滴水之家心得體會(huì)和感想 滴水實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)(7篇)

學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

描寫(xiě)滴水之家心得體會(huì)和感想一

1．出示奇石圖片、滴水穿石圖片。師生交流：你們看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到什么？有什么問(wèn)題？(滴水穿石、鬼斧神工、奇跡、贊嘆、奇怪？)

2．引出并板書(shū)課題，學(xué)生書(shū)空，老師強(qiáng)調(diào)“滴”字的寫(xiě)法。

1．自由讀課文，將課文讀通讀順。

2．檢查初讀情況。

（1）教師巡堂，相機(jī)指導(dǎo)文中易讀錯(cuò)的字。

（2）整體感知，概括課文大意。

3．帶問(wèn)題再讀課文，把與“滴水穿石帶給我們什么啟示？”這個(gè)問(wèn)題有關(guān)的句子或段落畫(huà)下來(lái)。

抓關(guān)鍵詞進(jìn)一步體會(huì)、感悟滴水穿石給予我們的啟示。（板書(shū)：目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒）

1．品關(guān)鍵詞，了解現(xiàn)象

（1）學(xué)生找到描寫(xiě)滴水穿石現(xiàn)象的第一自然段，指名讀。

（2）運(yùn)用抓關(guān)鍵詞的學(xué)習(xí)方法，畫(huà)出能體現(xiàn)水滴目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒的詞句。品讀關(guān)鍵詞一：“鍥而不舍”“日雕月琢”，體會(huì)水滴的持之以恒

①理解詞語(yǔ)在文中的意思。

②重點(diǎn)抓住“日雕月琢”中的“日”“月”二字進(jìn)行品悟，感受水滴的持之以恒。 ③體會(huì)“鍥而不舍”和“日雕月琢”一組近義詞在句中連用的表達(dá)效果。

品讀關(guān)鍵詞二：“同一個(gè)地方”，體會(huì)水滴的目標(biāo)專(zhuān)一

通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀帶有關(guān)鍵詞“同一個(gè)地方”的重點(diǎn)句，感受水滴的目標(biāo)專(zhuān)一。

（3）回讀體會(huì)，滴水之所以能穿石，靠的就是——目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒。

（4）通過(guò)對(duì)“滴水穿石”現(xiàn)象的學(xué)習(xí)，提煉出說(shuō)理性文章的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)——看到現(xiàn)象（板書(shū)：現(xiàn)象）

2．品反問(wèn)句，明確觀點(diǎn)

（1）輕聲讀課文第二自然段。

通過(guò)給反問(wèn)句換一種說(shuō)法使其意思不變的句式訓(xùn)練，明確作者提出的觀點(diǎn)，體會(huì)反問(wèn)句的表達(dá)效果。

（2）提煉出說(shuō)理性文章脈絡(luò)結(jié)構(gòu)——提出觀點(diǎn)。（板書(shū)：觀點(diǎn)）

3．品重點(diǎn)段，學(xué)習(xí)事例

（1）快速默讀課文第三自然段，了解作者都寫(xiě)了哪些人物的事例。

（2）學(xué)習(xí)李時(shí)珍的事例。

①細(xì)細(xì)品讀李時(shí)珍事例片段，運(yùn)用“學(xué)習(xí)卡”進(jìn)行小組合作探究學(xué)習(xí)。

②小組推薦代表進(jìn)行交流：從哪些關(guān)鍵詞句中體會(huì)到李時(shí)珍獲得成功的原因。 ③感悟朗讀李時(shí)珍事例片段，體會(huì)李時(shí)珍編寫(xiě)《本草綱目》的不容易。

④觀看《本草綱目》資料，激發(fā)學(xué)生對(duì)李時(shí)珍的敬佩之情。

⑤對(duì)比李時(shí)珍和水滴的相似之處，齊讀句子：古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？理解句中“頑石”的意思。

1．回顧小結(jié)，梳理文章脈絡(luò)，師生共同歸納現(xiàn)象——觀點(diǎn)——事例——啟示的思路。（相機(jī)完成板書(shū)：事例啟示）

