chǎn)主義的理想和信念，我信仰馬克思主義。因?yàn)?，我是一個理想主義者，我相信真理的明天英特納雄奈爾一定會實(shí)現(xiàn)。因?yàn)槲沂且粋€愛國者，而沒有中國共產(chǎn)黨，便沒有新中國。因?yàn)槲沂且粋€俯首甘為孺子牛的知識分子，沒有黨，便沒有中國知識分子為人民服務(wù)的可能。因?yàn)槲覍h充滿了感情，黨拯救了我，給了我二度生命。這就是我的回答和行動。

現(xiàn)在，我站在黨旗下宣誓，我清楚地想到，在這面紅色黨旗下，站過我們黨的創(chuàng)建者、締造者，站過一代又一代志愿獻(xiàn)身給共產(chǎn)主義事業(yè)的革命家、實(shí)干家。在這面紅色黨旗下站過社會改革者、歷史的開拓者、時代的進(jìn)擊者。總之，在這面紅旗下站過的是我們民族的脊梁，工人階級的先鋒，社會的中流砥柱，有德、有識，敢為天下先的時代精英。

我能站在黨旗下，走進(jìn)黨的行列，我感到這是對我最大的獎賞，是最高的榮譽(yù)，最莊嚴(yán)的節(jié)日。

現(xiàn)在，我死無遺憾。我向黨宣誓，在我余生之年，馬不卸鞍，揚(yáng)鞭長策，為教育事業(yè)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!

為什么要入黨?這就是一個當(dāng)代大學(xué)生的回答： 為共產(chǎn)主義奮斗終身!

申請入黨是理想的確立、是信念的堅定、是人生價值的選擇、是對真理的追求。

孔子說，早上悟得真理，就是當(dāng)晚死去也沒有什么遺憾了。因?yàn)槿说奶炻氃谟掠谔剿髡胬磉@是哥白尼的名言。