2．觀看螞蟻搬食的漫畫(huà)，進(jìn)行寫(xiě)法遷移，嘗試完成《螞蟻搬食的啟示》習(xí)作提綱。（板書(shū)：習(xí)作提綱）

第二課時(shí)

（一）復(fù)習(xí)鞏固，引出新知

1．讀課后四字詞語(yǔ)，找出與“滴水穿石”意思相近的詞語(yǔ)。

滴水穿石三心二意微不足道日雕月琢

持之以恒爐火純青堅(jiān)持不懈半途而廢

孜孜不倦接連不斷翻山越嶺鍥而不舍

2．回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，復(fù)習(xí)抓關(guān)鍵詞句把握內(nèi)容和思路的方法，再現(xiàn)本文的整體結(jié)構(gòu)脈絡(luò)，引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

（二）運(yùn)用方法，深化理解

1．運(yùn)用上節(jié)課學(xué)到的抓關(guān)鍵詞把握內(nèi)容和思路以及整理文章思路的方法，小組合作學(xué)習(xí)：

（1）抓住“迷戀、孜孜不倦”等關(guān)鍵詞語(yǔ)品讀愛(ài)迪生成功的事例，體會(huì)愛(ài)迪生的目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒。

（2）抓住“數(shù)十年、不教一日閑過(guò)、堅(jiān)持不懈、爐火純青”等關(guān)鍵詞語(yǔ)品讀齊白石成功的事例，體會(huì)齊白石的目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒。

（3）我們的生活中還有哪些人、哪些現(xiàn)象也體現(xiàn)了這種滴水穿石的精神呢？

2．小結(jié)，進(jìn)一步深入領(lǐng)悟“滴水穿石”給予我們的啟示。

（三）正反對(duì)比，領(lǐng)悟?qū)懛?/p>

1．默讀第四自然段，思考：這個(gè)自然段可以不要嗎？為什么？

2．領(lǐng)悟?qū)懛ǎ哼\(yùn)用正反例子對(duì)比的說(shuō)理方法，可以增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。

（四）鞏固積累，拓展深化

1．體會(huì)文章用詞特點(diǎn)，進(jìn)行四字詞語(yǔ)積累。

2．在課文中找出兩種不同類(lèi)型的問(wèn)句，體會(huì)問(wèn)號(hào)的不同用法，進(jìn)行反問(wèn)句、設(shè)問(wèn)句的句式練習(xí)。

（五）結(jié)束學(xué)習(xí)，布置作業(yè)

進(jìn)一步完善觀后感《螞蟻搬食的啟示》的寫(xiě)作提綱并完成習(xí)作。

22滴水穿石的啟示

描寫(xiě)滴水之家心得體會(huì)和感想二

老師們，同學(xué)們:

大家好!

這天我要演講的題目是(節(jié)約每一滴水)。你明白嗎?水是生命之源，任何生命都離不開(kāi)水。無(wú)論是動(dòng)物，植物還是高等動(dòng)物---人等等都是。如果生命離開(kāi)了水，就只能應(yīng)對(duì)死亡!駱駝雖然說(shuō)能夠儲(chǔ)糧，但又能堅(jiān)持得了多長(zhǎng)的時(shí)光?水真的很重要!任何生命的身體里內(nèi)含超多的水分，所以看起來(lái)才會(huì)飽滿(mǎn)美麗!可見(jiàn)水是多么的重要!

我們此刻就來(lái)圍繞“如果生命離開(kāi)了水，會(huì)怎樣樣呢?”這個(gè)話題來(lái)討論吧!

植物離開(kāi)了水會(huì)怎樣樣呢?相信大家都明白，沒(méi)錯(cuò)。只有枯萎這條路而無(wú)別路!就像這圖片里的花草，顏色是枯黃的，泥土也是黃的，看起來(lái)很干硬!為什么呢?因?yàn)檫@圖片的情景是在半年滴雨不下的國(guó)度里拍下的。那花，原本美麗的花瓣已經(jīng)蔫到不成花樣，只像一張燒焦的金屬紙，仿佛風(fēng)一吹就散。那原本令人贊賞用于襯托起花兒的莖，已是一條黃色的細(xì)線?；ㄈ~呢，看不到了?啊，找到了。但是那原本就應(yīng)綠綠蔥蔥的葉子，為何像“達(dá)寧”止痛藥?配上旁邊的枯草，真令人感到心酸!有誰(shuí)看過(guò)這圖會(huì)毫無(wú)感覺(jué)?缺水是個(gè)悲哀。

動(dòng)物缺水又會(huì)怎樣?除了干扁，還能有其他的選取嗎?別無(wú)他法，活活地渴死比活活的.餓死難受上千萬(wàn)倍!有誰(shuí)想渴死?任何動(dòng)物都不會(huì)!看，這只獅子，為了兒女而咬傷同伴，取同伴的血肉來(lái)喂之幼崽!但是這只母獅子還是死了，為什么?悲哀啊!同伴的血超多流失，最后只夠兒女吃喝了……這就是一命入獄一名還，其實(shí)應(yīng)是三命還，兩個(gè)兒女失去了母親。(也一向沒(méi)有父親)奶也還沒(méi)戒掉媽媽就沒(méi)奶了。兒女沒(méi)了父母還能過(guò)活嗎?答案是不可能的!只為了能夠喝到液體而死了三條命……

說(shuō)回來(lái)，我講的是“節(jié)約每一滴水”!我發(fā)現(xiàn)了此刻身邊的人都不喜歡節(jié)約用水。如:用完水之后，水龍頭沒(méi)關(guān)好，結(jié)果水就一向流個(gè)不停，有的用來(lái)打水仗等等。這樣是不對(duì)的!大家都以為水是取之不盡，用之不竭的。其實(shí)不是的!我國(guó)水資源異常的不豐富，是世界六大貧水國(guó)之一，怎能再浪費(fèi)水?如果我們這樣下去，我國(guó)將面臨嚴(yán)重的水荒!那該要死多少人啊!聽(tīng)過(guò)“如果再不珍惜水，世上最后一滴水將是我們的眼淚!”嗎?所以要珍惜水!

我的演講到此完畢，多謝大家!

描寫(xiě)滴水之家心得體會(huì)和感想三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家早上好。

我是來(lái)自初一二班的，今天，我為大家演講的主題是《節(jié)約每一滴水》。

一個(gè)水龍頭，在艱難的向外滴著水。滴水的速度越來(lái)越慢。最后，水枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從那憂(yōu)傷的眼睛中滴出一滴淚水。沒(méi)錯(cuò)，這就是電視上的一則公益廣告，其目的就是告訴人們，如果再不珍惜水資源，那么，我們看到的最后一滴水將是我們的眼淚。

從前，我們都覺(jué)得水是取之不竭，用之不盡的，隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展，人類(lèi)的用水量越來(lái)越多，水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。目前，我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米，位居世界第六位，但是人均占有量?jī)H居世界第八位。人均水資源占世界平均水平的四分之一，屬于世界貧水國(guó)之一。

世界缺水，中國(guó)缺水，城市缺水就連我們?cè)颇弦渤闪烁珊等彼闹貫?zāi)區(qū)，很多農(nóng)作物因缺水死亡，就在咱們昆明市區(qū)的很多小區(qū)也實(shí)行了間接性供水?？梢?jiàn)缺水直接影響著我們的生活?？茖W(xué)家曾預(yù)測(cè)，至2025年，缺水形式會(huì)進(jìn)一步惡化，缺水人口將到28億至33億。世界銀行官員曾笑稱(chēng)，在未來(lái)五年內(nèi)，水將像石油一樣珍貴。目前，我泱泱中華民族境內(nèi)，竟有300多個(gè)城市缺水，嚴(yán)重城市108個(gè)。這是多么可怕的數(shù)字啊，誰(shuí)也不曾想到，平凡無(wú)奇的水，竟會(huì)成為我們?nèi)祟?lèi)最致命的武器。更甚的是，因?yàn)槿彼?，農(nóng)田荒廢，幾千萬(wàn)人掙扎在饑餓死亡線上，每年約有20萬(wàn)人餓死。

可是，我們周?chē)?，隨處可見(jiàn)肆意排放工業(yè)廢水，未經(jīng)處理的生活污水等。有的地方水資源已經(jīng)遭到大范圍的污染，有的地方土地大量干涸沙漠化，這一切，都是地球?qū)ξ覀儫o(wú)聲的嘲諷。

缺水的警鐘已敲醒，節(jié)約用水的共識(shí)應(yīng)該深入人心。做為新時(shí)代的驕子，我們更應(yīng)該明白缺水的嚴(yán)重性。昔日洗手忘了關(guān)水，洗澡亂用水等現(xiàn)象應(yīng)徹底杜絕。洗刷時(shí)的水不應(yīng)開(kāi)得太大，淘米水可以進(jìn)行二次利用，洗衣水可再次用于拖地等。洗澡時(shí)，盡量是淋浴，而非盆浴，這樣可減少水量流失。在學(xué)校，我們更是不能隨意玩弄水龍頭，肆意浪費(fèi)自來(lái)水。我們應(yīng)該從點(diǎn)滴小事做起，從自己做起。國(guó)之棟梁不可無(wú)，生命之水不可枯。一滴清水，一片綠地，一個(gè)地球，創(chuàng)造出一個(gè)碧水藍(lán)天的家園。

魚(yú)兒跳躍，鵝鴨嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺。同學(xué)們，還世界一份恬淡和自然。在3月22日是世界水日，讓我們共同保護(hù)水資源，讓國(guó)家永遠(yuǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓我們的地球永遠(yuǎn)澄澈蔚藍(lán)，讓我們的后代永遠(yuǎn)擁有這純凈的生命之源。

珍惜水資源，愛(ài)護(hù)水資源，從我做起，從身邊小事做起。

描寫(xiě)滴水之家心得體會(huì)和感想四

有一天，一直沉默的水突然開(kāi)口說(shuō)話了。

水?dāng)⑹稣f(shuō)：我對(duì)人類(lèi)的所作所為感到不滿(mǎn)，我為人類(lèi)做了那么多的貢獻(xiàn)，可人類(lèi)總是破壞我，濫用我。這樣既會(huì)導(dǎo)致水源的枯竭，又會(huì)嚴(yán)重影響生態(tài)環(huán)境。

在日常生活中，我時(shí)時(shí)刻刻都能派上用場(chǎng)。如：人們的身體中必須含有我；人們做飯、洗衣服都得用我；植物也需要我，有了我，蔬菜瓜果才能長(zhǎng)得更鮮、更嫩；當(dāng)發(fā)生干旱時(shí)，我可是最有用的……總之，我是一種人類(lèi)離不開(kāi)的物質(zhì)。我盡量地改變自己，使自己變得更純潔，讓人們用得更舒心，更放心。可是，人類(lèi)點(diǎn)兒也不為我著想，他們只顧自己的爽快。有時(shí)，人們用完水后，不關(guān)水龍頭，讓我白白地流失了。全球有那么多人，一人浪費(fèi)一滴水，合起來(lái)就是幾噸。這可苦了我，全球的淡水本來(lái)就不多，照這樣下去我可應(yīng)付不過(guò)來(lái)。所以人類(lèi)只有節(jié)約用水，水資源才能得到保證。

人類(lèi)不光浪費(fèi)我，而且破壞我。工廠排放的污水就夠嗆了，人們還往河里扔垃圾。時(shí)間一長(zhǎng)，原本清亮的我，現(xiàn)在變臟了，變臭了，我的朋友小魚(yú)、小蝦也相繼死去。我恨人類(lèi)，我是人類(lèi)忠實(shí)的仆人，可遭遇了不公平的待遇。所以，我一氣之下，也會(huì)發(fā)點(diǎn)洪水，鬧干旱時(shí)不救他們，給他們一些警告。

人類(lèi)呀，醒悟吧！

聽(tīng)了水的話，我感慨萬(wàn)千。是呀，水是生命的源泉，是哺育大地的乳汁，世界離不開(kāi)水，人類(lèi)離不開(kāi)水。就拿我的家鄉(xiāng)民勤來(lái)說(shuō)吧，民勤原來(lái)是一個(gè)可牧可漁的地方，可由于沒(méi)有了河水，再加上人們的破壞，民勤的水資源迅速減少。人們不得不大量抽取地下水以解決農(nóng)田灌溉、人畜飲水的困難，從而導(dǎo)致地下水位急速下降，使民勤成了一個(gè)甘旱地區(qū)，成了風(fēng)沙的發(fā)源地。還有，我們的母親黃河曾幾次斷流

許多人還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性，可是單單就在我國(guó)還有許許多多跟我們同齡的小朋友喝不上一口干凈的，哪怕在我們眼里是很臟的——水！

更有些人為了達(dá)到自己的目的，胡亂挖掘、肆意抽取被認(rèn)為如同人類(lèi)血管般重要的地下水！

導(dǎo)致地球的含水層與粘土層壓縮變形，地面沉降和地裂縫等地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生，造成了不可估量更是無(wú)法挽回的損失！

而這一切的使作俑者便是人類(lèi)自己！

更有甚者，還不能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。有些人一邊咒罵附近的河流、池塘的水太臟、太臭，一邊卻還往里面倒各種垃圾等等。這些人是可恥、也是可悲的！

看到這些驚人的事實(shí)，我好像看到了未來(lái)的一幕：工廠的煙囪里冒著黑煙，廢水排入了小河中，小河的水渾濁一片。沒(méi)有草地，沒(méi)有森林，沒(méi)有湖泊，沒(méi)有笑聲，沙子迷漫在天空，土地化做了無(wú)邊的沙漠，死一般的沉靜。朋友們，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)水，那么這些將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

描寫(xiě)滴水之家心得體會(huì)和感想五

朋友，世事的匆忙中，是否聽(tīng)到水的呼喚？聽(tīng)，那水正聲嘶竭立地向人類(lèi)哭訴：“救救我吧……”

“假如人類(lèi)再不注意保護(hù)水資源，世界將會(huì)作證：人類(lèi)看到的最后一滴清水將是自己的眼淚?！蔽蚁?，這并非危言聳聽(tīng)。曾經(jīng)無(wú)意中看到這么一幅漫畫(huà)：一群天真可愛(ài)的孩子去海里游泳，當(dāng)他們興致勃勃地從礁石上縱身跳下去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)海水連膝蓋都無(wú)法末過(guò)，孩子們百思不得其解，個(gè)個(gè)驚奇得睜大了眼睛。我不禁被觸動(dòng)了：這樣的窘境真的會(huì)發(fā)生嗎？

水，是生命之源，生命最早出現(xiàn)在水中；水是文明的搖籃，著名的河流和湖泊，往往孕育著人類(lèi)輝煌燦爛的文明；水，是大自然賦予人類(lèi)最寶貴的財(cái)富之一。地球上有豐富的水，但可利用的淡水資源仍然是有限的。我國(guó)是一個(gè)水資源大國(guó)，總量為2.7萬(wàn)億，居世界第六。但其人均占有量極低，僅占2400，相當(dāng)于世界人均的1／4，居世界109位，13個(gè)貧水國(guó)家之一。我們應(yīng)該清楚，這有限的水也是大自然的恩賜。

記得有一次，我洗完手沒(méi)有將水龍頭擰緊，當(dāng)時(shí)，我并不在意，不屑地瞥了一眼。爸爸卻拉長(zhǎng)了臉，一本正經(jīng)地說(shuō)：“怎么能浪費(fèi)水呢？不象話，虧你還是共青團(tuán)員呢……”

這事已經(jīng)過(guò)去了好久，可每次一想起，我的臉就火辣辣的。是啊，瓜有騰，樹(shù)有根，飲水思源不正是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德嗎？所謂“數(shù)典不忘祖”就是很好的寫(xiě)照。誠(chéng)然，我們?nèi)缃裼谐渥愕乃Y源，可是生命在延續(xù)，如果沒(méi)有了水，地球會(huì)呈現(xiàn)出如何悲慘的景象呢？“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，哪怕是一滴水，也是來(lái)之不易的，更何況洶涌澎湃的大海正是由千千萬(wàn)萬(wàn)的小水滴凝聚而成的呀！

烈日下的茫茫沙漠酷熱難熬，倘使你現(xiàn)在正在沙漠中獨(dú)行，你最想得到什么？對(duì)，水，大量的水，你會(huì)想：如果此時(shí)能痛痛快快地喝上一些甘甜的水該有多好呀！于是，我們才感覺(jué)到水是那么寶貴，所以我們要珍惜水資源，節(jié)約用水！

隨著人口的增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人類(lèi)大量地利用河流湖泊，同時(shí)卻把一些有毒有害的物質(zhì)排入河流湖泊，任意向水中傾倒建筑和生活垃圾，簡(jiǎn)直把河道湖泊作為天然垃圾箱。這樣，天長(zhǎng)日久，水體受到污染，水質(zhì)造成惡化，人類(lèi)的健康和生活環(huán)境也遭到嚴(yán)重威脅。

人類(lèi)污染了河流湖泊，它們對(duì)人類(lèi)也施以無(wú)情地報(bào)復(fù)。水污染后最直接的受害者首當(dāng)其沖的是魚(yú)蝦和水生植物。據(jù)《中國(guó)改革報(bào)》2001年8月24日?qǐng)?bào)道，受漁業(yè)水域污染，過(guò)渡捕撈和近海漁業(yè)資源等因素影響，我國(guó)近海漁場(chǎng)無(wú)魚(yú)可撈。今年一季度，河北省的8283艘撈魚(yú)船中，已有3047艘處于停產(chǎn)或半停產(chǎn)狀態(tài)?？梢?jiàn)水污染給漁業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)很大損失。

你知道嗎？自1972年，居住在日本福山市神通川下游地區(qū)的一些農(nóng)民得了一種奇怪的病。得病初期，患者只感到腰、被和手足等關(guān)節(jié)疼痛，后來(lái)發(fā)展到為神經(jīng)痛……得了這種病，人的身高萎縮，骨骼變形、易折，輕微活動(dòng)、甚至咳嗽一聲可能導(dǎo)致骨折。一些人痛不欲生，自殺身亡，患者超過(guò)280人，死亡34人。這就是震驚世界的“骨痛病”。經(jīng)過(guò)調(diào)查，造成這一悲劇的是神通川上游的煉鋅廠，長(zhǎng)年累月排放含鎘的污水。如若食用此水灌溉生長(zhǎng)的稻米，鎘便通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體，在人體內(nèi)逐漸積累，引起鎘中毒，造成“骨痛病”。這時(shí)，無(wú)數(shù)人破口大罵：“天殺的水啊……”然而，這一切是水的錯(cuò)嗎？不，決不是！

我國(guó)的江河湖泊污染現(xiàn)象普遍存在，有的甚至十分嚴(yán)重。1996年，我國(guó)有關(guān)部門(mén)調(diào)查了我國(guó)532條河流，已有436條河流受不同程度的污染，占調(diào)查總數(shù)的82％。

也許，人們一提起太湖美，美就美在太湖水?？扇缃駚?lái)到太湖岸邊，難免會(huì)感到：“小曲好唱口難開(kāi)”，太湖水已讓人難言其美了。天哪，太湖水往日的魅力何在？

太湖，位于長(zhǎng)江三角洲南側(cè)，面積為2425平方千米，為我國(guó)第三大淡水湖。20世紀(jì)50年代，茫茫太湖碧波萬(wàn)頃，晶瑩甜美的太湖水清澈見(jiàn)底。60年代，太湖依然山清水秀，但環(huán)境污染引發(fā)的營(yíng)養(yǎng)化，已初見(jiàn)端倪。70年代，著名風(fēng)景區(qū)黿頭渚一帶出現(xiàn)成片的“水華”。80年代，湖面的“水華”像綠色油漆一般，布滿(mǎn)半個(gè)太湖。90年代，綠油油的“水華”數(shù)次大面積爆發(fā)，使太湖沿岸人民飲水出現(xiàn)困難。根據(jù)有關(guān)部門(mén)監(jiān)測(cè)，太湖總體水質(zhì)最近十年下降了一個(gè)等級(jí)，這不能不引起人們的極大憂(yōu)慮，同時(shí)也給我們敲響了警種：治理污水迫在眉睫。

太湖水給我們留下了深深地遺憾……

不錯(cuò)，我們不是大自然的主宰，而是大自然的伙伴和合作者。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草長(zhǎng)鶯飛是人類(lèi)對(duì)大自然的稱(chēng)頌，但大自然時(shí)而烏云密布，時(shí)而狂風(fēng)怒吼，時(shí)而山搖地動(dòng)，如果人類(lèi)不加以保護(hù)，就會(huì)遭到如同“冰海沉船”中的“泰坦尼克號(hào)”全船覆沒(méi)般悲劇。

但，人類(lèi)是聰明的，控制水體污染，保護(hù)水資源，是當(dāng)前環(huán)境保護(hù)的重要任務(wù)之一。我國(guó)以及世界上其它國(guó)家都制定了水資源綜合利用開(kāi)發(fā)規(guī)劃，并通過(guò)立法來(lái)貫徹執(zhí)行，如1988年我國(guó)重新修定了《污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》。對(duì)于污水的處理也有各種各樣的方法，目前又發(fā)展到廢水凈化回收重復(fù)利用方面來(lái)。

我相信，我們都是熱愛(ài)大自然的，只要我們不懈努力，總有一天，每條河流都能用純凈的懷抱歡迎我們。

朋友，水的呼喚可都聽(tīng)到了吧！

描寫(xiě)滴水之家心得體會(huì)和感想六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：＂如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。＂

水是生命之源，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬?，逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō)，水是生命的搖籃。人類(lèi)的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻煲人Z食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的＂空調(diào)器＂炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒；當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周?chē)年懙亍@些都是水的作用。

水，真的不值線嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀！我們國(guó)家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊！

3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水！水，天上、地下、江湖海里都有。對(duì)于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺(jué)得不如節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開(kāi)水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學(xué)不喝開(kāi)水，而是嘴對(duì)著水龍頭喝自來(lái)水，水聲嘩嘩，一點(diǎn)也不心疼。

雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開(kāi)水，耗水多達(dá)幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻；紡紗織布車(chē)間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié)；建筑施工離不開(kāi)水；造紙、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開(kāi)水呢？人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類(lèi)要生存就離不掉水，可見(jiàn)節(jié)約用水是何等的重要。

那我們每天用的自來(lái)水是怎么來(lái)的呢？是自來(lái)水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進(jìn)工廠，把水放在沉淀池，加入藥物消毒殺菌，除掉有害萬(wàn)分和雜質(zhì)，這樣道道把關(guān)，地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結(jié)起來(lái)的，它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動(dòng)的成果。當(dāng)我們擰開(kāi)水龍頭的時(shí)候，就應(yīng)該想到，流出來(lái)的水里面包含著多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)啊！

同學(xué)們，你們知道節(jié)約用水的意義嗎？請(qǐng)看一筆帳：一噸水大約可供煉鋼150千克，發(fā)電每小時(shí)一千度，生產(chǎn)化肥500千克，織布220米，磨面粉34袋。＂滴水成河＂，如果人人節(jié)約用水，積累起來(lái)，就可以派上多在的用處啊！

同學(xué)們，我們是國(guó)家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。

描寫(xiě)滴水之家心得體會(huì)和感想七

55. 人人節(jié)約一桶水，世界多出一個(gè)淡水湖

56. 努力創(chuàng)建節(jié)水型城市，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展

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57. 大力普及節(jié)水型生活用水器具

58. 國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水

59. 依法管水，科學(xué)用水，自覺(jué)節(jié)水

60. 努力建立節(jié)水型經(jīng)濟(jì)和節(jié)水型社會(huì)

61. 節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)

62. 千萬(wàn)別讓水成為奢侈品，節(jié)約用水從身邊做起

63. 別再讓它傷心流淚——請(qǐng)自覺(jué)關(guān)好水龍頭

64. 節(jié)約用水保護(hù)水資源，是全社會(huì)共同責(zé)任

65. 世界缺水中國(guó)缺水城市缺水，請(qǐng)節(jié)約用水

66. 堅(jiān)持把節(jié)約用水放在首位，努力建設(shè)節(jié)水型城市

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67. 強(qiáng)化城市節(jié)約用水管理，節(jié)約和保護(hù)城市水資源

68. 淡水在減少，浪費(fèi)可不好如果不節(jié)約，后果可不小

69. 如果不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水將是你的眼淚

70. 小手拉大手，節(jié)水大行動(dòng)大家動(dòng)起來(lái)，節(jié)水社會(huì)現(xiàn)